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請以珍藏為話題(熱門15篇)

時間:2025-07-16 作者:翰墨

優秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇一

親愛的老師、同學們:

大家好!

曾經聽過一句話:“沒有壓力,就沒有動力。”起初,我并不贊同這種說法。我認為,做事或學習的動力來自于你對這件事情的興趣和熱愛。可后來我漸漸明白了這種道理。因為我發現,如果沒有了來自各方各面的壓力,稍不注意,你就會放縱自己,放縱自己的懶散,放縱自己的頹廢。

現在的學生,幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上,作業太多,背書太難,壓力太大……可你只要細想就會發現,這些讓你萬分痛苦的問題,其實都來自你自己。作業是否太多?那么你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業并不多,只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注,相信你可以很快做到。

接受壓力,壓力會幫助你達成愿望,會讓你學到更多,它就像高壓氧艙,迫使你將知識裝進腦海里。一昧的拒絕壓力,或是將它置之不理,壓力反會越來越大,最后只得放棄自己。可是,壓力是有如空氣一般無處不在的,學生有學習的壓力,老師有教書的壓力,醫生有治病的壓力,警察有維和的壓力。成長中,壓力幾乎與你如影隨形,是你痛苦的源泉,卻也是你前行的動力。也許,我們一路成長,從迷茫到醒世,最要感謝的就是壓力。學習中,壓力讓你努力;工作中,壓力讓你勤懇;生活中,壓力讓你嚴謹。

沒有人沒有壓力,沒有人可以不顧社會輿論地放任自己,讓自己自由,讓自己輕松。也許放棄了這一方面的壓力,卻引來了另一方面的新的壓力,新的困境。

成長中,愿我們懂得感謝壓力。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇二

“你是我心中不滅的光,讓所有遠方為我發燙。”

——題記。

我生長在一個農村家庭,祖祖輩輩跟土地打交道,父親從爺爺的手中接過耕田的犁和雨天的蓑衣,在田間整天忙碌于他們祖祖輩輩未曾丟失的土地夢想,而我上有一個姐姐,下有一個弟弟。姐姐早已出嫁,我在家中就成了老大,父母一向期望我能走出大山深處,去外面的世界闖蕩,囑咐我努力讀書。為此,我也曾猶豫彷徨,我想幫父母分擔一些勞累,因為家中的生活實在令人心酸。

“爸,我還是不上學了,跟你一齊下田吧!”中考會考后,我拿到了一個令全家人都驕傲的成績,縣城的一所重點高中提前給我發出了免試通知,當我拿到通知書的那一刻,我對父親說道。“胡鬧!我就算砸鍋賣鐵也要供你上學。”“爸,家里正缺少勞力,我也長大了,能幫你干活了。”“你先去讀書,家里的事用不著你來操心。”父親坐在凳子上,吸著旱煙,望著外面一望無際的田野,狠狠地蹦出這句話。

暑假時,正是天氣最炎熱的時候,父親一清早就起來去收割麥子了,留下我一人在家。遠處的田野里,那金黃的麥子正在晨風中搖曳著,沉甸甸的麥穗低著頭。看著父親在地里辛苦地收割麥子,我立刻奔過去幫著父親一齊割麥子。火辣辣的太陽直射在頭頂,豆粒般大的汗珠從我額頭滾落,而父親彎著腰,汗水早已浸透了整個身子,卻不肯休息一下。我把水壺遞給父親,父親卻擺擺手,擦了擦額頭的汗水,推脫說不渴,非要我先喝。我只好喝了一口,繼續割麥子。

父親抬起頭,望著這片金黃的麥子,放下手中的鐮刀,說:“孩子,家里的期望全在你身上,你弟弟還小,你必須要讀出個名堂來。我這輩子也就快過去了。”我望著父親額頭上的汗水,看得出他明顯蒼老了很多,這些年來,父親的身體也是一年不如一年,每一天清晨我都能聽到父親的咳嗽聲,一聲比一聲急促。父親這些年風里來雨里去,落下了病,可他從未說過一句抱怨的話,每一天只是默默地出門,默默地進門,這一切都是為了這個家呀!

晚上,父親在院子里打麥子。月光靜靜地灑落在地上,顯得格外的皎潔,父親彎著腰一把一把地打著麥子,一粒粒金黃的麥子滾落在地上,像一片黃金鋪滿了整個院子。

我望著父親,心中暗暗發誓:我必須要為這個家讀出個名堂來!父親,你就是我心中一束永不滅的光,溫暖著我,照亮著我前進的路!

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇三

一年四季,春夏秋冬。我們不知道受到了多少陽光,但我們從來沒有付過錢。那么,你想過珍惜陽光嗎?陽光也需要珍惜。如果你的心里珍藏著陽光,就會珍惜光明、溫暖、活力。(大衛亞設,北方執行部隊)。請珍惜陽光!陽光是那么的明亮她照亮了世界的黑暗,把光撒在世界的每個角落。有陽光的地方就有笑臉。一張熟悉的臉在陽光下照的樣子那么可愛。陽光是明亮的請在心中珍惜陽光。你無能為力的時候,她會幫你照亮前方的黑暗,為你指引迷失的方向。明亮的陽光就像心中的燈,使你擺脫心中陰沉的霧。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)不要忘記,世界上還有陽光,有那么明亮的陽光。請珍惜陽光!陽光是那么溫暖她趕走了世界上的嚴寒,把溫暖送到了每個人的心里。有陽光的地方就有快樂的歌彎彎的歌謠歌頌陽光的溫暖。陽光是溫暖的請在心中珍惜陽光。讓她在你冷的時候給你帶來溫暖,幫助你找回失去的期望。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,希望)溫暖的陽光就像心中的火,使你擺脫心中的絕望。別忘了這個世界上有陽光,也有那么溫暖的陽光。請珍惜陽光!陽光充滿了活力。她帶來了對地球生命的期待,賦予了所有生物生機勃勃的活力。有陽光的地方就有生命生動的生命見證著陽光的價值。陽光充滿活力低下頭看著周圍的草地,為了感受陽光,正在拼命成長。請在心中珍惜陽光,讓她告訴你生命的意義,傾聽花草樹木溫暖的聲音。(大衛亞設,northernexposure(美國電視),季節)充滿活力的陽光就像一個可愛的精靈,總是能提高為你加油奮斗的勇氣。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、勇氣)不要忘記,世界上有陽光,也有充滿活力的陽光。站在陽光下輕輕閉上眼睛,慢慢感受陽光。感受到她明亮、溫暖、活力。而且,在你的心中保留陽光,你會感到生命的完美。(另一方面)。珍惜陽光,珍惜光明。珍惜陽光,珍惜溫暖。珍惜陽光,珍惜活力。別忘了,這個世界上還有陽光。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇四

