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銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:雨中梧

感恩是一種學(xué)會(huì)寬容和理解他人的心態(tài),讓我們更加和善待人。下面是一些讓人感動(dòng)的感恩語錄,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是“銘記感恩”。

父母的一點(diǎn)一滴,你注意了嗎?父母總是以大度的方式給我們最需要的衣服、書籍、玩具、文具;總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累;總是以很奢侈的方式來給我們做一頓我們愛吃的飯菜;總是以一種很幸福的口吻對(duì)被人說擁有我們這樣的孩子真高興……父母花費(fèi)了多少,才讓我們體會(huì)到了人間的冷暖母親的愛柔柔如水,輕輕如煙;父親的愛深沉如海,恩重如山。這是一種比天高,比地厚的恩情!

老師,一個(gè)多么平凡而又親切的稱呼!從我們牙牙學(xué)語的小孩子到求知若渴的小學(xué)生,是老師,伴著我們的成長(zhǎng),注視著我們的點(diǎn)滴。班級(jí)是我們另一個(gè)家庭,老師是我們另一個(gè)父母。我們面對(duì)困難時(shí),老師給我們鼓勵(lì);我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),老師給我們笑容。記住老師每一份鼓勵(lì)、每一次教導(dǎo)、每一份付出,對(duì)老師說一聲“謝謝”或“老師好”,對(duì)老師展現(xiàn)出你的微笑,這,就表明了對(duì)老師的感恩。

我們的感恩之心源于愛。在心底里虔誠(chéng)地感謝一切,是愛使它沸騰。這種源于愛的感恩,包含著熱情與真誠(chéng)——滿滿裝罐著我們的心,能使我們?cè)陔y過的時(shí)候感受到一份快樂,在孤獨(dú)是感受到一抹溫暖。感恩,是你一步步走向成功的路上不可缺少的、重要的一部分。用你的感恩帶上你最燦爛的微笑,面對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),是那樣的快樂,那樣的幸福!

感恩,是一種美德,是一種境界。

感恩,是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

謝謝大家!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇二

清晨旭日東升,光芒萬丈,燦爛輝煌引起我們無限的遐想,此刻喚起了生命的力量,讓我們對(duì)晨有了新的認(rèn)識(shí)。

如果把人生比作從日出到日落的整個(gè)過程,我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間迸出萬丈光芒。在無數(shù)人心中這種無限的力量給予人自信,給人勇敢,給人快樂。當(dāng)不同程度的挫折來臨時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的精神是這樣的勇敢,這樣的不平凡。生活中的你是否會(huì)想起從前發(fā)生的種種,只能說明過去但這并不能代表未來,只有在過去的基礎(chǔ)上不斷總結(jié),把總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)放在明天的道路上,這樣自己的前途才會(huì)一片光明。萬事開頭難,良好的開端是成功的一半。這些正是晨給予我們的。

童第周的故事深深地告訴我們,吃的苦中苦方為甜上甜呀!童第周在面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)十分差的情況下,在朝陽(yáng)照耀,旭日東升的時(shí)刻。他重新找回了自信,從日出到日落始終沒有停息過。夜晚來了他還依然睜著眼睛,因?yàn)樗匆娤M粼谠鹿庀碌暮圹E。他一直在奮斗,一直在加油。當(dāng)夜晚來臨時(shí)他用自己的行動(dòng)在廁所燈下感受人間的溫暖,學(xué)習(xí)永不止步。經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)他克服了學(xué)習(xí)時(shí)的重重困難,他取得了優(yōu)異的成績(jī),直到成功的彼岸。童第周的精神一直在延續(xù)值得在座的每位同學(xué)學(xué)習(xí)。光的力量無邊無際,童第周不也是從早晨一直在奮斗嗎。

我們就是那一束清晨的陽(yáng)光進(jìn)取昂揚(yáng),在清晨的校園中你總能看到無數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢著成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng)發(fā)出萬丈光芒,我們就像永不停息的帆船,在這一刻驚濤駭浪永無阻擋,在這一刻我們也學(xué)會(huì)了感恩。

我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,現(xiàn)在我們都有一個(gè)奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向,世界真美好只要付出就有回報(bào)。那一束清晨的陽(yáng)光喚起了勃勃生機(jī),喚起了滿園盛景讓人心情舒暢進(jìn)取昂揚(yáng)。是清晨讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

清晨雖然充滿了涼意,但帶來的卻是一線光明給人勇氣戰(zhàn)勝黑暗,在空中劃出一道美麗的彩虹,就讓我們攜手共同迎接新的光明吧!晨給我力量,給我輝煌。讓我找回自信在歷史的長(zhǎng)河中盡情的流淌。

晨給了我們力量,給了我們輝煌也給了我們一顆學(xué)會(huì)感恩的心。你給我一滴水我將還你整個(gè)大海,我們?cè)趭^斗中學(xué)會(huì)感恩,感恩永遠(yuǎn)在我們心中。

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇三

大家晚上好!

