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唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:雁落霞

通過寫讀后感,我們可以將自己在閱讀過程中的思考和理解整理出來,形成獨(dú)立的見解。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇一

在我剛會(huì)說話時(shí),媽媽教我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中,餐粒粒皆辛苦。”那時(shí)的我,不明白這是什么意思,只知道媽媽說一句我說一句。

在我上幼兒園時(shí),老師教我們“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蹦菚r(shí)的我,知道了這是李白的詩。

在我上一年級(jí)時(shí),老師教我們“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!崩蠋煾嬖V我們:母親知道了子女要出遠(yuǎn)門,很久很久也不會(huì)回來,就為子女縫制衣衫,母親怕子女衣衫破了沒有人給縫,就細(xì)細(xì)的、密密的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地縫衣衫。母愛是偉大的,子女竭盡一生的心意,也難報(bào)答母親給予子女的愛。正是從那時(shí)起,我喜歡上了唐詩,唐詩在我的心中留下了揮之不去的光影.....

我每每讀著唐詩,都有一種讓我身臨其境的感覺:當(dāng)我讀著“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還......"讓我深陷秦漢時(shí)期關(guān)塞的戰(zhàn)爭(zhēng),我仿佛看見無數(shù)的將士戰(zhàn)死在邊疆不能回家。當(dāng)我讀著李白的”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!睍r(shí),我又懂得了古人能在沉郁中振氣,堅(jiān)定了“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的信心,重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣??善覀?yōu)槭裁床荒苣兀坑谑?,我痛下決心,刻苦學(xué)習(xí)。終于,我品嘗到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。我渴望蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”我又向往王之渙的:欲窮千里目,更上一層樓”......

唐詩短而精,也正因?yàn)榇?,我倘佯在唐詩的殿堂里,我?xì)細(xì)的品味著前人留下的精神盛宴。每次讀著唐詩,我都會(huì)或多或少的有些沖動(dòng),也許這就是唐詩它給我的的魅力所在吧!唐詩,在我心中激起了一圈一圈的漣漪。

我愛——唐詩!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二

自從上了六年級(jí),我很少有時(shí)間投身于我所熱衷的賞心悅目的讀書——“悅讀”上??偸菬o法擺脫述數(shù)學(xué)題典闖過100分——“題?!保刻?時(shí)50分起床,22時(shí)30分睡覺,見同學(xué)娓娓狂侃學(xué)習(xí),稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此,成績(jī)卻每每不見上漲,更是在多次“大考”中失利。我累極了,開始抱怨人生的`公平:“為什么辛勤耕耘沒有收獲?為什么奮發(fā)努力也不見成果?為什么為什么……”

思想一旦走進(jìn)了誤區(qū),難見好轉(zhuǎn),我在那段時(shí)間里就很苦惱。我拿出一疊古詩詩集。于是我翻開了,我看見了“把酒臨風(fēng)”的蘇東坡迎面走來。滴居黃城中,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄;昔日汴河風(fēng)光處,覆履難重;成敗任西東,此恨無窮;一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。蘇東坡同我一樣滿腔豪情,然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對(duì)一切得失,被貶杭州,他卻自得——青春竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水泛清波,難道你不怨嗎?難道你甘于被貶嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不,我學(xué)會(huì)了坦然,不以物喜,不以已悲便是?!彼Υ?。我若有所思——也許面對(duì)失敗我也該收獲一份坦然?還未細(xì)想,只見一位身穿白衣,騎著驢的歌者向我招手,一看,原是李白。李白同我一樣對(duì)前程充滿希冀,然而官道不如意,人們希望他歌頌當(dāng)政,贊美君王,他卻不,他要一詠安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”身著“白大掛”,頭頂發(fā)飄飄,眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不,我學(xué)會(huì)了坦然,酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回首望去,前途一片好景?!?/p>

我終于懂得了,原來他們也是同樣的豪邁激情,只是,他們勇于面對(duì)眼前的失敗,中傷……我也要一樣!

我合上書,自信的抬起頭,一陣微風(fēng)吹過。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇三

上次看隨園散人的《最相思莫如宋詞》差點(diǎn)酸掉牙,書名起的挺好的,可內(nèi)容實(shí)在不敢茍同,讓我再次吐槽一下。滿篇呻吟,為賦新詞強(qiáng)說愁。所以對(duì)這類書青眼相待。

這三顆星,一顆給書中美學(xué),一顆給書中哲學(xué),一顆給精到賞析。

以前以為,詩只是詩,就是用來背誦考試的詩。最意外也就是只能陶冶情操,讀的越多越有感覺。就在兩天前,我真正從內(nèi)心感受到教科書上說的詩是詩人一生的寫照。今晚,又悟到詩人寫詩,真是用心血在寫,用生命在寫。不記得是誰說過,還是上天賜予我的,心頭響著“寫詩是痛苦的”這句話。

不想在這里再說書里面說過的言語,唐詩的地位我也不再重提。這些都是已經(jīng)說過的話,我再說就是廢話了。

一:都說腹有詩書氣自華,我想好多人是不是很納悶的想,我雖沒熟讀唐詩三百首,但也有七八十首了,而且都是唐詩中經(jīng)典中的經(jīng)典,為何我什么感覺都沒有?說實(shí)話,我也是這種感覺,直到有次走在路上,在大腦毫不思考的情況下,我很自然的吟出一句詩來,到這里,我還是沒那種感覺,這只我是突破瓶頸的征兆。后來又大量背誦,才發(fā)覺可隨便吟詠詩詞。這樣很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我竟然面對(duì)景物可以自己寫詩賦詞??梢廊徊荒芨褂性姇鴼庾匀A,機(jī)緣巧合下,我看了美學(xué),哲學(xué),《周易》,再次回頭看詩詞,我好像看到那些詩人在歷史長(zhǎng)河中永不磨滅的氣節(jié)。到這里,我才達(dá)到腹有詩書氣自華。

所以這里講的是突破,突破人生境界,《周易》教我天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。(一些有關(guān)這個(gè)見解我前面寫了思考,可參考)還有很多卦象,這里我才知道《易經(jīng)》是人生的學(xué)問,美學(xué),哲學(xué)還是自我突破的一個(gè)助力。

突破之后最明顯的改觀就是精氣神的變化,神采奕奕,讀書有思,學(xué)習(xí)有勁。

二:這個(gè)層次比較淺,就是我現(xiàn)在會(huì)寫寫詩詞,喜歡詩詞的朋友可以一起討教,詩文唱和,倒也是一大樂事。

三:真的很推薦《周易》這本書,周易不是市井流傳的迷信算卦之類的言語。我讀來它就是人生哲學(xué),用東方哲思理解天地萬物。你看它多神奇,以八個(gè)卦象變化就可象征天地萬物。這本書里面有很多哲思,是教人如何走上圣人之道的。

其次就是美學(xué),哲學(xué),讀唐詩宋詞,不懂哲學(xué),美學(xué)如吃西餐沒有刀叉,你無處下口。哲學(xué),美學(xué)是詩詞的左膀右臂,缺一不可,少了這兩個(gè),味同嚼蠟,不如喝白開水。

有思考的詩友,書友,可一起討論思考。微信讀書就缺這個(gè)討論勁,思考勁。我們不能成為別人口中的“這屆讀書人水平太差”。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇四

當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《唐詩三百首》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)前班時(shí),好奇怪,一位年輕帥氣的男老師教我們?nèi)M瑢W(xué)跳舞,跳的舞蹈歌曲歌詞是一首詩,叫做《游子吟》。幾遍跳下來,老師為了讓我們跳得更好,便解釋歌詞給我們聽,提到想念媽媽時(shí),我們班好多同學(xué)放聲大哭,只有我“光下雨不打雷”——眼淚奪眶而出,一聲不吭。我知道此時(shí)此刻我和我的同學(xué)們心里想的是什么。老師為了止住我的淚水,送了一本有拼音和好看圖畫的小學(xué)生《唐詩三百首》給我。并告訴我書里有這首詩,想媽媽的時(shí)候拿出來看一看。

在我朦朧的記憶中,小時(shí)候的媽媽給我的印象是那么善良,勤勞。我最喜歡圍在忙碌勞作的媽媽的身邊。記得有一次,我跟著媽媽到田里收黃瓜。媽媽忙得汗流浹背,不停地往籮筐里裝黃瓜。剛滿六歲的只能摘到不高處的黃瓜,也幫媽媽裝滿了另外那個(gè)籮筐。就這樣來來回回,終于搬完了田里的黃瓜。開水燙過后,半生熟的黃瓜在樓頂上鋪滿了一地金黃。媽媽拿來菜刀和砧板,黃瓜在媽媽熟練的刀功下均勻地分成四掰。黃瓜被切成四掰后,敞開肚皮鋪在太陽底下曝曬。我給媽媽遞黃瓜,每遞一個(gè)黃瓜,媽媽就對(duì)我微笑一下。我頓時(shí)覺得媽媽的微笑比這一地太陽底下的金黃還燦爛。

一個(gè)慵懶的午后,微風(fēng)吹起的窗簾打在窗棱上的響聲驚醒了在媽媽懷里甜睡著的我。我發(fā)現(xiàn)我的身邊放著一件蛋黃的體恤衫。奶奶步履蹣跚地走進(jìn)來說:“小春,你媽媽將你們曬的黃瓜皮挑到圩上賣,貨好,有個(gè)老板給了個(gè)好價(jià)錢,你媽媽還給你買了一件新衣服。喏,像黃瓜皮一樣的顏色。你媽媽還說,她去廣東打工了,叫你乖乖地。去讀學(xué)前班可不能哭鼻子喲!”

我一頭扎進(jìn)那件蛋黃色的'體恤衫里,越控制不哭,眼淚越剎不住車,心里一陣一陣被刺痛。我真不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了媽媽就要遠(yuǎn)離我,要到遠(yuǎn)方打工維持生計(jì)。我的腦子里清晰地映出媽媽那陽光底下甜甜的微笑!

