優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。每一篇優秀作文范文都有其獨特之處，希望它們能激發我們的寫作靈感。

令我刮目相看范文（21篇）篇一

我有很多的同學，其中有一位是我最好的朋友，她就是我們班的宋婧。

宋婧的個子不高也不矮，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，一對聽話的小耳朵像兩個小問號掛在兩邊，還有一張會說話的小嘴，配著潔白的牙齒，非常好看，烏黑發亮的頭發上有一對羊角小辮，走路時一擺一擺的可漂亮了。

她的學習成績非常好。每次考試時都是數一數二的，再難的題，她只要一認真思考都能做得出來。

她的字寫得工工整整的。就是有再多的作業，她都要認認真真地寫好字，老師還經常表揚她的字寫得好。

她的歌唱得也非常好聽。她是我們班上最會唱歌的一個人，每次參加活動，她都要唱上一首。

她還會跳舞，優美的舞姿，讓人著迷。

這就是我的同學――宋婧，她很優秀吧？

令我刮目相看范文（21篇）篇二

在這個假期里，發生了許許多多的事，其中一件事令我最為后怕。

在比利時的首都布魯塞爾的時候，我們參觀英雄于連的時候，無意中發現了一個巧克力店，我們a團便進去逛，我買了許多巧克力，但出來的時候，我發現：除了我身邊的俞杰航之外，竟連一個a團的人都沒有了!!我趕緊向b團的導游，但他不知道他們去了哪里，這下可把我嚇壞了，我急忙沖進街道，大聲喊叫著，可是，冷冷清清的街道里并沒有傳來我希望的聲音。我急壞了，拉著俞杰航就跑，可是俞杰航還是不緊不慢的，絲毫也沒有我們即將被遺棄在布魯塞爾的焦急感，依然慢慢悠悠的走著。我們來到了我們中午的集合地點，仍然空無一人，突然，我看到了兩個熟悉的身影：是我們團的導游!!我沖了過去，拉住其中一個導游，問道：“導游大哥，看到我們團了嗎?”導游一臉迷茫的說道：“沒有哇，你們走失了?先去集合地點坐一回，你們的團大概11：30就回來了。”

聽到這里，我心中的一塊大石頭終于落地了，我再回頭一看俞杰航，他早已坐在椅子上玩游戲機了。唉這個沒心沒肺的家伙!!一個小時很快過去，我們團的人也陸陸續續的回來了，原來他們各走各的路，各買各的東西去了，我們還真是有驚無險呀!

通過這件事，我明白了一個道理，做什么事一定要集體行動，幸好我們這次運氣好，沒有被落在布魯塞爾，否則，后果就不堪設想了!

令我刮目相看范文（21篇）篇三

有人說，中國的高中生可能是世界上負擔最重的學生。這話說得其實還是有道理的，因為學習任務重也就算了，關鍵是想考一個大學，還需要練就一身偵探本領，要不然你可能連自己心儀的那所大學現在“戶口本”上究竟叫什么名字都不清楚。

如大家所知，在中國，大學玩改名，簡直就是一股時尚潮流。過去那些通過合并重組然后換個響亮名字的陳年舊事就不提了，問題是這波流有點兒剎不住車的趨勢。據媒體報道，僅2010年，就又有43所高等學校獲得了“改名權”，其中，有高等專科學校4所，本科學校22所，有16所“學院”更名為“大學”。我們的“大學”受到如此熱捧，還真讓諸如麻省理工學院之類的外國名校不得不感到壓力山大。

北二外，在許多高中生的眼中，是非常有名的外國語大學。不過，畢竟有一所大學叫作北京外國語大學。無論是在北京，還是在全國，北京外國語大學的名氣和實力似乎都要更強一些。因為有這個“一”，所以，北二外在北京只能屈居為“二”。更要命的是，在名字上，直接就有個“二”字。因此，擺脫掉“二”就會成為這所大學的夢想。

可是，一所大學究竟是叫“一”還是叫“二”，真是那么重要嗎？

上大學后，你分不清學校的“口號”

校訓是什么？相信很多中學生也都是懂的，因為絕大部分中學也有這玩意兒。簡單點說，它就是一口號，有時候喊在嘴上，有時候刷在墻上。嚴格意義上來講，校訓可以算是學校的一個顯著標簽，可殘酷的現實卻是，很多人在學校呆過幾年之后，對此“毫不知情”。慢點，先不要急著自責，不要動不動就埋怨自己對母校漠不關心，不然你可能錯怪了自己。

