期末考試將是對我們學習成果的一次全面檢驗，讓我們來總結一下這個學期的所學所得吧。以下是一些精選的期末總結范文，希望可以對大家的寫作提供一些指導和啟示。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇一

又是一個秋天到了，一碧如洗的天空下，一片片金色的稻田，一串串沉甸甸的稻穗，洋溢著成熟的喜悅，這如同油畫般的豐收美景，是我對秋天最深的迷戀。

今天，是我們全家總動員割水稻的日子，稻田里的水早已被放干了，稻花香里說豐年，然而蛙聲一片卻已被轟隆隆的機器聲音代替了，叔叔推著小型的收割機，沿著直線毫不費力的行進著，稻子似乎很聽話，收割機一經過，就齊刷刷的躺在一邊了，就像再給稻田剃頭一樣，又快，又整齊。而我們也沒閑著，玩起了稻田接龍的游戲：我把躺下的稻子一捧一捧的遞給我哥哥，我哥哥再遞給我的堂姐，我堂姐最后遞給爸爸，爸爸則把稻子放入電動脫稻機里，一面的稻穗立刻被脫得干干凈凈，然后再反一個面繼續脫，一捧稻子眨眼間就成了光禿禿的稻桿，而一粒粒飽滿的稻谷就乖乖留在里面了。

盡管秋日的陽光早已不再熱辣，但忙碌的我們，卻也是大汗淋漓了，中午時分，媽媽挎著竹籃，送來了午餐，是我們最愛吃的芝麻麥餅，疲倦的身體加上饑餓的胃，更讓我覺得“此餅只應天上有，人間難得幾回吃”！

飯后，樹蔭下，秋風習習，爸爸對叔叔說：“現在的日子真是越過越好了，有了高科技，割稻又輕松又快，上午就完工了，下午我們還有時間去釣魚呢！”“是啊，哥，想起以前小的時候，割稻子真是我們痛苦回憶，天剛蒙蒙亮被爸媽拉到田里，一直要割到天黑，好幾天才能割完，腰都快直不起來了。”叔叔接著又說：“還有啊，以前田里還有螞蟥的，我們為了不被它吸血，在田里不停的奔跑……”。哈哈，我和哥哥姐姐聽了都忍不住捧腹大笑，原來爸爸和叔叔小時后也曾經是“奔跑的少年”啊！

通過這一次割稻，我體會到感受到了金色稻田，春華秋實，一份汗水，一分收獲！我也要學習的道路上勤奮努力，灑下勤勞的汗水，迎接未來的豐收！

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇二

生活中到處都是中國人，這是無可非議的！學校或者家庭哪個部分不用中文？家家喜氣洋洋的春聯，校園搞笑的標語牌，各種報刊雜志，都是中國家庭的“棲息地”。在一個小小的世界里，它無論在哪里都會悄無聲息的出現。

記得有一次，一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開心的'笑著。突然，我們來到一家服裝店，正要進去。“哈哈哈……”爆發出一陣笑聲。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原來是一家服裝店的名字。把“大片”寫成“驚艷的衣服”，我說“今天真的大開眼界了。”話音剛落，我媽就哈哈大笑起來！我以為母子一定是心有靈犀！我也有同樣的想法。我沒想到我聰明的媽媽會笑我！媽媽說：“你理解錯了。廣告里沒有錯別字，但是里面有兩層意思！就是店名借用成語，讓人容易記住！這就是語文的藝術。沒想到，你可以通過購物來學習中文！

這不僅很吸引人，而且被很多人記住了，不是嗎？

世界因為中文而精彩。因為語文，生活更加豐富多彩。人類離不開漢語，讓我們好好學習這門奇妙的漢語，讓它永遠發光吧！

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇三

小時候走在街上，總喜歡指著墻上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小時候，生活中對漢語著迷，給我帶來驚喜和奇跡。

把茶放進嘴里。當你的舌尖碰到它時，它會立即被收集起來。一股苦澀的味道在你口中回響，與之前的香味截然不同。

就在我準備放下茶杯的時候，嘴里的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香，但是已經轉化成香味了。

有一天，當我不屑地翻開《牛虻》這本書的時候，我不屑的眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的經歷中，為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺中，語文神奇到可以陶冶人的性情，影響人的情緒。

從那時起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈爾的詩歌和冰心的文章。

生活是語文的舞臺，語文是生活的味道。打在格子書上，語文會時不時的鼓勵你，仔細觀察生活，你會發現語文也是那么豐富多彩，吸引著你。

努力！伙計們！相信語文也能給你帶來樂趣！

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇四

眼前的山峰不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂。——題記每當我面對困難時，總會知難而進，因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。記得那一天，科學試卷發了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準要被父親批評了。放學了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心。”爬山!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。“還在等什么呢快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風景優美，小草迎著微風偏偏起舞。遠處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了想打‘退堂鼓’剛才爬到山頂的決心哪去了這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續向山頂前進。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇五