每個人的心中都有一份或悲傷或歡樂的記憶,難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當然我也有一份一直珍藏的美好記憶,那是在我無憂無慮的童年。每個人的童年都是美好的,快樂的,我的童年也是如此。童年時的我們沒有煩惱,每一天都過著懵懵懂懂的生活。

記得,那時的我們是簡簡單單的,想吃就吃,想笑就笑,想哭就哭,多么的肆意,多么的直白啊!現在回想起來,那一張張青澀的臉都在腦海中閃過。我記得我們一起在操場上做游戲,記得我們一朗朗的讀書聲,記得我們一起打掃衛生時的笑鬧,記得我們相處中的磕磕碰碰。

而讓我記憶最深刻的是和同學抓小鳥掏鳥窩,我們抓到小鳥后,拿了一個茶杯在里面鋪上棉花,將小鳥放進去,怕小鳥在外面凍死了。最可笑的是小鳥最后不是被凍死的,而是被我們幼稚的舉動給捂死了。那是,感到好難過都怪自己害死了一只無辜的小鳥,還傷心的大哭了一場。可是,一會就被電視中的動畫片給吸引住了,小鳥的事也慢慢的就忘記了。看看那時的我們多么的富有情趣,多么的善良,多么的單純啊!

一切都在隨著時間的變遷而改變,但不會改變的是永遠停留在腦海中的記憶,它永遠永遠的停留在那一刻,不管我們怎么改變,不管時間怎么變遷,它永遠停留在那一刻,印證著曾經的我們。

我將永遠珍藏這份不會改變的記憶,永遠記得兒時純真的我們,最初的我們。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇五

光陰如箭,轉眼間我已上了初二。緊張地學習之余,童年的歡歡喜喜,珍藏在我腦海里的往事,又會再次把我拉回到當時的歡天喜地之中。

記得小時候,我特別喜歡吃糖,以至于在我四五歲時,就有了蟲牙,吃起東西來就牙疼,媽媽看著我那可憐的樣子,不得不下圣旨戒糖。媽媽把家里擺放的糖果都藏了起來。在家里再也找不著糖吃了,我忍受著想吃糖的煎熬。一天、二天……幾個星期都過去了,我再也受不了了。于是我便乘爸爸媽媽不在家的時候,偷偷的從存錢罐里拿了一些錢,跑到樓下的商店里買了一些水果糖。坐在樓梯口吃了起來。突然,我的腦海里浮現出了一個念頭,怎樣才能使糖永遠也吃不完呢?以前我在電視上看到農民伯伯把花生埋到地里,就會長出許多花生來。想到這,我便下定決心種糖。

我來到了家屬院的假山上,在人們不常去的地方找了一片空地,在這刨刨,在那踩踩,好不容易找到了一塊土層比較松軟的地方。我找了一根木棒,便在那兒“挖”了起來,我用木棒挖,用手刨。挖了好長時間,總算挖出了一個坑來。于是我便把十幾個糖平平展展的鋪到了坑里,然后慢慢的填上土,把坑填滿后,我又用腳踩了踩,并在坑上面做了一個“十”字形的記號,還放上了一些爛樹葉,生怕長出糖來會被別人挖走似的。

自從把糖種下后,我就不停的給它澆水。一天、二天……幾個月都過去了,可就是不見動靜。當我帶著疑問挖開土時,眼前的一幕讓我非常驚訝糖不見了,就剩下糖紙在坑里。誰把我種的糖偷走了?我當時就氣憤得哭了起來。

這件事珍藏在我的心里,多少年來我從未向任何人提起過。隨著時間的推移,知識的增長。我才知道糖是被濕土溶化了。用那種方法根本就種不出糖來的。現在想起小時候所做的傻事,即幼稚,又滑稽可笑。我把它珍藏在我的心中。每當學習壓力大,心情煩躁時,想起童年的往事,又會使我喜笑顏開。

在每個人的心里,或許都會有珍藏著一份美好的回憶,然而,這份記憶在我每每想到的時候,都會覺得那是一件覺得可笑的事情。

童年是什么?

童年是一個沙漏,在時光上不斷的變遷;童年是一幅美麗的畫卷,越畫越美;童年時一條像玉帶一樣靜的溪水。總而言之,童年是無憂無慮地、自由自在地。

說起童年,都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。

我小時候最愛吃的就是糖,別的小朋友也許和我一樣,記得有一次:

我聽別人說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”我靈機一動,我就改了個“種瓜得瓜,種豆得豆,種糖得糖。”于是,我把我愛吃的巧克力豆種在了土里,之后,我做夢夢到我種的巧克力豆開花啦!樹上我還給它起了一個有趣的名字“巧克力豆樹”,我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”,我每天給它澆水、施肥。過了一個禮拜,我還納罕他怎么不開花,怎么不長葉啊?哦!我突然明白了!原來這棵樹有點“營養不良”,于是,我從家里偷偷的拿來一袋牛奶,澆在了土壤上,“光陰似箭,日月如梭”一個月都過去了,它怎么一點葉子也沒張(長)?我開始有點不解了!之后,我去請教媽媽了,媽媽聽完,情不自禁地哈哈大笑起來,聽媽媽給我講完,我才恍然大悟。之后,媽媽又告訴我:發芽的種子種下去才能結出果實來,像一些已經成熟的食物就收獲不了。

