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感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇一

什么是幸福呢?幸福也許是與同學(xué)的一點(diǎn)小分享,得到了幸福,也許是今天交了一個(gè)新朋友,得到了幸福,也許是又長大了一歲,得到了幸福。但我想,成長是最幸福的一件事。

成長,這是一首悅耳動(dòng)聽的曲子,它不是只有一個(gè)音,它的音多者呢,并且還是有先后順序的,短音——長音——重音——高音。

春天到了,小種子忍不住了,在地下偷偷說:“都吃了大地媽媽這么多保健品了,身體這么棒了,該出去見識(shí)見識(shí)了!”于是露出了個(gè)小芽,一晃一晃地,像是在不斷地嬉皮笑臉。毛毛蟲也從卵里爬出來了,看它那激動(dòng)樣兒,可愛極了,跟媽媽有說有笑,不時(shí)翻來覆去,在耍雜技呢!

我呢,雖然不太喜歡吃那無味的壽面,但是吃了它,我便長大了一歲,便會(huì)感受到一個(gè)大大的幸福,這是一件多么值得開心的事啊!于是我“筷子下不留情”,狼吞虎咽吃了起來。過了幾天,那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了。因?yàn)椤龠^了我要上學(xué)了,又要穿那一點(diǎn)也不好看的校服了,又要捧著堆積如山的教科書了,不過,又可以與同學(xué)、老師交流溝通了,這對我來說是一件十分快樂的事。“嘟…”學(xué)習(xí)這輛火車開始了漫長的旅程!

芽兒可高興了,你看它的眼睛,都瞇成一條線了,現(xiàn)在的它簡直跟原來判若兩人。從一棵小不點(diǎn)兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶,昂首挺胸的,一會(huì)兒跳芭蕾,一會(huì)兒在學(xué)邁克爾。杰克遜,有時(shí)還會(huì)做體操呢,你說,能不高興嗎?毛毛蟲呢,從一根“細(xì)條兒”變成了一根“粗管子”,那模樣,樂開了花兒,現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺了。口水流了滿地,真是太搞笑了!

我,在這個(gè)學(xué)期中也不知不覺地改掉了許多壞習(xí)慣,也學(xué)了不少的知識(shí),在各方面也有了大范圍進(jìn)步,我想,我要對各方面進(jìn)行“大工程”,把以前缺的漏的全部補(bǔ)上,還要與同學(xué)取長補(bǔ)短,這對我也有幫助。但這段時(shí)間卻很漫長,所以堅(jiān)持就是勝利,否則將會(huì)一事無成,因此,我要努力!

“開花了!開花了!”大葉子寶寶都要飛天了,它現(xiàn)在正在對它的朋友報(bào)喜你!經(jīng)過大葉子寶寶的拼搏奮斗,它是它們“圣果市”第一個(gè)開花的家伙,現(xiàn)在啊,它的名字都傳遍四面八方了!不過,路還長著呢!夏天的暴風(fēng)雨可是它的骨灰級困難,所以,它必須堅(jiān)強(qiáng)!下面去采訪一下毛毛蟲娃娃,咦,它人呢?今天去哪里散步了?哦!原來跟蛹里去啦!看來它在那肯定也不好受,要學(xué)會(huì)忍耐了!

荊棘路鋪出來了,著可是成長的一個(gè)高難度關(guān)卡,今天數(shù)學(xué)考差了,哦,背誦忘了,這題怎么做呀,做家務(wù)可真難呀,今天這件事做不好,被批評了,總之,這條荊棘路又高又尖,扎起來是疼痛無比,所以,我們一定要有勇氣,這是通過這一關(guān)的秘訣。而且,我們要知錯(cuò)能改,多多嘗試,決不能灰心喪氣,向困難低頭,畢竟失敗是成功之母,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來,勇往直前,直達(dá)終點(diǎn)。

“一個(gè)果子,兩個(gè)果子,三個(gè)果子,四個(gè)……好多好多的果子!”花謝了,只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán),但是大葉子寶寶在那兒興高采烈,欣喜狂歡,連蹦帶跳,不過它已經(jīng)不再是寶寶了,它當(dāng)上媽媽了,地底下埋的那才是寶寶。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動(dòng)人的蝴蝶了,它也很忙呢,照顧著自己心愛的卵,忙得不可開交。我非常贊美這兩位媽媽,它們太棒了,它們走出了這條有風(fēng)有雨、有喜有悲的成長道路,還培養(yǎng)了下一代,真的很棒!

我,也成功了,把期末成績考好了,心里感覺比吃了蜜還甜,看來這個(gè)暑假是享受了,我那成績兌換的必勝客成功了!我也想對我說:“我真棒!”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心。

成長,這條路可不簡單,但每當(dāng)走出一小步,都會(huì)感到幸福,都會(huì)有無處不在的幸福。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣,從同一個(gè)起跑線開始,中間要努力拼搏,最后勇于面對困難,才能跑出好成績。我要成長,快樂健康成長比成績更重要!

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇二

幸福是什么?從小在嬌生慣養(yǎng)中長大的我還真的不知道;幸福究竟是什么?今天被搜索了百度,我才知道:幸福是一種感覺,是人在心靈欲望得到滿足后的一種感覺。

其實(shí)我的幸福很簡單,媽媽無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)就是我最大的幸福,媽媽的愛就是我最大的滿足,最大的幸福!

就在今天晚上7點(diǎn)多鐘了,我突然發(fā)現(xiàn)我這篇關(guān)于“幸福”的作文不會(huì)寫了。媽媽知道了立即放下了手中的家務(wù),騎車帶我去一個(gè)叔叔家了,讓叔叔指導(dǎo)我這篇“幸福”的作文…...夜晚的大街上,微寒的風(fēng)吹過,我絲毫沒有感覺到寒冷,原來是媽媽用她弱小的身軀擋住了我。媽媽的愛就這樣時(shí)時(shí)刻刻的輸進(jìn)了我的心田,到了叔叔家里,媽媽默默地坐在一旁,忍著一天的勞累,等著我,陪著我……夜深了,媽媽沒有絲毫困意,一直堅(jiān)持到我寫完這篇關(guān)于“幸福”的作文。回家的路上,我看著媽媽的背影,不由得想起了以前;每次只要我的作業(yè)沒寫完,再遲媽媽都會(huì)陪著我。媽媽的陪伴就是我的幸福。

媽媽,有你,有你陪著我成長就是我最大的滿足,最大的幸福!