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應過你，我要堅強！

小樹兒長高了。

哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！

哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學會了堅強！

大手放開，小手堅強。

哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！

我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！

一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！

落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你，還好嗎？”

我學會了堅強，我在心中默念！

那一種溫暖，最微小，最美好。

每當夏季來臨。樓頂就成了避暑的好地方。煩人的知了聲在蟄伏了一整個冬天后終于得以解放，它們叫著，它們享受著那份快樂，煩雜的聲音在樓頂上盤旋。有時斷一會又繼續著。

上了樓拿著涼席或躺椅，并不是馬上就攤開的'，那堅實的地面上還留有余溫，就像烈日的吻一般無法散去。

要打水把地澆濕了，才能乘涼。外婆年過六旬了，每到這時候就會提著大水桶下樓去盛，我總怕她不小心傷了骨頭，便想要奪過來幫她拎。她也不讓給我，只是笑著說：“哎，你外婆身體好著呢，要是你拎，摔壞了桶不要緊，別把自己摔得缺胳膊少腿咯！”外婆是最要強的，我也不去爭，只是感覺暖暖的，一種被愛被關心之情油然而生。

灑了水了，鋪上席子，我總不敢往邊緣上靠，那沒護欄一不小心便會掉下去，外婆這時候便指著我笑道：“你這膽子也太小了，這都不敢，掉下去還有我拉呢！”我也笑笑，任憑這晚風吹拂著，涼爽著。

回憶起小時候，外婆總會拉著我的手指天上的星星，又輕聲念叨著：“明天要下雨咯，星星也幾乎沒有了，云那么厚！”她又會輕聲哼著兒歌，輕輕拍著我哄我入睡。

而現在，外婆會坐在躺椅上講她經歷的事，那些氣憤，那些后悔與不安都讓我真切地感受到了，會想：有故事的人，真好！

奶奶的嘮叨是溫暖！

奶奶的嘮叨是溫暖！

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇六

夏天雨后，整座城市清新得像少女的臉龐，干凈得像溪水沖刷過的鵝卵石。

有兩個女孩兒，自街的對面走來。她們雙肩背著包，要通過這條馬路的人行道。

還沒來得及跨上這座橋，走在前面留馬尾巴的女孩兒停了下來。停得突然，后面的女孩兒勉強剎住了腳。她們要做什么？在街對面，我靜觀。

只見前面的女孩兒舉起手機，“嚓嚓嚓”地對著天空，不停地拍著。即便在鬧市，那聲音，在我聽來，比鄉下空谷的鳥鳴也清脆。雨后，一切澄明如洗，天空湛藍可愛。后面的女孩兒駐足，湊上前，下頷兒觸著她的肩，安靜地等候著。

大街上行人匆匆，都在為事奔忙。誰也沒留意一個拍白云的女孩兒。我不禁再次放慢腳步，順著她的手機抬頭看天。多久了，我忘記了頭頂的天空，忘記了仰望。此刻的天空深邃瓦藍，飄著朵朵白云。白云如絲棉、柳絮，像家鄉的桃花魚，如孩子嘴中的棉花糖。

留馬尾巴的女孩兒停留了兩分鐘，拍了大概十多張照片吧。輕輕地，她聳聳肩，收起手機，用手挽起等她女孩兒的胳膊，跨過斑馬線，消失在高樓大廈間。

忙碌的青春可以為一朵白云放慢腳步。我抬頭，下意識地第二次看了看天。放開腳步，繼續加入到行色匆匆的人流中。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇七

全面靈活考查學生運用地理知識，正確分析判斷地球上所存在和發生的事物，避免部分教師不講解清楚而讓學生死記硬背的現象；通過試題的引導，使學生正確對待地理教學。

（一）單項選擇題（30分）。

1、試題分值的分配。

2、對知識的分析判斷通過實際現象理解。如5、6、7、8、13、14小題。

3、氣候是地理學科中的難點和重點，因而所占比例較大。如2、5、6、12小題。

4、出現的問題。

（1）小題出現錯誤最多，這是課本開頭做的一個實驗，說明地球是一個不透明的球體，自轉有晝夜變化，假如不自轉當然不會變化，只有晝夜現象。

（4）小題由于d部分“南美洲”錯寫為“北美洲”，因而出現沒答案，但全部給分。但此題仍是考查課本圖中赤道穿過的四大洲，從圖中所得出的結論，意在引導學生明確看圖的意義。