念到三年級(jí)上冊(cè)時(shí),在語文百花園地的學(xué)習(xí)內(nèi)容中我又和這首詩相遇了,還更巧是那位十分帥氣的男老師教我們。他跟我們講:熟讀唐詩“一”百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。書中有描寫“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母親,有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”無私奉獻(xiàn)的老師,有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”壯志愛國的將士……其中是《游子吟》這首詩讓我愛上閱讀這本書。每次念到這首詩時(shí),每一個(gè)字讓我顫抖嗚咽痙攣哽咽。于是,我找來這本《唐詩三百首》和那件蛋黃的體恤衫,用袋子裝好,放在我的枕頭底下。想念媽媽時(shí)便拿衣服出來看一看,把書念一念。

有人說:人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn),都會(huì)帶來無限的感激與驚喜。

一首詩撩撥我內(nèi)心深處那根我不愿觸碰的心弦,但又偏偏激起那血脈相連的親情思念——媽媽,你現(xiàn)在在哪里?我愿我快點(diǎn)長(zhǎng)大,承擔(dān)起家庭的責(zé)任,讓媽媽不再那么辛苦,永遠(yuǎn)微笑著陪伴我。從此,我?guī)е鴮?duì)媽媽的微笑的思念,深深把頭埋在收集這首詩的《唐詩一百首》中,尋找那無限的感激與驚喜,伴隨著我沒有媽媽陪伴的童年。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇五

如果說中國是詩的國度,(.)那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。

唐詩,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人的精神力量。

那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,風(fēng)行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩選本。

作為展示唐詩精品之作,它具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn):

第一、所選的詩體式全面。

五言的古詩、律詩、絕句以及七言的古詩、律詩、絕句、樂府,均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。

第二、所選詩的作者不勝枚舉。

既有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無名氏等“小家”。

第三、所選的詩瑯瑯上口,易于成誦。

如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。

這些詩意境優(yōu)美,詠吟諧和,上至垂暮老人,下到黃發(fā)孩提,都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。

第四、所選的詩取材廣泛,不拘一格。

既有描寫自然風(fēng)光的,如杜甫的《望岳》;也有展示田園風(fēng)情的,如孟浩然的《過故人莊》。

既有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難,如杜甫的《兵車行》;也有表達(dá)詩人對(duì)友人的依依惜別之情,如李白的《送孟浩然之廣陵》。

既有描寫歸家時(shí)的復(fù)雜心情,如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,如白居易的《長(zhǎng)恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,從生活瑣事到國恨家愁,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,這本書是應(yīng)有盡有。

每一首詩出自不同詩人的筆下,它像海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們;它像老師,不論在學(xué)習(xí)上還是工作上,時(shí)刻教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。

每一首詩都是那樣耐人尋味,每一首詩那樣含義深刻。

拿起《唐詩三百首》再次細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩都是一個(gè)寓言故事,都在告訴我一個(gè)深刻的道理。

品讀書中的古詩,能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

總之,我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華,永遠(yuǎn)地留在一代代中國人的心中。

我很感謝這本書的編者,為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧。

作為一個(gè)中國人,讓我們一起“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟”吧!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇六

今天的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會(huì)讓我感慨萬千,我不禁想起自己那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。

《唐詩三百首》是一本不很厚的書,但每回讀,總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌,豐富,風(fēng)格鮮明,讓人愛不釋手。

唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼,讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多,值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲,但可以借鑒;古人的人生不可以復(fù)制,但可以創(chuàng)造。

讀這本書,能提高我們的詩歌鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng),能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活,體驗(yàn)人生。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇七

唐詩,發(fā)出它無限的光芒,見證著中國文明。每一首詩都很簡(jiǎn)樸,只有短短幾行字,但是卻很優(yōu)美,富有一種讓人用多優(yōu)美的語言都表達(dá)不出來的美好情感。

唐詩,字字句句都溫暖人心,總會(huì)給予我們神奇的力量,讓我們懂得生活中的大道理,讓我們懂得珍惜。每一首詩跟詩人一樣,有自己的光彩、風(fēng)格。雖然詩人不在了,但是唐詩卻永遠(yuǎn)存在!

唐詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)去品讀,這便是人生中最大的一筆財(cái)富,讓我們一生受益。

《唐詩三百首》寄托了人們對(duì)中國文明的夢(mèng)想,我們做為一個(gè)現(xiàn)代人,一定不能辜負(fù)古人的愿望,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不單是為了祖國,還為了自己。

最后,推薦大家看《唐詩三百首》,也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋探索吧!

文檔為doc格式。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇八

《唐詩三百首》讀后感,中國的唐詩文化是一塊瑰寶,下面是小編帶來的《唐詩三百首》讀后感,歡迎閱讀!

選了很多關(guān)于唐詩的作品,出于種種的原因,最終還是選擇了自己最熟悉的這部作品,也就是《唐詩三百首》。

在我們國家,我想應(yīng)該沒幾個(gè)人不知道它,也就是說它已經(jīng)成了一部家喻戶曉的作品。

中國是詩的國度,唐詩又是中國古典詩歌的高峰。

在唐代三百余年的歷史中,涌現(xiàn)了許許多多的著名詩人,比如我們從小學(xué)時(shí)就比較熟悉的李白、杜甫、白居易、孟浩然,還有著名的邊塞詩人王維等。

當(dāng)然此外也有很多相對(duì)不出名的詩人,就是所有的這些詩人,使得我們歷史上的唐朝成為詩的鼎盛時(shí)期,也有了今天人人稱道的唐詩。

從小我們就知道“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,也在一進(jìn)入校園就接觸李白的“床前明月光,疑是地上霜”,白居易的“離離原上草,一歲一枯榮”,杜甫的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”等,相信這些都是大家耳熟能詳?shù)摹?/p>

以前的我還以為《唐詩三百首》真的只有三百首,其實(shí)并非如此。

《唐詩三百首》一書的命名,是沿襲“詩三百”的說法,有著要繼承《詩經(jīng)》傳統(tǒng)的含義。

它一共分為8卷,入選詩篇按詩體分為五古、七古、五律、七律、五絕、七絕六類,樂府詩附于個(gè)體之后。

說三百首,其實(shí)只是個(gè)概數(shù),實(shí)際上書中一共收錄了310篇詩作,原本是為了兒童開蒙而選編的一個(gè)“家塾課本”,因?yàn)獒槍?duì)的對(duì)象是理解能力較弱的少兒,因此該書借鑒了《千家詩》易于背誦的特點(diǎn),因此不同年齡階段的人都能理解。

我想這也是它能在人群中廣泛傳播的原因之一。

在我看來,唐詩之所以魅力經(jīng)久不衰,受到越來越多人的歡迎,除了它具有的簡(jiǎn)單易懂的特點(diǎn)以外,還與它向人們展示出來的那個(gè)極其繁榮昌盛的`社會(huì)背景,它自身語言也意蘊(yùn)無窮,有時(shí)還會(huì)使人充滿希望與力量等原因有關(guān)。

唐代經(jīng)濟(jì)繁榮,政治昌明,外交發(fā)達(dá),這些都為唐詩的發(fā)展提供了很好的條件。

唐朝的統(tǒng)治者們酷愛詩歌,也常鼓勵(lì)別人進(jìn)行創(chuàng)作。

詩歌在唐代的科舉考試中尤為重要,那時(shí)實(shí)行了以詩取士的政策,這樣一來就使詩歌和功名利祿緊緊地聯(lián)系在一起。

詩歌寫得好壞關(guān)系著一個(gè)人的政治前途,因此,它受到了社會(huì)的廣泛重視。

另外,我覺得在讀唐詩的過程中會(huì)得到一種力量,會(huì)讓自己的心靈得到一種超然的釋放。

每讀一次,都是心靈的一次沉淀。

當(dāng)我們受到挫折時(shí),想想李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡幕磉_(dá)與堅(jiān)持,想想杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅和幸福,就會(huì)從失望甚至是絕望中獲得堅(jiān)持下去的勇氣,從而更加堅(jiān)定我們的信念!總之,我認(rèn)為多讀詩不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以陶冶情操,提升內(nèi)在氣質(zhì)。

總而言之,閱讀唐詩真的是很有必要的,而《唐詩三百首》又是其中較為精華的部分,因此,沒讀過的人們趕緊拋開一切雜念,潛心閱讀吧!

從古至今,歲月的河流帶走了許多文化,但唐詩卻經(jīng)久不息,直至今日。

現(xiàn)在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,依舊有無數(shù)人熱愛唐詩,喜歡讀唐詩。

“唐詩宋詞元曲”乃是中國文化的精髓,我認(rèn)為,它們可以被稱得上是“國寶”。

唐代詩人有各種不同風(fēng)格派別,但無論哪一首,都充滿韻味,可能是詩情畫意的江南美景,也可能是粗狂豪邁的塞北風(fēng)光,可能是想象,可能是感慨,可能是懷念。

還可能是敘述一件事情……無論如何,唐代的詩人用簡(jiǎn)短的詩代替了現(xiàn)代的長(zhǎng)篇大論,卻將詩人的思想引入一個(gè)更高的境界。

我十分喜歡一首詩《春江花月夜》、我甚至將它默寫下來貼在墻上:春江潮水連海平,海上明月共潮生………。

我最喜歡其中的一句“江天一色無纖層,皎皎空中孤月輪。

我眼前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的月色圖,其中還帶著淡淡的哀傷。

而最后一句話”不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。

使我感覺到詩人那紛亂的離別之情,慢慢隨著殘?jiān)碌挠鄷煟紳M在江邊的樹上。

感覺上這首詩仿佛還沒有結(jié)束。

同樣,對(duì)于李白、王維、孟浩然、王之渙等許多著名詩人的詩篇我也十分喜歡。

正如張若虛的《春江花月夜》,王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味。

“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不同的荒涼遙遠(yuǎn)的地方,而下一句“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”更突出了詩人對(duì)邊塞戰(zhàn)士處境的深切關(guān)心。

我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲,又仿佛來到了邊塞的孤城,仿佛看見了那一片蒼山峻嶺。

我認(rèn)為,唐詩是不可缺的,人們從中可以感受到古人當(dāng)時(shí)所體會(huì)的一切,也會(huì)學(xué)會(huì)到更多,懂得更多,可以寫出好文章,心胸也會(huì)開闊。

從古至今,我們可能遺失了許多文化,更需要從頭學(xué)習(xí),并將它們牢記。

小時(shí)候,媽媽總是在我耳邊嘮叨,讓我多讀唐詩。

上了小學(xué),老師更是常常叮囑我們背唐詩。

他們的話我沒太上心,每次都是隨意的讀讀。

直到2010年寒假,我走進(jìn)新華書店,從那琳瑯滿目的書架上,一種直覺讓我拿起一本《唐詩三百首》,它觸動(dòng)了我的神經(jīng),竟讓我愛不釋手,如饑似渴的讀了起來。

我忽然明白了老師、家長(zhǎng)的良苦用心,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)吟”。

這本書讓我感受到了詩的魅力,唐詩真是古代詩歌藝術(shù)的頂峰啊!

