活動方案應該具備靈活性和可變性，以應對可能出現的各種變化和突發情況。小編為大家搜集了一些優秀的活動方案范文，供大家參考和思考。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇一

今年九月第三周是全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），根據《河南省教育廳等八部門轉發教育部等八部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，現制定我校推普周活動方案。校各部門、各學院要本著高度負責的精神，積極行動起來，投入到推普周宣傳工作中來。

同講普通話，攜手進小康。

二、本屆推普周活動要求。

（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅之年、“十三五”規劃收官之年和“十四五”規劃謀劃之年。在這一重要歷史節點，通過舉辦推普周系列活動，充分展現推普助力脫貧攻堅取得的積極進展，營造良好的社會氛圍。全面加強國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，為經濟發展提供新動力。

（二）協調聯動，提升推普活動綜合成效。各部門、各學院，要充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合起來，加大在新進教師和新生中推普工作的力度，不斷提升我校師生規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

（三）創新方式，切實增強宣傳效果。不斷拓展活動載體和途徑，重視發揮新媒體對于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的宣傳活動形式。

（一）校宣傳部：負責在校內led顯示屏上滾動顯示本屆推普周時間及宣傳主題。

（二）校語委辦：本著扶貧先扶智，扶智先通語的精神，將推普融入到脫貧攻堅戰中，組織推普志愿者深入到鄉村小學開展推普扶貧實踐活動。

（三）校（院）學生會在學生干部競選、校廣播站在播音員選拔等工作中，堅持嚴格的語言文字規范標準，并以此為契機，不斷提高大學生語言文字素養、語言文字應用能力和語言文字規范化意識，擴大推普周在學生中的影響。

（四）各學院語工干事負責結合本學院特點，在校內外開展豐富多彩的推普周宣傳活動。可在校內外發放推普傳單、舉辦形式多樣的語言文字類比賽等。

（五）9月14日至20日，各學院將制作的推普宣傳版面放置在教學樓前，進行集中展示。

（六）各學院要強化教師“講普通話，寫規范字”的語言文字規范意識，把說普通話和規范用字作為日常教學檢查中的一個重要標準。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇二

為認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，全面宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，普及語言文字規范標準，引導社會樹立主體性與多樣性和諧統一的語言觀;為切實開展好本屆推普周活動，結合我校區實際，我校精心組織開展了主題突出、豐富多彩的宣傳活動，本次活動注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合、推廣普通話與推行規范字相結合，充分發揮國家通用語言文字主導作用，不斷提高廣大學生語言文字應用能力，為建設教育強縣、提升我縣軟實力作出積極貢獻。

一、領導高度重視，有力助推活動有序開展。

學校成立推普周領導小組，唐校長親自擔任組長，統一組織協調，認真制定推普周活動方案，為推普周活動提供必要的人力、物力、經費保障，保證各項活動卓有成效地開展。

二、加強宣傳工作，營造濃厚的推普氛圍。

9月14日，學校在校門處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅，在校門口醒目處設立推普宣傳牌，“說好普通話圓夢你我他”“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。”“講普通話,寫規范字,做文明人，創新風尚。”“大力推廣和規范使用國家通用語言文字。”等推普標語在校門口電子顯示屏上24小時循環播放，擴大了本次推廣普通話宣傳周活動的社會影響力，提高了推普工作的全員知曉率與參與率。

三、精心組織安排，提高活動實效性。

1、9月14日一大清早，我校區在府前街與阜城大街的交界處設立了推普宣傳站，“推普小天使們”一行十人，走上阜城大街，向過往行人行隊禮，散發推普資料，并用普通話現場宣講推普知識，受到了領導和老百姓的一致好評。

2、9月15日，我校舉行了以第16屆全國推廣普通話宣傳周活動為主題的升旗儀式，楊校長作了題為《說好普通話圓夢你我他》的國旗下講話，向全校師生發出倡議，號召全校師生從我做起，從自己身邊做起，說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。并安排了推普周的活動日程。

吳冠瑧、沈姝君二位同學是學校大隊部的大隊委。書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，曾多次獲得校“十佳主持人”的光榮稱號，今年暑假，參加縣“寶豐國際”杯主持人賽分別獲得了一、二等獎的好成績。他們是我們學校紅領巾廣播臺的播音員，更是我校名副其實的推普小明星。。作為“推普小天使”代表，他們成了本周的升旗手。

