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三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:LZ文人

作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇一

在我們的生活中,有人敬佩樂(lè)于助人的雷鋒;有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬;有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有人敬佩辛辛苦苦培育祖國(guó)花朵的園丁;有的人敬佩而我最敬佩的一個(gè)人卻是一名普普通通的船夫。

曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一則報(bào)道:在一個(gè)貧窮的小山村里,村里的孩子上學(xué)必須經(jīng)過(guò)一條小河,因?yàn)槌鲂惺植槐悖謇锏暮⒆觽円虼耸チ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這件事被一個(gè)年邁的船夫知道了,他無(wú)怨無(wú)悔地做起了孩子們的免費(fèi)船夫。每天上學(xué)、放學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小河邊接送孩子們,風(fēng)雨無(wú)阻,一干就是好幾年。孩子們因此學(xué)到了很多的知識(shí),孩子們都高興極了,村里的大人們也十分地感激他。

就在去年年前的一天,一個(gè)小孩不小心掉到了河里。小孩嚇得直喊救命,救命。這時(shí),只見(jiàn)老船夫奮不顧身地跳進(jìn)了冰冷的河水里,將小孩救了起來(lái)。但是,老船夫因?yàn)槟昙o(jì)太大,第二天就生病了,沒(méi)過(guò)多久便離開(kāi)了人世。

看完這則報(bào)道,我感動(dòng)的淚水奪眶而出。這是一位多么讓人敬佩的老爺爺啊!他舍己為人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

江西九江龍山小學(xué)四年級(jí):賈子楠。

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三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇二

過(guò)年的時(shí)候,每次吃完飯,都會(huì)有一個(gè)清潔工阿姨上樓給我們收垃圾。每次吃年夜飯時(shí),我都會(huì)聯(lián)想起那個(gè)清潔工阿姨疲憊又瘦弱的身影。在我們快樂(lè)的.同時(shí),清潔工阿姨卻不能與家人團(tuán)聚。我不禁感慨萬(wàn)千。

那是一個(gè)清朗的夜晚,我去西大球場(chǎng)跑步,我看見(jiàn)一個(gè)胖嘟嘟的小孩,孤零零地坐在一邊的臺(tái)階上,臉蛋上掛著兩行眼淚。應(yīng)該是和家人走散了吧?我這樣想。只見(jiàn)那個(gè)清潔工阿姨顫顫巍巍地向那個(gè)小孩走去。“小朋友,你是不是和爸爸媽媽走散了?”清潔工阿姨微笑著說(shuō)。

“對(duì)......”小孩抬起頭,望著她。

“那你記得電話號(hào)碼嗎?我?guī)湍愦虬伞!鼻鍧嵐ぐ⒁踢呎f(shuō)邊抽出手機(jī)。

“好的,謝謝阿姨。”小孩擦干眼淚,說(shuō)道。

一個(gè)平凡的人,卻具有一顆善良的心,這更讓人敬佩!

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇三

我最敬佩的人是我爸爸,爸爸對(duì)我非常好,他每天早上都會(huì)煮早餐給我吃、送我去上學(xué),沒(méi)事做的時(shí)候,他就會(huì)看看報(bào)紙或看書(shū),他整天老是忙個(gè)不停,一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有,我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō),等我大了的時(shí)候,會(huì)努力的賺錢,不會(huì)再讓爸爸再這樣繼續(xù)下去。

有一次我正在上學(xué)的時(shí)候,忽然間下了一場(chǎng)大雨,爸爸怕我放學(xué)是會(huì)被雨淋濕了身體,就敢忙從家里跑來(lái)拿件雨衣給我,而自己卻忘記了穿雨衣,結(jié)果被雨淋病了。

爸爸總是替別人著想從來(lái)不擔(dān)心自己,爸爸這一場(chǎng)病足足病了一個(gè)星期,可是在那一個(gè)星期里,我偏偏又要準(zhǔn)備考試沒(méi)時(shí)間好好地照顧他,我實(shí)在覺(jué)得自己很不孝,平時(shí)出了什么事爸爸都會(huì)陪著我,而這一次我卻什么都不能做。爸爸為我所做的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里不會(huì)忘記的。

爸爸在我心目中是一個(gè)英雄,他能為了人何人付出人何東西。我覺(jué)得時(shí)界上最好的人就是爸爸,我視他為我最敬佩的人,誰(shuí)也不能代替他。

我最敬佩的人是我爸爸,爸爸對(duì)我非常好,他每天早上都會(huì)煮早餐給我吃、送我去上學(xué),沒(méi)事做的時(shí)候,他就會(huì)看看報(bào)紙或看書(shū),他整天老是忙個(gè)不停,一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有,我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō),等我大了的時(shí)候,會(huì)努力的賺錢,不會(huì)再讓爸爸再這樣繼續(xù)下去。

有一次我正在上學(xué)的時(shí)候,忽然間下了一場(chǎng)大雨,爸爸怕我放學(xué)是會(huì)被雨淋濕了身體,就敢忙從家里跑來(lái)拿件雨衣給我,而自己卻忘記了穿雨衣,結(jié)果被雨淋病了。

爸爸總是替別人著想從來(lái)不擔(dān)心自己,爸爸這一場(chǎng)病足足病了一個(gè)星期,可是在那一個(gè)星期里,我偏偏又要準(zhǔn)備考試沒(méi)時(shí)間好好地照顧他,我實(shí)在覺(jué)得自己很不孝,平時(shí)出了什么事爸爸都會(huì)陪著我,而這一次我卻什么都不能做。爸爸為我所做的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里不會(huì)忘記的。

爸爸在我心目中是一個(gè)英雄,他能為了人何人付出人何東西。我覺(jué)得時(shí)界上最好的人就是爸爸,我視他為我最敬佩的人,誰(shuí)也不能代替他。

我最敬佩的.人,不是什么偉人,也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪,也不是耀眼的明星,而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。

清潔工們不怕臟、不怕累,在早上天還沒(méi)有亮的時(shí)候,她們就已經(jīng)開(kāi)始工作了,她們認(rèn)認(rèn)真真的清掃著大街小巷,用自己的的汗水換來(lái)了別人的快樂(lè),有一次我去問(wèn)過(guò)清潔工阿姨,我問(wèn)阿姨:“你們每天工作不累嗎?”阿姨說(shuō):“也累,但是看到人們對(duì)干凈整潔環(huán)境露笑容的話,就值了!”多么樸實(shí)的話語(yǔ)啊!