謝謝你,媽媽……!

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇三

我們都生活在城市里,過著幸福的生活,說到幸福大家都有很多理解;考試考高分,回家作業(yè)少,雙休日可以出去郊游……。

幸福到底是什么?

我有許多幸福的記憶,選其中一項(xiàng)來介紹我的幸福理解。

二年級時(shí)媽媽讓我去學(xué)吉它,我很不高興,吉它密密麻麻的線彈的手很痛,還要記住那么多的音律,太累了!

一段時(shí)間后,經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的'刻苦練習(xí),我現(xiàn)在吉它彈的非常不錯(cuò),在市區(qū)它考試中獲得了三級證書!從這件事情我感覺到我很幸福,原來幸福的源泉就是勞動(dòng)啊!

這世界上有一只毛毛蟲,它相當(dāng)不起眼,但當(dāng)它成為一只美麗的蝴蝶時(shí)就會(huì)受到人們的寵愛。

確實(shí)當(dāng)你還是毛毛蟲時(shí),你需要付出努力,在你的努力中,你會(huì)慢慢長大,變成蝴蝶,這時(shí)你便有資格獲得幸福,這種幸福將成為你努力后獲得的果實(shí),因?yàn)榕Γ@種果實(shí)會(huì)更加甜美多汁。

有一句話,沒有能力創(chuàng)造幸福的人就沒有資格享受幸福,我對幸福又多了一層理解!

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇四

每個(gè)人都有一個(gè)家,而且他也很愛自己的家,因此我也不例外。家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿勇氣和自信,從失敗中振作來。

在我成長的環(huán)境中,有令我開心的一面,也有令我悲傷的一面。在家里我最喜歡我的房間,房間里有一個(gè)大大的書架、一張不大不小的床、一張寫字桌、一臺(tái)電腦......我每天在寫字桌上寫作業(yè),在床上睡覺,有時(shí)感到累了就可以坐在電腦前玩會(huì)游戲放松放松,讓工作多時(shí)的大腦松懈下來,有空時(shí)翻翻書柜看看書。房間里每一物都是陪伴著我成長,陪伴著我度過喜.怒.哀.樂的好“伙伴。”

我愛我的家,愛家里的每一位成員,我的爸爸是一位普通的農(nóng)民工,記得去年放暑假時(shí)班主任老師讓我們買《四大名著》,聽同學(xué)說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說,因?yàn)槲野职质莻€(gè)很節(jié)的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說,騎著電動(dòng)車,帶我去新華書店。我一看價(jià)呆住了:一本就要五十多元,四本就要...正當(dāng)我猶豫不決時(shí),爸爸有點(diǎn)不耐煩了:“該買就買,磨蹭什么?”回來的路上,我抱著書想:我的爸爸真了不起!

也許,你的爸爸有很多錢給你;也許,你的爸爸有許多時(shí)間陪你;但是,我還愛我的爸爸。

媽媽的愛表達(dá)方式有很多種,為你洗衣服、做飯,把你當(dāng)小皇帝、小公主一樣供著,可是很多人都認(rèn)為是理所當(dāng)讓的,例如我吧,在家里,我可是名副其實(shí)的小皇帝。不會(huì)做飯不說,連掃地我到掃不干凈。但是我媽媽從來不說我。

我終于明白了,媽媽的愛絕對是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量!我愛我的媽媽。

我是一個(gè)既聰明又淘氣的五年級小學(xué)生。我的特點(diǎn)是淘氣,大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門后,我快速伸出腳去絆她的腳,眼見她整個(gè)人摔在我的面前,我大叫:“姐,你給我拜年呢?”我看見姐姐一身狼狽得樣子,我哈哈大笑。

我雖然很淘氣,但腦子一點(diǎn)也不笨,學(xué)習(xí)成績很好,各門功課一點(diǎn)也不差。

這就是那為我遮風(fēng)避雨,伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家,你呢?

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇五

四歲之前,幸福的種子是各種繪本。每天,媽媽總會(huì)讓我膩在她的懷里,點(diǎn)著圖畫和文字耐心地講故事給我聽,她的嘴里不斷蹦出聰明的狼、機(jī)靈的鼠小弟、善良的花格子大象艾瑪……于是,我的腦海里也藏了很多很多故事,一有空,就和媽媽一起演故事、編故事。

五六歲時(shí),幸福的種子是《青蛙弗洛格》和《小熊一族》。那時(shí),我有了一張高低鋪小床,夜晚,床頭柔和的燈光亮起,我躺在舒服的被窩中,聽著站在床頭的媽媽為我講完一個(gè)又一個(gè)弗洛格和朋友之間溫情的故事、小熊家每天發(fā)生的親情趣事。直到今天,我總會(huì)習(xí)慣性地去輕輕撫摸這兩套書,只要一觸封面,我便能憶起那些故事的每一個(gè)細(xì)節(jié),想起媽媽那雙映著燈光的大眼睛。

七歲,我成了一名小學(xué)生,幸福的種子便是《神奇校車》、《昆蟲記》等百科書了。它們?yōu)槲掖蜷_了一扇通往科學(xué)殿堂的窗。這一年,媽媽還在我的枕頭邊放了一個(gè)特殊的禮物——故事機(jī)。這下,我只要輕輕一按開關(guān),哈,《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《三國演義》……無數(shù)個(gè)中外名著就從故事機(jī)里跳出來,讓我隨時(shí)享受無窮的閱讀樂趣。

哦,這幸福的種子呀,使我獲得了很多知識(shí),讓我成長為了善良、友善的男子漢,更令我感受到了媽媽對我的愛,那溫馨的每一刻,我都會(huì)細(xì)細(xì)珍藏。我想,等我長大了,我一定要寫一本書,書的題目就叫——《幸福的種子》。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇六

聽,海的聲音!

它是那么的輕柔,那么的富有詩意,勾起無盡的回憶。輕輕地,閉上眼,聆聽海的呼吸。我笑了,已逝的童年綻露出瞬間的亮光,回憶留出心靈的枷鎖,存活了五分鐘。

睜開雙眼的霎那,我看見遠(yuǎn)方的地平線,海的呼嘯仿佛在告訴我,那里有希望,有屬于我的夢想。

眺望遠(yuǎn)方的地平線,我仿佛看到了那排排的'楊柳,看到了我的母校,看到了曾經(jīng)的幸福……那里是我的夢,我的夢想從那里開始,幸福在那里編織。

可是有一天,我不再追求夢想,不再相信希望。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的幸福離我越來越遠(yuǎn),幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇七

我的生活有苦、有甜也有樂。有自己的理想追求和自己需要保障的安全健康還有自己最溫暖的家。這就是我的幸福生活!

