優秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達到較高水平的文學創作,它展現了作者的才華和思考能力。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。
七年級消防安全范文(21篇)篇一
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發生火災,就會造成人員傷亡和不可估量的經濟財產損失。據有關資料分析,在火災事故中,由于青少年兒童玩火而發生火災,造成慘劇占一定的比例。因此,為了使同學們能夠撐握一些基本消防安全知識,以提高學生的防火意識,增強學生的自救自護能力,確保安全。
下面跟大家來談談以下六方面的知識:1、發生火災的原因;2、怎樣預防火災;3、火災中如何逃生;4、如何報警;5、滅火的方法;6、如何使用滅火器。
一、起火災的七種原因。
1、用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。
2、電氣火災:指違反電器安裝使用安全規定,或者電線老化或超負荷用電造成的火災。
3、違章操作:指違反安全操作規定等造成火災的行為,如焊接等。
4、放火:指蓄意造成火災的行為。
5、煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發火災的行為。
6、玩火:指青少年兒童、玩火柴、打火機而引發火災的行為。
7、自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。從近幾年火災直接原因,原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預防火災事故。
火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的`文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人們生命財產造成巨大損失。據統計:我國共發生火災13.2萬多起,死亡1108人,而其中有8%的火災是因青少年玩火造成的??梢?,了解掌握一些消防知識,減少和預防火災的發生,對同學們來說是多么重要。
(1)不玩火。
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的抽煙亂扔煙頭。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小,缺乏自我保護的能力,所以平時應注意做到:
1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩。
2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3.不要吸煙,同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。
(2)愛護消防設備,保持通道暢通。
為預防發生重大火災事故,防患于未然,人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞,遇上火災,人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。
2.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經之路,務必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
(3)學生宿舍內預防火災。
1、不私拉亂接電源線。2、臺燈不要靠近枕頭和被褥。
3、不能在宿舍內吸煙。4、不在蚊帳內點蠟燭看書。
5、不焚燒雜物,點蚊香應采取有效的防火措施。6、不存放易燃易爆物品。
7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。
如何逃生。
火災無情,一旦發生火災,同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。
(一)、平房起火如何脫險。
1、睡覺時被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
(二)樓起火如何脫險。
現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:
1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內窗戶,防止進煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。
4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦。
樓梯一旦被燒斷,似乎陷入山窮水盡的絕境,其實不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區域。
5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,
迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。
(四)、當樓內房間被火圍困時怎么辦。
樓房發生火災后,能沖出火場就要沖出火場,能轉移就要設法轉移?;饎輳娏遥瑢嵲跊]有道路逃離時,你可以采用下述方法,等待求援:
1、堅守房門,用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。
2、室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不斷向上潑水。
3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。
4、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。
(五)、身上衣服著火怎么辦。
1、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開,也可以用力撕脫衣服。
3、營救人員可往著火人身上潑水,撕脫衣服等,但不可以將滅火器對著人體直接噴射,以防化學感染,中毒。
以上介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復雜的,同學們萬一遇到火災,要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險??傊瑺幦r間,快速離開,才是上策。
四、發生后應如何報警。
撥打火警電話向公安消防隊報警,大聲呼喊報警,使用有線廣播報警(撥打119,對方問什么就答什么,盡量的詳細清楚,有條件應派人到樓口迎接消防車為其引導。)。
五、滅火的方法。
(1)冷卻滅法:
冷卻滅火是根據可燃物質燃燒時必須達到一定溫度這個條件,將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上,使可燃物質的溫度降低燃點以下,從而使燃燒停止??捎盟鋮s滅火或者用滅火器滅火。
(2)隔離法滅火:
(3)窒息法滅火:
窒息法滅火是根據可燃物質發生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件,采用適當的措施來防止空氣流入燃燒區,或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量,使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時,可以采用濕棉被、濕帆布,滅火器等。
六、火器的使用(干粉滅火器)。
1、提起滅火器上下搖晃2-3次2、拉開安全針(保險針)。
3、用力握下手壓柄4、對準火源的根底部噴射。
5、左右移動掃射。
學生簽字。
班別:時間:
何木華。
七年級消防安全范文(21篇)篇二
乘坐地鐵遇到火災后,被困人員要聽從車站工作人員的指揮,沿安全疏散指示標志撤離,不要驚慌,不要自行其是。
地鐵站廳部位發生火災時,煙霧會沿著通道蔓延。這時,乘客要確定自己所處的位置,保持清醒的頭腦。如果乘客在起火點的周圍,要以最快的速度,選距地面最近的安全出口逃生;如果乘客所處的位置在起火點的相反方向,不要向起火點方向靠近,要在車站工作人員的.指揮下,向火勢蔓延的相反方向沿著疏散指示標志撤離。
