寫讀后感可以培養我們的觀察力、分析力和表達能力，提升語文素養和文學修養。所有的讀者都對這本書有著自己獨特的閱讀感受，接下來是其中一些讀者寫的讀后感，供大家參考。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇一
最近，我讀了伍美珍姐姐寫的書——《生命流淚的樣子》。
這個故事講述了一個軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。然而，她的媽媽卻得了癌癥。這件事使她的生活和性格發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀完這個故事，我很感動。欣怡的媽媽很愛她，在得病期間，寫了幾句話夾在文件夾里：“突然的消息，我得了那種很難治的病，心情是這么復雜。雖然醫生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結果……最放不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真讓我著急，她什么都不會，我好不放心她。”“對欣怡從來沒有這么狠心過，看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟。”“欣怡果然在進步。高興，又難過。”
這是欣怡無意間在文件夾中看到的，她明白了媽媽那么苛刻地讓她做家務，是為了讓她以后能照顧好自己，好好學習，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是為了對欣怡最深最深的愛，怎不令人感動！
生命始終是有限的，而愛是無限的，如果我們的母親對我們這樣我們應該去理解媽媽，并不是去說在我們身上發泄，而是對我們的磨練。
普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她，我的媽媽也讓我時時感受著愛。每天，媽媽都會抽出時間檢查我的作業，關心我的學習；我生病的時候，媽媽總是把我照顧得無微不至；有時她也讓我自己洗碗，學習做家務……雖然我的媽媽和欣怡的媽媽愛的方式不同，但所有的母愛都很偉大。
《生命流淚的樣子》這本書不僅讓我再一次體會到母愛的偉大，還讓我懂得了許多。首先，我知道了要珍惜媽媽對我的愛。我比盛欣怡要幸福得多，因為我有媽媽對我的關心和照顧。其次，我知道了要珍惜現在的生活，不能受到一點兒挫折就氣餒，應該好好的活下去。最后，我還明白了要珍惜、善待自已身邊的每一個人。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇二
讀到這里，我再次淚流滿面，這一刻，我體會到了生命的凄涼，生活的無奈，命運的悲哀。欣怡真的好可憐啊！雖然媽媽離開了她，但媽媽春風般的愛還仍然溫暖著她。
生命不是永恒的，但愛是永恒的……
我很敬佩欣怡媽媽，她就算被人誤解也要讓女兒學會獨立地生活在這個世界上，她在生命的最后一刻再次告訴我們：母愛是偉大的！
欣怡，我支持你！我相信你！沒有你做不到的事情，只要你勇敢地去做，堅持下去，就一定會取得成功！你要加油呀！讓灰暗的日子離你而去吧！
輕輕合上書，我不知該說些什么。但是，心靈卻像琴弦輕輕撥動著。或許這就是最深沉的感動吧！愛永恒，身堅強！
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇三
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的生命流淚的樣子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個皓日當空的中午，我走進了冷水村“農家書屋”。每天這里都絡繹不絕，只有到了正午，才會這么冷清，只有管理員在。我就問：“爺爺可以拿書看嗎？”爺爺說：“當然可以。”我馬上來到琳瑯滿目的書柜里東挑挑西選選。突然，《生命流淚的樣子》映入我眼簾。我拿著書，坐到椅子上津津有味地看起來。
《生命流淚的樣子》是伍美珍寫的。本書我讀完后流了淚。它講的是一位善良女生盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭，但媽媽突然得了不治之癥。這期間，雖然有著老師不斷的鼓勵，但親情、友誼的煩惱依然使她感到很孤獨，媽媽最終還是永遠地離開了她。
這本書令我印象最深刻的是盛欣怡，一開始她并不理解媽媽，媽媽對她這么嚴格，她以為媽媽不愛她了，直到她無意之中發現了媽媽寫的日記之后才恍然大悟，原來媽媽對她的一切苛刻以及狠心，都是媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是媽媽對她最深的愛！
以前我也會像欣怡一樣，聽到媽媽罵我，心里就會非常不高興，以為媽媽已經不愛我了，還會生媽媽的氣呢！一天，我做作業想偷點懶，少寫了幾個字，可是媽媽看了以后，卻非常不滿意，一直在嘮叨我，我卻哭。媽媽是不是不愛我了，老是挑刺！可我那時只敢怒不敢言！后來我的作業被老師表揚時，我心里美滋滋的，這時候我才隱約感覺到媽媽的嚴格也是對的。直到我看了《生命流淚的`樣子》，才明白原來媽媽罵我，都是媽媽對我的愛，深深的愛沒有一絲一毫減少，而是一天天地增加。在我生病的時候，媽媽會沒日沒夜地照顧我；在我上學、放學的時候，媽媽會風雨無阻地接送我；在我心情不好的時候，媽媽會第一時間安慰我、鼓勵我……為了讓我快樂地成長，媽媽對我付出了所有，給我的愛是最無私的，是生命中的燃燒，還有什么可以比得上媽媽對我的愛呢！
