通過活動策劃，我們能夠更好地組織活動的過程、確保活動的順利進行，并達到預(yù)期的目標。活動策劃需要有創(chuàng)新和獨特性，以下是一些獨特而成功的活動策劃案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇一

前言：在現(xiàn)今這個物質(zhì)文明極度發(fā)展精神文明卻逐漸匱乏的時代，閱讀是必不可少的，閱讀是發(fā)展精神文明的重要依據(jù)。如今，高科技電子產(chǎn)品的興旺下，人們大多選擇在電子產(chǎn)品上閱讀，紙質(zhì)閱讀越來越少，在這樣的趨勢下，我們更應(yīng)該提倡紙質(zhì)閱讀，傳承中華民族的優(yōu)良美德。

一、活動目的。

友愛互助奉獻”的`團體，希望能通過這個活動讓同學(xué)們在課余時間也能充分利用自己的課余時間來豐富自己的知識，從而既實現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求，也能讓青年志愿者這個團體更好的實現(xiàn)服務(wù)大家的目的。

這次活動就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的形式，不僅實現(xiàn)了舊書的價值，也能夠讓同學(xué)們在繁忙的課業(yè)之余以交換的形式實現(xiàn)增加閱讀量的目的，也能夠通過這個活動讓同學(xué)們認識更多的朋友，創(chuàng)建一個和諧、友愛、學(xué)風(fēng)好的校園。

二、活動主題。

應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動月——愛溢書香。

三、組織機構(gòu)。

主辦單位：應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊。

隊長：劉歡。

副隊長：李佳洪。

部門：辦公室，宣傳部，社會實踐部，項目部，注冊中心。

四、活動地點及時間。

申請活動地點時間：xx年10月24日。

申請所需的桌子椅子時間：xx年10月24日。

活動地點：南校區(qū)學(xué)子廣場（二食堂門口對面）。

開展活動的時間：xx年10月30日白天。

五、活動對象。

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生。

六、活動形式。

在學(xué)校的南校區(qū)申請到的地點搭棚進行此次活動，活動中需要以發(fā)宣傳單開始，讓那些沒有關(guān)注到海報和橫幅的人注意此次活動，如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意，院青志參加此次活動的人員在沒有課的前提下輪流在活動的地點進行守候。

到飯點的時候就輪流去吃飯，活動地點必須有人在。

活動結(jié)束的時候，要把所有借來的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場清潔。

七、活動流程策劃及工作分工。

1.

宣傳部的人要先做出活動的宣傳海報、橫幅和宣傳單，并印好；

2.

3.

在活動中，沒有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳；

4.

注冊中心的人員負責(zé)記錄參加此次活動人員的簽到和工作時間；

5.

辦公室的人員就負責(zé)為參加活動的人員拍照留念；

6.

活動結(jié)束后，社會實踐部的人員負責(zé)把借來的東西全部還回去，把捐贈的書放到指定的位置。

具體步驟。

活動結(jié)束后，將捐贈的所有書籍整理好，聯(lián)系受捐贈方學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人，以郵寄的方式寄給學(xué)校（辦公室負責(zé)）。

注意事項：本次活動的書籍均為自愿捐贈。

十、經(jīng)費預(yù)算。

宣傳海報、橫幅………………………………………50元。

郵寄費………………………………………………50元。

共計…………………………………………………100元。

十一、活動負責(zé)人及參與者。

活動負責(zé)人：劉歡李佳洪。

參與者：青年志愿者及參加此次活動的人員。

注：在此期間，根據(jù)實際情況，各部門協(xié)助項目部作人員機動調(diào)配，贊助方案及經(jīng)費預(yù)算視社會實踐部外出拉贊助情況再作最后確認，其經(jīng)費預(yù)算以實際情況為基準，各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。

應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊項目部。

二零xx年十月二十二日。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇二

作為在校大學(xué)生，書香似乎已經(jīng)每時每刻圍繞在我們的身邊。但是在讀書的過程中，我們收獲的東西確定沒有通過實際行動顯現(xiàn)出來。所以，為了展示我們獲得的知識，書香人文活動正好位同學(xué)們提供了平臺。

讀書能夠使我們大學(xué)生開拓視野，能夠為人際交流奠定基石，能夠為以后的就業(yè)提供能量。作為大學(xué)生，我們必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。所以在平時的學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生們應(yīng)該豐富自己的知識，陶冶自己的情操，在讀書中找到樂趣，在讀書中享受過程，在讀書中升華思想。我們只有不斷的充實自己，使自己的能力不斷提高，才能有勇氣去面對未來的艱難險阻。而且在競爭日益激烈的今天，讀書就顯得尤為重要。

三、活動主題。

讀萬卷書,友天下士.

四、活動時間及地點。

時間：4-15周。

地點：一食堂廣場、靜湖廣場、四教-211。

五、活動參與人員。

全校所有同學(xué)均可報名參加。

六、主辦單位。

xxxx。

七、活動內(nèi)容及流程。

（一）前期準備。

1．制作海報進行宣傳；（宣傳部負責(zé)）。

2．印宣傳單，在一食堂廣場和靜湖廣場分發(fā)；（宣傳單有宣傳部負責(zé)，分發(fā)由協(xié)會成員參與）。

3．準備相關(guān)道具，如桌子，凳子，音響等；（由組織部負責(zé)）。

4．外聯(lián)部拉贊助，如果能夠拉到就掛橫幅。

（二）活動內(nèi)容。

1．開展讀書會啟動儀式。

啟動儀式在四教-211舉行，時間為開學(xué)第4周。

活動嘉賓有：系主任，專業(yè)老師等；

（1）由主持人介紹來賓，并引出此次的活動主題；

（2）由系主任致開幕詞；

（3）邀請專業(yè)老師及學(xué)長學(xué)姐分享他們讀書的經(jīng)驗以及推薦他們認為精彩的書籍；

（4）由主持人介紹讀書交流會及活動內(nèi)容。

（5）對此次活動進行總結(jié)，并宣布讀書會啟動儀式結(jié)束。

（6）對參加讀書會的成員進行登記并分組，以方便以后的交流；

2．不定期的進行讀書交流會。

交流會的參加人員有會員、部長和老師。

（1）讀書會的成員可以到實驗室借閱書籍，每周有3次固定的借書時間，每次將會安排2人在此時間段值班。（實驗室開放借閱的具體時間及值班人員待定）。

（2）交流會的時間為5-15周，每3周在4-211進行一次交流會；

（5）綜合每次交流會各個小組及個人的成績，評選出優(yōu)秀獎，并予以獎勵；

（三）后期工作。

1．每次交流會后照片和海報要保存好；

2．在活動結(jié)束以后，由新聞部撰寫新聞稿，對其進行報道；

3．開總結(jié)大會，總結(jié)在活動過程中的.得與失；

八、注意事項。

1．在讀書會啟動儀式和交流會的過程中要注意秩序的維護及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動；