一項針對國內256所大學的調查顯示，有192所學校的校訓都是“四詞八字”的口號，還有些大學的校訓甚至完全相同，高校校訓同質化、標語化現象嚴重。有記者搜羅整理了武漢39所大學的校訓發現，“求實”、“創新”、“厚德”、“博學”雷同率超高，其中有11個校訓竟都出現了“創新”一詞。博大精深的漢語，終于在校訓這事上變得詞窮了。

校訓應該是最能反映一所學校特點和個性的標語。可是，如果一所大學的校訓和其他許多大學的校訓，都既神似也形似，那么，對于這所大學的未來發展，想必不那么令人期待。正如武漢大學社會學教授周運清說：“現在的大學自己都沒搞清楚自身有什么特點、沒有獨特的校園文化，所以只有一味地把時髦、前沿的詞往校訓里面加，實際上是對校園文化的膚淺理解和認識。”因此，也不妨這樣理解，當下的大學校訓，已經淪為許多大學的形象工程和文字游戲，只要湊夠四個詞、八個字，往墻上一刷，往飯卡上一印，大學就有了校訓。

決定考研了，你要做好掏錢的準備。

現在咱們還在上中學呢，就討論考研的事，是不是早了點兒？如果你真這么想，那你就真的落伍好多年了。據一項針對高考生的調查顯示，現在很多人在選學校和選專業的時候，將來是否準備考研，早已成為一個重點考慮的因素。也就是說，有相當一部分人是在高中階段就決定了將來考不考研究生，雖然這個決定后來也有可能改變。

那么，今天我們是想聊一些關于研究生的好消息嗎？這倒真不好說！這消息說不上壞，但也絕對不能讓人興奮起來。消息稱，“從2014年秋季學期起，向所有納入國家招生計劃的新入學研究生收取學費。”意思就是說，這一刀子切下去之后，以后將不會再有“公費”研究生了，那些想不掏錢就讀研究生的人該死心了。從這個角度來看，這消息實在是有點兒壞。

再來看看具體的政策：全日制學術學位研究生收費標準，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。從2014年秋季學期起，將研究生普通獎學金調整為國家助學金，每年資助標準博士生不低于10000元、碩士生不低于6000元。

令我刮目相看范文（21篇）篇四

你看，他個頭小小的，戴著一副眼鏡，看上去文質彬彬，可鬼點子特別多，是我們班的頂級頑皮大王，常惹老師操心。可有一件事改變了我們大家的看法，他令我們刮目相看。他，就是我們六(5)班的——仲宇生。

去生態園時，我們上了一節電子課。老師讓我們制作一個簡易裝置，然后放上電池看看我們有沒有做好。老師向我們介紹了一下材料，我們就開始制作了。我們這個小組收到材料后，一籌莫展。我剛才根本沒有聽懂老師的話，云里霧里的，對著桌上的零件一點都不懂。別的組已經開始制作了，我真是心急如焚，卻又無計可施。突然，仲宇生站了起來，把籃子里的材料拿出來組裝。他胸有成竹，信心滿滿地動手拼接，想必一幅完整的設計圖已經深深地記在了他的腦海里。他不慌不忙，從容有序地把一塊拼板拼到別一塊拼板上。這時，周沿吉指著他的作品說：“這個只能放一個裝置，怎樣讓電風扇和電燈都工作呢?。”仲宇生停頓了一下，似乎在思考怎樣戰勝這只“攔路虎”。他眉頭緊鎖，我心想：該不會要從頭開始了吧?為他捏了一把汗。誰知他才想了一會兒，嘴角就露出了笑容，找到了解決的方法。只見他取下兩塊拼板，把它們拼在了電風扇和電燈之間，讓它們連在一起。“現在電就可以流通到電風扇和電燈里了。”仲宇生說。接著，他就繼續著手組裝起來。他那神態自若的樣子，好像覺得自己百分百能成功似的。我瞟了一眼第一組，他們已經做完了，正等待著老師放電池。我不禁焦急起來，催促仲宇生快一些。于是他的動作立刻如同行云流水般的，一氣呵成。

