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地獄與天堂(通用17篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:FS文字使者

寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。

地獄與天堂(通用17篇)篇一

從前,人本有一名子隱禪師,他身份受人敬仰。有一日,一位王侯慕名而來,向他請(qǐng)教佛法大義。

下不見地獄,可否禪師您顯個(gè)境界,讓我相信真的有天堂或是地獄。”

白隱禪師聽完他的話后,臉上顯現(xiàn)出不耐煩的樣子,接著便開口用一些話雨不斷責(zé)罵王侯。王侯聽到莫名其妙的職責(zé),立刻滿臉通紅,火冒三丈。

正要開口還擊是,禪師隨即開口對(duì)他說:“你現(xiàn)在就是在地獄啊!”王侯聽見后,既有所悟,連忙跪這對(duì)禪師說:“竟不知師傅的教示,真是失禮。”

白隱禪師面帶微笑地接著說:“對(duì)了這就是天堂。”

感悟:心存惡念,即是地獄;一心向善,就是天堂。

地獄與天堂(通用17篇)篇二

要不是夢(mèng)中的她用勁在推搡。

仍然還在和她話短長(zhǎng),

她說趕快走出家門看太陽(yáng)。

在夢(mèng)中和我細(xì)說別后去過啥地方,

各處的見聞實(shí)在難以忘。

到現(xiàn)在仍住地獄還未上天堂,

天堂里落戶難難于見玉皇。

須交大筆錢孝敬辦事的爹和娘,

你們給我寄的錢不夠啥用項(xiàng)。

買一張空格表叫人暈頭又轉(zhuǎn)向,

落戶過程的錢就能填滿一間房。

要過多少關(guān)卡只有問玉皇,

殺豬宰羊一道工序吃不到肉香。

不用說從人間落戶到天堂,

人常說登天難難到登不上。

就算上了天也難住天堂,

人間開的戶口本也能用得上,

不交辦亊費(fèi)用等于瞎白忙,

錢能買來鬼推磨一點(diǎn)兒不夸張。

人說窮人地獄富人的天堂,

這話說的也真夠漂亮。

不管走到啥地方,

舍不得孩子套不住狼。

我也想享受幸福住天堂,

帶著你們寄給的款項(xiàng)到天上。

那知因?yàn)殄X少白白跑一趟,

還需要幾十萬(wàn)塊才能夠用項(xiàng)。

只好返家和你夢(mèng)中來商量,

我答應(yīng)幫她實(shí)現(xiàn)條件和理想。

她又說了住地獄的生活和狀況,

原來和天堂大同小異一個(gè)樣。

地獄里是窮人住的窮地方,

閻王收費(fèi)要比天堂低很多。

沒錢人全部撲進(jìn)黃泉路上,

有個(gè)遮風(fēng)避雨處總比孤魂野鬼強(qiáng)。

聽說閻殿的開銷也緊張,

盡管沒有赤字還能平衡帳。

每年日月過的還免強(qiáng),

叫辦事的小鬼不準(zhǔn)浪費(fèi)和鋪張。

下面提出加大各種收費(fèi)項(xiàng),

閻君否定了提議不準(zhǔn)瞎想望。

咱們的名聲不好叫人罵脊梁,

次次辦事埃打受氣盡帶傷。

來咱們這里的.窮人日子也難過,

少收費(fèi)夠開銷減輕點(diǎn)兒臭名望。

也算積點(diǎn)陰德臉皮也光強(qiáng),

做事不能太過分要牢牢記心上。

咱們窮人多積少成多還象樣,

收入的總數(shù)量也不差于它天堂。

每天吃香的喝辣的也算是小康,

小日子難過盡量要免強(qiáng)。

貪得無(wú)厭遭報(bào)應(yīng)沒有好下場(chǎng),

地獄中的十八層里面空蕩蕩。

誰(shuí)愿意進(jìn)去坐在第一把交椅上,

據(jù)說小鬼們默不作聲心里服閻王。

我聽后哭笑不得笑斷腸,

這樣的亊情第一次叫人疑思量。

不管怎么說還是讓她住天堂,

想辦法打開天門為她達(dá)理想。

地獄與天堂(通用17篇)篇三

天堂,地獄,雖為跨世之詞,之間的差別卻無(wú)人明白,一個(gè)在地上,一個(gè)在地下,又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)。

天堂,無(wú)謂是一些人好的歸宿,在人間受的.苦,受的累,在天堂便沒有,在上面整天無(wú)所事事,難免會(huì)煩,便向往著去地獄見識(shí)見識(shí)。

地獄,無(wú)謂是一些人不好的歸宿,在人間受的苦,受的累,在地獄一樣要經(jīng)受,在下面整天經(jīng)受考驗(yàn),只想著如何過好今天,卻不想想明天該如何度過。

在天堂的人,想到地獄,在地獄的人,想到天堂,這應(yīng)該就是兩者之間的差別吧!你錯(cuò)了,這并不是!在天堂的人想去地獄,是因?yàn)樗麄儏捑肓苏鞜o(wú)所事事的生活,在地獄的人想去天堂,是因?yàn)樗麄兿胂硎芤幌抡鞜o(wú)所事事的生活。

他們之間的差別,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像一群人拿著長(zhǎng)勺子喝一鍋粥一樣,天堂里的人并不是給自己喝,而是用長(zhǎng)勺子喂別人喝,結(jié)果大家都喝到了美味的粥;而地獄里的人,只想著怎樣使自己喝到粥,最后,粥沒有了,誰(shuí)也沒有喝到。

