活動總結是一種自我檢視的過程，通過總結可以對自己的表現進行評估和反思。如果你正在為寫活動總結而苦惱，不妨看看以下小編為大家準備的一些活動總結范文，或許能給你帶來靈感。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇一
今年，我們按照浦東新區社工委、社發局法制宣傳教育領導小組的通知精神，結合12月4日全國第六個法制宣傳日及上海市第十八屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實‘五五’普法規劃，弘揚憲法精神，共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動，進一步推動了我校的法制教育工作。
一、組織落實到位。
1.在接到上級憲法宣傳通知后，學校法制教育領導小組成員共同商議，達成共識，制定計劃，以便實施。
2.學校領導在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。
3.德育室召開了班主任會議，分發活動計劃及實施方案，布置具體工作。
二、宣傳氛圍濃厚。
1.學校美術室按要求寫好宣傳標語，總務處及時張貼、懸掛于學校門廊。
2.學校網站上黨的建設欄目上傳有關憲法的知識：有《憲法》及《各階段的憲法修正案》，有《憲法實施過程及修正經過》，有《憲法知識題》，有《網上憲法知識競賽題》，有通俗易懂的《憲法知識詩歌》等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。
3.保持我校的傳統特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點。
三、活動安全有序。
1.教師普法：
1)在學校黨支部的總體計劃、組織下，我校教職工全員動員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。
2)在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。
3)要求廣大教職工瀏覽學校網頁，學習《憲法》中有關法律條文。
2.學生普法：
學校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區德育室的要求以及學校支部的“憲法宣傳周活動計劃”，結合學生的實際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。
1)結合信息技術課，點擊青少年法制網校，參加網上法制競賽。同時，組織有條件的學生在家點擊青少年法制網校，參加網上法制競賽。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網上憲法知識競賽。
2)周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇二
今年，我們按照浦東新區社工委、社發局法制宣傳教育領導小組的通知精神，結合12月4日全國第__個法制宣傳日及上海市第十八屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實‘五五’普法規劃，弘揚憲法精神，共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動，進一步推動了我校的法制教育工作。
一、組織落實到位。
1．在接到上級憲法宣傳通知后，學校法制教育領導小組成員共同商議，達成共識，制定計劃，以便實施。
2．學校領導在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。
3．德育室召開了班主任會議，分發活動計劃及實施方案，布置具體工作。
二、宣傳氛圍濃厚。
1．學校美術室按要求寫好宣傳標語，總務處及時張貼、懸掛于學校門廊。
2．學校網站上黨的建設欄目上傳有關憲法的知識：有(憲法)及(各階段的憲法修正案)，有(憲法實施過程及修正經過)，有(憲法知識題)，有(網上憲法知識競賽題)，有通俗易懂的(憲法知識詩歌)等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。
3．保持我校的傳統特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點。
4．各班的班級黑板報也更換了一期以法制教育內容為主，普法知識豐富。
5．廣播宣傳適時。德育室利用校會課、少先隊利用紅領巾廣播，升旗儀式上(國旗下講話)、周四均安排集體午會課，進行憲法宣傳教育。
6．充分利用學校“每日一拼”，讓學生背誦相關的法律常識。
三、活動安全有序。
1．教師普法：
1)在學校黨支部的總體計劃、組織下，我校教職工全員動員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。
2)在“12月4日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。
3)要求廣大教職工瀏覽學校網頁，學習(憲法)中有關法律條文。
4)組織教職工以組室為單位，上網瀏覽學習憲法知識。
5)組織教職工進行“憲法知識知多少”的書面練習。
6)政治教職工進行“學習新(義務教育法)的網上論壇活動。
2．學生普法：
學校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區德育室的要求以及學校支部的“憲法宣傳周活動計劃”，結合學生的實際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。
1)結合信息技術課，點擊青少年法制網校，參加網上法制競賽。同時，組織有條件的學生在家點擊青少年法制網校，參加網上法制競賽。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網上憲法知識競賽。
2)周四法制教育午會課進行憲法知識專題教育。
3)“紅領巾”廣播進行了憲法知識的宣傳。
4)組織各年級學生觀看法制教育錄像。
5)各班開展法制教育午間活動。
法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次憲法宣傳為契機，開展了有效的法制教育活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“依法治校”的方向不斷前進。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇三
20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“124”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：
一、校領導高度重視。
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
二、積極創建宣傳氛圍。
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動。
學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向學生宣傳《憲法》，培養學生的法制觀念。
12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。
12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民！
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇四
一是加強國家工作人員憲法學習宣傳教育。把憲法法律列入黨委(黨組)中心組學習內容，利用黨委(黨組)會、中心組學習會、部門辦公會等，開展會前學法或專題法治講座。縣委常委會和縣政府常務會均專題學習了憲法。全縣各鄉鎮、各部門開展憲法學習60余次，35個政府部門及各直屬機構認真組織開展了本部門(單位)的憲法宣誓工作。通過開展憲法宣誓活動，使國家工作人員對憲法懷有敬畏之心，模范遵守憲法，帶頭依憲依法辦事，提高全面貫徹落實憲法法律的能力和水平。
二是加強青少年學生憲法學習宣傳教育。為了做好憲法日宣傳教育活動，扎實推進憲法教育、弘揚憲法精神，提高師生對憲法的認識和法治意識，更好地發揮法治宣傳教育在推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，xx縣各中小學通過國旗下的演講、“我與憲法同行”主題班會、“學憲法、講憲法”演講比賽、制作手抄報、“憲法晨讀”等形式開展了一系列的“國家憲法日”宣傳教育活動。
12月4日，縣二中組織全校師生觀看國家憲法日主題教育視頻，并進行憲法宣誓，營造了濃厚的學憲法氛圍。老場鄉中心小學邀請法治副校長趙黎明、檢察官向游為全校師生開展憲法知識專題講座。兩位檢察官根據小學生的年齡特點，用精美的課件、生動的視頻以及通俗易懂的語言，和同學們進行了親切的互動交流，向同學們介紹了《憲法》的基本知識，告訴同學們要如何用自己的實際行動遵法守法，如何通過“小手拉大手”活動，帶動家長一起學習憲法。xx縣城區二小開展了系列法治宣傳教育活動。以“宣”學法。學校組織學生開展了“學憲法，講憲法”啟動儀式，帶領學生誦讀憲法部分條文，觀看憲法相關視頻，廣泛宣傳動員;邀請縣檢察院檢察官到校作了“法治進校園-檢察官巡講”的專題講座。以“辦”知法。學校通過“三辦”，深入學習憲法知識。各班辦一期“學憲法，講憲法”主題專欄;各班組織學生開辦一次“積極爭當‘憲法小衛士’”主題班隊活動;全校開辦一次“學憲法，講憲法”手抄報評比活動。以“講”悟法。學校舉行了“學憲法，講憲法，爭做合格小學生”主題演講比賽，讓學生通過緊扣憲法主題，結合日常學習和生活，以講憲法故事，講對憲法的認識和體會，講憲法精神。以“讀”研法。學校要求每周班會課進行憲法閱讀活動，將憲法精神深深烙印在每一個少年兒童的心中。