當地鐵列車迫停在站臺兩側時,起火點與列車大致有三種位置關系,即起火點位于車頭、車中或車尾。若起火點位于車頭,乘客要向車尾疏散;若起火點位于車尾,乘客要向車頭疏散;若起火點位于列車中部,起火點前部車廂的乘客要向前方車站疏散,起火點后部車廂的乘客要向后方車站疏散。此時,火災會產生大量的煙霧、毒氣,從車頂向下壓下來,將照明燈遮擋,影響乘客視力,能見度很低;還會使乘客吸入大量的毒氣,出現中毒昏迷現象;同時還會造成停電。這時,被困人員應服從車站工作人員的指揮,確認起火點;確定自己所處的位置、距起火點的距離及火勢大小,選擇正確的逃生路線;身體保持較低姿勢,避開煙霧、毒氣的襲擊;用水將衣服、手絹等物品弄濕,捂住口鼻,嚴防煙霧、毒氣吸入體內;使用打火機、手機、手電筒等一切可以利用的發光體,尋找疏散指示標志;車門打不開時,在未著火部位將面向站臺方向的玻璃窗砸開,從車內到達站內;乘客身上著火時,不要亂跑,應就地打滾,使身上的火熄滅;保持冷靜,不能慌張,以免發生混亂,導致乘客間相互擁擠、踩踏,造成傷亡事故。
七年級消防安全范文(21篇)篇三
“洪水無情,火災如虎”??梢姡馂氖嵌嗝吹膬疵汀5牵覀冎灰獙W習了消防安全知識,增強消防安全意識,火災就會遠離我們,我們也就不會“惹火燒身”了。同學們,你們知道有關的消防安全知識嗎?現在我就給你們講講與生活密切相關的一些消防安全知識吧。
第一,點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二,到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
第三,中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
第四,不能亂拉、亂搭電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插頭。
第五,發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。
第六,陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
一場小小的火災就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今天,老師帶領我們看了一場有關防火的話劇,給了我們深刻的教育。
故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭,敢于奉獻,真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險的一個行為啊!有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時發現,要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要知道,比如家里失火時,先要記住火警電話是119,然后不能從門出去,把自家的窗簾系成一條長繩,把繩子固定住,最后順著繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線,健康是人生基礎,但是,如果不注意,“本線”將花盡,“基礎”將毀掉。即使你滿腹經綸,只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富。
七年級消防安全范文(21篇)篇四
“泥巴裹滿褲腿,汗水浸透衣背,我不知道你是誰,我卻知道你為了誰......”每當我聽到這首動人的歌曲時,腦海里都會浮現出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進火海滅火救人的情景來。
20xx年5月21日上午,汕頭市谷饒鎮發生了一起特大火災事故,共有13臺消防車共154名消防官兵到場救援,當時的情況非常危險,消防官兵背著數十斤的空氣呼吸器和切割機,頂著濃煙,攀登到4樓窗臺進行切割破拆窗戶鋼管,經過緊張的作業,“救命窗戶”終于打開了,當時有二十幾名工人被煙熏中毒,昏倒在地,生命垂危,為了爭取時間,消防隊員一邊為他們進行人工呼吸,一邊安全送達地面......
水火無情,人命關天,我們不能把消防安全當兒戲。
據報道,河南省洛陽“12.25”特大火災和其他一些火災事故中,都存在著消防隱患,消防設施僅僅作為一個擺設而已,無法投入使用,因此造成了施救工作的延誤,導致重大傷亡,有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患,當發生火災時,貨源連著了倉庫,員工無法及時疏散,就會產生嚴重的后果。
俗話說的好“防范于未然”,火災是可以避免的。一旦發生火情,先撥打119,留下火災的詳細地址,報警人的姓名和電話,若消防員還未趕到火災現場,要先自救,比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴,不讓濃煙吸入體內,再發求救信號。若火源點著了自己的衣服,就在地上打滾,撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。
讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避災難的發生,維護自身和他人的生命健康吧!
警鐘長鳴,讓消防常駐我們的心中。
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七年級消防安全范文(21篇)篇五
撲救初期火災是在火勢蔓延快、人員多、火場情況復雜的情況下進行的。在組織指揮滅火自救的工作中,應堅持以保證大多數人的安全為前提。指揮要果斷、行動要迅速。具體要抓好報警通報、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現場護救、通訊聯系、后勤保障、安全警戒等工作。
2、發生火災時,如何報警?
一旦發生火災,首先要做的就是要把火災的信息傳給消防安全管理部門、單位的負責人、公安消防隊和需要疏散的人員。各單位義務消防隊員要積極參加撲救初起火災,當火勢蔓延,火情惡化時,要及時拔打“119”火警電話,并派人到路口迎候消防車。拔打電話時要注意到以下幾點:
(1)說清楚起火單位的詳細地址,具體起火部位;。
(2)起火單位燃燒物質的性質,如油、電器或棉織物等;。
(3)火勢的大小;。
(4)報警人的姓名及聯系方式。
3、火場逃生方法。
(1)繩索自救法:家中有繩索的,可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中,腳要成絞狀夾緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量采用手套、毛巾將手保護好。
(2)匍匐前進法:由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
(3)毛巾捂鼻法:火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。
(4)棉被護身法:用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。
(5)毛毯隔火法:將毛毯等織物釘或夾在門上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。
(6)被單擰結法:把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,按繩索逃生的方式沿外墻爬下。
(7)樓梯轉移法:當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時,住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂,轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。
(8)衛生間避難法:當實在無路可逃時,可利用衛生間進行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。
(9)火場求救法:發生火災時,可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品,白天應揮動鮮艷布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。
大全應該怎么做呢?一起來看看吧!消防安全常識二十條《消防安全常識二十條》是從國家消防法律法規、消防技術規范和消防常識中提煉......
