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在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇一
本該喧鬧的校內悄靜孤寂,看不到操場上飄揚的國旗,感受不到教師們講課的大方激揚,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩。恍然,是疫情讓這一切延期了。
疫情就是指令,防控就是關鍵,值班就是保證。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神,學校為確保學校能盡早復原開學,黨員老師領先到崗,沖鋒在前。
黨員老師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤,嚴格執行漳平市防控指揮部十一個"一律的要求。學校親密關注學校師生身體安康情況。做到師生"每人一表進展每日兩次的體溫測量,做好記錄,無異樣狀況,每周一反應,發覺異樣準時報告。
為了全校師生和住戶自身的身體安康和生命平安。黨員老師陳岳峰針對校區集資建房的宿舍樓住戶進展每家每戶摸底,并傳達樓區住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風;4.做好消毒殺菌工作;5.不與別人聚集談天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀看,測量體溫工作(早晚各一次)。假設體溫出現異樣準時報告學校、社區,做到不隱瞞,并到醫院就診。
書記肖友三嚴抓校內管控、封校管理工作,實在落實好學校值班、值守制度,杜絕任何校外人員進入校內。通過電話、工作群等形式嚴厲?強調不允許任何校外培訓機構或老師進展聚集補課,落實停課不停學等工作。
"沒有哪個冬天不會過去,沒有哪個春天不會到來。有了全國各行各業眾志成城的力氣,我們肯定能打贏這場仗。致敬廣闊在一線冒著生命危急的醫務人員和公安干警的無私奉獻,同時也感謝我支部辛勤的黨員老師們。
我們堅信等花兒開好了的時候,整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的,我信任!
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇二
隔離學校是一種特殊的教育環境,在其中度過的時刻,我想必每一個學生都會有一些感悟和體會。近期,我參觀了一所隔離學校,并親身體驗了那里的生活與學習。通過這次經歷,我對隔離學校有了更深刻的了解,并且也從中得到了一些寶貴的心得體會。
第一段:走進隔離學校,我第一次感受到了公平的意義。
在隔離學校,每個學生都是一樣的,無論是家庭背景還是個人能力。學校的制度和規則非常嚴格,所有學生都必須遵守。乍一看,這種環境可能讓人感到束縛,但深入思考后,我才發現這是公平的體現。在隔離學校,每個人都是平等的,沒有特權,沒有等級。無論你在外面的身份是什么,都不能在這里引以為豪。這種公平的氛圍讓我意識到,在社會發展中,公正是非常重要的,每個人都應該受到平等對待。
第二段:隔離學校教會了我堅持的力量。
在隔離學校里,要求做到每一次作業都必須精心準備,每一個考試都必須認真備考。這種嚴格的要求對于學習能力較弱的人來說,或許是一種苦難。然而,在這種環境下,我意識到了堅持的力量。雖然有時候會感到壓力倍增,但那份對自己的要求和對成功的渴望,激勵我在困難面前堅持下去。在隔離學校,我明白到只有持之以恒,堅持不懈地努力,才能收獲成功。
第三段:隔離學校培養了我獨立思考的能力。
在隔離學校里,我們不僅需要完成各種學習任務,還需要自己制定計劃并管理自己的時間。沒有家長的監督和老師的提醒,我們需要獨立思考,做出正確的決策。如此一來,我培養了解決問題和獨立思考的能力。在學校這個相對封閉的環境中,我習得了如何主動思考,分析問題的能力,這對我今后的學業和人生都有著重要的意義。
第四段:隔離學校教會了我朋友的重要性。
在隔離學校,我們與同學的交流非常重要。由于學習和生活都在一起,同學宛如一家人。只有相互扶持、合作共贏,我們才能凝聚力量,共同努力,取得更好的成績。在我與同學相處的過程中,我發現交流與合作是解決問題的關鍵。與同學共同討論,交流自己的想法,能夠開拓視野,快速學習他人經驗,并找到解決問題的更好方法。這份友情的溫暖與合作的力量,讓我意識到,朋友的重要性是無法替代的。
第五段:隔離學校教會了我對未來的規劃和目標。