5、知識覆蓋面廣，重點突出，各章節內容基本齊現，重點多出，非重點少出。

（二）綜合題（40分）。

第一大題通過四圖分析氣溫和降水的各個特點，進而掌握各種氣候類型的明顯特征，回避了難以掌握的（2）熱帶草原和（3）熱帶季風，但重點明確季風氣候世界分布最廣在亞洲，為初二《中國地理》的學習奠定基礎。

第二大題主要要求學生通過圖認識六國在世界各州的分布，也為下冊要學習這些國家首先了解它們的位置打好基礎，還考察了具體的發達國家和發展中國家，出現錯誤較多是加拿大與美國位置上下顛倒。

第三大題此題出現的圖片是常見的一些天氣符號，結合實際現象加以認識掌握，避免孤立只認符號，而不知道它們在現實生活中的作用。但由于試題要求不太嚴密，因而出現了部分題多種答案的錯誤。本題應為“確定最佳的唯一答案”這樣會更好。

第四大題課本已出現，但沒有文字說明，這要求教師給學生分析圖講解清楚，不然失去了圖的作用。但從試卷中發現很多學生不會看圖分析，只看表面，上升不到實際理論方面，從而聯想不到課本表格中總結出世界人口自然增長率最高和最低的`洲。此題是結合我國目前乃至世界的一種現象——人口增長過快帶來的后果而出的。

1、重視基礎知識的落實。教學中仍然要以雙基為本，把握教學的主方向。

2、強調地理學科“圖”的鮮明特點和重要意義，逐步培養學生“以文釋圖”，“以圖釋文”和“以圖釋圖”的基本能力和方法。

3、理論聯系實際，強化知識應用能力的訓練。學是為了用，所以在平時的教學中，在抓好基本概念、基本原理和基本規律學習的基礎上，應聯系實際問題，讓學生了解地理學科在生活中的應用，從而進一步提高學習地理學科的興趣。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇八

時間過得真快，一晃就半個學期過去了。在這半個學期的學習結果一一展現在了這長長考卷上…….

考試時我的心緊張極了，生怕考得不好。考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。終于三門課的成績都報完了!經過我幾個星期的努力，我的成績總算沒有那么差了，可是我也十分不滿意，因為我的語文成績和科學成績沒有達到我理想中的目標。

在我的理想中我的語文成績和科學成績應該達到97分以上的，可是我卻考了95分，考試卷上全部錯了我不該錯的題目，這要好好反思。總結反思，我覺得自己太馬虎大意了，課堂上的學習態度還是不夠端正和平時努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發出警示，并鼓勵自己。總而言之，失敗了才會有爬起來的信心動力，才能使自己奮發圖強，重新面對失敗，站立起來，在以后的兩個月里要付出的更多。繼續努力吧!為將要迎來的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力.有一句話說的好：失敗是成功之母。

不光如此，我還要吸取別人的長處：葉樣揚的作文寫得好，麗萍的字寫得好………只有吸取別人的長處來彌補自己的短處，這樣才能完美。

經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇九

尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：

大家好!今天，學校召開期末考試總結表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發展，更快地提高成績。

期末考試在各位領導、各位老師的辛勤農歷下已順利結束，在這次考試中，有許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。這次期中考試成績與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，由絕大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，九年級：9.1馮婧，全縣24名、9.2黃晴，縣36名，這幾位同學的排名在我們鎮一個第一一個第二。還有9.1班孫志紅、楊倩倩、林磊、張亞峰、楊長波、楊天旭、9.2班朱晨旭、馮婷婷、朱亞敏、杜園、楊甜夢、9.3班楊振東、王一涵、邢菊萍、楊雪珂、孫靜、丁慧港、李港、八年級：8.1班張孝林、王金榜、徐珊、8.2班劉守用、李永恒、魏銀萍、8.4班王啟文、7.1班丁一航、陳方芳、張婧雯、7.2班楊艷秋、王雨龍、楊夢瑤、7.3班邢美美、7.4班李艷歌、王鵬飛、尹麗娜、都排在了全縣前1000名行列，特別是七八年級進入前1000名的學生數均超過了一中。

以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

學習方法和學習經驗的檢查和總結。我們希望通過本次考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：

首先同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

其次，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。

三要對比自己的競爭對手，對手是你前進的動力，每個人都應該好好查看我們的競爭對手分配表，看看本次考試誰勝誰負，敗在那一學科，究其原因，制定下一步學習計劃。瞄準你的對手奮力攀登，就一定會取得成功。

四要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。

五要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。期末總結之后又是一個新的起點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，下定決心，使自己的成績再上新臺階。

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，現在正是我們播種的大好時節，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們在兩周后的月考中一定會取得更優異的成績!

謝謝大家!