我打上一年級開始,就有一個(gè)理想,那就是當(dāng)上一名女警。我會(huì)比男警更加勇敢,我要除暴安良,將一件件離奇的案件偵破,成為一個(gè)讓人民愛戴的好警察。

我平常十分注意自己的安全和身體健康。過馬路時(shí)一定要注意兩邊的車輛不可以闖紅燈……。

我從小就是家里的驕寶寶,我自打出生以后就擁有一個(gè)幸福的家庭。爸爸疼,媽媽愛還有一個(gè)最疼愛我的姥姥,我們組成了一個(gè)幸福快樂的家庭。在這五年的小學(xué)生涯中,我從一個(gè)頑皮的孩子長成了一個(gè)乖巧懂事的小學(xué)生。我這么多年的成長使我還逐漸成為一個(gè)能負(fù)擔(dān)起家庭的“大人”了。是父母造就了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇八

天邊一道虹,但是,她灰蒙蒙的,她怎么了?往日絢麗的色彩呢?難道她不幸福?我陷入了沉思。

獨(dú)自漫步在大街上,褲兜里的人民幣屈指可數(shù),怎么辦?我還要回家!這天氣,唉,我有些絕望了。

今天真是我最倒霉的一天,首先,早上吃面,錢被偷了!想打電話回家,手機(jī)沒話費(fèi),停機(jī)了,電信公司這個(gè)可惡的家伙!只有買杯奶茶,暖暖身子!我把我身上最后的一點(diǎn)錢回饋社會(huì),換來一杯溫暖人心的奶茶,捧在手上,啊,好溫暖!

正當(dāng)我準(zhǔn)備把這奶茶喝進(jìn)肚子里時(shí),一大堆人引起了我的注意,我走近一看,原來是一個(gè)破爛不堪的老頭,他似乎偷了人的`錢,被人打,蜷在角落里瑟瑟發(fā)抖,我想起我的錢也被人偷了,我恨全天下的小偷,包括他!

我轉(zhuǎn)身走了,沒回頭!

身后是他的慘叫聲!

不一會(huì)兒,那些人仿佛走了,只留下他的凄厲的慘叫,那聲音,被北風(fēng)傳的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)…。。。

不知怎地,我開始心寒!

我回頭了,因?yàn)榱夹模?/p>

那是一雙血肉模糊的雙手,似乎看的清白骨。他的身子各個(gè)地方都在流血,他淌在地上的血,與地上的污漬混在一起,變成深紫色,我不禁想起“塞土燕脂凝夜紫”的慘景,我流淚了,我的心受到震撼!

我把我手上沒舍得喝的奶茶給了他,但他隨即用嘶啞的聲音告訴我:“手凍僵了,動(dòng)……動(dòng)……不了……。”

我的心再一次受到震撼,良心再一次促使我端起杯子,舉到他嘴邊,慢慢地喂給他喝,他用力吸著,淚水淌在我的手上,我感受到前所未有的溫暖,那是心靈的溫暖,愛的溫暖,幸福的溫暖!那一刻,我好幸福!

杯中的奶茶見底了,我對他說,你就在這等著,我回家拿錢,拿醫(yī)藥箱,我瘋狂地跑,幾里路,我一下子跑回家,顧不上喘氣,把今年所有的壓歲錢,帶上清潔繃帶,又拼命地往回跑,終于到了,我?guī)缀趵鄣呐肯拢?/p>

但是,我徹底傻眼了,他,他不在那里了,地上用血寫的“謝謝”還沒干,我手中的東西全落在地上,我的淚水淌在血字上,模糊了那字,也痛了我的心!

我逢人便問,終于,一個(gè)善良的老人告訴我:“他死了,被幾個(gè)好心人拉去埋了,節(jié)哀吧!”老人嘆了一口氣,繼續(xù)說:“他可能瘋了,在臨死前,他還奮力掙扎,說是要等一位天使!唉!”

我的眼睛再一次濕潤了,他沒有瘋,他說的天使就是我!

風(fēng)依舊寒人,但我很溫暖,很幸福,在風(fēng)中幫助他人,這就是幸福!

遼寧沈陽林盛礦小學(xué)三年級:曾憲儒。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇九

被人相信是一種幸福,用真誠的心待人是一種幸福,能為別人做點(diǎn)力所能及的事情也是一種幸福……打開記憶的閘門,許多幸福的往事涌上心頭。但有一件事,雖然已經(jīng)過去了很久,我仍然記得清清楚楚。

那天早晨,我們的班主任向我們說了一個(gè)消息:咱們學(xué)校的一位同學(xué)得了白血病,由于他家沒有多少錢,無法支付高額的醫(yī)療費(fèi)用。于是我們學(xué)校發(fā)起了倡議,希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,力所能及的幫助他,捐給他一點(diǎn)錢。捐獻(xiàn)活動(dòng)要在明天就開始。

回到家中,我拿出了我所有的零花錢。剛要拿時(shí),心里就出現(xiàn)了另一個(gè)想法:如果我把這些錢捐了,那么我怎么買書呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),媽媽走了過來,對我說:“你好像有什么心事?”我把事情的經(jīng)過和我自己的想法,都告訴了媽媽。媽媽笑了笑,說:“你自己決定吧!”我想來想去,決定還是救人吧!我想要的書可以以后再買,但是這位同學(xué)的生命就只有一次。于是,我把我所有的錢都帶到了學(xué)校,捐給了身患白血病的同學(xué)。

參加了這次的捐款活動(dòng),我覺得我很幸福。因?yàn)槲冶M了我自己最大的能力,去幫助一個(gè)人,去救一個(gè)人。

給予是快樂的,也是幸福的,最后祝愿這位患白血病的同學(xué)早日康復(fù)。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十

幸福象是一杯奶茶,香香的、濃濃的,它還有不同的口味:勞動(dòng)味、奉獻(xiàn)味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。

