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最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:LZ文人

小班教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些小班教案范文是對(duì)教師們教學(xué)水平和教學(xué)效果的一種反思和總結(jié)。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇一

幼兒對(duì)顏色有較高的興趣,能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨,以引發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。針對(duì)我班幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒從熟悉的小雨點(diǎn)突破口,按照自己的意愿安排畫面,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo):

11、引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn),即線條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)22、激發(fā)幼兒對(duì)顏色繪畫的興趣,積極參與繪畫活動(dòng)。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)抽象事物的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

11、材料準(zhǔn)備:油畫棒、幼兒人手一份畫有雨傘的畫紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。

22、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒觀察過(guò)下雨時(shí)雨的情景。

活動(dòng)過(guò)程:

一.故事導(dǎo)入。

1.給幼兒講述故事《下雨了》。

2.出示下雨時(shí)的圖片,讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。

3.引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)下雨天氣,并讓幼兒思考雨天出門要使用什么工具。幼兒:雨傘。

二.繪畫雨點(diǎn)。

11、啟發(fā)談話,引起興趣教師:“今天太陽(yáng)公公很高興,見到我們小朋友,可是忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了,“嘀答、嘀答”下雨了(同時(shí)播放下雨的聲音)。雨是從哪兒掉下來(lái)的?小朋友,你們見過(guò)小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?幼兒自由討論舉手回答,教師給予肯定和鼓勵(lì)。

小結(jié):下大雨時(shí),像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線;下小雨時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的。

22、操作演示,引出內(nèi)容(11)演示討論,共同參與a、油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨嘩!嘩!下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái),直直的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。)b、討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)(22)激發(fā)興趣,嘗試取名aa、演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。

雨越下越小,太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

bb、這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個(gè)什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、美麗的雨等)3.老師講解幼兒要注意的地方,及繪畫的方法。

三、

幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

(11)引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來(lái)看漂亮的小雨點(diǎn)。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等),能將最喜歡的顏色雨先畫出來(lái)嗎?(22)老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。

(33)幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo)11)觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。

22)觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。

33)能否添加自己喜歡的東西。

四、以兒歌方法結(jié)束活動(dòng)。

幼兒聽老師念《小雨點(diǎn)》的兒歌。

(小雨點(diǎn),涼又甜,又蹦又跳下的歡。種子喝了發(fā)嫩芽,花兒喝了更鮮艷。)。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇二

1、喜歡觀賞春天的花——迎春花。

2、學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌。

1、在早春起就注意引導(dǎo)幼兒觀察迎春花。

2、開放的'迎春花枝。

3、課件。

播放課件,教師提問(wèn):這是什么花?

你在哪兒看見過(guò)迎春花?

迎春花像什么?

2、理解迎春花的花名。

人們?yōu)槭裁唇兴夯?

3、欣賞兒歌《迎春花》。

教師邊播放課件邊有感情地朗誦兒歌。

教師提問(wèn):你喜歡兒歌里的哪些話?

4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

教師再示范朗誦1~2遍。

幼兒邊看課件邊朗誦并可自發(fā)地用動(dòng)作表示相應(yīng)的詞、句。

附:兒歌。

迎春花。

迎春花,

開黃花,

朵朵張開小嘴巴,

它是公園小號(hào)手,

迎著春天吹喇叭.

滴滴答,

它把春天迎來(lái)啦!

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀察畫面,感知迎春花的外形特征,知道迎春花是春天開放的花朵。

2、聽過(guò)欣賞兒歌和討論活動(dòng),理解兒歌內(nèi)容。

3、在創(chuàng)設(shè)的春天情景中,快樂(lè)地朗誦、快樂(lè)地歌唱、快樂(lè)地跳動(dòng),并意調(diào)整自己跟隨集體一起行動(dòng)。

4、有感情地學(xué)唱歌曲。

5、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前,收集關(guān)于迎春花的圖片,帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)迎春花,對(duì)迎春花有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

2、圖片:樹枝發(fā)芽、

活動(dòng)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí),引出主題。

1、出示圖片,幫助幼兒感受春天。

2、啟發(fā)幼兒想一想:春風(fēng)吹呀吹,除了翠吹綠了、吹紅了,你知道它還吹黃了什么呢?

二、學(xué)習(xí)兒歌《迎春花》。

2、教師朗誦兒歌。

3、根據(jù)兒歌內(nèi)容提問(wèn),幫助幼兒進(jìn)一步熟悉和理解兒歌,并帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

4、鼓勵(lì)幼兒和老師一起念兒歌。

5、教師帶領(lǐng)幼兒輪流接說(shuō)兒歌,還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前朗誦兒歌。

三、組織討論,進(jìn)一步理解兒歌內(nèi)容。

1、教師:為什么說(shuō)迎春花是公園里的小號(hào)手?

2、教師:迎春花還說(shuō)些什么?教育引導(dǎo)幼兒知道花兒好看不能摘的道理。

四、創(chuàng)設(shè)春天在公園里散步的'情景,開展“春天真美呀!”兒歌音樂(lè)大串聯(lián)活動(dòng)。

1、教師:春天來(lái)了,公園里真美呀!讓我們大家一起去公園散步吧!

2、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)散步音樂(lè)去公園。

3、教師:瞧!這是什么花?(迎春花)我們大家一起來(lái)念一念兒歌《迎春花》吧!

4、教師(分別出示柳樹圖片、桃花圖片):瞧!柳樹變綠了,花兒已經(jīng)開了,春天來(lái)了,讓我們一起來(lái)唱一唱吧!

5、教師朗誦幼兒隨著音樂(lè)快樂(lè)地表演唱《春天來(lái)了》,提醒幼兒跟著集體的步調(diào)走,與大家一起活動(dòng)。

小百科:迎春花(學(xué)名:jasminumnudiflorumlindl.):別名迎春、黃素馨、金腰帶,落葉灌木叢生。株高30-100厘米。小枝細(xì)長(zhǎng)直立或拱形下垂,呈紛披狀。

3小葉復(fù)葉交互對(duì)生,葉卵形至矩圓形。花單生在去年生的枝條上,先于葉開放,有清香,金黃色,外染紅暈,花期2-4月。因其在百花之中開花最早,花后即迎來(lái)百花齊放的春天而得名。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇四

《指南》中指出:“3—4歲幼兒喜歡看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物,容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。”春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,迎春花是春天里開的最早的花,以嬌艷的身姿傳遞著春天的信息,孩子們最喜歡觀賞迎春花了。孩子們對(duì)迎春花的喜愛可以讓他們通過(guò)繪畫的形式來(lái)表達(dá),為此我設(shè)計(jì)了此次美術(shù)活動(dòng),繪畫美麗的迎春花。