地獄與天堂(通用17篇)篇四

讓大家對(duì)照對(duì)照,欣賞欣賞。

有一個(gè)會(huì)很是瘋狂,

教主傳教辛苦繁忙,

他招來很多年輕漂亮的女弟子,

聲稱要把她們帶到美麗的天堂。

教主信誓旦旦地說,

只要你們和我肉體合修一場(chǎng),

才能達(dá)到最高九重境界,

才能實(shí)現(xiàn)你們夢(mèng)寐以求的天堂理想。

美女一個(gè)接一個(gè)與教主合修了,

一個(gè)一個(gè)都眼淚汪汪地躺在地上,

她們哭泣地說,

教主啊,你真壞啊,

我們都下了地獄,

只有你才是上了天堂。

有一天晚上,

教主又?jǐn)[開道場(chǎng),

大談去天堂的好處,

動(dòng)員教徒們堅(jiān)定自己的'信仰。

一個(gè)教徒問教主,說的那么好,

為什么你不趕快去天堂?

教主氣憤地斥責(zé)說,

你是懷疑天堂不好,愚蠢得不可想象,

你看,去了天堂的人,

那個(gè)還愿意再回到這個(gè)地球上!

教主和教徒兩個(gè)人,

在沙漠里迷失了方向。

一壺水所剩無(wú)幾,

眼看著就要喝光。

面臨死亡的威脅,

教主暗有主張。

教主對(duì)教徒說,

誰(shuí)要是自己再搶喝一口水,

誰(shuí)就會(huì)下到地獄,

誰(shuí)要是主動(dòng)地讓別人喝了,

誰(shuí)就能夠登上天堂。

教徒立刻搶過水壺,

一口氣把水全部喝光。

慷慨激昂地對(duì)教主說道:

寧可我粉身碎骨下到地獄,

也要讓教主高高興興地登上天堂!

地獄與天堂(通用17篇)篇五

我自地獄而來,去往天堂,正路過人間。在年少懵懂之前,我惡語(yǔ)辣諷戲劇的按部就班與死板低喑。銀白幕布掩飾假意,苦笑荒唐踐踏真心。格蘭芬多不止一次在背后暗諷我不解人意,勸誡之后又斥我不識(shí)抬舉。然我昂頭低駁一句,“我不為思想迷惑,我存活于現(xiàn)實(shí)。”交際敵對(duì)難測(cè),崛起于沉淪的變革,過去與現(xiàn)在并存,政治和戰(zhàn)爭(zhēng)的齟齬,強(qiáng)弱之間的鏖戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)乾坤的陰謀與戰(zhàn)法。小丑間嬉笑的表演該如何體現(xiàn),表不及里,終究只作消遣之物。

戰(zhàn)爭(zhēng)過后。我抽空觀賞過莎士比亞的戲劇,(我厭惡麻瓜,可我從不否認(rèn)他們的生存,而存在即是真理。)經(jīng)歷枷鎖長(zhǎng)期束縛而終究解脫,我憑消遣之物感到愉悅,我不羞恥但暫時(shí)緘默。我以何去形容,以水的姿態(tài)流淌,以火的性格燃燒。我欣賞《哈姆雷特》,我既為正氣震撼,亦為此惋惜。驚魂動(dòng)魄的決斗之夜,縱然我確實(shí)如布衣口頭相傳般冷漠,也颯時(shí)心牽利劍。長(zhǎng)劍相交,兵刃既接,戰(zhàn)意節(jié)節(jié)攀升,而魯莽敗于正氣,正氣死于魯莽。無(wú)勝之局,無(wú)聲悲劇。“丹麥奸王——!”一劍將桀暗撕去。劇終,約莫算作“無(wú)人生還”。

:我是個(gè),高傲的小人。然我以此為榮。我冕冠加身,你們何不奉此為尊頂禮膜拜。

地獄與天堂(通用17篇)篇六

當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的讀《天堂與地獄》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

從前,有一片森林。森林里住著一只英俊瀟灑的兔子,它有三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,兒子個(gè)個(gè)很漂亮。女兒美麗大方,名叫麗婼。它在父母的愛護(hù)下,幸福地生活著。但不幸的事情不久就發(fā)生了,母親突然生病,臥床不起,去世了。父親又娶來一位狠毒的兔子,還自稱“美麗’’。一天,美麗與三個(gè)兒子發(fā)生了矛盾,還使用魔法,但法力有限,三個(gè)兒子變成了三只蜻蜓,還將麗婼讓貧瘠的兔子農(nóng)夫收養(yǎng)。麗婼聽到三個(gè)哥哥變成了蜻蜓后,悲憤欲絕。麗婼一天天長(zhǎng)大,變得更美麗了,美麗非常嫉妒。一天,麗婼突然有了去找哥哥的想法,美麗沒有理,但麗婼還是被一只狡猾的狐貍盯上了。在找哥哥們的.途中,它認(rèn)識(shí)了聰明的信鴿,并與它作伴。一天,麗婼遇到了一個(gè)巫婆,她說:“只要你找來狐貍毛讓哥哥們拿在手中,一會(huì)兒,就可以變回原形了。”麗婼很高興,可它知道狐貍不是好惹的,所以和信鴿商量。聰明的信鴿不久就想到了辦法。它在草地上布置了一個(gè)陷井。第二天,麗婼和信鴿來到狐貍家前,信鴿讓麗婼上爬上樹。一會(huì)兒信鴿開始亂叫,不時(shí)還大聲地說說狐貍的壞話,搞得狐貍不得安寧。狐貍生氣了,它緊追著信鴿,樹上的麗婼很是緊張。狐貍?cè)f萬(wàn)沒想到,信鴿會(huì)把它引到一個(gè)精心布置的陷井,“撲通!”一聲掉了進(jìn)去。隨后,信鴿帶著麗婼來到狐貍家,在枕頭上找到了三根狐貍毛。巫婆也給麗婼準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,當(dāng)麗婼回到居住的樹洞時(shí),看到了三只蜻蜓,迫不及待地拿出三根狐貍毛給了它們,蜻蜓們拿著狐貍毛,一會(huì)兒,變回了三只漂亮的兔子。

