優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰，能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇一

下雨了。

高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車尾燈在積水上發(fā)生鏡面反射，映入我的眼簾，透過晶狀體，折射到視網(wǎng)膜上。

一切都那么符合科學(xué)規(guī)律，我想，可是一切都顯得蒼白無味。

是啊，一本又一本習(xí)題劈頭蓋臉，無數(shù)的嘮叨也淹沒了我。每一天都浸泡在書海里，泡得，整個人都發(fā)著苦味，像許久不見陽光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無力、乏味。

可結(jié)果為何竟是如此？每天埋頭苦干，瘋狂刷題，以至于眼前總浮現(xiàn)著幾何圖案。甚至下雨，都會想到相關(guān)的理化知識點，換來的卻是初中以來最差的成績。怎么向你交代，我搜腸刮肚地翻找借口，無果。

撐著傘，一步步挪到了你的車前，如往常一樣打開車門，看到的是你熟悉的笑。我雖沒有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎么會笑容一怔？但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力回避你的目光，合傘，嘭的關(guān)上了車門。

一路無言。直到樓下，你停下車，忽然開口：媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無力，可我還是想說，只要你無愧于自己的內(nèi)心，就定能無悔。不管結(jié)果是什么，我希望你可以坦然面對它。記住，我總會支持你。你攬住副駕駛上的我，給了我一個擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。

正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時我的四肢百骸都又充滿了力量，內(nèi)心重又裝滿了勇氣。有時我們所缺乏的，就是這樣一個擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：沒關(guān)系，有我在。

我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認(rèn)真地整理完錯題，又打開題庫，把不熟的點反復(fù)練習(xí)了幾遍。此后的每一天，我都是積極地張開雙臂，任由挑戰(zhàn)撲入懷里。

只是我知道，那天如果你沉默，我定會一蹶不振，失去勇氣。

雨停了。

回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇二

從現(xiàn)在開始，做個快樂的人。少一些欲望，多一些滿足，世界很大，生活很累，想要追求的東西實在太多，何必呢，給世界減減壓吧！

從現(xiàn)在開始，做個幸福的人。對別人少一點要求，對自己多一點信心，誰沒了誰，地球照樣轉(zhuǎn)動，太陽依然東升西落，你還得照舊繼續(xù)生活。孤獨時，書籍能給你無限正能量，沉淀的孤苦是我們成長的寶藏，累積了幸福，豐富了經(jīng)驗，多年后想起，你會感謝那時的自己；朋友給你的熱情是會熄滅的火，人走茶涼后，道路卻更加凄苦，愛別人前先學(xué)會好好愛自己。

從現(xiàn)在開始，做個糊涂的人。“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，這句話果然一點兒沒錯，成長的路上我深刻領(lǐng)悟。曾經(jīng)年少以為的那些美好，會隨著時間的流逝、社會的變遷而消失，甚至毫無價值。那些該失去的始終會失去，強留下的人、事、物，是會漏光的玻璃，映不出自己的真心。不如好好愛自己，珍惜那些把自己掛在心里，捧在手里的人，簡簡單單地將自己的幸福、快樂分享給他們。做個天真單純的人——就像史鐵生書里所說：“清醒的人看得太真切，一較真兒，生活便煩惱滿地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。

從現(xiàn)在開始，做個愛吃虧的人。雖然生活中，每個人最先想到的是個人利益的得失，時時刻刻維護著自身的權(quán)力，但在集體生活中，我們要學(xué)會舍得放手。這里的放手不是要你忍氣吞聲地做人，而是指放棄眼前蠅頭小利，比如一顆糖，一個橘子，一根香蕉。學(xué)會主動拱手讓人，會讓對方覺得你胸襟開闊，能增加對方對你的好感，這樣做總是沒錯的。等到人情累積到一定程度，沒準(zhǔn)下次你就能得到一個西瓜，量變促成質(zhì)變，收獲的不僅有果實和鮮花，還有眾人的掌聲。只是很少有人懷有這樣的氣度和眼光，做不到放長線釣大魚，大部分的人難以承受這樣的重量，自然也熬不到瓜熟蒂落，落葉歸根的那一天。目光短淺的人，注定只能看到自己的腳趾頭。

