在學校里，我們可以通過各種考試和評測，了解自己的學習成績和水平。以下是小編為大家收集的學校總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路。

我學校的小花園（專業21篇）篇一

在我們的校園里，有一個我最喜歡的地方――小花園。

小花園的西面是石屏風。石屏風的中間是圓月門，兩側各有一扇梅花窗，有一種對稱的美感，透過漏窗，石屏風后的竹子若隱若現。

石屏風前有一個小池塘。池塘中央立著一塊奇形怪狀的石頭，兩側還各有三股噴泉。噴泉噴水時，它們齊齊噴向石頭，縱橫交錯，美麗極了。池塘里還有很多大大小小的金魚，它們有的在荷葉下乘涼，有的在噴泉旁嬉戲，還有的在石頭下玩捉迷藏，真可愛！

小花園的東面是曲折蜿蜒的文化長廊。走在文化長廊里，不時會看到《中小學生守則》里面的內容，好像在提醒我們，今天你遵守規則了嗎？我想，這就是“文化長廊”名字的由來吧！如果你抬頭望去，一會兒就會有幾片落葉飄到頭頂的玻璃上，像一幅幅樹葉貼畫，真美麗啊！

小花園的南面是“恒愛亭”。恒愛亭里有一張奇形怪狀的石桌，石桌邊各有四把石椅。

我學校的小花園（專業21篇）篇二

小花園位于學校的正中央，東南北三面被南北教學樓和綜合樓包圍著，像一位被爸媽細心呵護它的小公主，西面入口處的兩棵松樹，像哨兵一樣昂首挺胸，顯得格外精神。走進小花園，頓時覺得空氣清新、心情舒暢，這里種著各種各樣的鮮花，如：月季花，迎春花等，在小草和大樹的映襯下顯得嬌柔動人。

我最愛的是小花園的月季花。月季花的枝葉很小，一朵花有二十幾片花瓣，每一片都是火紅火紅的。一朵朵盛開的花瓣就像一個個溫暖的小太陽，又像紅了臉的小姑娘，還像一把把小扇子，在微風中扇動。沒有開放的花蕾也很美，如同一個毛筆頭吸飽了紅墨水。花蕾上面有幾根又細又長的象草一樣的花須，下面又胖又大，就像一個大大的白肚皮。

最早來報春的是迎春花。迎春花大部分都有6片花瓣。花瓣是黃色的，花蕊是綠色的，有的還是花骨朵兒，像小米粒似的可愛極了！半開的迎春花也很美，從遠處看就像一串串金黃色的噴泉；完全開放的迎春花更美，就像一個個穿著金色裙子的少女在風中翩翩起舞，非常耀眼！小花園里不只有花，還有果樹呢！瞧！石榴姑娘們咧著嘴，像害羞的小姑娘藏在枝和葉之間和我們捉迷藏呢！

啊！美麗的小花園，你為我們的校園增添了繽紛的色彩，怎能不讓人喜愛？

我學校的小花園（專業21篇）篇三

在我們的博睿智學校里，有一個小小的花園，我偷偷地給它取名叫“春夏園”。因為每到春天和夏天，花園就變得萬紫千紅，各種各樣的植物交織在一起，放眼望去，讓人感到了春意盎然。

周六，我們去春夏園里尋找春天。首先映入眼簾的是“花園的衛士”――杜仲樹。正是因為它們最高大，所以它們像一個個身姿挺拔的衛士一樣環繞在花園的四周，把其他植物圈在里面，而它卻在外面擋住風吹雨打，毫無怨言。緊緊挨著他的，便是它身后四季常青的松樹和散發出淡淡幽香的東京櫻花。雖然松樹沒有杜仲樹那樣高大，卻和杜仲樹一樣的挺拔。它的葉子像一根根硬硬的刺，但也是墨綠墨綠的。櫻花則不愧為日本的國花，一走進它，就讓人滿鼻子的花香，雖然淡淡的，卻足以令人心曠神怡。它的花已經開了，下面是粉色的，花瓣越是向上，越是發白，白得像雪，粉的像紗。再看看樹下的小草，它們三五成群地落在花園的四周，它們默默地生長，默默地實現自己生命的意義，我想勃勃向上就是它們的價值觀吧。

在這春夏園里，還有人造假山和噴泉，讓人感到不是很和諧。它們靜靜地站在花園中央，依然保持著冬天的寒冷與堅固，對于它們，春天就要來臨了吧。

突然，下課鈴響了。低年級的小朋友們全都像小鳥一樣沖了出來。歡歌笑語迅速傳滿了整個小花園。墻的那邊也傳來了好聽的京劇聲。這生機盎然的景象融合一體，讓人覺得這真是個生機勃勃、快樂美好的花園！

春天是萬物復蘇的季節，春天是鶯歌燕舞的季節，春天是春暖花開的季節！在我們的春夏園里，春天是一個生機勃勃的季節！我愛我們的學校，我愛我們的春夏園。

我學校的小花園（專業21篇）篇四

我的學校里有三個小花園，散落在樓和操場之間，花園都很美，每個花園又美得各不一樣，但我從未認真的欣賞過它們的美。

直到有一天，我像往常一樣，走進辦公室，推開窗戶，剎那間，一陣猛烈的香氣撲鼻而來，從我的鼻腔迅速蔓延至整個身體，立馬感覺沁人心脾，神清氣爽，我情不自禁地深呼吸，再深呼吸，真想把這香氣都存進我的鼻腔啊！“真香啊！”我忍不住喃喃自語，眼睛往下搜索，急切尋找著香氣的來源。樓下，八棵高大茂盛的桂花樹映入我的眼簾，這些桂花樹一棵挨著一棵，圍成一個圈，就像八個衛士守護著這個小花園，每一棵樹冠都是完美的蘑菇形，在層層疊疊的葉子間，散落著無數黃黃的小花朵。一陣風吹過，黃黃的小花隨著樹枝輕輕的擺動。空中不斷飄來讓人欲罷不能的香氣，那種感覺美妙極了。

我靜靜的停在那里，欣賞眼前的美景。小花園的中間，有一顆高大的銀杏樹。它的樹干直直的，樹葉開始變黃，一片片黃黃的樹葉長得像一把把小扇子，它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾，有一兩片樹葉隨風飄蕩，它們在空中旋轉、飛舞，就像一只只黃色的蝴蝶。樹下，還有兩個大花壇，花壇里種滿了我最喜歡的梔子花。現在，花兒沒有開放，但梔子花的葉子長得非常茂盛，從上往下看，就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。

下課了，小花園頓時成了一片歡樂的海洋。小孩子跑到花園里打鬧，嬉戲，還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認為學校的蝸牛繁殖能力是最強的，因為每天抓蝸牛的孩子都能滿載而歸，他們喜歡這樣，樂此不疲。

