活動方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、地點、預算和安全等。以下是一些經過實踐檢驗的活動方案，希望能對大家的活動策劃起到指導作用。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇一

為進一步貫徹落實《青少年法治教育大綱》，廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化20xx年教育系統“國家憲法日”的學習宣傳教育活動。下面小編整理的20xx學憲法講憲法活動。

策劃方案。

大全，歡迎借鑒。

根據《xx省教育廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。

一、活動主題。

緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。

二、活動時間。

10月18日-11月5日。

三、活動內容。

(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網上學憲法”普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳。

課件。

等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。

(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

比賽結束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”渠道，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優勝者也將參加最后的決賽。

四、活動要求。

1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。

2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯系人：，聯系電話：。

為推動青少年學生憲法宣傳教育活動廣泛開展，根據教育部辦公廳《關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔20xx〕40號)和《安徽省教育廳關于開展全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘〔20xx〕532號)的文件精神，經研究決定在我校全體學生中開展“學憲法講憲法”活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，落實國家“七五普法規劃”和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動學校廣泛深入地開展憲法教育，使學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

二、活動主要內容與形式。

1、深入開展憲法學習活動。從本通知發布之日起，各學院按照《教育部關于在國家憲法日深入開展學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20xx〕12號)要求，通過主題班會、法治講座、演講、辯論會等多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網開設有“網上學憲法”學習專欄，請組織學生登錄教育部普法網，利用網絡資源，深入學習憲法。

2、組織開展憲法主題演講活動。各學院要在學習憲法的基礎上，全面動員和組織本學院學生開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講比賽，調動學生參與“講憲法”活動的積極性。

憲法主題演講的要求：

(1)各學院先進行預賽，選拔推薦1名學生，學校將組織評審進行評獎，并推薦1名學生代表我校參加省教育廳的組織評審，該學生及其指導教師將有機會代表我省參加國家舉辦的決賽。

(2)主題演講時間為5—10分鐘，選手可制作ppt、背景音樂等特效。

(3)為保證評選高效有序，本次評選將采用報送視頻方式進行。請各學院于11月4日下午5:00前將參賽材料(視頻和演講文稿)送至黨委宣傳部。

視頻要求如下：演講視頻時長5-10分鐘;畫面清晰，色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無失真、無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現象;聲音和畫面同步。視頻載體為vcd、dvd或u盤。

在報送演講視頻的同時提供演講文字稿(包括紙質和電子文本)，文字稿要標明演講學生及其指導老師的姓名等信息。

三、工作要求。

各學院要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務，高度重視、精心組織，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、盡快部署，保證全部學生能及時了解并廣泛參與此次活動。各學院要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。教育部全國青少年普法網將為活動提供網絡資源和技術支持，發布活動具體細則和范例。各學院要充分利用網絡技術，組織學生，提高活動的效率和實施效果。

20xx。

為貫徹落實《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，在全縣教育系統開展好國家憲法日宣傳教育活動，制定如下活動方案：

一、活動主題。

201x年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。

二、指導思想。

以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養干部師生尊重憲法、維護憲法的法治意識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦”的要求，創新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法治校營造良好的法治環境。

三、時間安排。

在201x年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。

四、活動安排。

在中小學組織開展“六個一”活動：

(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定;。

(五)由校長或者邀請法律專家為教職工和學生講授一次憲法教育課。

(六)在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。

五、活動要求。

(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任意識與使命意識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。

(二)整合資源、形成合力。要積極邀請法律專家、專業法律工作者、法制副校長為中小學講授憲法知識，并發揮家長委員會作用，協助學校開展學習宣傳教育活動。

(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要積極參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。

(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體大力宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。

(五)認真總結，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規科，紙質、電子版同時上報。

今年12月4日是第二個“國家憲法日”，也是第15個全國法制宣傳日，為扎實有效地開展好今年“12.4”國家憲法日活動，將憲法精神貫穿到我市教育系統各個領域，使尊崇憲法、依法辦事成為每個師生普遍的價值取向和行為規范，決定在全市教育系統廣泛開展國家憲法日主題教育活動，現將有關事宜安排如下：

一、指導思想。

深入學習貫徹黨的和xx屆四中、五中全會精神，堅持中國社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，增強全市教育系統法治觀念，為全面推進依法治教創造良好的法治環境。

二、時間安排。

20xx年“12.4”國家憲法日主題教育活動從11月下旬開始，到12月中旬結束。

三、活動要求。

(一)加大推進力度，積極組織參加教育部首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽活動。教育部部署此次競賽，是貫徹黨的xx屆四中全會精神，加強青少年法治教育的創新舉措，更是檢驗各地中小學校法治教育成果的體現。省教育廳、市教育局高度重視全國青少年學生法治知識網絡大賽，省教育廳對各地市教育局組織參賽工作情況實行每天通報。各區縣教育部門和局屬學校要抓緊全面發動，盡快組織學生注冊、答題。市教育局將對此次競賽參賽信息做跟蹤督導，并適時通報參賽成績。

如在大賽組織過程中遇到任何問題，可及時與競賽承辦方教育部全國青少年普法網的相關技術人員聯系。縣級教育局參賽咨詢聯系人：孫、付，聯系電話：;學校、學生參賽咨詢聯系人：史、潘，聯系電話：。賽事咨詢qq群：。

(二)精心組織實施，確保“12.4”國家憲法日主題教育活動取得實效。各區縣教育部門和局屬學校要積極參加全國、省、市舉辦的宣傳活動，根據我市教育系統法治宣傳月活動的具體安排部署，結合自身實際，研究制定操作性、可行性強的宣傳活動方案，采取集中學法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現場咨詢等靈活多樣、師生歡迎的形式，把活動落實到每一所學校、每一名教師和學生，做到全體知曉、全員參與，確保活動取得實效。各項活動要莊重大氣，形式多樣，務求實效，同時要嚴格遵守中央八項規定，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。

(三)注重擴大宣傳，努力營造學法用法的濃厚氛圍。各區縣、各學校既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要注重擴大宣傳，確保形成濃厚的宣傳氛圍，掀起聲勢浩大的法治學習熱潮。要通過設立憲法宣傳欄、宣傳墻、宣傳網頁、教育廣場、教育長廊等形式，利用校園報紙、廣播、電視臺，結合學生身邊發生的法律故事，大力宣講憲法知識、憲法精神，營造濃厚的校園憲法文化環境。利用國家憲法日的時機，積極組織開展相關活動的宣傳報道，突出活動亮點、突出教育特色。區縣教育部門和學校要對活動情況及時進行總結，建立活動檔案。國家憲法日活動情況將列入全市教育系統“六五”普法評價考核體系。各區縣和局屬學校在活動結束后將。

活動總結。

及相關活動圖片資料于12月15日前上報市教育局政法科。電話：。郵箱：。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇二

