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面帶微笑進入初三（模板20篇）篇一

剛上初三時，便早已對初三的日子有所耳聞。

傳聞中，初三是無邊的苦海，唯有努力才能抵達彼岸。曾目睹了初三學長如在前沿陣地，半步亦不能退；而今，進入初三后的我才深切體會到，初三是一把緊繃著的弓，松懈不得。

說初三苦，可謂是毫不夸張的。說作業多，也是毋庸置疑的。一天到晚，無時無刻不跟紙筆打交道。早晨，饑腸轆轆；中午，疲憊不堪；晚上，挑燈夜戰。在同一個小區內，每天九點以后還沒熄燈的，百分之八十都是初三學子。打個瞌睡，頭碰桌子，那可真叫一個苦不堪言。一周下來，消瘦了半圈不說，人也顯得蒼白了許多。

即便如此，還是得小心為妙，否則，生鐵就有可能燃燒成五氧化二磷，化學老師氣得直翻白眼；電源兩端一旦碰頭，物理老師更是火冒三丈。用過的草稿紙，堆積如山；待做的練習，足以成海。音樂、美術、歷史通通都成為了主課，現今初三，再無副科可言。三天一小考，五天一大考，更是習以為常。討厭黑色星期一，期待周末勝利大逃亡。

不過，話又說回頭，吃得苦中苦，方為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。與其在別人碩果累累的來年六月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今日的每分每秒。老師的期望，不能漠視；父母的苦心，不能辜負；自己的前途，不能兒戲。而成敗與否，就在初三這一年。成，萬事大吉；敗，則萬念俱灰。

有道是：人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。泅過苦海，你會發現在苦海的盡頭，是一片更為廣闊的天地。

進入初三，我們相信：學海雖苦，但也有岸。初三，加油！

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇二

時光荏苒如白駒過隙，一晃就是兩年。

當我切切實實的站在時間的坐標軸上時，突然襲來的茫然感，令我有些不知所措。

曾經，我還以為初三離我很遠。但是不知不覺中，我們已經被時間扣上一頂迎接中考的帽子。

我相信，一分耕耘一分收獲的努力。

這源于我的切身體會。當我們對學習持有應付了事的態度時，成績是不可能令人滿意的；學習就像天平，肯花時間，肯用心學的人，永遠都會收到最精美的回禮。

我懷揣，只要功夫深鐵杵磨成針的真理。

不經歷一番徹骨寒，怎能夠得花香撲鼻。持之以恒的毅力是我們在學習生活中勇攀高峰而必不可缺的支撐。當然，取得成就時的堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要！唯有我努力學習，才能夠實現我的理想。所以我要咬牙堅持，不為一點艱難而放棄，不為一點挫折而痛苦，不為一點失敗而悲傷，我要為人生而拼搏！

我堅持，勝不驕，敗不餒的精神。

成功只是過去式，并不代表現在，當然失敗也同樣，考試失利不過是人生中渺小的坑洼，如果栽進去，對自我失去信心，那么如何有勇氣來面對以后的挫折？我們應秉著不氣餒，不驕傲的態度迎接每次考試。

我把握，每一個計劃都要做到位。

首先，我會認真分析，確定初三主攻的方向。以初二的平均成績為準，攻克薄弱的科目，落實每個學習環節，一絲不茍；其次樹立較高的目標，提高自己的信心，以每次考試的成績為基點，向更高的分數挑戰；最后，有時間多閱讀課外書，豐富自己的見識以及閱歷，也為應試作文做好充足的準備。

精力如x藥，計劃如戰術，“應試”乃硝煙彌漫的戰場。在這初中的最后一年，我將會拿出我最好的狀態來迎對它。充足的x藥加上完美的戰術！即使每天面對的是堆積如山的書本和練習，即使每天面對的是滿黑板的筆記，即使每天面對的是充斥著緊張氣氛的教室，即使……它是一場十分磨練人意志的硬仗，也要好不猶豫地攻克下！沒有什么坎是過不去的！

為了我的理想，為了我的希望，為了我的目標，我奮勇向前！

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇三

夢，是遙遠的，是虛幻的，是美好的，是充滿想象的，是如繁星般的……但，惟獨那個夢令我終身難忘，令我意猶未盡！

夢里的我，已是一個18歲亭亭玉立的女孩，有了自己的個性，自己的思想。夢里的我，住在一個世外桃源，一個童話般的，一個裊無人煙的地方。那里風景如畫，如同一個巨大的花園，而我，則是被花朵包圍的花仙子。我每天都會在花叢中辛勤的忙碌著，不分晝夜地照顧花園里的花草樹木。我要在這里種上世界上所有的花、草、樹，使這里一年四季都生機勃勃；我要在草地上開辟用鵝卵石鋪成的小路，方便我行走；我要挖掘一條小河，小河兩岸要種上嫩綠嫩綠的垂柳，要建造一個別具一格的.小亭子，河上要架上一個石子橋，便于我順利過河；我要搬來幾座假山放到草地上做點綴；我還要……春天，我會在樹下或看書，或畫畫，或繡十字繡，或吟上一兩句現代詩來贊美這鳥語花香的春天；我會在夏天到來的時候，走在這縱橫交錯的羊腸小道上，或乘涼，或與林間的小動物玩耍，或在石子橋上戲水；秋天到了，我會用這整整一個季度來收獲果實、糧食；當雪花紛飛的冬天來到時，我便會在草地上堆雪人、打雪仗，歡迎新的一年的到來！

…………。

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面帶微笑進入初三（模板20篇）篇四

這個暑假剛過去，我就要進入繁忙而又艱苦的初三。這個學期我在初三（7）班。聽到許多閑言，有人說初三的老師很嚴格，有得人說初三是個魔鬼地獄，有的人說初三是決定你后三年的一個重要階段，還有的人說初一到初三至為了考好中考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學的作文（小馬過河），你沒嘗試過你怎么治到它深不深。

