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我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇一

以前,我不會(huì)騎自行車,只會(huì)騎帶輔助輪的。可那時(shí)我都7歲了,看到小伙伴們威風(fēng)的騎著自行車,我可羨慕了,于是我決定學(xué)騎車。

那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)天,爸爸給我買了一輛變速自行車,紅紅的顏色格外耀眼,我十分喜歡。我坐上去,腳放在地上,手握緊把手出了很多汗,爸爸對(duì)我說(shuō):“寶貝,放開膽子用力蹬就行,停車時(shí)按這個(gè)按鈕,這是減速的,如果實(shí)在剎不住的話就用腳剎,別去坡地騎車,盡量找平地去騎”。說(shuō)完他扶著自行車,我用力去蹬,路邊的小草仿佛對(duì)我說(shuō)“加油你能行”可突然爸爸松開手,我一下子慌了,失去平衡,“啪”的一聲,我摔倒在地上。爸爸讓我再騎一次,這次,爸爸跟著我跑了十幾米時(shí)松開手,我再次像沒有翅膀的鳥一樣倒了下去。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“要掌握節(jié)奏,不能不停的去蹬,手呢保持平衡,孩子別灰心,繼續(xù)練習(xí)”。爸爸的鼓勵(lì),讓我內(nèi)心像春天的花朵一樣,再次充滿希望。心里想:“我能行,一定要堅(jiān)持到底”。于是我又練習(xí)了無(wú)數(shù)次,雖然很累,但效果還不錯(cuò)。找到感覺后我緊握把手,自己騎了很遠(yuǎn)一段路,成功了,我高興的跳了起來(lái)。

通過(guò)學(xué)騎自行車讓我明白一個(gè)道理:“有付出才會(huì)有收獲”。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇二

在童年生活中,我在我爸媽的輔導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了許許多多的東西,但令我最難忘的就是在三歲那年的暑假,媽媽教我騎單車。

那是一個(gè)夏天的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,媽媽帶著一個(gè)自信滿滿的我一起去學(xué)騎自行車。很快,我們便開始了,我先自己爬上自行車,然后,緊緊的握住扶手,慢慢地往前滑,可是,身子卻不聽使喚,突然,我身子一斜,倒在了硬邦邦的地上,我摔得“腸子都掉出來(lái)了”,可是我對(duì)自己依然有信心,我在媽媽的輔助下又爬起來(lái),又繼續(xù)練,可是,不幸的事又發(fā)生了,我被一個(gè)堅(jiān)硬是石頭絆倒了,我的腿疼極了,我原本那自信滿滿的表情消失了,我本打算放棄的了,但是看著媽媽對(duì)我那堅(jiān)定的表情,我心里想:假如我連這么點(diǎn)小事都做不好,我長(zhǎng)大以后這么做大事啊!想著想著,剛開始的勇氣又回來(lái)了。我認(rèn)真的聽著媽媽說(shuō)的要領(lǐng),照著做,真的'見效了。我的雙腳也比剛開始學(xué)的時(shí)候靈活多了。太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,我頭上豆大的汗珠如同雨點(diǎn)般流下來(lái),我累極了。突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“妞妞,你成功了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,狐疑的看著媽媽,媽媽又對(duì)我說(shuō):“剛剛其實(shí)媽媽沒扶你……”還沒聽媽媽說(shuō)完,我就恍然大悟,原來(lái),是媽媽給了我自信啊!媽媽的一個(gè)善意的謊言,讓我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車了。我為自己的成功歡呼起來(lái)了。

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我現(xiàn)在騎自行車已經(jīng)是我的拿手項(xiàng)目了,我每次騎自行車時(shí),總是忘不了我和媽媽在烈日下學(xué)自行車的身影。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇三

騎自行車是我最拿手的本領(lǐng),我學(xué)自行車的時(shí)候也是非常辛苦的。

放暑假了,我考試成績(jī)還不錯(cuò),所以媽媽同意不給我布置太多課外題。我下定決心,要在今年暑假學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。我見爸爸每天去上班時(shí)騎著一輛沒有兩個(gè)支輪支撐著保持平衡的.自行車,帥極了!我十分羨慕!于是我下決心要在今年暑假里,掌握這個(gè)本領(lǐng)。我讓媽媽把我自行車上的那個(gè)保持平衡的小輪子卸了下來(lái),就和爸爸下樓練習(xí)騎自行車。我們找到一塊寬闊平坦的操場(chǎng),開始練習(xí)。我首先要學(xué)會(huì)平穩(wěn)地支撐著自行車。我剛開始得讓爸爸扶著我才能保持平衡,爸爸一松手,我就會(huì)撲通地摔下來(lái)。爸爸告訴我不要緊張。我聽了爸爸的勸告,使勁控制住車子。啊!我終于坐穩(wěn)了!我熟練掌握坐穩(wěn)以后,還要練習(xí)移動(dòng)。我的心怦怦地跳個(gè)不停,生怕摔下來(lái),再三叮囑爸爸:“你可千萬(wàn)不要松手啊!”爸爸指導(dǎo)我說(shuō):“你再騎快點(diǎn)兒,就容易掌握平衡了。”我決定試一試——于是我試著加速,不知不覺中,車子越來(lái)越快,爸爸都快追不上我了,我果然感覺好保持平衡了。這時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把手松開了。我高興極了,可我一減速,車又晃來(lái)晃去,不穩(wěn)當(dāng)了。我就像熱鍋里的螞蟻,十分著急!我一著急,也忘了捏閘,差點(diǎn)摔倒。我反復(fù)練習(xí),直到能夠熟練掌握。另外,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,一定要及時(shí),不能太晚,不然就拐不過(guò)來(lái)了;也不能太早、幅度太大,否則也很容易摔跤。