根據《xx省教育廳辦公室關于組織參加全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化“國家憲法日”學習宣傳教育活動，經研究，決定在校區、系學生中組織開展“學憲法講憲法”主題教育活動。

緊密圍繞“學憲法講憲法”活動主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想、學習和生活實際，通過憲法晨讀、主題班會、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學習等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識。

10月18日-11月5日。

(一)組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網“網上學憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍。

(二)召開“憲法在我心中”的主題班會。各系要通過班干部提前到“網上學憲法”普法網搜集有關學習資料，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關的法律法規。

(三)舉辦主題演講比賽。在學習憲法的基礎上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學院主辦的“學憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時間另行通知。

比賽結束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處。xx省擇優推薦參加教育部舉辦的全國學生“學憲法講憲法”主題演講比賽，最終優勝者將代表全國學生通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”渠道，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優勝者也將參加最后的'決賽。

1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發動，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養學生的法治意識，弘揚憲法精神。

2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網提供的網絡教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。

3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學院演講比賽的選手和指導教師,并將“學憲法講憲法”主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯系人：xx，聯系電話：xxx。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇三

各市、縣（市、區）教育局，各高等學校，杭州外國語學校、xx師范大學附屬中學：

為認真落實中央關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關精神，根據《教育部辦公廳關于舉辦第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》（教zd廳函〔2018〕21號）要求，現就組織開展第三屆全省學生“學憲法講憲法”活動的有關事項通知如下。

尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

小學、初中、高中（含中等職業學校）、普通高校在校學生（含本專科學生和研究生）。

（一）廣泛深入開展憲法學習。各地各校要突出憲法學習宣傳這一主題，特別是圍繞此次憲法修正案，廣泛動員、精心組織，把憲法學習教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動，原原本本學，使青少年學懂弄通、學深悟透。將憲法教育有機融入升旗儀式、開學典禮和畢業典禮、主題班會、社團活動等，大力培育校園憲法文化。在研學實踐教育、社會實踐、志愿服務中增加憲法教育內容，在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區、憲法館，增強憲法體驗。教育部全國青少年普法網（以下簡稱普法網）將邀請憲法學專家集中錄制100個憲法教育視頻，積極參與學習的學生將被授予“憲法小衛士”稱號并點亮“小火炬”。普法網將制作“憲法小衛士”網絡火炬傳遞地圖，對全國學生參與憲法學習情況進行全面及時的展示。

（二）征集優秀憲法教育課件。面向廣大教師、高校學生征集憲法教育課件，豐富中小學憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學憲法教育教學的微課程、課堂教學視頻及配套課件、教案等，分為小學低年級組（1—2年級）、小學高年級組（3—6年級）、初中組、高中組（含中職）四個組別，征集時間為20xx年5月15日至10月12日。作品通過普法網上傳，通過審核后將在普法網上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網公布的實施細則（普法網活動統籌：010–88819626；用戶支持：010–88819614；新聞報送：010–88819615）。

（三）辦好第三屆全省學生“學憲法講憲法”比賽。各地各高校可以根據實際，在各學校廣泛開展的基礎上，自行部署安排本地本校演講活動的組織形式和時間安排。在完成本地本校的演講活動基礎上，請以設區市為單位，由各設區市教育局按小學、初中、高中為組別各推薦1名優秀學生參加省級遴選；各高校分別推薦本校1名優秀學生參加省級遴選。所有被推薦的選手均需附上時長不超過6分鐘的演講視頻，相關材料請于20xx年10月10日下班前發至電子郵箱：xxx。組委會對視頻進行初選后確定參加省級遴選對象。省級遴選的辦法另行通知。省級遴選比賽后，我省將按照小學、初中、高中3個組別各1名學生，高校組4名學生組成代表隊參加全國總決賽。

（四）組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。20xx年12月，結合第五個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動，教育部將繼續組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生感受憲法的尊嚴。活動將由教育部部長或副部長領讀憲法部分章節，現場和通過網絡直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學憲法講憲法”活動中涌現出的優秀學生將進行現場展演，并通過網絡向全國直播。屆時，我省將設分會場，請各地各校及時連線，積極參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。

（一）抓好組織實施。各地各校要高度重視活動的組織管理，結合實際抓緊制定活動方案，盡快部署實施，讓各級各類學校及時了解并廣泛參與本次活動。各地各高校要公開公平公正地把最優秀的選手推薦上來，爭取全國比賽的好成績。省教育廳成立活動組委會，統籌全省活動的開展。組委會將在各地各高校推薦的基礎上，分組評出獎項。

（二）加強宣傳引導。各地各校要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法與相關法治知識、尊崇憲法的良好氛圍。活動承辦單位xx教育報刊總社將對活動進行全程報道。

如有未盡事宜，請與省教育廳政策法規處聯系。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇四

一、活動背景：

今年是現行憲法公布施行30周年。憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二、活動目的：

為培養學生的法制觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，12月7日下午，我班開展了“憲法在我心中”主題班會活動。

三、活動主題：

“憲法在我心中”主題班會。

四、活動時間：20xx年12月15(星期一)下午。

五、活動對象：20xx級7班全體同學。

六、活動流程：

(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法,是推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務。任何組織和個人都必須尊重憲法權威,在憲法和法律范圍內活動,因自覺接受權威而主動服從,真正將憲法作為其行為準則。

(三)、班長精心挑選了很多有關憲法的題讓同學們進行搶答，以便讓同學們對此有更深入的了解，并產生主動去了解憲法的動力。

(四)、很多同學積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學們的積極性很高，把班會推向了高潮。

(五)、團支書對活動進行總結：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務，懂得了要學法、知法、守法，遠離犯罪，學會運用法律保護自己，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。總結：活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學生的法律意識。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇五

以黨的xx大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實國家教委頒發的《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規程》，切實加強和改進學校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學生發展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質。加強學校德育的科學研究，努力探索新形勢下中學德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。

二、德育內容、形式與實施途徑。

小學德育工作的基本任務是，培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎。必須堅持德育首位的思想，把德育當作全面提高學生素質的首要任務來抓，堅持常規教育、專題教育、系列教育相結合，以課堂教學為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學校德育工作規范化、制度化。

(一)常規教育。

1、認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結合形勢教育、傳統節日、紀念日及學校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內容。

2、加強文明禮儀養成教育，認真貫徹落實《守則》、《規范》和《學生一日常規》。

3、繼續推行校園文明禮儀監督崗值勤制度，讓學生干部參與校園管理，培養學生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

4、組織“校園巡攝”活動，用影像真實記錄校園內發生的好人好事和不良現象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進行宣傳和曝光，弘揚正氣，促進學生良好品德的養成。

5、繼續實行定期評定學生品德行為和定期評選文明班級、“三好”學生、優秀學生干部、優秀少先隊員的制度，利用校會、表彰大會等形式，表彰先進典型，促進良好校風、班風和學風建設。

