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最新心靈的觸動初中(專業18篇)

時間:2025-06-08 作者:碧墨

在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇一

周末的我獨自一人打掃著我那如戰場般的臥室。一個人獨自打掃衛生不免有些無聊,我便隨手拿起平躺在書桌上的手機,熟練的點開了酷狗音樂放起音樂,瞬間寂靜的臥室變的活躍起來了。

我拿起拖把十分吃力的拖著地,嘴里還時不時的跟著音樂唱起來。有了音樂的陪伴讓我覺得自己不是一個人。音樂聲漸漸的小了起來,然后又重新唱了起來。這首歌的旋律對我來說十分的陌生,我沒有在意而是繼續的拖地。“我們都久不見了,青春都散了,曾經的知心朋友,歡笑遺失了,美好褪色了什不能擁有。”聽了這段歌詞感覺還不錯,我把拖把放佚在墻角,徑直走到書桌前。拿起手機點開了這首歌于此同時我順勢坐在床上。這首歌是一個我并不熟知的一個歌手唱的一一李行亮。看見這首歌的歌名我的心像是剛剛從冷凍室里拿出來的冰透心涼,給我一種很傷感的感覺一一《知心朋友》。

我躺在床上反反復復而的重放這首歌。“末班車開了城市也空了,只剩下孤單的我,我想你睡了,工作也累了,明天還要去生活,怎么這就世界太忙了,停不下來了,時光在偷偷穿梭,夢想太大了大的心慌了,不斷被現實拉扯,我都好久不見了,青春都散了,曾經的知心朋友,歡笑遺失了,美好退褪色,都不能擁有,原來我們像是氣球城市中漂亮到最哪里都不能左右,曾經的知心朋友陪我走走……”一遍又一遍的聽著這首歌。給我最大感觸的是“我們都好久不見了青春都散了,曾經的知心朋友,歡笑遺失了,美好褪色了,什么都不能擁有”。每當他唱到這段時我都會往自己身上想。

我的腦海中像是放電影一樣,把我和我曾經的知心朋友在一起美好的時光統統呈現出來。曾經的我們彼此一起瘋,一起鬧,一起哭過,我們會把藏在自己心你最深處的委屈都傾訴給對方。可是這些美好回憶前面都已經加上了“曾經”二字。曾經的美好只是曾經,現在的我們只是彼此最熟悉的陌生人了。我們現在再次相遇只是微微一笑,擦肩而過,彼此之間已經沒有了太多的交集,沒有了往日的情深。

躺在床上的我不知怎么了,眼角已經濕了。也許,是為了我們逝去的美好友情而流淚。也許,是因為但心我們彼此該知何走下去而傷心。也許,是痛心我們彼此的改變而難過。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇二

我最近讀到了一個故事,這個故事深深觸動我的心靈。

在一個干旱的高地,水資源非常匱乏,所用的水都是從別的地方運過來的。有一次,一頭母牛走到馬路中間攔住了送水的車,無論人們怎么打它,拉它,哪怕是用皮鞭抽它,它都不走。當人們終于無可奈何地打了半桶水給它時,卻一口也沒喝,而是“哞哞”地叫著。正當人們感到疑惑之時,一頭小牛出來了,原來母牛是在呼喚自己的孩子過來,讓它喝水。頓時身邊的人都哭了,他們都是被母牛的母愛打動了。

晚上,我睡得迷迷糊糊,突然,房間門開了,原來是媽媽。我見了開始裝睡,想知道媽媽想干嘛!媽媽走到我的床前,一邊幫我蓋被子,一邊自言自語地說:“這孩子怎么老是踢被子,睡覺也不讓人省心。”說完,媽媽轉身幫我關了燈就離開我的房間。媽媽走后,我的眼淚止不住地往下流。平日里我老是嫌棄媽媽不好,可媽媽也沒怪我,晚上了還關心著我。媽媽的愛觸動了我的心靈。

“砰”的一聲,一位騎手摔倒在地,交警立馬跑上去問:“怎么了?有沒有摔傷?”他邊問邊慢慢地把騎手扶起來,可騎手好像傷得十分嚴重站不起來,交警想了想就離開了。那時下著傾盆大雨,難道交警不管人了?可沒過一會兒,交警便拿了兩把傘回來給傷員擋雨,邊等救援,邊問傷員的情況。等醫生來了,交警把傷員放在救護車上后,不顧身上的泥土和雨水,又回到了自己的崗位上繼續指揮交通了。看見這一幕,我的心靈再次被愛觸動。

無論是人還是動物,身上都有偉大無私的愛!

