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世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)

時間:2025-05-05 作者:文鋒

活動總結可以幫助我們發現問題,總結經驗,為下一次活動的順利進行提供參考和借鑒。這里有一些經過精心篩選和整理的活動總結范文,它們涵蓋了不同領域和不同類型的活動,供你參考。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇一

從1995年起把每年的6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”,旨在進一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認識,喚起人們防治荒漠化的責任心和緊迫感?,F在,小編就來為大家科普一下,世界防治荒漠化和干旱日的來歷和確立背景!

1977年聯合國荒漠化會議正式提出了土地荒漠化這個世界上最嚴重的環境問題。1992年6月,包括中國總理李鵬在內的100多個國家元首和政府首腦與會、170多個國家派代表參加的巴西里約環境與發展大會上,荒漠化被列為國際社會優先采取行動的領域。之后,聯合國通過了47/188號決議,成立了《聯合國關于在發生嚴重干旱和/或荒漠化的國家特別是在非洲防治荒漠的公約》政府間談判委員會。公約談判從1993年5月開始,歷經5次談判,于1994年6月17日完成?!?.17即為”國際社會對防治荒漠化公約達成共識的日子。在1994年10月14日至15日于巴黎舉行的公約簽字儀式上,林業部副部長祝光耀代表我國政府簽署了公約。為了有效地提高世界各地公眾對執行與自己和后代密切相關的“防治荒漠化公約”重要性的認識,加強國際聯合防治荒漠化行動,迎合國際社會對執行公約及其附件的強烈愿望,以及紀念國際社會達成防治荒漠化公約共識的日子,1994年12月19日第49屆聯合國大會根據聯大第二委員會(經濟和財政)的建議,通過了49/115號決議,決定從1995年起把每年的6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”,旨在進一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認識,喚起人們防治荒漠化的責任心和緊迫感。

按聯合國多次關于荒漠化定義的討論,特別是1992年聯合國環境與發展大會所提出的定義是:“荒漠化是由于氣候變化和人類不合理的經濟活動等因素使干旱、半干旱和具有干旱災害的半濕潤地區的土地發生了退化”。

這個荒漠化定義已得到聯合國多次荒漠化國際公約政府間談判會議的確認,重申在國際公約中采取這一定義,并將這這個定義列入《21世紀議程》的第12章中,還進一步補充了定義釋文中出現的“土地退化”含義:“由于一種或多種營力結合以及不合理土地利用,導致旱農地、灌溉農地、牧場和林地生物或經濟生產力和復雜性下降及喪失,其中包括人類活動和居住方式所造成的土地生產力下降,例如土地的風蝕、水蝕,土壤的物理化學和生物特性的退化和自然植被的長期喪失”。

20世紀60年代末至70年代初,西部非洲特大干旱加快了這一地區的土壤荒漠化進程。1968-1974年的干旱期曾造成非洲撒哈拉地區(布基納法索、尼日爾和塞內加爾)的特大干旱,奪走了20萬人和數百萬頭牲口的生命。這場旱災持續時間之長、破壞之大,令世界震驚。它產生的長期經濟、社會、政治、環境的影響,引起了人們對荒漠化問題的極大關注。為此,聯合國在1975年以3337號決議提出“向荒漠化進行斗爭”的。

口號。

并于1977年8月29日至9月9日在肯尼亞首都內羅畢召開荒漠化問題會議產生了一項全球共同行動的綜合的和協調一致的方案;制定了防治荒漠化的行動計劃;數十億美元投入了治沙行動各種抗旱防荒漠化的行動計劃隨之產生。

然而,自那時以來,全球荒漠化問題不但沒有緩和,反而變本加厲,更加嚴重了。全球荒漠化面積已達到3600萬平方公里,占到整個地球陸地面積的1/4,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和。全世界受荒漠化影響的國家有100多個,約9億人。

荒漠化在全球范圍內呈擴大的加劇的趨勢。盡管各國人民都在進行著同荒漠化的抗爭,但荒漠化卻以每年5-7萬平方公里的速度擴大,相當于愛爾蘭的面積。到20世紀末,全球已損失1/3可耕地。

