久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)

時間:2025-06-10 作者:GZ才子

幼兒園小班是孩子們進入學前教育的第一步,是他們接觸社交環境和學習的最初階段。以下是一些幼兒園小班的家庭作業布置,希望家長們能夠積極配合。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇一

活動目標:

1、學習兒歌,并有節奏地朗誦兒歌。

2、了解端午節的由來和習俗,感受端午的節日氣息。

3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動準備:

1、端午節一些習俗的圖片或實物。

2、屈原圖片。

活動過程。

一、談話。

1、小朋友昨天是星期一,怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節的?

2、老師帶來了一些關于端午節的東西,慶小朋友來看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲:這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習俗:農歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口,端午節那天取下,熬出水洗澡。)。

4、出示粽子:這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們在端午節吃粽子的習俗。)。

5、出示賽龍舟的圖片:除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午節人們還會干什么?(結合圖片簡單介紹賽龍舟的場景。)。

6、人們為什么要在端午節插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

二、端午節的由來。

1、人們在端午節吃粽子、插艾草和賽龍舟,都是為了一個人,下面老師給你們講講關于這個人的故事。

2、出示屈原圖片,引導幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。

3、介紹關于屈原的故事:

很久很久以前,有個叫屈原的人,他很愛自己的祖國,為了把自己的祖國建設得更好,他提了很多好的建議,但是沒有人聽他的,他還被趕出了自己的國家,出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負了,他很傷心,就跳江自殺了,他跳江的那天剛好是農歷的五月初五。老百姓都很愛他,怕江里魚會咬他的身體,所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗,來紀念愛國詩人屈原。

4、原來端午節是為了紀念愛國詩人屈原,那在端午節,人們要做哪些事情呢?

三、學習兒歌。

1、教師示范朗誦兒歌,有人把端午節人們要做的事情,編成了一首兒歌,我們一起來聽一聽。

2、教師帶領幼兒朗誦兒歌。

3、幼兒完整朗誦兒歌。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇二

活動準備:

課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。

活動過程:

一、討論,初步了解端午節的熱鬧活動。

幼:吃粽子。(是呀,要吃香香的粽子。)。

幼:賽龍舟。(你在哪里看到賽龍舟的啊?電視里,賽龍舟啊可熱鬧了!)。

幼:掛香包。(小朋友們掛上香包真漂亮。)。

幼:插艾草。(是啊,門上還要插上香香的艾草呢,可以把蚊子和小蟲子趕走。)。

兒歌小結:端午節真熱鬧,賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包,小朋友們樂淘淘。

(評析:通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節的一些風俗習慣,并以兒歌的形式加以總結。)。

2.剛才你們說到了要吃粽子,那你吃過的粽子是什么樣的呢?幼:我吃過像三角形一樣的粽子。(哦,你吃過三角粽。)。

幼:我吃過方方的粽子。(哦,你吃過方方的枕頭粽。)。

3.那這些粽子都是什么餡的呢?(點擊出現相應的粽子。)。

幼:肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問:好吃嗎?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的。花生粽吃起來怎么樣?香香的。

小結:原來粽子的種類多樣,口味豐富啊!

(評析:吃粽子更是端午節的一個重要習俗,通過說一說粽子的外形和種類,加深幼兒對粽子的認識。)。

二、講解制作香包的方法。

1.端午節除了要吃粽子,還要掛什么?(對還要掛香包呢)!看,陳老師這兒有許多香包,怎么樣?(好漂亮啊)數數有幾個?看看都是什么樣的?(有的圓圓的、有的方方的、看上去有點像愛心一樣的、看上去有點像三角形)有些什么顏色?一起來說說。香包上有些什么?哦,有小貼紙還有漂亮的圖案,下面這個是什么?(這叫流蘇,也是用來裝飾香包的。)。

2.誰來聞聞,香包怎么樣?(香香的)香香的,它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮,讓我們的身體更健康。)。

3.小結:是呀,香包香香的很漂亮,能趕走一些蚊子和小蟲,讓我們小朋友的身體健健康康的。

4.知道嗎,這些香包都是老師做的,你們想不想知道是怎么做的?現在我就來做一個,如果成功了,要給我點掌聲哦。看仔細啦!先來選個袋子,看看有些什么樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子,裝上一些香香的香料,小手拉一拉,口袋收收緊,這樣香料就不會出來了。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙,夏天到了,我就選只小青蛙貼一貼,小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉,涂上什么顏色?(綠色)來來回回地涂,顏色要涂均勻,涂好了,撕下后面的雙面膠,貼在香包上,撕下來的紙放在盆子里。記住哦,要先涂好顏色,再貼到香香的香包上。看看還少了什么?(流蘇)對,還要貼上小流蘇呢,這樣會更美!你們看,上面有白白的雙面膠,輕輕地撕下來,貼在香包的下面。漂亮嗎?(掛在脖子里)我的本領大不大,那給我鼓鼓掌呀!(謝謝!)你們想不想來試試。

(評析:這個環節,又引出了端午節的另一個習俗,掛香包。利用視頻展示臺,講解香包的制作方法,直觀形象,語言生動、有趣,為幼兒的操作奠定了基礎。)。

三、幼兒制作香包,教師巡回指導。

1.介紹材料:先來看看做香包需要些什么?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇。

2.交代操作要求:等會兒請你們選一個你喜歡的袋子,裝一些香料,裝好了,小手拉一拉,口袋收收緊,再貼上小貼紙和各種圖案,把香包裝飾得漂漂亮亮的,最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了,可以和陳老師一樣把它掛在脖子里,去欣賞一下電視機里香包或者是好朋友的香包。聽明白了嗎?好,輕輕地去吧。

3.巡回指導,(欣賞激勵的語氣)我看到---的香料已經裝好了,口袋收緊了;---已經把香包裝飾好了;---小流蘇都要貼好,沒有完成的要加油哦。香包做好了,可以輕輕地掛在脖子里,去欣賞一下好朋友的香包,還可以欣賞一下電視機里的香包。

4.介紹香包:都做得差不多了,誰愿意來介紹一下你做的香包?

你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒有收緊呀,你們覺得他的香包漂亮嗎?

你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣?

(評析:幼兒通過自己動手操作,掌握了香包的制作方法,每個幼兒都獲得了成功的喜悅。)。

四、活動延伸,唱歌《端午節》。

我們小朋友真了不起,親手做的香包真漂亮,那我們一起來唱首《熱鬧的端午節》的歌吧。

五月初五端午節呀,奶奶為我包粽子呀,粽子尖尖甜又香呀,我們大家都愛吃呀!

五月初五端午節呀,我們一起做香包呀,香包圓圓又方方呀,一個香包一片心呀!

(評析:自編歌曲《端午節》,師幼共同表演,把活動推向了一個高潮。)。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇三

活動目標:

1、通過演唱歌曲,使幼兒能夠體驗、表達歌曲中思念媽媽的情感。

2、引導幼兒唱準休止符與弱起旋律。

3、在教師的指揮下練習雙聲部合唱,體驗與別人協作的快樂。

活動準備:

課件、風琴、散文錄音、《世上只有媽媽好》的磁帶、

活動過程。

一、開始部分。

1、師聲問好。師:歡快的音樂響起來了,讓我們也快樂的動起來吧!讓幼兒隨音樂進教室。

2、幼兒演唱《世上只有媽媽好》,進行律動活動。

二、新授部分。

1、情景導入。

師:小朋友,你們愛你們的媽媽嗎?假若你與你媽媽走散了,你會怎么樣呢?講述故事。

提問:風兒問過誰?風兒捎給媽媽什么話?風兒是怎樣找媽媽的?