我上初三已有一個月了，的`確就像他們說的老師嚴格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見面都會說不要把你們以前的不良的習慣帶進初三，你不想學習老師們都會逼你學沒有讓你偷懶的幾會，當天的作業要當天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經沙場。老謀深算，有經念的嚴師，不是說“嚴師出高徒嗎？”

這學期又接觸了一門新知識，那就是“化學”。化學老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說呢？因為化學老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學課就會聽到同學們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了。”下課也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地搖頭笑道。

在初三這一年里，我提前祝愿我的學業能夠順順利利，中考取得好成績。希望你們也是一樣。

廣東陽江陽春市陽春四中初三:子晴。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇五

我剛剛起床，見到有幾個人騎著掃帚在天上飛。太陽從西邊出來啦？在影片《哈利·波特》中倒是經常見到這樣的事。要知道，我可是特別想到霍格沃茨魔法學校學魔法呀！騎掃帚的那幾個人飛到我臥室窗前，對我說：“你是張藎乾吧？我們是霍格沃茨魔法學校的`學生，你不是在生日時許愿要學魔法嗎？鄧布利多校長派我們來帶你到學校了！”

“啊，太好啦，請等一會兒！”我叫著，一邊去找爸爸，征求他的同意，爸爸猶豫了一下，答應了。我與他們乘光輪2080飛天掃帚來到英國倫敦國王十字車站，買好了學習用具：魔杖、飛天掃帚、咒語書等，穿過九又四分之三站臺，乘上了開往霍格沃茨的特快列車，開始了的魔法之旅。

分院儀式上，我和趙天右都被分到了格蘭芬多學院。在課堂上，老師教我們怎樣使用飛天掃帚，我的飛天掃帚是火弩箭，是最新的一把，也是飛得最快的。

學會使用飛天掃帚后，老師讓我們比試一下誰的速度快，結果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與趙天右一起到對角巷買魔法寵物。

我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是哈利·波特原來用過的貓頭鷹海德薇，我花了500個金加隆把它買下。趙天右花了300金加隆買了一只貓。

回到學校男生宿舍后，我寫了一封施了魔法的信，只要拆開信封，不用人讀，信就會把寄信人想說的話說出來，這封信是向爸爸報告我在學校的情況的。寫完后，我讓海德薇幫我寄出去。

七年之后，我在魔法學校畢業了。我決定與趙天右用魔法造福于人類。我們騎著飛天掃帚來到了海邊，呀！這兒發生海嘯啦！幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔杖，對著海浪點了一下，又一揮，海浪便退回去了，過了一會，海嘯停了，大海又恢復了昔日的平靜。

來到街上，有一個人搶了別人的東西，我用魔法把他定住，帶他上飛天掃帚，送到了當地公安局，交給派出所處理。

不好，有一顆隕石快撞到地球啦！我們用魔杖指著隕石，念了一道咒語，我們的魔杖發出了一道紅光，擊碎了隕石，結果當地下了一場流星雨，逗得大人孩子們都在看稀奇。

后來，我們又將樹苗種子撒在沙漠中，用魔法引來海水，淡化后，澆向沙漠，對著沙漠念了幾句催生咒語，沙漠即刻變成了森林。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇六

初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經要上初三了。初三對于我們來說是最重要的一個學習階段，它決定著我們的命運，是我們人生道路上的一個重要的轉折點。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學習生活中的一大挑戰。帶著對初三的向往與好奇，我已經隨著許多腳步一起邁進了初三的門檻。回首過去，許多美好與悲傷已經成為回憶。而現在，我面對的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活，翻開學習生活的又一個篇章。

初三開學第一天。

面臨初三，我們對自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應該在各方面提高自己的素質和能力，增強自己的意志，努力培養成良好的學習習慣，合理安排時間，只有這樣，我們才能踏穩初三生活的每一步，才能走的更遠。初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對不能臨陣退縮，我們應該以全新的自我，堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當然適當運動也是有必要的，它可以幫助我們消除內心的壓力和疲憊，可以提高學習效率。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生著巨大的影響，我們應該努力克服那些不良習慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學習道路。

我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！

初三，你是不可穿透的厚盾，而我是鋒利無比的長矛，我不怕你。初三，放馬過來吧，我不怕你！

就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇七

我的初三開始于初二暑假，在這個暑假里，我就像被強盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂，丟了玩，總之什么都沒有了。為了初三學起來不那么費力，我過早地開始了初三的課程。

秋風吹過，提醒我要提早往學校上課了。

在歸家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或玄色，在別人望來，這是秋天來臨的征兆；而在我望來，這是在提醒臥逗產業鹽酸是黃色的，二氧化錳是玄色的。

記得進校考試后得知自己入進尖子班的時候我興奮得要死，可后來也不認為然了。在我們班，就似乎每天在舉行f1大賽，稍不留神，就會被別人超過，所以我們就被顯著地分成了三六九等。

以前，一周只上五天課，而且天天都會有那么一兩節副課，好讓我休攝生息。可現在不僅沒有了休攝生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當周六最后一聲鈴響，我就會有刑滿出獄的感覺，然后飛馳歸莢冬用胡漢三那古里古怪的語調大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發現我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺得世界原來可以如斯安詳。

到了初三，我又學到了原來矛與盾是可以共存的。老師常常說：學習不是為了考試，更不是為了中考，把握知識才是學習的本質。說完之后拿出輔導書，告訴我們哪幾道題是重點題，哪幾道題是中考題。