現(xiàn)在我已經(jīng)騎得非常熟練了,甚至還能不扶車把騎車,這可都是經(jīng)過(guò)了從哪里摔倒從哪里爬起來(lái)的苦練才練成的。

學(xué)自行車這件事令我受益無(wú)窮,那就是做事情一定要有決心,不能半途而廢。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇四

一個(gè)星期日,我和媽媽一塊兒去租自行車,這是我平生第一次騎,給我留下了深刻印象。

把自行車推進(jìn)院子里,我想:自行車呀自行車,今兒你得乖乖地聽我使喚喲!我坐上車,媽媽在后面掌握,我用腳一踩踏板,媽媽一推,自行車飛也似的奔了,我覺得十分輕松,得意起來(lái),心想:嗨!騎自行車就是這么簡(jiǎn)略的一件事呀!可是媽媽一松手,自行車龍頭東倒西歪,一下子就倒下了。我繼續(xù)練習(xí),可是顧著手就顧不著腳,顧著腳身子又歪了,又倒了。我跟自行車真可謂“有福同享,有難同當(dāng)”,它倒我就倒,我不耐煩了,想:你這該死的自行車,真可惡!抱怨道:“你真不爭(zhēng)氣,好想把你給燒了!”我又開始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)遇又錯(cuò)過(guò)了。唉,真可惜呀!我不由得感嘆道。我自言自語(yǔ):“下次我必定要把握好機(jī)遇!”我定了定神,又開始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來(lái)輔助我,我終于學(xué)會(huì)了。“我學(xué)會(huì)騎自行車了,我學(xué)會(huì)騎自行車了——”我高呼到,像一只快樂(lè)的小鳥!心想:我的功夫終于沒白費(fèi)。可一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)拐彎不行,想練好,可越練越差勁兒,時(shí)間到了,只好歸還了自行車。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇五

每當(dāng)我看見小伙伴們都騎著自行車在小區(qū)中飛馳的時(shí)候,我是多么羨慕他們呀;每當(dāng)大家騎著車在我面前驕傲地兜圈子時(shí),我是多么希望自己也會(huì)騎呀;每當(dāng)他們約我去騎自行車時(shí),我只能紅著臉說(shuō):“我還不會(huì)騎呢。”那時(shí)我多么渴望自己能加入他們的隊(duì)伍,在小區(qū)里、靈湖邊、大街上快樂(lè)地兜風(fēng)啊!媽媽似乎看穿了我的心思,說(shuō):“這個(gè)寒假,我?guī)闳W(xué)自行車吧!”我一聽,歡呼雀躍,連覺都睡不著了,終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。

第二天,媽媽見我完成了“每日任務(wù)”,就帶我出去把以前那輛自行車的小輪子給拆了,坐墊也升高了。一弄好,我們便來(lái)到訓(xùn)練基地——網(wǎng)球場(chǎng)。今天天氣很熱,來(lái)運(yùn)動(dòng)的人寥寥無(wú)幾,但這擋不住我熱情的腳步。我坐在坐墊上,雙手緊握著把手,兩只腳搭在踏板上,媽媽在后面扶著我,我兩只腳不停地踩著踏板,歪歪扭扭地向前騎去。一圈后,有點(diǎn)平穩(wěn)了,老媽就松開了手,結(jié)果我和自行車都向一邊倒去,幸好我的腳無(wú)意中開啟了防護(hù)程序,下地一撐,我和車都安然無(wú)恙。

接下來(lái),媽媽讓我一個(gè)人找找感覺,自己坐到一塊石頭上,打開“朋友圈”看了起來(lái)。我早就想自己試試了,我像剛才一樣,擺好姿勢(shì),結(jié)果還沒前進(jìn),車就往一邊倒去,我只好重頭開始……練著練著,倦意降臨了,我只好明天再練。

經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練和老媽的耐心指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,終于能和伙伴們一起騎了。

每次享受著風(fēng)從耳畔掠過(guò)的涼爽和內(nèi)心的快樂(lè)時(shí),我好開心啊。我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——騎自行車。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇六

爸爸答應(yīng)教我騎自行車,因?yàn)榇蠖鄶?shù)男生都會(huì)騎自行車,所以我覺得,已經(jīng)三年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)騎自行車。

爸爸給我買了一輛黃色的折疊自行車。回到家,爸爸就在樓下開始教我騎自行車了。我還沒有騎上車就想:騎自行車應(yīng)該不難吧?爸爸先扶著車尾架叫我騎,我一開始,搖搖晃晃的,還沒一分鐘,就摔了下來(lái)。爸爸跟我說(shuō):“騎自行車只要腳動(dòng),身體不要?jiǎng)樱憧础!卑职烛T上自行車,我看著他,爸爸就照他說(shuō)的.那樣做,果然,他騎得很好。只見爸爸騎上自行車身體筆直的,還真只有腳在動(dòng)。我將信將疑得上了自行車。我先開始踩,然后努力的保持身體坐直,雖然爸爸扶著車尾架,但是我還是沒法平穩(wěn)的騎自行車。我垂頭喪氣的坐在自行車上,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒事,只要堅(jiān)持下去就沒問(wèn)題。”我只好再次騎上了自行車。我騎了幾秒鐘,爸爸在我不知情的情況下,放開了自行車。我以為爸爸還扶著我,所以努力向前騎行,可我只堅(jiān)持了幾秒就摔倒了。爸爸卻說(shuō):“騎得不錯(cuò)!”我驚訝的問(wèn)爸爸:“我不是還沒騎一分鐘嗎?”爸爸把他做的事告訴了我。我很高興,因?yàn)槲医K于可以自己騎自行車了,可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行。但天色已經(jīng)黑了,我們只好回去了。