現在想想,那時候我真傻。關于童年的事情太多太多了,像在海邊上的貝殼那樣數都數不清!但這件事,讓我埋藏在心底。

在歲月的流逝中,每個人都有著自己的過去。

至于我,雖然過去有很多事,但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多,可是也只有那么一個,那么一個在我心里除了我的親人對我不錯的人語文老師。

我所在的學校,雖然是一個小的學校,在這個學校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時候,他就是我的班主任了,在這之前,我們也見過很多次,他身高有170,而且身材也是大叔里面的標準,他戴著一副金絲眼鏡,面容很和藹可親。

記得第一次語文課上,老師想讓一個同學讀一節課文,看著老師那和藹可親的面容,可悅的聲音,我不知道哪里來的勇氣,舉起了手,老師還真的教了我,聽著他那可悅的聲音,我竟然流利的讀完了全文,贏得了全班同學的掌聲。從此以后我對這位老師就如朋友一般的親切,從而,他也讓我不懼怕了語文了。

在他的課上,同學們都感到了他的關愛,都感受到了家的感覺,家的溫暖,他就像我們的家長一樣,不斷地為我們付出,為把我們的成績提升,他付出了很多。

從這些天中,我體會到了很多,也學到了很多,我要把他一直珍藏在我的心里。

每個人應該都有一份藏在自己心中的珍藏,無人知曉……。

我以前在學校里成績不好,不愿意敞開心胸去對待別人,所以同學們都對我很冷淡。在這樣的壞境里我逐漸養成了一種自閉的習慣,不與任何人交流、嬉戲。那天站在這個新班級里,我毫不猶豫的坐在一個角落的一張灰塵漫布的桌子上,靜靜的望著窗外。忽然我聽見一個溫柔的聲音,是跟我說的嗎?出于好奇,我轉過頭去,看到了一張可愛、溫柔的臉龐,還有一雙明亮的大眼睛。我驚呆了,用力的用手掐了一下大腿。啊!痛死了!我不是在夢里,不是。我在心里一直重復這句話。我好像聽到她是問我叫什么名字,所以我迷迷糊糊的回答了她。接著她又眨巴著大眼睛問:“你為什么要做再這樣一個位置啊?”我被她問得語無倫次,支支吾吾得說了大半天。她倒興奮的把我拉到另外一個座位,當時的我很高興,因為那個座位就是她的同桌!

此后,我什么事都傾訴給她聽,不管是傷心還是高興。我們成為了形影不離的好朋友。但是我還是除了她就不跟別人接觸了。

第一次期中考,我比平常更加發揮失常,做了班級的“屁股墊”,而她則踩在所有人之上,得了第一名。坐在位子上,我似乎感到一絲絲悲傷,可沒有人安慰我。俗話說“現實常常與夢想是反義詞。”以前我還遲遲不相信,可現在我卻不得不相信了。一個女生指著我說:“跟班長同桌,還考倒數,笨死了。”我強忍著眼淚,可是又一個經常考倒數的調皮男生又大聲的說道:“現在終于有人幫我墊底嘍,哈哈!”全班哄堂大笑。我終于忍不住了,趴在桌子上嚎啕大哭,散發出了多年以來累積的淚水。過了一會了,稍微鎮定的我又沉默的把桌子搬回了那個只屬于我的世界。至于她,也沒有再來找過我。但是不同的是,我開始發奮讀書,上課認真聽講,積極學習。終于“功夫不負有心人”,在我的努力之下,我的成績突飛猛進,超出了我的想象。讓老師們大跌眼鏡。期末考,我竟然超出了她的成績,此后,我與同學的交往越來越頻繁,得到了好多好朋友。

時間飛逝,轉眼間就到了畢業的時候,我跟所有人說了再見,唯獨忘了她。當默默收拾東西的時候,看到抽屜里有一張紙條,是這樣寫的:

時光無情的沖淡了我們的友誼,為了這段友誼,我只有說聲對不起。通過半學期的交往中,我知道你是一種好強的性格,所以只要我一旦去找你,你肯定就沒有今天的成果,所以我才做了這個決定。你會原諒我嗎?你的一個不負責任的朋友寫信至此。

咳咳,親愛的女士們,先生們,各位來賓們,好朋友們,下面請聽我嘰哩哇啦,嗚哩嘩啦一段。在我的廣大胸腔,有一顆心,這是眾所周知的,可誰知道,在我內心深處,還有一份讓我回味無窮,色彩斑讕的珍藏呢?請大家欣賞一下我的詳細解說吧。

某某年的某某月的某某周的某某天的某某時刻,在某某地方,某某人刻骨銘心的經歷了一件事。某某人有個某某大毛病,說大不大,說小也不算小。他一到關鍵時刻就掉鐵條子。例如一次考試,某某人繃緊一根筋,“沙沙”地寫著答案,汗水“噼哩叭啦”地掉下來,約摸經過十幾分鐘,攔路打劫的不知從哪里跳了出來,腰牌上寫著“x+6×(2×3)=37”關鍵時刻就掉鐵條子的毛病又犯了,冥思苦想,絞盡腦汁,搜腸刮肚,用盡力氣……嗬!沒答出來,結果挨了老師一頓訓,可謂“吐沫星子滿天飛,一口吐沫淹死人”!

