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折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇一
我的表妹潘金依是“賴皮鬼”+“小天使”。這兩個(gè)稱號(hào)可不是白來的,想知道這兩個(gè)稱號(hào)的來歷嗎?聽我細(xì)細(xì)來道。
看,她又在跳繩了,“呀!”這是她媽媽的聲音,“你怎么只跳了五十一下啊!這怎么去考試!”金依說:“你給我加十下嘛,這樣老師既偶不會(huì)罵我了跳的慢了!”
“絕對(duì)不行!”
“就這一次,一次!”
“一次也不行!”
“真的就一次!”
“你再跳一次就行了,何必再糾纏呢?”我忍不住說道。
“太累了,我不干,我不管,你就得給我加十個(gè)~~~~~”我沒辦法,就只好加了十個(gè),她這才沒哭。“賴皮鬼”這個(gè)稱號(hào)就是這樣來的。
不過,她也有好的一面。那一次,我在水泥地里摔了一跤,皮給擦破了,這時(shí)候外婆家里只有我們兩個(gè)人,她幫我消毒,一直照顧我到外婆回家時(shí),她正能干。
她給你留下了怎樣的印相呢?
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇二
我用隱身術(shù)讓別人看不見自己,父親說過,作為一個(gè)天使,決不能讓人類發(fā)現(xiàn)。于是,我只好用隱身術(shù)將自己隱藏起來。我們天使其實(shí)與人類相似,我們擁有人的軀體,但不同的是我們擁有一雙潔白的翅膀,這也是我們天使最值得驕傲的。我們雙翅的羽毛與世上任何一動(dòng)物的羽毛都不同,我們的羽毛特別潔白,特別美麗,這是我們天使獨(dú)有的。我飛在空中,和煦的陽光照在我身上暖洋洋的,我知道那是太陽之神——魯拉換上了他的新裝,因此他心里特別開心。
天藍(lán)藍(lán)的,偶爾風(fēng)會(huì)迎面吹來,風(fēng)中含著各式各樣的花香,但唯一缺少了我們花壇中的紫冰郁的'香味。人類的世界似乎很美好,到處都洋溢著溫馨。我用自己的翅膀飛翔著,在那兒歡唱著,可我不曉得等待我的是一個(gè)殘酷的事實(shí),隨著一聲刺耳的尖叫聲我從空中墜落到人類的世界。當(dāng)我醒來之時(shí),母親在旁邊哭泣著,她雖然哭得很傷心,但仍沒有失去一個(gè)女王的風(fēng)度,看上去是那么得高貴,優(yōu)雅。母親告訴我,父親聽到我被飛機(jī)撞倒之后,痛苦極了,他正與邇柁薩討論該怎樣醫(yī)治我,隨后,母親也被父親叫走了。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇三
折紙鶴太簡單了,我一學(xué)就會(huì)可是,我卻遇到了困難,老實(shí)對(duì)不整齊,于是經(jīng)過老師的講解我終于小學(xué)生作文大全可是要如何強(qiáng)大意念,洞悉世界奧秘“啊,不想了,頭都暈了”唐城捂著頭,閉上了眼黑暗中,他看到了閃閃發(fā)光的綢緞,上面還是沒有字,不過這次,綢緞自己飛進(jìn)了唐城的身體里,不痛不癢唐城的腦中顯示著一些技能,例如,如何制造出水球,如何制造出火球,如何能夠爆炸等最后還留下了一串字:空靜無虛明精神世界之強(qiáng)大,都需此五字為基礎(chǔ),方能尋新求高,升華意境唐城睜開眼,太餓了,早上還沒吃飯,走了出去”奶奶“唐城叫道“起得這么早,不睡會(huì)兒了,還早”奶奶笑道“不了,我餓了,奶奶有早飯嗎”?唐城問道“嗯,有,奶奶到超市給你買了牛奶”奶奶道“不用了,沒事的,喝點(diǎn)水就行”唐城不好意思道“奶奶給孫子買,奶奶樂意,快吃去吧”奶奶道“嗯”唐城走進(jìn)了廚房桌子上是一罐牛奶,一些面包等唐城看到桌上沒有杯子,就去拿了個(gè)空玻璃杯,總不能直接喝吧把牛奶打開,倒進(jìn)了空玻璃杯,吃著香噴噴的早飯”真好吃呀“唐城道又拿起牛奶,倒了滿滿一杯過了一會(huì)兒,拿起牛奶剛要倒,不禁驚訝這是一個(gè)空杯子,倒?jié)M了牛奶它不在空,當(dāng)喝掉牛奶它又變空了空,空這個(gè)世界上,高樓,汽車,食物,這些都是