(二)專題教育。

1、結合重大節日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統教育。如“六一”兒童節，舉行表彰大會、校園藝術節等，激發學生奮發向上的情感。國慶節開展“祖國巨變”、“家鄉變化”舉辦“我愛我的祖國”演唱比賽等專題講座，增強學生對改革的信心和責任感。

2、結合集體主義教育，開展少先隊志愿者活動，每年3月5日學雷鋒，9月10日“教師節”前后，少先隊圍繞“心中有集體，心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動，為社會、為學校、為教師做好事、辦實事，讓學生在活動中接受自我教育，學會關心他人，培養集體主義精神。

3、結合“三五”普法，開展法制教育。根據“三五”普法要求和學校特點，對各年級學生進行校紀校規、交通安全、法制常識教育，培養學生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。

(三)、主渠道教育。

堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進一步增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中結合學科內容、特點，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研計劃、教學計劃時，要從以下四個方面進行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的隱性教育因素，三是補充教材外的相關教育內容，四是結合社會熱點進行滲透。各科教師要努力提高教學藝術，不斷探討滲透藝術，提高滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學內容之間產生有機的、必然的、和諧的聯系，努力在潛移默化中給學生以春風化雨式的教育。

(四)心理健康教育。

1、舉辦專題講座。

結合學生在學習、生活、人際交往過程中表現出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學生進行心理健康教育和指導，幫助學生了解中學生心理特點及有關心理衛生知識，使其學會想事做人的方法，提高心理素質，增強承受挫折和適應環境的能力。

2、設立心理咨詢室。

在普遍進行心理健康教育的同時，對少數學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導和幫助，通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識，建立良好的人際關系，提高情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應對策略，形成良好的人格。

3、成立家長學校。

家庭教育是學校德育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學校，定期舉辦專題講座、教育經驗交流會等，較為系統地向家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

三、德育隊伍建設與領導。

德育是學校素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長起著導向、推動和保證作用。

因而，全校教職員工、學校領導必須高度重視德育工作，切實加強對德育工作的領導，建設一支高素質的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。

1、調整、充實德育工作領導小組。

和國家教委頒布的《中小學德育大綱》和《中小學德育工作規程》，認真探討在社會主義市場經濟條件下對中學生進行思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。

2、加強班主任隊伍建設。

實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制，做到認真備好、上好每一堂班會課，保證少先隊活動規范化、系列化。加強對班主任的思想理論和工作方法的培訓，通過培訓、專題研討、老帶新等措施，進一步提高班主任的工作藝術和管理水平。班主任要加強與學生家長的聯系，全面關心學生的成長和進步。每位班主任都要主動承擔德育研究任務，每學期每人至少確定一個德育研究專題，提高德育工作的預見性、針對性和實效性。

3、充分發揮少先隊組織的作用。

少先隊組織要針對小學生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學生在實踐鍛煉中培養優良的品質和良好的行為習慣。學校大隊部要切實加強自身的思想建設、組織建設和作風建設，發揮他們在學校德育工作中的積極作用。

4、積極發揮學校、家庭、社會“三結合”教育協調小組的作用加強對“三結合”教育協調小組的領導，每學年調整、充實“三結合”小組成員。定期召開三結合小組會議，加強對德育的研究，加強學校、家庭、社會三者之間的聯系，努力形成有利于學生成長的校園環境和社會環境。

四、德育工作管理與考核。

加強對德育的管理，建立健全德育工作的考核評估制度，是保證和推動德育工作落到實處的重要環節。各職能部門要注意加強調查研究，探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的管理和考核，建立過程(平時)考核與終結(期中或期末)考核相結合，重在平時考核的考核評估機制，努力使德育工作科學化、規范化、正常化。針對當前我校德育工作實際情況，主要抓好以下幾個環節：

1、抓計劃的制定。

首先各部門要結合學校工作要求，認真制定工作計劃，堅持德育首位，明確德育工作內容，寓德育于管理、教學、服務之中，并指導制定具體的德育活動計劃。

2、抓計劃的實施。

3、抓工作的檢查。

少先隊要加強對德育工作的檢查與評比，實行量化管理，要把每日常規檢查與臨時抽查結合起來，常規檢查由值日干部和老師進行檢查，逐日公布檢查結果。教導處要不定期對班級管理、班會、團會、常規教育、宿舍管理等進行抽查，按時評講，促進各項工作的正常開展。

4、抓工作總結。

為提高德育工作的整體水平，每學期各部門、班級要進行德育工作專題總結。每學年進行一次德育工作成果匯報會，交流德育工作經驗。

5、抓評比表彰。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇六

發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》精神，經研究決定，于憲法日開展憲法學習宣傳教育活動。

一、活動主題。

憲法是根本大法。

二、活動時間。

20xx年10月22日。

三、組織領導。

組長：

副組長：

組員：

四、活動安排。

(一)舉行一次升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定。

(二)利用校廣播進行憲法知識的宣傳，讓學生了解“12.4”全國法制宣傳日。

(三)召開一次憲法是根本大法的主題班會。

(四)出一期以憲法是國家根本法的黑板報。

五、活動要求。

請各部門、班主任高度重視，認真組織，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。請在12月12日前完成各項任務，并將活動材料上交到德育處。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇七

20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫_精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、院領導高度重視。

數計學院領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，院長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。學生會、各班級班委給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。

二、積極創建宣傳氛圍。

為提高師生對憲法日的重視程度，我院利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動。

學院以各班級為單位，分頭組織同學們開展了《憲法的學習活動。通過學習，同學們對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。

12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法守法、護法，成為社會主義的好公民!“國家憲法日”的設立，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍;也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇八

弘揚憲法精神，建設法治中國。

二、指導思想。

深入學習貫徹黨的和xx屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

三、時間安排。

20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從12月1日開始，到12月7日結束，為期一周。

(一)深入學習宣傳黨的xx屆四中全會精神。要認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

(二)深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹立憲法權威作為全面推進依法治國的重大事項，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

五、主要形式。

1、組織召開學習憲法座談會、報告會，認真學習貫徹中央領導同志重要指示和重要講話精神，學習宣傳憲法。

2、結合法制宣傳日，深入周圍社區、中小學校開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。

3、組織參加司法部、國信辦、全國普法辦組織開展的“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。

4、組織模擬審判示范庭活動，使學生增強對法律運行的感性認識，提高自覺遵守法律的意識。

5、在校內設置憲法專題學習宣傳專版、專欄，懸掛宣傳橫幅，營造濃厚氛圍。

6、組織優秀法治電影展播，傳遞法治正能量，宣傳法律知識。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇九

