在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

那盞燈亮了那盞燈真亮篇一

嬰兒時期的我們，那顆小小的腦袋，其中裝的，總是媽媽的愛的抱抱。于是任性的我們，每至夜深人靜，當看到熟睡的媽媽她的手漸漸松開，翻了個身，我們便賭氣地大哭起來，把已入美夢的媽媽吵醒。這時，燈亮了，媽媽的嘴角早已不是美夢時的微笑，她惺忪的睡眼中盛滿的，是焦急。被媽媽摟在懷里小心翼翼地哄著的我們，眼角閃過一絲笑意，繼續裝模作樣地大哭起來。最后，在媽媽的搖籃曲中，伴著燈光，沉沉入睡。

“媽媽爸爸，我回來了。”媽媽在廚房中探出頭來應了一聲，繼續在油煙彌漫的廚房中炒菜。爸爸微笑地點了點頭，詢問起了今天的在校情況。這樣的日子，對于十一二歲的我們來說，是平淡無奇的。每天放學后，一如既往地回家，一如既往地被等待，偶爾盼望著某一天，能過得新奇一點，嘗嘗家中空無一人的感覺。但我們知道，家里的燈永遠為我們亮著，迎接我們回家的，總是伴隨著炒菜聲的忙碌的媽媽和微笑著的爸爸。似乎永遠無法想象，如果有一天，那盞燈終于滅了，笑容可掬的爸爸和媽媽消失了，會是什么樣的感覺。因為，那還離我們很遠很遠。

要升學了，每天晚上我們在作業堆里完成作業，復習，做最后幾十天的沖刺，每一天都熬到很晚。臥室的燈，卻亮了，媽媽總是起身，走進廚房。隨即，廚房的燈也亮了，媽媽忙碌起來。不一會兒，媽媽端著夜宵，陪著我熬夜。而此時的爸爸，在電腦上了解著各個學校的最新招生，考試資訊。考試的前晚，我們睡得很香，而爸爸媽媽卻擔心地翻來覆去，徹夜未眠。直到清晨，媽媽就亮起燈，一遍遍檢查著文具和準考證，琢磨著準備什么早餐。他們親自送著我們到考場，滿是期待地目送我們進入考場，在驕陽下，在考場外，他們一站就是幾個小時。

大學了，離開爸爸媽媽到外地獨自上學，家里亮起的燈和笑容可掬的爸爸媽媽，一年只能看到兩次。工作后，也許這樣亮起的燈，一年只有一次，每天下班回到家，面對著漆黑一片，心中并不失望。因為在家的方向，我們能看到始終為我們亮起的燈，心里滿是踏實。等到取而代之的是手術室的那盞燈時，才猛然意識到，原來我們有那么那么多的日子沒有和他們一起過，有那么那么多的感受沒有與他們分享，有那么那么多的生日沒有陪他們一起過，他們有那么那么多我們不知道的事，而我們之間，卻只有不足以回憶一生的那么那么少的回憶。直到連那盞燈也不在亮起時，你會發現，你的人生已漆黑一片，已經找不到家的方向了。在迷茫與痛苦中，意識到——有燈亮起的地方，有人等著你歸來的地方，才是家。可那盞燈，終究不會再亮起。

也許當人生已度過二分之一的我們，才能真正體會到——燈亮了，是多么溫暖的事，也是多么奢侈的事。

那盞燈亮了那盞燈真亮篇二

清晨的校園多么朝氣蓬勃。呼吸著新鮮的空氣，行走在如畫的校園中，看著扎著馬尾辮的漂亮女孩邁著輕快的步伐，蹦蹦噠噠從我身邊經過。初升的太陽照在臉上，雨后的草坪仿佛閃著亮光，愜意恬靜的微風溫柔的從背后放縱地擁抱全身。一切都是那么青春美好。