人類制造或建造出來的,也就是說,這個(gè)世界本身就是空,新的一切都是伴隨人類的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,原來所有的一切都是在空上建立的,空就是零,就是一切的開始,同時(shí)也是一切的結(jié)束想到這里,不進(jìn)頭腦清醒許多,眼睛看東西更加清晰,耳朵也更加靈敏看來我的意念力得到了提升,原來只要把這五字的含義了解清楚,就能提升意志力馬上唐城有跑回了屋里,才發(fā)現(xiàn)無字絲綢一直在自己的身體里,馬上閉上眼睛,讓內(nèi)心變空
(未完待續(xù)&hllip&hllip)。
一年級(jí):唐少。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇四
我用隱身術(shù)讓別人看不見自己,父親說過,作為一個(gè)天使,決不能讓人類發(fā)現(xiàn)。于是,我只好用隱身術(shù)將自己隱藏起來。我們天使其實(shí)與人類相似,我們擁有人的軀體,但不同的是我們擁有一雙潔白的翅膀,這也是我們天使最值得驕傲的。我們雙翅的羽毛與世上任何一動(dòng)物的羽毛都不同,我們的羽毛特別潔白,特別美麗,這是我們天使獨(dú)有的。我飛在空中,和煦的陽光照在我身上暖洋洋的,我知道那是太陽之神——魯拉換上了他的新裝,因此他心里特別開心。天藍(lán)藍(lán)的,偶爾風(fēng)會(huì)迎面吹來,風(fēng)中含著各式各樣的花香,但唯一缺少了我們花壇中的紫冰郁的香味。人類的世界似乎很美好,到處都洋溢著溫馨。
現(xiàn)在天使之國中最嚴(yán)重的事就是如何讓我的翅膀恢復(fù)原樣。我平時(shí)努力忍住自己的眼淚,可以看到我哥,我便無法再控制了,我投進(jìn)哥哥的懷中痛哭。哥哥是在這個(gè)國度中對(duì)我最好的,從小時(shí)開始,他便把我當(dāng)作自己一樣照顧,有時(shí)我被父親懲罰時(shí),他幫我求情,如不行,他就陪著我,講故事給我聽。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇五
沒有人注定成功,也沒有人注定失敗。于是在激烈的角逐中,欲望膨脹,弱肉強(qiáng)食。成功就像一塊飽和海綿,一旦有水分進(jìn)入就一定會(huì)有水分在反方向被擠出。現(xiàn)實(shí)殘酷,不容僥幸,沒有余地。
我是老師心目中的好學(xué)生;家長心目中的'小寶貝;同學(xué)心目中的小榜樣,我所走過的11個(gè)年頭,都是一帆風(fēng)順,不管是怎樣的小坎小坷,我都成功的用一個(gè)小小的理由將它掩飾了起來。因此,不管怎樣,我都像是同學(xué)們的小天使,永遠(yuǎn)都在微笑,我與原都是他們的好朋友。于是,3年前,我的那些好朋友義不容辭的把我推薦上了大隊(duì)部,成為了人人羨慕的大隊(duì)委員,也已經(jīng)是3年了。
我就這樣恍恍惚惚地過了3天,第4天早晨,我突然病了,病得更加恍惚,不在偶爾地與父母說話,之后的一天,我又一次重返課堂那一個(gè)個(gè)熟悉的身形從滿了對(duì)我的擔(dān)心,我勉強(qiáng)地扯出一個(gè)微笑,心中的寒冰一點(diǎn)點(diǎn)地解凍了,我終于,終于在黑暗里找到了一絲光芒,一絲希望.......
如今,我終于明白失敗并不可怕,可怕的是,拒絕接受面對(duì)它的機(jī)會(huì),以正確的方式攀越失敗,明智的選擇。成功者固然令人起敬,而笑著認(rèn)真面對(duì)失敗的人卻比任何人都可歌可頌。
笑對(duì)失敗,去喚醒重生的自己;笑對(duì)失敗,去得到純凈的洗禮;笑對(duì)失敗,去展示博大的胸懷;笑對(duì)失敗,去開辟新的航程;笑對(duì)失敗,去迎接嶄新的機(jī)遇;笑對(duì)失敗,去贏取偉大的勝利。
人們都說,上帝給你關(guān)了一扇門,便會(huì)給你開啟另外一扇窗,所以讓我忘記這一次的失敗,為了將來的升中學(xué),必需努力學(xué)習(xí),為了自己的將來振作起來。加油!
笑看人生,以微笑面對(duì)生活!
