范本具有時代性和個性化的特點，可以讓我們更好地了解某個時期特定領域的發展和變化。通過學習范文范本，我們可以擴大自己的知識面和視野，提升自己的文學素養。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇一

摘要：現代教育改革背景下，藝術設計教育教學不斷受到重視，本土工藝美術資源的運用成為其中的一個重要議題。整合本土工藝美術資源可以豐富現代藝術設計教育的內容，擴大其教學資源，調動學生學習的興趣，讓學生能夠深入了解傳統文化。立足于新時代背景下的藝術設計教育，應充分實現教學內容與本土工藝美術資源的融合，拉近學生與本土文化、藝術的距離，提升他們的審美水平，激發他們對本土工藝美術的熱情，這樣才能更好地促進設計藝術專業與學科的發展，讓本土工藝美術通過現代藝術設計的教育教學，實現不斷的傳承與創新。

關鍵詞：本土工藝美術資源；現代藝術設計教育教學；開發；整合。

現代藝術設計教育不單是技能教育，而是人文教育，其內容既有現代設計，也有文化與傳統。梳理不同地區的文化與工藝美術資源，發掘其文化精髓，結合現代人的生活需求，將其融入現代藝術設計教學，是現代藝術教育的新方向。這有益于更好地弘揚文化傳統，培養出更多、更優秀的藝術設計人才。

如果說本土工藝美術是技術和藝術的融合，那么現代藝術設計則是科學與藝術的融合。由此，將傳統設計美學的功能美和技術美融合，創造出科學美，可以為藝術設計學科帶來美好的發展前景。本土工藝美術是農耕文化、手工生產、地域民俗融合產生的一種原生藝術，而現代藝術設計則是和工業信息同步發展的復合藝術。現代藝術設計與本土工藝美術相比，更能夠展現文化的現代性、集成性和跨學科的時代特征。本土工藝美術與現代藝術設計相比，則更能夠展現地域風土人情、生活實用性和文化多元性。兩者各有側重，都可以稱為藝術設計的重要內容。現代藝術家與設計師們通常具有全球化的視野，他們善于從世界各地域各民族本土文化中汲取養分，將本土文化元素與現代設計手段結合，創作出了不少藝術設計精品。

本土工藝美術資源在現代藝術設計中的應用較為廣泛，例如北京王府井飯店標志牌，它以傳統吉祥紋飾“方勝盤長”為本，穿插組合垂直與水平的經緯直線，組成正方形格局，同時也象征著嚴格的管理模式，以及團結一致、熱情待客的理念。又如北京奧運會會徽的設計，它以奧運會標志五環作為藍本，斜切四角，與工藝美術中的中國結相似，環環相接的紋飾形式充分展現了我國人民齊心協力、喜迎奧運，希望世界和諧、團結的美好愿景；同時它在筆墨設計上更有講究，圖案看似正在打太極拳的人形，實則標志著我國傳統體育文化的精髓，其色彩為火紅色，線條如行云流水，體現出濃郁的民族特色。再如，上海舉行的亞太地區國家首腦會議中，各國元首身穿以傳統福壽紋飾為設計圖式藍本中式服裝，令人耳目一新。可以說，中式福壽圖案引領了世界新的時尚潮流，成為現代藝術設計與傳統圖案結合的代表。上述全部是本土工藝美術資源在現代藝術設計中成功應用的范例，它們應用了常見的傳統工藝美術紋飾元素，并融合了現代藝術設計的形式，將中國傳統文化的魅力充分展現，向各國人民展現了我國的風土人情和當代人的精神風貌，受到了各國人民的喜愛。

三、本土工藝美術資源在現代藝術設計教育教學中運用的可行性、重要性與相關實踐。

（一）可行性。

教師可以運用多媒體教學手段開展課堂教學，向學生展示特定地域豐富的傳統工藝美術作品、制作過程與文化內涵，調動學生學習興趣，激發其課堂的參與性，營造出良好的教學氛圍。通過多種教學形式與信息技術的融合，使學生做課堂的主人，讓他們實現從“要我學”到“我要學”的轉變。例如通過課堂的演示文稿展示某種本土工藝的制作過程和大師作品，讓學生感受到濃濃的本土文化與藝術氛圍，讓他們感覺到工藝美術就在我們的日常生活中，同時讓他們感受到工藝美術學習的快樂，從而更快更好地投入工藝美術的學習中。

（二）重要性。

在傳統手工藝品、古建筑、民間美術專業教學中，包含了不少本土工藝美術的內容。相關現代藝術設計的教學內容中融入此類工藝美術要素，這樣既有益于本土文化的傳承，又能推動藝術設計與藝術設計教育的進步。本土工藝的美術館、博物館、古村古鎮等都可以成為我們的考察對象，具體的藝術設計教學活動可以走到室外，教師可以帶領學生到實際生活中觀看本土優秀工藝美術的'制作過程，實地考察它的生產與銷售狀況。相比于教室內的知識灌輸，這樣做更有助于學生對相關理論知識的把握與消化。新時代背景下的藝術設計教育應強調“以學生為主體”的教學活動，相關課程設計要充分考慮發掘學生的興趣點，尤其要充分利用各種本土與傳統的藝術與文化資源，在凸顯藝術設計教育的人文性的同時，有助于專業實踐教學落到實處。

（三）貴州雷山苗繡藝術設計實踐課程。

學校和地方政府的合作也為我們課程提供了有益的平臺。，蘇州工藝美術職業技術學院與貴州雷山縣委縣政府合作建立了“雷山非物質文化遺產研發中心”，該中心也是蘇州工藝美術職業技術學院教育教學實習實踐基地。雷山地區有著深厚的苗族文化傳統、其舞蹈、服飾、銀飾、繡品等都具有鮮明的本土文化特色。通過對當地工藝美術資源的發掘與整合，我們的藝術設計教學開發了一批旨在融入本土工藝美術元素的現代藝術設計課程，學生的學習熱情很高，同時也對雷山地區的歷史文化建設與推廣產生了積極的意義。苗繡是我國西南地區主要民間藝術之一，歷史上經歷了多個發展時期。在貴州，苗繡在很多地方都頗具特色，而雷山正是貴州苗繡及其文化發展較早較充分的地區之一。蘇州工藝美術職業技術學院的教師將當地苗繡的制作與現代藝術設計教學相融合，同時帶領學生到當地博物館去參觀苗繡藝術的精品，并讓學生感受當地的地域文化景觀。通過對當地苗繡文化現狀的考察與調研，充分調動了學生學習的積極性，讓他們感受苗繡中所包含的本土文化成分，有效地提升了他們的審美水平。學生通過具體的拍照、記錄與寫生，通過對工場和作坊的走訪，通過與民間藝人交談，初步了解了苗繡的制作過程，獲得了大量的傳統工藝美術與文化素材，隨后他們對苗繡的材料、圖案、色彩、針法與象征意義，以及其他當地的文化與藝術要素進行一番梳理，將之融入自己的藝術設計實踐中，使得他們的創作從本土工藝美術中獲得滋養。對于現代藝術設計教育教學來說，本土工藝美術文化是一塊沃土，能夠提供豐厚的教學素材，具有很大的學習、研究價值。在具體的藝術設計教學過程中，教師可以帶領學生走到本土工藝美術的文化環境中去，去親歷傳統的技藝，和身懷絕技的手藝人交談，這不同于課堂上的文化理論知識的灌輸，它更強調學生的手、腦、心并用，十分有益于提升學生的審美水平和藝術素養。

四、結語。

總之，現代藝術設計文化的發展關鍵在于現代藝術設計人才的培養，我國本土工藝美術文化歷史悠久，在現代藝術設計教育教學中，本土工藝美術資源的傳承與創新的要求將越來越緊迫。立足于新時代背景下的藝術設計教育，應充分實現教學內容與本土工藝美術資源的融合，拉近學生與本土文化、藝術的距離，提升他們的審美水平，激發他們對本土工藝美術的熱情，這樣才能更好地促進設計藝術專業與學科的發展，讓本土工藝美術通過現代藝術設計的教育教學，實現不斷的傳承與創新。

參考文獻。

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生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇二

摘要：傳統茶文化美術元素的理念、創作手法及創新點，與自身的傳統元素交融，形成具有獨創藝術的審美觀感。在現代環保理念及仿古風的興起下，各茶樓茶社甚至非茶場所，都在借鑒傳統茶文化美術元素進行環境藝術的設計與應用。基于此，本文主要探討了傳統茶文化美術元素在現代環境藝術設計中的應用及進一步的發展方向。

關鍵詞：茶文化；美術元素；現代環境藝術。

1傳統茶文化美術元素。

1.1傳統茶文化美術元素內容及特點。

傳統茶文化美術元素包含了在點、線、面、光色等各個元素下的關于茶文化的雕塑藝術、繪畫藝術和建筑藝術。在傳統茶樓中，為營造清新舒適的飲茶氛圍，室內的光色應用都比較柔和。為了契合傳統山水畫的古樸質感，古時人們都會用真正的樹根雕塑成桌椅，用山石刻成擺件模具。隨著現代仿古茶樓的興起，為節能環保、節約成本，人們開始用假石做茶樓的擺件。設計師在并非真石的材料上，首先進行雕塑，將不必要的地方去除。雕刻完成后，再進行造型色彩的明暗刻畫及線條塑造。將密度較低的物品繪成密度較高的山石，并借助茶樓中的燈光效果，將假石的凝重感表現得淋漓盡致。由此可見，在進行美術創作時，傳統茶文化美術元素的會交叉同時進行。茶文化下的美術元素并非獨立的個體，而是能夠互相促進、互相交融整合，以達到環境設計最優效果的整體。綜上，傳統茶文化美術元素最大的特點便是其內容斗爭性下的同一性。

1.2傳統茶文化美術元素現代化發展。

現代茶樓茶社甚至茶主題酒店的興起，促進了傳統茶文化美術元素的廣泛應用及發展。為營造傳統氛圍、在全國多地茶樓中凸顯出自己的個性，各茶場所設計師利用美術繪畫與雕塑相結合，在茶場所的外圍及內壁都進行壁畫根雕藝術的設計。為契合全球化的流行趨勢及外國友人的審美觀感，部分茶場所還會將西洋油畫與中國傳統茶畫相結合，發展出茶場所獨特的藝術。傳統茶美術元素的應用，讓全國的眾多茶場所成了本地茶鄉旅游業的“地標建筑”。而現代茶場所的'覆蓋式開展也促進了茶美術元素的創新。由此可見，在千篇一律的主題場所中找到具有獨創性的發展方向及設計構思，是茶傳統美術元素在現代應用時的首要考慮問題。

