讀后感可以幫助我們建立自己的閱讀體系，促進對文學知識和人文社科的學習和思考。最后，為大家提供一些具有代表性的讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟發。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇一

今天，我讀了一本既有趣又能帶給人溫暖的書，書中寫了許多有趣的事，比如：院子里的晾衣繩上長了一個蘋果；吃蘋果的時候，還從蘋果里吃出來一支蠟筆，而且還是一支會說話的蠟筆呢！哈哈，真是太有趣了！

大家一定特別想知道是什么書吧，現在我就來告訴你，這本書的名字是--《藍耳朵》。藍耳朵就是讓我感到溫暖的那支蠟筆，因為在成為蠟筆之前，他是一位女孩子的爸爸。像這世界上所有的爸爸一樣，他對女兒的愛，像山一樣高，像地一樣厚。可是，他卻不能像所有的爸爸那樣陪伴在女兒的身邊。因為他失憶了，不知道自己是誰的爸爸，不知道那個自己唯一想必須完成的愿望……讀到這里的時候，我真的很想走進書中，用我最大的力量和夏蛋蛋一起幫助藍耳朵啊！

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇二

《幸福的鴨子》是我媽媽在不經意間買的一本書。當我拿到這本書的時候，時間仿佛都停止了。我發現這本書如此好看，就讓媽媽給我把全套都買來。《藍色的兔耳朵草》這本書讓我印象更為深刻。

《藍色的兔耳朵草》講的是笑貓找到虎皮貓之后，卻發現虎皮貓為了給人們敲鐘，耳朵聽不見了，球球老鼠告訴笑貓只有藍色山上的藍色兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵，笑貓下定決心要去采草，但是，通往藍山的路是危機四伏的，后來笑貓經歷千辛萬苦采到的草被幾只饞嘴的兔子吃掉了。綠毛龜告訴笑貓：只要心里有愛，就會有奇跡。笑貓一遍又一遍的對虎皮貓講如何去采草的故事，后來，虎皮貓真聽見了！

讀完《藍色的兔耳朵草》使我明白了很多道理，比如：只要有愛，奇跡就會發生。我覺得虎皮貓真的很幸運，有一個這樣負責的丈夫，笑貓非常堅強、勇敢，我很慶幸笑貓有這樣好的朋友，球球老鼠雖然是只老鼠，但是他做的都是善事。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇三

《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。

“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。

“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。

“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。

《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇四

在這一次習作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現離家出走的愿望。

讀完了這本書后，我不禁想起了現實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當得嚴厲，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個溫暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現出那份親情的美好。

看完這本書后，我也想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業，呼——”當時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發現這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應過來，其實媽媽讓我做練習題并非是想讓我勞累，煩惱；而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。

我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他（或她）有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。

乘坐親情的飛船，遨游在太空中，那點點滴滴匯成一條小渠，緩緩流淌在我的心房里。

讀過這本書后，我得出了一個結論——真正的親情是永遠都讓人感到溫暖的。

五年級學生徐皎欽。

讀了《逃家小兔》這本書后，我感悟頗深，讓我深深懂得了母愛是溶在生活中的點點滴滴中的，懂得了母愛是世界上最偉大、最無私的愛。

《逃家小兔》是一本關于母愛的偉大作品，講述了從前在一個美麗富饒的森林里，生活著一群快樂而又幸福的小兔。突然有一天，小兔告訴媽媽自己想要逃走時，兔媽媽對小兔一番語重心長的對話，讓小兔非常感動。無論小兔逃到天涯海角，兔媽媽總會想盡一切辦法找到它，和它在一起，去關心它、愛護它，因為它是媽媽的寶貝，永遠都逃不出媽媽愛的懷抱。

書中的兔媽媽對小兔是如此之愛，讓我不禁想起了自己和自己的爸爸媽媽，他們對我也是傾盡心血的愛，為了我早出晚歸，日夜操勞，他們會因為我取得好成績，而心花路放，也會因為我犯了錯誤而火冒三丈。我是他們生活的全部，他們頭上逐漸增加的絲絲白發，記錄著他們對我無盡的愛，希望我有一個美好的明天。而我又做了些什么呢！常常惹他們生氣，還嫌媽媽太嘮叨，管得太多，不能理解爸爸媽媽的一片苦心。現在想想，我是多么的不懂事啊，在這里，我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們的愛，我也愛您們。我會把您們的愛牢牢記在心中，在那鳥語花香的春天，我愿變成一只小鳥為您歌唱；在那烈日炎炎的夏天，我愿意變成一棵參天大樹，為您們送上涼爽；在那碩果累累的秋天，我愿意變成一個果實，給您們帶來喜悅；在那寒冷的冬天，我愿意變成一團火焰，為您們送上一份溫暖。