2．在活動過程中，新聞部要安排人員對活動進行拍照記錄；

九、經(jīng)費預(yù)算。

宣傳單，海報，獎品，總計約100元左右。

（1）讀書會的成員可以到實驗室借閱書籍，每周有3次固定的借書時間，每次將會安排2人在此時間段值班。（實驗室開放借閱的具體時間及值班人員待定）。

（2）交流會的時間為5-15周，每3周在4-211進行一次交流會；

（5）綜合每次交流會各個小組及個人的成績，評選出優(yōu)秀獎，并予以獎勵；

（三）后期工作。

1．每次交流會后照片和海報要保存好；

2．在活動結(jié)束以后，由新聞部撰寫新聞稿，對其進行報道；

3．開總結(jié)大會，總結(jié)在活動過程中的得與失；

十、注意事項。

1．在讀書會啟動儀式和交流會的過程中要注意秩序的維護及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動；

2．在活動過程中，新聞部要安排人員對活動進行拍照記錄；

十一、經(jīng)費預(yù)算。

宣傳單，海報，獎品，總計約100元左右。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇三

經(jīng)常上自習(xí)的同學(xué)也有疲倦的時候，學(xué)習(xí)完后的同學(xué)也有百無聊賴的時候。怎樣舒緩?fù)瑢W(xué)們緊繃的神經(jīng)，為同學(xué)們的自習(xí)及課余生活添上一筆不一樣的色彩呢？目前，飄書這一活動正在社會上流行，所取得的效果和反響都是相當(dāng)不錯的。為了讓同學(xué)在自習(xí)時和學(xué)習(xí)完后的無聊變得有聊，也為了豐富校園學(xué)術(shù)文化氛圍，福州大學(xué)管理學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)術(shù)部將于五月初在學(xué)校推出“校園飄書香書香溢校園”的大型校園飄書系列活動。

屆時，我們會將圖書館、廣大師生以及社會企業(yè)捐贈的圖書放到各飄書點，在同學(xué)之間進行傳閱。每一本書上都貼有一張管院學(xué)術(shù)部校園飄書活動的宣傳單及說明書，寫有活動的具體安排，同時書里夾上五張宣傳單，以便同學(xué)傳遞進一步了解本飄書活動，并參加到我們的活動中來。贈書者可以在書的扉頁寫上一些自己喜歡的格言或寄語，可供傳閱的同學(xué)欣賞。如果贈書者的書找到了它的知音，這位知音同學(xué)可將喜歡的書帶走，最好能另留下一本您認為有閱讀價值的書，以供其他同學(xué)繼續(xù)傳閱。書的后面附有留言本，借閱者可留下感言，小札等（類似bbs），交流思想精髓。

在活動的開展過程中，定期對書進行整理、統(tǒng)計，不定期地在同學(xué)中開展問卷調(diào)查或網(wǎng)上調(diào)查，從而獲得同學(xué)們對飄書活動的意見和建議，及時調(diào)整飄書的形式或方案，公布圖書流動信息。

1、發(fā)出活動倡議書，向書商，圖書館，廣大師生征集自愿捐贈圖書。

2、整理圖書（貼好說明書，記錄標簽等）、規(guī)劃漂流點。

3、活動前期宣傳、主要是號召學(xué)生積極參與活動中，并慷慨投放手中的好書等。

4、活動期間圖書整理，維護，活動信息公布。

5、活動總結(jié)以及各項評選大會。

1、宣傳

l活動倡議，保證同學(xué)們參與積極性及活動參與者的誠信行為

根據(jù)受到校圖書館方面支持的程度和企業(yè)方面贊助的力度做相應(yīng)規(guī)模的宣傳。主要通過宣傳單，海報和各班級學(xué)習(xí)委員的口頭宣傳。

l圖書征集，包括協(xié)調(diào)好書商、圖書館、老師學(xué)生方面的關(guān)系

在原有的宣傳基礎(chǔ)上邀請學(xué)院、圖書館、企業(yè)方面人士舉行“漂流書”活動啟動儀式。可現(xiàn)場捐書。

2、活動進展

l漂流書投放點的規(guī)劃

根據(jù)征集圖書的量，合理規(guī)劃漂流書投放點。在征得領(lǐng)導(dǎo)同意基礎(chǔ)上在教學(xué)樓、宿舍樓等地設(shè)有圖書袋或圖書架。

（學(xué)生公寓按明德、至誠、博學(xué)、遠志ab區(qū)共8處；教學(xué)樓群東、中、西、文科樓群、圖書館自習(xí)室共12處；總共20處）

l開發(fā)與書商、活動贊助商“互利雙贏”的活動方式

與商家協(xié)商開辟雙贏的活動模式，比如在書簽、傳單上附有商家宣傳廣告，可集中與書商、文具商、電腦數(shù)碼等商家談判。

l活動方案的及時修改以保證真正實在的使師生受惠，保證活動的受歡迎

在圖書漂流點附有收集意見、建議的本子，以及在圖書附有的說明書上留有學(xué)術(shù)部聯(lián)系方式征集建議和感言。在商家贊助經(jīng)費足夠的情況還可進行“幸運讀者”等抽獎活動。還可通過網(wǎng)站或其它方式為讀者提供一個交流平臺。