在人類當今面臨的諸多生態和環境問題中,荒漠化是最為嚴重的災難。對于受荒漠化威脅的人來說,荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎。在撒哈拉干旱荒漠區的21個國家中,80年代干旱高峰期有3500多萬人受到影響,1000多萬人背井離鄉成為“生態難民”?;哪呀洸辉偈且粋€單純的生態問題,而且演變成經濟和社會問題?;哪o人類帶來貧困和社會動蕩。

為了更好地協同國際間的防治荒漠化的行動,聯合國環境規劃署繼內羅畢會議之后,于1978年成立了防荒漠化行動中心,旨在幫助有關國家制定防荒漠化計劃,評估全球范圍的荒漠化狀況,開展專業培訓。在1992年聯合國召開環境與發展國際會議的籌備階段,荒漠化問題重新被提到議事日程上來。在這期間,以非洲國家為代表的發展中國家認為,與工業化國家關心的森林公約相比,荒漠化問題受到了冷落。經過努力,各方終于達成共識,認為應該制定一項荒漠化國際公約。

面對日益加劇的荒漠化進程,1992年6月1日至12日在巴西首都里約熱內盧召開的有100多個國家元首或政府首腦參加的聯合國環境與發展大會上,將防治荒漠化列為國際社會優先采取行動的領域。聯合國環發大會以后,聯合國通過一項新的決議,就防治荒漠化公約進行全球談判。先后在內羅畢、日內瓦、紐約、巴黎召開過5次會議。第4次會議于1994年6月6日至18日在法國巴黎召開,6月17日通過了《聯合國關于在發生嚴重干旱和(或)荒漠化的國家特別是在非洲防治荒漠化公約》。1994年10月,112個國家的代表會聚巴黎,舉行了公約簽字儀式。同年12月,聯合國大會通過49/115號決議,確定公約通過的日子----6月17日為“世界防治荒漠化和干旱日”。這個世界日意味著人類共同行動同荒漠化抗爭從此揭開了新的篇章,為防治土地荒漠化,全世界正邁出共同步伐。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇二

1、保護樹木是第一。

2、家園由我來保護。

3、環境好,生活就好。

4、郁郁蔥蔥,創新州。

5、舉手之勞,美化校園。

6、保護環境,從我做起。

7、保護環境,保存希望。

8、保護環境,造福人民。

9、只留足跡,不留垃圾。

10、小草青青,腳下留情。

11、小草青青,腳步輕輕。

12、欄桿攔人,人自攔心。

13、校園整潔,大家開心。

14、欣賞荒野、回歸自然。

15、清潔一點,干凈一片。

16、環境保護,人人有責。

17、綠化環境,凈化心靈。

18、草兒青青,足下留情。

19、莫放松點,莫輕視微。

20、人在車中坐車在畫中行!

21、拯救地球就是拯救未來。

22、乘陰靠綠樹,美化靠大家。

23、促綠色消費,做綠色選民。

24、學校是我家,美化靠大家。

25、寸草亦有心,我輩莫無情。

26、小小一口痰,細菌千千萬。

27、少一串腳印,多一份綠意。

28、山中何所有?岑上多白云。

29、校園風景線,大家來共建。

30、環保都來搞,明天會更好。

31、環境保護是一項基本國策。

32、繞行三五步,留得芳草綠。

33、綠色草坪,無需紙花點綴。

34、莫吐痰于地,常扔紙于簍。

35、讓綠色的希望從校園萌芽!

36、請讓我們的腰桿永遠挺直!

37、依靠科技進步促進環境保護。

38、小草有生命,請君足留情。

39、愛花、愛草、愛樹、愛校園。

40、萬人齊參與,共建綠色生命樹。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇三

1977年聯合國荒漠化會議正式提出了土地荒漠化這個世界上最嚴重的環境問題。1992年6月,包括中國總理李鵬在內的100多個國家元首和政府首腦與會、170多個國家派代表參加的巴西里約環境與發展大會上,荒漠化被列為國際社會優先采取行動的領域。之后,聯合國通過了47/188號決議,成立了《聯合國關于在發生嚴重干旱和/或荒漠化的國家特別是在非洲防治荒漠的公約》政府間談判委員會。公約談判從1993年5月開始,歷經5次談判,于1994年6月17日完成?!?.17即為”國際社會對防治荒漠化公約達成共識的日子。在1994年10月14日至15日于巴黎舉行的公約簽字儀式上,林業部副部長祝光耀代表我國政府簽署了公約。為了有效地提高世界各地公眾對執行與自己和后代密切相關的“防治荒漠化公約”重要性的認識,加強國際聯合防治荒漠化行動,迎合國際社會對執行公約及其附件的強烈愿望,以及紀念國際社會達成防治荒漠化公約共識的日子,1994年12月19日第49屆聯合國大會根據聯大第二委員會(經濟和財政)的建議,通過了49/115號決議,決定從1995年起把每年的.6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”,旨在進一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認識,喚起人們防治荒漠化的責任心和緊迫感。

