久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:MJ筆神

在活動(dòng)策劃中,我們需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和利益。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)策劃案例,希望能給大家提供一些思路和建議。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇一

黨的十九大對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)提出了新要求、作出了新部署,為了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大青年在建設(shè)“強(qiáng)富美高”全面小康新__的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量,團(tuán)市委擬舉辦__市紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)99周年暨“筑夢(mèng)新時(shí)代青春我先行”青年風(fēng)采主題辯論賽活動(dòng)。通知如下:

一、活動(dòng)目的。

圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,奮力建設(shè)青年身邊的共青團(tuán),對(duì)相關(guān)辯題進(jìn)行辯論,加深廣大青年對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富內(nèi)涵的理解,激發(fā)廣大青年對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同感和自豪感,引導(dǎo)廣大青年肩負(fù)起時(shí)代使命,秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志圖強(qiáng),為推進(jìn)“強(qiáng)富美高”全面小康新__建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。

二、活動(dòng)主題。

新時(shí)代新青年新使命。

三、活動(dòng)安排。

1、報(bào)名動(dòng)員階段:_-_月。組織開(kāi)展報(bào)名工作;面向社會(huì)進(jìn)行報(bào)名,完成抽簽分組,聘請(qǐng)專家評(píng)委,并對(duì)報(bào)名參賽代表隊(duì)進(jìn)行賽前培訓(xùn)。

2、組織實(shí)施階段:_-_月。按照辯論賽規(guī)則,依次進(jìn)行初賽、復(fù)賽,最終決出四支代表隊(duì)進(jìn)入風(fēng)采展示賽。

3、展示評(píng)獎(jiǎng)階段:5月舉辦風(fēng)采展示賽,對(duì)辯論賽獲獎(jiǎng)代表隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。辯論賽擬設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干。

四、相關(guān)要求。

1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各地各單位要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),充分運(yùn)用新媒體的影響力,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面,營(yíng)造濃厚氛圍,充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、精心組織報(bào)名。以市各直屬團(tuán)組織為單位進(jìn)行組織報(bào)名,辯論賽參與對(duì)象為_(kāi)_市市直機(jī)關(guān)單位、企事業(yè)單位、社會(huì)組織、高職院校以及各縣區(qū)等代表隊(duì)。每支參賽代表隊(duì)由5人組成,其中包括1名領(lǐng)隊(duì),4名參賽辯手(男女不限)。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇二

為了能寫(xiě)出更好的。

策劃書(shū)。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考:

為了鍛煉同學(xué)們的說(shuō)話能力,提高同學(xué)們的口才,物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你能在喧鬧的環(huán)境中冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考,用閃耀激-情的唇舌論戰(zhàn),把所有的話題偏向自己的天平,展現(xiàn)個(gè)人才華橫溢的個(gè)人魅力。

一、活動(dòng)。

口號(hào)。

:“物電之辯,魅力無(wú)限。

二、活動(dòng)主題:近朱者赤,近墨者黑(正方)。

三、活動(dòng)宗旨:提高同學(xué)們的口才,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

四、參賽條件:物電學(xué)院07級(jí)、08級(jí)全體同學(xué),每個(gè)班自由組隊(duì),每隊(duì)四人,每班至少一隊(duì)。

五、活動(dòng)要求:07級(jí)、08級(jí)各班班委務(wù)必領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義、精神及比賽規(guī)則,發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極,報(bào)名參加。組織本班的參賽隊(duì)進(jìn)行初賽,選出本班最優(yōu)秀的一隊(duì),然后進(jìn)行班與班之間的比賽。

六、活動(dòng)流程:

1、每班班委組織本班初賽,選出一隊(duì)作為本班代表隊(duì)。

2、每班進(jìn)行抽簽比賽,評(píng)出勝負(fù)個(gè)兩隊(duì)。勝隊(duì)選一二名,負(fù)隊(duì)選三四名。

3、勝隊(duì)和勝隊(duì),負(fù)隊(duì)和負(fù)隊(duì)進(jìn)行抽簽比賽,

七、活動(dòng)時(shí)間:(待定)。

八、經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。最佳辯手每對(duì)各一名。

2、經(jīng)費(fèi):60+50+40+30+20=200(元)。

九、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)備注。

備注:

賽事規(guī)則及流程。

一、主席致辭。

宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括專業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

二、比賽階段。

(一)開(kāi)篇陳詞。

正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。

(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

(二)攻辯。

1、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)。

2、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)。

3、攻辯小結(jié):

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)。

(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

(三)自由辯論。

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘,雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

(四)總結(jié)陳詞。

反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。

(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)。

三、觀眾提問(wèn)。

觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決(評(píng)委由老師和學(xué)生組成):

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分20分)2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分20分)3、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿分20分)4、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分20分)5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分10分)6、全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(10分),(滿分100分)。每名隊(duì)員滿分100分,四名隊(duì)員相加是400分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn)100分,每隊(duì)總分滿分為500分。每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇三

辯論賽是一門(mén)藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方,辯論無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢,孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的'陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ),又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng),把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺(tái)前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!

1、活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽。

2、活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我。

3、活動(dòng)目的與意義。

(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。

(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

4、主辦單位:院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策劃承辦負(fù)責(zé)人:院學(xué)生會(huì)所有成員(其中由學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)調(diào)配)總負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)甘紫云。副主席陸遲主持人:待定嘉賓評(píng)委:待定。

5、活動(dòng)對(duì)象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6、活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1—3202(備用教室1109)。

7、賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成,性別不限,每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。

8、賽程安排:(注:協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)。

(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評(píng)委根據(jù)分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

(2)第二階段:復(fù)賽從初賽晉級(jí)的4支隊(duì)伍根據(jù)抽簽結(jié)果分成2組進(jìn)行比賽,即復(fù)賽兩場(chǎng)。復(fù)賽決定兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽,一共三支隊(duì)伍。

(3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對(duì)決,由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

9、抽簽事宜:

(1)初賽分成a、b、c、d五組,十支隊(duì)伍分別抽簽決定分組情況。

(2)其中a1、a2為一組,a1表示正方觀點(diǎn),a2表示反方觀點(diǎn)。

(3)各參賽隊(duì)伍務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽,遲到或未到按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨即制定。

10、勝負(fù)判定:

(1)評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分。

(2)參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。

(3)如果兩隊(duì)得分相同,則由評(píng)判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

1、參賽選手。

(1)比賽前辯手須仔細(xì)閱讀活動(dòng)要求,熟悉賽會(huì)的日程安排。

(3)每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手及候補(bǔ)人員(至多四名)組成,每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。

(4)各個(gè)負(fù)責(zé)人及參賽選手必須提前十分鐘到場(chǎng)。

(5)辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮。

(6)辯論賽活動(dòng)中隊(duì)員須注意形象,不準(zhǔn)由于情緒化而做出任何不雅手勢(shì)、大聲喧嘩等。

2、各賽隊(duì)。

(1)請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。

(2)請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

(3)遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

(4)比賽期間,各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

3、工作人員。

(1)若出現(xiàn)參賽人員未到,主辦方應(yīng)立刻取消其資格,若整支隊(duì)伍未到,則按棄權(quán)處理,相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)取消。

(2)參賽人員有事情與辯論賽時(shí)間發(fā)生沖突,或有突發(fā)狀況,請(qǐng)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人聯(lián)系離開(kāi)。

(3)若出現(xiàn)停電、參賽人員比賽時(shí)發(fā)生沖突等突發(fā)狀況,工作人員應(yīng)極力維護(hù)賽場(chǎng)安靜,保證比賽順利進(jìn)行。