我是來自高一(三)班的祁景,我今天演講的題目是《銘記感恩》。

在暴風(fēng)雨之中,是誰為你撐起一把傘?漫漫黑夜是誰為你點(diǎn)亮一盞燈?是她們,我最可親可敬的父母,從出生到成長(zhǎng),他們經(jīng)歷多少苦?多少累?我們誰知道,誰又曾去理解,而我們每天只是一味的向他們索取,他們?cè)诳嘣诶垡膊徽f出口,在寒冷的冬天,加班到深夜,我們連一句:“爸、媽天冷了多加注意,身體別太累了”都不曾說出口,有些人說,不好意思,可是他立是生我們養(yǎng)我們的爸媽,在田地里勞累一天,回到家吃不上一口熱飯,我們誰又會(huì)想到,那時(shí)爸媽的心有多涼,有多痛。

在傷心時(shí),是誰陪在你身邊替你分擔(dān)?在生病時(shí),是誰為你遞水吃藥,是他們,我的那群狐友,來自天涯海角,相識(shí)在一起,成了誰也離不開誰的死黨、閨蜜,一起瘋、一起笑、一起鬧,說著些讓人銘記在心的承諾。

是他們給了我溫暖、親情、師生情、有情我應(yīng)當(dāng)向他們道謝,感謝爸媽的養(yǎng)育,給了我一個(gè)家,感謝恩師的教誨,給了我一片光明,感謝朋友的陪伴,給了我一份勇氣。

學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)爸媽說:“您們是我今生離不開的左右手”;學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)老師說:“您們的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心”,學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)我的朋友說:“你們是我一輩子的傾訴對(duì)象。”

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花澆,我一樣珍惜。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩伴我們快樂成長(zhǎng),讓我們夢(mèng)想在十七歲的花季下放飛啟航,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇四

各位老師,各位同學(xué):

您們好!

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸鳎芏嗪芏啵⊥瑢W(xué)們,你們呢?我想也應(yīng)如此吧,那么,就讓我們一起感恩吧!

作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無私的愛!

可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室,有的同學(xué)看完書后,亂扔亂放,不知道放回原處,更有的同學(xué)甚至還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當(dāng)美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開它無私的懷抱時(shí),又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!

此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地一天天地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)報(bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋5摹?/p>

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇五

感恩,讓生活美好,讓我們快樂生活,下面是本站小編精心整理的銘記感恩教育演講稿,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

大家早上好!

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺校踔潦巧N蚁嘈鸥魑煌瑢W(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊。

口號(hào)。

是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

各位老師,同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó),就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

寒冬已去、溫暖的春天悄然而至,在這個(gè)洋溢著濃濃春意的季節(jié),我們今天在這里隆重集會(huì),舉行20xx年大型感恩教育活動(dòng)及學(xué)期表彰大會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向百忙之中前來參加我校這次活動(dòng)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意,感謝他們對(duì)我校教育事業(yè)的關(guān)愛和大力支持!同時(shí)也對(duì)精心籌劃組織本次活動(dòng)的工作者表示感謝!向辛勤耕耘的教師和刻苦勤奮的同學(xué)們表示真誠(chéng)的問候!——你們都辛苦了!

過去的一學(xué)期,是辦學(xué)歷史上不平凡的一學(xué)期,在縣委縣政府對(duì)教育的高度重視下,我們告別了遷移、沒家的歷史,20xx年8月底,我們搬進(jìn)了這個(gè)寬敞明亮的嶄新的教學(xué)大樓,搬進(jìn)了屬于自己的家園,我們奔走相告:我們終于有了自己的家園了!回顧我校的辦學(xué)歷程,我們經(jīng)歷了動(dòng)蕩、遷移;經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治;經(jīng)歷了白手起家、篳路藍(lán)縷;經(jīng)歷了從無到有、從小到大的的過程,如今我們有了這么優(yōu)越的天時(shí)地利人和的條件,知恩圖報(bào)的培中人,感恩黨,感恩政府,感恩社會(huì),感恩施恩于我們的每一個(gè)人,奮發(fā)圖強(qiáng)的我們?nèi)〉昧艘淮未悟溔说某煽?jī),給了施恩于我們的所有人最大最美好的回報(bào)。今天,我們繼續(xù)深入持久地開展我校感恩教育這一亮麗的品牌活動(dòng),就是讓我們培中的師生將我們這種深厚的文化底蘊(yùn)發(fā)揚(yáng)光大,讓大家繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任心的人,繼續(xù)打造一個(gè)和諧的培中小社會(huì)!