1.3現代環藝設計的傳統茶美術元素。

茶傳統美術元素不僅在茶場上有所發展，隨著美術元素的成熟及應用的創新性，茶美術元素也逐漸開始應用在現代環境藝術設計的各個方面。一方面，除了涉及茶文化較多的“景觀藝術”及“茶場所藝術”，其余非茶環藝設計也開始逐步應用茶美術元素進行裝飾。現今各民宿、飯店甚至大型商場，都會將茶畫、茶具擺件及具有茶元素的物品進行展示，以提高場所的藝術性。另一方面，在茶美術元素的思維影響下，現代環藝設計不僅開始考慮內部整體視覺觀感和使用性的協調，還對外部墻壁進行修飾，以契合街道文化。茶美術元素的黃金分割構圖法、三度空間量感率及體積明暗透視法等美術創作方法，也作為主要設計思路被廣泛應用。

2.1環藝物質形態藝術分析。

環境藝術設計下的物質形態部分，指的是在原有設計基礎上的進一步實體操作。不管是裝飾、繪畫、雕塑還是建筑元素的設計，最終目的都是為現代環境藝術服務，都會將圖紙進行實體創造。前文提到，為追求創新發展，現代環藝物質形態中對于茶元素的應用不再千篇一律，而充滿了天馬行空的思維想象。然而經過數據分析可知，現代環藝的美術設計圖紙太過注重茶元素的想象和新奇，忽視了其轉換成物質形態后的實際效果。除了部分僅具美感而不具實用價值的美術設計，更有許多本身是實用目的的美術設計質量不達標。在此設計下，物品的使用年限大大降低。有些設計師僅考慮美術元素的創新應用，但沒有考慮到后期修復與當地的氣候濕度。

2.2環藝意識形態藝術分析。

環境設計藝術下的意識形態藝術指各類環藝設計的主題理念及創作思維方式。一方面，受傳統茶文化美術元素的影響，不管是哪類場所的環境藝術設計，盡管其使用價值和主題價值不同，但都開始圍繞“環保節能”及“弘揚傳統”這兩個宏觀理念開展；另一方面，在環境藝術設計的創作思維中，設計師將傳統茶美術元素的構圖方式作為參考，將美術元素下各個方面的融合作為借鑒，應用在環境藝術中。經過傳統茶文化的意識形態思維在環境藝術設計中的應用，現代環藝逐步多樣化，各類主題場所取代了千篇一律的樓房與景觀，雕塑、建筑、繪畫的融合發展也更為嫻熟，部分環藝設計師甚至在進行傳統與現代設計融合的體系建設。

2.3室內外陳設元素光色分析。

室內外陳設元素光色，是基于環藝物質藝術形態與意識形態的共同作用發展下而形成的整體視覺傳達觀感。室內外陳設元素的光色設計材料及色彩限定多有不同。室內因燈光顏色和燈光位置的固定性，燈光對陳設物品的光色有增強作用。因此其陳設材料的色澤度可以不高，陳設材料的色彩置頂也大多不需做過多處理，直接本色為主。然而室外陳品物品因受多變天氣影響，因此，色彩飽和度要求較高，運用的美術材料也是可以通過光熱變化而變化，以此契合天氣變化的高級材料。通過室內外不同材料及色彩的應用，能夠讓進入場所的人產生一種循序漸進的代入感。綜上，室內外陳設元素通過茶文化美術元素的合理應用，其設計的使用體驗感日益加強，其場所的主題意義及價值塑造都得到了很好的體現。

3現代環藝設計中的傳統茶美術元素發展策略。

3.1提高設計工程質量。

基于現代環藝設計過分注重茶美術元素的創新性而忽略其實用性的問題，必須提高設計的工程質量，以達到使用體驗和審美體驗的平衡。首先，在不同新提出的創新美術元素設計的基礎上，進行模擬實驗，進而判定在此設計下的最佳制造材料。通過不同創新美術元素設計的特殊性，找出其普遍性規律，進而通過已經制定好的材料制作工程，制定出在不同情況下的不同材料應用體系。其次，在設計時，考慮到不同的外部環境影響。特別注意室外的天氣和人為影響。對于在室外創造的環境藝術，要高度應用美術三度空間元素及高階設計材料，保證室外環藝的持久性及可行性。最后，不能一味追求固化美感而忽略質量指標。在設計美感的前提下進行實體制作時，根據制作過程中新出現的問題，可以在不改變原有主題的基礎上，對作品進行適當修繕，以保證最終工程的高質量。

3.2美術意識思維融合。

傳統茶文化美術元素下，茶場所運用了各個美術部分的意識思維，將其即興融合發展以便創新。然而現階段的茶美術元素已經應用到了除茶場所外的各個方面，基于現代環境藝術范圍的廣度與深度，必須進一步加強美術意識思維的培養，以便其思維意識在非茶場所的環藝設計中得到最優發展。一方面，全國各省市的茶文化美術元素研究機構，應當以茶場所為例，將各個部分的美術意識思維進行模擬整合，制定出美術意識思維融合后的結果體系，以便其余環境藝術設計能夠有所借鑒。另一方面，將已完成的美術意識思維融合體系進行試點應用，成功后逐步進行推廣。以循序漸進的模式將茶文化的美術思維意識普及在現代環境藝術設計中，避免直接應用時的設計思維誤區。

3.3協調裝飾比例美感。

對于茶美術元素在現代環境藝術設計中的場所陳設光色分析可知，目前大多場所過于追求“個性化標簽”而導致整體裝飾過于雜亂，無法平衡。根據傳統茶文化美術理念可知，在雜亂無章的裝飾環境下，如果想保持原作者的創作理念，不舍得丟棄任何陳設，可以通過空間置換、物品視覺疊加的方式協調裝飾的比例和美感。設計者首先將顧客需求的理念及陳設一一羅列，面對羅列陳設龐雜的情況，設計者對可以刪減的部分進行刪減協調；對于不能刪減的部分，設計者可借鑒茶美術的光影理論進行空間置換，將雜亂的物品模擬場景，排列演習，通過規律性的美術思維意識，找出最適合場所環境的陳設方式。

4結論。

傳統茶文化美術元素創新發展了現代環藝設計的思維理念及創作的手法方式。通過提高茶傳統美術元素下的環藝工程質量、普及茶美術思維模式理念等策略，傳統茶文化美術元素逐步在現代環藝設計中普遍應用，并以自身的優勢保持著良性循環的發展趨勢。

參考文獻。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇三

陶瓷文化具有地域性，它在特殊的文化氛圍內產生、發展并逐漸完善起來，除獨具特色外，還兼具藝術特質和民族精神。作為藝術類學科的環境藝術在廣義上包含有內部陳設、外部景觀等諸多學科，它與陶瓷文化本身沒有什么交集，但陶瓷藝術被運用于環境藝術的例子比比皆是。

陶瓷文化與環境藝術在工藝、文化內涵、民俗性上都具有一定的共性，兩者都為文化服務，彼此可以相互學習、借鑒、融合。

作為中國古代陶瓷工藝重要文獻之一的《陶冶圖說》一書，既體現了中國古代工藝造物的理念，也反映出中國傳統的文化意識。工藝活動和文化因素從來就是密不可分的，那么陶瓷工藝不僅是陶瓷文化的基礎，也是陶瓷文化與環境藝術結合的基礎。中國古代陶瓷從陶器發展到瓷器，由“南青北白”到宋代的五大名窯，再到明清精美的青花瓷和彩瓷，幾乎都體現了這一理念，它是中國古代瓷器文化發展壯大的基礎。豐富高超的制瓷工藝中，如：拉絲、印花、雕塑、上彩等等繁多的裝飾工藝手法，體現了工藝是中國古代陶瓷文化的一個核心。縱觀中國古代歷史，工藝技巧的發展，帶動了諸如建筑、家具和園林的發展。建筑上歷經木質結構再到磚瓦結構，而明朝時工藝水平很高的家具制作工藝，不用膠釘用樺卯等結構。在中國古代多部介紹工藝技術的著作中，將這些體現了工匠智慧和水平的工藝技巧進行了總結，并使之達到頂峰。時至今日，有些所謂追求感性的設計師們卻只強調現代藝術和感覺，忽略了中國傳統的工藝技巧，甚至在環境藝術文化領域有些人放棄了對傳統工藝技巧的重視和研究，這需要我們反思現今環境藝術的發展，重新找回那些曾經創造中國古代環境藝術輝煌的工藝技巧。

（二）陶瓷文化與環境藝術文化內涵的相同性。

如果說陶瓷工藝是陶瓷文化的核心，那么陶瓷文化內涵就是陶瓷文化的靈魂，在文化內涵這個層面上，陶瓷文化內涵支配著其他文化因素，是文化結構中的精髓。早在魏晉南北朝時，佛教之風盛行于世，當時很多瓷器在外觀上都反映了這一特點，例如反映佛教境界的蓮瓣花紋，還有工藝水平更為復雜的蓮花尊。隨著時代的變化，瓷器文化內涵也隨之變化，到了宋代，代表當時最高工藝水平的五大名窯得到士大夫的青睞，瓷器文化內涵與士大夫精神巧妙結合，體現了安靜、含蓄、雋永的特點。發展到明清時，官窯瓷器的精神表現得更加淋漓盡致，既有宣德、成化時崇尚理學、信奉藏傳佛教的傾向，也有世宗、神宗時崇拜道教的印記。中國園林是環境藝術典型的應用，一直以來也都在追求著與精神文化的完美結合。寄情于山水的魏晉士大夫們，在向往自然、無拘無束的精神追求下，使當時的園林設計體現了自然閑情的精神追求。到了唐宋時，受無比輝煌的詩歌詞賦影響，更高的審美標準也把此時的園林設計推向了更高的層次，如同詩人和詞人筆下的作品，把意境滲透進了園林設計中。代表古典園林設計最高水平的明清園林，以其瘦、漏、透、皺的美學觀念不僅在園林設計史上具有極高的價值，也在美術史上具有極高的價值。陶瓷藝術也好，園林藝術也好，他們對美的不斷追求是相同的，這也使兩者具有了共同的文化內涵。

陶瓷的民俗性從陶瓷誕生那天起便已經存在了，它是陶瓷藝術文化融于民間生活的一種形式。陶瓷的民俗性更多地體現在民間陶瓷中，隨著社會風俗的緩慢變化而持久存在。農民在耕作的同時，也是陶瓷制作的手工業者，這些樸實的農民把接觸到的民間鄉土文化，諸如地方戲、年畫、剪紙、刺繡等傳統鄉土形式融入陶瓷制作中，農民制瓷者往往以直接、淳樸的想法來想象和構思陶瓷的造型和裝飾，不僅僅創造出樸實的中國瓷器民俗文化，而且在內容和形式上也保持了地方文化的獨特性。在廣袤無垠的中華大地上，像陶瓷文化一樣孕育著豐富民俗文化的環境藝術設計中也有很多，像在傳統建筑、園林設計中我們也很容易能夠找到設計者關注地方民俗文化的痕跡。同樣是普通民居，北方展現著它的博大宏偉，而南方更注重它的婉約靈巧，但毫無疑問，都表達了對地方傳統生活方式的尊重和創新。因此，從傳統文化中汲取精髓，實事求是地規劃設計，充分展現地域文化特色是地方民俗文化保護的重中之重。拋開過去那些浮夸的理念，腳踏實地地弘揚民俗文化，不致于讓我們傳承幾千年的民俗文化失去光彩乃至消失。或許是我們長久以來對地方民俗文化的冷漠態度，讓今天的人們已很難從豐富精彩的地方民俗文化中找到借鑒。從這個意義上看，充分挖掘和提煉陶瓷文化與環境藝術設計中的民俗元素既是對傳統優秀文化的傳承和保護，更是對優秀民俗文化的創新和發展。

