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懷念老陸讀后感范文(22篇)

時間:2025-06-06 作者:JQ文豪

通過撰寫讀后感,我們可以將自己的閱讀體驗與他人分享,從而開啟更深入的思考和討論。小編為大家整理了一些經典的讀后感范文,希望大家通過閱讀這些范文,能夠更好地理解和欣賞作品,同時也提高自己的寫作水平。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇一

下面是關于季羨林老人的介紹:

季羨林,山東省清平縣人。著名古文字學家,歷史學家,作家。1946年,他有由國留學回國,被聘為北京大學教授,創建東方語文系,1978年任北京大學副校長。他被稱為“國寶”“國學大師”“學界泰斗”。

雖然季羨林老人一生非常成就,可是他是這么說的:“三頂桂冠一摘,換了我一個自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大歡喜。”這句話廓清了他是如何看待外界對自己的稱號。

這篇課文,可以看出季羨林老人對生身母親的'想念。在異國他鄉時,他對祖國母親的想念異常激烈。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇二

今天,我懷著一顆感動的心,和全體同學一起學完了季羨林寫的《懷念母親》一文,被季爺爺寫出的每一個字,每一個詞、每一句話,都深深的打動了我的心。

作者雖然與親生母親相處的時間不多,但母子感情卻絲毫未減,相反因為母親的離世,更加加深了作者對母親的愧疚,并為不斷地懷念母親。由此,作者對祖**親的愛也可見一斑。

當我讀到房東太太對我說,她的.兒子今天回家,從學校回來,她高興得不得了……這,我感受到一們母親站在窗前,望著小路,等待著自己的孩子回來,可是小路上行走的這么多的人群中,連自己孩子的影子都沒有。這位母親一直從早晨等到太陽下山的時候,這位母親都還沒有絕望,可是,當時,帝位母親的臉看上去是那么的無耐,那么的沮喪,此時此刻,我突然想起了我自己的媽媽,我想,我的媽媽是否也像這位母親一樣,我放學還沒有回家的時候,也在家里等著我回家呢。我記得有一次,天下著小雨,媽媽拿著一把傘,在校門外等我出來。在回家的路上,媽媽把雨傘遮在我的頭頂上,而自己都淋濕了。

我現在才知道,原來母愛是那么無私。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇三

翻開課本,第二單元中有一篇“國學大師”季老(季羨林)所寫的《懷念母親》,每讀起這篇課文,我總會感慨萬分。

“母親”這位最讓人懷念的人,是任何人心中永遠的牽掛。而季羨林的母親卻在他讀大學二年的時候棄養。對于母親,他一直有著深深的悔恨。這一點便可從“我懷著不全的靈魂,抱終天之恨”所看出來。

想起自己的母親,我心中頓時愧疚萬分。我一直認為母親對自己好,全是應該的,更沒有想過長大后如何去報這份親、這份情。對母親的樣子更是記得牢牢地,不曾忘記。而季老在無限懷念母親時卻只能幻出母親那模糊不清的面影。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇四

母親是崇高的,母親是偉大的,而祖**親又培養了千千萬萬個花朵,這天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學二年級的時候,他母親棄養,只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。

從此,他失去了母親,一想到母親,他就會淚流不止,感到十分凄楚。他到德國之后,經常夢到自我的母親和祖**親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自我的母親,還愛著祖國和遠在祖國的朋友。

在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢》的文章,表達了他熱愛兩個母親的'情感。讀了這篇文章,我覺得我必須要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還不肯做家務,沒有更努力地學習。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護,卻沒有受到任何一點影響,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學習,考取了博士學位,并去德國留學。在哥廷根的時候,他并沒有忘記母親。

在《永久的悔》這篇文章中,他說:“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒能孝敬母親。

此刻,我以是六年級的學生了,就應從小孝敬母親,幫忙母親做一些力所能及的家務,哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我務必趁后悔前,盡自我的力,孝敬母親。《懷念母親》這篇課文中,作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇五

今天,我懷著無比激動的心情,讀了季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文后,讓我思潮起伏。其中這篇文章說到了“古今中外的母親都是一樣的”時,我的心早已熱血沸騰。

這篇課文主要講了,季老讀大學二年級時,母親去世,十分傷心。后來,又去德國留學。他這下既懷念自己的母親,又懷念祖國母親。有一天,他在日記中寫道:今天,房東太太對我說,她的兒子今天要回來,十分思念他。季老突然想起了自己的母親,也十分懷念她,說道古今中外的母親都是一樣的。

是啊,古今中外的母親都是一樣的。在每一個家庭里,母愛都在無微不至的小事中體現出來。下雨了,母親撐開了一把大傘;天涼了,母親為我披上了保暖的外套;生病了,母親把我馬上送到醫院……我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。母愛是偉大的、無私的。這樣的小事常常發生在我們的生活中,也許我們沒有注意到這就是母親對我們偉大、無私的愛。

既然母親的愛這么令我們感動,那么祖國這個不尋常的母親也做了多少令我們感動的呢。在祖國母親的愛中,讓我感觸最深的便是5.12大地震。在四川大地震中,祖國母親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。你們說祖國母親是不是也默默的幫助我們?在祖國母親的愛中,讓我感觸最深的便是九年義務教育。在貧困的小山村里,有許多孩子都上不起學,后來自從有了九年義務教育,免去了學雜費,給村民們省下了一筆不小的錢,從此小山村里的孩子,都上起了學。

讀完到“我的祖國母親,我是第一次離開他。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。”后,我思緒萬千,和作者比起來,就慚愧了臉都紅了,看看作者,再看看自己,簡直是連他的一根小指頭都比不過,我以前讓自己很丟臉,就是:唱國歌的時候,經常亂改歌詞,故意跑調子。有時還把紅領巾摘下來,亂丟,還把紅領巾玩起來,把紅領巾蒙在臉上當神秘的蒙面人,還用來擦椅子、擦桌子,還用來抹臉。還有,我把垃圾亂丟,很不講衛生。見到同學摔倒在地上了就哈哈大笑,還故意地諷刺、嘲笑。

我們深知:不管是自己的母親,還是祖國母親,都對我們有著深深的愛。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇六

母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親卻又培養了千千萬萬朵“花”自從我學了《懷念母親》這篇課文后,使我受益匪淺。