第二天下午,我做完作業(yè),又和爸爸下去騎自行車。雖然我的心里很害怕,生怕再摔下去。但我不想放棄,這樣堅(jiān)持下來(lái),也摔了幾跤,可漸漸的,我騎得越來(lái)越好,最后也能掉頭和剎車了。我騎到樓下,叫媽媽看。媽媽夸我真棒,我心里美滋滋的。

我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,正如一句名言所說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”我相信,只要通過(guò)努力,就一定會(huì)成功的。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇七

以前看見別人騎自行車大搖大擺的,就非常羨慕,于是我讓媽媽教我騎自行車。

開始學(xué)自行車了。媽媽先是把自行車從樓上拿了下來(lái),然后媽媽騎上自行車給我看。我心想騎自行車不就是這么簡(jiǎn)單嘛!

于是跟媽媽說(shuō)“媽媽你下來(lái),讓我來(lái)。”我一個(gè)側(cè)身就坐在了座椅上。學(xué)著媽媽的樣子,我蹬了一下車輪自行車,不聽使喚就一直往兩邊倒。結(jié)果不幸的是,我一下子摔倒在了地上,發(fā)現(xiàn)手上掉了一塊皮,一直在流血。于是我哇的一聲大哭起來(lái):“我不學(xué)了,我不學(xué)了,破自行車。”媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒事,每一個(gè)人騎自行車都會(huì)摔倒的。”說(shuō)完我擦干了眼淚,騎上自行車,充滿信心的默念:我一定可以的。

我體會(huì)到了:其實(shí)騎自行車并不像我們想象中那么難,只要認(rèn)真去學(xué),就一定會(huì)成功。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇八

一天,我在街上看見有人騎車,我覺得好玩,就叫爸爸買了一輛自行車給我。

第二天,我們來(lái)到了院子里,爸爸在后面扶著后座,說(shuō)教我怎么騎車。第一,先坐在車上;第二,把手放在車頭握把上;第三,雙腳分別踩在腳踏板上;第四,眼睛不要看車輪要正視前方;第五,左腳到地握好手剎,右腳用力踩下腳踏。車就會(huì)慢慢往前走了。

第一次,剛剛騎上去人和車都倒了下來(lái),我的腳都摔破皮了。第二次,我坐了上去,剛剛沒騎幾下又摔了下來(lái)。第三次,騎了幾米剛找著點(diǎn)感覺,忽然重心不穩(wěn),我又摔了下來(lái)……第五次,我騎了十幾米遠(yuǎn),正想大膽地往前騎,騎著騎著,忽然,有一只小貓從草叢中竄了出來(lái),我趕緊剎住車,這下我又摔了下來(lái)……我全身都被摔得傷痕累累了。

人家怎么能騎得那么穩(wěn)呢?我不服輸,別人能做好的事情,我也一定能做好。于是,我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn):主要是我急于求成,沒掌握好騎車的竅門,就想馬上能騎著飛了。

我沉住氣,好好思考騎車的要領(lǐng),再一次練習(xí)……雖然再摔,但很快,我就上手了。我騎著車,覺得不錯(cuò),我用力向下踩,車子仿佛像一匹馬飛快地跑著,終于,我把那一段路給騎完了。我終于學(xué)會(huì)了騎車,通過(guò)這次我也明白:心急吃不了熱豆腐。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇九

在很小的時(shí)候,我便學(xué)會(huì)了跑步、跳繩、打乒乓球可是讓我最心不甘的是我不會(huì)騎自行車。

暑假里的一個(gè)清晨,我纏著哥哥帶我去操場(chǎng)教我騎自行車。

來(lái)到操場(chǎng)后,哥哥先給我做了一遍示范,接著哥哥讓我試著自己來(lái)一次。哥哥扶好自行車,示意我自己往上坐,我一邊跨上自行車,一邊反復(fù)叮囑哥哥:“哥哥,你一定要抓穩(wěn)自行車,不然我會(huì)摔倒的。”哥哥說(shuō):“你放心吧,只要你不搖晃,身體坐直,保持平衡,目視前方就不會(huì)摔倒的。”于是我放下心來(lái),坐上了自行車。可剛一坐上,我的心又不安了,兩只手直發(fā)抖。哥哥一直在后面穩(wěn)穩(wěn)地扶著我,我慢慢地騎著,越騎越熟練了。哥哥見我騎得這么好,就偷偷地撒手了。當(dāng)我察覺哥哥不在身后時(shí),心里一慌,便重重地摔倒在了地上。我埋怨著哥哥為什么要松手,還耍著小性子叫囂著:“我再也不學(xué)啦!”哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,不要被困難嚇倒,你要相信你自己一定能行!”我覺得哥哥的話很有道理,便含著眼淚,忍著疼痛再次跨上了自行車經(jīng)過(guò)我自己不斷的努力練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過(guò)學(xué)習(xí)自行車這件小事,我明白了一個(gè)道理:失敗是成功之母。這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)太有意義啦!