（一）陶瓷文化的優越性。

1.陶瓷的色彩裝飾優勢。

陶瓷藝術已經有數千年的悠久歷史，它有著給人們各種視覺美的色彩。其中陶瓷包含白瓷和青瓷兩類，陶瓷的色彩和藝術結合在一起，獨特的創造力，深刻地體現了中華民族的悠久文化和歷史的面貌。陶瓷是古代人民通過自己的努力而創造的。人們都追求美，它體現了人們憧憬的一種生活方式，也可以作為一種藝術品給房間做裝飾，同時也是空間最能夠撐的起場面的主要所在。制成陶瓷的原材料主要是天然的礦物和粘土，將二者粉碎混煉，然后制作成型，通過煅燒之后，在制作成各種陶瓷成品。陶瓷的色彩一旦煅燒成型之后就會具有耐腐蝕，不褪色的特點，它天然的原材料、精細的紋理不僅表現了歷史悠久和滄桑感，更表現了中華民族的精神。在江西，產陶瓷的主要地區有景德鎮、豐城、萍鄉等，其中景德鎮的金屬釉，通過金屬和瓷器的結合，材料不同，也無法媲美。陶瓷的顏色種類也十分豐富，不同的顏料能夠裝飾出不同的藝術效果。陶瓷使陶瓷藝術家對藝術有著無窮的想象。

2.陶瓷的造型優勢。

陶瓷作品風格多樣、色彩豐富，它的可裝飾性以及獨特性是無法替代的。其造型簡約、釉色純凈、有著它自身別具一格獨特之美。在制作過程中通過摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、畫坯、上釉、燒窯最后形象精美的陶瓷藝術品。它還具有很高的容錯性，在沒有燒煉而成之前都是可以被修改的，但是，一旦燒制而成，硬度也很高，就無法改變。陶瓷的耐腐蝕性，不變色特點有著特殊地位。瓷都景德鎮作為歷史文化名城，座落在西客站街心花園中的雕塑“昌江之水”，也是景德鎮地標之一。表現了我國悠久的瓷器歷史文化，它就是使用混凝土和陶瓷結合而成的。它首先使用混凝土制作成型后，在使用不同顏色的瓷片拼湊于表面，形成一個水滴的形狀，造型靈動美感豐富。

3.陶瓷的實用性優勢。

陶瓷構成的要素就是水、泥土和火。在早期的時候，人們制作陶瓷是為了生存，把它當作生活器皿使用，后期逐漸在使用中人們發現它不但可以盛水和食物，也可以塑造成各種形象，由此上升到了審美的層次。后來人們制作防火盛水的大缸，養魚，養花。再后來也成為了一種裝飾的點綴。由于原料和制作技術不同，故泥質灰陶碗也有成色、質地的區別。較好的'器物燒制溫度在1000度左右，呈現出均勻穩定、質地堅實的特點。作品中不僅再現了社會生活和思想觀念，而且，一些俑形神兼備，成為雕塑史上的不朽的杰作。瓷器的發明是中國對世界物質文明的重大貢獻。陶瓷文化是唯一貫穿中華文明發展進程而未中斷的物質文明。

4.陶瓷的傳統文化優點。

陶瓷證明了中華民族的悠久文化，社會的發展離不開陶瓷藝術，現代生活甚至科技發展仍然離不開陶瓷，當代藝術領域更是活躍著大批以陶瓷作為創作載體的藝術家。中國古代建筑中的大殿、寺廟都喜歡使用玻璃瓦片作為裝飾品，因為它色彩鮮艷，耐腐蝕性好，不褪色。后來又有了青花，瓷磚畫，深刻地體現了中國文化的內涵。陶瓷對于中國有著重要的代表性。在景德鎮的主干道都有青花繪制的陶瓷柱，它代表了景德鎮的歷史文化形象。通過陶瓷和青花的結合，不僅環境優美，而且也是文化的宣揚。陶瓷從中國古代到當今社會有著悠久的象征性，陶瓷代表著中國。它有著豐富的文化內涵。它早已經成為了文化的一種符號。當前陶瓷藝術也運用到了很多設計當中，由于陶瓷材質的各種優勢，近幾年來很多建筑中都使用了陶瓷藝術，不管是從國家傳統的文化傳承上，還是它自身的優勢，陶瓷的材質對于設計家來說也是很有好處的。中華民族有著深厚的民間陶瓷藝術。將陶瓷藝術運用到現代社會中，尤其是對環境藝術氛圍來說，是有點睛價值的，對環境和傳統文化來說，也都有著重大意義，能更好地弘揚傳統文化。陶瓷就是中國的代名詞，它代表著中國的地域特色文化更證明著文化發展，更延伸對未來發展的新道路。

現代陶瓷藝術作為中國傳統而又時興的傳統藝術，具有民族氣派和民族風格。從文化的觀點來看，人、社會、自然構成一個有機系統，形成了以人為中心的生活。在形式感和語言表現上都非常適合室內裝飾環境。現在大家對陶瓷藝術的審美意識和所處的社會狀況以及對美的表達都提高了，因而被廣泛地運用于室內外環境裝飾中。同時和某民族的文化特征都有一定的關系，它與社會文化交融滲透，體現了民族的獨特的美。因為現在的陶瓷經過長期的發展，在花色，造型和色調上有了很大的變化，更趨向于現代年輕人的審美。而且又具有民族特色，特點比較鮮明，又使中華民族傳統文化的傳承具有很大的底蘊。所以陶瓷藝術和室內設計的碰撞是必然性的。但是用這種藝術需要參考房間空間的整體大小，選用的主色調，偏好的裝修風格等多方面的要求。用文化創意理念來迎合人們對房間的整體要求和審美需求，這樣才能更好地發揮其功能性和藝術性的特征。

1.挖掘陶瓷文化的實際用途。

在現代的室內裝修中，陶瓷占用的位置越來越大。因為人們的審美開始偏向于自然和傳統文化。所以當陶瓷藝術充滿了傳統藝術和現代藝術的時候，人們開始大肆運用陶瓷來進行室內裝修。畢竟陶瓷文化在我國占用很大的文化市場。不只是現代，在古代人們就已經開始用陶瓷來裝飾房間，以體現主人家的底蘊和審美。陶瓷給人一種厚重古樸的韻味，充滿了藝術的氣息。以陶瓷日用品為例，陶瓷藝術的使用價值在室內環境藝術中的融入主要體現在越來越多的陶瓷用品和陶瓷擺件上。例如，我們平時用的餐具，還有一些茶杯，或者一些廚房用品。最明顯的是茶具，如功夫茶的茶具。特別是古代有很多有名的茶具，比較有名氣的是景德鎮的青花瓷。陶瓷具有簡單大方、較整潔、易清理等特點，而且用于室內裝修能凸顯品味和格調，所以一些文藝青年最喜歡用陶瓷制品，以體現自己的高品味。

2.挖掘陶瓷的藝術價值。

陶瓷藝術的形式有很多種，在環境藝術設計方面，主要體現在裝飾品上。把陶瓷藝術更好的融入環境藝術設計中，需要大家對陶瓷藝術進行更深層次的挖掘，充分發揮出陶瓷藝術的裝飾價值，真正體現出陶瓷藝術自身獨特的藝術魅力，形成民族特色，營造濃厚的文化氣息。不同的造型和色調，所體現的藝術氣息也不盡相同。最主要的是要考慮陶瓷對室內裝修的匹配程度是否一致，不然就會造成相反的效果結果差強人意。基于具體的環境類型進行陶瓷藝術的選擇和融入，是非常重要的步驟。這也是體現設計人員對陶瓷文化和對陶瓷藝術的理解是否深入。因為只有對陶瓷了解得夠深入，又具有良好的藝術品格，才能更好地將陶瓷藝術和室內裝修融和在一起。所以在客廳中可以選用造型和線條相對比較簡單的陶瓷大件，這樣看著簡單大方又不失品味。在臥室里就可以用一些色彩比較鮮明，造型比較獨特花紋更為豐富的陶瓷來裝飾，凸顯出活潑可愛或另類夸張的鮮明性格特點，不過這個可以根據主人公來選擇不同的陶瓷用品。畢竟大人和孩子，女性和男性的選擇都是不一樣的。

三、結語。

陶瓷文化創意理念在環境藝術設計中的運用很多，兩者融合的整體目標主要在于相互搭配的和諧性和統一性，但不能只看其中的一個方面，還應注重創意設計設計人才的培養，以及自主創新意識的培養，用創意提升景德鎮陶瓷產品的文化品位。當代陶瓷藝術正在走向更遠的發展空間，陶瓷創意文化被廣泛展示和參與到人們生活的各個空間形態中，將成為獨特的陶瓷藝術的文化景觀。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇四

古語云：“天人合一，道法自然。”古代先哲所強調的生態觀在于追求人與自然的和諧統一，時至今日仍是設計師不懈追求的目標。進入21世紀以來，人類社會在獲得經濟快速發展的同時，生態問題也日益突出。西方設計界最先興起了綠色生態設計的潮流，其包含的生態觀、和諧觀和美學理念，充分體現了以人為本的思想內涵。這對于近些年人們所追求的綠色、安全、生態的家居環境，有著十分重要的借鑒意義。“生態”一詞已成為環境藝術設計不可忽略的主題詞，環境藝術設計不僅要突出生態特征，還要注重藝術的表達，最終將藝術美和生態美創新融合，實現人與自然環境的和諧統一。

生態（eco-）一詞源于古希臘文，意思是指家或者人們的環境。在環境藝術設計領域，生態理念的本質在于滿足人們空間活動基本需求和預期要求的同時，以生態和諧理念為先導，在最優利用資源和配置空間的同時，促進空間生態機制的良性循環，達到人與自然的和諧共處。在環境藝術設計過程中，無論是空間環境還是室外環境，除了要突出生態理念，還需要把握其藝術的基本特征。第一，是循環性。在生態環境設計中，生態理念的融入是將人類空間系統中消耗的能量進行再循環處理并重新利用，在節省成本的同時，保證資源消耗的最小化。例如，將破舊塑料瓶改制成某一藝術景觀，這就體現了環境藝術設計循環性的特征。第二，是舒適性。從生態價值觀角度來看，環境藝術設計的價值觀取向是“人類中心主義”，舒適性則是要把這一價值取向有機體現出來。比如在色彩、采光、通風、換氣和設備等設計方面，要符合人性化特點，以滿足人體在精神和物質上的雙重需求。第三，是持續性。在環境藝術設計中，持續性主要體現在設計的構思角度、布局結構類型以及各類設施的設置方面，即在環境藝術設計中更加有效地利用資源。例如，對衛生間的改造，要兼顧兒童、中年人和老年人三代人不同的需求，使其效用功能持續凸顯。第四，是效率性。在環境藝術設計中，生態理念的融入需要注重資源的高效利用，杜絕浪費并以獲得最高的資源效益為目標。例如，蘇州園林的環境藝術設計，無論是房屋瓦舍還是假山怪石都依托當地的優勢資源，融景于自然，將生態理念有機融入其中。第五，是生態性。環境藝術設計中，生態理念的融入必然要體現出生態性這一基本特征。生態性在當下的環境設計中已經自覺或不自覺地體現在了設計作品中，這將對環境藝術設計的發展有著積極的意義。