說到政治老師，我真的要好好謝謝她，由于她告訴了家長天天要讓我們望半個小時的電視。這半個小時當然不是讓我們往望“娛樂星天地”，而是用來望七點到七點半中心一套的節目。

偶然家長沒有督促，我就可乙‘望會電視。但是遍地開花的娛樂節目只會讓我心里更不平衡，由于那些明星們正在歸答“一年有幾個禮拜，一個禮拜有幾天，一天有幾個小時等”之類的題目，而我卻在研究歐姆定律、質量守恒定律、函數及其圖像、被動語態……無奈之下，我只好關掉電視，歸到自己的房間，一頭扎入題海里。

我一直有一個錦繡而惡毒的愿瞅：初三畢業后我一定要把所有的試卷來一個烈火中的永不超生。但現在它們卻是我最珍愛的法寶，別說全部燒掉，就是少一張半張的我都會痛苦地往上吊，但是為了我的前程，我只好趕快借同學的往復印一張。

說到試卷，以前老師給我們發試卷，我們都會訴苦：“怎么又是卷子？”而現在發試卷，我們只會機械地接過來就做。我們所做的試卷不用“張”來計算，而是用“斤”來計算。真想知道學校的復印機是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說過：做一百分的試卷，漲一分的中考成績。

周杰倫有首歌唱得好啊———《歸到過往》。每每聽到這首歌，我都在想：過往多好啊！過往我身邊的人個個都那么活潑，成天張著嘴笑。而現在我身邊的人再也不會笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的糊口才是我理所當然的回屬，我也知道我的職責就是學習。

冬天到了，春天還會遙嗎？換個版本——初三到了，中考還會遙嗎？

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇八

時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原先我已經上了初三。

已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。

我明白，上了初三之后，努力抓緊學習是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學習。如今的初三生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇九

星期天，我在家里玩魔獸爭霸。突然，電源冒出火花，電腦黑屏了。只見屏幕上出現了一個漩渦般的物體，象要把我吸進去似的。之后我便不省人世了。

等我醒來時，我已置身暗野精靈族大本營(玩過魔獸的人都知道)，我好奇地打探著周圍，周圍的精靈也好奇地打探著我：小精靈忘了采礦來看我，惡魔獵手打野獸打到一半趕來看我，剛造出來的奇美拉雙頭龍也飛到半空中來看我。來我才知道魔獸里都是說英語，幸虧我對英語略知皮毛，才能勉強跟他們溝通。經過長時間的交流，我交了兩個“鐵哥們”，那就是惡魔獵手和特種兵奇美拉。有一次，我和小精靈在外面時，發現了一群部署在我們基地周圍的蜘蛛。啊，那就是不死族的軍隊。我探出腦袋一看，你猜我看到了什么，那一只蜘蛛有十二只眼睛，它緩緩回過頭來，我連忙一閃，一邊還拍著自己的`胸，給自己壓壓驚。壓完驚后，我連忙跑回大本營里把重要“情報”跟惡魔說了。不一會，一支分配分明的部隊出現了：角獸攻天，奇美拉攻地，惡魔獵手帶著女獵手為前鋒。戰役打響了，經過一場混戰后，敵方的主帥恐懼魔王慘死于惡魔獵手的刀下，敵軍隊伍已被沖亂，不一會就被奇美拉消滅了。為了慶祝勝利，我們族開了個晚會。

在我進魔獸爭霸的五個月零三天時，天空中出現了一個黑洞，我被吸了進去。我回到了平常的生活，但不論怎樣，我都忘不了這次奇遇。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”這耳熟能詳的歌聲又在我耳邊響起。

童話，伴我走過了兒時；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年。童話，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。

我好想進入童話世界，雖然童話的情節曲折，雖然總要經歷種種磨難，但結局總是幸福的，正義總能戰勝邪惡。

在童話世界里，東西都有魔力，哪怕再不起眼，都會在一定的時候發揮自己的'作用。在童話世界里，動物、植物總會說話，與人成為好朋友。

我不需要作家們把我寫得多好，多高貴，我只需要成為童話世界里的一個普通而又幸福的一員。

在童話世界里，我們有無限的幻想，在現實生活中所有不現實的東西都會在童話世界中出現。我可能會擁有巫女神奇的掃帚，騎著它，飛上天空；我可能會擁有有魔力的水晶球，坐在桌子旁邊，預測著自己的未來；我可能會擁有一朵七色花，只要念一下咒語，愿望便會實現......

如果我進入了童話世界，我可能會變成一個調皮的孩子，在不小心打碎媽媽心愛的花瓶后，離家出走；也可能變成一個神奇的預言家，猜測著明天又會發生什么；我還可能變成一只有魔力的小貓，幫助主人，完成使命......

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面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十一

親愛的自己：

當你讀到這些文字的時候你已經初三了。我不知道未來的這三百多天的日子里你要經歷些什么，不過既然已經跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。

親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最后的一年里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。

親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。

親愛的自己，未來的日子里請你管住自己。不上網并不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。

還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續掙扎，你知道自己曾經輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。

請你知道不是你現在遇到的人就是一輩子，不是你現在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，還不是時候。你可以有喜歡的人，但請你把ta放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得ta還在努力，你不堅持、不努力就會離ta越來越遠。所以，你要加油。

親愛的自己，再動人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當個文青不是不好，是你現在還不夠資格。

親愛的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣，你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經常鍛煉身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且帶上傘不要淋濕。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。

親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。

親愛的自己，請你加油!

