撰寫檢討書可以使我們更加客觀地審視自己的行為和態度，并及時調整不當之處。在下面的范文中，我們可以看到不同領域的人們如何通過檢討書來不斷提高自己。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇一

尊敬的老師：

您好!

我不得不先向您說一聲對不起。在_月_日這天的英語考試中，我為了能考取一個好成績，在考試中采取了作弊行為，但被監考老師發現了，隨后我被沒收了試卷，然后被趕出了考場。現在的我，對于我自己的這種考試作弊行為感到深深的懊悔，所以我寫下了這份檢討書給您，以表明我要改錯的決心。

在咱們班上，我的成績還是不錯的，在班上的總分排名是處于比較靠前的位置，可我在學習上最大的問題就是英語不咋地，這讓我很苦惱，也讓老師和家長很無奈。我很清楚，只要我能把英語學好了，在考試中考一個好一點的成績，那我的總分還會蹭蹭蹭的上漲，可以排一個很高的名次，可我就是學不進英語啊，從小學到高中，我的英語成績就沒好過，哪怕我有心去學，可一看到一連串的英文字母我就腦瓜子疼。由于我太偏科了，所以我的同學也時常調侃我，這讓我的心一直都挺郁悶的。

我很想讓我的英語成績上去，這樣就能讓我的成績排名提高一個檔次，可我也知道，憑我現在的英語水平，想把英語考好點是不太現實的。在一次又一次的考試中，我的英語還是那么差，這就讓我的壓力越來越大了，因為我不僅得面對老師和家長的詢問，還得承受周圍同學對我的一些嘲諷。終于在_月_日這天舉行英語考試時，我也不知道我從哪里冒出來一個想法，那就是在考試中作弊，雖然我對此很猶豫，但是我為了給自己爭個面子，我還是決定作弊了。

在英語考試前，我用小抄抄了不少的單詞和短句，這就能讓我在英語考試里能提高不少的分數。當英語考試開始后，我還是比較謹慎的，沒有直接拿小抄出來，但是后來不會的題越來越多了，我只能偷偷地拿出小抄捏在手里，時不時看一下。可由于我的作弊技術太差了，監考老師一下就看出我有問題，直接來到我身旁打開了我的手掌，看到了我捏在手里的小抄，接下來的后果也可想而知。

現在，我可真是后悔啊，我作為咱們班成績較好的學生卻出現了作弊行為，這可真是讓自己丟了臉，還給班級抹黑了，更是對同學們造成了不良的影響。但是請老師放心，我在此發誓，我以后絕對不會出現考試作弊的行為了，我一定會認真補習那些我不擅長的科目，在以后的考試考出好成績，給咱們高中__班爭光!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇二

在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！

老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

xxx。

xxxx年x月xx日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇三

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我是您在教的初二班的學生，我這次在學期末的英語考試中我選擇了作弊來拿到高分，我對不起您對我的英語的看重，尤其是平日里對我的關照，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育。考試前您還說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出自己最真實的水平，也讓您知道我們的英語學得怎么樣，在下學期的時候就可以針對成績來教學，結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關注多一些，您看到這樣的成績肯定會高興，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學的，如今我向您檢討這次考試作弊。

我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發現有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。

老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復習好。現在我知道錯了，希望老師您還會繼續對我好，原諒我。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年月日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇五

尊敬的老師：

您好!

在今天，我做出了一個令人感到震驚和惋惜的行為，那就是我在英語考試中作了弊，而且還被監考老師發現了。就這樣，我的英語考試成績被記作了零分，而且還被全年級通報批評了。現在的我，要是能鉆進一條地縫就好了，那我就不用在見到老師和同學了，因為我已經沒有臉去面對你們了，可我大錯已經犯下了，后悔也沒什么用。為了讓我記住這次慘痛的教訓，也為了給老師您一個交代，我覺得我十分有必要給您寫這份檢討書。

提到英語，這一直是我心中的一個痛點，因為我從小學開始就不喜歡英語，不僅僅是字母多，而且還能組合在一起，意思也千變萬化的，讓我看了之后都覺得頭疼，所以我從小學到現在的高中，我的英語成績就沒怎么好過，誰讓我上課都不認真呢?正是由于我偏科偏的太嚴重了，所以哪怕我其它的幾門科目成績不錯，可我的總分依然不高，這讓我感到很苦惱。在今天這次考試中，我感覺題目有點難，特別是在一些大題上，我沒有把握自己的能拿到分，所以我就有點慌張了，畢竟要是我連擅長的科目都考不好，那在班上的排名肯定就得大幅度的往下掉。