《唐詩三百首》這本書收集的唐詩內(nèi)容廣泛,走進(jìn)它,就仿佛走進(jìn)了唐代的歷史,勾起我許多聯(lián)想,激起我無數(shù)共鳴。

有的詩是贊美山川田園的,李白的《望廬山瀑布》讓我又一次身臨其境,仿佛看到了“疑是銀河落九天”的壯觀景象。

祖國的山山水水讓我心潮澎湃,我想和“詩仙”對(duì)酒當(dāng)歌,一同遨游。

有的詩寫邊塞將士的英勇氣概,如盧綸的《塞下曲》和王昌齡的《出塞》又讓我重溫歷史,回味大將軍李廣那富有傳奇劍法的一生,領(lǐng)悟他英勇的氣概。

有的詩記敘民間疾苦和人民愿望,抒發(fā)個(gè)人志向和奮斗精神。

陸游的《示兒》帶給我一種強(qiáng)烈的愛國主義熱情,那時(shí)候的人們生活在戰(zhàn)火硝煙之中,他們都希望中國早日統(tǒng)一,好過上幸福安寧的日子。

我們現(xiàn)在生活在和平年代,流血少,流汗應(yīng)該多,要更懂得珍惜美好的生活。

想到今年發(fā)生的舉世矚目的汶川大地震,讓全世界看到了中國人民、華夏兒女萬眾一心、眾志成城的偉大精神。

我一定要好好讀書,肩負(fù)起歷史的使命。

有的詩表達(dá)人與人之間的美好情感,如李白的《贈(zèng)汪倫》讓我感受到了李白和汪倫之間濃濃的深情厚誼。

我也禁不住,提筆寫了一首送別我表弟昊楹的詩:“胡猛乘車將欲行,忽聞路邊踏歌聲。楊柳梧桐高千尺,不及昊楹送我情?!钡艿芨袆?dòng)的說:“我也要讀《唐詩三百首》,學(xué)做詩人。”

《唐詩三百首》里,一首首詩作,就像一面面鏡子,能反映社會(huì)生活,啟迪人們思考。

不僅如此,更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。

從李白那里,我懂得了浪漫主義風(fēng)格的詩,他的詩氣勢(shì)豪放,想象奇特,夸張大膽,不愧為“詩仙”。

“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”孟浩然的詩清新自然,活潑生動(dòng),大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。

以后我寫文章,可以學(xué)習(xí)他們的寫作手法。

還有杜牧,通過讀這本書,我知道了他不僅詩文寫得好,而且還精通行兵法,有政治才能,這本書給我上了一堂生動(dòng)的歷史課。

小小的一本《唐詩三百首》伴我度過了整個(gè)寒假,我很喜歡它,它使我受益匪淺,我將反復(fù)誦讀。

我誠摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館,讀自己喜愛的書,交自己能夠一生受用的朋友!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇九

《唐詩三百首》是學(xué)習(xí)古人的基礎(chǔ),打開《唐詩三百首》就給人一種淺而易懂,韻味深厚的感覺,有一種童真,一種童趣,而作者卻又都是我們所熟悉的大詩人,這又在無形中增添了一筆興趣。慢慢地,等你有了一定的詩歌基礎(chǔ)和意境,詩歌的層次又高了一級(jí),這時(shí)候,你就特別喜歡念詩,但苦于無詞。詩人也在變化著,從非常熟悉的到從未接觸的。到了最后一個(gè)層次,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)自己會(huì)做詩了,而且也知道很多詩人,對(duì)詩也有了自己的看法,習(xí)慣了感覺這首詩怎么怎么樣的方式。就在這樣一個(gè)整體環(huán)境下,唐詩教程正如火如荼地進(jìn)行著,尊從孔子的教訓(xùn)思想,以積小成多之法助你了解唐詩。

單篇詩的結(jié)構(gòu)流程也很有味道,它先以詩人原文的方式展現(xiàn)出來,多讀幾篇,有了語感;其次是注釋,它對(duì)我了解古詩大意有很大幫助,有利于初讀者訓(xùn)練自己的閱讀,理解能力;接下來是詩意,可以使讀者從原版的角度出發(fā),切身感受古人的意味,讓人如身臨唐朝一般,將知識(shí)一串一串地包了起來。一首一首,一塊一塊,把詩的知識(shí)及作者的的信息圈在了一塊。

這些巧妙的設(shè)計(jì),可讓讀者們可以高效的學(xué)習(xí),輕松的傲游唐詩界。

亮點(diǎn)二:分類有序。

詩人在排版上有很多特色,先在安排我們認(rèn)識(shí)的詩人,然后再引進(jìn)別的詩人。讀過一段時(shí)間后,對(duì)古詩也有了自己的感悟,再讀自己陌生的詩,讀者并不會(huì)感到陌生,相反,會(huì)覺得似曾相識(shí),在哪兒看到過似得。在這個(gè)過程當(dāng)中,名氣大的詩人充當(dāng)了一個(gè)招牌的角色。如同交朋友一樣,由已經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友介紹自己的朋友給你,就這樣,你交的朋友會(huì)越來越多,越來越快,你認(rèn)識(shí)的詩人也會(huì)越來越多,越來越快。這會(huì)使你學(xué)古詩的信心大增。

有序的分類是一個(gè)大的骨架,這個(gè)大骨架越好,那么對(duì)唐詩而言,也就沒有什么難點(diǎn)了。

亮點(diǎn)三:剔糟取精。

唐代,幾百年的歷史;唐詩,應(yīng)以萬計(jì)。如何才能吸取古文化精華防止封建文化傳播呢?篩選成一個(gè)重點(diǎn)?,F(xiàn)在的《唐詩三百首》中,我們讀到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡募で椋蛔x到了“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨;讀到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)愁;也讀到了“焉知萬里連云色,不及堯階三尺高”的誓言……卻沒有那些封建的和極其消極的文章,這就是因?yàn)檫@本書經(jīng)過了嚴(yán)格的剔糟取精,每一首詩的精華,都有可讀之處,都值得我們學(xué)習(xí),這讓我們能健康,自由的成長(zhǎng)!

唐詩,一種我們了解古人的途徑,一種播種希望的方式,一種滿載酸甜苦辣的人生,穿搜在二十一世紀(jì),我們應(yīng)好好品味,品味,在燈光下,感受著唐詩的魅力。追溯唐詩的意境,愿我最心愛的唐詩被繼續(xù)保存下來,供萬代使用!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十

在燦如星海的唐宋詞中,有一顆星星時(shí)時(shí)照亮著我。那是文天祥在臨死前吟成的一首千古絕唱――過零丁洋:辛苦遭逢起一經(jīng),千戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥,一個(gè)響亮的名字,南宋末年杰出的民族英雄。他的一生,處于元軍大舉南侵,南宋瀕臨滅亡的時(shí)期。為了救亡圖存,他積極組織和領(lǐng)導(dǎo)宋軍抗元。這首詩表現(xiàn)的正是文天祥被俘之后寧死不屈、正氣凜然的高尚節(jié)操。就是這“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕句,表現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)的愛國意志,成為我們熱愛祖國,獻(xiàn)身祖國的座右銘。每當(dāng)我吟起《過零丁洋》,就覺得文天祥的一腔浩然正氣充溢于天地之間??次奶煜榈倪@首詩,很容易讓人聯(lián)想起《我的自白書》:我渴望自由,但人的身軀怎能從狗洞子里爬出?人人都渴望生命,生欲我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義可矣!又覺得國亡我不亡就是恥辱,我必須與邪惡斗爭(zhēng)。這首詞告訴我歷史上宋元兩朝的盛衰,讓我更加地?zé)釔圩鎳笧樽鎳Я?,寧死不?dāng)亡國奴。

宋詞是回味無窮的,宋詞給我?guī)頍o限的遐想。

樂清育英學(xué)校黃雯雯。

“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”這首唐詩是我在一年級(jí)時(shí)學(xué)的《詠鵝》?,F(xiàn)在我想起這首詩,仍然讀得津津有味。我喜歡讀唐詩,吟誦起唐詩,就像唱歌一樣高興。因?yàn)樵谔圃娎?,我能懂得很多道理,學(xué)到很多在課本上找不到的知識(shí)。它是祖先留下來的文化遺產(chǎn)。我覺得讀唐詩是一種樂趣,它成了我生活中不可缺少的一部分。

在三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們每人發(fā)了一份《唐詩70首》。我把這本不值錢的書看作寶貝似的,都過了兩年多了,還放在我家的書柜里?,F(xiàn)在打開它,我讀起里面的詩還是那么的著迷。這本厚厚的《唐詩70首》里,我最喜歡、記得最熟的一首就是《靜夜思》,它是唐朝著名詩人李白的大作。記得我們最近學(xué)的一首歌,歌的歌名是《讀唐詩》。這首歌的開頭就是朗誦了這首詩:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首詩訴說的是遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的游子李白非常想念自己的家鄉(xiāng)。這首詩雖然只是說了李白想念自己的家鄉(xiāng),自己的親人,可我覺得他也是一個(gè)非常孝順的人。他很想自己的母親,很想回到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)與年老的母親一起度過這寂靜而冷清的中秋之夜。

學(xué)古詩的好處有很多。讀唐詩,豐富我的課外生活,讓我知道不少名人故事,也能從中明白許多做人的道理。如:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”讓我感受到陸游這顆深深的愛國之心,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!弊屛易鲆粋€(gè)愛惜糧食的人?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我感受到母親博大的愛,有做一個(gè)孝敬父母的人……我讀了唐詩以后,覺得自己變得有教養(yǎng)了,不像以前那樣孩子氣,不懂道理。整個(gè)人就像脫胎換骨一樣,成了一個(gè)小大人。

《讀唐詩》這首歌里還唱道:“唐詩唐詩傳家寶,一代一代傳到我,文明喲古國……”既然唐詩是寶,中國是文明的古國,大家還不快行動(dòng)起來去讀這個(gè)寶,去尋我們文明古國的寶!

讀《論語》,學(xué)做人。

樂清育英學(xué)校陳天楊。

暑假里,爸爸要我背《論語》。我接過一看,“學(xué)而第一”四個(gè)大字映入我眼簾,下排是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”“人不知而不慍,不亦君子乎?”爸爸鄭重地對(duì)我說:“天楊,以后你每天背兩句,要記住圣人的教誨?!?/p>

盡管我心里有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意,可看到爸爸那虔誠的神情,我遲疑了片刻,為了不使爸爸失望,我只能裝出很樂意的樣子,高興地說:“好呀!”