浮云先生。

20xx年x月x日。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十二

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法。

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中、期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

三、學會適應學會交往。

希望我們的初一新同學要學會適應學會交往，適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十三

金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。

我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，借此機會我代表九年級全體同學向各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十四

三年前，懷著對重點初中的憧憬，我和媳婦給孩子報名了英華中學和雍陽中學的面試，雖然是面試但各種筆試題目也會摻雜其中，憑著孩子六年級下學期瘋狂的補課基礎，我們幸運的考入了雍陽中學，從此開啟了我和孩子的初中生活。

初入學校很長一段時間都沉浸在名校光環中，想想都覺得興奮，還時不時想象三年后孩子能考入更高級的重點高中……，學校里的孩子都是各個小學的尖子生，我家孩子成績并不突出，基本排在年級中游偏下了，一次次的月考成績不如意，一次次的測驗失誤多，不斷地打擊著孩子的積極性，有時候孩子會因此哭一鼻子，我和媳婦督促其學習的同時還要不斷的鼓勵他，引導孩子做好正確的定位，樹立明確的目標，穩扎穩打的學習節奏；這種情況持續了一個學期后春節時候終于把孩子的學習觀念扭轉過來了，雖然還會有小的波動，但意志品質上已經有了長足的進步，能夠勇敢的面對每一次的考試，樂觀看待每一次失誤，初一的學習生活鍛煉了孩子的學習性格，同時也磨練了他的勇氣和意志。

初二下學期最為關鍵的階段，新冠肺炎打亂了原來的教學節奏，將近三個月的網課不知對孩子影響多少，但我們暗中觀察覺得孩子每天按時上課，及時完成作業還時不時與其他學校的小學同學交流，這些行為讓我們安心了不少，至少孩子踏踏實實的在學習，沒有向有些學校的學生網課不上，天天手機游戲一樣；孩子應該已經明確了自己的學習目標，我們作為家長已經無需多言了。

兩年多的積累，在高手林立的600多人的年級里，孩子的成績基本穩定在一百到二百名之間，對于這樣一個成績我和媳婦一致覺得很滿足，不逼迫、半放養的管理基本做到了一個平衡狀態。

在體考前的一個月里，孩子咳嗽不斷，肌肉疼，大腳趾疼一直沒有停頓，體考當天風力四五級，擔心得我根本無法正常工作，每隔幾分鐘就看看外面的樹葉，看看是不是小了一些，晚上接孩子的時候，他平靜的告訴我們體考全部達標，滿分！真是一個大大的驚喜，但我們也明白這份驚喜的來之不易，訓練刺激呼吸道引起的咳嗽讓他半夜咳醒，跑步姿勢不正確兩個大腳趾指甲全部脫落，這份辛苦換來的滿分成績也讓我由衷的佩服孩子的執著精神。

第二天的考試似乎很順利，平平淡淡是最好的結果，孩子要求自己走回家，開門的一剎那看的他放松的表情，我的心情豁然開朗，我想無論孩子成績如何，他能保持一份平常心一個樂觀的態度已經表明孩子長大了，我的擔心有些多余了。

七月五日午飯時候，孩子又是很平靜的告訴我他考了556分，不一會媳婦的微信成績截屏也發了過來，我心里的一塊石頭總算落地了。

下午四點中全區一分一檔表出啦，孩子分數全區排名700多，成績上雖然有些小遺憾但名次上值得欣慰，全區12700多的學生，他能考入前800名還是值得慶祝的。

回顧三年的初中生活，感悟頗多，我們家長沒有給孩子過多的壓力，沒有必須的目標，正是這個看似無所謂的目標給了孩子相對輕松的氛圍，讓孩子對了胃口，適合他的成長與發揮。學校老師也培養了孩子獨立自主分析問題、解決問題的能力，有時我嘴碎的說孩子但他不著急，有時他懶惰的不起床但我們忍得住，生活中的小插曲時不時的起到了點綴作用，也讓緊張的節奏醞釀了幾分煙火氣。

三年來，他從一個愛哭鼻子、有點小弱的小男生不斷進步不斷成長，現在能勇敢面對學習壓力的挑戰，能樂觀面對每一次小考、大考，能突破生理極限贏得勝利，我看到了孩子一步步的長大，也希望他能在高中的學習生活中延續勇敢的精神、樂觀的態度，未來可期！

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十五

現在已經進入初三緊張的學習了，時間就這樣一步一步從指尖流過。好懷念剛上初一時的情景啊，整日無憂無慮的學習、玩。多自在啊，可現在是初三了不一樣了，整日除了學習還是學習。星期六補課，星期日休息，天天都是如此。下面是小編辛苦為大家帶來的進入初三的感想9篇，希望可以啟發、幫助到大家。

首先，我要感謝嶺南學院為我們所做的全面安排。我們不僅每年夏天組織一次這樣好的講座，今天還組織了一次答謝宴會，讓我們學生有機會向老師表達我們的謝意。

中國古人說“天、地、王、家、師”，還說“一日為師，一生為父”。向道教學習在中國文化中非常重要。今天，老年學院組織了這樣一次感謝老師的活動，有這么多學生參加，這本身就表明中國的文化傳統和師德并沒有枯竭，它在我們中國人當中仍然具有強大的生命力。這是一件很幸福的事。

在聽葉老師講課的過程中，我經常和妻子陳暉討論為什么葉老師的課這么有魅力。我們認為美有兩種：一種是文學之美，一種是人格之美。

葉女士以其獨特細膩的詩情畫意和淵博的文史知識，向我們展示了她的藝術作品之美。這就是文學的美。

但我覺得更重要的一個方面是，葉先生告訴我們，偉大的性格是在生活中遇到困難時體現出來的，這種性格也體現在詩人和詩人的作品中。上次葉老師講了歐陽修的兩句話：“尊重過去，千方百計回到春天。不要對春天皺眉。”我只是覺得，“敬前百”是一種苦，佛教里說的不求苦。因傷春而“皺眉蹙額”是另一種痛苦。這就是佛教中的兩種“八苦”。所以，人生充滿了痛苦和無常。那么，在這種痛苦而反復無常的生活中，我們為什么要自己活下去，托付自己呢？是“今晚一定要盡全力狂歡”，還是“看遍洛杉磯的花”，還是在“無奈的花落去”的無常中尋找一種“似曾相識的顏歸來”的永恒？這是古人不同的態度，值得反復咀嚼思考。