1、通過(guò)欣賞迎春花,了解迎春花的顏色以及開放的時(shí)間,激發(fā)幼兒對(duì)春天的喜愛。

2、通過(guò)創(chuàng)作,鍛煉孩子的耐心,能夠大膽的創(chuàng)作。

3、練習(xí)使用棉簽點(diǎn)畫迎春花,體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。

練習(xí)使用棉簽點(diǎn)畫迎春花,體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。

通過(guò)欣賞迎春花,了解迎春花的顏色以及開放的時(shí)間,激發(fā)幼兒對(duì)春天的喜愛。

歌曲《迎春花》,迎春花的圖片,美術(shù)材料(大頭棉簽、黃色水粉顏料、畫好花枝的畫紙)。

一、以歌曲導(dǎo)入,引出主題。

1、播放歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞,提問(wèn):“你在剛才的歌曲里聽到了什么?”(迎春花)。

2、“歌曲里的迎春花是什么顏色的?”

二、出示圖片,師幼共同欣賞。

1、教師出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察,教師:“我們來(lái)看一看迎春花是什么樣子的?”

2、問(wèn):“你知道迎春花在什么季節(jié)開放?”(春天)教師:“對(duì),因?yàn)檫^(guò)了冬天,它在所有的花中開花最早,一開花就迎來(lái)所有花都開放的`春天,所以我們叫它迎春花。)”

小結(jié):“現(xiàn)在我們知道了迎春花通常在春天開放它的花朵是小小的,黃黃的花瓣,枝條向下垂,很漂亮。今天我們也來(lái)畫一幅迎春花,迎接春姑娘的到來(lái)好嗎?”

三、講解畫法。

1、出示范畫,教師:“看,劉老師畫好了一幅迎春花,你們喜歡嗎?”“那我們快來(lái)看看怎么畫把!”

2、講解繪畫步驟。

(1)這次我們要用到單頭棉簽,它只有一個(gè)頭,比普通的棉簽大了一些。

(2)(取棉簽蘸一點(diǎn)顏料)用它蘸一點(diǎn)顏料,點(diǎn)畫在迎春花枝的兩邊,注意不可以點(diǎn)在其他地方。

(3)花枝兩邊點(diǎn)完就可以了。

3、幼兒開始創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正(提醒不要離得太近)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

教師:“哇,小朋友們都很棒,看到這么漂亮的迎春花,春姑娘一定很喜歡的,我們把它們貼到外面和大家一起分享吧!”

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇五

師:今天天氣真好,小魚們都出來(lái)玩了,我們一起來(lái)唱歌歡迎它們吧。

2.學(xué)習(xí)瓶蓋印畫

(1)了解泡泡的形狀顏色

教師出示小魚吐泡泡的圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小魚在吐泡泡。

師:看看這些泡泡是什么形狀,什么顏色的?

幼兒回答(圓形,紅色、黃色、藍(lán)色)

(2)了解用瓶蓋印畫

教師出示沒(méi)有吐泡泡的小魚圖片,思考怎樣讓小魚吐泡泡。

(3)教師示范講解

教師示范后,個(gè)別幼兒操作,教師指導(dǎo)。

(4)幼兒嘗試瓶蓋印畫

教師說(shuō)明要求:印的時(shí)候注意保持干凈,瓶蓋用完要放回去。

3.欣賞交流作品

幼兒互相欣賞作品,并說(shuō)說(shuō)圖上是什么形狀什么顏色的泡泡。

師:我們把這么漂亮的泡泡放到外面走廊上去,讓別的班的小朋友也來(lái)看一看好嗎?

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇六

對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),一個(gè)個(gè)泡泡又美麗又可愛。有大的,有小的,很能激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)美的愿望。特別是這個(gè)活動(dòng)在材料的運(yùn)用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先,它采用油畫棒來(lái)畫泡泡,然后再準(zhǔn)備顏料來(lái)請(qǐng)小朋友涂刷底色。“油水分離”這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性,讓幼兒毫無(wú)顧忌地涂抹揮灑,充分體驗(yàn)在美術(shù)活動(dòng)中的成功。

1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大大小小的圓圈泡泡。

2、能大膽選擇色彩涂刷,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

1、人手一張畫有小魚的畫紙。

2、各種顏色的油畫棒若干。

3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。

一、幼兒聽音樂(lè)《小金魚》進(jìn)場(chǎng)。

幼兒跟隨《小金魚》的音樂(lè)做小魚游的動(dòng)作進(jìn)教室。

師:小魚們,今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,游啊游,游啊游,小魚游的真開心。

師:小魚們,游累了吧!我們來(lái)休息一會(huì)吧!(坐下來(lái))

二、引出課題。

師:剛才我們玩的真開心,魚媽媽高興的想來(lái)吹泡泡了,泡泡是什么樣子的呀?(圓形的)

教師出示范畫畫泡泡。

師:小蠟筆,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個(gè)大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀?哦!紅泡泡和黃泡泡還會(huì)親親嘴呢!看!這個(gè)泡泡還會(huì)躲在大泡泡的懷里呢!

師:魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡,有的泡泡還會(huì)親親嘴,有的泡泡還會(huì)捉迷藏,真漂亮,我們來(lái)幫泡泡拍個(gè)照吧!

教師出示排刷和顏料。

師:我們請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來(lái)幫泡泡拍照吧!你們想幫泡泡拍個(gè)什么顏色的照片?

師:那我們一起去吹大大小小、五顏六色的,會(huì)親親嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來(lái)幫泡泡拍照。

三、幼兒操作。

幼兒作畫時(shí),教師指導(dǎo)并用語(yǔ)言提醒幼兒:這個(gè)小朋友畫了個(gè)大泡泡,這個(gè)小朋友還會(huì)畫親親嘴和捉迷藏的泡泡,真棒!

四、相互欣賞幼兒作品。

師:小魚們,跟著魚媽媽一起來(lái)看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說(shuō)說(shuō)自己的泡泡是什么顏色的。

(設(shè)計(jì)意圖:評(píng)價(jià)幼兒作品,給予肯定,提高幼兒的積極性)

五、結(jié)束部分。

師:小魚們吹了這么多漂亮的泡泡,魚媽媽帶你們到外面去做游戲,我們一起出發(fā)吧!

