作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分，能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇一

老師,我想對您說:您不是園丁,可是您卻像辛勤勞動的園丁,孕育著祖國的花朵"學(xué)生";您擁有像蠟燭一般精神,燃燒了自己,卻照亮了別人.老師,雖然我還只是六年級的學(xué)生,知識沒有您的多,但是,經(jīng)過我在課堂上的觀察:當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們做不到題目的時(shí)候,您眼里顯現(xiàn)出了一股焦急的神色,臉上有一絲失望的表情,有的時(shí)候,您實(shí)在是沒忍住,氣沖沖地沖到某一位同學(xué)的面前,沖他(她)直吼.我知道,您那時(shí)心里一定有一種想法,我們讓您失望了,您的心里也一定很不好受,一定有一點(diǎn)心酸.

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.從幼兒園到小學(xué)六年級,我一直不明白這句詩的意思,但在偶然的一瞬間,我明白了這句詩的意思.老師,我想對您說:老師,您就是春蠶,您就是蠟炬,您永遠(yuǎn)在我心中!

片段老師我想對您說范文（21篇）篇二

馬老師，我想對您說：您在剛來到我們班時(shí)開展了許多活動，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學(xué)科，懂得了很多道理。

馬老師，我想對您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識的甘霖。

馬老師，我想對您說：您的到來，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復(fù)中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學(xué)遞紙巾來，我被感動地哭了。”老師，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>

馬老師，我想對您說：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛上語文、閱讀……。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇三

黃老師，不知不覺已經(jīng)過了五年了。這五年來，你教了我們怎么去關(guān)心同學(xué)，知道了很好的學(xué)習(xí)方法，我想對你說，您辛苦了，你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你說，你每天都在課堂上教我們新的知識，教我們很多人生必要的道理。上課時(shí)，如果有人講話、做小動作，您也不罵他，而是用責(zé)備的'目光盯著他。您總是很有耐心的教育我們，下班和下課都不休息，還要批改我們作業(yè)。

老師，我想對你說，每當(dāng)上課鈴響了之后，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，你也來了，你的課是多么生動、有趣，不知不覺一節(jié)課就過去了。

老師，我想對你說，您就像一位辛勤的園丁，給我們找一朵朵小花澆水，施肥，在我們心里播種下了學(xué)習(xí)的種子，快樂的種子，讓我們開心的成長。

老師，這五年來辛苦您了，謝謝您對我們的關(guān)愛，千言萬語都比不上一句話：謝謝你，黃老師。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇四

老師，我想告訴你，廣東省深圳市寶安區(qū)葉昊小學(xué)61）班的陳雅詩，離開了我六年，留下了多少五彩繽紛的夢。這些年來，我在母校的懷抱中茁壯成長，為進(jìn)入中學(xué)打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我要離開母校的懷抱，步入中學(xué)。感覺很懷舊。我舍不得我可愛的母校；不愿親密的同學(xué)；更不愿意辛苦教育我們！

是你，用知識的甘露澆灌著我們理想的花朵；是你，用你心靈的清泉，孕育了我們情感的美麗。

我記得四年級的第一天，“鈴鈴鐘”響了，學(xué)生們像快樂的.小鳥一樣飛進(jìn)教室，等著老師來上第一節(jié)語文課。不一會兒，你就進(jìn)來和我們一起上課。你的講座很有趣，讓我們聚精會神地聽。你講課的聲音時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)變，仿佛山間清泉緩緩流過我們的心田。你講課的表情有時(shí)是深思的，有時(shí)是發(fā)光的，有時(shí)是點(diǎn)頭的，有時(shí)是低著頭微笑的。有時(shí)候，你會在提問和回答中結(jié)合新舊知識。你教的課太豐富多彩了，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。當(dāng)你把知識寫在黑板上，“雪花”輕輕落下，地面立刻匯成銀色的“長河”；漂浮在書桌上，書桌變成了白色的“雪河”；飄到你的手上，把你的手染成白色；飄向我們，成為智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上掉下來的，而是你心愛的人為我們播下的。

你不但把很多深刻的真理和知識灑入我們的內(nèi)心，還帶我們?nèi)ス珗@了解自然，開闊視野。讓學(xué)生們陶醉在溫暖的春天里，鮮花芬芳，每個(gè)人都在綠色的草坪上跳躍和滾動。這時(shí)候你就用你口若懸河的嘴，用生命力去對比身邊的美景。這些美麗的詞語就像童話故事一樣，突然把我們帶到了一個(gè)美麗的神話世界。