他坐在位置上，信心十足地把完成的作品放在桌上。老師向我們走來時，我還是不免有些擔心，可仲宇生卻一臉平靜，好像勝券在握，老師把電池放進去，緊接著，電風扇就和電燈一起運轉起來，電風扇轉了，電燈亮了。其它同學都驚訝萬分，沒想到仲宇生這么歷害，竟然讓兩個設備都動了。他們都不由地佩服起仲宇生。

作者：寶應縣葉挺橋小學六（5）班仲銀慈。

公眾號：大佳學生視覺。

令我刮目相看范文（21篇）篇五

浙江省溫州市甌北鎮第三小學五（6）鄭爍我有一個鄰居她叫鄭敏，她平時上課不安心聽講，經常不做作業，而且常常受到老師的批評。可是有一件事令我對她刮目相看。

這時候，周圍的人都散了，鄭敏也回家了。望著鄭敏遠去的背影，我心里有一種說不出。

的滋味。[推薦給朋友][顯示打印]。

令我刮目相看范文（21篇）篇六

明知山有虎，偏向虎山行。為何明知生機渺茫，去仍執迷不悟地撲向危險呢？總有人說你是“飛蛾撲火，自取滅亡。”然而我卻不這么認為。

飛蛾，大千世界，他顯得格外渺小。他的一生是悲慘的，最終的下場只有死在電燈管下。當有人看到他弱小的尸體掛在電燈管上時，我知道他們是作何感想。“飛蛾撲火，自取滅亡。”真是可笑。你們不過是把他人的夢想當做是笑柄罷了。

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令我刮目相看范文（21篇）篇七

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是五年級的學生了，在這幾年中，我快樂過，也傷心過，但有一件事，使我感動不已，終身難忘。

記得那時我三年級，有一單元我學的不是很好，因此單元測試時，有很多題都不會，更有些題是胡寫的。發卷子時我表面很平靜，其實內心里像十五個吊水桶打水——七上八下。等卷子發到了手里，竟然比我想象的還要糟，80分！我的心從天堂墜到了地獄，這是我有史以來最低的分數，我可是大組長啊！怎能這么低。我自責，難過，仿佛世界上的所有痛苦通通向我襲來，這一節課我什么都沒聽，直到下課還在那兒發呆，這時有一個調皮的男孩，從我手中奪走了卷子，“認真”的看了一遍，對我說：“你真‘厲害’啊，能考這么低的分數，虧你還是大組長呢！“他還拿著我的卷子，在班里大喊：“80分，80分”。同學們都圍到我身邊有鄙視，有嘲笑，有譏諷，我被他們說的無地自容，這時有人大喊了一聲：“你們怎么能這樣！”原來是我的好朋友怡凡，她擋在我前面，大聲質問他們：“你們為什么這么說？她是沒考好，但只要努力，下次一定能考好，用不著你們這樣做！”我感動極了。

直到今天，想起這件事，還是忘不了。

令我刮目相看范文（21篇）篇八

令我刮目相看范文（21篇）篇九

我一直認為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現在我卻對這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲。

一次，我終于認識到了微小事物也有它的閃光點。那是一天傍晚，我開燈做作業。臺燈下是我隨手擺放著的一只水杯。過了一會兒，一只米粒大小般的蟲兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒抬一下，直接忽視它，繼續寫著作業：你這只小蟲就甭想活了！等我寫完作業，你的`小命肯定完蛋了。

我埋頭苦寫。半小時后，我寫完了作業。無意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價值觀！小蟲竟然還活著呢！只見它奮力撲蹬著，小腿一前一后來回滑動，在水面上不停地掙扎著。我驚呆了！這小蟲的生命意志力簡直創造了一個奇跡！即便是高等動物的人類，在浩瀚無邊的大海里，也不可能活著掙扎半小時啊！可這小蟲，這微不足道的小蟲，竟能如此頑強？我對它刮目相看。

令我刮目相看范文（21篇）篇十

“從今天起，王裕園是你們第一組的組員了！”班導面帶微笑地宣布著。這簡直就是晴天霹靂，我最愛的好友跟王裕園就這樣對調，我滿心的氣憤都寫在臉上。

王裕園是轉學生，我對他的印象不好，因為很有個性的他就愛跟老師唱反調，讓我對他敬而遠之。

換到我們這一組后，老師交代我這個組長要好好“管教”這個相當調皮的.搗蛋鬼，幫助他快意點融入我們班上。我當然不愿意，這不是老師的工作嗎？況且他怎么可能聽我的話，照樣活在他自己的小小世界里。