作者:謝官祺。

在汶川大地震中,死神突如其來,頃刻間,一條條脆弱的生命線崩斷。事后,消防員叔叔來找這里有沒有幸存者,找到了便給予施救。當時這里一片廢墟,天空陰沉沉的,讓人感到懼怕。突然,消防員找到一位婦女,她以做俯臥撐的姿勢在地上支撐著,背上背著千斤重的水泥板塊,身體都被壓得變了形,完全不像正常人一樣,卻依然保持著下面空出了好大一塊空隙。

里面有一個熟睡中的嬰兒和一部手機,原來這位母親為了保護她的孩子爆發出了如此驚人的力量。消防員打開這部手機后,看到了這樣一句話:孩子,等你長大了,以后就會知道母親是很愛你的。消防隊員們看到了這句話后,都情不自禁地流下了眼淚。

我看了這篇文章之后,深受感動。這位母親為了保護她的孩子,用生命支撐起了水泥板,人們都說:“女本柔弱,為母則剛。”這位母親像一棵大樹一樣,用生命去守護孩子。我的內心跌宕起伏,就像大海的波濤一樣,久久不能平靜。

如果有人問我,世界上,什么最能觸動你的心靈,我一定會毫不猶豫地回答他:“是偉大的母愛。”

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇三

觸動是一種感覺,猛然來襲讓你防不勝防;觸動是一種享受,讓你沉浸在那濃濃的愛中;觸動是一次心靈的洗禮,讓我們認識一個新的自我。

記得那是一個春意朦朧的季節,微風中帶著絲絲的寒意。我因迷戀上了網絡游戲,成績大步下滑。那天我考砸了,我一拿到試卷就不由自主的想起了那嚴重的后果,父親用那嚴厲的語氣吼罵著我,而我卻瑟縮在角落里小聲哭泣。

一回到家,我便提心吊膽地把試卷拿到了父親面前,微微顫抖地對父親說:“老老······師說要簽字。”父親見此情形便知道我考的不好。他拿過試卷,只是微微的掃視了一遍。而此時的我早已站在角落里等待著他對我的懲罰。

但出乎我意料的是,他竟投給了我一束陽光,那陽光立即讓我的心房點亮了。那便是他的微笑,他面帶微笑地對我說:“沒關系,下次努力。”此時的我一下輕松了許多,心里想著終于逃過了這一劫。

陽光照亮了父親的`臉。此時的父親是顯得那么地憔悴,那皺紋已布滿了他的臉龐,白發也出現在了他那烏黑的頭發里。

太陽下山了,月亮又相繼升了上來。隨著燈光的熄滅,人們都進入了夢鄉。我上洗手間時,經過父母房門前隱隱約約地聽到了父親的聲音。我站進一聽,原來是父親在說我這次的考試。只聽母親睡意朦朧地說:“快睡吧!”父親卻回答說:“我哪睡得著呀!”

頓時我的心被震撼了,淚水早已順著臉頰流了下來,滴在了地上,每一滴淚水都包含了我對父親的歉意。同時,我的心也被父親那深而清澈的愛給觸動了,讓我久久、久久不能忘懷。

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最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇四

“ 呼呼!”一陣冷風迎面撲來,讓我不經意間縮了縮脖子,夜還 是如往常一般靜謐,安靜的氣息壓得我喘不過氣來。抬頭,又見繁星點點,我琢麼著,外祖母也應化作星星了吧!又觸傷感,一滴晶瑩的淚珠流了下來,往事又浮現…….