記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級的事情了。那時(shí),我們班正流行辦“袖珍圖書館”——同學(xué)們把各自的課外讀物拿出來相互間借著看,以充實(shí)閑暇的課余時(shí)間。不久,我也加入了這“借書一族”。一天,我的書癮上來了,但我自己的圖書館已被我閱覽無數(shù)次,便急忙來到離我最近的“圖書館”選書。我選了一本《紅樹林》正要登記,卻發(fā)現(xiàn)“館長”桌子上的記帳本沒有了,我好奇地問“館長”:“你的登記本呢?不登記了?不怕別人借了不還嗎?”我連珠炮地向館長發(fā)問,沒想到館長聽了我的問話只淡淡地一笑:“同學(xué)之間,沒必要這樣認(rèn)真,我信任我們班的每個(gè)同學(xué),當(dāng)然也包括你啊。”聽了她的話,我頓時(shí)覺得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊,同學(xué)之間相互信任,這是多么的一種幸福啊。

第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時(shí),我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩,一次,我去她家時(shí),她正在上網(wǎng)登xq呢,見我來了,她連忙站起來給我打招呼。我的心思全在耍上了,急切要求她跟我一起玩,張又丹拗不過我了,于是湊在我耳邊低聲說:那我把我xx密碼告訴你,回去你可以登上,我上面有好多有趣的東東呢.......過了幾天,老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文,讓大家談?wù)勛约旱臉?gòu)思,大家正在冥思苦想時(shí),張又丹站起來說:“前幾天,我把我的xq密碼告訴了岳蕓竹,而她一直幫我保密,我覺得她是我信任的人”。信任,多么莊重而溫馨的話語啊,我怔住了,大家都那么信任,我卻沒有把大家的信任當(dāng)做一回事,我這才明白:能被人信任,是多么幸福的一件事呀。

我不僅愛喝“信任奶茶”,還喜歡把這個(gè)奶茶送給大家喝。一次自習(xí)課上,大家正在拼命地趕作業(yè),這時(shí),一個(gè)怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸霸朗|竹,借一下你的鋼筆好嗎?”我回頭一看,原來是我們班有名的借東西不還的aa同學(xué),想著同學(xué)們盛傳他的種種“光榮”事跡,我猶豫了:是借還是不借呢?可我一想,同學(xué)們都那樣信任我,我為什么就不可以信任他人呢?于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。aa一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我,為什么你卻愿借給我呢?我回答道:“因?yàn)槲倚湃文恪薄a開心地笑了,笑得那么自信。

我愛奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十一

非常老師,我是17群的靜水深流,在去年九月份的時(shí)候跟著您開始學(xué)習(xí)的。正如您說的有如初心很重要,這句話一直激勵(lì)著我,家里打印的講評范文一大摞,我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時(shí)常獲得免寫劵(兩個(gè)a+,一個(gè)免寫劵),而且孩子很自豪地說,我是班里唯一不訂《小學(xué)生作文》的同學(xué),哈哈!非常弟子牛吧!

這篇文章是孩子在不久前的五年級期中考試中的一篇命題作文,要求選擇一件具體的事例敘述說明,卷子發(fā)下來后感覺孩子寫得不錯(cuò),但也有些地方寫得欠缺,(比如第三段寫得較單薄)我告訴她想發(fā)給非常老師講評,她聽了很高興,說考試沒那么多的時(shí)間考慮,想改一改,我表示贊同。有這次老師給講評我相信對她學(xué)習(xí)作文會(huì)有更大的促進(jìn)和幫助,期待著老師的講評!

幸福。

記得看過一句話,說:幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對幸福有著自己的理解,而我對幸福有著這樣的理解。

四年級的課本劇表演,是我曾經(jīng)最幸福、快樂的時(shí)候。那年,學(xué)校舉辦課本劇大賽,我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利,主要功夫就是花在排練上。中午,驕陽似火,烈日炎炎,我們這些演員都趕到學(xué)校進(jìn)行排練;老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作,我們也虛心接受;配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合雖然辛苦,但我們的心里還是很快樂的。

每次排練都不可能說一帆風(fēng)順,所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò),惹得我們哈哈大笑,教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次,我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂,發(fā)自內(nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人,在大賽上,我們以全校第一的好成績,順利進(jìn)入了張店區(qū)比賽,全班都為我們歡呼,我們也是無比的自豪,無比的快樂,無比的幸福!

進(jìn)入張店區(qū)比賽后,我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)。在比賽的那天早上,我們來到學(xué)校,進(jìn)行最后一次的彩排,我們的心里非常緊張。到了比賽的地方,我們表演完后,獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù),但是我們盡力了,那就是最好的!

學(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的,同時(shí)也是快樂的,幸福的。人生的幸福,就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂,如果你沒有幸福、快樂,即使擁有的太多,也是沒有意義的!

記得看過一句話,說:幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對幸福有著自己的理解,而我對幸福有著這樣的理解。

本文的頭是開門見山的。作文開門見山,不一定是體現(xiàn)在第一句話。第一句話沒有,前三句話要有,前三句話沒有,第一自然段要有。

小朋友寫的頭,是以一個(gè)自然段的形式展現(xiàn)的。這個(gè)自然段寫出了三種幸福,開門見山,馬上把幸福給點(diǎn)了出來。作文八法,其中有一法叫引經(jīng)據(jù)典。故事、哲理、諺語、名言都是引經(jīng)據(jù)典。在《作文,多大點(diǎn)事兒——提高篇》里專門有一章講這個(gè)方法。孩子能有這樣的意識(shí),寫得非常好。

從整篇文章來看,頭能做到開門見山、引經(jīng)據(jù)典;腳能做到抬頭收腹。

來看身子。在這部分,孩子的表達(dá)能力沒有問題,很流暢。

接下來看:

每次排練都不可能說一帆風(fēng)順和前段的前期工作準(zhǔn)備的都很順利。有些沖突,我們直接把都很順利不要了,第二段就突出辛苦。幸福來自于我們的辛苦之中。

再接下來看:

每次排練都不可能說一帆風(fēng)順,所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò),惹得我們哈哈大笑,教室里回蕩著我們爽朗的笑聲,每次,我們都是發(fā)自內(nèi)心的快樂,發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

排練過程中會(huì)出現(xiàn)了很多的小插曲,可以再寫得細(xì)致一些,增加一點(diǎn)故事情節(jié),來突出快樂、幸福來自于我們的笑聲。

接著:

功夫不負(fù)有心人,在大賽上,我們以全校第一的好成績,順利的進(jìn)入了張店區(qū)比賽,全班都為我們歡呼,我們也是無比的自豪,無比的快樂,無比的幸福!