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十

每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們?cè)隈R路上騎自行車時(shí),我就非常羨慕。后來(lái)我看見我最好的朋友———王夢(mèng)宸也學(xué)會(huì)了騎自行車,心里更加向往了。看到我如此迷戀自行車,媽媽便決定給我買輛。一個(gè)星期天,我的夢(mèng)想終于成真了,媽媽給我買了一輛二手自行車,雖然是二手的,但看上去很新。

記得那天放學(xué)一回到家,我就看見一輛寶藍(lán)色的自行車。媽媽稍稍清理后,一輛半新的自行車就呈現(xiàn)在我的面前。那銀灰色的坐墊,藍(lán)色的大杠,黑色的腳踏,流線型的車身,讓人控制不住想騎上去兜幾圈。于是,我迫不及待地和媽媽一起把自行車推到樓下。

開始練習(xí)了,我先將右腳跨過(guò)坐墊,左腳踩在地上,身體斜斜地坐在自行車上,然后右腳往前用力一蹬腳踏,車子便歪歪扭扭地向前跑了幾米。由于身體不夠端正,車子也掌控不了平衡,眼看就要摔倒了,媽媽及時(shí)跑過(guò)來(lái),一邊扶住了我的自行車,一邊告訴我:“騎自行車時(shí),眼睛要看著前方,手要把車龍頭扶好,掌握好平衡和方向。速度太快時(shí),要雙手捏剎,一腳趕緊撐地,這樣就不至于摔倒。”說(shuō)完,媽媽扶著自行車的后座,讓我大膽地騎。可是自行車仿佛跟我作對(duì)似的,我想往左,它偏往右,我想往右,它卻向左,像一條歪歪扭扭的蚯蚓。媽媽提醒我要集中注意力,不要害怕摔倒。

后來(lái),我開始慢慢放松下來(lái),聚精會(huì)神地注視前方,自行車果然穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。不知不覺中,媽媽放手了,我卻絲毫沒有感覺到,還一個(gè)勁兒地往前騎。自我感覺騎得很順暢了,我就大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您放手吧!讓我自己試試。”然而,并沒有聽到媽媽的回答。我停下來(lái),回頭一看,媽媽已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。看到媽媽早已放手了,我興奮地手舞足蹈起來(lái),因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車了!

此后,每到周末,做完作業(yè)后,我都會(huì)把我心愛的自行車推出來(lái),到小廣場(chǎng)溜幾圈。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我已經(jīng)可以騎得很快了。

又是一個(gè)周末,媽媽帶著我在寬闊的非機(jī)動(dòng)車道上騎行,那自由奔放的感覺,真是一個(gè)字:爽。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十一

每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,比如:打籃球、打羽毛球、打架子鼓、輪滑、彈鋼琴、騎自行車等等其它長(zhǎng)處,而現(xiàn)在我的長(zhǎng)處是騎自行車。

每當(dāng)我看到哥哥和堂弟在一起騎自行車時(shí),我就下定了決心要學(xué)會(huì)騎自行車。第二天下午,我告訴媽媽這件事情,她對(duì)我說(shuō):“只要你學(xué)會(huì)騎自行車,我就給你買一輛自行車。”我聽完后,立馬有了信心。

媽媽從她的閨蜜那里借了一輛自行車讓我學(xué),我一開始先把一只腳放在腳踏板上,另一只腳在地上慢慢地走。走著走著,我的另一只腳便可以到腳踏板上騎了,可我還不會(huì)拐彎,我在拐彎時(shí)立馬把腳給放在地上,媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你將方向盤往拐彎的地方拐,就可以了。”我聽完后,繼續(xù)開始練習(xí)。

當(dāng)我又到了拐彎的地方,我按著媽媽的方法,成功拐了彎。媽媽夸我真棒,我又開始騎,騎了一個(gè)小時(shí)后,我非常的高興,一是我學(xué)會(huì)了騎單車,二是我可以買自行車了。

學(xué)會(huì)騎自行車之后,我知道了,只要你堅(jiān)持去學(xué),不害怕摔倒,不害怕失敗,怎樣都不肯放棄,那一定就會(huì)成功的。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十二

每當(dāng)我看見小區(qū)里的小朋友們騎著自行車穿梭在我家樓下時(shí),我都會(huì)對(duì)他們投去羨慕的目光。爸爸媽媽看穿了我的心思,利用周末時(shí)間也給我買來(lái)了一輛紅色的自行車。

看見我期待已久的坐騎,我的心里像貓抓似的直癢癢。我不斷地纏著爸爸,請(qǐng)求他教我學(xué)自行車,爸爸禁不住我的死纏爛打,終于同意了。坐在我這輛自行車上,我迫不及待地坐在了座椅上,用雙手緊緊地握住車把,然后用腳使勁一蹬。可是這輛自行車卻像一只頑皮的,還沒有被馴服的小毛驢似的,不停地?fù)u頭擺尾起來(lái),我的身體一下子失去了平衡。幸好我的自行車矮,我急中生智,趕緊用雙腳一撐,穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上,這才沒有摔倒。我倒吸了一口冷氣,心想,沒想到騎自行車也需要技巧啊!看來(lái)我還得好好的摸索一會(huì)兒。我毫不放棄,繼續(xù)重復(fù)剛才的動(dòng)作,在經(jīng)歷了多次的失敗后,我終于可以手腳協(xié)調(diào)地控制他了。想到我一次又一次的成功向前行進(jìn)時(shí),我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開了花,就連空氣都好像變得更甜了呢!