太陽還 在打盹,陽光仍沒有撒下光圈點點,睡夢中,我仿佛聽到了一陣鈴聲,媽媽不知與電話那頭說了什么。掛后,她火急火燎的讓我們起床,急急忙忙的開車走了。仿佛是察覺了什么,我們都默不作聲。車速極快,不一會就到了。看著這扇虛掩著的門,聽著奶奶撕心裂肺的喊叫一聲,我心頭一震,走了進去。

還 是那張熟悉的.床,一臺老式的電視機,床上的老人安詳的睡著,沒有了一絲生機。在家人的哭喊中,往事浮現的一清二楚…….

小時候,父母外出,與我最親近的便是外祖母了,年幼的我把外祖母當成了唯一的親人。她那滿頭的銀發顯得格外精神。

外祖母那時只有70歲,身一體特別硬朗。我最留戀的便是外祖母那一溫一暖的懷抱,腦海中記憶最深的便是夏天,我們一老一小在菜園里坐著,數著滿天的星星。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇五

教室里,氣氛異常熱鬧。同學們的臉上掛滿歡笑。原來,我們正在熱火朝天地舉行著家長開放課。雖然很快樂,但從上課到現在已經坐在這里三個多小時了,不免有些身心疲憊,巴不得早點下課。沒想到,老師居然讓一位初中老師給我們講一些小升初的經驗。我當時心煩意亂,根本不想聽什么講座了。僅僅幾句開場白,我便被牢牢地吸引住了。

“小升初,我們應當有厚實的基礎……”,老師繪聲繪色地講著,她那一句句動聽的話語就像魔法棒一樣,讓我原本煩燥的心出奇般地靜了下來,逐漸走進了語文王國。

“讀書時要有感情、聲情并茂,要表達出情感;而且,要學會勤動筆,在書上圈點批畫;每當讀完一本書,應思考、總結。”聽著聽著,我不禁慚愧地低下了頭,因為老師所說的,我一樣也沒做到。每次讀書,我總是走馬觀花地翻看一遍,然后就束之高閣。讀書只重視故事情節,對于書所告訴我們的啟示,我是不概不想。距離老師所說的,我還差得太遠太遠。

這位老師十分重視情商,她認為打開情商就激發了智商。每個同學都要有一個感恩的心態愛同學、愛父母、愛老師。這句話對我觸動很大,我從小不會去愛別人,感恩別人,總認為別人對自己所做的一切都是理所當然的。自己不懂感恩,也難怪作文中缺乏情感,十分空洞。

時間一分一秒地流逝,就在講座即將結束時,忽然停電了。眼前頓時一片漆黑,仿佛掉進了黑洞一般。大家叫喊著,教室里亂成一鍋粥,老師們組織著紀律。我猛然轉過頭,看見四周的星星點點的亮光。仔細看,這是一位位家長舉著手機給我們照明。我心頭一震,這就是愛,58個手機亮光組成的愛,它值得我們感恩啊。

走出教室,淚水奪眶而出。開放課雖然結束了,但老師的話卻深深印在我心田。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇六

記得那是一個溫暖宜人的午后。我和妹妹在沙發上,各做各的事:我在看書,而我妹在獨自玩耍。

當我沉迷于書本里扣人心弦的環節時,耳邊忽然傳來陣陣煩人的聲響。我抬起頭來,發現原來是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持續不斷,我感到心煩意亂,生氣地走到妹妹前,把她抱到離我較遠的地方,我得意道:“你還不到一歲,根本不會走路,看你還怎么打擾我!”我再次拿起書,沉迷書本里。

那個午后的陽光特別燦爛,特別美好,那張臉特別清晰,特別溫暖,時間好像也停止了……。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇七

又到了烈日炎炎的暑假了,本年咱們要離別小學,正式邁入中學的大門了。在本年咱們會知道新的同學,新的教師。當然,在開學必不可少的一個環節便是軍訓了。在四個半響的軍訓里咱們學到了許多新知識。咱們學到了新的廣播體操,還在講座中了解了校園的禮儀標準。軍訓中的點點滴滴都會成為我難忘的回想。