這篇課文通過回憶的形式,介紹了兩位母親——生母與祖國母親,以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。

是啊,古今中外的母親都是一樣的。在每一個家庭里,母愛都在無微不至的小事中體現出來。下雨了,母親撐開了一把大傘;天涼了,母親為我披上了保暖的外套;生病了,母親把我馬上送到醫院……我們生活中的點點滴滴都充滿母愛。母愛是偉大的、無私的。這樣的小事常常發生在我們的生活中,也許我們沒有注意到這就是母親對我們偉大、無私的愛。

既然母親的愛這么令我們感動,那么祖國這個不尋常的母親也做了多少令我們感動的呢。在祖國母親的愛中,讓我感觸最深的便是5.12大地震。在四川大地震中,祖國母親紛紛伸出援助之手來幫助受災群眾。你們說祖國母親是不是也默默的幫助我們?在祖國母親的愛中,讓我感觸最深的便是九年義務教育。在貧困的小山村里,有許多孩子都上不起學,后來自從有了九年義務教育,免去了學雜費,給村民們省下了一筆不小的錢,從此小山村里的孩子,都上起了學。

記得有一次,早上陽光明媚,可媽媽卻說今天會下雨,讓我帶雨傘,可我不聽媽媽的勸告執意不帶雨傘。第三節課時,烏云弟弟來替太陽公公接班,一會兒天上便下著傾盆大雨。放學了,我站在屋檐下等待雨慢慢變小,可是雨好像沒有要停下來的意思,我看著別的同學一個個被自己的爸爸媽媽接走,我開始后悔沒有聽媽媽的勸告,我便淋著雨朝家的方向跑去。突然,一個黑影在我眼前出現,我仔細一看,原來是媽媽,我三步并成兩步跑向媽媽。

回到家時我發現媽媽的背上全濕了,我的眼淚情不自禁的往下流。

還有一次,我正在電腦前津津有味而的看著電視,看到正精彩的部分時媽媽卻叫我去掃地,于是我說:“你有手有腳的不自己去掃,還讓我去你煩不煩啊....."話還沒說完兩個刻苦銘心的耳光已打到了我的臉上......

高爾基曾經說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”現在,我已是六年級的學生了,不再是母親懷里撒嬌的小娃娃了,我應該幫助母親做一些力所能及的家務活,做一個孝順長輩的好孩子。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇七

“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,為你祈禱,你的名字比我生命更重要……”每當聽到這首歌,我都會想起季羨林老先生寫的《懷念母親》。

季羨林先生在德國留學期間母親棄養,他非常痛苦,食不下咽,寢不安席,對母親抱終天之恨。然而祖國目前頻來入夢,他很想念故鄉和老朋友,然后他就抱著對祖國母親和生養母親的思念在德國度過了十一年。

當我讀完這篇文章,我不由的檢討自己,自己有沒有對目前孝順呢?小時候我不知道母愛是什么,只知道那是母親應該為我付出的,可是現在我長大了,知道了母愛的意義,可是從來沒有想過要去抱母親。讀了這篇《懷念母親》后,我明白了時間不等待,孝順要趕快,不然也會像季羨林老先生一樣抱終天之恨。

季羨林老先生不僅對生養母親充滿思念,對祖國母親也是刻骨銘心。

身在異鄉的他被無盡的孤獨和寂寞籠罩著,身邊沒有一個朋友,一想到祖國母親,就心潮澎湃。

季羨林先生那顆孝心和赤子情懷深深地觸動了我。我懷著對生養母親和祖國母親崇高的敬意和愛慕,我要發憤圖強,報答母親,報答祖國。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇八

母愛是偉大的,是無私的,是令人震撼的!人生短暫,每個人都要經過生老病死,而母親的愛卻永遠停留在每個孩子的心中。

如果你讀了這篇文章,肯定會不由自主地流淚,油然而生出一中“情”。它講的是:史鐵生自從雙腿癱瘓以后,脾氣變得暴怒無常。他不明白母親已重病纏身,但母親依舊來安慰史鐵生,讓史鐵生對生活充滿信心,對生活不要絕望。可母親一次出去后就再也沒有回來,結果母親去世了,但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。

讀了這篇文章,我深深地體會到母愛的無私奉獻,母愛是偉大的,令人震撼的,感人肺腑的!文章中的母親雖然自我患了重病,但她要忍受著病痛的折磨,從意志上去鼓勵兒子和安慰兒子,讓兒子對生活充滿信心,讓兒子像秋天的花一樣堅強,爛漫,這是一個偉大的母親,堅強的母親。

對照史鐵生,想想自我,也是如此。這不,快入冬了,我每一天早上都要纏著媽媽給我做早飯,媽媽沒有一口回絕,而是豪爽的答應了。媽媽忍著寒冷給我做早飯,前幾天就感冒了。咳嗽聲不斷地從媽媽的臥室傳來,我當時羞愧無比。我為什么要媽媽給我做早飯呢?媽媽為什么要答應了?咦,這不就是母愛嗎?母愛就是體此刻這些細小的地方,它是生活中的一點一滴,讓人不容易發現。

母愛,它是偉大的,是無私的,是令人震撼的,是感人肺腑的,是催人淚下的!母愛是平凡的,但母愛是偉大的,它蘊涵著每一位母親對孩子的愛。把孩子當成一個寶貝,一本書,愛不釋手。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇九

文章介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”

讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人,母親的離去讓他感到十分孤單,同時他又為沒有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對祖國母親,他也有著深厚的感情,特別是在身居異國他鄉的時候異常強烈。他經常想到故鄉,故鄉的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的、濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。雖然我沒有作者這種身在異國他鄉的體會,但是我能感受到一個身在異國他鄉的人,是怎樣的想念祖國母親。我相信這是每個中國人都應該有的感受,因為我們是黑頭發,黃皮膚的中國人。不管在哪兒我們都和祖國血脈相連,有一顆不變的中國心,我們是龍的傳人!