老師，當(dāng)你不在我身邊教我的時(shí)候，你的身影會時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前，你的聲音會一直在我耳邊響起，你的一言一行都會印在我的腦海里。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇五

親愛的老師：

您好！

記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會寫，是您在課堂上講過的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，您悄悄地來到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說的話一句一句細(xì)心的記錄了下來。講完之后，您又親切地問我：“你學(xué)會了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又對我說：“你以后要在課堂上認(rèn)真聽講，細(xì)心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師你就又悄悄的離開了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。

記得還有一次放學(xué)回家，剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會要把我自己淋成個(gè)落湯雞吧！我急得在門口走來走去。就在這時(shí)，老師您出來了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對我說：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過兩天再還也可以。”我拿著那把帶著溫暖的雨傘，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。

老師在這里我再次對你說一聲謝謝！祝您工作順利，長命百歲！您的學(xué)生：韓依澤。

2018年9月9日。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇六

一百多天，般的陪伴，甜蜜的記憶宛如一首歌。

——題記。

“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”曾有人這樣告誡我。“成功”“失敗”宛如亂麻般一直纏繞著我。是誰幫我解開了纏繞心間的繩索？是您——我的熊。

我抬頭暖暖地看著您，母親般的面孔，溫暖的笑容……時(shí)間如飛奔的駿馬，很快五分鐘就過去了，也沒讓我好好審視您的內(nèi)心，那該有多么暖。

“好了，拿出來吧，我瞧瞧。”我拿出體溫表，放心的遞給了您。

“三十八度。有點(diǎn)溫?zé)叮　蹦置业念~頭，“頭不疼吧。咳嗽嗎？”

“不，不疼，有點(diǎn)咳嗽。”老師母親般的動作和語言，讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。

“走，你去醫(yī)務(wù)室開點(diǎn)藥吧，會好得快一點(diǎn)。”我匆匆跑出教室，回頭才知道忘了對您說“謝謝”。

風(fēng)風(fēng)雨雨，母親般的陪伴宛如一首歌。老師，您一個(gè)動作，一次談話，一個(gè)表情，我都銘刻在心，永難忘記！

片段老師我想對您說范文（21篇）篇七

唐朝詩人李商隱的詩中曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就是蠟燭，奉獻(xiàn)著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時(shí)刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。

二年級時(shí)，您成為我們的班主任。當(dāng)您第一次踏進(jìn)教室時(shí)，看到您和藹的笑容，聽到您親切的聲音，我頓時(shí)喜歡上您了。

記得有一次，我因?yàn)樯∫贿B兩天沒去上學(xué)，我一回到學(xué)校，您就開始利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時(shí)，我抬起頭看見了您頭上密密的汗珠，心里非常感動，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的辛勤付出。

老師，是您讓我們增加了知識，學(xué)會了待人接物；是您教會了我們困難面前絕不退縮；是您教會了我們對待任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠(yuǎn)都不會忘記。我一定不會辜負(fù)您的期望，成為一個(gè)對社會有用的人。

親愛的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向；您就像一棵大樹，為我們帶來了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿天下！

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片段老師我想對您說范文（21篇）篇八

老師，這些年來您辛苦了，您愛我，您疼我，我都知道。您對每個(gè)學(xué)生都一樣好，從不偏心哪個(gè)學(xué)生，我對您總是很敬佩。

老師，您還記得嗎？記得是去年，我獲得了“讀書小標(biāo)兵”的稱號，當(dāng)時(shí)我非常高興，喜笑顏開地上臺領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。正當(dāng)我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅中的時(shí)候，親卻突然說要讓我們每個(gè)“讀書小標(biāo)兵”都說一句獲獎(jiǎng)感言。這對我來說真是晴天霹靂！因?yàn)槲疫@個(gè)人不太會說話，連最基本的問號都不好意思說。這也是我的朋友一定要過幾天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人說話，哪怕是他們主動搭訕我也不一定會搭理他。而現(xiàn)在卻要我當(dāng)著全班同學(xué)的面說獲獎(jiǎng)感言，實(shí)在是太難了！看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地說得那么流利，我就非常緊張，生怕自己說錯(cuò)話了。到我說的時(shí)候，我的大腦顯然沒有接受這個(gè)事實(shí)，只是一個(gè)勁兒地傻笑著。雖然我的臉上在校，可是心里卻在哭。我想：“怎么這個(gè)時(shí)候笑了？等下一定會被老師訓(xùn)了！怎么辦？怎么辦？”