清潔工們?cè)谌藗児ぷ鳌⑸蠈W(xué)的時(shí)候,就給大家?guī)?lái)了干凈整潔的環(huán)境,她們?cè)谀姆瞰I(xiàn)。

這就是我最敬佩的人,一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇四

我最敬佩的一個(gè)人合肥市琥珀小學(xué)翠竹園三年級(jí)包林潤(rùn)我最敬佩的一個(gè)人是我的數(shù)學(xué)老師謝老師。謝老師中等個(gè)子,一頭既短又黑的頭發(fā),顯得神采奕奕。彎彎的眉毛下,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,水靈靈的。謝老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在課堂上不敢舉手發(fā)言,就想了一個(gè)辦法:每個(gè)同學(xué)只要問(wèn)題回答得正確,就可以得到一朵小紅花。積滿四十朵就可以換到一個(gè)精美筆記本。同學(xué)們都大受鼓舞,漸漸地,很多同學(xué)都大膽地舉手發(fā)言。你看,謝老師多有辦法啊!記得有一次,謝老師請(qǐng)我指出黑板上正方形的邊長(zhǎng),我的臉?biāo)⒁幌录t了,心怦怦直跳,走上講臺(tái)后我小聲地說(shuō):“從這到這是它的邊長(zhǎng)。”說(shuō)完,我心想:該不會(huì)錯(cuò)了吧,老師和同學(xué)會(huì)笑話我吧?這時(shí)謝老師溫和地對(duì)我說(shuō):“你答得很棒,要對(duì)自己有信心,下次要舉手發(fā)言,要大聲回答問(wèn)題啊!”“嗯”我連忙點(diǎn)頭。受到謝老師的鼓勵(lì),從此以后,我更加自信了。有時(shí)候,謝老師也挺幽默的,她會(huì)給我們講些笑話,同學(xué)們都很喜歡她。這就是我最敬佩的人――謝老師。

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三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇五

那是一個(gè)火熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬著大地。小狗趴在地上直喘氣,有的人吃著冰棍。我還看到了一位清潔工阿姨在路旁賣力的掃地。我愣住了,因?yàn)槟俏话⒁檀┲患L(zhǎng)袖子的衣服,頭上流出了晶瑩的汗珠。我走過(guò)去問(wèn)阿姨:“阿姨,今天多熱啊,您為什么不去路邊休息一會(huì)兒?”“我不干是誰(shuí)干,這里這么臟,能不掃嗎?再說(shuō)這也是我的工作啊,我們每個(gè)人應(yīng)該勤勤懇懇的工作,把自己的本職工作做好。不是嗎?”阿姨說(shuō)話時(shí)頭也不抬,忙著拾垃圾。聽(tīng)阿姨這么一說(shuō),我明白了,不管干什么事情,都一定要盡心盡力的去做,就一定能做好。為什么我還說(shuō)阿姨有著一種拾金不昧的精神呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看。這時(shí),阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,你看,那是什么?”我走過(guò)去一看,原來(lái)是十元錢。我拿給阿姨,阿姨說(shuō):“小朋友,請(qǐng)你幫我把這十元錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應(yīng)了,我想:“阿姨可真是有一種拾金不昧的精神,阿姨一天能掙多少錢,碰到十元錢都不動(dòng)心。”我該走了,我把十元錢交給了警察叔叔,還跟阿姨說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。這位清潔工阿姨就是我最敬佩的人。

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三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇六

“鐐銬銀當(dāng),懺悔已憾,s慌失措,徐踱圍困。”一陣稚嫩的童音傳來(lái),誰(shuí)家的小孩這么厲害的!哈哈,這是我的妹妹,今年才五歲,已經(jīng)學(xué)會(huì)了4000多個(gè)漢字!當(dāng)然,妹妹的成就離不開(kāi)一個(gè)人,那就是我的媽媽。在妹妹學(xué)字的過(guò)程中,媽媽遇到過(guò)很多的`困難,她一項(xiàng)一項(xiàng)克服,能夠堅(jiān)持不懈!媽媽,我真敬佩您!

我的媽媽很能干!曾記得以前,媽媽的廚藝不怎么樣,只會(huì)炒西紅柿炒蛋。不知從哪一天開(kāi)始,媽媽炒的菜越來(lái)越好吃。特別是媽媽煲的銀耳蓮子羹,在我們家店里那是一道招牌糖水!媽媽,您一定是勤學(xué)苦練出來(lái)的!

你相信人的性格會(huì)變化嗎?我信!我媽媽就是這樣一個(gè)人,以前當(dāng)我做錯(cuò)事或撒謊時(shí),她就會(huì)給我來(lái)一頓家法伺候,那叫一個(gè)慘呀!近一段時(shí)間,媽媽改變了好多,當(dāng)我犯錯(cuò)了,媽媽不再體罰我了,而是會(huì)跟我一起討論錯(cuò)在哪里,怎樣避免下次不發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)人活到老學(xué)到老,她一直都在不斷地學(xué)習(xí),不斷在進(jìn)步,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)全能的媽媽。有一次,我在學(xué)校里玩了一下。媽媽就以為我別人家玩了,所以準(zhǔn)備罵我一頓。可是,媽媽改變了想法。她準(zhǔn)備更我講道理。所以我回家并沒(méi)有被罵。

媽媽,我真的敬佩您!您就是我的榜樣,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇七

有人敬佩光彩奪目的明星,有人敬佩教書(shū)育人的老師,而我敬佩的是我們班的班長(zhǎng)朱祥。

有一次,在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道題,看看誰(shuí)是“數(shù)學(xué)小天才”。頓時(shí),沸騰的教室里變得安靜起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們面面相覷,滿臉茫然,沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)展示。數(shù)學(xué)老師掃描了一下同學(xué)們,溫和地說(shuō):“做錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,誰(shuí)敢上臺(tái)試一下?”教室鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到,就連愛(ài)出風(fēng)頭的的數(shù)學(xué)課代表也甘拜下風(fēng)了。