飲水思源,知恩圖報(bào)感恩不僅是培中的文化積淀,更是具有五千年文明歷史中華民族這個(gè)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)楦卸魇且环N文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤(rùn)。

感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

每個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開國(guó)家、社會(huì)、他人的關(guān)懷和幫助,做一個(gè)有良知的人,做一個(gè)有責(zé)任心的人,才能過的踏踏實(shí)實(shí),才能活得無怨無悔,我們要常懷感恩之情,常為感恩之事,我們首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福;我們要感謝老師,老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水;我們應(yīng)該感恩同學(xué),同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝我們的學(xué)校,學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái);我們應(yīng)該感恩大自然,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,感恩是我們培中優(yōu)良的傳統(tǒng),感恩的種子在這里已生根發(fā)芽,自辦學(xué)以來,我們用自己感恩的心救助了一大批同學(xué)、老師,你們的20xx屆校友王以澤同學(xué),在初三第一學(xué)期身患強(qiáng)直性脊椎炎,不能到校上課,學(xué)校知道后,和同學(xué)們一道愛心捐助,王以澤同學(xué)感激萬分,在一學(xué)期沒上課的情況下,第二學(xué)期依然返校上課,并取得了全縣中考前10名的好成績(jī),我們?yōu)橘R家文同學(xué)做過捐助、為趙xx老師做過捐助,除此外,社會(huì)上的好心人也不斷地施恩于我們,220xx年由我校辦公室主任任光華,從他的同學(xué)何先生那先后募捐來9000元錢,用于救助貧困學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)刻苦,進(jìn)步特別快的同學(xué)。

屆王曉蕊的家長(zhǎng)捐來20xx元,讓這份愛哺育更多的同學(xué),完成學(xué)業(yè),迅速進(jìn)步。山丹縣環(huán)保局陳東星局長(zhǎng)也準(zhǔn)備愛心捐助,等等等等,施恩和感恩成了培中高尚的永恒的主題,高尚的心靈文化。

最后,我內(nèi)心深處最想說的,還是:感恩的心,感謝你我!

謝謝大家!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇六

各位評(píng)委,各位同學(xué),大家晚上好!

我是來自11級(jí)營(yíng)銷一班的徐緩。曾兩次獲得國(guó)家助學(xué)金的資助。帶著無限的感激來到這里和大家分享我在成長(zhǎng)過程的一些心得體會(huì)。同時(shí),也非常感激組織這次活動(dòng)的老師和同學(xué),是你們讓我擁有這次演講的機(jī)會(huì),謝謝你們。

俞敏洪說:“能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,它可以一飛沖天,靠天賦和翅膀飛到塔頂,而另外一種動(dòng)物也能到達(dá)金字塔的頂端,那就是蝸牛。‘蝸牛’肯定能爬上去,也許需要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年,而且蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來,再爬,掉下來、再爬。”我想,我就是一只蝸牛,我爬的很慢很慢,正如我的名字:徐緩,但我從來沒有放棄過心中的夢(mèng)想,一直努力地向上攀爬著,攀爬著。

20xx年9月,我走進(jìn)了這一所向往已久的大學(xué)校園--安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我決心在這片土地上灑下我辛勤的汗水,用我的行動(dòng)繪制出一幅五彩的畫卷,讓這段大學(xué)時(shí)光成為我一生中最亮的一抹色彩。我也一步步的踐行者對(duì)自己的承諾。大一上學(xué)期,相貌平平、家境貧寒的我,自卑得連走路都不敢抬頭,連和男同學(xué)說句話的勇氣都沒有。而此刻,站在演講臺(tái)上的我,心中沒有一絲恐懼,因?yàn)橛幸还闪α恳恢惫奈柚遥沃摇_@力量就是感恩。

我感恩國(guó)家對(duì)教育的重視,感恩學(xué)院對(duì)貧困生的扶持,是他們?yōu)槲覀冞@個(gè)負(fù)擔(dān)過重的家庭帶來了亮光,讓我的父母不必再為三個(gè)孩子龐大的教育開支憂愁;我感恩那些背后嘲笑我的人,是他們磨練了我的意志,使我更加奮發(fā)向上;我感恩我所經(jīng)歷的一切苦難和挫折,因?yàn)槲抑溃鞘巧系圪n給我的禮物,只不過這些禮物是用苦難來做包裝的。

我對(duì)自己說:我不能再繼續(xù)自卑下去了,這不是一個(gè)大學(xué)生該具備的素質(zhì),我不能讓祖國(guó)和學(xué)院失望,我要成為一名與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生,自信、陽(yáng)光、朝氣蓬勃。于是,我開始坐在教室的第一排,開始加快自己走路的步伐,開始踴躍的在課堂上發(fā)言。這些都是逼迫我自己去做的,因?yàn)橹挥羞@樣我才能更快地獲得自信。在培養(yǎng)自信的同時(shí),我也牢記著自己的使命,努力地提升,時(shí)刻自己各方面的能力。