寬容，是媽媽對我們的愛；放手，也是媽媽對我們的愛；嚴格，更是媽媽對我們的愛！
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇四
暑假，我讀了許多書，感受了很多故事，其中《生命流淚的樣子》讓我深受感動。
這篇故事主要講的是一個性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡。她本來有著一個幸福的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，這場飛來橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化。在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。在經歷了一件件不尋常的事情后，媽媽最終還是離開了她，而十二歲的盛欣怡，也過早體驗到了生命和愛的含義。
這個故事令我最有感觸的地方是盛欣怡的媽媽被診斷出得癌癥的時候，我在想:一個年幼而又軟弱的女孩該怎樣面對這一切打擊呢？當我讀到“每天起得很早很早，上課都在打瞌睡，晚上由于做家務很晚都沒辦法睡覺，還完不成作業。”的時刻，我真的替她難過又著急，我感覺到沒有媽媽的孩子是多么的無助和無奈！
盛欣怡失去媽媽也讓我看到了沒有媽媽的孩子有多不幸。雖然她有來自親戚的關愛，有老師的呵護，有同學的友情，但誰能像媽媽那樣的愛你，讓你沒有顧慮，對你無微不至呢？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我終于深刻理解了它的含義。以后，我要珍惜媽媽對我的愛，要多幫媽媽做點家務事，對媽媽能關心體貼，孝順媽媽，讓媽媽關愛我的同時，也能體會到我對她的關愛。
媽媽,，我愛你！因為我知道“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇五
愛像一朵綻放的百合，傾吐著它淡淡的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的炫麗，沒有玫瑰花的嬌艷，也沒有秋菊的堅強……但它卻有本身獨有的品志——冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡為之陶醉。同學之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……。。愛的百合開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾。
性格軟弱、心地善良的她，曾有一個幸福快樂的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場飛來橫禍，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心靈，使她的性格都發生了很大的改變。媽媽的病讓她感到孤獨和困倦，在這個過程中雖然有著老師的不斷鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終還是永遠的離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過早地體驗到了生命地殘酷和愛的深刻含義。
讀到這本書的結尾，我哭了，不禁同情欣怡的遭遇，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運。在家里，我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”“無價之寶”，“來伸手，飯來張口”，對他們而言，我就是一是顆掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得讓我吃一點苦。我本以為這些都是理所應當的，在讀完這本書之后，我才真正體會到媽媽對我深深的愛。
媽媽對我的愛不是轟轟烈烈，更多的時候是無微不至的關懷，每一次安慰是愛，每一個微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛……。以前，在家中我常常會惹媽媽生氣，有時甚至還與她頂嘴。但讀了《生命流淚的樣子》之后，我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。世界上從沒有不愛孩子的媽媽，她的批評是為我好，是希望我知錯就改，揚長避解。
別人都說“父愛如山“我要說“母愛如云”。山與云相比之下，云是顯得多么的柔弱，可是媽媽就是用她無處不在的愛像云一樣我包裹在愛的空間里，給予我信心，給予我勇氣，給予我力量，是我成長的道路上的啟明星。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇六
夏日炎炎，蟬聲嘹亮，捧一杯香茗，在濃密的樹蔭下看書，時不時有微風掠過，這是一種多么別致的享受，故事非常真摯動人。