(4)所有工作人員必須按時(shí)簽到,若無(wú)故未到或遲到對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處罰。

【審題】。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

【展開(kāi)】。

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

【辯駁】。

提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

【配合】。

具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

【語(yǔ)言】。

普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

【辯風(fēng)】。

比賽中尊重對(duì)手,尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。

【形象】。

著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

【辯手】。

陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體,提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

1:賽前準(zhǔn)備工作。

(1)確定參賽隊(duì)伍嘉賓評(píng)委及支持人。

(2)申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)。

(3)廣播宣傳。

(4)制定并打印評(píng)分表。

(5)準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、碳筆。

(6)制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌。

(7)準(zhǔn)備電子表計(jì)時(shí)、簽到表、計(jì)算器、和一些招待物品。

要求:所有部長(zhǎng)干事提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),測(cè)試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

(2)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)代表隊(duì)所持立場(chǎng)。

(3)介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則。

(4)開(kāi)篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

(5)攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘。

(6)攻辯小結(jié),每隊(duì)各1分30秒。

(7)自由辯論,共10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

(8)反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

(9)正反四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

(10)觀眾自由提問(wèn)。

(11)辯論結(jié)束后點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

(12)主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

(13)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

(1)陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

(2)開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

(3)攻辯。

1攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方進(jìn)行。

3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。

4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

6自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

(5)結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

(6)觀眾提問(wèn)觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī),正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

(7)時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場(chǎng):會(huì)議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

1、大會(huì)結(jié)束后先歡送各位評(píng)委老師。

2、學(xué)生有序離開(kāi)教室。

3、學(xué)生會(huì)人員留下來(lái)打掃教室,體育部長(zhǎng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

1、抽簽實(shí)行賽前統(tǒng)一公開(kāi)的方式,有個(gè)代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一抽簽,抽簽之前不得泄露辯題,初賽由十個(gè)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起抽取,初賽結(jié)束后再進(jìn)行復(fù)賽辯題的抽取,復(fù)賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

2、各個(gè)負(fù)責(zé)人必須保證不對(duì)抽取的辯題進(jìn)行改動(dòng),甚至私下調(diào)換,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、初賽辯題比賽前一星期抽取,復(fù)賽決賽辯題抽取時(shí)間按照初賽結(jié)束時(shí)間定制。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇四

辯論賽是一門(mén)藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方,辯論無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢,孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ),又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng),把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺(tái)前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動(dòng)介紹1.活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動(dòng)目的與意義:目的:(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái),近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人:待定嘉賓評(píng)委:待定。

5.活動(dòng)對(duì)象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6.活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

7.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成,性別不限,每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。

8.賽程安排:(注:協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評(píng)委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

(3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對(duì)決,由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

2.各賽隊(duì)(1).請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

四、活動(dòng)要求。

【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。【展開(kāi)】對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi),在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。【辯駁】提問(wèn)抓住對(duì)方要害,問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題,有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

【配合】具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

【語(yǔ)言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

【辯風(fēng)】比賽中尊重對(duì)手,尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。

【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

【辯手】陳詞流暢,說(shuō)理透徹,用語(yǔ)得體,提問(wèn)合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

要求:所有部長(zhǎng)干事最好提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),測(cè)試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

2:辯論賽程(1).辯論賽開(kāi)始。

(2).主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)代表隊(duì)所持立場(chǎng)。

(3).介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則。

(4).開(kāi)篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘。

(5).攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘。

(6).攻辯小結(jié),每隊(duì)各1分30秒。

(7).自由辯論,共10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。

(8).反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

(9).正反四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。

(10)觀眾自由提問(wèn)。

(11).辯論結(jié)束后點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

(12)主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

(13).比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

3:辯論賽細(xì)則:

(1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語(yǔ)言自然流暢。

(2).開(kāi)篇立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

(3).攻辯1攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方進(jìn)行。

2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方也不得回答問(wèn)題。

3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題,辯方每次的回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

(4).自由辯論。

1自由辯論時(shí)間總共為10分鐘。

2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。

3在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

5如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

6自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。

8自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。

(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

(6).觀眾提問(wèn)觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī),正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

(7).時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

4:賽后主席宣布本場(chǎng)比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場(chǎng)由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場(chǎng):會(huì)議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

1.大會(huì)結(jié)束后先歡送各位評(píng)委老師。

2.學(xué)生有序離開(kāi)教室。

3.學(xué)生會(huì)人員留下來(lái)打掃教室,體育部長(zhǎng)帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

六、抽簽安排。

1、抽簽實(shí)行賽前統(tǒng)一公開(kāi)的方式,有個(gè)代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一抽簽,抽簽之前不得泄露辯題,初賽由十個(gè)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起抽取,初賽結(jié)束后再進(jìn)行復(fù)賽辯題的抽取,復(fù)賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

2、各個(gè)負(fù)責(zé)人必須保證不對(duì)抽取的辯題進(jìn)行改動(dòng),甚至私下調(diào)換,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

3、初賽辯題比賽前一星期抽取,復(fù)賽決賽辯題抽取時(shí)間按照初賽結(jié)束時(shí)間定制。

4、抽簽地點(diǎn):

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇五

一、活動(dòng)目的:。

二、活動(dòng)宗旨:活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力。

三、參賽對(duì)象:全校學(xué)生。

四、主辦單位:口才協(xié)會(huì).阿q幽默協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):。

六、參賽要求:。

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1.外聯(lián)部拉贊助。

2.做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人員參賽。

3.挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))。

4.挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5.申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室(建議二教)。

6.向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng),并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7.再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn),設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是正方,觀點(diǎn)是;反方,觀點(diǎn)是。

2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

八、比賽規(guī)程:。

1、開(kāi)篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;。

2、功辯階段:。

3、功辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒;。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘;。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分;評(píng)委邀請(qǐng):

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇六

為了鍛煉同學(xué)們的說(shuō)話能力,提高同學(xué)們的口才,物理與電子科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),你能在喧鬧的環(huán)境中冷靜沉穩(wěn)的獨(dú)立思考,用閃耀激-情的唇舌論戰(zhàn),把所有的話題偏向自己的天平,展現(xiàn)個(gè)人才華橫溢的個(gè)人魅力 。

“ 物電之辯,魅力無(wú)限。

近朱者赤,近墨者黑(正方)。

提高同學(xué)們的口才,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

物電學(xué)院07級(jí)、08級(jí)全體同學(xué),每個(gè)班自由組隊(duì),每隊(duì)四人,每班至少一隊(duì)。

07級(jí)、08級(jí)各班班委務(wù)必領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義、精神及比賽規(guī)則,發(fā)動(dòng)本班同學(xué)積極,報(bào)名參加。組織本班的參賽隊(duì)進(jìn)行初賽,選出本班最優(yōu)秀的一隊(duì),然后進(jìn)行班與班之間的比賽。

1、每班班委組織本班初賽,選出一隊(duì)作為本班代表隊(duì)。

2、每班進(jìn)行抽簽比賽,評(píng)出勝負(fù)個(gè)兩隊(duì)。勝隊(duì)選一二名,負(fù)隊(duì)選三四名。

3、勝隊(duì)和勝隊(duì),負(fù)隊(duì)和負(fù)隊(duì)進(jìn)行抽簽比賽,

(待定)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。最佳辯手每對(duì)各一名。

2、經(jīng)費(fèi):60+50+40+30+20=200(元)。

備注:

賽事規(guī)則及流程

一、主席致辭

宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括專業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。

二、比賽階段

(一)開(kāi)篇陳詞

正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘) 反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

(二)攻辯

1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。

(每一輪-攻辯階段為 1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。)

3 、攻辯小結(jié):

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 1 分 30 秒) 反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。( 1 分 30 秒)

(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

(三)自由辯論

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘,雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

(四)總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3 分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞。 ( 3 分鐘)

(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,時(shí)間用完時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。)

三、觀眾提問(wèn)

觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。

四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決(評(píng)委由老師和學(xué)生組成):

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1 、論證有力,引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿分 20 分)

2 、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分 20 分)

3 、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿分 20 分)

4 、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分 20 分)

5 、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分 10 分)

6 、全隊(duì)整體配合默契,能充分論證本方觀點(diǎn)(10分),(滿分 100 分)。每名隊(duì)員滿分 100 分,四名隊(duì)員相加是 400 分,另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn) 100 分,每隊(duì)總分滿分為 500 分。每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分,評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì),分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手,本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇七

為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開(kāi)拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

一、辯手組成:營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員。

二、參加人員:營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員。

三、活動(dòng)時(shí)間:__年11月22日至12月15日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)。

五、辯論主題:

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

六、賽前準(zhǔn)備工作:

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

10、準(zhǔn)備相機(jī)。

11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

12、具體人員安排:

主席:王凡。

評(píng)委:

記時(shí)員:

接待員:

攝相:查偉。

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊。

維持秩序:

頒獎(jiǎng)人員:

賽后清理場(chǎng)地:

1、開(kāi)場(chǎng)白。

(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始,并介紹評(píng)委。

(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

2、開(kāi)始比賽。

5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)好獎(jiǎng)狀得主。

8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

八、辯論程序。

1、立論(6分鐘)。

正反雙方一辯依次進(jìn)行。

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

3、自由辯論(12分鐘)。

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

九、辯論細(xì)節(jié)。

1、時(shí)間提示。

(1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí),被問(wèn)一方必須回答,不得回避,也不得反問(wèn)。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論。

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開(kāi)始發(fā)言。

(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

6、結(jié)辯。

各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。

8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開(kāi)座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

十、評(píng)判。

1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

(1)團(tuán)體部分(滿分100&39;)。

辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30&39;)。

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10&39;)。

風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30&39;)。

整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20&39;)。

(2)個(gè)人部分(滿分100)。

a、論。

陳詞是否合適,說(shuō)理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50&39;)。

b、辯。

提問(wèn)是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50&39;)。

十一、評(píng)獎(jiǎng)方法。

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇八

開(kāi)展主題活動(dòng)"我在夏天里",孩子們通過(guò)參觀、調(diào)查、采訪以及收集資料等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了夏天很多特有的現(xiàn)象,有很多孩子就關(guān)注到了夏天的雷陣雨現(xiàn)象,他們都覺(jué)得雷陣雨太嚇人了,有很多壞處,可是有的孩子則認(rèn)為下雨不一定都下雷陣雨,相反有時(shí)候下雨可以解決很多問(wèn)題,他們言之鑿鑿地說(shuō):"現(xiàn)在我們這里正在鬧干旱,我們還進(jìn)行人工降雨了呢。針對(duì)這個(gè)話題,我們又開(kāi)始了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)"辯論",讓孩子根據(jù)自己的觀點(diǎn)去尋找、獲得依據(jù)。在此基礎(chǔ)上就形成了辯論活動(dòng)"雨的好處和壞處"。

1、能明確自己的觀點(diǎn)并根據(jù)自己的觀點(diǎn)去調(diào)查取證。

2、能大膽交流,并能運(yùn)用各種手段辯駁。

3、互相尊重,遵守辯論的規(guī)則。

1、"給家長(zhǎng)的一封信",讓家長(zhǎng)配合,提供各種渠道讓孩子收集資料。

2、。能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)等活動(dòng)并作為自己的依據(jù)。

——孩子們從自身的感受和經(jīng)驗(yàn)明確了自己的觀點(diǎn),也有了自己的一些獨(dú)特的思考,自然地分成兩派:一"認(rèn)為雨好"二"認(rèn)為雨不好"。

——調(diào)查論證的過(guò)程是辯論賽中必不可少的環(huán)節(jié),它通過(guò)孩子們自身的探索去感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),從而變成了孩子自己的經(jīng)驗(yàn),使這些經(jīng)驗(yàn)真正地為孩子所用,為辯論服務(wù)。

——陳述各自觀點(diǎn)。

——自由辯駁。

——總結(jié)陳詞。

——評(píng)選小小辯論家。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇九

一、活動(dòng)背景:

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái),提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽,以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開(kāi)拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái),提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

二、活動(dòng)介紹:

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行,本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對(duì)問(wèn)題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

三、活動(dòng)主題:

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年———對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽。

四、活動(dòng)時(shí)間。

xx年11月9日至11月11日。

嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

七、活動(dòng)策劃主辦單位:嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)。

八、協(xié)助單位:各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

九、活動(dòng)邀請(qǐng)單位:上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

十、活動(dòng)對(duì)象:上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十

1、策劃項(xiàng)目:“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”新華學(xué)院“矛盾之爭(zhēng)”辯論賽活動(dòng)。

2、項(xiàng)目要求:全面加強(qiáng)寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園文化的發(fā)展,培養(yǎng)同學(xué)們極積向上、努力拼搏的精神,活躍校園文化氛圍,加快普通話的普及,鍛練同學(xué)們分析問(wèn)題,判斷問(wèn)題的能力,促進(jìn)同學(xué)之間對(duì)各類問(wèn)題的溝通和交流。

3、主辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系團(tuán)總支。

4、參賽對(duì)象:寧夏大學(xué)新華學(xué)院正式在校注冊(cè)生。

1、比賽方式與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.1本次比賽以,系或班為單位自愿報(bào)名,方案如下:

方案一:以系為單位,每系自由組合4支隊(duì)伍。

方案二:以全院各班級(jí)為單位。

每場(chǎng)評(píng)出該場(chǎng)最佳辯手,大賽結(jié)束評(píng)出三名最佳辯手、大賽前三名的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)精神文明獎(jiǎng)的.團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、賽事設(shè)置:

方案二:以班為單位時(shí)比賽采用單淘汰,由各系參賽隊(duì)伍每隊(duì)指派一名代表參加抽簽,決定出賽場(chǎng)次和對(duì)陣的團(tuán)隊(duì)。

2.2本次比賽的點(diǎn)評(píng)工作由我院前兩屆辯論賽的優(yōu)勝者及各系評(píng)委組成點(diǎn)評(píng)小組進(jìn)行此次大賽的打分、評(píng)比和點(diǎn)評(píng)工作。

2.3本次比賽報(bào)名時(shí)間由10月15日到10月20日截止,10月21日完成賽場(chǎng)安排與、抽簽、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項(xiàng)。

2.4定于10月22日晚7:30在教學(xué)樓217室抽簽。

2.5本次比賽定于10月25日正式開(kāi)始,預(yù)計(jì)到11月26日結(jié)束。

1.宣傳方式:海報(bào),校園網(wǎng),校報(bào),廣播。

1.1海報(bào)宣傳。

1.1.1海報(bào)位置:主樓大廳海報(bào)張?zhí)帲魉奚針谴髲d內(nèi)通知欄內(nèi),學(xué)院櫥窗欄內(nèi)。

1.1.2海報(bào)內(nèi)容:介紹比賽進(jìn)展情況,對(duì)論題進(jìn)行探討。

1.2校園網(wǎng)宣傳:

1.2.1在新華學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)出貼子,制作精美網(wǎng)頁(yè)對(duì)賽事進(jìn)行時(shí)事報(bào)到。

1.3報(bào)紙、媒體宣傳:

1.3.1加強(qiáng)對(duì)校報(bào)的投稿力度。

1.4廣播宣傳:

1.4.1在學(xué)院廣播站進(jìn)行比賽專題節(jié)目,進(jìn)行知識(shí)普及與賽事通知,結(jié)果公開(kāi)。

1、賽場(chǎng)安排:比賽地點(diǎn)設(shè)在新華學(xué)院教學(xué)樓三樓階梯教室,桌椅席簽等完全按正規(guī)比賽設(shè)制。

2、賽場(chǎng)紀(jì)律:新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系。

1、取辯論賽成績(jī)前三名的團(tuán)體給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

2、評(píng)選三名最佳辯手給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

3、評(píng)選一個(gè)精神文明獎(jiǎng)給于該系表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十一

三、主辦單位:xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會(huì)。

四、承辦:主席團(tuán)學(xué)習(xí)部宣傳部組織部。

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月14--26。

具體安排初賽一場(chǎng)5月20日19:00--21:30(前5組)地點(diǎn):逸沒(méi)樓316。

初賽二場(chǎng)5月21日19:00--21:30(后5組)地點(diǎn):逸沒(méi)樓316。

復(fù)賽5月23日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):逸沒(méi)樓316。

半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(5組)地點(diǎn):學(xué)院禮堂。

六、參賽要求:

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

七.賽事安排。

(1)大賽主題。

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處。

2個(gè)人的`命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。

4(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。

5大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步。

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。

11錢(qián)是萬(wàn)惡之源錢(qián)不是萬(wàn)惡之源。

三、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********”正方,觀點(diǎn)是“*****”;反方,觀點(diǎn)是“*************”。

2、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始16主席宣布比賽結(jié)果。

6、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

(3).賽制。

1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒;。

3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘;。

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒;。

5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘;。

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒;。

7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié);(耗時(shí)?)。

8正,反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

9比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

10自由辯論,時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;。

12正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘;。

13觀眾發(fā)問(wèn);。

14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。

(3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

個(gè)人得分。

(100分)。

語(yǔ)言表達(dá)。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;。

3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;。

5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹;。

20分。

邏輯推理。

1、邏輯推理過(guò)程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;。

3、善于處理邏輯難點(diǎn);。

20分。

辯駁能力。

1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;。

3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。

4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。

5、引用實(shí)例恰當(dāng);。

20分。

臨場(chǎng)反應(yīng)。

1、反應(yīng)敏捷;2、用語(yǔ)得體;。

3、技巧多元得當(dāng);。

15分。

整體意識(shí)。

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守。

3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;。

15分。

綜合印象。

1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);。

3、有風(fēng)度及幽默感;。

4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾;。

2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體得分。

(300分)。

團(tuán)體得分。

立論陳詞。

1、開(kāi)篇立論邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅;。

2、論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;。

3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;。

4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;。

5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;。

30分。

對(duì)辯辯駁。

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;。

2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。

3、推理過(guò)程合乎邏輯,事實(shí)引用得當(dāng);。

4、針對(duì)性強(qiáng),有理有據(jù);。

40分。

攻辯小結(jié)。

1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。

2、提問(wèn)簡(jiǎn)明,擊中要害;。

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說(shuō)服力強(qiáng)。

20分。

自由辯論。

1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);。

2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;。

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;。

60分。

回答提問(wèn)。

20分。

總結(jié)陳詞。

30分。

語(yǔ)言風(fēng)度。

1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中;。

3、表達(dá)清晰、層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

50分。

團(tuán)隊(duì)配合。

及臨場(chǎng)反應(yīng)。

問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體,有效的打擊對(duì)方;。

50分。

(4)晉級(jí)規(guī)則。

以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制,預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分最高的5支隊(duì)伍晉級(jí)下輪,并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍,并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

三、評(píng)委邀請(qǐng):

1、初賽:由?名老師+?名學(xué)生組成;。

2、復(fù)賽和決賽:由5名老師組成。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金***元)。

亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)。

季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)。

2、最佳辯手每場(chǎng)一名,共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū))。

3、最佳組織獎(jiǎng)二名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū))。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十二

1、活動(dòng)對(duì)象:

2、報(bào)名方式:

第一場(chǎng):10月19日(周三)晚6:00—7:00。

第二場(chǎng):10月19日(周三)晚7:20—8:20。

第三場(chǎng):10月20日(周四)晚6:00—7:00。

第四場(chǎng):10月20日(周四)晚7:20—8:20。

第五場(chǎng):10月21日(周五)晚6:00—7:00。

第六場(chǎng):10月21日(周五)晚7:20—8:20。

第一場(chǎng):10月25日(周二)晚6:00—7:00。

第二場(chǎng):10月25日(周二)晚7:20—8:20。

第三場(chǎng):10月26日(周三)晚6:30—7:30。

第一場(chǎng):10月29日(周六)晚6:00—7:00。

第二場(chǎng):10月29日(周六)晚7:20—8:20。

注:以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū),具體地點(diǎn)待定。

時(shí)間:

地點(diǎn):

(一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段,具體安排如下:

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

1、正方一辯陳詞(3分鐘)。

2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

1、正方提問(wèn),反方回答。正方二辯提問(wèn),可選擇反方二辯或三辯回答(提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間不得超過(guò)15秒回答必須正面回答,不得回避,時(shí)間不得超過(guò)30秒)。

2、反方提問(wèn),正方回答。反方二辯提問(wèn),可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

3、正方三辯提問(wèn),可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

4、反方三辯提問(wèn),可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)。

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)。

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)。

1、由正方開(kāi)始,雙方輪流發(fā)言,每方累計(jì)用時(shí)10分鐘。

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計(jì)時(shí),并開(kāi)始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題不得回避,對(duì)對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)。

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)。

觀眾可向正反方分別提問(wèn)1—2個(gè)問(wèn)題,可選擇辯手進(jìn)行提問(wèn)。(每人提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題,提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒,回答時(shí)間不得超過(guò)1分鐘)。

1、比賽過(guò)程中以增加友誼、促進(jìn)感情交流為前提。

2、辯手需尊重主持人和評(píng)委。

3、辯手需尊重對(duì)方辯友,不得對(duì)其進(jìn)行人身攻擊或使用侮辱性語(yǔ)言。

4、辯論過(guò)程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問(wèn)。

5、回答者不得對(duì)提問(wèn)者進(jìn)行提問(wèn),回答者如果出現(xiàn)反問(wèn)現(xiàn)象,提問(wèn)者可拒絕回答并向主持人申請(qǐng)停止。

6、答問(wèn)者可以要求重述其提問(wèn),但不得惡意為之。

7、回答不得超時(shí),提倡講普通話。

根據(jù)各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)所得分?jǐn)?shù),評(píng)出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊(duì)所在院別為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀,各二級(jí)學(xué)院代表隊(duì)辯手均頒發(fā)證書(shū),此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書(shū),參加明星表演賽的`辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)(同時(shí)獲得最佳辯手獎(jiǎng)和優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)的辯手,只頒發(fā)最佳辯手獎(jiǎng)。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十三