環境藝術設計中生態理念的體現，主要是強調內外部的自然環境與人類生活的空間環境之間的和諧與有機融合。要達到這一目的則需要秉承以下四個原則，通過原則的規范，將生態理念更好地融入環境藝術設計之中。

（一）藝術設計與藝術審美有機結合的原則。

環境藝術設計是一門獨特的藝術，能使建筑物的.室內外空間體現出一定的藝術風格和藝術氛圍。在進行環境藝術設計時，不僅要從藝術設計角度考慮，也要從藝術美學的角度考慮。因此，在環境藝術設計中運用生態理念，既要符合設計美學原理也要表現藝術審美價值。例如，大型商場或酒店中的綠色植物景觀設計，在符合空間環境設計要求的同時，也要符合大眾的藝術審美品味。

（二）尊重自然發展規律的原則。

歷史唯物主義的自然觀認為，事物之間存在必然的聯系，決定著事物發展的必然趨勢，且不以人的意志為轉移。同時，自然本身又有著極強的自我維護和恢復能力。在進行環境藝術設計時，要把握好這種特性。有資料顯示，在20世紀中后期，有些環境藝術設計師采用了在利用各類資源的同時加以保留的方式進行環境藝術設計，這在滿足設計需求的同時也保護了資源，這實際上是體現了尊重自然規律的原則。比如威尼斯水城，城市空間格局的建造并不是野蠻的填水造陸而是依水而造，對環境空間設計進行特別布局，“順水發展”而不是“逆水而興”造就了今日的威尼斯。因此，在對環境空間進行設計時，生態理念的注入要以尊重自然規律為前提，這樣才能使設計得到可持續發展。

（三）小干預與大促進的原則。

所謂小干預和大促進即是把外界的干預降低到最小，同時使環境藝術設計取得最大效果。人是事物創造的主體，環境藝術設計同樣是以人為中心。改造必然會給自然環境帶來些許影響，而生態理念的運用則是以弱化這些影響為目的，并以技術為依托手段削弱存在的不利因素。堅持這一原則，要以“4r”理念為指導。所謂“4r”理念是設計過程中所遵循的四種方式：第一是reduce，即在環境藝術設計中，在對原有自然景觀合理開發的基礎上進行再利用；第二是reuse，即在材料的選取和利用方面，要以長遠的目光加以選擇和利用，既保證能夠用到，也要減少材料損耗，對不可再生資源的利用要更加審慎；第三是renewable，即設計師要盡量減少對土地、能源等方面的利用，利用設計改造過程中留下的可回收有價值材料進行可持續建造；第四是recycle，即對一切廢舊或棄用材料進行回收利用。設計師應以“4r”理念為指導，堅持小干預與大促進的原則，把握設計方向，將生態與設計有機結合。

（四）生態美學原則。

傳統的藝術設計只是流于表層設計，過于追求奢華感。隨著人們生活質量的提升以及生態觀念的加強，現代環境藝術設計理念更多是強調回歸自然。生態美學主張“人——自然——社會”三者的協調統一，以達到精神上的和諧。設計師在對室內外空間環境進行環境藝術空間設計時，以這三方面為出發點，對陳設、植物以及材料的選用方面都要突出生態美學理念，使受眾在體味環境藝術設計作品美感的同時，感受到美的體驗。美學家李澤厚認為：“美的本質是人的實踐活動客觀自然的規律性的統一，是自然的人化。”可見生態美學觀的本質不是奢華而是自然。同時，生態美學原則也是對環境藝術設計的考驗。這就要求環境藝術設計師不僅要有豐富的設計經驗，還要具備扎實的生態美學基礎和獨特的藝術審美能力。環境藝術設計堅持生態美學原則有助于促進人與自然的和諧，提升空間審美質量。

相比于傳統的環境藝術設計，融入生態理念的環境空間設計更能夠建立良好的空間生態景觀格局。合理科學的生態空間措施，一方面能夠促進資源的再利用，另一方面能夠在環境空間設計中增加生態服務功能。環境藝術設計中生態理念的運用舉措主要有以下三個方面。

（一）運用天然材料。

生態理念的特征和原則是環境藝術設計的理論指導，除此之外，需要在具體環境藝術設計中將生態理念有機植入，從而將這一理念真正體現出來，而天然材料的運用是體現這一理念的主要措施之一。對天然材料選用的前提之一，就是設計師對各種天然材料的用途和形狀了如指掌，在把握原材料造型及其特征的同時，在設計過程中充分發揮其特點。比如，在城市公園利用鵝卵石鋪路，一方面體現了環境藝術設計的生態美學特點，另一方面，對游人起到鍛煉身體的效果。總而言之，天然材料的使用在節約資源的同時，使生態理念在環境藝術設計中得到凸顯與加強。

（二）秉持環保設計。

環境藝術設計中的許多生態理念往往是以環保設計為載體表現出來的。近年來，設計中的環保主題已是一大趨勢。因此，生態理念的融入需要充分考慮到低消耗和低排放的問題，這對環境藝術設計來說也是一項新的考驗。由于環境藝術設計的對象包括物質形態要素，如陳設、雕塑、植物、陽光等，以及文化習俗、時代風尚等意識形態要素，在對這些要素進行環保設計時要注重相互之間的聯系。

（三）堅持以人為本。

社會經濟的發展是建立在生態自然環境的基礎之上的，在環境藝術設計過程中，要充分以自然環境為依托，對空間環境進行科學合理的藝術設計，體現出以人為本的思想。比如別墅區的環境設計，通常是依托地形地勢，在減少人為破壞自然景觀的同時，營造出舒適、怡人的空間環境。與此同時，環境藝術設計在注重利用和保護自然環境資源的同時，也要秉承以人為本的理念，設計過程中多關注老人、兒童、殘疾人等群體，為他們提供人性化的服務。例如，在對兒童房環境設計時，家具結構應采用邊角弱化的方式，以避免兒童受傷。而老人房植物景觀的選擇，要在不影響環境整體藝術效果的同時，從老人身體健康狀況和喜好出發加以考慮。

綜上所述，隨著環境問題的日益突出，生態理念在環境藝術設計中的重要性不言而喻。在環境藝術設計過程中，設計師要深入把握生態理念的本質和特征，尊重自然及藝術設計原則。在創造生活空間環境的同時，展現藝術魅力和生態環保理念，并在這一理念的指導下綜合進行判斷，突出以人為本的理念，走可持續發展之路。

參考資料：

[3]霍迪.環境藝術設計生態理念與其藝術特征[j].藝術品鑒，2015（10）.

[4]王萍，陳文福.環境藝術中的生態問題[j].藝術設計研究，（5）.

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇五

隨著社會的進步以及人們生活水平的不斷提升，人們對于自己的生活品質要求越來越高，為了滿足人們日益增長的居住環境要求，改善城市的生態環境，改善居民的生活狀態，為人們提供安全舒適的生活環境，生態城市的建設也在我國諸多的城市中開展。而隨著我國工業化進程的不斷加快，廢氣廢水的排放使得環境不斷的惡化，便使得環境藝術設計在生態城市規劃中變得十分重要。只有進行合理而正確的環境藝術設計才能夠促進城市與生態的和諧發展。

一、生態城市發展中存在的問題。

（一）認識上的混淆。

在生態城市的發展當中，由于對于環境藝術設計以及園林設計沒有進行明確的劃分與界限，導致在環境藝術設計的認識上發生了混亂，進而使得設計師在環境設計與規劃當中存在漏洞與失誤。園林綠化設計相比較其他的土木工程來說有較大的不同，在其內藝術性與歷史性的蘊含上相比之其他建筑設施要更豐富，需要設計師自身具有較高的專業素養以及專業知識。而環境藝術設計則是對于某一區域的整體環境進行布局設計，其包含的范圍比之綠化園林要廣的多，例如設計區域的自身生態環境，地面植被與建筑設施的分布與外觀以及區域內各部分之間是否存在聯系和整體的協調性等等。這意味著在對環境進行藝術設計時要考慮到整體的植株分布，要以城市整體的建筑為主導，結合氣候，景觀及其他相關因素進行整部布局設計，也只有充分考慮到這幾方面的因素，才能確保所得的設計為生態設計。

（二）整體實現與局部操作的矛盾。

在對生態城市規劃中的環境藝術進行設計時，容易發生局部分隔開來進而導致整體不協調的現象出現。所謂的生態城市，就是在可持續發展的基礎上引申得到的一種概念，既是與自然生態相協調的城市系統。但是，在當前的一些環境藝術設計當中，很容易吧某些區域單獨劃分出來進行設計，進而導致整體的不協調或者局部設計功能不能充分發揮的現象出現。例如，對某一區域進行環境藝術設計，充分考慮到該區域內的所有設施與環境體系，使得內部可以達到可持續發展的目的。如果這一區域沒有其他因素的干擾則完全符合當前社會環境藝術設計的要求。但是，區域必定不會是單獨存在的，其周邊的未進行設計改造的環境部分必定會對進行環境藝術設計改造的區域產生影響，輕微的影響可能僅會對該區域產生輕微的破壞，而一些較惡劣的環境影響則很容易抵消其內部的可持續發展。整體與局部的矛盾還涉及到城市與農村區域的矛盾，如何統籌這兩方面的因素，使之相互融合，達到城市，建筑，地區，園林之間相互融合，就能創造出一種融合的美感，達到環境藝術設計的目的。

（三）利益驅動問題。

雖然當前可持續社會的發展是不可阻擋的潮流，生態城市的建設是大勢所趨，但是，利益問題同樣是不可忽視并且是影響著生態城市建設的關鍵所在。如何統籌好當前利益與長遠利益，局部利益與整體利益，是生態城市規劃中環境藝術設計中利益問題的關鍵所在。在進行城市環境的藝術設計時，必定會涉及到城市中一些傳承的生態景觀與傳統的建筑設施。對這些傳統的部分是進行全部推翻更新還是保養維護，便是當前利益與長遠利益的一個體現。僅考慮到當前發展的利益，便很容易造成傳統元素的流逝。因此，為了長遠利益的考慮，對于這些傳統元素進行保護，但在保護的同時要針對它們自身的特點進行周邊環境的改善，充分利用它們自身的價值為生態城市的發展提供可見的利益。