2、發聲訓練。

3、學習新歌。

(1)、教師范唱,讓幼兒聽后談談自己的感受。

(2)、讓幼兒聽錄音范唱。

小朋友請閉上你們的小眼睛,靜靜的聆聽,看看你們的腦海中會出現什么樣的.畫面,聽時可用手隨音樂輕輕拍。

(3)、幼兒跟教師朗誦歌詞,體驗風兒思念媽媽的情感。

(4)、幼兒跟唱,可采用多種形式演唱,教師隨時進行評價。

(5)、幼兒隨琴有表情的演唱。

風兒問過誰?(讓幼兒重點學習休止符與弱起拍的唱法)。

風兒捎給媽媽什么話?(重點:最后一句漸慢結束)。

(6)、用樂器為歌曲伴奏,提高幼兒的學習興趣。

4、練習雙聲部合唱(一組哼唱,一組唱歌詞)。

5、延伸:編寫第三段歌詞。

(1)、風兒找到它的媽媽了嗎?你們愿意幫幫風兒嗎/小朋友們想想風兒的媽媽會在哪里?如果你找不到媽媽時,你會怎么做?教師引導幼兒為歌曲編寫第三段歌詞。

(2)、請小朋友演唱所編歌曲(太陽回家了,月亮回家了,風兒風兒還在刮,他在找媽媽。問過小朋友,問過老師,請你幫我找媽媽,風兒想回家。)。

三、結束部分。

聆聽散文(風兒和我),安靜休息。自然結束!

教育反思:

通過演唱歌曲《風兒找媽媽》,使幼兒能夠體驗,表達歌曲中思念媽媽的情感。也能使幼兒在日常生活中知道媽媽的把我們養大不容易,知道母愛的偉大,長大后要好好孝敬父母。同時幼兒學會了創編歌曲,知道了休止符的唱法,在練習雙聲部合唱的基礎上,體驗了與別人協作的快樂。

瀏覽本文的用戶也瀏覽了如下文章。

[大班教案]幼兒園大班安全教案:馬路上的“紅綠燈”(4月15日)。

[小班教案]幼兒園小班音樂教案:鵝媽媽帶小鵝韻律活動(204月15日)。

[中班教案]幼兒園中班科學優質課教案dd奇妙的連接大師:螺絲(年4月15日)。

[大班教案]幼兒園大班音樂教案:雷神(2016年4月15日)。

[專題教案]幼兒園中班散文教案:春天的色彩(2016年4月15日)。

[專題教案]幼兒園春節活動教案:快樂大拜年(2016年4月15日)。

[大班教案]幼兒園大班活動教案dd司馬光砸缸(語言領域)(2016年4月15日)。

[專題教案]幼兒園中班數學教案dd復習認讀數字1d10(2016年4月15日)。

[小班教案]幼兒園小班健康教案:愛護水源,保護環境(2016年4月15日)。

[小班教案]幼兒園小班美術教案:走進夏天-送傘(2016年4月15日)。

[中班教案]中班科學活動教案:玩泥巴(2016年4月15日)。

關鍵詞搜索:幼兒園教案您還可以返回專題教案欄目瀏覽更多相關范文。

(2016年4月15日責任編輯:tk763992698)。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇四

一、背景材料:

端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

二、主題目標:

1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

三、環境創設:

1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區:放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作:

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道,

資料。

4、參加班級的包粽子活動。

五、活動安排:

活動一端午節的風俗和來歷。

目標:

1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現:

當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

活動二艾草和菖蒲。

目標:

觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現:

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務,下午當大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當時家長們也都被問住了。

活動三粽子香袋。

目標:

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學習疊制錐體技能。

3、養成做事細心的習慣。

幼兒表現:

幼:“瞧!我包的粽子大吧。”

幼:“我包的粽子可結實了。”

幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口。”

……。

幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”

幼:“這個是我做的。”

幼:“我的也有的,好幾個呢!”

幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮。”

家長反映:

當家長來接孩子時,他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說很漂亮,的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮,非常美。

活動四長命縷。

目標:

1、知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗,加深對端午節的了解。

2、學習搓線的技巧。

幼兒反映:

顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時,都愛到美工區去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

活動五做龍舟。

目標:

1、通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

2、增強合作性、創造性、動手能力。

活動六包粽子。

目標:

1、學習包粽子,進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

更多。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇五

目標:

1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學著模仿爸爸媽媽的日常行為,關注親近我們的爸爸媽媽。

2、能在集體面前大膽的表現,由一定的自信心。

活動準備:

老師一家的照片。

收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中。

爸爸媽媽的標志。

活動過程:

一、“我的爸爸媽媽”

出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。

三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。

2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標志分別擺放。

3、找找擺放的是否正確。

4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的,并學著爸爸媽媽的樣子用用看。

四、幼兒裝扮爸爸媽媽。

今天爸爸不在,媽媽也不在,你們想不想也來做爸爸媽媽呀,那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來,如愿意,教師為幼兒拍照片。

六、整理爸爸媽媽用的物品。

哎呀,爸爸媽媽要回來了,我們快把娃娃家整理一下,把你們剛剛找到的東西放到原來的地方,小紅的家真干凈!

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇六

(一)主題來源:

夏歷五月初五是中國的傳統節日―端午節。過端午節,是中國人二千多年來的傳統。各地也有著不盡相同的習俗活動。其主要內容有:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,飲用雄黃酒等。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節,參與端午節的一些慶祝活動。通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我們結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

(二)主題目標:

1.知道端午節是中華民族的傳統節日,能對傳統節日感興趣,激發幼兒的愛國情感。

2.初步了解端午節是我國的傳統節日,感受端午節賽龍舟活動的氛圍,樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

3.知道粽子是端午節的節日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

(一)環境創設。

1.更新區角內容,創設與端午節有關的區域活動。

2.增加有關端午節氣氛的環境布置。

3.創設主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

(二)家長工作。

1.和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

3.和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

(三)活動涉及領域。

語言:兒歌《端午節》。

社會:《端午節的由來》。

科學:《好吃的粽子》。

美術:手工《端午香袋》。

健康:競賽游戲《賽龍舟》。

(四)具體活動安排。

1.6月14日社會《端午節的由來》。

2.6月15日兒歌《端午到》。

3.6月18日手工《端午香袋》。

4.6月19日科學《好吃的粽子》。

5.6月20日競賽游戲《賽龍舟》。

7、公共場所規則。(開播前5分鐘)目標:鍛煉幼兒的口語表達能力,同時讓幼兒了解公共場所的規則并提出不同年級組的小任務,讓幼兒能夠在玩中學。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇七

1、引導幼兒積極參與端午節活動,萌發幼兒對端午節民族文化的興趣。

2、教師引導幼兒初步了解端午節的習俗和來歷。

3、引導幼兒了解端午節粽子的制作方法,嘗試手工制作粽子。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

活動準備。

1、教學課件《端午節》。

2、兒歌《快樂的端午節》。

3、故事《屈原的故事》。

4、端午節相關習俗文化圖片。

5、粽子若干。

活動過程。

1、教師廚師教學課件,進入芝麻開門環節,引導幼兒積極參與端午節活動。

(1)教師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節》,感知端午節的習俗。

(2)你們剛才聽了兒歌,兒歌中描述了什么內容?

(3)這是什么節日?圖中的人們都在做什么?

教師出示相關的課件,幼兒觀看圖片,人們正在賽龍舟,這是端午節的習俗。

2、教師繼續出示課件,進入社會大觀察環節,幼兒觀察圖片,了解端午節的習俗。

(1)你知道端午節是哪一天嗎?

(2)你們家里是怎樣過的端午節呢?

端午節是每年的農歷五月初五,端午節到來時,家里會吃粽子,誘人賽龍舟,還會插菖蒲、掛艾蒿。

3、教師講述故事,調動幼兒的情感。

(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事,激發幼兒的情感。

(2)請幼兒聽完故事后說說自己有什么感受?你想對故事中的屈原說點什么呢?