我們知道，對于同一件作品，不同的審美主體有不同的理解。葉老師的教學力量不僅來自她深厚的文學功底，更來自她對生活的理解和觀照。由于這種對生活的沉思，她可以在詩歌中向我們揭示人類人格更深刻的力量。這就是葉老師教學中的人格美。這是我從這項研究中最大的收獲和感受。

我的母校北京師范大學有一句校訓：“學高是師，為人師表”。身體是從外表塑造的，心臟是從內心塑造的。要有高尚的人生觀和價值觀。從這個意義上說，葉老師真的是老師的楷模。

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

大家下午好！

首先，感謝學校邀請我們家長來參加這個隆重的畢業典禮，在這難忘、莊嚴的時刻，我謹代表全體初三同學的家長，向圓滿完成初中學業的同學們，表示祝賀！向悉心培育和關心我們孩子成長的辛勤的學校領導和老師們，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

經過四年初中學習，我們的孩子終于以優異的成績畢業了，作為學生家長，我感到由衷的欣慰和高興。四年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學生與學校、學生與老師、同學之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。

當初我們和孩子們之所以義無反顧的選擇了農大附中，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校領導以及業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的教育，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以樂學會學健康發展的理念來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓，使孩子們的綜合素質得到了很大的提升。從入學至今，孩子們長大了、成熟了，言行舉止文明禮貌、學習勤奮刻苦、成績優異，得到了周圍人的肯定。是老師們言傳身教、潛移默化地影響著孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人，讓他們在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們和同學們，對各位校領導和老師們的辛勤教育再次表示衷心的感謝！

還讓我們家長感動和感激的，是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。我由衷地感謝校領導全新的教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子們在學校的學習生活中，不僅僅增長了書本上的知識，也開拓了視野，陶冶了情操。在這里孩子沒有有償地補過一節課，學校沒有額外收過一分錢，是學校和老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是學校和老師將愛心無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。

孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，最后我想對孩子們說幾句。蘇東坡曾說過："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。"孩子們，永遠都不要相信公主王子的童話故事，因為它不會在現實中出現！只有勤奮學習才是通往成功的捷徑。如果，你選擇了勤勉和奮斗，那么你就會擁有希望與收獲；如果選擇了拼搏與超越，那么成功與輝煌最終就會屬于你們！希望你們通過刻苦努力，不斷超越自我，創造更加美好的明天！

我們期待著你們更大的進步，期待著你們的喜報頻傳，以更優異的成績來回報母校的培養，為母校增添光彩。

愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來的憧憬和對人生的暢想，直掛云帆，乘風破浪，闖出一片屬于自己的天空。最后，讓我們一起，將熱烈的掌聲獻給母校，獻給恩師，獻給我們茁壯成長的孩子們！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師們、各位家長朋友、親愛的同學們：

大家好！

我是九年級二班xzx的家長，很榮幸能代表畢業生家長參加這次畢業典禮。

請允許我代表所有家長向為了孩子們健康成長付出了辛勤勞動和傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！向為了學生們沖刺中考殫精竭慮、不辭辛苦的學校領導們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！三年前，我的孩子畢業于xxxxx，然后懷著檢驗自己學習情況的目的參加了北中初中部的招生考試并以優異的成績被北中初中部錄取。

盡管北中初中部在我們這里一直有著很好的口碑，但我和孩子還是一起決定留在xxxx讀初中！因為我們對xxxx有著充分的了解和絕對的信任：這里有良好的外部環境和一流的教學設施，更重要的是這里有一大批愛崗敬業、業務精湛的老師，我的孩子和學校多位同學能夠考上北中初中部就是很好的證明。

三年來，我的孩子在老師們的引導下學會了獨立也學會了互助，學會了謙虛也學會了進取，學會了參與學校管理也學會了自我約束，看著孩子的學業一點點進步，各項能力不斷提高，心智也變得越來越成熟，我更加堅信，當初的選擇是正確的！在這里，我要特別感謝三年來始終給予李薇及她的同學們以正面引導和鼓勵的蘇國強老師，是他用自己的言傳身教給學生樹立了榜樣，帶出了一個互助友愛、團結向上的班集體。

而據我了解，在九年級的教師隊伍里，這樣的老師比比皆是，他們工作扎實、細致，對學生寬嚴有度，剛柔相濟。

通過孩子，我也重新認識了這樣一串閃光的名字，叢xxxxxxxxxx老師等等，孩子們發自心底的喜歡和愛戴勝過世上任何獎杯和獎牌。

可以說，孩子們能夠健康成長xxx九年級各位老師功不可沒，你們的教育將使孩子們受益終生！相信當孩子們走過這一段初中時光，再回首時，你們仍將是他們中學時代最親切最雋永的回憶。

孩子們，還記得三年前你們剛剛進入xxxx的情景嗎？那時的你們是那么稚氣莽撞，如今再看你們，朝氣蓬勃的臉上已經寫滿了成熟和自信。

祝賀你們，親愛的孩子！經過三年的磨礪，你們真的長大了。

三年來，你們在這里努力學習，不斷進步；三年來，同學們之間朝夕相處，情同手足！今天，你們就要畢業了，你們已經順利地走過了人生中一個重要的階段，將要告別美好的初中生活。