3、經(jīng)費問題

l與領(lǐng)導(dǎo)溝通

向領(lǐng)導(dǎo)充分闡明本活動對福州大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍構(gòu)建的積極深遠意義，尋求領(lǐng)導(dǎo)的最大支持。

l尋求贊助商

向商家充分闡明本活動對商家高文化層次高效率廣告模式等意義，尋求最大贊助。

尋求社會企業(yè)慈善捐贈圖書或錢款。

4、活動外延

l活動規(guī)模

活動效果好的話，可長期成為福州大學(xué)學(xué)生交流的方式，長期沿用，成為福州大學(xué)的一道風(fēng)景線，構(gòu)成福大的文化元素。

l加入娛樂、學(xué)生交流的原素

盡可能為閱讀者提供交流平臺，使得學(xué)生在閱讀優(yōu)秀圖書的同時，結(jié)識朋友、知音。

l做好總結(jié)及一些評選晚會

活動結(jié)束時總結(jié)報告，以及飄書系列活動各項評選的頒獎晚會。邀請邀請學(xué)院、圖書館、企業(yè)方面相關(guān)人士答謝；邀請活動中讀者分享圖書傳閱過程中發(fā)生的故事和心中的感想。

l院領(lǐng)導(dǎo)、圖書館、商家協(xié)商人員

l圖書整理，書簽制作，飄書點設(shè)置等

l宣傳事宜：倡議書、活動說明書、傳單、海報制作；文件下達，活動進程跟進

1、橫幅，海報，校廣播

2、書簽制作

3、投放點書袋或者書架制作費

4、總結(jié)報告會場地布置費用

1、校園“飄書”活動倡議書

2、校園“飄書”活動宣傳單，海報樣本

3、校園“飄書”活動規(guī)則說明書

4、校園“飄書”活動無償捐贈信息登記表

5、書簽、留言本樣本

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇四

【導(dǎo)語】本站的會員“jj520”為你整理了“書香人文活動策劃書”范文，希望對你有參考作用。

一、活動背景。

作為在校大學(xué)生，書香似乎已經(jīng)每時每刻圍繞在我們的身邊。但是在讀書的過程中，我們收獲的東西確定沒有通過實際行動顯現(xiàn)出來。所以，為了展示我們獲得的知識，書香人文活動正好位同學(xué)們提供了平臺。

讀書能夠使我們大學(xué)生開拓視野，能夠為人際交流奠定基石，能夠為以后的就業(yè)提供能量。作為大學(xué)生，我們必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。所以在平時的學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生們應(yīng)該豐富自己的知識，陶冶自己的情操，在讀書中找到樂趣，在讀書中享受過程，在讀書中升華思想。我們只有不斷的充實自己，使自己的能力不斷提高，才能有勇氣去面對未來的艱難險阻。而且在競爭日益激烈的今天，讀書就顯得尤為重要。

三、

活動主題。

讀萬卷書,友天下士.

四、活動時間及地點。

時間：4-15周。

地點：一食堂廣場、靜湖廣場、四教-211。

五、活動參與人員。

全校所有同學(xué)均可報名參加。

六、主辦單位。

xxxx。

七、活動內(nèi)容及流程。

（一）前期準備。

1．制作海報進行宣傳；（宣傳部負責(zé)）。

2．印宣傳單，在一食堂廣場和靜湖廣場分發(fā)；（宣傳單有宣傳部負責(zé)，分發(fā)由協(xié)會成員參與）。

3．準備相關(guān)道具，如桌子，凳子，音響等；（由組織部負責(zé)）。

4．外聯(lián)部拉贊助，如果能夠拉到就掛橫幅。

1．開展讀書會啟動儀式。

啟動儀式在四教-211舉行，時間為開學(xué)第4周。

活動嘉賓有：系主任，專業(yè)老師等；

（1）由主持人介紹來賓，并引出此次的活動主題；

（2）由系主任致開幕詞；

（3）邀請專業(yè)老師及學(xué)長學(xué)姐分享他們讀書的經(jīng)驗以及推薦他們認為精彩的書籍；

（4）由主持人介紹讀書交流會及活動內(nèi)容。

（5）對此次活動進行。

總結(jié)。

并宣布讀書會啟動儀式結(jié)束。

（6）對參加讀書會的成員進行登記并分組，以方便以后的交流；

2．不定期的進行讀書交流會。

交流會的參加人員有會員、部長和老師。

（1）讀書會的成員可以到實驗室借閱書籍，每周有3次固定的借書時間，每次將會安排2人在此時間段值班。（實驗室開放借閱的具體時間及值班人員待定）。

（2）交流會的時間為5-15周，每3周在4-211進行一次交流會；

（5）綜合每次交流會各個小組及個人的成績，評選出優(yōu)秀獎，并予以獎勵；

（三）后期工作。

1．每次交流會后照片和海報要保存好；

2．在活動結(jié)束以后，由新聞部撰寫新聞稿，對其進行報道；

3．開總結(jié)大會，總結(jié)在活動過程中的.得與失；

八、注意事項。

1．在讀書會啟動儀式和交流會的過程中要注意秩序的維護及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動；

2．在活動過程中，新聞部要安排人員對活動進行拍照記錄；

九、經(jīng)費預(yù)算。

宣傳單，海報，獎品，總計約100元左右。

（1）讀書會的成員可以到實驗室借閱書籍，每周有3次固定的借書時間，每次將會安排2人在此時間段值班。（實驗室開放借閱的具體時間及值班人員待定）。

（2）交流會的時間為5-15周，每3周在4-211進行一次交流會；

（5）綜合每次交流會各個小組及個人的成績，評選出優(yōu)秀獎，并予以獎勵；

（三）后期工作。

1．每次交流會后照片和海報要保存好；

2．在活動結(jié)束以后，由新聞部撰寫新聞稿，對其進行報道；

3．開總結(jié)大會，總結(jié)在活動過程中的得與失；

十、注意事項。

1．在讀書會啟動儀式和交流會的過程中要注意秩序的維護及現(xiàn)場氣氛的調(diào)動；

2．在活動過程中，新聞部要安排人員對活動進行拍照記錄；

十一、經(jīng)費預(yù)算。

宣傳單，海報，獎品，總計約100元左右。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇五

營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創(chuàng)建和營造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點工程。

二、活動目的。

通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。

三、活動主題。

走進書世界，書香滿校園。

四、活動口號。

1.與好書做伴，與經(jīng)典同行。

2.讀書好，讀好書，好讀書。

3.走進書世界，書香滿校園。

五、活動目的。

營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

七、讀書活動的總體要求。

1、加強校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

2、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學(xué)習(xí)園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。

