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我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇一

五千年歷史的中國猶如一顆璀璨的明珠，在世界的東方發(fā)光、發(fā)熱，60年的成長使這個(gè)多難興邦變得獨(dú)立、變得強(qiáng)大、變得興盛。

60年前和60年后的中國發(fā)生了翻天覆地的變化，幾乎日新月異，60年前中國生活在日本侵略的魔爪下，過著有家不能回的半殖民的悲慘生活;由于中國當(dāng)時(shí)的武器設(shè)備、人力資源都很匱乏，所以根本不能與兵強(qiáng)馬壯、武器先進(jìn)的八國聯(lián)軍抗衡，但一代偉人——毛澤東卻用智慧打敗了八國聯(lián)軍，并且讓中國人民回到自己領(lǐng)土上，并有了做主的權(quán)利;但喚醒東方經(jīng)濟(jì)的偉人，他使我們中國從一開始的一貧如洗到有所積蓄，但他們現(xiàn)在已永遠(yuǎn)的走了，卻為我們留下了這幸福生活。

現(xiàn)在中國又重新在世界的東方站了起來，得到了世界的注意;20__年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦后，我們中國五千年的文化，歷史再次得到了升華，外國友人開始要了解中國那深?yuàn)W的歷史，但我們定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，使我們的祖國能夠更加繁榮、更加興盛。

偉大的祖國既經(jīng)歷了苦難的磨練，又受到光榮的渲染，看著國家一天天發(fā)展，我在內(nèi)心真心祈禱我那多難的祖國別再有什么磨難，更希望以后我的祖國能有更多60年來度過。“祖國啊!我愛你。”這是我心底最真摯的感情。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇二

不知道從什么時(shí)候起，我開始喜歡上文學(xué)。可能是我四年級(jí)時(shí)，屢次出現(xiàn)逼近滿分的作文后吧，那時(shí)候，不僅僅是同學(xué)，就連老師也承認(rèn)我有這方面的天賦，說好好栽培我。當(dāng)時(shí)，還是那么懵懵懂懂，日子過去的自然也很快。自從進(jìn)了初中，我才開始對(duì)文學(xué)的追逐了。

不知道在班級(jí)里第一次寫作文，拿了全班第一，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)搶風(fēng)頭，但對(duì)于我來說，這熱情卻異常的高漲。于是，我開始學(xué)當(dāng)名作家韓寒的筆風(fēng)去寫散文，可是寫久了我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，韓寒的文字是追求速度與力量，而我卻總是把持不好，我也明白是怎么一個(gè)回事，我并不適合這種文筆。我又想了下我自己，我的名字叫：李蕭茗，名字整體都透露著大自然的味道，所以我的文筆應(yīng)該是自然的，輕松的，卻又帶著幾許悲傷。

我就選定這一套文筆開始研究和學(xué)習(xí)練習(xí)了。發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還挺快的，才一個(gè)禮拜，我寫古文和古詩歌都能寫出古文的味道。這點(diǎn)令我的筆友們都很驚訝，我也很開心。散文情感帶入很豐富，讀過后，同學(xué)們都說還真被帶進(jìn)去這個(gè)世界了。我也很開心，漸漸的驕傲了起來。后來，我總有一種感覺，感覺就像是所有才華都用盡的感覺。

后來，我才知道自己過于驕傲，只是學(xué)到了文學(xué)的一點(diǎn)皮毛，文學(xué)之所以被稱為最厲害的武器，就是因?yàn)樗軒?dòng)民心。我要繼續(xù)努力下去，成為文學(xué)界一顆璀璨的心。

其實(shí)我還有一個(gè)最終的夢想，也就是想為中國在拿一枚諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，聽上去好像挺天真的，但內(nèi)心就燃燒著這股力量和信念。

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我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇三

今天，老師給我們每人發(fā)了兩顆種子，我小心翼翼地拿回家，找來了兩個(gè)漂亮的花盆，用黑泥土填滿。看著米粒般的種子，似乎望著兩只“寵物”。我用筷子在花盆的泥土里挖了個(gè)小洞，因?yàn)槟嗤撂钏桑矣昧σ磺伺脻M身是泥。我把種子放進(jìn)小洞里，用土蓋好。雖然弄得渾身臟，但我卻非常高興，因?yàn)椋也シN了生命的希望。

一天一天地過去了，小種子還沒發(fā)芽，我漸漸地有些著急。望這窗外蒼翠挺拔的大榕樹，再看看小花盆的泥土上還是一塊平土，我終于等不急，忍不住了，跑去問媽媽：“媽媽，怎么小種子還沒發(fā)芽？”媽媽說：“做什么事都要有耐心，小種子跟你一樣，不可能一下子長大。”聽了媽媽的話，我信心百倍。從這件事中我學(xué)會(huì)了等待，還懂得了做什么事都要有耐心。

有一天早晨，我像往常一樣給小種子澆水。我漫不經(jīng)心地掃看了一遍花盆，突然看到了一根細(xì)小嫩綠的胚芽，它直直地立在土中，雖然不起眼，但我覺得它分外奪目。我過了一會(huì)才緩過神來，情不自禁地大叫：“種子發(fā)芽了！種子發(fā)芽了……”種子在春雨的滋潤下，在陽光的照耀下，在我的精心培育下，發(fā)芽了！我非常高興，那是一種付出勞動(dòng)后得到收獲的喜悅心情。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇四