4、教師出示課件,引導幼兒觀看圖片,認識粽子以及包粽子的步驟方法。

(1)教師播放包粽子的過程,引導幼兒了解包粽子的方法。

(2)教師分發好吃的點心:粽子。

(3)幼兒品嘗粽子,在吃粽子的環節中感受節日的氣氛。

活動延伸。

(1)教師將手工制作材料:卡紙、紙黏土等材料投放到美工區,引導幼兒在美工區動手制作“包粽子”。

(2)教師在本次端午節主題活動結束后,還可以舉行一次端午節班級親子活動。讓家長和孩子在當天一起來包粽子。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇八

這是一個建立在幼兒當前經驗基礎(新入園的小班)上的學習活動,我在預設這個活動時的思考是:我班的幼兒是新入園的小班幼兒,他們正處于對環境和同伴從陌生到逐步熟悉的過渡時期,因此,他們往往比較膽小、說話聲音輕,只用動作向教師表達自己的意圖。

為了讓剛入園的幼兒盡快適應新的環境和生活,我設計了本次活動,想通過游戲的形式讓幼兒自然地開口,大膽地和同伴一起做游戲,大聲地說出自己的請求。

活動以游戲為載體,選用幼兒喜歡的動物角色作為多媒體課件的主角,整個活動以“敲門”貫穿始終。游戲的形式變化多樣,有和多媒體課件之間進行互動的“敲門”,有利用椅背進行的“敲門”,還有和同伴結伴進行的“敲門”等。變化多樣的游戲形式能夠激發幼兒參與表達的興趣和積極性;在游戲化的過程中,幼兒可以用語言和多媒體課件中的角色進行互動,主動地與角色打招呼、學習使用簡單的禮貌用語。幼兒在愉快的游戲過程中大膽地說,有目的地說,這既是小班階段目標中所要求的,也鍛煉了幼兒的語言表達能力。

整個活動還有隱性的目標,即讓幼兒“學做有禮貌的人”“做文明的上海小公民”。

活動目標。

1.能愉快地參加“敲門”游戲。

2.能在游戲的情境中大膽和大聲地學說“咚咚咚××請開門”。

活動準備。

多媒體課件、小兔頭飾若干。

活動過程。

一、猜一猜新鄰居。

(一)播放多媒體課件:三座房子。

(小兔家門上貼著頭像,小狗家門口有肉骨頭,小猴家露出一條長尾巴。)。

(二)關鍵提問:

1.小兔家搬來了新鄰居,猜猜是誰呀?

2.提示:誰長著長長的尾巴?愛吃肉骨頭的是誰?

3.小結:原來,小兔的新鄰居是小猴和小狗。

二、敲門游戲。

(一)小猴去做客。

1.播放多媒體課件:小猴去小兔家做客,小猴不禮貌地敲門。

2.關鍵提問:

這是什么聲音?小兔開門了嗎?

怎樣才能讓敲門的聲音變得好聽?你來試著敲一敲。

3.集體嘗試敲門:把椅背當做門,試著敲一敲門。

邊敲門邊說:“咚咚咚,咚咚咚,小兔小兔請開門。”

4.幼兒一起來教多媒體課件中的小猴敲門。

5.播放多媒體課件:演示小動物敲門。

6.小結:去別人家做客要有禮貌,要輕輕地、有禮貌地敲門,主人就會為你開門。

(二)小狗去做客。

1.小狗也要去小兔家做客,可它不會敲門,怎么辦?

2.幼兒交流自己的辦法。

(這里教師要特別關注幼兒對敲門方法的理解和表達。)。

3.播放多媒體課件:演示小動物敲門。

4.小結:小猴和小狗都會敲門啦!它們都知道去做客時要輕輕地敲門,敲門時還要向主人說一句有禮貌的話,請主人開門。

(三)大家來敲門。

1.交代敲門游戲玩法:

(1)兩人結伴進行游戲,分別扮演小兔和客人,客人將“小兔”的后背當做門,玩敲門游戲。

(2)游戲可交換角色多次進行。

(這里教師要特別關注幼兒玩游戲時的情緒,以及幼兒在敲門時能否說一句禮貌的話,表示請主人開門。)。

2.小結:你們真有禮貌,輕輕地敲門,有禮貌地說話,我們的朋友就開門了。

(四)一起去做客。

1.動物朋友們請我們去做客,讓我們一起出發吧!

(去動物朋友家做客敲門時,要能根據不同的角色準確地稱呼主人,并說一句禮貌的話,請主人開門。)。

2.播放多媒體課件進行互動。

3.和朋友們一起唱唱跳跳(播放歌曲“找朋友”)。

三、延伸。

和幼兒一起去隔壁班做客,讓幼兒想一想,一邊敲門一邊可以怎么說呢?

反思。

根據新入園小班幼兒的實際情況,我設定本次活動的目標為:“能愉快地參加‘敲門’游戲;能在游戲的情境中大膽和大聲地學說‘咚咚咚,××請開門’。”通過游戲情境,讓幼兒在玩游戲的過程中自然地開口,嘗試和同伴一起做游戲,大膽和大聲地說出自己的請求。從現場幼兒的情況來看,這樣的目標符合幼兒當前年齡特點和能力水平,接近幼兒的最近發展區。

多媒體課件中有趣的情境、可愛的動物形象、各種各樣的聲音,都能吸引幼兒,幫助他們投入游戲。活動目標中設定的學說“咚咚咚,××請開門”的內容,在多媒體課件的情境中反復出現,對小班幼兒起到示范和強化的作用。多媒體課件中播放了不同的動物在“敲門”時的不同表現(有禮貌的、沒有禮貌的),帶給幼兒不同的感受。幼兒在情境中既有直觀的感受,又充分理解內容,還跟著動物學學說說,自然地實現了活動目標。

“大家來敲門”需要幼兒互相商量,這對小班幼兒而言是一個挑戰,他們沒有這樣的經驗,很有可能在這一環節會出現“混亂”場面,因此在提要求的時候要注意明確清晰地讓幼兒知道做什么、怎么做。由于活動前預想到了這一點,活動現場幼兒能較有序地玩,每個人都獲得了游戲和鍛煉的機會。

活動收尾部分,我和幼兒一起去隔壁班做客,讓他們想一想,一邊敲門一邊可以怎么說?從游戲情境回歸到現實生活,自然結束。

設計意圖:

小班新生面對陌生的環境和陌生的教師、同伴,一時難以適應,要記住同伴的名字更是困難。怎樣讓他們輕松愉快地記住同伴姓名,進而逐步融入集體呢?我設計了這個活動。

歌曲《是誰在敲門》簡短有趣,表現了主客兩人對話的情景。特別是“你是×××”這句可任意替換幼兒或小動物的名字,是幼兒學習的興奮點,能使幼兒較長時間地集中注意力。同時,和游戲相結合的對唱形式較新穎,易引起幼兒的興趣,為幼兒所喜愛。另外,曲子為d調,四拍子,基本上是一字一音,音域、速度、結構均符合小班幼兒的年齡特點。

目標:

1.學習有感情地對唱歌曲,并愉快地參與游戲。

2.熟悉同伴名字,初步學習有禮貌地交往。

準備:

小猴及小熊的貼絨、布偶、頭飾若干,節奏卡等。

過程:

一、練習節奏。

1.請小朋友聽老師拍節奏,猜猜是什么小動物來了。

2.出示貼絨小猴及節奏卡(××1×××一1)。小猴是按這個節奏跳出來的:“小猴,跳跳跳。”

3.出示貼絨小熊,引導幼兒按節奏說“小熊,走走走”。

(這個環節重點練習節奏。貼絨小猴、小熊隨著節奏在節奏卡上跳躍,能使幼兒獲得直觀印象,自覺把歌詞與節奏聯系起來,為后面學習歌曲打下基礎。)。

二、欣賞歌曲。

1.咦!小猴、小熊怎么豎起了耳朵?它們聽到什么聲音了嗎?

