優(yōu)秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。在寫作過程中，我們應該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié)，以豐富作文的內容。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇一

隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3月28日下午，學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺，讓交通事故永遠在我們生活中消失。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇二

天天是一個不的小兔，她雖然學習好、成績高，但卻不，亂闖紅燈，可有一件事卻讓她改掉了不的毛病，是什么事呢？話還得從上次說起。有一天，天天起床晚了，她拿起鬧鐘一看，呀！已經8點了！8：30就應該上語文擴展班了！她急急忙忙的'穿好衣服，提好褲子，戴好帽子，穿好襪子，扒拉了幾口早餐，就匆匆忙忙背好書包上學去。

到動物小學上擴展班，要穿過一條大馬路，這時，天天已經到了馬路口，剛好有很多的動物：小猴、小雞，還有和她一樣的小兔，這時候，是紅燈，現(xiàn)在已經是19秒了，只要等一會兒就可以過馬路的，動物們都在等綠燈，可小兔天天卻沒有等綠燈，飛快地在斑馬線的旁邊跑過，突然，一輛桑塔納飛馳而過，恰巧撞倒了天天，天天倒在了地上，口吐白沫，桑塔納車的司機見狀，急忙下車把天天抬到醫(yī)院。

過了一會，天天蘇醒了，當他看到自己在醫(yī)院時，后悔的眼淚止不住地流了下來，她想：應該要呀！

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇三

1、識別簡單的交通標志，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2、嘗試用動作表現(xiàn)標志所表達的交通規(guī)則，體驗游戲的快樂。

各種玩具車輛；停車場；交通標志牌；多媒體；音樂等。

一、認識簡單的交通標志

1、看多媒體。

小朋友，前幾天我們到附近的馬路上許多的交通標志，現(xiàn)在，我們一起來看一看、說一說這些是什么交通標志。

2、除了剛才看到的這些交通標志以外，你還知道有哪些交通標志？（根據(jù)幼兒回答，教師逐一出示圖片）

3、我這里還有幾個交通標志，我們一起來看一看、認一認。

4、游戲：“看誰找的對”

教師說交通標志的名稱，請一個幼兒把它找出來。如果幼兒找對了，我們一起表揚他：“你真棒！”

二、情景表演

交通標志很重要，它能提醒大家遵守交通規(guī)則，注意交通安全。行人和司機都要看好馬路上的交通標志來走路和開車。馬路上真好有輛小汽車開來了，我們看看司機有沒有看好馬路邊的交通標志來開車的。

1、欣賞情景表演。

2、提問：警察叔叔為什么要給他開罰單？他違反了什么交通規(guī)則？

3、小結：是啊，闖紅燈真危險，容易發(fā)生交通事故，嚴重的交通事故還會危及人的性命。所以，司機在開車時一定要看好馬路邊的交通標志，遵守交通規(guī)則。

4、那么，我們應該遵守哪些交通規(guī)則呢？（幼兒討論后個別回答）

5、小朋友們知道的交通規(guī)則真多。走路開車要靠右邊；要看好信號燈；不亂穿馬路；過馬路要走橫道線；等等?？傊还苁切腥?、司機、騎車人都要遵守交通規(guī)則。

三、游戲：小司機

1、今天，我們認識了很多的交通標志，知道了很多的交通規(guī)則，如果你做小司機，能不能遵守交通規(guī)則？好，我們一起來做小司機開車去游玩。

2、聽音樂開汽車。（標志：調頭、慢行、轉彎、紅綠燈、禁止按喇叭等）

四、活動結束

好，小司機們，時間已經很晚了，我們開車回家嘍。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇四

交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。

有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為爸爸，媽媽真是心有靈犀?。∥矣钟蟹瘩g的機會了：“你們也是的，上班的時候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。

突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外??！只見場面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇五

常言道：“無規(guī)則不成方圓?！币?guī)則在我們的生活中無處不在。就像：校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國規(guī)……今天，我和同學們組成一個調研小組，來調查人們遵守交通的情況。

