感恩是一種培養我們感恩之心的良好習慣，它能夠讓我們更加幸福和滿足。以下是小編為大家整理的感恩文章，希望可以引起大家對于感恩的思考和重視。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇一

在人的一生中，要感謝的人、事、物是數不勝數。但是，在我們的一生中，除了父母，我最應該感謝的是老師。

人們總把老師比喻成園丁，蠟燭，粉筆，春蠶……但我認為：老師是場及時雨。當我走進教室時，我本想獲得一簇鮮花，她卻給了我整個花園。我本想獲得一朵浪花，她卻給了我整片海洋。我本想獲得一縷春雨，她卻給了我整個四季。

記得小時候，我的能力便不錯，可因為膽小，錯過了許多表現的機會，直到我遇到了一位好老師。記得上一年級的時候，我的膽子非常小，成天默默無聞的，遇到一點事情心里好想表現一下，可都不敢主動去做。一次偶然被老師發現我站隊挺好，就讓我當體委，喊口令帶隊放學。開始幾天，我總是非常緊張，低聲細語的，在老師多次耐心指導下，慢慢的我就能大膽的放聲喊口令、整隊放學。從開始的汗流浹背到今天自如應對我收獲了許多。她關心我，愛護我，讓我有了用武之地，給了我鍛煉的機會，讓我重新找回自信。

啊！多么善解人意的老師。

雖然我的管理能力不錯，但上課注意力老不集中，老師總是提醒我“別走神，注意聽！”這樣的話語不時在我耳畔回蕩。我暗暗下定決心，決不能再上課走神了。

我在老師的陪伴下慢慢長大，老師練就了我的勇氣和毅力。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇二

一年一度的教師節就要來啦!你們準備為敬愛的老師送上什么樣的祝福呢?下面本站小編就告訴你感恩教師節四年級。

作文。

一起看看吧!

彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。

您還是我們的第二任班主任，我曾經做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。

彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學發現了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!

這件事已經過去一年了，不知您是否還記得……。

那是一個炎熱的下午，您對著全班同學生氣地說：今天，任寒沁同學沒有按照我的要求去做課堂作業，下課后重做……!”頓時，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會……”這時，我發現同學們正用驚奇的目光看著我，好像在說：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的話!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作業本發下來了，我急不可待地打開一看，唉!沒什么不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的!

老師，我想對您說：您是辛勤的園丁，時刻為我們這些花兒澆水，施肥。

老師，我想對您說：是您教給了我們知識;是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。

沈老師，您是我們的好老師，總是處處關心、愛護著我們，但有的時候您要注意一下教育方法。

王老師，我想對你說心里話。事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領讀課文，我領讀一遍之后讓同學們朗讀十遍。當我看到林小龍不但不讀還和別人說話，就大步走過去想制止他。沒想到，走到霍磊身邊時，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學們看見了哄堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發燒，淚珠在眼里打轉兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學習。我一下冷靜了，鎮定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續領讀課文。

如果這件事發生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來，甚至大發雷霆。可現在，我忍住了，我戰勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個主要原因，就是王老師您平時對我們品格方向的培養和鍛煉，才使我堅強起來了。所以我要真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您!”

老師，我想對您說：您是我生活航程中的掌舵者;您是奏響我人生樂章的指揮者。

老師，我想對您說：如果沒有您的指引，我現在會變成一個一無所知的兒童，感謝您對我的培育。

說不盡的千言萬語，我將之化作學習的動力來回報我親愛的老師。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇三

我們已經上了四年的小學，其中，老師的陪伴是必不可少的。

老師，那因為講課而嗓子疼的人，那因為要批改作業而沒有閑暇時間休息的人，那因為同學們的過失而急得焦頭爛額的人，不都是您嗎？您因為我們高興，因為我們欣慰，因為我們傷心，因為我們著急，因為我們生氣……您為了我們忙碌，因為我們生病，因為我們露出笑臉……您就是我們的家人！

老師，我們愛您！

“誰言寸草心，報得三春暉”我們只是一片小草，又怎么能報答您如此多的付出呢？我們能做的，只能是順從一些，讓老師晚些長出白發而已。

老師為什么是家人呢？因為他不僅僅只關注我們的某一個地方，像是語文，數學，他還會關注我們的身體狀況和其它方面的狀況，就像我們的爸爸媽媽一樣。

老師，我想對你說：“我愛您，我會更加努力地學習和加高我這只水桶的其它木板的高度，我不會讓您失望的！老師，謝謝您！”

