英語不僅是一種交流工具,還可以作為我們學習其他學科的橋梁。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些關于英語總結寫作的靈感和啟示。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇一
在21世紀的今天,地球環境已經遭受了無法挽回的破壞,地球的淡水受到了很大的污染。走在河邊,隨處可見垃圾,工業廢水流入河中,生活污水排入河中,河水已經被我們人類糟蹋的面目全非了。現在,水資源短缺,有許多國家的人都沒有水喝,每天有5千人死于受污染的水和食物,10億人沒有干凈的飲用水。
現在,不只水資源受到破壞,就連森林也遭受到嚴重破壞。人們為了自己的一己私利,亂砍濫伐樹木,導致水土流失,森林面積減少,還容易發生泥石流、龍卷風之類的自然災害。
現在,因為人們隨地亂扔垃圾,不顧后果地濫用化學品,導致空氣污染,尤其是到了冬天,人們為了取暖而燒煤發生了城市霧霾。
現在,社會發展了,人們發明出了許多電子產品,如汽車、洗衣機之類的電器,在馬路上汽車尾氣,人口俱增等增加了二氧化碳的比例,這些廢氣給大自然和空氣帶來了嚴重的損壞,使空氣污染,導致多達2億的氣候難民。
地球是我們唯一的家園,沒有了地球,人類就會滅亡。有人說,宇宙這么大,地球毀滅了,人們可以移居到別的星球上去呀。不錯,這個想法科學家已經實驗過了,短時間內這是不可能實現的,因為宇宙上沒有再能適合人類居住的第二個星球了。
我們只有一個地球,讓我們攜起手來,共同守護這個家園吧!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇二
同學們,環境是哺育人類的搖籃,從遠古到今天,它不斷為人類提供生存和發展的條件,我們應當熱愛大自然,保護環境。自然環境是人類生存,繁衍的物質基礎;保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。這是人類和自然環境的兩個方面,缺少一個就會給人類帶來災難。我們生活的自然環境,是地球的表層,由空氣,水和巖石(包括土壤)構成大氣圈,水圈,巖石圈,在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下,進行著物質循環和能量流動,使人類(生物)得以生存和發展。
據科學測定,人體血液中的60種化學元素的含量比例,同地殼各種化學元素的含量比例十分相似。這表明人是環境的產物。人類與環境的關系,還表現在人體的物質和環境中的物質進行著交換的關系。比如,人體通過新陳代謝,吸人氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發育,生長和遺傳,這就使人體的物質和環境中的物質進行著交換。如果這種平衡關系破壞了,將會危害人體健康。
人類為了生存,發展,要向環境索取資源。早期,由于人口稀少,人類對環境沒有什么明顯影響和損害。在相當長的一段時間里,自然條件主宰著人類的命運。到了“刀耕火種”時代,人類為了養活自己并生存,發展下去,開始毀林開荒,這就在一定的程度上破壞了環境。于是,出現了人為因素造成的環境問題。但因當時生產力水平低,對環境的影響還不大。到了產業革命時期,人類學會使用機器以后,生產力大大提高,對環境的影響也就增大了。到本世紀,人類利用,改造環境的能力空前提高,規模逐漸擴大,創造了巨大的物質財富。據估算,現代農業獲得的農產品可供養50億人口,而原始土地上光合作用產生的綠色植物能供給一千人的食物。
由此可見,人類已在環境中逐漸處于主導地位。但是,嚴重的環境污染和生態破壞也隨著出現在人類面前。大氣嚴重污染,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,可耕地不斷減少,大批物種瀕臨滅絕,人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。
日夜惡化的向人類提出:保護大自然,維持生態平衡是當今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護環境,保護環境吧!愛護環境,保護環境!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇三
地球是我們的家,我們應該保護好它,保護好我們生活的環境。只有保護好地球環境,我們的家園才會變得更加美麗和干凈。
我們常說,地球是我們的家,我們應該保護好它。但是,我們真的保護好我們的家了嗎?