“人生中坎坷很多,過去才是強者!”媽媽的一句話又把我從失望的谷底拽上來,所以我打足了氣,扯上氣管子和關鍵時刻就掉鐵條子干起來,終于,我克服九九八十三難,三下五除四結果了鐵條子,練成了火心金心,克服了緊張的缺點,而它也成為了我的心中的珍藏,雖然它小,但是,是我心中最美麗的珍藏。

未來的道路很長,而這份珍藏會伴隨我一生,絕不會再掉鏈子啦。

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請以珍藏為話題(熱門15篇)篇六

心靈的鏡頭——眼睛,加上心靈的底片——珍藏,就是一部收藏美的照相機。驀然回首,照相機的底片上風景如畫。

只是偶然,在公共汽車上拍下了美的一幕。一位二十出頭的姑娘。領著大包小包上了車,見有一個座位上的小男孩剛走,變毫不留情地一屁股坐上去了,我正想,這個阿姨怎么這么沒禮貌?沒看見我和外婆正站著呢嗎?這時,走上來一位老公公,她連忙起身讓位,盡管老公公說,他只坐一站路,沒有關系,可那個阿姨還是堅持讓位子給他坐,并稱自己很快就要下車了。一站過去了,兩站,三站,四站……她都沒有下車。六站,七站,八站……她還是沒有下車……終于,終點站到了,車上僅剩的十來人一齊擁下車,我看到她下車時一個踉蹌,差點摔跤。站穩后,提起兩包大行李一瘸一拐地走了。也難關,站這么久誰不腿酸啊?突然,我看到了令我震驚的一幕!那個阿姨的兩只腳明顯一長一短,而且還很嚴重!天啊,這一路她是怎么走過來的?而剛才,我還懷疑過她是個自私的人!感人肺腑的電視劇看多了,可這一景卻讓我頗為震驚。望著她的瘦小的背影,“咔嚓”,這張相片被我保存了下來。

這件事已經過去兩三年了,我偶爾會把這張映著耀眼背影的照片拿出來看,它似乎不用保鮮膜也永遠不會變質。那位阿姨的高尚品質像一朵美麗的花兒在我的心靈綻放,她的美會永遠珍藏在我心靈的底片上。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇七

想,是單純的期望;想,是完美的夢想;想,是前進的方向。人生因為了有了想,才明白想的困難與當想成為現實時的來之不易,才能懂得進步,懂得珍惜。

考第一名是每個人的夢想,而第一只有一個,為什么只有他能當上第一,我卻不行,我好想,好想超越那個我從來沒有超越的第一名。

在考場上,每個人都在奮筆疾書,拿出了自己最優秀的一面,他們都是做足了準備的,我被淹沒在這樣的人群中,努力揮動雙臂想要自己浮上水面,只看著他們爭奪,因為,多少日夜的努力,就是為了自己,為了自己能夠沉浮隨心,不受約束。我想起了昨日的夜晚。

臺燈發出淡黃的光亮,照著那一疊疊的復習資料,媽媽喊我趕緊睡覺,我僅僅哦了一聲,就再次與世隔絕了,因為,我太想太想超越,我不能眼睜睜地讓他們踏著我的身影趕超我,我不能被落下。復習資料被我一疊疊的翻閱,考試重點,常見題型,只有做了不下十遍才敢放下,時間也一點點流逝,再看表,已經十一點了,沉重的眼皮讓我不得不去睡覺。來到校園,教室里早已彌散著學習的味道,濃郁的都淌了出來。我大吃一驚他們已經這么努力了,我務必要加入他們,還得更加努力,只有這樣,才能成為我好想好想的那個第一,成為別人口中真正的學霸,我務必學習。

考場從未寂靜過,全是筆尖落在考試卷上的聲音,我躊躇滿志,相信努力就能成功,我必須能超越他們,不斷給自己加油鼓勁,當筆帽合上時,相信我是第一。

好想,好想。放手一搏后,才明白自己真正想要的是什么;付出后,想就不單純是想了,是好想,感情愈發強烈,是我心的方向。

會當凌絕頂,一覽眾山小!

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇八

聽說時光膜拜了回憶,我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點滴。

時光老人的步步緊逼,指著舊傷說不準讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已,你曾說過要一生姐妹,而現在你在哪里?過得幸福么?你說過的,不論什么時候都會陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。

你瞧我們在一起多好:你每天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學校。在學校里,我們是一對讓人羨慕的同桌。校園的角落,若誰瞧見了你的背影,那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎?在那里,那棵大樹見證了我們之間的友誼,然而我今時今日想起,你卻不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關于那古老的樹的傳言是假的,抑或是你經不起歲月的打磨,最終選擇疏遠我。或許那時候真的太小,所以你的離去讓我傷心了許久,縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你!

你覺得命運捉弄了你嗎?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的時候,轉了一個輪回!或許我該感謝它!

我們終同往日一樣,你來找我去學校,一起哭一起笑一起打鬧,這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂。縱使現在我們不在一起,我還是會想起你的,想起你的好,也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達的歡笑,我親愛的朋友,謝謝有你的陪伴。

我懷念你的時候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時光里,我愿有你的陪伴,若你選擇再次離去,那么,別再來找我,我亦不去尋你!

我深知和你在一起的時光是美好的,未來的未來,請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們,并能保佑我們相伴一生!我的好姐妹!