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇六
在追求夢(mèng)想的道路上,我們常常會(huì)遭遇挫折和困難,就像天使居高臨下的觀察人間,心靈似乎也有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎罢鄢帷保チ饲斑M(jìn)的動(dòng)力。然而,這樣的折翅便是我們成長的契機(jī),在面對(duì)困境時(shí)能夠堅(jiān)持,才有可能展翅高飛。
第二段:折翅的啟示。
每個(gè)人在成長的過程中都曾有過失敗的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷對(duì)于我們來說都是一種寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí),我們并不應(yīng)該氣餒,而應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)。失敗告訴我們,生活并不總能如我們所愿,要想克服困難,我們必須要更加努力。當(dāng)折翅時(shí),我們應(yīng)該看到希望,看到下一次成功的機(jī)會(huì),從而更加積極地面對(duì)困難,超越自我。
第三段:折翅的意義。
折翅意味著一種改變,這種改變并不是一種消極的感覺,而是一種積極的能量。折翅的過程中,我們可能會(huì)經(jīng)歷內(nèi)心的掙扎和困惑,但正是這些經(jīng)歷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在折翅的那一刻,我們感受到了改變帶來的成長和進(jìn)步,我們的內(nèi)心得到了洗禮,更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的決心。折翅意味著我們要將過去的陰影拋之腦后,迎接未來的光明。
第四段:折翅的反思。
折翅的過程是一段艱難的旅程,但這個(gè)過程中我們有機(jī)會(huì)反思自己的過去和現(xiàn)在。我們可以反思自己的不足,找出問題所在,并做出相應(yīng)的改變。通過反思,我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。折翅時(shí),我們可以用跳躍的態(tài)度去迎接改變,這種改變將使我們更加適應(yīng)生活的需求,更有能力去追求自己的夢(mèng)想。
第五段:折翅的收獲。
折翅是一種痛苦的過程,但也是一次寶貴的經(jīng)歷。折翅時(shí),我們會(huì)感受到內(nèi)心的悸動(dòng)和不安,但這種不安正意味著我們正在面對(duì)自己的內(nèi)心,迎接改變。當(dāng)我們展翅高飛的時(shí)候,我們將會(huì)變得比之前更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,我們會(huì)清楚自己真正想要的是什么,而不是盲目追求社會(huì)的評(píng)價(jià)。折翅是一種重新審視內(nèi)心、發(fā)現(xiàn)自我的過程,這份收獲遠(yuǎn)比我們付出的代價(jià)要來得珍貴。
結(jié)束語:
折翅天使,不是因?yàn)樘焓惯@個(gè)本身就有羽翼,而是雖然失去了翅膀,但是堅(jiān)定地向前行,最終展翅高飛,變成自己想要成為的人。當(dāng)我們?cè)谏钪性庥龃煺酆屠щy時(shí),不要低頭喪氣,而是要以積極的心態(tài)面對(duì),因?yàn)樵谡鄢岬倪^程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),折翅并沒有阻止我們的腳步,反而使我們更加自信堅(jiān)定,迎接屬于自己的光明。讓我們折翅之后收獲成長,展翅之后飛向夢(mèng)想的彼岸。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇七
看著你我又開始流淚。
這沖動(dòng)緣于一場雪。
雨雪夾雜著薄微的施舍自慚形穢。
冬季更深的寒冷。
讓我又一次想起那些丟失了鞋子的天使。
他們是否在今日還光著腳丫。
踩在厚厚的積雪上。
留下一道道血痕。
二、
雪,緊接著一場。
步步逼著“年”的腳步。
心急的人們按捺不住喜悅。
開始早早的往家里置年貨。
丟失了鞋子的天使。
是否在寒冷的`雪夜里。
同樣渴望有一盆爐火溫暖著他們瑟瑟發(fā)抖的腳丫。
三、
你,享受了太多的贊美。
華麗麗的光環(huán)籠罩著又一場瘟疫。
千瘡百孔天使的翅膀。
將怎樣捱過又一次從天而降的苦難。
四、
雪,落下來。
覆在剛剛寫完的手稿上。
潮濕,融化,模糊。
它是一滴淚嗎?
它在嘲笑這些蒼白無力的文字嗎?