聽，書聲從各個班級乘著微風飛出窗外，像是音符連天，組成了一首青春的合唱。再聽，跑道上的各個班級，踏著穩健的步伐，像是震了天，連成了一首激動人心的狂想曲。

道上交織相融。力量與奮斗，在終點線上大放光彩。目光隨著微風穿過人群，去擁抱著少年們熱烈的意氣風發。再看，教室內，隨著校園廣播里監考老師宣布考試開始的那一剎，同學們都不約而同埋下頭，腦中的解題思路如泉涌一般順暢，筆尖在考卷上行走如龍，時而翻卷的聲響在空氣中蕩起漣漪，少年們微微上翹的嘴角是其中最靚麗的點綴。

寒窗苦讀又三年，挑燈夜讀錐刺股。回顧那不辭辛勞的日日夜夜，同學們無一不在為此奮斗著。記憶中的夜晚是永遠寫不完的理科題，永遠記不夠的英語單詞。滿墻的柔黃色便利貼上，寫滿了數不清的數學公式和英文句子。就算是到了夜里的臺燈沒了電，少年們的筆依舊是停不下來。夜空中的繁星點點，宛如他們的種種夢想，遙不可及卻又近在咫尺。

千題萬疑日日解，半燈奮筆紙千斤。點亮奮斗這盞燈，寒窗苦讀數十載，一朝金榜題名時。每一個為青春而拼搏奮斗的少年，都將不平凡！

那盞燈亮了那盞燈真亮篇三

不知道大家還記不記得那篇短文《深夜那盞燈》，但我一直忘不了。看了很多遍，篇幅不長，情節感人。看了一遍，心里有一種沖動，文字里流露出莫名的好感和一種動力；是一種難忘的感覺，看完總是很難釋懷。

文章主人公在一次飛行車禍中摔斷了腿，醫生說治愈的希望渺茫。他失去了生活的勇氣和信心。他妹妹給他帶高中課本，他扔了一地。姐姐告訴他，對面住著一個癱瘓的女孩和一個失明的母親，窗戶晚上會亮。他們獨居。女孩白天貼鞋盒，晚上努力學習。看到明亮的窗戶，他重新點燃了學習的動力。從此以后，每天晚上，對面樓上的燈光都陪著他孜孜不倦地學習。

看到這里，我想到了自己。無論在生活中還是學習中，我都經常偷懶，經常依賴家人。幫我拿這個和那個。當你在學習中看到一個路障，你就想退縮。你老是想少做作業，好讓你多玩一會兒，比他差遠了。下面這篇短文，內容曲折。

看到文章結尾，我又流淚了。我姐姐非常愛他。換來他對生活的信心和學習的勇氣，我可以說他用心良苦。是怎樣的親情！那是不能放棄的家庭；那是無私的愛；這是一種善良的家庭關系。當他姐姐離開時，他會堅強地生活。我會好好學習，就像文章里描述的那樣，心里想到這樣一盞燈。

那盞燈亮了那盞燈真亮篇四

前進路上，總有那盞明燈，為我點亮前行的方向。

——題記

最喜歡在月下捧一本書，一個人癡癡地看。此時，耳邊沒有嘈雜，只有月光柔和的私語。月光如一條條上好的絲綢，從夜空中滑落，隨后交錯相連；又像是純銀液化而成的河流，靜靜的，柔柔的傾瀉，灑在我的發梢，灑在我的心頭。

一篇篇美妙童話，總是帶我走進一個用精致水晶搭建的宮殿。我在昏暗的小屋子里，注視著灰姑娘的憂郁，透過開滿紅玫瑰的窗口，一窺睡美人的容顏，在空曠的星球上，感受小王子鮮花枯萎時的無奈與悲痛。我在內心祝福他們能得到幸福。童話像明燈，在我蹣跚學步時，它教會了我如何去愛。