從此,哥哥們和麗婼決定留在這兒,幸福地生活著。

地獄與天堂(通用17篇)篇七

當(dāng)下的中小企業(yè),人力資源管理的危局,我想很多職業(yè)經(jīng)理人尤其是人力資源經(jīng)理人都是感同身受的,可是當(dāng)我們那些理論一層層的剝開,發(fā)現(xiàn)所謂的理念、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),背后其實(shí)都是簡(jiǎn)單的常識(shí),這些常識(shí)因?yàn)楹?jiǎn)單,所以常用,可見常識(shí)是多么的重要!我們也可以發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)人力資源管理解困之道,其實(shí)就是老板的一念之間,我們列舉一下所謂的亂象:高層不重視人力資源管理;崗位沒有合適的人在崗;招聘不到合適的人才;員工對(duì)績(jī)效考核怨聲載道;培訓(xùn),走過場(chǎng)而已,沒有效果;薪資沒有吸引力等等。人力資源從業(yè)人也是壓力很大,人心惶惶、四面楚歌,職位朝不保夕。這樣的三輸局面,其實(shí)背后的原因,分析之后,發(fā)現(xiàn)解決之道,其實(shí)也很簡(jiǎn)單。中小企業(yè),主要看老板,這句話,很對(duì)。透過這些企業(yè)的管理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多決策和結(jié)果,往往都是老板的一念之間。業(yè)績(jī)和態(tài)勢(shì)很好、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的企業(yè),老板基本上正確的發(fā)揮其影響力,老板個(gè)人人格和企業(yè)人格緊緊融為一體;反之,個(gè)人和企業(yè)就是陽(yáng)奉陰違,表里不一、人格缺陷。

天堂or地獄,僅在老板的一念之間;功成名就or身敗名裂,也僅在老板的一念之間;曇花一現(xiàn)or基業(yè)長(zhǎng)青,也在于老板的一念之間。迷途知返or執(zhí)迷不悟,看來不僅靠造化,還要靠自我修煉,自我選擇。關(guān)心,從心開始。企業(yè)文化建設(shè)其實(shí)就是將心比心,以心換心的坦誠(chéng)互動(dòng)過程,老板如何對(duì)自己的員工、顧客、是否承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,他的員工、顧客和社會(huì)也會(huì)怎樣對(duì)他,他收獲的也是對(duì)等的。都說牛根生、馬云、俞敏洪等智慧超人,如果不是他們從點(diǎn)滴做起,一步一步樹立個(gè)人品牌,又豈能一蹴而就。良性互動(dòng),一定是良心互動(dòng)。就看老板的抉擇。所謂的人力資源管理的困局也一定會(huì)被老板的一念之間化解為灰飛煙滅。歷史的滾滾車輪已然來到越來越注重文化多元的21世紀(jì),老板能不能有那種“美人之美,各美其美”的人文精神顯得越來越重要了,能不能度過眼前的大環(huán)境,從容劃過21世紀(jì),對(duì)絕大多數(shù)的老板,無(wú)疑顯然是個(gè)重大課題,機(jī)遇大于挑戰(zhàn),也全在一念之間。就看老板們?nèi)绾芜x擇了。

歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法,電子郵件:chad-@。

地獄與天堂(通用17篇)篇八

她是人事部主管,屬于那種成功人士。有一天她正在街上走著,不幸被一輛卡車撞倒身亡。

她的靈魂升上天國(guó)。在天堂的門口,她見到了圣彼得。

“歡迎來到天堂。”圣彼得對(duì)她說,“你瞧,這里很少有領(lǐng)導(dǎo)光顧,我們拿不準(zhǔn)該怎樣安排你才好。”

“沒問題呀,你讓我進(jìn)來就是了。”她說。

“噢,我很樂意這么做,但是上頭有命令的。我們要做的是讓你在地獄過一天,再在天堂過一天,然后你才可以選擇在哪里度過永生。”

“我已打算好了,我更想留在天堂。”她說。

“抱歉,我們是有規(guī)定的。”說完圣彼得就把這位人事部主管送進(jìn)了電梯,電梯下啊下啊下到了地獄。

門開了,她很快發(fā)現(xiàn)自己置身于一塊長(zhǎng)滿綠草的高爾夫球場(chǎng)里。遠(yuǎn)處有一家俱樂部,而在她面前站著的是她所有的朋友。他們都曾與她共事過,現(xiàn)在都身著晚禮服,興高采烈的。這幫人跑過來向她問好,吻她的臉,回憶過去的美好時(shí)光。他們愉快地玩了一場(chǎng)高爾夫球,晚上,又同在俱樂部里享用了一頓有龍蝦和魚子醬的晚餐。她還見到了魔鬼,實(shí)際上它是個(gè)挺可親的家伙,還會(huì)跳舞、講笑話。他們玩得不亦樂乎。她過得開心極了,以至于離去的時(shí)間到了也沒注意。當(dāng)她上電梯時(shí),所有的人都與她握手,向她道別。電梯升啊升啊,天堂的門重又打開了,圣彼得正在那里等她:“現(xiàn)在正是來到天堂的時(shí)候了。”

于是她彈著豎琴,唱著歌,穿梭在云朵之間。她過得很開心,不知不覺24小時(shí)過去了。圣彼得來找她:“好了,你已在地獄過了一天,也在天堂過了一天。現(xiàn)在你要選擇你永生的歸宿了。”