2.兩位教師分別扮小猴、小熊對唱,幼兒完整欣賞。

3.這首歌幾個人唱?和其他歌曲有什么不一樣?

(教師神秘的表情和口吻很快把幼兒的興趣調動了起來。兩位教師的表演使幼兒很好地理解了什么是對唱。)。

三、學唱歌曲。

1.幼兒分句學唱一遍,重點練習“你是×××”這一句。(為使幼兒準確地掌握旋律,教師教唱時采用單手旋律伴奏。)。

2.幼兒整首跟唱兩遍。教師提示幼兒最后一句要唱得輕巧、跳躍,表達高興的心情。(整首跟唱時每次都替換填入幼兒的名字,能保持幼兒的興趣,調動幼兒良好的情緒體驗。)。

四、師幼游戲。

1.教師扮客人敲門,幼兒扮主人,師幼對唱。

2.師幼互換角色對唱。

3.請幾名聲音較響亮的幼兒扮客人,與全班幼兒對唱。教師伴奏,并用眼神、手勢提示。(表演時,客人與主人不同的空間位置較易使幼兒分清角色,多樣的對唱方式,再加上教師眼神、手勢的提示,能使幼兒始終保持濃厚的興趣。)。

五、表演布偶。

1.小猴和小熊聽了這么久,也學會了,我們來看他們表演好嗎?(當幼兒感到疲勞時,布偶表演能再次引起幼兒的注意,并使他們在欣賞中得到休息。)。

2.小熊請小猴進屋后還可以怎樣招待客人?(教師根據幼兒的回答即興用布偶表演。)。

(教師設計提問并根據幼兒的回答即興表演,既給了幼兒聯系生活經驗、積極思維的機會,又豐富、擴展了幼兒的交往經驗。)。

六、集體表演。

1.一半幼兒扮小猴,一半幼兒扮小熊邊對唱邊表演,兩個教師也各扮一種角色,與幼兒一同游戲。

2.視幼兒興趣,鼓勵幼兒互換角色再次表演。(為了避免幼兒在集體對唱時混淆角色,兩個教師各扮一種角色與幼兒一同游戲。教師事先按“一猴一熊”的.規律投放頭飾,并以兩把椅子為一單位進行擺放,使幼兒能很快和身邊的伙伴結成對子,且有一定的活動空間,保證了游戲的順利進行。)。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇九

活動名稱:

快樂端午。

活動目標:

1.知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節日的快樂。

活動準備:

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

活動過程:

1.談話導入,引出端午的由來。

2.引導幼兒觀察周圍環境的變化,談談端午的習俗。

(1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

(3)佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,驅邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

(4)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

3.學習兒歌《五月五》。

師:現在我們一起來學習一首關于端午節的兒歌——《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子。

(1)觀察粽子的外形和顏色。

師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

小結:粽子的形狀真有趣!

(2)認識粽葉。

師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗。

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十

活動目標:

1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節日的快樂。

活動準備:

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

活動過程:

一、端午的由來。

端午節是古老的傳統節日,源于紀念偉大愛國主義詩人屈原,楚國亡了,屈原心里有說不出的痛苦,便來到泊羅江邊,抱起一塊石頭,縱身投入江里自盡了。這天是農歷五月初五。

傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。

以后,在每年的農歷五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。

二、端午的習俗。

1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因為端午節要到了,掛艾蒿是端午節的習俗)。

2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

(3)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

(4)佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,驅邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

(5)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

三、學習兒歌《五月五》。

五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

四、吃粽子。

1、觀察粽子的外形和顏色。

今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。小結:粽子的形狀真有趣!

2、認識粽葉。

粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

3、幼兒品嘗。

4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十一

科學教案設計意圖:現在的孩子由于都是獨生子女,家庭條件也比較好,因而孩子電動玩具也比較多。但是電動玩具雖然會動會響,很能吸引小年齡的孩子,可它在培養孩子的能力上作用卻很小。小班的孩子由于年齡比較小,因而主動探索的欲望不是很強,有時他們帶來的電動玩具不會動了,他們首先想到的是求助于老師,而不是自己去尋找原因。針對這樣的情況,我設計了這節探索活動,以孩子最熟悉,也是最喜歡的電動玩具來激發他們的探索欲望。

本次活動有三個環節。第一環節,動手操作,尋找不動的原因。幼兒都是喜歡玩的,但在開始時,我提供給他們的玩具都是不會動的,幼兒想玩,自然而然就會去尋找原因,這就是第一次探索。當他們發現電動玩具不動的原因是沒有裝電池時,自然而然的就引到了活動的第二環節,對電池的探索-認識安裝電池。認識電池是為了后面的安裝做準備的。在安裝電池時,我提供的電池是有大有小的,孩子在選擇電池的時候其實也是一次探索的過程。當有的孩子裝了電池,電動玩具卻不會動時,這時候就請會動的孩子來介紹經驗了。當孩子在介紹時,教師同時出示放大的電池寶寶和它的家,幫助幼兒看清電池安裝的方法,然后再讓不動的孩子進行第二次對安裝的探索,同時也允許孩子互相幫助。最后當所有的電動玩具都動起來后,師讓孩子小結電動玩具的秘密。第三環節是分享快樂,體驗成功。其實也是給了孩子一個和客人老師交往的機會,同時孩子在告訴客人老師自己是怎么讓電動玩具動起來,怎么安裝電池的過程時也是一個鞏固復習的機會。

科學教案活動目標:

通過動手操作,激發幼兒探索電動玩具秘密的興趣,體驗成功的喜悅。

科學教案活動準備:

電動玩具若干、圖片(電池寶寶和它的家)。

科學教案活動流程:

動手操作——自主探索——分享快樂——尋找不動的原因——認識安裝電池——體驗成功。

科學教案操作要點:

一、動手操作,尋找不動的原因。

1、師:小朋友,你們看,這是什么呀?

今天顧老師帶來了許多好玩的電動玩具給你們玩.。〔打開玩具〕好玩嗎?

這兒還有許多好玩的電動玩具,你們可以去找你們喜歡的,也讓它動起來。

2、幼兒動手操作。

師:咦?為什們你們的電動玩具不會動呀?〔幼兒回答〕。

那為什么顧老師的電動玩具會動呀?那我們來找找看,里面是不是真的有電池。

二、自主探索,認識安裝電池。

1、尋找認識電池〔師請一幼兒尋找電池,找到后請幼兒觀察電池〕。

師:電池寶寶長的怎么樣啊?〔幼兒回答〕。

〔師告訴幼兒,電池寶寶有頭有身體,突出的是它的頭,圓圓的是它的身體。〕。

2、自主探索,安裝電池。

師:原來只有裝了電池,電動玩具才會動的。

那你們想不想讓你們的電動玩具也動起來呢?〔幼兒操作〕。

3、交流安裝電池的經驗。

師:現在你們的電動玩具都會動了嗎?〔可能會出現兩種情況〕。

(1)有部分幼兒的玩具動了,有部分幼兒的玩具不會動。

師:咦?為什么有的小朋友的玩具會動,而有的不會動呢?

我們請一個玩具會動的小朋友來講講看,為什么他的玩具會動,看他是怎么安裝電池的?

〔師請一幼兒介紹安裝電池的方法,同時師出示圖片,幫助幼兒看清電池安裝的方法〕。

幼兒再次安裝電池,允許幼兒相互幫助,幼兒可相互交換玩具進行安裝電池。

(2)幼兒都會安裝電池了。

師:我們小朋友真聰明,你們的電動玩具都會動了。

那么誰來告訴顧老師,你是怎么讓你的電動玩具動起來的,是怎么安裝電池的?