七年級消防安全范文(21篇)篇六
六月是全國上下轟轟烈烈學習安全的主題月,人人參與,共同學習安全知識。就此,政府及企業單位也開展了形式多樣,豐富多彩的安全宣傳活動,目的是為了增加大家的安全素養,提高全員的安全防護技能。
我們每個人的一生,從學著走路的那一瞬間,母親就提醒我們走路要留意,走慢點,不要摔倒。一想到安全就會想起母親這親切而又熟悉的聲音,從這一刻起,我們的腦海和內心就深深地種下了“安全”的種子,根深蒂固的陪伴著我的成長。此刻長大了,每次離家,不管是上學,還是工作,母親還是千叮嚀,萬囑咐,“坐車上下要留意,祝你一路順風,”這樸實無華的語言是對我們生命安全的真誠呵護。
大學畢業后,進入到化工廠上班,從一進門的那一刻起,看到化工廠的正門外面標識著“甲級防火防爆單位”的詞語,心里就明白,化工企業是高危企業,安全是企業的命根子。我們新來的員工要進行安全培訓,記得當時培訓的資料有三違,三不傷害,動火六大禁令等,在廠房外面看到梯子上掛著“禁止攀爬”安全警示牌,在檢修設備的時候,設備上也掛著“正在檢修,請勿靠近”的醒目標識,初春高樓的冰柱子未化,道路邊拉著警戒線,上面寫著“禁止通行”字眼,這一個個引人注目的安全標語為我們大家帶給了安全信號,讓我們大家要自覺遵守,珍惜自己的生命。所以安全這個字眼看上去簡單,它在我們大家生活和耳邊是接觸頻率極為高的字眼,在我們的內心占據了重要的位置,它時刻貫穿著我們工作和生命的主線,它對我們每個人都有不平凡的好處,因為只有安全,生命才會秀麗,事業才會輝煌。
當然大家最近剛看過的新聞,xx有限公司發生的特大火災,這一事故對企業造成巨大的損失,遇難xx個人,這血淋淋的事故畫面,讓人深感痛心,有多少鮮活而秀麗的生命結束了,對于自己生命的結束,給家人帶來極大的創傷,給子女的內心籠罩了一片陰影,太揪心了,慘不忍睹,讓多少幸福的家庭支離破碎。發生事故的原因主要是液氨泄露,消防設施設計不到位,員工缺乏安全培訓,對于這起事故的認識也能讓大家汲取教訓。讓我們要重視平時的安全培訓,這樣才能預防事故。我們不要口邊每一天用華麗的詞語去形容安全有多重要,而是在思想行動職責上要高度的重視。
愿我們大家一齊努力,爭當安全員,為安全加油,互相團結,共度安全月,讓安全走進我們的生命,走進我們的企業。為創造平安的天業奠定堅實的安全基礎。
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七年級消防安全范文(21篇)篇七
1.經常檢查維護電氣線路。機動車電氣線路縱橫交錯遍布車體,經過長時間的顛簸震動和發動機持續的高溫烘烤后,電氣線路就可能出現硬化龜裂、短路而引發自燃。因此,車主應根據車況定期到汽車修理廠進行檢修。
2.經常檢查維護燃油管路。燃油管路一旦發生泄漏,溫度過高就有可能引起燃燒或爆炸,其引發自燃的危險性僅次于機動車電氣線路故障。因此,車主應在檢修機動車電氣線路的同時也要檢修燃油管路。
3.貨運機動車杜絕超載行駛。貨運機動車有其額定的載重噸位,如長途超載行駛會造成發動機溫度過高,引起油、電路自燃,或是造成輪胎升溫過高,胎壓增大,引發輪胎自燃或者爆胎。
