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小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)

時間:2025-05-21 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇一

一張張照片如同“星星”一樣在我心中閃爍,它們讓我想起了快樂的童年,每當(dāng)我看起那數(shù)不勝數(shù)的“星星”時,總會被一顆“最亮的星星”所吸引,這顆“星星”記錄了我和爺爺奶奶在舅爹爹家門口的場景。

這是2009春節(jié),爺爺奶奶帶我去舅爹爹家拜年,那時我才三歲,剛剛會走路,來到舅爹爹家的大門外,我在門外笑瞇瞇的轉(zhuǎn)著圈兒,爺爺奶奶在門前“咚咚咚”的敲著門,爸爸見了露出歡喜的笑容,說:“來給你們拍張照吧。”爸爸用手機(jī)記錄下了這一刻,我的相冊中也就多了這顆最亮的星星。

現(xiàn)在再看這張照片,我一定會變得淚汪汪,掉下眼淚。看看爺爺,他笑容多么燦爛,而如今,我見不到爺爺?shù)男θ荩瓦B爺爺我也見不到,他已經(jīng)離開了人間,離開了我。奶奶那時頭發(fā)黑乎乎的,只有幾根白色,可現(xiàn)在,奶奶失去了年輕時的黑頭發(fā),換上了一頭白發(fā),幾乎沒有了黑色。我心中很傷心,也很后悔,我真不應(yīng)該讓他們操心,但我還是感到溫暖,十分的溫暖!

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇二

又到了星期五,我從車站候車亭找到了一個座位.掏出手機(jī)。

“開始檢票了”。坐上車前,我仰頭看了看天空。五顏六色的燈光將這里裝得一片繁華,好像五顏六色的星星。

下車的我,看著身邊黑得讓人感到逼人的環(huán)境,害怕極了,只能祈禱老叔快些來。

“唉。”我嘆了口氣,無意之間仰頭看天空,黑沉的夜幕上滿是閃著微弱銀白光芒的星星。一顆一顆,星羅棋布。看著這美麗的星空,心里就沒的來生出一種感動。在我家鄉(xiāng)這個偏遠(yuǎn)的小山村里,幾乎所有人都很早睡,所以這漫天的星星也就這么亮著,寵辱不驚。

這算我真正意義上遇見星空。

“嘟”。我抬頭一看,小叔明亮的車燈將周圍濃厚的黑色劈開,幾乎照成白晝。坐在車上,我拼命想把這片美麗的星空記下,并暗暗告誡自己要努力,哪怕做萬千平凡星星中的一顆。

回到家,我趕緊拿出書。“畫好了”我興沖沖地拿起剛剛的畫,又反應(yīng)過來,“唉。”我把畫放在一邊,想繼續(xù)集中精力。腦子卻不斷想,剛剛那個線條再描一筆肯定更好看。不想了,不想了,想想那片星空。那浩大的星空,仿佛又給了我勇氣。

就像我看見的一個句子,“即使現(xiàn)在深陷周圍。只要使點(diǎn)勁,不行就再用點(diǎn)力,走出去,想要的生活、答案……都會有的。”往前走,你路上總會遇見“星空”。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇三

此時此刻,我真不知該說道些什么;立意不僅要明確,還要力求新穎深刻。于是我以不冷為由,遲遲不肯穿上這雙棉布鞋。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

是的,我看清楚的,我不知道該出該進(jìn)。府尹:哦,殺得好,長得這么難看如果不做點(diǎn)壞事那就太對不起自己的長相了。

母親用籬笆圈起的小菜園,蔥蔥郁郁的景象已經(jīng)消失,茄棵、柿棵還在那兒勉強(qiáng)地長著;咔吱老房子的門被我推開了,我們幾個平時英雄虎膽的朋友,現(xiàn)在就像一只怯生生的花鼠一樣,東張西望,小心翼翼的。從圖書館出來,我又陪她去了草坪那里看天。

這就是我爸爸,一個堅強(qiáng)、樂觀又讓人喜歡的人。當(dāng)杰羅尼摩回到家中時,他才意識到,在哪兒都過得一樣開心。或許迷戀文字的人?”爸爸馬上去請醫(yī)生來看病。我們在一高高興興的玩了好幾天,去看了牡丹花叢,去逗成群的小雞,去聽河水淅瀝嘩啦的聲音,去撫摸鳥窩里柔軟的雛鳥......可很快我們之間就出現(xiàn)了不愉快。

但是我相信,這就是我的翅膀?老虎快咬到自己的尾巴了。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇四

教學(xué)目標(biāo):

1.會認(rèn)本課16個生字和詞語。

2.能正確、通順地朗讀課文。

教學(xué)重難點(diǎn):

重點(diǎn):有感情地朗讀課文,理解詞語的意思。

難點(diǎn):對“漢朝、鉆研”等詞的理解。

教學(xué)過程:

一、話夜空,導(dǎo)入新課。

1、欣賞夜空,話夜空。

a今天這節(jié)課,同學(xué)們特精神,老師特喜歡,因此獎勵你們欣賞一幅圖。出示夜空圖。

怎么樣?(板書:美、多)。

能用你自己的語言描述一下這夜空的美,星星的多嗎?

這是一個作家寫得夜空。

指名讀。

他是怎樣寫出美,怎樣寫出多的?