〔師請一幼兒介紹經驗,同時師出示圖片,幫助幼兒鞏固復習電池的安裝方法。〕。

幼兒再次安裝電池,可相互交換玩具進行安裝電池。

4、小結電動玩具的秘密。

師:現在你們都找到電動玩具的秘密了嗎?〔幼兒小結〕。

三、分享快樂,體驗成功。

1、師:今天小朋友們讓電動玩具都動了起來,電動玩具可高興了,它們呀還想表演給客人老師看呢!請你們帶它們去,好嗎?你還可以告訴客人老師你是怎么讓你的電動玩具動起來的。

2、幼兒與客人老師一起玩電動玩具。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十二

通過節日的氣氛,感受民族藝術美感,在情境律動中感受節日的快樂氣氛。了解民族節日。下面是由百分網小編為大家準備的幼兒園端午節教案小班,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!

1、感知ti ti和ta的節奏,區別拍子和節奏。

2、感受民族藝術美感,了解民族節日。

3、在情境律動中感受節日的快樂氣氛。

cd、錄音機、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。

1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺,就問龍舟爺爺:“什么是端午節?”

2、了解和感受民族節日的氣氛

教師根據圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物,讓幼兒了解端午節的習俗。

1、語詞律動

師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的`兒謠,你聽……

(配合音樂做律動,初次感知兒謠,教師做,幼兒模仿)

2、感知拍子

師:老師每到一句都會點一個地方哦,你們跟著我做哦!

幼兒隨教師肢體拍拍子,感知拍子的重拍點。

3、感知節奏,××

(1)師:我們一起來幫小老鼠拍手加油吧!

(根據節奏拍手,及肢體各部位的創編)

(師幼共點十六宮格,感知節奏×和××)

1、介紹樂器——打棒

師:這個樂器叫什么名字?能發出什么聲音?

(介紹打棒的正確用法及音色特點)

2、利用樂器干支節奏及拍子

(1)教師帶領幼兒利用打棒打拍子

(2)教師帶領幼兒利用打棒打節奏

師:我們和小老鼠一起去過端午節吧!

(教師念兒歌,做語詞律動走出教室)

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十三

《五月五,是端午》是一首優美動聽、節奏歡快的歌曲,歌曲富有童趣,通俗易懂,描述了端午節的風俗民情,非常適合端午節慶祝活動開展。本次活動通過傾聽、感受、哼唱等環節,引導幼兒理解歌曲內容,感受端午節豐富的文化內涵以及歌曲傳遞出的對愛國主義詩人屈原的思念和崇敬之情,鼓勵幼兒采用輪唱、齊唱等不同的演唱方式,增加演唱的趣味性,引導語兒感受同伴間合作演唱的樂趣。

1.理解歌曲內容,唱準附點音符和延長音,感受歌曲歡快、優美的特點。

2.采用輪唱、齊唱的方式,用自然好聽的聲音有感情的演唱歌曲。

3.感受同伴間合作演唱的樂趣,激發對屈原的崇敬之情。

1.活動前了解端午節的來歷及習俗。

2.教學課件。

1.播放教學課件,激發幼兒活動興趣。

提問:圖片是有什么?這是哪個節日的習俗?

2.欣賞歌曲,感受歌曲的旋律,理解歌詞內容。

(2)結合教學課件,再次欣賞歌曲,理解歌詞內容。

提問:歌曲里都唱了什么?誰能用歌曲里的語言說一說?

3.指導幼兒分段學唱歌曲,理解歌詞表達的情緒。

(1)引導幼兒學唱歌曲第1段,感受阿媽、阿爸慶祝端午節為家人忙碌的快樂景象。

(2)引導幼兒學唱歌曲第2段,感受阿哥、阿姐參加端午節民俗活動的`熱鬧景象,以及對愛國詩人屈原的思念、崇敬之情。

(3)鼓勵幼兒嘗試有感情地演唱歌曲,提醒幼兒唱準附點音符和延長音。

4.引導幼兒采用不同的形式演唱歌曲,激發幼兒對屈原的崇敬之情。

(1)組織幼兒采用輪唱、齊唱的方式演唱歌曲。

(2)討論:人們為什們要紀念屈大夫?激發幼兒對屈原的崇敬之情,并鼓勵幼兒向屈大夫一樣熱愛祖國,從小學好本領,長大為祖國做貢獻。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十四

據說,屈原于五月五自投泊羅江,死后為蚊龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅蛟龍。又傳,屈原投泊羅江后,當地百姓聞訊馬上劃船撈救,大家相繼劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發展成為龍舟競賽。

每年農歷五月初五為端午節,是中國民間的傳統節日,又稱端陽節、重陽節。

二、端午節兒歌五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。

三、端午節風俗

吃粽子佩香包、戴長命縷龍舟競渡飲雄黃酒、祛五毒掛艾草、菖蒲、榕枝

1、吃粽子—— 紀念屈原一般都用箬殼包糯米,但內含的花色則根據各地特產和風俗而定。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十五

(一)活動目標:

1.知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節日的快樂。

(二)活動準備:

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

(三)活動過程:

1.談話導入,引出端午的由來。

2.引導幼兒觀察周圍環境的變化,談談端午的習俗。

(1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

(3)佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,驅邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

(4)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

3.學習兒歌《五月五》。

師:現在我們一起來學習一首關于端午節的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子。

(1)觀察粽子的外形和顏色。

師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

小結:粽子的形狀真有趣!

(2)認識粽葉。

師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗。

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結:原來粽子的品種這么豐富啊!

(四)活動延伸:

請小朋友共同品嘗端午食品。

相關課件下載:

端午節的故事(flash課件)。

社會活動ppt課件:端午節。

端午節配音ppt故事:粽子里的故事。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十六

據說,屈原于五月五自投汨羅江,死后為蚊龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅蛟龍。又傳,屈原投汨羅江后,當地百姓聞訊馬上劃船撈救,大家相繼劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發展成為龍舟競賽。

每年農歷五月初五為端午節,是中國民間的傳統節日,又稱端陽節、重陽節。

二、端午節兒歌五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。

三、端午節風俗。

吃粽子佩香包、戴長命縷龍舟競渡飲雄黃酒、祛五毒掛艾草、菖蒲、榕枝。

1、吃粽子——紀念屈原一般都用箬殼包糯米,但內含的`花色則根據各地特產和風俗而定。

幼兒園小班端午節活動教案設計(熱門17篇)篇十七

設計意圖。

對于小班幼兒來說,首先要培養的是他們對于體育活動的興趣,這是由幼兒身心發展的特點所決定的,只有興趣才能帶動他們進行技能的練習,因此我使用的主要教學方法是游戲法。我設計了“寶寶真能干”的游戲,把熱身活動、動作示范、重點練習、難點解決全部放在游戲中進行,讓幼兒在不斷展開的游戲中快樂、自主地掌握活動技能。

活動目標。

2、能在相距25厘米的平行線中走。

3、學習收放玩具,熟悉集體生活的常規。

4、行走時,學習兩臂自然側平舉,保持身體平衡。

活動準備。

1、場地兩端分別放置塑料筐5―6個,玩具是幼兒人數的2―3倍。

2、在場地中間畫4―5條長3―5米寬25厘米的小路,路邊以綠色代表小草,小路間有一定的間隔距離。

3、節奏鮮明的樂曲《玩具進行曲》。

活動過程。

(一)、熱身活動。選用節奏鮮明的樂曲,帶孩子們進行小動物模仿操的練習,激發幼兒參與活動的興趣。

(二)、用游戲《大風來了》讓幼兒練習近平衡。

1、“孩子們,你們喜歡小風車嗎?(喜歡)我們一起來學小風車吧,讓我們一起來轉一轉。”我說游戲兒歌:“轉轉轉,轉轉轉,小風來了慢慢轉,大風來了快快轉,風兒停了我就站。”幼兒隨兒歌快樂旋轉,老師可以利用兒歌來不斷調整活動強度,保持幼兒最佳的活動狀態。

2、師:“剛才,小朋友在學小風車轉的時候,老師聽到一個聲音,老師找呀找,發現地上有玩具在哭,玩具為什么哭呢?原來有些小朋友把玩過的玩具忘到了外面,玩具回不了家,急得要哭了,我們一起來找到它們,送他們回家吧!”