她思忖了片刻,答道:“好吧,我以前是不會(huì)說這話的。我想說的是,天堂很可貴,但我想我還是留在地獄更好。”于是圣彼得把她送進(jìn)電梯,她又下啊下啊下到了地獄。

電梯門開了,她發(fā)現(xiàn)自己置身于一片被糞便和垃圾覆蓋著的不毛之地上。她看到她所有的朋友都在那里,衣衫襤褸,正把撿拾的垃圾塞進(jìn)黑色的袋子里去。魔鬼抓住她,并伸出手臂來?yè)ё∷牟弊印!拔也幻靼祝彼龂肃橹f,“昨天我還在這兒看到有高爾夫球場(chǎng)和俱樂部……還吃龍蝦和魚子醬……我們還跳舞……玩得多開心啊!可現(xiàn)在我的朋友們竟像一群可憐蟲似的爬來爬去。”

魔鬼看著她,笑了:“昨天我們是與你簽合同的,現(xiàn)在你是我們中的一員了。”

地獄與天堂(通用17篇)篇九

《天堂與地獄》這一個(gè)故事講的一個(gè)大善人死后。天使飛來接他上天堂的時(shí)候,大善人想到地獄去看看地獄與天堂的差別,結(jié)果才知道,天堂與地獄其實(shí)只相差一點(diǎn)點(diǎn):

自己給自己夾食物———地獄;

用自己的筷子給別人夾食物—相互養(yǎng)活對(duì)方。

這篇文章讓我明白了“人人為我,我為人人。”的意思。我們平常形容兩種很大差別的時(shí)候,總是說“好比天堂與地獄”。但這個(gè)故事告訴我們,最大的差別只有那么一點(diǎn)點(diǎn),只是人與人之間的態(tài)度。可見,人們之間的態(tài)度很重要。

只有我們先幫助別人,別人自然會(huì)幫助你。

人人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,這個(gè)世界更溫暖、幸福。

地獄與天堂(通用17篇)篇十

神為善良的人創(chuàng)造造了天堂,為惡毒的人制造了地獄,不過那是他自以為是的見解,與人無(wú)關(guān)。

——題記。

天堂――人類只知道幻想完美,卻不知道正是完美才帶來了最深刻的絕望。

天堂,隱藏在冰冷而明亮的云層之上,在最接近太陽(yáng)的地方,是所有人的期待與幻想。

插著靈魂的翅膀,帶上善良的偽裝,就能來到這受到神靈眷顧的地方。那里一如人們的幻想,充滿幸福,沒有憂傷。

在那里,你想要的一切唾手可得,你可以不勞而獲。即使是犯錯(cuò),恐怕也能得到神明的原諒。人人幸福,人人歡暢。

然而,過度的幸福帶來空虛的迷茫,太多的滿足泯滅了人性的欲望。人變的不思進(jìn)取,心靈之窗上只掛著歡喜的迷茫和幸福的絕望。

地獄――人們總想著依靠別人,卻不知道人人努力才是社會(huì)前進(jìn)的力量。

地獄,無(wú)情被埋在地底,是神認(rèn)為沒有善良,只有罪惡的地方。是傳說中惡人也不愿踏足的異鄉(xiāng)。

被俘靈魂的負(fù)擔(dān),卸掉虛偽的善良,就會(huì)被神流放到這個(gè)沒有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――一如人們想像的恐怖、凄涼。

在這里,你想要什么都必須靠自己來爭(zhēng)取,沒有人同情弱者,只有相信自己才能決定方向。嚴(yán)格的制度,成就了秩序而又混亂的堅(jiān)強(qiáng)。神不會(huì)憐憫他們,但他們相信,有天神會(huì)知道誰(shuí)才應(yīng)該在天堂。

人間――人間是神最初造就人類的地方,是天堂與地獄的契合點(diǎn)。有人偽善,有人真誠(chéng),有普及不了的制度,還有尚未肯定的陽(yáng)光。

神問我:“你想去哪里?”他左手持著剪刀,右手拿著翅膀。

我說:“哪都不想去,我知道哪是天堂,哪將來會(huì)是天堂,我只愿停留在這個(gè)什么也不會(huì)變成的世界上。”

地獄與天堂(通用17篇)篇十一

上帝虔誠(chéng)的教徒來到天堂,向上帝請(qǐng)教讓人間成為天堂的方法。

上帝微笑,只是帶著他虔誠(chéng)的教徒來到了一個(gè)地方。

這里昏暗潮濕,幾十個(gè)身著長(zhǎng)袍的人圍著一口大鍋而坐,鍋里是滿滿的,沸騰的香肉。可是坐在它周圍的人們卻個(gè)個(gè)萎靡不振,臉色蠟黃。因?yàn)樗麄兪掷镂盏?均是長(zhǎng)超1米的大筷子。他們,無(wú)法把想吃到的香肉食入口中。上帝指著他們,說:“這里,是一個(gè)地獄!”

虔誠(chéng)的教徒很震驚。上帝很滿意他的反映。

然后,上帝又把他帶到了另一個(gè)地方。這里依然昏暗,依然潮濕,依然是幾十個(gè)身著長(zhǎng)袍者圍著一口大鍋。但是他們卻個(gè)個(gè)神采奕奕,有說有笑。更重要的是:他們手中的筷子也依然1米多長(zhǎng)。

虔誠(chéng)的教徒又一次張大了嘴,他問上帝:“為什么一樣的環(huán)境,他們的生活卻不同?”

上帝微笑的說:“你難道沒有注意這里的人們的筷子所夾的肉都是送到旁邊人的嘴里的嗎?這,就是天堂與地獄的區(qū)別!”