2017年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是：“學習貫徹黨的十九大精神維護憲法權威”。通過法制宣傳日的系列活動，進一步在公民中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念，國家一切權利權利屬于人民的觀念，公民的權利與義務對等的觀念，依法治國的觀念，法治與德治相結合的觀念。我校根據實際情況，制定其法制教育宣傳日活動方案。

一、指導思想：

以“十九大”的重要思想為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，加強領導、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長效保障機制，務求宣傳教育活動取得時效。促進我校學生健康成長，培養和造就社會主義的“四有”新人。

二、加強領導：

本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組。組長：呂文超。

副組長：李棟臣劉英平成員：林鳳孫福強各班班主任。

三、活動時間：

從12月1日開始到12月6日結束。

四、活動原則：

加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類施教的原則，重點加強在校特殊家庭學生,問題學生的法制教育。因為據統計,在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態中，而且據調查有大部分的學生認為自己法律知識的來源與家庭教育無關，也就是說，家長在與孩子的溝通中沒有涉及法律的知識。家風不正、父母行為不軌、教育方式簡單粗暴，家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。

五、具體工作計劃與安排：

（一）、憲法教育宣傳啟動儀式，12月1日，利用間操時間，政工校長李棟臣宣布2017年城東中學12.4憲法日宣傳教育活動開始，并作憲法宣傳為主要內容的講話。

（二）、升旗儀式國旗下講話，12月4日利用周一升旗儀式，由學生以法制教育為主要內容的國旗下講話。

（三）、憲法晨讀活動，12月5日利用晨讀時間，選擇憲法的適當章節、條款，組織全校學生集體誦讀。

（四）、憲法宣傳主題班會，12月4日至6日，各班召開以憲法宣傳為內容的主題班會。

（五）、各班上一次憲法教育課。12月4日和5日利用政治課時間，政治教師為學生上一節憲法專題教育課。

（六）、教職工普法學習，12月5日，進行一次教職工憲法學習活動；在呂校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本上了解憲法的內涵。

（七）、手抄報宣傳，辦一期以憲法日宣傳為主題的手抄報。

六、具體要求。

（一）、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學宣傳月周加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。

（二）、在開展活動同時，各班級要及時向校辦公室匯報開展情況。

開原城東中學2017.12.1.

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十

201x年“12·4”國家憲法日活動的主題是：“弘揚憲法精神，建設法治中國。”

二、指導思想。

深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，不遺余力的宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強師生法治觀念，推進依法治教和依法管理學校，為實現中華民族偉大復興的中國夢營造優良校園法治環境。

三、時間安排。

從201x年11月26日至12月10日。

四、組織領導。

本次活動在市依法治市辦公室組織領導下，由市教育體育局普法依法治理領導小組統一組織實施，充分發揮各學校普法宣傳領導小組的主動性，認真組織開展活動，切實提高活動成效。

五、宣傳內容。

(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。要認真學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

(二)深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法。在校園廣泛開展憲法宣傳教育，不遺余力的宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導廣大師生牢固樹立憲法認識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

(三)大力開展法治教育，采取多種形式宣傳《教育法》《義務教育法》《教師法》《小學中學教師職業道德規范》《未成年人保護法》等教育法規，普及法律知識，宣傳教育優先發展戰略，推進依法治教，維護合法權益，營造全社會關心支持教育事業發展，尊師重教的社會氛圍。

(四)宣傳社會主義法治理念，加強公民法治認識教育。加強對國家認識的宣傳，培養公民對國家制度的認知，提高師生對憲法和法律的認同;加強守法認識的宣傳，引導廣大師生明辨是非、崇禮守法，增強守法認識和權利義務認識。

六、活動形式。

1、各學校開展法治宣傳周活動，主動配合公安、司法、政法部門開展校園法制教育，邀請法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為小學中學校在校學生開展法制講座和法治宣講活動。

2、12月4日(星期四)下午2：00-5：00，市教育體育局將組織人員參加在市靈州廣場集中開展的法制宣傳活動，向社會發放法制宣傳資料，現場開展涉及學校教育內容的法律咨詢服務活動。

3、各學校要認真組織開展“12·1”艾滋病宣傳日活動、“12·4”憲法宣傳日活動，充分利用班隊活動、校園廣播、校報校刊、板報、宣傳欄、手抄報等形式，開展各項法律法規宣傳教育，增強學生的法治觀念和守法認識。

4、市教育體育局將組織城區部分學校師生到市第四中學參觀法制教育展覽活動，學習法制教育基地建設先進經驗。

5、開展“關愛明天、普法先行”有獎征文獲獎者頒獎活動。

七、活動要求。

1、各學校要高度重視，按照文件要求及早做好安排，抓好組織落實，認真開展法制宣傳活動，形成濃厚的宣傳氛圍，確保活動取得實效。

2、各學校要緊密結合實際，不遺余力的宣傳與教育行業密切相關的法律法規，重點突出對“六五”普法規劃指標任務的宣傳，突出憲法的學生宣傳，進一步提高師生的憲法認識和法治觀念，為促進依法治教，推進依法治市方略的實施和構建和諧社會營造優良的校園法治環境。

3、市教育體育局將對各學校開展“12·4”國家憲法日系列活動進行督查，各單位要把活動進展情況及時報送市教育體育局安全辦，至少要報送1篇“12·4”國家憲法日活動簡報。

活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的認識，培養他們運用法律的能力。

活動過程：

一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義。

班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律認識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功!

二、活動記錄。

1、主持人：

我宣布，三年一班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始!

同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到“侵權”兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

2、必答題：

(1)《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。

(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

(3).對未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

(4).保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

3、搶答題：

(1)什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民。

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。

(2)《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定?

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。

(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章、84條。

(6).義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

(7).對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些?

適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。

4、主持人：同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦?

生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……。

三、總結。

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學教室領導們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律認識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴!

四、主持人宣布：

班會到此結束：(儀式略)。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十一

20xx年全國教育系統憲法學習日的主題是：憲法是國家根本大法。

以《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導，開展憲法宣傳教育活動，培養干部師生尊重憲法、維護憲法的法治認識，推進教育行政部門和各級各類學校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進教室進頭腦”的要求，創新憲法教育的內容方法，探索建立憲法教育的長效機制，增強憲法教育的針對性實效性，推進校園法治文化建設，為依法治教、依法管理學校營造優良的法治環境。

在20xx年國家憲法日當天，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。

在小學中學組織開展“六個一”活動：

(二)舉行一次特別升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規定;。

(五)由校長或者邀請法律學者為教職工和學生講授一次憲法教育課。

(六)在干部教師學生中開展一次憲法知識測試活動。

(一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責任認識與使命認識，將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措，制定活動方案，明確活動的具體內容和安排。要做到領導教師學生的全員參與。

(二)整合資源、形成合力。要主動邀請法律學者、專業法律工作者、法制副校長為小學中學講授憲法知識，并發揮父母委員會作用，協助學校開展學習宣傳教育活動。

(三)領導帶頭、做好表率。學校領導要主動參加憲法學習，結合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談認識，有條件的學校要為師生講一堂憲法課。