荒漠化是指氣候異常和人類活動等因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區的土地退化。半個多世紀以來,由于人類過度耕種放牧和濫伐森林,植被遭到破壞,水土流失嚴重,從而加劇了荒漠化對人類的威脅。

近年來,許多國家逐漸意識到土地荒漠化的嚴重后果。不少國家將防治土地荒漠化、保護生態環境作為國家可持續發展的重要內容,根據國情制定并實施了防治荒漠化的具體計劃,并取得了一定的成果。但全球荒漠化現象依然很嚴重,荒漠化治理還需各國堅持不懈的努力。

聯合國秘書長潘基文在防治荒漠化和干旱世界日致辭“對干地進行保護和恢復,我們就能同時在幾個方面取得進展:我們就能加強糧食安全,我們就能應對氣候變化,我們就能幫助窮人掌握命運,我們就能加速實現千年發展目標。”

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇四

2015年:“通過可持續糧食系統實現所有人的糧食安全”

2014年:土地是人類的未來,免受氣候危害為先*。

2013年:不要讓我們的未來枯竭*。

2012年:健康土壤維系生命:讓我們遏制土地退化*。

2011年:森林為民*。

2010年:改善土壤改善生活*。

2009年:節約土地和水資源,保護我們共同的未來*。

2008年:防治土地退化以促進可持續農業。

2007年:荒漠化與氣候變化一個全球性挑戰。

2006年:沙漠之美-荒漠化的挑戰。

2005年:婦女與荒漠化。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇五

1、農業原生態、工業可循環、服務業可持續。

2、沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

3、優化生態園林路,幸福走進千萬戶。

4、搞好水土保護,改善生態環境。

5、發展生態經濟,保護生態環境,培育生態文化。

6、拯救地球,從生活中的細節做起。

7、破壞環境,千夫指;保護魚類,萬人頌!

8、問渠那得清如許?為有源頭無污染。

9、創水域環境,還魚類搖籃!

10、手拉手創建生態市,心連心關愛新家園。

11、保護環境,從我做起,從身邊做起!

12、地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。

13、魚類可持續發展,環境更優美舒適!

14、保護水域環境,提倡魚類生態!

15、行動起來,保護環境,呵護魚類!

16、美化生態家園,家庭生活美滿。

17、既要金山銀山,更要碧水藍天。

18、多一份愛心,多一份清爽。

19、清理水域污染,使龍溪潔美起來!

20、水是生命之源,保護水源,從我做起!

21、保護生態環境,造福子孫后代。

22、合理利用自然資源,有效保護生態魚類!

23、打造優美環境,共享碧水藍天。

24、為了地球上的生命,清除白色污染。

25、樹立環境保護意識,建設綠色文明城市!

26、環境美,風氣正,和諧生活就是順。

27、重環保,建家園,男女老少齊動員。

28、除了記憶,什么也別留下,除了清澈,什么也別給它。

29、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

30、綠化美化生態化,人美景美家鄉美。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇六

6月17日是第xx個“世界防治荒漠化與干旱日”。當天上午,自治區林業廳90余名干部職工到靈武白芨灘國家級自然保護區,與保護區職工及當地農民一起扎草方格,固定流動沙丘,開展了世界防治荒漠化與干旱日宣傳活動。

近年來,寧夏依托國家三北防護林、退耕還林、天然林保護等重點林業工程,加大植樹造林力度,增強了生態自然修復功能。同時,出臺優惠政策鼓勵引導企業、個人投資防沙治沙,開發沙產業,防沙治沙成效顯著,實現了林業建設主體的多元化。

目前,治沙多元化格局正在寧夏形成。寶塔石化、興俊實業等60多家企業主動參與防沙治沙,投資近10億元,治理面積達10萬畝以上;全區有14.7萬戶個體造林治沙戶奮戰在治沙一線,投入4.1億元,造林64.8萬畝。德國、韓國等國家和一些國際組織也在寧夏實施了防沙治沙、生態防護林等一批合作及技術交流項目。