7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

(二)對老師的要求。

開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進書世界。

(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

(3)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。

(三)對學(xué)生的要求。

1、加強學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

2、正副班主任或選好負責(zé)任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。

3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

4、各班定期更換圖書。

5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

八、活動具體安排。

1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

1)倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。

2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

3)建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。

2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

2)建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動，使學(xué)生真正地走進書世界。

3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

九、活動總結(jié)。

1、學(xué)期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。

2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇六

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇七

針對學(xué)校現(xiàn)今的“創(chuàng)學(xué)風(fēng)”的行動而開展的一個為豐富廣大同學(xué)的知識及增大同學(xué)們的閱讀量而開展的活動。大學(xué)生是一個青春熱情洋溢的團體，大學(xué)生青年愿者更是一個以“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的團體，希望能通過這個活動讓同學(xué)們在課余時間也能充分利用自己的課余時間來豐富自己的知識，從而既實現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求，也能讓青年志愿者這個團體更好的實現(xiàn)服務(wù)大家的目的。

這次活動就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的形式，不僅實現(xiàn)了舊書的價值，也能夠讓同學(xué)們在繁忙的課業(yè)之余以交換的形式實現(xiàn)增加閱讀量的目的，也能夠通過這個活動讓同學(xué)們認識更多的朋友，創(chuàng)建一個和諧、友愛、學(xué)風(fēng)好的校園。

應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動月——愛溢書香。

主辦單位：應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊。

隊長：劉歡。

副隊長：李佳洪。

部門：辦公室，宣傳部，社會實踐部，項目部，注冊中心。

申請活動地點時間：xx年10月24日。

申請所需的桌子椅子時間：xx年10月24日。

活動地點：南校區(qū)學(xué)子廣場（二食堂門口對面）。

開展活動的時間：xx年10月30日白天。

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生。

在學(xué)校的南校區(qū)申請到的地點搭棚進行此次活動，活動中需要以發(fā)宣傳單開始，讓那些沒有關(guān)注到海報和橫幅的人注意此次活動，如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意，院青志參加此次活動的人員在沒有課的前提下輪流在活動的地點進行守候。

到飯點的時候就輪流去吃飯，活動地點必須有人在。

活動結(jié)束的時候，要把所有借來的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場清潔。

1、宣傳部的人要先做出活動的宣傳海報、橫幅和宣傳單，并印好；

3、在活動中，沒有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳；

4、注冊中心的人員負責(zé)記錄參加此次活動人員的簽到和工作時間；

5、辦公室的人員就負責(zé)為參加活動的人員拍照留念；

6、活動結(jié)束后，社會實踐部的人員負責(zé)把借來的東西全部還回去，把捐贈的書放到指定的位置。

具體步驟。

活動結(jié)束后，將捐贈的所有書籍整理好，聯(lián)系受捐贈方學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人，以郵寄的方式寄給學(xué)校（辦公室負責(zé)）。

注意事項：本次活動的書籍均為自愿捐贈。

宣傳海報、橫幅50元。

郵寄費50元。

共計100元。

活動負責(zé)人：劉歡李佳洪。

參與者：青年志愿者及參加此次活動的人員。

注：在此期間，根據(jù)實際情況，各部門協(xié)助項目部作人員機動調(diào)配，贊助方案及經(jīng)費預(yù)算視社會實踐部外出拉贊助情況再作最后確認，其經(jīng)費預(yù)算以實際情況為基準，各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。

應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊項目部。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇八

為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學(xué)期將在上期的基礎(chǔ)上，進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。

1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長

2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神

讀高雅書，做高雅人。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

潛心讀書，勵志博學(xué)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。

我讀書，我快樂；我讀書，我成長。

（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動指導(dǎo)小組和師生讀書活動組織

為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，決定建立我校“書香校園”活動指導(dǎo)小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責(zé)，創(chuàng)建師生讀書活動的'組織。

（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責(zé)組織）

（2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選負責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負責(zé)人）。

（二）活動時間：20xx。9—20xx。12

（三）具體安排

第一階段：啟動

1、第三周學(xué)校制定打造書香校園活動方案。

2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。

3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。

4、加強學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強圖書的流動。

第二階段：活動

1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學(xué)校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認真制定好班級的閱讀計劃，設(shè)計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學(xué)計劃文件夾中），同時要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃。

2、確立讀書時間：教師要要求學(xué)生回校后自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀盡量讓學(xué)生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學(xué)生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。

學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

3、第9周舉行一次三到六學(xué)生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學(xué)生參加，最后選取3份作品上交學(xué)校參賽。

4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）

5、明確閱讀要求，中高年級指導(dǎo)學(xué)生建立一本自己的“讀書成長記錄本”。可以讓學(xué)生進行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）

6、開一次讀書報告會，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。

本學(xué)期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最后組織校級“學(xué)生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學(xué)生閱讀興趣。

7、12周的周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學(xué)生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。

8、學(xué)校倡導(dǎo)教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國各地最新教育教學(xué)專業(yè)雜志，促進自己的教育教學(xué)工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。

9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學(xué)校。

第三階段：總結(jié)表彰

為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰，并授予“讀書明星”“學(xué)習(xí)型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動總結(jié)會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。

本學(xué)期學(xué)校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學(xué)習(xí)生活，只有在學(xué)校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇九

一、活動宗旨:。

追求知識，人人讀書。二十一世紀將是一個知識型的社會。小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪。書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡恕Ｍㄟ^讀書活動，創(chuàng)建一個良好的成才的氛圍，增強廣大同學(xué)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力。促進廣大學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動預(yù)期目標:。

總目標。

愛閱讀。

激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。

善閱讀。

培養(yǎng)學(xué)生善于從閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并有解決問題的設(shè)想。

會閱讀。

培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。

合作讀。

發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，共享閱讀資源和成果。

階段性目標。

第一階段。

體會同學(xué)間合作的快樂。

激發(fā)對自然，對社會現(xiàn)象的強烈好奇心，啟發(fā)探索性讀書的愿望。

知道收集信息的基本方法,能閱讀相關(guān)書籍。

養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習(xí)慣。

第二階段。

體會同學(xué)間合作的必要性。

學(xué)會提問，并能把問題轉(zhuǎn)化為讀書的主題。

根據(jù)探索的主題，進行閱讀及資料收集，并整理收集的資料。

養(yǎng)成開放性和多維性的思維習(xí)慣。

第三階段。

體會合作的有效價值。

能圍繞感興趣的問題在閱讀后進行初步分析。

能按探索的主題，具備較獨立的閱讀、收集、分析和判斷資料的能力。

養(yǎng)成細致觀察、深入思考的習(xí)慣。

三、活動主題:我是書香小狀元。

四、活動組織機構(gòu):。

顧問:洪玉惕黃玲玲曾志鵬曾雅瑜白曉明魏丹鳳。

策劃:張美玲楊瑩瑩王辰男。

委員:李珍珠施婷婷張美玲楊瑩瑩王辰男方婷婷。

五、活動設(shè)計特色:。

一生要讀多少本書才能稱之為博覽群書?只是通過一系列活動開列出一份讀書菜單，誘引小隊員們?nèi)ラ喿x有益身心的每一本書。正如費迪曼先生所說:“讀書有如戀愛結(jié)婚、生兒育女、就職養(yǎng)家等等一樣，是一生中的大事，也可能成為自己內(nèi)在精神不斷成長的泉源。”這一系列“活動”會使隊員的內(nèi)在生活更富有意義，更豐盈充實。設(shè)計此活動方案只是希望增加隊員們的藏書，使隊員們的腳步邁向書店或圖書館，并提供開門的鑰匙，讓隊員們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識領(lǐng)域，達到淵博多識。