“老師,我來(lái)試一試吧!”順著聲音看去,只見(jiàn)班長(zhǎng)朱祥緩緩地舉起手來(lái)。“好!”數(shù)學(xué)老師示意他回答。班長(zhǎng)站起身,緩步走向講臺(tái),同學(xué)們的目光隨著班長(zhǎng)的身材而移動(dòng),直到他平穩(wěn)地站在了講臺(tái)上。他慢慢地解題,一行行數(shù)字流瀉在黑板上,美麗又大方。我們目瞪口呆,心里默默地為他點(diǎn)贊。

班長(zhǎng)寫(xiě)完最后一個(gè)數(shù)字,長(zhǎng)吁了一口氣。“完全正確!”數(shù)學(xué)老師投去贊許的目光,“朱祥是我們班當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)天才。”說(shuō)罷,數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌,頓時(shí),雷鳴般的掌聲彌滿整個(gè)教室。

小書(shū)蟲(chóng)。

記得一次周末,我約朱祥出去騎自行車。我早早來(lái)到他家樓下,久久不見(jiàn)他下樓。我支下自行車,便上樓叫他。

“咚咚咚”他的母親為我開(kāi)了門。走進(jìn)朱祥的臥室,我看到朱祥正專心致志地看書(shū)呢!那里,有一個(gè)漂亮的書(shū)柜,整齊地?cái)[放著五顏六色的名著,有《西游記》,有《草房子》,有《格林童話》,在書(shū)柜的一個(gè)方框內(nèi),還整齊地?cái)[放著一摞《閱讀存折》,那是翰林作文發(fā)的,看得出,他有記閱讀筆記的好習(xí)慣。我見(jiàn)過(guò)許多同學(xué)家里有書(shū)柜,但未見(jiàn)過(guò)有這么厚的《閱讀存折》,真是佩服極了。

“小書(shū)蟲(chóng),出去騎自行車,你看都幾點(diǎn)啦。”我想起了我的任務(wù),就沖著他喊。這時(shí),他才看到我,趕忙起身,說(shuō):“不好意思,只顧看書(shū)了,把時(shí)間都忘記了,抱歉抱歉啊”他放下書(shū),快步和我下樓了。

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇八

我最敬佩的人是我爺爺,我爺爺雖然六十多歲了,但他的身體非常健康,他長(zhǎng)著一頭黑發(fā),像一個(gè)老頑童一樣。而且爺爺每個(gè)冬天都會(huì)堅(jiān)持冬泳,這讓我十分敬佩。

那一年冬天,我們?nèi)ダ霞铱赐麪敔斈棠蹋槺阍谀抢镒∫魂囎印R惶欤覄傁崎_(kāi)被子,一股寒氣迎面撲來(lái),我不由得重新鉆了回去。我想:好冷啊,不知道爺爺有沒(méi)有去冬泳,應(yīng)該沒(méi)有吧?我穿好衣服,好奇地向河邊跑去了。

我裹著大棉襖,哆嗦著來(lái)到了河邊。爺爺居然早就來(lái)到河邊熱身了,而且只穿著一條游泳褲。我驚訝地問(wèn):“爺爺,你只穿這樣不冷嗎?”“怎么會(huì)呢,你看看你,裹得跟棉花糖似的。”雖然爺爺嘴上這么說(shuō),但是我看得出他上牙和下牙在打架。

熱身完畢,爺爺“撲通”一聲跳進(jìn)水里,濺起了水花,噴到我的手上,真是冷極了。爺爺像一條魚(yú)一樣,在河里游來(lái)游去,速度可快了,有了一會(huì)兒,爺爺便起來(lái)了。

爺爺冷的嘴唇發(fā)紫,全身雞皮疙瘩都起來(lái)了,我摸了摸爺爺?shù)氖郑?jiǎn)直像冰塊一樣。我心疼地勸爺爺:“快回家吧,今天這么冷,就別游了。”但爺爺卻堅(jiān)持說(shuō):“不,無(wú)論多冷,我都要游。”無(wú)論我怎么勸,爺爺都繼續(xù)堅(jiān)持。

等我們回家時(shí)早已吃完早飯了。整整一個(gè)寒假,爺爺每天都堅(jiān)持冬泳,我每天都隨著爺爺一起去,爺爺從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)冷,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

我很敬佩我的爺爺,他是那么頑強(qiáng),是那么堅(jiān)持不懈。

每個(gè)人都有自己佩服的人,我也不例外,我最佩服的人就是我的爸爸。

爸爸今年已快50了,在政府部門工作。他把工作看得比啥都重要——清晨當(dāng)別人還在做夢(mèng)時(shí),他已來(lái)到了辦公室;晚上當(dāng)別人飯都吃完去陪家人逛街時(shí),他才回家吃晚飯。為這事,媽媽不知都罵了他多少次;可他依舊是:外甥打燈籠——照舅!正是因?yàn)樗麑?duì)工作那么癡心,所以得到了同事和組織的信任,讓他走上了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

可是最讓我佩服的還是他那刻苦學(xué)習(xí)的精神。爸爸是中專畢業(yè)生,37歲以前還在林業(yè)上工作,后來(lái)他通過(guò)自學(xué)考試拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專和本科文憑,并通過(guò)考試進(jìn)入了政府部門從事寫(xiě)材料的工作。最讓我感到驚奇的是,在他自考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科考試的過(guò)程中,要考英語(yǔ),而爸爸從未學(xué)過(guò)英語(yǔ),但他卻從簡(jiǎn)單的a、b、c、d等26個(gè)字母開(kāi)始自學(xué)起英語(yǔ)來(lái)了!那時(shí)候沒(méi)有什么音像設(shè)備,只能從收音機(jī)里去聽(tīng)、去模仿,爸爸每天起早貪黑地跟上收音機(jī)學(xué)音標(biāo)、記單詞、背課文……;功夫不負(fù)有心人,通過(guò)兩年的刻苦努力,他終于以75分的成績(jī)通過(guò)了漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)的英語(yǔ)考試,順利地拿到了自學(xué)考試本科文憑,成了名副其實(shí)的大學(xué)生。