孩子們，師恩難忘，情誼長存！希望你們永遠記住你們的母校，也永遠記住xxxxx的老師和同學們給你們的教益和幫助！作為家長，我為你們的茁壯成長感到由衷的高興！未來的社會充滿競爭，希望你們胸懷遠大的理想，從這里揚帆起航！孩子，請你一定記住：無論前行的路上有什么艱難險阻，爸爸媽媽永遠是你最堅強的后盾！無論今后命運給你多少痛苦磨難，家永遠是你最溫曖的港灣！是雄鷹就應該搏擊長空，是駿馬就應該縱橫馳騁！孩子啊，既然你已經選擇了遠方，就要準備好風雨兼程！兩天之后，你們將迎來人生中第一次重要的`挑戰，而這只是你們人生旅途中的一個新的起點。

我預祝大家旗開得勝，馬到成功，凱歌高奏，金榜題名！作為家長代表，請允許我代表所有家長再次感謝xxxx對孩子們的耐心教導和精心培育，祝愿xxxxx越辦越好！祝各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。

尊敬的領導、老師、親愛的家長、同學們：

大家下午好！

我很高興今天大家能聚在一起慶祝中學三年級五班的教師宴會。在此，我很榮幸地代表五班的全體家長，向中學的領導、五班的班主任張老師以及全系的老師們表示衷心的感謝。我要感謝張老師和其他老師在過去的三年里為教育我們的孩子所付出的心血。經過三年的學習，孩子的智慧、體質、性格、能力都在健康成長。同時，孩子們的臉上普遍充滿了青春的自信和對未來高中生涯的憧憬。這讓我們的父母心中充滿了感激和滿足！同時對孩子表示衷心的祝賀。恭喜你開始新的航程，實現你的新夢想！

初中的三年，是孩子告別無憂無慮的童年，面對各種挑戰，頭腦快速發展的三年，也是讓父母頭疼的所謂叛逆期。此外，由于孩子寄宿，他們面臨著父母、老師和孩子之間交流機會減少、升學壓力更大等因素。如何順利度過這一切，取決于家長的智慧和應對能力，但這些問題都是在老師手里一一解決的。

同時，老師們始終如一的愛、信心和毅力最終說服了家長，發現孩子的正直和正義可以得到學校老師的認可和表揚，他們更善于獨立思考，具有初步的哲學思考能力，甚至在常人忽略的地方發現美。我相信這是上帝給孩子一生最大的財富。——孩子擁有健康的身心，強健的體魄，豐富平和的內心世界，在未來面對各種誘惑時能夠正確快速的判斷和決定。而且我們也明白，我們不能改變別人，但是我們可以改變自己，從而影響別人對自己的看法。在這個過程中，老師、家長、同學之間的鐵三角關系才能健康發展。初中三年，已經成為給孩子生活加油的崗位，青春期的精神家園。也許在初中的三年里，老師對孩子成長的苦心只有在孩子長大后才能深深體會到。

同學！今天，你要和母校分手，說再見。從此你初中的學習生涯就順利結束了。未來，會有更廣闊的天空供你馳騁。我們相信，總有一天，孩子們能夠用自己的力量證明，你們不負母校老師的厚望。以后無論走到哪里，你都會記得母校永遠是你的堅強后盾，三（五）班的老師永遠關注著你的成長！

“總有一天，我會乘著長風破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋。”最后，讓我們一起記住這激動人心的一幕。老師們，家長們，同學們，讓我們舉杯，共同見證這難忘的一刻。干杯！

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名初三的學生了。

走進初三，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。

走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們為我而日漸斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。

走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們又會輕聲地吟道：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

走進初三，我想我的課余生活會更加乏味，因為我不得不為不久之后的中考做準備。然而，我卻相信，初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時也一定會散發出成功的芳香。我記得樸樹有一首個是這么唱的：neverlosemypassion,it'sonmyway,allthecolorfuldays.

的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發現其中的甘甜；初三就是一個還未實現的夢想，一旦努力一些，便會發現夢想離現實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。

各位長輩，各位朋友：

大家晚上好！感謝您接受我誠摯的邀請，參加我父母舉辦的學生宴會。今天的宴會廳因您的光臨而光芒四射。今天，我和我的家人都很興奮，因為你的存在！此時此刻，感激之情涌上心頭，感謝在場的長輩、叔叔、阿姨、朋友們！感謝您的光臨，感謝您的支持和鼓勵！

站在這個平臺上，突然覺得自己長大了。在過去的幾年里，雖然我沒有像哥哥姐姐一樣取得令人印象深刻的成績，但我會記得爺爺和叔叔鼓勵我的話。錯過了昨天，我會更加珍惜今天。我會永遠記得這難忘的一天。“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。”“但多少愛有一英寸長的草，你會得到第三縷春光。”。我會帶著親人的愛步入新的學校。我會帶著感激踏入一個新的領域。請放心，我的父母和媽媽會隨著歲月的流逝而成長。我會用行動實踐三叔說的話。周航可能是最有前途的。

最后祝爺爺奶奶爺爺奶奶長命百歲！祝賀所有的客人：事業有成，家庭幸福，身體健康，萬事如意！

一個又一個深夜我在锃亮锃亮的日光燈下疲憊地揮動著筆，盯著一節一節降下筆尖的黑色油墨，默默地說給自己聽：要撐住。——題記沒有逼過自己如何知道極限。

上個期末的我無比頹然地望著成績單上鮮艷刺眼的“十一名”，無比的想流淚。那個曾經有過漂亮成績的孩子哪兒去了？完全葬身在小說和游戲中了么？在初三之前的最后一次考試，我居然墮落至此！我終究是忍住了，不掉淚。