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇十

工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，每位學生應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定復習階段計劃時必須弄清以下幾個問題：復習時間、考試內容、考試時間，然后制定自己的復習計劃和每天學習時間安排，以便在有限的時間內復習完全部復習內容，增強復習的計劃性，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

二、講究復習方法，提高復習效率。

1、扎實基礎知識，落實基本技能。在自己主動復習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行主動復習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在復習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識;對于自己不會的知識點要主動向老師或同學同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清會了什么?、還有什么不會?，發現疑難薄弱，采取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復習方法。

3、重視模擬訓練，提高解題能力。學校老師編印的期末綜合練習是老師根據各科考試要求而編印有針對性的模擬試卷，主要是供我們復習使用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。而應該在全面復習的基礎上再做模擬試卷，并按期末考試的要求獨立完成，養成認真審題、規范書寫、細心檢查的習慣，做到不看錯題、不漏題、不誤答、不潦草，以減少失誤。做完后核對答案，進行試卷分析，查漏補缺，對考試中存在的不足，必須在期末考前自己主動做好整改。對試卷作分析時注意回答以下三個問題：考試成功在哪里?不足在哪里?今后怎辦?。最后再做一至兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型，提高解題速度和綜合解題能力。

三、講究應考技巧，提高考試成績。

在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做一定做全對，不會做亂亂作;別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。

正確的復習方法應按下列程序進行：一過電影，二看課本，三整筆記，四做作業，五看參考書。

(1)過電影。

逼著自己去回憶老師講課的內容。過電影的時候，既不看課本，也不看筆記;既不說出聲，也不寫出字;全憑腦子想，讓老師講課的全過程在頭腦中重現一遍。通過過電影，可以檢查自己聽課的效果。比如，如果能回憶出大部分內容，說明預習和聽課的效果較好;如果許多內容回憶不出來，就要及時檢查預習和聽課兩個環節，尋找效果不好的原因，盡快改正。

通過過電影，可以發現自己知識的薄弱環節。通常，能回憶出來的，基本上是自己已經懂了的部分。回憶不出來的，是自己沒有弄懂或沒有掌握好的內容，在復習的下兩個程序中力求予以補充。

過電影可以提高自己的記憶能力，閉目思想一遍，比睜眼照書讀十遍的記憶效果還要大。因為，回憶的過程也是思索的過程，每重現一次就是記憶的一次強化。

過電影之所以放在復習程序的第一步，其意義全在于此。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇十一

考試時我的心緊張極了，生怕考得不好。考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。終于三門課的成績都報完了！經過我幾個星期的努力，我的成績總算沒有那么差了，可是我也十分不滿意，因為我的語文成績和科學成績沒有達到我理想中的目標。

在我的理想中我的語文成績和科學成績應該達到97分以上的，可是我卻考了95分，考試卷上全部錯了我不該錯的題目，這要好好反思。總結反思，我覺得自己太馬虎大意了，課堂上的學習態度還是不夠端正和平時努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發出警示，并鼓勵自己。總而言之，失敗了才會有爬起來的'信心動力，才能使自己奮發圖強，重新面對失敗，站立起來，在以后的兩個月里要付出的更多。繼續努力吧！為將要迎來的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力、有一句話說的好：失敗是成功之母。

不光如此，我還要吸取別人的長處：葉樣揚的作文寫得好，麗萍的字寫得好………只有吸取別人的長處來彌補自己的短處，這樣才能完美。

經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學期過去了，我已經完成了初中第一學期的學業。在這個學期里，我受益匪淺。收獲了知識的果實，結交了很多的同學伙伴，進一步懂得了尊師重道，團結友愛。有做錯的事也受到了教訓，下次不會再犯。

在這個學期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分數都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分數不高。

初一愛心初一期末考試（精選13篇）篇十三

15號，令每個同學都難以忘懷的日子，我們的期末考試。早上，我緊張的走到學校，看著教室里一人沒有，就趕到了考室。

走到教室門口，就聽到一陣陣讀書聲。我也趕緊拿出書來讀。“叮鈴鈴~”上課鈴響了，教室里的氣氛變得嚴肅起來，監考老師走了進來，給我們說了考試要求，等到廣播通知，考試開始了。

我看了看第一題，恩，還簡單，就放松了下來，等到換偏旁時，我被徹底難住了，狹能換什么偏旁啊？我左思右想，就是想不出來，就決定先做下面的題。做著做著，我就把這道題填好了。

做到閱讀題了，這下我可真做不來了。隔窗看鳥，恩~讀不懂。老師說過，閱讀題要讀五遍，可我都讀六遍了，還是讀不懂。做題時，我又看了不少于2遍，勉強做起了一些題。“叮鈴鈴！”交卷了，考完后，大家七嘴八舌的議論起來，我發現自己有些地方不確定，總覺得考的很差。

數學是很簡單的，我對數學是最有把握的。

21號就能拿通知書了，真期待。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。