懷念母親的心情,我能理解,也能體會。因為我每次離家三四天,都會特別的想念爸爸、媽媽,想起他們對我無微不至的照顧、關心。因此,作者懷念母親的情感我也能體會到。

怪不得古今中外,有那么多贊美母親的文章和詩句,母親的愛,只有付出,不求回報,母愛是無私的,母愛是偉大的。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十

讀了季羨林的《懷念母親》,我深有感觸。

課文以回憶的形式,介紹了作者對兩位母親——1位是親生母親,1位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”,充分表達了作者對親生母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛意。

和季羨林相比,我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”,季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”,而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚意,好比一棵“百年樹”一樣“高大”!

我是多么幸福啊!長這么大,從來不知道離開祖國母親是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育,同學們的關心和幫助,在家里我受到爸爸媽媽的呵護。愛撫。我這一切都是因為祖國!

周恩來有句話說得好:我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。我想,季羨林就是這樣的人,他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。

我們應該珍惜自己的幸福時光,從小學好本領,長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強!

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十一

文章了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”

讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人,母親的離去讓他感到十分孤單,同時他又為沒有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對祖**親,他也有著深厚的感情,特別是在身居異國他鄉的時候異常強烈。他經常想到故鄉,故鄉的老,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的、濃濃的,有說不出的,濃濃地糊在心頭。雖然我沒有作者這種身在異國他鄉的`體會,但是我能感受到一個身在異國他鄉的人,是怎樣的想念祖**親。我相信這是每個中國人都應該有的感受,因為我們是黑頭發,黃皮膚的中國人。不管在哪兒我們都和祖國血脈相連,有一顆不變的中國心,我們是龍的傳人!

懷念母親的,我能理解,也能體會。因為我每次離家三四天,都會特別的想念、媽媽,想起他們對我無微不至的照顧、關心。因此,作者懷念母親的情感我也能體會到。

怪不得古今中外,有那么多贊美母親的文章和詩句,母親的愛,只有付出,不求回報,是無私的,母愛是偉大的。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十二

當讀了一文后,我心潮難平,震動很大。

主要講的是:作者讀大二時,年僅四十多歲的母親就過世了,這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學,他進一步感受到了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著自己的祖國母親,從未斷過。這種懷念之情,一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

我讀完這篇文章之后,覺得的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著真是出自深深的愛母的情感吶!

我想到了我自己:

有一次媽媽正在看新聞,我看了看時間,對媽媽說:“媽媽,我要看動畫片!”媽媽不肯,我一把奪過遙控板,把電視調到少兒屏道,還愜意的躺在沙發上,翹著二郎腿,抖抖腳,喝著酸牛奶,津津有味的看著電視,完全不顧媽媽的感受。

現在,我已是六年級的學生了,應該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務,哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十三

今天,我學完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫的課文。

讓我知道季老身在異國他鄉,可心卻想著生身母親與祖國母親,表達了他熱愛祖國。

這篇課文說了:季老先生6歲離開生身母親去城里住。

在他讀大學二年級時,母親不幸去世。

然而,季羨林就成了孤兒,他痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席。

后來,季羨林老先生到德國留學,不知道為什么,祖國母親也頻來入夢,為了說明當時感情,他就在德國寫了幾篇日記:看到房東太太見兒子還沒回家,那著急的樣子,我就想起故國的母親,故國的朋友。

我真想回家,有時想得不能忍耐……

這時,我便想起我的母親,她同其他母親一樣關愛我,一樣擔心我,一樣教育我,跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢,為我買學習用品,買衣服。

可是,我卻不為媽媽著想,有一次,媽媽讓我幫她刻字,我正看著電影,說:“媽媽,這東西‘太難了’,我搞不出來!”說完,我又津津有味地看起了電影。

媽媽嘆了一口氣,就自己匆忙地刻字。

看了《懷念母親》這篇課文后,我非常羞愧,因為太賴了!我下定決心,以后要孝敬母親。

讀了這篇課文后,我要向季羨林老先生學習。

母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵,今天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學二年級的時候,他母親棄養,只活了四十多歲。

母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。

從此,他失去了母親,一想到母親,他就會淚流不止,感到十分凄楚。

他到德國之后,經常夢到自己的母親和祖國母親。

在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛自己的母親,還愛著祖國和遠在祖國的朋友。

在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢》的文章,表達了他熱愛兩個母親的情感。

讀了這篇文章,我覺得我一定要向季羨林學習。

我有時對母親發脾氣;有時還不肯做家務,沒有更努力地學習。

而他從小失去了母親,得不到母親的呵護,卻沒有受到任何一點影響,反而更加熱愛、思念母親,更加勤奮學習,考取了博士學位,并去德國留學。

在哥廷根的時候,他并沒有忘記母親。

在《永久的.悔》這篇文章中,他說:“我一生最大的悔,就是沒能孝敬母親。

這樣一位大學者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒能孝敬母親。

現在,我以是六年級的學生了,應該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務,哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。

何況我已經長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中,作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

今天,我于同學們一起學習了語文課文《懷念母親》一課,讓我有許多感受。

在這里,我就與大家分享一下。

這篇課文通過會議的形式,介紹了兩位母親——生母與祖國母親,以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

充分表達了作者對生母永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。

我對這句感受頗深:“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。

我真是可憐作者呀!由于作者長期在外求學,在母親身邊的時間不多,對母親容貌記憶不深,因此只能盡力的懷念,不斷地回想。

正好,我也剛從濟南市素質教育基地回來,作者思念母親的迫切新型我也深有感觸。

剛到基地一天,便是仲秋佳節,這本是應該一家人團團圓圓吃月餅的時候,高高的圍墻卻把我們與家人分離開來。

雖然那里有圓圓的月餅,卻不如家里吃得香甜;雖然那里有噼啪的禮炮,卻不如家里看的熱烈。

我想家,想母親,想得簡直不能忍耐!在夢里,我夢到母親,夢到母親慈祥的看著我,夢到母親用手輕撫著我,我哭著醒來,醒來再想捉著那夢的時候,夢,卻不知飛到哪里去了。

因此,我應該幫助母親做一些力所能及的家務,哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。

何況我已經長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須盡自己之力,孝敬母親。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十四

今天我讀了《懷念母親》這篇文章,讀完后,卻發現不知什么時候,眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式,介紹了作者對親生母親與祖國母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕,并充分表達了作者對親生母親永久的悔恨。

當我讀到第二自然段時,我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母,到城里去住。中間僅僅回故鄉兩次,而且都是奔喪,才陪了母親幾天。當他讀大學二年級的時候,母親棄養,只活了四十多歲。季羨林得知這個消息時,整天食不下咽,寢不安席。是啊,母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時,我明白了:什么金錢、榮譽、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。

再看看生活中的我吧。別說是做家務,就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜,只要是稍有一點不合我的口味,我就挑三揀四。沒辦法,父母只好為我重做。有一次,媽媽讓我掃地,我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下,就算完工了。媽媽數落了我兩句,可我卻與媽媽頂起嘴來。唉,現在想起來,真后悔!