首先我們來到了一個車流量較多的紅綠燈口，發(fā)現(xiàn)這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學生，老年人，少男少女，上班族等。

經過一個上午的調查、觀察中，我們發(fā)現(xiàn)幾種問題：中國式過馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過馬路；趕時間。在兩車中的`縫隙中穿過；認為開車的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發(fā)生了。

在我們準備離開的時候，從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過，來到紅綠燈口。但是他們看也沒看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。在這時，一輛小汽車疾馳而來，剛開到離一個小男孩不到一米的位置，司機發(fā)現(xiàn)了有人跑著過來，馬上停下了飛快行駛的汽車。比較好的是這位司機發(fā)現(xiàn)了奔來小男孩兒，不然，那將會發(fā)生一場不可挽救的悲劇！

“紅燈無數(shù)次，生命只一次。”只有所有人都，才會讓生命有保障，生活更加美好！

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇六

星期天，爸爸和媽媽帶我去看望由于拆遷搬到很遠處的媽媽的外婆——老外婆。

那天是休息天，路上的車輛顯得特別多。爸爸開著車一路上總是走走停停，不一會就是一個紅綠燈，在接近老外婆家的那個路口，由于地方比較偏僻總算車輛和行人少了許多，只是面前依舊是個紅燈亮著，爸爸很平常地停了下來，我看看馬路對面沒人，又前后張望了一下，發(fā)現(xiàn)沒有監(jiān)控探頭，然后自作聰明地對爸爸說：“這個地方沒有人，又沒有監(jiān)控，我們?yōu)槭裁床贿^去呢？”

爸爸一聽，立刻滿臉嚴肅地說：“不管有沒有人，我們都應該自覺遵守交通規(guī)則。”

“為什么？”我一臉疑惑地問。

爸爸笑了笑對我說：“你知道每年有多少人是因為闖紅燈而被死神奪去了生命，離開了親人嗎？不能由于有無監(jiān)控就隨意闖紅燈，要養(yǎng)成自覺遵守交通秩序的好習慣。”

我聽了直點頭，突然想起剛學的一篇課文《你必須把這條魚放掉》，小湯姆的爸爸因為沒有到可以釣大鱸魚的時間，而要求湯姆把釣到的鱸魚給放掉，遵守了規(guī)定，讓湯姆終生受益。我們每個人都應該從身邊的小事做起，嚴格遵守交通規(guī)則、遵守社會公德和社會規(guī)則。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇七

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在車內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一，所以，無論交警在不在場，我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群的'玩耍和嬉戲，我們小學生不僅自己遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全國人民都遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！珍惜自己的生命吧！

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇八

上學路上，兔子對烏龜說：“咱倆比一比，看誰先到學校?！薄靶邪　睘觚?shù)脑捯魟偮洌米泳鸵涣餆焹号芟驅γ妫门c一輛汽車擦身而過?！昂秒U”猴司機嚇出了一身冷汗。

可一過馬路，狗熊警察就欄住了兔子，板著臉出示罰單：“闖紅燈是違法的?！边@時，綠燈亮了，烏龜安全地通過人行橫道，神氣地從兔子身邊走過。

烏龜正要過人行天橋，兔子趕上來了。它一邊跨過馬路中間的護欄，一邊得意的想：“笨烏龜，從這兒多近哪！”可是，等烏龜走過天橋后回頭一看，呀！兔子正站在馬路中間，被來來往往的車嚇得耳朵都豎起來了！

拐過一個街角就到學校了，兔子又追了上來，它扭過頭對烏龜說：“哈！勝利屬于我”！這時，突然從拐角處沖出一輛自行車，把兔子給撞倒了......