認(rèn)讀張衡、漢朝。

漢朝是一個朝代,距離現(xiàn)在已經(jīng)1900多年了,

a讀課題讀準(zhǔn)“數(shù)”

二、初讀課文。

1.這個數(shù)星星的孩子是誰呢?就讓我們打開我們的課文,自由讀一遍課文,圈出課文中的生字,多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,讀正確。

2.學(xué)生自由讀課文。

3.同學(xué)們告訴老師,這個數(shù)星星的孩子是?(張衡)。

學(xué)生讀這個詞語,注意后鼻音的讀音。

4.了解張衡這個人,學(xué)習(xí)最后一個自然段。

知道張衡是一個漢朝人,是一個天文學(xué)家。

5.漢朝是我們古代的一個朝代,距今已經(jīng)有一千九百多年了,同學(xué)們對張衡的了解。

真不錯。看同學(xué)們讀得這么認(rèn)真,這一課的生字寶寶,迫不及待的想要和你們見面了。

三、學(xué)習(xí)生字。

1.出示生字,同桌互相學(xué)習(xí)。

2.小老師帶讀。

3.指名學(xué)生讀,糾正字音。

4這一課的生字寶寶啊,搖身一變,變成了星星,來到了我們身邊,只要你能讀準(zhǔn)它,并為它找一個朋友,你們就會把這個星星送到天上去。

5.請學(xué)生讀字,并組詞。

6.出示課文中的詞語,老師帶讀。

7.開火車讀。

8.講解多音字,重和數(shù)。

四、指導(dǎo)寫字。

1.學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)形近字組和祖,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個字的不同之處。

2.老師范寫,學(xué)生練習(xí)。

3.指導(dǎo)直字,注意里面是三橫。

五、作業(yè)布置。

正確,流利的朗讀課文。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇五

我很喜歡觀察星星。因為每當(dāng)我觀察星星時都會有一種奇妙的感覺。

城市的夜晚沒有農(nóng)村那么寂靜,天空也沒有那么黑,而是時有微弱的燈光照映,幾聲汽車笛聲的微鳴。因而,在城市的夜空上也很少能看到星星。

偶時,我看到了星星,就那么零星的幾顆,大小不一,形態(tài)各異。我很興奮,在那個無色的夜晚,星星把它那神秘的光暈灑向大地,大地似乎略有蘇醒了,朦朦朧朧,有幾分神采了。我睜大眼睛仔細(xì)地看著,突然發(fā)現(xiàn),其實每一顆星星都各不相同。

望著這些可愛的小星星,有時我就在想,如果這些星星都相同大小,相同形態(tài)該多好啊!可是轉(zhuǎn)念又想,如果這些星星都一樣,也許就沒那么好看了。這些小星星在參差不齊中竟也創(chuàng)造了無形的美。

這些小星星們是對的,它們正是因為不一樣才有了自我。在無邊的宇宙中,每一顆星星都認(rèn)為自己是宇宙的中心,它們在沒有太陽的夜空中甚至還會認(rèn)為地球是繞著自己轉(zhuǎn)的呢!它們在黑色的舞臺上自信地展現(xiàn)著自我,從不想別人,也從不想和別人相同。

它們都有自己的個性,因此它們在夜晚的舞臺上從未感到自卑,它們是快樂的。不與他人攀比的生活讓它們感覺夜空仿佛也有了色彩,在每一顆小星星的心中,夜空的樣子都是不一樣的。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇六

但當(dāng)我一過兩歲,便著了瘋似的說話,仿佛是要將兩年間欠下的話都說盡似的,抓著個活物就開始給人家將故事,不管人家是否愿意都是緊追不舍。患者不會忘記他們,人民不會忘記他們,祖國不會忘記他們。

我忘了一切我早已準(zhǔn)備好的東西,心里只剩下一片空蕩蕩的難過;你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度就是愉快積極的。

記憶中的校園是我們純凈的天堂,夏空忽閃的流螢傾聽花樣少年的秘密,冬日飄絮般的雪花染指過你掌心的溫暖;我們究竟應(yīng)如何對待母語。出了那間店,我的心中像養(yǎng)了15只兔子一樣。我環(huán)顧了一下四周,不知從何下手,我呆呆站在那兒,拍拍自己的小腦袋?整個影片中貫穿的真實的歷史膠片,以及不斷出現(xiàn)的字幕,使得這部影片更像是一部紀(jì)錄片。

媽媽火化的那一天,薇子一輩子也不會忘記。林間的花花草草,播灑著清新沁人的芳香!一個是楚漢相爭時期的楚霸王――項羽。老媽有段時間下午又回來的早,回來吃過飯以后,老媽又開起我家的車,和我老爸上去練習(xí)。

只有以一顆真誠的心為他人奉獻(xiàn)的時候,我們才會收獲——收獲喜悅與幸福,也收獲他人的付出!

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇七

我抬頭四處搜尋,可是就是只聞其聲,不見其影。愛你,所以要懂你。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊(yùn)成大海?”“沒有,全都在。

2、做個小導(dǎo)游,為來舟山旅游的外地游客介紹舟山的好風(fēng)光,讓更多的人知道舟山,了解舟山,共同為舟山的旅游事業(yè)蒸蒸日上,科技更欣欣向榮獻(xiàn)出自己的一份力量。然后毫不猶豫地就拉著我直奔收銀臺;真是越想越生氣。

經(jīng)過努力,我們祖祖國加油2008年中國發(fā)生了好多重大的事。我喜歡你,我愛你————葵花。否則xxx將失去歡樂與和平?那一天,老師組織我們一起玩踩氣球游戲,剛好我和你是一組的,老師剛剛宣布“開始”,一個同學(xué)立馬沖了上來想踩我的球,我向右一閃,躲開了他的攻擊。

我對媽媽非常反感。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇八

視野決定一個人的格局,格局決定一個人的未來,而未來又將決定你的幸福指數(shù)。

我覺得這種觀點(diǎn)不無道理。正如張愛玲所說,人們總是在幸福即將到來時倍感幸福,卻又在幸福進(jìn)行時患得患失。

深究其原因,還是因為視野狹窄而天天擔(dān)憂,天是否會掉下來,何時會掉?如果將這杞人憂天的時間用來博覽群書,增加自己肚子里的墨水,我相信歷史上也許就沒有杞人憂天這個笑話了。因為隨著知識的儲備,視野隨之拓寬,他相信天不會塌,說不定歷史上會多出一個數(shù)星星的杞人。視野決定著我們的幸福感,只有拓寬視野才能享受美麗的夜空,才會有更多的幸福感。

“吾嘗終日而思矣,不知須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。”有時我們踮起腳尖可以看見不遠(yuǎn)處的湖泊,在陽光的照射下耀眼如鉆,但只有登高,才能將廣闊的湖泊納入眼底,才能欣賞更多更美的風(fēng)景。