(在中國,每年有20萬左右的兒童失蹤,但被找回來的僅占其中的0.1%,在尋子公益網(wǎng)站上,發(fā)布一萬條尋子信息中,真正找回來的孩子不到900人,在我們身邊,那些經(jīng)歷失蹤兒童的家庭,親人們每天都在巨大的恐懼和陰影中期盼著自己的寶貝回家,卻又在自責(zé)和悔恨中度過了漫長的等待)。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇八
為了積極響應(yīng)徐州市團(tuán)委關(guān)于高校暑假實(shí)踐的號(hào)召,配合徐州市大中專學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院社會(huì)工作02暑假社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)與徐州市民政局下設(shè)的救助管理站及流浪兒童救助中心成功達(dá)成暑假社會(huì)實(shí)踐協(xié)議。
7月9日,一行11名同學(xué)在文法學(xué)院丁恒星老師的帶領(lǐng)下,入住徐州市救助管理站,與被救助的流浪人員同吃同住,開始了為期9天的暑假社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過多次的師生集體討論和座談,我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,準(zhǔn)備從法律宣傳、街頭救助、市民調(diào)查三個(gè)方面進(jìn)行,力爭在有限的時(shí)間內(nèi),能夠比較深入的了解我市流浪兒童的生存狀況和存在的問題。
一.普法宣傳。
10日上午10時(shí)左右,社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)11名成員都穿上整齊的青年志愿者服裝,走上街頭,進(jìn)行了與流浪兒童問題相關(guān)的法律法規(guī)的普法宣傳。我們共分為兩組,一隊(duì)在淮海西路附近;一隊(duì)在中山南路,主要選擇沿街的商店與各大商場周圍固定攤點(diǎn)人員和流動(dòng)的市民為發(fā)放對(duì)象。我們向他們細(xì)心的解答了相關(guān)的法律法規(guī),并告訴他們救助電話等救助方式。我市市民都非常的'配合,非常的支持我們的活動(dòng),紛紛向我們提供流浪兒童的各種信息和提出相關(guān)的解決措施,都認(rèn)為解決流浪兒童這個(gè)社會(huì)問題迫在眉睫。
下午2時(shí)許,500多份宣傳材料已經(jīng)全部發(fā)放到市民的手中,我們?nèi)黼m然早已被大雨淋的濕漉漉的,但是想到我們的社會(huì)實(shí)踐有了一個(gè)良好的開端,我們感到非常的欣慰。
二.社會(huì)實(shí)踐。
10日下午3時(shí)左右,當(dāng)我們冒雨乘車趕到救助管理站,稍事整理后,我們便接觸到了一個(gè)被救助的流浪兒童,其中有一位原籍來自新疆烏魯木齊的16歲流浪兒童。由于我們的語言不同,一開始我們便遇到了交流的困難,正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,看見他在讀一本標(biāo)有漢語拼音的《語文》課本時(shí),我們靈機(jī)一動(dòng),便找出筆和紙,用漢語拼音和他交流起來。通過交流,我們了解到他的身世,他家里有爸爸,三個(gè)姐姐,一個(gè)妹妹,媽媽去世了。他還通過手勢想告訴我們他經(jīng)常的被一個(gè)“老板”打臉和身體。下午5時(shí)許,他被救助站的工作人員送去火車站返回家鄉(xiāng),他臨走時(shí),告訴我們想和我們做朋友。
此外,我們?cè)趯?shí)踐基地還與被網(wǎng)友欺騙來徐的少女、被傳銷騙去2萬元的打工妹、被偷去錢包而無處可去的一家三口等被救助的15名流浪人員進(jìn)行了廣泛的交流。
[1][2]。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇九
殘奧會(huì)結(jié)束了,最讓我感動(dòng)的是他——無臂英雄何軍權(quán)臉上的笑容。
雖然他在9月8日的男子50米仰泳和10日的50米蝶泳s5級(jí)比賽中均無緣金牌,收獲了一銀一銅。但他帶給所有觀眾的是震撼,贏得的是尊敬。無論他是在泳池出發(fā)前,還是在比賽后。即使他沒有如愿贏得夢(mèng)寐以求的金牌,他的臉上依然掛著笑容,仿佛光彩熠熠的“斷翅天使”。他用微笑感染水立方中的觀眾,感染了電視機(jī)前的我,感動(dòng)了世界。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十