3、學生代表趙維嘉同學熱情洋溢的發言，.表示積極投身推普周的活動，更是充分調動了全體師生參與此次活動的積極性。

4、推廣普通話的工作在我校區一直持之以恒的進行著，6月份，一年級隆重舉行經典誦讀“安徒生童話”故事會，9月20日下午，三至五年級舉行“我的中國夢”故事大王選拔賽。每班選派2名優秀學生參加。學校評出“優秀故事”和“故事大王”，各8名進行表彰獎勵。

總之，通過開展第十七屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識，，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平，學校的推普工作必將掀開嶄新的一頁。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是持久的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，在校外實現順暢交流，為構建和諧社會而努力。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇三

一、指導思想：

全面貫徹黨的__大精神，結合深入學習實踐科學發展觀活動，全面、深入宣傳貫徹國家語言文法規政策，努力構建與和諧社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立x周年。

二、活動時間：__年9月13～9月19日。

三、活動主題:熱愛祖國語言文，構建和諧語言生活。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進普通話成為校園社會、社會語言和用良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文規范化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

一、組織領導，落實管理：

學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查。

二、宣傳動員，營造氛圍：

1、利用9月14號周一升國旗儀式，學校舉行第x屆推普周活動開幕式，對學生進行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、利用廣播每周一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

3、校門口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語言”。以宣傳《國家通用語言文法》為重點，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受熏陶。

4、舉辦“中華頌·__經典誦讀(中秋篇)”活動，以促進普通話的普及與提高，弘揚優秀中華傳統文化，提高本單位師生的人文素養。

5、組織一次用大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業批改、評語用語用、標點符號和格式;學生的作業等的用語用、標點符號和格式等，清理整改本單位的繁體、異體、二簡和錯別。

三、教師活動，落實安排：

1、以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，特別鼓勵老年教師和青年教師再提高普通話等級證書的教師。

2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

3、由教導處組織開展教師備課、批改評語用規范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進。

四、學生活動，豐富有效：

1、各班舉行推普主題班會，主題是“我是中國人，普通話標準”。舉行詩歌會。

2、開展“我與老師、同學說普通話”活動。要求學生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環境。

3、在全體學生中開展形式多樣的經典誦讀活動，舉辦“中華頌·__經典誦讀(中秋篇)”活動，突出全民族精神家園的建設，促進推普工作的開展。

4、利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規范用進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正。

推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今后的工作中，繼續加強學校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。

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普通話活動開展方案（實用19篇）篇四

深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升xxx市民的語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文化，為繁榮xxx的經濟提供有力保障。

二、宣傳主題。

推普周宣傳主題為：說好普通話，邁進新時代。

三、活動時間。

20xx年9月10日―16日。

四、活動要求。

（一）突出主題。推普周要圍繞上述宣傳主題，繼續大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規范標準，激發國民對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規范作用意識。深入貫徹落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（―）》，結合教育的實際工作，倡導“說好普通話，邁進新時代”，共同構筑文明的社會環境。

（二）創新形式。各學校要加強對推普周工作的組織領導，積極利用廣播影視報紙等新媒體加強宣傳，要創新活動形式，使推普宣傳雅俗共賞喜聞樂見。

五、主要活動安排。

1、利用電子屏校通訊等開展國家語言文字法律法規、方針政策的宣傳，讓全民了解普法知識。

2、學生利用課余時間，察看街道上的牌匾是否有錯字和別字現象，規范語言文字。

3、學生制作一期以“說好普通話，邁進新時代”為主題的手抄報。各校要評出等級，有條件的學校可以給優秀的學生以獎勵。

4、以學校為單位，開展以“說好普通話，邁進新時代”為主題的征文比賽。

5、繼續開展好寫字課題研究，把“書法進校園”活動抓實做好。

6、利用校園藝術節活動，做好以推普周主題為主的各種形式的'表演活動，大力宣傳普通話的使用。

六、相關要求及說明。

2、每次活動都要有活動資料，如影像、記錄等，要留有足跡。

3、推普周活動的內容與形式，不僅限于本方案提出的內容與形式，增加內容和創新的形式更提倡。

4、在推普周結束后，把活動形成書面上交。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇五

推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的.重要工作之一，為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