開始背誦時(shí),我只是勉強(qiáng)應(yīng)付,死記硬背。到了后面,我才發(fā)現(xiàn),這里面的寓意很深。在前十篇中共出現(xiàn)十五次孝。整部書主要講的是仁。商鞅還講過半部論語治天下。我們學(xué)的《弟子規(guī)》,只是根據(jù)《論語》中的一小部分進(jìn)行擴(kuò)寫的。其中一句――葉公問孔子于子路,子路不對(duì)。子曰:“汝溪不曰,其為人也。發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!币馑际牵喝~公問子路,孔子這個(gè)人怎么樣,子路不回答??鬃诱f:“你怎么不說呢?我這人呀,發(fā)奮時(shí)忘記吃飯。高興時(shí)忘記憂愁。不知道老就要來了。如此而已?!边@句話使我很受感動(dòng)??鬃樱暌灰姷钠娌牛瑓s只說“如此而已”。做人,不能驕傲,也不能吝嗇。《論語》中說過:“如有周公之才之美,使驕且吝,其于不足觀也已。”周公是一個(gè)孔子都佩服的圣人,可孔子還說如果他驕傲而且吝嗇,那就沒有什么可贊揚(yáng)的了。因?yàn)樗娜秉c(diǎn)像一朵朵烏云掩蓋了他的才華這個(gè)太陽。

《論語》使我受益匪淺。它告訴我如何做人,告訴我治國之道,告訴我孝道,它還告訴我仁義。《論語》,你就像一座用之不完,取之不盡的寶庫,從做人到治國,你都說得讓人心服口服。你讓愛學(xué)習(xí)的人變得更充實(shí)。

樂清育英學(xué)校黃重文。

“唐詩宋詞,四書五經(jīng)……”當(dāng)我唱起這首歌,一種自豪便涌上心頭。因?yàn)槲沂侵袊?!唐詩宋詞是我們中國一顆璀璨的明珠!它像一條條清泉流進(jìn)我心窩。它是傳家寶,是我們民族的驕傲。

岳飛,讀過宋詞的人都知道,他可不是一個(gè)小人物喲!其中,他寫的.《滿江紅》使我受益匪淺。“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切?!彪m然只有短短幾句話,可它卻給了我很大的啟示。岳飛的精神實(shí)在令人感嘆。他精忠報(bào)國,忠心不二,把三十多年的豐功偉業(yè)只看作是一點(diǎn)微不足道的塵土?;叵肫鹌綍r(shí)我的所作所為,我不禁羞愧地低下了頭。我平時(shí)總是自高自大,有里一點(diǎn)點(diǎn)成功,我就高興得眉飛色舞。老師夸我?guī)拙洌腋侵焊邭鈸P(yáng)。媽媽獎(jiǎng)我?guī)自X,我的尾巴就翹得更高。如今拿來與岳飛這位大英雄比,簡(jiǎn)直是天壤之別!此刻,岳飛那嚴(yán)肅的神情更讓我無地自容,覺得自己是多么渺小,他又是多么高大!

唐詩宋詞,是你讓我明白了做人的道理。

讀宋詞《滿江紅》有感。

樂清育英學(xué)校於俊杰。

三年級(jí)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了宋詞。我清楚地記得,當(dāng)時(shí)是由李老師寫在黑板上教我們背誦,講意思給我們聽,我們才懂得了其中的道理。

宋詞是一種依據(jù)音樂曲調(diào)填寫的詞,作者很多,并且形成了不同的流派。大致分為“婉約”和“豪放”兩派。前者多歌唱風(fēng)花雪月,離人憂傷,情人相思;后者多抒發(fā)濟(jì)世報(bào)國之志,或議論古今,感嘆人生滄桑。

我感受最深的宋詞是岳飛的《滿江紅》。岳飛是一位抗金名將。他英勇殺敵,非常愛國,背上刺著“精忠報(bào)國”四個(gè)字。他在詞中寫道:“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”意思是說,想把金人的肉吃了,把金人的血喝干。因?yàn)榻鹑舜蜻M(jìn)了大宋,傷害到了許多老百姓,還把皇室的成員抓去。岳飛的心中還有一件事,那就是把金人占領(lǐng)的山河打回來,再去見皇上。他始終認(rèn)為,自己已經(jīng)三十多歲了,可是功勞卻像塵土一樣少。自從我讀了這首宋詞以后,就覺得岳飛那精忠報(bào)國的赤子之心值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,這首詞依舊可以給我們鼓舞,華夏民族盡管歷史上一直很強(qiáng)大,但還是一直生活在虎狼環(huán)伺之間,至今尤劇?;赝麣v史,華夏民族曾戰(zhàn)敗過強(qiáng)大的匈奴、突厥,創(chuàng)造了輝煌的文明,也一樣被當(dāng)時(shí)的異族統(tǒng)治過,盛衰之間,只在自強(qiáng)。虎狼之側(cè),不容懈怠?,F(xiàn)在,我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里,就要共同為這個(gè)班增添光彩。假如同學(xué)們?nèi)巳硕紴榘嗉?jí)增光,這將是一個(gè)多么好的班級(jí)呀!現(xiàn)在,我們還要好好學(xué)習(xí),將來為祖國增光彩,為保衛(wèi)祖國的邊疆而勇于獻(xiàn)身。

讀了這本書里的《滿江紅》,我也有了一顆愛國、報(bào)國之心。書里還有很多好的宋詞,希望大家速去閱讀。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十一

小時(shí)候,媽媽總是在我耳邊嘮叨,讓我多讀唐詩。

上了小學(xué),老師更是常常叮囑我們背唐詩。

他們的話我沒太上心,每次都是隨意的讀讀。

直到20xx年寒假,我走進(jìn)新華書店,從那琳瑯滿目的書架上,一種直覺讓我拿起一本《唐詩三百首》,它觸動(dòng)了我的神經(jīng),竟讓我愛不釋手,如饑似渴的讀了起來。

我忽然明白了老師、家長(zhǎng)的良苦用心,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)吟”。

這本書讓我感受到了詩的魅力,唐詩真是古代詩歌藝術(shù)的頂峰啊!

《唐詩三百首》這本書收集的唐詩內(nèi)容廣泛,走進(jìn)它,就仿佛走進(jìn)了唐代的歷史,勾起我許多聯(lián)想,激起我無數(shù)共鳴。

有的詩是贊美山川田園的,李白的《望廬山瀑布》讓我又一次身臨其境,仿佛看到了“疑是銀河落九天”的壯觀景象。

祖國的山山水水讓我心潮澎湃,我想和“詩仙”對(duì)酒當(dāng)歌,一同遨游。

有的詩寫邊塞將士的英勇氣概,如盧綸的《塞下曲》和王昌齡的《出塞》又讓我重溫歷史,回味大將軍李廣那富有傳奇劍法的一生,領(lǐng)悟他英勇的氣概。

有的詩記敘民間疾苦和人民愿望,抒發(fā)個(gè)人志向和奮斗精神。

陸游的《示兒》帶給我一種強(qiáng)烈的愛國主義熱情,那時(shí)候的人們生活在戰(zhàn)火硝煙之中,他們都希望中國早日統(tǒng)一,好過上幸福安寧的日子。

我們現(xiàn)在生活在和平年代,流血少,流汗應(yīng)該多,要更懂得珍惜美好的生活。

想到今年發(fā)生的舉世矚目的汶川大地震,讓全世界看到了中國人民、華夏兒女萬眾一心、眾志成城的偉大精神。

我一定要好好讀書,肩負(fù)起歷史的使命。

有的詩表達(dá)人與人之間的美好情感,如李白的《贈(zèng)汪倫》讓我感受到了李白和汪倫之間濃濃的深情厚誼。

我也禁不住,提筆寫了一首送別我表弟昊楹的詩:“胡猛乘車將欲行,忽聞路邊踏歌聲。楊柳梧桐高千尺,不及昊楹送我情?!钡艿芨袆?dòng)的說:“我也要讀《唐詩三百首》,學(xué)做詩人。”

《唐詩三百首》里,一首首詩作,就像一面面鏡子,能反映社會(huì)生活,啟迪人們思考。

不僅如此,更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。

從李白那里,我懂得了浪漫主義風(fēng)格的詩,他的詩氣勢(shì)豪放,想象奇特,夸張大膽,不愧為“詩仙”。

“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”孟浩然的詩清新自然,活潑生動(dòng),大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。

以后我寫文章,可以學(xué)習(xí)他們的寫作手法。

還有杜牧,通過讀這本書,我知道了他不僅詩文寫得好,而且還精通行兵法,有政治才能,這本書給我上了一堂生動(dòng)的歷史課。

小小的一本《唐詩三百首》伴我度過了整個(gè)寒假,我很喜歡它,它使我受益匪淺,我將反復(fù)誦讀。

我誠摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館,讀自己喜愛的書,交自己能夠一生受用的朋友!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十二

小時(shí)候,媽媽總是在我耳邊嘮叨,讓我多讀唐詩。上了小學(xué),老師更是常常叮囑我們背唐詩。他們的話我沒太上心,每次都是隨意的讀讀。直到寒假,我走進(jìn)新華書店,從那琳瑯滿目的書架上,一種直覺讓我拿起一本《唐詩三百首》,它觸動(dòng)了我的神經(jīng),竟讓我愛不釋手,如饑似渴的讀了起來。我忽然明白了老師、家長(zhǎng)的良苦用心,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)吟”。這本書讓我感受到了詩的魅力,唐詩真是古代詩歌藝術(shù)的頂峰??!