昭雪邊走邊想:雨珊怎么了,這幾天怪怪的。想著,她突然想到了天使媽媽,她找到天使媽媽,問:“天使媽媽,雨珊這兩天怪怪的,她這么了?”“這……”天使媽媽不知如何回答是好。就在這個(gè)時(shí)候,雨珊出現(xiàn)了,說:“昭雪,我們?nèi)フò桑俊薄班拧冒桑摺!闭蜒┖陀晟赫ㄈチ恕L焓箣寢寚@了口氣:唉。
花園里,雨珊和昭雪在摘花,昭雪雖然滿面笑容,但心里卻在想:雨珊她有問題。雨珊猜出了昭雪的`心思,說:“昭雪,前兩天讓你擔(dān)心了。”“啊?”昭雪一愣。“我前兩天其實(shí)是想爸爸媽媽了。”雨珊滿面愁容,可她心里卻在想:我的病怎么辦呢,唉!肯定治不好了,我不想離開昭雪,更不想讓她為我哭啊。昭雪也單純的相信了,說:“我們?nèi)ネ姘桑切┦露歼^去了,你就別想了。”雨珊哭出了聲:“嗚嗚嗚……”“別哭了。”昭雪安慰雨珊。她以為雨珊是因?yàn)殡x開了父母而傷心的。其實(shí)雨珊是不想離開昭雪還有天使媽媽。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十一
《孩子,來生我們一起走》這首詩大家一定很熟悉吧,這是為紀(jì)念那些在5*12汶川特大地震中失去生命的孩子們而創(chuàng)作的。
每當(dāng)我讀到這首詩時(shí),總是情不自禁地想起那些已經(jīng)進(jìn)入天堂的孩子們,但同時(shí)也會(huì)想起那些幸存下來堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。其中,讓我印象最深的就是那個(gè)和我同名同姓的`小女孩——李月,也許有的人不知道李月是誰?如果看過“二00八年北京殘疾人奧運(yùn)會(huì)開幕式”的人,一定不會(huì)忘記那個(gè)用一條腿跳芭蕾舞的小女孩。
她原本是一個(gè)美麗又健康的小姑娘,她的夢(mèng)想就是做個(gè)芭蕾舞演員。然而那場災(zāi)雖沒奪走她的生命,卻奪走了她的夢(mèng)想,當(dāng)她醒來時(shí),看到空空的褲管,她幾乎放棄了生存的念頭。是芭蕾讓她蒙生了新的希望,因?yàn)樗珢厶爬傥枇恕=K于,她站在了世界的舞臺(tái)上,向世人展示了她那堅(jiān)強(qiáng)的笑容和頑強(qiáng)的精神,用她那優(yōu)美的舞姿征服了世人,同時(shí)也震撼了人們的心靈,她向世人證明了“身體雖殘,但人心不能殘”。
作為一個(gè)健全的人,我沒有理由不去努力學(xué)習(xí),我要珍惜現(xiàn)有的一切,讓生命綻放出屬于自己的光彩,像李月這只折翅的天使一樣勇敢的飛翔!
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十二
《折翅的天使》是一部以現(xiàn)實(shí)生活中的事件改編的警示片,通過展示一個(gè)少年犯罪分子的成長過程,向觀眾傳達(dá)了關(guān)于社會(huì)道德與家庭教育的深刻思考。觀看這部片子,我深受觸動(dòng),思考著人與人之間的互動(dòng)和社會(huì)的責(zé)任。下面,我將從人性善惡、家庭教育、社會(huì)責(zé)任、青少年成長、錯(cuò)誤與悔改等方面來展開我的心得體會(huì)。
第一段:人性善惡的思考。
影片以小年紀(jì)的孩子犯下違法行為的事實(shí)打開了觀眾的思考之門。在犯罪少年身上,觀眾難免看到了自己的無辜與天真。他對(duì)善惡的認(rèn)知十分模糊,往往是因?yàn)橐粫r(shí)的興奮或者好奇心驅(qū)使,走向了錯(cuò)誤的道路。然而,片中也刻畫了一些其他角色的冷漠與無動(dòng)于衷,讓觀眾感到他們背后似乎隱藏著更加惡劣的人性。這使人不禁思考,一個(gè)人究竟是被環(huán)境所塑造,潛在的惡會(huì)不會(huì)在特定的時(shí)刻爆發(fā)出來,以及這種善惡之間的斗爭如何體現(xiàn)在日常生活中。
第二段:家庭教育的深刻反思。
片中孩子的家庭背景復(fù)雜,有的父母忙于自己的工作,忽略了對(duì)孩子的關(guān)愛和教育;有的家庭環(huán)境不好,與惡勢力勾結(jié)。觀眾從中看到了家庭教育在孩子成長過程中的重要性。孩子們?cè)跍嘏募彝ブ锌梢韵硎艿疥P(guān)愛和指導(dǎo),從而形成正確的價(jià)值觀和道德觀。相反,缺少家庭教育的孩子容易被外界不良勢力影響,陷入錯(cuò)誤的行為之中。家庭是培養(yǎng)青少年成長的第一課堂,引起了我對(duì)自己家庭教育方式的認(rèn)真思考。
第三段:社會(huì)責(zé)任的重要性。