從現(xiàn)在開始，做個簡單的人。過簡單的生活，做簡單的事，簡單地為人處世，或許就不會那么累了。身邊的親人、朋友，他們只是純粹地希望你能夠幸福。不要為了一些冠冕堂皇的理由把自己逼上絕路，將他們拋諸腦后，這樣不僅自己活得辛苦，也會讓他們在最需要你安慰關(guān)心的時候，你卻不在身邊。記住，再忙也不要忘記家人朋友，他們才是一開始讓你努力奮斗的原因。

有些道理需要我們一步一步跌跌撞撞才能體會到。只要我們還在路上，從現(xiàn)在開始，就不怕懂得太晚。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇三

當(dāng)最后一科的考試鈴聲想起，校園內(nèi)頓時沸騰：中考結(jié)束了!我們，終于解放了!

校園內(nèi)書本亂飛，紅黑色的校服被我們拋棄，教師的長廊確實那么熟悉，記錄者我們的點點滴滴。心中歡喜，憂傷，不舍，憧憬，悔恨……但一切都結(jié)束了!窗外，陽光格外明媚，教室內(nèi)得桌椅也被收拾整齊，布置如初，同學(xué)們再也壓抑不住內(nèi)心的激動，常聊天地，計劃著暑假：“首先要好好睡幾天，我要把丟失的睡眠全都找回來。”“總算有時間去逛街了，我的錢包早已按耐不住了。”“我要努力打游戲，上段位。”“你們太out了，我要和爸媽去美國。”……我該干什么呢?難道是像他們一樣?想起畢業(yè)時老班說的話：“同學(xué)們，三年時光結(jié)束了，你們也可以好好放松了，但我要你們記住的是，你們的路還很長，要經(jīng)歷的還很多，這里是終點，也是起點!希望大家能有一個好的未來!”

對，這里只是起點罷了，我們的人生之路還很漫長，需要我們不斷去刷新，填充。而不是沉浸在一時的放松中。從此刻起，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，而成功的彼岸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開著我們，我們需要更奮力前行。

終點未至，行莫止!

那天如果我回了頭范文（14篇）篇四

大廈樓頂，一間小小的畫室，那是我們的盧浮宮。但若那天，我沒有看見，我怎會知曉、了解你。

我在畫室學(xué)畫的那一年，我10歲。在那里，我是最小的，而你是最年長的，聽聞他人說，你在這兒準(zhǔn)備參加藝考是第九年了，也已整整考了八年了，但每次都因一些莫名的失誤喪失入校的機會，而你呢，又心氣兒特別高，只想考那所別的美術(shù)生們望而不及的美術(shù)學(xué)院。

但大家都是敬重你的，因為你是其中畫技最高的。記得那次，我將顏料忘在了教室，折回來拿，就見你伏首作畫，將鉛筆一點點打上畫紙，我卻見那墻上有半幅未撕下的畫，但當(dāng)我將手按上墻面時，我不由一怔，抬眼望你，你卻絲毫不感驚異，依然有條不亂將顏料一點點鋪上。自此，不斷有人像我般犯這樣的低級錯誤，直到那天，老師走進(jìn)畫室，抬眼望見那幅畫，頓時怒不可遏，邊伸手向那“畫紙”，邊吼道：“昨天值日生是誰？”就是那時，時間仿佛靜止了，滴滴答答，沒有人說話，老師突然頓住，看向你，“××，你別考了，我聘你當(dāng)畫室老師，做我助理。”同學(xué)們驚愕地看向你，你卻安如泰山，仍固執(zhí)得將粉筆描上石板。而坐在你斜后的我，分明看見你的手抖了抖，一塊顏色畫歪了。

那天，如果我沒有看見，我又怎么會懂得你的緊持。

那是仿佛令人窒息的一天――高考的前一天。我們都在靜靜地作畫，卻聞一陣敲門聲，那是一個黑瘦矮小的老人，他手提一個紅袋子，把你叫了出去，我見到你的黑影不斷在晃動，那老人仿佛是要塞給你什么，但你好似又在推讓著，但仍爭不過這老人，你拿著袋子回來了。我悄悄問你：“那是你爺爺？”“那是我爸。”你仿佛有些哽咽，卻硬將他們咽了回去。“他在廟里給我求了饅頭，說吃了就一定能考上，我不要，但他偏塞給我……”不想，少語的你今天竟將話說得冗長無味，沉默良久，你轉(zhuǎn)回身去，拿起鉛筆，卻又被一陣嗚咽給打斷，終是敵不過這情愫，你渾身抽動，俯下身去，放聲大哭。