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世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇七

校區師生:

年6月5日是第51個世界環境日,為此,總務部向校區師生發出如下倡議:

一、增強意識,自覺環保。樹立環保責任意識把保護環境當作自己分內應當的事情,從小事做起,從身邊做起。

二、嚴守規定,安全實驗。統一收集實驗室廢氣、廢液、廢渣,并遵照實驗室安全管理規定妥善處理,避免環境污染。

三、節約資源,節能減排。節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食。提倡雙面使用紙張,隨手關閉電源,合理使用供水系統,循環使用水資源,倡導“光盤”行動,宣揚節約風尚。

四、綠色消費,環保選購。培養勤儉節約的消費觀、簡約環保的生活理念,抵制和反對各種形式的奢侈浪費、不合理消費。選購環保節能產品,拒絕白色垃圾。

五、重復利用,循環再生。自覺形成資源循環利用的理念,盡量一物多用,拒絕使用一次性物品。注意垃圾分類和資源回收,節約使用不可再生資源。

六、低碳環保,綠色出行。選購低排量或新能源汽車,每周少開一天車,盡量選擇公共交通出行。

廣大師生,善待地球,從我做起。讓我們積極行動起來,從點滴做起,愛護校園環境,愛護地球家園,為保護環境貢獻自己的一份力量!

總務部。

20__年6月x日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇八

世界防治荒漠化和干旱日是每年的6月17日,旨在進一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認識,喚起人們防治荒漠化的責任心和緊迫感。

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《抵制沙漠化和干旱,建設綠色家園》。

1995年,聯合國大會通過決議,宣布從1995年起,每年的6月17日為“世界防治荒漠化和干旱日”。呼吁各國政府重視土地沙化這一日益嚴重的全球性環境問題。

大家都知道,由于人類向自然界過度索取,已經導致了大自然無情的報復:沙塵暴、干旱、蟲害、森林大火、地震等災情不期而至。在中國,直接受荒漠化危害影響的人口約5000多萬人。預計到2025年,全世界因干旱等原因而造成的難民達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,我國高度重視環保工作,先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。同時,我國也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,我們學校就是綠色學校。

我們許多同學每天都在打掃校園,用自己的雙手去保護校園環境。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、糖果紙;仍然有人在桌椅、墻壁亂涂亂畫;仍然有很多同學不注意個人衛生。

同學們,環保意識是現代人的重要標志。雖然年少的我們還不能為“防制沙漠化和干旱”做出重大的貢獻,但我們可以心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇九

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

“當最后一片葉子落下的時候我們的生命也都結束了”這是《最后一片葉子》中的一句話這也是在啟示我們:我們生活的環境是如此的重要我們應該愛惜我們的環境。

在這個科技發達的時代我們的地球媽媽流淚了人們都肆意妄為地破壞地球媽媽的健康。清澈的河流變得渾濁茂盛的森林變成曠野晴朗的天空充滿霧霾……而我們卻沒有自我反省反而更加大力地去破壞她。我們作為地球上的一員有責任有義務去保護我們的地球媽媽讓她早日恢復健康。

為此我向大家提出以下建議:

一、護河行動靠大家。

1、周邊居民不應將含磷的洗衣液以及所有的生活垃圾投放入河流這樣不僅會污染河流而且也會危害我們自己的生命。我們應該將它按照垃圾分類放入垃圾桶里。

2、河流周邊的工廠也不應將自己的垃圾排入河流國家機關也應嚴格制止這種行為。

二、低碳出行我行動。

1、我們不應該去開汽車因為汽車的尾氣排放會嚴重污染環境我們都應乘公交車或自行車出行這樣不僅方便而且有利于保護環境。

2、在大多數時候我們可以步行出門這樣我們不僅鍛煉了身體而且還保護了環境。

三、節約用紙我們做。

1、回收廢紙交給相關部門制作成新紙張因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木讓大地有更多的綠色。

2、把廢紙賣掉用換來的錢可以搞一些班級活動也可以捐給貧困地區還可以買一些樹苗來綠化環境。

以上是我為大家提出的建議請同學們老師們大家為保護環境貢獻出一份力量這樣我們的地球媽媽就會早日康復。

倡議人:

20__年__月__日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十

6月17日是聯合國確定的“世界防治荒漠化和干旱日”。今年的主題是“恢復生態,保護土地,復蘇經濟”,在健康的土地上重建更美好家園。

什么是荒漠化?