學校的小花園真美！我喜歡在不同的季節，不同的時間，站在窗前，靜靜的欣賞它的美。

我學校的小花園（專業21篇）篇五

雅凡小學的校園里隨處可見可以凈化空氣的美麗花草，但最美麗的地方是小花園。

走進校園，可以看到一長排紅葉石楠，那是小花園的綠墻。透過柵欄，你可以看到一個像仙境一樣美麗的小花園，那里有各種各樣的果樹、松樹、竹子、草和花……我最喜歡的是竹子。春天，春天的竹筍從土里探出細長的小腦袋，東張西望，仿佛對世界充滿了好奇。三棵高大的玉蘭樹長出尖尖的芽，小芽直立，像一把樹枝向上的刷子。難怪有人稱之為“木筆”。

過了幾天，花蕾漸漸飽滿，紫、紅、白三色怒放，給了我們很長的享受時間。夏天，春天的竹筍脫下衣服，很快就會長成竹子。竹竿綠油油的，嫩嫩的，在風中搖曳，讓人百看不厭。“木筆”的花期早就過去了，現在樹上長滿了大葉子，葉子很綠很可愛。

秋天，竹子已經很高了，枝葉舒展，新竹和老竹穿插在一起，形成一片綠色的海洋。一陣風吹過，看著一團團的枝葉搖晃搖擺過去，讓人擔心竹竿會不會折斷。冬天，黃色的竹葉落了一地，各種果樹都留下光禿禿的樹枝。只有挺拔的雪松還立在小花園中央的花壇里。大雪過后，小同學們跑進小花園玩耍，踩在雪地上，花園不停地吱吱嘎嘎作響，小同學們開心地笑著。

這是我們學校的小花園，也是我們的天堂。我喜歡我們學校的小花園。

我學校的小花園（專業21篇）篇六

走進校園，迎面而來的是一座小花園，花園散發出一陣陣花香。走近一聞，那花香是從月季花上散發出來的。月季花有紅的，紫的，橙黃的。所有的花圍成一個圓形環抱著一座雕塑，老師說那座雕塑象征著德，智，體，美，勞的全面發展。

再往前走，兩邊便是觀賞性的綠蘿，葉子又大又綠，可以比的上一個青蘋果那么大了，綠蘿的葉子摸上去像小孩子的臉那么嫩，那么光滑。

繼續往前走，拐個彎，兩邊便是草莓了，雖然現在是夏天，草莓還未結果，但是似乎已經暗下決心，說：“我一定要在秋天來臨時第一個結果！”可是，它旁邊的茄子已經露出了它細長的莖，它似乎在向草莓得意地說：“看，我一定會在秋天第一個結果！”這時風婆婆來了，它把茄子和草莓吹得東倒西歪，讓人感到有一觸即發的大戰正爆發。

這就是我們的校園，不僅有花草，還有罕見的菜園，五彩繽紛，讓很多其他學校的同學都很羨慕。

我學校的小花園（專業21篇）篇七

如果你問我：“你們學校哪最美?”我會說：“學校的小花園。”如果你還問：“你們學校哪里的空氣最新鮮?”我會說：“學校的小花園”。學校的小花園總是很多人喜歡經常去的地點，下面是幾篇關于學習的小花園的。

作文。

歡迎大家閱讀！

今天早上第三節課的時候，李老師帶著我們全班去了學校的小花園。

我們從公園的門口進去，看見了一塊巨大的石頭，石頭上寫著四個紅色的大字，百年輝煌，周圍還種著幾棵鐵樹，鐵樹就像一個個衛士，保護著這塊石頭。走進去雕著裘翌芳老校長的塑像，他右手拿著拐杖，左手拿著一本書，笑瞇瞇的看著我們。

我們行走在鋪著鵝卵石的小路上。接著看見了一個涼亭，我們在那休息敢一會，涼亭上有許多藤環繞著，藤上還掛著一根根的豆子，因為亭子上有這么藤繞著，所以才這么涼快。透過古藤，陽光從縫隙里灑了下來落在地上，地上的陽光仿佛是一顆顆珍珠。那里還有凳子，是用大理石做的，中午太陽火辣辣的，坐到那個涼亭里乘涼是多么幸福的事呀!風一吹，樹葉就翩翩起舞，好象在跟我們打招呼呢!

那里還有假山，假山是用太湖石做的，一層一層。假山上還長著青松，綠綠的，還有小小的涼亭，假山后面還有翠竹，那竹子是一堆一堆的密密麻麻。那里原來有水，不過天太熱了水蒸發掉了。柳樹長著長長的辮子，風一吹柳樹那長長的辮子就飄在天上了。

這個小花園又能欣賞、又能凈花空氣。我們學校的這個小花園真是美麗極了!

在我們學校的東側，有1個風景優美的小花園。它給學校增添了幾分美麗。一進小花園，就會看見一座人工砌成的假山。假山上的石頭大小不一，形態各異。有的像調皮的猴子，有點像正在吃東西的老鼠，還有的想蹦蹦跳跳的小白兔。真是一幅栩栩如生的畫卷。假山有高有底，最高的有2米多，最低的只有膝蓋難么高。

假山前面有許多名人雕像，雕像下面有。

名言。

名句。如：虛心使人進步，驕傲使人落后......每當我有煩惱時，看到這些名句，我的煩惱頓時煙消云散。

如果你來到我們學校，你一定會驚訝不已，這就是我校的小花園，怎么樣?

我們的學校里有一個小花園，那里一年四季的景色可美了!

春天，一派美好的景象。春光和熙，大雁北歸，紫燕喃呢。下過了幾陣蒙蒙的細雨，小草鉆出了地面，原本光禿禿的樹木長出了綠芽，花兒也開了，一群小燕子在樹上唧唧喳喳地叫，好像在迎接春天的到來，一只只蝴蝶在繁花嫩葉中翩翩起舞，使春天又添加了樂趣。

夏天，樹木披上了綠裝。烈日當空，人們在樹下避陰，涼風習習，使人感到很愜意，既舒服又涼爽。

秋天，秋高氣爽，天高云淡，丹桂飄香。天氣涼了，一群群大雁又飛到南方去過冬了。秋風吹來，一片片金黃色的葉子紛紛飄落下來，只有榕樹和鐵樹的葉子還是綠的。

冬天，寒冷的季節來臨了。小朋友們都換上了毛線衣。這時，生機勃勃的小草枯黃了，色彩繽紛的花兒沒有了，披著綠裝的樹木變得光禿禿的了，唯有鐵樹和榕樹沒有枯，像堅強的勇士保衛著小花園。

接著，又到了春天，又是一片生機盎然的綠色。

如果你問我：“你們學校哪最美?”我會說：“學校的小花園。”如果你還問：“你們學校哪里的空氣最新鮮?”我會說：“學校的小花園”。

學校的小花園就在學校正南面，占地面積大概三百平方米，花園周邊是石墻圍著的圍欄，半米高，石欄表面光滑清潔。若是賞花可以坐在石欄上面觀察那鮮艷的花兒，傾聽花兒上面飛來飛去的蜜蜂美妙的歌聲，聞聞隨風飄來的各種花的香味兒。