按理說(shuō),像他現(xiàn)在這樣的年紀(jì)早應(yīng)該不學(xué)啥了;但他仍堅(jiān)持學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)法律……,不斷更新自己的知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)面,有時(shí)還在報(bào)刊上發(fā)表文章哩!他常說(shuō):“社會(huì)在發(fā)展、科技在進(jìn)步,不好好學(xué)習(xí)新知識(shí),就跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,就會(huì)被社會(huì)淘汰;所以要活到老、學(xué)到老”。

他所學(xué)到的知識(shí),除用在本職工作上外,還能幫助我學(xué)英語(yǔ);他的英語(yǔ)水平起碼相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平。每當(dāng)我做英語(yǔ)練習(xí)題遇到難題時(shí),他總能給我講解得清清楚楚。在晚飯后散步時(shí),他便和我就小學(xué)英語(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,這對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大,使我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?

我為我有一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和“活到老、學(xué)到老”且不會(huì)打麻將的爸爸感到無(wú)比驕傲和自豪。

爸爸是我最佩服的人,我要向爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上的好學(xué)生。

要說(shuō)誰(shuí)是最令人佩服的人,有的同學(xué)說(shuō)明星,有的同學(xué)說(shuō)著名的主持人,有同學(xué)說(shuō)著名的球星,而令我最佩服的人,那便是我的爸爸。他不僅知識(shí)淵博,而且籃球技術(shù)也特別棒。

爸爸在星期六或是星期天,只要一有空就帶我到籃球場(chǎng)地去,教我怎樣運(yùn)球、傳球、投籃等。我經(jīng)常和爸爸切磋籃球技術(shù),于是我和爸爸就成了好朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),爸爸就成了我的老師。無(wú)論是如何難懂的題,他總是耐心講解,直到我完全理解、領(lǐng)會(huì)。

提起爸爸對(duì)我的幫助,印象最深刻的就是在我讀四大名著之一《水滸傳》時(shí)爸爸對(duì)我的的教誨。那時(shí),我還小。因?yàn)榘职謵?ài)學(xué)習(xí),所以我也從小養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我讀《水滸傳》的時(shí)候,里面有很多不認(rèn)識(shí)的生字。讀一點(diǎn),問(wèn)一點(diǎn)。有時(shí)我都覺(jué)得問(wèn)煩了,不好意思問(wèn)爸爸了。爸爸好像看透了我的心思,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“學(xué)習(xí)不要嫌麻煩,只有多問(wèn),才能多懂。”就這樣,在爸爸的耐心輔導(dǎo)下,我在知識(shí)的海洋里遨游。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,如今我已是一名初中生了。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是我最佩服的一個(gè)人。我會(huì)驕傲的告訴他,那就是我的爸爸——一個(gè)普通但不平凡的知識(shí)分子。

我的爸爸是位總工程師,他最讓我敬佩的是他對(duì)工作的態(tài)度及輔導(dǎo)我的耐心。

別人度假時(shí)都會(huì)利用假期痛快的放松放松,然而我的爸爸卻于眾不同,從我記事起,不論嚴(yán)寒酷暑,他都會(huì)坐在電腦旁研究圖紙。媽媽常在我面前夸獎(jiǎng)爸爸對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。的確是這樣,爸爸每次設(shè)計(jì)一個(gè)工廠,先要安裝機(jī)器,首先要確定機(jī)器的大小,然后要確定地坑的直徑,必須將地坑的直徑準(zhǔn)確地顯示在圖紙上,繪制圖紙要依據(jù)精確的數(shù)字。公司里沒(méi)有一個(gè)人能完成這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù),唯獨(dú)爸爸可以完成。每次休假爸爸的手機(jī)總是響個(gè)不停,問(wèn)些我聽(tīng)不懂的技數(shù)參數(shù),這使我感到爸爸是那樣的了不起。這就是所謂的過(guò)人之處吧!爸爸休假時(shí)還會(huì)輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)。

有一次,媽媽破天荒第一次讓爸爸給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè),爸爸拿過(guò)練習(xí)冊(cè),仔細(xì)的檢查起來(lái),我擔(dān)心被他發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,心里像兔子一樣蹦蹦跳,果然不出我所料,他的目光凝聚在一道題上,他緊皺眉頭,若有所思,我偷偷地看著爸爸,仿佛驟雨馬上就要來(lái)臨,不一會(huì),他用嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥著我:“文文,把這道題重新做一遍!”我拿過(guò)練習(xí)冊(cè)一看,原來(lái)把小數(shù)位算錯(cuò)了,嘴里嘟囔著:“不就是錯(cuò)了一位嗎?干嘛這么大的聲音?”“數(shù)學(xué)靠的就是細(xì)心,每道題都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待......我從心里畏懼爸爸,也敬佩爸爸。

不要認(rèn)為我的爸爸是個(gè)書(shū)呆子,他還經(jīng)常帶我去打乒乓球、登山、打籃球呢!爸爸的耐力十分驚人,登山時(shí)從不會(huì)喘息,這使我驚訝不已。爸爸告訴我,人只要有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo),永不懈怠,就能達(dá)到目標(biāo)的高度。

我最敬佩的一個(gè)人,不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏木焓迨澹膊皇窃卺t(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使,而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人。

她,大概20來(lái)歲,一雙炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,臉上總是掛著微笑,使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué),都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現(xiàn)著。

那是一個(gè)星期天的早晨,我到牛津英語(yǔ)中心去學(xué)習(xí)英語(yǔ),走出家門沒(méi)多久,就看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了,路上積滿了污水,行人都捂著鼻子,從別處繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題,都各走各的,好像跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。十一點(diǎn)半鐘,我學(xué)完英語(yǔ)出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)人蹲在陰溝旁,不知在干什么。我走近一看,原來(lái)是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾,旁邊還堆著一些廢物:爛果皮、爛蔬菜……其他人見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭,還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開(kāi)。夏天天氣熱,陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步,她卻什么也不顧,把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地捧出來(lái),堅(jiān)持不懈地掏著,過(guò)了很久,陰溝總算暢通了,再看看清潔工阿姨,已經(jīng)成了大花臉了。她把蓋子蓋好后,又繼續(xù)清掃大街去了。

揮過(guò)的后面,都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服,但你們同時(shí)也擁有一顆美好的心靈。你們是平凡的,也是最偉大的人!