地獄與天堂(通用17篇)篇十二

佛說:在世做善事的人,死后他就會(huì)升入天堂。在世作惡多端的人就會(huì)被打入十八層地獄。然有沒有天堂和地獄,天堂和地獄里到底什么樣,誰(shuí)也說不清。

張三,李四,王五仨人是要好的朋友。卻經(jīng)常為有無(wú)天堂和地獄的事爭(zhēng)得面紅耳赤,可爭(zhēng)來爭(zhēng)去沒有定論。于是三人就商議決定:仨人中誰(shuí)死的早,不管是升入天堂,還是被打入地獄,都要回來告訴其他兩位:天堂和地獄里到底什么樣,因?yàn)檠垡姙閷?shí)嘛。

張三是個(gè)當(dāng)官的。時(shí)間不長(zhǎng),便因貪了幾千萬(wàn)而東窗事發(fā),被處以極刑死了。

張三死后,李四王五天天盼張三的靈魂回來匯報(bào)他是升入天堂還是被打入地獄的具體情況。一天兩天過去了,一月兩月過去了。李四和王五還是沒有見到張三的一點(diǎn)消息。

李四憤憤不平的埋怨張三不夠朋友,他信誓旦旦的對(duì)王五說,如果是我,絕不會(huì)這樣不講義氣的。王五也有同感,他向李四保證:我也不會(huì)做出這樣無(wú)情無(wú)義之事。

不久,李四死了。他是個(gè)慈善家,經(jīng)常扶貧救困。在一次給災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資的途中出了車禍死了。

然而,李四死后一年過去了,王五仍然沒有等來李四關(guān)于天堂和地獄的音信。甚至連夢(mèng)也沒給王五托過一次。

這一次,王五徹底絕望了:什么天堂和地獄,都是騙人的。

一天,王五遇見一個(gè)僧人,就嘲笑他說:“師傅,佛說惡有惡報(bào),善有善報(bào)。一輩子行善死后會(huì)升入天堂,作惡就被打入地獄。我看不見得。”說著就把他們?nèi)说墓适轮v給他聽。

僧人聽罷,笑了。

王五兩眼瞪的老大,他不知道僧人笑什么。

僧人不緊不慢的反問王五道:“張三作惡,死后進(jìn)了地獄,李四做善事,一定升入天堂了。這有什么懷疑的?”

“那我們有約定,為何他們違背諾言,不回來告訴我們一聲呢?”王五迫不及待的問。

僧人還是笑容可掬道:“張三被打入地獄,他想回來給你說,他回得來嗎?李四升入天堂,他享受美好生活,他愿回來嗎?”說完,兩手合十,念了一句:“阿彌陀佛!”走了。

聽了僧人的話,王五若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:“原來是這樣!”

地獄與天堂(通用17篇)篇十三

上帝為好人創(chuàng)造天堂,為壞人創(chuàng)造地獄,但那是他固執(zhí)己見的觀點(diǎn),與人無(wú)關(guān)。

——銘文。

天堂——人類只知道幻想完美,卻不知道是完美帶來了最深的絕望。

天堂,隱藏在冰冷明亮的云層之上,是所有人在離太陽(yáng)最近的地方的期待和幻想。

帶著靈魂的翅膀和善良的偽裝,你可以來到這個(gè)被神靈眷顧的`地方。那里,像人們的幻想一樣,充滿了快樂,沒有悲傷。

在那里,你想要的一切唾手可得,你可以不勞而獲。即使犯了錯(cuò),也有可能被諸神原諒。大家都很開心,很幸福。

然而過度的快樂帶來的是空虛和迷茫,過多的滿足摧毀了人的欲望。人變得不思進(jìn)取,只有喜悅、困惑和幸福、絕望掛在心靈的窗戶上。

地獄——人總想靠別人,卻不知道每個(gè)人的努力都是社會(huì)進(jìn)步的力量。

地獄,無(wú)情地埋在地下,是上帝認(rèn)為沒有善只有惡的地方。傳說中的惡人不愿涉足的異鄉(xiāng)。

被俘虜?shù)撵`魂的負(fù)擔(dān),和不真誠(chéng)的善良,會(huì)被上帝放逐到這個(gè)沒有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――和人們想象的一樣恐怖凄涼。

在這里,你要爭(zhēng)取你想要的一切。沒有人同情弱者。只有相信自己,才能決定方向。嚴(yán)格的制度使秩序和混亂變得強(qiáng)大。上帝不會(huì)憐憫他們,但他們相信有些神會(huì)知道誰(shuí)應(yīng)該在天堂。

地球——地球是上帝最初創(chuàng)造人類的地方,是天堂和地獄的交匯點(diǎn)。有些人虛偽,有些人真誠(chéng),有些制度無(wú)法普及,有些陽(yáng)光尚未被肯定。

上帝問我:“你想去哪里?”他左手拿著剪刀,右手拿著翅膀。

我說:“我哪兒也不想去。我知道天堂在哪里,將來哪個(gè)是天堂。我只想留在這個(gè)什么都不會(huì)變成的世界。”

地獄與天堂(通用17篇)篇十四

今天,我讀了《洛克菲勒留給兒子的38封信》的第3封,名字是《天堂與地獄比鄰》。

工作比什么都要重要。假如你在天堂里享受所有的美食,可是你沒有工作的話,你就沒有了快樂。你要是想干一件事情的話,必須要付出代價(jià);也必須一心一意,不能三心二意。