現(xiàn)在的我,雖然還算不上騎自行車高手,但是我已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著它了。通過(guò)學(xué)習(xí)自行這件事,我明白了:“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。我想,只要堅(jiān)持不懈,我一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十三

我會(huì)的本領(lǐng)有很多,比如:跳繩、跑步、跳遠(yuǎn),但令我最難忘的還是學(xué)騎自行車了。

有一天,我一個(gè)人正在家里看書。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從廣場(chǎng)上回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你都是三年級(jí)的小學(xué)生了,還不會(huì)騎車。你看廣場(chǎng)上二年級(jí)的都會(huì)騎車了,快跟我去學(xué)騎自行車。”我剛好看到了最精彩的時(shí)刻,不想去,但又必須去。

我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上,我原本以為我騎自行車就像張飛吃豆芽——小菜一碟。可是,我剛騎上自行車,自行車一點(diǎn)兒也不聽我的話,直接把我摔了一個(gè)四腳朝天。我說(shuō):“失誤、失誤,我再來(lái)一次。”說(shuō)完我又騎上了自行車,這回自行車又把我摔了一跤。這回摔得比上回重多了,摔得這青一塊,那紫一塊,膝蓋還摔掉一層皮。我心想:我不學(xué)了,不學(xué)了,太疼了。媽媽似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,我來(lái)教你。”我說(shuō):“好的,這回我可不想再摔了。”媽媽告訴我:“首先要保持平衡,慢慢騎,到后面了再加速,就不會(huì)摔了。”經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我終于會(huì)騎車了。

到最后,我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十四

一天,我看見好朋友果果騎自行買吃的,很酷,我下定決心也要學(xué)會(huì)騎自行車。

我和姐姐說(shuō):“姐,我想學(xué)自行車,可以教我嗎?姐姐大方地說(shuō):“ok!沒問(wèn)題!”我開心地又蹦又跳。在姐姐的幫助下,我順利地蹬上了自行車。第一次,姐姐一直扶著我的后面,沒摔跤。可是第二次,姐姐居然說(shuō):“我這一次不扶你了,讓你自已騎一下看看。”我張大了嘴巴,驚訝極了,可是我還是決定試一試。我上了自行車,搖搖晃晃地上路了,手把像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不聽話,在我手中一搖一擺的。我以為是車輪不穩(wěn),只顧著低頭看車輪,一不小心“啪”的一聲摔倒了,膝蓋破了。我心是仿佛出現(xiàn)兩個(gè)小人,一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼。天使說(shuō):“加油,爬起來(lái),只要堅(jiān)持,一定可以學(xué)會(huì)的!”魔鬼說(shuō):“算了,我勸你別學(xué)了,好好地在家玩吧!”我聽了兩個(gè)人的話,覺得天使說(shuō)得有道理,便爬了起來(lái)。姐姐看見了,對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,有失敗就有成功,加油!”在姐姐的幫助下,我騎了幾百米。后來(lái)姐姐不扶我了,告訴我方法,當(dāng)感覺要摔倒是,就把腳放到地上,我聽了姐姐的話,這一次居然成功了,我從心底感謝姐姐。

通過(guò)學(xué)騎自行車,我明白了,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定會(huì)成功。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十五

游泳,舞蹈,輪滑,畫畫,書法,和象棋這些才藝我都很快能學(xué)會(huì)了,唯獨(dú)騎自行車這個(gè)事情過(guò)程讓我覺得太難了,最后還是被我征服了。

春暖花開的時(shí)候我們總想出去感受春的氣息,在這個(gè)時(shí)候出來(lái)踏青是最好的選擇。媽媽帶著我的自行車,帶著妹妹的滑板車。我們一起去公園踏青。媽媽讓我再這春機(jī)盎然的地方好好學(xué)習(xí)騎自行車。我很無(wú)語(yǔ),自行車這個(gè)東西我都學(xué)了好幾次了始終沒學(xué)會(huì)。不行,有什么難的,心想:摔就摔吧,誰(shuí)怕誰(shuí)!今天我一定要把自行車拿下。

我把腳放在腳蹬子上,用力蹬,保持平衡。結(jié)果出師不利,可能因?yàn)樘o張了一腳踩空,連人帶車都和大地親密接觸了。我氣呼呼地站起來(lái)。瞬間又被激起求勝欲,我斗志昂揚(yáng)地再一次騎自行車,深呼吸,用力蹬,一邊騎一邊用兩個(gè)手扶著車把保持平衡。雖然沒蹬兩圈又停了,但最起碼我這次沒和大地親密接觸呀,也算是進(jìn)步了。這自行車就像騎馬一樣,你得和它磨合。我就這樣反反復(fù)復(fù)地“上馬”幾次,然后緩緩下來(lái),皇天不負(fù)有心人,我徹底的把它征服了。它就像我坐下的馬兒帶我在公園的小草坪上馳騁。

在這春意盎然的時(shí)候,我滿面春風(fēng)地騎著自己努力學(xué)會(huì)的自行車,別提多愜意了。只要有恒心,再難也能征服它。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十六

盼啊,盼啊!媽媽給我買的自行車終于到了。

我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子從樓上跑下來(lái),然后小心翼翼地坐上去,不得不說(shuō),還挺合適的呢!這時(shí)候,不放心我的爸爸,不知什么跟在了我的身后,嘴里不停地向我說(shuō)著他騎車的經(jīng)驗(yàn)。我越聽越不耐煩,后來(lái)實(shí)在忍不住了,便使勁蹬了一下自行車的腳踏板,本以為這樣就可以脫離爸爸魔爪,可車子動(dòng)了一下,便和我一起摔了一個(gè)四腳朝天!爸爸看了我這副狼狽的模樣,哈哈地笑起來(lái)。而我的臉,卻漲得跟紅蘋果似的,很不服氣!不就是個(gè)破自行車嗎?別人都會(huì),我怎么就不能學(xué)會(huì)啊?我一定要努力學(xué)會(huì)騎自行車!我暗暗下定了決心。

