在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
最美的風景三年級篇一
人生如書，書記載著我的成長。
在我很小的時候，我的外婆送給我一本《西游記》，那本書嶄新嶄新的，封面光滑發亮，正如當年的外婆，神采奕奕。
我拿到那本書的時候，不知道有多高興。晚上，我頗有興致地翻看那本書，一頁一頁地看，直到看完。在我的眼里，這本記錄唐僧師徒四人前往西天取經的書，語言生動，情節有趣。但很快我的注意力就被其他書吸引，于是外婆把它放在進了家里的書櫥中。
過了幾年，我上了中學，有一天老師要求我們精讀《西游記》這本書。我翻看家里的書櫥，找到《西游記》，再次坐在書桌上看了起來。這次，我好像被魔力吸引了一樣，對這本書有了不同的看法。當我每讀到孫悟空與唐僧的對話時，除了覺得有趣外，讀出的更多是他們之間的一種互相依賴與忠心；當我讀到豬八戒時，也漸漸地由之前感到好笑，轉變成了一種既佩服又討厭的情感。我慢慢地認為這不僅是一本好玩生動、驚心動魄的書了，更是一本講述忠心相隨，陪伴與不離不棄的書。
過了一個星期，我終于精讀完了這本書，而當我正要把這本書給外婆，讓她幫我放好時，我驚訝地發現，外婆已然不是從前那個神采奕奕，笑靨如花的外婆，幾絲白發已經冒出，身子也消瘦起來。我陷入沉思：這幾年，外婆為我做得太多了，一直陪伴著我，照顧我，關心我……就如《西游記》中的孫悟空對待唐僧那樣，不離不棄。
我像捧著寶貝一樣，把這本《西游記》放入那書櫥中，就像珍藏的寶貝一樣把它放在了最顯眼的地方！
后來，我有空的時候就和外婆一起看這本書。伴隨年齡的增長，我漸漸從書中品味到了人生的悲歡離合。最后，書皮被翻黃了，外婆也漸漸老了。只有我，繼續長大。
人生如書，書讓我成長，讓我回味，讓我審美發生改變，同時，也讓我發現身邊人的變化。
最美的風景三年級篇二
時間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。
長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時濕了眼角。
其實，她一直都懂;其實，她一直都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。
她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節的內容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。
出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。
但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！
他哭了，白發變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵！
她望著他，笑了。笑得好美！
她望著手里的照片，笑了！
她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！
最美的風景三年級篇三
太陽高高的掛在天空中，大地火辣辣的，好像要把人們烤熟似的。
我擠入人群進入了擁擠的地鐵站，過了安檢我進了擁擠的地鐵。地鐵站里人山人海，隨著一生開門聲，我被一群人“夾”進了地鐵。
地鐵上摩肩接踵，更別說有多余的座位了。這是，只見一個白發蒼蒼的老奶奶在人堆中被擠來擠去，好像隨時都要摔倒的樣子。可是一邊的人卻視而不見，就在我為之暗暗感到生氣時，一邊座位上的兩個小年輕不約而同的站了起來，“奶奶，你坐吧。”。
