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我熟悉的人初中(精選20篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:XY字客

優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇一

我最熟悉的人有很多,我想:當(dāng)語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí),我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人,應(yīng)該就是我最熟悉的人。

她是我的發(fā)小,是我最好的朋友,是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。(注:作者當(dāng)時(shí)父母離異,隨母親遷移到繼父家,被迫轉(zhuǎn)學(xué))。

她長(zhǎng)得又白又軟,看起來(lái)很好欺負(fù),實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”,長(zhǎng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué),大概1米65的個(gè)頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩:有時(shí)耍賴、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài);她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟,她從不化妝從不打扮,一天到晚瘋瘋癲癲,不愛(ài)學(xué)習(xí)還總是犯2。

她最討厭吃青菜,香菜;她最愛(ài)吃魚豆腐;她最怕吃糖葫蘆上的山楂;她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡;她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉;她生氣時(shí)低下頭劉海是直的;她有夜盲癥所以會(huì)怕黑;她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯?dāng)?shù)字;她等待手機(jī)緩沖時(shí)會(huì)不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上;她十分討厭小孩子;她怕疼卻有自殘傾向;她在背英文單詞時(shí)有著超乎常人的記憶能力;她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著別人;她習(xí)慣性走在我左邊因?yàn)楹ε挛視?huì)被別人撞到。

她是在我需要保護(hù)時(shí),會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)的人;她是在我受欺負(fù)時(shí),會(huì)心疼的'哭的人;她是在我哭泣時(shí),會(huì)把肩膀和懷抱借給我的人;她是在我在大街上不計(jì)形象的吹吸管時(shí),會(huì)陪我一起的人;她是在我有心事時(shí),會(huì)一眼就能看出來(lái)的人;她是在我開心時(shí),會(huì)和我一樣開心的人;她是在她找不到我時(shí),會(huì)著急到哭的人;她是在我需要她時(shí),回頭就會(huì)望見(jiàn)的人;她是在我qq上唯一一個(gè)單獨(dú)分組的人。

她是個(gè)會(huì)發(fā)光的女孩。

她是誰(shuí)?

我熟悉的人初中(精選20篇)篇二

小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校附近有兩個(gè)車站,我每次放學(xué),都要走到那個(gè)較遠(yuǎn)的車站去坐車回家,這路上,即使是放學(xué)時(shí),也沒(méi)多少人往那兒走,卻是我記憶中一條熟悉的路。

以前,爺爺領(lǐng)著我走那條路,我也不記得那路的名字。在我一歲時(shí)爺爺出了車禍,腦部動(dòng)了大手術(shù),平衡能力很差,走路搖搖晃晃的。一年級(jí)的時(shí)候,爺爺時(shí)常來(lái)接我放學(xué),就拉著我書包后面的“小耳朵”慢慢地走。這條路很短,大概也就五百米左右,我和爺爺卻要走很久。爺爺總是會(huì)問(wèn)我在學(xué)樣里的事和學(xué)習(xí)等,還喜歡用他那已有些退化的腦子記住一些思維題,每天都來(lái)考考我。爺爺說(shuō),三年前,也是這樣對(duì)哥哥的。雖然記憶力已經(jīng)減退了很多,腿腳也越發(fā)的不方便。可他還一直堅(jiān)持著,那時(shí)的我站在爺爺身旁,小小的,重重的書包和爺爺重重的手搭在我肩上。我陪爺爺走的很慢,雖然很累,但我知道我是爺爺?shù)男」照取6潭痰倪@條路,我陪爺爺走了兩年,只要上學(xué)每天都是如此。爺爺接我從不會(huì)遲到,從不會(huì)食言,永遠(yuǎn)站在人群中最顯眼的地主等著我。

三年級(jí)時(shí),我長(zhǎng)大了一些,力氣也大了,扶得住爺爺了。爺爺卻沒(méi)力氣再領(lǐng)我回家了。自此以后的兩年,都是奶奶陪我走在那條路上。雖然我知道爺爺不會(huì)再來(lái)接我,但我依舊每日放學(xué)時(shí)在人群中尋找他的身影。

四年級(jí)后,我就跟著同學(xué)自己走了,爺爺奶奶沒(méi)再接過(guò)我。有時(shí)候也會(huì)是我一個(gè)人走在那條路上,雖然沒(méi)有爺爺在身邊,我還是放慢了腳步多停留一會(huì)兒。這條路上啥也沒(méi)有,沒(méi)有小店,沒(méi)有其他小巷,兩邊是住宅區(qū),我卻可以把它想得很美好。而爺爺每天會(huì)在家里等我,我一來(lái),他就不午睡,起床來(lái)改我的作業(yè),一下到我小學(xué)畢業(yè)。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇三

因?yàn)闀r(shí)間,我們熟悉了對(duì)方;因?yàn)闀r(shí)間,我們也在漸漸疏遠(yuǎn)。但多少年后的重逢,卻讓人感到依舊溫暖。只因人與人在相處中,在習(xí)慣中熟悉,也熟悉了習(xí)慣。

圣誕節(jié)那晚,我收到了別班同學(xué)的賀卡,卡上沒(méi)有署名,但卻標(biāo)明著“老同學(xué)”盡管努力回想,卻無(wú)法認(rèn)出這是誰(shuí)的字跡,不過(guò)兩年多,竟全忘了,我不由得感慨月歲同學(xué)之誼。但“老同學(xué)”那三個(gè)字,卻顯得無(wú)比親切,致使我頭腦中閃現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的情景,雖然遙遠(yuǎn),但卻是莫名的熟悉。

前不久碰到了小學(xué)時(shí)的閨蜜,容貌微變,依舊美麗,但我們之間似乎隔著一層屏障。也許之前我們關(guān)系鐵得要命,可隨著時(shí)間的流逝,心的默契便成了遙遠(yuǎn)的距離。一切仿佛都是那么陌生,那么冰冷,我和她只能望著對(duì)方“陌生”的臉,卻難以抵達(dá)對(duì)方的心靈。回家短短的6層樓,卻成了我們漫長(zhǎng)的旅途,我們都保持著沉默直到對(duì)方發(fā)言。

冰冷的空氣隨著時(shí)間的遞增變得越來(lái)越沉重,就在我快絕望之時(shí),事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。她輕輕拉起我的手,問(wèn)我:“你一定記得,小學(xué)時(shí)我們就是這樣拉著手回家,一路上無(wú)話不說(shuō),這6層樓的短暫旅途卻成了每一天最快樂(lè)的時(shí)光。”“當(dāng)然,我永不會(huì)忘。”那一刻,四周寒意全消,我仿佛回到數(shù)年前,我和她放學(xué)后一起買零食,一起偷偷在樓下吃完后再上樓。那是多么熟悉的場(chǎng)景啊!而如今,又是多么熟悉的感覺(jué)。原來(lái),時(shí)間只是疏遠(yuǎn)了我們相處的距離,開始的冷寂只是因?yàn)橥蝗坏南嘤龆恢耄覀兊男模螒{世界如何改變,也難以疏遠(yuǎn)。過(guò)往的快樂(lè),雖普通,但卻值得珍惜,多年以后拿出回味,又是一種熟悉。