20__年9月13日—20__年9月19日。

三、活動口號：

講好普通話寫好規范字。

四、活動內容：

（一）加強組織領導，落實推普活動。

成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識。

在推普周期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的.專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效。

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規范字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創作征集。

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。

4．舉行美文誦讀會。

在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的.中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相。

全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規范字”為主題的班會。

五、活動要求。

1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。

2.附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇六

局各股室、事業單位：

根據縣語辦《關于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（眉語辦發〔2013〕4號）文件精神，今年9月11日―9月17日，是第十六屆國家推廣普通話宣傳周，結合實際，現就民政系統大力開展推普周活動，特制定如下工作方案：

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳《國家通用語言文字法》，積極推廣和規范使用國家通用語言文字，提高對語言文字工作重要性的認識，努力營造全系統機關干部職工說普通話的濃厚氛圍，全面提升機關干部職工語文素養和語言文字的應用水平，共筑語言文字中國夢。

二、活動主題。

本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，共筑中國夢。

三、組織領導。

為了確保此項活動真正取得實效，局成立“第16屆推普周”工作領導小組，組成人員如下：

組長：李西平（黨組書記、局長）。

副組長：李永良（黨組成員、副局長）。

查金明（黨組成員、副局長）。

任鎖軍（黨組成員、副局長）。

李忠強（黨組成員、副局長）。

郭領成（黨組成員、紀檢組長）。

成員：高丁朝（縣雙擁辦副主任）。

任文華（縣低保中心主任、救災救濟股股長）。

馬新建（基層政權和福利事務股股長）。

劉軍陽（優撫安置股股長）。

趙浩眉（縣社會福利中心主任）。

曹千里（縣養老服務中心主任）。

任曉峰（扶眉戰役烈士陵園管理處主任）。

邵江（婚姻登記處負責人）。

四、活動內容。

按照上級的'要求，結合我局實際，擬在推普周期間重點開展以下活動：

1.及時召開民政系統“推普周”動員大會，全縣一致、上下聯動，營造濃厚、熱烈的推普氛圍。

2.在局機關門口懸掛推普宣傳標語，布置推普周專題櫥窗，印發推普周學習宣傳資料和張貼宣傳口號。

3.在縣民政網有關欄目上積極宣傳《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012―2020年）》等國家相關法律法規、方針政策。

4.積極組織開展“四個一”活動，即開展一次單位用字用語自糾活動，開展一次“中華經典誦講寫”朗誦或書寫比賽活動，開展一次“推普進社區”活動，制作一塊單位語言文字工作成果展板，在全社會營造語言文字規范工作的宣傳環境。

5.對照“國家行政公文標準格式”，開展一次本股室、本事業單位文件格式，包括一般的通知、總結、通報和講話等材料格式是否規范、標準自查活動，不斷提高單位公文標準化水平。

6.配合縣語委辦做好我縣創建國家三類城市語言文字工作評估的準備工作，確保我縣創建國家三類城市語言文字工作評估順利通過。

眉縣民政局。

2013年9月12日。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇七

xx年9月8日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函〔xx〕3號）精神，結合我校實際，制定推普周活動方案具體如下：

本屆推普周主題為：xx。

結合國務院發布《關于推廣普通話的指示》xx周年、《國家通用語言文字法》實施17周年等契機，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，繼續全面貫徹落實《國家語言文字規劃綱要》工作目標和任務。積極組織開展形式多樣的宣傳活動，拓寬覆蓋面，增強宣傳效果，為推進學校全面深化改革，建設高水平特色大學營造良好的語言環境。

（一）制作播出推普周專題廣播節目。

圍繞普通話的歷史由來、講普通話的重要意義、普通話和方言的和諧共存、如何學習普通話四個方面進行普通話宣傳推廣。由校廣播電臺負責制作專題節目，每期節目5分鐘左右，共四期，于周一到周四下午在學校廣播播放，并同步將節目上傳至網易云音樂電臺及荔枝fm。具體內容包括：

1.普通話的歷史。

梳理從白話文運動到大眾語運動、國語運動再到全國推廣普通話的歷史，介紹新中國成立后推廣普通話工作的開展情況，學習《關于推廣普通話的指示》、《國家通用語言文字法》、《國家語言文字規劃綱要》等文件的精神。