于是，在這次考英語時，我覺得自己該做點什么事情來把分數提上去，這樣才能讓我在班上的排名不會往下掉。所以在考試前，我準備了幾張小抄，這小抄上面有不少的英語單詞和短語，這能保證我在一些題目中用得上并拿到分。可是，我的小動作最終沒能逃過監考老師的火眼金睛啊，兩位監考老師一下子就看出了我的作弊行為。當老師示意我拿出小抄時，我仿佛都能感受到自己的每一次心跳了，同時，周圍的同學也都齊刷刷的看向了我，這讓我的臉瞬間就通紅無比。

就這樣，我被趕出了考場且被通報批評了。老師您知道我的作弊行為后，也找我進行了談話，好在我的認錯態度比較的誠懇，您也沒有說太多批評的話。現在，我已經知曉了自己的作弊行為是有多么的不應該，作為一名高一學生，我應該要努力克服自己的不足才對，為啥要去選擇作弊這么無知且對我沒任何幫助的行為呢?所以，請老師您放心，我以后絕對不會再出現任何考試作弊的行為了，我會認真的把那些掉隊的科目補上來，然后用自己最真實的水平考出最好的成績!

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇六

尊敬的老師：

您好!

我在英語的考試里面，帶著抄有單詞的紙條進入考場，沒有認真的去考試，反而想著用作弊的方式來取得好的分數，我也是不應該這樣來違反考場的紀律，對于我作弊的行為，我也是要來檢討。

在考試之前，其實我也是很擔心這次英語的考試會考砸，畢竟平時我學的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會考哪些知識點，但是我卻并沒有學得很好，很多的單詞我也是沒有記住，所以我也是抄了一些，希望到時候能用上，可是我做這件事情的時候卻是沒有想到作弊的行為其實是非常不好的，不但是沒辦法真的提升我的成績，同時如果養成了這樣不好的習慣，那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分數，而不是靠平時努力的去學，而想要成績好，其實沒有什么便捷的方式，只有平時多努力學習，把單詞記好，把語法弄懂才行。考試的時候，也是我的小動作被老師發現了，把我的紙條收走了，雖然沒有取消我的分數，但是也是我沒有來得及作弊，老師就發現了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個辦法。

其實從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺得比較的重要，而自己又是沒有把握的，就這樣做了錯的決定，老師后來也是批評了我，和我說了很多，也是希望我明白，作弊得來的分數其實是沒有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方沒學好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績，而作弊的行為不但是會讓我成績得不到進步，反而可能這個壞習慣讓自己平時更不努力了，而且平時上課的時候，我也是偶爾會開小差，本來成績還不是那么的好，更該認真的來學的，英語的學習是需要花費很多的時間和精力的，也是一個持續的過程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽課，做筆記。

老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時也不努力，而是要認真的學一些東西，多在平時積累，然后考前也是要做好復習，在考試的時候認真的去做題目，真實的分數才能讓自己知道自己學的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年月日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇七

尊敬的老師：

您好!

我是，在一周前的期中考試中，在考英語的時候，我沒有遵守考場規則作弊了，抱歉老師我作為一個初中生，在考試竟然選擇了作弊獲得好成績，我已經知道自己錯在哪了，希望老師能對我予以原諒，我在此對自己作弊行為檢討。

上周，我們學校舉行期中考試，希望通過這次考試對我們的學習有一個衡量，而我在這次考英語時，碰到幾道分數高的題目，但是我恰好不太會做，但是又不甘心這樣丟分，因為丟掉這些分，我的英語成績就上不去了，這讓我覺得很不甘，所以在考的過程中，我就去看別人做的答案，把答案抄過來了。而我能考完有一個好成績，也是因為老師在監考過程中有一會出去了，我就利用這點時間抄了他人的答案。本來看到自己的成績這么好，其實挺開心的，但是我一想到自己是作弊得來的，又覺得羞愧不如，感覺內心很難受。