法律這個(gè)詞雖然聽起來很普通，但它其實(shí)與我們的生活有著密切的關(guān)系。人人都應(yīng)該遵法、守法。它就像一把保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們的人身安全。如果沒有了法律，人們都會(huì)無法無天，沒有規(guī)矩了。法律其實(shí)很簡單，也很容易遵守，我們只要不違反法律，法律就會(huì)一直保護(hù)著我們。

法律在電視上也是常見的。一些成年人、未成年人搶劫、殺人……他們都上了法院，進(jìn)入監(jiān)獄。法律也終究讓他們帶上了一輩子也忘不掉的東西。有一次，在電視上我看到了一個(gè)女人被推下井里，然而，推她下井的那個(gè)人卻跑了。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了她，人們驚恐萬狀地報(bào)了警，警方迅速趕來，把這個(gè)女人的尸體打撈上來，并立即查找犯罪者。由于小區(qū)里有監(jiān)控，警方很快查找出來了，立即逮捕犯罪者，原來是李某為了不還錢才把那個(gè)女人推入井下，無論李某怎樣狡辯，但在事實(shí)和法律面前也無話可說了。

在電視上能見到的事情，在生活中也是常見的。就比如偷東西，但無論怎么偷，都沒法與法律抗?fàn)幍降住Ｔ跁辏覀兘?jīng)常會(huì)看見一些關(guān)于法律的圖書；在警局，那些叔叔阿姨們也常常教導(dǎo)我們要守法、懂法；在監(jiān)獄，我們也會(huì)看到那些后悔莫及的違法者，他們多么想要時(shí)光倒流，開始遵法、守法。法律就像一雙神奇的眼睛，可以幫人們辨認(rèn)出好人和壞人，壞人即使偽裝得再好，也逃不過他的眼球，讓那些壞人金盆洗手。

讓我們與法律一起成長，一起還給別人清白，不要把法律看作兒戲，它和我們息息相關(guān)，是我們生活的一部分，我們一定遵紀(jì)守法。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇五

三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長情況。

過了幾天，我看還沒一點(diǎn)動(dòng)靜呢，就把它挖了出來。也許是我太心急，它還沒發(fā)芽。又過了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來，似乎想告訴我們春天來了。看著那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，我可高興了。又過了一天，小芽長高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學(xué)、放學(xué)坐車時(shí)都要經(jīng)過的一座立交橋，橋底種滿了植物。可是無論是樹還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹葉本來的顏色給人的是一種清爽的感覺，可是，因?yàn)檫@里車流量太多，使葉子變得灰灰的，誰見了都感覺惡心。

現(xiàn)在，好多關(guān)于亞運(yùn)的工程，把廣州污染了。我認(rèn)為它的初衷是好的，但是過程和結(jié)果卻不是那么好。它把樹搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次brt施工，一天內(nèi)挖爆兩次水管，害得周圍的居民停水一天，實(shí)在是太浪費(fèi)了。

在這段時(shí)間里，我與小樹苗一起成長。我學(xué)到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛護(hù)大自然等。希望我的'小芽越長越好！

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇六

星期一老師發(fā)給我?guī)最w種子，它們是波斯菊和孔雀草，我手捧珍寶似的回到教室。放學(xué)后，我一路小跑到家，立刻在陽臺(tái)上清理出一個(gè)精致的小花盆。我小心翼翼地播下了種子，還在上面蓋上一層肥沃的泥土。

從此，我多了一項(xiàng)任務(wù)：早晚都給種子澆水。聽說它們喜歡陽光，我便把它們放在我家陽光最充足的地方，還吩咐爸爸媽媽多澆幾次水，注意天氣變化，總之，我對(duì)它們照顧的無微不至。沒事我就愛蹲在花盆邊看，有時(shí)看的出神，連媽媽叫吃飯也沒聽見。幾天過后，同學(xué)們議論紛紛。

有的說種子開始發(fā)芽了，有的說長出幾片葉子了。看著他們得意的樣子，我的心里很是嫉妒：哼，你們等著瞧，我的種子總會(huì)生根發(fā)芽的。我回家觀察好久，竟然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我扒開土一看，由于過多得澆水，種子已經(jīng)爛掉，我很失望。雖然這次種花失敗了，但是我又播下了一顆希望種子，期待著收獲一只美麗花朵。苗需要呵護(hù)，但也需要自身的堅(jiān)強(qiáng)。在艱難的磨煉中成長，開的花兒也許會(huì)更鮮艷動(dòng)人。我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不要怕狂風(fēng)暴雨。

亞運(yùn)會(huì)就是我們心中的那棵幼苗，為了保護(hù)它健康成長，我們應(yīng)該讓它學(xué)會(huì)獨(dú)立，經(jīng)歷風(fēng)雨。我堅(jiān)信小苗會(huì)開出希望之花！

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇七

星期六，我和媽媽一起參加譯佳英語學(xué)校成立十五周年的校慶活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“小苗初長成，譯佳同見證”，活動(dòng)包括：認(rèn)領(lǐng)以自己名字命名并種植小樹苗，并為活動(dòng)月獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

早上，我早早就起床了，擔(dān)心遲到，還一個(gè)勁兒地催媽媽。當(dāng)我們來到學(xué)校，很多同學(xué)都上車等待出發(fā)了，我和媽媽也趕緊上了車，一路上大家唱著英文歌，歌聲不斷，emma老師還給獨(dú)唱的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖，看著紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在媽媽和老師鼓勵(lì)下，我唱了一首生日快樂歌，老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖，我太高興了！