4.嚴禁隨意改裝車輛?,F在有些年輕人為了彰顯個性,隨意改裝機動車,加裝電器設備,改變了原來的電路設計,增大了用電負荷,這樣一來等于給車輛埋下了“定時炸彈”,極有可能引發自燃。
5.不要在車內放置“危險”物品。夏季高溫情況下尤其不能將打火機、空氣清新劑、發膠等充有易燃氣體的塑料或金屬壓力罐放置于機動車駕駛臺上,這樣在太陽曝曬產生的高溫下極易使壓力容器內氣體膨脹,從而引發爆炸燃燒。
7.盡量不在車內吸煙。駕車時吸煙不僅是交通違法行為,也存在火災隱患。乘車人也盡量不要在車內吸煙,如果吸煙后一定要將煙頭熄滅。
8.配備滅火器材。機動車上應配備車載滅火器,并熟悉其使用方法。同時要注意滅火器都有其保質期,要定時更新,另外,車后最好備個盆或桶,以備不時之需。
七年級消防安全范文(21篇)篇八
山路太彎,從二叔的小車上下來的時候,我吐得稀里嘩啦。一抬頭,望見隔了幾年光景的小村莊,群山環繞,著實美麗??偹闶窃谀昵暗至斯枢l。
我家與二叔家在縣里定居,故鄉的老平房早閑置數年,于是我和爸爸住進了爺爺家,二叔則住進了相隔不遠的大伯家。安頓下來時已天色近暗,奶奶讓我去喊大伯和二叔他們到家里來一起吃飯,我一得令撒腿就跑。
爺爺家在一排房屋的中間,大伯家處在接近一排房屋的盡頭,隔了一戶人家就是山。那戶人家的門前堆了好大一垛干柴草,旁邊比我稍長些的男孩一個人玩著跳房子。我朝屋里大喊:“大伯!二叔!奶奶讓我們過去吃飯!”大伯應了句好,說馬上就來。
男孩停住腳下的動作,友好地看著我:“嘿,我叫安亮,你呢?”我“哦”了一句表示知道,低頭盯著滾到腳邊的小石塊發呆,沒有搭話。
“你吃完飯過來玩嗎?”“黑燈瞎火有什么好玩的。”我小聲應著,他擠擠眼笑道:“晚上我爸媽要去小賣部看店,平子會帶煙花來找我,我們一起放呀?!蔽乙宦犛袩熁ǚ鸥吲d得直點頭:“好啊,不過平子是……”大伯和二叔出來喊我走,我改口說了句“那我先去吃飯”就緊步跟上他們。
寒冬臘月的天黑得很快,我一扒拉完碗里的飯就下桌找安亮去了。夜色中忽閃著兩點星火,近了,看清是兩人拿著線香,另一個新面孔看起來和我們年紀相仿,大概就是平子了,他們正搗鼓著一個我沒見過的炮仗。
“這是什么?”“這可厲害了,叫火箭炮,”平子神氣地說,“點著了會在地上亂竄,特別好玩?!卑擦琳f著“預備”把線香一伸,火箭炮果真像無頭蒼蠅一樣亂竄起來,我們興奮地跳著躲開。
一個火箭炮還不盡興,我們又連著放了幾個,直到山的那邊火光映亮——柴草垛燃了起來!眼看火舌就要舔上山坡上的草木,安亮率先反應過來:“快去找大人!”我們慌張地邊跑邊喊,二叔聞聲出門,一見火勢匆忙從小車后備箱取出一捆水管奔進大伯家,又拖著長水管奔了出來,對著柴草垛不停地灑水。圍觀的人越來越多,安亮的爸媽也趕來了,安媽拉著安亮就要訓,被安爸攔了下來。
當最后一簇火苗熄滅時,全場響起了掌聲,二叔關了水管,說:“冬天干燥,鄉親們的柴火最好堆到空曠、遠離房屋和山體的地方,要有消防意識,注重小事,消除火災隱患,過個平安年。防火做到了防微,以后的年年歲歲啊都平安?!薄斑€有你們這些小家伙,煙花炮仗要在空曠安全的地方放,還得有大人陪同才行!”二叔依次拍拍我們仨的腦袋。
我們忙不迭爭著點頭:“知道了,二叔!防火要防微!”