導致空氣污染的幾個因素有:霧霾嚴重,垃圾焚燒,畜牧業發達,汽車尾氣排放等。在日常生活中,我們出行可以用共享單車,騎自行車或步行,這樣不僅可以減少空氣污染的程度,還可以鍛煉我們的身體。
我們的日常生活中,倒垃圾時,可以看一看垃圾桶上寫的提示(看哪個是放可回收垃圾的,哪個是放不可回收的)。不要焚燒垃圾,因為這對空氣的污染也很大,我們可以合理掩埋垃圾或者進行化學處理。
在那些畜牧業比農業發達的地方,也存在污染問題。由于畜牧業產生的廢氣排放量大,比如養牛,排出來的廢氣中就有甲烷,對空氣有污染,所以我們應該減少畜牧業,增加農業投入。
我們在日常生活中,不要往河里或海洋、湖泊里扔廢物。否則,就會慢慢地影響更多的水源。
我們不要亂砍濫伐樹木,森林可以為我們吸收二氧化碳,制造出氧氣。
我們不僅要保護我們的家,還要為我們的家園添上一道美麗的風景線。在日常生活中,我們多回收可重復利用的塑料瓶,讓我們的家園更加美麗和干凈。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇四
常言說得好:保護環境,人人有責。保護環境是大家應該關注的一個問題,人們的生活條件雖然提高了,但是保護環境的意識卻非常淡薄。
由于人類對環境的不斷破壞,地球的生態環境變得十分糟糕,什么溫室效應,什么全球變暖,什么地球沙漠化等一系列的危機接二連三的出現了,人類唯一生存的地球遭到前所未有的破壞。
人們的思想意識淡薄,只為一時痛快,自私自利,根本就沒想到地球所面臨的更嚴峻的危機。地球面臨的災難終究會面臨到人類身上,所以我們亡羊補牢,為時不晚。正如我們只有一個地球中所說到的,至少在以地球為中心的40億空間范圍內,沒有人類適合的第二個星球,所以我們不能指望破壞了地球,而移居到別的星球上。
我們要多植樹。植樹造林可以提供更多的氧氣,不僅讓我們吸收更多的氧氣,還能給更多動物帶來溫暖的家園。
還要少用塑料袋,都用菜籃兒。因為塑料袋兒是不可回收的。我們更要節約糧食,這樣就可以少種糧食,就可以少消耗化肥、種子、節約水資源少,少占用資源就是保護環境。
因為在地球上,水是生命之源,但是淡水卻不到全球水資源的1/10。善待地球就是善待我們自己。保護環境,人人有責。這些話雖然我們耳熟能詳,但是我們要說到做到,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇五
地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注,于是,環境保護日漸得到了各國的重視。但是,由于環境保護在一定程度上可能與經濟發展、社會問題有著比較難協調的沖突,因此,近年來,對于環境保護概念的理解也日趨新穎和合理。
環境保護就是通過采取行政的、法律的、經濟的、科學技術等多方面的措施,保護人類生存的環境不受污染和破壞;還要依據人類的意愿,保護和改善環境,使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環境并危及人類生活和生存的不利因素。環境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內容,一是保護和改善環境質量,保護人類身心的健康,防止機體在環境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質進入環境,以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復和擴大再生產,以利于人類生命活動。
當然,環境保護還必須考慮經濟的增長和社會的發展。只有互相之間協調發展,才是新時代的環境保護新概念。
環境保護工作的好壞,直接與國家的安定有關,對保障社會勞動力再生產免遭破壞有著重要的意義。
隨著人類對環境認識的深入,環境是資源的觀點,越來越為人們所接受??諝?、水、土壤、礦產資源等,都是社會的自然財富和發展生產的物質基礎,構成了生產力的要素。由于空氣污染嚴重,國外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度,世界許多地方出現水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化,使得土地匱乏等等。由此我們可以看到,不保護環境,不保護環境資源,就會威脅到人類社會的生存,也關系到國民經濟能否持續發展下去。
工業發達國家在本世紀初,只注意發展經濟,不顧環境保護,以犧牲環境作代價去謀求經濟的發展。當污染形成公害,引起廣大人民的強烈反對并影響到經濟的順利發展時,才被迫去治理,付出了昂貴的代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發展道路。這種發展方式,不但使國民經濟發展緩慢,甚至會破壞國民經濟發展的物質基礎。另一方面,人類不按照環境科學規律辦事,肆意破壞生態環境,也必然會遭到環境的報復。統計資料表明:云南省1950年森林覆蓋率為50%,平均九年遭到一次大的水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞,到1980年森林覆蓋率僅為24.9%,影響了對氣候的調節作用,1950~1980年間竟發生了11次災害,使農業生產遭到嚴重破環。這是環境給予人類的報復。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇六
我是一條小魚,大海是我的家鄉。
可是,大海是的垃圾多了起來,原來清澈的海水漂浮起了一層油花。我和我的伙伴們在海里越來越不舒服廠。
我慢慢游出湖泊,米到一條小溪里。小溪底部有各種各樣的石子。我在石子中間穿來穿去,覺得有趣極了。晚上,我找到一處由兒塊石子搭成的空隙,把那當成自己的家。周圍可真靜啊,看來我在這里可以安心生活了。我美美地睡了一覺。第二天,我在溪水里盡情地游來游去。這時,來了一個人,拿著一個小網,一下子把我兜進網里。離開水,我有點喘不過氣,我哀求地看著他,可他根本就不理會我的痛苦和傷心。只聽他自言自語:“多捉點小魚,回家做小魚醬吃!”