但是我沒想到老師居然沒有訓(xùn)我，她只是微笑著對全班同學(xué)說：“現(xiàn)在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情應(yīng)該用什么成語來形容呀？”同學(xué)們爭先恐后地說著，有的說是心花怒放，有的說是喜笑顏開，還有的說是欣喜若狂。可是又有誰知道我心里真正在想著什么呢？不過我還是對老師充滿感激。雖然我最后還是沒說出個(gè)所以然來，但卻是老師您幫我解的圍，是我不至于陷入尷尬兩難的地步。這種事情我保證再也不會了，為了您，也為了自己。這件事對我感觸很大。感謝老師給我了信心，也讓我知道了凡事不能都躲在爸爸媽媽后面，要自己獨(dú)立起來，自己交朋友。想說什么就說出來，不要憋在自己心里。

老師，謝謝您。是您給了我信心，是您教會我怎樣面對、克服面前的困難。也是您教會了我們知識，教會了我們怎么樣做人，還是您教給了我們“百善孝為先”等許多大道理。老師，謝謝您！我們永遠(yuǎn)不會忘記您的！

片段老師我想對您說范文（21篇）篇九

說到，頓時(shí)，腦子里閃現(xiàn)千言萬語，但又不知從何說說起！

我想對一個(gè)人說很多話。曾經(jīng)他在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)了我；在我成功的時(shí)候，祝賀了我；在我失敗的時(shí)候，沒有為班級贏得光榮的時(shí)候，沒有怪我；在我失去友誼的時(shí)候，是他為我和閨蜜調(diào)解，說服我們，讓我們和好。他就是我曾經(jīng)的班主任。

您對我很好。平常在班里有人罵我的時(shí)候，您站出來訓(xùn)斥我們；當(dāng)我受到欺負(fù)心情不好的時(shí)候，您愿意來聽我訴苦；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也是您一次次地包容我，對我說：“下次注意點(diǎn)！”您也從不失去一個(gè)老師的職業(yè)道德，沒有打過班里的任何一個(gè)學(xué)生。

您對我很好。有一次，我和閨蜜鬧矛盾了，您把我們叫到辦公室開導(dǎo)我們，幫我們和好，您把我們的手拉在一起說："好朋友互相擔(dān)待點(diǎn)，就沒有什么過不去的。我也很羨慕你們的關(guān)系，你們之間無話不談，發(fā)生這樣的事，肯定有什么誤會，解開就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一點(diǎn)空間，但不至于像現(xiàn)在……”經(jīng)過您的說服，我們和好如初，而且經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們現(xiàn)在變得更融洽！您放心吧！

您對我很好。有一次，您讓調(diào)動位置，讓前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友們都到前面，只留我一個(gè)人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您說"我也想去！我保證下次考進(jìn)前十。”您嘴上沒同意，但還是默默的幫我。換桌那天，您想讓前十名去前面了，閨蜜因?yàn)槲业脑驔]去，前面剛好空了兩個(gè)位置，您就說："前十二名！"但我也不知道當(dāng)時(shí)怎么了，好像昏了頭似的，沒站起來，反而還在地下罵了您幾句，您似乎好像聽見了。后來您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問，好像自己做錯(cuò)了，就去跟您道歉，您二話不說的原諒我了。謝謝您！

您對我的好我會記在心里，您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會刻在腦海里。可如今，您竟然離開我們了，不教我們了，讓我連道別都沒來得及，您就去當(dāng)別人的班主任了。不知道在新的班里，您有沒有可以信任的人，有沒有左膀右臂，有沒有跟您說心里話的人哪！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，您雖然離開我們不教我們了，但您永遠(yuǎn)都是我們的好老班，親老班！永遠(yuǎn)在我的記憶中蕩漾！

片段老師我想對您說范文（21篇）篇十

老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。謝謝。

在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。

我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！

片段老師我想對您說范文（21篇）篇十一

贊美星星，驚嘆月亮，無數(shù)詩人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因?yàn)橄喔羧f里，還是一個(gè)默默無聞的太陽。

太陽無私地獻(xiàn)出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，，您是那慷慨無私的太陽！

在星星和月亮身后，有一顆太陽默默不語的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿生機(jī)。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬里！

老師，這個(gè)神圣的名字，她給了我們知識，她給了我們智慧，您是無私的太陽，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問暖，無微不至地照顧，讓人覺得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的稱號，各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù)，都在為您喝彩，無數(shù)學(xué)子都成為國家棟梁。啊，老師，我想對您說：“您那甜甜的笑容，是太陽放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上，劈波斬浪的力量！