3、在找玩具的過程中,老師帶領幼兒練習在平行線中行走。先請幼兒集體在25厘米的平行線中行走,也就是走小路,讓孩子們自己試一試后,并討論怎樣走才能有快又穩,還不能踩到路邊的小草。

4、然后請幾名做得好的幼兒示范在平行線中走小路的方法,教師講清動作要點,再次請幼兒一起來試一試在25厘米的平行線上走小路,幫助幼兒掌握平衡的要點。

6、分組游戲,送玩具回家。在這一環節中,將幼兒分為幾組,送玩具回家,鞏固在平行線中行走的技能。老師要不斷提醒幼兒要走在路中間,不要踩線。

7、找一找還有哪些玩具,把他們也送回家。

在這一環節中,我增加了游戲的難度,設置不同的小路,請孩子們在上面行走。有彎曲的小路,高20厘米的平衡板,22厘米左右的小路等。

8、教師小結。

小朋友們都很聰明,都為玩具找到了家,下次玩具還要來和我們小一班的.小朋友做朋友,小朋友以后玩完玩具,一定要讓玩具回家,不能亂放亂扔,玩具會生氣的。現在玩具回到家可高興了,來我們一起慶祝一下,讓幼兒在《玩具進行曲》的音樂聲中,進行放松練習。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
教學工作總結是一種反思和檢驗教育教學成果的重要手段,能夠在實踐中不斷完善自己的教學方法和策略。在下面的教學工作總結范文中,我們可以看到優秀教師們的思考和努力。
通過執行高二教案,教師可以有效地引導學生運用所學知識解決實際問題,培養綜合應用能力。小編為大家準備了一些高二教案的案例,希望能夠給大家一些啟示。1845年的春天
合同協議作為法律文書,要求各方具備一定的法律知識和閱讀能力。合同協議范文的撰寫要充分考慮到雙方的權益和利益,平衡雙方的關系和責任。甲方:乙方:甲、乙雙方同意于_
合同協議是一種雙向約束的文書,對雙方都具有法律效力。參考以下范文,你可以更好地掌握合同協議的寫作技巧和要領。甲方:乙方:為了促進貴州亞高原水上訓練基地龍舟賽道的
合同協議是一種法律文件,用于明確雙方當事人在特定交易或合作中的權利和義務。如果還對合同協議的簽訂程序和注意事項有疑問,可以參考下面的范例進行參考。委托單位:受委
合同協議是交易過程中必不可缺的法律文件,體現了雙方的意愿和約定。以下是小編為大家收集的合同協議范本,僅供參考,以幫助大家更好地理解和編寫合同協議。鑒于乙方是經x
合同協議可以明確交易的條件和限制,減少風險和不確定性。合同協議是一種具有法律效力的文件,用于確立雙方的權益和責任。編寫一份完美的合同協議需要充分了解雙方的需求和
生產的目的不僅僅是滿足個體的需求,也是為了建設更美好的社會和推動社會進步。為了幫助大家更好地理解生產管理的內容和方法,我們整理了一些典型案例,供大家參考與學習。
合同協議是雙方就某項事宜遵守的約定,它具有法律效力并需要雙方嚴格遵守和執行。如果您需要撰寫一份完整的合同協議,不妨參考下面的范文。委托方:(以下簡稱“甲方”)。
在商業交易中,合同協議是保障合作雙方權益的法律文件。請查看以下樣例,以幫助您更好地了解和理解合同協議的寫作方式和要點。根據《^v^合同法》、《^v^水路運輸管理
采購需要與供應商建立長期的合作關系,以獲得更好的產品和服務。小編為大家整理了一些常見的采購問題及解決方案,供大家參考。根據××部門和××部門制定的《救災帳篷政府
大班教案是指適用于幼兒園大班的教學計劃和教學活動安排。在下面的范文中,我們可以看到教師如何根據幼兒的學習需求和特點,設計具有啟發性和趣味性的教學活動。
寫月工作總結,讓我們更好地認知和思考自己在工作中的表現。如果你正在面臨寫月工作總結的任務,下面的范文可以為你提供寫作思路和參考。x年是收獲的一年,也是大發展的一
通過總結,我們可以了解到自己的優勢和不足,進而有針對性地改進和提升。在這里為大家推薦幾篇好的總結范文,讓我們共同探討如何寫出高質量的總結。。為加強學生網絡安全知
學習總結是對學習過程進行回顧和反思的重要方式,它能夠幫助我們提高學習方法和策略。以下是小編為大家整理的學習總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
在年度總結中,我們可以反思自己的決策,找到優化的空間,進一步提高自己的能力和效率。為了幫助大家更好地寫一份較為完美的年度總結,以下是小編為大家整理的一些年度總結
通過活動總結,我們可以發現活動中取得的成果和效果,為下一次活動提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考學習。為組織好紀念活動,根據中國氣象
規章制度的修訂和修改需要經過相應的程序和程序,確保制度的科學性和合理性。規章制度的遵守是每個公民應盡的義務,希望大家共同遵守,共同建設和諧社會。一、按財產的性質
總結范文可以幫助我們反思過去,規劃未來,使自身有更明確的發展方向。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
學校是一個充滿挑戰和機遇的地方,我們要時刻保持積極的學習態度。下面是一些學校總結的精選范文,希望對大家撰寫總結時有所指導。。第一條:為規范學校財務行為,加強財務
活動總結是對活動中所遇到的問題和困難進行分析和總結,從而為解決類似問題提供經驗和方法。以下是小編為大家整理的一些優秀活動總結范文,供大家參考和學習,希望能提高大
個人簡歷能夠展示一個人的學識、技能、工作經驗和個性特點,讓對方對我們有一個全面的了解和評估。如果你正在求職,以下是一些個人簡歷范文,供參考,希望能夠幫助到你。
計劃書要具備可行性和可操作性,不能過于虛泛或過于具體,要能夠在實際工作中得到有效執行。希望通過閱讀計劃書范文,大家可以在編寫計劃書時有更多的靈感和思路,提高寫作
當我們遇到需要申請的情況時,寫一份申請書是必不可少的。看完這些范文后,希望大家能夠更好地理解一個優秀申請書的要素和寫作技巧。你們好,我們于20xx年7月被公司領
心得體會的寫作不僅可以幫助我們總結過去,也能夠啟發我們對未來的規劃和決策。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。12月8日,我有幸參
在工作和學習中,制定計劃書是提高效率和達成目標的關鍵一步。接下來,我們將分享一些成功的計劃書范文,希望能給大家帶來些許啟發。鎮各有關單位:為充分發揮全鎮機關事業
通知的發布通常需要考慮公開與私密的區分,確保信息的適度傳播和控制。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫通知。尊敬的各位患者:根據
讀后感是一個展示我們對書籍理解和思考能力的機會,也是一個分享自己觀點的平臺。以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。《傲慢與偏見》無論是曲折
培訓讓我與其他行業的從業者進行交流,互相啟發,增加了自己的視野。在一次團隊合作培訓中,我充分認識到團隊協作的重要性,同時也了解到了成功合作的秘訣。上午由醫院紀委
租賃合同中應該注明雙方對于租賃期限到期后的續約、解約等事項的處理方式。小編整理的租賃合同樣本,可以幫助大家更好地理解租賃合同的結構和內容。。出租人:______
月工作總結可以幫助我們認識到工作中存在的挑戰和問題,并提出應對措施。以下是小編精選的一些范文和案例,希望能夠引起大家對月工作總結的興趣和重視。“普九”是義務教育
在工作匯報中,我們可以回顧過去的工作,總結經驗和教訓,以便改進工作方法和提高工作效率。這幾份工作匯報范文都采用了不同的結構和表達方式,希望可以激發大家的創造力,