同學們,千萬不要等到自己后悔時……現在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋,送上一杯熱茶,給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事,卻能給他們極大的安慰。

從現在開始,我們要孝敬父母!

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十五

蕭珊是巴老一生中最重要的人,懷念蕭珊讀后感給各位作為參考。


以往的我對待老師的作業很馬虎,總是網絡幫我的大忙,而今同樣的問題擺在面前,我又將何去何從,是一位讀者的良知?還是疲于應付?面對巴金這位已逝老人,我選擇真實!

這樣的選修課是我最驕傲的選擇,學習巴金的作品也給我最大的啟迪,作為二十世紀不多的幾位文學大師之一,但他從來不認為自己為文學而文學,甚至不以文學家自居,他認為自己的寫作全是為了說心里話,發出內在的呼喊。

如他自述所言:“我現在的信條是,愛那需要愛的,恨那摧殘愛的。”

《隨想錄》發起一場歷史回顧與反思的熱潮,“說真話”成了全社會率行與喚吁的人格品質。

給了迷途中人們開出了治“心”病的良方。

用托爾斯泰評價盧梭 “十八世紀全世界的良心”來形容巴金先生,也是恰如其分的,作為青年的航標與動力的巴老(我的確不知道如何來稱呼這位善良的真實的老人,想來想去暫且稱為巴老了)。

愛與恨,淚與血,人性、良知、熱誠,是巴金先生豐碑一樣的著述及其為人所表現出來的最鮮明的特質與基調。

巴老的名字是多么的響亮,紀念讓他日日思念的往日朋友取做“巴”,追求無政府的信仰取做“金”,巴老的人格魅力躍然眼前,在巴老一生他看到太多苦難也理解苦難的生活,他努力著努力著,為了人民幸福他奮斗著,從這種奮斗中我看到巴老的信仰,為人民,為幸福坦然面對痛苦與失落,他希望他的努力能為人民帶來一點幸福。

蕭珊是巴老一生中最重要的人,作為妻子,她將中華民族傳統美德發揮的盡善盡美,她的善良讓她在文革中一夜間稱為“罪人”,被稱為“黑老k”的“臭婆娘”,他期待巴老的改造很快很快的就會結束,她沒有怨言的掃大街,當著民警的面,她被四人幫爪牙用銅頭皮帶狠狠抽了,她默默的承受著世界對她的“譴責”。

這種痛苦與其說是巴老的痛不如說是中華民族的痛苦,巴老從來都是不敢馬虎的對待組織“拷問”,他在晚年痛苦的說:“我多么害怕她離開我!我甚至愿意為我那十四卷‘邪書’受到千刀萬剮,只求她能安靜地活下去。”他痛苦極了,他寫道:“我幾乎要叫出聲來:‘一切都朝我的頭打下來吧,讓所有的災禍都來吧。我受得住!’”。

“有無數鋒利的指甲在搔我的心”是巴老生活真實寫照,即使給人當作“罪人”和“賊民”看待,蕭珊也是十分的支持他,她給了巴老生活的希望,他寫道:“到晚上九、十點鐘才能回家。

我進了門看到她的面容,滿腦子的烏云都消散了。

我有什么委屈、牢騷,都可以向她盡情傾吐。

有一個時期我和她每晚臨睡前要服兩粒眠爾通才能夠閉眼,可是天剛剛發白就都醒了。

我喚她,她也喚我。

我訴苦般地說:‘日子難過啊!’她也用同樣的聲音回答:‘日子難過啊!’但是她馬上加一句:‘要堅持下去。

或者再加一句:‘堅持就是勝利。’“巴老寫道:因為《徹底揭露巴金的反革命真面》這篇文章“一個安靜的夜晚給破壞了。

今天回想當時的情景,她那張滿是淚痕的臉還在我的眼前。

我多么愿意讓她的淚痕消失,笑容在她憔悴的臉上重現,即使減少我幾年的生命來換取我們家庭生活中一個寧靜的夜晚,我也心甘情愿!”面對生活的無奈,和心愛的妻子巴老將淚水獨自咽下。

在蕭珊去世后的第六年巴老寫了感人至深的《懷念蕭珊》,作為讀者真實感受到老人真實的愛和真摯的情感,讀后感中我多次引用原文,只求將這份偉大的感情原汁原味的保留著。

20xx年10月17日19時06分在上海逝世,享年101歲,享譽海內外的文學大師,杰出的社會活動家,著名的無黨派愛國民主人士,中國共產黨的親密朋友,中國人民政治協商會議第六、七、八、九、十屆全國委員會副主席,中國作家協會主席巴金遺體,24日在上海龍華殯儀館火化。

巴金病重期間和逝世后,胡xx、江xx、吳邦國、溫xx、賈慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長春、羅g等同志,前往醫院看望或通過各種形式對巴金逝世表示沉痛哀悼并向其親屬表示深切慰問。