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇九

每當說起我的記憶,就恨不得把它們全搬出來。可是,今天我要把深深地埋在心底的那件事挖出來,向大家敘說。

去年的一天,我們語文老師要在每個班選幾位優秀的同學進行一次比賽。我懷著忐忑不安的心情去語文老師那兒報到。一進門就發現來的都是老面孔。田希啊,景思瑤啊,全部都是以一當十,名不虛傳的學霸。接著,老師來了。她發布了許多禁令。令我膽戰心驚地想到了劉邦在咸陽的約法三章。我就給大家列舉幾條:1、每天的漢聽時間定在4:30至5:30分。2、凡是進入漢聽的成員只有一個星期的期限考慮參不參加……緊接著天天都快樂不起來了,苦惱滾滾而來,真是“無邊漢字蕭蕭下,不盡苦惱滾滾來”。

經過很長時間的訓練。漢字聽寫比賽終于開賽了,我們十分激動。當天上午,我們就去觀戰鄉村小學賽。哇哦!史家畔中心學校竟然以零分退場。我們幾個在下面笑個不停,殊不知,下午的'比賽將更加慘烈。下午的決賽是由所有城鎮小學和唯一一所挺進決賽的鄉村小學比賽。我被編為了3號,在裁判的一聲令下,比賽開始了。很快就輪到了我,我卻關鍵時刻掉鏈子。最后一個詞語我本來會寫,卻不知為什么,在機子上卻寫不上去。我氣得怒發沖冠,恨不得把機子打成六瓣兒……就在憤怒、悲傷時,主持人亮出了前三名的隊伍。哇!竟然有我們,太棒了!總算取得了點成就。

領獎時,我熱淚盈眶,真想對全世界大喊,我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。這時我不由得吟起了孟郊的《登科后》,“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。但又想將這種興奮埋于心中。可臉卻完全背叛了我,血液流動快了,臉上笑得很燦爛。我們雖然只獲得了三等獎。但這對于我而言已經很滿足了,因為這是教育局頒發的獲獎證書,真是“彩虹總在風雨后”。

這就是我最珍貴的記憶,每當想起它,我的心中就暖暖的。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇十

在我的記憶中,有一件事我一直把它珍藏。

我曾記得六年級時,我的同桌是我的“冤家”,我倆一般不說話,就算說話也超不過兩句,否則一準兒的吵起來。可是不是完全因為我脾氣不好,一大部分原因就是因為最近他媽媽過世了,使得他原本就倔強的脾氣更加變化無常了。

那次自習課,我正加緊“趕制”作業,可該死的鋼筆卻又“罷工”了,我先是輕輕的甩了幾下,后來見它還不“聽話”就狠狠地甩了一下,“終于出水了!”我心里暗喜,慶幸之余我下意識的瞟了一眼同桌,只見他的褲子上出現了好幾塊顯眼的墨漬,我一時間不知如何是好,“那個白色的褲子可是他媽媽生前買給她的啊!那是她可最喜歡的衣服了。我把他的褲子弄成這樣,我倆又“有仇”他絕對不會輕易放過我的。”我一邊想一邊膽戰心驚。可是,我想“他早晚都會知道的,還不如早點承認,征求“寬大處理”呢!”。于是我寫了一張小紙條“對不起,我剛剛修鋼筆時,不小心弄臟了你的褲子,如果很貴我在配一條給你吧!”然后戰戰兢兢的推給他。他低頭看了一眼褲子,又接著寫作業了。我愈發感到“災難”的到來,想著“這是暴風雨來臨前的寧靜吧。”下課后我死跟著他一直說著“對不起”,“哎呀,不就是一破褲子嘛,沒幾個錢的,別老跟在后邊煩我了!”雖然聽了她這么說,沒有再一直跟在后面說什么了,可是心里還是過意不去,總是時時泛著一絲酸楚,內疚充斥著內心。

放學時我經過廁所,看到她開著水龍頭用紙巾沾著水奮力擦著墨漬,邊擦邊流著淚水。我用力克制著自己的眼淚,默默地走了。我沒有勇氣面對這時的她,相信她也是吧!

她外表就算再堅強、冷若冰霜、蠻不講理……內心中總忍受著這么這么的多,可以為了不使我更加內疚而隱藏得如此的深。從此我們就像相識多年的老友誰也沒說什么就理解了對方的內心心意,也從也不觸碰內心中的“軟處”。

我內心中珍藏著這件事,珍藏著這個“秘密”。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇十一

窗外的日光,和煦卻又強烈,三十五個人坐在教室里,氣氛一波高過一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食,身旁的空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動。

光陰似箭,時間白駒過隙般地過去。六年前,畢業離我們很遠;六年前,我們從來不會想到,“畢業”這兩個字,居然只相差了一個小時。

一個小時后,太陽不知什么時候被一片片云遮住了,天邊隱隱有雷聲傳來,像是即將遠行者的'悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室,最后一次走下了樓梯,最后一次踏過平日里看慣的一草一木,一步,兩步,三步……隊伍緩慢向校門走去。

突然,我不想挪動我的腳步了,我想站著,永遠這樣站著。然而,我終是把腳伸了出去。

盡管身后還有人,我卻覺得校門在我身后緩緩關上,那咔噠咔噠的聲音,刺痛了我的心腸。

時間似乎凝固了,接著,我仿佛聽到了“咔”的一聲。

公元2021年7月4日12時17分,我最后一次踏出了青藍的校門……。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇十二

能跟隨我們一生的東西并不多。也許是以前愛的承諾,說,我愿與你一生,那為什么還有寡婦和老光棍呢?也許是以前最要好的知己,那為什么還有那泛著黃,還有特殊香氣的老照片呢?也許是幾句深奧的至理名言,那么,在記憶和遺忘的河里,你又記得些什么呢?不要忘記,我們是帶著啼哭來到這個世界上的,而我們老去的時候,兩手又能握住什么呢?能伴我們的只有自我那顆鮮紅的心,和心所珍藏的東西。

所珍藏的東西,不是什么繁華三千,不是什么黃金萬兩,不是什么金石遺文古玩字畫;不是那些綿綿無期的恨,不是那些輾轉悱惻的愛慕,更不是那些并不值得我們去夸耀的功名和權勢。而單單的,或是陽春的微風,或是九月的麥梗,甚至,是枚小小的而綠油油的葉子,或是暖冬的初雪。

而至于我,我喜歡這美麗的自然。因為我愛自然,于是,我便想把自然裝在心里,把它珍藏。但是,我發現,我那小小的心,卻盛不下它的美,他的廣博。以至,每一陣風,都能讓我的心波動;每一滴雨,動能滋潤我干澀的唇;每一棵樹,都能讓我油然而生一種敬畏之意;每個生靈,都讓我感到無比快慰。