今日的軍訓,教官首要讓咱們占了軍姿,但是在烈日炎炎的太陽下,咱們的心也變得火辣辣的,剛站了5分鐘,同學們的心都躍躍欲試起來,咱們便開端交頭接耳,有一些同學笑出了聲響,咱們都早已把教官這回事拋到了無影無蹤,正在咱們說的津津有味時,聽見了教官大吼一聲:“安靜!”接著開端吼道:“站軍姿是最簡略的事了,這你們都做不到!”我心想,完了,這回必定吃不了兜著走了。公然不出我所料,教官一聲令下:“給我站半個小時,不許動!”我聽了,心里一陣陰風吹過。

半小時后教官總算讓咱們歇息了一瞬間,咱們一個個腰酸腿痛,都坐了下來深深的吸了口氣,每個人都出了一身汗。

這次的軍訓盡管辛苦但讓咱們每一個人都理解:做每一件事都要盡力!

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇八

“話,沒說完,為什么你就走開,怪時間那么野蠻,不理會我在吶喊,多痛恨自己太不勇敢,想要愛卻沒坦白……”

無聊的時候拿起手機,手指輕輕點在“酷我音樂”一欄中,剛剛打開就看見“最震撼人心的歌曲”這一分類的下方寫著“來不及――宋美琪”,無意中點上去播放起來的歌曲卻是一首充滿著傷感、怨悔的歌。

隨著歌曲的緩緩流出,我的思緒也在不知不覺中,回到了從前那段有著爺爺陪伴的美好時光中,久久不能回神。

記憶中的爺爺頭發蒼白,挺直的背也彎了,每次我和姐姐回去,爺爺都會笑顏不斷,有時心想爺爺那滿臉的皺紋也有一些是笑出來的吧!

別看我爺爺是一位八旬老人,他每個星期都會和奶奶按時的到教堂去做禮拜,雖然我們時時的建議他們不要去,但是他們卻沒有聽從過我們的建議,還是按時的去。

隨著年齡的增大,爺爺的身子骨也越來越差,每每都會讓人很擔心。生,老,病,死。這四個階段是每個人都抗拒不了,也拒絕不了的問題。他們都說,爺爺已有一只腳踏入了棺材里,另一只腳隨時都有可能跟上前一只腳。

就在我上五年級的時候,原本開開心心的放學回家,卻讓我聽到了一個我不愿意聽到的事情――爺爺快不行了,說要看看我和姐姐。當天下午我和姐姐就請了半天假連忙就趕回了老家。從老家回來不久爺爺就去世了,聽到這個消息我整個人都呆住了,因為我不愿意相信這個事實。

就像歌曲《來不及》中所唱那樣,時間是那么的野蠻,殘酷,而又無情。不理會人們的吶喊,直到自己親近的人離我們而去時,才意識到我們對這些親近的人關心的太少,太少了!想要及時去彌補時,卻已經來不及了,所以我們大家要從現在開始,關注他們,關注我們愛的人,不要等到失去了才去珍惜,才去愛惜,不要讓自己留有遺憾。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇九

我喜歡聽歌,有時候會對一些歌曲有特別的感覺,可能是因為它的悠揚旋律或振奮人心歌詞引起了我心中的共鳴。我還喜歡邊聽歌邊變想一些事,有一些歌總會觸動我的心弦,勾起我深深地回憶。

聽,那悠揚的旋律——“總是向你索取,卻不曾說謝謝你……時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長留…….謝謝你的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有最后的給我……”

每次聽完,心里的那根長弦總會被深深地觸動,鼻子酸溜溜的,眼淚在眼眶中打轉,不免有幾絲自責和傷感。

筷子兄弟唱出了這首歌最真摯的情感,喚起了我們遺失已久的父愛。是啊,如歌中所說“總是向你索取。卻不曾說謝謝”,“總是竭盡所有把最好的給我”父親一直在為我們付出。總是竭盡所有把所有最好的給我們,而我們卻一直向他索取,不曾說過一聲謝謝。這首歌的每一個字都叩擊這我們的心弦,都能引起我們心中的共鳴。