剛開始，我和他幾乎天天吵架，彼此互看不順眼，搞得我每天心情都很不好。但突然有一天，我猛然發現，何不好好地跟他溝通，請他合群一些，專心上課、不要講話，他會比較聽得進去。

多溝通了幾次，我們這一組不再像戰場一樣，天天吵來吵去，我也不會火氣很大，一看到他就發怒。就這樣，我慢慢地接受他，雖然還不百分百融洽，但總是有了好的開始，我會好好的練習接納他，帶他慢慢融入這個班級。

令我刮目相看范文（21篇）篇十一

小余在我印象中一直是一個成績一般，上課不認真聽講，作業完成得馬馬虎虎的人。他的課桌下遍布著垃圾，抽屜中也是雜亂不堪，這一切的一切都使我對他避而遠之，不愿和他說話。但是那天他的舉動卻使我心生敬佩。

體育老師的哨聲在門外響起，久坐沉悶了一節課的同學立即如打了雞血般朝外頭沖去。我無奈地望瞭望“成群結隊”的垃圾以及東倒西歪的桌椅，無奈地嘆了口氣。走向儲物籃，伸手剛準備取出掃帚，一只手忽然攔在我的面前“我來幫你吧。”小余的聲音傳入耳中，我驚詫地看向他，心中猛然覺得他的形象高大起來。“我桌底下臟，平時給你添了不少麻煩，今天你先去上課吧，我幫你掃地、排桌椅。”他的臉因羞澀而微微有些紅，但抓住掃柄的手卻十分堅定，“哦，好，謝謝。”我感激地道了聲謝。

雖然小余自愿幫我打掃，但我心中還是有些過意不去，便留在了教室中。小余的身體在桌椅之間來回穿梭，由于簸箕沒有柄，他只得彎下腰去掃。兩分鐘過去，垃圾漸漸不見了蹤影，地面重又變得光潔，可汗水卻已布滿小余的額頭。我上前拍了拍他并出聲說：“差不多了，你趕緊下去吧，剩下的交給我。”但小余聽了我的話后依舊不停手中動作，支起身子開始排桌椅，一邊排一邊說：“交給我，你放心！”他的話語質樸而有力，讓我心中莫名生起一種從未有過的感激與敬佩。望著小余專注的表情和不斷移動的身影，我不禁對他刮目相看，心中對他的偏見煙消云散，再也尋不到半點痕跡。

小余雖然學習一般，不善打理自己，但他有一顆善良質樸的心，有樂于助人的高尚品質，僅憑這兩點，我就對他刮目相看。“小余，你真棒！”

令我刮目相看范文（21篇）篇十二

生活中，我們總會遇到過形形色色的人，你也許不待見他們，不了解他們，對他們或多或少會有一些偏見。可是，有些不經意間的小事便會觸動你，使你完全改變原先你的看法。

下午五點半時，天空已經漸漸暗了下來，寒風也悄無聲息地穿透了窗戶。我因忘了帶書，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門口，就聽見“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著：“這是誰呀，這么晚了怎么還留在這兒啊？”。走進定睛一瞧，原來是因為課堂作業而留下的小凱。“你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛生啊！我看墻角這兒還有點臟，就留下來再打掃一下呀！”我環顧四周，只發現地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛生的同學卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個原本作業質量差、考試成績差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質樸的小凱，關心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了，認真嚴肅地對小凱說：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋果一般。“哈哈，沒事，維護班級衛生本就是我的分內之事，有什么值得夸獎的。”我心里被觸動了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊伍…此時，窗外的.寒風不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個人的心里都洋溢著溫暖和自豪。