(四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料，通過廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體不遺余力的宣傳國家憲法日活動，突出亮點、突出教育特色。

(五)認真總結，及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(政策)和考試情況(領導試卷、成績單、參考情況表、考試現場照片)報政策法規科，紙質、電子版同時上報。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十二

弘揚憲法精神，推進社會文明。

二、指導思想。

深入開展以憲法為核心的涉及群眾生產、生活的法治宣傳教育活動;弘揚法治精神，傳播法治文化，增強全民憲法意識和法治觀念，推進社會法治建設，為我市社會和諧穩定，推進阜新轉型發展營造良好的法治環境。

三、時間安排。

從20__年11下旬開始至12月下旬結束。

四、宣傳重點。

1、深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。

2、學習宣傳“十三五”時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關民商、刑事、行政、社會、訴訟與非訴訟程序等方面的法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩定。

五、活動形式。

1、認真組織參加全國開展的“學習憲法、尊法守法”主題活動(司法部網站、阜新市司法局網站)。

2、在12月4日舉辦全市副縣級以上領導干部、公務員法律知識考試。

3、按照“誰執法誰普法”的原則，開展送文化、送科技、送衛生、送法律、送金融等“五下鄉”活動。

4、指導各類媒體，綜合使用新聞報道、公益廣告等形式，開展生動豐富的憲法宣傳。在《__日報》刊發宣傳我市法治建設成果和活動動態，阜新廣播電視臺播報活動主題、宣傳標語、法治專題片等。開展“全屏憲法宣傳活動”，利用電視、電腦、手機屏幕，公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏、樓宇顯示屏等，宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語。

5、各縣區普法辦要認真組織普法講師團、普法宣講團、法治宣傳志愿者進行憲法學習宣講活動。

6、全市政法系統、各重要執法部門要組織開展“向憲法宣誓儀式”活動;教育部門要組織全市各級各類學校開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。在“12·4”當天，開展晨讀憲法、利用升旗儀式“向憲法宣誓”等活動。

7、在政府服務大廳、銀行網點、加油站等窗口單位開展憲法宣傳;在廣場、車站、公園等公共場所開展宣傳活動。

8、12月4日為全市集中宣傳活動日。各縣區、各部門、各單位要集中組織宣傳活動。在機關門前和主要對外服務窗口、轄區主要廣場、社區、街鎮等懸掛憲法宣傳標語。有條件的單位利用電子顯示屏等各類宣傳陣地以及借助移動、電信、互聯網等新媒體的短信、微信形式，開展憲法宣傳，讓“12·4”國家憲法日深入人心。

六、幾點要求。

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務求實效。從實際出發，嚴格遵守八項規定精神，防止形式主義。要積極動員各方面力量，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3、堅持面向基層、服務群眾。要結合不同人群的特點和需求，開展有針對性的法治宣傳。幫助廣大群眾解決身邊的涉法問題，引導群眾參與法治實踐，依法開展生產生活和維護自身合法權益。滿足群眾的法律需要，確保活動取得實效。

4、宣傳標語要簡潔明了，表達準確。可把“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法”、“弘揚憲法精神，建設法治阜新”、“建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”、“堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設”等作為宣傳標語。

5、各縣區、各部門、各單位要結合實際，制定具體活動方案，認真抓好落實。在做好活動社會宣傳報道的同時，要將活動方案、進展情況、活動總結及時報市普法辦公室、市司法局法治宣傳科。此項活動將作為“六五”普法工作考核重要依據之一。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十三

201x年“12·4”國家憲法日活動的主題是：“弘揚憲法精神，建設法治中國。”

二、指導思想。

深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，不遺余力的宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強師生法治觀念，推進依法治教和依法管理學校，為實現中華民族偉大復興的中國夢營造優良校園法治環境。

三、時間安排。

從201x年11月26日至12月10日。

四、組織領導。

本次活動在市依法治市辦公室組織領導下，由市教育體育局普法依法治理領導小組統一組織實施，充分發揮各學校普法宣傳領導小組的主動性，認真組織開展活動，切實提高活動成效。

五、宣傳內容。

(一)深入學習宣傳黨的xx屆四中全會精神。要認真學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

(二)深入學習宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法。在校園廣泛開展憲法宣傳教育，不遺余力的宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導廣大師生牢固樹立憲法認識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

(三)大力開展法治教育，采取多種形式宣傳《教育法》《義務教育法》《教師法》《小學中學教師職業道德規范》《未成年人保護法》等教育法規，普及法律知識，宣傳教育優先發展戰略，推進依法治教，維護合法權益，營造全社會關心支持教育事業發展，尊師重教的社會氛圍。

(四)宣傳社會主義法治理念，加強公民法治認識教育。加強對國家認識的宣傳，培養公民對國家制度的認知，提高師生對憲法和法律的認同;加強守法認識的宣傳，引導廣大師生明辨是非、崇禮守法，增強守法認識和權利義務認識。

六、活動形式。

1、各學校開展法治宣傳周活動，主動配合公安、司法、政法部門開展校園法制教育，邀請法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為小學中學校在校學生開展法制講座和法治宣講活動。

2、12月4日(星期四)下午2：00-5：00，市教育體育局將組織人員參加在市靈州廣場集中開展的法制宣傳活動，向社會發放法制宣傳資料，現場開展涉及學校教育內容的法律咨詢服務活動。

3、各學校要認真組織開展“12·1”艾滋病宣傳日活動、“12·4”憲法宣傳日活動，充分利用班隊活動、校園廣播、校報校刊、板報、宣傳欄、手抄報等形式，開展各項法律法規宣傳教育，增強學生的法治觀念和守法認識。

4、市教育體育局將組織城區部分學校師生到市第四中學參觀法制教育展覽活動，學習法制教育基地建設先進經驗。

5、開展“關愛明天、普法先行”有獎征文獲獎者頒獎活動。

七、活動要求。

1、各學校要高度重視，按照文件要求及早做好安排，抓好組織落實，認真開展法制宣傳活動，形成濃厚的宣傳氛圍，確保活動取得實效。

2、各學校要緊密結合實際，不遺余力的宣傳與教育行業密切相關的法律法規，重點突出對“六五”普法規劃指標任務的宣傳，突出憲法的學生宣傳，進一步提高師生的憲法認識和法治觀念，為促進依法治教，推進依法治市方略的實施和構建和諧社會營造優良的校園法治環境。

3、市教育體育局將對各學校開展“12·4”國家憲法日系列活動進行督查，各單位要把活動進展情況及時報送市教育體育局安全辦，至少要報送1篇“12·4”國家憲法日活動簡報。

活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的認識，培養他們運用法律的能力。

活動過程：

一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義。

班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律認識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功!