第一次聽到這首歌,心里感受十分深刻,一種難以抑制的酸楚不禁讓我熱淚長流,我不是一個會輕易流淚的人,但這首歌卻輕易的點燃了我的淚點,引起我心中的共鳴,這曲歌曲調平淡無華,歌詞卻句句叩擊著我的心弦。直白的言語直接喚醒了我內心中隱藏得最深的情感。

以前不懂得父愛的偉大,對于父愛,并沒有多少深刻的體會。在我的印象中,父愛總是十分嚴肅,不茍言語。在聽到這首歌時,腦海里都會泛起:自己小時候在蹣跚學步時,是父親在拉著我的小手,教我走路。三四歲一家人出去散步,走到水洼泥濘的地方總是父親把我背過去……父愛是無聲的,默默無語的,甚至難以發現的。

我喜歡聽歌,有一些歌總會觸動我的心靈,勾起我深深地回憶……。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十

“給5角也行呀。一角也行呀,求求你幫幫我吧!”

仍不知道那時聽從媽媽的決定是不是一個正確的選擇,事情全部經過是這樣的。

那天下午,在我的心里本應是一個快樂的下午,但就在這一個平常的下午中,卻發生了一件不平常的事情。

那天下午,放學了,隨著一聲聲的“老師再見!”一個個身背書包的同學,爭先恐后的跑了出來。我也不例外,我帶著歡笑的心情,一路小跑著,媽媽在后邊一路小跑著,一邊跑一邊喊“慢點,慢點!”一切都是那么平淡無奇,誰也不會料到一會兒會發生什么,會與現在有什么不同。

當快走出校門的時候,我的腳步漸漸慢下來了,因為我自己一個人沒有辦法出去。站在大門里面,我就看到一個老人在四處打聽什么。當媽媽來到,我們一同出去時,慢慢的我才看清那人的衣著。他身穿一件黑色的大衣,下身穿著一條灰色的褲子,臉洗的很白。如果不是他拿著一個瓷碗到處乞討要錢,沒人會以為他是乞丐。

當他走到我們旁邊向我們乞討時,我起先有些害怕,但慢慢地我有些同情他了。我看著媽媽的反映,媽媽卻一口回絕了他。我那時還小,覺得媽媽太無情無義了,就像媽媽求情,但媽媽的意志卻是不可動搖的。那人走后,我就抱怨媽媽,還跟他鬧起了脾氣,但媽媽說那些是騙人的讓我不要相信,但那時我卻不接受。

現在回想起來,那人真像是騙人的,你想一個身著不錯的人來乞討,這不明擺著說自己是冒牌貨么。

但那時,這件事卻占據過我的心靈,知道現在我還覺得要盡自己之力,幫助需要幫助的人。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十一

駐扎邊疆,身穿黑甲,以沙為伴,以酷為敵,這就是他們,這就是無所畏懼的“屎殼郎”。人小卻擁有著無限大的力量。

――題記。

戰勝酷熱,抵制風沙。

你們長時間的居住在高達五十度的沙漠中,那兒一望無垠,危險無處不在,毒蛇分分鐘可以秒殺他們,極度的缺水使身體缺乏能量以致死亡。一個又一個的大坑,可以慢慢將他們推向死神的.邊緣。而活下來的每一天對于他們來說就是一個小慶幸。

風中帶沙,足以將他們返回到起點,它們的一切都將化為烏有,一切的一切都將成為過去,它們必須有足夠的忍耐力和“肌肉”,它們用幸運和生命所換來的只不過是讓自己的孩子和妻兒安全的生活,有一個溫暖的小家,對它們來說來之不易。

風雨過后,彩虹將至。

“屎殼郎”又稱黑甲蟲,而“屎殼郎”這個名字,顧名思義就是以推糞球為生,它們是大自然的清理工,冒著生命危險來運輸糞球。

在無人未知也無人能知的沙漠里,這里可以說是“死牢”。在這里,你活下去的可能性只有百分之十,另外的百分之九十不是被渴死就是被餓死。對于像屎殼郎這樣的小家伙,他們需要有足夠的腿部力量和智慧,如果一不小心就會跌入深坑。一天的勞動成果就會化為烏有。這時候它們所擔心的不僅是食物,更是自己的生命。它們拿出百分之百的力量,也不一定會爬上去,就算上去了,它們也會迷失方向,找不著回家的路,可是太陽會幫他們,幫它們回家,但這也要用運用它們的智慧,人也是一樣的。