感恩教師節四年級（專業16篇）篇四

一年一度的教師節來了，當看到同學們花父母的錢去給老師送花表達心意的.時候，我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。

夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發蒼蒼，是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業，人類靈魂的工程師——老師！

您把學校當做家園；把講臺當做舞臺，把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見我盤子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜啊？是不是喜歡吃雞腿啊？”我不好意思的點了點頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿。”我知道老師是很愛吃雞腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧；給了我們知識；給了我們理想；給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。

在這個教師節來臨之際，我想對全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您！祝您教師節快樂！

感恩教師節四年級（專業16篇）篇五

老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我就應感謝老師。

記得上一年級，班主任*對我們十分嚴，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。之后，我們才明白*的良苦用心。原先，老師是讓我們先擁有良好的習慣，為日后的發展打好基礎。是啊，老師平常為我們操了多少心啊！

有一件事情，充分體現了老師對我們人格教育的重視。當時，班上刮起一陣“下跪”風。同學們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。之后，被*發現了，*語重心長地對我們說：“同學們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅僅會對膝關節造成影響，更重要的是會影響自我的尊嚴”！

老師不僅僅教育我怎樣做人，還個性關心我的身體。有一次，我突然肚子疼，*十分焦急，連忙和同學一齊送我去醫務室。老師聽醫生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關心我們的成長啊！

“滴水之恩，當涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節”那天，用我自我的零花錢買了一個小相框送給了*。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感謝您。祝愿您在“三八婦女節”這天，開開心心！

老師是辛勤的園丁，是我們知識的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到此刻，教過我的老師有十幾位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激。

最讓我難忘的是教我一年級語文的方老師，她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛打扮，夏天喜愛穿美麗的裙子。方老師的課上得很好。每一堂課都引導我的展開想象的翅膀，鼓勵我們用心回答問題。哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。方老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽方老師上課是一種享受，我們全班喜愛上方老師的課。

方老師上課又很嚴格。有一次，一位同學上課亂講話，方老師一雙銳利的眼睛盯了說話的同學，好像再說：“不要說話了！”那位同學立刻就坐得端端正正。因此，方老師上課的效果個性好。

這天是教師節，同學們紛紛送小禮物給方老師，只有我沒送。陳老師平時對我們說，同學們只要認真讀書，考出好成績，就是給老師的的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，立志成才，就是給陳老師和所有教過的老師的感恩！

感恩教師節四年級（專業16篇）篇六

文章能夠緊扣“感謝老師”這個主題，層層深入，對老師表達深深的感激之情。關于內容詳情如下。

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節日快樂。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇七

如果有一天，有人問你這樣一個問題：“你認為世界上最偉大的職業是什么？”

“最偉大的職業是什么？是醫生，是警察，還是明星……”

也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師。”是呀，你想到了許多種職業，卻唯獨忘記了“老師”，不論是醫生、明星、還是偉人，他們，都會有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。老師就是這樣一種默默無聞的職業，她不求榮譽，富貴，也不求功名利祿，她只求學生們的成就。一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。

古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚她的無私與奉獻……古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”頌揚于老師。今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師。

法國作家雨果曾經說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們坐那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

老師，您就是那葉，您從事著葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。

老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也說不完……。

老師，世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽，永遠刻在了我們的心里，永不磨滅！

謝謝您老師，謝謝對學生的愛。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇八

老師，是您給了我強勁有力的翅膀，讓我在知識的世界里自由翱翔！

老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。

老師，記得有一次，上課時，我們把作業本都謄好了，您就讓我們看課外書。而您卻在講臺上為我們批改作業，雖然都有一顆緊張的心，隨時都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發，但里面卻藏有許多的白發。就算您多多少少都會批評我們，但那都是為我們好。卷紙上錯了幾道不該錯的題，您都會給我們分析錯的原因，這使我們的成績都提高了不少。每天看著您藏滿白發的頭發，我下定決心要好好學習，報答您的教誨之恩！

老師，您給我們的太多太多，我無法用語言來表達，只能道一聲：“老師，謝謝您”。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇九

人打從一出生起，就受到父母的呵護，成長茁壯；等入學后，又受到師長的教誨，學習知識，辨別是非對錯；出了社會又受到同事長輩們的指導，在工作職場上學習經驗，增進工作能力。這一連串人生的過程，有太多太多值得我們去感恩的人、事、物。這不但是每個人的成長過程，甚至可將此種美德傳承下去。