兩個滿面春風的小年輕互相對視了一眼，笑了。
奶奶坐下了，而那兩個小年輕又開始互相讓起了座位。
“我快到站了，”高個子的小年輕說“你坐吧。”。
“還是你坐吧，我也想站一會了。”矮個子的小年輕又說。
又是一番爭論，最后，因為矮個子說不過高個子坐了下來。
出了地鐵，這副畫面卻久久揮之不去，這難道不是一副最美的風景嗎。
在生活中，美是發自內心的。
在生活中，美是無處不在的。
在生活中，美并不缺乏，而是需要我們細心觀察，仔細聆聽，就可以找出美的所在，也就會留住最美的風景。
最美的風景三年級篇四
有這樣一個人，為了保護24個人的安全，在45秒內完成了一系列動作，卻犧牲了自己的生命。他是最美麗的司機吳斌，獨自一人讓一座城市哭泣，天空是灰色的。用他獨特的方式和這位英雄說再見。是生活中的這些人，最漂亮的老師，最漂亮的交警，最漂亮的護士，在陶冶我們的情操，在洗滌我們。
自然界也有人物，可愛的動物，生活在藍天下，多幸福啊。
在于丹先生的演講中，我學到了很多。它告訴我們，要有茶變成開水的融合力，傳承它的美好，改變社會和他人，讓無味的開水變得有趣。我根本不想做沒有自我的胡蘿卜泥，也不想做硬蛋。我只想在苦難中做自己的茶！
它們是美、奮斗美、堅持美、團結美、責任美、靈魂美、夢想美和自然美。
只要關注生活，哪里都有美，美麗的自然，奮斗的身材是一種美，父母無微不至的呵護是一種美，純真的童年是一種美，幫助別人是一種美……每一種美都觸動著我們，每一種美都洗滌著我們的心靈！
從現在開始，我想永遠有一顆發現和感受美的心！
最美的風景三年級篇五
“梔子花，白蘭花！”“五香茶葉蛋，薏米蓮子羹……”望著浦西一座座拔地而起的高樓大廈，一句句熟悉的弄堂叫賣聲回響在我的耳邊。幾年前，這里曾經是一棟棟石庫門，我們一家就曾住在這里。而這一切已變成了記憶中的一道風景。
清晨，太陽還未升起，天剛蒙蒙亮，你便能聽見送奶工的自行車鈴聲和樹枝上小鳥的鳴叫；一陣陣蔥油餅的香味彌漫在空氣中。弄堂里，一個個小商販都陸陸續續地出來了，此時小商販的叫賣聲和阿婆們的討價還價聲此起彼伏。
太陽西下，弄堂里一片繁忙，傳來了《新聞聯播》中男主持羅京渾厚的聲音，燒飯炒菜的“刺啦”聲，搓麻將的嘩嘩聲，小販的叫賣聲，媽媽們呼叫自家小孩的吆喝聲……嘈雜中透露出一絲絲的安逸。
吃完了晚餐。人們手拿蒲扇，拖著藤椅，三三兩兩地坐在梧桐樹樹蔭下，說山海經，拉拉家常。一小群老人聚在一起，打牌，下棋，搓麻將，其樂融融。孩子們則在梧桐樹下嬉戲，多么和諧、安逸的氣氛啊！
懷念弄堂，懷念記憶中的的那道風景。
最美的風景三年級篇六
油煙從廚房冒出，菜在鍋里翻滾著。一會兒，冒著乳白色氣體的菜盤端上餐桌。
媽媽端來了三碗飯，讓我們先吃。吃了五分鐘，最后一盤菜也端了上來。媽媽手里還端著飯，應該是她自己吃的吧。我的飯不夠了，去廚房又舀了一碗飯，我舀最上面一層，吃起來硬邦邦的，寡淡無味。我看了一眼媽媽的飯，發現跟我一模一樣的，原來這些飯是剩飯！
多少年了，我第一次才知道，媽媽居然吃得是剩飯。我這才注意到，媽媽眼角的魚尾紋越來越重，從前那細嫩白的雙手，漸漸也出現了皺紋，略現了一絲蒼老。那張臉現在已被歲月磨平了棱角，皺紋也多了。那如墨染般的青絲，歲月也無情地刷白了根。不過笑容卻越來越慈祥。
“媽……”我有點抽噎地說，“你……”
“我？怎么了？”媽媽的聲音低，仍舊甜美溫暖。我沒有說下去，停住了，默默低下頭靜靜嚼著那寡淡無味的飯。
逝水無痕歲月無情。但媽媽那慈祥的笑容，深深地烙進我心胸，那是一道最美麗的風景。
最美的風景三年級篇七