(設(shè)計(jì)意圖:頭尾呼應(yīng),結(jié)束活動(dòng))

活動(dòng)一開始以聽音樂(lè)《小金魚》進(jìn)場(chǎng),孩子們扮演小金魚,老師則扮演金魚媽媽,大家一起做著魚游動(dòng)的動(dòng)作,游了一會(huì)要休息了,師:“媽媽高興地時(shí)候喜歡吹泡泡,泡泡是什么樣子的呀?”老師的一句話就點(diǎn)到了位,自然而然地進(jìn)入主題。曹老師在講解作畫步驟時(shí),又能以情景化的形式進(jìn)行,她邊畫邊說(shuō):“小蠟筆,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個(gè)大泡泡,有的泡泡還會(huì)捉迷藏、親親嘴呢…。”說(shuō)得孩子們個(gè)個(gè)都專注地聽著看著。畫好泡泡后,再請(qǐng)孩子們用顏料來(lái)涂刷泡泡,這一環(huán)節(jié)也是本次活動(dòng)的高潮部分,“油水分離”這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性,讓幼兒毫無(wú)顧忌地涂抹揮灑,充分體驗(yàn)在美術(shù)活動(dòng)中的成就感。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、在認(rèn)識(shí)迎春花的基礎(chǔ)上,讓幼兒學(xué)習(xí)使用棉簽畫。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,注意畫面的合理布局、整潔美觀。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前,帶幼兒到園中尋找迎春花,并觀察它的主要特征。

2、黃、綠顏料,棉簽。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)幼兒畫迎春花的興趣。

“前兩天,老師帶您到幼兒園里去尋找春天最早開放的花是什么花?”

“今天,我們一起來(lái)用棉簽蘸顏料把迎春花畫出來(lái)。”

二、教師示范講解,讓幼兒正確認(rèn)識(shí)用棉簽作畫的方法以及注意點(diǎn)。

“迎春花長(zhǎng)什么樣?什么顏色的?”

“迎春花的枝條是綠色的,我們先用棉簽蘸綠顏料畫好彎彎的枝條。”

“棉簽上顏料不能蘸得太多,太多了顏料會(huì)流下來(lái)的。”

“用另外一根棉簽蘸上黃顏料在枝條上畫上一個(gè)小點(diǎn)為花蕊,再在花蕊周圍畫出5-6瓣長(zhǎng)圓形的花瓣,每根枝條上畫上許多花朵,注意花朵的大小要基本一致。

三、提出要求,讓幼兒自己繪畫,并注意對(duì)能力強(qiáng)和能力弱的幼兒給予不同的指導(dǎo)。

四、培養(yǎng)幼兒的評(píng)價(jià)能力,提高幼兒對(duì)美的欣賞能力,給以不同層次的幼兒有發(fā)言機(jī)會(huì)。

”你覺(jué)得哪副迎春花畫得很美?美在哪里?“。

”請(qǐng)給你覺(jué)得畫得好的迎春花貼上紅花。“。

”看看誰(shuí)的紅花最多,為什么?“。

音樂(lè)活動(dòng):蝴蝶找花。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)歌曲《蝴蝶找花》,要求唱準(zhǔn)6/8拍的曲調(diào),并能較有表情地演唱。

2、初步學(xué)會(huì)”花朵“的動(dòng)作,要求動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

和歌詞相符的.圖片,可以活動(dòng)的蝴蝶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、聽《蝴蝶飛》的音樂(lè)進(jìn)教室,為在老師身邊,要求動(dòng)作合拍、優(yōu)美。

二、練聲,要求唱出6/8拍的曲調(diào),然后聽音樂(lè)坐到各自座位上。

三、新授《蝴蝶找花》歌曲。

1、要求理解歌詞,熟悉歌詞。

出示圖片:”這是什么地方?你是怎么看出來(lái)的?“。

”花園里開滿了鮮花引來(lái)了誰(shuí)?“(出示蝴蝶)。

教師清唱歌曲。

”你聽到了些什么?“。

再次范唱。

”這回你記住了那幾句歌詞?“。

2、學(xué)習(xí)歌曲,要求基本學(xué)會(huì)歌曲,聲音優(yōu)美、快樂(lè)。

跟老師念歌詞。

跟旋律念歌詞。

教師逐句教唱歌曲。

分男女生練習(xí)。

小組練習(xí)。個(gè)別演唱。

四、初步學(xué)習(xí)花朵的動(dòng)作,要求協(xié)調(diào)。

”想一想每一句歌詞另一做些什么動(dòng)作?“。

幼兒自由想象,請(qǐng)個(gè)別示范,集體學(xué)做。

在統(tǒng)一意見的基礎(chǔ)上,將幼兒想的動(dòng)作練起來(lái)。

進(jìn)行多次練習(xí)。

分角色練習(xí)。

五、復(fù)習(xí)”蝴蝶飛“的動(dòng)作出教室。

”蝴蝶飛的時(shí)候,腳用小碎步,要走得又快又小。“。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇八

金魚起源于中國(guó),金魚的品種很多,顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、墨、銀白、五花等,分為文種、草種、龍種、蛋種四大品系。在12世紀(jì)已開始金魚家化的遺傳研究,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育,品種不斷優(yōu)化,現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚都是直接或間接由中國(guó)引種的。

1、了解金魚的外形特征、生活習(xí)性和飼養(yǎng)方法等。

2、運(yùn)用方向的變化,表現(xiàn)不同形態(tài)的金魚,并能運(yùn)用接色的方法進(jìn)行涂色。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1、金魚圖片若干;

2、名家作品若干,幼兒作品若干;

3、幼兒繪畫材料等。

活動(dòng)重點(diǎn):

表現(xiàn)出金魚的主要特征;

活動(dòng)難點(diǎn):

能表現(xiàn)出不同形態(tài)的金魚。

1、大大眼睛,小小嘴巴,細(xì)細(xì)腰身胖肚皮,身穿一條薄紗裙,游來(lái)游去做游戲。

謎底:金魚

2、你們見過(guò)金魚嗎?它長(zhǎng)什么樣的?