在隔離學校,我被要求設計自己的學習計劃,還需要對未來進行規劃和設定目標。這樣的訓練使我學會了思考長遠,明確自己的人生方向。我開始關注自己的興趣和優勢,設定合理的目標,并制定計劃去實現。通過隔離學校的經歷,我明白了成功不會偶然發生,而是需要我們有著明確的規劃和目標,并為之努力奮斗。
總結,隔離學校的經歷帶給了我很多的感悟和體會。我深刻認識到公平的重要性,學會了堅持和獨立思考,體會到了朋友的重要性,并對自己的未來做出了規劃和目標。隔離學校是一段艱難但寶貴的經歷,它成就了我成長中的每一個進步,使我認識到成功的真諦。我相信這次經歷會一直影響著我,成為我人生中的重要財富和精神支柱。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇三
2020年突如其來的新冠疫情讓我們的生活發生了翻天覆地的變化,尤其是在學校的隔離期間,同學們都被迫待在寂靜的宿舍里,過上了與過去完全不同的生活。在這段時間里,我有了一些深入思考和體悟,下面是我在學校隔離期間的心得體會。
首先,我體會到了生活的靜謐和寧靜。在平日里,學??偸浅錆M了喧鬧和熱鬧的場景,同學們在教室里互動、操場上奔跑嬉戲,而現在,在隔離期間,這些聲音都消失了。一時間,整個校園變得異常寧靜,原本熙熙攘攘的學生樓變得冷清空曠,聽不到一絲兒聲音。與此同時,我也發現自己在這樣的環境中更加平靜和放松。沒有了外界的干擾和壓力,我能夠更加專注地完成學習任務,放慢腳步,享受安靜的時光。
其次,隔離期間使我更加關注自己的健康。在這段時間里,大家都可以充分利用時間鍛煉身體,培養良好的生活習慣。我每天都堅持在宿舍里做一些簡單的運動,比如晨間拉伸、太極拳等,這不僅能增強我的體質,還能提高我的免疫力。同時,我還充分利用時間規律自己的作息時間,保證每天有充足的睡眠。在隔離期間,沒有了繁忙的課程和社交活動,我有更多的時間照顧自己,更注重保持身體健康。
接下來,我也更加珍惜與家人的溝通和相處時光。在平時的忙碌中,我們常常忽視了與家人的交流和心靈的溝通。然而,在隔離期間,我們有更多的時間陪伴家人,從容地與他們交流。我和父母一起看了一些電影,與他們聊了許多往事和未來的打算。這段時間讓我更加了解了他們的心聲和期望,也推動著我更深入地思考自己的未來。家庭的溫暖和關愛成為我在隔離期間的重要支撐。
此外,隔離期間也讓我有更多的時間反思自己的成長與進步。平時的學業壓力和生活瑣事,常常讓我停不下來,無法思考自己的成長軌跡和未來的規劃。而隔離期間,沒有了外界的干擾,我可以慢下來,回顧自己的學習和生活經歷。我整理了自己的筆記,檢驗了自己的知識掌握程度,并思考了自己的優勢和不足。這讓我更加明確了自己的目標和方向,在學業和生活上都能夠更加有目標地積極進取。
總結起來,在學校隔離期間的這段時間里,我體驗到了生活的靜謐與寧靜,更加關注了自己的健康,珍惜了與家人的溝通,反思了自己的成長與進步。這段時間對我來說可謂是一次全新的體驗,雖然有些不便和困難,但它也是一次鍛煉和成長的機會。我相信這次經歷會對我未來的學習和生活產生積極的影響,我也將會更加珍惜平凡而美好的生活。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇四
隨著新冠病毒的全球蔓延,為了保護學生和教職員工的健康安全,許多學校選擇了關閉校園,并安排學生在家進行隔離學習。我所在的學校也不例外,自從被安排隔離在家以來,我度過了一段與以往大不相同的日子。這段時間讓我重新認識了自己,提醒了我珍惜平凡的日子,以及給了我更多的時間去發現和發展自己的興趣愛好。
在學校隔離期間,時間仿佛變得異常充裕。原本忙碌的日程被一下子清空,大部分的時間都留給了我。剛開始的時候,我感到茫然和無所適從。但是很快我就明白了,這是我難得的機會,可以做一些平時因為時間不夠而擱置的事情。于是,我選擇了充實自己。我開始讀一些好書,聽一些有意義的音樂,甚至嘗試著彈奏一些樂曲。在這段時間里,我感受到了知識和藝術帶給我內心深處的愉悅和滿足。
在隔離期間,我也特別珍惜與家人的相處時間。一直以來,由于忙于學業和社交活動,我無法經常陪伴家人,特別是在上學的時候。但是經過這段隔離的日子,我更加明白家人是多么重要。我和父母一起做飯、聊天、看電影,我們互相分享彼此的想法和經歷。這段隔離期間,我和家人之間的關系更加緊密,并培養了更深的理解和信任。
隔離在家也讓我自省,反思自己不足之處,并努力提升。在這段時間中,我有更多的機會獨處,思考自己的未來和目標。我開始反思自己的學習方法和學習態度,并積極尋找改進的方式。我意識到,只有不斷地自我反思和提高,才能更好地面對未來的挑戰。隔離期間,我制定了學習計劃,并努力踐行,取得了一些成績。這段經歷讓我明白,只有付出努力,才能實現自己的目標。