來到甕泉莊園，我們下了車，先是大家一起合影留念，然后就來到坡地上植樹。我自己選了一棵小樹苗，找到了一個(gè)已經(jīng)挖好的坑，媽媽把樹苗立在坑里，我就開始填土了，怕小樹苗被風(fēng)吹歪了，我在坑里填了很多土，一鍬土很沉，我只能半鍬半鍬地填，累得我滿頭大汗。填完土，我用腳把土踩實(shí)，然后媽媽把寫有寄語的小木牌掛在了小樹上，我真心希望小樹苗和我一起成長，成為有用之材！

今天的植樹活動(dòng)雖然很累，但我覺得很有意義。它不僅能讓我們從植樹活動(dòng)中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)我們熱愛大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！

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我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇八

今天植樹節(jié)我們與老師、家長、同學(xué)一起來到了位于南部的紅葉谷——植樹。

我們從早上一路小跑趕到學(xué)校坐車。我們在車上，看到車外的風(fēng)景非常美麗，在山上有綠油油的爬山虎，在山下有翠綠的松樹，一路上我們就像進(jìn)入了由綠色天使創(chuàng)造的空間一樣。

我們在上紅葉谷時(shí)，那段盤山路讓我心驚膽戰(zhàn)，我的`手心里全是汗，手放在窗戶的玻璃上，拿下來后，上面全是霧水。我把手放在玻璃上，看著山下，聽著汽車上山的聲音，聽著心臟跳動(dòng)的聲音我就自己捏了一把冷汗。

“大手牽小手，我與小樹共成長！”一聲叫喊，響徹云霄，隨著聲音，同學(xué)們爭先恐后的往里面擠。拿到樹苗后，我們在一個(gè)小山坡上種了一棵小樹：首先用小鐵鏟一個(gè)30厘米深的小坑，松一松里面的土，然后把樹苗放里面，再把寫好的許愿紙放里面，用土把它埋里面，再用腳踩平，然后澆一些水，就種完了。這一過程，我記憶深刻，我真希望我親自種的這可小樹能和我一起茁壯成長。

我們種的不僅僅是一棵小樹，而是我們30名同學(xué)的一顆心，一顆童真、純潔的心，我們用愛澆灌著我們的小樹，我們?yōu)樗鼭菜菒郏晃覀兘o它施肥是愛；我們?yōu)樗拗羧~也是愛。我們不就正在享受著這樣的愛嗎？老師給我們的愛；父母給我們的愛；社會(huì)給我們的愛；國家給我們的愛！我們需要他們，他們就來到我們身邊，我們需要什么，就有什么，我們衣食無憂的在這世界里生活。小樹都知道回報(bào)，它為樹下的小草遮風(fēng)避雨；他為大地帶來芬芳；為我們的環(huán)境增添一份綠意。我們更應(yīng)該懂得回報(bào)，要回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有為我們付出過的人們！

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇九

慈溪是我的家鄉(xiāng)，她是東海之濱的一顆璀璨明珠，十分可愛！

慈溪有很多特產(chǎn)。其中我最喜歡楊梅了。楊梅在還沒有成熟時(shí)，是梅紅色的，摸起來是又刺又硬，能酸掉你的大牙。待楊梅成熟了，便紫的發(fā)黑，個(gè)頭又大又圓，能清熱解渴，咬一口，酸酸甜甜的汁馬上溢出來，使人回味無窮！

慈溪不僅特產(chǎn)多，景色也特別優(yōu)美。上林湖景色宜人，歷史文化悠久，深受中外游客喜愛；達(dá)蓬山風(fēng)景如畫，其中山腳的湖水更是美不勝收；杭州灣濕地公園稱得上是人間仙境，鳥類天堂。但最值得一提的還是杭州灣跨海大橋了!

來到杭州灣跨海大橋，放眼望去，隱隱看見橋的一角，那就是“杭州灣跨海大橋”，氣勢雄偉，只見橋墩一個(gè)一個(gè)地接了過去，一眼望不到邊，真是一派“長虹臥海”的景象。走近一看，大橋是s型的，最有特色的是它的欄桿：從最初的紅色、變成橙色，然后依次是黃、綠、青、藍(lán)，最后是紫色。這些漂亮的彩漆，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人賞心悅目。往下望，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美啊！快看，快看！潮來了!浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來.這種境界，既使人驚嘆，又叫人稱奇，既愿久立四望，又想用相機(jī)留住這美好的瞬間!

這里的四季更是十分美麗！你瞧！

春天來了！柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了!春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。春天真美！

夏天來了！夏天最有特色的當(dāng)然是雨嘍！你看，雨下得真大。雨點(diǎn)打在地上，地上濺起了一朵朵浪花；雨點(diǎn)落在水中，水里鼓起一個(gè)個(gè)水泡，真像正在沸煮的開水；雨點(diǎn)打在屋頂上，像一道道瀑布……小雨點(diǎn)落在我的脖子上，好像在幫我抓癢；小雨點(diǎn)打在窗戶上，好像是小樂隊(duì)在奏樂；小雨點(diǎn)落在大樹上，好像在給大樹洗澡……夏天真美！