初三，透支生命的一年。

我拼命地擠著時間，如同擠著海綿里的水，即是海綿里有一根鋒利的銀針，扎得我流血不止。我每個星期用掉大把大把的油筆芯，在一張復一張的。畫滿幾何圖形化學式子的卷子上顫抖著手寫下答案，任由他們把我本就單薄的書桌壓的吱嘎作響，初三了，要愈發堅強。

如果有不幸我要自己承擔，安慰有時候捉襟見肘，自己不夠堅強必須學會堅強，還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我沒有資格難過，我還要告訴所有人，我的快樂源遠流長。

走進初三，所有的苦都要忍住。

再也沒有可以揮霍的時間了，我居然不經意間十六歲了。我輕輕撫著手指上的老繭，揉著體育鍛煉后酸痛無比的腰腿，流下的汗，有的蒸發在狠厲的驕陽下，有的消失在傾盆的大雨中，剩下的，慢慢地流進心里，苦苦的，澀澀的，絲絲沁潤在腦海里，代替了所有外在的情緒。那些苦難碎成了一地的琉璃。

我把它們掃進心底，再不告訴別人他們的存在，那樣明眸皓齒地對別人微笑，靈魂噴薄影子躑躅，堅韌無處不在。

老師說，你是個冷靜的孩子，寵辱不驚，去留無意。班主任說，你學習總是不夠努力，態度不夠端正。我笑。

我的苦難，再不允許別人看到，我不要分享苦難，我只想播撒快樂。

走進初三，我多了一份堅強，撐住，不回頭，沒有極限的自己可以承受一切。所謂苦難，只不過是過于微小的幸福。

走進初三，我多了一分堅忍，我多了一份忍耐，把所有的淚水還給過去，把所有的微笑留給未來。在這個陰雨連綿的九月，生命無法承受之重的定義為不存在，我一遍遍地想：被窩是青春的墳墓。

在初三，我是一個堅忍的孩子。

我默默地說給自己聽，要撐住。——后記。

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的孩子們：

大家好！

今天，我非常榮幸來參加同學們的畢業典禮，和大家一起回顧和總結三年美好時光。在此請允許我代表學生家長，對同學們即將圓滿完成初中學業表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

三年前，緣于一份憧憬，緣于一份期待，更緣于一份信任，我們把孩子鄭重地托付給了你們。從孩子入學的那一天，我們家長的心就與學校緊緊連在了一起。

三年了，對于人生來說，這是短暫的一瞬，但是，孩子們，對于你們的老師來說，卻是一千多個日子。從春夏到秋冬，從周一到周五，每一節課，老師們都精心準備，每一次作業老師都認真地批改，每一次疑問老師都不厭其煩地解答。孩子們，在你們的成長過程中，你們的老師像慈母嚴父那樣付出了辛勤的汗水。學習上，老師是一盞明燈，指引你們通往知識的殿堂；生活中，老師是在校的父母，教會你們做人處事。當你們考試失誤時，老師進行了一次又一次的幫助你們分析失分的原因；當你不交作業時，老師追著你催著你；當你犯錯誤時，老師批評你鞭策你；當你遇見困難時，老師激勵你幫助你。我們家長感受到了老師們高尚的師德師風，體會到了老師嚴謹務實的教學教風，看到了領導與老師們愛崗敬業的執著與真誠。讓我們家長也深切地感受到：是乃林中學全體教師用他們的愛心和責任心，營造了這樣一個溫馨的家園，是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍天。

同學們，你們能在學校度過人生中最重要的三年學習，是你們的榮幸。無論何時何地，你們都要以曾經是乃林中學的學生而自豪！不管你們將來走得有多高多遠，都不能忘記，是學校給予了你們成功的種子，是學校給予了你們起飛的動力。

同學們，在即將分別的時候，請記住：要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他們給予你關愛和支持，在人生旅途上心手相連。

初中生活就要結束了，不管如何，它只是生命長河的一步而已，只要你努力過、付出過，就不會有遺憾，因為我們深信“成功不在一時”，只要你始終不放棄，終有一天，會飽嘗收獲的喜悅！

親愛的同學們，就讓我們再一次用熱烈的掌聲，表達對我們老師最崇高的敬意吧！

最后，祝xx中學前程似錦！謝謝大家！

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

首先我要感謝學校邀請學生家長來參加這個隆重的畢業典禮，經過三年艱苦的學習，我們的孩子終于以優良的成績畢業于實驗中學這樣一所名校，作為學生家長，在這樣一個時刻，我們感到由衷的欣慰和高興。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學生與學校、學生與老師、同學之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年，也許同學們早就忘記了哪一次哪一門功課考了多少分，排了多少名，但是某個老師講課時生動有趣的表情，和藹可親的笑貌，某位同學的軼聞趣事，一定還會帶領大家回到今天的校園。

在這里，本人代表學生家長，謹向實驗中學的學校領導，全體老師以及學校管理人員表示誠摯的感謝，感謝他們三年來用自己辛勤的勞動換來了同學們的成長和進步，保障了同學們順利完成學業，同時也希望同學們在今后的學業中更加努力地學習，以更優異的成績來回報母校的培養，為實驗中學這個優秀的品牌增添光彩。

個人認為，一個人的成長，大抵上離不開三個主要方面的教育：一是家庭教育，二是學校教育，三是社會自主教育。就教育層次來說，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所學校，父母是孩子的首任老師。家庭教育應該幫助孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培養孩子富于同情心，責任感，誠實的品質，包括與人溝通的能力，養成良好的生活和學習習慣。可以說，社會不良青年的種種問題，最初都是因為家庭教育的缺失。因此每個家長都應該肩負起家庭教育的責任，向學校、向社會提供正直善良的成員。魯迅先生在《現在我們怎樣做父母》中指出：父母對于孩子，應該是健全地產生，教育孩子合理地做人，將來幸福地度日。