另外,在隔離期間,我也更加關注社會的動態和責任。通過電視、網絡等渠道,我了解到疫情的最新情況,以及社會對疫情的防控舉措。我深刻認識到,只有每個人都做好個人防護措施,才能有效控制疫情的蔓延。我積極參與社區的防疫活動,幫助鄰居購買生活用品和送餐,并鼓勵周圍的人共同面對這次困難。我深信,只要大家團結一心,我們一定能夠戰勝疫情,重返正常的生活。
通過在學校隔離期間的經歷,我學到了很多。這段時間讓我更加懂得珍惜時間,適應變化,并發現自己的潛力和興趣。通過重新認識自己和家人,我更加明白了家庭的重要性。在反思自己不足之處的同時,我也積極提升自我,為未來做好準備。此外,我還更加關注社會動態,并積極參與社區的防疫努力。這段特殊的經歷讓我成長了不少,也讓我更加珍惜平凡而美好的日子。無論是在家還是在學校,只有充實自己、與家人相互支持,并關注社會的發展,我們才能共同創造美好的未來。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇五
隨著全球疫情不斷升級,很多國家都采取了隔離措施來控制疫情的傳播。作為學生,我們也不得不留在家里,不能去學校上課。雖然這種情況對我們來說是全新的,但是我們可以從這段經歷中學到很多東西。在這篇文章中,我將分享我個人的體會和感悟。
第一段:適應新生活。
一開始,我對居家隔離感到非常不習慣。我習慣了每天早上起床、穿上校服然后去上學。但是隨著隔離的實施,我的日常生活發生了巨大變化。比如,我可以自由地起床,我可以更靈活地安排我的時間,比如學習、做家務、和家人團聚等等。逐漸地,我開始適應新生活,并且體驗到了它給我的自由和快樂。
第二段:掌握自主學習。
在學校隔離期間,學生們不再有老師的直接指導。因此,我們必須掌握自主學習的能力。這對于我來說是一個很好的機會,讓我能夠全身心地投入到自己的學習中。我可以自己決定學習的節奏和方式,并且更好地管理我的學習時間。通過自主學習,我意識到,只有當我有一定的自覺性和主動性,才能夠更好地理解和應用所學的知識。
第三段:培養自我管理能力。
隔離期間,我們不再有老師的監督和班級的集體壓力。因此,我們必須培養自我管理能力,確保我們能夠按時完成學習任務。這是一個很好的鍛煉機會,讓我們學會如何規劃時間,如何分配精力,如何保持專注等等。通過這段經歷,我不僅學到了如何控制時間,還學到了如何自律和堅持,這些品質對我的未來學習和事業發展都將產生積極的影響。
第四段:增進家庭關系。
在隔離期間,我們與家人一起度過了更多的時間。家庭成員之間的溝通和互動得到了增強。我們有更多的時間交流和分享,有機會更深入地了解彼此。這種親密的家庭關系對我來說非常有益處,不僅增加了我與家人之間的互動和理解,也為我提供了更多的支持和關懷。
第五段:珍惜學校生活。
盡管隔離生活帶給我很多積極的影響,但是我也漸漸開始懷念學校的生活。我懷念與同學們一起上課、合作和玩耍的時光。我懷念老師們的教導和指導。我開始珍惜學校這個平臺,它為我們提供了學習的機會和交流的環境。我意識到,學校不僅僅是一個學習的地方,它也是一個培養友誼和發展個人能力的場所。
總結:
盡管這段隔離期對我們來說是全新的經歷,但是它也教會了我們很多東西。適應新生活、掌握自主學習、培養自我管理能力、增進家庭關系、珍惜學校生活,這些都是我們從這段經歷中獲得的寶貴經驗。我們應該把這些經驗應用于我們的學習和生活中,并且將其轉化為自己的個人成長。無論未來面臨什么困難,我們都可以從這段經歷中獲得力量,勇敢地面對挑戰。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇六
隔離學校是近年來新冠疫情期間應對措施之一,它為那些疫情期間無法返回家鄉的學生提供了一個安全的居住和學習環境。我也曾在隔離學校度過了一段時間,在這段時間里,我不僅體驗到了獨特的學習生活,還獲得了一些重要的感悟與體會。
首先,對于我來說,隔離學校是一個獨特的學習環境。在學校中,我和其他同學一起生活、學習和娛樂,每天都有各種各樣的活動和課程安排。這樣的環境不僅鼓勵了我更好地實踐學到的知識,也提供了一個與同伴共同進步的機會。與此同時,隔離學校的學習氛圍也非常濃厚,同學們都非常認真地對待學習,這種自覺性和緊迫感激勵著我更加努力地鉆研和提升自己。
其次,隔離學校也給了我一個難得的機會,讓我能夠更好地管理自己的時間和生活。在隔離學校,我們要自己完成各種學習任務和生活事務,如做飯、打掃衛生等,這需要我們有一定的計劃和組織能力。我開始學會合理安排時間,將重點放在學習上,并制定了每日的學習計劃。通過這種方式,我提高了自己的自律能力,并培養了良好的學習習慣,這對我以后的學習生活將有著長遠的影響。