七年級消防安全范文(21篇)篇九
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
學生的信息表,要隨時都帶在身邊,以便隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。 學生意識到安全第一,健康第一。
我始終把安全工作放在首要位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。每周一次的班會要強調安全,加強安全教育。每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
每天上課前老師認真清點學生人數,讓班干部報告人數給上課的老師。學生放學回家不能在路上打鬧,不要在路上玩,要按時回家。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。在這個學期,我們學校學生在路上就差一點發生過安全事故,一位學生在過馬路的時候不注意,差一點被摩托車撞到。所以,學生放學后要徑直回家。不在路上逗留、玩耍。
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
在今后的教育教學工作中,我會更加關注學生的安全教育。讓學生樹立安全防范意識。關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。讓學生們在安全,安靜的環境里面快樂學習。
學生是祖國的將來、民族的希望,學校是培育二十 一世紀人才的搖籃。安全教育工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定,是學校展開正常教育、教學工作和社會穩定的頭號大事。因而,我非常注重安全的教學工作。
本學期,我擔任了七年級安全教育課程。教學過程中,我不僅在課堂上對學生教育,而且在課余時間也留意去觀察他們,與他們交流、聊天,及時依據狀況進行教育。
(一)認真備課。備課時,不但備學生,而且備教材、備教法。依據教學內容及學 生的實踐,設計課的類型,擬定教學辦法,注重各教學環節的自然銜接;既要突出本節課的難點,又要打破本節課的重點。每一節課都做 到“有備而來”,每節課都在課前做好充分的準備,并在課后及時反思。
本學期,依據學生的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓學生們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規律,沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。學習控制一些人際交往和諧和人際關系的技巧,關于如今的學習和未來更好地 順應社會都是非常有必要的。所以在本節課的'學習中,我分離一些生活中的實例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結出一些與人交往的技巧。
(二)注重課前預習,提高教學效率。
(三)注重課堂教學過程中師生之間、學生之間的交往互動,共同進步.在課堂上我特別留意調動學生的積極性,增強師生交流,讓學生學得容易,學得輕松,培養學生動口動手動腦的才能。
抓住典型事例,編成平安小故事,創設一些情境,讓學生去選擇、判別、教員再引導更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導學生育成良好的恪守交通行為習氣。好習氣的養成也就培養了平安行為的表達。為了穩固平安教育成果,我又應用學校的各種評選活動,激起學生平安認識的競爭,把教師的外在的請求內化成本身的需求。
(四)、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任、團隊干部,應用班會、隊活動、活動課對學生展開平安預防教育,使學生承受比擬系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。教育學生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經過教育進步廣闊學生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能。
(五)多元評價,促進學生全面發展。
對學生的學習評價,既關注學生學業,更關注他們情感與態度。在教學中采用生動、形象、有趣的教學辦法吸收他們,并多給他們參與操作活動,使學生都“置身其中”。在評價過程中更多地關注學生曾經控制了什么,取得了哪些進步,具備了什么才能。使評價結果有利于樹立學生學習的自信心,激發學生學習的興趣,促進學生的身心發展。
為培養身心健康,人格健全,德、智、體、美、勞全面發展的學生作出應有的貢獻。
七年級消防安全范文(21篇)篇十
從前,我總是認為火災離我們很遠,很遠。但是,直至我親眼目睹了一場火災,我才認識到它的危害性。
在我十一歲那年一個夏天的夜晚,森林公園里的一棟小木屋著火了?;鹈缢烈馔淌芍∧疚?,其中夾雜著“噼里啪啦”的聲響?;鹈缦仁情偌t色的,接著越變越紅,最后竟然冒出十幾米高的黑煙,整棟小木屋都被熊熊烈火籠罩著。大火持續了十多分鐘后,消防車才趕到。正巧這時起了一陣風,小木屋旁的幾棵木麻黃也被牽連進去。消防隊員們加快了腳步,拖著長長的水管向火場進行“降雨”,可是火苗還是肆意吞噬著,于是消防局又派了兩輛消防車來支援。在持續了半個多小時的緊張救火之后,大火才被控制住,消防隊員們開始進入小木屋的廢墟中查找殘留的火苗,防止火情擴張。廢墟旁的幾棵木麻黃也已經燒焦。
這場火災總共出動了六輛消防車,耗時將近一個小時,并且造成交通堵塞。最后查明了火災發生的原因,竟然是因為電線短路而引起火災。但是在消防車還未到達火災現場的十分鐘里,森林公園里的工作人員居然沒有任何措施,甚至連滅火器都沒有。這讓我們大為震驚,偌大一個森林公園,竟然沒有任何可以預防火災的措施。這件事不僅是火災,它更給人們敲響了警鐘,反映出人們防火意識的薄弱。
現在很多公共場合中都沒有消防栓或滅火器,即使有滅火器,也已經過期或無法使用,它們一個個擺在墻角,僅僅是擺設而已。在極少數的公共場合中,配置了完好的消防栓和滅火器,但是又有了一個問題:人們會使用嗎?僅僅憑幾張貼在滅火器或消防栓上的使用它們的宣傳圖片,就能在大火來臨之際挽救人們的生命財產安全嗎?恐怕人們連看圖的時間都沒有,更別說使用它們進行救火了。