（一）空間設計。

空間設計可以說是環境藝術設計中的基礎性內容。雖然體現在設計圖紙上各部分的分布是處在同一平面上的，但在實際的分布當中卻是空間的，立體的。在這里立體的分布格局當中，人們需要進行諸多的工作以及生活內容。而這些內容統一起來，則離不開建筑設施，綠化設計。建筑設施的立體感很強，是空間設計中的主體所在。其高度，外觀，功能在環境設計當中有著舉足輕重的作用。如果某一區域中的建筑體系沒有一個協調的外觀形象，而是“各自為政”，就會使得布局設計的空間感喪失。只有保證在進行建筑的`空間設計時充分考慮周邊環境，達到協調統一，才能增加設計區域的美感。

（二）綠化設計。

由于都市規模的不斷擴大，城市中建筑設施的不斷增多，使得城市呈現出一種沉重感，壓迫感，極大的影響著都市中居住的人們的心理狀態。而通過有效的綠化設計，可以降低都市的這種不良影響，在人們的緊張生活節奏中提供一個休憩的場所與放松的區域。一些都市白領在一天繁忙的工作當中，情緒得不到釋放，壓抑在心中，即會影響到工作的效率與水準，還對自身的身體健康與心理健康產生危害。而綠化場所為他們提供了一個暫離工作，親近自然的機會，這種情緒的釋放可以幫助他們及時調整自己的狀態，愉悅身心。在進行綠化設計時，設計師們要依據城市的自身特點，進行植株的選擇以及植株的分布。使得移植的植株能夠健康的成長的同時，還要保證植株的外觀與城市整體的理念相協調。例如，對一些水分較多的區域需要選擇抗澇的植株。

（三）水體設計。

生態城市的環境設計離不開水體設計這一步。水既是人們與其他生物存在必不可少的物質之一，又是環境調節的重要物質之一。但是工業化進程的不斷加快，廢水廢氣的排放導致水環境不斷的下降，水質受影響極深。在城市的環境設計當中，水體設計是其根本內容。其目的在于，為城市中生活的居民提供健康安全的飲用水，以及一些生產當中所需的用水，在確保水分供給的同時，還要確保水分的可循環利用，做到最大程度上的降低水資源的浪費。同時，利用水自身的特性，進行環境設計，為人們提供觀賞的水景觀，既增加了城市的美感，又給人們帶來了身心的愉悅。利用水資源設計的景觀通常是一些城內河，人工湖，噴泉等等，這些場景為城市居民提供相應的休憩場所，還為城市增添了一抹不同尋常的亮色，所以說，水體設計是生態城市的環境設計中的根本性內容。隨著城市建設的不斷加快，人們生活水平的日益提高，人們對于自身居住地的周邊環境也有了越來越高的要求。為了滿足人們的要求，在生態城市的規劃中對環境藝術進行設計也變得越來越重要。本文通過對生態城市規劃中環境藝術設計進行分析，從而為我國的環境設計提供一條清晰明確的道路。

參考文獻：

[2]何禮.論環境藝術設計及其個性化[j].藝術科技，2013（1）.

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇六

環境設計中生態心理的基本概念和立論基礎、生態心理的形成與發展、生態心理的文化內涵及表現形態、生態心理在室內外環境藝術中的表達與運用等，較系統地把人類發展歷史中生態心理的存在形式、表現形態與審美倫理結合起來，對現代環境藝術設計具有開拓性的設計思考與借鑒意義。生態心理學是研究環境與人的心理和行為之間關系的一個應用社會心理學領域，又稱人類生態學或環境心理學。這里所說的環境雖然也包括社會環境，但主要是指物理環境，包括噪音、擁擠、空氣質量、溫度、建筑設計、個人空間等。環境藝術設計中的生態心理學作為研究人與環境之間的學科，它之所以成為社會心理學的一個應用研究領域，是因為社會心理學是研究社會環境中的人的行為，自然和社會環境都對行為發生重要影響。滿足生態心理學要求的環境藝術設計應考慮到周圍的自然環境，既要順應環境，又要有節制地利用和改造環境，達到自然環境與人類生活的和諧統一。例如，我國的一些公共設施，就巧妙地利用自然環境進行了人性化設計。那里到處都是開放式的城市公園；道路、建筑幾乎保留了歷史的原貌；公共座椅、電話亭、書報亭等公共設施的構筑風格古色古香，體現著我國深厚悠久的歷史文脈；道路標志設置醒口；景觀雕塑雄偉壯觀；各種形態、色彩與環境既協調又富有個性。這些設計不但巧妙地利用了自然環境，而且也方便了人們使用。滿足生態心理學要求的環境藝術設計還要考慮到氣候、地域的影響。不同的氣候條件，不同的地域，城市的公共設施應該不同。如我國北方氣候干燥寒冷，因而北方的公共設施材料多采用具有溫暖質感的木材，色彩鮮艷醒目，以調劑漫長冬季中單調的灰、藍色，這些元素能使人們在漫漫寒冬感受到心理上的'溫暖和視覺上的春天，使人們容易抑郁的心情變得輕松愉快。我國有些地方潮濕多雨，因此在公共設施的選材上便十分注意防潮防銹，多為塑料制品或不銹鋼材料，色彩上也盡量使用一些明亮色調。

一個符合生態心理學的環境藝術作品的完成，并不是設計師個人創造活動的完結，而是另外一個創造性的、可持續發展過程的開始。因為它存在于自然生態的開放空間中，它可以通過不同的視覺藝術展示，來激活它所存在的環境中的其他創意元素。一個具有可持續性發展的環境設計作品將是一個帶動城市復興的新舉動。在我國，可持續性發展的觀念逐漸被植入到了應對城市環境缺失的生態環境的可持續發展策略當中，并己被許多環境規劃和環境藝術工程項目所廣泛接受。環境藝術設計中的生態心理學是一種思想和觀念的體現，它追求社會的意義，它希望在社會公眾的參與中進入他們的生活、影響他們對某個問題的看法。一切看似很重要的藝術技巧、手法和材料、樣式等等問題，其實都是在為表達某種觀念服務。設計師們在充分研究了公眾的多種需求后，應該以歷史與當代的文化背景作為基本的框架，以便從中找出最合理的因素加以創造性的發揮，然后再使用各方面都能接受的藝術表達方案去積極地影響公眾。

因此，在環境藝術設計中選擇文化精神生態的視野，從人類精神生活的高度，重新審視環境藝術設計的特質、屬性及價值意義成為了環境藝術設計的時代責任與使命。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇七

摘要：近幾年，我國經濟發生了巨大改變，建筑業也發展迅速。而在當下資源緊缺的時代，盡可能地降低建筑能耗顯得尤為重要。建筑節能不但是保護環境、節約資源的重要舉措，同時也是我國實現可持續發展戰略的重要組成部分。而在建筑領域，降低建筑能耗可以有效的控制建筑成本，使工程建筑朝著健康積極的方向發展。本文通過對建筑節能的現狀進行分析，探索了建筑節能與工程造價的關系，分析了建筑節能在建筑工程全生命周期各階段的影響，提出了適應節省能耗要求的工程造價管理方案，為建筑工程成本預算提供了一定的借鑒參考作用。

關鍵詞：建筑節能；工程造價；控制。

近些年來，我國經濟的快速發展加速了城市化進程，各類工程建設越來越受到明顯重視。隨著人口的日益增加，人們對能源的需求也越來越大，再加上全球變暖，能源被過度開發。目前，全球能源已經呈現出匱乏的狀態，而建筑能耗是社會總能耗的重要組成部分，要想實現社會節能減排的目標，必須重視建筑節能。

1建筑節能的現狀。

由于我國資源比較緊張、環境承載力薄弱，并且我國體制和經濟發展水平有限，再加上我國的節能設計標準與發達國家相比還存在一定的差距，大多數的已建成的建筑并未進行節能設計，因此能耗比較高。同時，我國缺少建筑節能方面的法律法規，節能建筑無法可依，這充分說明，國家對節能建筑的開發不夠支持。更重要的是，要想發展節能建筑，必須具有配套的先進技術，但是我國技術發展緩慢，技能起點低，因此很難得到大力推廣。

2建筑節能與工程造價的關系。

大體而言，建筑節能是指建筑在規劃、施工、改造或者使用、維護的過程中，嚴格按照節能標準，使用先進的技術和工藝、和材料，來達到能源消耗盡可能低的目標，并且合理利用能源。建筑能耗占總能耗的比重比較高，節能措施的使用會使工程造價增加，這就要求我們在采取節能措施的時候，將全過程成本控制理念考慮在內。對于工程項目，其全生命周期內的造價成本要進行全方位的分析，這樣才能最終達成對建筑節能技術的推廣[1]。

3工程造價對建筑節能的影響。

建立節能建筑的全部經過里都有工程造價，這需要周全的工程造價管理，而且建筑節能減少消耗的項目能否迅速且完美的發展在工程造價管理能力的好壞上而占很大的因素[2]。（1）建筑工程造價可以保障建筑節能的實施，建筑節能涉及到更多的新技術、新設備、新方法，投入資金更大，這對工程造價管理的要求會更高。因此，只有為各個用戶提供周全清晰、高效準確的工程造價信息需求，才能保證節能建筑更好更快地實施。（2）建筑工程造價可以引導建筑節能的實施。工程造價在節能建筑全生命周期內起到了杠桿的作用，可以對整個建筑過程中的成本進行有效控制，引導建筑工程朝著節能的方向發展。（3）為了適應建筑節能中所運用的新技術、新設備等，必須進行深入研究，編制合理的工程造價管理體制，反過來又促進了新技術和新設備等在建筑節能上的廣泛應用。

4建筑節能對工程造價的影響。

要想在建筑領域更好地推進節能工作的實施，首先要明確工程造價和建筑節能的關系，即要保證在資金和節能目標一定的前提下，盡可能的降低工程成本。建筑節能對工程造價的影響主要體現在以下幾個方面：

4.1可行性研究階段。

可行性研究的目的就是看工程項目是否適應國民經濟規劃及地區行業發展規劃，避免項目建造過程中出現的風險，為后期工作打下基礎。這階段的調研直接影響了整個工程的造價，以及最終的投資效果。

4.2設計階段。

建筑節能工程與普通建筑工程是有一定差別的。在這一階段的設計過程中，有效的進行能耗和技術分析是非常有必要的。不僅可以保證工程的質量，對后期工程造價的控制也具有積極作用。

4.3施工階段。

施工階段是節能建筑施工的關鍵環節，它關系著工程的投資效果能否順利地實現。如果使用節能材料和節能措施的話，整個工程的造價和成本也會受到直接或者間接地影響。這就要求相關的造價管理和控制人員及時掌握、了解和利用市場信息，采用這些經濟、廉價的施工材料和施工工藝，這樣不僅經濟實用，有效降低了項目工程的造價，同時也使節能措施在采用的同時也控制了成本的增加。