學校教育是家庭教育的繼續，是學生學習更廣泛的學科知識的階段，也是學生人格形成的重要階段，中學教育是各學科基礎知識和能力的培養，大學教育是專業知識的學習與提升。貫穿于學校教育之中，仍然是品德，知識和能力的培養。個人認為，一個人將來不論他從事什么，只要擁有了品德，知識和能力這三樣，他（她）就是一個接近成功的人。

除了家庭教育和學校教育之外，一個人成長離不開自主教育，也就是自主學習，從自己的環境中，工作中，從他人的身上學習他人的長處，不斷調整自我的知識和能力結構。我們正處在一個競爭的社會，單純的學校和家庭教育顯然遠遠不能滿足競爭的需要。當今大學本科碩士畢業、博士畢業也找不到適合自己工作的例子，比比皆是。為什么呢？因為社會的需求千變萬化，如果一個人不隨著這個變化而變化，所學的知識無法轉變為能力，就會找不到自己的位置。所以說，自主學習，向自己要潛力，要機會，是一個人成功的關鍵。

再過不到一星期的時間，同學們就要參加中考。中考是學校教育的關鍵一步，不論考上什么學校，路還得自己去走。眼下看到家長們為學生考試忙碌，在考場們外等待，送飯送菜甚至開賓館休息等等，給人印象好像學生是為了家長而戰。個人一生經歷三次重要考試，本科碩士博士，都是一個人帶一支筆前往，也沒有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此個人總結，同學們對于考試應該有一種獨立意識，平常心態，有時候平平常常做出來的事情，往往有更深遠的意義。在此，祝愿同學們正常發揮，考出自己的真實水平，考上適合自己的理想高中。

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面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十六

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十七

白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。

活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。

課上，我們憑借著青春的'活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”

圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。

活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。

體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！

課后，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！

而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十八

最近幾天，我們班開展了班干部改選活動。過去，我一直認為當班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家后仍然可以叫我班長。帶著這些幻想，我競選班長。由于我的能力，我的夢想實現了，我立即“跳槽”，成為了班長。當然，這一次也有相當多的“平民”曾經是各種規模的“官員”。作為一名班干部，我們“官員”會很高興的！

以前，它總是由別人“管理”，但現在它終于可以領先了。我為自己在教室里感到驕傲。我想和我的同學們愉快地下一盤棋，但是收音機宣布班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情愿，但畢竟是作為班組長，不得不放棄休息時間，硬著頭皮去開會老師在會上說了很多話，甚至他的手也受傷了。當我寫的時候，我想:這位前班長是怎么熬過來的？好不容易開完會，帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前，老師讓她討論一件事，她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前，去上課并不容易。.。

放學后，你必須再次值日。經過一整天的輾轉反側，我想休息一下，但是幾個同學“監督”了我:“班長在哪里？不要盡義務！”沒辦法，只好拖著疲憊的身體去執勤還不止這些。平時，當和同學有分歧和誤解時，他們總是有一個很好的理由:你還是班長嗎？班長應該關心他的同學，但是你呢？我立刻顯得很無助不僅是我，班上的一些干部也過得很艱難:學習委員會每天都要登記作業和考試，還要計算每個人今天的道德分數。盡管對體育委員會成員來說這相對容易，但他們必須咬緊牙關，在每一堂體育課中帶頭前進。衛生委員會成員每天都要值班幫忙，中午還要檢查衛生。

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇十九

從小學開始，老師就不斷地告誡我們，成績僅代表過去，即使是前一秒，此刻也已成為了歷史。無論從前一個人是多么的優秀，或是多么的失敗，每一刻都可以作為起點。

這兩個問號逼得我很緊，我不知道該如何面對，我在想，自己究竟錯在了哪里？

只要我想去做，就一定能成功。不！應該是：如果我想去做，只要努力去做，就一定能成功！

曾聽過這樣一句話：不是所有的付出都能得到回報的。可這有什么關系呢？也有人說：一分耕耘，一分收獲。即使不能成功，也會取得進步，而有進步，前方便是路！

初三的你將面臨大大小小的挫折，增加了化學這門學科，你要抽出更多的時間去學習；即將面臨人生大考——中考，你要把握學習時間，抓緊機會；你要保重身體；你要及時放松；你要……你要好好的。

我不希望初三的你活得太舒服，但也不希望初三的你活得太累，這一切將把握在你自己手中。只有把握好了，一個渺小的，初三的你，才有能力改變自己，改變眼前，改變未來。

歷史是由他人編撰的，但屬于你的未來，是由你自己創造的！

學如逆水乘舟，不進側退。上了初三，我希望初三的你級排名能夠逐步穩定下來，最好在前三十五的范圍內，物理成績要抓緊時間提高，化學更是要好好預習學習復習，數學的成績也要保持穩定求突破。

做到：能有不懂，不能粗心；能有不會，不能不問！

過了一個暑假，不知道初三的你準備好了沒有？

面帶微笑進入初三（模板20篇）篇二十

連著三天，雨下個不停。在下雨天里讀書時最愜意的，我從書里抽出一本叫《王國歷險記》的.書，津津有味地看了起來。

看著看著，我覺得很遺憾，心想：“哎！這作家怎么寫得這么逼真呢！我要是能鉆進去就好了。”

這時，我看見了書頁上正好出現一個“門”字。我又幻想：“一定可以從這里鉆進去的，這個‘門’字說不定就是通往里面的大門呢！”

我終究逃不過好奇心的手掌心，一步一步地走了進去……。