隔離學校還讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性。在隔離學校的日子里,我們需要相互幫助、共同解決問題。在面對困難和挑戰時,我們齊心協力,共同努力。通過與同學們的交流與合作,我學到了團隊合作的技巧和策略,也感受到了大家共同努力所帶來的力量。這讓我意識到,在未來的學習和工作中,團隊合作是不可或缺的,只有與他人配合默契,才能更好地完成任務。
最后,隔離學校的經歷讓我重新審視了生活的意義和價值。在狹小的空間里,我不得不放慢生活的節奏,重新審視自己的內心世界和價值觀。我開始思考自己真正想要追求的是什么,人生的意義是什么。在這個過程中,我發現了自己對知識的向往和對社會貢獻的渴望。我決定要更加努力地學習和成長,為社會做出自己的貢獻,這成為了我未來奮斗的動力和目標。
總的來說,隔離學校給予我了獨特的學習和生活經歷,讓我不僅獲得了知識,還領悟到了許多重要的道理。在這段時間里,我深刻地體會到了團隊合作的力量、自律的重要性以及對知識的渴望。這些感悟和體會將成為我以后成長道路上的寶貴財富,讓我更加堅定地追求自己的夢想與目標。隔離學校的經歷對我來說是一次寶貴的人生歷練,我會永遠銘記并感恩這段特殊的成長經歷。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇七
2020年,由于新冠疫情的突然暴發,全球都陷入了一片恐慌之中。為了有效遏制疫情的蔓延,各地紛紛采取措施,其中之一就是關閉學校、實行隔離。這對于學生來說,是一次空前的挑戰和變革。隔離期間,我們不得不適應在線課程、自主學習的方式,并且經歷著心理和生活上的種種困境。
第二段:學習方法的轉變與提升。
在學校隔離期間,每個人都不得不采用線上學習的方式。而對于大部分學生來說,這種異于以往的學習方式頗具挑戰性。起初,我們可能面臨著技術方面的困難,不熟悉使用在線教育軟件。但隨著時間的推移,我們逐漸適應并掌握了這種學習方式。通過自主學習,我們學會了管理時間、制定學習計劃,并且深化了對教材的理解。在這個過程中,我們發現了一些學習方法的轉變和提升。
第三段:團隊合作與溝通能力的磨礪。
學校隔離期間,面對線下無法見面的情況,我們逐漸意識到團隊合作與溝通能力的重要性。在學習上,我們經常需要與同學們進行網上討論、協作,共同完成學習任務。這時,我們必須學會傾聽別人的觀點,善于與他人合作,并且在溝通中保持良好的心態與態度。通過這種方式,我們堅信團隊合作與溝通能力對于未來發展是非常重要的。
第四段:自我管理與獨立思考的重要性。
學校隔離期間,我們不再有老師的面對面指導,也沒有同學們的互動交流。面對這樣的處境,我們被迫要學會自我管理并獨立思考。我們要學會制定學習計劃,合理安排時間,并不斷檢視自己的學習效果。此外,我們也要獨立思考問題,克服困難,尋找解決問題的方法。通過這樣的鍛煉,我們逐漸發現自我管理與獨立思考對于我們的成長至關重要。
第五段:身心關懷與全面發展的重要性。
學校隔離期間,我們的生活也受到了很大的限制。我們無法像以前那樣進行戶外活動、運動等。然而,疫情期間更加強調身心關懷與全面發展的重要性。我們意識到,無論是身體還是心理健康都是我們成長的基石。因此,在隔離期間,我們要注重保持良好的作息習慣、均衡的膳食,同時通過閱讀、繪畫、音樂等方式進行心理的調節與放松。通過重視身心關懷與全面發展,我們的成長會更加全面而健康。
總結:
在學校隔離期間,我們面臨了種種挑戰和變革。雖然有時艱難和不適應,但我們也從中學到了許多寶貴的經驗與教訓。我們逐漸掌握了線上學習的技巧,提升了團隊合作與溝通能力,鍛煉了自我管理與獨立思考的能力,重視了身心關懷與全面發展。隔離期間是我們成長的一段特殊時光,它讓我們更加堅強、獨立和自信。相信通過這一次特殊的經歷,我們將能夠更加勇敢地面對未來的挑戰。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇八
停課不停學,因為這次疫情,推遲了學校上課時間,但是學習無止境,我們不停學。
雖然我們因為這次的新型病毒而導致停課,但是我覺得我們不能停止學習的熱愛,我們不能在學校學習,但我們可以通過網絡、通訊等途徑合理調整教學方式,靈活安排學習內容,指導學生充分利用網絡平臺和數字化資源開展自主學習。
在病毒的高發期,我們可以待在家中,靜心學習,避免自己感染病毒,也少給白衣天使添麻煩,從而既能促進學習的進步,還能保證自己的身體健康。中國加油!早日康復!