每年學校都會組織同學們學習滅火器的使用方法,但是又有多少人學會了呢?恐怕是屈指可數了。這足以說明我國防火意識的薄弱和人們的不重視,但是又會有多少人認識到火災的危害性呢?那些開展的“防火”活動不過是“走秀”而以,根本不具備實際意義。這些“走秀”只會將人們引向死神。所以把防火意識樹立到每個人的心中是刻不容緩的。
僅僅將一年中的一周或一天設立為“防火日”是遠遠不夠的,應該讓每一天都成為“防火日”,并且讓強烈的防火意識在每一個人的心中扎根。
防火,刻不容緩。
七年級消防安全范文(21篇)篇十一
我國從遠古的北京人開始,就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火。”
但是,如果可怕的災難真的發生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。
因為據了解,我們周圍由于人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的意識。
七年級消防安全范文(21篇)篇十二
在安全管理中,要認真落實上述兩級公司的安全管理規定,鞏固安全生產的基本管理,完善安全生產的長期機制;一是分解落實20xx年年度安全目標,認真落實職責,嚴格執行安全管理規定,繼續完善安全生產管理制度,確保安全生產工作嚴格、標準化;三是利用機組維護和春季預防、秋季檢查機會消除設備缺陷和隱患,提高設備安全、環保、可靠、經濟,保持長周期、零停止安全生產目標;四是加強三期擴建工程安全生產的全過程管理,高度重視安全文明施工,增強責任感,加強對施工單位的協調監督,加強安全管理的獎懲考核,確保不發生基礎設施安全事故;第五,注重危險源和危險點的管理,分析和控制危險點,防止誤操作事故的發生,定期進行安全演練,完善危險預案,確保危險應急的有效保障;高度重視防火、防洪和交通管理,確保不發生責任事故。
在生產管理中,要結合發電指標少、夏季單機運行的有利時機,加強員工培訓,通過舉辦技能培訓班和專業知識學習講座,全面培養合格的生產人員,為三期擴建項目提供準備人員,確保新機組投產后對技術人員的'需求。
在運行管理中,要提高運行人員分析處理異常情況的能力,完善各種技術措施和反事故措施,努力實現零非停機、長周期、經濟環保的穩定運行,確保機組穩定、頻繁,高度重視機組的節水、節油、節電、環保工作,進一步提高機組的安全、環保和經濟性。
加強維護管理過程控制,進一步完善維護過程,全面實施維護質量驗收,培養維護人員細致的工作態度,加強缺陷評價管理,實施缺陷發現、注冊、消除和驗收程序管理,認真糾正公司安全檢查缺陷和隱患,提高設備健康水平,創造安全文明的生產環境。
全面實施預算管理,確保成本可控;加強設備、運行、維護管理,保持良好的設備狀態,提高機組穩定運行能力和長周期運行,完成計劃,加強燃料管理,及時與燃料管理部門、煤礦企業和運輸車輛協調溝通,加強夏季儲煤,控制燃煤熱損失,加強燃料管理,專人管理生產用油,按月考核;努力減少各環節的燃料損失,通過細化管理降低燃料成本。
七年級消防安全范文(21篇)篇十三
圍繞江夏區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字方針,落實科學發展觀,讓新課程的教學理念走進新課堂,以一主多輔互動式課堂教學改革為中心,讓師生在情感交疊中和諧發展,整體提高教學質量,強化廣大教師的教科研意識,抓好教研組的建設,促教師專業化的發展,進一步提高集體備課的質量,規范教學常規,加強素質教育,推進精細化管理,全面完成區教育局下達的各項目標,確保教學質量的穩步提升,中學春季教學計劃。
1、七、八、九年級鞏固率為99%。
3、教師繼續教育、各類培訓合格率100%。
4、體育達標率為100%,特長生參賽獲獎居區前列,上機率為100%。
5、教師全期全勤率95%。
6、圖書、器材使用率為100%,完好率為96。
8、各年級全面完成區教育局下達的“四項保優目標”100%。
7、教學事故發生為零。一控”目標和繼續升學目標。
1、建立健全各項管理制重點度,加強教學的常規管理,建立對教師的科學評價機制,規范教師的教學行為,為提高教學質量提供保證。
2、以教學基本理念為指導,以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心,深化課堂教學改革,為提高課堂教學效益提供動力,提高課堂教學質量。
3、認真開展好課堂大比武活動,促進教師整體水平的提高。
4、推行和探索“一主多輔互動式”的課堂教學模式,變講堂為學堂,構建學生自主學習的課堂,調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中,體現民主、平等的課堂教學氛圍,學生敢想、敢說、敢做,讓全班學生積極參與學習,人人即當學生又當老師,學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者,教室是學生展示才能的舞臺,。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
5、加強教研、校本研究工作,充分發揮教研組長、備課組長主動性和職能作用,教研組長要理清教研組的'工作思路,并將集體備課、獻課、看課、議課、教學敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。
6、強化體衛藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。
7、深入開展和推進成功教育,讓每一個學生成功,創建成功和諧的班集體。
8、規范教學精細化的管理,提高教學效益,做好教務工作,為教師和學生服務,促進師生共同發展。
9、大力抓好防流控輟工作,鞏固普九成果。
(一)、關于教師行為規范。
科學規范的管理是保障良好教學秩序的關鍵,良好的組織紀律性是有效教學的重要保證。因此,要規范教師的行為。
1、教師要認真遵守學校的作息時間,按時上下班,不遲到、不早退,有事要按要求履行請假手續。
2、教師要服從學校安排,積極、主動參加學校組織的各項活動,保質保量的按照要求完成各項任務。
3、教師要衣著打扮得體,符合教師身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的師德形象,給學生做好表率。
4、教師要有大局意識、主人翁意識,主動為學校的發展獻計獻策,對學校工作進行民主監督,要堅決執行學校已經形成的各項決議。
