計劃書的編寫可以幫助我們?nèi)媪私饽繕?biāo)，并制定出相應(yīng)的具體行動計劃。計劃書范文中包含了充分的信息和細(xì)節(jié)，可以為我們提供寫好計劃書的參考和指導(dǎo)。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇一

二、活動意義。

1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)未來的父親(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們父親般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出老有所為的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機(jī)制。

三、活動策劃。

(一)老教授篇。

1、社會意義：

中國目前正在進(jìn)入老年社會，老有所養(yǎng)、老有所為正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動安排。

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實踐教學(xué)。

(2)一群老教授在本船前研討學(xué)校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖。

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇。

1、社會意義。

在__學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異常刻苦，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的.訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動安排。

(1)濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會。

(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇。

1、社會意義。

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2、活動安排。

(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

四、擬邀請的媒體名單(略)。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇二

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;。

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

2、巧手爸爸賽。

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。

3、我的爸爸力氣大。

通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子。

4、感謝我的爸爸。

幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇三

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾⒛脠蟆⑾茨_等。

3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

活動目的：

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

體驗節(jié)日的快樂氛圍。

參與節(jié)日游戲。

活動意圖：

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步。

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折;。

第二步。

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;。

第三步。

按照圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇四

2.幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

4.幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。

5.回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇五

活動目標(biāo)：

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

4、體驗互相關(guān)心的美好情感。

5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

家長準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

教師準(zhǔn)備：

1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、it經(jīng)理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。

2、為家長準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。

活動過程。

1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3、聽聽爸爸的故事。

——今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。

——你現(xiàn)在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。

6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇六

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇七

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機(jī)會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機(jī)會，增進(jìn)了父子和父女之間的感情。

1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。

2.通過親子游戲提供父子交流機(jī)會，增進(jìn)父子父女感情。

要準(zhǔn)備的活動。

歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎牌。

兒童音樂朗誦:。

父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。

父愛和母愛一樣無私，不求回報。父愛是一種未知的無形的感情。在孩子們的心中，你是如此偉大和強(qiáng)大，你是他們心中最欽佩和尊敬的人，你是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1.表演《感恩的心》。

2.唱《我的好爸爸》這首歌。

3.親親爸爸，小聲點。

4.室內(nèi)父母做交心愛卡。

5.在傳遞包裹的過程中，父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲停在誰的手里，孩子們說祝福或表演節(jié)目，父母簡要介紹他們工作或家庭的有趣事情。

1.游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩著爸爸的'腳一起往前走，但是寶寶的腳不能落地。在團(tuán)體比賽中第一個到達(dá)終點線的人獲勝。

2.游戲規(guī)則《騎大馬》:寶寶們圍著爸爸的脖子騎，分組比賽。

3.“盲目找寶寶”:父母用毛巾蒙住眼睛，孩子站在父母對面不能出聲，父母根據(jù)孩子的特點自己找寶寶。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇八

1.通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感。

2.有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3.知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇九

活動目標(biāo)：

1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感。

2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸(重點)。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動準(zhǔn)備：ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

活動過稱：

一、師：6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?

小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎?

二、今天老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看?(出示ppt)。

1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字?(我爸爸)。

說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。

2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠，我們是中國人)。

2、可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎?我們一起來看看(ppt)。

提問：誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(ppt)。

3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧?(ppt)。

4、再看看，哇!他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來(ppt)。

5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(ppt)。

分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識，盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動目標(biāo)】。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動準(zhǔn)備】。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十一

各學(xué)習(xí)中心報名時間：6月xx日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

xx學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師

場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)活動方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十二

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

3、積極參與活動，能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動對象：中班全體幼兒、家長及老師。

活動時間：20_年6月17日。

活動地點：

1、各班活動、

寫邀請書：俞慧敏、陳永英。

活動準(zhǔn)備。

歌曲錄音帶、彩色花。

活動過程。

1、各班活動：社會：《爸爸的手》。

2、室外游戲：

親子游戲：

1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、給爸爸獻(xiàn)花。

結(jié)束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十三

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈；憶昨日仿佛自己還是個孩子，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的伙伴吧！

世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢？多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

20xx年6月12日————中班、小小班。

20xx年6月13日————大班、小班。

上午八點準(zhǔn)時開始（場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與）。

8：00—8：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。

9：00—10：20班級教學(xué)活動觀摩。

10：20—11：00戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)。

1）集體大合唱《我有一個好爸爸》。

2）體能熱身。

3）堡壘大戰(zhàn)。

4）野人舞。

5）親子自由大戰(zhàn)。

1。水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。

2。活動當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3。活動當(dāng)天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4。幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十四

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。

因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

1、用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

1、《父親節(jié)由來》故事

2、每人帶一張自己爸爸的.照片。

3、事先在家里將爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

4、散文詩《我爸爸》繪本、音樂。

1、父親節(jié)的由來

世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。

多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。姐弟6人時常回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。于是，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，將父親節(jié)定為6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日。

1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。

2、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

3、引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3、比一比

4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1)配合繪本完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水、捶背等)。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十五

小、中、大班幼兒及爸爸。

呼啦圈若干個(每組兩個呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。

1.教師根據(jù)園里情況自行分組，每組人員準(zhǔn)備兩個呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

2.游戲開始，幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，爸爸手拿第二個呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個呼啦圈內(nèi)，同時爸爸再把第一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類推。

3.幼兒跳到終點后，互換角色，讓爸爸再跳回來，爸爸幫幼兒一起拿著呼啦圈放在前面供其使用，依此類推，先到者為勝。

平時工作繁忙的爸爸們很少有時間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動游戲。通過跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時也鍛煉了相互合作的能力。

幼兒園托班父親節(jié)方案（實用16篇）篇十六

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的，孩子與父親交流的機(jī)會很少。

10月xx日下午3點-5點

xx廳

1.活動前的準(zhǔn)備:

(1)每個班級可以在父親節(jié)前一周收集一張孩子和他父親的照片或孩子父親或他父親的照片。

(2)鼓勵幼兒回家，幫助父親做一些力所能及的事情。

(3)開展系列教育活動:父親節(jié)的由來，學(xué)會《爸爸的手》，學(xué)會歌曲《爸爸去哪兒》。

2.材料準(zhǔn)備:xx

一、導(dǎo)演致辭(5分鐘)

二。親子活動:

提示-親子活動是年齡之間的戰(zhàn)斗。

1.全家總動員――“親子餃子”(30分鐘，每人3至4個餃子)

2.龍舟比賽(20分鐘)

人數(shù):4對(父親與幼兒一起工作)

形式:單向繼電器

3.《快樂的小餃子》(20分鐘)

人數(shù):8對

形式:反向繼電器

游戲規(guī)則:小朋友提著小桶，走過木橋，到另一端去拿籃子里的球，然后走回來。把球放回隊伍前面的籃子里，把小桶傳給下一個孩子，繼續(xù)游戲。

1.跳繩(15分鐘)

2.拍攝(15分鐘)

3.拔河比賽(10分鐘)

4.接力跑(15分鐘)