于是,我把自然中一切的美,一切的善,都寫到自然的一枚葉子上,把它夾在厚厚的漢語詞典的888頁里,好好珍藏。于是,我把生命中一切的美,一切的善,都寫在心里,寫滿心的四壁,懷揣著一種完美的愿景,也好好珍藏。等到老而荒蕪的時候,我還能夠記得這世上的好,這世上的美和這世上的善。

而你,在生命里,也就應珍藏吧,珍藏一些在人生中有好處的東西,不要到老而荒蕪的時候,才去懷想那以前是綠色,而最終枯黃的葉子。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇十三

在生活中,相信我們每個人都照過很多的相片,當然,我也不例外。

在我的腦海里,我照過很多照片,但有一張,始終浮現在我的百寶盒中,那是我和奶奶的一張合影珍藏。

那是一個黃昏的下午,我還在讀小學六年級,那天,正好是我生日,上午,爸爸帶我去公園玩,大概婁底的公園都被我們玩遍了,玩得筋疲力盡,逛完公園之后,就去大酒店吃飯,我們一家人在餐桌上嘻嘻笑笑,家人還為我唱了生日歌。爸爸提議說:“要不我們一起去照一張全家福!”我說“好啊!”我們到了照相館照了好多像,包括我和我奶奶的合影。然而,就在那天晚上,奶奶卻離我而去,這張合影成了我和奶奶最后一張照片,那段時間,我整天悶悶不樂,沒有奶奶在身邊,我的人生就少了一份快樂,一份開心。

這張照片一直珍藏在我身邊,每當我想念奶奶的'時候,我總會指著那張照片看了又看,看著照片,我就想起了我和奶奶曾經有過的歡樂和笑臉,曾經的開心,曾經的煩惱……,想起這些我就感覺奶奶就在身邊。

我會好好珍藏這張照片直至永遠……。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇十四

又是一個六一兒童節,我的步伐在時光的流逝中越走越遠,童真的歲月一去不復返了。

相冊里封存的美好記憶似五光十色的氣泡,輕輕一碰,便化作千百個幻影消散。回味著恍如隔日的童年歲月,我不由得輕輕哼起了那首熟悉的歌:“我的童年不回來……”

仿佛上一個六一兒童節,我才在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓,胸前的紅領巾迎風飄揚……望著同學們天真爛漫的笑臉,我的心怦然一動:一個個多么熟悉的身影呀,我們雖才同窗六年,我們的友誼卻萬古長存。

又值六一,在這個綠茵遍野、花開似火的歡樂節日,同學們嬉笑著在班級里打鬧,彩色的氣球隨風飄揚。黃毛丫頭長得亭亭玉立,野小子也學得彬彬有禮。回首過去,我們的.變化如此之大。你苦練鋼琴,贏得比賽;我苦練書法,學有所成;你成長的足跡中有輝煌的一筆,他奮斗的汗水中有勝利的笑聲。沉默寡言的你今天露出了笑容,活潑善談的他今天大展風采。歌聲在教室里飄蕩,彩字在黑板上跳躍。我們圍著老師唱啊跳啊,怎么也唱不盡這個節日的歡聲笑語!

今天,我們都不再幼稚了,我們都長大啦!玩具店大櫥窗里的奧特曼不再吸引眼球,五顏六色的布娃娃躺在衣櫥里沉睡。書店里魯迅、茅盾在向我們招手,書籍撐滿了我們的小小書架。突然,縷縷彩帶飄落,垂在我的額頭,望著歡鬧的伙伴們,我釋然了,我理解了大家的心情,再過幾天我們就要畢業、就要分離、就要各奔東西了。但今天仿佛才剛剛開學、才剛剛認識,誰也不提“分別”兩字,我們要盡情歡笑、盡情享受、盡情嬉鬧,我們要永遠珍藏這小學的最后一個自由的、浪漫的六一。

請以珍藏為話題(熱門15篇)篇十五

珍藏一些在人生中有意義的東西,不要到老而荒蕪的時候,才去懷想那曾經是綠色,而最終枯黃的葉子。下面是小編為大家收集關于以珍藏為話題的。

作文。

歡迎借鑒參考。

陽光也是需要珍藏的。如果你的內心珍藏著一份陽光,那么也就珍藏了一份明亮,一份溫暖,一份活力。

珍藏陽光吧!陽光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗,將光明撒向世間的每一個角落。有陽光的地方就會有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽光的照耀下是那么的可愛。陽光是明亮的,請你在內心珍藏一份陽光。讓她在你無助時幫你照亮前方的黑暗,為你指引迷失的方向。明媚的陽光就像是心中的一盞燈,帶領你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽光,還有那么明亮的陽光。

珍藏陽光吧!陽光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴寒,將溫馨送到每一個人的心窩。有陽光的地方就會有歡歌。一曲曲動人的歌謠將陽光的溫暖傳頌。陽光是溫暖的請你在內心珍藏一份陽光。讓她在你寒冷時為你帶來陣陣暖意,幫你找回失去的希望。溫暖的陽光就像是心中的一把烈火,帶領你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽光,還有那么溫暖的陽光。

珍藏陽光吧!陽光充滿了活力。她帶給了地球生命的希望,賦予所有生物勃勃的生機。有陽光的地方就會有生命。一條條鮮活的生命見證著陽光的價值。陽光是充滿活力的,低頭看看身邊的小草,正為了感受陽光而拼命的生長。請你在內心珍藏一份陽光,讓她告訴你生命的意義,帶你傾聽花草樹木的溫聲細語。充滿活力的陽光就像是一位可愛的精靈,時刻為你打氣,提升你奮斗的勇氣。不要忘了這世界上還有陽光,還有充滿活力的陽光。