5基于節能的建筑工程造價控制。

（1）樹立全過程節能建筑造價管理的觀念。在節能建筑的整個施工過程中，要建立適應當地建筑節能新技術、新工藝的造價管理體系，深入調查，完善節能建筑全面工程造價的內容。掌握行業發展新技術以及市場變化潮流，與科學研究相結合，推進節能技術的.不斷創新，增強節能技術的支撐能力[3]。同時，建筑工程的各參與方要一起進行成本控制，形成一個全面、高效的工程造價體系。（2）建立節能建筑的工程造價監督體系。第一，對節能減排的監督，以確保對工程造價節能減排的有效實施；第二，對節能建筑工程造價的組成內容進行監督，確保工程項目成本能得到有效的控制；第三，對工程項目全面工程造價進行監督，完善節能指標體系；第四，對工程造價參與人員進行監督，保證節能建筑工程造價的規范進行。（3）提高工程造價管理水平。利用信息技術，建立信息監督和交流平臺，將時候監督變為事前監督，提高工作水平，同時，工程的各參與方可以在搭建的平臺上進行互動，加強了各參與方的合作，提高了工作效率。（4）加強與相關部門的合作。建筑節能工程造價由于涉及面比較廣，需要接觸的單位眾多，所以與各相關部門的合作是在所難免的，為了更好的實現建筑節能工程造價工作，必須加強其與相關部門之間的合作。

6結論。

本文筆者首先對建筑節能的現狀進行分析，然后探討了建筑節能與工程造價的關系，從而提出了適應適應節省能耗要求的工程造價管理方案。人們的環保意識在逐漸增強，這為節能建筑的推廣和發展創造了有利條件。節能建筑的前景是不可估量的。

參考文獻：

[1]吳宗虎.基于節能理念的建筑工程造價分析[j].廣東科技,2014,(20):29+36.

[2]劉臨西.建筑綜合管線優化策略研究[d].華南理工大學,2012.

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生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇八

傳統的藝術設計教學基本上還是老套的程序與方法,即教室上課,講課—作業—輔導—完成。這樣的基本模式就可能產生教室教學內容更新不及時,學生對完成作業有著很強的應付心理,結果是作業都能交上,但是質量不高,不能發揮創造性思維去完成。藝術設計類專業對學生與教師的要求遠不止這些,要求我們創新培養方式來適應時代和專業的要求。創新能力的培養,要求我們啟發式教學和討論式的教學真正的落到實處,在創新的思維方面有時候年輕學生的思維更為活躍,能夠帶動課堂秩序。實際上啟發與討論就基本打破了多年來班級概念,打破講臺概念,這就要求我們以工作室來代替班級那種傳統的教學手段,這樣可以使學生的學習目的更明確,這種設計教學需要一種平等交互試的授課方式來激發學生的創造能力。在工作室教學體系下,采用兩種教學辦法來激發學生的創新思維,其一是課堂教學課題制,在我們藝術設計類的各專業中,很多專業課程是一個完整的設計,這就可以以課題的形式來進行要求和教學,大家在做每一個課題的時候,基本就能做到基礎課程與最后設計課程的統一。其二就是深化了的啟發與討論教學,起一個名字叫“頭腦風暴與白板教學”,這行可以形象的說明這種教學的基本模式,頭腦風暴是很多設計公司中采用的一種方法,就是要激發創新性思維,我們這樣的課堂也可以采用這樣的方式,就是同學們在一個課題的要求下集體“風暴”中產生新的設計想法不斷的在預先設立的隨時可以更改的白板上快速表達。記錄通腦中的一瞬間靈感,然后再進行討論將想法豐富成方案,這種交互式溝通下能最大限度的激發學生的創造思維。這種工作室引入課堂教學后所得到的很多新教學方法收到很好的效果,課堂教學“課題”制,交互式討論引發的“頭腦風暴與白板教學”都能激發學生最大的思維創造,有了這樣的思維習慣,才能為將來走出校園奠定基礎。

實踐教學中的.“項目”教學實踐。

真正意義上的實際項目接觸很少,學生的實踐能力鍛煉就不能達到目的,為了達到創意產業的要求,在實踐教學中,采取“項目”教學的辦法,將學校藝術設計資源進行精心的整合,提供項目載體。在多地的實踐中都看到了一種模式,即建立創立文化創意產業基地或與社會中的創意產業園對接,建立實習實踐基地。在文化創意產業園區和校園之間搭建一個互聯互通的人才培養通道來提高完成人才培養的能力,做到院校教育與文化創意產業的無縫化對接將項目直接移植到學生的實踐教學環節,這樣可以一舉兩得,可以讓學生在真實的項目中得到鍛煉,也可以將課堂教學中的理論直接在項目中實現,可以說是雙促進的作用,在實踐的過程中學生還可以根據公司的模式進行虛擬的公司制結構,讓項目教學帶動思維轉變,在培養市場型實踐人才的同時,也能鍛煉學生的運營意識,讓領軍人才在院校與市場之間良性循環中不斷的涌現出來,這就有利于我們培養高端創意產業人才,可以說這才是教育資源整合是關鍵。

藝術設計類專業大平臺教學。

藝術設計類人才在很多方向是相通的,有著同樣的思維方式、同樣的藝術規律,因此大平臺教學有可操作性。這種大平臺教學就是將不同專業的學生打破重組,在一個課題或項目下共同的完成任務。例如一款手機的開發和推廣,可以將3—5人組成一個項目組,這些學生有著不同的專業背景,有環境設計、有產品設計、有平面設計的,在共同的課題下,協調分工地進行設計開發,共同做市場調研,產品設計專業的學生可以在其他兩位學生建議下開發產品,平面設計專業的學生可以對產品進行包裝、宣傳,環境設計專業的學生可以設計形象店等,分工下的課題就有著旺盛的生命力,可以說在這個過程中既有分工也有合作,協調統一。這個過程中學生互相學習到了自己專業領域得不到的知識,也鍛煉了團隊合作的精神。因此這樣的大平臺教學應當在創新的人才培養中不斷地完善。文化創意產業說到底也是一個對人才要求復合型的產業,因此這種大平臺的教學模式就起到了重要作用,藝術設計在相對獨立中有著巨大啊的聯系,在創意產業中這樣的聯系任益緊密。教學方法和人才培養模式的更新,讓我們看到了市場促進下的藝術設計教學改革不斷深入,接近于市場服務于產業發展的人才培養就是正確的。總結文化創意產業在新時代的發展可以說是一個前所未有的機遇,在這樣的機遇下院校要改變傳統的教學方法,改變課堂教學與實踐教學的方法和模式,實現課堂教學課題化、實踐教學項目化和平臺教學綜合化,努力的適應市場的需要,培養兩類關鍵人才,為推動產業產業的蓬勃、健康發展助力。

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生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇九

在現代化生態建設視域下，城市污水處理在整個環境工程系統中占有十分重要的位置，直接或間接關系到居民生活質量、身體健康等問題。綜合來看，在國家宏觀政策的導向下，加之科學技術創新發展，城市污水處理得到了明顯改善，由單一污染源治理與污染物濃度達標排放逐步轉化為區域污染治理與污染總量控制相結合的發展模式。客觀維度上講，環境工程中的城市污水處理具有資金投入大、場地建設廣、處理成本低等特點，其作為一項系統化實踐工程，需考慮多個方面因素的作用，以保證最終工作質量。但事實上，受多重因素影響，我國環境工程中的`城市污水處理尚存有不少問題，集中表現為資金基礎薄弱、處理能力偏低等。具體而言，隨著城鄉建設步伐加快，城市居民數量急劇增長，用水需求邁向了一個新的高度，相應的污水處理需求亦有所增長。但是環境工程中的城市污水處理資金卻明顯短缺，籌措能力不足，限制了其建設與發展，表現出了嚴重的遲滯問題。相較于城市污水的排放量而言，城市污水處理能力及效率呈現出不均衡狀態。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇十

摘要：隨著大數據的發展與進步，大數據時代的到來推動了我國教育領域的發展。藝術設計是高校各學科中具有突出特點的一個專業，大數據能夠為藝術設計教學提供豐富的教學資源。在這一背景下，該文以藝術設計專業教育的改革與創新為目標，指出大數據對藝術設計教學的積極作用，對大數據給教育改革創新帶來的影響進行研究。

關鍵詞：大數據;藝術設計教學;個性化;決策。

大數據時代的到來預示著我國教育領域將向前跨出一大步。藝術設計是高校各學科中具有突出特點的一個專業，大數據能夠為藝術設計教學提供豐富的教學資源和教學案例，能夠推動藝術設計教學從傳統教學模式向新型教學模式轉變。文章以藝術設計教學的改革與創新為目標，以期為教育改革創新提供理論依據。

1.大數據淺析。

大數據時代的教育具有教學數據規模大、教學數據形式與來源多樣化、教學數據體系動態化且復雜、數據提供了價值巨大的.服務四大特點。大數據的發展與進步離不開數字技術的發展，數字技術能夠更好地幫助人們對數據進行記錄、分析和利用。通過對大數據的分析與研究，研究者得出大數據能夠影響教育的結論。如，在教學中應用大數據，能夠讓教師迅速找出有利于提高教學效果的教材，淘汰與社會脫節的教材。在大數據時代到來前，教師只能自己主觀判斷學生在學習過程中是否會產生疑問；而在大數據背景下，教師能夠以具體的數據作為參考，如，數據顯示電子書籍中的某部分被看過多少次，這樣教師就可以針對學生在學習中存在的疑問對教學進行調整，提高教學效率。

大數據之所以能夠給藝術設計教育帶來革命性的影響，是因為其本身符合教育教學的需求，更是現今教育技術發展的必經途徑。大數據時代智能化和虛擬化的教學改變了傳統的“黑板+粉筆板書”的教學模式。大數據能夠給藝術設計教學提供更多的教育決策建議與個性化教學方法，從而從更深層次推動教育的改革與發展。

二、大數據背景下藝術教育改革的成效。

1.以學生為中心，激發學生的興趣。

大數據能夠激發學生的學習興趣，興趣是最好的老師。通過大數據培養學生對藝術設計學習的興趣，能夠進一步培養學生的創造性思維，讓學生在學習與創造過程中不斷進步與發展。在教學中應用大數據，能夠打開學生的思維，讓學生領悟到藝術設計專業的特色與本質，能夠舉一反三。大數據能夠給學生提供瀏覽更多藝術設計作品的機會，讓學生看到藝術設計的美的成果，從而增強學習的信心，促進思維能力的發展，更好地投身到創作中。每一款設計無論是造型還是色彩或者工藝等方面，都反映出了設計者的藝術素養，讓人們感受到藝術的美感。在藝術設計教學中應用大數據，有利于教師重視學生的感受，使教學接近學生的生活實際，從而保持學生的學習興趣。另外，在教學中應用大數據，還能夠促進師生間的溝通與交流，促進學生創新思維的發展與創造才能的發揮。