安全行路的學問其實很簡單，只要遵守交通規(guī)則，留心路面情況，就能避免交通事故的發(fā)生，使我們的生命安全得到保障。在道路上行走，最危險的就是橫馬路。所以，我們一定要在各種情況下過馬路。你們一定要好好走路，注意安全哦！

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇九

你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規(guī)則有多重要嗎？你們知道，現(xiàn)在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規(guī)則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。

有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。

遵守交通規(guī)則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發(fā)生。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十

2、路無規(guī)不暢，國無法不寧。

3、騎自行車應走右側自行車道。

5、違章超載，得不償失。

6、實線虛線斑馬線，都是生命安全線。

7、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

8、超載超速，危機四伏。

9、一人出車全家念，一人平安全家福。

10、千里之行，慎于足下。

11、違章觀念強，安全系數(shù)大。

12、國法如山，逃逸必捉。

13、不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

14、謹慎駕駛千趟少，大意行車一回多。

15、禮讓禮讓，人車無恙。

16、乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。

17、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。

18、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。

19、在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。

20、生命只有一次，平安伴君一生。

21、高速公路，行駛適速。

22、大路朝天，請走右邊。

23、道路暢通讓城市提速，出行文明給都市增輝。

24、心中常亮文明燈，和諧蓮城路路通。

25、禮讓斑馬線，做文明有禮的甜城人。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十一

早上，我看到窗外還黑著呢，心想：我還是再睡一會吧。“7:00了”，爸爸喊時我嚇了一跳，穿好了衣服在外面。鵝毛大雪停了下來，我發(fā)現(xiàn)整個世界都成銀裝素裹的了。

我和爸爸走在大馬路上，爸爸生氣的對我說：“都怪你，小鬧鐘不干了你就睡懶覺，現(xiàn)在可好了，都已經7:10分了?！蔽覜]理爸爸就繼續(xù)向前走了。

終于走到了十字路口，我和爸爸焦急的.趕著，剛走到紅綠燈那里，綠燈馬上變成了紅燈，我等呀等呀，還是沒有變成綠燈，我告訴了爸爸，爸爸說再等一等就好了。時間越來越快，我的表出現(xiàn)7:15的數(shù)字了。一分鐘過去了，可我感覺像是一個世紀都過去了。“滴答滴答”的聲音從后面?zhèn)髁诉^來，我往后一看是一個老大爺要闖紅燈，我非常煩躁，老大爺來的時候，我就說：“不許闖紅燈?！倍洗鬆攨s說：“小朋友讓一讓，我是向左去。”我聽了臉紅了，趕緊給老大爺讓了讓位置。

我雙手握住，咬牙切齒，正要闖過去，可爸爸拉住我的帽子告訴我：“闖紅燈是不對的，快回來，如果你一不小心走到了路中間，可是會非常危險的?！蔽衣犃艘院?，立馬回到了原位。

我心急如焚，好想一手把它打回綠燈。突然，中間來了一名交警，為我們指路，我知道了原來紅綠燈失靈了。我回到學校被老師大罵一頓。不過我沒有闖紅燈，還有一點沾沾自喜。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十二

自覺，是每個人的責任，但在很多人的眼里卻不以為然。有些人無視交通規(guī)則，馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。

我曾目睹過一場事故：那天我正準備去新華書店買書。公路上各式各樣的車輛川流不息，行人更是絡繹不絕。忽然，我聽見一聲撕聲裂肺的.慘叫聲。原來在馬路的拐彎處騎摩托車的一位中年男人，坐在地上“唉呀，唉呀”的叫著，車倒在一邊，前車輪已被撞歪了。過了一會兒，一個摔倒的男青年走到那個中年男人跟前，氣沖沖地叫道：“明知道看見我過來，還要往我的車子上撞？”那個中男人因疼得厲害沒有理他。這時候，人們議論紛紛，指責那個年青人。后來，來了兩位交通巡警，批評那個年青人，對年輕人說：“在公路上行車要，不能逆向行走，遇到拐彎，險路時，一定要減速緩行，遇到行人，要謙讓，不能謙讓，不能莽撞?！闭f完叫青年人把中年人送到了附近的醫(yī)院。

類似的事例屢見不鮮，都是由于輕視交通規(guī)則，把它年成是一件微不足道的小事所造成的。近幾年，交通事故時有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，在1985年一年中，全世界死于交通事故的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人還要多。這不是危言聳聽，而是駭人聽聞，使人猛醒。由此，我呼吁：讓我們學交通規(guī)則，自覺，多一份安全，多一份快樂！