視野的拓寬給我們帶來幸福,而不是愚蠢地窩在一小方天地,沾沾自喜。

“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”也許有時視野小并非自己想要,而是被扼住了命運(yùn)的喉嚨。這無法改變,但我們可以努力使自身不如斥鴳那樣,發(fā)出“我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔于蓬蒿之間,此亦飛之至也,奚以之九萬里而南為”的愚昧之見而自喜。

我不愿做一只坐井觀天的井底之蛙,不甘做手無縛雞之力的蟪蛄,更不屑做一只毫無遠(yuǎn)見的學(xué)鳩。

如果可以,我要做那不憂天、數(shù)星星的杞人;如果可以,我要做那逍遙的宋榮子和扶搖而上的大鵬鳥。

只有更廣闊的眼界才能給我?guī)砀嗟男腋8校晃矣F千里目,便只能更上一層樓。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇九

今天是周末,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家,這里的空氣清新,沒有城市的嘈雜,一切都是那么寧靜、祥和,天空是那樣的瓦藍(lán)。

清晨,一聲“喔喔喔——”的雞鳴打破了沉寂,太陽從山背后露出了紅彤彤的臉,照亮了小房子。大公雞驕傲地梳理著自己的羽毛,大踏步地走來走去;鳥兒們在翠綠的樹梢上跳來跳去,展示著它優(yōu)美的舞姿;小溪唱著歡快的歌,奔涌著向前流去;柳樹姑娘垂下了翠綠的長發(fā),每片綠葉像是精心裁剪過的;忙碌的一天又開始了。

中午,太陽火辣辣地曬著大地,天空中的云很少,鳥兒也不叫了,在樹上休息,無精打采的打著盹。

傍晚,炊煙裊裊,準(zhǔn)備吃晚飯了,我和表弟準(zhǔn)備好碗筷,新鮮綠色的蔬菜端上了飯桌,我們開心地吃起了晚飯。夕陽西下,火燒云遮蓋了半邊天,使天空變成了像火一樣的紅色,云一會兒變成一條狗,一會兒變成一匹馬,一會兒變成一只羊……真是變化多端。

夜幕降臨,我和表弟與其他小伙伴在田里捉迷藏,翻跟頭,捉蛐蛐,可開心了!玩累了,喊渴了,大家躺在草地上數(shù)星星,星星像鉆石一樣閃爍著,美極了!

我愛鄉(xiāng)村,愛這美麗的田園風(fēng)光!

【美麗的田野】。

康智祎。

星期天,我獨(dú)自來到田野里玩耍。忽然,一縷陽光直射下來,哦!原來是太陽公公。太陽公公越來越近,好像要把我們烤熟才肯罷休。

云兒是個魔術(shù)師,一會兒變成一個善良美麗的白雪公主;一會兒變成依偎在媽媽懷抱里的小兔子;一會兒又變成了一朵圣潔的梨花,真是多姿多彩,形態(tài)各異啊!

一排排大樹像一位位身經(jīng)百戰(zhàn)的警察,小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你的到來,小朋友。”

小草旁邊有一條泥濘不堪的小路,小路一眼望不到頭,伸向遠(yuǎn)處的天邊。

河邊五彩繽紛的鵝卵石們你擠我碰地好像正在說著悄悄話,可我剛走到他們面前,鵝卵石們就停止了悄悄話,原來是害怕我?guī)ё咚麄冄剑 ?/p>

太陽偏西了,我依依不舍的回家了。

再見了,美麗的田野!再見了,田野里美麗的景色!

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十

悠揚(yáng)的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來,清爽的秋風(fēng)從草間吹過,這是夜的前奏,兩三點(diǎn)溫柔的月光灑向大地,星星點(diǎn)點(diǎn),無不成一幅美麗的畫卷。夕陽西下天之時,天生晚霞,夜也隨之悄悄到來。

獨(dú)自坐窗前,觀察這漆黑的夜,在這潑墨般的畫卷里,星星猶如,羞女半遮琵琶,月光如婦人輕籠白紗,朦朧卻又明亮,如詩如畫,如夢如幻。云中有星,星中有云,好像蓬萊仙境。云散了,點(diǎn)點(diǎn)星光灑滿了大地,只留下那一份夜幽靜雅。

無助時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。不斷閃爍的明星,仿佛在傳遞點(diǎn)兒一份信念,一個接著一個,最后的那個星星仿佛在向我揮手,向我傳遞的這份信念,若隱若現(xiàn)。因此,我也成為了一位薪火相傳的火炬手,把這份信念。傳遞給身邊的人。而這信念則是歡樂,是堅強(qiáng),是勇敢。

迷茫時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。一顆顆夜中的星海仿佛蘊(yùn)含著一絲絲靈感,用心去觀察可以看到另一番洞天,一個個洞天緊密連接,組成了腦海中那點(diǎn)靈感,助我走出困境。

歡樂時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。不斷放射出光芒的星星是夜的主人,走進(jìn)關(guān)于他們的世界。猶如黑色幕布上的寶石,閃爍著。那時,我們可以把生活中的事情放在那個世界,也成為一塊寶石,但他永遠(yuǎn)在我們心田。

興奮時,透過書桌前的窗,遠(yuǎn)眺那夜中的星海。微風(fēng)吹散了空中的浮云,一縷縷星光奔向大地的懷抱,猶如初升的太陽將今日的第一縷柔光灑向大地。

夜是漆黑的,星是明亮的,在這漆黑與明亮中,有著那個中有著那個世界里最美的風(fēng)景。它是人類的支柱,不可缺少,也是世界的裝飾,美妙無比。讓我們一起來探索這美麗的夜和星吧!

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十一

3.東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。《青玉案》。

4.聽讀詩歌,走進(jìn)朦朧。

5.同文互讀我們在草地上數(shù)星星劉益善。

6.迢迢牽牛星,杳在河之陽。粲粲黃姑女,耿耿遙相望。

7.明月松間照,清泉石上流。——王維《山居秋暝》。

8.星河耿涼夜,飛月艷新秋。——辛德源《短歌行》。

9.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

10.正確、流利、有感情地朗讀課文。

11.學(xué)習(xí)第二段。

12.現(xiàn)在大家再把課文讀一讀,還可以看看課件,然后,你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。

14.小朋友們畫得花兒真美啊,看到這么美的花兒,老師想到了一個詞,就是“五彩繽紛”,你也想贊贊這些美麗的花兒嗎?(生討論)。

16.胡瓶落膊紫薄汗,碎**西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍,辭君一夜取樓蘭。

17.看著滿天的星星,你有什么感受呢?