它們的力量,雖然沒有那么大,可是它們心中的力量足以讓他們活下來,并且是幸福的活下去。

天無絕人之路,每個人都一樣,只要我們肯努力,肯思考,一切都會過去的。

文檔為doc格式。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十二

冬天固然寒冷,但只要有感動在心,也會覺得熱血沸騰;離別固然痛苦,但只要有感動在心,也會消除傷感。感動可以影響人的一生。

教師節那天到了,同學們個個手持鮮花,賀卡,面上含笑的走進教室,今天,他們將把自己最真誠的祝福送給老師,以此感謝老師的教育之恩。同樣,這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過學生的禮物,臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣,這一天老師講課的神情也與以前不同了,課文不在死板,每一個知識點在老師的講解下變得活靈活現,在這同時,我們聽得就更加專注了。平時那些調皮搗蛋的學生不再插嘴,個個全都文靜了下來,聚精會神地聽著老師的講課。

到了傍晚時分,我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現在,事情發展有了轉折。我們都在自習,班長何大麗正在幫我加一天的勞動成果——星。就在這時,坐在我后面的尹鑫同學站了起來,一本正經地對老師說:“老師,我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎?”全班同學一片噓聲,七嘴八舌地討論著。有的說尹鑫太傻了,有的說他這樣說不值得。老師很是奇怪,好奇地問:“你要花干什么呢?”“對啊,對啊。;沒等老師說完,好多同學便應和著,如同老師這句話說中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的說:“我要送給媽媽,因為他一天工作下來很辛苦的,所以……。”話音剛落,全班掌聲雷動。老師撫摸著他的頭,親切的說:“我的花送給你,星照加。”

多么樸實無華的學生,讓我的心靈受到極大的震撼,讓我領悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗,最幸福。

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最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十三

長城,是中華民族的象征,“上下五千年,縱橫兩萬里”是它的真實寫照,如用詞語來形容它,那真可謂是"宏偉,古老與偉大吧!今年暑假,我懷著崇敬的心情,參觀了我國的——萬里長城。

一看到長城,我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來的呀,怪不得民間流傳著"孟姜女哭長城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰國時期,就有不少國家開始修建長城,秦始皇統一中國后,把各斷長城連接起來,而且又加修了不少。往后,各朝各代都有修長城,致使幾千年后的今天,有了這一奇觀。試想像,當年秦始皇修長城,用了多少的人力物力啊!使人們寫出”生男慎勿舉,生女哺用脯,不見長城下,尸骸相支拄"的詩句!面對這用"血"鑄成的長城,又是一次。

云關難越一夫莫敵,多少游人興嘆。長城,我敬仰它。"不到長城非好漢",我有幸來到這長城腳下,是我的榮耀。每看到它,就是一種觸動。我愛我的國家,也愛著萬里長城。它,是我國古代勞動人民智慧的結晶,也是我國杰出建筑的代表作。

它,我國的萬里長城,贏得了國內外同胞的贊賞。每每看到它,就是一次!

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十四

2008年是汶川同胞刻骨銘心的一年,那一年他們經歷了一場大地震,瞬間天塌地裂、樓塌人亡,到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了。可是俗話說:一方有難,八方支援。國家紛紛派出管兵進行全力搜救,只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動心靈的力量嗎?這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關系,但是官兵卻不顧一切,甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們,這只為一句人間有愛。

其實生活中處處都有著觸動心靈的力量,那怕是一件微不足道的事。在公交車上,一次真心的讓位。在馬路邊上,扶一下老小過馬路。做錯事,一句真誠道歉。母親節、教師節里,送上溫暖的祝福生活中的一些小事都有著觸動心靈的力量。