許多時(shí)候,我們以為我們之間疏遠(yuǎn)了,但當(dāng)我們勾起往事,才會(huì)恍然大悟我們擁有過(guò)這樣一段美好的過(guò)往。只因過(guò)去的我們,習(xí)慣了相處時(shí)的快樂(lè),習(xí)慣了對(duì)方的點(diǎn)滴,當(dāng)往事浮現(xiàn),我們才會(huì)將過(guò)去釀藏在心中已經(jīng)發(fā)酵的回憶拿出,此時(shí),它便愈發(fā)香甜。

有時(shí),我們看到一個(gè)簽名、一個(gè)禮物或一句話時(shí)會(huì)想起一個(gè)人來(lái),心中會(huì)有一種莫名的溫暖。回憶這東西,藏得越深越久,拿出來(lái)時(shí)便越香醇。我們?cè)诹?xí)慣中成長(zhǎng),習(xí)慣著周邊的人、周邊的事,所以就將它們寫成了平淡。但是,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,經(jīng)過(guò)心的發(fā)酵,那些曾經(jīng)被深諳于心的東西就會(huì)跑出來(lái),它觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最柔軟的部分,使你找回過(guò)去的快樂(lè),倍感溫暖,也只有那一剎那,我們才頓悟熟悉的真諦。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇四

我爸爸是單眼皮,一副眼鏡架在矮矮的鼻梁上,一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí),總是笑呵呵的,讓人看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)城府,他那個(gè)大肚子啊,簡(jiǎn)直可以把我裝下呢!

我的爸爸似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱,就算有,也會(huì)迎刃而解,他像個(gè)巨人陪伴在我身邊,什么困難都?jí)翰坏顾?

他樂(lè)于助人,所以鄰居們都愛(ài)幫助他。

一次張奶奶家的水管壞了,爸爸竟然想都沒(méi)想就帶上工具去了張奶奶家,雖然有些累,汗水也滲透了浹背,可他任沒(méi)有感覺(jué)到,只是盡情的享受著幫助人的快樂(lè)。張奶奶是個(gè)空巢老人,過(guò)節(jié)什么的只有他一個(gè)人望著兒女的人照片發(fā)呆,爸爸又把快樂(lè)傳遞給了張奶奶呢!

爸爸不僅樂(lè)于助人,還是個(gè)模范老公呢!

爸爸還是盡忠職守的人呢!

爸爸雖然顧著家庭,可對(duì)工作也毫不松懈和看輕。

無(wú)論是那個(gè)季節(jié),哪個(gè)時(shí)候,爸爸總是按時(shí)工作,他熱愛(ài)這份工作,他認(rèn)為工作是他脫胎換骨的'另一次生命,要知道,生命是最寶貴的!

爸爸有許多口頭禪,顧名思義,他總會(huì)碎碎念念說(shuō)上幾句,媽媽說(shuō)他像小孩,可他也不反駁,只是當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又繼續(xù)念了起來(lái)!

怎么樣,我這個(gè)老爸是不是很有趣呢,你也喜歡上他了吧!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇五

門前槐樹不知何時(shí)飄香四溢,稍有微風(fēng),便已入鼻、入心,隨即化為一股暖暖的潮流,攻上心頭,引來(lái)那熟悉的情緒。已忘記何時(shí)曾在你面前許下承諾,亦忘記許下的是何承諾。

那曾經(jīng)的你,熟悉的你,陪伴著童年的我渡過(guò)一季又一季的落寞,是我太無(wú)知?還是太多情?不記得自己快樂(lè)過(guò),只知道依偎在你身旁便是幸福。啊!我想起來(lái)了,曾經(jīng)的承諾,是那不離不棄的相識(shí)相知。

奈何,一席世俗風(fēng)吹過(guò),便打下你無(wú)數(shù)生命,讓你昔日綠葉今日黃花。我亦不堪這世俗之風(fēng),只一卷,便扣下了封閉的鐵窗,日日夜夜,于是淡忘了你。盡管幾次經(jīng)過(guò)你面前,卻不曾留意你那特意的花香、枝干,真是辜負(fù)了你那赤誠(chéng)的心。

謝謝熟悉的你助我回憶起熟悉的.自己,盡管只曇花一現(xiàn),便已開在我心里。帶著熟悉的你,走過(guò)一季又一季,也不枉你熟悉的等待。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇六

在我的腦海中,時(shí)常浮現(xiàn)著一張熟悉的臉——父親那蒼老而又“溝壑縱橫”的臉。

在回家外出的車站里,父親沒(méi)有足夠的錢讓我們住旅店,我們便在這孤寂的車站里過(guò)夜。那是一個(gè)寧?kù)o的冬天的夜晚,西北風(fēng)怒吼著,似乎要將車站吞沒(méi)。刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹打著我。父親便問(wèn)我冷不冷,我搖了搖頭。可父親看見(jiàn)我直跺腳,就把我的襪子脫下來(lái),用手摸了摸我的小腳丫,不時(shí)用手呵著熱氣。我的小腳凍得像一塊鐵,父親就捋起褂子,把我的腳貼在他的肚皮上。這時(shí),如同有一股暖流從我心中經(jīng)過(guò),讓我的心中充滿了無(wú)限的熱情。也就在這一瞬間,我仔細(xì)地觀察了父親的那張臉。額頭上爬滿了皺紋,像一條溝壑一般;兩鬢斑白,粗糙不平的臉上留著參差不齊的胡子。我淚如泉一般涌出了,我?guī)状蜗肟酥疲€是流出來(lái)了。

第二年的深秋的夜晚,我不幸患上了麻疹,在凌晨3點(diǎn)多鐘父親就背我到鄉(xiāng)醫(yī)院。我感到父親邁的步子越來(lái)越小,越來(lái)越沉重,每走一步就要喘一口粗氣,我待在父親的背上,我的前胸已被父親的汗水浸濕了一大塊。

穿越了叢林與山川,父親帶我來(lái)了醫(yī)院。到醫(yī)院后,他顧不得喘一口氣,就乞求醫(yī)生為我治療。這時(shí),我又見(jiàn)到父親的那張老臉,額頭上“溝壑縱橫”,臉粗糙不平,兩鬢斑白,那額頭上的汗水像泉水一般不斷地涌出。過(guò)一陣子,我暈過(guò)去了,在那時(shí)我的耳邊一直環(huán)繞著父親的話語(yǔ):“醫(yī)生,請(qǐng)您救救我的孩子,不管花多少錢都行……”