這份尊重也是對這位“真實”老人最后的告慰,巴老文章最后寫道:“我絕不悲觀。

我要爭取多活。

我要為我們社會主義祖國工作到生命的最后一息。

在我喪失工作能力的時候,我希望病榻上有蕭珊翻譯的那幾本小說。

清明假期算是正式開始了,放假沒有回家,前兩周爺爺過生日外加沒有課的緣故回家歇息了五六日,所以決定這次假期不回家在學校沉思并為自己的未來理想做準備。

今天的天不像前兩天那樣溫暖和煦了,有些映襯“清明”這個名詞。

又套了件衣服同舍友去食堂吃飯回來,打鬧一通之后,開始個忙個的事情了,把電腦清掃了一下之后又放回了床上。

一個是由于看著自己日漸被電腦輻射摧殘的面容,還一個是從圖書館借了本散文集,想要看看。

按順序看的是巴金先生的《懷念蕭珊》,蕭珊是巴金先生的妻子。

文中講述的是巴金先生在文革期間受迫害連累家人主要是妻子的內容。

看完之后內心始終不能平靜,邊看邊聯想一些事情。

因為我的爺爺也是文革期間受迫害者。

當看到巴金先生在妻子蕭珊去世前后的內心譴責和愧疚的時候聯想到了爺爺在跟我講述當年的事情(姑姑的母親去世的事情)時,聲音變了,眼角也泛著淚光。

當時是我的奶奶(姑姑的母親去世后爺爺再婚妻子)剛剛去世的兩三年天內,當時是擔心爺爺受不了打擊,請假在家呆了幾天。

爺爺將怎樣被勞改,怎樣度過那些戰爭歲月……當年的迫害對爺爺的家庭造成了不可忘卻的傷痕。

直到現在,爺爺依然不能忘記,講起時,仍是甚是激動。

爺爺是1921年出生的與黨同歲的老黨員、老革命。

他老人家經歷過無數風風雨雨,參加過各種無數抗日戰爭、三度黃河等,參與了抗美援朝戰爭,是第二期的中國人民解放軍學院石油燃料專業的本科畢業生。

正是因為這些現在看來風光無限的榮譽和經歷。

在文革期間,反而被扣上了一系列的“帽子”,家里被設為“地主”。

可以想象到家里的人會被殘害和歧視成什么樣子。

爸爸和姑姑都是被叫著“地主孩羔子”長大的,長大后,爸爸跟我們講過自己小時候最羨慕的就是那些“小紅衛兵”,可是自己卻永遠也當不上。

爸爸學習成績很好,可是因為家庭成分的關系卻永遠得不到那個紅袖標。

同樣因為成分的問題,爸爸也當不了兵(在當時那個年代是貧民“橫行”的年代),這應該也是爸爸希望我們三個孩子中的一個可以當兵的緣故吧(只可惜我們三個都“叛逆”的沒有完成爸爸的愿望)。

爺爺當時被勞改,住過牛棚,可以說電視里、小說里所講的那些都是爺爺真實經歷過的。

還有一些難以再次講述的事情,現在只是想想依然心痛不已……或許是由于以前受迫害留下的陰影,爺爺在改革開放后,重新調配工作的時候填寫個人資料,寫的學歷是高中,說是不敢寫本科畢業,害怕歷史重演。

以爺爺的年紀和資歷來講,絕不會只是在縣政部門工作,對國家所做的社會貢獻也不僅于現身所做的。

在當年本科畢業生屈指可數。

正式因為所謂的“歷史錯誤”,迫害了一代人,同樣也使國家進步的步伐停滯不前,甚至倒退。

寫這些只是想要紀念一輩人,身為子孫后代的我們需要了解歷史,只有了解過去,才知道我們的現在是多么幸福。

就像爺爺說的,現在的日子真是不一樣啊。

我們身為后代要做的就是讓明天會更好,讓父輩、祖輩更幸福!

我知道巴金,是在50年代上中學的時候。

最先看的是電影《家》《春》《秋》。

滄州市的新華大街上有個新華禮堂。

我離家遠,周末不能回家,有時候就去那里看電影。

不知怎么,我一個農村孩子,竟被由巴金原著改編的這幾部電影深深感動了,每次都哭得昏天黑地,忘記身在何處。

接著,我就找到原著,讀了巴金的“激流三部曲”,感動仍舊是那樣強烈。

我第二次被巴金感動,是在“文化大革命”之后,讀他的《隨想錄》。

我被他的真誠所感動。

他敢于解剖別人,更敢于解剖自己,寫的都是大實話。

最近讀他的《懷念蕭珊》,又有了新的感受,我過去沒有注意到,他竟會這樣寫。

自古以來,寫吊文、悼詞、墓志銘、懷念文章,都是只贊揚死者的人品、業績,從不說死者的不足。

在現實生活中,我們甚至會發現,即使在世的時候雙方有矛盾,等對方死了,活著的人不管是不是出于真心,也會當眾對死者頌揚一番。

巴金卻能對死去的親人實話實說。

巴金對夫人蕭珊的感情無疑是非常深的,就在這篇文章里,他說:“在我喪失工作能力的時候,我希望病榻上有蕭珊翻譯的那幾本小說。等到我永遠閉上眼睛,就讓我的骨灰同她的摻和在一起。”這是何等的深情啊!

可是在這篇文章里,他既寫了蕭珊優秀的一面,也寫了蕭珊的不足。

他說:“我同她一起生活了三十多年。

但是我并沒有好好地幫助過她。

她比我有才華,卻缺乏刻苦鉆研的精神。

我很喜歡她翻譯的普希金和屠格涅夫的小說。

雖然譯文并不恰當,也不是普希金和屠格涅夫的風格,它們卻是有創造性的文學作品,閱讀它們對我是一種享受。

她想改變自己的生活,不愿做家庭婦女,卻又缺少刻苦耐勞的勇氣。”

這就是巴金。

樸實的巴金,無比真誠的巴金。

我很欣賞巴金,欽佩于他的真實和勇敢。

我一向認為能直面自己內心的人,才算是真正的勇士。

而當我靜靜品讀著這篇真摯的散文《懷念蕭珊》時,那些平凡的文字里,帶給我的卻是不平凡的感動。

在蕭珊逝世后不久,巴金曾想寫一些東西,來抒發他無處釋放的情感。

而蕭珊的離開,使得巴金“頭上仿佛壓了一塊大石頭,思想也好像凍結了一般。”他每天面對著空空的稿紙,在書桌前坐上三四個小時,卻寫不出一句話來。

巴金用了六年的時間,理清了他情感的脈絡,也平和了他失去愛妻的復雜心情。

那些他們曾真實經歷過的點點滴滴,攜手捱過的最痛苦的歲月。

他都飽蘸著曾流過的淚和血,揉入了這樣一篇樸實無華卻真切感人的佳作。

《懷念蕭珊》清楚的`記錄了巴金與蕭珊在和平時期的初識、相愛、成婚,在抗戰時的分散、別離、重逢。

而戰火紛飛、顛沛流離的日子才剛剛結束,十年動蕩不安的噩夢又籠罩在他們的心頭。

可為了巴金,蕭珊忍辱負重。

她分擔著巴金的痛苦,即使那些犀利的流言蜚語和批判像蟲子一樣咬痛她的心,她還反過來安慰巴金,要他“堅持下去”。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十六