原來生活中的人和事，并不總是有你想得那么糟。只要你仔細觀察、留心發現，即使再微小的事也能讓你內心觸動，再微小的人也能讓你刮目相看！

令我刮目相看范文（21篇）篇十三

呂蒙是三國時期吳國將領，武藝高強，戰功卓著，可是不愛讀書。起初，吳主孫權對呂蒙說：“你現在身當居要職，要多讀些書。”呂蒙說軍務繁忙沒有時間，孫權說：“我難道是要你精通經史而成為學問淵博的'學者嗎？只是要你讀點書，增長一點見識，開闊一些視野。你說軍務繁忙，難道比我還忙嗎？我常常抽時間讀書，感到收獲很大。”呂蒙于是開始利用空余時間讀書。后來魯肅要到陸口，路過呂蒙的轄區時，魯肅覺得呂蒙是個大老粗，不想去見他。有人勸他說：“呂將軍已經今非昔比了，應該去看看他。”于是魯肅來見呂蒙。大家喝酒喝得高興時，呂蒙問魯肅：“現在將軍重任在身，要與關羽為鄰了，要怎么防備他呢？”魯肅說：“還沒想過，到時候再說吧。”呂蒙說：“現在吳蜀雖然結成了聯盟，但關羽是虎狼之人，怎么能不早作準備呢？”于是給魯肅籌劃了五條計策。

魯肅非常驚奇，說：“你如今的才干謀略，已不再是過去吳下的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他了！”

“刮目相看”比喻重新認識事物。（出自《三國志吳志呂蒙傳》）。

令我刮目相看范文（21篇）篇十四

飛蛾。

突然，不知什么東西拍打窗戶的聲音打破了這一切，雖然聲音很小卻很急迫。我回頭一看，原來是那些平時最不起眼的飛蛾在用翅膀飛快地拍打著玻璃，仿佛大喊著“放我進去、快放我進去！”我不屑的“哼”了一聲，想起平時最討厭的就是這些東西了：全身灰不溜丟的。沒有蝴蝶那么美麗擁有漂亮的高貴禮服；也沒有蝴蝶那番情操喜歡在花草叢中翩躚飛舞。飛蛾是哪個角落最令人厭惡就往哪里鉆。更沒有蜻蜓、蜜蜂的本領，能幫人們捉蚊子、采蜜啊！看著一無是處、現在依舊趴在窗戶上亂飛亂撞個不停的飛蛾，我真想掄起蒼蠅拍來結束它們這并不美麗的生命。可是，還沒等到我動手，不只是紗窗開了條縫還是怎么的，竟讓一只飛蛾溜了進來，一飛回來就直奔那盞微弱的燈，盡情沉迷地沐浴在燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。我走進紗窗一看，上面居然還掛著小半只飛蛾的翅膀。

夜，依舊如此寂靜；光，依舊如此暗淡；不過有這美麗的`飛蛾為我們的生命刻下光鮮亮麗！

飛蛾。

“飛蛾撲火自取滅亡”，這是古人根據飛蛾對燈火的條件反射所得出的一句歇后語。而這句話也帶有著對飛蛾無知的嘲笑意味。可事實上我們有時候也具備著飛蛾的那種無知，也需要飛蛾的那種無知。并不是因為有飛蛾的那種條件反射，而是我們對信念的執著。

很多時候，我們明明知道一件事是錯的，可卻還是去做了；很多時候，我們比誰多清楚有些事是注定沒有結果的，但卻仍舊不放棄，仍舊選擇了繼續，因此總有了那所謂的“自作自受”的罪，也就有了別人的不解，甚至是嘲笑。

而那些沒有過’“飛蛾撲火”經歷的人，永遠也不會懂得飛蛾在最后得到真相，得到光明時的那種感悟，只是飛蛾再也沒有機會把那感悟化成以后生命中的一筆財富。可我們人不同，我們所堅持的，終究會給我們回報，哪怕只是一瞬間的感悟，也懂得了生命的意義。

有時候我們所追求的，所堅持的也想飛蛾撲火那樣，得不到什么，但卻有著一種對信念的執著。著名畫家凡高生前的畫并不被世人所認可，因此生活極其貧困，但如果他肯改變自己對畫畫的那種獨特的理解，迎合那時世人的口味，或許他的生活將不再是貧困。可他卻還是堅持著自己的道路，堅持著自己對畫畫的獨特理解。直到他死去后他的畫才被世人所認可，并成為了世人眼中偉大的畫家，而那些世人所給他的榮譽，他卻無法享受。但他所堅持的最終還是被世人所認可，也成就了自己對那信念的堅持的成功。

我們需要飛蛾撲火的那種精神，也具備著那種精神。可不是每件事我們都要用那種精神去對待，有些事我們要學會放棄，而我們認為是對的時候，我們就需要飛蛾的那種無知，那種執著的精神。

令我刮目相看范文（21篇）篇十五

無悔的飛。

美麗的火焰。

啊歸土。

淚水涌出來，透過壕壕的淚，我看到母親撲火的那一瞬間，美麗而又絕望。

風吹過，我努力地向上飛，追逐月亮。了了，我相信你會成功的。

飛了好長時間了，越來越遠了，可是，月亮還是那樣遠，好累啊，了了，堅持住，你一定會成功的!