無比的快樂,無比的幸福!有點(diǎn)啰嗦。直接就可以寫幸福來自我們無比的自豪。

我們繼續(xù)看:

進(jìn)入張店區(qū)比賽后,我們更加抓緊時(shí)間練習(xí),在比賽的那天早上,我們來到學(xué)校,進(jìn)行最后一次的彩排,我們的心里非常緊張。到了比賽的地方,我們表演完后,獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù),但是我們盡力了,那就是最好的!

這里要突出主題。主題就是我們的盡力:怎么齊心協(xié)力,共同努力來準(zhǔn)備最后的表演。主題明確,思路就清晰了。

我們可以這樣寫:

有的人認(rèn)為,幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到,而我認(rèn)為,幸福是付出。這樣就呼應(yīng)了頭。幸福來自于我們的辛苦之中,幸福來自于我們的笑聲之中,幸福來自于我們無比的自豪感,幸福來自于我們?nèi)σ愿暗母冻觥=Y(jié)尾用四個(gè)對稱句和身子就契合上了,起到了收腹的作用。之前為什么老強(qiáng)調(diào)段落要帶帽?就是為了讓你更好地看清作文的結(jié)構(gòu),要表達(dá)的主題是什么。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十二

在我們的環(huán)境周遭里,有各種的氣味,有令人難以抗拒的香氣,也有令人避之唯恐不及的臭味。而各種香味之中,每個(gè)人也會(huì)隨著自己的好惡,喜歡的氣味都有所不同。但是對我而言,最喜歡的味道,莫過于媽媽做的蛋糕散發(fā)出來的香氣。

每逢家里有人生日時(shí),或是有特別節(jié)慶的時(shí)候,我們?nèi)易钇诖木褪浅缘案饬恕2贿^這蛋糕可不是哪家有名的蛋糕店購買的,最特別的是,那是媽媽親手制作的。很引以為傲的,我的媽媽擁有一雙巧手,透過媽媽的巧手,許多食物就會(huì)變得那么美味與可口。記得每次制作蛋糕時(shí),媽媽只要運(yùn)用面粉、糖、水等食材,再透過媽媽最寶貝的黑色烤箱,就能做出香氣四溢的蛋糕。

每次媽媽在做蛋糕時(shí),我總是在一旁守候著,有時(shí)候也會(huì)幫忙做一點(diǎn)事情,當(dāng)媽媽的小幫手。首先媽媽利用打蛋機(jī),把面粉等食材都打發(fā)了,倒入模子里,再放入已經(jīng)預(yù)熱好的烤箱里。隨著烤箱逐漸加溫,烤箱漸漸散發(fā)出淡淡的蛋糕香味,隨著時(shí)間慢慢的流逝,蛋糕的香氣也越來越濃了,一下子整個(gè)家里,早已彌漫了蛋糕的香味了。

“當(dāng)”的一聲,把已經(jīng)睡著的我叫醒了,原來我期待已久的蛋糕已經(jīng)烤好了,這時(shí)的我口水早已流滿地了,坐在餐桌前的我,忍不住就拿了刀、叉準(zhǔn)備開動(dòng)了。當(dāng)媽媽把那剛出爐的蛋糕放在我面前時(shí),我迫不及待把香氣早已遍布家里的“奶酪蛋糕”送進(jìn)口中。一時(shí)之間,香濃的蛋糕在口中立即化開,原來這就是大家說的“入口即化”啊!而且吃了之后,我的口腔內(nèi)還殘留著濃郁的奶酪香味,真的就如同古人所形容的“口齒留香”,這種滋味真是太棒了。

世上的味道有千百種,但是我一遇到媽媽的蛋糕,那散發(fā)出來的香氣,總是讓我抗拒不了誘惑,一塊接著一塊的吃掉,因?yàn)檫@個(gè)蛋糕的美味,除了有令我難忘的香氣之外,更重要的是蘊(yùn)藏著媽媽的愛心和對家人的關(guān)愛,給了我無比的溫暖,原來,這就“幸福的味道”啊!

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十三

我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在,有時(shí)幸福就在我們的身邊,而且,幸福的顏色也是五顏六色的。

記得我五歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗,它目不轉(zhuǎn)睛的看著我,并沖著我笑,好可愛的!媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說:“媽媽的乖女兒,祝你生日快樂,身體健康,天天無憂無慮!”這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。

我上二年級時(shí)的一個(gè)星期一,上午還是陽光明媚的。可是臨近放學(xué)時(shí),不知是誰得罪了太陽,它立馬板這個(gè)臉,烏云滾滾而來。不一會(huì)兒,傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里,望著外面的大雨,乖乖地等家人來送傘接我回家。突然,只見爸爸站在我眼前,將一把藍(lán)色的小傘遞給我,并對我說:“乖女兒,咱們回家吧!”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦!幸福原來是藍(lán)色的。

一轉(zhuǎn)眼,暑假過去了,我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學(xué)課,我不小心寫錯(cuò)了數(shù)字。我左尋右找,就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí),同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我,并對我說:“蔣靜,用我的修正帶吧!反正我倆是好朋友,我的就是你的。”頓時(shí),一股暖流流入心田,我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。

五年一期的時(shí)候,劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息,而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得,那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí),劉老師用左手在黑板上吃力的寫著,一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范,但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個(gè)同學(xué)的心里,全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說:“橙色也是幸福的顏色!”

……。

我終于明白,幸福的顏色是五彩繽紛的,是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛,朋友對我們深厚的情,老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊,只要我們用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受!

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十四

“幾點(diǎn)啦?眼睛要不要了?不許看書啦!”

耳邊突然傳來媽媽的責(zé)備聲,把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無島”拽回到了現(xiàn)實(shí)世界。唉!

又到睡覺的時(shí)間了,又要和我心愛的書說晚安了,再見了“永無島”,再見了彼得潘,我是多么舍不得離開你們啊!