在每個人的記憶中，都有那么一個地方，時而充滿歡聲笑語，時而滲出淡淡憂傷。那是你不愿每天邁開步伐欣然前往的地方，內心卻又不得不承認，在那里你收獲太多。除了知識，還有更加寶貴的各種情誼，嵌入記憶中，持久永恒。
這就是學校。
這是我生活在澧縣一中的第二個年頭了。已至秋末，天氣漸涼。藍白相間的校服已失去了亮麗的色彩，讓人感覺略帶寒意。好在學生們五顏六色的連帽衛衣填充在內，露出的各色連衣帽，也不失為一種點綴。
每當晚餐的鐘聲響起時，校歌也隨之飄蕩。“洗墨池的故事，吟唱在我的耳邊……”于是我們三五成群地來到洗墨池邊。墨綠色的池水，青白的石板橋，兩旁垂掛的楊柳，池中鮮艷的植物，讓人耳目一新，精神為之振奮。天色漸暗，夕陽的最后一抹余輝將要彌散，可悠然閑談的人群還遲遲不舍離開。
如果你還聽到了更加激越的喧鬧聲，那一定是籃球場了。即便是冬天，男生們依然一幅熱火朝天的模樣，在球場上揮汗如雨。少不了的當然是場外觀戰學生的吶喊聲、加油聲。置身其中，也會讓你感到熱血沸騰。稍加留意，還能聽到悠悠飄蕩的歌聲，或優美溫柔或振奮人心，那是學校廣播站的同學們又在辛勤勞作了。
不得不說，學校陪伴我們走過了一個又一個春秋。同樣是窗外透入的縷縷陽光，不知不覺中已從高溫燥熱變得溫暖柔和；同樣是排排聳立的大樹，曾經的翠綠蔥蘢已變幻為一片耀眼的金黃。這里有春暖花開的芬芳，秋高氣爽的清涼；有夏日聒噪的蟬鳴，冬天滿地安詳的白雪。一年一年的輪回，就在這四季的變更中悄然流逝。而我們，卻留在原地，感嘆著各種事過境遷。
學校深厚的文化底蘊，為莘莘學子奠定了良好的學習氛圍。這里有豐富的名言警句，張貼在隨處可見的地方；這里有靜謐的“學府遺墨”，每天迎接各界人士的瞻仰；這里有造型逼真的學科模型，為校園增添著別樣的風景，吸引著人們新奇的目光。總之，歷史悠久的澧縣一中用它獨特的文化魅力，彰顯著一個又一個年代的才華。
有人說，每個人的生命歷程中，都有著各不相同的風景。我想說，澧縣一中是我們每個學生經歷過的最美好的風景之一。感慨之余，且作此文，將其刻入永恒銘心的記憶。
最美的風景三年級篇八
時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘，又收回到她那博大的胸懷；時間如風，記憶如巨巖，風將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的雙手將傷痕撫平。
夏天的午后炎熱，盡管有風吹過，卻依舊吹不走心中的浮躁。我在公園的船上，嬉笑著同妹妹一起與你劃船。你用你寬厚的手掌撫摸過我的頭。三十幾年的時光對你來說像一場騰挪跌宕的舞蹈，你用一生的賭注在戲劇般的生命中亮相，卻只演繹了半場的幸福。抽屜里用紅線穿起的玉佩是你精心為我挑選的生日禮物。我快樂時，你知道。我難過時，你更明白。一根紅線，牽住的是我對你一生的想念和眷戀。
那天的夜特別的黑，你一個人喝醉了酒卻不愿回你一個人的家。你在我家里傾訴所有的不滿。我們都知道，你的思念與親人掛鉤，妹妹在外地求學的日子，你只能一個人游蕩在空空的房子，一個人吃泡面，一個人孤寂地睡覺……這些我們都知道。
那天晚上，你動手打了媽媽，我指著你的鼻子憤怒的警告，忽然間，我看到你偉岸的身軀竟變小了許多，滿頭白發混雜著茍延殘喘的黑發。你怎么了，舅舅？我的心像到刀扎了一般疼，眼淚也撲簌簌地流了下來。
記憶中，你昏迷到離去的那段日子一直是一片空白。我不敢填充任何內容，只能在夢里讓你一閃而過。舅舅，這十五年，你為我拂去生命中的塵埃，為我的夢想注進希望……我會用生命銘記你。
記憶是風，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。