荒漠化是指氣候異常和人類活動等因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區的土地退化。

“干旱區、半干旱區和亞濕潤干旱地區”是指年降雪量與潛在蒸發散量之比在0.05—0.65之間的地區,不包括極區與亞極區。

什么是“土地退化”?

“土地退化”是指由于一種作用或數種作用結合導致的干旱區、半干旱區和亞濕潤干旱地區雨澆地、水澆地或草原、牧場和林地的生物或經濟生產力的降低或喪失。

其中包括:

1、風蝕和水蝕所引起的土壤物質流失;

2、土壤的物理、化學及生物學特性或經濟特性的退化;

3、自然植被的長期喪失。

地球陸地表面極薄的一層物質就是土壤層,它對于人類和陸生動植物生存極為關鍵。沒有土壤層,地球上就不可能生長任何草木、谷物,不可能有動物和人類的生存。荒漠化,就是土壤層土質惡化,有機物質下降乃至消失,造成表面沙化或板結從而成為不毛之地。

全球荒漠化現狀:荒漠化在全球范圍內呈擴大的加劇的趨勢。荒漠化被稱為“地球的癌癥”,它威脅著全球三分之二國家和地區、五分之一人口的生存和發展。

目前,全球荒漠化面積已達到3600萬平方公里,占到整個地球陸地面積的1/4,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和。全世界受荒漠化影響的國家有100多個,約9億人。

更嚴峻的是,荒漠化土地面積以每年5~7萬平方公里的速度在不斷擴大。到20世紀末,全球已損失1/3可耕地。聯合國去年發布的一份評估報告中警告說,土地退化將在未來30多年里給全球帶來23萬億美元的經濟損失。

拒絕使用一次性筷子。

a4紙雙面打印。

推廣垃圾分類。

踐行“光盤行動”

用行動守護綠色地球吧!

土地荒漠化被稱為地球的“癌癥”,與全球氣候變暖、生物多樣性減少以及環境污染共同構成了20世紀下半葉以來現代人類社會面臨的四大生態環境問題,危及100多個國家12億人的健康與福祉,不僅阻礙干旱地區的發展,也是世界上最大的環境挑戰之一,因此長期以來受到世界各國的重視。中國更是以一貫的大國擔當,為此投入了大量的人力、物力和財力,尤其在立法、體制、技術、工程、動員全民等方面為世界作出了榜樣。

導致和加劇土地荒漠化的主要原因是人類過度開墾、過度放牧、過度抽采等不合理的經濟行為。治理荒漠化要著重解決人的生存與發展問題,最根本的一點就是要真正解決好荒漠化地區群眾的生存問題,為他們提供致富的出路。發展荒漠產業經濟,實行“治理荒漠化,發展產業化”的戰略,形成“治理一片荒漠,發展一個產業,帶動一域經濟,致富一方百姓,造福萬代子孫”的長效機制,在切實保障老百姓利益的前提下,科學規劃,因地制宜,扶持龍頭企業,創新“公司+農(林)場+合作社+農業工人”的產業化經營模式,帶動老百姓發展組織化、規模化和標準化的生產,實現生態效益、經濟效益和社會效益的高度統一,是荒漠化治理的“中國方案”。

荒漠產業經濟,就是發展荒漠生態產業的經濟——生態復合行為。它集生態建設與經濟發展于一體,是荒漠化地區土地高效開發利用的新型經濟發展模式。其范疇包括荒漠農業經濟、荒漠林業經濟、荒漠能源經濟、荒漠醫藥經濟、荒漠旅游經濟等。其特點在于以新觀念、新思維、新技術為依托,以科技創新為驅動,立足適應當地生態環境的特色生物種質資源,發展特色經濟,構造生態經濟保障體系,通過從個體到整體、局部到全局的最大限度融合,實現產業發展經濟高效、生態安全的雙重目標。