自己加油!別忘了心中的夢想,辛苦一點就離夢想近一點!
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字,都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言,心中的無助與恐慌,泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習題,似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學生的我們,現在是疫情特殊時期。我們應該老實呆在家里,照顧好自己和家人,在家期間,好好學習,我們應該制定合理的學習計劃,做到聽課不停學的措施。只要我們在家中自律,嚴格實施自己的計劃,一樣可以學到很多知識。還有我默默在家中可以多干點零活,力所能及地配合國家控制疫情,并作好老年人的工作,同時,通過手機,電話等工具,向同學親友宣傳有關疫情的防護措施,積極宣傳黨的政策,確保人民群眾戰勝肺炎。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇九
今天是來到隔離點的第18天,第一批隔離人員已全部撤離并安全返回家中,同時給我們發來了“已安全到家”的好消息。此時此刻,所有工作人員的心情才得以平復下來。
終于安全到家了。
記得那天晚上開會宣布隔離人員解除隔離通知時,會議室里不約而同的響起了陣陣掌聲,為他們平穩順利的度過隔離期而鼓掌,為我們圓滿順利的完成此次任務而鼓掌。因為我們是首次接受支援隔離點的任務,沒有任何經驗,除了建筑改造,制定制度流程等,更重要的是隔離人員的健康和心理疏導問題。
在這批隔離人員當中大多數都是老人和孩子,甚至還有孕婦,為了了解到每位隔離人員的基本健康狀況,除了每天挨個電話咨詢了解,每天早上我們5點多起床,進入隔離區的第一件事就是健康摸排,然后再進行核酸采集。工作人員會把了解到的情況一一記錄下來統一匯報,對所需的藥品、物品進行采購,仔細核對后親自分發到隔離人員的手里,并進行指導后使用。
連續14天進行咽拭子和鼻咽拭子的核酸采集,起初還好,慢慢的大多數隔離人員都有了抵觸和懼怕心理,先不說他們要早早起床不能睡懶覺,主要是鼻咽拭子的采集太難受了,加上孩子和老人的耐受性又差,為了得到一份合格的樣本,我們只能耐心的給他們做好解釋和安慰工作。同事們也紛紛把醫院和自己帶來的食品分發給他們,為他們講解采集核酸的正確姿勢以及如何配合才能快速的完成。因為穿著防護服說話必須要大聲喊,而且有時要重復好幾遍才能聽清楚,一輪下來,工作人員的嗓子幾乎都是啞的。最終我們的工作是被認可的,換來的是她們的積極配合和一聲聲的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!
這是我們應該做的,謝謝你們的支持與配合。飯菜吃的習慣嗎?昨晚睡的咋樣啊?小朋友想吃點啥呀?需要啥隨時給我們打電話……一句句拉家常式的話語每天重復著,此時此刻的我們不是一家人勝似一家人。十幾天的相處,我們早已經是一家人,無時無刻都在牽掛著你們。
當你們登上返程客車的那一刻,當送別的音樂想起的那一刻,當你們彎腰像我們鞠躬的那一刻,所有工作人員的眼睛濕潤了。終于可以回家和家人團聚了。
路上注意安全,記得按時吃藥,好好吃飯,好好上課,好好學習,別熬夜,早點睡覺。一聲聲囑托伴隨著車輛的緩緩行駛消失在夜空中。
第二批隔離人員還在隔離中,接下來的工作有序平穩的進行,在這批人員當中有個兩歲多的小男孩每天早上早早起床和媽媽一起等著我們來敲門,每次都特別的配合,一雙會說話的大眼睛特別的可愛,每次都不忘說上一句,謝謝阿姨,阿姨辛苦了!多乖巧的孩子啊,謝謝你孩子,謝謝你的配合,謝謝媽媽的理解與支持!
在我們這支醫療隊伍里有雙醫家庭、有軍醫家庭、有警醫家庭,家里有上幼兒園的孩子,有面臨高考的畢業生,因為時間緊,任務急,離家時都沒來的急告訴孩子,只是悄悄把孩子托付給了家里的老人,而大多數老人身體不好而且都患有不同程度的疾病,但是她們確從未說過一句怨言,說過一句后悔的話,默默的堅守著這里的每一份工作。為的是這份責任這份擔當,為的是早日一起走上街頭,繁花與共!為的是讓他們能夠感受到隔離病毒不隔離愛。
在這里,醫院各級領導多次發來慰問信并送來慰問品,讓我們感受到了來自醫院大家庭的溫暖,我們一定不負眾望,團結一心,齊心協力,共克時艱,打贏這場疫情防控阻擊戰!