因?yàn)檫@一次的意外,我不得不向爸爸低頭,向他討教方法和經(jīng)驗(yàn),讓他幫我扶著。于是,在爸爸耐心的幫助下,我騎得越來(lái)越穩(wěn)了。一次,我覺察到爸爸似乎放手了,我頓時(shí)像熱窩上的螞蟻似的慌了神,車頭一歪,身子也就跟著一倒。可是,這次我沒有氣餒,反而有些開心,畢竟,我獨(dú)自騎了好長(zhǎng)一段路呢!經(jīng)過(guò)我的努力,沒過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了騎自行車。

從此,遇到困難時(shí),我常告誡自己要堅(jiān)持不懈,這樣才能獲得最終的成功!

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十七

讀幼兒園中班的時(shí)候,我看到隔壁家的姐姐騎著沒有輔助輪的自行車來(lái)回穿梭,心里好羨慕。媽媽叫我試試,可是我屁股還沒坐上去,就摔了個(gè)狗啃泥!我哭了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,不著急,你還小,等你再長(zhǎng)大一點(diǎn),手和腿更有勁兒了,你一定可以學(xué)會(huì)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是只要一有空,我就騎著有輔助輪的自行車瞎溜達(dá),直到今年放暑假前的那個(gè)星期天。

那天下午,爸爸把自行車的輔助輪卸了,讓我自己推著去體育館。到了體育中心的空地上,媽媽讓我坐上自行車,眼睛朝前看,雙手扶正,兩只腳一前一后邊踏邊走。我照著做,可是自行車根本不聽話,左搖右晃,我又摔了,試了幾次,還是同樣的結(jié)果。我紅著眼睛,坐在地上不想學(xué)了。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:“學(xué)本領(lǐng),不是一次兩次、一天兩天就會(huì)的,多練習(xí),熟能生巧,爸爸媽媽相信你一定可以學(xué)會(huì)的!”

擦干眼淚,我繼續(xù)學(xué),一米、兩米……我一次比一次騎得更遠(yuǎn)。終于我從體育館的這頭,騎到了那頭,而且越騎越快,我好激動(dòng),大聲歡呼:“耶!我學(xué)會(huì)了騎自行車!我學(xué)會(huì)了騎自行車!”

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十八

你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎?如果你有,那么,你一定會(huì)知道成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè),增長(zhǎng)我們的自信心和自豪感。當(dāng)然,我也有過(guò)成功的經(jīng)歷,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

寒假里,每當(dāng)看別人都在騎自行車時(shí),而我卻靠雙腿走路時(shí),心里就非常羨慕,于是,我的心中就暗暗發(fā)誓在這個(gè)寒假里一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

今天下午,天氣雖好,不過(guò)也比往常要冷一些,但也消阻不掉我學(xué)自行車的勇氣。可是學(xué)習(xí)自行車可不是想學(xué)就學(xué)會(huì)的。我剛騎上自行車,它就好似我老家的那條狗,不聽使喚,左右亂晃,直徑開向石頭堆,盡管我按了好幾次剎車,可還是和沒按一樣,慌得我大叫起來(lái)。就在此時(shí),車不由自主地倒了下來(lái),我也摔了個(gè)狗啃泥。幸好有自行車給我踮底,不然的話非摔破皮不可。我小心翼翼地提起車,抹去上面的灰塵,失敗乃成功之母,我鼓勵(lì)著自己。

我請(qǐng)了爸爸當(dāng)教練。爸爸說(shuō):“先握好車把,坐上去,然后再把腳踩在車踏上,用力蹬就行了。”我聽了爸爸的話,迫不及待地按照爸爸說(shuō)的去做。剛踩上去,爸爸一松手,車一歪,隨著我“啊……”的一聲,人和車重重地摔到了地上。我氣得要命,正想打退堂鼓,在一旁觀看的爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“女兒,做任何事情一定要有耐心,人不是天生什么都會(huì)的,而是經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)習(xí)和奮斗。世上無(wú)難事,只要肯攀登。再試幾次吧!”于是,我重整旗鼓,又開始練習(xí)。皇天不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎自行車,我懂得了:做任何事情,必須要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),才會(huì)成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見彩虹呢!

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇十九

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”聽,這是什么聲音?我回頭一看,原來(lái)是輛自行車。車的小主人騎著它瀟灑地與我擦肩而過(guò)。這時(shí)我的心中有了一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車。

回到家,我就嚷嚷著讓媽媽給我買輛自行車,可她死活不肯答應(yīng)。于是我整日整夜地纏著她。最后,媽媽甘拜下風(fēng),只好給我買了輛自行車。

我推著自行車來(lái)到了一條幾乎沒有人走的馬路上,開始學(xué)習(xí)騎自行車。一開始,我就直接上車。不出我所料,剛上車就摔了下來(lái)。“連走路都不會(huì),豈能跑啊!”我只好努力練習(xí)滑車。一兩個(gè)小時(shí)后,記不清摔了多少次,我被摔得有點(diǎn)不耐煩了。突然,我找到了騎車的“訣竅”。于是,我又試了一次。我跨上車座墊,左腳用力的蹬著,右腳也一樣,心里平均數(shù)著:左、右,左、右,……我兩只腳用得力度幾乎一樣。漸漸地我可以掌握平衡了。又過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),我終于會(huì)騎自行車了。就在我開始“嘚瑟”時(shí),突然車前面出現(xiàn)了一個(gè)人。我大聲地喊著:“快讓開,快讓開!”我雙手用力地握著剎車把。可這一跤,已是在所難免。我摔得四腳朝天,當(dāng)我再次爬起來(lái)時(shí),雙膝十分的疼痛。真是樂(lè)極生悲啊!