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇九

每個(gè)人的心中都有一個(gè)值得敬佩的人,他可能是保家衛(wèi)國(guó)的軍人,可能是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,也可能是萬(wàn)眾矚目的明星……而我敬佩的人卻是一位再平凡不過(guò)的司機(jī)叔叔。

一個(gè)下雨天,我和媽媽一起乘公交車回家。雨越下越大,雨滴打在車窗上“啪啪”地作響。窗外,汽車都飛快地駛過(guò),行人們也紛紛打著雨傘,匆匆往家趕。忽然,公交車放慢了速度。咦?前面路口不是綠燈嗎?它為什么開(kāi)得慢悠悠的?于是,我疑惑不解地問(wèn):“媽媽,為什么前面不堵車,我們的車卻越來(lái)越慢?我還急著回家寫(xiě)作業(yè)呢!”說(shuō)著,不滿的小情緒跟著“跑”出來(lái)了。

媽媽看了看車外,耐心地向我解釋道:“你看看窗外。”我扭頭看了一眼,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“這段馬路的路面是不是坑坑洼洼,布滿了大大小小的水坑?司機(jī)叔叔經(jīng)過(guò)這里,放慢速度,這樣地上那些臟兮兮的積水才不會(huì)濺到行人身上。”

“哦,原來(lái)是這樣!”我頓時(shí)恍然大悟:是啊,記得那一個(gè)下雨天,我打傘走在路邊時(shí),一輛小轎車從我身邊飛馳而過(guò),濺得我滿身都是泥水,當(dāng)時(shí)我又氣又惱,還報(bào)廢了一條心愛(ài)的裙子。

這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)向正在認(rèn)真開(kāi)車的司機(jī)叔叔,他在我心里的形象一下子高大起來(lái)。通過(guò)雨天這件小事,我看到了他樂(lè)于替他人著想的品格。他是一個(gè)普通人,也是一個(gè)值得我敬佩的人!

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十

我最敬佩的一個(gè)人今天風(fēng)和日麗,奶奶要出門去散步,出門前囑咐我,冰箱旁有堆廢紙,叫收廢品的上來(lái)收走。沒(méi)過(guò)多久,我便聽(tīng)見(jiàn)了吆喝賣廢品的聲音,我急忙招呼他上來(lái)。打開(kāi)門,是一位六十多歲的老爺爺。進(jìn)屋后,我指著那堆廢紙示意他搬走,這時(shí)我想:六十多歲還靠收廢品掙錢生活,太可憐!過(guò)了稱,付了錢,我少收他5元,他謝過(guò)我后,便又去收廢品了。我打開(kāi)電視機(jī)看電視,剛看得入迷時(shí),對(duì)講機(jī)響了,我便走過(guò)去拿對(duì)講機(jī),里面?zhèn)鱽?lái)剛消不久的聲音:“小男孩,快開(kāi)門,我有事!”我想:老爺爺有什么事?我打開(kāi)門,用警惕的目光望著他,他用一只手在布袋里摸著什么,然后拿出來(lái)給我,說(shuō):“我在整理廢紙時(shí)發(fā)現(xiàn)的,是你家的嗎?”我一怔,這不是奶奶的懷表嗎?我連說(shuō):“是,是!”我忙接過(guò)來(lái)。托在手中。激動(dòng)之余,我轉(zhuǎn)身拿了瓶二鍋頭送給爺爺,這樣做才能表達(dá)我的謝意……望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖窮,但他窮志不短,他這種品質(zhì)真是難能可貴啊!

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三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十一

我最敬佩的一個(gè)人不是我爸爸,也不是我媽媽,而是我們樓下的一位老奶奶,因?yàn)樗芮趧冢埠苡袗?ài)心。

她個(gè)子不高,人很瘦小,頭發(fā)花白。她在我們小區(qū)從事保潔工作,幾乎每天都起早貪黑,非常勤快。她保潔的區(qū)域衛(wèi)生都十分干凈,受到鄰居的一致好評(píng)。記得有一次,天空上下著大雨,冷極了!我走出家門,準(zhǔn)備上學(xué),看見(jiàn)她穿著雨衣、冒著大雨,還在不停地打掃衛(wèi)生。我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,雨這么大,天這么冷,你還是先回去吧!等天晴了再掃。”奶奶聽(tīng)了連忙擺擺手說(shuō):“謝謝你,小朋友!這雨要下好幾天呢,如果不及時(shí)打掃,垃圾就會(huì)越積越多,小區(qū)就會(huì)越來(lái)越臟。”說(shuō)著,便頭也不抬地繼續(xù)打掃。

另外,老奶奶還是一位非常慈祥和熱心的人。每次看到路過(guò)的小朋友都會(huì)噓寒問(wèn)暖,有時(shí)看到鄰居手上拎的東西太多,還會(huì)走上前幫忙拿東西。她還經(jīng)常幫我扶正身上的書(shū)包,我們都喜歡她!