早上，我們一走進學校就會聞到鈴鐺花的清香，小花園里的迎春花就向我們招手，好像對我們說：“小朋友，早上好，一天之計在于晨，你們要好好讀書呀，將來做個有用的人才。”而那些含羞草當你走近它的身邊，它就會向你展示它的本領，突然把張開的葉片收攏，似乎不讓你看見它的秘密。

小花園總有一種神秘的東西吸引著我們。每當下課，我們總會跑去小花園看三角梅花是怎么開花的，蜜蜂是怎樣采集吊燈花的花粉的，還有美人蕉是怎樣開出鮮艷的色彩來的……小花園給了我們無窮的樂趣，而我們學校卻給了我們豐富的知識，還有教給我們做人的道理。

我愛我們的小花園，更愛我們的學校。

我學校的小花園（專業21篇）篇八

我們的學校坐落在虞山腳下，既典雅又現代。尤其是美麗的小花園，更給學校增添了無限的生機。

每天清晨，我走進校園都會穿過小花園。花園中間有一個池塘，呈葫蘆形，取名“雙潭”。潭水清澈、平靜，像一面大鏡子。潭上一座古樸的小石拱橋，把池塘分為一大一小兩個。水中的金魚時而在水中你追我逐；時而躲在水草間嬉戲；時而頑皮吐個泡泡；時而游到岸邊，又倏然遠去......

雙潭四周由大小不一、形態各異的太湖石堆砌而成，遠遠望去，或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似一頭威武的獅子......圍繞著水池，各種花草樹木郁郁蔥蔥，金燦燦的迎春花，粉色爛漫的櫻花爭奇斗艷，最吸引我的是瓊花，星星點點、小珍珠似的花苞簇擁在中心，挨挨擠擠，泛著淡淡的黃色，柔嫩可愛；綻放的白色大花圍聚在四周，重疊嬌美的花型，淡雅的顏色，那么惹人喜愛。細看每朵花雖只有寥寥五瓣，卻都清秀脫俗。

沿著鵝卵石鋪的小徑，來到雙潭的正前方，有一個方和圓構成的雕塑呈現在我眼前。每天見到他，像是在警醒我們要遵紀守法，不能偏離正道，做一個方方正正的舊山學子。

往東走，來到了雙潭東邊的雨花亭，亭子呈四角形，亭中擺放著石凳。課余時間，同學們就在亭中賞花觀景、暢游書海......沿著石階走在石拱橋上，俯瞰倒映在清凌凌河水中的藍天白云、綠樹紅花、鐘樓，其間還有一群調皮可愛的小蝌蚪，別有一番樂趣。

清晨，小花園沐浴著輕柔的陽光，迎接我們上學；傍晚，小花園披上夕陽的余暉，歡送我們回家。這就是我們校園中最美的一角――小花園，漫步在花園中，我為我是一名舊山學子而幸福。

我學校的小花園（專業21篇）篇九

我在一所美麗的學校上學，她四季如春，而最漂亮的是小花園。

小花園四季的美景各不相同。春天，小草從地里探出頭來，張望著一片嶄新的世界;野花一個個綻開笑臉，笑得無比燦爛;樹萌發出嫩芽，像一顆顆嫩綠的星星。再加上鳥兒的鳴叫，蝴蝶，蜜蜂在花叢中飛舞，顯得十分美麗。小花園的春天是可愛的。

小花園的夏天是快樂的。小花園正中央有一個小亭子。小亭子的四周被植物簇擁著，它建在一座小橋上。如果說是小橋，倒不如說是搭石。亭下是一道小渠。小渠里游著各不同的小魚。魚兒的顏色可真豐富，紅的，黃的，金的，花的，五彩繽紛。樹葉更綠了，遠遠望去像一片濃濃的湖水。中午吃完飯，我們就結伴去小花園，在樹蔭下乘涼，在亭中觀花，賞魚，念書。

小花園的秋天是忙碌的，候鳥急著往南飛，其它鳥兒急著收集過冬的食物和小樹枝。樹葉開始變紅，變黃，并且下起了彩色的“樹葉雨”。樹上的果實由青變紅，由小變大，芳香撲鼻。菊花個個爭奇斗艷，各不相同。紅的，黃的，白的，令人眼花繚亂，目不暇接。秋天更是收獲的，芳香的。

冬天，小花園換了一身銀裝。松樹好像一些白衣仙女。梅花在白雪的襯托下顯得格外美麗，像一串串霓虹燈。這時，我們跑到小花園里，堆雪人，打雪仗，觀賞雪景。冬天的小花園是美麗而快樂的。

小花園的一年四季都有不同的美景，我愛學校的小花園。

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我學校的小花園（專業21篇）篇十

花園里有著許多植物：有葉子像一把把小扇子的散尾葵，有茁壯的龍眼樹，有掉盡葉子的小樹，還有開著花的紫荊樹。我最喜歡的是龍眼樹和紫荊樹。龍眼樹已經有許多年的歷史了，它身上長著好多節疤，鼓鼓囊囊的，就像一個瘦骨嶙峋的老人。它雖然老，但是，到了冬天，別的樹的葉子要不就是掉落了要不就是枯黃了，它的葉子卻如往常一樣還是綠油油的。如果說龍眼樹是老人的話那紫荊就是一位年輕漂亮的小姑娘了。它跟龍眼樹一樣有這頑強的'生命力，冬天的時候還是開著一朵朵美麗的小花。你看，這一樹閃光的、盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

花園不僅美麗，還是個充滿生機的花園。早上，同學們來到學校，在花園里或花園附近朗讀。那清脆歡快的讀書聲把樹木花草都迷倒了，隨著微風輕輕地晃動。課間同學們都來這里玩耍嘻戲。歡笑聲充滿了小花園。放學后，同學們都走了，但是小花園并沒有為此失去生機。晚霞給小花園渡上了一層金黃色。忙碌了一天的小昆蟲們開始了它們夜間的游戲。螞蟻從洞口里爬出來，爬到草地上欣賞著美麗的月色。蟋蟀在葉子上彈奏著好聽的樂曲，天上的星星聽了直眨眼，好像在說：“真好聽啊!”