六、活動安排:。

1、大海航行靠舵手:。

(1)名人作家知多少。

小隊隊員在圖書管理員和美術(shù)老師的幫助下，繪制宣傳畫，搞剪貼，把作家的頭像剪貼在墻報上，并附上作家的生平和主要作品簡介。

(2)第一次親密接觸。

少年兒童喜歡讀書，對于作家和編輯是怎樣進行創(chuàng)作和工作更是充滿了好奇感，聘請作家和編輯與隊員們見面，為其進行專題講座，可以激發(fā)孩子們強烈的讀書學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的讀書熱情。同時，也可以幫助作家和編輯了解少年兒童的心聲，豐富他們的創(chuàng)作。

2、書海泛舟我能行:。

(2)每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊隊員輪流在中隊內(nèi)舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向隊員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。

3、書香瓣瓣香怡人:。

小隊隊員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報友情贈送給各個中隊，廣泛吸收來自各個中隊的建議，并使此方案得以傳播。

3、庭院深深小書庫:。

輔導(dǎo)員要認真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實際，劃出重點文章，有針對性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動同學(xué)提供信息，推薦好書報或好文章。針對不同年齡兒童的特點，向他們推薦圖書。同一個主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個年級，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

(1)讀書活動中，小隊長召開題為“我是這樣建立小書庫的”小隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)在班級圖書室的基礎(chǔ)上，每個隊員建立起個人小書庫，創(chuàng)建庭院圖書角。

5、聲情并茂述新意。

小隊隊員們可約請其他小隊隊員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目;也可以根據(jù)書報中學(xué)習(xí)到的知識，開展實驗、制作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識與本領(lǐng)，提高少先隊員從書報中汲取營養(yǎng)的能力。

6、書香幽幽伴我行:。

(1)每個隊員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

(2)輔導(dǎo)員定期組織其他小隊或中隊參觀、評比“書香成長冊”。

7、爭當(dāng)書香小狀元:。

(1)書香讀書小隊成立讀書活動管理小組，負責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。

(2)每月30日前小隊長填報一份讀書效果表上交中隊長，再呈送給中隊輔導(dǎo)員。

七、輔導(dǎo)員祝語:。

“好書永遠不會沉默。”這是因為我們需要讀書。所以，無論我們的人生怎樣，都應(yīng)該將我們的讀書生活繼續(xù)下去，“將讀書進行到底”，并期待著在垂暮之年回想的時候，在我們的面前能矗起一座書山。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十

在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。

1.假期，3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。

2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物，在節(jié)日當(dāng)天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。

在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。

3.豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系。團隊協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。

小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學(xué)校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。

小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。

小活動三：郊外遠足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學(xué)校充滿喜愛。

4.將感動送到老師的家庭：

有條件的學(xué)校也可籌備組織“20三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。

【活動目的】。

融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學(xué)校發(fā)展的支持。

【活動準備】。

(1)三月五日前全面統(tǒng)計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。

(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。

(3)區(qū)別對待：

a.凡不能到會的員工母親，由學(xué)校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。

b.凡能按時到會的母親名單，由行政部負責(zé)統(tǒng)計，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士，其中某某某女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔(dān)任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔(dān)任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。

c.提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學(xué)校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。

d.準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。

【活動過程】。

1.由主持人致開場白，并宣布活動開始。

2.由總校長致歡迎辭。

3.邀請員工母親的代表致辭。

4.征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。

5.現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。

6.互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。

7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。

8.邀請公司董事長講話。

【活動結(jié)束】。

凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。

二婦女節(jié)學(xué)生活動。

感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。

合作學(xué)校可以在婦女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說。

我們既可以宣揚感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。

讓學(xué)生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：

1.內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放，讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。

2.內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學(xué)生學(xué)會感恩。

3.外部發(fā)送，由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué)，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué)，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學(xué)生也可以得到獎勵。

4.在學(xué)校門口進行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。

也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學(xué)生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學(xué)生的作文貼在墻上，營造學(xué)校溫情氛圍。

三“尊重女性，感恩母親”萬人簽名活動。

在廣場、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準備足夠的黑筆，在人群密集處，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。

活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生。活動前，可聯(lián)系媒體進行報道，另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳。活動時，在顯著位置突出學(xué)校名稱。

四“我心中的媽媽”百人繪畫活動。

同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。

活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。

五感恩母親，三月報名激情回饋活動。

凡三月份報名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十一

在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。

1、假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天)，不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。

2、一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物，在節(jié)日當(dāng)天(或翌日)，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性。

在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。

3、豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關(guān)系。團隊協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。

小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學(xué)校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。

小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。

小活動三：郊外遠足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧。設(shè)置一個比較高的獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學(xué)校充滿喜愛。

4、將感動送到老師的家庭：

有條件的學(xué)校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。

【活動目的】

融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學(xué)校發(fā)展的`支持。

【活動準備】

(1)三月五日前全面統(tǒng)計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函。

(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。

(3)區(qū)別對待：

a、凡不能到會的員工母親，由學(xué)校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。

b、凡能按時到會的母親名單，由行政部負責(zé)統(tǒng)計，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的xx教師母親xxx女士，其中xxx女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信)，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔(dān)任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔(dān)任活動的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。

c、提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學(xué)校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎。

d、準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。

【活動過程】

1、由主持人致開場白，并宣布活動開始。

2、由總校長致歡迎辭。

3、邀請員工母親的代表致辭。

4、征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。

5、現(xiàn)場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。

6、互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。

7、員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。

8、邀請公司董事長講話。

【活動結(jié)束】

凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。

感恩是永恒的話題，母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者，在婦女節(jié)期間，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。