三是加強基層群眾和社會公眾憲法學習宣傳教育。全縣各鄉鎮對鄉、村、組干部、網格員等“法律明白人”進行憲法知識培訓。縣工商局以開展“法律進企業”活動為載體，深入企業、個體工商戶開展憲法宣傳教育，發放宣傳資料，宣傳憲法修改的重點內容及其重大歷史意義和習近平總書記憲法重要論述精神，讓人民群眾深入了解憲法，深刻領會憲法精神，在全社會形成學習宣傳憲法的濃厚氛圍。縣民政局結合“法律進鄉村(社區)”活動，到村(社)發放《中華人民共和國憲法》學習宣傳資料，通過現場講解、釋疑解難等形式，大力弘揚憲法精神，維護憲法法律權威，帶動和促進憲法學習和宣教活動不斷深入，為建設法治xx、實力xx和小康xx營造良好的法治氛圍。縣司法局加強對特殊群體憲法學習宣傳，對刑滿釋放人員和社區服刑人員進行憲法宣傳。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇五
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據縣治縣辦有關文件精神和相關的工作部署，我縣把法制宣傳教育活動作為構建“法治桃源”、推進依法治鎮重要舉措來抓，積極組織開展了“12.4”全國法制宣傳日暨第一個憲法日宣傳活動。切實加強領導、精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，全面動員。
在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，扎實有效地推進。
二、深化教育，突出重點。
干部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大群眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村干部、農民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民群眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。
三、廣泛宣傳，增強實效。
一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農村環境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳，為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大群眾學習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場地人頭攢動，向群眾散發各種宣傳資料余份，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是召開了由鎮級各站(所)、村民委員會參加的會議，結合自身工作的特點，如何做好法制宣傳工作做了表態性的發言，明確了各自工作的重點。四是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的宣傳活動，真正結合貫徹落實“六五”普法規劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳，服務科學發展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強干部群眾學法用法的自覺性。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇六
20__年12月4日是我國第二個國家憲法日，為了認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據有關通知，12月4日晚我院在團委的號召下，緊緊圍繞普法要求，開展了一系列教育活動。總結如下：
一、積極成立學習小組。
國際教育學院由學生工作副院長牽頭，學生工作相關老師為分隊長，各支部為小組，利用早讀，大屏幕滾動學習等方式全面開展了憲法日學習活動。
二、加強宣傳，擴大普及范圍。
弘揚憲法精神，建設法制國家。我院通過微信公共平臺、國際教育學院網站、發放憲法學習資料以及利用大廳屏幕宣傳等方式作了一系列宣傳工作。讓每一個學生都了解憲法的內容，突出其重要性。
三、開展豐富多彩的法制教育活動。
1、積極參加聆聽升旗儀式的國旗下講話，通過聆聽師生激昂的’發言，觀看升旗儀式，使學生了解了憲法知識，認識憲法的重要。
2、各班利用早讀、晨練和晚自習時間，開展一次關于憲法知識的學習活動。在各位輔導員的指導下，布置好主題班會氛圍，在電腦上放映有關憲法的ppt主，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。
四、借助各種力量，創造學習氛圍。
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網站、led、宣傳板進行布置，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，設置法制教育專欄，使法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇七
全國人代會閉幕不久，全國人大代表、北京市律師協會會長高子程就參加了一場司法部召開的律師學習宣傳貫徹憲法座談會。
“此次修憲，體現了時代的選擇、歷史的選擇和人民的意志，有利于黨的領導和社會主義制度內在統一，是黨和國家長治久安的內在需求，有利于黨的執政規律和社會發展規律內在統一。我們律師隊伍尤其要身體力行、提升自我，做憲法精神的弘揚者、憲法權威的維護者、憲法實施的推動者。”高子程的發言表達了與會者對憲法修改的共同認識。
與時俱進是我國憲法的重要品格，修改后的憲法，“精、氣、神”更充沛。
面對新時代堅持和發展中國特色社會主義的新形勢新任務，憲法作出適當修改，體現了黨和國家事業發展的新成就新經驗新要求，實際上解決了憲法的進步性、長期性和穩定性問題，保持了憲法持久的生命力。
思想是行動的指南。一個國家、一個民族前進的方向，必須以科學的思想理論作為行動指南。
習近平新時代中國特色社會主義思想，是黨的十九大確立的我們黨必須長期堅持的指導思想，也是憲法確立的國家指導思想。
廣大干部群眾以各種方式學習憲法，表達著共同的心聲：習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹落實到國家政治和社會生活之中，作為全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，用以引領新時代堅持和發展中國特色社會主義偉大實踐，解決改革發展穩定中的突出矛盾和問題，就能確保黨和國家事業始終沿著正確的方向前進。
“這次修憲的鮮明特征和重大成就之一，就是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，推進了憲法與黨章的有機銜接，進一步加強了黨對國家和社會全面領導的根本性制度保證。”中國法學會副會長、學術委員會主任張文顯說。
中國政法大學校長黃進表示，新修訂的憲法全面吸收了黨和人民在實踐中取得的重大理論創新成果、實踐創新成果、制度創新成果，更好適應了新時代中國特色社會主義偉大實踐。
參加了全國兩會的代表委員對新修改的憲法有著深刻認識。全國政協委員、中國科學院研究員高杰說，憲法修正案把黨的領導寫進總綱中規定國家根本制度的條款，增加有關監察委員會的各項規定等等，都體現了堅持和加強中國共產黨的全面領導，是保證黨和國家長治久安的頂層設計和制度完善，為黨的長期執政提供了更加堅實的根本制度保障。
新征程迎來新護航——用根本法的形式確認了國家未來發展的宏偉藍圖。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。
翻開新修訂的憲法文本，序言部分即可清晰看到：“把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。”
治國憑圭臬，安邦靠準繩。廣大干部群眾和專家學者認為，調整充實中國特色社會主義事業總體布局和第二個百年奮斗目標的內容，是憲法對國家發展作出的權威性描述，以根本法形勢確認了國家未來發展的藍圖，引領全黨全國人民把握規律、科學布局，在新時代不斷開創黨和國家事業發展新局面。
認真學習貫徹實施憲法，將進一步統一思想、堅定方向——。
“此次修憲猶如吹響了面向未來的號角，是在憲法層面對全黨全國人民的一次‘戰前總動員’，以此確保我們的道路不動搖、目標不動搖、方向不動搖、方略不動搖。”復旦大學政黨建設與國家發展研究中心主任鄭長忠說，當前要加大力度開展憲法宣傳教育，提高認識、堅定共識，使憲法為推進國家治理現代化提供最根本的秩序保障和制度規范。作為專家學者，我們也要貢獻一份力量，讓社會公眾更加了解憲法、尊崇憲法。
全面學習貫徹實施憲法，將給全國人民帶來巨大鼓舞和持久動員——。
全國人大代表、貴州省安順市平壩區樂平鎮塘約村黨總支書記左文學認為，黨的十九大提出的奮斗目標在憲法層面進一步明確，極大激發了基層干部的信心和決心，也必將增強全國人民的信心和斗志，凝聚起奮進新征程的強大力量。
當前，鄉村振興戰略正給廣大農村地區帶去前所未有的發展機遇。左文學表示，將把貫徹實施好憲法融入當地經濟社會發展的方方面面，敢于探索、勇于創新，在法治軌道上不斷釋放農村潛能與活力，進一步實現農村發展、農民富裕。
扎實學習貫徹實施憲法，將進一步增強“四個自信”——。
全國人大代表、西藏自治區林芝市市長旺堆表示，憲法修改讓少數民族地區的干部群眾更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
他說，今后將更加堅定“四個自信”，用實際行動維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，推動習近平新時代中國特色社會主義思想落地生根、結出碩果，按照憲法確立的發展目標持續奮斗，把祖國和家鄉建設得更加美好。
新保障激發新作為——在憲法統領下凝聚建設中國特色社會主義的強大動能。
憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。