5、教師要按課表上課,教師個人不得擅自停課、調課和代課,對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課,要提前請假,由教務處負責安排調課,調課通知單要通知到任課教師、班主任、年級組長。
七年級消防安全范文(21篇)篇十四
1、要創造性地使用教材。
在教學中一定要結合學生的特點,對教材進行適當的調整、重組、刪減和補充,避免“教”教材。對教材知識點的講授力求全面,讓學生理解,學以致用,切忌照本宣科。
2、要創設學生自主學習的空間。
在教學的各個環節,注意分層教學,重視中等以下學生的學習,充分調動每位學生學習的積極性,在地理教學中要求教師做到“精、細”,教師備課要精,知識點要抓細。為此,“精導”是實現自主學習的關鍵,“實學”是實現自主學習的根本。所以,在課堂教學中要“多一些自主,少一些灌輸,多一些討論,少一些講解”。
3、強化基礎知識教學和基本能力培養。
在教學過程中必須夯實基礎,注重課堂教學,提高教學實效,努力提高學生的學習興趣,將課堂反饋落到實處。同時盡量創設情景,融基礎知識于生活、生產的實際問題之中,多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現象,提高學生分析、解決實際問題的能力,達到學以致用的目的。
七年級消防安全范文(21篇)篇十五
根據公司安全工作要求,xx緊緊圍繞安全第一、預防第一的主題,開展了豐富多彩、形勢多樣的具體行動。現將我的具體安全工作計劃總結如下:。
主任組織全體員工召開多次安全工作例會。宣傳安全生產常識。一是在日常工作中不斷增強員工的人身安全意識,提高員工在工作中的安全意識。二是教育職工遵守交通規則,注意食品安全,禮貌施工,規范操作,避免事故。并通過一些例子材料,為大家敲響警鐘。讓員工認識到安全生產的重要性。提醒員工在工作中互相監督,互相提醒,防患于未然。
主任負責監督各項規章制度的建立、完善、完善和實施情況,并為任何可能的情況做好充分準備。及時制止任何違反安全規定的行為。安全場景。安全人員每月仔細調查安全情況,及時報告問題,及時整改。進一步消除了安全風險。xx安全生產工作達到了新的水平。
1、組織員工開展消防教育培訓,加強消防,掌握滅火器的使用方法。宣傳滅火和逃生自救知識。提高員工防火能力。
2、調查辦公室電源、電氣設備、天然氣管道等火災隱患的關鍵部位,解決事故隱患處于萌芽狀態,及時消除不安全因素。
落實值班住宿制度,加強防盜安全責任。離開辦公室時,員工必須關閉門窗。夜間更換人員應做好檢查工作,并定期檢查報警器的使用情況。
通過這個安全方案xx廣大員工牢固樹立了安全責任重于泰山的思想。
七年級消防安全范文(21篇)篇十六
在過去一年的安全生產工作中,我廠采取了強有力的措施,做了大量的工作,消除了許多安全風險,同時取得成果,我廠的安全生產形勢仍然嚴峻,安全管理工作從未結束,在未來的安全管理工作中,我廠將根據實際情況,明確責任,加強,安全生產工作深入扎實,堅持不懈,確保工廠安全生產形勢的穩定。因此,明年我們將重點從以下幾個方面開展安全生產:
8、加強特種設備的使用和特種作業人員的安全管理,嚴格執行特種作業人員持證上崗制度,及時對特種設備進行自檢,防止特種設備生病,防止安全事故;安全生產管理永無止境。我廠將認真貫徹安全第一、預防第一、綜合治理的方針努力營造參與安全管理的企業安全文化氛圍,做好工廠安全生產管理工作,不懈努力創造良好的安全生產環境,有效保障人民生命和國家財產安全。
七年級消防安全范文(21篇)篇十七
安全工作是學校工作的首要任務。為了把我們的學校建設成一個安全文明的校園,我們將在開學初期加強對學生的安全教育。
具體工作如下:
1.2月23日下午召開全校班主任會議,強調班主任對學生安全教育的重要性,增強安全教育意識,要求班主任把安全教育貫穿整個教育教學。
2.2月24日上午,學生報到,班主任交通安全、食品安全、消防安全等教育。
3.開學第一周,班主任要利用晨會班加強對學生的安全教育,特別是溺水防火教育和道路安全教育。
4.利用2月26日的開學典禮,徐校長動員全體師生進行安全教育,要求大家永遠不要忘記安全,杜絕安全隱患,安全生活,健康成長。
5.學校要求班主任及時與家長溝通,獲得家長的理解和支持,共同做好學生安全教育,防止事故發生。
七年級消防安全范文(21篇)篇十八
一、指導思想:
堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實做好班級學生安全教育,努力消除安全隱患,防患于未然,以保障學生人身財產安全和健康成長。
二、教育內容及安排:
(一)加大宣傳力度,強化安全意識。
1、充分發揮晨會、主題班會、黑板報等陣地的作用,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、宿舍、身心健康等方面的安全常識,大力加強學生良好安全行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關愛生命、安全第一”的思想。
2、結合學校的日常管理辦法和違紀處理辦法,組織學生學習相關法規,增強法律意識,責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、宿舍、門衛及體育課、實驗課等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發生。
2、建立安全檢查小組,由班主任、安全監督員、值日班長組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性的游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。
4、加強宿舍管理,嚴格夜查制度,做好檢查和記錄,并恰當處理各類偶發事件,周末回家時要指導學生掌握必要的乘車安全基本常識。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,及時關鎖好門窗。拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
6、認真開展安全的自檢工作,特別是有關學校的飲食衛生、消防安全、危險化學品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學樓內安全、門前交通安全等,要有針對性的'對可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施。以上各項要點經常要給學生放學前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。