《唐詩三百首》這本書收集的唐詩內(nèi)容廣泛,走進(jìn)它,就仿佛走進(jìn)了唐代的歷史,勾起我許多聯(lián)想,激起我無數(shù)共鳴。有的詩是贊美山川田園的,李白的《望廬山瀑布》讓我又一次身臨其境,仿佛看到了“疑是銀河落九天”的壯觀景象。祖國的山山水水讓我心潮澎湃,我想和“詩仙”對(duì)酒當(dāng)歌,一同遨游。有的詩寫邊塞將士的英勇氣概,如盧綸的《塞下曲》和王昌齡的《出塞》又讓我重溫歷史,回味大將軍李廣那富有傳奇劍法的一生,領(lǐng)悟他英勇的氣概。有的詩記敘民間疾苦和人民愿望,抒發(fā)個(gè)人志向和奮斗精神。陸游的《示兒》帶給我一種強(qiáng)烈的愛國主義熱情,那時(shí)候的人們生活在戰(zhàn)火硝煙之中,他們都希望中國早日統(tǒng)一,好過上幸福安寧的日子。我們現(xiàn)在生活在和平年代,流血少,流汗應(yīng)該多,要更懂得珍惜美好的生活。想到今年發(fā)生的舉世矚目的汶川大地震,讓全世界看到了中國人民、華夏兒女萬眾一心、眾志成城的偉大精神。我一定要好好讀書,肩負(fù)起歷史的使命。有的詩表達(dá)人與人之間的.美好情感,如李白的《贈(zèng)汪倫》讓我感受到了李白和汪倫之間濃濃的深情厚誼。我也禁不住,提筆寫了一首送別我表弟昊楹的詩:“胡猛乘車將欲行,忽聞路邊踏歌聲。楊柳梧桐高千尺,不及昊楹送我情?!钡艿芨袆?dòng)的說:“我也要讀《唐詩三百首》,學(xué)做詩人?!?/p>

《唐詩三百首》里,一首首詩作,就像一面面鏡子,能反映社會(huì)生活,啟迪人們思考。不僅如此,更重要的是提高了我的讀書能力、理解能力和寫作能力。從李白那里,我懂得了浪漫主義風(fēng)格的詩,他的詩氣勢(shì)豪放,想象奇特,夸張大膽,不愧為“詩仙”?!耙箒盹L(fēng)雨聲,花落知多少”孟浩然的詩清新自然,活潑生動(dòng),大多以田園風(fēng)光、自然景物為內(nèi)容。以后我寫文章,可以學(xué)習(xí)他們的寫作手法。還有杜牧,通過讀這本書,我知道了他不僅詩文寫得好,而且還精通行兵法,有政治才能,這本書給我上了一堂生動(dòng)的歷史課。

小小的一本《唐詩三百首》伴我度過了整個(gè)寒假,我很喜歡它,它使我受益匪淺,我將反復(fù)誦讀。我誠摯的歡迎和我同齡的同學(xué)常常走進(jìn)平橋區(qū)圖書館,讀自己喜愛的書,交自己能夠一生受用的朋友!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十三

唐代是我國古典詩歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期,唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠,盡管離現(xiàn)在一千多年了,但許多詩篇仍為我們廣為流傳。

唐代的詩人特別多,有李白、杜甫、白居易是聞名中外的偉大詩人,除他們之外,還有無數(shù)的詩人,像滿天星斗一樣。這些詩人所作的詩保存在全唐詩中。唐詩的題材非常廣泛,有的是從側(cè)面反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和階級(jí)矛盾,揭露了封建社會(huì)的黑暗;有的歌頌正義戰(zhàn)爭(zhēng);抒發(fā)愛國思想;有的描繪祖國河山的秀麗多嬌,還有抒寫個(gè)人抱負(fù)和遭遇的……總之從自然現(xiàn)象、政治動(dòng)態(tài)、勞動(dòng)生活、社會(huì)風(fēng)俗,直到個(gè)人感受,都逃不過詩人敏銳的眼睛,成為他們寫作的題材,比如鋤禾就寫了勞動(dòng)人民的辛苦,教育我們要珍惜糧食。

唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩,基本有五言和七言兩種。近體詩也有兩種,一種叫絕句,一種叫做律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。所以唐詩的基本形式有這樣六種:五言古體詩、七言古體詩、五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩。古體詩對(duì)音韻格律的要求比較寬:一首詩句數(shù)可多可少,篇章可長(zhǎng)可短,韻腳可以轉(zhuǎn)換。近體詩對(duì)音韻格律的要求比較嚴(yán):一首詩句數(shù)有限定,即絕句四句,律詩八句,每句詩中用字的平仄聲,有一定的規(guī)律,韻腳不能轉(zhuǎn)換。律詩還要求中間四句成為對(duì)仗呢!古體詩的風(fēng)格是前代流傳下來的,所以又叫古風(fēng)。近體詩有嚴(yán)整的格律,所以有人又稱它為格律詩呢!

唐詩的形式和風(fēng)格是豐富多彩、推陳出新發(fā),它不僅繼承了漢魏民歌,樂府的傳統(tǒng),并且大大發(fā)展了歌行體的樣式;不僅繼承了前代的五、七言古詩,并且發(fā)展為敘事言情的長(zhǎng)篇巨制;不僅擴(kuò)展了五、七言形式的運(yùn)用,還創(chuàng)造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩。近體詩是當(dāng)時(shí)的新體詩,它的創(chuàng)造和成熟,是唐代詩歌發(fā)展史上一件大事。它把我國古典詩歌的音節(jié)和諧、文字精煉的藝術(shù)特色,推到前所未有的高度,為古代抒情詩找到一個(gè)最典型的形式,至今還特別為人民所喜聞樂見。但是近體詩的律詩,由于它有嚴(yán)格的格律的限制,容易使詩的內(nèi)容受到束縛,不能自由創(chuàng)造和發(fā)揮,這是它的長(zhǎng)處帶來的一個(gè)很大的缺陷。

“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”。我以后還要漫漫品味這唐詩三百首。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十四

詩,是十里桃花的繁華,是牽腸掛肚的思念,是保家衛(wèi)國的豪情;詩,是漂泊中的孤獨(dú)無依,是雨夜里的痛徹心扉,是記憶里的江山如畫。人說世事如夢(mèng),幾度秋涼。昨夜燈火樓臺(tái),轉(zhuǎn)眼人去樓空。遙想當(dāng)年沙場(chǎng),難料如今鐵馬冰河只能入夢(mèng)來。在那些詩詞里,我目睹了一個(gè)個(gè)王朝的榮辱興衰,最終被歲月掩埋。眼見了多少游子的鄉(xiāng)愁,絲縷的縈繞心頭。望少年氣盛,雄心壯志徘徊蒼穹。驀然回首,那些人,那些事,那些詩,經(jīng)久不衰。偶然憶起,璀璨如初。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”油燈下的母親,安詳?shù)淖谀抢铩K氖治⑽㈩澏?,手中的針線穿梭往來,臉上布滿了歲月的疲憊,雙鬢明晃晃的發(fā)白。年年歲歲,歲歲年年。一針一線,密密麻麻,她把無盡的思念與牽掛縫進(jìn)衣衫的袖口,心中的念念不舍似燈油慢慢融化,落在地上,好像瀉了一地的月光。母親老了,卻固執(zhí)的像個(gè)孩子。她擔(dān)心孩子不能如期歸來,一人默默在故鄉(xiāng)等待。都說母愛如歌,似水柔情,直至今日,才悟得真諦。前些日子,我與母親到樓下散步。我總喜歡走在前面,一轉(zhuǎn)頭,望見與我齊平的臉,臉上的細(xì)紋一如她走過的風(fēng)花雪月。我放緩步子,直到與母親并肩。昏黃的路燈下,她稀疏的頭發(fā)里大把的銀絲泛著淡淡的微光?!皨?,你有白頭發(fā)了?!蔽覍?duì)她悄聲說道。“嗯,我老了啊?!彼孟駠@了口氣,眼里像是彌漫著大霧。我的思緒被拉回很多年前,那時(shí)候我的小手還觸不到她的臂彎,母親喜歡彎下腰同我說話。那時(shí)候我唯一的心愿,便是有朝一日能像父親一樣挽著她的手,走過每一條街頭。我想起兒時(shí)總喜歡和母親擠在同一床被窩里,身上的冰涼貼近她肌膚的滾燙。她總會(huì)半真半假地把我推開,推的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到床邊。但每個(gè)清晨醒來,睜開雙眼,總發(fā)現(xiàn)自我小貓一樣蜷伏在她的懷里,感受著她鏗鏘的心跳。往事一幕幕涌上心頭,一陣暖流鉆入心底,恍惚間我還是那個(gè)咿呀學(xué)語的小女孩兒,而她還是青春的模樣?!澳挠?,你才四十嘛,很年輕啦?!蔽椅兆∧赣H的手,沿著街道慢走。只記得我們倆的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),像留不住的時(shí)光。

讀詩時(shí),總免不了了解詩人。孟郊被稱為“詩囚”,我看完資料,多少有些酸心的。他的一生有太多荊棘坎坷,經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨?;蛟S人僅有到了必須閱歷的時(shí)候,細(xì)數(shù)過往,才懂情深。原先很多人本是我們生命中的走過,哪怕父母,也只是短暫地陪我們半輩子。總會(huì)待到別離時(shí),有些路只能一個(gè)人走。我們不該把父母的愛當(dāng)作揮霍,且行且珍惜。

“行路難!行路難!多歧路,今安在長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”這選自李白的《行路難》。李白一生詩作無數(shù),我卻對(duì)這一首情有獨(dú)鐘。“如果能重來,我要選李白。創(chuàng)作也能到那么高端,被那么多人崇拜。”這是前不久很流行的一首歌曲。我很羨慕李白,傾倒于他出眾的文采,也向往著他的灑脫。“烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯?!彼摹秾⑦M(jìn)酒》,字字透著瀟灑,句句唱得昂揚(yáng)。我以為,他本知足常樂之人,飲一杯酒,且忘憂愁?!翱v死俠骨香,不慚世上英。”他的《俠客行》,“十步殺一人”的豪情,顛覆了我的看法。但當(dāng)我讀到《行路難》,心中竟生起了敬意。詩人巧借行路的艱難,暗喻仕途的坎坷。官場(chǎng)的你爭(zhēng)我奪,阿諛欺詐,給予詩人一次又一次的打擊。命運(yùn)注定不會(huì)一帆風(fēng)順,海上洶涌的波濤就要將他擊垮。但李白的過人之處,便是沒有被無情的命運(yùn)打倒,仍是”愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪“,愈挫愈勇,直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。愛我中華者,必當(dāng)敬我中華之精神文化也。千年之前,我們祖先輩的他們,應(yīng)對(duì)逆境,咬牙切齒卻也從不輕言放棄,在悲洪似的逆境前掙扎著尋找一絲光明。而多年后的我們,是否延承了此般精神俄而,我想起了我的班主任俞教師,從一個(gè)寸草不生的窮鄉(xiāng)村走出來,走到一個(gè)丁點(diǎn)兒大的縣城,一步步打拼,如今來到了省城南京。依稀記得他與我們談及以往時(shí)雙眼的朦朧,一次次雨中的揮淚,一夜夜翻來覆去的難眠,一場(chǎng)場(chǎng)慘敗的考試,世事如此不順人心。也曾幾度消沉,他告訴我們,那些迷茫的日子,孤苦無依,唯有詩詞與書籍作伴,那些苦痛的歲月,是文字陪在他的身邊。而如今的他,上課時(shí)信手拈來的幾句詩詞,令人驚嘆不已。我們?yōu)槭裁匆x詩,讀的豈是字句,更是靈魂。正值青春年少的我們,更應(yīng)學(xué)習(xí)古人的精神,迎難而上,為了更加完美的明天而奮斗。終有一日,我們能穿過厚厚的云層,尋覓到期望的光亮。