……。

我學校的小花園（專業21篇）篇十一

在我們學校的教學樓后面有一個小花園，那兒美麗又熱鬧，是個令人著迷的地方。

小花園的水泥道旁種著一棵棵高大的紫荊花樹，它們像一個個士兵守衛著小花園。每當微風吹過，掛在枝頭的紫荊花便隨風起舞，一團團，一簇簇，開得那么熱鬧。偶爾調皮的風在樹梢上蕩起秋千，花瓣就離開枝頭下起“花雨”，為寒冷的冬天添上一點生機，“雨后”的水泥地鋪上了一塊紫色的花毯，好像在迎接我們的到來。

小花園的小路也美。小路是用紅磚鋪成的，一條條相互交錯著，踩上去“啪嗒啪嗒”地響，那聲音真是美妙極了。

小花園不僅美麗，還很熱鬧。炎熱的夏天，每到放學同學們總是三個成團五個成群來到小花園里，他們有的在小葉欖樹下寫作業，有的在小桌子上朗讀課文，瑯瑯書聲引來枝頭小鳥的應和。紫薇樹下還有幾個頑皮的孩子追著、跑著。就這樣，孩子們的讀書聲、歡笑聲交錯在一起，奏起了一支美妙的歌曲。

我愛小花園，更愛我們美麗的校園，我們在這里快樂成長，并將在這里展翅翱翔。

我學校的小花園（專業21篇）篇十二

我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了湛藍的天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。

我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業上的棕樹。

你是學生，所以應該自已寫，不要靠幫，考試的時候就沒人幫你了，不要自欺欺人。再說，如果別人是從哪下的，老師上網可以查到。

即使從早到晚竟沒有一件事令你覺得順心，即使這世界好像有人成心和你作對，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不經意地推開窗子，看到那像是專程來安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮，你的心頃刻間就會被一種深情融化，會帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無法言說的美的所在。

看月亮，其實是在看自己。人世間，沒有一面鏡子能把你照得這樣透明，并把你的心思猜得這樣透徹，叫你心甘情愿地向她傾訴，沒有一點顧忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太陽決然做不到這一點。太陽可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥齊鳴，但它絕對不可能讓你在它刺眼的注視下，掏出心來說話。

太陽做不到，太過詭秘的星星們也做不到，我們往往喜歡猜測星星們在想什么，卻不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個看上去不太可靠的人。在嗓音大得嚇人、動不動就發脾氣的雷霆面前，我們除了臉色刷白、渾身戰栗以外，恐怕什么都想不起來。彩虹的確會讓我們覺得它美艷無瑕，但是那種美，老實說，和孔雀開屏效果差不多，我們最多只是個觀賞者。

不管時光逝去了多少，我看月亮時的恬靜和幸福感，非但沒有失去，反而與日俱增。月亮哺育著我們的心靈，使我們不至于蛻變為冷血動物，不至于不懂得愛與思念。

說到思念，并不是人人都有的素質，人性的厚薄、氣質的高貴程度，取決于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白吟誦的是月亮，吟誦的也是思念。月亮就是思念的同義詞。貝多芬的名曲《獻給艾麗絲》浸透著月光，也浸透著思念。思念是月光的代名詞。看到月光想家人、想親人，是古往今來都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不讀。“今夜麒州月，閨中只獨看，遙憐小兒女，未解憶長安……”不讀不知中國人之重情。

學會審美的眼光看世界，看萬事萬物，是從領悟月色之美開始的。月色之美，使人間所有對著調色板作畫的人，都顯得滑稽可笑。筆和顏料是無論如何也也畫不出月亮之神韻的.，還有月亮那堪憐的凄迷和醉人的婀娜。但看月色色調的變化，就令你目不暇接，乳白的、蝦青的、幽藍的、絳紫的、明黃的、橘紅的，每一款顏色都使人流連，并有一種微妙的情緒與之暗合。再看月亮的形態之變異。有時她瘦成飛燕似的月牙；有時她又豐潤得如同玉環。而無論環肥燕瘦都顯露出無與倫比的美。

月亮的美是找不到替代物的。我常想，一定是月亮刺激并激活了我們的美感神經和美感意識。有人說，人類是從學會使用火種才開始進化的，而我卻認為，我們的祖先是因為發現了美，才慢慢走出蒙昧和野蠻的。

我相信，月亮是我們人類細膩的美感和幽雅情致的締造者。美的境界有很多，月亮的可觀可賞之處不可勝數。看吧！她蒙著薄薄的面紗，款款地在天庭踱步，儀態萬方，風情萬種，有嫵媚纏綿之致，有玲瓏剔透之感，有半嬌半嗔之趣，有距人千里之態。有時朦朧得叫你無法把握，有時明朗得叫你稱奇。若小鳥依人則含情脈脈，若頤指氣使則自恃甚高，真有令你哀也不是，憐也不是，喜也不是，惱也不是，手足無措的尷尬無可名狀。

最后，我要說的是月亮包容萬物、體恤生靈、超越時空的敦厚與仁愛。古代哲人有言：“明月無私照”。她無盡的如水清輝，盡灑人間的每一角落，不分軒輊，不計親疏，沒有一絲的猶豫，也不做一點點的保留。“月華如水”的比喻是這樣的貼切！水的靈性是任何物體都相形見絀的，水的透明使所有的物質因混而汗顏，水的潤澤是只有在干涸中生活過的人才能體味的。

想這皇皇宇宙、浩浩乾坤，誰能施與我。

我學校的小花園（專業21篇）篇十三

我們學校有許多美麗的景物，高高的教學樓，寬寬的運動場。可最美的，要數學校的一角小花園了。不信，我就帶你去看看她吧！

小花園里種滿了各種各樣的樹和花草，有樟樹、有柳樹。花園中間那顆很高很大的樹，是櫻樹，它的四周有一圈小葉黃楊。我最喜歡，櫻樹左右兩邊的繡球和紫荊花。繡球的花朵像一簇青綠色的絨球，掛在那細細的枝條上。紫荊花的花朵粉紅粉紅的，長滿了枝頭，像一瓣瓣粉紅色的葉子。這兩排的小樹，映襯著高大的櫻樹，成了小花園的背影。

花園中間的櫻樹，更是很有魅力了。它那鮮紅色的花瓣，長在蛋黃一樣的花蕊上。遠遠望去，像樹上竄出了小火苗，在一跳一跳的閃爍著。微風中，櫻樹搖動著腦袋，小火苗也跳的更起勁了。其中幾個還不小心掉落了下來，頓時化為紅蝴蝶，在空中飛舞。那真是落英繽紛，火星四濺，很是好看。在小花園里，最顯眼的就是它了。