老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無阻。

啊，老師，我想對您說：“您就是那默默無聞的太陽，是您造就了美麗的星星和月亮！”

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片段老師我想對您說范文（21篇）篇十二

我學(xué)了九年的鋼琴，對教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。

媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候，我還小，才四歲，所以認(rèn)讀能力十分差，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分不好！可是，您并沒有要放棄我的意思，您對我十分和藹，您的眼里充滿了愛意與慈祥。

轉(zhuǎn)眼間，九年的時(shí)光過去了，我也要考九級了。樂譜發(fā)了下來，我一看，差點(diǎn)兒沒嚇昏！樂譜一共有四面，每面有四段，好難啊！老師見了，看出了我的心思，她對我說：“小庭，你看，其實(shí)每一段都有規(guī)律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開始讀譜，然后，便開始彈了。

一堂課就這么結(jié)束了，老師對我說：“小庭呀，回家你要多多練習(xí)呦，至少要十幾遍哦！”我聽了，說：“知道了，知道了。”可是卻一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽見了。

我以為要接受一場劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對我說：“小庭呀，你以前對我說過你想要當(dāng)鋼琴家對不對？那就要努力對不對？像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的努力而來的對吧？所以，你也要加油！”我聽了老師的話，不停地點(diǎn)頭。

回家后，我勤練習(xí)，終于考上了九級！

我那時(shí)真想對您說：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因?yàn)橛心囊r托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因?yàn)橛心也鸥溃≈x謝您，老師！

片段老師我想對您說范文（21篇）篇十三

“哎，今天作業(yè)怎么真么多呀？”隨著同學(xué)們的嘆息聲，只見黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。

今天下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始對我們“開炮”只見數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業(yè)，哎語文作業(yè)怎么這么多呀，4張卷子，什么時(shí)候能寫完呀？英語老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。

老師，您知道嗎，每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點(diǎn)多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。

還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評我，老師您知道嗎，您批評我的時(shí)候，我還在發(fā)高燒呢。

：作業(yè)不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓(xùn)斥，不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會。

：我們也渴望自由。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇十四

各位老師，各位同學(xué)，大家好！

今天我很榮幸能站在這個(gè)講臺，我要演講的題目是“”

感謝您老師，您就像一根蠟燭，照亮在我們心里，自己卻燃燒而盡。

在我牙牙學(xué)語時(shí)就與您相識，在我被您表揚(yáng)時(shí)，我心里就如同吃了糖果一般，甜滋滋的；當(dāng)我被批評時(shí)，如劍插進(jìn)了我心里，但我并不怪您，您的表揚(yáng)讓我更加勤奮，您的批評讓我知道了自己的不足。當(dāng)您給我上課時(shí)，我感覺您有一種無私的精神注視著我，把您身上的所有知識能量都傳授給了我們，您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護(hù)而茁壯成長。

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片段老師我想對您說范文（21篇）篇十五

每天早上騎著一個(gè)多小時(shí)的電動車來學(xué)校寒風(fēng)吹著您那瘦弱的身子。我多希望路上的風(fēng)景可以緩解下您的寒冷。

一天的課下來您腿站的酸不酸口渴不渴？我多希望杯子里涼掉了的水可以緩解下您的勞累。

您心疼嗎？家里有個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒您放下了他擁抱著我們。我多希望我們的懂事可以讓您欣慰些。

您累嗎？這里是離城市偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校吃飯都是問題這里的學(xué)生是留守兒童甚至都不知道父母在哪里。我多希望碗里的菜香能多撫平您的孤獨(dú)。

我們一直都知道如果沒有像您園丁一樣的澆灌我們永遠(yuǎn)是盛開不了的花骨朵。如果沒有像您一樣千千萬萬無私奉獻(xiàn)的老師們多少孩子走不出貧窮走不出農(nóng)村如果沒有你們打開一扇窗我們無法看見外面的世界。

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片段老師我想對您說范文（21篇）篇十六

我也許是班上成績最差的但我卻是最想努力的那一個(gè)。每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)我就明白——班上這次考試成績又不理想了您站在講臺上生氣的望著我們一言不發(fā)過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站讓我看看到底是誰在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來但我并不恨您因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真后悔考試時(shí)的太粗心。考完以后我拿著這張?jiān)嚲硗且粋€(gè)個(gè)紅叉心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去我應(yīng)該振作起來！