2.培養學生的創新意識，促進學生發散思維訓練。

藝術設計專業的主要教學目標是培養學生的創新意識，在訓練當中強化學生的觀察能力與形象思維能力，引導學生通過現象看本質，找出藝術之間的關聯，確定對藝術的認識，總結藝術學習的方法與規律。在教學過程中，教師只是知識的引導者與參與者，不能代替學生去看、想和做。如果把現成的知識與方法傳授給學生，學生往往難以認真觀察與獨立思考，習慣于照搬照抄，不會創新。把大數據應用于藝術設計教學中，能夠培養學生的發散性思維，通過這種思維方式，學生能夠形成具有靈活性、流暢性和多變性的設計思維。大多數教學目標的完成、設計作品的創作，要通過引導學生發揮發散性思維得以實現。如，在平面構成形式訓練中，大數據能夠給學生提供更多的方法，讓學生能夠從多角度、多方面處理問題；更能夠鼓勵學生打破常規，以新穎、獨特的視角思考。只有敢于打破常規，敢于突破規則，敢于思考和聯想，才能夠產生舉一反三的效果，讓不可能變成可能。大數據教學能夠促進藝術設計專業學生發散性思維的訓練，讓學生采取命題式發散和非命題式發散兩種形式，有效利用有意發散和無意發散。這兩類方法的訓練能夠讓學生沒有束縛，處于放松的狀態，并將這一狀態貫穿在學習中，最終設計出最佳的制作方案。

結語。

大數據時代的到來為藝術設計教育的改革與發展帶來源源不斷的動力。教師應該應用好大數據，為藝術設計教學提供更加科學的數據基礎，促進個性化教學的發展，提高教學的質量與水平，真正實現素質教育。

參考文獻：

[1]馮春輝.大數據促進藝術專業教育變革.邢臺學院學報，（2）.

[2]趙姝淳，孫曙輝.大數據技術及其在藝術專業教育領域的應用.中小學信息技術教育，2014（3）.

[3]（英）維克托邁爾-舍恩伯格，（英）肯尼思庫克耶.大數據時代.盛楊燕，周濤，譯.浙江人民出版社，.

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇十一

第一，多采用一些天然環保的材料。為了實現和諧社會的構建和發展，以及和諧的自然環境的營造，人們對環境藝術設計工作者提出了新的要求，那就是對于天然環保材料的應用。環境藝術設計工作者要更加重視天然材料的不同性質，從而更加客觀地認識天然材料的性能和優劣，以便更好地將其應用到環境藝術設計當中。除此之外，環境藝術設計工作者還要重視在具體實施加工時如何實現對天然材料的最優設計要求。這樣環境藝術設計工作者就能通過對環保材料的應用，實現對環境的保護。

第二，加強對污染小和無污染的能源開發。為了實現更多無污染能源的開發和利用，環境藝術設計工作者要在環保工作中多嘗試、多開發，以達到開發環保資源的目的。盡管環境藝術設計工作者在開發環保資源時還不能立刻達到無污染的程度，但是向無污染進軍是最終方向。就目前來講，環境藝術設計工作者要通過循序漸進的方法，先從開發污染小的能源開始，最終實現開發無污染能源的理想目標。在開展環保工作的同時，環境藝術設計工作者要不斷加大創新力度，盡量實現科技材料的廣泛應用，避免高污染材料的出現和再應用。

第三，把先進的科技理念植入環境設計工作。科技帶動經濟的快速發展，正在以其特有的形式改變著人類的物質生活狀態。環境藝術設計工作者在環境藝術設計工作初期要利用高科技，可以將高科技材料應用到工作當中，這樣便可以減少很大一部分能源浪費。總之，將先進的科技理念植入環境設計工作，不但減少了對于環境不必要的破壞，而且減少了對能源的浪費。除此之外，現代高科技材料還可以實現對原材料的有效利用和回收。

第四，以天然環境為背景實現對自然生態的“零破壞”。現代環境藝術設計工作始終離不開低碳節能的要求和目標，所以要力求將破壞降到最低點。如，可以通過具體的實地考察進行地形與地貌的設計工作，這樣一方面可以保證設計與自然生態的結合，另一方面可以減少客戶的費用支出。為了使自然生態環境免遭進一步的破壞，環境藝術設計工作者要以現代形勢下的自然環境為基礎，實現環境藝術設計與自然生態環境保護的協調同步。

第五，打造高效率的設計理念。對于現代文明社會而言，人們心理上的舒適與成就感顯得異常重要，不亞于人們原先對于物質生活的追求。環境藝術設計工作者最終的工作目標是為人提供舒適的環境，所以其要滿足人的精神與物質的需要，而不是片面地追求所謂的設計效果。環境藝術設計工作者需要牢記以人為本的理念，讓人們不但精神上能夠愉悅，物質上也盡可能少付出。環境要給人以美的享受，也要兼顧人們的安全與健康。在設計工作中，環境藝術設計工作者需要通盤考慮功能、美觀等諸多的因素，不但要滿足人的一般需要，還要照顧到人的個性化需求。

第六，多實施環保化的理念設計工作。環境保護興起于20世紀60年代的西方發達國家，是對當時工業化所造成的.環境污染的一個反思與抗議，是為了反對高度工業化的生產對環境的破壞和對人們身體健康的危害而提出的口號。環境藝術設計工作者在環境藝術設計過程中要充分貫徹環境保護的理念，盡可能減少對于生產資料的損耗，提倡環保、無污染的生活理念，將人們的生活環境打造成處處鳥語花香的場所。這對于社會的可持續發展具有明顯的益處。

社會經濟發展在帶給人們優越的物質生活的同時，也給人們賴以生存的生態環境帶來了重創。在這種情況下，人們對生態環境的保護意識越來越強烈，更加意識到自然生態環境和歷史人文環境的重要性。所以環境藝術設計工作者在環境藝術設計過程中一定要貫徹生態理念，秉持環境藝術設計的系統思想、人性化思想、可持續發展思想以及多元化思想，這樣才能建立更加完善的環境體系，推動社會持續發展。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇十二

摘要：當前人們對設計活動的認知和理解也更加“理性化”，尤其是人們更多將生態、綠色和人文等諸多理念思維層次化融入到整個環境藝術設計活動的具體實施進程中，通過豐富設計素材，優化設計理念，從而實現環境藝術的豐富創新與優化。本文擬從環境藝術設計活動的創新背景理解入手，結合傳統民間茶文化的具體內涵分析，通過細化認知傳統民間茶文化與環境藝術設計活動的融合可能性分析，從而探究應用傳統民間茶文化創新環境藝術設計活動具體理念。

隨著現代建筑學發展不斷成熟，如今社會大眾在日常生活中，其所關注的不再是一味的奢華和“高大”，在社會大眾生活品質明顯提高的今天，如今人們在認知居住環境時，也提出全新訴求。無論是具體設計體系，還是其中所使用的元素內容，與以往相比都有了本質化創新與提升。

無論是我們對環境藝術設計活動的價值認知不斷成熟，還是現代技術發展的推動力等等，都讓該設計活動在當前時代背景下，進入了創新發展的新機遇期。

1.1大眾審美理念的成熟發展：渴求環境藝術設計機制創新。

事實上，審美理念是社會大眾認知時代發展理念成熟化、體系化的重要表現。尤其是，在現代環境藝術設計活動中，為最有效地確保社會大眾自身的審美理解和情感體驗，在具體實施設計活動時，必須充分注重選擇合適的審美素材融入和應用與整個設計過程中。當然，就目前社會大眾自身的實際訴求和關注點看，人們的審美理念也出現了新的變化。其一，社會大眾的審美認知日益成熟，尤其是更加理性，不在“盲目跟風”。其二，在大眾自身的具體審美訴求中，其更加傾向于文化內涵的融入應用表達。在設計機制全面發展的初期，多數設計者自身盲目使用各種流行元素應用與具體的設計活動之中，當前越來越多的設計者，更加傾向于從我國傳統文化元素中選擇合適的素材內容，應用與設計活動之中，從而滿足大眾自身的審美訴求。第三，融合已經成為設計活動開展的趨勢，在當前環境藝術設計過程中，越來越多的元素被融入其中，比如心理元素、技術元素、文化元素等等，但凡能夠有效激發和他提升環境藝術設計品質內涵的元素內容，其實際上都可以被我們具體應用與整個設計體系之中。

設計活動本身就是一種創意思維下的布局與構造，所以，就環境藝術設計活動開展的本質特點和實際訴求來說，如果想要實現最佳設計效果，就需要充分注重發揮現代技術上的具體應用優勢。近些年，智能技術和信息化的告訴發展，以vr技術為代表的新型技術，成為信息化時代的重要產物和標志，在該技術具體應用過程中，其通過具體利用模擬三維立體空間這一整體優勢，從而使得觀眾自身能夠產生親身入境的感覺，同時這也便于設計者能夠在設計方案完成之后，就對設計效果形成感知，因此，在虛擬技術日益更新、日益完善的時代背景下，通過合理使用該技術，創新實施環境藝術設計已經成為不可逆的發展趨勢。

環境藝術設計從表面上看是一種設計活動，從本質上看，這實際上是一種基于大眾認知和理解前提下的具體創造，尤其是其中所傳遞和表達的更重要的是一種設計思維和文化認知。尤其是該設計活動最終是能夠為觀眾帶來視覺認知和實際感受的綜合活動，所以如何才能更好發揮傳統文化應用優勢的關鍵前提下，通過合理利用具體的藝術思維前提下，通過選擇合適的設計材料，從而在優化設計布局的關鍵前提下，實現整個設計活動的最佳效果。

2傳統民間茶文化的具體內涵分析。

客觀地看，我國民間茶文化的內涵是層次化、多樣化的，其中既包含了能夠具體應用與設計活動的素材內容，同時也具有著優化設計理念的整體內涵，尤其是其中所表達的規律，以及獨特的藝術內涵和文化潛質，從而使得整個設計活動在滿足大眾訴求的本質前提下，實現對民間茶文化的有效應用。民族文化與環境藝術設計的融合,是對民族文化的傳承,也是對環境藝術設計的發展。就當前時代看，科技更新速度大大提升，東西文化理念之間的交流與碰撞進一步加劇，可以說，如今已經進入到文化多元深度融合的重要時代，所以在這一過程中，通過具體研究傳統民間茶文化元素在整個環境藝術設計活動實施過程中的具體影響和綜合應用價值，從而在理性認識民族文化和傳統文化的同時，也實現對傳統文化的傳遞與創新。民間茶文化是茶文化體系的核心內涵，其中所詮釋和表達的，不只是成熟的文化體系，同時也是對大眾生活習慣和習俗的融入與表達。當然，結合我國民間茶文化體系內涵看，其中更多是一種大眾文化，無論是該文化體系所包含的元素內容，還是其中所具體傳遞和承載的理念，都充滿了大眾色彩，這也使得其能夠被具體應用于整個環境藝術設計之中。