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇十
寒假期間,我的任務就是每天在醫院為居民登記疫苗接種信息,朝七晚六的工作時間雖然每天十分忙碌,但過的很充實,連續幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語言溝通能力,培養了我的耐心,更是體會到了醫護人員的平凡與偉大。也在寒假期間為抗疫獻出一份力。這次志愿工作經歷值得我銘記終身,在以后的生活中我將繼續弘揚志愿精神,為會做出自我應盡的義務和奉獻。
作為一名大學生,我們更應該從自身做起,戴好口罩,減少外出,向大家宣傳疫情防控措施,同時也要遵守學校對疫情防控的相關規定,非必要不離校,為抗擊疫情貢獻自己的一份力量共同打贏這場戰役!
寒假,我們每天早上八點準時到達社區接種點,組織居民填信息,了解居民身體狀況,隨后將受種人的信息錄入電腦,讓他們有一個安心出行的保障。
在此之前我并不知道原來打疫苗的前前后后有這么多工序,同時也切身的感受到了醫護人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢?其實沒多大的理由,只不過就是想干一些力所能及的事情,多盡一份自己的綿薄之力。
在疫情肆虐的時代,在今年的寒假,我去了我所在的社區工作站當了志愿者。志愿服務時,我發現我并不是孤身一人,與我一同工作的還有其他大學的學生。男生負責與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息,女生負責將他們錄入。
我們為了保護廣大居民的身體健康,下了很大的決心,隨時隨刻只要我們在,醫護人員在,都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效,大多數居民都完成了疫苗的接種,內心滿滿的自豪感和充實感,除少數特殊人群不符合接種的標準。這讓我們對疫情的防控有了很大的信心,我們的工作是有意義的。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇十一
面對幼兒一些無原則的要求,家長要堅持不同意或不理會,讓幼兒放任的哭,待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,并要求她下次不許提出這種無理的要求。
如果孩子哭鬧不止的話,可以先答應她的條件,但同時也要求他答應你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果,當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,以次來進行交換,另外我們答應她的事也一定要做到,這樣才有信服力,以此來改善孩子任性脾氣大的特點。
這點很重要也很有用,在孩子哭鬧時,家長可用分散法來引導孩子,例如她平時愛聽故事愛做的一些事,都可以現在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
鼓勵和表揚永遠是培養一株小苗質的沃土,在鼓勵和賞識的氣氛下,孩子會變得越來越自信,與您會越來越貼心,當你們的心近了,孩子則更愿意與你交流,你的想法,她會更愿意采納,孩子也會變得更溫和,當她與小朋友友好相處時,當她不再隨便哭鬧時,當她很勇敢的和別人打招呼時,你都可以說“孩子,你真棒,媽媽很喜歡你現在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情,知道行為定型為止。
相信有了以上幾個方法,我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,主要還需通過老師和家長,我們大人的一顆愛心去感化他們,讓他們感受愛是關鍵,也讓寶寶們開開心心地度過每一天。
有人說:老師是人類靈魂的工程師;有人說:老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說:老師甘為人梯,默默耕耘;有人說:老師是捧著一顆心來,不帶半根草去。有人認為,幼兒教師就是孩子王,帶著他們玩好,不磕著碰著就行了。其實根本就不是,幼兒教師其實需要會多方面的技能,還要有愛心、耐心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會,在此與大家分享。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇十二
這是個特別的春節,沒有上門拜年,沒有親戚團聚,沒有朋友見面。這是個特別的春節,有醫護人員的一線奮戰,有人民軍隊的有力守護,有建設團隊的晝夜施工。這個春節,因為新型冠狀病毒而不一樣。這次疫情,也定會因為眾志成城的抗擊而不一樣!
抗擊疫情,離不開“萬眾一心”。少聚集、勤洗手、戴口罩;云聚會、電子拜年、拒絕野味、食物煮熟;關注疫情,自覺隔離,提高警惕,不信謠,不傳謠。萬眾一心,眾志成城,我們定能戰勝疫情,迎接春天!
抗擊疫情,離不開“同力協契”。國家的有力部署,政府的高度重視,媒體的大力宣傳,電商的大力支持,名人的傾囊相助,國人的愛心支援,都讓中國成為抗擊疫情的“共同體”。聽從指揮,步調一致,共克時艱!