二、活動記錄。

1、主持人：

我宣布，三年一班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始!

同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

2、必答題：

(1)《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?

一組一題《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。

(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

(3).對未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

(4).保護未成年人的工作應當遵循那些原則?

3、搶答題：

(1)什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民。

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，使得使之輟學。

(2)《未法》對父母不履行法定職責作了那些規定?

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規定?

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。

(4)《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?

1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章、84條。

(6).義條教育法是何時分布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

(7).對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些?

適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。

4、主持人：同學們，剛才同學們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

生1，有的同學向我借錢，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦?

生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……。

三、總結。

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學教室領導們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律認識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴!

四、主持人宣布：

班會到此結束：(儀式略)。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十四

憲法教育是青少年法治教育的核心內容。為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進一步推進各級各類學校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化2017年教育系統“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，經研究，決定開展全國學生“學憲法講憲法”活動。現將有關事項，通知如下：

貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

1、深入開展憲法學習活動。從本通知發布之日起，各地要按照《教育部關于在國家憲法日深入開展學習宣傳教育活動的通知》（教政法〔2014〕12號）要求，組織各級各類學校以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。教育部全國青少年普法網將開設“網上學憲法”學習專欄，提供憲法學習教育資源，開通活動支持平臺，制作并免費發放“學憲法講憲法”宣傳掛圖等資料。各地也要采取多種方式，利用各種方式特別是網絡資源，為學生學憲法提供服務和支持。

2、組織開展憲法主題演講活動。在學習憲法的基礎上，各地要全面動員和組織學校開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。中小學可以與語文、道德與法治等課程教學相結合或者利用主題教育活動，結合學生的認知特點，開展講憲法的活動。各地、各高校可用多種方式舉辦以憲法為主題的演講比賽，調動學校、學生參與“講憲法”活動的積極性。各省（區、市）要制定遴選規則，通過各級推薦或者組織比賽等形式，在11月20日前，按照小學、初中、高中、高校4個組別，各選出一名優秀學生及其指導教師，組成代表隊，參加國家憲法日前在北京舉辦的決賽。同時，教育部全國青少年普法網將開通網絡“海選”的渠道，學生也可以自制5—10分鐘的演講視頻上傳。“海選”的優勝者也將參加最后的決賽。

3、結合國家憲法日活動，開展活動總結與成果展示。今年國家憲法日，我部將在北京舉行全國學生“學憲法講憲法”活動總結及展示活動，各組的優勝者將代表全國學生，通過網絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

1、高度重視，切實做好活動的組織工作。教育部成立領導小組和活動組委會，統籌領導全國活動的開展。各地要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務，高度重視、精心組織，相應成立領導小組，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、盡快部署，保證各級各類學校及時了解并廣泛參與此次活動。

2、提供條件保障。教育部將設立專項經費支持此項活動。根據各地活動的實施方案和工作需要，將給予有關省（區、市）一定的.經費支持。各地也應當在普法經費中安排專項資金，支持地方和學校開展好此項活動。

3、要做好新聞宣傳工作。各地要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

4、利用好網絡支持平臺。教育部全國青少年普法網將為活動提供網絡資源和技術支持，發布活動具體細則和范例。各地和各學校要充分利用網絡技術，組織開展活動，提高活動的效率和實施效果。

各地在組織開展活動中的有關問題與需求，請及時與教育部全國教育普法領導小組辦公室（政策法規司）溝通、聯系。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十五

（一）班2017年12月1日。

一、指導思想。

2017年是實施?七五?普法規劃的第二年，為深入貫徹落實黨的十九大精神，更好地傳承法治精神，進一步加強依法治國理念，深入開展法治宣傳教育，增強法治觀念，提升師生的法治意識，以及州教育局決定在全州教育系統開展專題法治宣傳教育活動的工作部署,根據我校活動要求，結合我班實際制定國家憲法日暨全國法制宣傳日活動方案。

二、活動目的。

宣傳憲法，弘揚憲法精神，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，努力使我班師生和家長充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法。大力弘揚社會主義核心價值觀，堅持法治教育與道德教育相結合，以法治體現道德觀念，以道德滋養法治精神，推動社會主義核心價值觀貫徹到實際教育教學中，不斷提高學生和家長的法制觀念，增強他們的學法懂法用法的意識。

三、活動時間。

2017年12月1日——2017年12月14日。

（一）組織學生學習了解黨的十九大精神和總書記關于全面依法治國重要論述、學習憲法、《青少年法治教育大綱》，培養青少年對憲法的認同和尊崇。

（二）針對近期發生的攜程、紅黃藍等學前教育機構涉嫌虐待被監護、看護人案例，組織學生進行觀看，學會保護自身合法權利。

(三)12月4日利用班會開展以?2017年‘12·4’國家憲法日暨全國法治宣傳日?為主題的班會，深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。

(四)12月4日——12月14日期間，組織學生開展?憲法晨讀?活動，主要組織學生學習憲法中的第一章19—24條；第二章和第四章的內容；班主任做好法制教育記錄，學生做好學習筆記。

（五）集中開展法治宣傳教育。加強宣傳與教育和青少年健康成長相關的法律法規，依托家長微信群、多媒體、板報、手抄報等宣傳方式，開展普法宣傳，鼓勵法治宣傳的形式創新和內容深化，使法制觀念深入學生和家長的內心，努力提高他們的學法懂法用法的意識和積極性。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十六

弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。

二、指導思想。

深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治南寧建設，為開創我市改革發展新局面，奮力提升南寧首位度營造良好的法治環境。

三、時間安排。

20“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月下旬開始，到12月中旬結束。

四、宣傳內容。

(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。

(二)深入開展黨的十八屆五中全會精神的學習。認真學習宣傳在全會上的重要講話和會議精神，理解領會全會的重要意義，學習宣傳“十三五”時期的發展理念、主要目標、重點任務和重大舉措，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到全會精神上來，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

(三)深入開展中國特色社會主義法律體系的宣傳。大力宣傳憲法相關法、民商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規，尤其是一年來新頒布、新修訂的，與人民群眾生活、社會經濟發展息息相關的法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩定。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則，讓人民群眾內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

(四)深入宣傳我市地方性法規。注重抓好《南寧市農貿市場管理辦法》、《南寧市經濟適用住房管理辦法》、《南寧市停車場管理辦法》等地方性法規的宣傳工作，讓人民群眾親身感受到法律在經濟政治生活中的引領、促進、規劃和保障作用，進一步增強法律意識，積極投身法治南寧建設的具體實踐。

五、宣傳標語。

將“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法”等作為宣傳標語。利用橫幅、電子屏、公益廣告牌、宣傳欄等進行宣傳。