相信大家都知道，有這樣一句話“可憐天下父母心”是啊，天底下的父母都對自己的孩子傾注了全部的愛，愛孩子勝過愛他們自己。在汶川大地震中，這種愛是隨處可見。下面我和大家來分享一個感人的故事。

汶川大地震中，解放軍叔叔在受災最嚴重的北川救援時，忽然從廢墟下面傳來微弱的聲音:“救我，誰來救救我。”他們將廢墟撬開，用千斤頂支撐起水泥板，才發現里面有一個不到3歲的小女孩，她已經被壓了一天一夜，戰士們辛苦的把孩子就救了出來，她奄奄一息：“快去救我爸??爸，媽??媽。”小女孩用微弱而又吃力的聲音說道。戰士們聽后，再次撬起水泥板，才發現下面躺的是孩子的爸爸媽媽，那一幕，讓在場的戰士們都流淚了。孩子的父母已經離開了人世，讓戰士們震驚的是：媽媽面朝上，兩只手支撐起一塊水泥板，爸爸面朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊水泥板。就在父母兩只手臂交叉的中間，一個小小的空隙里，這個小女孩幸存了。在生死關頭，父母將生的希望留給了孩子，這是一種偉大而又無私的愛。

同學們，我們要好好珍惜父母的愛，長大后做一個懂得感恩的人，做一個對國家、對社會有用的人。讓我們將父母的愛永遠銘記在心，永遠愛自己的父母！

讀《逃家小兔》有感。

五年級學生曹婧。

今天，我無意中看了一本書——《逃家小兔》，看完之后，心中久久不能平靜??。

這本書講述了一只小兔想變成河里的小鱒魚；高山上的石頭；花園里的花一些東西逃出家，而兔媽媽變成捕魚人；登山人；園丁等來帶小兔回家。

之所以小兔最后心甘情愿地回家，繼續當媽媽心愛的小寶貝，是因為他明白了不管什么時候，家依然是那個可以為自己療傷的地方，是那個避風的港灣，再好的地方，再美的風景都比不上那美好溫暖的家和自己的媽媽。

想到這里，我不禁潸然淚下，我突然明白了爸爸媽媽為什么對我那樣嚴格，這是因為他們愛我疼我。我還不知足，我還那么任性，讓他們，讓他們為我生氣，操碎了心，在這里，我想對爸爸媽媽說一聲對不起！

母愛是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；母愛是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱??每一份母愛都蘊藏著一個動人的故事。我認為《逃家小兔》淋漓盡致地詮釋了母愛，借此告訴我們：世界上最偉大的愛就是母愛！

五年級學生楊蘇思瑜。

媽媽的執著，感動了小兔。它激動地對媽媽說：“媽媽，外面的世界再美麗也比不上溫暖的家。”