抗擊疫情,離不開“最美的逆行者”。疫情面前,有這樣一群人,他們自愿提交申請,寫下“若有戰,召必回”;他們穿上防護設備,為病人供給無微不至的照顧;他們不畏病毒,為抗擊疫情供給專業的指導。他們是醫護人員,是最美的逆行者!
所謂白衣天使,是我們經驗豐富的教師,是我們無私奉獻的前輩,他們不顧危險,和死神斗爭。我們是天醫人,是醫學生,愿我們以他們為榜樣,有著“捐軀赴國難,視死忽如歸”的勇氣與毅力。醫護人員們,加油!你們的背后,有十四億中國人!
隔離病毒,但不會隔離愛。眾志成城,萬眾一心,待到戰勝疫情的時候,我們一齊去武漢游東湖,看櫻花!
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇十三
到莘莊人才公寓接近一個月了,公寓進門那顆海棠花終于開了。
來的時候她還只是一些青澀的花蕾,在忙碌中不經意之間,在經過她時,已然滿樹綻放的花朵,在陽光下艷麗無比。
在接到去隔離酒店負責感控任務時,說心里話,還是有些顧慮。不僅不了解那里的情況,而且與隔離人員天天打交道,還是充滿了畏懼。就在這種顧慮重重的狀態中走進了幸莊人才公寓。偌大的院子,兩邊海棠已經發芽,十幾輛的轉運車,進進出出,一批批隔離人員被陸陸續續運來,僅僅這種氛圍就讓我幾乎喘不過氣來。那么多醫廢,那么多隔離人員,那么多樓層,還有消殺,聽到這些,我的頭皮就開始發麻。然而,我的專班同事們,穿著防護服,帶著面罩,那忙碌的背影感染者我。轉運司機徹夜不眠,只要有指令,立馬出發,他們奔赴在溧水高鐵站、南京南站、南京火車站、飛機場和各個卡口。消殺人員隨時待命。他們沒有人叫苦,沒有人埋怨,在這樣的氛圍中,我被感染著,激勵著。我與他們一樣,也應該是一名戰士,絕不能后退和膽怯。每當這時,單位領導期待的眼神,同事的激勵話語就出現在我的眼前和耳畔。
我認真查找各種院感漏洞,嚴格監督消殺環節,細致回看脫衣間錄像,對每一位工作人員開展個人防護培訓。工作是緊張的,收獲也是滿滿的。酒店工作人員盡管文化程度不高,我就反復給他們培訓,終于他們在我的培訓下,很快掌握了如何穿脫防護服,如何開展個人防護,從而保證了整個公寓的醫療安全。
在莘莊人才公寓專班這個大家庭里,大家配合密切,互相關心。遇到困難,大家互相打氣,在每次的專班調度會議上,我都能準確的把每天發現的可能的漏洞給及時改正,并及時培訓,舉一反三。院感防控工作在辛莊人才公寓開展得嚴密、扎實、周到。在省檢查組進行督察時,給予高度的評價,專班還在第一期簡報上對院感工作進行了表揚。其實,我知道,我還是一個新手,就像那株含苞待放的海棠花,只要陽光充足,只要經歷風雨,與大家一道,勤奮努力,團結配合,一定會綻放出紅艷艷的花朵。
3月20日,我結束了一天的常規工作,專班的同志給我送上鮮花和蛋糕,我才恍然想起,原來這是我29歲的生日。我內心激動又感激,更加的激發了我工作熱情,這是我過的一個非常特殊、非常有意義的生日。在整個疫情的防控中,酒店的工作繁瑣,環節復雜,隔離對象多樣。我想,只要恪守從醫的職業道德和規范,發揚老一輩醫護人的奉獻精神。我一定能勝任組織派給我的工作,同時也很感謝我日常工作能給我所在的晶橋衛生院增光,不辜負全體同事和單位領導的殷切期望!
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇十四
在電視上,我看見了你——白衣天使的背影,穿著厚重的防護服,在醫院病房與時間賽跑,從病毒手中奪回生命。我知道,你們也是兒子,女兒,也是父親、母親,妻子,丈夫,有的夫妻甚至是在同一幢樓工作,但各自在自己的崗位上奮戰著,一連幾天未曾碰面,有的是年輕媽媽,為了慰籍自己的思念之情,只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區的路,我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚,是你們為了大家舍棄了小家,努力得救治著每一個脆弱的生命。
在電視上,我看見了你——前線報道的記者的背影,我看到你一次次出現在鏡頭前,奔波在醫院的施工現場,奔波在醫院的走廊,我聽見了你因為工作而沙啞的聲音,聽見了你在報道中急促的喘息聲,聽見了你報道時沉著冷靜的聲音:“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現狀。
在報道中,我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員,白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥,陽光灑在你們身上,專注的背影被拉得很長很長。深夜里,明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影,你們堅守著心中的信念,定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”,“新聞天使”,“科研天使”;是你們負重前行,你們忙碌而又堅持的背影,就象征著希望,象征著安全,給全國人民力量和信心。
我相信,中國必定能夠度過這次難關,同時帶領世界度過這個不一樣的春節,中國強則世界強,一方有難八方支援,加油中國??!