站在陽光里,輕輕地閉上眼睛,慢慢地感受陽光。感受她的明亮,溫暖和活力。并將一份陽光珍藏在你的心房,你會感到生命的美好。

珍藏陽光,珍藏一份明亮;珍藏陽光,珍藏一份溫暖;珍藏陽光,珍藏一份活力。不要忘了,這世界上還有陽光。

每個人有自己獨特的思想,也有自己獨特的美感。每個人都有自己愛的東西,例如:自己愛的書,一個自己喜歡的文學作品,一個難忘的事情,或自己所愛干的事。

值得我珍藏的,是我六年級時的一些回憶了。我記得那時我和我的好同學在一起寫作業,一起玩,我們天天在一起上學、放學,天天在一起十分開心。因為我覺得來同學在一起時間長了,就覺得我們在一起時間長了,我們覺得這就是我們的美好時光。

我們應該學習一些名人的事例。

如、高爾基:高爾基生于伏爾加河畔一個木匠家中。在他還沒有懂得死亡的意義的時候,他的父親死了,同時,他那剛出生的小弟弟,也隨父而去了。他母親從此變的憔悴,孤獨。于是,他便到了尼日尼的外祖母家,在那兒,度過了他的童年。可以說是悲哀的童年。

那時的高爾基如果犯了錯誤,就會被外祖父用鞭子抽打,痛不欲生。而我們呢?盡管犯了錯誤,爸爸媽媽也不會打我們,而是把我們當做“小皇帝”、“小公主”,細心的呵護著。所以,我們和高爾基比起來,簡直是天壤之別啊!高爾基的童年是很悲慘的,所以我們應該珍惜我們的生活。

每個人都有值得珍藏的美好事件,但每一件美好的事件是我們值得珍藏的,所以我們要珍惜眼前的美好時光。

從雨天出發,走在黃昏的石子路上,回望那些青匆的歲月,總會懷念童年在雨中嬉戲的時光,只是那個我已經消失了,走在陌生的地方和陌生的小巷,那是多么纏綿的時光,如今都像雨珠一樣散去。

葉踩著碎碎的步子悠悠的走來,帶著幾許愁,幾許憂,幾許痛。我從關著記憶的書柜里,抽出了一本相冊集,那是我五歲時的照片,我輕輕抖去冊上的一層似厚不厚,似薄不薄的灰塵,淡淡的翻開了記憶的第一頁。

金黃的油菜花結成一群一群,一片一片的在風中起伏蕩漾,好似灑滿陽光的大海的波浪,又好似一個個飛天而降的雞蛋落在了一桿桿綠中透青的葉麥上,碎了,倒扣在了上面,一搖一搖,一晃一晃。在無數可人的“黃金”之間,被太陽映得通黃的我也皺起了眉頭,倚在媽媽肩上,不停的弄著本來就不怎么長的頭發,眨眼一看,好似一團閃閃的鳥窩扣在頭上,媽媽則顯得很無奈,欲想為我將頭發弄整齊,又不得不盯著照相機,做出“進退兩難”得模樣,頭上得太陽似乎在笑,競照得如此猛烈。油菜花,媽媽,太陽,我。這仿佛是記憶最深得一幅畫卷。

我看著照片,微微笑了笑。哎!記憶中的我何不是如此讓媽媽操心得一個么?我凝視了一會,閑著的手又重復了上一個熟悉而又陌生的動作———翻開記憶。

天下著蒙蒙細雨,太陽好似已經發火了,竟然任由烏云胡作非為,奶奶家前的幾棵桔子樹也被風雨的突然襲擊弄得不知所云,終還是“喀嚓”一聲,光榮折斷在前面的石桌上,小溝里的水漸漸漫出來,流向四面八方,房前的幾塊磚頭此時終于派上了用場,矗在了沒腳深的水里,一些頑強的桔子樹上可以清晰的看見幾只蚯蚓扒在上面,不停的喘著粗氣。人們大都穿著起膝蓋高的雨鞋來來往往,手里的雨傘不聽使喚,一會兒向里鼓,一會兒向外鼓,最后完全沒了方向。我仍是那么調皮,硬是要穿著涼鞋,在水里踏呀踏,濺起了一身水花。

抬頭看看表,七點了,要上學了。我輕輕的將它合上,正如我輕輕的開。我翻出家里唯一一部數碼照相機,下意識的整了整自己的頭發。一,二,三,瞄準,按下按鈕!“喀嚓”一聲,我的頭像映在了相機中,我笑著。我想,這將是一個最好的回憶。

珍藏,記憶。

隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

那天翻東西時,偶然發現久藏在柜子里的相冊,我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目......

翻開第一頁,則是我和爸爸一起在田野里捉泥鰍.

那是一個假日,爸爸帶我和媽媽出來玩,看到田野里有很多泥鰍,就去捉泥鰍。我學著爸爸的樣子,把褲腳編起來,頭上戴著一頂草帽,手上還拿了一個盆子。全副‘‘武裝’’后,就開始捉泥鰍了。可是,那泥鰍們都機靈的很,我到東,他們就到西,我怎么也捉不到。媽媽一看,笑嘻嘻的給找了下來。

第二張,是在游樂場里坐過山車。

盡管過山車開的很快,三百六十度大旋轉,可是我還是覺得好玩,刺激,悠然自得。

再翻開一頁,則是我們在山洞里照下來的。

那里有很多的鐘乳石,我跟爸爸媽媽說,想在這拍張照片下來,他們同意了。于是我們就在想,該怎樣照,才有創意。我們終于想到了一個好辦法:在我身后五十米有一塊鐘乳石,尖尖朝下。只要我把手掌心向上,在和鐘乳石一條水平線上,最后拍下就行了。看起來就像是我用手把鐘乳石拖起來了。

看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代,雖然這些都已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發光的小貝殼,永遠在我記憶的海灘上!