走出急救室后,父親第一個(gè)沖進(jìn)病房,用他那起繭的雙手握著我的手后,父親笑了,笑得像孩子一般。

現(xiàn)在,父親在外面打工,經(jīng)常打電話回家,聲音沙啞地對(duì)我說(shuō):“冬天到了,在學(xué)校要多穿些衣服,別把自己凍壞了;在學(xué)校把生活搞好一些……”每每聽(tīng)到這些,我的鼻子就變酸了,情不自禁地涌出了晶瑩的淚光,在這晶瑩的淚花中,又浮現(xiàn)了那張額頭上“溝壑縱橫”,蒼老而又粗糙不平,兩鬢斑白,汗珠從額頭上滾下。

那張熟悉的臉時(shí)常縈繞在我的腦海中,它督促著我努力的學(xué)習(xí)著,給了我無(wú)限的希望與溫暖。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇七

望著講臺(tái)上滔滔不絕、口若懸河的老師;望著埋頭苦干、翱游于書海之中的同窗;望著不斷飛舞的楓葉,我有點(diǎn)傷感,只是靜靜地發(fā)著呆,好友卻不容分說(shuō)拉起我出了教室來(lái)到了新落成的文化長(zhǎng)廊。本無(wú)意瀏覽這些在我看來(lái)極為無(wú)聊的東西,但轉(zhuǎn)念想了想,反正閑著也是閑著,還是別掃好友的興吧!

首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開好友牽著的手,駐足在各優(yōu)秀畢業(yè)生的照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇,因?yàn)樵谒麄兡樕衔铱吹搅嗽S多久違的東西。那是勝利者的微笑、滿足的微笑,也看到了曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué),更看到了他們的驕傲,而他們的驕傲僅僅是因?yàn)樽约涸?jīng)是蓬私的學(xué)子,蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺(jué)!

我隨好友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。望著照片上一張張熟悉的面孔,猛然我又覺(jué)得是如此的陌生。曾經(jīng)我僅僅知道他們來(lái)自五湖四海,偶然地成了我的老師,平凡的老師,卻從沒(méi)想到他們?nèi)怯泄适碌娜耍@帶給我太大的震撼。曾經(jīng)心中有許多許多的明星偶像,我知道從此刻起這些可愛(ài)的人將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地住在那里,和我一起呼吸、一同心跳!

在那一瞬間,我忽然明白原來(lái)熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景,不是嗎?當(dāng)你漫步于長(zhǎng)廊時(shí),或許你也成了別人眼中獨(dú)特的風(fēng)景!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇八

每天她都會(huì)為我準(zhǔn)備好第二天該穿的衣服,我卻連她衣服的顏色都記不住,因?yàn)槲也辉谝猓幻刻焖阄野疽沟?2點(diǎn),我關(guān)燈睡覺(jué)后不知她什么時(shí)候上床,也不知道第二天她什么時(shí)候起床,因?yàn)槲宜笏€要洗衣服,早晨她要提前為我做好早餐……突然發(fā)現(xiàn)在許多角落里,她為我做了許多事情,這些我都并不知道,所以不熟悉她是“理所當(dāng)然”的,而她熟悉我也是理所當(dāng)然的了。

在意識(shí)到這一點(diǎn)后,我知道了我給她的關(guān)愛(ài)實(shí)在是太少太少了。我想我應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去熟悉她,卻發(fā)現(xiàn)……她的眼角紋又深了;那星星的白色在被燙過(guò)多次的頭發(fā)中扎著我的眼;她有時(shí)會(huì)糊涂地做錯(cuò)一些事……媽媽老了,我想。還不如不熟悉她,這樣她就不會(huì)老了,我掩耳盜鈴般自私地想。

可是沒(méi)有誰(shuí)能打敗時(shí)光,對(duì)吧?所以我能做的,就是多給媽媽一些關(guān)愛(ài),多去了解她,讓我認(rèn)為最熟悉的人變成我真正最熟悉的人!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇九

我最熟悉的人,自然是我的奶奶。

奶奶住在農(nóng)村,我生在農(nóng)村,從小奶奶就帶著我,直到我懂事。我自認(rèn)為奶奶是我最熟悉的人。奶奶今年59歲了,可體格卻很好,一年內(nèi)很少生病,只是奶奶帶大了我們大大小小三個(gè)孩子,她太累了。

奶奶非常地慈祥,也很愛(ài)干凈。每隔幾天就要把家里清掃一遍。不定時(shí)的,哪里臟了些,奶奶的雙手就勞動(dòng)到哪里。

奶奶很愛(ài)笑,也是一位極富童心的老人。到了寒冷的冬天,屋外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),讓人看了就不寒而栗。我和爺爺奶奶就圍坐在暖烘烘的炕上,我教奶奶玩“雞吃蟲”的游戲,每當(dāng)奶奶贏了爺爺,就會(huì)“哈哈哈”爽朗地大笑起來(lái)。雖說(shuō)奶奶的笑聲不像一些詩(shī)人描寫的什么“發(fā)出銀鈴般的笑聲”,可在我看來(lái),奶奶的聲音是最好聽(tīng)的聲音,是可以把冰雪消融的;奶奶的笑容也是天底下最燦爛的笑容。

中,家里錢不多,奶奶用自己的錢“當(dāng)作”大娘的錢給了大娘。我驚奇道:“奶奶,這……”奶奶連忙不讓我說(shuō)了。只見(jiàn)大娘邁著歡快的步子向前走去……。

過(guò)了幾天,大娘的兒子來(lái)到我家,說(shuō):“奶奶,我考上大學(xué)了!”奶奶頓時(shí)高興起來(lái):“真的?你真是給村里人爭(zhēng)氣呀。”說(shuō)完,大哥哥遞上15元錢,說(shuō):“奶奶,我媽和我說(shuō)了,那天多虧您。只不過(guò)對(duì)不住的是那天沒(méi)能讓您叫上電費(fèi)。現(xiàn)在我的學(xué)校因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好,給我發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)在把錢還給您。”奶奶沒(méi)有推辭,也沒(méi)說(shuō)什么,只是把錢收下了。

如今,我已經(jīng)13歲了,我在成長(zhǎng),奶奶卻日益衰老,可這并不能成為我不依賴、不感激奶奶的理由。

奶奶,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

簡(jiǎn)評(píng):本文通過(guò)描寫“我”與奶奶之間的點(diǎn)滴瑣事,贊美了奶奶的爽朗、富有童心、樂(lè)于助人的品質(zhì),字里行間透露出濃濃的祖孫情,值得贊美。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十

有時(shí)候,總是抱怨生活中沒(méi)有風(fēng)景,枯燥的學(xué)習(xí)有幾分乏味。然而,當(dāng)你的情感被偶得的頓悟吹起波瀾時(shí),熟悉的地方也有風(fēng)景。