是呀，哪怕再美麗的高山流水，也比不上擁有母親的港灣——家。

由這個故事使我聯想到了什么是母愛？

母愛也許就是冬日里的一杯熱茶；母愛也許是冬日里一束溫暖的陽光；母愛也許是顆甜甜的糖果??不論母愛是什么，它都是世上最偉大的一種愛。

生活中母愛是媽媽早上做的營養的早餐；母愛是媽媽做的可口的晚餐；母愛是媽媽頭上的白發。

日日夜夜，母親不辭辛苦的為我們操勞，可我們有什么可以回報母親呢？

母親不求我回報，可我卻要母親在什么時候都的滿足我那無理的需求。

沒錯！就像游子吟所說“慈母手中線，游子身上衣。”母親時時刻刻都為我付出，可我卻什么都沒有為母親付出。

母愛如水。母愛是溫柔的，母愛是和藹的，母愛是可親的。謝謝你給予了我生命，為我付出了許多！

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇五

今天我讀了一本書那本書的名字叫《一只耳朵的兔子》。

大灰狼上山采蘑菇采過了邊境被邪惡的白雪公主施了魔法。()小白兔在家中等待了40多年覺得好像該去找大灰狼了。然后她就在邊境的邊上發現了昏倒的大灰狼。小白兔把大灰狼帶到了家里，決定為大灰狼去找藥。他蹦蹦跳跳的來到了皮卡丘的家中，告訴皮卡丘大灰狼的病情皮卡丘說他的病沒法治了。小白兔傷心的留下了淚水。皮卡丘看到他的樣子不由得嘆了口氣。說：唉，你去找邪惡的小紅帽吧。他的起死回生丹應該能救他”。于是小白兔踏上了勇士的征程。里面的兔子真是勇敢堅強。為了救生病的大灰狼奮不顧身的和邪惡的小紅帽搏斗奪取起死回生丹。小白兔根本不是小紅帽的對手。雖然最后被丑小鴨攔開了，但是還是可是就是失去了一只耳朵。小兔子默默地回到了家中看著生病的大灰狼心里一酸。淚滴落到了大灰狼的臉上大灰狼慢慢的睜開了眼睛。突然大灰狼雙目一紅瞳孔放大47.6倍，小白兔你的耳朵怎么少了一只。小白兔心里又驚又喜，說道沒事不要管我。你好了就行。大灰狼突然散發出了霸王色的霸氣。對小白兔用平靜的語氣說：“說是誰干的”。小白兔把所有的事告訴了大灰狼。大灰狼說我不會讓你的耳朵白白被她奪走的。說完小白兔只聽耳邊傳來一聲：“六式，剃”然后就不見了。小白兔心里暗暗祈禱大灰狼你一定要活著回來啊。只聽小白兔身后傳來：“我沒走”。小白兔：“你有病啊”。大灰狼說：“我不敢去”、于是小白兔和大灰狼過上了幸福的生活。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇六

一說到讀書大家都知道，因為讀書能讓我增長很多知識。我曾經看過許多書籍，有什么快樂的同桌，文具盒里的爸爸媽媽，黃培佳的書籍……我都看過，但其中我最喜歡看笑貓日記。

首先，說一下這里面的主人公：笑貓吧！這只貓可不是一般的貓，它是會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑……來表達自己的心情。笑貓是一只有思想的貓，相信性格絕對命運。他喜歡觀察人，也能聽得懂人話的笑貓。

記得有一次，笑貓得知虎皮貓的耳朵聾了，要用藍色的兔耳朵草才能讓虎皮貓的耳朵好。為了能讓虎皮貓從新能他那個得見聲音，笑貓決定去找長在藍山上的一種草——兔耳朵草。雖然每次都會有巨大的猛獸攻擊，但笑貓用它心里一直想對虎皮貓說的話都告訴了這些猛獸，讓猛獸們經不住感動，這才讓虎皮貓得到了藍色的兔耳朵草。

這就是一個為了自己的朋友，所熱心幫助他人。在現實生活中，我們一定要幫助身邊的人哦！做一個和笑貓一樣的榜樣！

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇七

《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個故事：大象剛開始聽了其他動物的話，認為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來，沒想到豎起來之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來了，煩惱也隨之消失了。

本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己的才是最好的。

課文貼近兒童生活，教學中我遵循低年級孩子的年齡特點，以學生為主體，充分發揮學生學習的主動性，引導學生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。

通過對文本的解讀，我把重點方在了四個問句的朗讀指導上，引導學生讀好文中的問話和人物的對話，并進行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產生的疑問，讀出驚異的語氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。

總之，生在朗讀中對文本的理解都通過不同形式的朗讀體現出來了，以至于在分角色朗讀中特別有真實感。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇八

動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來。可是由于大象的耳朵眼兒很大，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構造都是有規律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。

通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。

生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校，可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。

我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數不勝數。

我們應該吸取大象的經驗教訓：別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇九

最易打動人心，最讓人回味無窮的微笑，莫過于帶淚的微笑，而這一系列的小說，也很好地詮釋了這個觀點。

幻想的點子和創意的密集出現給讀者帶閱讀驚喜和心靈震撼！閱讀此冊書，可以充分解除我們被禁錮的想象力，此書中的內容，可以說已經超越我們所認知的范圍。天馬行空的幻想，也引入了作者的思想，我不會帶他們去那黑暗的地方，也不會帶他們去那此熟悉的地方，我要帶他不曾去過的遠方，去一個他們想象不出來的地方。