發展荒漠產業經濟,要認識到荒漠化土地是可開發利用的資源,也可以變成金山銀山?;哪貐^大多數遠離工業污染源,大氣、水、土壤等環境要素尚未受到污染,環境質量較好,是發展綠色食品生產和有機農業的理想之地,可發展有機農業、清潔能源、特色旅游、科考探險、生態教育等產業,創造顯著的經濟效益,讓老百姓能掙到錢,企業能實現贏利,投資者有好的回報,這樣才能吸引社會資本,才談得上生態效益和社會效益的統一,真正達到治理荒漠化、持續改善生態環境的目的。

發展荒漠產業經濟,要充分發揮政府、企業、科技和社會組織“四駕馬車”的關鍵作用;要遵循因地制宜的原則,充分考慮氣候、土地、地形地貌、水資源、自然災害及交通運輸條件、環境污染、傳統風俗、勞動力等自然和社會因素;要絕對避免二次生態破壞;要堅持以市場為導向,盡量延伸產業鏈條,注重產業領域交叉互補,實現產業融合。

經過多年的實踐和總結,我國已基本形成了“北燕麥、南木棉、黃河流域文冠果”的荒漠產業經濟基本布局,即在北方沙化、鹽堿化地區以發展燕麥產業改良土地、增加糧食產量為主;在南方石漠化地區以發展木棉產業替代棉花種植、增加棉花產量為主;而在黃河流域荒漠干旱區以發展文冠果產業替代油菜種植、提煉生物柴油為主。同時,在荒漠化地區支持發展風能、太陽能和生物質能等可再生清潔能源以及生物醫藥、生態旅游、環境教育等新興產業。

可以預計,經過兩到三代人的不懈努力,通過科學治理荒漠化、發展荒漠產業經濟,可為國家增加耕地和可再生清潔能源,將荒漠化地區變成新的糧倉、新型能源基地、新的紙漿生產基地、新的中藥材及生物醫藥基地等。

可見,發展荒漠產業經濟,能為荒漠化地區人民提供賴以生存和脫貧致富的物質資源,可解決長期困擾人們的防治荒漠化的資金來源問題,既控制了荒漠化的蔓延,又可為保障糧食安全、推進鄉村振興、提升人類健康水平、應對氣候變化(碳達峰及碳中和)和農業農村高質量發展提供助力,為構建人與自然生命共同體、實現人類與自然的和諧可持續發展探索出一條新路,可以拓展人類的生存空間。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

20__年6月5日是第__個世界環境日,今年我們中國的宣傳主題是“美麗中國,我是行動者”,該主題旨在提醒我們,每一個人實實在在地共建天藍、地綠、水清的美麗中國。

身為一名小學生,校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞,直接影響到老師的工作和同學們的學習;同時,校園環境衛生,也是一個學校文明的重要體現。

為此,我向全校師生發出環保倡議,共同奏響新時代綠色校園進行曲,共建文明和諧美麗的王家莊小學。倡議如下:

一、愛護學校花草樹木,不攀折花木,不隨意進入綠化帶,不任意踐踏草坪。

二、不破壞學校的防護欄、宣傳欄、墻壁等公共設施;愛護教室的桌椅、黑板、多媒體等公物。

三、堅決杜絕零食進校園,不在校外買小攤上的食物。

四、不隨地吐痰;不隨手亂扔垃圾,看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起并放入垃圾桶里;廢棄口罩需放入指定的垃圾桶。

五、每天做好值日生工作,清除衛生死角。

六、節約用水用電,養成隨手關燈,關水龍頭的好習慣。

七、提倡綠色消費,盡量避免使用一次性筷子和塑料袋。

八、綠色出行,盡量步行上學,禁止學生自己騎自行車或電動車上下學。

九、善待身邊的動物。拒食、拒買、拒養任何野生動植物,不提倡在校園養任何寵物。

十、養成勤儉節約的美德,減少浪費就是減少垃圾。

老師們、同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從小事做起,從身邊做起。讓我們共同維護校園環境,做美麗中國,美麗校園的積極踐行者。

倡議人:

20__年6月5日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十二

沙漠化(desertification)是由于干旱少雨、植被破壞、大風吹蝕、流水侵蝕、土壤鹽漬化等因素造成的大片土壤生產力下降或喪失的自然(非自然)現象。干旱通常指淡水總量少,不足以滿足人的生存和經濟發展的氣候現象,一般是長期的現象,干旱從古至今都是人類面臨的主要自然災害。接下來,本站小編將向大家介紹有關沙漠化和干旱的知識,歡迎閱讀:

世界防治荒漠化和干旱日是每年的6月17日,旨在進一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認識,喚起人們防治荒漠化的責任心和緊迫感。

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《抵制沙漠化和干旱,建設綠色家園》。

1995年,聯合國大會通過決議,宣布從1995年起,每年的6月17日為"世界防治荒漠化和干旱日"。呼吁各國政府重視土地沙化這一日益嚴重的全球性環境問題。

大家都知道,由于人類向自然界過度索取,已經導致了大自然無情的報復:沙塵暴、干旱、蟲害、森林大火、地震等災情不期而至。在中國,直接受荒漠化危害影響的人口約5000多萬人。預計到20xx年,全世界因干旱等原因而造成的難民達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,我國高度重視環保工作,先后出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。同時,我國也非常重視保護環境的教育,"綠色學校創建活動"就是其中重要的內容之一,我們學校就是綠色學校。

我們許多同學每天都在打掃校園,用自己的雙手去保護校園環境。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、糖果紙;仍然有人在桌椅、墻壁亂涂亂畫;仍然有很多同學不注意個人衛生。

同學們,環保意識是現代人的重要標志。雖然年少的我們還不能為"防制沙漠化和干旱"做出重大的貢獻,但我們可以心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十三

廣大警員:

6月5日是世界環境日,宣傳環境保護、倡導節能降耗,既是降低成本、改善環境的必然選擇,也是滿洲里海關志愿服務的重要內容。因此,特向全體關警員發出繼續踐行和宣傳“保護環境從我做起”的倡議,具體如下:

一、讓我們隨手分類垃圾。

垃圾分類、物盡其用,進行垃圾分類可以減少垃圾廢棄物的產生量,實現廢棄物的再利用和再循環。實現垃圾分類的重點是將剩余飯菜等有機垃圾與紙張、塑料等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土等不可回收垃圾分開裝袋。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、資源化。

二、讓我們節約用電,杜絕長明燈。

辦公室充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內照明燈,做到無人不開燈,人走燈就滅。將辦公設備設置成節能模式,下班前將其關閉并切斷電源,以減少待機能耗,保證用電安全。

三、讓我們倡導綠色環保出行。

上下班途中盡量采用騎自行車、步行或乘坐公交車等綠色環保出行方式,這樣既可以呼吸新鮮空氣,欣賞沿途的風景,同時也可以鍛煉身體,活動筋骨,既可減少汽車使用帶來的碳排放,又身體力行地宣傳了綠色環保的理念,帶動更多的人參與其中。

四、讓我們節約每一滴水資源。

珍惜用水,利在當代,功在千秋。我們不僅倡導降低工業用水消耗、用水污染,更要倡導在生活的點滴中節水,例如采取淘米后的水用來洗碗,洗菜、洗衣服后的水用來沖廁所,洗衣服后的水用來洗鞋子等節水方式,杜絕浪費水資源現象。

五、讓我們節約辦公用品。

節約辦公用品的使用,不僅節約了資金,也降低了資源的消耗。我們倡導向無紙化辦公趨近,除需存檔或會簽的重要文件,盡可能在辦公網絡上流轉、審批,以減少紙張使用,打印紙正反兩面使用。提倡使用鋼筆書寫,盡量減少圓珠筆或其它一次性簽字筆使用。

倡議全體關警員從我做起,從小事做起,從現在做起,積極參與并宣傳“保護環境從我做起”的環保行動,以主人翁的精神投身于創建資源節約型社會的活動之中,投身于全國精神文明單位的建設之中,倍加珍惜能源資源,節約每一滴水、每一度電、每一張紙。

有你,有我,有他,美好的環境靠大家!

__。

20__年6月5日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十四

親愛的全區市民朋友們:

生態環境是人類賴以生存的基本條件,環境與每個人息息相關,既是污染者,更是保護者。每一個行政單位、生產企業、社會組織、公民、家庭,都應成為環境保護的宣傳者、推動者、實踐者,自覺節儉消費,崇尚綠色生活,實施清潔生產,為低碳減排、建設環境友好型、資源節約型社會貢獻自己的力量。值此第46個“6·5”世界環境日到來之際,我們向您發出如下倡議:

1、努力增強環境憂患意識,積極參與環境保護實踐活動;

3、共建“節約型社會”,節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧;

4、拒絕或少用一次性用品,遏制白色污染;

5、減少廢氣排放,使用清潔能源,保護大氣環境;

6、自覺不吃野生動物,保護珍稀物種,維護自然生態平衡;

7、樹立勇于承擔社會責任的企業形象,自覺履行節能減排義務;

9、及時向有關部門舉報并制止破壞生態環境的行為。

朋友們,為了__的天更藍,水更清,地更綠,讓我們從自身做起,將勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每個環節,做低碳生活的引導者,綠色生活的踐行者,生態文明的推動者!