中午,我已經奄奄一息了。我看到躺在我周圍的還有許多我的同類,我知道哪里是我最終的“家”了。
我流下了最后一滴淚,可人們卻看不到。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇七
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉,牧笛悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!
曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,98洪水、2000年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。
“嗚!嗚!嗚!”是誰在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。
一天我在花園里散步,這時,我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲,我忐忑不安地說:“是誰,哭得這么傷心?”我掃視了一下周圍,即沒有人,也沒有人回答我,頓時,我嚇得雙腳發抖,膽戰心驚地想:哎呀!我是不是見鬼了!這條路是不是傳說中的幽靈之道?我轉過身子,剛走了二、三步,只聽見有人說:你好,我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對著地問:”地球媽媽,“你為什么哭呀?”
“唉,你看!我得了血癌,那些可惡的工廠,將污水直接排到了我的血脈里,我的孩子們(魚兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病,殘疾的殘疾真是慘不忍睹。
“沒錯,我這幾天的確看見新聞上說過!“我憤怒地說。還有我的肺也被污染了,你看天上有多么的黑,都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多么嚴重,好像要把她的肺咳出來似的。
我們人類怎么能這樣傷害養我們,愛我們的地球媽媽呢?沒有地球,我們人類就不能活,讓我們行動起來,保衛我們的地球。
地球是我們的家園,也是萬物共同的家園。我們與萬物相伴而生存,萬物理應成為我們的'朋友。
大自然無私地哺乳著人類,也養育著萬物,可它似乎永遠無法使人類感到滿足,人們正變得越來越貪婪。
為了得到老虎珍貴的毛皮,人們扛起槍走進森林;為了大象的兩根長牙,他們將子彈射入大象的身體;為了吃上一口美味可口的大鯢,會用電棒在清澈的河流中左點右擊;有人甚至為了抹香鯨體內名貴的龍涎香而大肆捕殺抹香鯨。
人們還大面積砍伐森林,土地失去了天然的保護層,便導致水土流失,使鳥類無家可歸。我們身邊從前的小區,樹林郁郁蔥蔥,每年都會有成群的小鳥前來居住??涩F在砍掉了樹木,蓋起了高樓,小鳥歡快的叫聲,樹下綠茸茸的草地……全都變成了回憶。
不僅如此,人們還到處亂丟垃圾,僅有40萬平方米的天安門廣場,地上的口香糖殘渣就有近60萬塊。英國倫敦市政當局每年為了清除口香糖殘渣,就得花上數千萬英鎊。這多么令人尷尬??!
由于大量捕殺動物,動物平均每兩年就有一種從地球上消失;由于亂砍亂伐樹木,全球每年消失的森林近千萬公頃;由于沒有妥當處理,生活垃圾正以每年10%的速度增加,污染著與我們生命至關重要的大氣、水和土壤。
如今,在我們的周圍已很難再找到一片凈土。今后,我們該如何在這個寂寞的星球上生存?