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十三

1、認識一些常見的交通標志。

學生們對《品德與生活》課興趣濃厚，他們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。

（一）導入。

師：同學們去過合肥嗎？

生：去過。

師：玩過哪些地方？

生1：我去過科技館。

生2：我去過大蜀山。

生3：我去過逍遙津。

……。

師：今天老師想帶同學們去合肥大蜀山。你們想去看看嗎？

生（齊）：想。

師：好，請小朋友們乘上汽車去合肥觀光吧！

上車！請小司機抓好方向盤，小乘客系好安全帶，咱們出發(fā)嘍！

［音樂響起來（汽車發(fā)動……剎車），背景畫面動起來］。

（二）學文明理。

［背景紅燈閃爍］。

師：咦，車子怎么停下了。

生：因為紅燈亮了，所以汽車就要停下來。

師：什么燈亮了汽車才可以走？

生：綠燈亮了。

師：對，我們應該聽從紅綠燈的指揮。

［出示：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。］。

師：紅燈——。

生：停。

師：綠燈——。

生：行。

師：聽從指揮——。

生：不亂跑。

師：請看，警察叔叔是怎么給小朋友們講解的？

［看錄象］。

師：聽從紅綠燈的指揮不亂跑，才能保證安全。瞧，前面有一隊小朋友正在——生（齊）：過馬路。

師：他們腳下的路與別的地方有什么不同？

生（1）：他們走的路上面有白線。

生（2）：他們走的是人行橫道。

生（3）：他們走的'是斑馬線。

生（4）：人行橫道就是斑馬線。

師：瞧，馬路上的車子真多?。∥覀冞^馬路時要注意什么？

生（1）：不能你追我，我追你。

生（2）：不能看書。

生（3）：過馬路的時候要左邊看看，右邊看看。

［出示：過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。］。

自由讀，指名讀。

師：過馬路時，如果沒有人行橫道，怎么辦？

生（1）：爸爸、媽媽攙著過馬路。

生（2）：左邊看看，右邊看看，沒有車子了再過去。

生（1）：我們應該走人行道。

生（2）：我們應該走馬路右邊走。

師：在馬路上走，我們要注意什么？

生（1）：我們在馬路上不要跑。

生（2）：我們在馬路上不能追。

［出示：不追趕，不打鬧，走路要走人行道。］。

指名讀。

［出示課文背景圖］。

師：瞧，這幅圖上的行人、車輛多有秩序，是因為他們都遵守了——。

馬路上別打鬧，危險處處要提防，交通標志牢牢記，人人遵守保安寧。

師：這是有關交通規(guī)則的兒歌，小朋友一定要記牢了！

自由讀，拍手齊讀。

師：這些交通規(guī)則都是提醒我們上了路要注意——。

生（齊）：交通安全。

齊讀課題。

師：我們知道了交通規(guī)則，今天這一路上一定要遵守交通規(guī)則。

［出示綠燈亮了］。

師：哇！綠燈亮了，咱們繼續(xù)前進。

［音樂響起來（汽車發(fā)動……剎車），背景畫面動起來］。

（三）認識標志。

師：咋，又停下了。

［出示注意危險標志］。

師：原來這是——。

生（齊）：注意危險標志。

師：提醒我們前方危險要特別小心。當好一名司機還真不簡單，得認識交通標志。［板書：交通標志］（出示常見的一些交通標志）。

師：這些交通標志你認識嗎？他們分別表示什么意思？

自由說，指名說，標志自述。

鞏固。

師：認識了交通標志，小司機們可要按標志的指引來開車啊！好，繼續(xù)走，

［音樂響起來（汽車發(fā)動……剎車），背景畫面動起來］。

（四）現(xiàn)場指揮。

老師：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的通過順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。你們看前面就請來了兩位警察叔叔，讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。

學生一起向警察問好：警察叔叔好！

警察：孩子們，剛才你們已經知道了一些交通規(guī)則，我還要給孩子們補充一點就是，在沒有任何交通標志的馬路上，大家應靠右邊行走，過馬路時，應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。