走在熟悉的小道上,拖著有點(diǎn)沉的腳步機(jī)械的邁向家的方向。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹枝樹葉斑斑駁駁地撒在回家的路上,疲憊的身心感到了一絲冬日的溫暖。我握著僅有的一點(diǎn)家當(dāng)——一元錢,思索著買點(diǎn)什么犒勞一下殫精竭慮的腸胃,一聲熟悉的叫賣聲傳入了耳膜:“冰糖葫蘆!賣冰糖葫蘆!”抬眼望去,正是幾乎天天在東方城門口叫賣的小販,灰蒙蒙的行頭與金碧輝煌的酒店大門反差極大,唯有一樹草包上紅艷艷、黃燦燦的冰糖葫蘆可以彌補(bǔ)一點(diǎn)兩者之間的色差。

可是今天,兩者之間的色差一點(diǎn)也彌補(bǔ)不了,因?yàn)椴莅现皇O乱恢П呛J了。我咽了一口口水,看了幾眼那最后一支冰糖葫蘆,邁開腳步,準(zhǔn)備從小販身旁走過(guò)。“小伙子,今天不吃冰糖葫蘆?”這人很和善,平時(shí)只看見(jiàn)他笑瞇瞇的,今天生意好笑得就更舒心了。我摸摸口袋里的那枚硬幣,我輕輕搖搖頭,繼續(xù)往前走。

他似乎看出了我囊中羞澀,又叫住了我:“等等,小伙子,就這么一支糖葫蘆,送給你吃吧!”說(shuō)著,笑吟吟的從草包上取下冰糖葫蘆,直遞到我的眼前。我遲疑了,再次摸了摸我的家當(dāng),邁開腿想走。他把糖葫蘆又遞了遞,看來(lái)是盛情難卻了。我把那一枚已被我握得有點(diǎn)發(fā)燙的一元硬幣遞了給他,說(shuō),“我只有買半支的錢。”他依然憨笑著,接了硬幣,很滿足的走了。我呆呆的望著小販在人流中消失,感覺(jué)今天又點(diǎn)不一樣。

此后,我更是常常買他的冰糖葫蘆,而他那憨厚的笑容,也成為我?guī)缀趺刻毂乜吹囊坏里L(fēng)景。無(wú)論人多人少,生意好歹,他都樸實(shí)的笑著,有時(shí)很久沒(méi)有人光顧他的糖葫蘆,他就笑吟吟的把目光投向路人,友好和善。他說(shuō)話操一口外省口音,背井離鄉(xiāng)來(lái)到異地謀生,一定有許多不便,風(fēng)吹日曬雨淋的生活、小本經(jīng)營(yíng)的生意一定有許多艱辛。但他的笑容樸實(shí)、安詳,我只看到了溫暖與陽(yáng)光,他比我懂得生活滋味、幸福的涵義。常常看這道風(fēng)景,我的腳步不再疲憊。

風(fēng)景不僅是宏偉壯觀、奇絕秀美的,平平淡淡也是美。流星劃過(guò)夜空只是璀璨一瞬間,曇花盛開只有短暫的一夜,本真、質(zhì)樸的生活中才能擁有長(zhǎng)久的幸福。

由此發(fā)現(xiàn),只要你有心,我們的生活中到處是風(fēng)景,我們都可以成為風(fēng)景。“我在橋上看風(fēng)景,風(fēng)景卻在橋下看我們”,熟悉的地方也會(huì)有動(dòng)人的風(fēng)景!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十一

初中以后,她最懷念的,便是那小學(xué)門口的叫賣聲。

令人興奮的放學(xué)鈴聲響起,她小跑出校門。校門口真熱鬧:車水馬龍,叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上,聽(tīng)著這些熟悉的聲音,心里便有了一份踏實(shí)感。

那時(shí),兜里揣著三四塊錢,就覺(jué)得知足。她可以一下買兩個(gè)吃的,一手拿一個(gè),幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著,一向都注重形象的她自從聽(tīng)到叫賣聲就收不住了,早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下,眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。

回到家,站在門口,她趕緊把省吃儉用“省”出來(lái)的口香糖塞進(jìn)嘴里,嚼了又嚼,用來(lái)清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過(guò)了。

昨天,她重回到這條大街上,熟悉的路,陌生的人,她鼓起勇氣穿過(guò)這條大街。“竹筒粽,黑米粽,白米粽”“蘭花串夾饃,肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵,隨之,她的憂慮也不復(fù)存在,那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開,綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十二

又是一個(gè)寂靜的夜晚,我埋頭于書本之間,抬頭望望那閃著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕,呆呆地發(fā)著愣,“吧嗒……”擰門的聲音把我從虛幻中拉到現(xiàn)實(shí)。

“吧嗒”多么熟悉的聲音,僅僅是短短的一聲,帶給我的卻是無(wú)盡的溫暖。

依稀記得昨日,輕輕的“吧嗒”一聲后接著便在小碎步的聲音,那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的,又是那么輕柔像是擔(dān)心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上,柔聲地說(shuō):“來(lái),休息會(huì)兒……”她把竹簽一插,簽子連同橘瓣一齊分開了,小心翼翼握著短短的竹簽,遞到我手中。“小心別掉了。”母親總是這樣話說(shuō)得干練而簡(jiǎn)短,卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著我。我輕數(shù)著盤中的橘瓣,“一、二、三……”而且切得又是那么好,大小均勻,一根根簽子連著橘肉,小巧精致,回頭與母親對(duì)視看到她臉上大大的微笑,和滿臉的愉悅。“吧嗒”不知從何處來(lái)得一陣風(fēng)帶上了門,那熟悉的聲音,如夢(mèng)幻般不失時(shí)機(jī)地響起。我頓悟到,母親與我不正如那竹簽與橘瓣,緊緊地相連。

清晨,當(dāng)?shù)谝豢|光照到我時(shí),我的睡意還沒(méi)有散去,迷糊著,似睡非睡地躺著。恍惚間,聽(tīng)到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧,我猜。被子的一角先是被謹(jǐn)慎地揪了一下,但很快就停止了,一片靜悄悄地沒(méi)有任何聲音,過(guò)了一會(huì)兒,腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲,再明顯慢了,緩了。想來(lái),母親必是想讓我再睡一會(huì)兒,最終猶豫地出去了。

那一次次“吧嗒”的聲音,記錄著母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),記錄著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十三

我的媽媽快40歲了,個(gè)頭不低,1.6米。頭發(fā)是波浪狀的,顏色烏黑發(fā)亮,可實(shí)際上常年操勞有好多白頭發(fā)。媽媽長(zhǎng)了一張瓜子臉。一雙碩大的眼睛炯炯有神。還有一個(gè)普通的鼻子,一張普通的嘴。正是一位普通的媽媽。

媽媽非常簡(jiǎn)樸,衣著總不是那么華麗,也從不用名牌化妝品。總是說(shuō):“能用就行。”

媽媽雖然簡(jiǎn)樸卻在我身上花錢十分大方。

記得有一次,媽媽聽(tīng)說(shuō)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量很好,就拉我過(guò)去,可誰(shuí)知價(jià)格高的要命。媽媽則二話不說(shuō)報(bào)了名,交了錢,看媽媽那動(dòng)作,生怕誤了飛機(jī)似的。我就問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么要抱著個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊?多貴啊!”而媽媽卻說(shuō):“別看它貴,你學(xué)到的知識(shí)多啊,還有這里老師教得好,你學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了!這樣你才能考上重點(diǎn)初中啊!”那語(yǔ)氣顯得理所當(dāng)然。