影片中的一系列事件讓人們不禁思考社會(huì)的責(zé)任。父母、老師、社會(huì)都有責(zé)任去關(guān)注、教育和照顧每一個(gè)青少年。正是社會(huì)的冷漠與無動(dòng)于衷讓少年犯罪分子在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。社會(huì)應(yīng)該為每個(gè)孩子提供良好的教育、健康的成長環(huán)境,從而使他們遠(yuǎn)離犯罪的誘惑。社會(huì)責(zé)任是保障青少年健康成長的重要保障,只有通過多方共同努力,才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、安全的社會(huì)。
第四段:青少年成長的思考。
影片展示了一個(gè)青少年從無辜天真到最終犯罪的過程,這既令人痛心又引人深思。青少年正處在成長的關(guān)鍵期,他們需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的指導(dǎo)和關(guān)愛。在他們成長的過程中,青少年往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的好奇心和模仿欲望,這時(shí)候及時(shí)的引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。只有幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們朝著正確的方向前進(jìn),才能保證他們健康成長。
第五段:錯(cuò)與悔改的思考。
在《折翅的天使》中,犯罪少年最終走上了錯(cuò)誤的道路。然而,影片也告訴觀眾,人是有悔改之心的。即便是走上錯(cuò)誤道路,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),還有機(jī)會(huì)重新回到正確的道路上。這種悔改的精神值得我們每個(gè)人反思,面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤要勇于面對(duì),積極尋求改變,才能重新建立起正確的人生觀和道德觀。
結(jié)語:
《折翅的天使》給了觀眾一次對(duì)社會(huì)和自我的深入思考的機(jī)會(huì)。通過對(duì)人性善惡、家庭教育、社會(huì)責(zé)任、青少年成長、錯(cuò)誤與悔改這幾個(gè)方面的思考,我深刻地意識(shí)到了自己及社會(huì)對(duì)青少年的責(zé)任和義務(wù)。只有通過共同努力,關(guān)注青少年的成長,才能培養(yǎng)出更多正確的、具有責(zé)任感的公民,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十三
近年來,中國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,類型各異的電影層出不窮。其中,折翅的天使警示片引起了廣泛關(guān)注。該片揭示了當(dāng)代青少年面臨的諸多困境和挑戰(zhàn),寓意深遠(yuǎn)、啟發(fā)人心。在觀影之后,我深感警示意義的重要性,以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先,折翅的天使從名字上就能感受到影片的訊息。電影的主題是關(guān)于一位失去雙腿的女警察與一位失去父母的少年的故事。這個(gè)名字象征著他們個(gè)人的困境和內(nèi)心的痛苦。他們都似乎是那些以柔弱為特征的天使,但是現(xiàn)實(shí)的殘酷把他們打擊得折翅,使他們感到無助和沮喪。片名寓意深遠(yuǎn),表達(dá)出了許多人在現(xiàn)實(shí)生活中所面對(duì)的困境,從而引發(fā)了觀眾內(nèi)心對(duì)這些問題的思考。
其次,影片展現(xiàn)了人性的光輝和黑暗兩面。故事中的女警察薩琳娜不僅令人感動(dòng),而且充滿智慧和勇氣。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀態(tài)度激勵(lì)著周圍的人,使他們重新燃起對(duì)生活的希望。然而,在與他們共事的警察中,也有不少黑暗面。他們追求權(quán)力和金錢,貪生怕死,不顧他人的生命安全。這些人性的黑暗面令人震驚,也讓觀眾們重新思考人性的本質(zhì)。
影片的第三個(gè)亮點(diǎn)是聚焦當(dāng)代青少年面臨的問題。影片中的少年約翰生活在一個(gè)挫折和困境交織的環(huán)境中,他經(jīng)歷過家庭的破碎、欺凌和心理創(chuàng)傷。這些困境給他造成了巨大的負(fù)面影響,讓他迷失在渴望被愛和尊重的欲望中。電影通過約翰的故事向我們展示了當(dāng)代青少年所面臨的挑戰(zhàn)和問題,引起了觀眾關(guān)于如何正確引導(dǎo)青少年健康成長的思考。