學習宣傳和貫徹實施憲法，既要深入全面，也要重點突出，要把憲法確立的國家指導思想落實到國家政治和社會生活中去，確保黨的長期執政和國家長治久安，確保憲法確立的國家根本任務、發展道路、奮斗目標的全面貫徹。
要在憲法統領下深入推進全面依法治國——。
“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政，這是黨中央一以貫之的鮮明立場。”中國政法大學副校長馬懷德表示，這次憲法修改體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，符合法治發展規律。
他認為，全面依法治國，必須以憲法為根本依據，要在黨的領導下，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，不斷深化依法治國實踐，提升國家政治和社會生活法治化水平。
要在憲法統領下更好支持和保證人民當家作主——。
我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。國家一切權力屬于人民。為此，修訂后的憲法，依然確立人民當家作主的制度體系，使我國人民享有的民主，不僅有完整的制度程序，而且有豐富的參與實踐。
貫徹實施好憲法，就要堅定不移走中國特色社會主義道路，長期堅持、不斷完善人民代表大會制度，把憲法確立的國家政治制度的特點和優勢充分發揮出來，激發和弘揚中國人民的偉大民族精神，實現最廣泛、最真實、最管用的民主。
要在全社會營造忠于憲法、遵守憲法、維護憲法、捍衛憲法的良好氛圍——。
3月11日憲法修正案通過后，各地迅速掀起學習貫徹實施憲法的熱潮，江蘇、遼寧、陜西等地紛紛組織宣講團深入社區、企業、農村開展宣講憲法知識，通過組織專家講座、知識競賽、群眾性文化活動等形式講好憲法故事，增強憲法自覺。
“修改憲法是為了更好實施憲法。”全國政協委員、中國紀錄片學會副會長王建國說，“要通過我們的文藝作品，培育全社會的法治精神，讓更多群眾知憲法、懂憲法、守憲法。”
奉法者弱則國弱，奉法者強則國強。“領導干部是依憲治國、依憲執政的‘關鍵少數’。”全國政協委員、遼寧省鳳城市政協副主席陳德表示，確保領導干部依法履職，憲法權威才能樹立。領導干部率先垂范，堅決維護憲法權威，依憲治國向前推進的步伐就能大大加快，中國特色社會主義的法治根基就能不斷夯實。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇八
最近物業公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。
經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
二、確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。
堅持以“三個代表”重要思想統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷發展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
三、充分體現了對公民權利的關注和保護。
憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。
建立健全社會保障制度的規定。社會保障制度直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇九
3月11日，十三屆全國人大一次會議表決通過憲法修正案。學習貫徹實施好新修訂的憲法，進一步鞏固全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而共同奮斗的共同思想基礎，更好發揮憲法的規范、引領、推動、保障作用，必將推動全面依法治國邁上新的高度，為黨和國家事業行穩致遠提供堅實憲法保障。
堅持依法治國首先要堅持依憲治國。
“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公……”回想起莊嚴的憲法宣誓誓詞，吉林省延邊朝鮮族自治州州長金壽浩依然十分激動。
“法令行則國治，法令弛則國亂”。堅持依法治國，首先要堅持依憲治國。堅持依法執政，首先要堅持依憲執政。
“憲法宣誓寫入憲法，對國家工作人員來說，這是法定要求，更是一種鞭策。”金壽浩說，領導干部要對憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律范圍內活動，嚴格依照法定權限、規則、程序行使權力、履行職責，自覺接受人民監督。
黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。黨的十八大以來，黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，充分證明了習近平新時代中國特色社會主義思想的強大力量。
鄭州大學新聞與傳播學院教授鄭素俠說，修改后的憲法體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，符合法治發展規律。實施好憲法，不斷改善和提高黨領導依法治國的能力和水平，我們一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。
全面依法治國，必須抓住領導干部這個關鍵少數。在憲法中增寫監察委員會一節，被社會各界廣泛視為全面依法治國和全面從嚴治黨有機統一的生動寫照。
重慶市紀委第五紀檢監察室干部方亮說，在新的崗位上，必須牢記忠于憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，依法依規行使職權，為黨和國家反腐敗事業作貢獻，進一步增強人民群眾對黨的信心和信賴。
不斷推進國家治理體系和治理能力現代化。
大國治理，機杼萬端。一個現代國家，必須是一個法治國家;國家要走向現代化，必須走向法治化。
“在憲法中明確設區的市的地方立法權，有利于各個地方更好科學立法、民主立法，制定更加符合本區域實際的地方性法規。”貴州省黔南布依族苗族自治州人大常委會主任羅毅說：“在貴州，無論是民族文化的保護傳承，還是當地生態環境、生態產業的保護，都可以得到更好的法律保障，能夠更好助推少數民族地區脫貧攻堅。”
“我們要把憲法精神落實到地方立法工作中去，在立法過程中廣泛聽取市民的意見。”廣西柳州市市長吳煒說，通過科學立法、民主立法，讓人民參與到立法中去，有利于在全社會營造守法遵法的良好氛圍，這也是推進國家治理體系和治理能力現代化的題中應有之義。
新修改的憲法中，從“健全社會主義法制”到“健全社會主義法治”的一字之變，引人注目。
“從‘健全社會主義法制’到‘健全社會主義法治’，一字之變，蘊意深遠。”新疆生產建設兵團人民檢察院檢察長趙鐵實說，我國的法治建設是囊括立法、執法、司法、守法各環節的動態整體建設，最終實現國家治理體系和治理能力現代化的重大飛躍。
吉林省德惠市人民法院院長袁中山表示，作為審判機關，人民法院要做好深入學習宣傳和貫徹實施憲法的“排頭兵”，維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴。“堅持司法為民、公正司法，忠實履行憲法法律賦予的職責，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。”
“我們要把憲法精神扎扎實實地落實到執法工作中去，恪守憲法原則，弘揚憲法權威，把憲法實施提高到一個新水平。”山西省太原市公安局杏花嶺分局三橋派出所社區民警楊蓉說。
讓憲法法律成為全社會共同遵循。
“憲法是國家的根本法，為了讓它更好地發揮作用，就需要根據近年來黨和國家事業發展的新形勢，吸納新經驗、確認新成果、作出新規范……”在西安市未央區華遠君城社區的法治宣傳欄前，律師白銀濤向聚集在身邊的群眾娓娓道來。這已是他連日來第3次走進社區、機關，向干部群眾宣講憲法了。
“作為一名律師，我將繼續增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，堅定不移做憲法的信仰者、實踐者、維護者。”白銀濤說。
憲法的生命在于實施，憲法權威也在于實施。學習貫徹實施好憲法，必須要讓文本上的憲法“活起來”“落下去”，充分發揮國家根本法的作用。
“法學的各個學科均與憲法密切相關，我們將鼓勵各學科從憲法視角展開研究，并貫穿到課堂教學、教材寫作之中，使廣大學生對憲法有更深入、更全面的理解。”北京大學法學院院長張守文說。
憲法修改后，全國人大法律委員會更名為全國人大憲法和法律委員會，成為推動憲法實施和監督工作的重要舉措。中南財經政法大學教授徐漢明認為，要利用好這次憲法修改的契機，貫徹落實黨的十九大精神、推進合憲性審查，進一步保證中央令行禁止，保障憲法法律正確有效實施，維護憲法法律尊嚴和權威，保護人民群眾合法權益。
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。
“作為法學專業學生，我們不僅要學好憲法，提升法律專業水平，為依法治國作出自己的一份貢獻，更要帶頭在青年一代中弘揚憲法精神、促進憲法實施，推動憲法精神在全社會生根發芽。”華中農業大學文法學院級本科生胡洪說。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十
2022年12月4日是第x個國家憲法日，為學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，x縣第二小學開展了憲法學習宣傳教育系列活動。
活動一：“學憲法講憲法”線上主題班會。
12月2日上午，各班開展了線上“學憲法、講憲法”主題班會。班主任采取多種形式向同學們傳授憲法知識，如播放普及憲法的視頻、ppt展示。活動中，同學們認真學習憲法精神，了解憲法相關知識，積極踴躍地分享感受。
活動二：憲法晨讀。
由五年級（8）班xxx同學領讀憲法部分條款，各年級各班老師通過釘釘播放視頻，線上全體師生同步跟讀。
活動三：“學憲法講憲法”手抄報。
各班同學將學習憲法后的所感所得，用手抄報的形式展現出來，在動筆動腦的過程中，提高了學法、守法的自覺性。