秋天來了！走進(jìn)果園,頓時(shí)感覺陽光和煦.秋風(fēng)習(xí)習(xí).紅彤彤的晶瑩剔透,柿子掛滿了枝頭,紫色的葡萄一串接一串,擠擠挨挨,紅艷艷的蘋果羞紅了臉.水靈靈的梨子黃澄澄的,真像一個(gè)個(gè)小葫蘆.幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實(shí),她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容.夏天真美！

冬天來了！雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天真美！

你說，我們慈溪是不是很美呢？

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十

在這么多的花炮中我最喜歡的就是小蜜蜂花炮！雖然老人院科技先進(jìn)，42寸的電視正插放著一部喜劇，但是大廳內(nèi)沒有一點(diǎn)兒笑聲，一片凄清。說起白白，我算是哭笑不得。

悟空又有一天問佛祖什么是外遇？多少人因?yàn)槟愕牧魇哦坊谀啊＝裉炖蠋熣f五月份還有一次春游，這句話讓我想起了上一次春游的情景上午9：00鐘，我們懷著愉快的心情踏上了公交車。

爸有點(diǎn)不可思議：如果有幾個(gè)紅薯烤來吃，那就太美味了?這是你至愛的女兒含著淚疊的萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。我失去了炫耀的資本和機(jī)會(huì)。她的笑很美，宛如，一朵開在冬季的蓮花!

好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。”“媽媽，你的媽媽叫你來接電話。”龍爺爺停頓了一下，又說：“火炬把你們引到這里來，完全是我要你們來的，因?yàn)槲矣幸患且銈內(nèi)プ?藏在記憶中的甜_打麻糍作文800字所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，我的家鄉(xiāng)在昌化，麻糍，那份藏在記憶中的甜。

海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。這不，他正拖著一只被他用槍打死的斑鹿回家呢;關(guān)鍵字：老師節(jié)日快樂。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。預(yù)計(jì)將在今年年中投產(chǎn)的云谷第6代全柔amoled生產(chǎn)線是我國擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大高科技產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后，預(yù)計(jì)可滿足9000萬部智能手機(jī)屏幕需求!

讀書是為了讓我們認(rèn)識(shí)更多的朋友，朋友即是人脈，在社會(huì)中運(yùn)用人脈會(huì)令你做事得心應(yīng)手。經(jīng)過了漫長的一個(gè)白天之后，我萬分感慨：太陽終于下山了。這時(shí)，爸爸說：“笑笑，錢乃是身外之物，那本全套的百科全書你當(dāng)然可以擁有，因?yàn)榭梢栽鲩L你的知識(shí)；一到秋天，公園里滿是傲放的菊花。

《伊索寓言》告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的大道理，從故事中學(xué)會(huì)對(duì)善惡美丑的分辨。楊柳也擺動(dòng)著腰隨風(fēng)舞蹈。懂得珍惜，人生便是一種永恒;9000字作文卻只知道，為什么我活得這么累，身邊的人，身邊的事，有時(shí)候無法面對(duì)自己。

穿軍裝的日子是苦的，清晨，鳥兒的鳴叫剛在天空中響起，我們便開始了艱苦的訓(xùn)練。培根說：“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才！早讀時(shí)，她經(jīng)常坐在前面領(lǐng)大家讀課文，像個(gè)小老師似的。臉上兩只橢圓形的眼睛，好奇地瞅著我，兩只前爪捧著一枝嫩綠的竹子，后腿蹬著一個(gè)紅彤彤的大皮球，好像正在為我們表演雜技。

忽得想起朋友對(duì)我說過的一件真實(shí)的故事;而流水總會(huì)親切地淌過，溫情地?fù)崮λ鼈兊哪X袋。每個(gè)人都有家，我也有一個(gè)家，請聽我介紹介紹吧：。人們常說“一年之際在于春，一日之際在于晨！

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十一

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我一直有一個(gè)溫馨的朋友——《小學(xué)生時(shí)代》，它伴隨著我健康成長。

新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來時(shí)，我心里會(huì)情不自禁地涌出一陣陣喜悅，當(dāng)我翻開新的一頁，我就知道這是夢開始的出發(fā)點(diǎn)。我認(rèn)真地閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》當(dāng)中的內(nèi)容，慢慢地讀著，我漸漸被帶進(jìn)夢的世界，我逐漸變成一只小鳥，展開翅膀，尋找著一片屬于自己的天空。

《小學(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書，有時(shí)使我們開懷大笑，有時(shí)讓我們痛哭流涕。這本書中有笑聲、有哭聲、有希望。這本書中讓我了解到有付出就有回報(bào)，時(shí)間一去不復(fù)返。

《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪出精彩的故事、小學(xué)生的生活故事。《小學(xué)生時(shí)代》用無聲地語言將知識(shí)的種子播撒在我們的心里，然而今天，種子開始萌芽，結(jié)出知識(shí)的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這五個(gè)熟悉的字時(shí)，我會(huì)不由自主地翻開它一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地看過去，而我也猶如勤勞的小蜜蜂，把里面的好詞好句摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。

在書中，我看到了一切用最美好的回憶，假如你看這本書，你會(huì)和我一樣用最真誠的'心，最快樂的心情去閱讀它。

《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，它會(huì)陪我們走過快樂的童年，陪我們經(jīng)歷成長的挫折，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們手牽手，一起走到成功的彼岸。

讀你時(shí)，笑容在我臉上蕩漾，透過繁茂的枝葉，我看見太陽像一枚金色的獎(jiǎng)?wù)拢蚁氚阉聛恚鳛樯斩Y物送給你——我們共有的《小學(xué)生時(shí)代》。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十二

