在寫作中要注重語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響整體的印象。想要寫一篇優(yōu)秀作文，除了自己的努力外，也可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇一

講道德，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)有道德的人。

其實(shí)，做一個(gè)有道德的人是很簡單的，只要認(rèn)真做好每一件小事、關(guān)愛他人就是了。比如：看到他人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)地提供幫助，做到敬老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛。

有一次，我上了公共汽車，找了一個(gè)位置坐了下來。這時(shí)，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒有了位置。我心想，讓不讓座呢？讓了，我得站一段好長的路程，說不定，別人還會(huì)說我搶風(fēng)頭。要是不讓，老奶奶摔倒了怎么辦？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自己是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧?！彼犃?，感激地說：“太謝謝你了，小朋友?！蔽腋吲d地笑了笑，說：“不用謝?！避嚿系腵人都向我投來贊許的目光。

一天放學(xué)，先前還是陽光明媚的天空，突然像拉上了厚厚的窗簾似的暗了下來，接著便嘩啦啦下起了大雨。還好，我?guī)Я苏陉杺悖F(xiàn)在可以用來擋雨了。可我發(fā)現(xiàn)鄭佳慧沒帶傘，她急得像熱鍋上的螞蟻，我于是走過去對她說：“鄭佳慧，你沒帶雨傘，我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺就到了家。鄭佳慧甜甜地對我說：“謝謝你送我回家！”此時(shí)，我很高興，我感到一種付出的快樂！我終于領(lǐng)會(huì)了“送人玫瑰，手有余香”的意思了。

一個(gè)人具備了一定的道德，就像舉手投足一樣隨意而簡單。如果我們每個(gè)人都從身邊小事做起，那我們的社會(huì)就會(huì)處處充滿愛。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇二

作一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人廣西區(qū)南寧十四中學(xué)2班李艷玲修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映，它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，他們的言詞中找不。

到歧視和憎恨，有的只是友好和風(fēng)趣。

修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個(gè)沒有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求，用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的`空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。

說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時(shí)有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里，我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。

首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑，它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有，就是說話粗俗，用語骯臟，這不僅有損自身形象，而且會(huì)傷害別人，有時(shí)還會(huì)招來是非。所以，我奉勸大家說話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，總能得到別人的尊重。

怎樣才能做到有修養(yǎng)呢？其實(shí)，日常生活中的一言一行，甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

比如，一個(gè)看似簡單的關(guān)門動(dòng)作，有修養(yǎng)的人只是輕輕推上；而沒有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。

再比如，，雙休日在公園里，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧嘩，而且鬧得到處烏煙癢氣；另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悅耳動(dòng)聽。

同學(xué)們，修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧，它會(huì)給你帶來尊嚴(yán)，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂！

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇三

在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請問一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取？”我可不高興了，明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來后到這點(diǎn)道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：“你是不是有點(diǎn)不高興啊？”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來，對我說：“你這就不對了。雖然先來后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人??！而且他跌跌撞撞，必然有重要的'事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭。

這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過去。他這時(shí)向我們解釋：“剛才真對不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關(guān)系！這不算什么！”同時(shí)，我也看見了媽媽贊許的目光?？梢?，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。

最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報(bào)紙上看見一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒捐?！边@件事在社會(huì)上引起了軒然沒有錯(cuò)，他們已經(jīng)捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問，這記者怎么這樣呢！

我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢！這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害！實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢？這是道德負(fù)面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn)，我們要遵循它。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇四

道德，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在生活中，我們要做一個(gè)有道德的人。

其實(shí)，做一個(gè)有道德的.人是很簡單的，只要做好、關(guān)心好身邊的每一件小事，比如：在街上或者公共汽車上看見年長的爺爺奶奶和幼小的兒童需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)、主動(dòng)地提供幫助，做到敬老愛幼、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛。

有一次，我在校園里撿到了一個(gè)黃金的雞心吊墜，我想：老師平時(shí)教育我們要拾金不昧，我現(xiàn)在應(yīng)該把它交給老師才對。于是，我把這個(gè)吊墜交給了班主任。最后，金雞心物歸原主，我也被老師表揚(yáng)說是一個(gè)有道德的好孩子。

道德就在我們的身邊，最關(guān)鍵的就是我們怎樣把它體現(xiàn)出來。大得只在一念之間，我們要把握好這短暫的一瞬間，就可以成為一個(gè)有道德的人。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇五