村史廊:區(qū)位概況、歷史沿革,包括自然史、經(jīng)濟(jì)史、政治史、文化史及地名演變、姓氏遷徙、交通變遷等;介紹本村的文化古跡、歷史遺址、老建筑、古樹(shù)名木、地理物產(chǎn)、自然風(fēng)光等;展示本村積極向上的歷史傳說(shuō)、先賢故事和優(yōu)良傳統(tǒng);展示不同時(shí)期村莊的變化和重大活動(dòng)。(這里可以做上為村民辦的十件實(shí)事)。

民風(fēng)廊:陳列各姓氏先祖和先賢的圖像,歷代賢圣的語(yǔ)錄,與本村有關(guān)的積極健康的宗教要義,家訓(xùn)、族訓(xùn),家譜、族譜,家族傳承下來(lái)的有教化功能的匾額、楹聯(lián)、對(duì)聯(lián)等;陳列村規(guī)民約;展示本村黨組織帶領(lǐng)群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史,弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)。(烈士專欄)。

3、“能人榜”是指村里有一技之長(zhǎng)的人。

4、“壽星榜”主要是村里90歲以上老人。

5、“孝悌榜”指村里“好青年”、“好婆婆”、“好媳婦”

文化禮堂。

文化禮堂要以建在農(nóng)村居民戶中間為最決定性條件,按照“有一個(gè)禮堂、一個(gè)書(shū)屋、一個(gè)管理員、一套桌椅、一支文藝隊(duì)伍、一套牌匾、一個(gè)廣場(chǎng)、一套體育器材”為基本標(biāo)準(zhǔn)的基本要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

一、兩堂。

1、禮堂。有個(gè)大型祠堂,配以舞臺(tái),用于安排紅白喜事,召開(kāi)村民大會(huì),舉辦報(bào)告會(huì),開(kāi)展表彰活動(dòng)、綜合文藝演出、唱戲等。禮堂內(nèi)建立“農(nóng)家書(shū)屋”,配備書(shū)柜和書(shū)籍、影碟(不要弄黃片咧);配置電視機(jī)、電腦、多媒體等,可經(jīng)常性播放一些與新農(nóng)村建設(shè)密切相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、文化教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專題片、體育健身專題片。

廊不是欄,不是做專欄的的那個(gè)欄,欄可以一個(gè)兩個(gè)內(nèi)容,但是廊我認(rèn)為最少要5個(gè)以上的人或者物來(lái)支撐才豐滿,所以那就需要大家深入挖掘當(dāng)?shù)厮械奈幕滋N(yùn)才有充足的資料來(lái)做這個(gè)廊,那各文化站和村祠堂負(fù)責(zé)人就要做大量的文字工作了。廊并且要比做專欄要長(zhǎng),要寬,要高,要大氣,顏色要比較深沉一點(diǎn),不能太浮夸。二是五廊板塊之前我認(rèn)為應(yīng)該有個(gè)前言,介紹文化禮堂的職能、功能以及產(chǎn)生的效果,前言并且還要有個(gè)可以全面綜合反映陽(yáng)新本土特色的文化禮堂統(tǒng)一的標(biāo)志,我認(rèn)為這也是工作的重點(diǎn),既然縣委、市委包括我們文體局這樣高度重視文化禮堂建設(shè),我想我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志的框架代表整個(gè)陽(yáng)新的特色文化,里面部分可以設(shè)計(jì)為本村的靈魂和支柱,像注冊(cè)商標(biāo)一樣的。每個(gè)文化禮堂一進(jìn)去就可以看見(jiàn)禮堂的文化長(zhǎng)廊之前有個(gè)大大的代表性的標(biāo)志。

“五廊”包括村史廊、民風(fēng)廊、勵(lì)志廊、成就廊、藝術(shù)廊、民風(fēng)廊。五廊建設(shè)重點(diǎn)在于挖掘本地的文化內(nèi)涵,注重歷史文化積淀傳承,通過(guò)村史村情、發(fā)展歷程、先進(jìn)人物等宣傳,積極引導(dǎo)村民向善向上、勵(lì)志育人,弘揚(yáng)純樸和諧的民風(fēng)。

1、村史廊:村史廊介紹本村的區(qū)位概況、歷史沿革,包括自然史、經(jīng)濟(jì)史、政治史、文化史及地名演變、姓氏遷徙、交通變遷等;介紹本村的文化古跡、歷史遺址、老建筑、古樹(shù)名木、地理物產(chǎn)、自然風(fēng)光等;展示本村積極向上的歷史傳說(shuō)、先賢故事和優(yōu)良傳統(tǒng);展示不同時(shí)期村莊的變化和重大活動(dòng)。(這里可以做上村民十件實(shí)事)。

2、民風(fēng)廊:陳列各姓氏先祖和先賢的圖像,歷代賢圣的語(yǔ)錄,與本。

村有關(guān)的積極健康的宗教要義,家訓(xùn)、族訓(xùn),家譜、族譜,家族傳承下來(lái)的有教化功能的匾額、楹聯(lián)、對(duì)聯(lián)等;陳列村規(guī)民約;展示本村黨組織帶領(lǐng)群眾進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史,弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)。(烈士專欄)。

很自豪,全家人都有光彩,老人說(shuō)起自己孫兒孫女考上名校,有的是以全額獎(jiǎng)學(xué)金考入外國(guó)名校時(shí)樂(lè)得合不攏嘴,也可以教育后背,給小輩樹(shù)立榜樣。

(3)“能人榜”是指村里有一技之長(zhǎng)的人都榜上有名,誰(shuí)家有了急事、難事需要幫忙的,比如現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)。但是對(duì)電腦知識(shí)所知不多,一遇上網(wǎng)絡(luò)故障就束手無(wú)策,只能從外面請(qǐng)人維修。村里公布了“能人榜”說(shuō)不定村里就有一個(gè)電腦高手,還樂(lè)意提供免費(fèi)服務(wù)。只需要打個(gè)電話就可以登門(mén)幫忙解決,多方便。比如誰(shuí)家的車子壞了,下水道堵了、電視機(jī)、電飯煲壞了有個(gè)維修家電等服務(wù)的,還有修鞋、補(bǔ)襪、剪頭什么的都是技能,能幫助很多的人。“能人”隊(duì)伍不斷壯大,熱心公益的村民由此找到了發(fā)揮才能的門(mén)路。

(4)“壽星榜”主要是村里90歲以上老人應(yīng)該都可以上榜,壽星榜活動(dòng)應(yīng)該每年都有,特別是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),或者是老人做壽都可以在禮堂舉辦,我看新聞,在浙江金華金東區(qū)源東鄉(xiāng)東葉村新建的“文化禮堂”里,村民們共同觀摩了由五世同堂一家展示的傳統(tǒng)孝親敬老禮儀,慶祝其祖母沈招娣的104歲高壽。臺(tái)上,老人的60多位子孫,按輩份向其鞠躬行禮,作孝敬承諾。臺(tái)下,受邀的36位村里老人品嘗著壽星兒孫精心準(zhǔn)備的壽果,分享著老人子孫滿堂的天倫之樂(lè)。大家看了敬老禮儀心里都非常感動(dòng)。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的村民男子漢大老爺們都感動(dòng)得流眼淚,這種儀式體驗(yàn)會(huì)讓村民更加孝敬長(zhǎng)輩,也增強(qiáng)了村莊大家庭的歸屬感。