六、活動形式。

(一)舉辦“12·4”廣場宣傳活動。

1.12月4日當天，自治區依法治桂辦、市司法局、市依法治市領導小組辦公室在航洋國際廣場舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日廣場宣傳活動(活動通知另行下發)，通過舉辦板報展覽、法律咨詢、法制書畫表演、法律知識競答等形式，集中宣傳黨的十八屆三中、四中、五中全會精神以及憲法等法律法規。

2.各縣(區)、開發區在12月4日前后組織相應的廣場宣傳活動，努力在全市營造濃厚的法治氛圍。

(二)舉辦“法治南寧講堂”

各縣(區)、開發區，各成員單位要以“法治南寧講堂”為平臺，突出抓好領導干部和公職人員的憲法學習教育，通過組織黨委(黨組)理論中心組專題學習、憲法專題講座、講師團宣講等方式，組織各級領導干部和公職人員認真學習憲法，使各級領導干部和公職人員掌握憲法的基本知識，牢固樹立憲法意識，市依法治市辦將把憲法有關知識作為今年年度普法考試的重要內容。

由市教育部門牽頭，組織法制副校長、法制宣傳志愿者在全市中小學開展“憲法進課堂”活動，通過主題班團會、播放法制教育片、現身說法、法律知識競賽、法制征文等靈活多樣的教育方式，在廣大青少年學生中宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強青少年學法用法意識以及自我保護的能力。

(四)開展形式多樣的“法律六進”活動。

各縣(區)、開發區，各成員單位要結合實際，通過編印普法資料、懸掛標語、板報巡展、宣傳專欄展示、法治講堂、法治集市、法治文藝表演、撰寫憲法學習心得等多種形式，廣泛開展法律進機關、進單位、進農村、進社區、進學校、進企業，普及憲法等法律法規知識。宣傳活動可以“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法”等作為宣傳標語。

(五)開展“全屏宣傳憲法活動”

1.“12·4”期間，市委宣傳部協調相關部門在市區主干道電子屏以及部分電子顯示屏、樓宇電視，的士led顯示屏集中播放法制宣傳標語。

2.市依法治市領導小組辦公室充分利用“南寧普法網”、“南寧普法在線”微信公眾號、“南寧普法”微博等新媒體加大對憲法等法律法規知識的宣傳力度。

3.各縣(區)、開發區，各成員單位要利用本轄區、本單位的公交移動顯示屏、公共廣場led顯示屏、樓宇電梯顯示屏等，宣傳憲法知識，播放憲法宣傳標語。

(六)組織觀看特別節目。

12月4日當天cctv1黃金時段，中央電視臺舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日特別節目“憲法的精神法治的力量—cctv法治人物頒獎禮”，開展年度法治人物的評選和宣傳工作。各縣(區)、開發區，各成員單位要認真組織好本轄區、本單位人員踴躍觀看。

(七)積極參加各類有關活動。

各縣(區)、開發區，各成員單位要認真組織好本轄區、本單位人員積極參加全國普法辦組織的第十二屆“法治動漫畫微電影作品征集展播活動、“h5講述‘六五’普法”新媒體創意大賽、法治宣傳教育動漫形象征集、百家網站和微信公眾號“尊法學法守法用法”法律知識競賽、普法類微信公眾號綜合傳播力指數監測評估發布等活動。

(八)組織媒體宣傳報道。

1.“12·4”期間，市委宣傳部組織市屬廣播、電視、報紙、網站等媒體，充分發揮各自優勢，加大對黨的十八屆三中、四中、五中全會精神以及憲法等法律法規的宣傳力度，及時推廣“12·4”活動期間各地各部門開展系列宣傳活動的好經驗好做法。

2.各縣(區)、開發區，各成員單位要充分借助各類宣傳媒體，廣泛開展宣傳報道，擴大“12·4”系列宣傳活動的影響力。

七、工作要求。

(一)高度重視，精心組織。設立國家憲法日，開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，是貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，推進法治南寧建設的重要舉措。各縣(區)、開發區、各部門要高度重視12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動，制定好系列活動實施方案，市依法治市成員單位之間加強協調與溝通，整合資源，形成合力，共同做好12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動。

(二)圍繞主題，突出重點。各縣(區)、開發區，各成員單位要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”這個主題，突出憲法學習宣傳，結合本地、本單位中心工作和群眾法治需求，推進宣傳活動深入基層、深入群眾。要重點抓好領導干部、公職人員以及青少年的憲法宣傳教育，切實增強宣傳活動的針對性、實效性。

(三)創新形式，豐富載體。各縣(區)、開發區，各成員單位要注重加強對宣傳形式和手段的創新，設計組織好形式多樣、群眾喜聞樂見的日常宣傳活動，同時，綜合運用好各類傳統媒體和新興媒體，吸引廣大群眾積極參與到活動中來，提升“12·4”系列活動宣傳教育的社會效果。

各縣(區)、開發區，各成員單位“12·4”期間的活動宣傳稿件、圖像資料請及時報市依法治市領導小組辦公室。活動結束后，要及時對活動開展情況進行總結，并于12月25日前將總結材料以書面形式報市依法治市領導小組辦公室(交換箱84﹟)，材料電子版也一并發送至郵箱。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十七

20xx年是“六五”普法依法治理規劃實施的關鍵之年，為深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，按照xx縣依法治縣工作領導小組辦公室《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列活動的通知》(發?20xx?4號)要求，結合我局實際，制定本活動方案。

一、活動主題。

“弘揚憲法精神，建設法治”

二、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，逐步落實“”規劃;以科學發展觀統領全局，貫徹依法治國方針;以“12.4”全國法制宣傳日為契機，突出以“弘揚憲法精神，建設法治”為活動主題，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義精神，增加全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百”奮斗目標、實現中國夢營造良好法治環境。

三、活動時間。

20xx年11月下旬開始，到12月中旬結束。

各鄉鎮事務辦、各科室根據各宣傳小組的宣傳范圍安排。

五、活動安排。

(一)宣傳發動階段。我局將結合本局實際情況，制定宣傳活動實施方案，搞好宣傳發動，充分調動各科室開展普法宣傳系列活動的積極性和主動性。

(二)集中宣傳階段。主要安排以下幾項工作：1、辦公室編發準備宣傳材料，宣傳材料內容主要包括城市居民《憲法》、《中共中央關于改革若干重大問題的決定》、《民政民生工程宣傳冊》、《退伍軍人安置條例》、《婚姻法》、《老年人權益保障法》、《國務院殯葬管理條例》、《xx省殯葬管理辦法》、《xx縣殯葬管理暫行條例》、《中華人民共和國婚姻法》、《收養法》等法律法規資料，并印發好宣傳材料各30份。于12.4號上午組織相關工作人員開展法制宣傳活動，為群眾解答相關的民政法制知識。