如果從現在開始計算,我們在一起的時間還有兩周,但一張張志愿上寫下的卻還是這個地方,這個充滿我們回憶的地方。

三年時光,他們的言語在我的腦海中多得勝過語文的篇篇課文,他們的笑容多得勝過英語的串。

串詞。

組,三年時光,我們自制了一段長長的紀錄片,長長的“膠片”里記錄著我們的快樂與辛酸。

那一幕幕……。

記憶里還記得早晨日復一日保持睡眼惺忪的狀態走在路上,卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒,驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時消失的情景;依然記得冬天早晨太陽還未出頭,走在路上被身后慢慢“飄”過的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時候想起這一幕幕總會重新品味那奇妙的味道:一幕幕寶貴的記憶。

那一個個……。

那記憶值得珍藏……。

十五歲的天空不會有太多雜念,六十八人的友誼不會有任何污點,我們彼此沒有孩童時的幼稚,也沒有大人間的爭斗,這段記憶被當之無愧地賦予了美好的外貌,純潔的心靈,或許多少年以后,回憶起這段記憶,浮現出他們的笑臉,自己還會像兒時一樣天真的笑笑吧。

三年有太多的記憶,有他,她和他們。他們的笑容纏繞成一團大大的毛線球,在腦海里纏繞……旋轉……就像一團碩大的棉花糖,找不到沒有耐心去尋找糖絲的頭,沒有時間尋找糖絲的尾,只是急切的要上一口,嘴里滿是香甜,糖絲在嘴里融化,用舌頭舔去嘴角的糖漬,又是一口滿足,而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。

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教學計劃是指導教師進行教學工作的重要依據,對于提高課堂教學質量具有重要作用。為了幫助大家更好地制定教學計劃,小編特意搜集了一些成功的教學案例進行分享。
教學工作計劃是教學管理的重要工具,可以促進教學質量的提升和教學過程的規范化。下面是一些值得借鑒的教學工作計劃案例,希望可以給大家帶來一些靈感和啟發。
人力資源部門負責招聘、培訓、績效管理、員工福利等方面的工作。以下是小編為大家整理的人力資源薪酬福利管理經驗,希望能給大家帶來一些啟示。年齡:27歲身高:156c
愛國是維護國家形象和文化軟實力的重要方面,是增強國家凝聚力和向心力的良方。通過介紹一些成功的愛國實踐案例,希望能夠激勵更多的人為國家貢獻力量。1.了解五星紅旗是
教學計劃可以幫助學生更好地掌握學習內容,提高學習效果,同時也能提高教師的教學質量和教學滿意度。如果你還對教學計劃的編寫存在一些疑慮,不妨參考一下下面的教學計劃范
優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發。下面是一些優秀作文的例子,希望能激發大家的寫作靈感。對于一個在寧國住慣的人,像我,秋天
范文范本包含了豐富的寫作技巧和方法,我們可以從中學習到如何組織語言、提煉觀點等寫作技巧。以下是一些值得一讀的范文,希望對大家的寫作有所幫助。摘要:為適應我國經濟
調查報告可分為定性調查報告和定量調查報告兩種類型,分別側重于質性和數量性的研究方法。下面是一份調查報告的案例,希望能夠為您提供參考和借鑒。近日,社會調查中心聯合
優秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。優秀作文通過生動的描寫和深入的思考讓讀者感同
運輸合同是貨主與承運人之間約定運輸方式、時限、費用等條款的一種約束性文書。為了幫助大家更好地理解運輸合同,以下是一些相關的實例分享。乙方(承運方):______
在教學工作總結中,可以回顧和反思自己的教學過程和方法,以便不斷改進和提高。以下是小編為大家精選的一些優秀教學工作總結,供各位教師參考借鑒。一個學期以來,高一年級
范文范本的應用可以通過修改和改編來適應不同的寫作需求。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學習。希望能對大家的寫作有所啟發和幫助。____學校(單位):
一篇優秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。四色兄弟來到我們
廣播稿是為了傳遞特定主題或信息而編寫的一種書面表達形式,它能夠使廣播節目更具針對性和目的性。以下是一些經典的廣播稿范文,希望能給大家提供一些創作的靈感。
編寫教學工作計劃需要教師深入分析教學內容,合理安排課程內容和學習活動。以下是一些成功的教學工作計劃范文,供大家參考學習,希望能夠對你編寫計劃時提供一些幫助。
工作方案的編制需要依據相關的法規政策和標準規范,并充分考慮社會和環境的影響。如果你想了解更多關于工作方案的信息,不妨參考以下范文,或許會對你有所幫助。
講話稿是一種以口頭形式向聽眾傳達信息、表達觀點的文本。希望以下這些精選講話稿范文能夠為大家提供一些寫作思路和指導。敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!今天我演講的
通過計劃生育,可以控制人口增長速度,實現人口與資源環境相適應。小編為大家準備了一些關于計劃生育的總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用相關知識。
月工作總結可以幫助我們建立自信心,因為它能讓我們看到自己在工作中取得的成績和進步。寫月工作總結時,可以多向前輩和同事請教,獲取更多的意見和建議。本學期,本人擔任
機關單位的工作環境要求工作人員具備良好的職業道德和行為規范,保持政治覺悟和廉潔奉公的精神風貌。機關單位是國家行政管理機構,是國家權力機關的執行機關。它可以促使我
月工作總結是向領導和同事展示自己工作能力和業績的機會,也是自我反思和提升的重要途徑。在接下來的內容中,小編為大家整理了一些關于月工作總結的范文,供大家參考和學習
讀后感的寫作是一種思考和表達的過程,在寫作的過程中,我們可以更好地領悟書中的思想和理念。下面是一些小編為大家推薦的讀后感作品,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
在實習鑒定中,通過對學生的實際表現進行分析和評估,可以為他們的職業發展提供有益的指導和建議。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,供大家參考和借鑒。  大學四年,
每個月都做一次工作總結,是我們對工作負責、對自己負責的重要體現。下面是一些優秀員工的月工作總結,希望能給大家提供一些啟示和思路。工作總結,以年終總結、半年總結和
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