不過(guò)在學(xué)習(xí)上就不同了,媽媽從來(lái)都是“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”,學(xué)習(xí)一馬虎,媽媽便如同火山爆發(fā)一樣,所以在學(xué)習(xí)上媽媽總是皺著眉頭,一副恨鐵不成鋼的表情。我想媽媽會(huì)在心里想:“哎!為啥我的孩子學(xué)習(xí)不如我的同事的孩子呢,怎么這么差勁呢?這樣下去可怎么行啊?”所以我一學(xué)不好,媽媽的心情也很糟糕。

這就是我的媽媽,我最熟悉也最喜歡的好媽媽!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十四

晨風(fēng)習(xí)習(xí),瓊枝帶露,我又像往常一樣下樓溜達(dá)。

晨霧還沒(méi)有全部散去,朦朧中,小區(qū)有種別樣的美。那只棕色的小泰迪狗,像見(jiàn)到了熟人,歡快地跑了過(guò)來(lái),在我身邊轉(zhuǎn)悠了幾圈,似乎打了個(gè)招呼才肯離開。這條小狗名叫毛毛,和小區(qū)里的人都很熟,見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)搖頭擺尾一番,小區(qū)里的人也都喜歡它。

走進(jìn)中心廣場(chǎng),晨練的人們一群一群的,有的在練劍,有的在打太極拳,還有的在跳廣場(chǎng)舞。

過(guò)了廣場(chǎng),就是小區(qū)的一條觀景河,河中五顏六色的魚兒都游了過(guò)來(lái),在水中看著我。有幾只小烏龜,爬到了河中心的石頭上,也不知在干什么。河邊的柳條低垂著,像一首首妖嬈的詩(shī)。水面上還浮著幾片荷葉,中間只有一朵荷花,粉紅粉紅的,十分顯眼。河的南頭,荷花更多。有的含羞待放,粉紅的花苞豎立在水中;有的剛剛綻放,就有幾只蜻蜓在上面嬉戲;有的早已綻放,粉紅粉紅的,就像嬰兒的笑臉,惹人喜愛(ài)。再加上有這些碧綠的荷葉,荷花就顯得更加美麗了。

走到樓的后面,更覺(jué)靜謐了。有一個(gè)大亭子,里面有兩張石桌和六個(gè)石凳,有幾個(gè)人正在那里讀書、看報(bào)、乘涼。偶爾有幾聲鳥啼,倒愈顯安靜了。幾只蜜蜂在前頭帶路,拐進(jìn)一條小道。小道兩邊,是各種各樣五顏六色的小花,讓人心曠神怡。

太陽(yáng)漸漸升起,霧也跟著漸漸散去,小區(qū)的人們開始忙碌起來(lái)了。

我們的小區(qū)不是什么風(fēng)景區(qū),不過(guò)你只要用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)熟悉的地方也有不一般的風(fēng)景。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十五

我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級(jí)某一天的放學(xué),因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué),我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了,所以看到爺爺沒(méi)有來(lái),我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了。“嘩嘩嘩……”,雨,沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

到了家了,爺爺叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái),爺爺已經(jīng)睡著了,我想將爺爺叫醒,可是爺爺?shù)纳眢w好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸,讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫(yī)院。

在這個(gè)家庭里,最疼愛(ài)我的就是我的爺爺,無(wú)論在什么樣的情況里,爺爺總是將我放在第一位,爺爺,謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷,爺爺,我愛(ài)你!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十六

我相信每一個(gè)人都有自己最熟悉的人吧,例如:爸爸,媽媽,老師,同學(xué)……下面我就來(lái)給大家講一下我最熟悉的人吧!

我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,水汪汪的,高高的鼻梁,下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的愛(ài)好很多,唱歌,跳舞,寫書法,畫畫……她有什么特點(diǎn)呢?那就是樂(lè)于助人,善良,好學(xué)。

她學(xué)習(xí)很好,不僅在我班每次都是第一,在我們的學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的,好像全學(xué)校師生都認(rèn)識(shí)她。

說(shuō)起她樂(lè)于助人,我可以一口氣說(shuō)出很多事。記得有一次,我正在班級(jí)里思考著一道題,可我怎么也沒(méi)有解出來(lái),正當(dāng)我愁眉苦臉,坐著凳椅子發(fā)呆時(shí)。她突然走了進(jìn)來(lái),溫和的說(shuō):“怎么了,有什么難題不會(huì)了嗎?我來(lái)教你吧?”“好。”當(dāng)她讀完這道題時(shí),她也皺著眉頭,可她沒(méi)有放棄,而是在書中找類似的題。突然,有人和她說(shuō)一起下樓去玩,當(dāng)時(shí)我的心里就想:這下這道題是做不成了,她一走誰(shuí)教我啊。

可她的回答讓我大吃一驚,她竟沒(méi)有出去玩,而是繼續(xù)給我講題。“你看這不是和書上的題一樣嗎,只是換了個(gè)數(shù)。”可我還是不會(huì)做,她細(xì)心的給我講解,直到給我講明白。這時(shí),我會(huì)做了,而也上課了,我深感愧疚,我耽誤了她的時(shí)間。可她卻不在乎,說(shuō):“沒(méi)事,就當(dāng)我鞏固練習(xí)了。”她真可以說(shuō)是熱心腸的人啊,送人玫瑰,手留余香啊。她自己也感到快樂(lè)。

還有一次,老師讓我們寫作業(yè),20分鐘所有人必須交上,當(dāng)作業(yè)發(fā)下時(shí),我可真時(shí)不知怎辦可好,我的作業(yè)寫完了,沒(méi)頁(yè)了!這時(shí),又是她伸出援救之手借了我一個(gè)本子,讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。

這就是她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,以后,我一定以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十七

我來(lái)到鏡子前,她也來(lái)到鏡子前;我笑,她笑;我飯上權(quán)家公子,她也飯上權(quán)家公子。

她,愛(ài)扎馬尾,有濃濃的眉毛,挺挺的鼻梁,一雙大大的眼睛隔山相望,閃出若有所思的光芒,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,常常說(shuō)出一些歪理讓別人難堪。

她,愛(ài)幻想,上扶梯時(shí),因?yàn)榭指弑粐樀没瓴皇厣幔幌氲剿脑露正埜鐏?lái)重慶開演唱會(huì)想想就興奮,幻想自己已經(jīng)買到票了,結(jié)果就下扶梯了。

她,又是聰明有時(shí)笨,比如今天,我看見(jiàn)我們班一位同學(xué)的靚照,結(jié)果笑得我往后仰,結(jié)果打在瓷磚上了。聰明呢,有時(shí)全班同學(xué)都不會(huì)的題,她分分鐘就能解出來(lái)。