《生命流淚的樣子》講述了一個家庭原本過著幸福快樂、令人羨慕的日子，但是這安穩舒服的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己媽媽得了不治之癥這個殘酷的現實。不過她算堅強的，忍受著痛苦學做家務，每天為了寫作業、復習功課、打掃衛生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲勞都忍受下來了。本來以前她的同學常因為她沒有手機而笑話她，我還以為當他們得知欣怡媽媽得了重病會有一點同情心，但是事情出乎我意料，同學們都一如既往地笑話她，她面對同學們的嘲笑、諷刺，她把這一切吞進肚子里。最后，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對媽媽的思念和愛意，也有含著一定要好好活下去的信念。
故事中的欣怡，她那在痛苦中堅毅、堅忍的品質讓我為之震驚，也讓我想到了偉大的音樂家貝多芬的經歷。讀完這個故事后，我深深地反省了一下自己。
我回憶起以前我遇到困難時，只會撒野、只會埋怨，不懂得去思考如何讓問題迎刃而解，所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺；那一年春意盎然的時節，我的曾祖母駕鶴西去，我也只懂得無休止地哭，從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領九泉之下的曾祖母放心，對比起欣怡，我顯得太渺小、太懦弱了，經不起生活中的風風雨雨。
自從讀了這個故事，我深刻地領悟到到了一個道路：不要被眼前的痛苦和困難嚇倒，要學會在痛苦中學會堅強，勇敢直面眼前的問題，在痛苦中要樹立一顆雷打不動的心，樹立自信，相信一定會走出痛苦；同時面對別人的嘲笑，我們可以不予以理會，還是那句話：走自己的路，讓別人說去吧。
時光老人的腳步太快，一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消失在地平線，合上書，但還是在故事中流連忘返。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇七
今年的暑假我讀了很多好書，但是最讓我感動的是《生命流淚的樣子》這本書。
這是一個生動、充滿母女親情、感人至深的故事。在書中盛欣怡是一個性格軟弱、心地善良的小女生,她有一個幸福的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，為了愁錢爸爸把大房子和名牌車都賣了，帶著媽媽去各地有名的醫院治療，但最后還是挽救不了媽媽的生命，這場突如其來的橫禍使她的生活乃至性格各方面發生了很大的變化，十二歲的欣怡卻過早體會到生命與愛的深刻含義。
這個故事讓我了解了欣怡的媽媽是一個善良懂得報答的人，她的爸爸是一個當家里遇到困難的時候，對家人不拋棄不放棄的人，原來在我印象中的小姨是一個愛占小便宜的人，而當她得知媽媽生病的消息時，她也露出了善良的一面，小姨的行為讓我懂得了，人也有好的一面和壞的一面。
當我讀完這本書時，眼淚不禁奪眶而出，雖然我和欣怡差不多大，但是我和她的命運卻截然不同，我的爸爸媽媽都很愛我，而欣怡雖然有爸爸但缺少母愛。我在家里是衣來伸手、飯來張口的“小公主”，暑假里我也幫媽媽做過家務，但我還是有些家務活不會做，而欣怡卻比我強的多，她所遇到的困難也比我大的多，欣怡在生活中什么家務活都會做，她是個天天干家務活的“灰姑娘”，但她從來沒有抱怨過，我決定要向欣怡學習，做個孝順父母、勤勞、堅強的小女孩。
這個故事讓我也懂得了，爸爸、媽媽是我們最重要的親人，如果他們離開了你，你就會覺得好像是什么重要的東西沒有了，請記住一定要關心、尊敬自己的爸爸、媽媽，用好的學習成績去回報他們，用好的行動去報答他們，不要讓父母為自己操心。
與此同時我還從欣怡身上學到了無論有多么困難，都應該堅持不懈，永不氣餒。只要努力，就會成功！加油吧！成功是偏向勤奮者的！
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇八
在賞讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《生命流淚的樣子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡讀書。有些書可以給予你豐富的知識；有些書可以教你怎樣和別人相處；有些書可以告訴你世界歷史......在《生命流淚的樣子》中，我知道了母愛。
《生命流淚的'樣子》實伍美珍姐姐寫的。本書的主要內容是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡有一個幸福快樂的家庭。但是，有一天，媽媽患了不治之癥。
這場飛來的橫禍，讓她的生活和性格都發生了很大的變化。媽媽病情加重，一天比一天沒精神，可媽媽對盛欣怡的要求卻越來越高：不但讓盛欣怡替自己做家務，還給她布置更多的作業。
盛欣怡以為媽媽不愛她了。終于，媽媽不得不去了外地做手術。盛欣怡在媽媽手術期間看了媽媽的日記，知道了媽媽不是不愛她了，而是更愛她了。媽媽怕自己死了，女兒生活不能自理，才嚴格要求她。但在這時她收到爸爸的信息：媽媽永遠地離開了她......