(5)“孝悌榜”孝為百行之首,百孝為先,孝悌是中國(guó)傳統(tǒng)的重要。

道德規(guī)范之一。孝,指對(duì)父母還報(bào)的愛(ài);悌,指兄弟姊妹的友愛(ài),也包括了和朋友之間的友愛(ài)。隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革,功利主義思想的盛行,親情逐漸冷漠淡薄,對(duì)長(zhǎng)輩的敬順、對(duì)平輩的謙恕也漸漸地消逝褪色,青年人對(duì)孝順恭讓的概念也漸漸地模糊了。如今的小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子或獨(dú)生女,他們從小受著家人無(wú)微不至的關(guān)懷,已習(xí)慣于“只知受愛(ài),不知愛(ài)人”,他們“自我為中心”意識(shí)極強(qiáng),“唯我獨(dú)尊”。所以把村里好婆婆、好媳婦、好兒孫放在榜上能教育下一代健康心理,高尚人格的教育。

(6)“貢獻(xiàn)榜”展示對(duì)村莊發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的村民,出資贊助修橋補(bǔ)路啊,建祠堂、學(xué)校啊、贊助孤兒院、老人院等等先進(jìn)事跡的人,4、成就廊:展示美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌、村莊發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃,介紹新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái),本村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展(美好鄉(xiāng)村)的成就及取得的榮譽(yù)等,農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)包括(種植業(yè),像軍墾葡萄,養(yǎng)殖業(yè),興國(guó)鎮(zhèn)寶塔湖、陶港都是養(yǎng)魚(yú)、富池、韋源口的都養(yǎng)螃蟹等等(當(dāng)然還有的有企業(yè)),還有政策宣傳窗,張貼最新出臺(tái)的政策法規(guī),宣傳反邪教(像法輪功之類的)。

5、藝術(shù)廊:陳列與村莊歷史文化相關(guān)的古代詩(shī)文,本村文藝人士的書(shū)法、繪畫(huà)、根雕、文學(xué)創(chuàng)作等方面的作品,及與本地生產(chǎn)生活有關(guān)的民諺;展示村莊非物質(zhì)文化遺產(chǎn);陳列全村景觀照、“醉美鄉(xiāng)村”照。像王英尹家祠堂尹關(guān)山老師就有很多的書(shū)畫(huà)在展示,還有排市鎮(zhèn)的李由只看見(jiàn)他的簡(jiǎn)介,非常可惜沒(méi)有設(shè)計(jì)他的書(shū)法專廊。我們?nèi)h有44項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少的都有自己的特色項(xiàng)目,所以這些都是建設(shè)文化長(zhǎng)廊的珍貴資源。

“展示廊”內(nèi)容可設(shè)計(jì)在禮堂墻壁,也可另建陳列室。(我們最好是在墻壁上以便管理)名稱可以根據(jù)各村特色、需要及村民意愿自定。在五廊建設(shè)中,要充分運(yùn)用原有村莊特色文化,力求走特色化之路,形成不同的模式和風(fēng)格,努力形成“一村一品”。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十四

為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái),為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開(kāi)拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員。

:營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員。

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)。

6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

10、準(zhǔn)備相機(jī)。

11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

12、具體人員安排:

主席:

評(píng)委:

記時(shí)員:

接待員:

攝相:

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):

維持秩序:

頒獎(jiǎng)人員:

賽后清理場(chǎng)地:

1、開(kāi)場(chǎng)白。

(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始,并介紹評(píng)委。

(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

2、開(kāi)始比賽。

5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

1、立論(6分鐘)。

正反雙方一辯依次進(jìn)行。

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、攻辯。

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

3、自由辯論(12分鐘)。

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

1、時(shí)間提示。

(1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論。

立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性,不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí),被問(wèn)一方必須回答,不得回避,也不得反問(wèn)。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的'涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論。

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開(kāi)始發(fā)言。

(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤。

6、結(jié)辯。

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。

8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開(kāi)座位,不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。

1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。

2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

(1)團(tuán)體部分(滿分100')。

辯論技巧:辯手語(yǔ)言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')。

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10')。

風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。

整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20')。

(2)個(gè)人部分(滿分100)。

a、論。

陳詞是否合適,說(shuō)理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。

b、辯。

提問(wèn)是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語(yǔ)是否得體(50')。

設(shè)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十五

“提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體新生

初賽:9月26日

決賽:10月10日

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

準(zhǔn)備工作

1:宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長(zhǎng)們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫(huà)海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過(guò)qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語(yǔ),英師,日語(yǔ)班進(jìn)行宣傳。

2:請(qǐng)?jiān)u委。已通過(guò)與外院辯協(xié)商量,請(qǐng)12屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。

3:借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場(chǎng)區(qū)。

4:買(mǎi)獎(jiǎng)品。

比賽過(guò)程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)順序進(jìn)行編號(hào),選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問(wèn)題后,再按照所選的對(duì)象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后,科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽

比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每?jī)山M之間的辯題。

決賽賽制

正方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘

反方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半

反方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘

正方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半

正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

正反方二辯對(duì)辯,各方時(shí)間為一分半

正方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘

反方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘

自由辯論時(shí)間,各方時(shí)間為五分鐘

反方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

正方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

在初賽和決賽比賽過(guò)程中邀請(qǐng)影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。

預(yù)計(jì)500元,用于辯手獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。

科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

辯論賽活動(dòng)策劃案大全(16篇)篇十六

本站策劃書(shū)欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書(shū)案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏本站策劃書(shū)欄目。

辯題:大學(xué)生可不可以炒股

一、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日下午4:40到5:30

二、 活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓a區(qū)205教室

四、 參賽對(duì)象:社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員

五、辯論流程:1、主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手

2、立論階段:正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn) (各5分鐘)

3、攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 (1分30秒)

4、自由辯論階段: 正方先提問(wèn) (各5分鐘)

5、總結(jié)呈詞階段:反方四辯先總結(jié),正方四辯后總結(jié) (各3分鐘)

6、評(píng)委退席,評(píng)議出獲勝方和最佳辯手

7;主持人宣布結(jié)果,宣布辯論賽結(jié)束

六、各部門(mén)職責(zé)

1、宣傳組:辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳,布置教室黑

板,營(yíng)造出辯論賽的氣氛;

2、組織組:對(duì)賽場(chǎng)的安排,賽前安排好桌椅,賽后還原桌椅,

3、策劃組:做好本次活動(dòng)的策劃工作

4、考勤組:對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,對(duì)未到者做好記錄,有事請(qǐng)假者另記

八、備注:

1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選,正反兩方各四人,共八人,以自愿報(bào)名為原則

2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生,有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名