一部部經典名著，總是會讓我走進暗紅如血色的彼岸花叢。看著那愚昧無知的君王毒害梁山好漢，自己最終也落得亡國下場；看那本充滿奮斗精神的祥子，在黑暗舊社會的壓迫下不得已走向了墮落；看著羅密歐與朱麗葉雙雙飲下毒酒而殉情……所有的苦痛都匯聚成一條血河，它蜿蜒地流去，幻化成一朵搖曳的彼岸花，像火一樣憤怒而又哀傷、激進而又遲緩地燃燒著。名著像明燈，它溫暖著我的情懷。

一首首雋永小詩，總讓我漫步于蒼茫草原之上。從《詩經》的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，到李白的“妾發初覆額，折花門前劇”，再到泰戈爾的“你看不到你自己，你只看得到你的影子”……我的內心跌宕起伏。在我心中，詩是一座宏偉而靜謐的花園，是一首深情而雋永的長歌。仰望星空，那些繁星正像詩人冰冷的眸子，在望著這個孤獨的世界。詩歌像明燈，引導我冷靜而不失浪漫的思考人生。

每一次讀書，都是一次靈魂的洗禮，心境在升華，思想也在升華。

書，是我前進路上的那盞明燈，指引我沖破一次次的迷霧，走出一個個的陷阱，帶我來到陽光明媚的春天。青春追夢路上，有它的指引，相信我能走的堅定，走的鏗鏘，走的更遠，走向詩的遠方。

那盞燈亮了那盞燈真亮篇五

行駛在鄉間的小路，感覺到熟悉而陌生，昔日一家四口的團聚仿佛成了現在的枷鎖，封鎖了溫馨的回憶，成為了塵封的往事，已至初三，學業最為繁重卻也無可奈何，父母為了節約上學的時間，在學校旁安了新家，從那以后，記憶中回老家的路，漸漸變得模糊。我埋在忙碌的學習中，而忘記了我還有另外一個家。今天本來回奶奶家過中秋，但明天要考試，我為了節約點時間復習，就沒有回老家。

“你看，一開燈，就看到你當時騎著上班的自行車，你叫我把它賣掉，但我不想賣，只為了留個念想，可以回憶你騎車上班的樣子；還有那個玩具是孫子吵著讓我買的，還挺貴的，摸著它就像摸著孫子的手，你說獨自一人能看著這景嗎？所以一到晚上我就早早的把燈關了，免得觸景生情。說到這，奶奶淚如傾盆的雨一般，說話哽咽著。

爸爸無言了。默默地揉著眼，是不是我獨占了父母的關心呢？”我反問著自己，一遍又一遍，回憶至今，爸爸為了我能上好的高中，盡心地為我做能做的一切，每次爸爸叫我去探望奶奶，我也只是說作業太多來不及了，爸爸也顧及到我的學業不再提起這件事，我就像一名罪人，斬斷了他們母子親情，我覺得越發的愧疚，不敢再去面對奶奶。

奶奶家的燈暗了，并不是奶奶節約，而是她受不了空曠的房子，遠離的親情。我打開燈，雖然刺眼，但讓我看清了眼前父親左右為難的神情，及奶奶對親人的渴望的眼神。我拉著爸爸的手說：“以后每周六都來奶奶家吃飯，我會抓緊時間學習的。”奶奶的瞳孔中仿佛有了光，慢慢站了起來，拖著摔傷的右腳，把我擁入懷中，感受著奶奶的體溫，又像回到了曾經躺在奶奶懷中，聽著她唱著搖籃曲的情景。“我以后早點打開燈，等你們回來。”奶奶歡快地說著。

看著頭頂的老式燈泡，散發昏黃的光，相聚在燈下，我們被它照亮，心也無比的溫暖。曾以為五彩的霓虹燈是最美的，才發現家中的燈才是最溫馨的，它不僅給人溫暖，也提醒每個人的曾經，來點亮每個人的內心。