讀這本書的時候，我也哭了。對小孩子來說，在童年時代過早地失去父母，無疑是世間最殘忍的事。有些膽小的孩子。離開父母一段時間都會感到害怕。比如說，我的爸爸非常喜歡喝酒，經常和朋友在外面一起喝，一個電話都不回，擔心得我寢不安席。
父母的愛，有千千萬萬種表達的方式。總有一天，你的爸爸媽媽也會離你而去，讓你獨自面對生活，所以，要像爸爸媽媽愛你一樣去愛你的爸爸媽媽。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇九
這段時間，我看了著名兒童文學作家“陽光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書，它讓我感慨良多，印象深刻。
《生命流淚的樣子》主要講了：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的'變化，在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
這本書有很多地方都很感動人，特別是《無意中發現媽媽的日記》這個篇章，我當時讀到這里，眼淚如泉涌般，止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來的一些心情，每一字每一句都那么糾人的心，催人淚下。“突然的消息，我得了那種很難治的病，心情是這么復雜。雖然醫生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結果。最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡。”，“一天比一天痛苦！又怕給他們看出來難受，強忍！”“欣怡真讓我著急。她什么都不會，我好不放心她！”“對欣怡從來沒有這么狠心過。看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟！”“欣怡果然在進步。高興又難過！”……看完這些日記，欣怡才恍然大悟，在那一刻，欣怡終于懂得了媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄。那是媽媽用心良苦，她想拼盡生命終點最后燃燒，去讓欣怡學會獨立，學會堅強！那是媽媽對欣怡最深最深的愛啊！
看完欣怡媽媽寫的日記，我真的感覺到：可憐天下父母心啊！這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十
看到這個題目，許多人都會疑惑，生命怎么會流淚呢?我也是同樣的疑問。帶著迷惑不解之心，我讀完了此書。合上書，我徹底地傻了。
這本書主要講的是一位性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，她的突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活亂七八糟乃至性格都發生了巨大的變化……在這個過程中，雖然有著不斷的鼓勵，但對親情和的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。最終離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
僅僅一個十二歲的小女孩，就嘗試著失去親人的痛苦，并孝順著自己的，我無比佩服她。再看看我，身邊的每一個親人都健康幸福地生活著，但我卻不聽話，惹媽媽生氣，跟媽媽吵架。有一次，太陽毒辣地照著大地，我實在忍不住這份熱了，就跟媽媽提出來，要去小溪里洗澡，媽媽不答應，我就喊道：“憑什么？今天那么熱，我就要去洗澡。”媽媽這下被我徹底惹火了，就罵了我幾句，我又頂了回去，就這樣，最后我哭了。現在想想真是好笑，當時媽媽是為我好，保護我嘛，里已經有好幾位中小學生溺水身亡，老師還特意發了安全的短信呢！可當時的我卻有著自己的性子，真是不該呀。生活中有許多的瑣事，我總是讓親人為我提心吊膽著。
讀了《生命流淚的樣子》，我覺得自己真得很幸福，每天睜開眼迎接我的是從窗外射進的第一縷陽光，是親切的笑容。跟盛欣怡相比，我是多么幸福。
我發誓，從看完這本書起，我要珍惜我現在的生活，快樂健康地過好每一天，珍惜身邊的每一個親人。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十一
因為我讀的書很多，有些書讓很感動，特別是這幾天我看了陽光姐姐寫的生命流淚的樣子這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動了我，使我深受感動。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾!