學生點頭。

警察：現(xiàn)在，請黃叔叔給孩子們做指揮動作，大家猜猜是什么意思？有信心嗎？警察做指揮動作，學生分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

老師：孩子們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！全體學生參與，交警指揮孩子們過路，整堂課徹底“活”起來了。

（五）總結評獎，活動拓展。

老師：孩子們，今天我們學到了很多交通安全知識，現(xiàn)在請警察叔叔和我們一起分享學習成果（齊讀兒歌），今天孩子們都表現(xiàn)得非常出色，馬老師和警察叔叔都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士。希望你們能像兩位叔叔那樣，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全地上學，平平安安地回家。

現(xiàn)在，請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛(wèi)士”獎章。（兒歌伴唱）。

交通安全。

紅燈停，綠燈行；

班馬線上可通行。

馬路上，別打鬧；

危險處處要提防。

交通標志牢牢記；

人人遵守保安寧。

（五）游戲導行。

師：大蜀山到了。

［出示大蜀山風光圖］。

師：咱們下車休息，由于這一路上大家遵守交通規(guī)則，注意交通安全，終于順利到達了大蜀山。

（六）總結全課。

師：從學校到大蜀山這一路上，你感受最深的是什么？

生（1）：我認識了許多交通規(guī)則。

生（2）：我知道了警察叔叔的指揮手勢。

生（3）：以后，我們一定注意交通安全。

師（總結）：大家認識了交通標志，知道了要遵守交通規(guī)則，以后一定會注意交通安全了吧！讓老師和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心。我想，今天的游玩活動一定會非常順利的。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十四

“交通規(guī)則要遵守”這一主題設計了“放大鏡”和“沒有秩序就沒有安全”兩個活動內容。

“放大鏡”通過一幅圖畫展示了交通規(guī)則的有關常識以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性。

“沒有秩序就沒有安全”幫助學生進一步認識交通規(guī)則的重要性，體驗沒有交通秩序就沒有安全。

懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性，懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī)。

深感遵守交通法規(guī)的必要性，從而產生一種義務感。愿意按交通法規(guī)約束自己的行為，對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。

引導學生進行調查研究的步驟和信息處理的方法，逐步提高人際交往的能力。

三課時。

放大鏡。

教學目標：

引導學生通過看圖和根據(jù)已有的生活經驗，了解身邊的交通秩序現(xiàn)狀，明白什么是遵守交通法規(guī)的行為、什么是違反交通法規(guī)的行為。

教學重點：

使學生具有基本的交通秩序意識，形成正確的價值判斷。

教學準備：課前安排學生觀察上學路的交通秩序。

教學設計：

一、情境導課。

2、出示“觸目驚心”的數(shù)字。

全世界每年有50多萬人在車輪下喪生，1300多萬人受傷致殘。這就是說，平均就有1人死于車禍，每一秒鐘有4人囚車禍受傷致殘。我國每年有7萬多人死于車禍，相當于每天從天上掉下一架大型客機。

3、從這例慘痛的事故和這組數(shù)字中，你想到了什么?

二、活動過程。

活動一安全小博士。

活動二我會過馬路。

1、找一找。

在圖中找找誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守？你想對違反交通規(guī)則的行人說些什么？

2、說一說。

你身邊的交通秩序怎么樣？上學路上你是怎樣遵守交通規(guī)則的？

3、演一演。

（１）設置過馬路場景，學生分別飾演行人、小學生過馬路。

三、布置任務。

開展一次“小記者在行動”活動。從報紙、雜志中查找，或去走訪交警叔叔，了解近兩年發(fā)生交通事故的事例。

四、活動總結。

人人遵守交通規(guī)則，交通安全才有保障。在校外要自覺遵守交通規(guī)則，見到同學有不遵守交通規(guī)則的行為應該批評、勸阻。

沒有秩序就沒有安全。

教學目標：

學生通過調查活動，體驗沒有交通秩序就沒有安全，逐步培養(yǎng)他們的交通安全意識，使他們逐漸養(yǎng)成交通安全行為。

教學重點：

教學設計：

活動一交流調查情況。

小組交流調查報告，選出代表說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么？

活動二看圖談感受。

觀察圖片，說說沒有秩序的交通，會是怎樣的？

活動三警鐘長鳴。

通過聽故事、看數(shù)據(jù)認識交通安全的重要性。

1、公安部交管局提供的數(shù)字表明，20xx年上半年中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占76.3％。每10位交通事故死亡者中，至少1人是兒童。交通意外傷害已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