學(xué)騎自行車這件事讓我懂得了以后無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真,把事情做好,不可得意忘形。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇二十

五歲的時(shí)候我還不會(huì)騎自行車,媽媽就說(shuō):“我?guī)闳ヲT自行車吧!”我聽了既興奮又害怕,最后好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,我就同意和媽媽去騎自行車了。

來(lái)到理工大學(xué)的操場(chǎng)上,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了自行車,腿都有一點(diǎn)發(fā)抖了,我想:我會(huì)不會(huì)被摔得鼻青臉腫呀?我這么一想就不敢騎了。媽媽說(shuō):“加油,你一定可以的!”媽媽的話讓我又有了勇氣,我開始騎了起來(lái)。

我騎上了車,把腳踩在腳蹬上,此時(shí)一個(gè)腳蹬在上,一個(gè)腳蹬在下,我往下面一踩,車就走了。我騎在上面很緊張,可是越緊張就越把不穩(wěn)把,剛騎兩米就摔倒了。但是我知道,我不能輕言放棄,于是我就爬了起來(lái),拍拍身上的泥土,騎上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。這時(shí)媽媽說(shuō):“我在后面把著車,你再騎吧。”我說(shuō):“好呀,好呀!”媽媽說(shuō):“要往前看,慢點(diǎn)騎,兩只腳別亂晃,用力要均勻。”就這樣,媽媽把著我騎了起來(lái)。

我就這樣慢慢地騎,騎地越來(lái)越穩(wěn)了,媽媽什么時(shí)候在后面偷偷松開了手,我都不知道。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。學(xué)會(huì)騎自行車的我,在理工大學(xué)的操場(chǎng)上騎了一圈兒又一圈兒,我騎得飛快,風(fēng)在我耳邊呼呼的吹過(guò),這種風(fēng)馳電掣的感覺可真好!我太喜歡騎自行車了!

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇二十一

我是一個(gè)很喜歡自行車的小孩,外號(hào)是“自行車達(dá)人。”的確,我們這一個(gè)小區(qū)沒有一個(gè)孩子騎自行車速度可以比得過(guò)我。每次一開局,他們就被我的“連續(xù)超車”給遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在了后頭。如果有誰(shuí)自行車能快得過(guò)我,那可真是太陽(yáng)從西邊上山了。

現(xiàn)在還深深記得我剛學(xué)自行車時(shí)的情景。有一天,爸爸突然把我的四輪自行車后邊支撐平衡防止摔跤的兩個(gè)小輪子給拆了。他一邊拆一邊說(shuō):“你都多大了,還騎四輪自行車,也不覺得丟臉,得換兩輪的了!!”我也覺得很有趣。于是就同意了。

來(lái)到公園,我自己騎車摔了很多次。媽媽看不過(guò)去了,叫爸爸來(lái)扶我一把,爸爸只好來(lái)扶,但他經(jīng)常趁我不注意的時(shí)候偷偷放手。就這樣,慢慢的我掌握了平衡,開始可以自己騎一兩圈了。慢慢練著練著,我突然覺得自己可以加速了!

從那時(shí),自行車就成了我必不可少的好伙伴。我一點(diǎn)也不后悔之前學(xué)自行車的決定。雖然它使我摔了很多次跤。

我學(xué)會(huì)了騎自行車小學(xué)生(通用22篇)篇二十二

每當(dāng)我看見同學(xué)騎著自行車在大街小巷里玩耍,我的心里就很羨慕。沒過(guò)幾天,媽媽就給我買了一輛嶄新的自行車。那輛自行車的顏色的是粉紅色的,美麗極了。

一天下午,媽媽給王靖姐和嬌嬌姐各10元錢說(shuō);"要讓我學(xué)會(huì)騎自行車才能回來(lái)。"。

到了廣場(chǎng)我說(shuō);‘‘你們扶著車子,不讓倒。’’我開始騎了,剛開始我覺得車很重,可是后來(lái)覺得車子很輕,騎了一會(huì)兒我沒看見前面的臺(tái)階便回頭看。‘‘砰’’一聲我摔倒了,我開始進(jìn)行第二個(gè)挑戰(zhàn),這次不讓姐姐扶了,開始自己騎,剛開始還好好的可后來(lái)沒看路,"砰"一聲又失敗了。

我堅(jiān)持著仍然不讓姐姐扶我,剛開始,我有點(diǎn)心急一坐到車座上,雙手緊握著車把,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,前面有個(gè)磚頭,我想躲開它,卻不偏不斜地正撞上去,我一下子從車上掉了下來(lái),重重的摔在地上。

我這次讓姐姐扶著,走到半道就讓姐姐松手,我覺得會(huì)了就回過(guò)頭去向姐姐笑,還沒扭過(guò)去前面要拐彎,我不會(huì),只好下來(lái),可是騎得力氣太大了,停不下來(lái)只好讓姐姐拉住了。

這次我一定要學(xué)會(huì),我心里想著,便開始騎了,因?yàn)樵谙朐鯓庸諒潱质×恕?/p>

我決定再練最后一次,不會(huì)的話不練了,下次讓媽媽陪我來(lái)練。我開使騎了,這次先直走,在往右拐,我真得會(huì)騎了。可沒騎一會(huì)兒開始驕傲了,又倒了。