還有一次,我們正在吃晚飯,忽然聽(tīng)到敲門聲,我趕緊去開(kāi)門。沒(méi)想到門外竟然是老奶奶,她提著一袋蘿卜,對(duì)我們說(shuō):“這是我們自己家里種的,給你們品嘗品嘗!”我們異口同聲的說(shuō)道:“不要了,你拿回去吧!”結(jié)果爭(zhēng)執(zhí)了半天,最后,還是她把蘿卜留給了我們。

這位老奶奶雖然很普通,工作的崗位也很平凡,但她卻贏得了我們的尊重,是我最敬佩的一個(gè)人。

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十二

每個(gè)人的心里都有一個(gè)最敬佩的人,我最敬佩的人是我的媽媽。她四十歲左右,中等個(gè)子,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)尾辮,顯得很清秀。

由于媽媽上班的單位很遠(yuǎn),工作又忙,還要照顧我,因此媽媽每天都在單位和家之間來(lái)回奔波。媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

媽媽的懷里,臉上露出了久違的笑容。阿姨握住媽媽的手連聲說(shuō):“謝謝你們了!”媽媽說(shuō):“不用謝,以后一定要看好孩子。”我心里暗想,媽媽,你真是個(gè)熱心腸,我好敬佩你啊!

我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十三

我最敬佩的人是給我補(bǔ)習(xí)作文的劉老師。他個(gè)子高高,大塊頭,戴著一副眼鏡,看上去和藹可親。

劉老師很關(guān)心我們,他很少批評(píng)人,而是經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們。

記得第一次上劉老師的作文課時(shí),我只顧東張西望看熱鬧,沒(méi)注意聽(tīng)講。劉老師講完后,同學(xué)們都“沙沙”地寫(xiě)起來(lái),劉老師看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),口里不時(shí)夸獎(jiǎng)道:“寫(xiě)得不錯(cuò)!”"嗯,你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會(huì)兒來(lái)到我跟前:“咦,你為什么不寫(xiě)啊?”我的心里像敲小鼓,“咚咚”直響:我,我沒(méi)聽(tīng)好。”

劉老師一手撐著桌面,一手搭在我肩上:“不要緊,剛開(kāi)始嘛!來(lái),我們一起想想,‘夸夸我的媽媽’,你覺(jué)得你的媽媽值不值得你夸,為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下,我想好了要寫(xiě)內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料,列提綱,還指導(dǎo)我寫(xiě)作的方法,此時(shí)我文思如泉涌,埋下頭不停地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前,他俯下身看看,高興地夸獎(jiǎng)道:“真不錯(cuò),你很能寫(xiě)嘛!”我停筆一看:真的,我還從沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的作文咧!

劉老師真是一個(gè)好老師,我們都很敬佩他。

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十四

媽媽很勤勞。媽媽每天白天要忙上班,忙家務(wù),晚上忙備課,做。

課件。

有一次,我放學(xué)回家后,看見(jiàn)媽媽正在洗衣服,說(shuō):“媽,您也夠累了,衣服我來(lái)幫你洗吧!”“那怎么行,你天天要學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),預(yù)習(xí)功課,有很多事,我自己洗衣服吧!”媽媽回答道“那我得學(xué)會(huì)做家務(wù)呀!我長(zhǎng)大了,誰(shuí)還幫我洗衣服啊!”我又說(shuō)道“長(zhǎng)大后再學(xué)吧!現(xiàn)在5點(diǎn)了,趕快寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽催促道我無(wú)奈,只好去寫(xiě)作業(yè)嘍!

媽媽還心靈手巧。媽媽愛(ài)繡十字繡,所以家里壓根不缺什么針線。有一次,我在學(xué)校跑步時(shí)摔了一跤。我一看,不好,剛買的褲子炸線了。回家后,我把這件事情跟媽媽說(shuō)了。媽媽二話沒(méi)說(shuō),讓我把褲子脫了下來(lái),從針線包中挑出和褲子顏色一樣的線。只見(jiàn)媽媽熟練地把線迎著燈光穿過(guò)針孔,仔細(xì)地來(lái)回縫著,最后打一個(gè)結(jié)。媽媽縫好褲子后拿給我說(shuō):“給,寶貝,縫好了,看看縫的好不好。”我感激地接過(guò)褲子,一看,真像剛買的一樣。

聽(tīng)了我的介紹,你也敬佩我的老媽吧!

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十五

我最敬佩的人既不是什么大名鼎鼎的人物,也不是一些身價(jià)百萬(wàn)、千萬(wàn)、億萬(wàn)的富翁,而是一位普普通通的看自行車的老奶奶。

起初,我每天上下學(xué)路上都會(huì)看見(jiàn)這位老奶奶向停自行車的人收費(fèi),而且斤斤計(jì)較每一毛錢,都會(huì)不由自主地投向鄙視的目光,心想:“真是愛(ài)錢如命!”

后來(lái),有一件事讓我改變了對(duì)老奶奶的看法。

那么大的風(fēng)和雨,老奶奶又那么大年齡,竟然還這么愛(ài)護(hù)別人的自行車,恐怕許多年輕人都做不到,這讓我不由得對(duì)她肅然起敬!從此,每當(dāng)我遇見(jiàn)她時(shí),都會(huì)尊敬地喊聲:“奶奶好!”

三年級(jí)我最敬佩的一個(gè)人(通用16篇)篇十六

我最敬佩的人肯定是我的老師:蘇老師。蘇老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不大也不小的藍(lán)眼睛。她的臉上總是掛著一絲笑容。

那是我上二年級(jí)的一天,早上和中午天氣都挺好的,但到了下午,忽然刮起了大風(fēng),下起了大暴雨。有一位同學(xué)的手里的錢都被大風(fēng)吹走了!班里很多同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子,毫無(wú)意外,我的媽媽也來(lái)了。可一位同學(xué)的媽媽在西安,爸爸也在出差,唯一的哥哥還在高中上課。他只能沖進(jìn)大雨。“快!快!”他嘴里說(shuō)著什么。突然他的書(shū)包掉在了地上,書(shū)也掉在了雨水中。這時(shí),我們的蘇老師眼疾手快,毫不猶豫撐起手中的傘迅速?zèng)_了出去!蘇老師看了一眼那位同學(xué),利落的把傘遞給他,讓他把傘舉好,別淋濕了。蘇老師又彎下腰去把書(shū)一本一本撿起來(lái),裝進(jìn)那位同學(xué)的書(shū)包,并送他回了家。

還有一次,在學(xué)校的一場(chǎng)考試中,我們班的平均分是最低的,蘇老師知道這件事,不但不批評(píng),我們還給我們加油打氣。功夫不負(fù)有心人,在蘇老師的鼓勵(lì)下,我們班在一次非常重要的考試中,得到了年級(jí)第一的好成績(jī)。蘇老師非常高興,一臉笑容點(diǎn)著頭說(shuō):“你們終于給我爭(zhēng)光了,要加油,我們一起努力。”然后她送給我們班每位同學(xué)一個(gè)零食大禮包:雪糕,糖,辣條,汽水。我就想:多么好的老師啊,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓蘇老師失望!