“生活在酢漿草花客棧的小精靈怪夏蛋蛋看到院子里的晾衣繩長出一個蘋果。好奇地咬下一口，誰知咬下一口，便咬出一支會說話的蠟筆。這支蠟筆失去了大部分記憶，只記得自己綽號是“藍耳朵”，以及自己是一個爸爸。雖如此，但它記不起自己是誰的爸爸，記不起誰是自己的孩子，更想不起來自己必須要完成一個非常重要的心愿是什么。原來，它是一位已故的父親，因為生前有極大的執念，而被人施予魔法化成了一支蠟筆……這位父親最后一個心愿就是他想看著他的女兒，慢慢地長大！”

至此，之前心中蕩漾著情感難以被壓制，不禁淚下！父親逝世而化為蠟筆，從此與女兒站立在兩個不同的世界，這撕裂的痛，怕是人們都難以忍受吧。作為一名青少年，亦或說為了一個孩子，必須知道生老病死是歷史長河無法泯滅的輪回。這種東西，本應由父母親授，但方式和內容對于父母而言過于殘忍，對孩子而言也過于殘酷。而彭懿以小說的形式，向孩子們傳達了很深的內涵，不講大道理，沒有場面話，以另類的.方式讓孩子理解生死之間的真諦。樂中存苦，而于苦中尋樂，這也好似這人間百味，人有悲歡離合，有有陰晴圓缺，此事古難全。但愿眼看透浮屠，無論處于何種心境，都能泰然自若。歷經千重罪，煉就王者心！

不是現實支持了你的夢想，而是夢想支撐了你的現實！夢，才是又縹緲而又最真的現實。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十

《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個故事：大象剛開始聽了其他動物的話，認為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來，沒想到豎起來之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來了，煩惱也隨之消失了。

本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個道理：別人說好的也不一定就是的，只有自己舒服、適合自己的才是的。

課文貼近兒童生活，教學中我遵循低年級孩子的年齡特點，以學生為主體，充分發揮學生學習的主動性，引導學生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。

通過對文本的解讀，我把重點方在了四個問句的朗讀指導上，引導學生讀好文中的問話和人物的對話，并進行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產生的疑問，讀出驚異的語氣；抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣；最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。

總之，學生在朗讀中對文本的理解都通過不同形式的朗讀體現出來了，以至于在分角色朗讀中特別有真實感。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十一

我最喜歡笑貓不停地講，不停地講，講到枯樹都發芽，鐵樹也開花這個情節了，令我敬佩的是笑貓堅持不懈的精神，聯想到我自己，寫作業時遇到一點困難都有些想放棄，相比起笑貓十幾天的堅持，實在是令我汗顏哪，我決定向笑貓學習他堅持不懈的精神，努力學習，百尺竿頭更進一步。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十二

今年暑假，媽媽給我買了一本《沒有耳朵的兔子》，我聽這書名挺有趣，回去就抱著書，津津有味地看了起來。

《沒有耳朵的兔子》一書講了許多有趣的故事，每個故事也包含著道理，令我受益匪淺。我最喜歡的故事是《藍蝴蝶》，故事講述了幾個孩子在追一只藍蝴蝶，藍蝴蝶機靈地躲進花叢中，卻發現一朵藍花不幸去世了。紅花、黃花都很難過，垂頭喪氣的，如果養花的老爺爺知道了，豈不是更難過！藍蝴蝶不想要讓大家難過，就放棄了自己一生的自由，去當一朵藍花。這個故事告訴了我：要幫助別人，自己可以奉上的地方都可以奉上，這樣子，自己心中就會有一絲喜悅。

還有一個令我印象十分深刻的故事是《兩只棉手套》。《兩只棉手套》講述了寒冬時，松鼠媽媽要生松鼠寶寶了，可是，天氣太冷，松鼠寶寶生下來很可能會被凍死！于是，松鼠爸爸就到外面去找些暖和的東西，路上發現了一只棉手套，就把棉手套帶回了家里。松鼠寶寶終于生了，正好5個，就可以躲在5個手指的地方睡覺了。而那個擁有棉手套的小男孩也在找自己的另一只棉手套，可是，怎么找也找不到！到了春天，松鼠爸爸自己去找小男孩，把棉手套給了他，而小男孩看見是一只松鼠拿到自己的棉手套時，把自己的另一只也給了它。這個故事同樣也是告訴了我樂于助人是美德的道理，用自己可以奉獻的地方，幫助那些可憐的、弱小的人是多么美妙的事情啊！