我們學校的小花園好美啊！清晨，同學們穿行在小花園中，那就是校園里最美麗的一道風景！

我學校的小花園（專業21篇）篇十四

時間的坡面，206塊石頭。

張開的靈魂，是不是206塊骨骼。

朝著的方向？中年的露水，浸潤的。

植物和花朵，是鋼筋和水泥，鏤空的十年。

我在高端的陽臺，看你哭，看你笑。

看你風雨，看你陽光。

看你坐在有限的色彩里。

撐起身體，唱著歌謠。

還有不停飛過的蝴蝶。

寂寞得如同住戶的車輛。

要通過發動才會開放。

天色陰涼。憂郁穿過花香。

穿過泥土的根須，驚醒樹梢的鳥。

它們嘰嘰喳喳，不慌不忙。

拱衛著歲月，撲打著翅膀。

在你的頭頂繞來繞去。

圍著你把花朵纏得更高。

之二。

一個老太太，手拄一根锃亮的烏木拐杖。

丁丁咚咚，在敲你的門。

門環響動，崩出五彩的光芒。

你蹦蹦跳跳，懷抱清晨的鮮花，

輕松地拉開，喜悅地把她請進來。

你聞到發絲飄出薄荷的味道。

她一邊咳嗽，一邊大口地喘息。

對著你說她已經病了。

你問：你兒子呢。

她答：留學到英國去了。

一個上午，你陪著她在園子里說話。

她嘆息向著你傾訴，說她的家庭。

談她的兒子如何能干，憑什么遠渡重洋。

提到她的愛人，她眼淚汪汪。

抱怨他真狠心，不等她。

三年前就撒手走了。

風靜如你的內心，你微笑著聽她講。

你也在勸她，勸她耐心等待。

不要把皺紋的衣衫揉得太老。

要相信命呀，也不要過于悲傷。

世界多么美好，要好好活下去。

生命還有很大的意義。你說這話時。

樹枝從軀干上生出一片新的葉子。

把一些聲音弄得格外響亮。

時間過得真快，沒等你說完。

太陽爬進了門檻，她家的保姆。

一個胖阿姨蹬蹬地走來，對老太太說。

回家吃藥了。老太太喔一聲。

胖阿姨彎腰摻著。

老太太緩緩起身，被胖阿姨挽著走了。

你望著慈祥的老太太漸行漸遠的背影說。

好好保重，多將息。

這年頭，啥病都有。

之三。

對面三樓的左邊，早晨八點鐘。

琴聲從窗口飄出，不差分毫地張開。

這個好習慣，已有七八年。

你豎耳細聽，這些不斷變換的曲子。

流下來，剛好與你的肩膀平齊。

與你頭頂的陽光只差半個厘米。

這音符像晨露的晶瑩，長在植物的葉片上。

在高處敲打風的鼓，懸掛肆意的飛瀑。

直流而下，落在時間的河里。

濺起猛烈高大的浪濤，慢慢的縈開，推遠。

推遠，再推遠，直至那余音靜靜地隱入天籟。

忽地一陣連續的馬蹄聲，高低起伏。

從高處降落在周圍，又分明是鏗鏘的吶喊。

和雪白的刺刀交接搏殺的角逐。

不斷地落入緩緩的流水，附在開得正旺的花朵上。

在久久地綻放，恒立，拌風輕奏。

忽地又像一對熱戀中揮手告別的情人。

在無聲的路口的林蔭樹下，猛地折回。

急切地將對方抱住，在親吻，在流淚。

雨聲大作，嘈嘈切切，落滿你的所有角落。

墜在窗子和墻壁上面，遁入無垠的空際。

我見過那彈琴的姑娘，名叫曉麗，大約十七八歲。

臉蛋漂亮，皮膚白皙，卻得了小兒麻痹癥。

據說她父親是她母親的近親，才遺傳這個病。

你恐怕還不清楚，我注視很久了。

天氣好的時候，琴聲悠揚動人。

像天空敞開胸膛，在原野上放逐馬匹。

氣候陰郁的那天，琴聲就變得憂慮、沉郁。

被釘在雨聲和霧藹上面。

今天這樣的好天氣，陽光從對面的樓頂斜過去。

剛照到她家的陽臺。曉麗的琴聲自然是好。

你聽，是多么的歡愉，像草原上的牛羊。

對著花朵在奔跑，在愜意地把心情抒放。

你一定不會知道，月光的夜晚。

曉麗的琴聲發出的驚叫。

那晚，月色實在是好，天上的云彩也很清亮。

我陪著月亮，在我家的陽臺上歇涼。

我突然聽到一陣猛烈的聲音穿過樹梢。

像利器一樣，射往綴滿星子的天空。

當時把我嚇了一跳，像一個無比的深淵。

從黑夜跑出來，要把世界吞并一樣。

第二天，我聽說曉麗昨晚摔了一跤。

今天這樣的琴聲，真正美妙。

面對著你，面對著我，

神情是那么高貴，那么清脆。

反使我感到沮喪。

望著對面三樓的左邊。

我看到曉麗家的玻璃窗戶，像一張白紙一樣。

是不是有個薄薄的命，附在那里。

要作一生的救贖，我真的不知道。

真的不知道！我沒有能力捅得破它。

這時候，我仿佛聽到。

一個清晰的聲音，在樓下喊：

出來吧，到花園去曬曬太陽。

之四。

接二連三的雨，下了整整三天。

曉麗的琴聲依然這樣。

進出人們的心情非常槽糕。

詛咒著天氣，也談論政治。

講到物價，他們說貨幣貶值。

你站在背后，在偷偷地笑。

現實社會就是這樣，好在實行了醫療保障。

我站在我家的陽臺上，聽到這些聲音我也在想。

我會不會這樣，我的靈魂附在旁邊的荷花上。

我看到幾尾緋紅的金魚在水里歌唱。

像曉麗的琴聲屬于大家一樣。

如此閑談，還有美好的時光。

我俯身詩歌看你也是眼淚婆娑。

五月的樹葉，搖晃著身體。

暫且不管。你腳下的土壤。

薄得跟樹葉一樣。

十年奔走，你原模原樣，這讓我想。

出頭之日，還在挺立的樹梢。

那里可以望到天空。

接受更多的陽光。

之五。

你容顏健康，四處飄蕩著清香。

我聞到你的味道，陶醉在你的懷抱。

盡管沒有很大的方圓，我也沒有更大的心。

沒有更大的奢望。

我不是花朵，我不會背叛樹枝。

即使是一朵花，也是被雌性追逐的對象。

我也要用自己的雨水和風聲。

保護好自己深愛的蕾。

合適地時候才獻出陽光。

讓它開出樸素的芬芳。

空氣中的香料，本來就是一些偽裝。

我喜歡你的顏色，紅黃青藍紫……。

赤條條地暴露在眼皮子底下。

我聽到下面的聲音，是老大爺和老太婆。