我是一個(gè)小書迷,特別愛看書。我深信讀書是世界上最幸福的事。我在書中可以無憂無慮地跟隨著彼得·潘在“永無島”探險(xiǎn),和魯濱遜在荒島上建造家園,再和小公主在閣樓上共進(jìn)豐盛的晚餐……在書的世界里不受約束地做我自己想做的事。

我的臥室就是書的天下,窗臺(tái)上、書桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿了書。媽媽總嘮叨:“你的臥室被書堆得太亂了!”或者“看太多的書會(huì)使你的近視加重!”所以,她會(huì)不定期到我的房間里,把我心愛的書整理走。我會(huì)阻止她說“:媽媽,不要拿走那些書,每本書都有它自己的位置。科幻小說和外國小說在鋼琴上,校園小說和作文書在窗臺(tái)上,工具書在書桌上,我的最愛在床頭上……這不叫亂,這叫錯(cuò)落有致。”媽媽拗不過我,只好無奈地離開我的“書屋”,每每這時(shí)我都像打了勝仗一樣高興,躺在床上幸福地看著我的“書屋”。

可是,有時(shí)候媽媽趁我不在家時(shí),就會(huì)把我心愛的書藏起來一部分,這讓我非常苦惱。不過一次偶然的機(jī)會(huì),我在《意林》里學(xué)到了對策。那天我看《意林》的一篇文章,述說一位胖叔叔他特別愛吃甜食,他的妻子希望他減肥,總是不讓他吃甜食。他就把買來的甜食藏起來,在衣柜的角落里放各種糖果,在書柜里放了三明治,在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食,她的妻子真是防不勝防啊!這可給了我最好的啟發(fā)。現(xiàn)在,我坐在方廳的沙發(fā)上,探手從餅干盒下拿出《簡愛》,在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》,我的小床上可干凈了,看不到一本書,它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦!哈哈哈……我又可以隨時(shí)隨地的看書了。

但是看書入迷有時(shí)也給我?guī)砹艘恍┬÷闊:倮锏囊惶焐衔纾瑡寢屓ペs集了,臨走時(shí)囑咐我在家里把她布置的作業(yè)先寫完,再自由活動(dòng),我高興地答應(yīng)了。媽媽一出發(fā),我就欣喜若狂的拿出我準(zhǔn)備好的《小王子》。這是我早就打算好了的,媽媽出門通常都要兩三個(gè)小時(shí),我先看一個(gè)小時(shí)的書,再寫作業(yè)也不遲。我幸福地讀著書,陪著小王子看落日的余暉,數(shù)天上五億個(gè)小鈴鐺,照顧一朵只有四根刺的'玫瑰……就在這時(shí),一聲開門聲把我從書中拉了回來。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里“媽媽回來了”!

我這才想起作業(yè)還沒來得及做呢!我急忙把書合上,惶恐地看著媽媽。起初,媽媽看著我手里的書,抿著嘴瞪著眼皺著眉,顯然她已經(jīng)知道了一切。當(dāng)她看到我的表情時(shí),卻突然大笑了起來。媽媽走到我身邊,摸著我的頭說:“瞧瞧你的表情,就像一只偷吃東西的小老鼠,一副要被吃掉的樣子。看書是好事,寫完作業(yè),再慢慢看唄!凡事你得區(qū)分出哪輕哪重,絕不能因?yàn)榭磿⒄`學(xué)習(xí)呀!”我感動(dòng)地看著媽媽,長長的舒了一口氣。

讀書的時(shí)光是幸福的,它能帶來無窮的樂趣、無邊的遐想、無盡的知識(shí)。可是讀書的時(shí)光總是太短暫了,我常常這樣想,什么時(shí)候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書。沒有那么多的功課去溫習(xí)、沒有那么多的作業(yè)去完成、沒有任何的打擾、沒有任何的責(zé)怪,幸福的、快樂的、無憂無慮的沉浸在書的海洋中。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十五

在我身邊有許多愛我的人,而我卻不懂得珍惜,直到失去了才感覺到可貴。今天我就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

老師要我們寫出最愛的五個(gè)人。我想了一會(huì)兒,寫上了:“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”,寫完后不知怎的,有一陣微微的幸福,可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄:“剛才寫的都是你們最愛的人,所以你寫下的不僅僅是五個(gè)名字,而是你心里最溫暖的陽光,不幸的是,你要?jiǎng)澣ノ鍌€(gè)人中的一個(gè),劃掉后就代表你再也聽不見她的聲音,再也見不到他,別急,慢慢地想。”

我很痛苦,我只能在外婆和哥哥之間選一個(gè)。我用海泉的口號,點(diǎn)到了“外婆”,劃掉“外婆”時(shí)我想到了外婆與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:外婆辛苦地“伺候”我,而我經(jīng)常發(fā)脾氣,可外婆卻一點(diǎn)也不計(jì)較,她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不舍,閉上了眼睛,慢慢地移動(dòng)手,劃去了外婆。

肖老師又讓我們劃去一個(gè),我難受地劃去了“哥哥”。

老師沉重地說:“同學(xué)們,對不起,讓你們傷心了,可是你們必須再劃去一個(gè)。命運(yùn)就是這樣殘酷,說不定在某個(gè)細(xì)雨紛飛的早晨,某個(gè)陰沉昏暗的黃昏,你的親人就這樣永遠(yuǎn)地離開了你。”

我想了很久很久,我想起了姨媽、媽媽和爸爸對我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時(shí)候,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),一滴眼淚落了下來。我抬起眼睛往上看,努力控制住眼淚,把“爸爸”劃掉了,我又把“姨媽”劃去了,我非常恐懼。

肖老師沉重地說:“現(xiàn)在你最愛的人也將離你而去,請你劃掉他。”我再也控制不住了,眼淚如斷了線的珠子,我完全從人間墜到了地獄,我趴在桌上,始終沒有劃去我最愛的媽媽,肖老師不知道。

盡管后來老師告訴我,這只是個(gè)親情測試,我們最愛的人還好好地活著,還在我們的身邊,但我從中懂得了:人的生死就像夏天,雖然一直晴空萬里,可終有一日會(huì)烏云密布,終有一天會(huì)離開我們,我們要好好地珍惜。

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十六

我的人緣好,朋友多,他們都比我大,所以他們都讓著我,有好吃的和好玩的,也都會(huì)想到分享給我,所以我覺得很幸福。

我哥哥對我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了,疼痛難忍,我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢,沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃,說:“弟弟,你不要哭了,看,哥哥給你買的雪糕。”我立馬止住了哭泣,但是還在小聲抽泣,吃完了雪糕之后才不抽泣。平時(shí)我要什么東西,哥哥都答應(yīng),但是我的要求也不會(huì)過分。

爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯,都會(huì)幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。

我總把爸爸比作幽默演員,他如果一不小心把媽媽惹得不開心了,爸爸就連聲說:“對不起,對不起,對不起……”直到媽媽高興為止,然后爸爸來了一句:“謝娘娘隆恩。”

我有一群這樣的朋友和家人,能不幸福嗎?