18.復(fù)習(xí)新知。

19.生描紅。(一筆描成,筆筆到位)。

20.花兒多,星星也多,都是數(shù)不勝數(shù),閃爍的星星,美麗的鮮花,美極了!我們一起美美地讀讀這首詩吧!

21.誰來讀讀這一句?她讀得怎樣?你覺得應(yīng)該怎么讀?你讀試試看!

22.榮河帶繞中天閣,空樂星懸大士居。——劉筠《句》。

24.學(xué)會6個生字,掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)。

25.箭下妖星落,風(fēng)前殺氣回。國香荀令去,樓月庾公來。玉璽終無慮,金縢意不開。空嗟薦賢路,芳草滿燕臺。

26.輕松1分鐘表演唱《閃爍的星星》。

28.看到這么多的鮮花,你有何感受?

29.理解課文內(nèi)容,展開想象,關(guān)注和熱愛身邊的事物和大自然。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十二

他是朋友,也是我的對手,他用自身的光亮讓我誤入“歧途”,但也走向了成功。

雖說他是我的朋友,但我倆之間也會時不時的摩擦出火星,也時常會點(diǎn)燃導(dǎo)火索。

那一天,我倆又摩擦出了火星。不知為何,一場吵架就開始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思,便擴(kuò)大了戰(zhàn)場。他一句我一句的在院子里吵的越來越激烈了。

“你能不能不要這么自大!”“我管你呢!我說什么就是什么!”“你可真行”!……這場戰(zhàn)爭的火星越來越大了。在我小歇時,他竟使出了絕招“關(guān)門放狗”。

一條黑犬從胡同里竄了出來,一身油光發(fā)亮的毛,肚子很大,好像要生小狗仔了一樣,可惜它是公的。正當(dāng)我沉浸在看它完美身材的時候,惡狗已像打了雞血般跑了過來。此時只有兩條路,一條是平路,一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。

我趕緊跑到旁邊的菜地里,找到了一些武器——棍子和石塊,又回到了戰(zhàn)場。

“喲!你不害怕狗了,敢回來了!膽小鬼。”狗主人將信將疑地嘲笑我。

“喲,你不怕我了,小兔仔子!”我也用相同的語氣回應(yīng)道。

對手以迅雷不及掩耳之勢讓出惡狗,惡狗也狐假虎威,以百米沖刺的速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了,而是水。一發(fā)“子彈”射了出去,不想狗卻像叼樹枝一樣吃到了石子,那石子好像是丘比特的愛之箭,把惡狗變成了好狗,搖頭尾巴向我走了過來,可這時我的衣服已經(jīng)可以擰出水來了。

幾年后的今天,我想起這件事還挺高興的。是對手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”,也走向了成功。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十三

流星的生命是短暫的,但其短暫的生命卻在夜空中留下美麗一瞬,給了人們無數(shù)的希望;恒星的生命是漫長的,它雖沒有輝煌的一生,但它卻用自己的光輝默默地裝點(diǎn)著深邃的夜空,給了人們永恒的夢想。

我想,不管是流星還是恒星,都是夜空中最美的星星。

在蕓蕓眾生中,有人似流星,總是轟轟烈烈地過著;而有人似恒星,總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己。

記得曾聽過這樣一個故事:

有個大學(xué)生,畢業(yè)已有一段時間了,卻還一直找不到工作。當(dāng)他滿懷信心地走進(jìn)已不知是第幾家公司的時候,主管還是冷冰冰拒絕了他。剛開始他很沮喪不過隨后卻又被滿滿的希望籠罩了整個心靈。因為他知道:世界那么大,總有一個地方屬于自己。于是,他又繼續(xù)努力地尋找。果然,幾個星期后,他在一家跨國公司找到了一份翻譯的工作。他很珍惜這來之不易的機(jī)會,所以他工作很是努力。他的才華很快顯露出來,贏得了上司的賞識,還給他升了職。

這位大學(xué)生的經(jīng)歷告訴我們:在遇到困難的時候,只要對自己多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)欣賞自己的能力,也許成功就近在咫尺。

在現(xiàn)實生活中,經(jīng)常有這樣的人:總是抱怨生活的不幸,總以為別人都是一帆風(fēng)順的,而所有的不幸總是落在自己頭上。其實,固然不是,只是因為我們沒有正確的認(rèn)識困難而已。要知道所有的成功人士,都是歷經(jīng)過苦難的。

其實,我們不需要羨慕任何人,我們只要做好自己就已足夠了。

每個人都是一顆最美.最亮的星星,總有一天會發(fā)光、發(fā)亮的。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十四

萬里無云的夜空,潑了墨一般,顯得更加靜謐,繁星點(diǎn)點(diǎn)組合成王母娘娘的銀釵和古希臘的諸神。月亮確乎沒有,但這星點(diǎn)亮了黑色天幕的心。

據(jù)說今晚有流星雨,好幾個玩伴不睡覺,硬把我從溫暖的被窩中拽出來。我們坐在草地上,背靠大樹,大樹寬厚的惹得我好想睡覺,倒是不安分的小草頑皮地?fù)衔业母熘C,讓我連打了好幾個哈欠。

當(dāng)我睜開惺忪的睡眼,讓自己變得清醒一些。星星們來往交流的道路上鋪滿了余輝,宛如一條閃爍的大絲帶,把一閃一閃眨眼睛的星星鉆石都給串了起來。大樹上忽然飛下數(shù)不清的螢火蟲,不那不是螢火蟲,那是璀璨的星星挑戰(zhàn)精靈,偷偷從星星心扉里下凡,去和著清風(fēng)拂過小草的聲音,去和著溪水叮咚的聲音,去和著小鳥沉睡時的微鼾聲,去和著我們的歡聲笑語,在夜空下翩翩起舞,好像動人的、美妙的音符。