生活中的一點一滴都有著觸動心靈的力量

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十五

有些人,心靈很美好;有些人,心靈很黑暗;有些人,就連自己的心是黑是紅都不知道。

今天,天陰沉沉的,好像世界末日到了一樣,天上雷聲作響,轟隆隆,轟隆隆,聽著可恐怖了。小草們好像在畏懼著什么,默默地把腰彎了下去。烏云無處不在,幾乎覆蓋了我們的城市。

聽到這雷聲,我不由自主的把被子蓋在頭上,捂住耳朵,其實我很怕雷聲的。

中午,我吃完飯就出去散步了。

當我走到了一條狹窄的小巷,在茫茫人海中,我看到了在角落不起眼的一個年邁的老奶奶。她不高,背坨坨的,穿的一身破爛的衣服,她烏黑帶有許多銀絲的頭發,顯得格外耀眼。

我走到她面前,她對我說了句話,好心人給點錢吧!我已經好幾天沒吃飯了。其實當時我在想,會不會是騙子,但是如果所有人都這么想的話,那老奶奶遲早會餓死。

可是當時我沒有帶錢。突然,我靈機一動,我好像忘了我帶了手機,還好我微信還有一點錢,所以我就買了兩個面包和一瓶水給老奶奶。

當我把吃的給了老奶奶的時候,老奶奶的那個眼神讓我很難忘,因為那個眼神充滿了感激和委屈。

當我走在回家的路上,天是藍的',水是清澈的,一切變成了當初美好的日子。

也許,這就是觸動心靈的力量吧!

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十六

那是一雙尋常卻不尋常的手!

冬天冷冽的寒風像一把把尖利的刀刺入我的皮膚,劇痛無比。今年的冬天比以往來的更冷。走大街上,隨便一看,哪個人不是全副武裝者,把自己弄得像愛斯基摩人。

家里沒鹽了,老媽看我閑著沒事干,命令我去買幾包鹽,無奈的我只好從命。把自己裹得緊緊地。一路小跑,很快就到了最近的超市了。那該死的風吹得我滿臉通紅,吹得我那雙小手凍僵了,搓了搓手暖和下。

超市開了暖氣,怪不得超市怎么有那么多人。在人群中你擠我,我擠你,好不容易到了賣鹽的專柜。隨意拿了幾包,正當我要站起來時,耳邊傳來了一聲厲聲:“你干什么啊?”我循著聲音望去。是一個虎背熊腰的男子指著一個瘦弱的女的叫罵著。那女的不停地鞠躬道歉,但這些確保無法平息男的怒火。問了問周圍的人,才知道那女的是這超市的清潔工,那男的就不用說了,當然是顧客了。那女的正拖著地,不小心拖到了那男的腳上,弄得他的鞋子都濕了,非讓那女的賠錢。

我想:這男的太不講理了,她已經給他道過歉了,還纏著人不放,真夠可惡的。周圍的人也看不過去了,紛紛上去勸阻。那男的大概在想事情鬧得太大了,還是先撤了吧。就對了那女的說了句:“你等著瞧!”

圍著看熱鬧的人也紛紛散了。我上前去瞧了瞧了女的:中等身材,烏黑的頭發中摻雜著不少的白發,看上去格外明顯;歲月在她臉上留下不可磨滅的痕跡,不過最讓我不可思議的是那雙手:或許是清潔工的原因,經常觸碰水和清潔劑,那雙手已經凍得慘不忍睹了,凍得通紅的手脹大著,有些地方都已經破裂。她的右手一直用左手擋住了,很不解。

我上前去好心的問候了她:“阿姨,你沒事吧?”她驚慌的搖了搖頭。拿起被那個男的弄掉的拖把,盯著地板仔仔細細的拖著。我很納悶:做清潔工有必要這么認真嗎?手凍成那樣也不看看,是工作重要,還是命重要?懷著不解付了錢,拿著鹽回家了。

第二天,我又來到了這家超市,跟昨天一樣人還是那么多,但仔細一看,怎么那位拖地的阿姨不在?好奇的問了一下工作人員,他說:“噢,你說她啊,她兒子生病了,她去看她兒子去了。”我又問他清潔工工作忙不忙,“哪里忙了,不過做多了可是有獎金的。”我若有所思的點了點頭。他隨意的說:“這女的手都殘疾了,工作還那么認真。”我震驚了,殘疾?現在我才知道為什么她昨天用手捂住,為什么工作那么賣力了。