經(jīng)過努力,大一期間,獲院獎(jiǎng)學(xué)金兩次,專業(yè)課成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第一,榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”稱號(hào)。我也很積極的去參加院系里舉辦課外活動(dòng),但是遺憾的是整個(gè)大一我沒有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng),但我并沒有灰心喪氣,一蹶不振,而是以更高的熱情迎接大二的到來。付出總會(huì)有回報(bào),大二學(xué)年,我分別獲得系黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽第一名、院獎(jiǎng)學(xué)金、演講比賽第二名、院朗誦比賽第三名、簡(jiǎn)歷制作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)……在思想上,積極向黨組織靠攏,順利成為一名入黨積極分子。我清楚的知道,我所獲得的這些成績(jī),不是我一個(gè)努力的結(jié)果,更多的是依賴于老師和同學(xué)的幫助,請(qǐng)?jiān)试S我向你們說一聲謝謝。這些成績(jī)是不足以與其他優(yōu)秀的同學(xué)相比的,但對(duì)于我而言,是對(duì)我努力的認(rèn)可,是激勵(lì)我繼續(xù)向上攀爬的動(dòng)力。我始終相信,只要我們時(shí)刻銘記感恩,只要我們?nèi)^斗,去攀爬,最后我們一定能到達(dá)夢(mèng)想之峰的頂點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我們都是青年人,是新世紀(jì)的大學(xué)生,是時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該牢記自己的使命和責(zé)任,不管是為了自己、家人還是社會(huì),都應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提升自己各方面的技能,使自己成為一名滿足社會(huì)需求的人才。當(dāng)別人看到我們時(shí),我們所展現(xiàn)的是為了實(shí)現(xiàn)理想不斷迸發(fā)的熱情與活力,我們所象征的是朝氣蓬勃與無線希望,而不是頹廢與萎靡。

給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我,努力的去做更好的自己,不是為了向別人證明什么,而是向自己證明別人能做到的,我們也能做到。

帶上一顆感恩的心,向著你的夢(mèng)想之峰進(jìn)攻吧!謝謝大家,我的演講完畢。

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇七

在這里,在這個(gè)世界上。有陽(yáng)光,有甘露,有黑暗,有暴雨;有萬事萬物,有自然災(zāi)害;有戰(zhàn)爭(zhēng),有和平;有愛,有恨。是多么豐富多彩的世界啊!一切都似乎是那么的理所當(dāng)然。世界,擁有了一切。很慶幸,我們也被擁有了,享受著世界帶給我們的資源,或是物質(zhì),或是精神。于是,我們好好的存活著,給世界帶來更多它能擁有的美好的事物。它高興,我們也笑了。

鷹擊長(zhǎng)空,是為了感謝藍(lán)天給它無邊的領(lǐng)地;。

魚躍浪花,是為了感謝大海給它的自由的空間;。

紅花落盡,是為了感謝大地給它肥沃的土壤。

偉大的祖國(guó),敬愛的家鄉(xiāng),親愛的爸爸媽媽,感謝您們,是您們讓我擁有了我現(xiàn)在的一切。

我是來自大山里的孩子,從小做著大人夢(mèng)。小時(shí)候,我看到的是一坡又一坡的土地,一片又一片的松林;聽到是爸媽的催促聲,牛羊的喊叫聲,鋤頭的疲憊聲;想到的是捉迷藏,夢(mèng)到的是自己長(zhǎng)大了。當(dāng)我伸手觸摸到父親額角上豆大的像珍珠冒泡似的汗水時(shí),我告訴自己,以后我長(zhǎng)大了,我要替父母流汗。可是,一天天的生活讓我體驗(yàn)到生活的艱辛和規(guī)則。生活是公平的,它的規(guī)則是:你只有努力耕耘,才能有所收獲。

當(dāng)盛夏的烈日在父親的鋤頭上撞出了強(qiáng)烈的火花時(shí),我背起了書包,走進(jìn)了美麗的小學(xué)校園。我很喜歡讀書,那時(shí)候不知道能讀到哪里,不知道有高中有大學(xué),只知道自己要一直讀書,讀到長(zhǎng)大為止。但是家里的條件卻差一點(diǎn)打破了我純真的想法,索性爸爸很想我讓好好讀書,于是不管家里有多困難,爸爸都一直堅(jiān)持送我讀書。我又一次告訴自己,好好學(xué)習(xí),以后把最好的給爸媽。

后來,我考取了大學(xué),家鄉(xiāng)的大學(xué)生幾乎沒有,我覺得我是一個(gè)很幸福的人,這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我更重要了。帶著父母的期望,背著自己的夢(mèng)想,我走進(jìn)了神往的大學(xué)圣堂。我告訴自己:我要改變自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值,為社會(huì)——這個(gè)我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

在大學(xué)里,我在外做過兼職,在學(xué)校做過勤工儉學(xué)。一是通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己,二是減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。可還是感覺爸媽的壓力很大。上有體弱多病的爺爺奶奶,下有我和正讀高中的弟弟,一個(gè)月的支出實(shí)在不少。去年我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金,很感激國(guó)家,感謝學(xué)校給了我莫大的資助。

作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感到了社會(huì)無比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。我想:這也是國(guó)家助學(xué)金對(duì)于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們"滴水之恩,涌泉相報(bào)",啟迪我們"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的明天",思想上國(guó)家助學(xué)金助我成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,認(rèn)真完成組織交給我的每一項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)決的執(zhí)行老師,領(lǐng)導(dǎo)的決議,做一名合格的大學(xué)生。