從一九四九年到20__年，一條六十八年的長路，一頭連著滿目瘡痍，百倍帶薪的中國;一頭連著在改革開放的陽光下，活力迸射，向繁榮富強(qiáng)，快步邁進(jìn)的中國。從一九四九年到20__年，新中國六十年的風(fēng)雨歷程與豐盈收獲讓我們有足夠的理由在十月一日這一天，用自己最真誠的方式，為祖國慶賀。

接著，閱兵儀式開始了。一位位嚴(yán)肅而莊重的戰(zhàn)士，一列列邁著整齊步伐的軍隊(duì)。他們，邁著雄壯的步伐向沿著長安街的__廣場前進(jìn)。“咚-咚-咚…”多么強(qiáng)而有勁，排山倒海的步伐聲。這不是平凡的腳步聲，這是我們國家改革開放后去的勝利的喜悅之情，這是中國人名們揚(yáng)眉吐氣的腳步聲。是他們，是那些堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的解放軍戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上與敵人頑強(qiáng)搏斗，才有今天的幸福;是他們，用自己的生命和熱血來保衛(wèi)祖國的邊疆，無私的奉獻(xiàn)出自己的年少青春。也因?yàn)橛羞@樣一群“為了祖國，不惜犧牲生命”的英勇戰(zhàn)士們，才有今天繁榮昌盛，不懼他國，和平主義的中國。

軍旗是榮譽(yù)的象征，勝利的標(biāo)志，率先通過__廣場受檢閱的是“陸海空三軍儀仗隊(duì)”。接著是陸軍學(xué)院方隊(duì)、海軍學(xué)院方隊(duì)、水兵方隊(duì)、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)方隊(duì)……一共有五十六個(gè)方隊(duì)。其中，我最欣賞的就是女民兵方隊(duì)。因?yàn)樗齻冸m然是人名軍隊(duì)，但她們還是用自己火熱的青春抒寫著對(duì)祖國的熱愛與忠誠，與其他軍隊(duì)一樣，為祖國而奮斗的精神，讓人敬佩。

這天，這跨世紀(jì)的軍隊(duì)在__廣場向祖國展現(xiàn)了他們的變化，風(fēng)貌與成就。讓其他國家對(duì)中國刮目相看，從“東亞病夫”變成現(xiàn)在這英姿瀟灑的現(xiàn)實(shí);讓中國人名對(duì)祖國軍隊(duì)更加充滿信心，對(duì)祖國未來的發(fā)展和美好充滿希望。

面對(duì)著這威嚴(yán)的現(xiàn)場，面對(duì)著這一張張嚴(yán)肅但喜悅的面容，面對(duì)著這這樣整整齊齊的步伐，面對(duì)著自己，真想大聲說出“我為偉大的中國人名驕傲，為偉大的中國__驕傲，為偉大的中華人民共和國驕傲!

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十三

20xx年對(duì)我來說非常特殊，忙的是不亦樂乎。國培中的班主任培訓(xùn)還沒有結(jié)束，又參加國培小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，雖然忙但收獲不小，所以我感到非常榮幸。這得感謝國家的國培計(jì)劃給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。每當(dāng)晚上靜聽專家的精彩講座時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，看到同行們?yōu)橐粋€(gè)專題或話題發(fā)表那么多建議而激動(dòng)，那都是肺腑之言，都說到我的心坎里去了。下面就結(jié)合自己的教學(xué)與這次培訓(xùn)談點(diǎn)收獲。

1、新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握教學(xué)要求，對(duì)要求濫熟于心，然后探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動(dòng)的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。培訓(xùn)中專家講的很透徹到位，這應(yīng)該都是我平時(shí)先做的，只是比較粗略，可以說是略知一二罷了。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我更深刻地感受到自己教學(xué)水平的不足。如何全面地把握教材，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我始終感到自己在這些方面心有余而力不足，所以教師只有“老黃牛”的精神是不夠的。現(xiàn)在的教師還要時(shí)時(shí)為自己充電，把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)每一堂課，真正讓學(xué)生自覺地、帶著主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)的全過程中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得合作。對(duì)于中年級(jí)學(xué)生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。但要注意合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)，合作學(xué)習(xí)不能簡單的停留在表面，而要看實(shí)質(zhì)性的東西。新課程要求把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。

只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，比如教學(xué)《克、千克、噸》的認(rèn)識(shí)，《平方厘米、平方分米、平方米》的認(rèn)識(shí)時(shí)就要充分聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)一個(gè)硬幣大概是1克、2袋鹽大概1千克；面積單位抽象，必須在學(xué)生心中形成表象，1平方厘米大概指甲那么大、1平方分米大概粉筆盒那么大、1平方米能站4個(gè)小朋友。這種問題如果干巴巴的講，收效甚微，學(xué)生會(huì)把一個(gè)西瓜寫成1噸重。

情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。

課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動(dòng)性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展。在教學(xué)《分?jǐn)?shù)大小的比較時(shí)》有這樣一個(gè)情景：唐僧師徒四人在西天路上得到一個(gè)西瓜，貪吃的豬八戒開始分西瓜，師傅吃這塊西瓜的八分之一、自己吃這塊西瓜的十六分之一、沙和尚吃其中的四分之一、孫悟空吃其中的二分之一，結(jié)果分下來，自己的最少，孫悟空吃的最多。便宜沒撈著還吃了虧。用這樣學(xué)生熟悉的列子引入新課，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，起到了事半功倍的效果。