六年級保護環境英語(精選20篇)篇八
水是家鄉生命的源泉,保護水資源,對于我們的生活很重要,關系著家鄉未來的美好,保護水資源人人有責,作為新世紀的我,要爭當好少年,養成環保的好習慣,只要我們努力,家鄉山清水秀,家鄉環境優雅,家鄉生活文明,一定會膾炙人口,邊疆風情,也會更加耀眼奪目。
聽媽媽說,家鄉的海蘭江河以前清澈見底,由西向東奔流不息,而現在的河里,時不時的出現一些異味,走到岸邊,讓人無法靠近。聽到媽媽的這些話,我十分憤怒,都是家鄉人不講究衛生所致,生活垃圾漂浮在水面上,令人作嘔。為什么家鄉人不保護環境呢?這可是生命之河啊?所以我要號召身邊的人,共同把河回復原樣,于是假期時我們少年清潔隊的幾個成員,來到河邊,拿著掃帚和撮子清理垃圾;并且書寫了環保提示牌立在河邊。過了幾天,河里的垃圾漸漸少了,我們不僅清理河流,還打掃小區樓道,讓小區環境更美好。
雖然我們的城市已經日新月異,但是還有很多市民不講文明,肆意浪費水資源的現象。本來,水資源是可以再生的,可是人們濫用化學藥品,亂扔生活垃圾,廠礦排污,水資源嚴重受到污染,水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富,但人們不懂得珍惜,游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費水,要知道,世界上有許多地區陷在干旱的陰霾里。生命受到了威脅。通過新聞我還知道:幾年來,國內外許多地區大干旱,土地都裂了。有的人都喝不到水,還要到深溝里去挑泥漿水喝,接難得的雨水喝,莊稼顆粒無收,人們無法生存,背井離鄉。
低碳生活走進我的生活,節約用水,用完水及時關閉水龍頭,一水多用,把洗米的水澆花你,洗手的水沖廁所,為了讓世界各地干旱地區的人們有甘甜的水喝,全世界的人都在不斷地增強環保意識,都紛紛加入到植樹造林的活動,用樹木涵養水源,我也參加了環保的公益活動,我希望世界各地干旱的地區能收到我們捐送的一箱箱礦泉水,在學校里,山坡上都種上我們的希望,每當我掃室外的時候,我總不忘打一桶水來澆我們種在校園的樹苗,讓它們茁壯成長。
家鄉的河是一首優美的詩歌,是一支歡快的樂曲,是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環境意識,增長環保本領,共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因為我們是環保小衛士,因為我們是家鄉的未來!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇九
雖然我只記得一部分片段,但是我至少可以肯定我做過這個夢。
我當時起來以后想了半天,這個夢仿佛在告訴我們現實就是如此,大量砍伐樹木就會連一株草都沒有,大量排放污水就會連一滴干凈的水也喝不到,而這,就是人性,為了利益而不擇手段,甚至連自己的家園都保護不好,如果我們從現在開始,保護環境,愛護花草,那么這種事情,就不會發生了。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十
教室的門外,有一堆又臭又亂的垃圾,在墻角邊放著,而且還引來一群綠頭蒼蠅,它們嗡嗡的叫著。
第一個同學走了過來,他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們,心生厭惡,皺起眉頭,兩手直煽,“臭死了,臭死了!”他看準了時機,踮起腳尖,貼著另一側的墻根,小心翼翼地跨過橫流過來的污水,終于繞了過去,還好,他的“運氣”不錯,一只蒼蠅都沒有被他吸引過來。他露出了勝利的微笑,得意地揚了揚眉毛,揚長而去,似乎什么也沒有看到。
第二個同學的腳步聲傳來,看到了那堆骯臟的垃圾,捂住鼻子,屏息凝神,大叫一聲:“這是哪個懶鬼!把垃圾掃到這里放著也不倒掉!”可是無人應聲。于是他不像第一個那樣小心謹慎地繞過去,而是與垃圾山肉搏,拼了!他后退幾步,做好防臭準備,猛然起動、助跑、向前跳去!一道優美的弧線??粗砗蟮睦胶臀宋酥苯械摹帮w機”,他兩手伸出了v字形的模樣,暗自慶幸自己沒有成為“飛機”“轟炸”的目標。
第三個同學也很快發現了藏在角落里的垃圾堆。他皺著眉頭撇了撇嘴,正要轉頭離去,忽然他的目光似乎被垃圾堆里的什么東西吸引了,他竟然徑直往垃圾的中心快步走去,一手捂著鼻子,一手在垃圾堆中翻尋起來。那些“轟炸機”被驚動了,立刻升空,掉轉方向,繞著他盤旋起來,這個同學不久就有了他的收獲——一片貝殼!他興高采烈地捧著貝殼,邊走邊哼著歌。如果吉尼斯世界紀錄有“最耐臭”獎和“最雷人”獎的話,恐怕非他莫屬了。
第四個同學,他看到了這些臭氣熏天的垃圾,眉頭緊鎖,但是他很快就平靜下來。他飛快地轉身離去,可是不一會,又返了回來,手里則多了掃帚和簸箕,還有垃圾袋。他仔仔細細地掃起來,壓根沒有考慮那些骯臟的“飛機”,左一下,右一下;也沒有在意褲腳上已經濺上了污水;更沒有擦拭他臉上不斷流下的汗水。幾分鐘后那堆垃圾全部裝進了垃圾袋,送進了樓下的垃圾箱里。他露出了開心的微笑,胸前飄揚的紅領巾映紅了那紅撲撲的笑臉。