今天,老師讓我們預習《懷念母親》這篇課文。

讀了這篇課文,我思潮起伏。我覺得課文中“我一生中有兩個母親,一個是生我的母親,一個是我的祖國母親我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”這段話最讓人感動。

這篇文章寫的是季羨林六歲離開母親,很少回家,讀大學二年級的時候母親去世。后來他去德國留學,一想到母親就淚流不止,夜里也經常夢到他的兩位母親。他在德國的時間里,寫了無數篇動人的日記,后來,他還寫了一篇名叫《尋夢》的文章。

母親總是把所有的愛都灌輸給我,但是我還總是生她的氣,有時還不努力學習。季羨林從小離開去母親,得不到母親的呵護,但是這卻沒能影響到他。他失去母親,不但沒有氣餒,反而更加努力學習,考取了博士學位。

學了這篇課文,我深深地體會到作者對生身母親殷切的懷念和對祖國母親濃濃的愛。作為一名小學生,我更要努力學習,一最優異的成績像季羨林那樣報效祖國,為祖國母親的繁榮富強做出更大的貢獻!

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十七

讀完《懷念母親》這篇課文,我心里許久不能平復,我覺得以后我也可能跟作者一樣,過著沒有母親的關愛的生活。有句俗話說,“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像棵草”。我覺得這句話說得沒錯,作者與親身母親雖然相處時間不多,但母子感情卻絲毫未減相反作者因為母親的.離世,學會自立、自強,也對母親有比以前更多地懷念。可作者對祖國母親也帶有愛,想想自己的母親,在外面奔波勞累,不辭辛苦地為我攢積學費,而我卻在學校上課時不斷地開小猜,成天想著下課玩,想起還真是后悔。

我真想也幫母親分擔一點勞累和辛苦,我身在的這所學校,真的怎么也幫不了母親,我想了想,母親把我送到這里。肯定是要讓我好好學習。想到這一點,我以后肯定會以這句話為以后學習的警告,不會讓母親白白地浪費錢在我身上。我現在真想在嘗試一口母親做的菜。

母親的汗水已是我生活的動力,一想到那一滴滴熱汗,我就一定會努力學習。加油吧!

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十八

我很欣賞巴金,欽佩于他的真實和勇敢。我一向認為能直面自己內心的人,才算是真正的勇士。而當我靜靜品讀著這篇真摯的散文《懷念蕭珊》時,那些平凡的文字里,帶給我的卻是不平凡的感動。

在蕭珊逝世后不久,巴金曾想寫一些東西,來抒發他無處釋放的情感。而蕭珊的離開,使得巴金“頭上仿佛壓了一塊大石頭,思想也好像凍結了一般。”他每天面對著空空的稿紙,在書桌前坐上三四個小時,卻寫不出一句話來。巴金用了六年的時間,理清了他情感的脈絡,也平和了他失去愛妻的復雜心情。那些他們曾真實經歷過的點點滴滴,攜手捱過的最痛苦的歲月。他都飽蘸著曾流過的淚和血,揉入了這樣一篇樸實無華卻真切感人的佳作。

《懷念蕭珊》清楚的記錄了巴金與蕭珊在和平時期的初識、相愛、成婚,在抗戰時的分散、別離、重逢。而戰火紛飛、顛沛流離的日子才剛剛結束,十年動蕩不安的噩夢又籠罩在他們的心頭。可為了巴金,蕭珊忍辱負重。她分擔著巴金的痛苦,即使那些犀利的流言蜚語和批判像蟲子一樣咬痛她的心,她還反過來安慰巴金,要他“堅持下去”。她默默承擔著那些不屬于她的苦痛,即使被毒打,她依舊不想死,她要活。她對巴金說:“我愿意改造思想,我愿意看到社會主義建成。”這樣一個善良、誠懇的人卻總在一天天地憔悴下去,“眼睛里全是淚水”。可直到她病倒了,闔上了雙眼,也未能盼來巴金解放的那一天。這是多么悲哀的現實呵!

蕭珊終還是因病去世了,帶著她對人世的眷戀和正名的渴望。在沒有兒女、丈夫守候在旁的時候,靜靜停止了呼吸。沒有安慰,沒有告別。不知巴金在最后看著“那張慘白的臉、那兩片咽下了千言萬語的嘴唇”時,在想些什么呢?我已無從得知。我只知道在那個黑白顛倒的動亂時代,這樣一個沉默隱忍卻堅強溫柔的女子,在肉體和心靈,辱罵和病痛的雙重折磨下,終以最無奈的方式,擺脫了塵世痛苦卻執著的羈絆。得以在另一個國度追尋她所向往已久的自由和幸福。

一切都結束了。那些曾經帶給她快樂或悲傷的過往,那些她曾經被迫背負的現實的殘酷枷鎖,亦化作青煙一縷,隨風而逝。

這篇散文有一句話讓我印象最為深刻:“每次戴上黑紗插上紙花的同時,我也想起我自己最親愛的朋友,一個普通的文藝愛好者,一個成績不大的翻譯工作者,一個心地善良的人。她是我生命的一部分,她的骨灰里有我的淚和血。”

生死契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。巴金和蕭珊也曾有過這樣對幸福的希冀和渴求吧!可惜世事難料,因為蕭珊的早逝,巴金先生獨自在良心的拷問和內心的愧疚中捱過了三十三年。可那樣堅強的巴金,憑著內心對蕭珊深摯的愛戀的支撐,譜出這一曲含淚滴血的悲歌。他用樸實卻依然感人,真摯也同樣深刻的筆調描繪出了那么多他對這命運多舛的一生的深刻記憶、自我批判,一點一滴,撰寫成傷。

承載著這樣厚重的歷史和情感,我不知道該如何結束我這篇文字才不會顯得突兀。還是看巴金怎么說吧。

“這就是她的最后,然而絕不是她的結局。她的結局將和我的結局連在一起。”