在月色里講著情話，那些孩子。

在你的身體里嬉鬧，做著游戲。

丟著手帕。在奔跑，在擁抱，在接吻。

兩個小姑娘，一高一矮。

對坐一張黃漆染過的木制方桌。

在一棵開滿櫻花的樹下做功課。

她們時而仰頭高唱，望著透過葉片的光。

時而俯身疾書，趕著黑色的群羊。

在潔白的紙上放牧、奔跑。

風聲恬淡，伸出溫暖的手。

在她們的面頰上輕輕撫摸。

她們面頰上發亮的紅光和那雙黝黑的眼睛。

在你的庇護下發出陣陣清脆的笑。

那些唐詩宋詞，經典的根，源遠流長。

埋著厚厚地土壤。那些先人的骨血。

堅硬，柔軟，她們暫時接觸不到。

我看見時間的魂魄流連在她們的胸膛。

綴一對生動的蝴蝶，在翩遷，在前行。

我感覺到的魂魄，像天空上駐守的大神。

有一只巨大的手在我的額頂上。

我知道前世的天堂，像命附在我的身體。

讓我今生在時間的長河里贖救自己。

盡管這樣，我也不會借你的意境。

在今天給他們講。現實在你的`軀干。

開出的花瓣，這么美好。

我怎么忍心讓你來幫我的忙。

在這個狹小的空間，我必須學你一樣。

把身姿站矮，讓陽光和雨水。

穿過高樓的縫隙照在我的身上。

然后帶著風聲，催開樹葉和花朵。

飄出淡淡的清香。

之六。

借你的光影，我在高端的陽臺。

諦聽風雨，身感這樣的夏天這樣的涼爽。

接受陽光斜過來的洗禮，像金子。

把我的皮膚染得這么黃。

黃銅樣的芒，如同針孔透進的絲線。

編織出一張細密精致的網，牢牢地把我困在中央。

我打開它清晰的經絡，在一張中年的紙上。

填綴月亮和星星，填綴更多的色彩和曠遠。

過去和現在，我都在填。

填血液，填骨頭，填一天比一天美好的生活。

努力讓畫面制造出一種緊張的運動感。

我看見詩經的光，帶著閃電和雷聲。

貫通你每根可能的血管。

那高大的神，在空際呢喃。

至于血骨，至于更多的親情。

以及慧眼，我也不避閃。

我用心提著，躬腰前行。

雙手遞給我們的下一代。

這輩子，我非常滿足，我走了那么多路。

翻過那么多山，哭過，痛過，愛過，恨過。

因為讀了書，我至少不是一個郵差。

現在與你共處，喝茶，寫詩，伸伸胳膊。

歷練病體的筋骨，當然還要陪你看書。

看世間風云，怎樣在空中變換。

你的燭照，一定比我好。

因為你是偉大的自然。

我充其量不過是一匆匆過客，是一粒風中的塵。

對于你的陽光，你的雨水。

我都會一如既往，把詞打磨得更亮。

把音節提到高處，讓更多的響。

在詩歌中確定信仰和方向。

把我們的時代歌唱。

不當抄襲者，故意把水平弄得那么高。

讓閱讀者恥笑！

之七。

誰在樓下翻動你的隱秘。

這勤勞的手這么有力，那聲音。

像一個切面，在你裂開的身體上。

蹣跚前進，那內在的光。

透出的歲月，帶著動人的情節。

翻動生活的衣衫，露出你的美。

同時，你身體上的污垢。

清晰墜落的聲音，粉塵一樣。

一位六十多歲的老大爺。

身披一匹骯臟的藍布。

他背一個蔑編的簍。

左手提著簸箕，右手握著掃把。

在生活的空間游走。

包裝紙躺在潮濕的混凝土過道上。

那紙上有個標致的美女，對著他一直在笑。

他彎下恭敬的腰，撿起來。

扒打著她身上的灰塵，心痛地把她放進簍里。

一顆螺絲帽牙齒都缺了。

疲憊的身體沒有多少力氣。

它異常緩慢地旋轉過來，向他露出祈求的眼神。

他也不嫌棄，雙手捧起，刷地揣進口袋。

那聲音沒有響動，只有靜默的嘆息。

帶來的一股風，吹去我們身上的塵埃。

在你干凈的一旁，我佇立觀望。

看那位打掃垃圾的大爺多么慈祥。

我向他表達由衷的敬意。

更喜歡他蒼老、龍鐘的臉膛。

之八。

過完五一國際勞動節，就到了五四青年節。

我們國家和世界一樣，也這么節氣輝煌。

節節高漲，像芝麻開花一樣。

小青年和小姑娘臥在樹陰花叢戀愛。

談國事，論家常，說到車輛。

個個有些瘋狂，酒后駕車、無證駕車。

闖紅燈，過斑馬線，輪胎在混泥土路上發光。

這世界，大家說說笑笑。

喝一杯茶，抽一支煙。

不小心就去了醫院，你聽，網上又在瘋傳。

某個領導之子酒后肇事。

把一個孩子帶向了天堂。

到了警察局，他還在講：我爸是局長。

人生的高速路上，疾駛和安全。

被時代限制在數字之上。

有多少亡魂在陣痛中呼喊著：

慢點，小心生命被撞倒在信息墻上。

昨天瘋長的樓市跌到冰點。

今天一些人把金錢節制到了極限。

“嗚－嘀……嗚－嘀……”一輛急救車呼嘯而來。

穿過你的心臟地帶，猛地停在隔壁那棟的樓下。

我望見四位身穿白大褂的醫護人員。

從車上飛快跳下來，鉆進樓內。

沒隔幾分鐘，抬著一位大約十六七歲花季的姑娘。

又瞬地從那樓梯口涌出來。

那姑娘的身體縮成一團，在呻吟，在流淚。

在幽暗的月光下，樹梢像一個厲鬼。

在風中搖晃。我愛人伏在我的耳邊悄聲對我說：

這姑娘，和一位大她三十歲的戀。

懷了孩子，回家也不敢講。

身體感染落到今天的下場。

我看見她的母親在嚎啕，父親站在一旁。

臉上蒼白，沒有一絲光。

這時候，我聽到新聞聯播在講：

菲律賓近日宣稱將為黃巖島改名，并去除黃巖島上所有跟菲律賓無關尤其是跟中國有關的標志。在昨日例行記者會上，外交部發言人洪磊回應稱，黃巖島是中國固有領土。中國對黃巖島擁有無可爭辯的主權。菲律賓方面對黃巖島采取的任何行動都是非法和無效的，改變不了黃巖島屬于中國的事實。中方堅持通過外交協商解決當前事態的立場沒有變化。中方強烈敦促菲方回到外交解決的正確軌道上來，任何使事態復雜化、擴大化的言行均無益于問題的解決。