2.普通話推廣的意義。

語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎要素和鮮明標志，是促進歷史發展和社會進步的重要力量。語言文字事業具有基礎性、全局性、社會性和全民性特點，是國家文化建設和社會發展的重要組成部分，事關歷史文化傳承和經濟社會發展，事關國家統一和民族團結，事關國民素質提高和人的全面發展，在國家發展戰略中具有重要地位和作用。我國復原遼闊，民族眾多，全國地方話和民族話共計八十種左右，推廣普通話對于民族團結和國家繁榮穩定具有重大意義，有助于促進國家經濟、科技、文化事業的發展。

3.普通話與方言的和諧共處。

普通話與方言并不沖突。普通話具備全國通用的特點，普通話能促進各地區交流，對于民族團結和國家繁榮穩定具有重要意義，在公眾場合應使用普通話交流。同時應正確認識方言的意義，方言帶有獨特的地方文化，有許多生動的詞匯值得學習和繼承，汲取方言中包含的歷史文化知識可以促進普通話的學習，讓語言文字更有活力，讓傳統文化得以繼承和發揚。

掌握普通話練習的主要方法；提高發音水平的方法；各地主要方言與普通話之間的差別(難以易發錯的音）；提高公共演講水平的方法。

（二）校園媒體專題宣傳。

利用廣播、微信公眾號、微博等媒體開展普通話推廣專題宣傳，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《四川省〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉實施辦法》等各類法律、法規和規范性文件，宣傳活動周的動態與做法。在校園內懸掛3-4條宣傳海報，播放全國推普周領導小組辦公室制發的公益宣傳廣告。以上宣傳在活動周內完成。

組織開展普通話知識競賽活動，通過競賽的形式讓更多人了解普通話的相關知識，提高大學生規范使用漢字的水平，推廣普通話使用。題目包含漢字音、形、義、歷史典故、政策法規等幾大類，參與選手采用必答、搶答等環節組隊進行比賽，最終評選出一等獎、二等獎和三等獎，并授予榮譽證書。

1.校院聯動。校內各單位應結合實際情況組織推廣活動，并于9月18日前開展完所有活動。活動結束后，及時將活動開展的圖片、材料報送校廣播站。

2.創新方式，增強實效。發揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用，充分利用各類網絡平臺，提高推普工作的宣傳力度。

3.倡導廣大師生在日常學習工作生活中，積極主動使用普通話和規范漢字，努力提高全校師生普通話應用水平，為學校全面深化改革，提升人才培養質量打下良好的語言基礎。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇八

20xx年9月15日—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。

以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（xx—2020年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。

xx年9月15日——xx日。

圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。

3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

4、各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5、開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

6、各班語文老師組織各班“說普通話、寫規范字監督小組”的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇九

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（-）年》為指南，以市縣語委第十七屆推普周文件精神為指導，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間。

20xx年9月11---9月21日。

三、活動主題。

四、活動目的。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為促進我校文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排。

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，圓夢你我他”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

各校利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

2、一個主題班會。

各班在9月12日開一次“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”主題班會。

3、一次主題黑板報評比。

各年級以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題出一期黑板報，全校進行集中評比。

4、一次手抄報評比。

在四至六年級開展“我是小小推普員”為內容的學生手抄報評選，全校將評出一二三等獎若干。

5、開展學法系列活動。

利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

6、舉行規范漢字書寫比賽、作業展評。

組織一至六年級學生開展規范漢字書寫活動，做好校級評比。

（四）做好其他系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規范的字及時向有關部門指出。

2、開展“小手拉大手”活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

3、繼續開展“經典誦讀”比賽。

繼續開展我校經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

1、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。

4、人人學講普通話，個個爭當文明人。

5、溝通――從普通話開始。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十

經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。今年9月14日至9月20日是第18屆全國推普周。根據省語委、省教育廳《關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（xx〔20xx〕2號）精神，為做好本屆推普周活動，現將有關事項通知如下：

說好普通話，圓夢你我他。

（一）開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》主題宣傳活動。

（二）開展創建省市級語言文字規范化示范校、規范漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學校活動，開展中華誦經典誦讀選拔活動。