那天，如果我沒有看見，我又怎么會知道你內(nèi)心的苦楚。

那年，我11歲，你27歲。我離開了畫室，踏上漫漫勤學(xué)之路；你考了八年，卻在第九年放棄了高考，踏上作為一名畫室老師的生涯。

幾年后的今天，我的人生再與你沒有了交集，但我只記得，在那年星空下，我們的盧浮宮，你揮筆作畫，一片太空里，兩顆行星，一只紅色行星上，站著一個小人，另一只藍(lán)色行星站著一位白衣翩翩的少年，他們上空是無盡的藍(lán)天。

那天，如果我沒有看見，我又怎么會懂得你的堅持與放棄。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇五

靜靜的路邊，偶爾有行人匆匆而過。高大的香樟樹投下一地碎影，也遮住了一叢低矮的灌木。記憶，似乎就從那個午后開始。

那是小學(xué)四年級的時候，慵懶的閑暇時光，我漫步在路邊，清風(fēng)拂面，愜意極了。慢慢走著，行至那棵異常高大的香樟樹下。抬頭驚奇的同時，我注意到躲在樹下的一叢矮矮小小的灌木。大概是被在不遠(yuǎn)處的園藝工匠剛修剪過，在樹影斑駁中，灌木竟有一種說不出的美感。多么協(xié)調(diào)啊！高樹襯低木，低木映高樹，雖是低下頭靜靜候在一邊，卻也做出了貢獻(xiàn)。

但當(dāng)我再一次走過這片我驚嘆的風(fēng)景時，卻沒有興致去好好欣賞——強壓在心底的怒氣似乎一觸即發(fā)，我匆匆跑過，任由高大的樹木和低矮的灌木在風(fēng)中微微搖晃。

回到家，我跑進(jìn)房間，用力關(guān)上房門，坐著不說話。看著包里那兩張紅布，我的思緒不由地倒退到幾小時前。

舞蹈課上，老師仍在為我們新排練的舞蹈犯愁。這次的舞蹈有濃烈的民族氣息，動作也是新的，掌握起來有一定難度。不知是天生對民族文化有興趣，還是課后查找了很多關(guān)于這方面的資料，我在課堂的表現(xiàn)引起了老師的關(guān)注，剛開場的首秀，我榮幸地成為了其中的一員。

可是幾小時前，老師卻突然宣布首秀的四人減成兩人。在那嚴(yán)肅的話語面前，我心里雖緊張，卻還是有些自信——我跳得不差吧？如果被淘汰，就意味著要在舞臺上被人群淹沒，成為一個完完全全的小配角。

晚飯后，媽媽依舊拉我出去散步。走在那熟悉的路邊，我的怒氣卻還是沒有消。我一直低著頭，只盯著路面，余光掃著路邊。

忽然，我發(fā)現(xiàn)了熟悉的一棵高樹——那棵香樟！我想起那個午后的記憶，不由得抬起頭，停下腳步。

夜色已蔓延開來，籠罩著整棵香樟。它還是那么高大，但似乎比之前少了些什么。在颯颯風(fēng)中，我退后幾步，仔細(xì)凝望著。被夜色掩埋的灌木叢終于清晰了，我竟忘了還有這低矮的灌木叢映襯著高大的香樟。

因為有了灌木的映襯，香樟才會顯得高大，才會在陽光下變得那么美嗎？我忽然想到了什么，可它只是個配角啊。

可配角又如何呢？它矮小，它不起眼，它甚至容易被人遺忘，可它也有自己的信念，它也在努力，也在奉獻(xiàn)。“每當(dāng)英雄走過，總有人在一旁鼓掌。”做好一位配角，也很偉大。夜色中，我頓悟。