喜歡工作才能覺得工作不是一種負(fù)擔(dān),覺得很輕松;如果不喜歡的話,就會(huì)有很多的煩惱。

你喜歡這個(gè)工作的話,才去做;如果不喜歡的話,就不能去做,任何很簡(jiǎn)單的事你都做不成、也做不好。

你要是工作好了之后,就會(huì)很快樂。不管多厲害,也不能有一堆人抬著轎子讓你坐在上面上山,你至少要自己先爬一段山路。

學(xué)習(xí)和工作一樣,你越覺得難,就越要努力,越要立刻去學(xué)。就象射擊一樣,你等待的時(shí)間越長(zhǎng),槍口就越可能偏離目標(biāo)。

你想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話,你就要先有基礎(chǔ),要先學(xué)會(huì)數(shù)字怎么讀、怎么念,然后才能學(xué)習(xí)加、減、乘、除法。

你工作不是僅僅為了賺錢,你要是做得好的話,會(huì)有很大的成就感。你要是在死之前,有很多奉獻(xiàn)的話,你就會(huì)上天堂;如果你去偷盜、或者干壞事的話,你就會(huì)下地獄。

如果你覺得什么事情都很累,你就覺得一生都在地獄里;如果你覺得做什么事情都很有興趣,你就會(huì)覺得很快樂,你就是在天堂。

地獄與天堂(通用17篇)篇十五

高考作文:天堂與地獄.

我發(fā)現(xiàn)鏡子里的我很不像我,因?yàn)樵谟锌嘤刑鸬氖澜缋铮覅⑼噶诉@一切,原來酸甜苦辣皆有所妙之處。而苦難就是苦的代表。苦,在嘴中令人厭煩,在生活中,也令人不舒服,那是因?yàn)槿藗儾恢肋@其實(shí)是一筆財(cái)富。

苦難,這筆精神財(cái)富是取之不盡的,只因,我們的生活沒有停止,我們不得不面對(duì)苦難。

我認(rèn)為,最痛莫過于心死,最苦莫過于孤獨(dú),但有人認(rèn)為孤獨(dú)不苦,他不是苦難,而我認(rèn)為帶給你孤獨(dú)的正是苦難。

沒有人可以囚禁你的夢(mèng)想,而夢(mèng)想所被澆灌的正是苦難,如果有人說他一生沒有苦難,沒有挫折,那他一定在說假話,如果有人一生中躲避苦難,那么他一定是軟弱的,而且他也失去了很多很多,而且積極面對(duì)苦難的人,比他更會(huì)做人,比他更會(huì)為人處事。如果有人一生之中充滿了的苦難,那么有人會(huì)認(rèn)為他是非常不幸的,然而,上帝在關(guān)掉一扇門的同時(shí)也會(huì)打開一扇窗戶,而這扇窗,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。

在這個(gè)世界上,沒有長(zhǎng)勝無(wú)敵,沒有無(wú)終的曲,沒有不散的席。所以任何人都很有可能失敗,更有可能與可能與苦難相伴,當(dāng)我們與苦難相伴時(shí),我們的任務(wù)就是從中吸取教訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn),從中得到財(cái)富。

到現(xiàn)在,我們不難發(fā)現(xiàn)原來苦難是一塊非常好的“磨刀石”,看似不起眼,不美觀,可它的作用卻是非常重要的。

苦難是一把雙刃劍,就看你如何掌握,若愚苦難就退縮,那你就被自己打敗了。一個(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己,若被自己打敗,那說明你沒有正確使用苦難帶來的財(cái)富。

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地獄與天堂(通用17篇)篇十六

汶川!里氏8級(jí)大地震!還有大大小小不等的多次余震!房屋瞬間變成瓦礫和廢墟!

廢墟!頃刻之間,所有的繁榮在地動(dòng)山搖之下變成了一片狼籍!冰冷的混泥土在歷經(jīng)歲月的洗禮之后,以勝利者的姿態(tài)高傲的做著自由落體運(yùn)動(dòng),無(wú)情的砸在一個(gè)個(gè)鮮活的生命上,砸在花開的年紀(jì),砸在天真幼稚的腦海里,激起千層浪!湖水在翻騰,大海在怒吼!山風(fēng)在嚎叫!有種可怕的聲音在狂笑!可怕的魔鬼,就這樣義無(wú)返顧的逼近了我們四川!一個(gè)美麗的天堂!一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方!夜晚的雨在狂風(fēng)肆略中鋪天蓋地的下著,那聲音,仿佛是為逝去的亡靈們......

一個(gè)個(gè)不斷蔓延的數(shù)字!一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面!一個(gè)個(gè)黯然傷神的面孔!都在昭示著:我們的祖國(guó),我們的人民,我們的心靈和軀體,正在遭受著怎樣的苦難!

生命的日子里,有晴天,也有雨天。

祖國(guó)的雨天似乎來臨了。在這個(gè)炎熱的盛夏,以一種無(wú)法觸及的姿勢(shì),悄然無(wú)聲的來臨。

我看到無(wú)數(shù)的人們被壓抑在生命的牢籠中,被掩埋在鋼筋、混泥土下,被大快大快的沉重所湮沒!健康的肢體就這樣被四分五裂,完整的心就這被撕撤得支離破碎!鋼筋混泥土下的陰霾與冰冷,無(wú)法看到陽(yáng)光與溫暖,無(wú)法喝水,吃東西......命運(yùn)的陰天就這樣來了!無(wú)情的、匆忙的'......

要去買一件漂亮的衣服,犒勞一下自己永遠(yuǎn)不知道停歇卻疲憊的心;也許一家人正在收拾行李,準(zhǔn)備下一刻就出發(fā),去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的旅游勝地和人間天堂;也許......