倡議人:__。

20__年__月__日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十五

親愛的同學們:

宿舍樓是大學生生活的重要組成部分,宿舍的環境直接影響到我們的工作和同學們的學習,休息及生活。在優雅清凈、干凈溫馨的宿舍樓里生活是我們共同的愿望。為了有效控制和預防各種傳染疾病的發生和流行,保障我校師生的身體健康,給我校師生建造一個舒適、和諧的住宿環境,學生處宿舍管理中心特向同學們發出愛護宿舍樓環境衛生的倡議,請同學們積極配合,監督落實。具體如下:

四、請將剩余食品及時有效處理,原則上不將飯菜帶入寢室,并杜絕快餐入寢;

五、不允許在寢室使用違規電器燒水做飯,對于此類事件我們將嚴肅處理;

六、請勿將陌生人帶入寢室,對于推銷人員應及時向管理人員報告;

七、請主動清理你腳下的垃圾,雖然你扔掉的是垃圾,撿起的卻是品德。同學們,“宿舍衛生,人人有責”,清潔干凈的住宿環境創建,需要大家積極參與,讓我們攜起手來,以愛護宿舍樓環境為己任,尊重保潔人員的勞動,共同保持宿舍樓內公共區域及宿舍的衛生整潔,杜絕一切不良習慣,你我牽手共營更好的學習、生活環境。

倡議人:

20__年__月__日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十六

親愛的同學們、老師們:

20__年6月5日是第47個世界環境日。中國將“美麗中國,我是行動者”確立為今年環境日的主題,旨在推動社會各界和公眾積極參與生態文明建設,以實實在在的行動共建天藍、地綠、水清的美麗中國。

為此,我們向全校師生發出環保倡議,共同奏響新時代綠色低碳環保校園進行曲,共建文明、和諧、美麗的__校園。倡議行動如下:

一、參與校園環保事。積極參與學校環境保護活動,做__的主人,隨手去除校園小廣告,共同維護校園環境。

二、飲食均衡又簡樸。飲食均衡適量,不鋪張浪費,不暴飲暴食,減少食用過度包裝的飲料與零食。

三、節約用水和用電。節約用水用電,并養成隨手關燈和關水龍頭的好習慣。

四、做個綠色消費者。力行綠色消費,減少使用一次性餐具和塑料袋。

五、公共運輸省又好。使用大眾運輸工具,減少使用私家車出行。

六、寧靜校園共遵守。保持校園的寧靜,減少在校園舉辦喧鬧的活動,不在教學樓、辦公樓和寢室附近跳廣場舞。

七、善待身邊動植物。拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品,不提倡在校園養任何寵物,愛護花草樹木。

八、綠色休閑益身心。倡導綠色休閑生活,做到勞逸結合,提倡走進自然散步鍛煉,同時注意保護自然環境。

最后,我們真誠呼吁全體__師生能像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境。共同做美麗中國、美麗__的積極行動者!

此致

敬禮!

倡議人:__。

20__年x月x日。

世界防治荒漠化和干旱日活動總結(模板17篇)篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們:

我是六年級一班的一名學生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優雅的環境中學習,在優美的校園環境沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

然而,隨著一天天長大,我發現,校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國一人浪費一瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:

2、舉行環保知識比賽,使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學們養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。

4、在校園的貼上保護環境的標語,時刻提醒同學們從我做起,從現在做起。

5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學們愛護環境,評選“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

倡議人:

20__年__月__日。

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申請書應該簡明扼要地陳述問題,同時使用邏輯和說服力的論證來說明自己的能力和合理性。申請書是一種向相關機構或組織提出申請的正式書信,以表達個人或團體的需求和意愿。
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教案是教師針對教學內容和目標進行詳細規劃和安排的一種教學設計材料。以下是一些經驗豐富的教師總結的中班教案案例,有助于提高教師的教學水平。1.提醒操作要求:用兩根
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