3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作可以促使自己更深入地思考,提高對(duì)問(wèn)題的理解和解決能力。閱讀思想?yún)R報(bào)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些不同的思考角度,從而拓寬我們的思維和視野。是結(jié)合自己的學(xué)
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。小編整理了幾個(gè)中班教案的范文,希望能給大家提供一些借鑒。在一次“超市”游戲中,售貨員程程熱情方地給顧
范文的撰寫(xiě)過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,包括對(duì)文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面的把握。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考和探索。時(shí)光飛逝,年的大學(xué)生活已經(jīng)不知不覺(jué)的
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。7、負(fù)責(zé)全場(chǎng)的生產(chǎn)報(bào)表,
辭職報(bào)告的目的是表達(dá)自己對(duì)公司的感謝以及離職后的期望和計(jì)劃。在這里,小編為大家提供了一些辭職報(bào)告的范文,希望能幫到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。
心得體會(huì)可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。近年來(lái),隨著教育
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。隨著歲月的流逝,我已經(jīng)
辭職報(bào)告可以借助寫(xiě)作的方式對(duì)內(nèi)心的情感進(jìn)行宣泄和釋放。讓我們一起來(lái)看看下面列舉的一些實(shí)例性辭職報(bào)告,或許可以幫助到大家準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和感受。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由于
規(guī)章制度的內(nèi)容應(yīng)該包括崗位職責(zé)、工作時(shí)間、休假制度、紀(jì)律要求等方面。以下是一些關(guān)于規(guī)章制度的問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。為更好的控制辦公消耗成本,規(guī)范
繼續(xù)教育也是一種積極的生活態(tài)度,它可以幫助我們追求更高的人生價(jià)值。以下是小編為大家搜集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,我有幸自x
開(kāi)學(xué)典禮通常由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和重要嘉賓主持,旨在為學(xué)生們帶來(lái)鼓舞和動(dòng)力。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的視頻分享,讓我們一起感受盛大的場(chǎng)面。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
在競(jìng)聘中,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)知識(shí)和能力,以體現(xiàn)自己的獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。大家好!非常榮幸有機(jī)會(huì)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生特點(diǎn)所制定的一份指導(dǎo)性文件。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)新的思路和方法。。我所任教的一年級(jí)(2)班有_
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。每到過(guò)年,我們?nèi)乙黄痖_(kāi)開(kāi)心心地回到想
自我介紹是展示個(gè)人魅力和自信的機(jī)會(huì),可以讓他人對(duì)你留下深刻的印象。以下是一些出彩的自我介紹范例,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和借鑒。作為_(kāi)__地鐵公司安檢員的培養(yǎng)單
通常情況下,一個(gè)好的通知應(yīng)該包含必要的背景信息、具體的時(shí)間地點(diǎn)以及需要采取的行動(dòng)等內(nèi)容。感謝大家的閱讀,希望這些通知范文對(duì)你的寫(xiě)作能夠起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。再也按捺不住,他又一次踏上了北上
英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的語(yǔ)言,通過(guò)與他人實(shí)際交流的過(guò)程中可以提高我們的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié),我們可以更好地了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
范文范本可以幫助我們了解不同題材和文體的寫(xiě)作要求,拓展我們的視野。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀一些范文,希望能夠?yàn)槟銈兊膶?xiě)作提供一些參考和啟示。尊敬的全體干部員工:生命無(wú)價(jià)
優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話題,展示了
中班教案應(yīng)該充分利用學(xué)校和社區(qū)的資源,為孩子們提供多樣化的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。接下來(lái),小編為大家精選了幾個(gè)中班教案范文,希望能給大家提供一些思路。二、基本部分:1、
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,可以確保各方遵守約定,減少糾紛的發(fā)生。請(qǐng)大家查閱以下合同協(xié)議樣本,以便更好地了解合同的內(nèi)容和格式要求。依照《中華人民共和國(guó)合同法》及其他有關(guān)法
讀后感不僅可以幫助我們更好地吸收和消化作品中的知識(shí),還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考。希望能夠激發(fā)大家對(duì)于讀后感寫(xiě)作的
通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,可以提高對(duì)自身工作及團(tuán)隊(duì)工作的認(rèn)識(shí),促進(jìn)工作效率的提升。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工作報(bào)告有所幫助。
社區(qū)工作計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循科學(xué)、系統(tǒng)和可行性原則,確保計(jì)劃的質(zhì)量和效果。為了更好地推進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃,我們可以借鑒一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),下面是一些學(xué)習(xí)和借鑒的途徑
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的表現(xiàn)和提升自己的能力。請(qǐng)大家參考以下
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,梳理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),以便更好地掌握所學(xué)知識(shí)。下面是一些對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和
教案模板可以幫助教師規(guī)范課堂教學(xué),確保教學(xué)內(nèi)容完整、邏輯清晰。通過(guò)閱讀以下教案模板范文,相信大家能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)有更深入的理解。一、指導(dǎo)思想:本課以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基
優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。星期日的時(shí)候,我來(lái)到外
教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果與教案的設(shè)計(jì)密切相關(guān)。下面是一些小學(xué)教案的參考文獻(xiàn),希望能對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。學(xué)習(xí)生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,如亂
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以分享自己的感受和看法,與他人交流和對(duì)話。在下面的范文中,作者用獨(dú)特的視角和犀利的觀點(diǎn)展開(kāi)了對(duì)作品的評(píng)價(jià)和探討。一個(gè)個(gè)小小的故事,卻包含著一個(gè)個(gè)
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的長(zhǎng)處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ?/div>
大班教案是教師的重要教學(xué)工具,它可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,有效組織教學(xué)內(nèi)容。撰寫(xiě)一份好的大班教案需要教師對(duì)教學(xué)的充分思考和深入理解,以下是小編為大家整理的幾
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些幫助
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。每個(gè)人都有好奇心,快結(jié)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
自我介紹是向他人介紹自己的身份、背景和個(gè)人特點(diǎn)的一種方式,它有助于建立個(gè)人形象和與他人的溝通交流。以下是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹模板,供大家參考和使用。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通和協(xié)調(diào)的橋梁,可以促進(jìn)師生良好的互動(dòng)和合作。以下是小編為大家搜集的一些精選教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。“墻角數(shù)枝梅,
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳遞思想、交流觀點(diǎn)的文本形式。以下是一些動(dòng)人的演講稿范文,它們通過(guò)精妙的措辭和深遠(yuǎn)的思考觸動(dòng)人心。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
在中班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo),并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)策略和活動(dòng),以幫助幼兒全面發(fā)展。小編為大家整理了一些中班教案范文,涵蓋了不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,希望能夠?yàn)榻?/div>
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。本課是人音版初二一單元歌
教案模板能夠幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)過(guò)程,為進(jìn)一步的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。以下是一份詳細(xì)的教案模板,包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和教學(xué)資源等內(nèi)容。我說(shuō)課的內(nèi)容是
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要確定一個(gè)
演講稿范文是對(duì)演講主題和內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的一種方式,有助于演講過(guò)程中的條理清晰和邏輯緊密。在閱讀這些演講稿范文時(shí),我們可以注意它們的語(yǔ)言風(fēng)格、邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法
英語(yǔ)作為一門(mén)重要的科目,對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展都有著重要的影響。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。現(xiàn)在,對(duì)所有的感覺(jué)都覺(jué)得很奇怪,覺(jué)得
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。明朝時(shí),有個(gè)名叫羅一峰的讀書(shū)人,他帶著
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要結(jié)合具體工作情況,對(duì)目標(biāo)的達(dá)成情況、工作中的困難和問(wèn)題、個(gè)人成長(zhǎng)等進(jìn)行綜合分析。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我家屋后有個(gè)菜園,用籬笆圍著,雖說(shuō)占地不大