天堂和地獄,其實(shí)就只有一步之遙。

活著和死亡,其實(shí)就只有一步之遙。

在天堂能活著,在地獄卻只能選擇死亡。

可怕的地獄,可怕的死亡。

地獄與天堂(通用17篇)篇十七

有一個(gè)小孩在路上走,遇到一個(gè)神仙,于是就問這個(gè)神仙:哎呀,我老聽大人說,什么地獄啊,天堂啊,始終沒有弄明白,請(qǐng)您告訴我,究竟什么叫地獄,什么叫天堂啊。神仙笑著說:這還不好懂啊,你跟我走就懂了。小孩就跟著神仙走了,走到一座大房子,左右各一間屋。神仙對(duì)小孩說:咱們到這兩間屋看看去。

于是他們先看左面這一間屋,屋里有一個(gè)高臺(tái),高臺(tái)上面擺著一張長(zhǎng)桌子,桌子上放了雞鴨魚肉,饅頭面包,在門口放著三尺長(zhǎng)的筷子。這時(shí)門打開了,進(jìn)來很多饑餓的人,這些人到了高臺(tái)前發(fā)現(xiàn)桌子上那些好吃的東西,于是就用筷子夾,筷子有三尺長(zhǎng)可以?shī)A到菜,但就是沒法送到自己的嘴里,吃不著啊。怎么辦啊!沒有辦法只能把筷子丟了,一個(gè)個(gè)坐在地下大哭起來,肚子又餓又有好吃的東西但是吃不到。神仙跟小孩說:你看到了吧,這就是地獄。咱們還是到另外的一間看看去吧!于是他們又到了另外一間屋子。屋里同樣的擺設(shè),高臺(tái)上面是長(zhǎng)桌子,雞鴨魚肉,饅頭面包什么都有,門口也有三尺長(zhǎng)的筷子。

同樣又來了很多饑餓的人,可是他們卻吃到了。怎么吃到的呢?彼此之間我夾菜給你吃,他夾菜給我吃,我要吃什么菜自有人夾過來,你要吃什么菜我又給夾過去。神仙對(duì)小孩說:你看了吧,這就是天堂。