最近因為景氣不好，爸爸的生意也受到影響，只好減少人事的開銷，自己親自送貨。每天清晨不到五點就得出門，有時回家時，連我們都已經睡著了。為了養活我們一家人，爸爸喘口氣的機會都沒有，可說是非常辛苦。雖然我和姐姐不常見到爸爸，卻更能體會爸爸的辛苦。而媽媽也長期只身在國外工作，偶爾才會回來，所以都是姑姑接送我們上下學，看到父母如此辛苦的工作，只為了讓我們只為了我們更舒適的生活，所以更要惜福自己所有的一切。

又有一次，我半夜突然發高燒，爸媽都不在，只剩下年事已高的爺爺奶奶，爺爺行動不方便，耳朵不好又聽不到，所以照顧我的責任就落到奶奶身上，連續好幾晚，高燒退了又燒，要不是奶奶細心的照顧，我才能逐漸康復。這種經歷真是令我銘記在心，久久不能忘懷。

“烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”父母對我的愛則是比天還要高，比海還要深。而父母付出的初衷并不是要得到回報，可是我們對父母卻沒有時時刻刻抱著一顆感恩的心，對父母而言，感恩就是貼心、孝順、乖巧，唯有順從父母，才能讓父母無后顧之憂。幫父母分擔解勞，也是子女應盡的責任。

只要我們心存孝心，不管年紀多大，或身在何處，將父母放在第一順位，對父母噓寒問暖，使父母對子女無悔的付出，最后將由子女加倍奉還。我也要感謝父母賜予我生命，更感謝父母對我的愛與關懷，還有在我成長過程中，所受到家人及師長的照顧，感謝他們每一個人的所作所為，使我永生難忘，每天都心存感恩。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十

走進校園，走進教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”

當我們上課專心聽講的時候，老師投過贊許的目光；當我解題碰到困難時，是老師給了我克服困難的勇氣；當我取得成績沾沾自喜時，是您讓我明白驕傲是學習的敵人。

有人說：“老師是一本書，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺得您更像一棵參天大樹，讓活潑的小鳥唱著幸福的歌。

老師，每當班里有同學鬧矛盾時，您總是和同學談心，告訴我們：“班級是個大家庭，大家應珍惜這個機會，互相學習，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”

老師，有一件事，也許您已經忘記，但是每當我想起來，心里依然是溫暖和感激。

那是冬日，我有點發燒，您趕快和家長聯系，可撥了三個號碼都沒人接，在我不知怎么辦時，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風，把我送到家門口。

在每個小伙伴的心里都有一個老師的故事，每個故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無愿無悔，您永遠是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠年輕！

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十一

6月11日，星期一。這一天是我認為最應該珍惜的一天了。

你知道是為什么？那就是因為今天我們和平常一樣，排好隊去大操場參加升旗儀式。我們這一班剛出來就驚訝地張開嘴巴。

所有的隊伍到齊了后，特警叔叔講了幾個要點，然后就下去了。李教授上來講課，李教授講了個故事，然后說媽媽的事情，說我們的媽媽生下我們的時候要忍受巨大的痛苦。

說到爸爸，爸爸就像一座山，如果爸爸倒下了，家就沒了。有的人在說媽媽的時候就哭了，包括我在內。有的人是在說爸爸的時候哭的。

我本來是不想哭的，可是他說的太感人了，很多同學都哭了，我也哭了。他說要把眼淚擦掉。我擦了后又忍不住哭了。

李教授還說老師給我們一對翅膀，還說老師陪我們的時間比陪他們自己孩子的時間都要長。說讓我們去抱老師，我們本來是猶豫的。后來，一個同學上去了，然后就很多同學上去抱老師。

我覺得我們應該好好珍惜父母和老師還有身邊的每一個人。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十二

古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，這句話是說在困難的時候，即使受人一點小小的恩惠以后也應當加倍報答。

前幾天，我看了《圣誕傳說》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們去學習。這是個關于圣誕老人由來的故事，也是一個關于尋找生命意義的故事。

尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養長大。每年圣誕節，他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報答收養他的人家，作為回報，每年他會在離開前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬，風雨無阻。他的堅持打動了看似兇惡實則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨的時候和一個與他妹妹同名的女孩阿達成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數樂于替自己延續傳統的人。