通過寫心得體會,我們可以總結經驗,提煉規律,并將其應用到今后的學習和工作中。閱讀這些心得體會可以讓我們更加深刻地認識人生的意義和價值所在。隨著新冠疫情的肆虐,居
教學工作計劃是教師提供教學服務的重要依據,能夠幫助教師合理安排教學內容和時間。接下來是一些國內外知名教學專家對教學工作計劃的建議和分享。1、知識與能力目標:正確
通過寫讀后感,我們可以將自己在閱讀過程中的思考和理解整理出來,形成獨立的見解。以下是一些經典的讀后感范文,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
范文范本是一個全面而具體的參照標準,讓我們能夠更好地理解和掌握寫作的要訣。最后,歡迎大家一起來欣賞這些范文范本,并從中受益,提升自己的寫作能力。尊敬的*市教育局
編寫工作計劃書的過程需要團隊協作和溝通,以確保每個人都理解和遵守計劃。隨著現代工作節奏的加快,制定一份合理的工作計劃書變得尤為重要。伴著春天的腳步,新的學期開始
讀后感是一種對自己的思維和理解能力的鍛煉,也是對書籍內涵的深入思考和體會。小編為大家準備了一些經典的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。在我的語文書中
在快節奏的現代社會中,制定一份詳細的工作計劃書變得越來越重要,它能夠讓我們更好地組織和管理自己的工作。如果您對編寫工作計劃書感到迷茫或不知從何入手,以下參考范文
班主任工作計劃是班主任根據學生的發展需求和班級的特點所制定的一份指導性文件。請大家參考一下下面這些班主任工作計劃范文,或許對你的班主任工作有所幫助。
分析自己在工作中的優點和不足,總結經驗教訓,為今后的工作提供借鑒。想要寫好述職報告,可以參考以下范文,了解如何展示個人價值和工作能力。大家好,本人于20xx年2
小學教案通常包括開展課前導入、教學重點和難點、教學方法與手段、教學活動設計等內容。小編整理了一些小學教案的典型范文,以供教師們在編寫教案時參考參考。
工作計劃書是一種對個人或團隊工作進行管理和協調的有效方式,能夠提高團隊的整體工作效能。如果你正在編寫一份工作計劃書,但缺乏思路和靈感,不妨參考下面的實例,或許能
工作心得體會是對自己在工作崗位上的經驗和感悟進行總結的一種方式,通過這種方式我們可以更好地反思自己的工作表現,提高自身的工作能力。小編為大家整理了一些優秀的工作
心得體會是在學習和工作過程中對自己的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達。現在就讓我們一起來欣賞這些精心挑選的心得體會范文,相信會給大家帶來一些新的思考和體會
制定安全工作計劃的目的是為了保障員工的生命安全和身體健康。以下是一些成功企業的安全工作計劃范文,希望能給大家提供一些實用的經驗。根據庫房分類庫房分為:原材料庫、
自我評價是對自己的一種負責任的態度,讓我們更加注重自身的成長和發展。下面是一些成功人士的自我評價分享,值得我們借鑒和學習。在即將過去的一年里,晝夜四季,春風秋
一個好的工作計劃范文應該具備明確的目標、合理的安排和可行的措施。以下是一些經過精心編寫的工作計劃范文,希望能夠對大家有所幫助。一、指導思想:以學生身心發展為本,
安全演講稿可以激勵員工積極參與安全工作,共同營造良好的工作氛圍。下面是一些經典的安全演講稿范文,大家可以參考其中的寫作手法和組織結構。敬愛的老師,親愛的同學們:
教學計劃的制定應該根據學生的不同需求和能力水平來個性化安排。以下教學計劃范文可以幫助教師了解不同學科、不同年級的教學計劃編寫方法和要點。本班優生稍少一些,但是學
整改措施是為了解決問題而采取的一系列行動,它可以幫助我們找到問題所在并提出解決方案。深入調研,全面了解問題的本質和原因,為制定整改措施提供依據。按照市局黨委、縣
心得體會是在工作、學習或生活中,通過深入思考和總結,得出的一種有價值的經驗和體會。它可以幫助我們更好地認識自己,發現問題并找到解決方案。接下來,我們一起來看看一
黨員心得體會是黨員在黨內教育和黨風廉政建設中的收獲和成效。黨員心得體會范文七:加強團結協作,共同推進事業發展。根據縣委的安排部署,我參加單位召開的以"學習楊善洲
寫月工作總結可以促使我們思考工作方向和重點,提高工作的針對性和有效性。以下月工作總結范文中的經驗和教訓將對大家的工作總結寫作起到積極的指導作用。一是改變對電子銀
一個月一晃而過,是時候寫一篇月工作總結了,讓自己更好地成長。如果你不知道如何寫一篇較為完美的月工作總結,可以參考以下范文,或許能夠給你一些靈感和啟示。
撰寫發言稿時要注意便于朗讀,讓自己在現場表達時更加有自信和流利。這些發言稿范文涵蓋了學術領域、商業會議、社會活動等不同方面,有助于我們擴大視野和積累寫作經驗。
意見建議的目的是為了改進和完善某一方面的工作、學習或生活。以下是小編為大家整理的意見建議范文,希望對大家在撰寫總結時提供一些參考和啟示。按照區紀委、區委組織部《
質量月是一次集中檢視和反思的機會,可以發現和解決存在的問題,防止類似問題再次發生。如果你對質量月總結寫作有困惑,不妨參考以下范文,希望能夠幫到你。為搞好食品安全
一個好的報告應該具備準確性、邏輯性和可讀性,能夠讓讀者對所述事件或問題有一個全面而深入的理解。范文中的各類報告展示了作者對于問題的獨到見解和解決方案,為我們提供
述職報告可以促使我們反思自己的工作方法和效率,有助于改進和提升個人職業素質。在寫述職報告時,可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績效。20____年已
寫學習心得有助于反思自己的學習方法和學習態度,進一步提高學習能力。以下是一些學習心得范文,希望對大家在學習上有所幫助和啟發。在這片屬于我們的天空里,我體驗著遠程
還能幫助我們更好地規劃和安排工作,改進和優化工作流程,提高工作效率和質量。如果你需要寫一份好的述職報告,不妨參考一下以下范文,相信會對你的寫作有所幫助。
述廉報告是對個人廉政情況進行詳細記錄和總結的一種重要文件。小編為大家精選了一些優秀的述廉報告范文,希望對大家的寫作有所啟發。各位領導、同志們:根據區教育工委的統
在工作中,做好工作計劃對提高工作效率和完成工作任務十分重要,我們有必要寫一份工作計劃范文來總結過去的工作。以下是一些精心挑選的工作計劃范文,希望對大家的工作計劃
述職報告是我們向領導展示自己工作能力和貢獻的重要機會。遵循以下述職報告范文,可以幫助我們寫出一份令人滿意的述職報告。隨著社會一步步向前發展,報告與我們的生活緊密
在日常生活中,我們可以通過書寫心得體會來記錄下自己的成長經歷,以備日后回顧和反思。在下文中,我們將分享一些關于心得體會的案例,一起來看看吧。通過在家長學校的學習
規章制度是一種對組織內部行為和活動進行規范管理的制度體系。接下來將為大家展示一些規章制度的示例,希望能對大家理解和制定規章制度有所幫助。第一條為加強交通運輸公共
歡迎各位嘉賓、觀眾們,今天很榮幸能夠擔任這次活動的主持人。在這里,我收集了一些主持人的專業技巧和實戰經驗,供大家參考學習。一、開場詞:王:尊敬的各位領導姜:敬愛
在制定促銷方案時,需要考慮目標客戶的特點,選擇合適的促銷渠道和傳播方式,以確保信息能夠準確傳達并達到預期效果。如果您正在尋找一些創新的促銷方案,不妨看看以下收集
幼兒園小班的學習目標是讓孩子們形成良好的學習習慣和學習興趣。以下是一些幼兒園小班總結的實例,希望對大家寫作有所啟發。一、活動背景:早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒
軍訓心得體會是對我們在軍事訓練中所體驗到的團結、協作和拼搏精神的領悟。在軍訓結束之際,讓我們一起來看看以下學生們的心得體會,相信會給大家帶來一些啟示和感悟。
策劃書是一個有條理和可執行性強的文檔,它為活動提供了詳細的指導和執行方案。通過閱讀這些范文,你可以了解到一些成功項目或活動的實施過程和效果評估。下面是由本站為大
大家好,我是今天的主持人,非常高興能夠和各位一起度過這個特殊的時刻。主持人需要具備良好的人際交往能力和語言表達能力,以下是一些值得借鑒的主持詞范文。
班級活動可以培養同學們的團隊協作能力和解決問題的能力。下面是一些成功的班級活動案例,希望能夠給大家帶來一些有益的啟示。為了加強學生之間的交流,提高學生間的合作能
感謝大家的光臨,我是主持人,將為大家帶來一場精彩的活動。我們整理了一些經典的主持詞范文,僅供參考,希望對大家有所啟發。hold住青春活力,show出精彩未來;s
主持人在會議或活動中起到了橋梁的作用,能夠有效地溝通和協調各方意見。如果大家對主持詞有更多的需求和疑問,可以聯系我們,我們將盡力為大家解答。合:大家晚上好!男:
親愛的朋友們,大家下午好!非常榮幸能夠與大家共同參與這次盛會。我們接下來請我們的團隊成員進行一場精彩的游戲互動環節,讓我們一起享受游戲的樂趣。女:感謝xxx(同
運動會是學生身心發展的重要組成部分,可以培養學生健康競爭的意識和團隊精神。以下是一些學生們精心撰寫的運動會總結,讓我們一起來欣賞和學習。x:尊敬的各位領導、老師
每次經歷都值得我們用心去總結,這樣才能更好地吸取教訓,不斷提高自己。下面是一些學生和職場新人的心得體會,他們在學習和工作中遇到的問題和經驗可能與我們有共鳴。
尊敬的各位嘉賓,尊敬的參賽選手們,親愛的觀眾朋友們,大家好!無論你是學生、職場人還是領導者,這些總結范文都能為你提供幫助和指導。男:宣布獲獎名單。男:接下來有請
軍訓心得體會是對領導、指導員和教官們的教誨和指導的回應和反饋。下面是小編為大家準備的軍訓心得體會,讓我們一起來分享彼此在軍訓過程中的感悟和收獲吧。“立正!雙手貼
心得體會的寫作過程中,可以發現自己的優點和不足,并進行改進和提升。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和借鑒。計算機實訓在不知不覺
社會實踐可以培養學生的實踐動手能力,提高他們的實際操作能力。以下是小編為大家整理的社會實踐參考資料,包括文獻、書籍和網上資源。今年寒假,是我大學的第一個寒假,根
心得體會可以幫助我們更好地應對類似的情況,提高個人能力。以下是小編為大家搜集整理的經典心得體會范文,供大家參考和學習。“勇敢地伸出手臂,托起生命的太陽。”從無償
社會實踐是指在日常生活中,通過參與各種社會活動和親身體驗,來增加對社會的了解和實踐能力的一種方式。下面是一些社會實踐心得體會,通過這些分享,我們可以更好地理解和
社會實踐是培養學生團隊合作精神、實踐能力的重要方式。小編為大家整理了一些優秀的社會實踐總結,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和幫助。為期兩周的社會實踐結束了,這
社會實踐可以幫助學生更好地了解社會的需求和挑戰,為未來的就業和創業做好準備。在社會實踐中,我們可以學到很多寶貴的經驗和教訓,下面是一些真實的案例。從此次的社會實
通過總結經驗和感悟,我們可以不斷地完善自己的思維方式和行為模式,從而取得更好的發展。在下面會給大家介紹一些寫心得體會的技巧和范文分享,希望對大家有所幫助。
參與社會實踐可以幫助學生培養良好的團隊合作意識和溝通能力。下面是一些關于社會實踐的心得體會和感悟,希望可以給大家一些思考的方向。今天是我參加三下鄉活動的第二天了
心得體會是對經驗的深層次思考和總結,它可以幫助我們更好地理解事物的本質和規律。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作和思考有所幫助。
婚禮大全可以幫助新人們系統地了解不同婚禮風格和流程,讓他們在籌備婚禮時更加得心應手。精心挑選的婚禮婚紗禮服展示,讓您選擇出最適合自己的婚紗風格。在請柬里或者菜單
很高興看到大家踴躍參與,讓我們共同努力,取得更好的成果。想要成為一名優秀的主持人,可以參考以下一些成功的案例和經驗。親愛的小朋友們。大家上午好!首先感謝親愛的家
通過寫述職報告,我們可以向上級領導展示自己在工作中的成績和能力。以下是一些寫得不錯的述職報告示例,幫助你更好地理解報告的一般結構和內容。在xx社區工作已有10年
在活動策劃中,需要考慮活動所需的資源、人力、物資等方面的準備工作。通過閱讀這些活動策劃范文,你可以了解到成功活動策劃的一些關鍵要素和方法。國慶節緊追中秋的腳步馬
通過這次活動,我們將一起分享知識、交流思想,共同追求進步與發展。下面是一些主持人的技巧和秘訣,希望對大家在主持活動時有所幫助。把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄
活動策劃的核心是要明確活動的主題和目標,只有明確了這些,才能有針對性地開展后續的工作。以下是小編為大家收集的活動策劃范例,僅供參考,大家一起來看看吧。
無論是組織一場會議還是策劃一次團建活動,一個好的活動方案都是必不可少的。以下是一些優秀的活動方案范文,供大家在活動策劃中參考和借鑒。主題活動:11月27日――1
最后,策劃方案需要進行反饋和評估,以便及時調整和改進。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,以幫助大家更好地了解策劃方案的具體內容和寫作方式。
主持詞也是一個展示主辦方形象和實力的機會,需要突出主辦方的特點和優勢。在這里,我將向大家分享一些寫作總結的技巧和方法,希望能夠對大家有所幫助。尊敬的老師,同學們
各位親愛的同學們,同志們,大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持本次座談會,希望能為大家提供一個思維碰撞的平臺。在下面的范文中,你可以看到一些實用的技巧和方法,
主站蜘蛛池模板: 午夜伦理影院 | 亚洲高清av| 久草在线综合 | 国产亚洲精品久久久999无毒 | 天堂资源8中文最新版 | 欧美人在线 | 色综合区 | 亚洲成人精品 | 国产亚洲精品久久久久久无码网站 | 国产成人a亚洲精品 | 亚洲不卡视频在线 | 免费国产成人高清视频网站 | 日本在线观看高清不卡免v 国产成人一区二区精品非洲 | 日日操视频 | 久久草视频这里只精品 | 欧美日韩免费观看视频 | 精品国产成人在线 | 国产免费一级高清淫日本片 | 精品免费国产一区二区三区四区 | 台湾佬中文娱乐2222vvv | 天堂资源8中文最新版 | 日韩在线看片 | 国产精品成人一区二区三区 | 日本高清免费不卡在线播放 | 久久精品在这里 | 99久久精品国产片 | 免费看欧美成人性色生活片 | 老牛影视av一区二区在线观看 | 成人欧美一区二区三区黑人3p | 中文字幕亚洲一区二区三区 | 看亚洲a级一级毛片 | 欧美精品网站 | 韩国三级bd高清中字木鱼天 | 国产精品久久国产精品 | 欧美一区视频在线 | 视频二区| 精品欧美亚洲韩国日本久久 | 免费一级做a爰片性视频 | 国产精品一区二区三区免费 | 国产日韩在线观看一区 | 国内精品一区二区 |