星星和其精靈的光輝雖不及皓月奪目,卻有著給人以溫暖的迷人風(fēng)韻。夜闌人靜,萬物正在做屬于它內(nèi)心世界的好夢,還未開放的花已飄出醉人的香味。我輕捧一點(diǎn)溪水,清洗一下微灰的臉龐,仰頭才突然發(fā)現(xiàn)北斗星已“翻了一身”。呀!不知不覺已經(jīng)是下半夜了。

“哇,還有一分鐘流星雨就要來了!”“哇!哇!哇!”我們激動地叫著。“流星啊流星,求求你實現(xiàn)我的愿望吧!”我雙手合十,閉上眼睛虔誠地祈禱。嗖,一顆流星劃過流星雨終于來了。一顆顆流星劃過天際,與空氣派出火花,發(fā)出原來應(yīng)該屬于星星的光芒。趁著這時間,我急切地在心中默念我的愿望。我改版內(nèi)心地感到高興。因為這星,這精靈,這流星都寄托著人類美好的愿望。

但不知是否有人想到這美麗后的代價呢?

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十五

1.小朋友這幅畫美嗎?你看到了什么?生答(獎花)。

2.謎語導(dǎo)入。

3.星斗稀,鐘鼓歇,簾外曉鶯殘月。溫庭筠《更漏子》。

4.天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。

5.延伸:閱讀“丁建華談朗讀《星星變奏曲》的感受”這一片段。

6.高梧百尺夜蒼蒼,亂掃秋星落曉霜。——鄭板橋《詠梧桐》。

7.星漢燦爛,若出其里。——曹操《觀滄海碣石篇》。

8.有了星星的夜晚是非常美的,讓我們來讀讀課文吧。

9.日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。——曹操《觀滄海》。

10.新授。

11.說教材。

12.細(xì)讀課文第一段。

13.師范讀。

14.天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星。

16.學(xué)生匯報自學(xué)成果后在書上描這三個字。

17.背誦課文。

18.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白:《靜夜思》)。

20.詩歌中,“星星”“詩”“蜜蜂”“螢火蟲”“白丁香”等具有什么共同之處。

21.第(二)節(jié)詩中有一處描寫既運(yùn)用了新巧別致的比喻,又體現(xiàn)了豐富自然的想象,這些詩句是:_______________。

23.鳳凰城闕知何處,寥落星河一雁飛。——賀鑄《思越人》。

24.疏星凍霜空,流月濕林薄。虛館人不眠,時聞一葉落。——揭傒斯《寒夜作》。

25.找出比喻句并理解含義。

26.師范寫。

27.學(xué)會本課的2個生字,學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。

28.全班表演。

29.臥看牽牛織女星,月轉(zhuǎn)過梧桐樹影。——盧摯《沉醉東風(fēng)·七夕》。

30.哇!這么多可愛的小星星啊!小星星,你叫什么名字啊?(北斗星、牽牛星、織女星……)。

31.同學(xué)們熱愛大自然,也特別善于細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)大自然的美,我們請花兒和星星也給大家評一評你們說得好漢好。

32.你最喜歡什么,就把它貼在你的身上。

33.背書。

34.閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。——王勃《滕王閣序》。

35.它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一閃一閃放光明。

36.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》。

37.殘月掛征鞍,路長山繞。獨(dú)擁寒貂犯霜曉。水邊林下,孤負(fù)此生多少。星星空滿鬢,因誰有。

38.一川明月疏星,浣紗人影娉婷。——辛棄疾《清平樂·博山道中即事》。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十六

1、我們搞的是地下道,我們只是不想公開。

2、有的人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過。

3、受夠了,才發(fā)現(xiàn),一個人過的挺好。

4、我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過,只是我失敗了。

5、現(xiàn)實中拒絕躺平,如果你不想苦一輩子,就要先苦一陣子。你現(xiàn)在有什么樣的付出,將來你的人生就會呈現(xiàn)什么樣的。每一個你所期待的未來,都必須依靠一個努力的踏實現(xiàn)在。

6、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。

8、不是誰背叛了誰,而是他不懂得珍惜誰。

9、我給不了你整片星空但可以給你兩個人的星空。

10、弱者只有千難萬難,而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆,智者卻有千路萬路。

11、躺平的我們,也在努力奮斗。

12、兄弟,我們一起闖江山,王位你來做。

13、我們是星星,沒有月亮的皎潔,卻有和美的姿色;我們是星星,沒有太陽的溫暖,卻有華美的柔和。

14、錯過了落日余暉,還可以靜待滿天繁星。

15、拒絕躺平,做有為青年!奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。

16、你認(rèn)命比抱怨還要好,對于不可改變的事實,你除了認(rèn)命以外,沒有更好的辦法了。

17、人生,誰在前進(jìn)的路上多看那幾道風(fēng)景,誰在坎坷的途中多行了幾步,這些都是活在世上的價值所在。生命,本就承載了太多的遺憾與無奈,給他人一抹微笑,無關(guān)月圓月缺,不管緣來緣去。

18、向前走,不要害怕,想念的時候變成一顆星星,月亮?xí)嫖冶Ьo你。

19、人生!重要的是過程就沒什么遺憾:只求樣樣盡心盡力回不去的是回憶腳踏實地;開始另一段嶄新的旅程。但你卻能夠選擇收拾心情。

20、在愛的世界里,沒有誰對不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。

21、星星好似碧玉盤里的銀光閃閃的釘子。

22、可以去追逐星星但做自己的太陽。

23、心中有夢不認(rèn)命,全員實動一條心。

24、星星溜進(jìn)來,躲在屋頂。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十七

3.更深黃月落,夜久靨星稀。——任希古《和長孫秘監(jiān)七夕》。

4.昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。——《無題》。

5.夜長人自起,星月滿空江。——李益《水宿聞雁》。

7.云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沈。常娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

8.猜謎導(dǎo)入:

9.那么是花兒多,還是星星多?