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇十九

“慈母手中線,游子身上衣”季羨林的母親是偉大的,他的祖國母親也是了不起的。

還記得他曾經這樣寫“我六歲離開我的生母,到城里去住。”“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節”如果時光能過再回轉一次,我堅信他們離別時一定會再多看彼此幾眼。我為他們痛恨那場離別。

離開了生母,又遠離了祖國母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過了桑海桑田的日子。思念是一種病,然而在這十一年里,他早已病入膏肓。“但愿人長久,千里共嬋娟。”在異鄉的日子里,季羨林一定是這么想的吧。

他在《尋夢》這樣寫道“眼前飛動著夢的碎片,但當我想到把這些夢的碎片捉起來湊成一個整個的時候,連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影…… ”他對母親的愛是從未間斷過的,母親兩字早已刻在他的心頭,揮之不去。

季羨林他懷念母親;思念母親;想念母親。母親就像一道曙光指引著他。

“繡枕淚痕交,團圓春夢少”讀了《懷念母親》我渴望世上相思的人團圓在一起……

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇二十

自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后,對我的感觸異常大。

季老先生這一位孝子,本想等自我事業成功之之后報答母親,不料,在先生讀大學二年級時,母親棄養,只活了四十多歲。從此,季老先生天天自責自我,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席。在先生第一次出國留學時,他不僅僅對生身母親更加思念,對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念,一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。

從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。

當課文學完,我不禁開始檢討自我,我有沒有季老先生那份孝心呢?小時候的我并不明白母愛是什么,只是認為那是理所應當的,認為為了兒女理所應當付出的。長大后,漸漸懂得了什么是愛,然而,長大了,自尊心也強了,有種“翅膀長硬了想飛”的感覺,對母親所付出的哎顯得有些尷尬。可是自從讀了季老先生的《懷念母親》后,就覺得人的一生實在太短暫了,如果在失去一秒鐘盡孝的機會,那將會與季老先生一樣——報終天之恨。

季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的,對祖國母親的懷念也不例外。

身在異鄉的季老先生身邊沒有一位朋友,在無盡的孤寂中,他想到了自我的祖國母親,每一個日日夜夜都在思念著她!

季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動!懷著對季老先生的崇高敬意,和對自我母親與祖國母親真摯的愛慕,我決定要好好讀書,發奮圖強,報答父母,報效祖國!

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇二十一

今天,我興奮地讀了季羨林爺爺的《懷念母親》。這篇文章關鍵講了季羨林爺爺在外國留學時對母親和祖國母親深深地的思念。

念完這篇文章,我心很長時間不能忘懷,原文中季羨林爺爺的隨筆幫我留有了刻骨銘心的印像。

在其中,原文中是那樣寫的。我想起了家鄉,家鄉的老友,內心有點兒發酸,有點兒蒼涼。殊不知這類蒼涼并不一樣一般的蒼涼一樣,是甜美的,濃濃,有說不出來的味兒,濃濃糊在心中。讀完這,我的心里有點兒跌宕起伏,眼下禁不住閃過出兒時。

六歲時,媽媽到異地打工賺錢,我每日都哭著鬧著要和媽媽通電話說:我是多聽媽媽說故事。我要聽媽媽歌唱。這類得話。

懷念老陸讀后感范文(22篇)篇二十二

自從學季老先生的《懷念母親》這篇文章之后,對我受益匪淺。

季老先生本想等自己事業成功后,報答母親,不料母親棄養,只活了四十多歲。從此,季老先生非常自責,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席,他不僅對生身母親的思念,對祖國母親也是油然而生,對兩位母親的懷念,伴隨季老先生在歐洲度過了十一年。

從字里行間中,我感受到了季老先生對母親的愧疚和那份送不出的思念。

當課文學完,我不禁檢討自己,我有沒有盡到那份孝心?小時候的我不知道什么是母愛,認為為了兒女是理所應當的付出。長大了,漸漸知道愛了,然而,自尊心強了,有種“翅膀硬了想飛”了的感覺,對母親所付出的愛有些置之不理。但讀了《懷念母親》后,覺得人的一生太短暫了,如果失去一分鐘盡孝的機會,就會與季老先生一樣——報終天之恨。

季老先生對生身母親和祖國母親的懷念是刻骨銘心的。身在異國他鄉的季老先生身邊沒有一位朋友,在無盡的孤獨中,他日日夜夜都在思念著她——祖國母親!

季老先生那份愛國之心和孝子之心,讓我深深地感動著!懷著對季老先生的崇高敬意和對生身母親與祖國母親真摯的愛慕,我決定要好好讀書,發憤圖強,報答父母,報效祖國!