雷鋒，這是一個(gè)家喻戶曉的名字；“雷鋒精神伴我成長”，這是一句大家口耳相傳的，爭取做到的事情。

我家小區(qū)四樓有座“空中花園”，一到放假，那里就是我們小孩子的地盤。花園四周的花草真茂盛啊！還有被修剪的四四方方的，整齊得像衛(wèi)兵一樣的矮樹叢。在一片碧綠的欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)了煞是破壞好風(fēng)景的“罪魁禍?zhǔn)住薄芰洗??；ɑňG綠的塑料袋，好像很干凈的樣子，怎么不扔進(jìn)垃圾桶呢？真是的！我不免在心中責(zé)罵這些塑料袋的主人。現(xiàn)在怎么辦呢？我心想?！罢l會(huì)把地上的東西撿起來??？”我自言自語道：“撿起來吧！這是考驗(yàn)?zāi)愕牡赖碌臅r(shí)刻了?！蔽也挥傻眯α似饋恚骸安痪褪抢鼏?？我還猶豫那么久！”說罷，就用手指挑起塑料袋丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我心情愉悅地在小區(qū)內(nèi)悠然自得地散著步，明媚的陽光暖烘烘的。

第二天我與同學(xué)一起出去玩了一天，興高采烈地回家。在感應(yīng)門前我遇見樓上的阿姨，她正提著一大袋年貨東西著急地張望著，見了我，她急匆匆地問：“你有磁卡嗎？我忘帶了。”“有啊有?。　蔽沂置δ_亂地拿出磁卡，向感應(yīng)器刷去“滴滴”感應(yīng)器響了起來門開了，我?guī)桶⒁贪涯曦洶徇M(jìn)電梯。她微笑地說：“謝謝啊，沒帶磁卡差點(diǎn)進(jìn)不去?！蔽乙矆?bào)以一個(gè)微笑。一句謝謝讓我興奮起來，又馬上平靜下來，不就是做了件微不足道的小事嗎？雖然是一件件小事，但是串聯(lián)起來就是一件大事。認(rèn)真做好每件事，就算是小事也要積極。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇六

“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過社會(huì)或一定階級(jí)的輿論對社會(huì)生活起著約束作用。我們作為社會(huì)中的一小分子應(yīng)做一個(gè)有道德的人。

咱一不做，二不休。這就開始自己設(shè)計(jì)啦。給父親的顏色要沉穩(wěn)，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的凸起圖案，下面有幾個(gè)簡單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠的話語，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿意的.。

給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠(yuǎn)方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語和心里話。在賀卡正面弄立體字，可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結(jié)構(gòu)搞明白了，才開始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現(xiàn)，原來父母是很容易滿足的。

對于我們青少年來說，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn)，人們常說：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。”

讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，從一點(diǎn)一滴開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇七

書一頁一頁翻過去，情節(jié)雖然簡單，卻也很貼近現(xiàn)實(shí)，我還是被書中的情緒感染了。

小說的主人公叫金鈴，她活潑、善良、天真。她是一個(gè)“自來熟”，不管男女老幼，尊卑貴賤，她都能搭得上話，她識(shí)時(shí)務(wù)，堅(jiān)持真理，能不動(dòng)聲色地把一件事處理得滴水不漏。她能先把委屈吃進(jìn)肚子，再原封不動(dòng)吐出來。她對好學(xué)生壞學(xué)生有自己的看法。她說，好學(xué)生有什么了不起，好學(xué)生做錯(cuò)事就該縮起頭，讓壞學(xué)生背黑鍋？好學(xué)生如果自私怯懦算什么好？100分再多獎(jiǎng)狀再多也是假的！因?yàn)樗烁裆现挥?分。讀到這里我很激動(dòng)，一方面憤怒作為叛徒的胖兒，一方面鄙視所謂好學(xué)生的劉亞茹等，一方面為金鈴的正直喝彩。

我們都是在父母的保護(hù)下長大的，都對父母充滿了依賴，缺少自己獨(dú)立的思考和處事能力。我們沒有自覺要如何做一個(gè)好孩子，總以為聽媽媽的話就是好孩子，但這樣不能一輩子呀。我們總要自己去經(jīng)歷一些挫折，自己去判斷，自己去爭取，才會(huì)真正長大。像金鈴一樣，雖然老師誤解了她，很多人誤解了她，但是她承受了，并用自己的方式解決了這件事，使老師向她們道歉。

讀完這本書后，我在思考什么樣的孩子才是好孩子。我至少要做到不讓爸爸媽媽操心，做一個(gè)努力的人，積極向上，追求進(jìn)步。有目標(biāo)有方向有計(jì)劃有動(dòng)力，去細(xì)細(xì)想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我們做到了，奇跡也會(huì)出現(xiàn)。

小說的最后有一句話，”跑吧，孩子，沖刺吧！”孩子只有脫離開媽媽的手才能學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)沖刺。我只有獨(dú)立能力，才能有更好的表現(xiàn)。也希望爸爸媽媽能夠相信我們，因?yàn)樾湃我彩且环N動(dòng)力。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇八

本文的主人公是金鈴，這二十六篇文章，都是圍繞著金鈴以及媽媽趙卉紫和爸爸金亦鳴來寫的。金鈴在同齡人中是偏胖的，身高也很高，但學(xué)習(xí)是中不溜。金鈴雖然學(xué)習(xí)是中不溜，但是她是一個(gè)善良、體貼父母、關(guān)心他人的孩子，是一個(gè)好孩子。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇九