請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單回顧已有的經(jīng)驗(yàn)。

呈現(xiàn)不同形態(tài)和顏色的金魚圖片,請(qǐng)幼兒觀察。

小結(jié):最早的金魚生活在我們中國(guó),而且都是金色的,后來(lái)人們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法養(yǎng)魚,才有了五顏六色的金魚。

2、觀察金魚:形狀:金魚長(zhǎng)什么樣的?(眼睛大大的,肚皮胖胖的)顏色:你們看到了哪些顏色的金魚;形態(tài):金魚游的時(shí)候是怎么樣的?(從尾巴、頭的方向等來(lái)表述)

3、欣賞作品:呈現(xiàn)幾張名畫,看看畫家都是怎樣表現(xiàn)金魚的;

呈現(xiàn)幾張幼兒的作品,觀察他們畫的金魚又是怎樣的。

1、要求:將金魚的外形畫出來(lái),將金魚的身體運(yùn)用兩種或三種接近的顏色來(lái)裝飾,盡量表現(xiàn)出不同方向的金魚。

2、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

對(duì)比不同幼兒的作品,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)畫的金魚更好看。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇九

1、幫助幼兒了解有關(guān)燃放煙花爆竹的一般安全小常識(shí)。

2、知道煙花爆竹要由大人燃放,不單獨(dú)玩弄、燃放煙花爆竹。

2、 vcd《爆竹聲聲迎新春》

一、開始部分:

評(píng) 播放過(guò)年的音樂(lè),感受過(guò)年的氛圍

二、基本部分:

(一) 欣賞美麗的煙花圖片

1、請(qǐng)幼兒欣賞各種美麗的煙花爆竹的圖片

2、討論:說(shuō)說(shuō)自己是否喜歡觀賞煙花、曾經(jīng)有無(wú)燃放過(guò)

(二) 觀看玩弄煙花炮竹的圖片

1、請(qǐng)幼兒觀看幼兒因玩弄煙花炮竹而弄傷的圖片

2、討論:說(shuō)說(shuō)圖片中的小朋友怎么了?

為什么受傷了?

那我們應(yīng)該怎樣做?

(三) 幼兒操作紙張練習(xí)

老師為幼兒準(zhǔn)備一份紙張練習(xí),圖畫中有正確的做法和錯(cuò)誤的做法,請(qǐng)幼兒為正確的做法打上勾,錯(cuò)誤的做法打上叉!

三、結(jié)束部分:

老師總結(jié):過(guò)年的時(shí)候,家里都會(huì)買許多煙花炮竹,而小朋友就不能玩弄煙花炮竹,那樣的話,就容易讓自己受傷,還可能傷害其他的小朋友,小朋友要看煙花就要爸爸媽媽陪同,最好由爸爸媽媽燃放,這才是老師和爸爸媽媽最聽話的好寶寶。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇十

重點(diǎn):培養(yǎng)良好的美術(shù)習(xí)慣及對(duì)小雞的愛護(hù)之情。

難點(diǎn):學(xué)會(huì)怎么畫圓并知道在紙中間進(jìn)行作畫。

(一)引入

1.“今天美麗的雞媽媽要帶可愛的雞寶寶來(lái)曬曬太陽(yáng),我們一起出發(fā)吧!”(播放音樂(lè)《小小蛋兒把門開》)

2.“好啦,現(xiàn)在快找到一個(gè)小座位坐好吧!”

(二)進(jìn)行

1.“小雞是什么樣子的?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是圓的胖乎乎的,毛茸茸的)

2.播放視頻

3.“小雞孵出來(lái)了,先出來(lái)一個(gè)圓圓的頭。”(邊說(shuō)邊用手畫一個(gè)圓)

4.“那它是用什么啄破蛋殼的呢?”

5.“圓圓的頭出來(lái)了,現(xiàn)在圓圓的身體也要出來(lái)了!”(邊說(shuō)邊用手畫)

6.“那小雞在散步時(shí)需要用到小腳和爪子,我們一起把它畫出來(lái)好不好?”

7.“現(xiàn)在我們一起對(duì)小雞說(shuō):“小雞寶寶,快快睜開你的眼睛,看看這美麗的世界吧!”

8.“小雞在哪里散步呢?在草地上,草地上有沒(méi)有小花兒?把圓圓的小花也畫上去吧!”(畫草地和花)抬頭看看天空上有什么?有個(gè)圓圓的太陽(yáng)。(畫太陽(yáng))

(三)幼兒作畫,教師指導(dǎo)

1.“現(xiàn)在,請(qǐng)你們把其他的雞寶寶請(qǐng)出來(lái)吧!注意它的頭和身體都是圓圓的,你在畫圓的時(shí)候,一定要把從開始畫的點(diǎn)把結(jié)束時(shí)的點(diǎn)連在一起,讓兩個(gè)好朋友見面!”

2.“如果你的小雞破皮了,那它就該疼了,我們小四班的小朋友都是最認(rèn)真最有愛心的,所以一定不要讓小雞受傷”

3.“小朋友們?cè)诋嫷臅r(shí)候,小手要像握小花一樣握住它,還有就是在中間畫,這樣所有小朋友就都能看見”

4.“你用哪根筆就拿哪根筆,如果你先不用它,就讓它在小筐里休息休息。用完的小筆請(qǐng)你把它的小帽子蓋好,把它放回小筐里休息一下”

(四)結(jié)束

“現(xiàn)在,請(qǐng)畫完的小朋友,輕輕的把小椅子插好后,雙手捧著送給雞媽媽吧!”(播放《小小蛋兒把門開》)

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇十一

1、會(huì)自由選擇色彩進(jìn)行瓶口印畫游戲。

2、嘗試用瓶口蘸水粉顏料印畫的方法來(lái)裝飾花瓶。

3、對(duì)色彩有興趣。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:見過(guò)花瓶知道它的作用。

2、材料準(zhǔn)備:

(1)教師用材料:準(zhǔn)備一個(gè)沒(méi)有裝飾圖案的花瓶和一個(gè)有明顯的裝飾花紋圖案的花瓶。藝術(shù)花瓶圖片。

(2)幼兒用材料:有粘了水粉顏料的海綿的杯子(礦泉水瓶子的下半段)瓶口若干(礦泉水瓶子的上半段)、抹布。

2、交流討論:幼兒講述已有經(jīng)驗(yàn)。你們的家里有沒(méi)有花瓶?它是什么樣子的?

1、欣賞藝術(shù)花瓶,激發(fā)幼兒裝飾花瓶的興趣。

引導(dǎo)語(yǔ):這些花瓶漂亮嗎?上面有哪些顏色?有誰(shuí)知道他是用什么方法裝飾的?

2、感受瓶口印畫的操作方法。

(1)引導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們想知道漂亮的花瓶是怎么裝飾出來(lái)的嗎?(幼兒觀看操作短視頻)。

(2)小結(jié):小朋友抓握住瓶身,用瓶口蘸一蘸滲有水粉顏料的海綿,然后印在花瓶的合適位置上。記住一個(gè)瓶口就蘸一種顏色哦!