縱觀全國(guó),我們貴州省還沒有跟上社會(huì)發(fā)展的迅速腳步,科學(xué)技術(shù)等使我們前進(jìn)的腳步異常沉重。而我,我們,作為家鄉(xiāng)的一員,更應(yīng)為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),創(chuàng)造我們美好的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng),我們的家,我們的港灣,您的美是我們義不容辭的責(zé)任。也許,我不像春風(fēng),能讓你穿上漂亮的春裝,不像建筑師,能讓您豎起一棟棟高樓大廈。但是我會(huì)盡我的全力,為您付出。可是,我明白人生的道路上不能只喊口號(hào),就如我們的輔導(dǎo)員要求我們的那樣,行重于言,用行動(dòng)來說服別人,用成績(jī)來證明自己。“我們并不富有,但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己,做最好的自己。

自信,人生不可缺少的動(dòng)力。沒有自信,成功遠(yuǎn)在天涯;擁有自信,你已成功了一半。看陶淵明,一貧如洗,但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下,困難重重,仍堅(jiān)持不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮鳎N種艱辛,仍未外放棄。我,一個(gè)比海倫·凱勒幸運(yùn),比桑蘭幸福的人,為何不展翅高飛,我不僅由父母的供養(yǎng),而且還有學(xué)校的培育,國(guó)家的大力支持,所以,我要如蛹變蝶飛,為家鄉(xiāng),為社會(huì)而努力。

社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),我們每個(gè)人都是演員,卻沒有彩排。其實(shí)生活,真的很好,很充實(shí),不管是苦難還是快樂。貴州——我們的家園,我們應(yīng)該為它更好的明天而努力。只有家鄉(xiāng)好了,我們的生活才會(huì)更好。

朋友,為了我們更好的明天,努力吧!相信最后的勝利是屬于我們自己的。

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇八

各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!

我是來自高一(三)班的**,我今天演講的題目是《銘記感恩》。

在暴風(fēng)雨之中,是誰為你撐起一把傘?漫漫黑夜是誰為你點(diǎn)亮一盞燈?是她們,我最可親可敬的父母,從出生到成長(zhǎng),他們經(jīng)歷多少苦?多少累?我們誰知道,誰又曾去理解,而我們每天只是一味的向他們索取,他們?cè)诳嘣诶垡膊徽f出口,在寒冷的冬天,加班到深夜,我們連一句:“爸、媽天冷了多加注意,身體別太累了”都不曾說出口,有些人說,不好意思,可是他立是生我們養(yǎng)我們的爸媽,在田地里勞累一天,回到家吃不上一口熱飯,我們誰又會(huì)想到,那時(shí)爸媽的心有多涼,有多痛。

在傷心時(shí),是誰陪在你身邊替你分擔(dān)?在生病時(shí),是誰為你遞水吃藥,是他們,我的那群狐友,來自天涯海角,相識(shí)在一起,成了誰也離不開誰的死黨、閨蜜,一起瘋、一起笑、一起鬧,說著些讓人銘記在心的承諾。

是他們給了我溫暖、親情、師生情、有情我應(yīng)當(dāng)向他們道謝,感謝爸媽的養(yǎng)育,給了我一個(gè)家,感謝恩師的教誨,給了我一片光明,感謝朋友的陪伴,給了我一份勇氣。

學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)爸媽說:“您們是我今生離不開的左右手”;學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)老師說:“您們的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心”,學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)我的朋友說:“你們是我一輩子的傾訴對(duì)象。”

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花澆,我一樣珍惜。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩伴我們快樂成長(zhǎng),讓我們夢(mèng)想在十七歲的花季下放飛啟航,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇九

各位老師,各位同學(xué):

大家晚上好!

我是來自高一(三)班的xxx,我今天演講的題目是《銘記感恩》。

在暴風(fēng)雨之中,是誰為你撐起一把傘?漫漫黑夜是誰為你點(diǎn)亮一盞燈?是她們,我最可親可敬的父母,從出生到成長(zhǎng),他們經(jīng)歷多少苦?多少累?我們誰知道,誰又曾去理解,而我們每天只是一味的向他們索取,他們?cè)诳嘣诶垡膊徽f出口,在寒冷的冬天,加班到深夜,我們連一句:“爸、媽天冷了多加注意,身體別太累了”都不曾說出口,有些人說,不好意思,可是他立是生我們養(yǎng)我們的爸媽,在田地里勞累一天,回到家吃不上一口熱飯,我們誰又會(huì)想到,那時(shí)爸媽的心有多涼,有多痛。

在傷心時(shí),是誰陪在你身邊替你分擔(dān)?在生病時(shí),是誰為你遞水吃藥,是他們,我的那群狐友,來自天涯海角,相識(shí)在一起,成了誰也離不開誰的死黨、閨蜜,一起瘋、一起笑、一起鬧,說著些讓人銘記在心的承諾。

是他們給了我溫暖、親情、師生情、有情我應(yīng)當(dāng)向他們道謝,感謝爸媽的養(yǎng)育,給了我一個(gè)家,感謝恩師的教誨,給了我一片光明,感謝朋友的陪伴,給了我一份勇氣。

學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)爸媽說:“您們是我今生離不開的左右手”;學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)老師說:“您們的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心”,學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)我的朋友說:“你們是我一輩子的傾訴對(duì)象。”