改變以往的單一的教學(xué)評(píng)價(jià)，采用多形式、多渠道的評(píng)價(jià)方法，建立開放、寬松的評(píng)價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，讓家長、學(xué)生、教師共同參與評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，注重評(píng)價(jià)的實(shí)際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十四

我的奶奶是一名優(yōu)秀的人民教師，退休以后，一直跟我們住在一起。我的奶奶在我的印象中一直是樂觀善良、整天樂呵呵的樣子。我非常喜歡我的奶奶。

有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺正愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上，對(duì)面坐著同樣愁眉苦臉的爸爸。我心里咯噔了一下。感覺到了家中的低氣壓，我輕手輕腳的把書包放到房間，來到媽媽的房間，悄悄地問：”怎么了？”媽媽說：“奶奶得了慢性腎衰竭。需要很多錢去治病，國家的報(bào)銷比例只有百分之六十，所以剩下的百分之四十要我們自行支付，這讓我們這樣的工薪家庭多了一些負(fù)擔(dān)。”媽媽看著我擔(dān)心的樣子，馬上又說：“沒事的，這只是暫時(shí)的，一切都會(huì)好起來的。”聽了媽媽的話，讓我的心情也沉重起來：此刻，我多么想快點(diǎn)長大，減輕一下家里的負(fù)擔(dān)！

當(dāng)此事過去半年的時(shí)候，正在看新聞的爸爸突然高興的大聲說：”國家剛剛出來一個(gè)新的大病補(bǔ)助政策，像奶奶這樣的大病，國家提高報(bào)銷比例到百分之八十五，我們自已只需要付百分之十五就可以了！”全家頓時(shí)歡騰起來，我也加入到這種快樂的氣氛中。

感謝祖國的好政策，讓我們這樣的工薪家庭減輕了很大的經(jīng)擠壓力，讓老人們老有所醫(yī)。這也無形中提高了生活幸福。

我為我是一個(gè)中國人而自豪！也感恩祖國為人民做的這一切！

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十五

這次“國培”學(xué)習(xí)是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，通過通過學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到，以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識(shí)作為主要目的，這種理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲、主動(dòng)探索的精神、終身學(xué)習(xí)的愿望要比其獲得有限的知識(shí)更有價(jià)值。為了適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，我們必須讓教學(xué)活起來。教法要活，學(xué)法更要活。要做到這一點(diǎn)，就需要我們?yōu)閷W(xué)生構(gòu)建開放的教學(xué)。

心理學(xué)中說：當(dāng)一個(gè)人情緒高漲時(shí)，情感趨于發(fā)揮增力作用；情緒低落時(shí)，則趨于減力作用。情感表現(xiàn)出增力效能時(shí)，人會(huì)表現(xiàn)出巨大的精神力量。會(huì)在活動(dòng)中全力以赴達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如教學(xué)《位置》時(shí)，我進(jìn)入教室就說：“某某同學(xué)，請起立!”他立刻就站了起來。我又說：“請坐下，第四排的第三位同學(xué)請起立!”卻沒有人站起來。這時(shí)我說：“在教室中一個(gè)學(xué)生的姓名代表的是他自己，但每一位學(xué)生在教室里也有他所處的位置。比如說：第四排的第三號(hào)實(shí)際上還是王其同學(xué)，當(dāng)我喊他姓名時(shí)，他站了起來。但喊位置時(shí)他卻沒有站起來。這節(jié)課老師就帶領(lǐng)大家在教室內(nèi)找準(zhǔn)自己的位置好嗎?全班學(xué)生的激情一下就被調(diào)動(dòng)起來了。

把數(shù)學(xué)知識(shí)與生活情景有機(jī)結(jié)合起來，使數(shù)學(xué)知識(shí)成為學(xué)生所熟悉的情景，成為學(xué)生看得見、摸得著、聽得到的現(xiàn)實(shí)。例如教學(xué)“100以內(nèi)的加減法的估算”首先引入以下現(xiàn)實(shí)情境：學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要購置一些體育器材，體育老師帶100元錢來到體育用品專賣店，籃球每個(gè)38元，排球每個(gè)27元，跳繩每根8元，羽毛球每副22元。請你幫體育老師估算一下：買這四樣體育器材大約要用多少錢？100元錢夠用嗎？這樣一來學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試，激起了他們的學(xué)習(xí)興趣。

在數(shù)學(xué)生活化的學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)教學(xué)源于生活又用于生活的道理。有些數(shù)學(xué)知識(shí)完全可以讓學(xué)生在生活空間中學(xué)習(xí)，在生活空間中感知。例如在教學(xué)長方形面積時(shí)，可讓學(xué)生到籃球場，量籃球場的長和寬，算出它的面積；讓學(xué)生量乒乓球臺(tái)算面積、量國旗算面積。在同學(xué)生激烈的爭論聲中結(jié)束了這堂課。這樣的教學(xué)安排，把學(xué)生在課堂中學(xué)到的知識(shí)，參與到生活實(shí)踐中，又從生活中彌補(bǔ)了課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。