1、幼兒創(chuàng)作。(提醒幼兒印在花瓶的外輪廓線內(nèi)。)。

2、教師引導(dǎo)幼兒用多種顏色裝飾花瓶。

3、教師巡回指導(dǎo),提供幫助。并提醒幼兒注意保持畫面、桌面的干凈。

1、幼兒間相互欣賞作品。

2、教師對(duì)集體中有創(chuàng)意的作品,拿出來(lái)分享展示、相互學(xué)習(xí)。

師幼一起收拾整理物品。

為了讓幼兒對(duì)操作過(guò)程有個(gè)更加直觀清晰的認(rèn)識(shí),采用了請(qǐng)幼兒觀看教師自拍的短視頻的形式,較好地突破了活動(dòng)難點(diǎn)。但仍有少數(shù)幾個(gè)孩子不會(huì)主動(dòng)創(chuàng)作,情況有一下四種:

1.受過(guò)不太符合現(xiàn)代理念的繪畫指導(dǎo),使孩子對(duì)自己的藝術(shù)表現(xiàn)力缺乏自信心,不敢動(dòng)手。

2、目的性意識(shí)淡薄,無(wú)所事事。

3、傾聽習(xí)慣差,無(wú)法明確教師的要求。

4、能力因素。

以上情況,都無(wú)法急于求成,只有堅(jiān)持長(zhǎng)期有針對(duì)性地引導(dǎo),一定能見到成效。具體策略有:

1、繼續(xù)給幼兒營(yíng)造寬松的創(chuàng)作表現(xiàn)的環(huán)境。

2、注意幼兒目標(biāo)意識(shí)和傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、注意家園共育,給幼兒有更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇十二

知識(shí):學(xué)習(xí)撕貼畫和繪畫技法的同時(shí),提高幼兒學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。

能力:嘗試用手撕彩紙、用水彩筆、油畫棒繪畫以及剪刀和膠水等工具和材料,通過(guò)想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)。

情感:體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認(rèn)識(shí)常用色。

教學(xué)重、難點(diǎn)。

重點(diǎn):幼兒學(xué)生可以通過(guò)用撕貼和繪畫的手法共同完成一幅美麗的天空剪貼畫或繪畫作品。

難點(diǎn):嘗試用不同的材料和方法自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)。

教、學(xué)具準(zhǔn)備。

教學(xué)準(zhǔn)備:彩色卡紙、范畫。

學(xué)具準(zhǔn)備:彩色卡紙、繪畫工具、膠水(剪刀)。

教學(xué)過(guò)程:

一、交流導(dǎo)入。

同學(xué)們今天老師要帶大家去一個(gè)特別的地方,請(qǐng)大家插好自己想象的翅膀,閉上眼睛,豎起小耳朵仔細(xì)聽,用心感受:就很快到達(dá)目的地。老師描述:我們身邊有潔白的云朵在笑著和小朋友們打招呼,一行大雁嘎嘎的叫著在向我們告別,它們要去南方過(guò)冬了,同學(xué)們能猜到我們到了哪兒呢?(引導(dǎo)幼兒學(xué)生進(jìn)入今天的主題:天空)今天同學(xué)們就和老師一起飛向我們美麗的天空。(出示課題:美麗的天空)。

二、教授新課。

1、認(rèn)識(shí)天空的色彩。

(幼兒學(xué)生自由進(jìn)行選擇)確定幾個(gè)顏色的卡紙貼在黑板上。

2、認(rèn)識(shí)天空中的事物。

我們每個(gè)人都有好朋友,美麗的天空也從來(lái)不寂寞,它的朋友可多了,瞧(鳥、白云、跳傘的人,太陽(yáng)下山月亮出來(lái)了、焰火……)。

老師在黑板上畫出:小鳥、白云、熱氣球、太陽(yáng)、等……。

3、認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的天空。

老師:同學(xué)們我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了天空的很多朋友。讓我們看看俄羅斯繪畫大師康定斯基的《藍(lán)天》,看看他是怎樣用彩筆描繪美麗的天空的好嗎?請(qǐng)大家打到課本第16頁(yè)。

a、欣賞大師的作品:康定斯基《藍(lán)天》。

天空在生活中如此美麗,在大畫家的藝術(shù)作品中就更富有想象力和創(chuàng)造力了,看藍(lán)天上漂浮著五彩繽紛的圖形,有的像木馬、飛鳥、烏龜……在畫家的筆下,天空是多么的有趣和生動(dòng)呀!

b、欣賞小畫家的撕貼天空作品。

剛才我們不但欣賞了非常棒的大畫家用繪畫的方式表現(xiàn)了我們的天空,一年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱,他們用靈巧的小手也完成了一幅幅活靈活現(xiàn)的天空?qǐng)D,請(qǐng)看第17頁(yè)同學(xué)們的作品。

老師:這些小畫家又是用什么方法表現(xiàn)的天空呢?

幼兒學(xué)生:撕紙(撕貼)和剪貼。

三、幼兒學(xué)生實(shí)踐。

幼兒學(xué)生實(shí)踐,老師巡視輔導(dǎo),協(xié)助幼兒學(xué)生剪貼。

四、展示、評(píng)比。

每小組選出好的作品請(qǐng)同學(xué)占到講臺(tái)上一起欣賞。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇十三

1、欣賞糖紙上面的色彩美、紋樣美,愿意用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己所觀察到的糖紙花紋顏色或花紋樣式。

2、樂(lè)意參與“美術(shù)欣賞”活動(dòng),愿意分享自己的審美感受和審美樂(lè)趣。

感知并發(fā)現(xiàn)糖果紙的美,愿意用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的感受和理解。

嘗試引用“對(duì)比欣賞”的方法,發(fā)現(xiàn)不同糖果紙的花紋中所蘊(yùn)含的色彩美、紋樣美和圖案美。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒收集各種糖紙;教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在主題墻。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:《漂亮的糖紙》ppt課件,糖果紙的輪廓紙若干張。

一、觀察并感知糖紙的色彩美。

1、幼兒集體觀察第1張圖片(簡(jiǎn)略欣賞)。

2、幼兒分享、相互交流各自欣賞到的色彩美、線條美(曲線)和圖案美(水果)。

二、感知并感受糖紙的紋樣美。

1、幼兒集體聚焦欣賞第2張圖片(重點(diǎn)欣賞、對(duì)比欣賞)。

2、幼兒分享、相互交流各自欣賞到的糖果紙的圖案美和紋樣美。

教師小結(jié):糖果紙,真漂亮。紅點(diǎn)點(diǎn),黃點(diǎn)點(diǎn),大點(diǎn)點(diǎn),小點(diǎn)點(diǎn),它們都是點(diǎn)點(diǎn)花紋;紅條紋,藍(lán)條紋,粗條紋,細(xì)條紋,它們都是條紋花紋;花朵、愛心、方塊,它們都是圖案花紋;如果把點(diǎn)點(diǎn)、條紋和圖案花紋組合在一起,就會(huì)變化出更多既好看、又好玩的美麗花紋。糖果紙,真好看!