我深呼吸著，用力振翅，身上漸漸沒有力氣了，難道，月亮真的.可望不可即嗎?

我不相信!!我瘋了一般地振翅，身上漸漸沒有力氣了，翅膀一陣劇痛，我看著它們被風殘忍地撕碎，然后無力地被卷走。回來啊。我聽見自己在流淚。而自己，隕落。

我跌落在樹上，突然看見前面有一個巨大的圓球，是一月亮!!我的淚又涌上來，我成功了!我奮力舞動殘翅，掙扎著飛向夢，它的光和熱瞬間包圍了我，我知道我將要消失，但我好幸福。我看到母親，她溫暖的笑容，清晰又模糊，她對我說，追求。

無悔的飛。

美麗的火焰。

啊歸土。

令我刮目相看范文（21篇）篇十六

憤憤抬起頭來，我這才發現，原來是幾只小飛蛾在作怪。只見它們圍住燈泡正在那到處亂撞呢！它們，究竟要做什么呢？我來了興致，放下書，開始觀察它們。它們一會兒逐個地飛撲，一會兒一擁而上，一會兒交錯飛行……乍看起來雜亂無章，毫無隊形可言。可飛蛾們似乎并不顧及隊形順序，只顧著撲向燈泡，在空中東碰西撞，且樂此不疲。

我本以為它們撲一會兒便會四散開來，便自顧自玩耍去了。可是當我看到一只飛蛾由于被燈泡的高溫燙傷，從空中跌落下來時，我的心驀地抽搐了一下――這是一種前所未有的震撼！多么頑強的意志啊！多么堅定的信念啊！不畏高溫，不顧驅趕，不懼傷亡……僅僅是為了渺茫而遙遠的――光明！

在某個爽朗的晴天，一粒花種乘著微風，翩然落在了我窗前的花盆里。碰巧遇上了合適的溫度，它有幸萌發了。我未曾注意過這細小的生命是從什么時候開始，從什么時候結束。既然它是一朵“野”花，就讓它繼續“野”下去吧。我不會為它而折腰去澆水，可它仍舊長得生機勃勃，葉片竟愈漸飽滿，我干脆將它搬到了室外。一天夜里下了霜凍，我的吊蘭凍枯了，死了；我的“肉肉”也變得病怏怏的。我開始“搶救”它們：一個個搬進屋，但忽略了角落里的那盆野花，又讓它凍了將近半個月。直到一個清晨，我見天氣很好，又把“家”花搬了出去，這才意識到墻角那盆“野”花：它青綠色的葉子已經發蔫了，枝條已經被凜冽的寒風鍛成了鐵銹色，但身子依然挺拔。我心疼地將它搬入室內，細細照料。

春天到了，萬物復蘇，我窗前一盆紫溜溜的小花在風中搖曳秀發，散發著勃勃生機。

窗前的花啊，已經不再是花，是生命的舞者，命運給予它的是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了生命的奇跡。這樣的韌性，令我刮目相看。

我一直認為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現在我卻對這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲。

一次，我終于認識到了微小事物也有它的閃光點。那是一天傍晚，我開燈做作業。臺燈下是我隨手擺放著的一只水杯。過了一會兒，一只米粒大小般的蟲兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒抬一下，直接忽視它，繼續寫著作業：你這只小蟲就甭想活了！等我寫完作業，你的小命肯定完蛋了。

我埋頭苦寫。半小時后，我寫完了作業。無意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價值觀！小蟲竟然還活著呢！只見它奮力撲蹬著，小腿一前一后來回滑動，在水面上不停地掙扎著。。我驚呆了！這小蟲的生命意志力簡直創造了一個奇跡！即便是高等動物的人類，在浩瀚無邊的大海里，也不可能活著掙扎半小時啊！可這小蟲，這微不足道的小蟲，竟能如此頑強？我對它刮目相看。