（四）各縣市區應結合實際情況，積極聯系廣播電視、報刊、網絡等新聞媒體做好第18屆推普周的`宣傳報道，發動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。

（五）各校要結合本屆推普周主題及本地特色，可自行設計制作各種宣傳品，依托電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語；張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發的推普宣傳畫，組織各具特色的推普系列活動。

（一）緊扣主題，務求實效。今年適逢新中國成立65周年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。

（二）加強統籌，城鄉并重。要加強領導，統籌謀劃，充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮推普工作同時，加大農村、邊遠地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

（三）著力創新，厲行節約。繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓寬活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少，效果好，民眾樂于接受的活動形式。

（四）精心部署，認真履職。各縣市區根據本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案，發揮學校主陣地作用，把語言文字規范化示范校創建工作和“中華經典誦寫講行動”結合起來，提升活動成效。活動方案和活動總結分別于8月25日前、10月1日前報送市語委辦。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十一

一、指導思想：

二、活動時間：

20__年9月13日—9月19日。

三、活動主題：

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成"說好普通話、寫好規范字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

(一)組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

(二)宣傳動員，營造氛圍。

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

(三)活動安排：

1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規范字。

2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十二

根據縣語委辦文件精神，我辦結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“xxxx”為主題。開展了一系列豐富多彩的活動，使我辦工作人員在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

為將推普周活動落到實處，我辦成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。使我辦在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

為營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標語，張貼推普宣傳畫，并在員工學習會上宣傳語言文字法規。要求每位工作人員以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

為扎實有效的開展好“推普周”活動，我辦結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織干部職工深入學習劉延東國務委員在紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布10周年座談會上的重要講話并領會講話精神。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是積極參與縣語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導了我辦干部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我辦語言文字應用水平。

我辦將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言、生活語言和執法語言。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十三

今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。在為期一周的活動期間，市小學校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午，龍校長在課間操宣布市小學校區全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規范漢字，有利于增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規范字、用文明語、做文明人。

9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生溫馨提示：進入校園，請講普通話，寫規范字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。

此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十四

本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。結合國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年、《國家通用語言文字法》實施15周年等契機，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，繼續全面貫徹落實《國家語言文字規劃綱要》工作目標和任務。積極組織開展形式多樣的宣傳活動，拓寬覆蓋面，增強宣傳效果，為推進學校全面深化改革，建設高水平特色大學營造良好的語言環境。

(一)開展學習教育活動

將國務院《關于推廣普通話的指示》《中華人民共和國國家通用語言文字法》等內容的學習宣傳納入普法規劃和普法教育內容，組織廣大師生認真學習相關各類法律、法規和規范性文件。

學習時間：9月8日(周四)下午。

責任分工：

辦公室：負責組織提供學習資料;

各單位：組織本單位教職工開展學習，學習資料在qq群下載。

(二)開展教師使用普通話授課情況檢查

開學初，對教師使用普通話授課情況進行檢查，督促廣大教師學習使用普通話的積極性和主動性，提高教師使用普通話授課的意識和水平，培養教師的語言文字基本功。

責任分工：

教務處：組織有關人員開展檢查;

應用院：對教師使用普通話授課情況進行自查。

(三)強化校園媒體專題宣傳

利用廣播、網站等媒體開展普通話推廣專題宣傳，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《xx省〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉實施辦法》等各類法律、法規和規范性文件，宣傳活動周的動態與做法。以上宣傳在活動周內完成。

責任分工：

黨群工作部：開展相關宣傳報道，積極開展對外宣傳。

(四)設置宣傳橫幅標語

在校園內懸掛3至4條宣傳橫幅，播放全國推普周領導小組辦公室制發的公益宣傳廣告。

責任分工：

黨群工作部：制作擺放橫幅，提供led播放內容;

學工部：通過第四教學樓led播放相關內容。

(五)開展查找城鎮、街區、公共場所不規范用字用詞活動

利用學校社團組織學生到校內、校外部分街道等地開展查找不規范用字用詞，提升大學生規范使用漢字的水平，為xx市精神文明建設做出貢獻。

責任分工：

學工部：組織社團及青年志愿者開展活動，積極開展宣傳報道。

1.請相關單位高度重視，精心組織安排，并于9月20日前開展完所有活動。活動結束后，及時將活動開展的圖片、材料報送辦公室,郵箱：xx。

2.請相關單位主動開展活動周活動的宣傳，利用校區新聞網等開展宣傳報道。

3.倡導廣大師生在日常學習工作生活中，積極主動使用普通話和規范漢字，努力提高全校師生普通話應用水平，為學校全面深化改革，提升人才培養質量打下良好的語言基礎。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十五