這就是我的蘇老師,我敬佩她,也喜歡她。

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學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考與共鳴。想要寫(xiě)一篇完美的演講稿
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。假期里的一天,天氣非常炎熱,爸爸媽媽都去上班了,只有
大班教案是一種詳細(xì)規(guī)劃與安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的書(shū)面材料,它對(duì)于教師來(lái)說(shuō)非常重要。在編寫(xiě)大班教案時(shí),我們可以參考以下范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和方向。她叫小月,是個(gè)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行深入了解,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,提高自己的教學(xué)水平和能力。
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在我家里,養(yǎng)著一只
一份精心寫(xiě)作的申請(qǐng)書(shū)可以提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗軌蚪o對(duì)方留下良好的印象。請(qǐng)?jiān)陂喿x以下申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),注意吸取經(jīng)驗(yàn)和技巧,而非簡(jiǎn)單照搬。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一項(xiàng)重要的活動(dòng),能夠促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!秋風(fēng)送爽,
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié),可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),不妨借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
事跡材料可以用于求職、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等方面,具有很高的實(shí)用性。下面是一些精選的事跡材料樣本,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在xx中學(xué),有一位女教師,她
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。我焦急地等待著公交車
演講稿可以在演講活動(dòng)中起到引導(dǎo)、激勵(lì)和感染聽(tīng)眾的作用。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇成功的演講稿范文,看看如何通過(guò)語(yǔ)言和表達(dá)來(lái)影響、感染聽(tīng)眾。大家好,我今天課前演
自查報(bào)告是一個(gè)對(duì)自己的行為、思想以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一種書(shū)面整理和總結(jié),它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己,改進(jìn)自己,提高自己。自查報(bào)告是一種自我檢視的工作,讓我們對(duì)自己的所作所
讀后感是一種對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行分析、思考和評(píng)價(jià)的文章形式。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的讀后感作品,從中汲取靈感和寫(xiě)作技巧吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō),魯迅先生的文章一向都是較
競(jìng)選需要具備一定的策略和規(guī)劃,同時(shí)也需要注重團(tuán)隊(duì)的合作與配合。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
教師工作計(jì)劃的編寫(xiě)還需要考慮到學(xué)校的整體教學(xué)大綱和教學(xué)要求,保證教師的工作與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)相一致。這是一份經(jīng)過(guò)錘煉的教師工作計(jì)劃,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思
大學(xué)生自我鑒定是對(duì)自己的一次深入思考和自我審視,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。在這里,小編為大家整理了一些大學(xué)生自我鑒定的成功案例,希望能夠給大家更多的思考和借
心得體會(huì)是我們對(duì)某一經(jīng)驗(yàn)或事件的深入思考和總結(jié),是我們心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。
在新的環(huán)境中,自我介紹可以幫助我們?nèi)谌爰w,建立起自己在團(tuán)隊(duì)中的地位。如果你不知道如何開(kāi)頭自我介紹,不妨看看以下范文,或許能為你提供些許幫助。各位尊敬面試官:大
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。假如,一陣輕風(fēng),一陣可以為
個(gè)人總結(jié)有助于反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,以便更好地掌握寫(xiě)作的技巧和方法。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年的教
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許
我意識(shí)到這個(gè)月在某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了疏忽,需要加以改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。20x上半年即將結(jié)束,審視自
規(guī)章制度的修訂應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)組織的發(fā)展和變化。通過(guò)規(guī)章制度的執(zhí)行,可以提高員工的工作效率和工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。為了全面貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)師生的體
教學(xué)工作計(jì)劃還可以為教師的教學(xué)評(píng)估提供依據(jù),幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文,可以供大家參考和借鑒。在開(kāi)展主題活動(dòng)“小兔
教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些有效的教學(xué)方法和策略,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。下面是一些優(yōu)秀教師的心得體會(huì)分享,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該有明確的指導(dǎo)思想和執(zhí)行路徑,避免盲目行動(dòng)。要想寫(xiě)好策劃方案,不僅需要理論知識(shí)的支持,更需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。鑒于_大學(xué)校區(qū)多樣語(yǔ)種,留學(xué)生眾
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以概括個(gè)體在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作等方面的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。為了讓大家更好地了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要點(diǎn),小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文。民族:出生年月:證件號(hào)碼
畢業(yè)生需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際能力,才能在職場(chǎng)中脫穎而出。在這些畢業(yè)生總結(jié)中,有著各種不同的經(jīng)歷和故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。3年的大學(xué)生涯中,我不斷
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)加入團(tuán)組織的正式書(shū)面材料,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和團(tuán)組織的理解等方面進(jìn)行總結(jié)與表達(dá)。下面是一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)廣大同學(xué)有所
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。通過(guò)閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以了解到一些教師的教學(xué)設(shè)計(jì)
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。父母常常因?yàn)槲?/div>
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,以更清晰的方式表達(dá)工作過(guò)程和成果。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫(xiě)作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。
即興是一種情感和思維的釋放,它能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的潛能和才華。下面是一些即興表演的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家早上好!夢(mèng)
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20__年_月_日對(duì)___來(lái)說(shuō)是個(gè)痛苦
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。2020年2月13日,