數(shù)學(xué)知識(shí)來源于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生真正達(dá)到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如：學(xué)習(xí)三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的可變性后，讓學(xué)生深入生活去觀察這種性質(zhì)的實(shí)際用途：“利用三角形的穩(wěn)定性做成了三角板，三角支架，自行車的三角架等。利用平行四邊形的可變性做成了推拉門，電動(dòng)門等”，學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力需要長期的培養(yǎng)。因此教學(xué)要讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)數(shù)學(xué)，可以提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)來源于生活的認(rèn)識(shí)，喚起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活同在的樂趣。由此可以說，現(xiàn)實(shí)生活既是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起點(diǎn)，又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歸宿。數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是生活實(shí)際密切相關(guān)的，具有生活氣息和時(shí)代特征的現(xiàn)實(shí)性、生活化、親近感的內(nèi)容。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生提供大量的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中逐步形成數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和初步的應(yīng)用能力。

一份耕耘,一份收獲。在幾年的課改教學(xué)中，有成功的欣喜,也有失敗的困惑，未來的教學(xué)之路還很長，我們會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，在課改進(jìn)程中充分發(fā)揮廣大教師的創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十六

我的祖國既遼闊又壯大，這全部都是來源于_的努力奮斗。

中國_是在1921年誕生的。中國歷史大事變后，中國的面貌，中國的命運(yùn)就開始了翻天覆地的大改變。中國人民站起來了，實(shí)現(xiàn)了自主獨(dú)立。中國人民吃飽飯了，逐漸走進(jìn)了繁榮富強(qiáng)。

老師給我們講過兩彈一星的故事，2003年10月15日我在電視上看到楊利偉叔叔飛上太空。飛船飛行到第七圈時(shí)，楊利偉叔叔在太空展示了中國國旗和聯(lián)合國旗，那一刻我熱血沸騰，我真想和楊利偉叔叔一起飛上太空，告訴人們中國的科技力量有多么強(qiáng)大。

在2009年5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生了特大地震。那里的人失去了自己的家園，祖國也受到了重大的損失。國家和人民并沒有被災(zāi)難所嚇倒，而是積極的去災(zāi)區(qū)救援和震后重建。我們也在老師的號(hào)召下為災(zāi)區(qū)的人們捐款，捐生活用品，捐物資，我們體現(xiàn)出了“一方有難，八方支援。”的團(tuán)結(jié)精神，更體現(xiàn)出了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們不僅會(huì)在中國_領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)全國各族幫助有困難的同胞，而且也會(huì)在外國朋友有困難是幫助他們。近期，日本發(fā)生了地震，海嘯，泥石流，核爆炸等災(zāi)難，給日本人民帶來了深重的苦難。我們知道后，國家立刻派出救援隊(duì)向日本出發(fā)，去拯救日本人民，收到了日本人民的贊揚(yáng)。

上個(gè)世紀(jì)中國人民在_的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了新中國。建國后，中國_又領(lǐng)導(dǎo)人民一步一步走向富強(qiáng)。中國在世界上的的地位越來越重了。我們是新一代的社會(huì)主義接班人，從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí)，向錢學(xué)森，楊利偉叔叔一樣，為國家作出重大貢獻(xiàn)。

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十七

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，我來自物資設(shè)備部，名字叫李小虎。今天我演講的題目叫鋼鐵的隊(duì)伍鋼鐵的兵，穿云的海燕破霧的鷹。

首先請?jiān)试S我向偉大的七局致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，無可否認(rèn)，七局這顆璀璨的明珠已傲然屹立于世人的矚目中;作為七局的一份子，我深深的引以為豪!

迄今為止，七局已經(jīng)歷經(jīng)60年的風(fēng)雨征程，經(jīng)歷了“工改兵”、“兵改工”的嬗變，現(xiàn)在他已成為一支有著光榮傳統(tǒng)，敢打硬仗，勇往直前，勇?lián)厝蔚匿撹F隊(duì)伍。現(xiàn)在公司正按照中建股份總公司“一最兩跨”的戰(zhàn)略目標(biāo)、“四個(gè)打造”發(fā)展愿景的指引，以嶄新的理念、科學(xué)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，奮力向核心區(qū)域建筑地產(chǎn)“領(lǐng)跑者”和城市綜合開發(fā)運(yùn)營“領(lǐng)先者”的戰(zhàn)略愿景大步邁進(jìn)。隨著公司的茁壯成長，我也從一個(gè)滿臉稚氣的學(xué)生，成長為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。

在三年的工作里，是公司不斷地推動(dòng)著我成長、進(jìn)步，公司的巨變影響了我的工作思想、理念、人生觀、價(jià)值觀，此時(shí)我正與中建七局共同成長。

鼓勵(lì)大家：這次是對(duì)大家的考驗(yàn)，也是一個(gè)男人一生的財(cái)富，就算每個(gè)人掉十幾斤肉，也要把工程高質(zhì)量、高效率的干好......。他每天都在各單體來回巡視，大部分的時(shí)間都在現(xiàn)場，公司的黃總、程總也常常蒞臨工地一線，讓每個(gè)兄弟都感覺到領(lǐng)導(dǎo)就在自己身邊，所以我們的干勁更加充足，累了就在土堆上倚一會(huì)兒、餓了就啃幾口硬邦邦的饅頭、苦了就想想竣工后佇立在草原上的一座座鋼鐵巨人，力量再次充滿全身。那時(shí)我們有個(gè)特別洪亮的口號(hào)“青春獻(xiàn)給中建，汗水撒給草原”，我們忘記了白天黑夜，只見遍地開花，到處忙碌的景象。我們的執(zhí)著和堅(jiān)韌贏得了業(yè)主尊敬，也贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)信任，最終我們在十一月完成了任務(wù)，此時(shí)一個(gè)個(gè)黝黑干瘦的臉上露出喜悅的笑容。

中建七局的隊(duì)伍有著鋼鐵般的精神，中建七局的子弟有著鋼鐵般的意志，再大的困難我們從不退縮，再艱巨的任務(wù)我們勇往直前，因?yàn)槲覀兪谴┰频暮Ｑ啵覀兪瞧旗F的雄鷹。

祝愿七局的明天更加美好!再次創(chuàng)造奇跡和輝煌!