她對(duì)閨蜜很好,跑步跟她一起跑,籃球跟她一起打,有吃的第一反應(yīng)就是:跟我閨蜜分享。

她是誰(shuí)?她就是我,vip劉小鈺。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十八

我最熟悉的人是我的語(yǔ)文老師—陳老師。陳老師中等個(gè)兒,頭發(fā)短短的,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一對(duì)靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們,像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,像星星一樣指引著我們,像大樹一樣保護(hù)著我們。

記得有一次陳老師說(shuō):“周末請(qǐng)同學(xué)們回家朗誦兩分鐘,利用電腦錄音,然后發(fā)給我,我來(lái)和同學(xué)們一起聽(tīng),并選出前五名。”錄音開始的時(shí)候,我生怕老師同學(xué)會(huì)笑話我,有一點(diǎn)緊張,后來(lái)想到了老師鼓勵(lì)的眼神以及對(duì)我們的支持,我靜下心來(lái),經(jīng)過(guò)不懈的努力,我成功了,取得了第二名的好成績(jī)。這是我第一次感受到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的人,經(jīng)常只用三言兩語(yǔ)就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語(yǔ)文課,老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識(shí),所以,我最害怕的就是下課鈴那“叮叮”的響聲。

還有一次我的小學(xué)語(yǔ)文做的不好,有一道錯(cuò)題不會(huì)改,老師見(jiàn)我不會(huì),就走來(lái)和藹地說(shuō):“楊帆,這次不會(huì)不怕,我給你講解一下,以后一定要記住它。”這次我考得不好,老師還心平氣和的為我講解,我羞紅了臉,認(rèn)真地聽(tīng)完老師的講解,并牢牢的記住了它。

還有我的寫字姿勢(shì)一直不正確,改了三年也沒(méi)改過(guò)來(lái),為此,家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了,她一心一意地為我改正,現(xiàn)在我的姿勢(shì)有了很大的進(jìn)步。

老師,是你讓我愛(ài)上了寫作,你經(jīng)常把同學(xué)們寫的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上,讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來(lái),讓我們貼到積累本上,隨時(shí)可以看到。這讓我們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),愛(ài)上了寫作。

啊!陳老師,你是我心中教育方法最特殊的老師,也是我心中最棒的老師。

我熟悉的人初中(精選20篇)篇十九

老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,老師像大樹一樣保護(hù)著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血啊!教師的事業(yè)是崇高的,更是偉大的!

在我成長(zhǎng)的道路上,給我啟迪的人就是李老師了。

李老師是我們從三年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。李老師炯炯有神的'眼睛上戴了一副眼睛,櫻桃般的小嘴,波浪卷似的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,說(shuō)話時(shí),總有著迷人的微笑。

記得有一次,調(diào)皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來(lái),您知道后,急忙趕過(guò)來(lái)。您來(lái)了以后,他們兩個(gè)都停了下來(lái),您知道了事情的來(lái)龍去脈后不是一味的責(zé)怪他們,而是耐心的開導(dǎo)他們兩個(gè)。最終,他們兩個(gè)又重歸于好了,李老師,你真是我們的好老師。

在一次月考中,我沒(méi)有考好,上課也沒(méi)有精神,您知道后,把我叫到辦公室離去。我來(lái)到辦公室后,你讓我坐下來(lái),撫摸著我的'額頭對(duì)我說(shuō):“陳豫陜,一次的失敗是沒(méi)有關(guān)系的,下次努力就行了,不要退縮,在哪里跌倒的,就在哪里爬起來(lái)。”望著老師那信任的眼神,我的信心與重拾了回來(lái)。

李老師啊!您辛苦了!你為了我們這個(gè)班操了不少的心,把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂,天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化,自強(qiáng),自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊!多少個(gè)日日夜夜,您為了我們而操勞著。白天,您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。

李老師啊我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

我熟悉的人初中(精選20篇)篇二十

昔日的余溫還未消散,落日的微光漸漸被烏云遮擋,天空滴落的小雨發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。透過(guò)窗戶,來(lái)往的行人紛紛撐開了雨傘。

雨越下越大,它們似乎在用一種獨(dú)特的方式發(fā)泄著,不曾停下。

回過(guò)神來(lái),走進(jìn)房間。一股香氣撲鼻而來(lái)。我放慢了腳步,透過(guò)門縫只見(jiàn)窗外的雨滴襯托出外婆年邁的身影,歲月在她的臉上留下了印記。烏黑的頭發(fā)冒出幾根“白絲”顯得格外顯眼。看著她手持鍋具細(xì)心烹飪,鍋中冒著屢屢炊煙,似乎歲月并沒(méi)有削減他的手藝。我走進(jìn)好奇地問(wèn)道:“外婆今天做的是什么呀?她總會(huì)耐心的回答我。即使汗珠沁濕了她的衣裳。

看著墻上走過(guò)的分針,抽煙機(jī)停止了運(yùn)轉(zhuǎn),外婆端著誘人的飯菜走了出來(lái)說(shuō)道:“今天做的都是你愛(ài)吃的菜,多吃一點(diǎn)。”

又是一年,窗外變化的四季,五彩斑斕。寒風(fēng)微微拂過(guò)樹葉的發(fā)梢。樹木紛紛披上了雪白的新衣,身邊的一切好像隨著天氣的寒冷也很難融化。但是再次聽(tīng)到抽煙機(jī)的響起,鍋中屢屢的炊煙。外婆的頭發(fā)好像又增添了一些“白絲”。熟悉的聲音還是常常縈繞在我耳邊,熟悉的說(shuō)著:“我今天又給你做了愛(ài)吃的菜。”

今年似乎沒(méi)有了雨聲的伴奏,沒(méi)有“啪嗒啪嗒”的響聲,也沒(méi)有路上行人慌忙的身影。有的只是外婆熟悉的聲音,熟悉的臉頰,熟悉的發(fā)梢。

現(xiàn)在,望著窗外,望著路上的行人。只要天空中的雨滴落在地上,風(fēng)夾著雨水吹拂的樹梢,烏云遮擋了陽(yáng)光。人們撐起了雨傘或是雨水緩緩流入縫隙我都會(huì)想起那熟悉的一天,熟悉的味道,熟悉的人,熟悉的聲音。仿佛身邊的一切事物都變得熟悉。

即使因?yàn)樯聿辉谕惶帲巧陈├锏纳呈瘯?huì)一點(diǎn)點(diǎn)滴落,時(shí)間會(huì)隨著床頭的鬧鐘加快腳步。每天太陽(yáng)的東升西落,四季的變化無(wú)常,最后還是會(huì)聽(tīng)到抽煙記得想起,見(jiàn)到熟悉的人,聽(tīng)到熟悉的聲音,和那熟悉的背影。