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教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師不斷進(jìn)行教學(xué)反思和調(diào)整,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。下面是一份結(jié)合多種教學(xué)資源和技術(shù)手段的現(xiàn)代化教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)
質(zhì)量月是對(duì)質(zhì)量管理工作進(jìn)行專項(xiàng)整治、檢查和總結(jié)的一個(gè)時(shí)間段,它對(duì)于提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。在質(zhì)量月活動(dòng)中,我們積極采取了一些措施,取得了一些顯著的成效,
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。從這以后,五官和睦相處地生
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園教育工作安排和計(jì)劃的總結(jié)和概括。以下是一份完整的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教育實(shí)踐有所指導(dǎo)。根據(jù)20xx年工作中存在的不足,結(jié)合
申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)結(jié)合所申請(qǐng)事項(xiàng)的特點(diǎn)和要求,準(zhǔn)確準(zhǔn)確傳達(dá)個(gè)人的能力和價(jià)值觀。看看這些精心挑選的申請(qǐng)書范文,相信能夠?yàn)槟愕纳暾?qǐng)書撰寫提供一些有用的指導(dǎo)。
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如果你正苦于寫心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。有關(guān)應(yīng)用題的教
手機(jī)的便攜性使得我們無(wú)需再通過電腦等設(shè)備來進(jìn)行通訊和上網(wǎng)。下面是一些手機(jī)型號(hào)的詳細(xì)參數(shù)和功能介紹,希望對(duì)大家有所幫助。我的爸爸今年37歲,一米七八的個(gè)頭,胖胖的
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而不斷提高教學(xué)水平。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),或許能給我們帶來一些啟發(fā)。。“教兒初來”孩
合同協(xié)議是一種具有法律效力的書面文件,用于約定和規(guī)范各方在特定事務(wù)中的權(quán)利和義務(wù),它能夠確保交易的合法性和可靠性。現(xiàn)在是時(shí)候起草一份合同協(xié)議了吧?合同協(xié)議對(duì)于保
閱讀范文可以拓展我們的知識(shí)面,了解各個(gè)領(lǐng)域的研究成果。在本文的最后,小編為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。大家好!和諧的校園是我們渴望的。作為
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。編者按:在小學(xué)的時(shí)候,每當(dāng)下雨,
年度總結(jié)是一個(gè)思考的過程,從中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能找到下一步的努力方向。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,它們或許能夠給大家?guī)硪恍懽魃?/div>
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。小朋友們,你們看過熊貓嗎?今天,我第一
國(guó)旗下是一個(gè)神圣莊重的場(chǎng)所,是我們表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和忠誠(chéng)的地方。國(guó)旗下見證了無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻,無(wú)論是喜悅還是悲傷,都有我們的身影。怎樣用自己的行動(dòng),向國(guó)旗下的榮耀致敬
通過寫日記,我可以記錄下每個(gè)細(xì)節(jié),讓自己在時(shí)間的長(zhǎng)河中有一個(gè)清晰的記憶節(jié)點(diǎn)。為了提高自己的日記寫作水平,我們可以參考一些優(yōu)秀的日記作品,不斷學(xué)習(xí)和借鑒。
在安全工作計(jì)劃中,會(huì)明確列出應(yīng)采取的安全措施和應(yīng)急處理預(yù)案。在制定安全工作計(jì)劃時(shí),我們可以參考這些范文中的實(shí)施方案和指導(dǎo)意見,從而提高計(jì)劃的可行性。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為了完成教學(xué)目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,可使教學(xué)更有針對(duì)性,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分析,可以幫助我們更好地理解
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。以下是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌Pr(shí)侯我最討厭讀書了,所以一看到書就頭疼。
自我介紹是在社交場(chǎng)合中常見的一種交際方式,通過介紹自己的姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛好等來與他人建立聯(lián)系。自我介紹是一種展示自我的方式,我會(huì)盡力讓大家對(duì)我有更多的了
教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和過程,提高教學(xué)效果。此處提供一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,供教師們參考和借鑒,以便提高教學(xué)效果。二、板書課題,初讀課文。1、邊聽課文
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,給人以深
教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行全面回顧和思考的一種重要方式。以下是教學(xué)反思的范例,希望可以給大家提供一些借鑒和參考。破天荒,第一次未試課而錄課。雖然用心備了課,
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。正午的氣氛總是格外寧?kù)o
工作計(jì)劃范文可以作為一種證明材料,展示自己的工作能力和成果,對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有積極的推動(dòng)作用。這里是一些行業(yè)專家的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
讀后感可以使我們對(duì)所讀作品產(chǎn)生更深入的思考,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。以下是一些非常精彩的讀后感范文,希望它們能激發(fā)大家寫作的靈感和激情。起初,我是被《海底撈
通過寫心得體會(huì),我們可以找到自己在學(xué)習(xí)或者工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地改進(jìn)自己。接下來,請(qǐng)您關(guān)注一些來自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來啟發(fā)。
講話稿要求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,以便聽眾更容易理解并接受。以下是一些歷史人物的名人講話稿,讓我們一起領(lǐng)略他們的智慧和魅力。在六一兒童節(jié)的時(shí)候,幼兒園舉辦了慶祝晚會(huì),
通過致辭,可以傳遞正能量、激發(fā)人們的斗志,使他們有信心面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。以下是一些備受贊譽(yù)的致辭范文,它們?cè)诟鱾€(gè)重要場(chǎng)合展現(xiàn)了出色的口才和表達(dá)能力。
人生是一座寶藏,每個(gè)階段都值得我們?nèi)セ仡櫤涂偨Y(jié),以便更好地前進(jìn)。在這里,我為大家收集了一些感人至深的人生總結(jié)范文,希望能夠引起你的共鳴和思考。寒假到了,春節(jié)的腳
優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個(gè)六、七歲的男孩,長(zhǎng)得又黑又瘦。在近
競(jìng)選是一個(gè)向社會(huì)展示自己的機(jī)會(huì),可以讓人們更好地了解候選人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是一些競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)和技巧的總結(jié),為候選人提供參考和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好
寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
隨著學(xué)期的結(jié)束,我們需要寫一份學(xué)期工作總結(jié)來審視自己的成長(zhǎng)和不足。以下是一些出色的學(xué)期工作總結(jié)范文,各有特色,希望能對(duì)你的寫作提供借鑒。時(shí)光飛逝,又一個(gè)學(xué)年畫上
演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)該給人以啟示和思考,讓聽眾能夠從演講中得到一些實(shí)際的收獲和感悟。每一篇演講稿范文都是經(jīng)過精心挑選和編輯的,希望能夠滿足大家的需求和期待。
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間重要的學(xué)習(xí)和交流工具,可以讓他人了解我們的實(shí)習(xí)情況和成果。接下來,讓我們一起來看看以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些思路和啟
年終總結(jié)是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的一次總結(jié)和梳理,有助于我們?yōu)槲磥碇贫ǜ鞔_的發(fā)展目標(biāo)。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的年終總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。本屆學(xué)生會(huì)在成立之后
合同協(xié)議是一種法律文書,用于明確各方之間的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些合同協(xié)議范本供大家參考,通過學(xué)習(xí)這些范本可以了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),幫助你在撰寫合同協(xié)議時(shí)更加
通過調(diào)查報(bào)告,我們可以了解到群體的需求和問題,為解決問題提供參考依據(jù)。對(duì)于需要撰寫調(diào)查報(bào)告的人來說,以下范文可以提供一些寫作思路和參考。20xx年是安徽冶金科技
學(xué)期工作計(jì)劃不僅包括學(xué)習(xí)任務(wù),也應(yīng)該考慮到休息、調(diào)整心態(tài)等因素,以保證工作生活的平衡。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃案例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
銷售工作總結(jié)是一個(gè)總結(jié)學(xué)習(xí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和思考問題的過程。以下是小編為大家搜集整理的銷售工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业匿N售工作提供一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和啟示。
進(jìn)行調(diào)研報(bào)告需要注意調(diào)查對(duì)象的選擇,確保信息來源準(zhǔn)確可靠。提供一些關(guān)于調(diào)研報(bào)告的實(shí)用范文,幫助大家更好地掌握調(diào)研報(bào)告的寫作要領(lǐng)。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的高低,與一
中班教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素進(jìn)行靈活調(diào)整,以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。希望以下的中班教案范例能夠幫助大家更好地理解中班教學(xué)的特點(diǎn)和要領(lǐng)。1、在理解和感知歌曲內(nèi)容的
活動(dòng)方案的編寫過程中,需要充分調(diào)查和了解參與者的需求和期望,以便針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù),來看看下面這些范文,或許能為你提供一
通過讀后感,我們可以更好地理解作者想要傳達(dá)的思想和情感,同時(shí)也能提高我們的思考和分析能力。我們整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
小時(shí)候,最敬畏的書便是它了。那時(shí)我正值看圖識(shí)字的年紀(jì),一本十幾頁(yè)的注音繪本是我看過最深?yuàn)W的書了。只記得父親每逢飯后總要拿出《水滸全傳》看上幾章,看得搖頭晃腦,如
求職與升學(xué)是大多數(shù)人需要寫申請(qǐng)書的重要場(chǎng)景之一,掌握寫作技巧是非常必要的。更多申請(qǐng)書范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧,可以幫助我們寫出一份更有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)書。
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