七年級消防安全范文(21篇)篇十九
七年級是學生生涯中一個重要的轉折點,除了學習知識外,學校還注重體育、安全知識等非常實用的教育。在我們追逐夢想的道路上,安全總是至關重要的。所以,每年學校都會為我們提供一些消防教育,以提高我們的消防安全意識。以下是我的消防培訓心得體會。
第二段:學習內容。
在本次消防培訓中,我們了解了如何正確使用滅火器,如何快速疏散,如何報警求助等基本知識,并且進行了很多實踐操作,讓我們更加直觀地體驗了防火與自救的難度和重要性。
第三段:收獲和感悟。
在實踐操作中,我深刻認識到消防安全知識是非常重要的。尤其有些看似微不足道的安全小常識,一旦遇到火災時,可能就可以成為我們的生命線。同時,在完成一個個任務時,我也感受到了團隊協作的魅力和必要性,以及善于發現問題、及時解決問題的能力在實踐中的重要價值。
第四段:遇到的困難。
在實踐過程中,我們也遇到了一些困難。例如,滅火器操作不熟悉、疏散逃生過程中互相擁擠,還有就是一些同學能力不足,沒有參與進來等。但是,通過團隊協作、互幫互助的方式,我們最終克服了這些困難。
第五段:結語。
總之,這次消防培訓讓我在安全意識增強的同時,學到了許多實用的知識和技能。同時,更重要的是,我認識到了個人和團隊在處理突發事件時的重要性。我們作為未來社會的中堅力量,消防安全知識的學習是我們必須完成的任務。希望我們能牢記這一點,并堅持不懈地提高我們的消防安全意識。
七年級消防安全范文(21篇)篇二十
安全,這個簡單而富有深意的詞里蘊藏著幾十億人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般絢麗多彩,然而生命也如一朵嬌嫩的花兒。下面小編帶來的是關于安全的七年級手抄報,希望對你有幫助!
安全,每天都伴隨我們。危險,也在不小心的瞬間出現!“叮”——又是那熟悉又令人振奮的聲音,下課鈴響了。一聽到這聲音,疲憊的身體立刻精神抖擻起來!同學們像一群小麻雀,唧唧喳喳歡快的飛出了教室!但是危險也在悄悄逼近。
沒有老師的守護,安全的氣數似乎已經殆盡了;窗外的走廊異常熱鬧,我一個人走在走廊邊,享受著涼爽的春風,陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了,瞬間一個黑影在我眼前閃過,肩膀都已經撞上我的鼻頭了;“好危險呀”!我驚出一身冷汗。看著那個高大的背影,我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點,那我可就慘了;要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀!
有了剛才的經歷,我現在走路小心多了。來到廁所,看到進門的.地方一攤水,我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進去了;出來時,看見一個像二年級的小朋友,正在往廁所跑,后面有一個年齡稍微大一點的同學在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了;最讓人覺得遭糕的結果出現了。二年級的小朋友直接就來了個“嘴啃泥”。大一點的同學就更慘了??吹竭@種情況一時想停也停不下來了。他腳向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一個標準的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來,兩個人衣服都濕了。身上都是污垢,看到這一幕,我的心里不禁一陣酸痛。
安全,不是說那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識,要知道不安全的后果。在學校,我們要做到“三不”:“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個人!
七年級消防安全范文(21篇)篇二十一
堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實做好班級學生安全教育,努力消除安全隱患,防患于未然,以保障學生人身財產安全和健康成長。
(一)加大宣傳力度,強化安全意識。
1、充分發揮晨會、主題班會、等陣地的作用,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、宿舍、身心健康等方面的安全常識,大力加強學生良好安全行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關愛生命、安全第一”的思想。
2、結合學校的日常管理辦法和違紀處理辦法,組織學生學習相關法規,增強法律意識,責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、宿舍、門衛及體育課、實驗課等方面的.安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發生。
2、建立安全檢查小組,由班主任、安全監督員、值日班長組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性的游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。
4、加強宿舍管理,嚴格夜查制度,做好檢查和記錄,并恰當處理各類偶發事件,周末回家時要指導學生掌握必要的乘車安全基本常識。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,及時關鎖好門窗。拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
6、認真開展安全的自檢工作,特別是有關學校的飲食衛生、消防安全、危險化學品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學樓內安全、門前交通安全等,要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施。以上各項要點經常要給學生放學前,安全課等一切需要的地方講,認真做到時時講,天天講。