活動四：“學憲法講憲法”征文。
為了更好地培養我校學生“學法、知法、懂法、守法”的法制觀念，將“法治進校園”活動不斷推向深入，學校組織了“學憲法講憲法”線上征文，各班同學都積極踴躍參加。
此次憲法主題系列教育活動的開展，有效地促使全體學生將憲法植根于內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威，做新時代法治好少年，引導青少年學生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十一
一是大力推動憲法進公共場所。在憲法學習宣傳活動中，各執法機關利用門戶網站、led顯示屏、微信公眾號等設施開展憲法和與本行業相關法律法規宣傳，進一步豐富和拓展了宣傳形式，以形成濃厚的社會宣傳氛圍。結合龍灣湖公園、茶馬廣場等平時游玩、休閑市民多的實際，安裝設置了寫有憲法相關法律知識的普法宣傳牌和櫥窗，讓廣大群眾在潛移默化中接受法治文化熏陶。
二是建立流動宣傳平臺。錄制憲法宣傳內容，用法治宣傳車進行流動宣傳。同時，宣傳車上的工作人員現場開展法律咨詢，使憲法宣傳工作深入百姓日常生活，營造全員了解憲法的濃厚氛圍，受到廣大群眾的歡迎。
三是開展開放日活動。12月4日，xx法院開展“12·4”國家憲法日法院“公眾開放日”活動。協同縣人大組織各鄉鎮、縣級各部門50余人走進法院，零距離感受法院、法官和日常審判工作，在第一審判庭認真旁聽了一起販賣毒品案件的審理。莊嚴的審判現場、嚴格的審案流程，讓現場人員深深感受了法治的力量，通過“法院公眾開放日”活動，使更多的使更多的群眾走進法院，感受法院日常的審判、執行工作，暢通了人民法院與人民群眾之間公開透明的便利渠道，增進了群眾對法官、法院的了解，為審判執行公開、服務群眾、溝通民意搭建了有效的平臺。12月6日下午，xx縣司法局舉辦了以“弘揚憲法精神，走進司法行政”為主題的公證處、社區矯正中心第一屆開放日活動，兩代表一委員、社區干部、網格員、群眾代表等30余人參與了此次活動。活動上，司法局分管負責人組織大家參觀了公證處、社區矯正中心工作場所，介紹了公證處、社區矯正中心工作職責和辦事指南，重點展示了公證處深化“放管服”改革、減證便民行動以及社區矯正中心規范化建設成果。并結合“憲法宣傳周”活動，向大家介紹了新修訂《憲法》的主要內容，發放了法治宣傳紀念品100余份。通過開放日活動的開展，讓社會各界、百姓群眾更直觀、更深入地了解司法行政機關的定位和職能，進一步暢通了群眾參與司法行政工作的渠道，增強了司法行政工作的社會影響力，為提升司法行政工作的社會認知度和群眾滿意度具有積極的推動作用。
四是進行巡回審理，以案釋法。xx法院深入xx縣大坪鄉人民政府巡回審理一起因政府征地拆遷引起的家事糾紛案件，部分鄉干部、百余群眾旁聽了庭審。通過巡回審理，不僅解決人民間的矛盾糾紛，更是對村民法律意識的提高，社會正能量的弘揚起到潛移默化的作用。
五是開展集中宣傳。12月4日上午，組織縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協辦、縣公安局、縣檢察院、縣法院等全縣30多個普法成員單位在音樂廣場聯合開展以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的12.4”國家憲法日暨“憲法宣傳周”集中宣傳活動。活動中，音樂廣場電子大屏循環播放憲法主題公益廣告、宣傳標語;在活動現場，各相關職能部門更是認真按照“誰執法誰普法”機制要求，采取懸掛宣傳憲法橫幅、擺放法治展板、接受法律咨詢、發放法律資料和法治禮品等形式，積極宣傳《憲法》《婚姻法》《勞動合同法》《老年人權益保障法》《未成年人保護法》《農村土地承包法》等法律法規，營造了尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。廣大居民群眾走了一批又來一批，有的領取憲法宣傳資料，有的咨詢法律政策問題，有的觀看法治宣傳展板。據統計，先后發放各類法治宣傳資料3萬余冊，發放環保袋、雨傘、圍裙等宣傳品2000余份，接受群眾的法律咨詢30余人次。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十二
20年12月4日是中華人民共和國憲法日，為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和建立學習宣傳憲法和預防青少年犯罪的的相關法律法規、強化平安校園建設的長效機制，12月4日我校在全體師生中開展憲法學習宣傳教育活動，弘揚憲法精神。現就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及“平安校園”創建活動工作中取得的成績作如下總結：
一、加強認識，落實領導小組。
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。
二、以各種形式落實活動安排。
1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十三
20xx年12月4日是我國第x個國家憲法日，為了學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列憲法宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓憲法精神深入人心。
一、高度重視，營造普法教育氛圍。
利用教學樓前的電子屏滾動播放“爭做憲法小衛士”、“弘揚憲法精神，做知法守法公民”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出教學樓都能看到，做到根植于心。學校及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境；積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，要求全體教師認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，了解依法治國的相關要求，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。
二、廣泛宣傳，活動形式多種多樣。
在法治宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動，具體活動內容有：
1、舉行一次憲法講座。
12月3日利用大課間，在全校師生面前線上與線下結合進行憲法講座——“爭做憲法小衛士”，對全校師生進行法治宣傳教育，并進行莊嚴地宣誓。
以班級為單位開展活動，以“爭做憲法小衛士”為主題，動員全校學生進行普法平臺的學習，全員1762人參與，參與率達到100%，全校平均分達到91。61分。讓學生在活動中知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法治觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
3、紅領巾說憲法。
通過校園紅領巾廣播站宣傳憲法相關知識，深入學習宣傳習近平法治思想，弘揚憲法精神，讓憲法精神入耳、入心。
以班級為單位開展活動，以“爭做憲法小衛士”為主題，充分利用黑板報、班隊會進行宣傳教育活動，利用晨讀時間，讓學生晨讀憲法。教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。
5、小手拉大手，共讀習近平法治思想。
組織班主任轉發憲法精神宣傳圖到各個班級群、微信群，擴大宣傳面，讓憲法精神從校內走到校外，深入家庭。
6、法治教育與課程教學有機結合。
滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法治教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法治意識的培養，尤其是結合道德與法治學科特點，大力加強法治教育。
總之，我校對“12。4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我校將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生的健康成長，繼續做出我們最大的努力，進一步推進“文明校園”建設打好堅實的基礎。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十四
為深入學習宣傳習近平法治思想，弘揚憲法精神，維護憲法權威，推動憲法全面實施，在青少年學生中普及憲法知識，依據上級文件要求，我校組織開展了“憲法宣傳周”活動。
1、召開憲法宣傳工作會議，組織教師學習憲法知識、民法典、學習宣傳疫情防控相關法律法規，深入學習宣傳憲法，講好中國憲法故事，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力。
2、利用周一升旗儀式，安排學生宣讀憲法演講稿，使學生了解憲法的內容，引導學生學法、尊法、守法。
3、利用班會課期間開展主題為“弘揚憲法精神共創美好生活”主題班會。
4、組織引導學生認真誦讀和學習憲法原文，加強憲法知識普及。發揮課堂主渠道作用，推進憲法教育進校園進課堂進頭腦。
總之，我校對“憲法”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們仍將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生的健康成長，繼續做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十五
2020年12月4日是第七個國家憲法日，《中華人民共和國憲法》代表的是我國的一個根本法，從出生到年老，從婚姻到職場，憲法與我們每個人的一生都有千絲萬縷的聯系。下面小編給大家整理了關于憲法宣傳周活動總結的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考!