《我要做好孩子》本書的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個(gè)好孩子，可每次數(shù)學(xué)考試成績都不理想。金鈴自己養(yǎng)了一些蠶，因?yàn)闆]有桑葉了，于是金鈴便去找桑葉，她發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，是孫奶奶家的，而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說給孫奶奶聽，孫奶奶聽了以后，決定幫助金鈴，她們約好了，金鈴每天下午來孫奶奶家補(bǔ)課半小時(shí)，并且還給她20片桑葉，但這件事很快被金鈴的媽媽知道了，并登門拜謝，可孫奶奶說：“我也沒做什么，只是每天看著她把作業(yè)完成了，給了她自信心而已，現(xiàn)在她有了自信，也不再需要補(bǔ)課了?！?/p>

讀了這本書，我明白了，做任何事情都要有自信心，但也不能太自信。還讓我想到了那句名言，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇十

現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。黃蓓佳的作品還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！這本書講述了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲的生活。金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，作文水平優(yōu)秀的學(xué)生。

但機(jī)敏、善良正直的女孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長滿意的好孩子，她付出了種種努力，并為了保留心中那一份天真純潔，和家長、老師作出了許多“抗?fàn)帯?。最后，和她的同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……金玲、于胖兒、尚海、楊小梅等小學(xué)生和金玲的爸爸媽媽和刑老師等大人的形象都活靈活現(xiàn)地描繪了出來。像金玲的爸爸都能寫的栩栩如生。

在金玲快1歲的時(shí)候，金亦鳴和金玲睡午覺，結(jié)果自己也抱著金玲睡了起來，不知睡得天昏地暗，結(jié)果金玲的媽媽回來的時(shí)候，金鈴不知在什么時(shí)候尿了一泡尿，已經(jīng)把他們兩個(gè)的褲腳都浸泡得濕漉漉的，但兩個(gè)人還頭挨著頭呼呼大睡。讀了這本書，我也要學(xué)習(xí)金玲，做一個(gè)讓家長、老師滿意的好孩子。

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇十一

正如書中的金鈴，我們每個(gè)人都有自己的無奈、委屈和苦楚，親愛的爸爸媽媽老師你們曾經(jīng)教育過我們：天上不會(huì)掉餡餅，世上沒有不勞而獲的'事情，我也在不斷地努力，想成為爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。無論在學(xué)習(xí)或生活上，我都會(huì)以一個(gè)合格大隊(duì)委員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，讓爸爸媽媽不用總為我操心，我也會(huì)幫他們做一些力所能及的家務(wù)事；當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)熱心地幫助他們，做老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴！

郵票的小學(xué)六年級(jí)小學(xué)郵票要做視頻（精選12篇）篇十二

“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”在北京精神里，厚德是很重要的一個(gè)。要是沒有了德，人怎么能愛國，怎么能包容？所以我們首先要做到厚德。

親切地喚一聲“爺爺好或叔叔好”。別人會(huì)覺得你很懂事；看見地上有垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶；給老奶奶讓座，這些小事都是很容易做到的?！暗隆逼鋵?shí)沒那么難做到。品德是一個(gè)人的關(guān)鍵，我們小學(xué)課中也有品德這一課，所以，我要做一個(gè)厚德的北京人。

記得有一年的冬天，那天很冷很冷，我從南口回上坐公交車回家，窗外一片雪，銀裝素裹，滿眼一片。我坐在座位上看景色，突然，好些人都涌到了車上來，我看見一個(gè)提著大包的奶奶被一些年輕人擠到了后面，上來時(shí)已經(jīng)沒有座位了，她慢慢被人擠到了我的座位旁邊，她的神情很失落。我看了很生氣，我覺得她是裝出來的，她是不是想讓人給她讓座位呢，我若無其事的繼續(xù)看窗外的風(fēng)景。又過了好一會(huì)兒，我聽到報(bào)站的聲音，知道我要到站了。便提前站了起來，這才注意到身旁的老奶奶，她的臉色很蒼白，看起來是很冷的樣子，她見到我站起來，以為我要給她讓座，就操著濃濃的外地口音急忙說到：“謝謝你呀，小伙子，看來我朋友說得沒錯(cuò)，北京人啊，就是有品德，謝謝你啦?！蔽冶鞠胝f這站我要下車了，但是聽完了她說的.話，剛到嘴邊的話就咽了回去，非常愧疚，只好說了聲不用謝就急匆匆的下車了，走在回家的路上，回想著剛才所發(fā)生的事，越想心里越覺得不是滋味，我暗暗發(fā)誓：我一定要做一個(gè)厚德的北京人！

從此以后我在生活當(dāng)中一直很道德。讓我們一起做厚德的北京人吧！