故事中，六年級小學生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個幸福快樂的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
看完這本書，我真的感覺到：可憐天下父母心啊！這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十二
這是一個悲劇性的故事，殘酷而又溫暖。當我看完的時候自己感動的流下了眼淚。我想可能作者伍美珍姐姐寫完并讀它的時候也會像我一樣被這個故事所打動。但是，我讀到的不僅是殘酷，還有溫馨和感動——關于生命、親情還有母愛。這本書講述了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
盛欣怡一個人對著與媽媽的合影默默地流淚、默默的心痛，有誰能明白?讓我們從現在學會珍惜父母的關愛，感恩父母的付出。請不要等到失去他們的時候才說：對不起!
讀了這本書，我感動至極。對于孩子來說，過早的失去父母，是人世間最最殘忍的事情。不過，生命總是要和死亡聯系在一起的，就如同四季的葉子。春天，新鮮而嬌嫩的葉子就會長出來，到了秋天，他們就會迎著秋風慢慢飄落，到了冬天，呢些枯枝敗葉就會融進大地，用他們全部的生命之愛來育養新的生命。地球的任何生命軌跡都是如此。
我想告訴盛欣怡，告訴像盛欣怡一樣不幸的孩子們：
不要害怕!媽媽雖然離開了你，但只要你在心中一直都保留對她的美好回憶，還有對媽媽的愛，那么媽媽會永遠活在你的心里，永遠永遠都不會離開你。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十三
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的性格都發生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦，在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。
《生命流淚的樣子》這本書，雖沒有太多華麗的詞藻，唯美的篇章，他用樸實的語言讓我讀懂了人性的溫馨和那濃厚的親情與母愛。我和欣怡差不多大，我們的命運卻截然不同，她媽媽過早的離世，而我卻有父母的關心與愛護，還經常和他們頂嘴，現在才明白他們的嘮叨。數落。批評，都是對你的愛，若不是愛你又怎會如此的關心你呢？其實讀過這本書我哭過，并不是因為欣怡太慘哭了，而是我通過對比發現，父母對我們那深深的愛！他們的愛無微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長期被他們整理的干干凈凈，他們一點苦頭也不讓我們吃，我們還經常發他們脾氣。可他們呢？即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著的是落寞和難過。
其實，當媽媽罵我們的時候，我老是裝作不在乎，其實心里很不服氣的，但是看到《生命流淚的樣子》，我明白了他們的苦心，自己再怎么壞，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才？古時有：孟母三遷，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用愛改變著，教育著自家的孩子！
若是他們以為的縱容我們，我們將來會變成怎樣的人？是勒索錢財的小混混；出入酒吧的小太妹；還是一無是處的乞丐？父母經歷過我們未知的事情，他是不想我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們懂得人性的溫馨，讓我們獨立教會我們人間疾苦。他們給予的愛我們還不起，因為那無私的愛是無價的。
點評：很好的一篇讀后感，小作者從書中的文字體味到生活的真諦，并升華成自己的感悟與思考。文字運用精煉，語句意蘊豐富，感情真摯，思想完整。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十四
這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動。
故事中，六（五）班小學生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個幸福快樂的家庭；但是，災難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發生了很大的改變——膽子變大了，媽媽對她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個過程中，雖然有著老師，同學和爸爸的不斷鼓勵，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對她冷酷，而是對她深深的愛！
讀完這本書，我已淚流滿面。每個母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因為媽媽對我們的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發泄，而是因為我們最深最深的愛！
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧！
我剛讀完《生命流淚的樣子》，就帶著殘留的熱淚，拿起筆，將讀后感寫了下來。
這個故事講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使他的生活乃至性格都發生了很大的變化……最終媽媽離開了她，十二歲的欣怡，過早地體會到了生命和愛的深刻含義。
這個故事里，我印象最深的一句話是：“悲哀的燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子！”是的，只有在一種很悲哀的情況下，才能看到生命流淚的樣子，才能體會到生命和愛的深刻含義，才能由一顆小樹苗變成一棵高大的大樹！