合作學(xué)校可以在婦女節(jié)期間舉辦征文比賽，比如主題可以定為：親愛的媽媽，我想對您說

我們既可以宣揚感恩教育理念，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果。

讓學(xué)生把心中對母親、對老師的愛，以語言的方式記錄在母愛卡上，讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法：

1、內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放，讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。

2、內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈給自己的老師，給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”，讓學(xué)生學(xué)會感恩。

3、外部發(fā)送，由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué)，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué)，參加節(jié)日征文活動，凡是獲獎的，原介紹的學(xué)生也可以得到獎勵。

4、在學(xué)校門口進行派送，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。

也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻，讓學(xué)生填寫母愛卡后，裝飾在墻上，并將征文獲獎學(xué)生的作文貼在墻上，營造學(xué)校溫情氛圍。

在廣場、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動。具體方式為，制作十米每條的橫幅，上書“尊重女性，感恩母親”，準備足夠的黑筆，在人群密集處，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語。

活動舉辦時應(yīng)注意，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生。活動前，可聯(lián)系媒體進行報道，另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像，以用于宣傳。活動時，在顯著位置突出學(xué)校名稱。

同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象，活動最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場、商業(yè)區(qū)或公園，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。

活動時，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。

五感恩母親，三月報名激情回饋活動

凡三月份報名，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十二

為推動青少年學(xué)生憲法宣傳教育活動廣泛開展，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔20xx〕40號)和《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘〔20xx〕532號)的文件精神，經(jīng)研究決定在我校全體學(xué)生中開展“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

落實國家“七五普法規(guī)劃”和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。從本通知發(fā)布之日起，各學(xué)院按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕12號)要求，通過主題班會、法治講座、演講、辯論會等多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)有“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，請組織學(xué)生登錄教育部普法網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入學(xué)習(xí)憲法。

2、組織開展憲法主題演講活動。各學(xué)院要在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，全面動員和組織本學(xué)院學(xué)生開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講比賽，調(diào)動學(xué)生參與“講憲法”活動的積極性。

憲法主題演講的'要求：

(1)各學(xué)院先進行預(yù)賽，選拔推薦1名學(xué)生，學(xué)校將組織評審進行評獎，并推薦1名學(xué)生代表我校參加省教育廳的組織評審，該學(xué)生及其指導(dǎo)教師將有機會代表我省參加國家舉辦的決賽。

(2)主題演講時間為5―10分鐘，選手可制作ppt、背景音樂等特效。

(3)為保證評選高效有序，本次評選將采用報送視頻方式進行。請各學(xué)院于11月4日下午5:00前將參賽材料(視頻和演講文稿)送至黨委宣傳部。

視頻要求如下：演講視頻時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無失真、無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步。視頻載體為vcd、dvd或u盤。

在報送演講視頻的同時提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本)，文字稿要標明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名等信息。

各學(xué)院要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務(wù)，高度重視、精心組織，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、盡快部署，保證全部學(xué)生能及時了解并廣泛參與此次活動。各學(xué)院要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。教育部全國青少年普法網(wǎng)將為活動提供網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)支持，發(fā)布活動具體細則和范例。各學(xué)院要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生，提高活動的效率和實施效果。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十三

活動主題。

“弘揚中華傳統(tǒng)文化，譜寫魅力廣交”

活動對象。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(花都校區(qū))全日制在校學(xué)生均可報名參加比賽，以個人或團隊(最多3人)形式進行比賽。

主辦部門。

策劃部。

報名截止時間。

開始時間20__年4月23日--5月2日晚上22：00。

2

參賽要求。

策劃書作品要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上。

策劃書必須以pdf格式發(fā)送至策劃部電子郵箱：，并且再以紙質(zhì)稿(統(tǒng)一用a4紙)的形式打印出來，自行交到策劃部值班室(安培駕校二樓，值班時間：周日至周四21:15～22:00)。

2

策劃書分為13個點來寫：

(1)策劃書封面;(2)目錄;(3)活動背景;(4)活動目的;(5)活動意義;(6)活動主題;(7)活動時間;(8)活動地點;(9)活動宣傳：(10)活動流程;(11)活動預(yù)算;(12)應(yīng)急預(yù)案;(13)活動負責(zé)人及聯(lián)系方式。

3

郵件標題和紙質(zhì)稿須注明本人的學(xué)院、班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式等信息，沒有寫以上個人信息的作品則當(dāng)作廢處理。

3

獎項設(shè)置。

此次比賽只選擇符合要求的前150人作品，先到先得。符合要求的選手我們會以郵箱回復(fù)為準，請注意接收，參賽者成功者都會有相應(yīng)的操行分和素質(zhì)學(xué)分加。我們會挑選優(yōu)秀的隊伍進入決賽哦。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十四

二、活動宗旨：增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的：歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學(xué)間的交流.

四、活動對象：__科技職業(yè)學(xué)校__級全體同學(xué)。

五、活動時間：20__年4月29日—31日。

六、活動地點：校籃球場。

七、主辦單位：__科技職業(yè)學(xué)校。

八、承辦單位：學(xué)生會體育部。

九、參賽要求:。

1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)。

3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：__屆各班級必須參加.

十、活動流程:。

2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

十一、注意事項。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.

十二、獎品。

冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十五

成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會,負責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事,成員如下:。

組長:z。

副組長:z。

組員:zz。

職責(zé):各項活動的組織、協(xié)調(diào)。

宣傳:辦公室。

職責(zé):1、各項活動的攝影及新聞報道。

2、藝術(shù)節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造。

藝術(shù)指導(dǎo):音樂組。

職責(zé):各項文藝表演活動的藝術(shù)指導(dǎo)。

禮儀培訓(xùn):禮儀社。

職責(zé):對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進行培訓(xùn)。

影音支持:教務(wù)處、信息組。

職責(zé):1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。

2.各項活動的攝像及后期制作。

后勤保障:總務(wù)處。

職責(zé):1.藝術(shù)節(jié)期間各項活動的舞臺布置;。

3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。

安全保衛(wèi):辦公室。

職責(zé):負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。

二、活動主題:。

展名校之風(fēng),繪藝術(shù)之色。

三、活動時間、對象:。

活動時間:20_年12月13日--20_年12月31日。

活動對象:全校師生。

本屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)六大板塊。

(一)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式。

時間:12月13日(周五)班會課時間。

(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。

1、活動組織:校團委。

活動承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。

負責(zé)人:z。

2、活動時間:。

(2)優(yōu)秀作品展出時間:20_年12月24日——12月30日。

3、展出地點:學(xué)校教學(xué)樓大廳。

4、參賽對象:初一,初二學(xué)生。

5、作品范圍:。

(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。

(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。

(3)攝影作品:彩色、黑白均可;。

(4)手工作品:各類手工作品均可。

6、參賽要求:。

(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學(xué)生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學(xué)生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。