她所做的一切為的是什么?是為了她兒子,沒錯,是她兒子。那雙手的記憶,觸動了我的心靈,是母愛,觸動的。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十七

當溫和的春姑娘來到大地,鮮花盛開,柳樹發芽了像春天的音符,小燕子飛了回來,這時你回被美麗的景色給吸引,哪你會不會發現那弱小的小草呢?小草它弱小的身軀隨風飄動,一身碧綠的身軀,小草它并不高貴只要有泥就能生存下來.它不和白花們爭艷,不與柳樹們爭吵,只是默默的幫助百花,植物們,讓它們美麗,小草卻默默的站在一旁,讓別人認為是春天的功勞,小草卻不出半句話.小草不僅這樣罷了,它還有頑強的生命。如果一把火燒了它,過了幾個月它又長了出來,難怪古人寫“野火燒不盡,春風吹有生”這樣贊揚小草。

陽春,萬物復蘇。在春雨的滋潤下,當小草頑強地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來,隨風搖曳,舒展筋骨,調和著自然界的顏色,為人們送來春的氣息的時候,踏青的人們卻好像無視小草的存在,從它們身邊匆匆走過,去觀賞嬌艷的鮮花。

盛夏,烈日炎炎。小草在陽光的沐浴下茁壯成長,當它們給大地穿上了墨綠色的新衣,充當“空氣過濾器”,使空氣變得清新濕潤的時候,酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過,無視它們的呻吟,紛紛去樹陰下乘涼,還把瓜皮紙屑隨地亂扔,弄臟它們的身體。

金秋,天高氣爽。當小草得到充分的生長,終于感到疲倦,因氣候變冷,容顏日顯枯黃,漸漸地被落葉所覆蓋,仍然盡量延續著自己生命的時候,人們把枯黃的小草連同落葉收集起來,堆在了莊稼地里。小草充當了肥料,為人類盡最后的一點力量。

一聲春雷,小草欣喜若狂地再次來到人間。

寫到這時,我不由得想起了一首歌———“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍及天涯海角……”小草,你們就是這樣質樸無華,無怨無悔,既不求贊賞,也不畏懼蔑視。我們也要像你們一樣,默默無聞,志存高遠,只求奉獻,不求索取,做一個對社會、對人民有用的人。

……。

最新心靈的觸動初中(專業18篇)篇十八

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己心靈,總會有一段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘懷,每當我重拾起它的時候,心里總會涌起一絲久違的觸動,這便是感動。

那是一個冷風陰雨的下午,可天上的陰云將天空包裹的像傍晚一樣。我剛上完課,正著急的往家走,本來下雨天人的心情就很沉悶,路上的泥濘又濺到我的鞋上,我開始抱怨著天氣。走著,走著,我突然看到一個用雙手抱著傳單沒有打傘的人。那是一個個子矮小,單薄,穿著一身土色衣服的短發女人,她正在發傳單。

我的注意力被她吸引,她正在給一個高挑、身著華麗服飾的女人發傳單。她把傳單給這個女人,女人只是匆匆的接過傳單看都不看的將傳單塞到不遠處的垃圾桶里,又匆匆的打了個的走了。

土色衣服的女人眼睛黯了,她靜默的看著手里一厚沓傳單,不再發給路人……。

我實在看不下去了,我快步的小跑到她身邊,“請問可以給我一張傳單看看嗎?”我微笑的詢問,她抬起頭來,眼里的星火又開始復燃,她激昂的回答:“可以,謝謝!”

回到家后,我就給朋友打了個電話,告訴了他事情的經過。我對他說:“我現在理解你了,當我幫助她的那一刻,我感覺我體內有電流過一樣,從我的心到喉嚨到鼻子最后到了眼睛。我想是我懂了為他人著想了。”

感動不是一次單純的落淚,不是膚淺的感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間的心靈的共鳴。當你感動別人時也在感動你自己。所以,當你感到心里寂寞的時候,請騰出一點時間來回憶一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!

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