生活中，有許多事物給了我們啟發，就看你有沒有一雙善于發現的眼睛。我家門前的樟樹就給了我很大的啟發。

我家這一幢樓前有幾棵巨大的樟樹，它們像戰士一樣守衛著這幢樓，樟樹四季常青，終年挺立，孜孜不倦。

第二天上午，天氣晴好，如果不是滿地的斷枝殘葉，根本看不出昨夜經歷過“腥風血雨”。我跑下樓去，望著滿地的樹葉和其他連根拔起的植物，心有余悸。再看樟樹，樟樹還活著！它們正沐浴著陽光，養精蓄銳呢！葉子上掛著雨珠，顯得青翠欲滴，經歷過暴風雨后有了一絲滄桑感，但在陽光的照射下又透出一絲生機。

樟樹這樣地堅韌，同那些弱不禁風的植物比起來，不是顯得非常可貴嗎？生活中難免有風雨，但只要像樟樹那樣堅持著，還有什么難關過不去？樟樹的堅韌令我刮目相看！

令我刮目相看范文（21篇）篇十七

生活中，超出自己認知的人或事，實在是像天上的繁星一樣，數都數不清。在這其中，就屬他最讓我刮目相看。

他，是我同學，但也是同學們中最討人厭的。一天到晚只知道調皮搗蛋，成績又是吊車尾級別的，試問有誰會喜歡呢？這就是我原本認知中的他。但那次的事，卻推翻了我對他之前所有的看法，從而對他刮目相看！那次，學校舉辦運動會，老師便開始選拔人員參加。很快，人員都選齊了，但除了跑步這一項目。因為大家都知道，這個項目是最累人的，也是最吃力不討好的，自然冷門。老師犯難了，正在這時，他挺身而出，說：“我來吧！”同學們都很驚訝，我自然也不例外，但更多的是疑惑。課后大家都圍過來，有人說他腦子犯抽，但他卻不以為然地回答：“我想為班級爭光！”話說地是那么鏗鏘有力，教室里頓時一片寂靜，但隨之又是一片哄笑，有不相信的，也有嘲諷的。“就你那樣兒，不搗亂就行了。”“你那小身板，受得住嗎！”……各種這樣的話語此起彼伏。轉眼，比賽來臨了。隨著時間的推移，終于到他出場了。隨著哨聲響起，他像離弦的箭一般向著遙遠的終點沖去。但畢竟是比賽中最耗力的項目，最后兩三圈，其他跑步運動員們都已汗流浹背，氣喘吁吁，他也好像很累了，但一直咬緊牙關，向前跑著。最后一圈了！到了最關鍵的時刻，同學們的吶喊聲更響亮了，震得大地似乎都顫了顫。他看起來更累了，似乎隨時都能倒下，我猜他肯定要支持不住了，但沒想到他競一鼓作氣，沖向了終點，獲得了冠軍，這時的他，真令我敬佩！

他讓我明白，每個人有有短也必有長，絕不能因為他人的一些缺點，而對他這個人全盤否定。

令我刮目相看范文（21篇）篇十八

有一次，我和同學們吃完飯打算去操場上做游戲，于是就叫上了“書呆子”。“書呆子”一邊津津有味的看著手中的書一邊說：“你們先去吧，我看完這兩頁的。”我們坐在長廊里等著“書呆子”，可是半天也沒看見她的身影。心想：是不是沒找到我們？還是沒出來？于是我們決定再等一會。過了一會，我們實在等不及，決定回班去找她。回到班里，我們看見“書呆子“依舊在津津有味的看著手中的書，我們怒氣沖沖的說：“你怎么沒出來？我們都等你半天了！”她看見我們不好意思的說:“你們回來了啊，對不起，我看書看的太入迷忘記了。”我們都無話可說了。叮鈴鈴，美妙的午自習鈴聲響了起來，我們只好回到各自的座位上午自習了。

美妙的音樂聲響了起來，是我們最熟悉的上課鈴聲，這節是我們的科學課，如果在上課鈴打完之前到不了科學教室就會受到很嚴厲的懲罰。這時，“書呆子”仍然津津有味的在看著手中的書。我再三提醒她上課了，她還是無動于衷。我沒有辦法，只好自己先去上課了。美妙的鈴聲停止了，“書呆子”和幾位同學氣喘吁吁的跑到科學教室。因為老師心情好，所以沒有罰他們。