因此在經過對自己反復的進行反思后，我向您坦白了我的作弊，在期中考試英語考試我不是自己把所有的題都做完了，而是抄了幾個大題的答案，才有了英語的好成績。我也知道老師您最討厭作弊抄襲了，而且還是在這種比較大的考試，所以也準備挨你的教訓。可是當我告知您之后，您非但沒有教訓我，而是夸獎我坦白精神，對我進行鼓勵，您說，很欣慰我能自己去告訴您我作弊了，而不是隱瞞著，至少我內心還有羞愧的情感。那在這一個過程，我更加覺得自己犯錯的徹底，您那么信任我，平時的教學也是那么的認真，可是我卻在考試時去作弊，是我學習還不夠努力，是我對英語的學習還太淺了，不然就不會有上周期中考試作弊的事情了，也是我做人不夠誠實，在寫著“公平公正”的考場里還違反規則去作弊換取好的成績，真是太抱歉了。

我明白了老師您的苦心，我以后絕對不會讓自己再作弊的機會，一定認真遵守考場的規則，認真考試答題，不作弊，不抄襲他人答案。我也會謹遵您的教誨，做一個優秀的初中生，努力的學習英語，爭取在下一次的期末考試考自己的真實水平拿到好成績去回饋您的教育，感謝老師的原諒，讓我有一個機會去改正自己的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年月日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇八

尊敬的老師：

您好!

英語的考試，我作弊了，平時老師就經常跟我說，要認真學習，上課不要走神開小差，只有平時認真學了，那么成績才能好，可是我卻沒聽老師的話，反而想著用這種邪路子來獲取分數，我要對我英語考試作弊的行為去檢討。

期末的考試是非常重要的，所以也是需要我們更加的重視，同時老師其實也是對作弊抓得很嚴，可是我卻還是想抱著僥幸的心理，來拿到分數，覺得可能老師發現不了，那么我就賺到了，可是即使老師沒發現，我這種作弊的行為對自己也是會造成傷害的，虛假的分數總有一天會被戳破的，而在這段時間里，我還是會沉浸在好的分數中，卻不會去認真的學習，那樣會讓自己的成績更加的糟糕，而今我也是知道我不能再如此的，被老師抓到我作弊，其實對我來說，是一種懲罰，但同時也是讓我真的明白了，作弊不對。

作弊也是讓我知道，我只有平時多去認真學，仔細的把題目做好，把單詞記住，那么我才能在考試里面拿到高分，我的英語成績是比較差的，但其實也是一個成績提高最容易的地方，畢竟其他的成績還不錯，想要提高很多的分數不是那么的容易，但是英語的話，只要我努力的學習，認真的把單詞給記住了，那么其實提升的空間還是特別大的，我也是要去努力，既然現在是高中的階段，就要為了高考而去努力，而英語又是一個大的科目，更是需要我去重視了的。

我知道想要把英語學好，并不是那么簡單的事情，特別是我的基礎還是很薄弱的，所以我也是之前有畏難的心理，上課不是那么的認真，由于聽得不是那么的太懂，更何況我對英語的興趣也是不是那么濃厚的，但是這次的作弊被老師發現，老師批評了我，跟我講了很多，我也是知道，如果再不去努力，再不認真的學習，我以后肯定會后悔的，所以我也是要在今后認真的去把英語學好，去提升自己的成績。

在寒假的時候，我得利用好假期的時間，把之前我落下來的，沒有認真去記憶的單詞，一些語法給搞懂，讓自己的英語成績是有提高的，爭取在下次的一個考試當中能是有一個進步，老師，我以后一定不會再作弊了，一定要以真真正正的實力來獲取分數，并且在平時多努力，這樣才能在考試中發揮好，得到進步。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇九

你們好！

我是臨床系08級三班的學生，由于在今天的四級考試中利用飛信接收答案已構成作弊行為，被監考老師當場抓獲，被抓后我無心考試想的很多，知道自己已經放的一個很大的錯誤，將會面對什么，但是我知道不管會接受到什么處分我都會接受。我知道我今天的行為不光彩，就算過的又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書，而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學他們平時多么努力的復習英語，而我考試卻投機取巧心存僥幸想蒙騙過關。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個不誠實的人。

天網恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對我們學生負責監考嚴明，讓我認識的自己的錯誤，讓我能早點改正。還要上系領導道歉，因為我的事情讓我，在你們百忙之中來打擾你們。謝謝你們的教育我會好好改正不會讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導，我相信在你們的教育和指導下我會一步步成為一個優秀的大學生，一個合格的社會公民。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十

尊敬的老師：

您好!