狹路相逢勇者勝,越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發生以來,全國人民眾志成城、團結一心、足不出戶,構筑起防控系統,這就使得各項工作開始在網上進行,尤其是教育方面,隨著教育部"聽課不停學"一聲令下,各個學校紛紛響應號召,開始開展網上教學,我們也不例外,網上教學開展將近一個月了,深有感觸。
一開始,沒有電腦,沒有教材,沒有練習冊,只有一部手機,心慌、焦慮,怎么辦?沒有退路,調整心態,第一時間趕回學校取需要的教材課本,同時在手機上學習各種教學軟件的使用,最后在家人的幫助下,電腦安裝到位,更新系統,基本具備了上課的條件,使得網上教學順利進行。
接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課,因為擔任兩個科目,英語和政治,所以備課任務重,不過在備課組成員的合作下,分工明確,積極完成,尤其是英語科目,在復習資料沒有回來的情況下,通過拍照整理優選,整合網上優秀資源融進自己的教學中,使教學順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學生,不能及時掌握學生的聽課狀態,不能及時聽到學生對知識的反饋,學生間也不能合作交流了。還有學生的作業,有一部分學生不交了,無論你在群里怎么說他就是不交,電話也打了數次,家長也不監管,沒有課下的練習教學效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰,網絡的卡頓,使得教學充滿了挑戰。
最后,無論困難多大,我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。
在學校隔離的心得體會(優秀15篇)篇十五
在2022年的疫情中我因故被隔離21天(14+7天,14天集中隔離,7天居家隔離,但是由于居家隔離要單人單間,條件不能滿足,所以還是集中隔離,總共隔離21天),隔離在一個酒店,單人單間,飯會送到門口,然后自己取,要求我們不能出房間,只能頭和手伸出去取飯,房間有電視,能上網,有水,洗頭膏之類的基礎生活用品。
我原以為隔離起來我會有充足的時間看看書,看看劇,寫寫文章之類的,終于不被俗事所擾,終于可以很安靜自由的安排自己的時間,兩耳不聞窗外事,一心只干想干事。其實現實根本不是那樣的,我在進入房間的第二個小時就已經覺得我的思維被困住了,腦子不清醒,心也安靜不下來,沒法干寫文章之類的事情,所以我就只能看劇,看了兩天劇之后我發現看不下去了,并且眼睛開始疼,因為白天黑夜面對的是房間的顏色,偶爾看看窗外,樓層太高,只能看到一片片的樓房,再沒有其他顏色變換,所以視覺很容易疲勞,眼睛會很疼。電視我本來就不愛看,所以沒開過電視。接下來的幾天就有一搭沒一搭的看視頻,偶爾會做做高抬腿之類的運動,也會通過視頻和家人朋友聊聊天,這幾乎是我隔離期間的全部生活。
我們隔離的時候盒飯送的比較多,面食送的很少,可能是由于面食容易粘在一起的原因。我們是北方人,大部分人愛吃面,有些人幾天不吃面覺得胃里面空空的,那種滋味很不好受,或者有些人吃完米沒兩個小時就餓了,反正吧,好多人喜歡吃面,長時間吃米會受不了。我前十天的時候覺得吃米沒啥,后面就不太喜歡了,只能忍著吃,嘴里也覺得沒啥味道了,我這個不怎么吃零食的人也開始饞了,有時候饞的想嚼根蔥或者吃個蒜刺激刺激味覺,再到后面就會泡自己帶的方便面,一方面為了吃面,一方面喝湯刺激自己的味覺。
說了這么多,我才真切的體會到自由的可貴,人是自然社會中的一份子,健康的心身需要通過與自然的交互作用才能滿足,只是在日常生活中我沒有體會到這一點,封閉起來的日子里才讓我感受到自由的身心與空間是多么的重要。如果我們封閉的時間再久一點,我感覺真是會產生抑郁的狀況,可見身心的自由才是健康的保障,封閉的空間會讓人的身心產生一定的壓抑或者損傷。
我寫下上述文字,主要是記錄一下我自己隔離期間的感受,也是生平第一次被封閉這么長時間,第一次感到自由的可貴。當然也告誡人們,沒事別老是宅在家,有時間的話多出去曬曬太陽,呼吸呼吸新鮮空氣,吹吹自然風,爬爬山等戶外運動,對身心都是一種洗滌。