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優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。我們家對(duì)面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓,而我最喜歡
在忙碌的辦公室環(huán)境中,一個(gè)良好的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地組織任務(wù)和時(shí)間。閱讀一些優(yōu)秀的辦公室工作計(jì)劃案例,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃的方法和技巧。
好的策劃方案應(yīng)該考慮到不同利益相關(guān)者的需求和期望,盡量實(shí)現(xiàn)多贏的結(jié)果。下面是一些精選的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭6⒒顒?dòng)主題。xx
幼兒園教案可以幫助教師評(píng)估和反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。請(qǐng)大家關(guān)注下面的幼兒園教案范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。2、能和老師、同伴一起愉快的游戲
申請(qǐng)書是展示我們的能力和能力潛力的重要機(jī)會(huì),好的申請(qǐng)書能夠讓我們?cè)诒姸喔?jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。這些申請(qǐng)書范文不僅僅是一種參考和借鑒,更是一種激發(fā)和激勵(lì),鼓舞我們撰寫出
寫讀后感可以幫助讀者將閱讀材料內(nèi)涵融入自己的生活和實(shí)踐中。以下是一些優(yōu)秀讀后感的片段,希望能夠?qū)Υ蠹议喿x和寫作有所幫助。當(dāng)你做一件事時(shí),你會(huì)隨遇而安嗎?當(dāng)你做一
英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。推薦2:BBCLearningEnglish網(wǎng)站,提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各種資料和課程。親愛(ài)的朋友們:人類不
擬定合同協(xié)議時(shí),應(yīng)考慮各種可能發(fā)生的情況,并制定相應(yīng)的條款來(lái)應(yīng)對(duì),確保合同的全面性和合法性。下面是一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議范文,供大家參考和使用。無(wú)業(yè),住__市
根據(jù)講話的主題和目的,寫一個(gè)完整的講話稿,可以更好地在演講中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過(guò)參考講話稿范文,我們可以找到適合自己的表達(dá)方式和風(fēng)格,展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。從前有兩個(gè)人,一個(gè)人博學(xué)多
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師更好地了解學(xué)生的需求和特點(diǎn),從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型例文,希望對(duì)大家有所幫助。為貫徹落實(shí)育人為本、德育
合同協(xié)議是商業(yè)交易的重要憑證,有助于維護(hù)雙方的合法權(quán)益。請(qǐng)您參考以下合同協(xié)議的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤8鶕?jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)
江蘇地域遼闊,包含了蘇南和蘇北兩個(gè)地域特色明顯的地區(qū)。以下是一些江蘇的名人故居介紹,希望能夠?yàn)槟私饨K的名人文化提供一些幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)》及有關(guān)規(guī)定
有著精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以更有信心地面對(duì)面試,展示自己的能力和潛力。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的示例,你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行借鑒和修改。。姓名:國(guó)籍:中國(guó)。個(gè)人
三分鐘,足夠我們用來(lái)解答一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題,也足夠我們表達(dá)一個(gè)重要觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘提高專注力的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助。我們知道,樹木花草是人類
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,有助于建立良好的合作關(guān)系。以下是一些合同協(xié)議常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望對(duì)大家有所幫助。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。租賃方:(以下簡(jiǎn)稱乙方)。甲
比賽是一種推動(dòng)個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的途徑,它可以讓我們不斷挑戰(zhàn)自我,不斷突破自己的極限。借鑒一些優(yōu)秀選手的比賽經(jīng)驗(yàn),能夠加深我們對(duì)比賽的認(rèn)識(shí)。近幾天,學(xué)校準(zhǔn)備舉行廣播
教師在撰寫大班教案時(shí)要合理安排教學(xué)時(shí)間,確保幼兒能夠充分參與并掌握所學(xué)內(nèi)容。下面是小編為大家準(zhǔn)備的大班教案參考范例,供大家參考和借鑒。1、了解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)用較
大班教案的編寫旨在幫助教師有計(jì)劃地組織教學(xué)活動(dòng),提供有針對(duì)性的教學(xué)資源和指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家分享一些大班教案的好例子,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種對(duì)個(gè)人工作經(jīng)歷、教育背景、專業(yè)技能等進(jìn)行總結(jié)和歸納的必備材料。接下來(lái)是一些被雇主高度評(píng)價(jià)的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們展示了如何通過(guò)合適的表達(dá)和布局來(lái)吸引雇
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。小草是我們很常見(jiàn)的一種
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的自律和自控能力,能夠長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理能力,能夠高效地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。敬愛(ài)的劉翔哥哥:您好!我是一個(gè)
通過(guò)寫讀后感,我們可以更深入地理解書中的主題和作者的意圖。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的寫作有所幫助。童年是一條五彩的河,童年是一道
通過(guò)自我介紹,我們可以讓他人對(duì)我們的職業(yè)和興趣有更深入的了解,從而增加合作的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家跟著小編一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的自我介紹樣本,借鑒其中的亮點(diǎn)吧。
寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)過(guò)去進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,它不僅可以幫助我們記錄成長(zhǎng),還可以激發(fā)我們更進(jìn)一步的動(dòng)力。小編為大家搜集了一些精選的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。我的哥哥是一個(gè)的好哥哥,每次當(dāng)
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以把個(gè)人的思考和感悟與他人分享,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。培訓(xùn)心得體會(huì)范文10:通過(guò)培訓(xùn),我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),還提高了個(gè)人的綜合能力
半年總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的道路上保持清醒的頭腦。在半年總結(jié)寫作過(guò)程中,了解他人的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)是很有益處的,下面是一些推薦的總結(jié)范文。
四年級(jí)教案是教師備課的重要組成部分,它為教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力的指導(dǎo)和支持。以下是小編為大家整理的四年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。3、使他們初步具備用英
工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)說(shuō)明工作目標(biāo)、計(jì)劃步驟和時(shí)間安排等內(nèi)容的書面材料,可以幫助我們有條不紊地開展工作。一份好的工作計(jì)劃書可以提高工作效率和質(zhì)量,以下是一些優(yōu)秀范
講話稿的開頭要引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力并激發(fā)他們的興趣,為后續(xù)內(nèi)容的展開鋪設(shè)良好的基礎(chǔ)。親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我今天要向大家分享一些我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
三分鐘是你展示才華和個(gè)性的寶貴時(shí)刻,也是你證明自己和超越他人的機(jī)會(huì)。小編整理了一些提升自己時(shí)間管理能力的方法,在三分鐘內(nèi)就能快速實(shí)踐,不妨試試看。親愛(ài)的老師們、
范文范本的寫作可以幫助學(xué)生們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),提高寫作能力。范文范本是我們寫作的指南,以下是一些經(jīng)典的例子供大家參考。在工程造價(jià)函授兩年的學(xué)習(xí),讓我學(xué)
年終總結(jié)是對(duì)一年來(lái)辛勤工作的回報(bào)和認(rèn)可,也是對(duì)自己努力的一種肯定。想要寫一篇出色的年終總結(jié)嗎?不妨看看小編為大家收集的一些范文,或許能給你一些寫作的靈感。
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或滿足特定需求而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,它可以提供詳細(xì)的步驟和方法,以引導(dǎo)實(shí)施者順利完成活動(dòng)。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。20xx年春節(jié)的清晨,我被財(cái)神
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織和管理的一種反思和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和幫助。
隨著這個(gè)月的結(jié)束,我們需要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)了。應(yīng)大家的要求,小編整理了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。20xx年是全