這就是我的同學——“書呆子“。

令我刮目相看范文（21篇）篇十九

啊，真沒想到，在這樣寒冷的天氣里，竟會有蒼蠅的存在！星期六下午，我在家里寫作業，卻無意間看到一只蒼蠅正一動也不動地趴在我的筆頭上。

我頓時心生厭惡，用力地甩了筆頭，想把蒼蠅甩下去。頓時那蒼蠅從筆頭上滾了下去，它掉落在桌子上，六條腿不停地揮舞，企圖抓住一根“救命稻草”，好把自己翻過來，但是絲毫沒有用。過了一會兒，那蒼蠅不動了，我用筆頭戳了戳蒼蠅的身體，它像是死了一般，趴在桌子上一動不動。我無心顧及它，便繼續寫作業。

當我偶然間眼睛掃過那蒼蠅的時候，忽然被奇跡般的一幕吸引住了眼球：那蒼蠅在動，它的.翅膀雖然破了好幾塊，卻依然不停地掙扎著，幾條腿也不停地揮舞著，試圖讓自己飛起來。

我頓時來了興致，惡作劇般地把茶杯里的水往蒼蠅身上倒。起先它是用六條腿撐在水面上的，還很“悠閑”地在水上漂來漂去。我很生氣，便用筆頭把蒼蠅往茶水里按了按。當看到蒼蠅的身子被茶水浸濕，翅膀緊貼著身子的狼狽樣時，我才輕蔑地笑了笑：“蒼蠅就是蒼蠅，你豈能斗過我？”

真沒想到，一只小小的蒼蠅，竟會有如此頑強的生命力與求生意志。我們人在面對困難時不也應該像蒼蠅那樣百折不撓嗎？我們又有什么理由向困難低頭呢？蒼蠅，你真是令我刮目相看！

令我刮目相看范文（21篇）篇二十

我和好朋友她一起去游泳，我們以前都以為她不敢游，甚至連下水都不敢，可今天她的表現令我刮目相看。

我剛入水，她居然已經在水面上練漂浮了。我大吃一驚，心想：原來見水會逃的她，怎么一轉眼就敢下水游了？我有點不相信自己的眼睛，揉了揉，又看了她一眼。哦，是真的，我發現她不但不怕水了，反而要勇敢地把剛學的本領展示給我看呢。

我在自由泳的時候，她也不示弱，在后面跟著學打腿。這讓我更奇怪了――從前那個膽小怕水的她，現在怎么像吃了豹子膽一樣，一下子變得這么勇敢了？瞧，她打腿可用勁了。我不服輸，決定跟她比憋氣，媽媽當裁判。“1、2、3開始！”我倆迅速沉到水里，我想：這回她肯定輸定了，游泳我學了好幾年了，憋氣是小菜一碟，我對自己很自信。

在水底憋了一會兒，自以為贏定了，我便慢吞吞地浮出水面。睜開眼睛，我沒有看到她的人影，正在尋找的時候，她才慢慢地浮出水面，咧開嘴沖我笑。糟糕，我竟輸了，丟死人了，老將還居然比不上一個“菜鳥”。我不服氣，她肯定賴皮了，想再比一次。媽媽說：“是她贏，沒錯。再比，你也會輸的。”“為什么？”“你忘了，她是學唱歌的，唱歌的人肺活量很大的。”

今天栽在這曾經的“膽小鬼”手上，我嘴上雖不服氣，但心里好佩服她的忽然變大的膽量與厲害的憋氣功夫啊！

令我刮目相看范文（21篇）篇二十一

浙省溫州市甌北鎮第三小學五（6）鄭爍我有一個鄰居她叫鄭敏。她平時上課不安心聽講，經常不做作業，而且常常受到老師的批評。可是有一件事令我對她刮目相看。

人愿意伸出雙手扶老奶奶起來。正在這時，鄭敏扒開人群，向老奶奶走去，她伸出雙手，吃。

力地將老奶奶扶起來，老奶奶用感激的目光望著她，顫顫地說：”謝謝你，小朋友，剛才沒有人扶我，我真不知道該怎么辦，這時你走過來才把我扶起來，你真是個好孩子！“鄭敏面帶微笑地說：”不用謝，我是一名少先隊員，這是我應該做的。“圍觀的人向鄭敏投去了贊許的目光。

這時候，周圍的人都散了，鄭敏也回家了。望著鄭敏遠去的背影，我心里有一種說不出。

的滋味。