記憶開始于那個午后，卻到現(xiàn)在都未結(jié)束。我記得那叢灌木，矮小卻偉大的，做著配角。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇六

難忘那天凌晨，媽媽在燭光下…那天，村里突然停電，我面對黑乎乎的窗外束手無策，媽媽還沒有醒，我不想吵醒媽媽為我做飯，因為，外面還很黑。我輕輕下地，誰知，稍有一點響聲，媽媽就醒了。我想，是因為母親常年為我操心累的吧！

早飯做好后，我望著熱騰騰的飯菜，我的淚又一次奪眶而出，放在我眼前的不僅僅是一頓簡單的飯菜，它凝聚了一個母親對子女的愛，一個子女對母親的情啊！

讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩，報答父母為我們所做的一切吧！！！

那天如果我回了頭范文（14篇）篇七

你們的悉心栽培，嘔心瀝血，造就了優(yōu)秀驕傲的我們。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，卻儼然賦予了我們積極備考的良好心態(tài)，以及停筆后有如戰(zhàn)士收鞘時的瀟灑與驕傲。

題記。

天剛破曉，舍友們卻破天荒都已打理完畢，都焦慮地坐在床邊等候宿舍開門。我則借著微弱的晨曦焦急搶背知識點，希望能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮哪怕一點點的作用。緊張激動的心情全聚成彭通，彭通一聲聲的心跳，揮之不去。我隨著涌動的人潮往教學(xué)樓趕去，邊走邊復(fù)習(xí)著手中的資料。兩年寒窗，像閉關(guān)苦修的戰(zhàn)士，只為那一場地生中考戰(zhàn)。

快步回到教室后，是一陣心不在焉的早讀聲起起伏伏。四處張望的我驀然瞥到主干道上已停好的一輛輛送考巴士，心更是劇烈跳動起來。正慌忙之際，下課鈴卻已敲起，我只好快步去往食堂，好為考試補充體力。

再回到教室后，老天卻惡作劇似的下起了雨。同學(xué)們攜帶好考試用具后快速走向巴士。而你們偉大的身影，真切的溫暖了我。你們在雨中為我們指引所乘巴士的方向。不大的傘，卻全都罩在了我們頭頂上。你們嚴(yán)謹(jǐn)端莊上課的模樣，還歷歷在目。如今卻在雨中為了護送我們被雨淋濕了大半肩頭還全然不顧。

巴士啟動后，全車人聲鼎沸。有在討論考試地點的，有在臨時抱佛腳的，還有焦急緊張，不知所措的此時，向來嚴(yán)肅的你們，卻像孩子一般給我們講起笑話，教我們唱歌，轉(zhuǎn)移注意力。整車人都沉浸在歡樂的氣氛中，緊張已煙消云散。

那天如果沒有你們，我們或許會緊張，恐懼，但你們給了我們溫暖與希望。你們帶給我們的從來都不止知識，更加珍貴，深刻的是兩顆真心，彼此溫暖，彼此鼓勵。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇八

人生總是會遇到不順利、不順心的事，但是“如果”可以實現(xiàn)，那不順利、不順心的事就都能迎刃而解。

如果我能變成一朵云，那我就能環(huán)游世界，到任何我想去的地方玩上一整天，不受任何人的影響；但是相對的，我有時候會到不了想去的地方，是因為拜風(fēng)所賜，把我吹向最不想去的地方，這就是當(dāng)云的優(yōu)缺點。

如果我能變成風(fēng)，就可以在需要我的地方貢獻(xiàn)力量制造電力給人類，或者每天悠閑自在的游來游去，做自己想做的事，不受拘束的嬉戲玩耍，但是有時也會玩得太過激烈而迷失了方向，回不了家。

如果人類能發(fā)展出時光機，那就能把遠(yuǎn)古時代的秘密全部都破解，也能讓時光前進(jìn)去到未來，把未來所有的知識全都帶回現(xiàn)代，讓我們更快速茁壯、知識更豐富、各種設(shè)備更完善。

如果人類能發(fā)明出讓地球停止全球變暖的方法，那我們就可免于遭受大海的攻擊、自然生態(tài)的反撲，也讓科學(xué)證明它們的重要性，少了它們可能就沒有未來的我們。