三、感受并理解糖紙圖案的寓意美。

1、幼兒集體欣賞第3—7張圖片(簡(jiǎn)略欣賞)。

師:糖果紙既好看,又好玩,它們還有好聽的名字呢!我們一起來(lái)欣賞一下!

2、幼兒分享、相互交流各自欣賞到的糖果紙的寓意美。

師:這幾張?zhí)枪垼阕钕矚g哪一張?為什么呢?你能說(shuō)出自己喜歡的原因嗎?

延伸活動(dòng)教師在班級(jí)美工區(qū)角提供糖果紙輪廓紙和彩色油畫棒,支持并鼓勵(lì)幼兒在上面添畫“點(diǎn)點(diǎn)花紋、彩條花紋、簡(jiǎn)單圖案”,設(shè)計(jì)一張好看的、特別的糖果紙。

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇十四

1、嘗試用色塊表現(xiàn)各種水果,初步學(xué)習(xí)點(diǎn)彩的基本方法。

2、通過(guò)橋、畫的方式體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣。

多媒體,手偶,繪畫材料若干

一、情景導(dǎo)入引題

1、情景表演:小豬開沙拉派對(duì)

2、引導(dǎo)幼兒回憶自己吃過(guò)的沙拉

二、欣賞各類沙拉圖片,感受色彩的美

1、出示圖片,觀察各類沙拉

2、提問(wèn):這些沙拉是由哪些水果、蔬菜做成的?它們是什么顏色?

3、提問(wèn):在水果、蔬菜的上面最后需要擠上什么?是什么顏色的?(引出沙拉醬)

三、創(chuàng)作沙拉作品

1、介紹繪畫材料

2、示范點(diǎn)彩的方法

3、學(xué)習(xí)擠、畫沙拉醬

4、幼兒創(chuàng)作沙拉,教師巡回指導(dǎo)

四、幼兒作品展示

1、欣賞作品

2、教師小結(jié)

最新小班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案(熱門15篇)篇十五

小班年齡段的孩子正處于圖形想象的最佳時(shí)機(jī),樂(lè)意嘗試運(yùn)用各種繪畫材料,對(duì)新奇的表現(xiàn)手法充滿著興趣,孩子們從手臂控制逐漸過(guò)渡到手腕控制,操作材料的能力也逐漸增強(qiáng)。本次活動(dòng)就是基于這個(gè)基礎(chǔ),想讓孩子們通過(guò)手掌,手指的使用,隨著美妙的音樂(lè)來(lái)一次快樂(lè)的繪畫之旅。

【教學(xué)目標(biāo)】。

1、學(xué)習(xí)用手掌印畫及手指點(diǎn)畫的方法來(lái)表現(xiàn)花和蝌蚪。

2、引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)初步表現(xiàn)美的能力。

3、通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)集體作畫的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

【教學(xué)準(zhǔn)備】。

課件ppt。

繪好的三塊春天背景的展板。

足夠的顏料、紙杯、顏料盤、抹布。

幼兒已知道的關(guān)于的春天景色的知識(shí)。

【教學(xué)重難點(diǎn)】嘗試用手掌、手指等多種方法進(jìn)行作畫。

【教學(xué)過(guò)程】。

師:春天到啦,春娃娃像一個(gè)魔法師,把大地變成紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,五顏六色的……真美呀!

師:今天春娃娃又來(lái)變魔術(shù)了,快看,她變什么了?

(播放課件,幼兒欣賞)。

提問(wèn):是什么呀?都有哪些顏色啊?請(qǐng)幼兒自由回答。

教師進(jìn)行小結(jié)。

師:我們的春娃娃小手真有魔力!你想像她一樣小手變得很有魔力嗎?

手掌變花朵。

(教師進(jìn)行示范,用手掌印出花朵。挑選一種喜歡的顏色的顏料,伸出小手,張開五指,將整個(gè)手掌放在顏料盤里,用力按一按,壓一壓,反過(guò)來(lái)看看手掌有沒(méi)有染上顏色,將手平放著找到一根花莖,稍稍用力把“花朵”按上去。)。

引導(dǎo)幼兒了解要換顏色按花朵先要用毛巾將手擦干凈再換顏色。

幼兒自行操作,教師在旁巡回指導(dǎo)。

師:小魔法師們,趕快做到位子上讓我們看看你們的小花園。你們的小花園美不美啊?

手指變蝌蚪。

師:春娃娃的手真神奇,那有魔力的手還會(huì)變成什么東西呢?

師:讓我們來(lái)看一看春娃娃到底想變出什么?(小蝌蚪)。

播放課件ppt。

師:我們春娃娃真的要變出小蝌蚪嗎?小蝌蚪怎么變啊?

請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)。

教師首先進(jìn)行示范,用手指在河里變出小蝌蚪。說(shuō)明操作步驟,先用手指蘸一點(diǎn)黑色墨水,然后給小蝌蚪找到家,用食指按出一個(gè)圓圓的頭,再用手指的側(cè)面拖出一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

教師注意發(fā)材料給幼兒,讓幼兒自行操作。

結(jié)束部分。

幼兒欣賞課件,知道用手掌還能變出許多有趣、可愛的東西。

師:看看,有魔力的手又變出了什么呀?(小魚)小魚的身體是用什么變得呢?眼睛和嘴巴呢?哇,春娃娃真厲害啊,變出了這么多東西,你覺(jué)得她還能變出什么?幼兒自由發(fā)揮想象回答。