與此同時(shí),折翅的天使還表現(xiàn)出寬容和理解的力量。影片中,薩琳娜與約翰之間建立了一種特殊的紐帶。她不僅給了約翰溫暖和安全感,還幫助他重拾信心和勇氣。通過這個(gè)故事,電影向觀眾們展示了寬容和理解的力量。影片表達(dá)了寬容和理解對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)和諧的重要性,使觀眾們思考如何在日常生活中更好地?fù)肀捜莺屠斫膺@些美德。
最后,折翅的天使給觀眾們帶來了對(duì)生活的思考。電影通過揭示現(xiàn)實(shí)的殘酷、暴力和不公平,提醒我們珍惜生命,關(guān)愛他人。電影中的情節(jié)和人物都對(duì)我們產(chǎn)生了深刻的觸動(dòng),使我們開始反省自己的生活方式和價(jià)值觀。觀看這部電影的過程就是一種對(duì)自己思想的洗禮,也是一種對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。因此,折翅的天使不僅僅是一部普通的電影,它激起了我們?nèi)ニ伎忌詈蜕鐣?huì),給予我們啟示和警示。
總而言之,折翅的天使作為一部寓意深遠(yuǎn)的警示片,通過展示人性的光輝與黑暗,關(guān)注當(dāng)代青少年的問題,表達(dá)寬容和理解的力量,引發(fā)了觀眾對(duì)生活的思考。這部電影給予觀眾們強(qiáng)烈的情感共鳴和思想動(dòng)力,使我們?cè)诿鎸?duì)生活的困境和挫折時(shí)能夠保持勇氣和希望。希望更多的觀眾能夠關(guān)注這部電影,從中汲取力量與智慧,以更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十四
雨珊想:我該怎么辦呢?昭雪肯定會(huì)起疑的,可我有不能跟昭雪說。這時(shí),天使出現(xiàn)了,對(duì)雨珊說:“雨珊,你是不是有什么難言之隱呢?”“天使媽媽,我前幾天咳嗽咳出血了,我怕說了,昭雪會(huì)替我擔(dān)心。”“血?”天使說:“我有事,先走了,我一定會(huì)想出辦法的。”天使飛到了天空,想:雨珊怎么辦呢,我得想個(gè)好辦法。唉!
昭雪采了一束花,拿來給雨珊,說:“雨珊,你看,我采的花漂亮吧?”“恩,挺漂亮的。”雨珊低著頭,不敢看昭雪。昭雪走開了。
下集預(yù)告:昭雪會(huì)問天使嗎?天使會(huì)說嗎?
盡請(qǐng)關(guān)注。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十五
第一段:折翅天使的背景介紹(200字)。
《折翅天使》是張愛玲的一篇短篇小說,講述了一個(gè)關(guān)于命運(yùn)和愛情的故事。這個(gè)故事主要圍繞著一個(gè)叫做黃鐵鳳的女孩展開,她出自一個(gè)貧窮的家庭,卻擁有美麗的天使般的面龐。然而,生活并沒有帶給她無盡的幸福,而是拋棄和磨難。回顧這個(gè)故事,我深有感觸地從中領(lǐng)悟到了一些關(guān)于生活和愛情的哲理。
第二段:命運(yùn)的抉擇與影響(200字)。
黃鐵鳳是一個(gè)天使般的美麗女孩,但在這個(gè)世界上美貌并不能帶給她幸福和順利。命運(yùn)像一雙無形的手,將她推向悲慘的深淵。她的美麗吸引了很多男子的注意,也讓一些人嫉妒她。這使得她的父親警惕起眼色,不讓她出家門。黃鐵鳳并沒有選擇躲避生活,而是在一次偶然的機(jī)會(huì)中決定離家出走,尋找屬于自己的自由。然而,從此以后,她的生活變得更加艱辛,在外面的世界宛如一只失去翅膀的鳥。
第三段:愛情的茫然與自由(300字)。
黃鐵鳳在流浪期間遇到了一個(gè)善良的男子,兩人相愛并承諾彼此的一生。然而,命運(yùn)的捉弄使得他們最終分離。黃鐵鳳的世界一夜之間變得虛無縹緲,她失去了這段美好的愛情,看不到什么希望。這段經(jīng)歷讓她深刻地認(rèn)識(shí)到了愛情的無常,同時(shí)也迫使她從一個(gè)幼稚的少女成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她學(xué)會(huì)了面對(duì)愛情的悲傷,并學(xué)會(huì)了尋找自己的自由,無論是在內(nèi)心深處還是現(xiàn)實(shí)生活中。
第四段:生活的艱辛與奮斗(300字)。
黃鐵鳳從一個(gè)早熟的少女變成了一個(gè)在逆境中奮斗的女子。她沒有被生活擊倒,而是用自己的智慧和勇氣應(yīng)對(duì)各種困難。她學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,并逐漸擺脫了過去的陰影。她清楚地知道,只有通過自己的努力才能獲得生活的尊重和自由。她走遍了大江南北,從調(diào)酒女郎到一位成功的女商人。這一切背后都是她不屈不撓的奮斗和堅(jiān)持,讓她重新找到了自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。