從當前時代背景看，文化與藝術之間的全面融合，不僅僅是當前時代中最為重要的特色，同時更是我們應用傳統文化資源，優化環境藝術設計活動機制的關鍵所在。所以，總的來說，在該設計時，如果我們能夠選擇融入合適的文化元素內容，那么其中所能夠具體實現的，將不僅是設計元素豐富，更是設計活動的品質化提升。所以設計者自身必須注重加強傳統文化元素，在現代環境藝術設計活動中的具體運用效果，并且確保發揮和實現其理想的價值作用。當然，如果能夠對傳統民間茶文化進行合理化改造，并且使其應用于具體的設計活動之中，其事實上，將為該文化體系的傳承與詮釋，提供了合適的'載體。不僅如此，當前人們對設計活動的理解也更加全面，比如關于生態理念的認知與應用，從而使得該設計活動具體實施時，需要將具體的生態環境融入其中，通過豐富詮釋設計新意和價值內涵，實現設計活動的本質效果。

在當前建筑設計理念成熟發展的當前，環境藝術設計活動作為整個設計體系中，極為重要的內涵詮釋，其中所具體表達的，不僅是一種合適的文化理念及思維內涵，也是我們在具體認知當前社會對整個環境藝術設計的綜合訴求，所以，創新和優化環境藝術設計時，需要充分注重選擇合適的元素內容，從而在具體滿足設計活動需要的前提下，實現最佳視覺觀賞效果。對于整個環境藝術設計活動的創新實施來說，其中所包含和詮釋的不僅僅是一種生活理念，更關鍵的是文化理念和創意思維的全面、集中呈現。我國民間茶文化體系中詮釋了豐富的文化內涵和藝術素材，這些內容都是能夠被具體應用于環境藝術設計活動之中。結合環境藝術設計訴求日益提升的今天，合理利用民間茶元素，創新設計活動時，必須站在合適的文化載體個大眾生活元素等基礎功能視角來具體實施。在現代環境設計體系日益完善的時代背景下，合理應用傳統文化元素，其將在有效豐富設計內涵的關鍵基礎下，豐富設計活動的素材應用，同時在這一過程中，也為當前環境藝術設計活動的創新發展，提供了核心動力。所以，將傳統民間茶文化元素融入到環境藝術設計活動的整體過程，其不僅有效提升環境藝術設計活動的品質內涵，同時也實現環境藝術設計機制與傳統茶文化的傳承創新之間“雙料增長”、“雙重提升”。當然，在具體應用民間茶文化，實施環境藝術設計時，注重確保文化內涵“不變質”的基礎前提下，充分注重將文化理念與設計創意、設計情感系統化融入其中。所以，通過深度分析該設計活動開展的應用原則及設計方法，進而具體適應整個環境藝術設計活動具體開展進程中的本質化訴求。

5結語。

對于當前環境藝術設計活動的整體創新來說，立足大眾訴求是提升整個設計活動價值力和大眾具體認可度的關鍵所在。因此，環境藝術設計活動中，所具體詮釋的不僅是一種設計理念，其同時也是對相關文化內涵和藝術機制的綜合詮釋與表達。

參考文獻。

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生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇十三

摘要：近年來，我國的經濟水平得到了飛速發展，各類企業及工廠的數量和規模也在不斷增長，在發展經濟的同時，我國的環境質量卻在逐漸變差，當今的環境問題也成為當今社會廣泛關注的重要課題之一。環境工程的建設是構建生態城市的重要前題，所以城市的政府部門應當重視對環境工程的建設，基于此，文章首先對生態城市建設的意義進行闡述，然后對環境工程建設在生態城市的應用進行介紹，旨在進一步促進我國環境質量的進一步提升。

關鍵詞：環境工程；生態城市；意義；措施。

1.1環境保護的需要。

當前我國城市化發展迅速，城市人口數量與日俱增，這就加大了城市的資源消耗，城市壓力越來越大，同時城市的環境問題也逐漸地突出，成為了人們關注的話題。在城市發展的過程中，每天會消耗大量的水資源、電能、石油、天然氣等資源，這些資源具有不可替代的作用，而且難以實現循環利用，再加上城市人口的不斷增加，對城市生態環境和資源帶來了沉重的壓力。在這種情況下，加強環境過程建設，對于維護城市生態環境，減少城市大氣、土壤、水資源污染等具有積極的意義，同時城市環境污染具有一定的蔓延性效果，很多城市為環境保護付出了極大的`代價，但是收效甚微，只能在短時間內起到緩解的作用，而對城市的長遠和持續發展帶來了負面的影響。通過采取有效的工程建設行動，能夠提高城市的環境保護效果，改善城市生態脆弱性的局面，提高城市生態能力。

1.2有利于促進經濟發展。

城市環境問題會對城市的經濟發展帶來深遠的影響，因此加強生態城市建設，對于城市經濟發展也會帶來積極的影響。近年來隨著人們生活水平的不斷提高，人們在生活中不僅重視物質保障，同時也更加注意精神上的追求，追求精神上的愉悅。生態城市能夠為人們提供休閑娛樂的場所，為人們提供接近大自然的機會，對于提高人們的生活質量具有積極的作用，同時生態城市還能夠為人們提供良好的外在環境，減少環境對于人們身體健康的影響，特別是隨著人們公民權利意識的提高，“健康權”等權利意識逐漸深入人心。在這種情況下，通過加強生態城市建設，能夠為經濟的發展提供良好的軟環境，能夠有效地吸引人才，吸引相關的產業投資等，從而達到促進城市經濟發展的目標。

生態理念在環境藝術設計的運用論文（熱門14篇）篇十四

我們所了解的大美術，尹定邦先生有一個定義：由美術把圖案、工藝美術、實用美術和現代設計收編組成美術大家庭。現今社會，美術所涵蓋的范圍已經不僅僅是局限與原來建筑、繪畫創作、工藝和雕塑這四大類了，還包含我們生活中的各種各樣的物品，比如說畫筆。書桌、電腦美術還有書法等等，這其中都包含了美術的成分。從更大的方面來講，大美術也包含設計的公共藝術和純藝術。在這同時，隨著科技的發展和藝術創作者或者說是教育的需要，藝術創造和保存的媒介也有很大的改變，比如現在市面上出現的一些光學材料，數字和網絡儲存，這些媒介的發展帶給美術的就是美術和藝術個門類之間的相互吸收和轉化甚至是重新組合。對現在國家美術人才的要求一般就是體現在大美術觀念的提出和落實。要求這些美術人才要在原有的基礎上掌握更多的知識，不管是藝術本身還是現在現在的網絡技術。都要具備過硬的學識涵養，還要拓寬自己的藝術興趣范圍。大美術這種觀念的提出，有利于國民教育素質的提高，也是對國家素質教育方針積極響應的一種體現。在現在的美術教育體系里面，美術教育一般有兩種模式。一種是比較常見的綜合性大學，里面要求掌握的面比較寬，像美術專業學校和師范類的學校；而另一種就是工科院校模式。綜合性大學和工科工科院校模式的生源都是針對廣大考生篩選而來的，在這上面并沒有什么不一樣。在接受高等藝術教育之前就已經接受了大美術的教育了，但是僅僅是停留在一種觀念式的應試教育里面，在專業上沒有本質的區別，更別說藝術理論這方面的教育。學習美術藝術要從基礎的教育做起，在面對一群什么都不知道的啟蒙學生面前，基礎教育就會顯得尤為重要。

二、重構與置換。

對于剛剛踏進藝術設計學院的學生來說，對他們之前所認識的藝術結構要進行重構，也就是讓他們對大美術的環境和藝術設計進行新的理解和學習，快速的置換他們之前的大美術概念。并向他們灌輸學習目的。要完成這一過程其實并不復雜，一般三個步驟就可以完成。首先是做這一群剛入校的學生來一趟專題講座，深化他們對大美術的理解；其次呢，是讓學生做一些學術報告，這樣就會有更深層次的理解；最后可以來一場座談時的談論，相互交流心得和學習經驗。在老師的配置方面，其實可以參考一下包豪斯學院的做法，用藝術家和設計師的理論結合教學，會起到不一樣的效果。在美術學習中，啟發學生這一環節是特別重要的，要有拋磚引玉的作用。格羅佩斯創辦包豪斯，在對學生進行教學的時候，就拋開了傳統的教育模式，沒有讓學生學習素描和色彩練習，就他本身是世界一流的設計師這一身份，是應該走創新的道路。

三、回顧歷史和構造未來。

在包豪斯學院，美術專業的學生都必須要求學習基礎課程，這是作為專業前的必修課，在美術當中是非常嚴謹的，在這個學校，教學規格非常高，就連代課的老師，都是大師級別的大藝術家，這是這個學校難能可貴的一面，這種銳意進取，大膽創新的學校值得學習。過多的'注重層次的豐富、造型的準確、技巧訓練和制作精細是今天基礎教學的通病，其實這些不會真正起到基礎教學的作用，創作是需要循序漸進的，這是目前美術教育最缺乏的。由于初學學生的創作思維狹窄，對于創作沒有很好的靈感和欲望，更別提讓他們有創作的積極性了。一般基礎課程具有主要有三個課題，第一是解放學生的創作思維和藝術天賦；第二是讓學生自己把握自己的職業生涯；第三是作為以后成為藝術家的學生，要把創造性的構圖原則展示給他，讓他自己體驗和觀察。由此看來，目前亟待解決的是美術的基礎教育的革新。這個問題已經很迫切了，傳統的教育理念已經代替不了科技如此發達的今天。應該用與現今社會同步的新觀念、新技術和新手段來賦予教育的新內容。目前，人們已經開始關注藝術教育方面的教育改革，對于藝術教育的基礎教育，是一個首要的人物，也是教育改革的重中之重，要設計出新的教學理念。廣州的美術學院近期推出了一套教材是關于構成的，這本書從根本上打破了傳統的三大知識體系，另外把一些新的理念加入其中。比如形態構成光色構成動畫構成等這些是傳統教育所沒有的。這些能夠向學生傳授創新的技能和新的思維方法。要知道，時代在變化，社會在發展，那么相應的美術設計教育也應該跟隨時代的潮流隨之進行改進，并且始終保持與時俱進。

四、結語。

所謂藝術設計究其原因就是科學和藝術的合成手段，它給人們的生活帶來創新，帶來新的發現。這儼然成為了一種文化。因此，如果說一個人對中國的傳統文化和經典一無所知或是知之甚少，那就不會成為一個藝術家或是設計師。一個什么都不知道的人，怎么可能懂得創造。世界著名建筑設計大師貝聿銘就有很深厚的中國文化底蘊，所以世界上才有了一個卓越的設計師。當然，歷史學家只是一小部分，大多數人都不是歷史學家，也不可能讓學生把過去的歷史都背下來，但是，要以歷史的角度來指導他們學習，知道真善美、知道老子和莊子、還知道孔老夫子。這些偉大的人物可是影響了一代又一代人，學生可以以這些思想作為創造的價值導向。進行觀念更新，思維的創新，構造時代需要的基礎教育。