我國憲法從歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，明確了黨的領導是中國近代以來的歷史選擇、中國人民的政治選擇和中華民族的必然選擇，確定了中國共產黨領導的憲法地位。樹立憲法權威，就是樹立黨領導一切、人民主體地位和國家主權的至上權威；維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的崇高權威；捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的神圣尊嚴；保證憲法實施，就是保證人民根本利益和人民幸福的充分實現。新中國成立以來歷史事實證明，只要我們切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業就能順利發展。
樹立和維護憲法權威，最重要、最根本的是要加強黨對全面依法治國和憲法實施的領導。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證，是社會主義法治的特色和政治優勢。黨的__大報告明確要求，必須把黨的領導貫徹落實到依法治國全過程和各方面，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。堅持黨的領導，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的題中應有之義。
開展憲法宣傳教育，是全面貫徹實施憲法的重要基礎性工作，為此憲法宣傳教育需要從憲法文本入手，學習和理解原文，這是非常重要的，這方面工作要不斷加強和改進。黨的__大報告明確提出：要加大全民普法力度，建設社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
“憲法法律至上”是指在我國法律制度、法律體系框架和司法制度下，在規范社會行為的諸種社會規范中，在調整社會關系的諸種社會規則中，憲法法律具有的法律權威、法律地位和法律效力，是一切國家機關、武裝力量、政黨和社會團體、企業事業組織和公民個人的根本行為準則，是這些社會主體對有關事實和行為進行法律認知、作出法律評價和法律判斷的依據。堅持憲法法律至上，是建設中國特色社會主義民主法治的必然要求，是鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力和執政水平，實現科學執政、民主執政和依法執政，堅持執政為民和黨的事業至上的必然要求和重要制度保障；是恪守人民主權原則、尊重人民意志、維護人民權利、保障人民民主、實現人民利益至上的必然要求和重要制度保障。
今年以來，我縣普法及依法治理工作在上級機關的領導下，按照市普法辦的要求，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，全面落實“__”普法規劃，廣泛開展法制宣傳教育，開展形式多樣的普法教育活動，充分發揮普法工作引導、教育、服務、保障作用，大力提高了廣大公民的法律素質，進一推進全縣依法治理，努力提高普法依法治理工作服務科學發展的水平，為促進我縣經濟社會發展、社會和諧穩定營造了良好的法治環境。現將20小學年度工作狀況總結如下：
一、加強組織領導，確保普法工作落到實處。
為落實普法和依法治理工作各項任務，我縣在認真總結經驗的基礎上，健全完善了普法依治理工作機制，構成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、其它領導密切配合、上下齊抓共管的工作格局。一是理清工作思路，明確工作方向，堅持工作早安排、早部署。于年初召開全縣政法工作會議，對普法依法治理工作進行了安排部署，統一了思想，明確了職責;二是根據省、市普法依法治理工作要點，結合本縣工作實際，深入調查研究，制定了我縣__年普法依法治理工作要點下發各鄉(鎮)、各部門貫徹執行，明確了各級各部門的工作目標任務。三是堅持和完善普法依法治理工作考核評估和獎懲激勵機制，將普法依法治理工作納入縣委、政府考核，推行依法治縣工作與綜治維穩、平安建設工作統一部署，統一檢查考評，統一表彰獎勵，有力地促進了我縣普法依法治理工作規范、有序的地開展。
二、圍繞縣委、縣政府工作中心抓法制宣傳教育。
今年我縣的法制宣傳教育工作著重圍繞縣委、政府中心工作，結合“五.五”普法規劃，突出了宣傳社會治安防范、防盜竊、消防安全、禁毒防艾、崇尚科學反對邪教、安全生產、婦女兒童權益保護、食品衛生、預防侵權瀆職和職務犯罪和法院的“五個嚴禁”等法律法規、規定、決定和禁令。廣泛性地開展了形式多樣，群眾喜聞樂見，貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳活動。充分發揮各鄉(鎮)、各有關部門的職能作用，開展區域性、廣泛性的宣傳活動。做到了加強組織領導，精心組織實施，嚴密部署安排，集中開展了《治安管理處罰法》、《刑法》、《集會____法》、《信訪條例》、《土地承包法》、《環境保護法》《禁毒法》、《中華人民共和國食品安全法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《物權法》等法律法規的宣傳教育。依法治縣辦及時配合相關部門，制定了學習宣傳工作方案，明確了指導思想，對學習形式、宣傳方法、時間要求等作了具體規定。各專業法部門結合實際，一是利用每星期政治學習日，認真組織干部職工學習貫徹，了解掌握法律法規規定的具體資料和條款，提高干部職工依法辦事潛力和執法水平。二是組織精干的工作人員，上街擺攤設點，采取咨詢服務、發放宣傳資料等，向來往群眾宣傳法律法規。三是制作錄音磁帶，利用宣傳車，深入各鄉(鎮)農村巡回宣傳，使最新頒布的法律法規深入人心，家喻戶曉，人人皆知，取得了較好的宣傳效果。
三、創新形式，廣泛開展法律“六進”活動。
我縣以各種宣傳月、日、周活動為契機，以法律“六進”為載體，采取多種有效形式，切實加強領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民五個重點對象的法制宣傳教育，確保了重點對象的學法用法活動取得實效。
(一)加強領導干部法制宣傳教育。為切實抓好各級領導干部的學法用法工作，我縣各黨委(黨組)中心學習組都按要求制定了法律法規的學習計劃并認真抓好落實，使領導干部學法、用法活動得到了有效開展。三是縣委組織部、人事局、縣委黨校等有關部門把領導干部的法制教育納入干部教育培訓的主渠道，在每次干部培訓中都安排了法制培訓資料，進一步推動領導干部學法用法活動的深入開展。
(二)加強國家公務員的法制宣傳教育。一是各單位、各部門充分利用板報、專欄、政治業務學習等形式加強對干部職工的法制教育，重點抓好與本職工作相關的法律法規的學習和宣傳教育;二是開展行政執法人員的培訓工作。進一步提高行政執法人員依法行政的潛力和水平。
為了弘揚法治精神，推進依法治國的進程，深入貫徹__大精神，我鄉嚴格按照活動方案，具體的抓好法制宣傳日的落實工作，現就活動開展落實情況總結如下：
一、成立組織，明確分工。在接到縣明傳通知后，黨委政府立即安排鄉綜治委牽頭，成立由派出、司法、工商、交通、衛生等九家成員單位的普法活動領導小組，并召開會議，研究部署宣傳日工作。經過會議討論制定了切實可行的實施方案，具體分工如下：
1、由鄉司法所起草活動方案，并安排成員單位撰寫法制演講稿。
2、由黨政辦負責制作宣傳標語、橫幅，今年活動主題是：弘揚法治精神，推進依法治國。
3、由鄉文化廣播站負責宣傳工作，重點宣傳黨的__大關于民主法制建設的重要建設;憲法和國家基本法律制度;依法治國基本方略;社會主義法治理念，加強公民意識教育等內容。
4、由司法、工商、交通、衛生等單位負責在2個街道設立法制咨詢臺，宣傳相關的法律法規知識。
5、派出所人員是法制副校長和指導員，于11月25號組織以上單位到中心校上法制課，學校負責組織學生及籌備工作。
二、集中時間，突出宣傳主題。利用一個月的時間，集中進行宣講。此次活動從11月20日開始到12月20日結束，結合宣傳主題，先宣傳動員，再組織實施，最后總結驗收。
三、上下聯動，不走過場。在11月20日下午召開9個行政村及2個街道工作會議，安排落實“12、4”法制宣傳日活動，要求每個單位緊扣活動主題，進行廣泛宣傳動員，張貼標語不少于10條，有活動內容，有活動記錄，有輿論氛圍，真抓實干，讓廣大干群都能夠得到學習、教育、提高，從而知法、懂法、守法、用法，群眾受教育，干部能依法行政，確保這次活動不走過場。