10.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識兩個新偏旁。

11.初讀感知。

12.指名讀,學(xué)生評比:是否正確、流利,多種形式朗讀。

13.抽讀詞語卡片(請這一列小火車)。

14.通過引導(dǎo)學(xué)生看懂圖案,理解課件,學(xué)生較快了體會課文內(nèi)容,并且能夠通過讀書展開想象,感受課文語言的優(yōu)美、聯(lián)系自己的生活體會了生活情趣,同時對周圍事物及大自然有了初步的關(guān)注及熱愛。

15.夏天到了,草地上到處都是鮮花,你知道有哪些花嗎?指導(dǎo)說話:夏天到了,()花開了。

16.合作小組讀。

17.星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)。——戴復(fù)古《月夜舟中》。

20.明月別枝驚鵲,,清風(fēng)半夜鳴蟬。

21.在小朋友們的贊美聲中,花兒們開得更鮮艷了,這么美的花兒你喜歡嗎?

22.云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

23.下面詩句中運(yùn)用了哪些修辭手法?它們的作用是什么?

24.特點(diǎn)提示:上面詩句用“誰不愿意??誰不愿意??”的句式表達(dá)了一種愿望,請你也用這種句式寫一段話,表達(dá)你的一種企盼。

25.出示字詞最滿天一朵真數(shù)一數(shù)一顆。

26.天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。——李清照《南歌子》。

27.箭下妖星落,風(fēng)前殺氣回。——《中書令裴公挽歌詞二首》。

28.指導(dǎo)學(xué)生給全詩分小節(jié)。

29.復(fù)習(xí)課文。

30.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

31.疏星淡月秋千院,愁云恨雨芙蓉面。——張可久《塞鴻秋·春情》。

32.你們喜歡鮮花和星星嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫鮮花和星星的兒童詩。

33.根據(jù)你的觀察和對生活的感悟,仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個句子。

34.榮河帶繞中天閣,空樂星懸大士居。——宋·劉筠《句》。

35.學(xué)習(xí)生字。

36.七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》。

37.復(fù)習(xí)生字詞。

38.星點(diǎn)點(diǎn),月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤。——劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》。

39.而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。——《虞美人·聽雨蔣捷》。

40.七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。——辛棄疾《西江月;夜行黃沙道中》。

41.去拼音讀字詞。

42.

43.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來”一句中為什么用“閃閃爍爍”來形容聲音,這里采用了什么修辭方法?說說你類似的生活體驗。

44.學(xué)生在《習(xí)字冊》上抄寫這三個字。

45.教師展示“滿、數(shù)、顆”。

46.朝來暮去星霜換,陰慘陽舒氣序牽。——《歲晚旅望》。

47.研讀詩歌,體會朦朧。

48.出示字詞全體同學(xué)書空三遍,然后在書中描紅。

49.老師這也有兩朵花,要把這兩朵花送給草地,一朵貼在“這里”

50.云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。——李商隱《嫦娥》。

51.這么美的小詩,想把它永遠(yuǎn)記住嗎?(背)。

52.兩小節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上及語言上有什么異同點(diǎn)?(都用“如果-----誰還需要---還會---”開頭;從第五行看,有變化,用“誰不愿意”和“誰愿意”)。

53.第(一)節(jié)詩中具有兒童特點(diǎn)的一處細(xì)節(jié)描寫是:______________________________。

54.夏天的鮮花不僅多,而且更美,誰來美美地讀讀這一段?

55.生字“數(shù)”,及新偏旁“頁”學(xué)生容易搞錯。

56.閑臥不堪思往事,星河耿耿夜偏長。——釋智圓《暮秋》。

57.請你展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用修辭手法,把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個詞擴(kuò)展成一段150字左右的文字。

58.師:星星多嗎?多得怎么樣?

59.抄寫生字詞。

61.鳥宿池邊樹,僧推月下門。——賈島《題李凝幽居》。

62.此馬非凡馬,房星本是星。向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。

64.床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

65.流波將月去,潮水帶星來。——隋煬帝《春江花月夜》。

66.臥看星河歸閣晚,月斜疏影轉(zhuǎn)梧桐。——王圭《宮詞·其七》。

67.燈火萬家城四畔,星河一道水中央。——白居易《江樓夕望招客》。

68.星河秋一雁,砧杵夜千家。——《酬程延秋夜即事見贈》。

69.《星星變奏曲》選自_____________,作者_(dá)____________是_____________詩派的代表人物。

70.詩中的星星象征什么?詩人反復(fù)詠嘆星星表達(dá)了怎樣的渴望?(象征著光明,象征著美好的事物,表達(dá)了他對光明的渴望)。

71.流星透疏木,走月逆行云。——賈島《宿山寺》。

72.夏天的夜晚,我們最喜歡搬把小竹椅在院子里乘涼了,乘涼的時候你都做些什么呢?(講故事、捉瑩火蟲、做游戲……)。

73.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。——柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》。

74.學(xué)生邊看詩文,邊欣賞課文朗讀示范(播放錄音)。

76.學(xué)習(xí)課文。

77.詩歌中描寫了兩種情境,你能夠說出來嗎?

78.細(xì)讀第二段。

79.天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。——杜牧《秋夕》。

80.通過讀書,感受課文語言的優(yōu)美,體會兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。

81.迢迢牽牛星,杳在河之陽。粲粲黃姑女,耿耿遙相望。李煜《句》。

82.根據(jù)拼音寫出漢字。

83.布置作業(yè):

84.試背(對快背的同學(xué)表示高度評價)。

85.說說你如何記住這兩個字。

86.齊讀。

89.出示星空圖(生答)。

90.海上生明月,天涯共此時。

91.檢查自讀情況。

92.看著如此美麗的星空,你都想了些什么呢?(生想象)。

93.鄉(xiāng)思望中天闊,漏殘星亦殘。《定西番》。

94.重點(diǎn)是理解詩中所寄托的詩人的理想及了解朦朧詩的特點(diǎn)。

95.指名表演背誦。

96.說教法。

97.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

98.珍惜美好生活。

99.引入。

100.星分翼軫,地接衡廬。——《滕王閣序》。

101.會背課文。

103.夏天到了,地上的鮮花和星星一樣,非常多,非常美妙動人。

104.復(fù)習(xí)生字詞語。

105.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。《古詩十九首迢迢牽牛星》。

106.東逾遼水北滹沱,星象風(fēng)云喜共和。——《承聞河北諸節(jié)度入朝歡喜**絕句》。

107.面向全體學(xué)生:聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,你們有什么感受?