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花澆,我一樣珍惜。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩伴我們快樂成長(zhǎng),讓我們夢(mèng)想在十七歲的花季下放飛啟航,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難,只是你對(duì)別人要有禮貌,在得到別人的幫助時(shí),要有禮貌地說聲“謝謝”,這樣在你困難的時(shí)候別人也就會(huì)幫助你的,如果你不懂的感恩,拿別人也就不愿意幫你了。

有這樣一個(gè)故事,是說一位青年撞到了一位老太太之后揚(yáng)長(zhǎng)而去了,路過的丁丁和他的母親出于好心,將這位被撞傷了的老太太送到了醫(yī)院,并給這位老太太交了住院費(fèi);因?yàn)樗嘈潘募覍賮砹藭?huì)給錢的,可是當(dāng)這位老太太的家屬來了以后卻一口咬定人是丁丁撞的,他們的理由是現(xiàn)在世界上沒有那么多的好心人,那位老太太因?yàn)槠浼业纳顥l件不好,明明知道不是丁丁撞得卻也說是丁丁撞的。

像這樣不懂的感恩的人你還會(huì)去幫助他嗎?如果你遇到這樣的事你能不感到心寒嗎?像丁丁幫助了別人,不但沒有得到別人的感恩,而且還被誤認(rèn)為是他撞得。像這樣的人誰會(huì)去幫助她呀,所以我們首先要學(xué)會(huì)感恩,一個(gè)會(huì)感恩的人會(huì)得到更多人的幫助,相反,如果你像上述的那位老太太一樣,不但沒有人會(huì)去幫助你,你還會(huì)遭人唾罵的。

一個(gè)人如果連自己的父母都不知道感謝,對(duì)他們感恩,那他又怎會(huì)去對(duì)別人感恩呢?

對(duì)別人心存感恩就是為自己鋪平了前進(jìn)的道路,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩。

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。

朋友們,感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

謝謝大家!

今天,我報(bào)告的標(biāo)題是《銘刻感恩》。

每年秋天,候鳥一往無前地循著心中的路,朝南方暖和的濕地飛去時(shí),我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘卻了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又呈現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí),我想到了感恩,豈非留鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷稘?rùn)澤他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓他翱翔;深谷感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗《搿R驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有誠(chéng)摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兝斫饬诵悦恼胬?

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說本人蹉跎時(shí)間時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心境與朋友晃蕩時(shí),當(dāng)我們用很驕傲的立場(chǎng)逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很灑脫的姿勢(shì)敷衍生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富饒的方法給我們掏錢,老是以很輕松的口吻對(duì)我們說上班不累,總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口氣對(duì)我們說領(lǐng)有我們這樣的孩子,他愉快。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們激動(dòng),更讓我們愧疚。

友人們,感恩咱們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平常得讓我們無奈在別人眼前談起;父母的終生可能是貧寒的,清貧得讓我們不愿在世人面前夸贊夸耀;父母的畢生可能是普通的,一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站破,指引你一步步走向勝利。

朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人活路,讓感恩與你我同行!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇十二

老師們,同學(xué)們,我是xx班xx。我很榮幸能代表我們班級(jí)做今天的國(guó)旗下講話。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在家里我們有父母親人的關(guān)愛和照顧,而在學(xué)校,我們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)之路上,陪伴我們的就是那些默默為我們付出的老師們。今天我想對(duì)他們說,老師,謝謝您!

我的師傅曾說過,只有懂得感恩你才可能進(jìn)步。是啊,馬外這個(gè)大家庭給了我們太多!猶記得精彩紛呈的校園520文化節(jié),還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),哪一個(gè)不是為我們學(xué)生量身定做的全面發(fā)展的舞臺(tái)呢。在這些如火如荼的青春歲月里,我們一起收獲了自信與精彩、收獲了快樂和成長(zhǎng),相信誰都不會(huì)忘記。事后想想,這精彩的規(guī)劃,承載了馬外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的多少新理念,這其中包含了多少老師的苦心設(shè)計(jì),也飽含了多少老師的殷殷期待,在這背后,是無數(shù)老師默默的奉獻(xiàn)和支持以及他們對(duì)我們深沉無私的愛。例如,今天的升旗儀式,我們親愛的老師們整齊地列隊(duì)于我們中間,和我們一起注目冉冉升起的國(guó)旗,一起高唱激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》,用實(shí)際言行感染我們,為我們做出表率。他們用一點(diǎn)一滴地改變,努力影響著我們,傳遞校園里的正能量,謝謝你們!

校園生活的成長(zhǎng),不可能只有甜蜜,酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中,我們也有學(xué)習(xí)疲累的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)不懂事甚至鬧鬧小情緒,而老師更多的則是理解和包容我們。我本人就是一個(gè)最典型的例子,相信帶過我的老師都覺得我是他們挺費(fèi)心的一個(gè)學(xué)生。然而,我從內(nèi)心里知道,老師的那些“較真”,真的是發(fā)自內(nèi)心的為我們好。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),他們?cè)徫覀儯划?dāng)我們遇到困難時(shí),他們寬解我們。當(dāng)我們迷茫失去方向時(shí),他們會(huì)及時(shí)來到我們身邊指點(diǎn)我們。他們所做的一切,也全都是為了我們。沒有一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生,未來比自己更加優(yōu)秀!