教室門外的墻角現在已經變得干干凈凈。幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅空中盤旋著,很快它們找不到垃圾,就飛走了。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十一
我們人類都生活在一個星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物,構成了美麗的大自然。
可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然。例如,由于人們的亂砍亂伐,沙塵暴天氣增多,有的人為了牟取暴利,大量捕殺野生動物。使得大熊貓、揚子鱷等許多動物都瀕臨滅絕。加之各種破壞環境的做法,給我們的大自然帶來了越來越多的災難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的.河床,美麗的風景區變成了荒野。破壞性自然災害增多,影響了農作物的生長,有時甚至顆粒無收,嚴重影響了人們的生活。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。
終于,這些接踵而至的災難給人們敲響了警鐘,人類意識到應該保護我們生存的環境,熱愛我們共同的家園。聯合國把每年的4月22日定為地球日。警示忍淚一起保護這個脆弱的地球,不要讓茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋成為回憶。
我們每個人都有責任保護我們共同的家園,讓我們都從自我做起,時時刻刻注意環保,讓環保走進我們的生活!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十二
媽媽常說,姥姥家有山、有河。她小的時候,山上有成片成片的樹林,樹上盤旋著各種各樣的鳥,有麻雀、喜鵲、老鷹等。秋天小雨過后,媽媽帶著小姨挎上籃子,伴著小鳥的歡唱,高高興興地哼著《采蘑菇的小姑娘》,到山上采蘑菇。
媽媽家門前有條小河。河水清澈見底,有時還能看見小魚在水中游來游去,真是美極了。有時候,媽媽常和小伙伴玩堵浪游戲。他們用泥巴堵住河水,不一會兒,水慢慢地多了起來,小伙伴們跳進去,唱啊,跳啊,笑啊,把衣服弄得濕漉漉的。河水多的時候,他們還在河里游泳呢。
可是,我卻從來沒有看見這樣的美景。山上光禿禿的,樹沒有了,蘑菇沒有了,小鳥沒有了,小河沒有了,小魚也沒有了。我為什么看不見那樣的美景呢?原來是有些人不好好保護環境造成的。
怎樣才能保護好環境呢?
一、節約用水,不浪費水資源。洗手洗臉的時候,把水流開得小一些。洗小件衣服的時候,可以用手洗,不用洗衣機洗。洗手洗臉洗衣服的水可以用來沖洗拖把,洗過拖把的水可以用來沖洗廁所。
二、節約用電。不需要開燈的時候,把電燈關閉。電腦長時間不用的時候要關掉,不能一直開著。
三、不亂扔垃圾。把垃圾分類裝,能回收再利用的回收再利用,放進垃圾桶里。四、節約紙張。能用反面的紙可以裝訂成本子用來演算,廢紙可以回收,再制造成新的紙張。
保護環境人人有責,我們一定要保護環境。請從我做起吧!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十三
老師們、同學們:
記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神圣的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
是啊,我們平時常常會聽到一句話,叫“珍惜自然資源,共營生命綠色?!钡F實呢?有多少人重視?有多少人能自覺地做到?水龍頭不隨手關,清澈的自來水嘩嘩地流個不停;白天亮著電燈,空調、電視機開著長時間空無一人;筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶,剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,這位生命的搖籃,已被人類破壞的千瘡百孔。
你看,人類為了滿足自己的欲望,不加節制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害;非法的伐木,已不見了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企業的大量誕生,亂排亂放,沒了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質量每況愈下;黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,從不求回報,而人類卻無止境的索取,并想盡各種手段傷害著“母親”。
老師們、同學們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動吧!一起來參與,人人當好保護環境的主人翁,讓我們的家園變得越來越美麗!
xx。
20xx年x月xx日。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十四
廣大的市民們:
大家好!