那盞燈亮了那盞燈真亮篇六

每個人心中都會有一盞明燈，照亮前行的道路，驅逐心中的黑暗，帶來溫暖。

小時候有一次，我偶然在電視上看到了一個鋼琴演奏家。她的手行如流水，仿佛在鋼琴上跳舞；彈出的一個個音符，瞬間形成了一首歡樂的樂曲。我聽著聽著，陶醉在其中了……不知過了多久，我還回味在美妙的樂曲聲中。媽媽以為我在發呆，拍了拍我。“你是不是覺得鋼琴曲很好聽啊？”她笑瞇瞇的問，“想不想學？學了鋼琴的女孩子都很文雅哦！”不知是不是出于新奇，我點了點頭。媽媽笑了笑，沒說什么。

果然，媽媽幾天后就帶我來到了一家琴行，陪我上了一節課。我覺得學鋼琴棒極了，因此更加喜歡它了。

不久后，媽媽又給我買了一架鋼琴。我輕輕地摁著每一個鍵，想象著我正在舞臺上，對著臺下上百上千的觀眾彈著悅耳的音樂。于是我每學完一節課，都在家勤學苦練，把一首首簡單的曲子彈得滾瓜爛熟。我心里更加滿足。

可是，曲子越來越難，我也越來越沒耐心了。原本熟悉的樂曲變得生疏了；原本被我擦得一塵不染的鋼琴上面鋪滿了一層灰；原本每天都被翻閱的鋼琴書無人問津……每次媽媽催我彈鋼琴，我心里就煩。

“鋼琴好難，我不想學了！”我哭著喊。媽媽平靜地說“我知道很難，但如果你半途而廢，輕易放棄，費下的那么多努力不就白費了嗎？有那么多人堅持過來了，你為什么就不能呢？”我又想起了那個鋼琴演奏家。“臺上一分鐘，臺下十年功。”她精彩的表演下付出的是多少的汗水？我也要像她一樣，不能半途而廢啊！

經過努力，我取得了很大的進步。一年后，我登上了舞臺，盡管它很小，但也是我的一個成就。之后，我每每遇到困難與挫折，就會想起那架鋼琴。那時我沒有放棄，現在又怎么能自暴自棄呢？于是勇敢地戰勝它們。每個人的生活都是坎坷不平的，然而，也只有那些能經受住磨難的人才能收獲，從而與成功又近了一步，與夢想又近了一步。

鋼琴，就是我心中的那盞燈，幫我照亮前進的道路，使我勇敢地前行。

那盞燈亮了那盞燈真亮篇七

晚上來臨了，土地被雨水敲擊著發出美妙的聲音，我望著老齊的身影，他走遠了，我呆呆的望著他那皮包骨的身影，直至消失在我的視線范圍內。

老齊已經七十多歲了，住在我們家隔壁，幾十年來一直一個人住，未曾見過他妻子和子女，我也沒問過老齊這些，。老齊的屋子很破舊，直眼望去能看到幾個大大小小的洞，被硬紙皮堵住了，他沒有錢找人修理，連溫飽也成問題，更不用說這些了。我們次次提出要幫助他，卻遭到了拒絕，我們不明白他為什么拒絕我們。他的心未曾填滿過，兒女沒有來探望過他，心靈一直空虛著，只為自己而賺錢，為自己而生活。他是賣報紙的，邊賣邊拾路上被遺棄的瓶子，撕扯著喉嚨，腳勉強的動著，一天只能賺十幾塊。我實在忍不住了，決定幫助他，無論他拒絕還是什么，一定要幫。

我在家門口站著，等待著他，他回來了，拖著一個中型大的袋子，老齊走動的時候，袋子發出“碰碰”的聲音，拖著上樓梯了，我走到他面前，硬將他和袋子分開，我背著袋子到了他家門口，他有點吃驚，彎著腰，鞠起了躬來，口里還喊著謝謝，我見此狀況，立刻停住他的動作，說道：“不要再這么頑固了，我們會盡力幫助你，希望你不要拒絕，”他沒有回答。