四、要創新形式，豐富載體。各單位要利用座談會、法制講座、法律咨詢、法制展覽、影碟光盤等方式積極開展宣傳活動，同時要探索新途徑，豐富新載體，努力擴大宣傳活動的影響力，讓全鄉人民都知道什么是“12、4”;怎樣開展“12、4”;“12、4”主要宣傳什么樣的法律知識;如何才能叫干部依法行政，叫群眾知法、懂法、守法、用法，從而維護自己的合法權益。
五、要注重實效，服務社會。要牢固樹立以人為本的理念，結合群眾的需求和自身工作職責，開展有針對性的法制宣傳教育。要把“12、4”法制宣傳與“法律六進”活動有機結合起來，把法律知識和法律精神送進千家萬戶，要把“12、4”法制宣傳與法律服務結合起來，在服務群眾中教育群眾，從而減少我鎮犯罪人員因是法盲而走向犯罪，維護地方的穩定，讓經濟又好又快的發展。
六、安排好總結驗收工作。在活動結束之際，“__”普法領導組組織檢查驗收，對開展好的單位在全體鄉村干部會議上予以表彰，開展沒成效的村或單位通報批評，并在年終不得參加評先評優。
總之，通過宣傳活動，在公民中傳播法律知識，弘揚法治精神，不斷的增強了公民在法律面前一律平等的觀念、權利義務相一致的觀念、公平正義的觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。
為深入貫徹落實“六五”普法規劃及其決議，營造良好的法治環境，促進社會主義和諧社會的建設，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據市法制宣傳教育領導小組《關于開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的方案》(法宣組號)精神，結合我院實際狀況，深入扎實地開展了法制宣傳教育活動，取到了良好的教育效果。先將開展狀況總結如下：
一、加強領導，高度重視，精心組織。
我院領導高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動領導小組，同時結合我院實際狀況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。
緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法，大力弘揚憲法精神，服務科學發展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，透過采取懸掛宣傳標語等形式，對憲法及相關的法律法規進行了宣傳教育。
1、是深入宣傳《憲法》、《勞動法》等法律法規和實施“六五”普法規劃的重要好處，大力弘揚法治精神，構建和諧勞動關系。
2、是組織舉辦了法律法規講座。圍繞和職工權益密切相關的《侵權職責法》、《安全生產法》、《勞動合同法》等法律法規進行學習宣傳，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。透過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權的觀念。
三、工作扎實有力，取得良好成效。
在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，扎實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在干部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，為進一步建立平安和諧醫院創造了有利條件。
12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關于在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有力。
我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，并在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實。
我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
（二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動。
按照學校統一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
20__年12月4日是國家憲法日，為了弘揚憲法精神，營造和諧文明校園，積極深入貫徹黨的__大精神，大力推進依法治校、依法執教、普法育人工作的開展,根據平頂山市教育局轉發的河南省教育廳關于國家憲法日主題教育活動的通知精神,積極開展了以“弘揚憲法精神，建設法治鷹城”為主題的形式多樣的學習宣傳活動,取得良好成效。
一、學校領導非常重視,積極組織,推動憲法學習宣傳活動全面開展。
梁校長在接到上級通知后，積極組建學習宣傳小組，小組以梁校長為組長，劉榮起老師為副組長，各班班主任為成員，研究制定具體方案，確保國家憲法日主題宣傳教育活動順利圓滿完成。
二、全面動員，通過多種途徑保證憲法學習宣傳活動貫徹落實。
校長主持全校教師會議，首先傳達了20__年國家憲法日主題，使全體教師更深入了解憲法是我國的根本大法，擁有的法律效力；我國憲法堅持以人民為中心的發展理念，堅決反對形式主義，不搞花拳秀腿，不做表面文章，要在長和常、嚴和實、深和細上下功夫，努力提高憲法宣傳實效；堅持日常宣傳與集中宣傳相結合，用生動的事例鮮活的語言宣講憲法，更加注重大眾化。通過學習，老師們充分了解了20__年國家憲法宣傳日的主題要求，學習宣傳的目的更加明確。
2.通過在國旗下講話，對全校師生進行憲法宣傳教育。在周一升旗儀式上，劉榮起老師進行國旗下講話，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等；使全體師生對憲法有了更深層次的理解。
3.開展以“弘揚憲法精神，建設法治鷹城”為主題的憲法知識競賽活動。
為了促進憲法日主題教育活動的深入開展，在全校教師積極認真學習憲法的情況下，開展了全體教師憲法知識競賽，老師們在競賽過程中，對于不太了解的知識點，積極討論，認真查找資料，確保對憲法知識學明白，搞清楚，體現了老師們一絲不茍的學習精神和工作精神。
4.組織憲法知識晨讀。
為了使學生更深入了解憲法日的重大意義，在20__年12月4日上午，全校進行“12月4日我們約起，一起誦讀憲法”的憲法晨讀活動，誦讀聲朗朗，憲法記心中。晨讀憲法效果良好,使孩子們從小樹立法治觀念，對于培養學生可持續發展能力很有意義。
5.充分發動學生，組織學生進行以憲法知識為主題的手抄報和黑板報比賽。
為了提高學生學習憲法的積極性，學校組織進行以憲法知識為主題的手抄報比賽和黑板報比賽活動，手抄報以個人為單位，黑板報以班級為單位，進行評比，全校師生積極性都很高。通過這些活動，再次教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十六
第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。
二、理解消化，加深了對憲法作用及主要內容的認識。
憲法是我們國家的根本大法，是我們治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，是廣大人民的憲法。新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現了黨的主張和人民意志的統一，對憲法進行適當的修改是黨中央從新時代堅持和發展中國特色社會主義全局和戰略高度作出的重大決策，是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措。
三、尊崇法律，爭做遵紀守法的好員工。
我們廣大黨員干部和員工要自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，起好帶頭作用。在工作與生活中要增強憲法觀念，遵法守法，依照憲法法律行使職權，履行職責，恪盡職守，廉潔奉公，自覺接受群眾的監督。同時，黨員干部要作好憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，大力宣傳社會主義法制精神，要帶領身邊的人民群眾樹立憲法意識，形成“學法知法守法用法”的好風氣。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十七