或許現(xiàn)在我還不夠好但我會努力直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列老師請相信我！我相信在接下來的日子里時(shí)間會給我答案。

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片段老師我想對您說范文（21篇）篇十七

當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)從未接觸過的校園時(shí)，感到一切都是那么的新鮮，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的教室，一群新的同學(xué)，一切都是那么的好。但要我真正接受，可能還需要點(diǎn)時(shí)間。

在校門外的我，哭著鬧著不愿離開父母，是您，老師，您拉住我的手，溫和地跟我說：“怎么了？一向堅(jiān)強(qiáng)的女孩今天卻沒有勇氣進(jìn)校園，這樣會讓人笑話哦！”我立刻止住了哭聲，和您一塊兒跟父母說“再見！”您領(lǐng)著我踏進(jìn)了校園，我突然覺得一切是那么美好，多么溫馨的校園啊，有許多大哥哥和大姐姐在一起有說有笑，還有許多和我同齡的孩子在玩耍著，老師，從那一刻起，我喜歡上了校園，是您領(lǐng)我踏上了我的校園路的第一步，我的心里有無數(shù)的感激之情想表露出來，可就是開不了口。

直至現(xiàn)在，日記本里還存著一根白發(fā)，我深情的望著白發(fā)：“啊，媽媽的發(fā)！”

片段老師我想對您說范文（21篇）篇十八

明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬語想對老師您說：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說說，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來。我不敢發(fā)言的原因就是怕說錯(cuò)，既然您表揚(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來與大家分享。”

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對班級負(fù)責(zé)的人。二年級的時(shí)候，因?yàn)槌煽儍?yōu)秀被同學(xué)們選為副班長。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對我說：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當(dāng)于不聽老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴(yán)來管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手。”

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節(jié)來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：

我們就是幼苗，

在您的照耀下茁壯成長！

我們就是可愛的羊兒，

在您的教誨下快樂成長！

燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恒星，

沒有飄動，

離開自己的軌跡，

只知道做一個(gè)春天……。

是啊，老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛，滋潤著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂！

片段老師我想對您說范文（21篇）篇十九

以前，我接觸過許多老師，但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。

劉老師有一張能說會道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時(shí)看四面八方，只要我們在下面做小動作，她立刻能看見。

劉老師對我們的教育非常嚴(yán)格。也正因?yàn)樗膰?yán)格，才使我們走上了光明大道，我們的寫作水平有了很大的提高，全班的語文成績有了較明顯的進(jìn)步。

有一次我們班的考試成績大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀，并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時(shí)，我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。

我覺得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績落下了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會受到一定的“處罰”。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇二十

秋，代表著豐收，代表著喜悅，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，又開始了新的校園生活。

都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；是園丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不錯(cuò)，雖然我來到85中只有兩周時(shí)間，但你那無私的'關(guān)懷卻深深地打動了我。

那是上周二的晚自習(xí)中，因?yàn)橐黄魑牡脑颍惆盐医械搅宿k公室。在長長的走廊上我便已經(jīng)察覺到您的用意，但當(dāng)你問我為什么被叫到辦公室時(shí)我卻搖著頭，你知道嗎，童老師，在您講那席話時(shí)，我一直是強(qiáng)忍著淚水聽下去的。當(dāng)我回到家后，您的那一席話又使我想到了許多：在人生的道路上，絕不是平坦的，人難免會遇到挫折，重要的是怎么調(diào)整好心態(tài)去經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝挫折。這一次的失敗不等于今后的失敗，我還須繼續(xù)努力決不放棄。

謝謝你，童老師，是你讓我勇敢地面對困難與挫折面，而不被擊倒。是你使我長達(dá)了，使我學(xué)會了面對，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。有了這一次的教訓(xùn)我一定會做得更好。請相信我。

片段老師我想對您說范文（21篇）篇二十一

我和老師在一起有三年了，發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了，可有一件事卻讓我記憶深刻：

那一次，甲型h1n1型流感爆發(fā)，我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，而被隔離在家，觀察一個(gè)星期。

我也不幸中招！

返校后，老師怕我們落下功課，就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來為我們補(bǔ)習(xí)。

有一天，老師上了五節(jié)課，已經(jīng)很累了，可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果，第二天，她的頸椎病就犯了，頭都不敢扭，卻還帶病上班，照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。

這件事讓我一直非常感動，想用這個(gè)機(jī)會對您說：老師，您辛苦了！