在期中的大學英語考試中，我作弊了，而且也被監考老師抓到了。我知道，身為一個大學生，已經接受了這么多年的教育，應該知道什么應該做，什么不應該做，也懂得了好與壞。但是我還是作弊了，因為我害怕期中考試會掛科，會被老師責罵，所以我為了能夠順利通過考試，伙同別人一起傳遞答案。我已經知道錯了，作為一個品德良好的大學生，我不應該做這種事。我之前接受過很多年的品德教育，卻還是做出這種品德敗壞的事情，我感到很羞愧。

我作弊的原因是因為知道我這半個學期沒有認真的學習，所以不采取一些手段的話我的考試成績肯定達不到合格的標準。我才剛剛從高中畢業，進入大學的校門，按理來說，我應該能夠保持我高中的學習態度一段時間，至少在大學的第一個學期能夠好好學習。但是我沒有做到這樣，我不是沒有好好學習，我是這半個學期根本沒有在學習。

在高考完之后，我在家里玩了三個月，大學才開學。在這三個月里，因為高中的學習壓力實在是太大了，所以這三個月我都是一直在玩，特別放松的玩。我每天就是看電視，玩游戲，看小說，玩的特別瘋狂。所以在上大學之后，我還沉浸在我暑假的世界里，也是一直都在玩手機，晚上很晚才睡覺。如果第二天有早課的話，肯定是起不來的，就算起來了也特別的困，上課的時候還會睡著。我在上課時間也是一直的在玩手機，一節課下來可能連老師長什么樣子都不知道。

因為大學的管理也是比較的松懈，上課老師看到你在玩手機或者睡覺都不會管你，除非你說話特別的大聲，才會提醒你一句。這就導致我的紀律意識逐漸喪失，學習的意識也逐漸的減弱。等到考試的時候才發現自己什么都沒有學到，才開始著急起來，最后使用了一些旁門左道的方法，也沒有能夠幫助到我，反而讓我身上多了一個處分，這是我學習生涯的一個污點，會跟隨我一輩子。

我已經認識到了自己的錯誤，以后也不會再犯，我在接下來的幾年時間里面，會認真的學習，期末考試的成績我會證明給老師我的決心和我的行動。希望老師能夠給我一次改過自新的機會，讓我成為一個品德優異的大學生。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年月日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十一

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書。我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討。以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的.嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。

這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

請老師再給我一次機會。

檢討人：

日期：

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十二

敬愛的x老師：

我在考英語的時候，后面的1位仁兄叫我把我的.英語試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂于助人是中華民族1直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每1個中國人義不容辭的責任。有道是救人1命。勝造七級浮屠。我懷著的是1顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在英語考試作弊了。

助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以后的日子，我1定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什么可取、什么不可取；可取的，應用什么方式對待、不可取的，又應用什么方式對待。

鑒于英語期中考試兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始英語考試的時候，我就發現自己有兩張相同的英語試卷。我問隔離的女生，她說1張是英語答題卷，所以我就不上報。交英語考卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號1齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在1邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

待人有禮也是中華民族1直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。

我沒有作弊，我問心無愧。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十三

尊敬的老師：

您好!

我在英語的考試里面，帶著抄有單詞的紙條進入考場，沒有認真的去考試，反而想著用作弊的方式來取得好的分數，我也是不應該這樣來違反考場的紀律，對于我作弊的行為，我也是要來檢討。

在考試之前，其實我也是很擔心這次英語的考試會考砸，畢竟平時我學的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會考哪些知識點，但是我卻并沒有學得很好，很多的單詞我也是沒有記住，所以我也是抄了一些，希望到時候能用上，可是我做這件事情的時候卻是沒有想到作弊的行為其實是非常不好的，不但是沒辦法真的提升我的成績，同時如果養成了這樣不好的習慣，那么以后的考試可能我也是會想著這樣的方式來獲得分數，而不是靠平時努力的去學，而想要成績好，其實沒有什么便捷的方式，只有平時多努力學習，把單詞記好，把語法弄懂才行。考試的時候，也是我的小動作被老師發現了，把我的紙條收走了，雖然沒有取消我的分數，但是也是我沒有來得及作弊，老師就發現了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個辦法。

其實從小也是知道作弊是不對的，只是這次考試，我還是覺得比較的重要，而自己又是沒有把握的，就這樣做了錯的決定，老師后來也是批評了我，和我說了很多，也是希望我明白，作弊得來的分數其實是沒有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方沒學好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績，而作弊的行為不但是會讓我成績得不到進步，反而可能這個壞習慣讓自己平時更不努力了，而且平時上課的時候，我也是偶爾會開小差，本來成績還不是那么的好，更該認真的來學的，英語的學習是需要花費很多的時間和精力的，也是一個持續的過程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽課，做筆記。

老師，錯誤我也是意識到了，作弊是不對的，更是不該平時也不努力，而是要認真的學一些東西，多在平時積累，然后考前也是要做好復習，在考試的時候認真的去做題目，真實的分數才能讓自己知道自己學的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。

此致

敬禮!