結(jié)束。

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教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以及評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法。教學(xué)計(jì)劃不僅包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,還有教學(xué)活動(dòng)的安排和學(xué)生評(píng)價(jià)的方法等。
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)適中,既要保持言之有物,又不能過(guò)于冗長(zhǎng),引發(fā)聽眾的疲勞和不耐煩。這是一篇經(jīng)典的演講稿范文,作者在這篇演講中引人入勝、觀點(diǎn)明確,值得我們深入學(xué)習(xí)和研
小班教案需要考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異,因此需要個(gè)性化的設(shè)計(jì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的小班教案樣本,希望能夠給您編寫教案提供一些思路和參考。1、能愉快地跟著
學(xué)習(xí)英文不僅可以拓寬我們的視野,還能增強(qiáng)我們的溝通能力和跨文化交流能力。小編為大家推薦了一些優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望可以幫助大家更有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。專業(yè):信息管理
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人心的社會(huì)議論文,涵蓋了多個(gè)
心得體會(huì)可以是歷練工作中的感悟,也可以是學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地總結(jié)出自己的思考和觀點(diǎn)。
年末將至,總結(jié)工作是我們對(duì)一年來(lái)的努力的一種肯定和總結(jié)。1.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。引言:通過(guò)學(xué)習(xí)建筑工程管理概論和土木
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方可以增強(qiáng)互信,實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫作,下面提供一些范文參考。合同是當(dāng)事人或當(dāng)事雙方之間設(shè)立、變更、終止民
教學(xué)工作計(jì)劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學(xué)活動(dòng)。歡迎大家一起來(lái)分享和交流自己的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和心得。培育健康心靈,守護(hù)生命陽(yáng)光。1、通過(guò)
演講稿是演講者根據(jù)演講目的和主題,通過(guò)書面形式將自己的思想、觀點(diǎn)和感情表達(dá)出來(lái)的一種文體。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈
學(xué)校是教師的工作場(chǎng)所,他們?cè)谶@里培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng),傳授知識(shí)。學(xué)校生活中的成功秘訣,我們?yōu)槟憧偨Y(jié)在了下面的范文中。一夜間,校園中的從草高樹都退掉了綠色的蔥衣,換上了金
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書是學(xué)生為了參與學(xué)校管理、提升團(tuán)隊(duì)合作能力、服務(wù)同學(xué)等目的而寫的一種書面材料。它可以展現(xiàn)申請(qǐng)人的個(gè)人特長(zhǎng)和素質(zhì),同時(shí)也是一種機(jī)會(huì),讓申請(qǐng)人向?qū)W校展示自
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造,使人物形象栩栩如生,場(chǎng)景變得真實(shí)可感。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)
在工作學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的心得體會(huì),這有助于不斷提升自己的能力和水平。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),心得體會(huì)是對(duì)自己這段經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思
運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生身心健康的重要途徑,體育活動(dòng)可以緩解學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生更加積極向上。運(yùn)動(dòng)會(huì)綻放的激情與力量,為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚喜和感動(dòng),以下是精彩瞬間的回顧。
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。昨天下午,體育課上
請(qǐng)示要具體明確問(wèn)題,并提供必要的背景信息,以便對(duì)方能夠準(zhǔn)確理解和回答。最后,請(qǐng)示也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,以下是一些學(xué)習(xí)資料和推薦書籍。公司人事部:本人于
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。我愛隨心所欲的涂鴉,我愛一個(gè)人哼著
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以了解到活動(dòng)中取得的成功和失敗,從而提高活動(dòng)策劃和執(zhí)行的水平和效果。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。當(dāng)我捧著《傾聽生
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們能夠更好地準(zhǔn)備和規(guī)劃我們的演講內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些備受推崇的發(fā)言稿范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的銀行領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們:大
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。大家聽說(shuō)過(guò)多功能汽車
活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)并組織的一系列活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)方案是活動(dòng)策劃的核心內(nèi)容,以下是一些例子,希望對(duì)你編寫活動(dòng)方案有所幫助。
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫
社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)校或組織對(duì)學(xué)生或成員進(jìn)行的一種實(shí)踐活動(dòng),旨在讓他們深入社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì),提高實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,我覺(jué)得我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。接
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。去年暑假,我去新豐的農(nóng)村老
活動(dòng)策劃需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便更好地滿足他們的期望。如果你正準(zhǔn)備策劃一場(chǎng)活動(dòng),以下是一些備受贊譽(yù)的活動(dòng)策劃案例,供你參考和借鑒。三春暉秉承孕嬰之
計(jì)劃書可以提供對(duì)工作進(jìn)度和效果的監(jiān)控和評(píng)估,讓我們能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的案例,希望能夠給大家提供思路和啟發(fā)。為讓大讀者全民感受xx縣圖書
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的
事跡材料是記錄一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所發(fā)生的具體事件、所取得的成就和所產(chǎn)生的影響的一種書面材料。它可以用于展示一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的能力和業(yè)績(jī),對(duì)于向他人宣傳
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議起到約束各方行為、保障合法權(quán)益的重要作用。接下來(lái),我們來(lái)看一些常見的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家起到一定的啟發(fā)作用。甲方:乙方:為確保消防系統(tǒng)
致辭需要具備一定的口才和表達(dá)能力,能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言傳遞出自己心中的理念和情感。在這里,我向大家分享一篇感人至深的致辭,希望能給你帶來(lái)一些啟示與思考。
幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科,豐富了孩子們的知識(shí)面。以下是一些幼兒園大班家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng),歡迎大家一起來(lái)參與。1、組織幼兒安
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行分析和解決的機(jī)會(huì)。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們能夠找到一些有關(guān)撰寫活動(dòng)總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所裨益。
通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的潛力和能力,也看到了他們的不足和困難。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在教育教學(xué)中有所啟示。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種全新
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),
當(dāng)我們需要向聽眾傳達(dá)重要信息或表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),發(fā)言稿可以幫助我們整理思路并提供清晰的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。敬愛的老師家長(zhǎng),親愛的
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家
發(fā)言稿的語(yǔ)調(diào)要適宜,可以根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的語(yǔ)氣,既要表達(dá)自信又要保持禮貌。閱讀一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以幫助我們提高自己的寫作水平和演講技巧。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。“56個(gè)民族,