晚飯時，我拉著他的手回到我家，他站在門旁邊，不肯坐，我硬拉著他到凳子面前，要他坐下，說了很多話，他才肯坐下，我轉過身盛了飯碗飯給他，把飯菜端上來，他瞪著大大的眼睛望著那些菜，大口大口的吃了起來，吃了三碗飯，他微笑著，未見過他的笑容，今天第一次見。

可能他的心已經不是那沒有光芒的蠟燭了，而是有一盞燈開始在那里亮起來。

那盞燈亮了那盞燈真亮篇八

每個人心中的那盞燈都不一樣，而我心中的那盞燈是我小學的英語張老師。是她為我照亮了前進方向的路，是她為我指明了學習的方向，是她讓我明白了一個人應該清楚自己所走的路。

記得那年我讀五年級，我是班上少數讓老師頭痛的學生之一。學習對我來說并不重要，重要的是如何好玩。各科老師經常找我談話，談完后我會克制自己幾天，但過幾天后又把老師的話拋之腦后。特別是英語成績，連班上的平均分都達不到。

聽完這個故事，我恍然大悟，成功之人之所以會成功，就在于他們有一個共同性，善于把握前進的方向，無論他們做什么事情，都把目標看清楚后再行動。

我不想像可憐的驢子，做一個沒有目標，不知道自己前進方向的人。我更不希望我的將來像驢子辛苦一輩子卻一事無成。事后我開始給自己下定目標，一步一步往前走，朝一個方向走，那就是為自己而學，為將來而學。

轉眼間我六年級了，我仍然堅持著每天晨讀20分鐘。果然功夫不負有心人，期末考試時我拿到英語滿分的獎狀。

我非常感謝張老師對我的諄諄教誨，是她點亮了我人生道路上的第一盞明燈。我永遠都不會忘記張老師給我講的那一個故事。

這就是我心中的那盞明燈。

謝謝你張老師，你的教誨會讓我終身受益！

那盞燈亮了那盞燈真亮篇九

燈，是家中的一抹溫暖與溫馨；燈，是在寒肅漆黑的夜里在海上飄蕩的小船的指導與生的希望。學姐對我的關心則是照亮我漆黑道路的一盞指引我，帶著溫暖的燈。

我的學姐她大我一級，活潑開朗人緣好，學習成績優秀，在課外的其他領域也有所成就。

在我的心中，學姐一直如引路燈指引著我。還記得一次，體測將近，我的成績卻不見樂觀但依舊懶惰不想為此付出努力，而學姐相比我則是每天定時定量地每天在操場上跑。我看著她的每一次奔跑，每一次揮灑汗水，每一次的沖刺，看著她日復一日的為自己的目標而努力著，我那如死水一般的心潭也激起了波瀾有了想奮斗的欲望，也開始了我的奔跑我的努力。

一次又一次我筋疲力盡，一次又一次汗水將衣服浸濕，一次又一次我突破著自己的生理極限，是為了向目標奮斗，也是因為她還在奔跑，她在努力成為更好的人，而我想成為她那樣的人。學姐她就像盞燈，永遠激勵著向前方奔跑，為自己而努力。

學姐除了德智體全面發展，她還有自己的愛好——疊杯，她目前是國家隊的一員，也是目前我校的第三記錄保持者。也許是她對疊杯的熱情感染了我，我在剛入校時就進入了社團而學姐則是負責教我的那個人。依稀記得當時剛入社我是全社最慢的，但學姐對此不以為然只認真地教我，告訴我技巧還老是笑著對我說：“你以后肯定能代表學校去比賽的。”她的話像是一盞明燈，為當時自卑不安的我，照亮了內心的灰暗，給予我溫暖與希望。我一直不斷地努力，練習著，即使身體已經疲倦，卻依然樂在其中，到了現在我依舊在努力，為了那個更遠的夢想，不負學姐給予我的溫暖與希望。

燈，是在那萬籟俱寂伸手不見五指的夜晚中唯一發光的，是唯一能指導人們走向的。學姐依舊是那盞燈，那盞在我心中發光發亮的燈。