地球只有一個,要是她被破壞了,我們就無法生存下去,我們要保護地球,不讓她受到災難。
隨著我們的生活,我們的需求也更多了,我們要開采自然資源,每一次開采都會給地球帶來一次災難,我們要保護好地球,別讓她再受到災難了!
我有幾條建議給大家說一下:
1.不要亂扔垃圾,看見垃圾要撿起來扔進垃圾箱
2.出門要關燈,家人沒關自己要關起來
3.遇到老人要扶他一把,要有愛心,做一個有愛心的人
4.不隨地吐痰,保護環境衛生
5.洗完手要把水龍頭關好,以免浪費一滴水
6.在公共場所不吸煙,不破壞周圍環境
7.在家只開一個燈就行了,不浪費電
8.愛護花草樹木,不破壞它們生長
9.不破壞樹林,不砍伐,不燒毀。讓它們好好的生活下去。
10.在餐館,在家庭不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!
11.不要浪費紙張,因為紙張是用樹木造成的,不要亂丟亂扔。
以上是我的建議,我一定會堅持的!希望你也要堅持!
建議人:成功
20xx年10月30日
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十五
在當今社會生活中,能夠利用到建議書的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。寫起建議書來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級保護環境建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師,各位學生:
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的'皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!
一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環境! 對此,我還想向大家發出忠告,希望大家一起來保護地球:
1、不要浪費紙張,因為紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門時不要忘記關燈,以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關水龍頭,以免浪費一滴水!
5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍天!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十六
全體師生:
你們好!
通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,種類增多,范圍擴大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進入環境后,由于其很難分解,造成長期的生態環境破壞,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環境。為此,我們提出以下建議:
一、盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二、使用時不可隨意丟棄。
三、平時隨見隨撿,放于指定地點。
四、建立自己的收集袋。
五、提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動起來,將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔,和諧美好!
署名:
20xx年x月x日。
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十七
地球,是一個美麗的星球,在地球上,空氣新鮮,山清水秀,環境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中,生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年,日子安寧而平靜。人們與動物也和睦相處,日子一直很美好。可是,近年來,環境污染日益嚴重,地球上到處都是污水,人們將樹木亂砍亂伐,大氣層受到了嚴重的破壞,空氣也被嚴重地污染了,我似乎聽到了地球在呻吟。
有一次,我和爸爸媽媽出去郊游,在草地上,我們發現了許多的瓶子。原本青青的草地現在卻變成了這樣,我不禁為人們的行為感到悲痛,我走過去,撿起了那一個個的`塑料瓶,扔進了垃圾箱里。
現在的地球環境已經受到了嚴重的破壞,許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而,就是這些不經意的舉動,才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累,奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁:保護環境,保護我們賴以生存的地球,讓我們的地球變得更加的美麗!