生命流淚的樣子，只有在燭淚中看到，真心地體會，才能感受到它的悲傷！它的.無奈！
今天，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，我不禁淚眼模糊。
這本書的女主角是陳欣怡。由于欣怡媽媽得了癌癥，使欣怡全家人的生活都有了悲劇性的轉變。在學校里，欣怡受到班長凌揚波的欺負，在家里又要受到媽媽的責罵，可是，欣怡萬萬沒想到，媽媽的責罵，是她對欣怡深深的愛！欣怡原本是個膽小的女孩，可是，她經過這件悲慘的事之后，使她變得堅強，即使她有時候也會在背后偷哭。
這本書讓我體會到生命的可貴，以及愛的深刻含義。我相信欣怡一定會堅強起來。
這是一個悲傷的故事，但我卻體會到了——生命、親情、母愛。我不知道你們是怎么想的，但是我心靈深處的琴弦被深深拔動著，或許，這就是感動吧。
最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣子》。
這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀完這本書，我深深的感動了。一個偉大的母親拼盡終點的最后燃燒，是對欣怡最深最深的愛。
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，他們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融入大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧！
中午，我吃完飯后便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。
文章中的主人公：欣怡，她的媽媽的了癌癥，她家人的生活都發生了悲劇性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時候，我和他一樣看到了生命流淚的樣子，她的內心是那樣無助、是那樣悲傷、是那樣孤獨。但是她卻體會到了生命的可貴，以及愛的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她，但是我相信，他的她的媽媽對她的愛會陪伴她終身。
生命不可能是永恒的，但是愛可以永恒。
這是一個悲傷的故事，但是卻讓我感受到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛！合上書，我不知道該說些什么，但是，我心靈深處的琴弦被輕輕地撥動。在生活中，我總是想媽媽太嘮叨，在我看了這篇文章后，才感受到媽媽對我的愛。
母愛是無邊的！母愛是偉大的！我要讓母愛好好的保存下來。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十五
一直認為世界上沒有什么特別打動的書，但這幾天我望了陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動了臥冬使我深受打動。
故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸福快樂的家庭；但是，媽媽溘然得了不治之癥，如統一場飛來的橫禍，使她的糊口乃至性格都發生了很大的'改變……在這個過程中，固然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和情誼的煩擾依然使她感到孤傲和困惑。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。媽媽終極仍是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中望見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經淚流滿面了。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是由于媽媽對她的愛有所消減，更不是由于身體上的痛苦悲傷需要發泄。媽媽拼絕生命終點的最后燃燒，是由于對欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的糊口，好好活下往！
生命是有限的，而愛是無窮的。普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的呢？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是大張旗鼓的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。
生命流淚的樣子的中學生讀后感范文（16篇）篇十六
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
在看這本書的過程中我多次流下眼淚特別是我看到欣怡媽媽為了讓她早點學會獨立和堅強總是讓欣怡干所有的家務活，做不好就罵她……媽媽真是用心良苦啊！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。
讀完這本書我已經是淚流滿面了，我不禁為盛欣怡的遭遇傷心，更被欣怡媽媽的良苦用心而感動。想想自己和她差不多大，但和她卻有著不一樣的命運。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”，衣來伸手，飯來張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，想想媽媽知道我膽小，有時一聽見狗叫害怕我害怕，總是馬上沖下樓去接我放學，下雨的時候媽媽總是為我撐起雨傘，自己的`半截身子卻在雨中，媽媽是愛我的，我是多么幸福！可是頑皮的我時常惹媽媽生氣，在她批評我時與她頂嘴。在讀了《生命流淚的樣子》后，我知道了媽媽對我的嘮叨和批評就是對我的愛，就是希望我在今后的成長道路上少走彎路，早日成才。我從欣怡身上看到了沒媽的孩子的不幸。所以，我要珍惜媽媽對我的愛。我也要學會向媽媽愛我一樣愛她，讓媽媽成為世界上最開心快樂的媽媽。