普通話是情感的紐帶，也是溝通的橋梁。9月10日，浙江省第xx屆推廣普通話宣傳周在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果，“我愛誦詩文”省第xx屆青少年中華經典詩文誦讀大賽優秀獲獎作品展演同時舉行。

據介紹，經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》xx周年和《國家通用語言文字法》實施xx周年。剛印發的《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標和重點任務寫入規劃。

自xxxx年起，浙江省已成功舉辦18屆推普周活動。經過不斷探索，浙江形成了城市語言文字工作評估、區域推進語言文字規范化試點、中華經典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式，社會公眾的語言文字規范意識明顯增強，“講普通話、用規范字”正成為越來越多浙江人的自覺行為，同時，良好的語言環境有力地助推了我省經濟文化的發展。

據了解，本屆浙江省青少年中華經典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽于5月正式啟動，經4個月層層選拔來自各地的48個朗誦節目脫穎而出，進入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表團隊分別進行了個人組、集體組決賽。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十六

為進一步增強我園的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我園推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，樹立良好的學校形象，根據我園實際，特制定以下活動方案。

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

二、活動時間：

9月14日-—9月20日。

三、活動主題:。

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

四、活動目的：

1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

五、主要活動安排。

1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

(2)布置一版推普周活動花絮。

2、在幼兒園微信公眾平臺發布《推廣普通話倡議書》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。

3、結合教師節開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。

4、幼兒故事大王比賽。

5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

6、教師走出校園進行宣傳活動，發放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十七

一、指導思想：

深入學習貫徹黨的精神，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。

二、組織領導。

為進一步加強對第_屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

三、活動口號。

構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。

四、宣傳動員。

1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。

2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。

五、具體安排。

1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。

2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。

3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會。

4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區。

5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。

6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。

7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十八

二、活動主題。

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

三、活動目的。

語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經濟的建立，社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。

推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規范的語言，是關系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定："國家推廣全國通用的普通話".使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利于我國在國際社會中的影響。

階梯教室(含多媒體)、××學院校區。

每周培訓一次。(具體上課時間另行通知)。

普通話協會全體會員及全校非普通話推廣協會會員。

七、前期準備。

(一)宣傳工作。

1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時間、地點。

2、普協內部成員由各部門部長負責通知。

(二)課前工作。

1、由普協會長邀請相關老師，并告知時間地點。詢問并幫助老師提出的要求。

2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課，做好充分準備。

3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。

4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。

八、應急措施。

1、如果出現講課老師晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關普通話的ppt.

2、課前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責在座同學往教室中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。

4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準備好的同學講課。

普通話活動開展方案（實用19篇）篇十九

為扎實營造宣傳氛圍，切實擴大教育效果，凸顯學校作為推廣和普及普通話的重要陣地，把“推普周”作為進一步提升我校語言文字工作水平的平臺，特制定此方案。

一、指導思想。

以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標，積極宣傳國家語言文字法規政策，引導廣大師生“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，進一步推動我校語言文字工作。

二、活動主題。

“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構建和諧社會，增進人際溝通和促進學生學業和素質發展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的形式和內容上有所創新。

三、組織領導。

由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第_屆“推普周”活動的組織領導，教務處為活動的執行機構，政教處、科研處協同配合。

四、具體計劃。

9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報，在校園內張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。

9月7日至11日。

利用班主任會時間，布置推普周各項活動內容，讓各班學生做好充分的參賽準備。

9月14至18日。

1、利用國旗下講話機會，宣傳倡導說普通話，寫規范字，宣布學校xx屆“推普周”活動啟動。

2、利用早讀和班會課，各班開展中華經典誦讀活動和比賽。

3、小學低年級拼音書寫比賽，高年級和初中學生硬筆書法競賽，每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優秀作品予以展出。

9月21至30日認真總結推普周活動開展情況，表彰活動先進班級及先進個人，寫好活動總結并上交上級主管部門。