“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!币f愛國,歷史上名垂青史的詩人還真是數(shù)不勝數(shù),但最令我欽佩的還是詩圣杜甫。還記得第一次接觸他的詩,是在小學(xué)?!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳?!蹦恰堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚瑩?jù)說是他生平第一首快詩。小小年紀(jì)的我,還無法理解國之深,只是同他一齊“喜欲狂”,也是種別樣的歡欣。不一樣于詩仙李白的浪漫,現(xiàn)實(shí)主義的他倍感深沉。而當(dāng)我讀到這首《春望》,心中沉沉的一擊,感覺喘可是氣來。國都陷落,城池殘破,雖然山河依舊,但亂草遍地,林木蒼蒼。古時(shí)詩人詞人總喜歡寫一字“深”,“庭院深深深幾許”“城春草木深”,這一字,染上了荒涼,沾滿了無奈。淪陷的長(zhǎng)安城,昔日的笙歌舞曲早已不見蹤影,一城的繁華轉(zhuǎn)眼間成了沙石瓦碩。放眼望去,破敗不堪,千里不見人跡,唯有雜草叢生。感傷時(shí)事,看到那嬌艷的鮮花,思緒被勾起,憶起以往,兩行濁淚沾濕了衣裳。許多時(shí)日未見家人,思念愈加濃烈,忽聞鳥鳴,心頭一顫,乍然驚起??茨腔鸺t的戰(zhàn)火啊把天空的碧藍(lán)鋪成了鮮血的顏色,看那彌漫的硝煙啊不知何日方休。無言的等待啊只期望送來一封家書,告訴我家里安好,告訴我妻小平安。年華易逝,滿頭的白發(fā)像秋末飄零的枯葉,大把大把的往下掉,越來越稀少,簡(jiǎn)直連簪子都差不住了。品完詩,心頭空蕩蕩的,卻又像被什么堵住。千年中華,這片土地上經(jīng)歷過多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),多少家破人亡。那些歲月里的逃離與漂泊,永遠(yuǎn)都無法忘懷。我該慶幸,自我出生在這樣一個(gè)和平的年代,一個(gè)整日陽光明媚的年代。能在清早醒來時(shí)看見爸爸媽媽的臉,能在睡前道一句“晚安”。讀了那些詩,我突然間覺得自我多幸福。孟子說:“天下之本在于國,國之本在于家,家之本在于身。”身為炎黃子孫,我們?cè)摫M己所能,為國家貢獻(xiàn)微薄之力。如今很火的電影《戰(zhàn)狼》,“當(dāng)你在國外遇到困難時(shí),不要忘記,你的身后還有一個(gè)強(qiáng)大的祖國?!迸笥讶?,微博動(dòng)態(tài)里,都是紛紛的好評(píng)。那一刻內(nèi)心的震撼著實(shí)難以言表。但在這之后,真正有所行動(dòng)的又有誰呢口說無用,我們?cè)撏渡碛趯?shí)際行動(dòng)之中。作為學(xué)生的我們,孝親敬長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),便是愛國。它無需做出驚天動(dòng)地的大事,卻存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得兒時(shí)的我,對(duì)詩并不感興趣。還不如童話,看公主幾經(jīng)波折后遇到王子,盼賣火柴的小女孩兒在那個(gè)風(fēng)雪之夜悄然升入天堂。那時(shí)候的知識(shí)面很單薄,可是停留于”鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌?!边@般略顯膚淺的詩罷了。也只是單純的記誦,從不試想理解。如今漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)詩歌不僅僅是詩歌,它能夠包含許多許多。詩,能夠是一種回憶,就如同默片播放,刻下一寸一寸的舊時(shí)光??辞俺嗌亠L(fēng)流人物,不盡英雄史詩;論今朝,是否依舊如初詩,能夠是千千萬萬的寄托:羇旅之人借詩詞抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念與牽掛;沙場(chǎng)上英勇拼搏的將軍戰(zhàn)士,借詩詞表現(xiàn)自我拳拳的愛國之心和報(bào)國之志;多情之人借詩表達(dá)對(duì)紅顏的斷腸愛戀……詩,更多的是一種鼎盛文化的象征,是一個(gè)無人能及的巔峰!

如果說中國是詩的國度,那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰與瑰寶。它的篇幅不長(zhǎng),卻是中華兒女智慧的結(jié)晶。字里行間,凝聚著世世代代中國人的力量。它告訴我們,中華民族歷經(jīng)千年歷史,風(fēng)吹雨打,我們悲痛過,我們哭泣過,但我們不曾放棄過!我們理應(yīng)繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大,讓它成為中國恒久不變的經(jīng)典,永遠(yuǎn)地留在中國人心中。

一歌一舞一琵琶,一冬一秋一繁夏,一顰一笑一牽掛,一刀一劍一傷疤,一朝一夕一晚霞,一山一水一人家,一生一世一剎那。待到雙鬢成白霜,在詩里感嘆人生夢(mèng)一場(chǎng);待到雙鬢成白霜,回望來路繁華落地落滿傷;待到雙鬢成白霜,煮一壺清茶,看昨夜燈火樓臺(tái),待來世滿面紅妝。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十五

清晨,朝出的輝光映出了東方的魚肚白,在門前那棵榆樹下,坐在寬大的樹樁上,輕輕翻開膝蓋上的那本《唐詩三百首》,心情總會(huì)變得寧靜與神圣!

樹皮厚重,書面墨黃,油紙的香味撲面襲來,夾雜著文字視覺的震撼,讓我深深的沉浸其中。

“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波”,幼稚的詩仿佛是一首歌,歡快而明朗,我看后不以為然,這么簡(jiǎn)單直接的詩誰不會(huì)寫,誰不會(huì)吟?再往下看,越看越為震驚,原來這是駱賓王還是個(gè)娃娃時(shí)隨口說出的!那時(shí)的我,應(yīng)該還是稚氣未脫,光著腳丫子,在田里跑來跑去直至染上一層灰。那想著寫詩?想到這里,我不禁為自己感動(dòng)慚愧,二駱賓王的這一首詩,不正如唐朝初年一樣嗎?雖跌跌打打,但卻透出一絲絲的生機(jī)勃勃,樂觀向上。

“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,讀到這里,一股磅礴的氣勢(shì)在我眼前浮現(xiàn),我仿佛看到了詩人望著廬峰在陽光照耀下升起的紫煙,在萬丈瀑布前感到自己深深的渺小,覺得這瀑布,好似是銀河墜落而形成的。這就是詩仙的詩??!也只有他,才能領(lǐng)悟瀑布的精髓,感受到銀河的氣魄。這需要的,不僅僅是一份景,而更是一份情,一份寄情與山水的心啊!其實(shí)生活中不乏美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。那片借風(fēng)在天空翱翔的枯葉,那多生長(zhǎng)在野谷縣崖峭壁中的美麗小花,那只盤旋在你腳邊的可愛小苗,誰不能說她們不是美呢?都說盛唐的時(shí)代造就了李白,但我卻認(rèn)為李白的豪邁造就了盛唐!

在“白頭搔更短,渾欲不勝簪’的戰(zhàn)火紛飛歲月里,杜甫,一代詩圣,卻被囚禁在城內(nèi),不得外出,“烽火連三月,家書抵萬金”又是何等說不出的苦奈,唐代也逐漸走向了衰亡。而一切的緣由,歸咎于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不理朝政,謊于正業(yè)。這令我一陣羞愧,如不是懶,我何至于成績(jī)下降的那么快?看來是時(shí)候反省了!

我關(guān)上書本,看了看天色,真有幾分“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食的意境了!”

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十六

如果說中國是詩的國度,那么唐詩就是中國詩歌發(fā)展史的高峰和瑰寶,唐詩三百首的讀后感。唐詩,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,風(fēng)行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩選本。作為展示唐詩精品之作,它具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn):

第一、所選的詩體式全面。五言的古詩、律詩、絕句以及七言的古詩、律詩、絕句、樂府,均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。

第二、所選詩的作者不勝枚舉。既有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無名氏等“小家”。

第三、所選的詩瑯瑯上口,易于成誦。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩意境優(yōu)美,詠吟諧和,上至垂暮老人,下到黃發(fā)孩提,都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。

第四、所選的詩取材廣泛,不拘一格。既有描寫自然風(fēng)光的,如杜甫的《望岳》;也有展示田園風(fēng)情的,如孟浩然的《過故人莊》,讀后感《唐詩三百首的讀后感》。既有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難,如杜甫的《兵車行》;也有表達(dá)詩人對(duì)友人的依依惜別之情,如李白的《送孟浩然之廣陵》。既有描寫歸家時(shí)的復(fù)雜心情,如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,如白居易的《長(zhǎng)恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,從生活瑣事到國恨家愁,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,這本書是應(yīng)有盡有。

每一首詩出自不同詩人的筆下,它像海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們;它像老師,不論在學(xué)習(xí)上還是工作上,時(shí)刻教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。每一首詩都是那樣耐人尋味,每一首詩那樣含義深刻。拿起《唐詩三百首》再次細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩都是一個(gè)寓言故事,都在告訴我一個(gè)深刻的道理。品讀書中的古詩,能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

總之,我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華,永遠(yuǎn)地留在一代代中國人的心中。我很感謝這本書的編者,為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧。作為一個(gè)中國人,讓我們一起“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟”吧!