檢討人：

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十四

尊敬的老師：

您好!

在這次的期末英語考試中，我讓同學傳遞答案給我作弊，不認真做題目，被監考老師抓到了，學校也通報批評了我，我在這里認真檢討。

進入初中之后，英語成了很重要的一門科目，雖然小學也學英語，但是卻也算簡單，沒有那么復雜，我也勉強能應付的來。可是初中的英語，卻是更多的單詞，更多的課文，更多的語法和句式。這對于我這個連普通話都講得不是太好的語言學渣來說，讓我記單詞，學英語真的是太為難我了。為什么世界上會有英語這門課程呢，真的是想不通。

不過想不通也沒辦法，初中就是有這門課程，而且還是很重要的，我也只好硬著頭皮學習，經常被老師留堂背誦單詞，默寫單詞，也經常被老師叫到辦公室里面，問我，為什么課文沒有背好，寫的英語作業跟別的同學錯的一模一樣。其實我也不想這樣，可能是因為我和那位同學比較心靈相通吧，所以就錯成一樣的，當然這是假的，因為我抄了他的作業，然后還很坑的抄了錯誤答案了。英語考試更是我的一個難點了，畢竟大家都分開坐，而且隔得那么遠，真的不好抄。

于是我就想了一個辦法，讓_同學做完選擇題，把答案寫在紙條上扔給我，這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分數的，成績單上也會好看一點。不過這次我學乖了，我先自己看了下題目，然后再填，畢竟有些簡單的題目我還是會做一點的，如果_同學的答案錯了，我可能答對了。在我寫完最后一個選擇題的答案準備收起紙條的時候，監考的老師發現了我的紙條，于是我就這么被抓住了。同時也連累了_同學。

作弊是可恥的行為，不誠信的，經過老師的教導，我也知道我這樣不對，雖然心里的想法是想成績單看起來漂亮點，結果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英語成績直接是個鴨蛋。英語學習是我永遠的痛，真想找個好醫生能治好我這不會學英語的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正學習的態度，把老師的教導聽進心里去，即使最后考試不及格，但也會無限的接近及格，經過三年的努力，可能中考英語還能考個不錯的成績。

由于我的作弊，我也接受學校給予我的任何處分，我也在這里保證，今后不作弊了，即使成績再差，我也不弄虛作假，是怎么樣就是怎么樣。平常爭取多努力，暑假也好好復習預習，爭取下學期進步一些。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

我是您在教的初二xx班的學生xxx，我在學期末的英語中我選擇了來拿到高分，我對不起您對我的英語的.看重，尤其是平日里對我的關照，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育。考試前您還說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出最真實的水平，也讓您我們的英語學得怎么樣，在下學期的時候就可以針對成績來教學，結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關注多一些，您看到這樣的成績肯定會高興，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學的，如今我向您檢討這次考試作弊。

我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發現有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。

老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復習好。現在我知道錯了，希望老師您還會繼續對我好，原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十六

尊敬的英語老師：

您好!

我是您在教的初二班的學生，我這次在學期末的英語考試中我選擇了作弊來拿到高分，我對不起您對我的英語的看重，尤其是平日里對我的關照，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育。考試前您還說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出自己最真實的水平，也讓您知道我們的英語學得怎么樣，在下學期的時候就可以針對成績來教學，結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關注多一些，您看到這樣的成績肯定會高興，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學的，如今我向您檢討這次考試作弊。

我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發現有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。

老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復習好。現在我知道錯了，希望老師您還會繼續對我好，原諒我。

此致

敬禮!

檢討人：

2020年月日。

英語考試作弊自我寫檢討書（專業17篇）篇十七

尊敬的老師:。

我由于在英語四級考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。我在英語四級考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。

雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。

當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的.傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.

自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。

這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。

上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。

我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

xxx。

xx月xx日。