在這里,我代表我的班級(jí),代表全體同學(xué),向馬外所有的老師,向?yàn)槲覀儾粩喔冻龅慕逃ぷ髡哒f一聲:謝謝!(鞠躬)

同學(xué)們,我們應(yīng)不吝于向老師表達(dá)我們內(nèi)心的熱愛。在校園的任何一處,當(dāng)老師迎面走來時(shí),我們要大聲地向他們問好;當(dāng)每一次和老師擦肩而過時(shí),我們要送上真誠(chéng)的微笑;當(dāng)老師在講臺(tái)上授課時(shí),求知的我們投之以熱切的目光;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),我們不輕言放棄,而應(yīng)更潛心學(xué)習(xí)、愈戰(zhàn)愈勇……這樣,我們才不會(huì)辜負(fù)老師,不會(huì)辜負(fù)每一次視線交匯處他們那飽含鼓勵(lì)的目光。

師生情是人世間最崇高最圣潔的感情。老師您辛苦了。

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇十三

各位老師、各位同學(xué):

大家晚上好!我是來自高一(三)班的xx,我今天演講的題目是《銘記感恩》。

在暴風(fēng)雨之中,是誰為你撐起一把傘?漫漫黑夜是誰為你點(diǎn)亮一盞燈?是她們,我最可親可敬的父母,從出生到成長(zhǎng),他們經(jīng)歷多少苦?多少累?我們誰知道,誰又曾去理解,而我們每天只是一味的向他們索取,他們?cè)诳嘣诶垡膊徽f出口,在寒冷的冬天,加班到深夜,我們連一句:“爸、媽天冷了多加注意,身體別太累了”都不曾說出口,有些人說,不好意思,可是他立是生我們養(yǎng)我們的爸媽,在田地里勞累一天,回到家吃不上一口熱飯,我們誰又會(huì)想到,那時(shí)爸媽的心有多涼,有多痛。

在傷心時(shí),是誰陪在你身邊替你分擔(dān)?在生病時(shí),是誰為你遞水吃藥,是他們,我的那群狐友,來自天涯海角,相識(shí)在一起,成了誰也離不開誰的死黨、閨蜜,一起瘋、一起笑、一起鬧,說著些讓人銘記在心的承諾。

是他們給了我溫暖、親情、師生情、有情我應(yīng)當(dāng)向他們道謝,感謝爸媽的養(yǎng)育,給了我一個(gè)家,感謝恩師的教誨,給了我一片光明,感謝朋友的陪伴,給了我一份勇氣。

學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)爸媽說:“您們是我今生離不開的左右手”;學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)老師說:“您們的教誨,我永遠(yuǎn)銘記在心”,學(xué)會(huì)感恩,我想對(duì)我的朋友說:“你們是我一輩子的傾訴對(duì)象。”

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花澆,我一樣珍惜。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓感恩伴我們快樂成長(zhǎng),讓我們夢(mèng)想在十七歲的花季下放飛啟航,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇十四

送走了五谷豐登的金秋,我們迎來了雪花飛舞的冬天,回首這一年來,生活給予我們的仍然是無盡的'收獲與感動(dòng)。

一遍遍回憶著您陪我走過的日夜,想著您為我點(diǎn)起的一個(gè)個(gè)蠟燭,親身喚著我的乳名,一聲聲落進(jìn)我的心中。是您撫摸著我懦弱的神情,鼓勵(lì)我重新走過,終于懂得了愛的含義,終于不再讓您疲憊不堪,想起向您索要的點(diǎn)滴,終于淚如雨下,還沒學(xué)會(huì)怎么孝順,還沒學(xué)會(huì)輕聲細(xì)語,您已漸漸老去。

上周回家,媽媽您生病了,但您還是堅(jiān)持給我做了我最愛吃的餃子,看著媽媽您那消瘦的臉龐,爬滿皺紋的臉和顫微微的不停的包著餃子的手,眼睛慢慢紅了。媽媽,對(duì)不起,我知道您承受了很多,我這個(gè)不孝的女兒讓您操碎了心。那年中考失利,讓你們?cè)谌迦嗣媲疤Р黄痤^,可是您對(duì)我總是笑盈盈的,還有爸爸的病,您不跟我說我也知道,您都在默默承受。嚼著餃子,嘗著那熟悉的味道,以往的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉。古有養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒雪喜背父上大學(xué)……這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。同學(xué)們!感恩我們的父母吧。

父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石,可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候扶你站起來,指引你一步步走向成功。同學(xué)們!讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育之恩。

風(fēng)雨人生路,讓感恩伴你我同行!

銘記感恩的演講稿(實(shí)用15篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。

翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘??今有田世國(guó)為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)?這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。朋友們,感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!謝謝大家!