開展憲法宣傳教育，是全面貫徹實施憲法的重要基礎性工作，為此憲法宣傳教育需要從憲法文本入手，學習和理解原文，這是非常重要的，這方面工作要不斷加強和改進。黨的__大報告明確提出：要加大全民普法力度，建設社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
“憲法法律至上”是指在我國法律制度、法律體系框架和司法制度下，在規范社會行為的諸種社會規范中，在調整社會關系的諸種社會規則中，憲法法律具有的法律權威、法律地位和法律效力，是一切國家機關、武裝力量、政黨和社會團體、企業事業組織和公民個人的根本行為準則，是這些社會主體對有關事實和行為進行法律認知、作出法律評價和法律判斷的依據。堅持憲法法律至上，是建設中國特色社會主義民主法治的必然要求，是鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力和執政水平，實現科學執政、民主執政和依法執政，堅持執政為民和黨的事業至上的必然要求和重要制度保障；是恪守人民主權原則、尊重人民意志、維護人民權利、保障人民民主、實現人民利益至上的必然要求和重要制度保障。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十八
根據上級文件精神，結合學校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳日教育活動。活動形式多樣，內容豐富，成績顯著，現小結如下：
一、領導重視，措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門校委會，在大家認真學習討論的基礎上，由德育處處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內容豐富，安排合理，全員參與，優質高效。
二、活動豐富，形式多樣。
首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”專刊黑板報，各班黑板報還開辟了法制角;12月2日，在學校教學樓前利用電子屏幕打出：“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發展”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生宣傳教育，我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育：分別利用教師例會，組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規，要求全體老師從自身的教育教學特點出發，加強對學生進行法制教育。
第二，全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果，我校除了加強環境布置，營造宣傳教育氛圍外，還開展了豐富多彩的活動：一是組織師生分別觀看了法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座，利用周一“國旗下講話”，校長為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽;另外，我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育，引起家長對學生法制教育的重視，積極配合做好學生法制教育工作。
在我校全體教職員工的努力下，我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作，爭做學法排頭兵，為了青少年的全面健康發展而不懈努力。
一、指導思想。
為認真落實教普法辦函號文件精神，按照教育系統_普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動，提高我校師生員工的法治觀念和法律素質，為建設和諧校園創造有利的法制環境，強化依法治校，進一步推進我校法治文化建設，確保教育教學的穩步發展。
二、組織動員。
12月1號，學校組織召開國家憲法日活動專題會議。會上，校長傳達上級文件精神，要求高度重視本次國家憲法日活動，積極行動，認真落實，通過活動的開展努力增強師生法制觀念和遵法守法意識。會上成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，和各科室、各級部主要領導為成員的法制教育工作領導小組。制定具體的憲法日活動方案，組織和監督學校國家憲法日活動的有序開展。
組長：
副組長：
組員：
三、豐富活動形式弘揚踐行法治精神。
我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次國家憲法日活動在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。我校開展了一系列活動，具體活動內容有：
學校利用電子屏幕反復播放現行憲法，深入領會依法治國的精神;組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。每學期寄發《致學生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法。
利用好校園網站、櫥窗、宣傳欄，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具宣傳教育作用。
2、分級部開展系列活動。
(1)12月2日10：00—10：20，學校組織了高一、高二部分班級觀看憲法日學習活動現場直播。
(2)在學校藝術教育部的統籌安排下，在各年級，利用音樂課教唱中小學憲法歌曲—《憲法伴我們成長》，做到了讓高一、高二學生人人會唱。
(3)在高一、高二年級，將每周一的晨讀加入憲法內容，將憲法晨讀內容打印發放到了各班級，采取領讀、齊讀、背誦等方式，深入學習憲法。
(4)高一學生于憲法日后，每人寫了一篇《學習憲法心得》，交由語文教師評閱。
(5)堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行了法律常識和法制意識的培養。
(6)各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織了一次主題班會，宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。
我校對全國憲法日系列活動始終做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，營造了全員學憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，有力推進了依法治校、平安校園和美麗校園的建設。
__年是新中國成立95周年，12月4日是全國第16個法制宣傳日，12月1日至6日是上海市第_屆憲法宣傳周。我縣各級部門以“弘揚法治精神，實現‘四個確保’”為主題，認真組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的憲法宣傳活動，在全縣范圍內進一步營造了自覺學法守法用法的良好氛圍。
一、領導重視，組織周密。
開展此次活動早在年初就列入我縣普法依法治理工作要點，按照宣傳部、市人大內務司法委、市司法局、市法宣辦《關于開展上海市第_屆憲法宣傳周活動的通知》要求，宣傳部、縣人大內司工委、縣司法局、縣法宣辦于11月6日聯合下發了《關于崇明縣開展上海市第_屆憲法宣傳周活動的通知》，對全縣各鄉鎮、委局、縣直屬企事業單位部署憲法宣傳周活動主題、活動內容、活動要求等。各鄉鎮、委局也都制定活動計劃，組織開展各類活動。
二、重點突出，效果明顯。
本屆憲法宣傳周活動突出了重點，抓住了節點，各項活動安排緊湊，效果明顯。