范文范本是從大量的作品中篩選出的優(yōu)秀篇章,是學(xué)習(xí)寫作的參考和借鑒資料。小編為大家挑選了一些出色的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。1.1制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)等重要要素。以下是一些著名學(xué)者提出的教案模板范文,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。1、有控制地畫園、方等圖形,并樂(lè)意嘗試
教學(xué)過(guò)程是教師根據(jù)預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求的一系列有機(jī)組織的活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃范例中,我們可以設(shè)置一些評(píng)價(jià)和反饋的環(huán)節(jié),及時(shí)了解學(xué)生
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的規(guī)劃能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。接下來(lái),我們來(lái)閱讀一份精心編排的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的一種工具。為了幫助大家更好地掌握教案模板的編寫方法,以下是一些經(jīng)典的教案模板范文,請(qǐng)參考。節(jié)約是個(gè)永恒的主題,
范文可以幫助讀者更好地理解所學(xué)知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。接下來(lái)是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。安全工作是學(xué)校一切工作順利開展的保證,我校對(duì)于
大班教案總結(jié)可以幫助幼兒教師反思自己的教學(xué)方式,找出問(wèn)題并做出改進(jìn)。這些大班教案范文充分考慮了幼兒的興趣和發(fā)展需求,在教學(xué)過(guò)程中注重了觀察和引導(dǎo)。1.具有初步的
演講稿范文的撰寫需要多次修改和打磨,以使其語(yǔ)言更加流暢、有說(shuō)服力和感染力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。各位同志:首先讓我講一個(gè)故
大學(xué)生演講稿的撰寫需要進(jìn)行充分的主題選擇和信息收集,以確保演講的內(nèi)容和邏輯的完整性。這里有一些成功的大學(xué)生演講稿范文,它們涉及的話題廣泛,希望能夠給你提供一些寫
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些思考。定西市位于中國(guó)甘肅省的中部
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。姓張,三十六七歲
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、流程等進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種工作,我們需要有一個(gè)明確的活動(dòng)方案才能順利開展活動(dòng)。希望大家通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案范文,能夠?qū)ψ约旱幕?/div>
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校向家長(zhǎng)傳達(dá)教育理念、重要通知與學(xué)生表現(xiàn)的一個(gè)重要渠道。小編整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的挑戰(zhàn)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的表現(xiàn),并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)清晰,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我在工作中始終保持應(yīng)有的職
總結(jié)是一個(gè)推動(dòng)我們前行的動(dòng)力,它能夠激發(fā)我們持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力和勇氣。以下是一些寫得非常出色的總結(jié)文章,讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力。為了加強(qiáng)農(nóng)村基層民主政治制度,進(jìn)
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更深入地思考人生意義、價(jià)值觀和人際關(guān)系等重要議題。在思想?yún)R報(bào)中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和見(jiàn)解,下面是一些典型的思想?yún)R報(bào)范例。敬愛(ài)的黨組織:
工作經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富,不斷總結(jié)才能不斷提高。接下來(lái)是一些有關(guān)工作心得體會(huì)的實(shí)例,通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)例,我們可以更好地理解和掌握工作心得體會(huì)的寫作
讀書心得能夠幫助我們對(duì)所讀書籍的主題、觀點(diǎn)以及作者的寫作風(fēng)格有更深入的了解。小編整理了一些精選的讀書心得范文,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提供一些借鑒和參考。
學(xué)校是一個(gè)讓我們追逐夢(mèng)想的舞臺(tái),我們努力學(xué)習(xí),為將來(lái)的成就做準(zhǔn)備。以下是一些學(xué)校生活中的技巧和竅門,希望對(duì)大家有所幫助。為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校生命教育
讀后感是在讀完一本書后,總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)和感受的一種形式,它能夠幫助我們更好地領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望大家喜歡并
中班時(shí)期,幼兒園的教學(xué)活動(dòng)更加多樣化,孩子們的學(xué)習(xí)興趣逐漸增加。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能為您提供一些寫作啟示。1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的
撰寫演講稿范文時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握和語(yǔ)態(tài)的選擇,根據(jù)需要可以使用肯定語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣等來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,歡迎大家共同分享和學(xué)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┗顒?dòng)總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。地球,是我們賴
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要各職能部門密切合作,形成應(yīng)對(duì)一致的行動(dòng)。大家可以參考這些范文,將其與實(shí)際情況相結(jié)合,制定適合自己?jiǎn)挝坏膽?yīng)急預(yù)案。1、停電檢修,有關(guān)部門要事先通
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。3.災(zāi)害無(wú)小事,預(yù)防要及時(shí)。4.手牽
心得體會(huì)是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考的結(jié)合,是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用。【示例文本九】通過(guò)參加競(jìng)賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績(jī),并提升了自信心。
自我評(píng)價(jià)不僅是一種總結(jié),更是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和尊重。接下來(lái)是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的案例分析和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考學(xué)習(xí)。本人性格穩(wěn)重、樂(lè)觀,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于在工作
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思的過(guò)程,它可以幫助我們審視過(guò)去的行為和決策,從中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提
報(bào)告應(yīng)該注意格式和排版,包括頁(yè)眉、頁(yè)腳、標(biāo)題和段落格式等。這些范文展示了優(yōu)秀的報(bào)告范文應(yīng)該具備的特點(diǎn)和要素,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地掌握撰寫報(bào)告范文的技巧。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞣矫娴膮⒖己徒梃b。
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),能夠吸引人眼球并突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文都經(jīng)過(guò)精心挑選,希望能為大家提供有關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷的全面指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭SH愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一
下半年已經(jīng)來(lái)臨,讓我們通過(guò)總結(jié)回顧上半年的成果和不足。下半年是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),我們要在這段時(shí)間內(nèi)做出一些有影響力的成績(jī),為未來(lái)鋪平道路。怎樣在下半年中展現(xiàn)出最好的
最重要的是,安全教案的目的不僅僅是為了傳授知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。在以下安全教案范文中,我們可以看
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。而她,是在我被別人
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包含教學(xué)步驟、時(shí)間分配、教學(xué)資源、評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容。以下是一些來(lái)自經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、基本情況分析:
讀后感是對(duì)于自己在閱讀過(guò)程中所思所感的一種總結(jié)和概括。以下是一些讀后感范文的精選,希望對(duì)大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。《名人》主要講述日本二十一世本因坊名人(本因坊,
年度總結(jié)是一個(gè)反思和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的能力。如果你正在寫年度總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你帶來(lái)一些幫助和啟示。。把學(xué)習(xí)作為工
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。新的學(xué)期我將以新的精
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。唉,這幾天是這
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