通過(guò)明確崗位職責(zé),能夠使員工在工作中更加清晰地了解自己應(yīng)該做的事情。接下來(lái)是一些從業(yè)者撰寫(xiě)的崗位職責(zé)范文,供大家參考和借鑒。乙方:根據(jù)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳川建城發(fā)
優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文而努力。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。想要寫(xiě)一篇深度思考的心得體會(huì)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給你一些寫(xiě)
感恩是一種內(nèi)心感激他人的情感表達(dá),它讓我們更加珍惜身邊的一切。接下來(lái)我將為大家分享一些精選的感恩總結(jié)范文,供大家參考借鑒。老師說(shuō),一個(gè)人從出生到3歲,僅僅3年的
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。heiiio,大家好!我的名
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。接下來(lái)是一些成功作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。的身體像是一塊翡翠,又像一只可愛(ài)的
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、組織、準(zhǔn)備和執(zhí)行等方面進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程,從中可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以了解到不同活動(dòng)的特點(diǎn)和
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。一、首先是靜:少說(shuō)話
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫(xiě)作的參考。在我們成長(zhǎng)的路上
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)可以提前幫助老師規(guī)劃好教學(xué)的步驟和內(nèi)容,提高課堂效率。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃參考范文,希望能夠幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃。重點(diǎn):提高閱讀理解
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)同學(xué)們
培訓(xùn)過(guò)程中,我通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,發(fā)現(xiàn)了自己的不足并逐步改進(jìn)。一起來(lái)看看以下的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。20_年4月10日至11日,我
安全演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)適中,既要充分表達(dá)觀點(diǎn)和建議,又要避免冗長(zhǎng),以便能夠引起聽(tīng)眾的興趣和注意力。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,供大家參考和借鑒。
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家的寫(xiě)作
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。一個(gè)遙不可及的,卻如此美妙的心愿。風(fēng),是大自然必不可
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。
在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候,教師需要充分考慮學(xué)生的學(xué)情和特點(diǎn),保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃,希望可以給您提供一些實(shí)際操作上的指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我喜歡的花有許多許多,如:荷花、水仙花
幼兒園教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,以及培養(yǎng)其語(yǔ)言、思維、動(dòng)手能力等各方面的發(fā)展。有了這些幼兒園教案范文的參考,相信您的教學(xué)工作會(huì)變得更加順利和有
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的思考、感悟、心得和體會(huì)的記錄,是一種對(duì)自己思想和行為的反思和總結(jié)。每次寫(xiě)思想?yún)R報(bào),都可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和
演講稿可以幫助演講者更好地組織思維,準(zhǔn)備好演講內(nèi)容。最后,希望大家在寫(xiě)作和演講過(guò)程中能夠積極思考,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思維。親愛(ài)的同學(xué)們:今天(20xx年
幼兒園教案的編寫(xiě)要注重任務(wù)的設(shè)置和反饋的及時(shí)性,以幫助幼兒建立自信和成就感。接下來(lái)是一些幼兒園教案的分享,希望能夠給您帶來(lái)一些靈感和啟示。教師:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)
情況匯報(bào)可以用于向上級(jí)、同事或領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作成果和進(jìn)展情況。以下是一些情況匯報(bào)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《公司職工素質(zhì)
中班教案的編寫(xiě)要貼近幼兒的生活實(shí)際,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)參考這些中班教案,教師可以更加深入地了解如何設(shè)計(jì)和實(shí)施適合學(xué)生的教學(xué)方案。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校課程要求和學(xué)生實(shí)際情況制定的,具有指導(dǎo)性和操作性。在以下范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,用于提升你的教學(xué)水平。教案對(duì)教師的工
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源,制定的詳細(xì)的工作計(jì)劃。此處為大家整理了一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。
在教研中,教師們可以共同探討和交流教學(xué)上的問(wèn)題,從而不斷提升自己的教育教學(xué)水平。在下面,我們將為大家推薦一些優(yōu)秀教師的教研成果和研究報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí)。
入黨積極分子需要具備堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的組織紀(jì)律觀念。下面是一些入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得,他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的發(fā)展很有啟示作用。入黨積極分子是新黨
勞務(wù)的質(zhì)量和效率對(duì)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,關(guān)系到客戶的滿意度和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。小編整理了一些關(guān)于勞務(wù)管理的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和典型案例,供大家參考。為了滿足深圳,東莞等地區(qū)
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀之作。墜入無(wú)邊的世界。一些街道,建筑
優(yōu)秀學(xué)生樂(lè)于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),他們?cè)敢鈳椭渌瑢W(xué)提高學(xué)習(xí)水平,共同進(jìn)步。優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出色、成績(jī)突出的學(xué)生群體。優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。早晨在辦公室,看到一個(gè)同事在教
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加清晰地感知自己的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步方向。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。新中國(guó)這一仗打出了軍威和國(guó)威,奠定了
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1、清明節(jié)小長(zhǎng)假,真情跟你祭先祖,
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。春姑娘遲到了,這足足讓我等了三個(gè)月。我覺(jué)
通過(guò)情況報(bào)告,我們可以清楚了解并評(píng)估特定情況的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。以下是一些情況報(bào)告范文,通過(guò)閱讀范文你可以了解到如何組織報(bào)告的內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)布局等方面的知識(shí)
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。幼兒天生就具有跟自然親近的本能,能夠以自身的感
工作匯報(bào)的準(zhǔn)備過(guò)程能夠幫助我們分析工作中的優(yōu)劣勢(shì),為以后的工作制定更加合理的計(jì)劃和目標(biāo)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份出色的工作匯報(bào),那么不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的這些
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫(xiě)作的功底。母親,我要歌頌?zāi)?我要把您的汗
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺(jué)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。(記于寧寧四歲七
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該貼近孩子們的生活和興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。以下是幼兒園大班總結(jié)的一些優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)有所幫助。
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)。教師們可以通過(guò)研讀這些范文,提升自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫(xiě)能力。內(nèi)容與要求:1、感受冬天,嘗試剪圓形的圖
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。這是一些研究者的心得體會(huì),他們?cè)诳蒲羞^(guò)程中總結(jié)出了一些規(guī)律和方法。九月金秋的出現(xiàn),代
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的心理體驗(yàn)和思維過(guò)程的一種記錄和反思,它可以幫助我們更好地理解自己。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的參考和啟發(fā)。
中班教案的編寫(xiě)需要有明確的教學(xué)目標(biāo),以便教師能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。這些中班教案范文是經(jīng)過(guò)教師實(shí)際運(yùn)用和不斷改進(jìn)的,對(duì)于我們編寫(xiě)中班教案具有很大的參考價(jià)值。
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們能夠更好地組織活動(dòng)的過(guò)程、確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動(dòng)策劃需要有創(chuàng)新和獨(dú)特性,以下是一些獨(dú)特而成功的活動(dòng)策劃案例,供大家參考和學(xué)
主站蜘蛛池模板: 深夜电影网 | 成人免费毛片aaaaaa片 | 欧美激情精品久久久久久黑人 | 人人模人人干 | 亚洲精品无码成人A片九色播放 | 毛片免费在线观看 | 日本一道本视频 | 亚洲一区二区三区在线 | 中文字幕精品一区二区三区精品 | 久久亚洲视频 | 亚洲一区二区三区在线免费观看 | 成人高清 | 91成人亚洲 | 黄色av电影在线播放 | 黄片一级毛片 | 全免费A敌肛交毛片免费 | 日韩精品一区二区三区 | 亚洲一区在线播放 | 久久综合狠狠综合狠狠 | 欧美成人精品第一区首页 | 免费一级毛片 | 久久久视频在线 | ab毛片| 成人性视频免费网站 | 日韩欧美一区二区三区久久 | 三级国产短视频在线观看 | 国产成人一区二区精品非洲 | 国产一区在线免费观看 | dy天堂 | 日本高清免费不卡在线 | 久久一区二区三区不卡 | 日韩成人 | 久操免费在线视频 | 污的网站在线观看 | 99精品在线免费 | 羞羞操 | 日本高清在线精品一区二区三区 | 成人免费网站在线观看 | 精品成人 | 欧美日韩视频一区三区二区 | 亚洲国产精品一区二区第一页 |