文中也有很多感人的地方，比如當尼古拉斯13歲時，又一次給阿達送禮物時，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時……再比如老木匠伊薩卡臨終時，對尼古拉斯說的話：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛你，兒子，保重！”

我們要懷著一顆感恩的心，對待我們的親人，還有社會上默默付出的每一人！

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十三

感恩父母，是您讓我們來到這個世界，又哺育我們長大成人。從幼兒園到小學，從小學到初中，又從初中到高中乃至大學。父母把自己的下半輩子都用在了我們身上。如果你細細觀察你會發現父母頭上那一絲絲銀絲和臉上那一絲絲皺紋。

感恩老師，是您教會我們知識。老師像蠟燭一樣，燃燒自己，點亮他人。感恩有時候是敬重。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，用一束鮮花表達他的感恩之情。有時，感恩只需要一句問候，一聲呼喚，一絲敬重。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十四

是您，用一份愛，建成一座美麗的花園；是您，用一份愛，澆灌著祖國千萬朵美麗的花朵；是您，用一份愛，鑄就了山區教育的根基。

王永慶爺爺雖然我不認識您，但是每當我坐在寬敞明亮的教室里，心中不由涌起陣陣暖流。是您，讓我們千千萬萬個小學生能在山區里也住進了舒適的教學大樓，這何止是幾十萬，甚至上百萬金錢的問題，這里更傾注了您對祖國教育事業的支持，也表達了您對下一代人成長的關懷，更滿載著您這拳拳的赤子之心。幾千所明德小學讓您的愛灑遍了祖國的大江南北，讓您的希望在祖國各地放飛。

我衷心地感謝您給我們這些山區孩子帶來希望，帶來溫暖。您捐資的小學都命名為“明德小學”，這又體現了您對我們的期望和關愛。我一定要樹立遠大的理想，認真學習，刻苦鉆研，做一個優秀的小學生。

有一天，當我在電視屏幕里，看到您那和藹可親的樣子，系著紅領巾雙手親昵的拉著兩個留守兒童。我激動地驚叫起來，自從那時，我便認識了您，您的笑容永遠印在我幼小的心靈中。

坐在寬敞明亮的教室里，我心中滿懷對您的感激，我一定會努力學習，讓您的期望和我的理想同時放飛。我要向您學習，用自己有限的生命為社會，為祖國做貢獻。讓理想之花在此綻放。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十五

謝謝你，大自然，讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。

春天，你讓它成了一個萬物復蘇的季節。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的雨細細的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細絲，輕柔地從空中降落。春天的風，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒有一絲寒氣，風中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的，給了我一種視覺的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個個都爭奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。

夏天，你讓它成了一個炎熱而又富有激情的季節。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花，像一個小嬰兒，在荷葉的保護下，陽光的照耀下，綻開燦爛的笑容，讓每個人為之陶醉。夏天的陽光，熱量充足，對身體有很大的好處。大人們也常說，多曬太陽，有助長高。有了夏天，就有了小孩子們的樂園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。

秋天，你讓它成為了一個金色豐收的季節。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉成了它的一大特色，樹上的綠葉漸漸變成了黃色，經過一段時間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長滿楓葉的林蔭小路上，詩人常來作詩，畫家常來作畫。秋天的果實，是農民伯伯們汗水的結晶，在田野上，隨處可見他們快樂的豐收的情景。秋天，一切都是充實美好的。

冬天，你讓它成為了一個冰天雪地的季節。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天的雪潔白無暇，從空中紛紛揚揚地飄下。冬天雖說寒冷，卻也有無限樂趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項目。還值得一說的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風中，從不放棄，當寒風吹斷它們的枝條時，明早，你還會看到它們斷枝前的新葉；當冰雪把它們覆蓋時，明早，你還會看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。

謝謝你，大自然，謝謝你為我創造了萬物復蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。

謝謝你，大自然，讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。

感恩教師節四年級（專業16篇）篇十六

那一日，爸爸帶我來到一個叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。

中午吃飽了飯，沒事可干，我只能獨自在陽臺上發呆。窗外的陽光直直的照射在我的臉上，照得我的臉直發燙。一個不經意的低頭，讓我撞見陽光下那人性的光輝。

一位穿著樸素的婦女端著一大盤子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶人家門口扶著門把正呼呼的喘著大氣。在不遠處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。

婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現在你正長身體應該多吃一點嘛！”說完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說道：“不吃，我已經吃不下了，我聽你的話把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。

那一抹陽光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……。