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的報(bào)告有所啟發(fā)。各位公司領(lǐng)導(dǎo),各位
工作計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們合理安排工作進(jìn)度,確保任務(wù)按時(shí)完成。以下是小編為您整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能給您提供一些參考和啟示。一起來(lái)看看吧!正在任務(wù)中做好督導(dǎo),
心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。暑假里,老師送給我一本《灰姑娘日
教師工作總結(jié)是教育教學(xué)過(guò)程中的一次必要的反思和總結(jié),有助于不斷提高自身的教育教學(xué)水平。教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可
調(diào)查報(bào)告需要精確的數(shù)據(jù)和可靠的信息來(lái)源,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。這份調(diào)查報(bào)告系統(tǒng)地介紹了調(diào)查對(duì)象的各個(gè)方面,并提出了有針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn)。資料整理:1、清明節(jié)
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考和學(xué)習(xí)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您們好!我很
在學(xué)校里,學(xué)生們可以結(jié)交志同道合的朋友,豐富自己的社交圈子。下面是一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望可以給你一些寫(xiě)作方向和思路。我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一
租房的選擇也受到經(jīng)濟(jì)因素的影響,有些人暫時(shí)經(jīng)濟(jì)不足以購(gòu)買房屋,只能選擇租房居住。租房是一種生活方式,是在特定時(shí)間內(nèi)租用房屋來(lái)滿足居住需求的行為。選擇合適的租房房
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:介紹寫(xiě)作
理想是人們內(nèi)心中追求的最美好的目標(biāo)和生活理念,它可以激發(fā)人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。理想是人們對(duì)于美好未來(lái)的向往和追求,是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和動(dòng)力。在夜黑風(fēng)高的晚上
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解和欣賞英語(yǔ)世界的文學(xué)作品和電影音樂(lè)等藝術(shù)形式。讀完這些總結(jié)范文,能夠了解到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服問(wèn)題。在我國(guó)加入wt
檢討書(shū)是一種探究自身責(zé)任和行動(dòng)結(jié)果的方式,通過(guò)回顧自己的行為,找出不足并提出進(jìn)步的方向。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供大家參考,希望能幫到你。
范文范本是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中經(jīng)常需要參考的文本,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)思想。接下來(lái)是小編為您準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。
策劃方案的編制是為了使整個(gè)項(xiàng)目有序、高效地進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這些范文是對(duì)一些成功案例的總結(jié)和提煉,希望能夠幫助您更好地制定和實(shí)施策劃方案。為了豐富我校“讀書(shū)
實(shí)習(xí)鑒定還可以提供給用人單位參考,幫助他們更好地了解實(shí)習(xí)生的工作能力與潛力。實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)生在實(shí)習(xí)單位工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種重要文件,它可以促使我
范文范本可以幫助我們了解并運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧,使我們的文章更具有說(shuō)服力和表達(dá)力。在下面的范文中,作者運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使總結(jié)更具說(shuō)服力。親愛(ài)的同學(xué)們:冬季的腳
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。“哇,好多好粗的樹(shù)干哦!”我不由
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。奶奶給我的愛(ài)最多了,用籮筐裝不下
一個(gè)好的工作方案應(yīng)具備可行性、可操作性、可追溯性等特點(diǎn),以便對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。接下來(lái)是一些成功團(tuán)隊(duì)在制定工作方案時(shí)所注意的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)和參考。
編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,增加教學(xué)的吸引力和針對(duì)性。記憶與復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范本,幫助學(xué)生有效掌握知識(shí)和提高記憶能力。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中國(guó)近代
在這個(gè)喜慶的日子里,我們聚集在一起慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。請(qǐng)大家留意以下幾篇主持詞范例,它們有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。合:大家晚上好!丙:歡迎來(lái)到相聲小品及手語(yǔ)大賽的決
描述自己在某一時(shí)間段內(nèi)所承擔(dān)的工作任務(wù)和責(zé)任,以及所達(dá)到的成果和目標(biāo)。小編搜集了一些成功的述職報(bào)告范文供大家借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。本人主持分行工作以來(lái),能面
愛(ài)國(guó)不僅僅是口號(hào),更需要我們從細(xì)微之處做起,用實(shí)際行動(dòng)去踐行。通過(guò)閱讀以下這些感人肺腑的愛(ài)國(guó)總結(jié),我們可以更好地體會(huì)到愛(ài)國(guó)精神的力量和意義。作為一個(gè)中華少年我們
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是我們向團(tuán)組織表達(dá)自己愿意加入的意愿和決心的一種方式,因此要真實(shí)、誠(chéng)摯地寫(xiě)下自己的想法。以下是小編為大家整理的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供
活動(dòng)方案的制定需要充分協(xié)商和溝通,確保各方的利益和期望能夠得到充分的考慮和滿足。在活動(dòng)方案范文中,您可以找到具體的活動(dòng)策劃、執(zhí)行步驟和預(yù)期效果等信息。
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)漏和不當(dāng)?shù)谋硎觯悦庥绊懮暾?qǐng)結(jié)果。小編精選了一些成功的申請(qǐng)書(shū)范文,這些范文展現(xiàn)了申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力,希望能夠給大
人生的總結(jié)是一個(gè)人對(duì)自己一生經(jīng)歷和成就的回顧和總結(jié)。這里是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年4月15日,踏著清晨的陽(yáng)光,我們
優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效方法。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(三)
策劃方案的價(jià)值不僅在于實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)作用,更在于對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),以便為將來(lái)的策劃提供借鑒和參考。策劃方案是一種在特定情境下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題或開(kāi)展活
策劃書(shū)的品質(zhì)和完整度直接關(guān)系到項(xiàng)目的成功與否,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例,希望能給大家提供參考和啟示。在當(dāng)今社會(huì),全球變暖問(wèn)題已經(jīng)
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己并制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃。在職業(yè)規(guī)劃的道路上,我們可以學(xué)習(xí)一些成功人士的職業(yè)軌跡,尋找到適合自己的發(fā)展路徑。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)
范文范本是指在特定主題、特定領(lǐng)域內(nèi)較為優(yōu)秀和典型的樣本文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象,幫助我們提高寫(xiě)作水平。掌握這些范文范本的寫(xiě)作技巧,可以使我們的寫(xiě)作更加地
教案模板的有效性可以通過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行評(píng)估。教案模板是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。《識(shí)字一》是教科版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字
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