2、12月4日上午舉辦“12.4”全國法制宣傳日活動。組織相關工作人員進行法制宣傳，回答廣大人民群眾關于婚姻和殯葬方面的問題，以發放相關宣傳資料的形式向群眾進行法制宣傳。

3、各科室負責人采取集中學習、法制講座等形式，認真組織學習民政法律法規等法律知識，進一步提高對民主法治與構建和諧社會的認識。

4、抓住“兩個平臺”，開展法律進社區、進農村。緊緊抓住城鎮社區和農村村委會這兩個平臺，把有關政策法規送進社區、村居。各鄉鎮事務辦在社區居民和農村村民中發放宣傳單，進一步增強公民樹立在法律面前一律平等的觀念、權利和義務相一致的觀念、公平正義觀念，自覺踐行社會主義法治的理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。

(三)總結階段。各科室認真總結普法宣傳活動，不斷改進和深化民政部門普法宣傳工作。

六、活動要求。

(一)加強領導，精心組織。由局黨組牽頭組織安排宣傳工作，召開專題會議，認真研究安排和部署法制宣傳活動，同時要求各科室要結合具體實際情況，切實加強對宣傳活動的組織領導，做好充分準備，要堅決杜絕形式主義和走過場，確保各項宣傳活動落到實處。為切實保證各項活動取得積極效果，產生良好社會影響，特成立領導小組：

組長：局長。

副組長：黨組書記。

黨組副書記、副局長。

黨組成員、副局長。

黨組成員、副局長。

黨組成員、機關黨委書記。

黨組成員、紀檢組長。

黨組成員、救助局局長。

成員：各科室、站、隊、院、所負責人。

辦公室設在民政局普法依法治理辦公室，兼任辦公室主任，具體辦公。(二)圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治”這一主題，結合自身實際，突出民政法制宣傳這個重點，緊密結合各自業務特點，重點宣傳《憲法》、《中共中央關于改革若干重大問題的決定》、《民政民生工程宣傳冊》、《退伍軍人安置條例》、《婚姻法》、《老年人權益保障法》、《國務院殯葬管理條例》、《xx省殯葬管理辦法》、《xx縣殯葬管理暫行條例》、《中華人民共和國婚姻法》、《收養法》等政策法規，突出宣傳教育的針對性和實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。在重點抓好統一要求的宣傳活動外，各科室要適時采取貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳方式，要做到通過這次宣傳活動，使民政法律法規得到廣泛宣傳，并能帶動起群眾學習法律法規知識的積極性，為群眾宣傳普及法律知識和增強法律意識與維權意識。以助推我局民政工作順利開展奠定堅實的基礎，為推動和諧社會、法制社會、科學發展、又好又快發展提供保障。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十八

12月4日，是國家憲法日。為了營造尊崇憲法、信仰法治的良好輿論氛圍，西山區人民法院擬于今年12月4日開展法院開放日暨第一個國家憲法日集中宣傳活動。活動方案如下：

2017年12月4日

（一）區屬單位活動

時間：2014年12月4日上午10：00

地點：西山區碧雞文化廣場

內容：參加西山區普法志愿服務周活動

1、參加啟動儀式，12月4日上午10：00開始，我院6名干警參加，要求有1名領導帶隊。

帶隊領導：李宏光副院長

參加干警：政治處、辦公室、監察室、審管辦、行政科各派一名干警參加。

2、啟動儀式結束后，參加法律宣傳、咨詢志愿服務活動，我院2名干警參加，要求自帶宣傳資料、展板，資料和展板需在12月4日上午9：00以前準備完畢。

參加干警：王新華、郭春利

（二）本院活動

1、陽光司法活動

選取經典案例、特別是有法制宣傳意義的典型案例，開展陽光司法活動，組織群眾代表旁聽庭審，并用微博直播庭審。

時間：12月4日上午

責任部門：案例確定后由相關庭室組織庭審，辦公室微博直播

2、新任法官向憲法宣誓活動

時間： 12月4日下午2：30

地點：一樓大廳

參加人員：新任法官

責任部門：政治處

3、法院參觀活動

組織學生及群眾代表參觀法院訴訟服務中心、數字化法庭等，由干警進行解說、答疑，全面展示法院工作。

時間：12月4日下午3：00

責任部門：辦公室

4、贈書活動

向參與群眾代表贈送“法在身邊”系列普法漫畫書籍，并隨即開啟“送法到身邊”普法宣傳活動。

責任部門：辦公室

5、網絡全程直播

院官方微博、微信、微視，即“三微一體”平臺同步直播開放日活動現場，讓法院開放日在媒體上形成一定的輿論宣傳氛圍。

責任部門：辦公室

（三）法庭開放活動

在棕樹營、福海、前衛、海口、金碧五個派出法庭舉行法庭開放日活動，在法庭舉行陽光司法活動，組織群眾代表參觀法庭、了解派出法庭工作。

時間：12月4日全天，由各派出法庭自行安排

地點：各派出法庭

責任部門：各派出法庭

各派出法庭于12月5日下午4：00前撰寫活動簡報在內網發布。

12月4日活動當天，院官方微博、微信、微視平臺同步直播開放日活動，活動結束后，院辦公室撰寫簡報和宣傳材料，在省高院、市中院網站和相關媒體發表，對開放日活動進行廣泛宣傳。

憲法日活動方案憲法日活動方案小學范文（19篇）篇十九

今年12月4日是全國法制宣傳日。為了認真落實《關于開展紀念現行憲法頒布實施33周年暨20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。特制定本校《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進一步推動普法工作的深入開展：

一、指導思想：

繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的、和xx屆三中、四中全會精神，按照普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

20xx年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神，服務科學發展”

三、活動內容：

(一).在學校組織發放法制宣傳材料的同時，各社區組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：

1、隆重紀念現行《憲法》頒布實施30周年!

2、紀念全國法制宣傳日活動開展十二周年!

3、20xx年“12·4”主題：弘揚憲法精神，服務科學發展。

4、全面貫徹依法治國方略，加快法治莆田建設進程!

5、落實“六五”普法規劃，加強民主法治建設!

6、深入開展普法教育，提高公民法律素質!

7、加強法制宣傳教育，服務莆田“五大戰役”!

8、營造良好法治環境，加快港口城市建設!

9、深入開展依法治理，全面提高法治化管理水平!

10、弘揚法治精神，推進社會管理創新!

11、加強廉政建設，促進公正廉潔執法!

12、認真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念!

13、深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神!

14、弘揚法治精神，促進社會和諧!

15、貫徹憲法精神，樹立社會主義法制權威!

(二).各社區出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

(三).各社區組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

(四).利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

(五).11月15日—12月10日，懸掛“弘揚憲法精神，服務科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

(六).開展“12·4”法制宣傳日升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結束后，學校將法制宣傳日活動情況和20xx年“12·4”法制宣傳日活動情況及時上報縣教育局。因此，請各社區對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。