108.今宵絕勝無人共,臥看星河盡意明。——陳與義《雨晴·天缺西南江面清》。

109.讀中體會(多種形式朗讀)。

110.讀題,說說“最喜歡”是什么意思?你平時最喜歡的是什么呢?

111.總結(jié)。

112.仙鶴在人世,長鳴思遠(yuǎn)空。有人秋水上,倚杖月明中。玉樹三更露,銀河萬里風(fēng)。徘徊意無極,遲爾出樊籠。

113.無情明月,有情歸夢,同到幽閨。——劉基《眼兒媚·秋思》。

114.這首詩中寫“我們爭著、吵著”表現(xiàn)了“我們”怎樣的心理,點(diǎn)明題旨的詩句是:_________________________。

115.鮮花多得怎么樣?

116.岑中月歸來,蟾光掛空秀。桂露對仙娥,星星下云逗。

117.星稀河影轉(zhuǎn),霜重月華孤。——張孝祥《臨江仙·試問梅花何處好》。

118.月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。

119.北斗七星高,哥舒夜帶刀。——《哥舒歌》。

120.師分析字形:

121.天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。

122.遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。——《長恨歌》。

124.讀詩歌,整體感知、討論。

125.給加點(diǎn)的字注音。

127.自由討論;

128.帶雨疏星見,回風(fēng)絕岸喧。——施閏章《泊樵舍》。

129.再讀第1小節(jié)。要求:在讀得正確、流利的基礎(chǔ)上,讀出自己的感受。

130.通過讀書展開想象,感受課文語言的優(yōu)美,體會兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。

131.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》。

132.同學(xué)們,你們看到天上的繁星的時候,會想到什么呢?請把你的想象描述出來。

133.這么美的小詩,你們想自己讀一讀嗎?自由朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

135.細(xì)讀第一段。

136.晚上花兒睡了,我不再打擾花兒了,就數(shù)著滿天的星星。

137.塞馬一聲嘶,殘星拂大旗。——納蘭性德《菩薩蠻·朔風(fēng)吹散三更雪》。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十八

從前有座山,現(xiàn)在還有座山,它距離繁華的北京相隔并不是很遠(yuǎn)。理所當(dāng)然的我拿著我的行李來了一場離家的旅行。

車行的旅途中,視線漸漸的在家的地方模糊,漸行漸遠(yuǎn)的我,打開車窗,一陣清涼拂過臉邊,我感受到了前所未有的自由,拋開乏味的補(bǔ)習(xí)班,我嘴角上揚(yáng)著。車子由燈火闌珊的地方駛向了偏遠(yuǎn)僻靜的地方,由地板磚到泥濘的土地。空氣越來越清新,車子的步伐越來越輕松。驀然回首,一車,一土地,一清風(fēng)構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫卷。

泥土,松松軟軟的,踩在腳下,我踏著不變的步伐,走在小村中。夜幕已經(jīng)降臨了,隱隱約約看的到幾顆閃動著的繁星,它點(diǎn)綴著黑夜,似乎成了黑暗中尋路人的指路明燈。

我本以為這個時間段,都已經(jīng)去睡覺了,可令我驚訝的是,在黑夜籠罩下,一個年齡不大的小女孩用那雙幽深的眸子靜靜的看著天空中的星星,似乎并沒有為我這個不速之客所嚇到。我輕輕的走到她旁邊,用著半口音的話搭訕,她笑著問我從哪里來。我們就這樣靜靜的談著天,她告訴我,她喜歡星星,更喜歡星星的寓意,她跟我說,她的媽媽就在天空,變成了星星,每天晚上陪伴她。

我受到了心靈上的沖擊,這是我從未遇到的,她的堅強(qiáng)與我想要逃避形成對比,我不敢面對她幽深的眼眸,是的,你媽媽就在天空中,她在看著你,希望你可以*安快樂的長大。她很安靜,我仿佛看到了她內(nèi)心的渴望,看到了她的那份思念。我把她抱著,她天真無邪的笑著。我和她談起了星座,談起了水瓶座,談起了他們的來歷。那天晚上,壓抑的我,在她的身上得到了釋放。

第二天,我聽說她的媽媽在一場車禍中去世,她是個很堅強(qiáng)樂觀的孩子,她承擔(dān)著普通孩子所不能承受的,我又想起了她看星星時的專注。

我想我一輩子不會忘記小女孩那天真無邪的笑容,她看星星的神態(tài)刻骨銘心的留在了我的印象中,祈禱,她會健康長大,一直在陪伴。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇十九

1、在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”。

2、清晨,陽光擦干了我思念你的淚水。

3、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

4、日月星輝之外你是第四種難得。

5、怠惰是貧窮的制造廠。

6、月亮從樹林邊上升起來了,放出冷冷的光輝,照得積雪的田野分外白,越發(fā)使人感到寒冷。萬點(diǎn)繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠,閃爍著燦燦銀輝。

7、想遞給你一片星星一朵白云一瓶銀河。

8、天賜我夢想翅膀,我定要展翅翱翔。

9、有些人,一輩子都不會在一起,但是有種感覺卻可以放在心里守一輩子。

10、會劈腿的男人,跳芭蕾一定很好看。

11、我們的征途是星辰大海。——田中芳樹《銀河英雄傳說》。

12、再燙的水也會涼,不合適的人終會散場。

13、世間恒能引動我的,唯日月星辰之姿,山川湖海之美。(簡媜)。

14、人生是一場單程的旅行,即使有些遺憾我們也沒有從頭再來的機(jī)會,與其糾結(jié)無法改變的過去不如微笑著珍惜未來。

15、云母屏風(fēng)燭影深,長江漸落曉星沉。

16、極美的星夜,天上沒有一朵浮云,深藍(lán)色的天上,滿綴著鉆石般的繁星。

17、看,那天上的星星,如同朝陽下的露水一樣,一閃一閃反射出亮晶晶的光。

18、要在天亮前變成小星星,去偷親你的眼睛。

19、寧可血流成河,也不落榜一個。

20、亮晶晶的小星星,像一顆顆鉆石,每一顆星星的造型都是那么獨(dú)特,那么美。我真想飛入云霄,飛入星星的世界,看看大自然是如何把他么打造的如此美麗動人。

22、當(dāng)你的腳步停留在寂靜的街道,孤單的感覺由心而發(fā),看看天空的的月亮,滿天的繁星,街道兩旁的霓虹燈,就像沉浸在熱鬧的集市。

23、終其一生沒有找到合適的伴侶,必然是遺憾;但千萬不要為了填補(bǔ)這個遺憾,而把人生變得更遺憾。

24、我不要天上的星星,我要人間的幸福。

25、你的眼睛里有星辰大海,勝過這人間無數(shù)美景。

26、我是一棵樹立路旁的樹,千年守望著孤獨(dú)。只為有一天,你會走過我跟前,能看一看我布滿滄桑的臉!