第五段:尊嚴(yán)與追求(200字)。
黃鐵鳳的一生充滿了挫折和困境,但她并沒有放棄對(duì)幸福的追求。她明白,在這個(gè)殘酷的世界中,只有靠自己才能掌握屬于自己的命運(yùn)。她用自己的堅(jiān)持和努力取得了成功,最終找到了屬于自己的幸福。無論命運(yùn)如何折磨她,她都沒有放棄對(duì)尊嚴(yán)和幸福的追求。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我明白了人生的價(jià)值和意義。
總結(jié):通過《折翅天使》這個(gè)故事,我深刻地感悟到了命運(yùn)的不可預(yù)測和愛情的無常。無論我們走過多少曲折和困境,只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想,我們依然能夠找到屬于自己的幸福。折翅的天使就是那些經(jīng)歷過挫折卻依然堅(jiān)強(qiáng)的人們,他們不畏困難,勇敢地面對(duì)一切,最終迎得屬于自己的輝煌。
折翅天使小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十六
近年來,隨著犯罪案件的不斷增多,人們對(duì)于自身安全的關(guān)注也越來越高。為了加強(qiáng)對(duì)犯罪的警示和防范,警察部門推出了一系列警示片,其中《折翅的天使》尤為引人關(guān)注。該片以生動(dòng)的故事情節(jié)和真實(shí)的案例向觀眾展示了警察們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)安全而無私奉獻(xiàn)的故事。通過觀看《折翅的天使》,我深感人民警察的偉大和辛苦,也對(duì)犯罪行為有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先,該片通過真實(shí)的案例向觀眾展示了犯罪行為的嚴(yán)重性。不論是偷盜、搶劫還是謀財(cái)害命,每一個(gè)案例都對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全造成了極大的危害。警察們?cè)谄杏眯臋C(jī)和智慧,通過各種手段將兇手抓獲并歸案,有力地打擊了犯罪分子。同時(shí),片中也展示了犯罪帶來的對(duì)受害者的傷害,無論是精神上的還是生理上的,都給人們敲響了警鐘。
其次,影片展現(xiàn)了人民警察的艱辛和崇高的職責(zé)。警察們?nèi)找故刈o(hù)社會(huì)的安寧,為人民的幸福而奮斗。影片中,警察通過數(shù)十個(gè)小時(shí)的連續(xù)工作破獲了一個(gè)復(fù)雜的詐騙案,并為受害者追回了全部財(cái)產(chǎn),這一幕讓人感到震撼。我深知,這不僅僅是警察的職責(zé),更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們默默地為了我們的安全而付出,他們用自己的行動(dòng)和努力詮釋了一個(gè)個(gè)無私與努力的警察形象。
再次,警示片生動(dòng)地展示了預(yù)防犯罪的方法和技巧。片中警察通過對(duì)案件的剖析和分析,揭示了犯罪的手法和心理,引導(dǎo)人們提高自我保護(hù)意識(shí)。例如,在詐騙案中,警察提醒人們要慎重選擇個(gè)人信息披露的對(duì)象,警惕陌生人的甜言蜜語,以免上當(dāng)受騙。通過這些示范,觀眾可以學(xué)到一些基本的防范犯罪的方法,增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。
最后,通過《折翅的天使》,我對(duì)人民警察產(chǎn)生了深深的敬意和感激之情。他們不計(jì)辛勞,為了我們的安全而奮斗。無論是面對(duì)惡勢力的威脅還是壓力巨大的任務(wù),警察們總是堅(jiān)守崗位,勇往直前。他們的背后或許有著太多需要付出的人生,但他們依然毅然決然地選擇了保護(hù)社會(huì),保護(hù)人民的職責(zé)。
綜上所述,《折翅的天使》這部警示片通過講述真實(shí)案例、展示人民警察的辛勤努力和向觀眾傳遞防范犯罪的方法,引起了廣大觀眾的共鳴。與此同時(shí),片中展示的人民警察的拼搏精神和無私奉獻(xiàn)也激勵(lì)著我們,讓我們懂得珍惜所擁有的安全與和平,同時(shí)增強(qiáng)警惕,提高自我保護(hù)能力。希望通過這樣的警示片的宣傳和教育,讓更多的人認(rèn)識(shí)到犯罪行為的嚴(yán)重性,強(qiáng)化法律意識(shí),共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的社會(huì)。