唐詩是中國詩歌發(fā)展的峰巔,是一代文學(xué)的標(biāo)志。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十七

唐詩宋詞是中國文學(xué)史上兩顆璀璨的明珠。其中不乏“美言”可以讓我們回味、品讀、學(xué)習(xí)。

張若虛的“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來”,用擬人手法把月光寫得有情有意。思婦因月而思念,欲通過卷簾、拂水把這惱人的月光趕走,可月光似乎故意和思婦作對(duì)一樣,簾卷而月不卷,水拂走而月不走。月光似乎了解思婦的內(nèi)心想來陪伴她,所以思婦趕不走它。這就是美言的妙處。

王維的“明月松間照,清泉石上流”,運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜的手法,為我們描繪了一幅空靈、寂靜的山間夜色美景圖:皎潔的月光,汩汩流淌的清泉,浣女的喧鬧聲,滿池塘的蓮葉……山間夜色在王維的筆下描繪的令人神往,這就是美言的妙處。

李白的“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,”用排山倒海般的氣勢(shì)寫出了人生的可悲。時(shí)間就如東流的黃河水,一去不復(fù)返,生命也是這樣,青春逝去追悔莫及。作者用夸張的手法寫黃河之水滔滔從天上奔涌而來,而人生與黃河比起來就顯得渺小多了。人生短暫、生命易逝的悲哀被這句詩渲染的淋漓盡致,這就是美言的妙處。

蘇軾的“十年生死兩茫茫”更是為我們道盡了生離死別之苦。人生最遠(yuǎn)的距離莫過于陰陽相隔。十年,一個(gè)在人間,一個(gè)在陰間,不通音訊,十年的相思,十年的生活所經(jīng)歷的苦,十年的孤獨(dú)寂寞,在這“茫?!敝幸寻瑹o盡了,這就是美言的妙處。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十八

唐詩被稱為“一代之文學(xué)”,一向公認(rèn)為中國古代文學(xué)的顛峰之作。

“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心,烽火連三月,家書抵萬金。白頭騷更短,渾欲不勝簪”一首《春望》寫出了當(dāng)時(shí)因?yàn)閼?zhàn)征,而導(dǎo)致人民背景離鄉(xiāng),親人分離;也表達(dá)出了杜甫當(dāng)時(shí)極其沉重而憤激的心情,心焦的白發(fā)越騷越短,越稀少。面對(duì)現(xiàn)在的太平天下,自己也可以豐衣足食,我們應(yīng)該要滿足,要好好珍惜這份幸福,與此同時(shí),我們也應(yīng)該更加努力來創(chuàng)作更美好的未來,讓戰(zhàn)征永遠(yuǎn)消失在我們的生活中,讓世界永遠(yuǎn)和平。

“岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”這首《望岳》是杜甫在26歲時(shí)寫的,他寫得情景交融,意境很高,層次井然有序。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫出了杜甫的雄心壯志,我們也應(yīng)該同杜甫一樣從小就要有雄心壯志,有遠(yuǎn)大的抱負(fù),我們也會(huì)在無形中有了前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)有努力的方向。我們也應(yīng)該有和杜甫那樣失敗而不氣餒的心。正所謂“失敗乃成功之母”,只有在失敗中總結(jié)原因,才會(huì)在今后的過程中不犯同樣的錯(cuò)誤,才會(huì)離目標(biāo)更近一步。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊……與你同銷萬古愁?!崩畎椎倪@首《將進(jìn)酒》寫出了他在離開長(zhǎng)安后內(nèi)心想法的改變,這首詩表達(dá)了作者仕途失意的悲憤消極,但又樂觀自信。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上難免會(huì)遇到不如意的事。在那時(shí),我們不應(yīng)該因?yàn)檫@些事而意志消沉,對(duì)其他事非常煩心,而是應(yīng)該振作精神,樂觀面對(duì),做其他的事也要充滿自信。正如李白在《將進(jìn)酒》中寫到的“天生我材必有用”我們既然來到了這個(gè)世界上,那么就一定會(huì)有我們發(fā)展的地方,只要我們肯努力,有自信,我相信我們一定會(huì)有成功的一天的。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十九

還記得幾百年前有一個(gè)這樣的朝代,它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創(chuàng)造出來的,繪盡了盛唐繁華色。

唐時(shí)“童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇”詩歌能夠作為博取功名的工具,也能成為籌光交錯(cuò)的閑談之語。

且聽風(fēng)雨幾許,看一半往事入斜陽。手不釋卷,幾盞昏燈,幾杯薄酒,一彎明月,一曲歌,一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人,遠(yuǎn)不止這些,那清夜無塵,月色如銀的夜里,吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。

《長(zhǎng)安古意》里大街小巷的繁忙,帝都的壯麗輝煌,市井倡家的輕歌曼舞,其繁華濃艷的景象被渲染到了極致。而這背后對(duì)豪門貴族驕奢淫逸的諷刺,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗、墮落,黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說:“這不是一場(chǎng)美麗的熱鬧,但這癲狂中有戰(zhàn)栗,墮落中有靈性。”得后世知己如此,想必千年前的盧照鄰也不負(fù)寫下此篇的心意吧。

唐詩里不得不提的李白,也給了我們極大的震撼。從小時(shí)候就開始背的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡饺缃竦摹伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!边€有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”他的浪漫,他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠(yuǎn)活得像個(gè)孩子,永遠(yuǎn)的舉酒暢飲,而后“誘口一吐,就是半個(gè)盛唐。”

還有王右丞,王維。被人熟知的“明月松間照,清泉石上流”,還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國,春來發(fā)幾只。愿君多采擷,此物最相思”的他;“行到水窮處坐看云起時(shí)”的他。王維登得朝廷,下得塵世??芍^“廟堂有夢(mèng),江湖有酒。”我穿越千年愿與其共飲月色,賞木未芙蓉花。

晚唐不復(fù)繁榮鼎盛,潘鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)亂四起,昏君當(dāng)政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏,凋了花瓣,徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在,城春草木深”的悲痛,還是“吏呼一何怒,婦啼一何苦”的憤恨與同情,亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜,都與國之沉浮相關(guān)。他這一生,看過繁華,遇過落魄,唯一念念不忘的就是他的國,他的家。

唐朝啊,依照浮生夢(mèng),少不了“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的孟郊,少不了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現(xiàn),他們的一生或平凡,或坎坷,或榮華,或潦倒,但這都不礙于他們的才華橫溢。

溫酒一杯淺唱,美夢(mèng)一場(chǎng)隔世。我恍若看到那初唐的清新,而后便是中唐的繁盛,再就是令人悲涼的晚唐。那個(gè)朝代,男兒風(fēng)流倜儻,女子恣意嬌美,不管是胸懷大志還是紙醉金迷,都陶醉其中。再回長(zhǎng)安酒意里,唯愿夢(mèng)不醒,再讀大唐夢(mèng)。唐詩三百首,歌盡天下繁華夢(mèng)。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十

喜歡讀情意綿綿的唐詩,喜歡寫清淺的文字,如同心中的深情與古老的`詩作纏綿,留下柔軟的感動(dòng)。在多少次清苦的夢(mèng)里,我便是唐詩里的一縷精魂,蜿蜒在每一句詩、每一份情間,我多么想真正的走入唐詩的背后,邂逅一位款款走來的詩人,彼此傾慕,把心中柔情潑墨于紙上,看天外云卷云舒,一起度過溫柔的歲月。如果說經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國家昌盛的根源,那么文學(xué)便是一個(gè)民族傲立于世界的根本。唐詩就是中國文學(xué)的精髓,是先人們留給我們的豐厚財(cái)產(chǎn)。20xx年,牽掛著億萬個(gè)中國人的心的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)終于花落這個(gè)千年的文明古都,了卻了國人的夙愿。這固然值得我們驕傲,但我們的文學(xué)、我們的傳統(tǒng)文化精神,只是為了得到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)么?放眼今之華夏,“小悅悅事件”、“丁錦昊事件”無一不是道德的迷失,追根溯源,卻是文學(xué)迷了路??v觀各大暢銷書排行榜,穿越、言情高居前列,甚少見真正的發(fā)人深省的嚴(yán)肅讀物,為什么人們不再深入閱讀,只是一味追求情節(jié)帶給我們的快感?如果只一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視了精神文明建設(shè),我實(shí)在不敢想象那會(huì)變成一個(gè)什么樣的社會(huì)!

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十一

讀到第一百零七首詩時(shí),不經(jīng)意間想到八月十五將近,便憶起張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》,第一句“海上生明月,天涯共此時(shí)”總是中秋主題中的經(jīng)典。

喜歡詩詞,所以喜歡詩人。當(dāng)然,我沒說,我更喜歡柳永。

柳永是一個(gè)寂寥沒落的詞人,卻更是一個(gè)稟賦浪漫的詞人。

他的詞言近意遠(yuǎn),運(yùn)筆行云流水毫無人工銜接之痕。若飄若離,雖隱卻現(xiàn),情景融合為飄緲之畫,字字為珠,句句為玉,以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”創(chuàng)造了獨(dú)具深情,久盛不衰的意境,又以“歸云一去無蹤跡,何處是前期”寫盡落魄詞人的慘淡人生。

不用豪邁,依然可以用婉麗纖柔,凄美動(dòng)人寫就華章。

每個(gè)人都是痛苦的,你尤甚。

就像我們用自己的憂傷讀你的凄婉,讀你的斷腸。

想你不是一瞬間的事。我的詩人。

唐詩讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十二

孔老夫子言:“詩,能夠興,能夠觀,能夠群,能夠怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名。”吟詩作對(duì),一般都是文人墨客的表達(dá)交流的寄托所在?!短圃娙偈住?,名頭之高婦孺皆知,靈動(dòng)拗口的唐詩,悠悠一千多年的傳唱,已沒有隨著時(shí)光的流逝,變得艱澀。泰半久遠(yuǎn),我借光陰為引線,在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們,花香漠漠落花盈盈。

我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張。

——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》。

他獨(dú)自漫游山中,心里十分清靜,放下繁雜的思慮,讓奔騰的念頭停歇下來,任它隨清流遠(yuǎn)去。意識(shí)得到控制,整個(gè)天地入眼清明。很多人會(huì)覺得,這是的他,應(yīng)是受了現(xiàn)實(shí)很深的沖擊,帶著強(qiáng)烈的失落心意歸隱山中。產(chǎn)生這種見解實(shí)則是基于先入之見構(gòu)成的無意識(shí)的強(qiáng)加,認(rèn)定一個(gè)人的歸隱總包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和遺憾。

我認(rèn)為,終其一生,李白都是個(gè)進(jìn)取入世的人不會(huì)輕易失望失落,他有自在悠然的內(nèi)心,磅礴的才華和見識(shí)。野心催逼他,于是促使他施展其才,就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外,同樣不能勉強(qiáng)李白只能看到腳下的一塊地方。

他是個(gè)精彩的人,善于發(fā)現(xiàn)身邊的完美,無論是樓前的流水,懷中的美酒,還是窗前的明月光,入他眼來都別有意趣,他有世人無法企及的才華,哪怕最平常景物,經(jīng)由他描摹,亦會(huì)動(dòng)人心弦。

里邊醫(yī)生都無法進(jìn)入政治的漩渦中,有太多人為他抱怨不公,可這樣的結(jié)局對(duì)一個(gè)天性浪漫的偉大詩人而言,委實(shí)是最好的結(jié)局。

昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。

身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

——李商隱《無題》。

他生在晚唐,錯(cuò)過了最繁華榮勝的時(shí)期,又身處牛李黨爭(zhēng)的政治漩渦鐘,終身潦倒,郁郁不得志。當(dāng)時(shí)唐朝式微,正逐步走向沒落,可是除了詠史詩外,李商隱詩綺麗之處,絲毫不露末世悲涼之意,倒是頗有開元遺風(fēng)。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩浩如煙海,李白杜甫雙馬橫絕,其余眾人峰巒疊嶂,各有擁躉。情勢(shì)則是李商隱當(dāng)之無愧獨(dú)占鰲頭。進(jìn)而放眼晚唐詩人,仍似李商隱的成就為翹首。