感悟幸福五年級(實(shí)用17篇)篇十七

每天早上6點(diǎn)40分,媽媽準(zhǔn)時(shí)推開屋門,輕輕的走到我床前,用她溫暖的手,撫著我的頭發(fā)。我從甜夢中醒來,慢慢睜開眼睛,看見媽媽慈愛的望著我,然后溫柔的對我說:田田,該起床了!我聽后,迅速的穿好衣服,洗涮完,一起和媽媽吃媽媽親手做的愛心早餐。這就是幸福的顏色,是粉色的。

我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)我前座的同學(xué)已經(jīng)開始背書了。她對我微微一笑,那對水靈靈的眼睛好像在說早上好。我好喜歡那純純的笑。記得那一次,我忘記了帶筆,她很體貼的遞給我了一支她剛剛買的精致的筆。那時(shí),她也是這樣純純的笑。有一種甜甜的感覺,從心而發(fā)。幸福就是同學(xué)間互幫互助和真誠的關(guān)懷。是白色的。

晚上在燈光下,我打開自己的日記本,用心去捕捉讓我感動(dòng)的每一個(gè)事件,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。看到文字一個(gè)個(gè)從筆尖躥出來的時(shí)候,我告訴自己:幸福是金色的。

我明白了,失敗后的奮起是幸福,是紅色的。一家人團(tuán)圓時(shí)的喜悅是幸福,是淡黃色的。幸福是坦蕩如大海般的襟懷,那個(gè)是天藍(lán)色的,是啊,幸福是五彩繽紛的。

幸福似陽光灑在人們的心間;幸福像清泉滋潤人們的心田;幸福如佳肴向人們的生活增加香美;幸福就是人類奏響在大自然中最美的樂章!誰不愛幸福,誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福,真的是這樣嗎?不,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,幸福就在身邊。