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對(duì)于每一個(gè)發(fā)表國(guó)旗下講話的人來說,寫好講話稿是確保發(fā)表時(shí)能夠自信流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感情的基礎(chǔ)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,站在國(guó)旗下,我感受到一種無形的力
這種演講稿可以用來呼吁每個(gè)人都要愛國(guó)愛家,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。閱讀這些國(guó)旗下講話稿范文,或許能給你寫作提供一些啟示。各位老師、同學(xué)們:大家早上好!新年伊
通過寫個(gè)人總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己,并且可以幫助他人了解我們的成長(zhǎng)歷程。這些個(gè)人總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們寫作有很大的借鑒意
教學(xué)工作計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等內(nèi)容,具有系統(tǒng)性和全面性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們提供一些思路和啟示。
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們加深對(duì)實(shí)際問題的認(rèn)識(shí)和理解。此外,小編還為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告的實(shí)用范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭?/div>
勵(lì)志可以幫助人們戰(zhàn)勝消極情緒,保持積極的心態(tài)和行動(dòng)。成功的勵(lì)志故事是一種鼓勵(lì)和激勵(lì),讓我們相信自己也可以取得成功。】老天就希望我們像小草那樣的活著,無論怎樣踐踏
自我評(píng)價(jià)有助于我們形成正確的自我認(rèn)知,更好地發(fā)揮自己的潛能。自我評(píng)價(jià)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),以下的范文可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用自我評(píng)價(jià)的方法。本人性格熱情開朗
教學(xué)工作總結(jié)不僅要反映自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,讓大家在寫作時(shí)有更多的思路和參考
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教師的教學(xué)活動(dòng),幫助他們更好地組織教學(xué)內(nèi)容和提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和靈活性,以適應(yīng)課堂教學(xué)的變化和不確定性。現(xiàn)在為大家推薦幾份經(jīng)過多年實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。3、實(shí)行開放式教學(xué)方式,讓
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作內(nèi)容、工作效果以及工作中遇到的問題和亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,是對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評(píng)價(jià)和提升。以下是小編為大家收集的月工
優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和計(jì)劃。希望這些活動(dòng)方案范文對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助和啟發(fā)。以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地欣賞英美文學(xué)作品,拓展我們的文化素養(yǎng)。這是一份精選的英語聽力材料,內(nèi)容涵蓋了各個(gè)實(shí)用主題。可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代
銷售工作計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好每一天、每一周、每一月的銷售任務(wù)和目標(biāo)。在下面的范文中,你可以了解到一些成功銷售團(tuán)隊(duì)的銷售工作計(jì)劃案例,對(duì)你的計(jì)劃制定會(huì)有所啟發(fā)。
大班教案的編寫還需要靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)過程中的變化和調(diào)整。范文七:大班教案——設(shè)計(jì)寓教于樂的親子活動(dòng)促進(jìn)家園合作1.看圖學(xué)習(xí)兒歌,能正確講述十二生肖的名稱。2.通過游
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步,并為下一個(gè)學(xué)期設(shè)定更高的目標(biāo)和挑戰(zhàn)自己。接下來是一些學(xué)期總結(jié)的實(shí)例,這些學(xué)生通過自己的總結(jié)和思考,展現(xiàn)了自己的學(xué)
年度總結(jié)是一個(gè)審視自身的機(jī)會(huì),它讓我們審視自己在過去一年中的表現(xiàn)和成就。這是一份由專業(yè)人士撰寫的年度總結(jié)文集,其中涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。20__年3是佛山軌
幼兒園小班教育注重培養(yǎng)孩子們的基本生活自理能力,如穿衣、吃飯、如廁等。為了幫助大家更好地寫幼兒園小班總結(jié),我們整理了一些范文,來看看吧。1、體驗(yàn)將數(shù)量是5的物品
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解和思考能力。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。學(xué)說兒歌,并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。嘗試
教案模板可以促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考,找出最適合學(xué)生的教學(xué)方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教案模板范文,供大家參考和借鑒。大家好!我今天說課的課題是《不等
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來支撐作者的思考和表達(dá)。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的
在常規(guī)工作中,每個(gè)組織和個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真貫徹應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)和能力。接下來是一些應(yīng)急預(yù)案的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?dòng)應(yīng)急預(yù)案的程序包括:
北京的市井生活充滿了煙火氣和人情味,具有濃厚的人文氣息。以下是小編為大家整理的北京夜景推薦,讓我們一起領(lǐng)略夜晚的魅力。學(xué)會(huì)"梨、桃"兩個(gè)字,學(xué)會(huì)本課的詞語子
在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要充分了解申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的要求和期望,以便能夠全面展示我們的優(yōu)勢(shì)。參考這些范文,可以幫助你更好地理解如何撰寫一份高質(zhì)量的申請(qǐng)書。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)河北是一個(gè)美麗而富饒的地方。有清澈的小河
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。一個(gè)新學(xué)期開始了,
更多申請(qǐng)書是一種書面材料,用于申請(qǐng)學(xué)校、職位或獎(jiǎng)學(xué)金等,它需要準(zhǔn)確地描述自己的能力和經(jīng)歷。同學(xué)們可以看看以下更多申請(qǐng)書的范文,以獲得更多啟發(fā)。本單位(個(gè)人)因_
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