我的演講到此完畢，謝謝大家!

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我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十八

山東省青島市延安二路小學(xué)六年級(jí)一班付國祥年舉世矚目的奧運(yùn)盛世將會(huì)在我們中國舉辦，那時(shí)我的家鄉(xiāng)青島將會(huì)作為奧運(yùn)水上項(xiàng)目的舉辦城市，迎來來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，那時(shí)青島將會(huì)非常繁忙非常熱鬧。

待到2008年我已經(jīng)16歲，已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，那時(shí)作為一名奧運(yùn)志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運(yùn)的洪流中，那時(shí)我將盡心盡力的為來自世界各地的朋友提供熱情、周到的服務(wù)。將以我的實(shí)際行動(dòng)向來自世界各國的朋友展示中國人的熱情好客、向世界展示改革開放中國的精神面貌。

要想達(dá)到未來的愿望，目前我必須首先從眼前作起，認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好每門功課。課余多讀一些有益的課外讀物，充分的了解世界各國的族風(fēng)俗，以便更好的為來自國外的'朋友提供熱情周到的服務(wù)。同時(shí)還要多學(xué)一些奧運(yùn)知識(shí)，使自己真正成為一名合格的奧運(yùn)志愿者。

為能夠?qū)崿F(xiàn)以上的目標(biāo)，因此目前我首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用扎實(shí)的知識(shí)和豐富的知識(shí)為奧運(yùn)添彩。同時(shí)我還應(yīng)刻苦扎實(shí)的學(xué)好英語，待到奧運(yùn)舉辦時(shí)，能夠用流利的英語為來自國外的運(yùn)動(dòng)員和游客提供周到的熱情服務(wù)，能夠熟練的將青島我的家鄉(xiāng)介紹給各地的朋友，使世界都能夠知道中國了解青島。

今后我將以我的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)理想，我將陪伴奧運(yùn)一起共同成長！

我與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長（熱門19篇）篇十九

我們的國家原來是一個(gè)落后的國家，經(jīng)常被列強(qiáng)欺負(fù)，可是我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，靠著堅(jiān)持不懈的奮斗精神，最終成為了一個(gè)強(qiáng)大的國家。我是一名小學(xué)生，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)報(bào)國”是對(duì)我們使命的詮釋。

馬上就要期中考試了，這是最能體現(xiàn)自己上半學(xué)期學(xué)得扎不扎實(shí)的一次考試。但是開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，心思不在學(xué)習(xí)上，所以各科成績退步了很多。老師在試卷上用紅筆寫的大大的批注——“退步”兩個(gè)字深深地烙在了我的心里，讓我羞愧難當(dāng)，心情難以平復(fù)，覺得自己愧對(duì)老師的辛勤教導(dǎo)、愧對(duì)家長的養(yǎng)育之恩、愧對(duì)國家為我創(chuàng)造的美好的生活條件。我下定決心，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績“觸底反彈”。于是，我制定了一個(gè)全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度加上自己的自主復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都復(fù)習(xí)到很晚。雖然我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，又累又困，但我還是堅(jiān)持了下來;每當(dāng)臨睡前我回想自己今天復(fù)習(xí)收獲的新知識(shí)，都會(huì)感到很充實(shí)，孔夫子所言“溫故而知新”果然很有道理!經(jīng)過幾天的集訓(xùn)，我的薄弱環(huán)節(jié)——閱讀理解的能力有所提升、基礎(chǔ)知識(shí)也扎實(shí)穩(wěn)固了。考試那天我仔細(xì)審題，把老師教的問答題要點(diǎn)都牢牢地記在了腦子里，書寫也非常認(rèn)真。終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我取得了一個(gè)好成績。

經(jīng)過期中考試的刻苦學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理，沒有什么事情是不努力就可以輕輕松松成功的，而且只要你努力了，沒有什么事情是不能辦到的。正如我們中國在幾代科學(xué)家不懈的努力下自主研發(fā)出很多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，在國際上都非常，甚至招來了美國對(duì)我國通信5g技術(shù)的封鎖，還把華為公司列入美國出口黑名單。但是華為公司沒有被強(qiáng)大的“敵人”壓垮，反而暴露了華為的強(qiáng)大實(shí)力：自主芯片一夜“轉(zhuǎn)正”，真正的國產(chǎn)操作系統(tǒng)“鴻蒙”正在開發(fā)，我們的祖國越來越不容小覷，用實(shí)力說話，不再處處受別國欺辱。

我們國家的每個(gè)人都在自己的工作崗位上為國家的發(fā)展富強(qiáng)做著貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我們肩膀上也肩負(fù)光榮的使命——“學(xué)習(xí)報(bào)國”——用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)祖國，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一些小小的力量。我想，這涓涓細(xì)流的力量必會(huì)匯聚成實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量。