27、上帝把銀河揉碎一片化作星光一片化作月亮剩余的全部掉進(jìn)我夢里化作了你。

28、山野千里,你是我藏在星星里的浪漫。

29、旅游是獎勵,大家來爭取,你能我也能,萬元搶先機(jī)紅五月里拜訪忙,業(yè)績過半心不慌。

30、我孤身一人走在路上,路上的石子在霧中發(fā)亮,夜很安靜,荒原面對著天空,星星互訴衷腸。(萊蒙托夫)。

31、那些盛開在年華里的遙遠(yuǎn)夜晚。是無論如何堅持都回不到的過往。

32、滿天繁星,有我想成為的那道光。

33、你終會明白,誰是虛情假意,誰是真心愛你,誰會為你不顧一切。

34、姐不是蒙娜麗莎,沒必要對誰都微笑。

35、信心是成功的開始,恒心是成功的方法。

36、王子都是喜歡公主的,青蛙王子也一樣!

37、人只這一輩子,人就到這世上匆匆忙忙地來一次,我們每個人的確應(yīng)該有個奮斗的目標(biāo)。如果該奮斗的我們?nèi)^斗了,該拼搏的我們?nèi)テ床耍€不能如愿以償。我們是否可以換個角度想一想:人生在世,有多少夢想是我們一時無法實現(xiàn)的,有多少目標(biāo)是我們難以達(dá)到的。上天是公平的,一個人一生一定會行一次大運(yùn)。只是,有的人行得早有的人行得晚。雖然你不知道它何時會來,但是如果你不努力,它就一定不會來。

小數(shù)星星優(yōu)選(專業(yè)20篇)篇二十

1、遺憾是一種似乎實在又似乎飄渺的東西:它是一輪映在水中可望而不可及的明月;它是一場富麗堂皇卻最終消散的美夢。

2、星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

3、沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

4、人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力!

5、天光悠長,夜晚風(fēng)涼。

6、在愛人眼里,一千里的旅程不過一里。

7、如果你覺得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,風(fēng)景很美,機(jī)會很多,人生很短,不要蜷縮在一小塊陰影里!要經(jīng)常問自己,你有什么而不是沒有什么。如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走!因為你怎樣走都是在向上!

8、藍(lán)天里的星兒仿佛怕冷似的,不安地眨著眼睛。

9、滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。

10、其實大部分年輕人的起點(diǎn)都差不多:家境與相貌平平,畢業(yè)后要么選擇一份穩(wěn)定的職業(yè),從底層開始攀爬;要么就創(chuàng)業(yè),從頂層開始向下腳踏實地;還有一部分選擇用更高的學(xué)歷保障人生,無論怎樣都值得尊重吧。但我們能從他們的身上感受到兩種趨向:要么變好,要么變老這是一個人的靈氣兒,打小就能看出來。

11、我真的很在乎、我們僅有的一點(diǎn)點(diǎn)愛情。是那么的開心。

12、不要躺平,假如你希看成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為顧問。

13、宇宙中有數(shù)不清的繁星你不是繁星你是我的近在咫尺。

14、這天那么熱,我就不相信你不再買一瓶!

15、把握今天的奮斗,才能贏得明天的精彩。

16、行銷起步,天天拜訪,事業(yè)發(fā)展,用心領(lǐng)悟。

17、回饋客戶,從我做起。

18、抬起了頭看那星星,每幾顆星星用線一起串連起來就會變成一個圖形。于是把那些星星畫了下來,細(xì)細(xì)品味,越看越有滋味。

19、男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂!

20、我真想化作星空,用無數(shù)雙眼睛望著你。——柏拉圖。

21、滿天輝映的不止星光還有你眼中的星河鷺起。

22、我們走進(jìn)夜海,去打撈遺失的繁星。

23、遇到你的那一天我的星河才亮起來。

24、當(dāng)一切都回不去了,當(dāng)我決定要走,你才明白冷落了我,我要的不多,可你都沒給夠,哪怕一個溫柔的相擁,對我來講,都是幸福的。

25、用我們的奮斗和夢想揚(yáng)起青春的船帆,當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時,成功的閘門也會慢慢地再為我們打開,我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅。

26、我愛的人不相信我,愛我的人慘不忍睹。

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年度總結(jié)不僅是對個人的一種總結(jié),更是對團(tuán)隊和組織的一種概括和回顧。我們可以從這些年度總結(jié)范文中汲取營養(yǎng),為自己的發(fā)展和進(jìn)步找到更多的動力和方向。我班有39名幼兒
六年級教案是教師在教學(xué)中對課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化和拓展的體現(xiàn),它能夠確保教學(xué)過程的科學(xué)性和系統(tǒng)性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是一些經(jīng)過精心篩選的六年級教案范文,希望對廣大
工作報告是與上級、同事和合作伙伴進(jìn)行溝通和交流的重要工具,能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。這是一份詳細(xì)的工作報告樣本,可以作為您撰寫報告的參考。該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬
教學(xué)工作計劃的制定需要充分考慮學(xué)生的實際情況和不同學(xué)生的需求。在教學(xué)工作計劃中加入趣味性和實踐性的活動,可以增加學(xué)生的參與度。1、觀察圖片和動畫片中文字的演變過
通過撰寫實習(xí)報告,我們可以更好地總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗,為自己今后的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備。如果你對撰寫實習(xí)報告感到困擾,不妨看看以下精選的實習(xí)報告范文,或許能幫到你。
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