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制定實(shí)施方案需要我們充分了解當(dāng)前的情況和目標(biāo),才能做出合理的決策。實(shí)施方案的持續(xù)優(yōu)化和改進(jìn)是實(shí)現(xiàn)更好效果的關(guān)鍵,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行迭代和調(diào)整。時(shí)間飛逝,又一個(gè)
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與讀書的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和見解。接下來,我們將推薦一些精選的讀后感范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中制定的一份計(jì)劃,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價(jià)方式等內(nèi)容,對于教師來說是組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。范文教學(xué)工作計(jì)劃是教育
開學(xué)典禮是學(xué)生與教職工之間增進(jìn)了解,建立良好師生關(guān)系的重要平臺(tái)。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮的經(jīng)典范文,供大家參考。在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。作文網(wǎng)歡迎你投稿。星期六的晚上,我去
幼兒園中班總結(jié)的內(nèi)容包括孩子們的學(xué)習(xí)成績、行為表現(xiàn)和興趣愛好等方面。接下來是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園中班總結(jié)范文,每篇都是精品,希望能夠幫助到大家。
演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了、生動(dòng)有趣,盡可能避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語或太過復(fù)雜的句式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、小朋友們
高一教案應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂中來。為了提高教學(xué)效果,下面是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的高一教案范例,供參考。1、教學(xué)理念:注
學(xué)生也可以通過教學(xué)計(jì)劃提前了解所學(xué)課程的內(nèi)容和教學(xué)安排,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),更好地參與到課堂教學(xué)中。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)處焸冊诰帉懡虒W(xué)計(jì)劃時(shí)提
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足之處,提高個(gè)人能力。大家可以參考以下的月工作總結(jié)樣本,找到適合自己的寫作思路和方式。不僅讓人感嘆,快樂的時(shí)光總
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。請大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。寒假里,一場大雪覆蓋了整座城市,雖然人們常說
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來新的感受和思考。6月21日,一年一個(gè)
辭職報(bào)告是我向公司告別的方式之一,通過它我可以直接表達(dá)我的辭職意愿和離職準(zhǔn)備。下面是一些辭職報(bào)告范文的示例,供大家參考和借鑒,希望能夠起到一定的幫助作用。
大班教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法等要素,從而系統(tǒng)地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)這些大班教案的范文,我們可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有獨(dú)特的語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些備受贊譽(yù)的演講稿,感受演講的力量和感染力。讓我們積極行動(dòng)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助我們思考自己在工作中的不足之處,為今后的工作提供參考。以下是小編為大家收集的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,僅供參考。在本次國際文化周中,廣電部主要負(fù)
講話稿可以幫助發(fā)言人更好地掌握時(shí)間,適度發(fā)揮語言表達(dá)的藝術(shù)效果。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的講話稿范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。同志們:在全礦上下
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。上周一,我們學(xué)校組織了一次快樂的
小班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等。教師可以通過研讀優(yōu)秀的小班教案范文,吸取其中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平。1、經(jīng)過活動(dòng),使幼兒
在演講稿中,我們可以運(yùn)用修辭手法、排比句、反問句等修飾語言,增強(qiáng)表達(dá)力和感染力。接下來是一些備受贊揚(yáng)的演講稿范文,讓我們一起來欣賞吧。老師、同學(xué)們:大家好!生活
一份精心準(zhǔn)備的更多申請書可以提高申請人的競爭力,贏得更多機(jī)會(huì)。更多申請書范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧,可以幫助我們寫出一份更有競爭力的申請書。本人已近臨產(chǎn)(本人于××
面對期末考試,我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),做好備考準(zhǔn)備,以保證自己能夠發(fā)揮出最好的水平。這里有一些期末總結(jié)范文,展示了不同學(xué)科和不同風(fēng)格的寫作方式。經(jīng)過一學(xué)期的緊鑼密鼓的教
作文是語文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。坐在觀眾席上,欣賞著行云流水般的樂曲聲,悠揚(yáng)
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
發(fā)言稿是在公開場合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所使用的一種書面文稿,具有指導(dǎo)性和邏輯性。我特意為大家整理了一些演講中常用的高效表達(dá)句型,希望對大家的發(fā)言稿寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。1、人人為我,我為人人。2、弘揚(yáng)雷
教學(xué)計(jì)劃有助于教師詳細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。小編為大家精選了一些詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些實(shí)用的編寫方法和思路。《觀察魚》一課是
致辭的主體部分是對致辭主題的闡述和敘述,可以通過事例、數(shù)據(jù)、個(gè)人經(jīng)歷等方式進(jìn)行論證和說明。這些致辭范文充分展現(xiàn)了演講者的個(gè)人特色和情感表達(dá),令人動(dòng)容和鼓舞。
自我評價(jià)是對自己在某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一種方法,它對于我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,制定合理的目標(biāo)和改進(jìn)計(jì)劃非常重要。接下來是
通過寫讀后感,我們可以加深對作品的理解,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這學(xué)期的第三單元我們學(xué)習(xí)了一
讀后感是在閱讀某個(gè)內(nèi)容之后,根據(jù)個(gè)人的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。它不僅可以幫助我們更好地掌握書中的知識(shí)和情感,還可以激發(fā)我們對作品的深入思考和解讀
活動(dòng)總結(jié)是對我們自身在活動(dòng)中表現(xiàn)的一種自我審視和反思,以便更好地成長和進(jìn)步。以下是小編為大家搜集整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考
教案模板可以為教師提供一個(gè)記錄教學(xué)過程和效果的依據(jù),便于教學(xué)反思和改進(jìn)。以下教案模板注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐體驗(yàn),可促進(jìn)學(xué)生的興趣和參與度。首先,談?wù)勎覍滩牡?/div>
青春是擁有激情和朝氣的時(shí)刻,我們應(yīng)該充滿活力地追求自己的人生目標(biāo)。青春是指人生中最美好的時(shí)光,充滿了激情和朝氣。如何度過青春,是每個(gè)人都需要思考和探索的問題。以
教學(xué)工作計(jì)劃的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等,通過這些有組織的安排,學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。范文教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的有力武器,希望能
家長會(huì)可以增強(qiáng)家長對學(xué)校的信任感和對教育工作的滿意度,形成良好的家校合作關(guān)系。家長會(huì)結(jié)束后,我們整理了一份反饋調(diào)查表,歡迎大家填寫并提出寶貴建議。各位家長,你們
培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力和熱情。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。骨干教師是一線教師的領(lǐng)跑人,作為一名骨干教師,
中班教案可以幫助中班教師有計(jì)劃地組織和引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的范文,希望能給大家一些啟示。作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案
寫策劃書時(shí),要注意語言簡潔明了,邏輯清晰,避免使用術(shù)語和行業(yè)名詞過多而影響理解。好的策劃書范本可以給我們提供一些建議和方向,但最終的策劃書還是要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。小編整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文綜合了不同實(shí)習(xí)生的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),既有成功的案例,也有失敗的教訓(xùn)
感恩是一種力量,它能夠賦予我們愛心和善意,使我們的生活更加充實(shí)和有意義。以下是小編為大家搜集整理的感恩總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。"三八"國際婦
實(shí)習(xí)鑒定是通過評價(jià)實(shí)習(xí)生的實(shí)際工作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來對其進(jìn)行總結(jié)和定性的。實(shí)習(xí)鑒定是對實(shí)習(xí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一種重要方式,它有助于評價(jià)實(shí)習(xí)生的能力和潛力,
寫心得體會(huì)是一種反思和思考的過程,可以提升我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。在班級的日常工作中,班主任做學(xué)生
策劃方案還需要考慮各項(xiàng)資源的配置和利用,以達(dá)到最佳的效果。跟著小編的指引,一起來看看這些策劃方案的總結(jié)和評價(jià)吧。活動(dòng)目的:端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖
小班教案是指專門為小班幼兒設(shè)計(jì)和編寫的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。接下來,小編將為您介紹一些小班教案的編寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、通過對各種動(dòng)物
每個(gè)月總結(jié)一次工作,可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn),提高工作效率。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對大家有所幫助。如下:一、認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),努力提高
寫入團(tuán)申請書是對自己成長歷程的一次回顧和總結(jié),它能夠激勵(lì)申請者更加積極地投身團(tuán)組織。推薦給大家一些入團(tuán)申請書的寫作范文,供大家參考,相信能夠幫助大家更好地完成自
述職報(bào)告不僅是向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作進(jìn)展,還是與同事和團(tuán)隊(duì)分享經(jīng)驗(yàn)和成果的重要途徑。4.下面是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和思考。
工作計(jì)劃書不僅可以幫助我們在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,還可以提升我們的職業(yè)形象和能力。接下來,我們將分享一些成功的工作計(jì)劃書案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀作文是我們對于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。生活中,我們常常被感動(dòng)
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。這個(gè)語文園地有五項(xiàng)練習(xí)
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)總結(jié)和評估工作成果,及時(shí)調(diào)整工作策略,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。在這里,小編給大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望對大家有
作文是一種運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面
工作心得體會(huì)是我們在工作中不斷成長和進(jìn)步的見證,也是對自己的一種肯定和認(rèn)可。以下是小編為大家整理的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為收銀領(lǐng)班,我在工作中深
通過寫檢討書,可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和錯(cuò)誤,進(jìn)而改正和提升自己。小編整理了一些團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員的檢討書,希望能夠給大家提供一些不同角度的思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!老
實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對所做工作的總結(jié)及對實(shí)習(xí)過程的反思與感悟。以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)提供一些參考和借鑒。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。
撰寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。寫心得體會(huì)的過程中,我學(xué)會(huì)了總結(jié)和抽象思維的技巧,提高了自己的思考能力。
作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字
策劃書需要對整個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行全面的分析和規(guī)劃,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。通過閱讀策劃書范文,可以了解不同行業(yè)或領(lǐng)域的策劃案例,豐富自己的專業(yè)知識(shí)和見識(shí)。
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。想要提升寫作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。這種方法是讓幼兒連續(xù)復(fù)習(xí)幾首熟
活動(dòng)總結(jié)中應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)過程、結(jié)果分析等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能提高大家的寫作水平。
我有一本《英雄人物故事》書,它是媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡它。這本書記載著古今英雄人物事跡。書的內(nèi)容豐富,讓你看了還想看,其中我印象最深的一則故事是:獻(xiàn)血
讀后感是在閱讀一本書或文章之后,對所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的產(chǎn)物。接下來是幾篇非常有深度的讀后感,通過這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對作品的感受和解讀都是獨(dú)特的。
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助。童年的趣事就像一顆顆星星,在
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