如果世上少了疾病，那對我們是好的，就不會有人一直躺在病床上吊著點滴不能動，一點自由也沒有，也有可能就長期躺在床上一直躺到自己過世，到死前也無法知道外面發(fā)生什么事……之類的，就這樣過完了自己的一輩子。

如果科學(xué)家沒有發(fā)明出電腦，日后對我們有很大的不便，例如：遇到不會的問題將難以找出答案，就無法繼續(xù)向前邁進(jìn)、也無法玩休閑游戲，生活上就會變得很無趣。

但是“如果”通常是不會發(fā)生的，若是你想要讓“如果”發(fā)生，那就得看你自己了。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇九

那天我和弟弟吵架他不痛快的回去了。大姨非要讓我送他到車站，去我就送他去了。路上我摸見口帶里邊還有五元錢，我怕他餓著，所以我給他買了一杯蛋花湯，讓他回去沖著喝。在他上車時的那一刻他用后侮的表情看了我一眼。

兩天后，那個表情再次從我的腦海邊閃過，那天的悲劇仿佛重現(xiàn)在今天，就這樣我用每一滴墨汁都充滿了回味的字體寫下了這篇作文《那天》。

山西太原尖草坪區(qū)國師街小學(xué)五年級:楊悛杰。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇十

一個人呆在這孤零零的屋子里，屋外的雨雪還在下，已經(jīng)三天三夜了，抗樣子它好象沒有停的意思。我喜歡雨也喜歡雪，可是卻討厭這雨雪交加。

精神上是那么不充實，我喜歡靜寂，卻不喜歡孤獨，可是在這時我真的感到無所依靠，我想到雨中狂奔，想到雪中漫步，雨沖洗掉一切的凡塵雜物，盡情的狂奔。雪是那么純凈，在雪中可以把我內(nèi)心的一切雜念消除；可是這雨雪卻是那么泥濘，不禁想找個地方躲避開來。

我是理智的躲在這屋子里，可是卻空蕩蕩的，沒有一絲依靠！

那天如果我回了頭范文（14篇）篇十一

深夜闌珊，一燈如豆。簾外小雨淅淅，融融秋風(fēng)，吹起泛黃書頁，喚起思緒萬千，叫人柔腸百轉(zhuǎn)。

國殤·杜甫。

烽火，山河，破碎。

當(dāng)安祿山的錚錚馬蹄踏著美夢酒香，如猙獰咆哮的風(fēng)暴般沖向百姓，生靈涂炭，荒草亂生。他清瘦如刀刻般的身影，游走在戰(zhàn)爭的硝煙中。是他，在城頭望著山河破碎，硝煙四起，發(fā)出聲聲慨嘆“國破山河在，城春草木深。”；是他，在驟雨打濕的長夜，懷揣著對國家百姓的擔(dān)憂，寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”；也是他，穿梭在民間的荒蕪里，寫下“三吏”“三別”……他的文字咬著生命的痛與傷，踩著才華四溢的憂與淚，在歷史中托起一片文字的山高水長。

那天如果沒有在詩詞中遇到你，我也不會明白何為責(zé)任，何為重量。

大夢·莊子。

燈火，美夢，蝴蝶。

他深夜在書桌前昏沉著，恍然間看見了一只蝶閃著金光落在眉間。“不知周之夢為胡蝶與，胡蝶之夢為周與？”醒來囈語，看似煩亂心卻明。他一日復(fù)一日的瘋癲，一年復(fù)一年的昏沉，寫下“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的透徹感悟，寫下“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”那對時光的深刻理解。他在昏沉中清醒，在瘋癲中冷靜，噓寒是他對世事的詢問，問暖是對坦坦人性的考量。

那天如果沒有遇見你，我也不會摸到了生命的秘密，時間的真諦。

在《木蘭詞》中我遇到了納蘭，在《漱玉詞》中我遇到了李清照，在《史記》中我遇到了司馬遷，在《離騷》中我遇到了屈原……他們帶領(lǐng)我在詩詞的世界中悠游，在文字的世界里徜徉，一幅幅悲歡離合和一幕幕人世百態(tài)托起我生命的重量，給我一片山高水長。