近年來,人們已經漸漸意識到了自己的錯誤,開始保護環境。在山坡上,他們種上了一棵棵的小樹,集體清潔衛生,撿垃圾。人們的環保意識越來越牢固。多年后,我和爸爸媽媽再次回到當年那個地方,那片令人難以忘懷的草地,那里已經是一片煥然一新,到處都是勃勃的生機。看著這些情景,我不禁感到一絲欣慰。
經過不久的改善,地球已經恢復了原來的容貌,依然那樣山清水秀,地球媽媽已經不再呻吟。我們應該更加地愛護我們的地球,愛護大自然!保護環境,由每個人做起!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十八
隨著社會的發展,隨著社會的進步,隨著人們對環保意識上的提高,保護環境被我們現代人更加關注。自北京20xx年6月1日“限塑令”的開始,塑料袋正式退居我們的生活,取而代之是環保袋。然而就在限塑令開始前的那個晚上,塑料袋開始了它最后的反擊。
在夜深人靜的時候,不遠處卻傳來了一寂靜陣激烈的爭論聲,原來是塑料袋和環保袋之間發起的爭論。塑料袋仗著自己種類多,用處廣率先發起保護自己的爭論。塑料袋說:“我在人們生活中幫助巨大,經常和人們走街串巷,形影不離,幫人們提一些生活所需品,我的貢獻那么大,怎么連回報都沒有,連保險都沒上,說限制就限制呢?”環保袋隨后反駁道:“你知道嗎,就因為你的用處廣,所以人們廣為宣傳你??稍谛麄髂愕耐瑫r你卻在污染著環境。其實你的下場很悲慘,看看被風掛到樹枝上孤獨的你,看看垃圾桶里擁擠的你,看看被人類扔到角落冷落無人問津的你。”
塑料袋似乎有所動搖了,但還是挺直自己的腰板又一次辯解道:“我被掛在樹上證明我顏色多可以去裝點環境;我被扔到垃圾桶證明我可以讓人們的生活更方便;我被冷落證明我的家族門庭若市,分布廣泛。你可以和我比擬嗎?”
聽到這,塑料袋似乎也無言以對只好停止了它的辯解,只好順從了規定,逐漸退出了人們的生活。塑料袋在最后時刻說到:“看來犧牲了我自己并不重要,能夠換來更多人生活的健康,能夠讓農作物更枝繁葉茂,能夠讓祖國未來的花朵更加亭亭玉立才是最重要的。爭辯到最后還是以和諧的場面收場。
就在這時,寂靜的夜晚又恢復了往日的平靜,塑料袋和環保袋的爭論也得出了結果。20xx年6月1日的晨光撒向大地,新的一天到來了,塑料袋用它的犧牲警戒我們:要時時刻刻把保護環境放在第一,珍惜來之不易的優美環境。因為,我們即將見證的是環保社會的發展,讓我們一起為環保出一份力吧!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇十九
老師,同學們:
大家好!
我的家鄉在xx,那里以前風景優美,是個美麗的地方。
可現在,小河受到了污染,為什么呢?因為人們都把垃圾倒進小河里,使小河變得又臟又臭。
家鄉的馬路寬闊而漂亮,可是坐車經過這里的人隨手就把用過的塑料袋扔在一旁;人們在街道旁的小吃店買東西吃,那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上,美麗的馬路變成骯臟的垃圾場了。蒼蠅到處亂飛,污水到處亂流。這樣的環境還能傳播疾病,人們的生活得不了健康。
人們開始明白環保的重要性。人們利用周末的時間早早起來打掃街道,把河里的垃圾撈起來,美麗的家鄉又回來了。
公德心與環境保護是息息相關的。希望人人都有公德心,從我們身邊做起,共同保護我們的生活環境!
六年級保護環境英語(精選20篇)篇二十
環境是我們賴以生存的空間,環境的好壞直接影響著我們的身體健康。所以我們要像愛護自己的生命一樣的愛護環境。
就拿我們的小區來說吧,原來這里是一個環境優美,鳥語花香的住宅區。但是近幾年來,人們的環保意識淡薄,自私自利嚴重,小區的.環境越來越惡劣。
有一次,我走在回家的林蔭小路上,卻看見垃圾桶里的垃圾成堆,蚊蠅成群,原來就是居民隨地扔垃圾,造成了環境污染??吹竭@種情景,我在心里暗暗發誓,一定要把小區打掃干凈。但是光靠我一個人的力量是遠遠不夠的,我要做個環境小衛士,呼吁全小區的人們,都要行動起來。為了我們自己,更為了我們的子孫后代,愛護好我們身邊的環境。不亂扔亂放垃圾,不亂排亂放污水廢氣,(包括汽車尾氣)不吸煙,不隨地吐痰……人人爭做文明市民。
我也要建議小區管委會,對垃圾排放作出具體的硬性規定,(比如:家庭生活垃圾也要分類裝袋;液體垃圾不許扔到垃圾箱等)定時清理垃圾箱,管理責任到人。對違反規定的要做出相應的處罰。
我盼望著,給大地一片綠色,還天空一片湛藍,為小鳥創造安全的居所,送給我們孩子們一個溫馨的樂園。