7、獎項設(shè)定:分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎,獲獎班級可加班級常規(guī)分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。

1、活動組織:校團委。

活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社。

總負責(zé):z。

協(xié)助:z。

2、時間:12月13日——12月25日。

3、參賽對象:初一學(xué)生。

4、參賽條件:。

(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報名,班級進行初選,擇優(yōu)推薦。

(2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。

5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復(fù)賽;。

6、比賽安排:。

(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽。

(2)初賽:。

時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)。

地點:多功能廳。

(3)10強復(fù)賽:。

時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)。

地點:多功能廳。

現(xiàn)場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽,各班派同學(xué)到現(xiàn)場觀賽。

7、比賽獎勵。

(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十六

1、總體目標:。

2、具體目標:。

(一)營造讀書氛圍。

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造、為了積極推動學(xué)生的`課外閱讀,學(xué)校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:。

2、各班在11月中旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課、營造班級閱讀氛圍、

(三)明確閱讀時間。

3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀、

(四)開展閱讀活動。

1、學(xué)生讀書活動。

(2)4-6年級每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃、

2、教師讀書活動。

3、家庭親子共讀:。

(1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(4)評比“書香家庭”、

1、評選“書香小明星”和“書香班級”、

2、建立開放書吧、

3、建立好書交換站、

4、開展讀書活動、

5、組織班級或年級讀書會、

定期推薦優(yōu)秀書籍、學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目、除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

5、組織班級或年級讀書會。

定期推薦優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

３、建設(shè)校園陽光書吧。

４、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。

１、學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。

２、班級讀書交流會觀摩活動。

3、師生撰寫讀書隨筆。

1、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。

2、師生撰寫讀書隨筆。

3、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十七

堅持以社會主義理論為指導(dǎo)思想，進一步深化“廉政文化進家庭”活動，引導(dǎo)和激勵黨員干部家屬知廉、守廉、助廉，推動反腐倡廉關(guān)口前移，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)，為建設(shè)惠及全鎮(zhèn)人民的“幸福鳳林”提供有力保障。

二、工作目標。

通過采取豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，讓廉政文化走進千家萬戶，使家庭成員在潛移默化中受到教育、熏陶和感染，增強廉潔意識，逐步形成“以廉為榮、以貪為恥”的社會風(fēng)尚，自覺抵制各種誘惑，維護家庭安寧和社會和諧穩(wěn)定。

三、活動內(nèi)容。

個人是家庭的細胞，建立廉潔社會，先要樹立廉潔家庭，建設(shè)廉潔家庭，先要倡導(dǎo)廉潔個人之風(fēng)，要圍繞“樹廉潔家風(fēng)?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動主題，重點抓好“七個一”：

(一)發(fā)放一份倡議書。向鎮(zhèn)機關(guān)、鎮(zhèn)屬各單位黨員干部、村民小組以上骨干家庭發(fā)放一份開展“樹廉潔家風(fēng)?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動倡議書，倡導(dǎo)家庭成員發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗精神，建設(shè)積極、樂觀、向上的廉政家庭文化，讓家庭成為充滿和睦親情與溫馨的空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣。

(二)開展一次格言征集。以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭、做廉潔型公民”為目標，組織黨員干部及家屬開展以“讀書與廉政”為主題的家庭反腐格言征集活動，加強價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，引導(dǎo)家庭成員樹立正確的價值觀念和高尚的道德情操。

(三)召開一次座談會。組織黨員干部及家屬開展以“家庭與廉政”為主題的“賢內(nèi)助、廉內(nèi)助”座談會，倡導(dǎo)黨員干部家屬既當(dāng)賢內(nèi)助，又當(dāng)“廉內(nèi)助”，把好家庭廉政關(guān)，以家助廉、以家促廉，營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會風(fēng)尚。

(四)組織一次警示教育。適時組織黨員干部家屬觀看警示教育片、參觀警示教育基地等活動，提高黨員干部家屬的廉潔意識、法律意識和自警意識，增強做好家庭助廉工作的自覺性、主動性。

(五)召集一次簽名活動。組織黨員干部及家屬參與“爭當(dāng)廉內(nèi)助，樹立好家風(fēng)”簽名活動，引導(dǎo)家庭成員自覺保持廉潔，發(fā)揮廉政建設(shè)助手作用，形成以家庭和諧促進社會和諧的良好氛圍。

(六)組織一次“廉潔幸福家庭”評選。以“爭當(dāng)廉潔賢內(nèi)助，筑牢家庭防腐墻”為主題，在全鎮(zhèn)開展“廉潔幸福家庭”評選活動，通過典型引路、樣板示范，引導(dǎo)黨員干部和家庭成員共筑反腐倡廉家庭防線。

(七)舉辦一次廉政文化建設(shè)成果展。以“廉榮貪恥、幸福家庭”為主題，深入挖掘各村廉政建設(shè)好的經(jīng)驗做法，舉辦廉政文化建設(shè)成果展，引導(dǎo)黨員干部廉潔從政、秉公用權(quán)。

四、實施步驟。

“樹廉潔家風(fēng)?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動從8月開始至12月結(jié)束，具體分三個階段進行：

1.宣傳發(fā)動階段(8月下旬)。制訂活動方案，下發(fā)活動通知，明確責(zé)任分工，細化工作內(nèi)容;發(fā)放倡議書，廣泛動員，統(tǒng)一思想，提高認識。

2.組織實施階段(9月-12月中旬)。按照“七個一”的內(nèi)容逐項抓好落實。

3.鞏固提高階段(12月下旬)。認真總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，及時把成熟的經(jīng)驗做法轉(zhuǎn)化為長效機制，鞏固活動成果。