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十三

我讀了《絨兔子找耳朵》這本書，書里講了?絨兔子的耳朵丟了，它和布老虎、鐵皮小人兒一起經歷千辛萬苦找到耳朵的故事。

當看到布老虎和鐵皮小人兒被抓了，我為他們著急，怕他們有危險；又看到他們通過自己的努力打敗了大黑老鼠時，我為他們感到驕傲；當看到他們回到幼兒園時，我又為他們感到開心。

絨兔子能找回耳朵多虧了朋友的幫助，看了這本書后，我真的覺得朋友是多么重要。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十四

今天我讀了一本書》絨兔子找耳朵》。書中有一只絨兔子的耳朵掉了，身上很臟被小朋友給丟到了垃圾箱里。絨兔子很傷心，它想回到幼兒園去，于是絨兔子下定決心要找回自己的耳朵。路上它遇到了小老鼠，布老虎和鐵皮人，大家齊心協力終于找到了耳朵，絨兔子覺得朋友們對它太好了，可是它沒有幫朋友們做過什么。于是決定以后再也不欺負小老虎和鐵皮人了，也要幫它們一起回到幼兒園。

我也要像絨兔子一樣和小朋友們團結在一起，互相幫助。還要學習它們做事堅持到底的精神！

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十五

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—藍色的兔耳朵草》我感覺好像來到了一個美麗又充滿歡樂的世界，讀后感《藍色的兔耳朵草讀后感作文400字》。

在一直向西方的深處有一座神秘的藍山。笑貓好不容易找到了它的妻子——虎皮貓，每當太陽下山時，虎皮貓都向人們敲響了晚鐘。但它的耳朵卻被震聾了，為了治好虎皮貓的耳朵。笑貓看在眼里急在心里，怎么辦呢？它的地下朋友老老鼠告訴他在一直向西走有一座藍山。藍山上的兔耳朵草才能治好虎皮貓的耳朵。為了心愛的虎皮貓，它決定到藍山去。在通往藍山的路上它遇到了可怕的山蜘蛛，母老虎，公花豹，和巨大的湖怪。每一分，每一秒都有生命危險，但它用它的愛心，真心感動了它們，它千辛萬苦來到了藍山，采到了兔耳朵草，再回鐘樓的路上，它采到的兔耳朵草被兔子毀于一旦。它傷心地回到虎皮貓身邊。綠毛龜說":你把發生的一切都將給它聽，總有一天奇跡會出現；"笑貓在枯樹和銀樹旁天天給虎皮貓講發生在它身上的事。講的讓枯樹發了嫩芽，鐵樹開了花。終于有一天奇跡發生了。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十六

今天，我要給大家介紹一本不僅有趣，還很感人的書《藍耳朵》。

藍色的耳朵？大家可能覺得很疑惑。別著急，其實《藍耳朵》是這本書中主人公的名字。

尖嘴婆婆是我要介紹的第一個人物。她是一只狐貍變成的人，說難聽一點兒，就是狐貍精。可千萬別誤解她，并不是所有狐貍精都是狡猾的。比如尖嘴婆婆，她就是一個心腸很好的狐貍精。當她發現鄰居藍耳朵被撞飛時，不顧一切想挽救他的生命，可時間不等人，她竭盡全力只救下了他的心葉。怎么樣？您相信了吧，尖嘴婆婆確實是一個無私、善良、又勇敢的人。

一個龐然大物以嫻熟的技巧，玩弄著滑板，在大馬路上疾馳而過，你卻渾然不知，他是誰？對，是老噴，也就是噴火龍老郵差。他的.相貌可能會嚇到你，而且還很愛表現自己。他每天在人類世界和非人類世界之間奔波，也是很辛苦的，最重要的是——他讓藍耳朵藏身的蘋果“長”到了夏蛋蛋家，這一舉動可幫了藍耳朵的大忙。尖嘴婆婆和老噴都具有樂于助人的品質。他們和藍耳朵的命運，就像吳剛伐的那棵桂樹一樣，是無法分割，緊密相連的。

第三號人物出場了，就是藍耳朵。他歷盡千辛萬苦，在夏蛋蛋等人的幫助下，找回了自己的心愿，就是在女兒開學前送她一本書。可是，在生命的最后一刻，他才猛然醒悟：他的心愿其實是想陪伴女兒慢慢長大。我不禁黯然淚下，常言說：“父愛如山，母愛如海。”藍耳朵是全天下父母的縮影，他對女兒的愛，是默默無聞，不求回報，簡直是無法衡量的愛呀！