天光，微亮。木質(zhì)窗欞上沉睡著一棵樹的容光，我抱起那本古籍，心里愈加沉靜。

謝天謝地，感謝那天我遇到你。

那天如果我回了頭范文（14篇）篇十二

偌大的商場人來人往，然而周圍卻沒有熟悉的身影，人群的流動像移動迷宮似的，終于，我徹底的發(fā)現(xiàn)我迷路了。

作為一名“專業(yè)”的路癡，那么多年在這個小城市生活的我，也還是迷了路。

那是一二年級的時候，去逛一家商場，媽媽在超市買一些必需品，讓我緊跟著她，千萬不要走丟了。而那時也是嘴上一應(yīng)，左耳進(jìn)右耳出，被周遭一些稀奇古怪的小玩意兒吸引的我哪里注意得到媽媽說的話，也沒心思去死守那些規(guī)距。

于是，我走丟了。也不知道是在玩具柜臺前停了下來還是到處亂跑而走掉。

當(dāng)時，周圍都沒有媽媽的身影。我急地到處亂轉(zhuǎn)，快哭了出來，就往里跑去，尋找她的身影。

后來，每一次去街上，我再也不敢到處亂跑，而是緊緊追隨她的身影，沒有了更多的好奇，留下了只有那時的慌張與焦急。

其實，每一次我都好好緊緊想抓住那個身影，可是為什么會放手呢？因為有自己想要的事物嗎還是其他的東西。

一個身影又一個身影地從我眼前晃過，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影讓我顯得多么渺小。

究竟哪里是我該走的路？我又該怎么做才能回到我原來的地方？

我一直在心里問自己，如果，那天我有緊抓住她的手，是不是結(jié)局會不一樣？還是說我會更加的無助與茫然。可惜，沒有如果。

其實，這是一場劫吧，無論如何我們都掙脫不了命運的縛束，唯一且能夠做的就是把它變好。不管你是在哪個地方走失，也都能有一個熟悉的身影在那個地方等待。

那天，如果我真的有緊抓住她的手，結(jié)局會不會不一樣？

那天如果我回了頭范文（14篇）篇十三

那天如果我回了頭范文（14篇）篇十四

我從小學(xué)習(xí)舞蹈，喜歡在聚集燈光的舞臺上的最中心位置盡情地展示自己，而大家也很認(rèn)可我，每次我都會收獲掌聲和鮮花。臨近比賽，我更是在認(rèn)真地練習(xí)舞蹈。

然而，老師突然對我說：“你是不是最近浮躁了啊？舞蹈動作屢屢出錯，還嬉皮笑臉的，我建議你把領(lǐng)舞的位置讓給別人，反省一下自己。嗯，我看你給舞蹈節(jié)目配音不錯，怎么樣？”頓時，我的大腦一片空白，我木然的點了點頭，雙腿仿佛是鉛做的，十分沉重。我不知不覺地走到了教室外面，心中不免起傷感，難道是我跳的不夠認(rèn)真嗎？我不就是笑了笑？哼！我還不想?yún)⒓庸?jié)目了。可是……我又是多么想?yún)⒓影。〔恍校瑢幙刹粎⒓右膊辉诤笈_讀臺詞，但……我想著想著，跑了起來。

我突然領(lǐng)悟到了什么，我立刻奔向舞蹈教室，和老師要了臺詞，便專心致志地背了起來。

比賽那天，臺上的領(lǐng)舞翩翩起舞，臺下我朗誦的語句抑揚頓挫。音樂緩的時候，我的聲音如山泉般悠揚；音樂急的時候，我的心仿佛都被吊了起來。一曲終了，大家把熱烈的掌聲送給了我和跳舞的同學(xué)。在這一刻我才真正明白，我襯托著舞者舞姿的優(yōu)美，舞者依托著我聲音中豐富的感情，才使節(jié)目得以完美。

那一天，我看到了妖艷欲滴的月季花和剛勁挺拔的竹子這巧妙的搭配，才使我在人生中的十字路口選擇了正確的道路。如果，你想要得到的是星辰大海，那么在遇到了十字路口時，就放棄一身驕傲去追逐吧！