五、活動要求。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任要求。成立“樹廉潔家風(fēng)?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由王紅梅任組長，徐小明、鐘炳根任副組長，毛延兵、朱志華、鄭成才、周世有、嚴英軍、周祥富、馮洪梓、劉慧軍、王厚成、毛立武任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，毛俊秋兼任辦公室主任，確保活動有序開展、取得實效。各班子成員要協(xié)調(diào)好業(yè)務(wù)分管單位、聯(lián)系村抓好此項工作，扎實推進此項工作。

2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力。鎮(zhèn)紀檢、宣傳、文化、婦聯(lián)要按照市里的文件要求，緊密聯(lián)系與配合，積極協(xié)調(diào)各類資源，形成工作合力，確保全面完成各項活動內(nèi)容。要與“三個年”、“最美鳳林人”等活動相結(jié)合，不斷創(chuàng)新載體，提升參與度，擴大互動面。

3.注重預(yù)防，務(wù)求取得實效。鎮(zhèn)紀委要深入調(diào)研，及時了解和掌握家庭助廉方面出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題，采取應(yīng)對策略，增強活動的針對性、實效性和前瞻性。要把開展“樹廉潔家風(fēng)?創(chuàng)幸福家庭”廉政文化進萬家活動融入黨員干部及家屬的日常工作生活中，做到常學(xué)常講，堅持不懈，使家庭廉政文化成為預(yù)防腐敗的重要手段，努力消除和克服腐敗現(xiàn)象，創(chuàng)建廉潔家庭，建設(shè)和諧社會。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十八

一、活動目的：

1、根據(jù)家長的困惑，指導(dǎo)家長培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力。

2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學(xué)校共同參與素質(zhì)教育的意識，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。

3、在活動中增進家校之間的溝通和交流，形成良好教育合力。

二、活動時間：

20____年12月17日。

三、活動準備：

ppt、問卷調(diào)查、錄像、家長培養(yǎng)行動方案資料。

四、活動過程：

(一)引出問題。

1、我們的孩子在紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會聽到家長們在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。

播放錄像。

1：家長在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的困惑。

2、兩年級的老師剛剛教完一年級，他們肯定會有很多心得體會，讓我們走近他們。

播放錄像。

2：（二年級老師簡單介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及對一年級的家長建議應(yīng)該有那些學(xué)習(xí)好習(xí)慣）。

(二)教師小結(jié)，提出本節(jié)課討論話題。

今天，我們就合理安排學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習(xí)慣；讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣展開討論。（ppt出示）。

(三)好習(xí)慣經(jīng)驗分享。

（1）合理安排學(xué)習(xí)時間（家長介紹經(jīng)驗，穿插相關(guān)小游戲）。

小游戲規(guī)則：請幾位家長上臺，在規(guī)定的時間里，在一個器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。

目的：通過游戲環(huán)節(jié)，讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理，有效的安排時間，利用時間，提高有效性。

（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習(xí)慣。

（學(xué)生家長：經(jīng)驗分享+好書推薦）。

（3）讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

（由二年級老師或家長來談?wù)劊?/p>

（四）全場互動。

通過前面的交流，請家長談?wù)勀愕氖斋@、體會。

愛溢書香活動策劃書范文（19篇）篇十九

對哦，到底這個月的校內(nèi)活動做什么好呢?尤其是從事青少兒教育的伙伴們，需要主導(dǎo)很多校內(nèi)活動的策劃，所以，這個月做蛋糕還是做冰淇淋，下個月做壽司還是插花，成了我們每月例行思考的問題。

如果這些問題真的困擾了你，我們就接著往下看，看看校內(nèi)活動策劃的重難點吧。

策劃重點：活動目的。

但這幾行大字真的沒有出現(xiàn)在方案其他的地方了。下面的部分就是“活動內(nèi)容”，那些如何制作壽司、如何制作披薩、如何進行教學(xué)游戲的互動和結(jié)合就充斥了所有的空間，那幾行大字出現(xiàn)在篇頭以后，就再也沒有回來。

真正的策劃，應(yīng)該把這些活動目的體現(xiàn)在每一個活動的環(huán)節(jié)。比如，策劃案應(yīng)該清晰體現(xiàn)品牌宣傳目標的實現(xiàn)如何出現(xiàn)在活動招募的方式上。例如，如何能夠讓參與者更大規(guī)模的幫助我們宣傳品牌?我們自己如何利用活動宣傳品牌?例如，在活動中如何利用活動互動游戲環(huán)節(jié)讓參與者幫助我們做品牌傳播?如何利用現(xiàn)場活動美陳誘導(dǎo)分享?如何在活動結(jié)束后，采用更好的活動總結(jié)方式，讓參與活動的對象幫助我們積極宣傳?如何創(chuàng)造某一些賣點讓我們自己更好的向沒有參加活動的對象也能有引導(dǎo)分享的作用?這些才是我們策劃方案最需要關(guān)注的點，因為這些細節(jié)才能幫助我們實現(xiàn)我們的活動目的，而不是做蛋糕，還是做餅干。除品牌宣傳外，其他的活動目的也應(yīng)是如此的思考方式，如此的出現(xiàn)在活動策劃的方案中。

但很可惜，我們在策劃的過程中往往會丟了我們的目的，沉醉于活動的形式，忘記目的決定內(nèi)容，內(nèi)容決定形式的原則。

忘記目標，會讓再好的策劃方案都沒有意義，那么再多的努力，也很難達到效果。

策劃難點：招募。

重在執(zhí)行，是很多企劃從策劃方案就開始關(guān)注的核心。比如，你的學(xué)校需要搞一個開業(yè)活動，經(jīng)驗豐富的市場老手考慮的不是開業(yè)現(xiàn)場的流程，而更多是如何達到開業(yè)現(xiàn)場的營銷目的。他們會把很大一部分精力投入在如何能夠保證現(xiàn)場的到訪量工作上。當(dāng)然，也有資質(zhì)更深的市場人社會關(guān)系廣泛，資源富裕，不太在乎上門量的要求，這類牛人畢竟是少數(shù)。但是，還是有為數(shù)不少的活動策劃者，只關(guān)注活動執(zhí)行的流程，比如“9:00剪裁——9:10領(lǐng)導(dǎo)講話——9:30表演——10:00抽獎……”如果我們這樣做，結(jié)果一定很尷尬。為什么?因為做一個活動，困難點根本不在于執(zhí)行，在于如何能夠滿足足量的對象招募。

一個完整的方案，招募的宣傳方案、招募時間預(yù)留、招募細節(jié)的設(shè)計，是我們有好結(jié)果的必須品。