李商隱以感情詩稱著于世,我想這與他的情感經(jīng)歷是分不開的。不然,如何能隔了千年,依舊扣人心弦他以往有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽的戀情最終以杯具收?qǐng)觯抢钌屉[的心結(jié)所在,也是他的感情。

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通過寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,并將其應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。閱讀這些心得體會(huì)可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值所在。隨著新冠疫情的肆虐,居
在工作匯報(bào)中,我們可以回顧過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便改進(jìn)工作方法和提高工作效率。這幾份工作匯報(bào)范文都采用了不同的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)造力,
月工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到工作中存在的挑戰(zhàn)和問題,并提出應(yīng)對(duì)措施。以下是小編精選的一些范文和案例,希望能夠引起大家對(duì)月工作總結(jié)的興趣和重視。“普九”是義務(wù)教育
租賃合同中應(yīng)該注明雙方對(duì)于租賃期限到期后的續(xù)約、解約等事項(xiàng)的處理方式。小編整理的租賃合同樣本,可以幫助大家更好地理解租賃合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。。出租人:______
培訓(xùn)讓我與其他行業(yè)的從業(yè)者進(jìn)行交流,互相啟發(fā),增加了自己的視野。在一次團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)中,我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,同時(shí)也了解到了成功合作的秘訣。上午由醫(yī)院紀(jì)委
讀后感是一個(gè)展示我們對(duì)書籍理解和思考能力的機(jī)會(huì),也是一個(gè)分享自己觀點(diǎn)的平臺(tái)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。《傲慢與偏見》無論是曲折
通知的發(fā)布通常需要考慮公開與私密的區(qū)分,確保信息的適度傳播和控制。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫通知。尊敬的各位患者:根據(jù)
在工作和學(xué)習(xí)中,制定計(jì)劃書是提高效率和達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵一步。接下來,我們將分享一些成功的計(jì)劃書范文,希望能給大家?guī)硇┰S啟發(fā)。鎮(zhèn)各有關(guān)單位:為充分發(fā)揮全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)
心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來的規(guī)劃和決策。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。12月8日,我有幸參
當(dāng)我們遇到需要申請(qǐng)的情況時(shí),寫一份申請(qǐng)書是必不可少的??赐赀@些范文后,希望大家能夠更好地理解一個(gè)優(yōu)秀申請(qǐng)書的要素和寫作技巧。你們好,我們于20xx年7月被公司領(lǐng)
計(jì)劃書要具備可行性和可操作性,不能過于虛泛或過于具體,要能夠在實(shí)際工作中得到有效執(zhí)行。希望通過閱讀計(jì)劃書范文,大家可以在編寫計(jì)劃書時(shí)有更多的靈感和思路,提高寫作
個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠展示一個(gè)人的學(xué)識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特點(diǎn),讓對(duì)方對(duì)我們有一個(gè)全面的了解和評(píng)估。如果你正在求職,以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供參考,希望能夠幫助到你。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所遇到的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),從而為解決類似問題提供經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能提高大
學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,我們要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。下面是一些學(xué)??偨Y(jié)的精選范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)時(shí)有所指導(dǎo)。。第一條:為規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)
總結(jié)范文可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來,使自身有更明確的發(fā)展方向??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
規(guī)章制度的修訂和修改需要經(jīng)過相應(yīng)的程序和程序,確保制度的科學(xué)性和合理性。規(guī)章制度的遵守是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),希望大家共同遵守,共同建設(shè)和諧社會(huì)。一、按財(cái)產(chǎn)的性質(zhì)
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中取得的成果和效果,為下一次活動(dòng)提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為組織好紀(jì)念活動(dòng),根據(jù)中國氣象
在年度總結(jié)中,我們可以反思自己的決策,找到優(yōu)化的空間,進(jìn)一步提高自己的能力和效率。為了幫助大家更好地寫一份較為完美的年度總結(jié),以下是小編為大家整理的一些年度總結(jié)
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧和反思的重要方式,它能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)方法和策略。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
通過總結(jié),我們可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。在這里為大家推薦幾篇好的總結(jié)范文,讓我們共同探討如何寫出高質(zhì)量的總結(jié)。。為加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知
寫月工作總結(jié),讓我們更好地認(rèn)知和思考自己在工作中的表現(xiàn)。如果你正在面臨寫月工作總結(jié)的任務(wù),下面的范文可以為你提供寫作思路和參考。x年是收獲的一年,也是大發(fā)展的一
大班教案是指適用于幼兒園大班的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排。在下面的范文中,我們可以看到教師如何根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)。
采購需要與供應(yīng)商建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,以獲得更好的產(chǎn)品和服務(wù)。小編為大家整理了一些常見的采購問題及解決方案,供大家參考。根據(jù)××部門和××部門制定的《救災(zāi)帳篷政府
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障合作雙方權(quán)益的法律文件。請(qǐng)查看以下樣例,以幫助您更好地了解和理解合同協(xié)議的寫作方式和要點(diǎn)。根據(jù)《^v^合同法》、《^v^水路運(yùn)輸管理
合同協(xié)議是雙方就某項(xiàng)事宜遵守的約定,它具有法律效力并需要雙方嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。如果您需要撰寫一份完整的合同協(xié)議,不妨參考下面的范文。委托方:(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)。
生產(chǎn)的目的不僅僅是滿足個(gè)體的需求,也是為了建設(shè)更美好的社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。為了幫助大家更好地理解生產(chǎn)管理的內(nèi)容和方法,我們整理了一些典型案例,供大家參考與學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議可以明確交易的條件和限制,減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于確立雙方的權(quán)益和責(zé)任。編寫一份完美的合同協(xié)議需要充分了解雙方的需求和
合同協(xié)議是交易過程中必不可缺的法律文件,體現(xiàn)了雙方的意愿和約定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,以幫助大家更好地理解和編寫合同協(xié)議。鑒于乙方是經(jīng)x
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方當(dāng)事人在特定交易或合作中的權(quán)利和義務(wù)。如果還對(duì)合同協(xié)議的簽訂程序和注意事項(xiàng)有疑問,可以參考下面的范例進(jìn)行參考。委托單位:受委
合同協(xié)議是一種雙向約束的文書,對(duì)雙方都具有法律效力。參考以下范文,你可以更好地掌握合同協(xié)議的寫作技巧和要領(lǐng)。甲方:乙方:為了促進(jìn)貴州亞高原水上訓(xùn)練基地龍舟賽道的
合同協(xié)議作為法律文書,要求各方具備一定的法律知識(shí)和閱讀能力。合同協(xié)議范文的撰寫要充分考慮到雙方的權(quán)益和利益,平衡雙方的關(guān)系和責(zé)任。甲方:乙方:甲、乙雙方同意于_
通過執(zhí)行高二教案,教師可以有效地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些高二教案的案例,希望能夠給大家一些啟示。1845年的春天
教學(xué)工作總結(jié)是一種反思和檢驗(yàn)教育教學(xué)成果的重要手段,能夠在實(shí)踐中不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。在下面的教學(xué)工作總結(jié)范文中,我們可以看到優(yōu)秀教師們的思考和努力。
幼兒園小班是孩子們進(jìn)入學(xué)前教育的第一步,是他們接觸社交環(huán)境和學(xué)習(xí)的最初階段。以下是一些幼兒園小班的家庭作業(yè)布置,希望家長(zhǎng)們能夠積極配合?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)兒歌,
整改措施是為了解決問題而采取的一系列行動(dòng),它可以幫助我們找到問題所在并提出解決方案。深入調(diào)研,全面了解問題的本質(zhì)和原因,為制定整改措施提供依據(jù)。按照市局黨委、縣
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。接下來,我們一起來看看一
黨員心得體會(huì)是黨員在黨內(nèi)教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)中的收獲和成效。黨員心得體會(huì)范文七:加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。根據(jù)縣委的安排部署,我參加單位召開的以"學(xué)習(xí)楊善洲
寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作方向和重點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和有效性。以下月工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)大家的工作總結(jié)寫作起到積極的指導(dǎo)作用。一是改變對(duì)電子銀
一個(gè)月一晃而過,是時(shí)候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了,讓自己更好地成長(zhǎng)。如果你不知道如何寫一篇較為完美的月工作總結(jié),可以參考以下范文,或許能夠給你一些靈感和啟示。
撰寫發(fā)言稿時(shí)要注意便于朗讀,讓自己在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)時(shí)更加有自信和流利。這些發(fā)言稿范文涵蓋了學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商業(yè)會(huì)議、社會(huì)活動(dòng)等不同方面,有助于我們擴(kuò)大視野和積累寫作經(jīng)驗(yàn)。
意見建議的目的是為了改進(jìn)和完善某一方面的工作、學(xué)習(xí)或生活。以下是小編為大家整理的意見建議范文,希望對(duì)大家在撰寫總結(jié)時(shí)提供一些參考和啟示。按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部《
質(zhì)量月是一次集中檢視和反思的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,防止類似問題再次發(fā)生。如果你對(duì)質(zhì)量月總結(jié)寫作有困惑,不妨參考以下范文,希望能夠幫到你。為搞好食品安全
一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、邏輯性和可讀性,能夠讓讀者對(duì)所述事件或問題有一個(gè)全面而深入的理解。范文中的各類報(bào)告展示了作者對(duì)于問題的獨(dú)到見解和解決方案,為我們提供
述職報(bào)告可以促使我們反思自己的工作方法和效率,有助于改進(jìn)和提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì)。在寫述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績(jī)效。20____年已
寫學(xué)習(xí)心得有助于反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。以下是一些學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家在學(xué)習(xí)上有所幫助和啟發(fā)。在這片屬于我們的天空里,我體驗(yàn)著遠(yuǎn)程
還能幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作,改進(jìn)和優(yōu)化工作流程,提高工作效率和質(zhì)量。如果你需要寫一份好的述職報(bào)告,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人廉政情況進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的一種重要文件。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)區(qū)教育工委的統(tǒng)
在工作中,做好工作計(jì)劃對(duì)提高工作效率和完成工作任務(wù)十分重要,我們有必要寫一份工作計(jì)劃范文來總結(jié)過去的工作。以下是一些精心挑選的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作計(jì)劃
述職報(bào)告是我們向領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作能力和貢獻(xiàn)的重要機(jī)會(huì)。遵循以下述職報(bào)告范文,可以幫助我們寫出一份令人滿意的述職報(bào)告。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告與我們的生活緊密
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