小班教案需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平,因此具有很大的靈活性。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟迪和幫助。1本次設(shè)計(jì)根據(jù)幼兒的年齡特
大班教案是教師為了更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種指導(dǎo)性文檔。教師們?cè)诰帉懘蟀嘟贪笗r(shí)可以參考一些成功的案例,以下是一些精選的教案范文供大家分享。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們提高活動(dòng)的質(zhì)量,為未來(lái)的類似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。“教育的藝術(shù)不在于
在幼兒園中班,孩子們開始逐漸適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)了一定的獨(dú)立性和合作意識(shí)。下面是小編為大家搜集整理的幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒知道分享能
在自我介紹中,語(yǔ)言表達(dá)要清晰簡(jiǎn)潔,態(tài)度要友好自信,給人留下一個(gè)親切和諧的印象。以下是小編為大家搜集的自我介紹樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好
讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書籍中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行分析和思考的一種方式。以下是小編為大家提供的一些讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和書寫自己的讀后感。
自我介紹是一個(gè)讓他人對(duì)我們產(chǎn)生第一印象的機(jī)會(huì),因此我們需要充分準(zhǔn)備和思考如何吸引他人的注意力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。
通過(guò)閱讀考試總結(jié),我們可以了解到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和不足之處。以下是一些考試總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方法,希望可以為大家提供一些建議和指導(dǎo)。首先作為老師我自己做
教案不僅對(duì)教師的教學(xué)有指導(dǎo)作用,也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。請(qǐng)看下面這些精選的二年級(jí)語(yǔ)文教案案例,值得借鑒和參考。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2、正
在開學(xué)典禮上,學(xué)校通常會(huì)邀請(qǐng)重要嘉賓致辭,以激勵(lì)學(xué)生對(duì)新學(xué)期充滿期待和動(dòng)力。開學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育的重要形式,通過(guò)典禮,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精
教學(xué)計(jì)劃是教師合理組織教學(xué)的有效手段,能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的編制,我們可以參考一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。1、認(rèn)會(huì)7個(gè)生字,會(huì)寫1
護(hù)士要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,與其他醫(yī)務(wù)人員合作,共同為病人的健康貢獻(xiàn)力量。希望這些總結(jié)范文對(duì)大家在寫作和職業(yè)發(fā)展中有所幫助,謝謝大家的關(guān)注和支持。個(gè)人自我鑒定:本
新聞報(bào)道是傳媒領(lǐng)域中對(duì)事實(shí)進(jìn)行報(bào)道和解析的一種文體形式,它能夠快速傳遞信息并引發(fā)社會(huì)關(guān)注。以下是一些有關(guān)社會(huì)問(wèn)題和熱點(diǎn)事件的新聞報(bào)道,一起來(lái)看看吧。
讀后感可以是個(gè)人的主觀感受和想法,也可以是對(duì)作品的客觀評(píng)價(jià)和分析。如果你對(duì)如何寫讀后感還有疑問(wèn),以下是一些范文,希望能給你一些啟示。鄉(xiāng)愁埋藏在歲月的日子里。這么
當(dāng)我們擁有了一份完整的計(jì)劃書后,可以更加有序地推進(jìn)工作、學(xué)習(xí)或項(xiàng)目,提高效率和成果。小編精心整理了一些實(shí)用的計(jì)劃書模板,希望可以為大家的寫作提供些建議和思路。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和思考的總結(jié)。在下面,小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì),不妨一讀,或許能給你帶來(lái)一些思路。壓力是我們?nèi)粘I钪?/div>
這個(gè)月的工作總結(jié)使我意識(shí)到自己在某些方面還有一些提升空間。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。二0xx年,我分局在市維護(hù)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以
閱讀后的感悟是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)寫讀后感可以更好地記錄和分享自己的閱讀經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
開學(xué)典禮是學(xué)校的傳統(tǒng)儀式之一,為學(xué)生們帶來(lái)了莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊屗麄兏惺艿綄W(xué)術(shù)和人文的力量。1.以下是學(xué)校為開學(xué)典禮準(zhǔn)備的精彩節(jié)目,希望大家喜歡!親愛的老師、同
計(jì)劃書是企業(yè)或個(gè)人規(guī)劃未來(lái)發(fā)展方向和目標(biāo)的重要依據(jù),一份好的計(jì)劃書能夠提高工作效率和執(zhí)行力。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書范文,相信大家能夠更好地理解如何編寫一份出色的計(jì)劃
演講稿的成功與否,除了內(nèi)容和形式的好壞外,還需要演講者的自信和表達(dá)能力支撐。要成為一個(gè)出色的演講者,良好的演講稿范文是必不可少的,以下是一些精選的范文,供大家參
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場(chǎng)游玩。我們騎著車往城市廣場(chǎng)的方向趕,一路上,車,人特別多,真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場(chǎng),真是不得了了!廣
發(fā)言稿在撰寫時(shí)要遵循簡(jiǎn)潔明了的原則,避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜難懂的語(yǔ)句,讓聽眾容易理解和接受。發(fā)言稿的質(zhì)量直接影響著演講者的形象和演講效果,希望這些范文能給
幼兒園教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的觀察、思考、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。以下是小編為您整理的幼兒園教案范文,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助。3、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。二、游
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。說(shuō)起長(zhǎng)城,不少人都容易聯(lián)想到秦始皇修長(zhǎng)城、
檢討書是一種對(duì)自己行為和決策進(jìn)行客觀評(píng)估的方式,它能讓我們認(rèn)清自己的不足和成長(zhǎng)的空間。小編整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能為需要的人提供一些寫作的思路和參考。
致辭不僅僅是簡(jiǎn)單的演講,它要求我們運(yùn)用合適的辭藻和表達(dá)方式,展示我們的口才和表達(dá)能力。以下是一些成功人士的致辭摘錄,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。值此辭舊迎新之際,
在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼R韵率且恍﹤涫芡瞥绲男牡皿w會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。它的外表是褐色的,形狀長(zhǎng)得橢圓形的,大小跟雞蛋
編寫大班教案需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰明了,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)詳細(xì)解析,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考。在編寫大班教案時(shí),不妨看看下面的范文,或許能對(duì)你有所幫助。
教師心得體會(huì)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高教學(xué)水平。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)廣大教師有所啟示和幫助。近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員
學(xué)校舉行開學(xué)典禮是為了為學(xué)生們傳遞學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)他們成長(zhǎng)的期許。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)瀏覽一些開學(xué)典禮總結(jié)的范例,以期為大家提供一些寫作參考。親愛的老師、同學(xué)們:
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以使我們更好地組織和管理活動(dòng)過(guò)程,確保任務(wù)的順利完成。跟著小編一起來(lái)看看一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例吧,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)方案。
事跡材料是一種通過(guò)描述和記錄個(gè)人或團(tuán)體的經(jīng)歷和成就來(lái)展現(xiàn)其特點(diǎn)和價(jià)值的文本形式。以下是一些真實(shí)的事跡材料案例,它們或許能夠給你一些關(guān)于寫作方式和結(jié)構(gòu)的啟示。
在編寫大班教案時(shí),教師需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和興趣愛好,設(shè)計(jì)富有趣味性和啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)。這些大班教案范文包含了豐富的教學(xué)活動(dòng)和案例分析,對(duì)教師的教學(xué)指導(dǎo)具有重
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。接下來(lái),小編將分享幾篇關(guān)于心得體會(huì)的文章,讓我們一起來(lái)看看吧。榜樣的力量是無(wú)窮的,向先進(jìn)學(xué)習(xí),向榜樣
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