12月1日，縣法宣辦、縣青保辦在西門小學聯合舉辦崇明縣開展上海市第_屆憲法宣傳周活動啟動儀式暨小學生法律知識競賽。來自本縣西門小學、實驗小學、競存小學等8所學校的代表隊參加了本次競賽。經過必答題、搶答題、抽簽題、風險題、案例分析題等五個環節的激烈角逐，黃東華小學獲得一等獎，競存小學、明珠小學、西門小學獲二等獎，實驗小學、東門小學、港西小學、建設小學獲得三等獎。
通過比賽，學生們對法律知識有了一定了解，進一步激發了他們學法、守法的熱情，同時增強了學生運用法律規范日常行為、維護自身權益的自覺性。
12月2日，縣法宣辦協調公安、檢察、法院、司法等單位聯合舉辦以“維護穩定，你我同行”為主題的公、檢、法、司青年辯論賽。8支參賽隊的32名青年圍繞各自辯題引經據典，積極交鋒，體現了較好的法學素養和辯駁能力。活動使廣大青年干警牢固樹立“公正執法、一心為民”的觀念，扎實推進崗位練兵、崗位成才，取得了較好的效果。
12月3日，縣法宣辦聯合縣人力資源和社會保障局組織開展了縣級機關公務員法律知識測試。試題由縣法宣辦統一出卷，統一閱卷。縣司法局、縣檢察院、縣人力資源和社會保障局等單位精心組織，考場秩序井然，領導更是身先士卒，認真答題。縣級機關公務員應考人數833人，實際參考789人，參考率94.7%，優秀率為93.8%。
12月4日,縣法宣辦協調公安、檢察、法院、司法、工會、婦聯、計生、衛生、民防、城橋鎮、食藥監局、人力資源和社會保障局等18個成員單位的專業人員及公職律師，在城橋鎮寶島世紀廣場舉辦大型憲法宣傳法律咨詢活動。政法委、縣人大內司工委、縣法宣辦以及參加咨詢單位的分管領導參加了活動。活動共展出法制宣傳圖版38塊，接待群眾咨詢80多人次，發放法制宣傳資料10000多份。
12月5日，崇明縣法宣辦在崇明縣廣播電臺《法律與生活》欄目進行憲法宣傳專題講座。
宣傳周活動期間，通過發放普法卡片、宣傳小冊子、掛歷等方式，擴大法制教育的宣傳面。全縣各鄉鎮、委、辦、局共懸掛憲法宣傳橫幅78條，展出圖版148塊，接待咨詢980多人，共發放宣傳資料12900多份。
三、各方動員，氛圍濃厚。
各鄉鎮、委辦局的黨委(黨工委)宣傳、法制工作部門對本次活動高度重視，積極參加全縣性的活動，全縣憲法宣傳周氛圍濃厚。公檢法司等18個單位參加了大型法律咨詢活動，縣一報二臺及時報道了法制宣傳日和憲法宣傳周活動情況，很多單位還結合單位實際舉行了一系列宣傳活動。憲法宣傳周期間，我縣充分利用各單位宣傳欄、車站碼頭電子屏、電視報紙、企事業單位板報，通過播放憲法宣傳口號、懸掛橫幅等方式，在全社會營造了濃厚的法治氛圍。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇十九
??1、利用11月6日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
??2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。
??3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。
??4、11月18日各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。
??5、11月25日校園廣播臺做一次普法專題廣播。
??充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
??6、開展班隊會活動。少先隊大隊輔導員張娜以“法律助我成長”為主題的少先隊法制教育活動。
??7、法制講座：12月2日學校舉行法制教育專題講座。
??8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。
??9、12月9日xx老師國旗下講話“做一個守法小公民”
??“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
??總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇二十
12月4日是“全國法制宣傳日”。為提高社區居民的法律素質和法制意識，弘揚法制精神，牢固樹立并自覺踐行社會主義法制理念，12月1日上午，__街道__社區組織社區居民在新蓮花。新__花園開展“12·4”全國法制宣傳日系列活動。
__社區充分利用各個小區的宣傳欄、板報、條幅、宣傳掛圖等形式向廣大居民宣傳《消費者保護權益》、《未成年人保護法》、《婚姻法》等與居民密切相關的法律，組織社區法制宣傳志愿者在人員密集的場所向居民發放法律知識小常識等相關法律小冊子200多份。同時還結合近期推出的“一社區一法律顧問”的活動，邀請來自北京盈科(廈門)律師事務所的盧玉瓊律師為社區居民普及12·4法制宣傳知識講座。__計生協會也針對近來“十三五規劃”中引起全民熱議、關注的“全面放開二孩政策”加以淺析解讀。與會居民們紛紛表示歡迎開展這樣的法制宣傳活動，能使更多的居民親身參與談論，了解法律知識，同時給予他們便捷有效的法律援助。
通過此次法制宣傳活動，__街道__社區進一步引導了居民明辨是非、崇禮守法，以理性、合法的形式表達利益訴求，有力的提高了居民群眾的法律意識，增強了社區居民法制觀念和依法辦事的自覺性，并學會了用法律武器維護自身的合法權益，營造和諧文明的社區，推進民主法治社區的創建。
法制宣傳工作是一項長期的社會系統工程，任重而道遠，要長抓不懈。__街道__社區將繼續堅持以十八屆五中全會為指導，采取切實可行的措施，進一步搞好普法工作，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇二十一
近日，xxx中心小學為使學生進一步豐富法制知識，陶冶法制情操，弘揚憲法精神，組織全體師生開展了“國家憲法日”宣傳教育系列活動。
11月28日，各班班主任老師開展學習憲法主題班會，向同學們傳遞憲法知識，詳細介紹了國家憲法日的設立和背景。
12月2日，xxx中心小學舉行“弘揚憲法精神樹立憲法權威”主題升旗儀式，與集團核心校同頻共振，利用五中升旗儀式和國旗下學生演講《遵紀守法學會自律》視頻營造知法、學法、懂法學習氛圍。升旗儀式結束后，進行“憲法晨讀”活動，在誦讀中，同學們熟知憲法內容，感受憲法力量，了解憲法賦予我們每個人的責任與義務，提升了憲法教育的影響力和感染力。
為了讓學生們更好地尊崇憲法，學習憲法，遵守憲法，維護憲法，學校還開展以“學憲法講憲法”為主題的手抄報展示活動。
系列活動的開展既讓學生了解到憲法，又讓孩子們明確了自覺履行維護憲法尊嚴、保證憲法實施是每一個公民的職責。
國家憲法日暨憲法宣傳周活動總結（匯總22篇）篇二十二
我鎮把憲法學習宣傳教育作為一項重要工作，強化組織領導，制定詳細方案，分工明確，嚴格落實“誰執法誰普法”普法責任制。按照“誰主管誰負責”原則，xx鎮人民政府、xx司法所、白馬派出所、xx鎮學校、xx鎮公立衛生院、xx鎮勞動保障所、xx鎮治理辦、xx鎮計生以及全鎮10個村(社區)紛紛以不同形式積極開展了憲法宣傳教育活動，為全民學習憲法掀起了一股熱潮。
二、開展多形式多渠道重點對象學習憲法活動。
(一)組織開展“法律進鄉村”活動。
司法所利用趕集日在集鎮人群聚集區域(xx綜合農貿市場)開展戶外宣傳活動，通過發放宣傳資料、設置橫幅、現場普法等形式呼吁來往群眾學習憲法、遵守憲法。
2.組織各村(社區)充分利用法治大講堂，開展以“憲法”為主題的法治宣講活動，增強群眾維護憲法的意識。同時利用普法宣傳欄張貼《中華人民共和國憲法》法治掛圖，在村社交通要道懸掛憲法宣傳教育橫幅。
(二)組織開展“法律進機關”活動。
組織全鎮干部集中開展會前學法活動，深入學習第五次《憲法修正案》，全面準確把握第五次憲法修正案的核心要求，充分認識憲法學習的重大意義。
三、利用新媒體加強宣傳，擴大影響。
xx鎮利用政府以及各村社區“法律服務微信群”“xx鎮防范工作群”，及時發布我鎮各項憲法宣傳教育活動情況，擴大宣傳范圍，提高影響力。
四、認真總結，改善工作成效。
此次憲法宣傳教育系列活動，形式多樣、內容豐富，分別向國家工作人員、村(社區)干部、青少年、基層群眾等各類群體進行宣傳教育，共計發放宣傳資料800余份，開展“法治大講堂”10次，會前學法1次，戶外集中宣傳1次，新媒體普法2次，投放公益廣告11處，普法達1000余人次，營造了“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”的良好氛圍。
文檔為doc格式。