２、20xx年上半年，烏魯木齊市首府共發(fā)生道路交通事故362起，造成93人死亡，333人受傷，與去年同期相比，死亡人數(shù)上升50%。據(jù)了解，超速行駛、超員載客、疲勞駕駛成為引發(fā)交通事故的最主要原因。

３、20xx年8月份，廣州市共發(fā)生道路交通事故626宗，死亡118人，平均每天死亡4人，經濟損失206.83萬元。行人是死亡車禍的第四位“作俑者”，一月內造成17人殞命。

４、課本41頁資料卡。

小組討論：沒有秩序的交通會給我們的生活帶來哪些影響或者嚴重后果？

總結。

遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的，而是為了自己和他人的安全。因此，不論交通警在與不在，都應該自覺遵守交通法規(guī)。

教學目標：

通過了解交通違法行為帶來的危害，讓學生明白交通違法會危害自己和他人，會給國家和集體的財產帶來損害。從而提高他們遵守交通法規(guī)的自覺性。

教學設計：

活動一小小交通監(jiān)督員。

１、你認為插圖中同學的做法對嗎？說說理由。

２、在城市過馬路可以走人行橫道、天橋或地下通道，在農村有的公路上沒有人行橫道該怎樣安全過馬路呢？(請學生當場演示)。

１、過馬路走人行行道，（）燈亮了才能過。

２、沒有人行道的靠（）行走。

3、通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照（）指示通行；通過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當在確認（）后通過。

4、如果紅燈亮時沒有車，“我”能不能過？

交通安全關系千家萬戶的幸福，同學們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十五

1、一人出車全家念，一人平安全家福。

2、在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。

3、超載超速，危機四伏。

4、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。

5、酒后駕車，拿命賭博。

6、亂穿馬路，失道無助。

8、高速公路，行駛適速。

9、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

10、國法如山，逃逸必捉。

11、酒后駕車，生命打折。

12、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。

14、大路朝天，請走右邊。

15、心無交規(guī)，路有坎坷。

16、乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后，勿擠逼搶位。

17、十次肇事九次快，摩托車族當自愛。

18、生命只有一次，平安伴君一生。

19、人病不上車，車病不上路。

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十六

這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個闖紅燈，一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。

六年級:峰豪。

近來，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀！不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧??！

記得那一次我目睹了一場交通事故，到現(xiàn)在仍記憶猶新：

那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一發(fā)之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，并用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫著撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。

我看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：現(xiàn)在的司機總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。

這時，媽媽拉著我走時說：這些司機心中根本沒有交通規(guī)則思想，我們要小心才行！

司機們！請你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則后果會很嚴重的！

寫遵守交通規(guī)則（實用17篇）篇十七

規(guī)則是我們生活中的好伙伴，如果沒有規(guī)則，生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了，世界上有許多違反交通規(guī)則的人，他們就等于拿自己的'生命當兒戲，世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故，不但有人因此受傷，還有人因此喪命。

“紅燈停，綠燈行”。這句話大家可能都聽過，但是又有誰去想過它的意義呢？是的，讀過這句話，你們肯定覺得這句話很普通，但是如果不遵守的話，就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍。一名男子醉酒駕車，他開著車來到了一個十字路口，十字路口的交通信號正好是紅燈，可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去，正好碰上迎面而來的一輛汽車，可是那名男子還沒有發(fā)覺，又橫沖直闖的撞倒四個人，這時他才發(fā)覺?？墒且呀浲砹恕?/p>

就這簡單的一句話，不遵守也會有這么大的災禍，這表明交通規(guī)則是很重要的，遵守了交通規(guī)則，就等于愛護了自己的生命。