《藍耳朵》這本書會永遠銘刻在我的腦海里，因為它讓我明白了很多很多道理。驀然回首，發現父母的眼角添了皺紋，頭上增了白發，原來父母一直在為我們默默的付出、奉獻。我們享受愛的同時，也要懂得付出愛。我們雖然不能像老噴和尖嘴婆婆那樣，擁有超人的力量，但我們可以學習他們樂于助人的品質，懂得“贈人玫瑰，手有余香。”做一個胸懷寬廣的人：“面朝大海，春暖花開。”

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十七

我有一個愛“嘮叨”的奶奶。

每天我剛剛上學的時候，奶奶說：“你今天中午回來吃飯么？你帶好書了么？洗臉了么？”我說：“全做了。”“路上注意安全，上課認真聽講別和別人打架。”我奶奶就是這樣天天對我這樣囑咐，我都快煩死了，但我知道奶奶問這也是對我好。

中午回到家，奶奶急忙走過來，問：“今天你們考試了嗎？”“沒有，今天我們沒考試”我回答，這下奶奶才去給我做飯。這頓飯奶奶用了雞蛋。有買了青菜和肉，說：“青菜有維生素。雞蛋有價值。”我吃完飯有走了。奶奶有說：“你上學慢點，看這點路。你放學早點回家”“知道了，我一定早點回家。”我說。可今天最后一節課是數學，數學老師讓寫大作業，每寫完的不讓走。正好今天下雨，我看見奶奶帶著雨傘在外面等我，我趕緊寫，終于把大作業寫完了。我整理好書包飛快的'跑出教室。奶奶趕緊迎來，怎么才出來，我和奶奶走出了學校。

別看我的奶奶愛“嘮叨”，但是那是關心我呀！

我愛我的奶奶！

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十八

假期中，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書，名字叫做《藍色的兔耳朵草》。

故事講述的是，笑貓經過長途跋涉終于找到了心愛的虎皮貓，但是虎皮貓在鐘塔里敲鐘耳朵聾了。笑貓在老老鼠的提示下，去那遙遠的山群中的一座晶瑩如同藍寶石般的南山，去尋找南山上一株像兔耳朵一樣的藍色的草，只有這種草可以治好虎皮貓的耳朵。去南山的路上，他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和恐怖的湖怪，但笑貓度過了重重困難，終于采來了兔耳朵草。但卻意外的又失去了兔耳朵草。最后，笑貓的愛的力量，終于治好了虎皮貓的耳朵。

通過閱讀這本書，我懂得了做事情不能半途而廢，只要有恒心，堅持不懈，就一定會成功。就像笑貓那樣，即使遇到挫折，也不害怕、不退縮。這是非常值得我們學習的。

磨耳朵讀后感（專業19篇）篇十九

最近我讀了一本書，名字叫《藍色的兔耳朵草》它是《笑貓日記》中的一本。

《藍色的兔耳朵草》里的主人公是笑貓，他可不是一只普通的貓，他會笑，會大笑，會偷笑，會皮笑肉不笑，他會的太多了，我就不一一多說了。

這本書的主要內容是，在翠湖公園里有一只虎皮貓，一天，她失蹤了，笑貓找了她很久，終于在意座鐘樓里找到了她，她已經變成了一只敲鐘的貓，也是一只被鐘聲震聾耳朵的貓......

當我讀到笑貓不怕困難，為自己心愛的貓取兔耳朵草時就想，笑貓愿意為自己心愛的貓而死，我們的父母也愿意為我們辛苦，每天早晨，媽媽要叫我們起床，要給我們做美味可口的`早飯，爸爸要送我上學，下午，爸爸還要在百忙之中抽出時間，接我們放學，晚上，他們也不能好好的休息，要輔導我的作業，我覺得，父母和笑貓一樣偉大。

當我讀到身為一只老鼠還要盡力給貓準備婚禮，就笑到上次我扶盲人爺爺過馬路，爺爺夸我是一個號孩子，我想，不管我認不認識他，我都要盡力幫助每一個需要幫助的人。

《笑貓日記》讓我得到的了啟示是，當我悲傷的時候，它讓我變得快樂，當我驕傲的時候，它提醒我要謙虛，我也很推薦大家看看這本書，很不錯的哦。