之九。

我無法抑制我情緒的高漲。

我在今天說的話，你也清楚地聽到。

我是個老軍人，盡管現在有病在家休養。

但是祖國需要，我依然會重返戰場。

四面瘋長的高樓，伸起巨大耳朵。

在聽你痛苦地訴說，它們猛烈的繁殖。

把愉快翻譯成悲情和嘆息。

一如一種新的言語，讓你聽不懂。

也不能理解深層的涵義。

我自封是一個偉大的詩人。

但在這詩的國度，我又算得了什么。

詩之于國，之于山河，之于民族和人民。

微小到沒有一絲力氣，比不上歌聲。

在那位名叫曉麗的殘疾姑娘的琴弦上。

彈出的一個音符，比不上那位拄著烏木拐杖。

的龍鐘老太的一聲抱怨，甚至比不上那位。

為你我打掃垃圾的大爺的一個手勢。

的生動和寬廣的意境。

許多許多的比不上，讓我鐘情的詩歌。

記錄下來的某個片斷，或許可以讓人深思。

讓人在某個漆黑的夜晚，看到一線光。

看到一個真實的靈魂的贖求或者懺悔。

讓更多的后來者驚醒于世。

又獻于我的國家、民族和人民。

這樣的心有些大，可能沒人理睬。

也沒人重視。在這個小小的空間。

你給了我時間，給了我足夠的生活。

給了我愛情，給了我熾熱的情緒。

我很滿足，也很歡暢。

我會記住你，善與惡，美與丑。

我都會記住。盡管四面的高樓。

占有了你，也掠奪了我，但是也掩蓋不住。

我對你的依戀和不舍。

我熱愛你，正如熱愛我自己。

我歌頌你，正如歌頌我自己。

之十。

燈火在上面，我們在下面。

那些生動的臉譜，不知過了多少年。

經歷的呼號與塵土，回響在你的骨骼中間。

那是從前的村莊和遠去的桑園。

現在被混凝土埋在里面。

蠶白胖的身體，蠕動著，在光與影的桑園。

一張張巧嘴啃噬翠綠的葉片。

村莊肅穆，那條長滿鋸齒的河流。

沒有水，只有干枯的石頭在那里等待。

在206塊石頭中間，蠶抽天地的光影。

用柔絲把靈魂鋪開，一層層流水和時間。

一圈又一圈，緊緊地圍在中間，

圍在看不見的包裹里面，包括飛翔的夢。

自己的身體也在里面，四面潔白的墻壁。

光滑而柔軟，如蠶自己的睡眠。

力透金黃，收起一切的意念。

收起天空的藍，土地的暖。

同時裹住的寂寞，沒有出口的空間。

裹起風雨，裹起翠綠，裹起血液和水聲。

裹起魂魄，裹起路徑，裹起任何能裹的。

留一顆心，獨自在里面靜坐修煉。

206塊石頭，就是206塊骨骼。

我數的時候，只看到堅硬和脆響。

沒有柔軟，肉身和血液根本不存在。

其中的行走，罩著道路，那些匆匆的背影是誰？

你聽到沒有，只要你和我在一起的地方。

這絲線就在哪里漂浮，像花絮在風中。

漫漶、飛動，且緩慢，一寸寸拂過鼻息。

根本沒有響聲，也聽不到那修煉的睡眠。

一個女人拉開她的頭發，在一條絲上。

拔出的琴弦，是不是就這么恬淡。

她是蠶娘，還是夢中的仙女。

又把頭朝向另一壁墻。

時間這么慢，也那么快。

慢到只剩下時間。

快到只有一眨眼。

而融合的206塊石頭，只剩下白。

還在絲的表面，用力地掙，也抽不脫。

你在我的中間，在一方天地的里面。

是否在用力地纏，把206塊石頭。

緊緊繞在中央，敲也敲不掉。

掙也掙不脫，留一池水浸泡在里面。

你的上方，是樹木的色彩。

是更多的花香和鳥鳴，于飛翔中。

叩擊出來的坍塌和出新。

是雨后的虹，凸現的一張弓。

拉滿蠶絲的弦。

之十一。

206塊石頭，張開的方向。

會不會有206塊骨骼在靜默蹲伏？

春天來了，又一層花瓣鋪在路上。

有新的鳥聲拱開另一個星空。

在高端照耀、轟鳴。

蠶蛹在里面，聽到聲音。

在四面雪白的墻里，揭開睡眠。

揭開閃電和雷霆，在做最后的蘇醒。

至于江河，僅僅是一個時間，帶來的暖。

慢慢地張開，不僅是一個夢。

一個沉睡的身體一次漫長的等待。

那翻動，驚天而來，在我的你的。

它的門窗里竄動。

挖掘機一樣轟鳴的聲音。

推翻的又一個清晨，是206塊石頭。

還是206塊骨骼，刷地飛出。

然后是連續的擠壓，帶來的一陣風。

過去的村莊，成了如今的花園。

你在等那蠶蛹的一口氣，吹破雪白的墻壁。

你聽到沒有，墻里的聲音。

正在猛烈地震動。

我聽到那絲網一層層斷裂。

像地表下面的206塊石頭。

推動的力，向著同一個出口。

一齊壓來，一齊縱橫于密封的繭。

我坐在門口，靜候，并用心等待。

繭殼緩慢而開，很小很小的一個窗口。

受到的力，順著那老練的嘴。

慢慢敞開，直至最后一扇。

什么也不用說了，那潔白的洞穴。

一下子完全打開，我看到不是蠶。

而是一個蛾子，從那屋子里幻化出來。

像靈魂完成的一次演變。

沒有任何可以的言辭，能夠傳來。

一度重生的夢，粉碎了另一個世界。

哈哈，你受到邀請，也得到禮待。

在那里蹲守又一個春天。

206塊石頭，還是206塊骨骼。

在時間的坡面，張開的色彩。

所呈現的事物，風雨同舟。

向一個方向，慢慢地撐開。

陽光和花朵，生活的片斷。

平凡又高大，樸素而純潔。

像蠶，還是繭，你和我。

就這么簡單，就這么容易理解。

我的雙手猶如你的枝葉和花瓣。

揮動，行走，不可能的一次演變。

用了整整十年。這十年，是鋼筋和水泥。

鏤空的十年，我看到大地平安，永遠平安！

像蠶幻化出的又一個春天！

我學校的小花園（專業21篇）篇十五

我的學校有一處“仙境”，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天雪花飛舞。它就是。在小花園里常常能聽到小朋友的歡笑聲，小鳥的叫聲。

在小花園的北邊栽種著法國梧桐樹，它的綠葉在陽光下非常耀眼。它那雙綠油油的小手被風姑娘輕輕一吹，搖搖擺擺，像是在和我們親熱地打招呼呢！在每片葉子的中間都有一個蓬松的小球球。在小球球沒有成熟的時候，它身上的.小刺像老鷹的爪子般鋒利，這是它們的武器呢！在小球球成熟的時候，它又毛茸茸的非常好玩。

在小花園的東邊，有幾棵柳樹。女貞樹沿著小花園布下了“天羅地網”。因為小花園被女貞樹圍成了一個小迷宮。女貞樹千奇百怪，可古怪了！它的葉子像一朵朵野花的花瓣，厚厚的非常可愛。

小路上鋪滿了鵝卵石，有白色的，黑色的……在“迷宮”中，開滿了小花，有太陽花、菊花、野花等。這么多花五彩繽紛。小草探出頭來，被雨水淋的蒼翠欲滴。

我學校的小花園（專業21篇）篇十六

一走進我們校園，你一定會被校園右側的小花園吸引，因為它是那樣的美麗，充滿生機。

沿著鵝卵石鋪成的小路，步入小花園，首先看到的是一棵挺拔的雪松，遠遠望去，那雪松就像一把撐開的巨傘，走進一看，又像一個巨大的三角形，雪松的`老葉還是翠綠色的，剛長出來的新葉呈嫩綠色的，乍一看，雪松的身上長滿尖刺，像全身穿上了厚厚的裝甲呢!

緊挨著雪松的是三棵并排站的柳樹，它們婀娜多姿的身子，泛出絲絲綠意，枝干上冒出青色的小芽苞，這小小的芽苞如同一個個小生命，含苞欲放，期待著來到這個世界。

聞著淡淡的香味，我又找到了一株桂花樹。在綠色的葉子遮擋下，一個個黃色的小點點從中冒出來，這就是桂花，這桂花就像散落在草叢中的星星，又像一個個歡樂的小精靈一樣，金光閃閃，別提有多美了。

再看看地上，小草站成一排排隊伍，有些小草仍是枯黃色的，似乎還在睡夢當中，新長出來的小草穿上了翠綠的衣裳，它們紛紛探出頭來，搖搖擺擺地欣賞世界，一陣風吹來，小草們跳起了集體舞，連柳樹姑娘都低下頭來，欣賞小草們的舞蹈。

小花園中央有個“8”字形池塘。一陣風拂過，池面泛起層層漣漪，兩條紅鯉魚也游出來，在歡迎我呢!