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讀后感是讀者通過閱讀,從其中汲取智慧和情感,用自己的語言記錄下來,對書籍表達自己的理解和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些啟發和參考。
在這個特殊的時刻,我感到非常榮幸能夠為大家主持此次活動。這些成功的主持人給我們樹立了榜樣,希望能激發大家的創作靈感。一、活動背景:目前,電子競技以成為中國正式體
工作匯報不僅是向領導和同事展示自己的工作成果,也是反思和改進的機會,對于個人和團隊的發展都具有重要作用。下面是一些優秀的工作匯報范例,供大家參考借鑒,希望能幫助
心得體會是我們在學習和工作中所得到的寶貴經驗的總結和概括。以下范文中的觀點和思考都非常獨到和深入,給我們提供了一些新的思路和角度,可以幫助我們更全面地認識和理解
總結是對過去一段時間的學習和工作的總結和概括,它能夠幫助我們更好地認識自己的優點和不足。以下是一些經典的總結范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的技巧和方法。
作文是一種能夠展現寫作者思想和觀點的文字表達方式,它具有很高的藝術性和表現力。以下是一些優秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。今天,爸爸帶我們去杭州的西湖玩
大班教案的編寫需要考慮到教學的連貫性和系統性,幫助學生逐步掌握知識和提高能力。以下是一些經驗豐富的教師分享的大班教案范文,希望能夠對您的教學有所幫助。
自查報告是對個人或組織在一定時間內的工作、學習或經營等方面進行全面反思和總結的一種書面記錄。這里有一些自查報告樣本,它們經過嚴格篩選和整理,相信對大家的寫作會有
小班教案具有指導教師教學、調動學生學習積極性、促進教學與評價的一體化等功能。請大家一起來閱讀一些小班教案的設計與實施,共同提升教學水平。活動目標:2.知道幼兒園
事跡材料可以通過舉例子、描述細節和引用他人評價的方式來展現一個人的優秀之處。事跡材料是一種通過描述和記錄個人或團體的經歷和成就來展現其特點和價值的文本形式。如何
通過寫培訓心得體會,可以幫助我們鞏固所學知識,提升學習記憶效果。下面是小編為大家收集整理的一些培訓心得體會,希望能對大家的寫作提供一些啟示和思考。們都知道幼兒園
導游詞是一種以口頭形式傳播知識的工具,它需要導游具備豐富的知識儲備和良好的表達能力。下面是一些關于風景如畫的景點的導游詞,讓我們一起去領略自然的魅力吧。
通過寫讀后感,我們可以與其他讀者交流和分享我們的閱讀體驗。希望大家能從這些讀后感范文中尋找到共鳴,從而更好地寫出自己的讀后感。有了想法,就對學習方法之類的書籍和
通過思想匯報,我們可以反思自己的行為和思想,及時發現問題并做出改進。下面是一些精心收集的思想匯報范文,希望能夠給大家提供一些靈感。雷鋒精神的核心價值,就在于視人
一個優秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優美等特點。在下面,小編為大家精心挑選了一些優秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。這只貓非常可愛,我給
教學工作計劃有助于教師提前規劃教學進程,合理安排教學活動的順序和時間。通過學習這些范文,我們可以提高自己制定教學工作計劃的能力。1、理解歌詞內容,有"要為長輩服
建筑既是一門藝術,也是一門科學,需要設計師和工程師共同努力,才能創造出令人滿意的建筑作品。最后是一些關于建筑修復和保護的經驗分享和技術教程,希望能夠提供一些實用
個人簡歷是展示一個人個人信息、工作經歷和技能等方面的重要文檔,能夠幫助他人了解和評估一個人的背景和能力。掌握好個人簡歷的撰寫技巧,可以更好地展示自己的能力和潛力
擁有完備的應急預案可以提高組織和個人應對突發事件的應變能力和抗壓能力。以下是一些國際上較為通用的應急預案范本,可以為您的編寫工作提供參考。為做好供水安全穩定工作
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——笛卡爾。付婧涵是一個很愛讀書的學生,每天都要放幾本書在抽屜里,這樣下課時,她就可以在座位上津津有味的讀書了,每當我們約她
通過讀后感的寫作,我們可以更好地理解書中的深層含義,并加深對作者思想的領悟。接下來是一些經典的讀后感范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。《三國演義》是一部歷史
報告范文的寫作要準確全面,層次清晰,結構合理,語言簡練,能夠給讀者帶來清晰明了的閱讀體驗。這些報告范文展示了不同作者的觀點和思路,可以拓寬我們的視野。
通過檢討書,我們可以反思過去的不足,為未來的發展制定更好的規劃。還是讓我們一起來看看以下的檢討書范文,相信會對我們寫檢討書有很大的幫助。古人常說,“行有不得,反
優秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發了讀者的思考和創作。借助以下優秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。“春游咯!”隨著大家的歡呼聲,汽車載著我
優秀作文是在文字表達上有獨特風格和美感的表現,它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文,讓我們一起來品味一下吧。校園時我學習的
實習總結是一個機會,通過寫實習總結可以讓我們更好地反思和總結自己在實習中的經驗和教訓。以下是一些令人贊嘆的實習總結樣例,希望能夠給你提供一些寫作的靈感和思路。
人力資源是一個組織中負責管理和開發人力資本的部門或崗位,它涵蓋了招聘、培訓、績效管理、福利待遇等方面的工作。我們身處競爭激烈的社會,人力資源的重要性不言而喻。人
優秀作文不僅要有準確、流暢的語言,還要有獨特的觀點和深入的思考。接下來是一些優秀作文的賞析,希望能夠給大家帶來一些啟發。于是你很自卑。以前的我,和你一樣,總是在
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。
優秀作文應該有適當的文采,通過使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學價值和藝術感染力。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。
優秀作文應該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。小編為大家準備了一些優秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優秀之處。
優秀作文在結構和內容上都能給人們帶來一種震撼和啟發。通過學習優秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達方式。今天平安夜,平平安安。。。?蘋果呃。。。沒
優秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文,首先要選擇一個
國旗下是一個凝聚力量的象征,只有團結一心,才能戰勝困難,實現國家的偉大復興。以下是小編為大家整理的國旗下的紀實照片,讓我們一起回顧那些讓人難以忘懷的瞬間。
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中班教案是教師根據幼兒的學習需求和發展水平設計的一份教學指南,能夠促進幼兒的綜合素質提高。接下來,小編為大家分享一些中班教案的編寫經驗,希望能夠對大家的教學工作
編寫貧困申請書需要準確描述自身的貧困情況,說服相關部門對自己給予幫助和關注。以下是一些成功申請救助的案例,希望能為你的貧困申請書寫作提供一些啟示。尊敬的院系領導
寫一篇優秀作文,需要有充分的準備和深入的思考,才能創造出獨特的意境和感受。通過閱讀這些范文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。夏天,太陽像個大
讀后感是對閱讀過程中的心理體驗和個人感悟的一種記錄和表達形式。以下是小編為大家整理的一些令人震撼的讀后感范文,希望能激發大家更多的思考和感悟。我總認為紅樓夢的偉
元宵節起源于漢朝,據說是為了紀念孔子的忌日而設立的。以下是小編為大家挑選的幾篇精彩元宵節作文,希望能夠給大家帶來靈感和啟發。這天是農歷正月十五元宵節。這天家家戶
在這個特殊的時刻,我代表全體工作人員歡迎各位嘉賓的到來。主持人:在主持活動中,一個好的開場白是十分重要的,以下是幾個范例供大家參考。尊敬的各位來賓、各位親朋好友
在學術寫作中,范文是指具有一定標準和代表性的優秀作品。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能對大家的寫作提供一些幫助。為了提高自己的文化素質水平,我參加了
心得體會是一種自我反省和總結,通過這個過程可以更好地發現自己的潛力和信心。以下是一些經典的心得體會范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思考。按照學校要求,我們從2
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