我學校的小花園（專業21篇）篇十七

在我們學校里，最美的地方就是校園西北角的小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天滿地金黃，冬天臘梅獨放，引人入盛。

走進花園，首先映入眼簾的是三只梅花鹿，一只公鹿、一只母鹿和一只小鹿，公鹿目光炯炯，向四周望著，防御著敵人來傷害小鹿；母鹿用慈祥的目光看著小鹿，好像在說：“小寶貝，多吃一點草吧，希望你能長的強壯有力。”小鹿則目視前面，像似在與小草、小樹說話。這些梅花鹿真是栩栩如生，活靈活現。

再往前走，一條小河會攔住你的去路，小河的河水清澈碧綠，河底的小石頭粒粒可見。微風吹來，河水泛起一道道波紋，細浪跳動，令人心曠神怡。小河上架起了一座石拱橋，你可以走過小橋到對岸的亭子里去玩。

來到亭子前，抬頭就會看到亭子欄桿上的一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我的成長。走進亭子里，你會發現，這座亭子的造型沒有什么奇特之處，但它那鮮艷的油漆，整潔的地面，會使你倍感放松，愿意在這里玩耍。

再向前走，就出現了兩條路，西邊那條是小路，東邊那條是長廊，它們把花園圍了起來，走入長廊后，就可以觀賞花園里的風景了。

走進長廊，觀賞著花園里的花草樹木，爭奇斗艷，有靜雅獨特的迎春花，有天姿國色的牡丹，有踏雪而開的臘梅，有稱為“活化石”的銀杏樹，種類繁多。

小花園，你為我們學校增添了一道美麗的風景線，也為我們的生活增添了樂趣！

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我學校的小花園（專業21篇）篇十八

我們的學校有一個美麗的小花園。小花園由銅墻鐵壁似的小葉女貞圍了起來，呈一個巨大的英文字母“l”型，南頭和西頭挨著墻，巧妙而緊湊的布局在學校的西南角，與教學樓日月相應。小葉女貞四季常青，像小人國里的士兵一樣守護著小花園。一場綿綿細雨之后，它們容光煥發，精神抖擻，在溫暖的陽光下，默默地為人類凈化空氣。

小葉女貞里，長滿了各式各樣的花草樹木。看，它們一棵棵高大挺拔，好似一位位威武的大將軍。春天，它們開出各色的花，為校園平添了幾分美景；夏天，它們長出茂盛的葉子，更添了幾分陰涼；秋天，它們雖不結果，但蕭蕭秋風伴隨著金黃的蝴蝶翩翩起舞，十分美麗；冬天，玩了三季的它們累了，該休息了，雪為他們輕輕地蓋上被子，別有一番詩情畫意。

最南邊栽著一排紅葉李。春天來了，它們伸伸懶腰，開出一朵朵潔白的花兒，綠芽也不甘示弱，冒了出來，輕輕地點綴在花的一旁；夏天，雨過天晴，紅葉李的葉子綠的發光，明亮的照耀著我們的眼睛；一陣清爽的秋風吹來，滿地的落葉飄飛起來，像一群快樂的精靈，在它們的母親——紅葉李面前跳起舞來；冬，到了，紅葉李睡著了。雪奶奶見了，怕它們著涼，就給他們放了一個溫暖的白色的床，蓋了一層白色的被子，又樂呵呵的走開了。

我學校的小花園（專業21篇）篇十九

我雖然沒有見過別的，但是“我們學校的花園是最美”這個意念從沒有改變過。

一進學校大門，就可以看到學校里的小花園，下面我從西半部分開始為大家介紹吧！走入西花園，首先看到一座假山，假山周圍種著一叢一簇的地雷花，開花的時候很漂亮，有粉紅色的和青紫雜色的，還有黃色的。沿著石徑小路往里走，就看到了平臺，那里有一棵高大的松樹，看到它我就想到一句話“站如松，坐如鐘”。我認為松樹是我見到的植物中最勇敢、最頑強的樹了，因為它不畏嚴寒酷暑，默默植根在自己的土地，為人們奉獻一抹綠色。還有幾排我不認識的果樹，秋天會結出綠色的小果子。

從西花園出來，就進了東花園。東花園的入口處有一排綠油油的灌木叢，再往里走，一片綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾，仔細一看，是爬山虎鋪成的長廊。夏天很熱的時候，鉆進長廊，立刻就涼爽了。右邊是涼亭，涼亭周圍是蘑菇形狀的石頭墩，到了那里就像去了森林一樣，那可是同學們最愛去玩的地方！

我學校的小花園（專業21篇）篇二十

在我們學校的東側，有1個風景優美的小花園。它給學校增添了幾分美麗。一進小花園，就會看見一座人工砌成的假山。假山上的石頭大小不一，形態各異。有的像調皮的猴子，有點像正在吃東西的老鼠，還有的想蹦蹦跳跳的小白兔。真是一幅栩栩如生的畫卷。假山有高有底，最高的有2米多，最低的只有膝蓋難么高。

假山前面有許多名人雕像，雕像下面有名言名句。如：虛心使人進步，驕傲使人落后......每當我有煩惱時，看到這些名句，我的煩惱頓時煙消云散。

如果你來到我們學校，你一定會驚訝不已，這就是我校的小花園，怎么樣?

我學校的小花園（專業21篇）篇二十一

我學校的小花園里有各種各樣的花，有火紅的楓葉，有金黃的秋光菊，有迷人的紫荊花，但是最迷人的還是無花果和杜鵑花。

無花果長得并不出眾，但是在杜鵑花的映襯下顯得十分高大。眾多的無花果果實圓圓的實在可愛，相信味道也一定很好，據說還是止咳的靈丹妙藥呢！旁邊的杜鵑花雖然矮小，但是也能使觀賞的人賞心悅目、心曠神怡、神清氣爽。五顏六色的杜鵑花，紅的似火、白的如云、粉的似霞，每一朵都在爭奇斗艷。

但是，在我的心目中，一直有一個疑問，無花果難道真的沒有長花嗎？沒有花就能長出像小籠包一樣的果實嗎？我回家問了一下媽媽，媽媽說：“我想應該是沒有花吧。”我聽了，又半信半疑地去問了一下爸爸，爸爸說：“從科學的角度上來說它是有花的，因為它的花是長在果實內部的，讓人看不到，所以好多人都覺得它沒有花，因此叫它無花果。”之后，我在網上查找到了答案，原來，無花果確實是有花的，只是很小，只有3至5毫米左右，很不顯眼，也確實是長在它的球狀果實內。終于，我得到了一個準確的答案，無花果是有花的。

通過這次觀察，我發現生物世界非常奇妙，以后，我一定要多多動腦，多多觀察，多多發現，做一個優秀的學生，做一個探索生物的學生，做一個留心生活的學生。心動不如行動，我隨即播下了許許多多的植物種子，開始認認真真地觀察它們。