接下來(lái)的幾次我騎得都很好,所以我學(xué)會(huì)了騎自行車,回到家我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我學(xué)會(huì)了騎自行車。"媽媽說(shuō):"看,只要用心什么事都能辦成。"。

從我學(xué)會(huì)了騎自行車中我明白了一個(gè)道理:想要做什么事只要有恒心,就一定會(huì)成功。

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優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作
幼兒園大班是孩子們逐漸適應(yīng)集體生活和社交交往的關(guān)鍵期。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。大班幼兒對(duì)影子這一趣味的光學(xué)現(xiàn)象異常感興趣,他們喜
通過(guò)撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。最近我發(fā)生了一件事,讓我十分
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)時(shí)用于陳述自己觀點(diǎn)的一種書面材料,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),使聽眾對(duì)我們所說(shuō)的內(nèi)容有更清晰的理解。或許我們需要準(zhǔn)備
在發(fā)言稿中,可以適當(dāng)使用修辭手法和幽默元素,增添演講的趣味性。下面是一些精選的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的演講起到一定的借鑒作用。2、那專想等待良機(jī)的,無(wú)異在等待月
心得體會(huì)是對(duì)某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行感悟和思考后所得出的結(jié)論。這些心得體會(huì)范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。步入職高是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的總結(jié),更是對(duì)每個(gè)參與者的付出和努力的認(rèn)可和鼓勵(lì)。下面是小編為大家整理的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作有所幫助。圖書館三號(hào)報(bào)告廳
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,它有助于了解工作成果和問(wèn)題所在。希望這些月工作總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感,讓我們寫一份
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。記憶總是儲(chǔ)存一些難忘的人
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。今天,我看見了一幅漫畫
活動(dòng)總結(jié)是回顧和展望的結(jié)合,通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)對(duì)未來(lái)活動(dòng)的期待和規(guī)劃。在下面,小編為大家分享了一些精心準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年5月31日
青春是一個(gè)探索和創(chuàng)造的時(shí)刻,我們要大膽嘗試,勇敢去追求自己的熱愛。以下是小編為大家整理的青春故事,希望能給你們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。向青春致敬,向五四精神致敬,更
會(huì)計(jì)的主要職責(zé)包括編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行成本控制和預(yù)算分析等。下面是一些經(jīng)典的會(huì)計(jì)總結(jié)范文,希望能成為你寫作的參考和借鑒。合:晚上好!a:我是今晚的主持xxb:我是
通知在社會(huì)生活中起著重要作用,能夠幫助組織和個(gè)人有效地安排和管理各項(xiàng)活動(dòng)。在下面的通知范文中,我們可以看到不同場(chǎng)景下通知的具體表達(dá)方式。各高等學(xué)校,省教育廳直屬
月工作總結(jié)可以幫助我們建立一個(gè)良好的工作習(xí)慣,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。活動(dòng)方案的范文來(lái)啦,讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的例子,學(xué)習(xí)一下活動(dòng)策劃的技巧。凝聚力,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和歸納,幫助我們回顧工作中的得失和成長(zhǎng)。以下是一些有關(guān)月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。再好的總結(jié)反思,而沒有去把
通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自身存在的問(wèn)題,不斷提升黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了幫助大家更好地進(jìn)行黨員思想?yún)R報(bào),小編整理了一些寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考
范本的使用可以有效提高寫作的規(guī)范性,讓作文更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的意思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用范文范本,希望能給大家寫作帶來(lái)一些幫助。本機(jī)構(gòu)人做為xx股權(quán)眾籌
夢(mèng)想是我們心靈的指南針,它讓我們不畏困難,勇往直前。在這里分享一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和技巧,供大家參考借鑒。今天,我去了呂倩倩家,聽到她說(shuō)自己要用三天時(shí)間發(fā)明一個(gè)三
策劃方案的編制需要借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和案例,同時(shí)也要關(guān)注當(dāng)前的市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài),使方案更加切合實(shí)際和可行。接下來(lái)是一些建設(shè)性的策劃方案示范,希望能夠給大家的工作提供一
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。
根據(jù)**縣教育局計(jì)財(cái)科2018年的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)班級(jí)管理的需要和學(xué)生發(fā)展的要求而制定的一份計(jì)劃性文件。導(dǎo)讀:下面是一份具體而又有針對(duì)性的班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家在編寫自己的工作
優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的思考和
自我介紹是展示我們個(gè)人形象、能力和自信心的過(guò)程,它可以讓別人更加了解我們和我們的價(jià)值觀。這些范文涵蓋了不同年齡段、不同背景的自我介紹案例,可以滿足不同讀者的需求
讀后感是一種溝通與分享的方式,可以與他人交流對(duì)書籍的理解和感受,從而拓寬自己的視野和見解。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
勞動(dòng)合同是保障勞動(dòng)者權(quán)益,維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定的一項(xiàng)重要制度安排。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ),明確了勞動(dòng)雙方的權(quán)利和義務(wù)。如何正確理解和解讀勞動(dòng)合同是寫一份完美總結(jié)的
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,提升演講的邏輯性和條理性。下面是一些著名演講者的演講稿范文,這些范文中的觀點(diǎn)和語(yǔ)言都很精彩,非常值得一讀。親愛的各位老師
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,以便準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的體會(huì)和收獲。閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們提升寫作能力和思維方式,以下是一些范文供大家參考。
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該突出個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能,以使自己在眾多求職者中脫穎而出。如果你正在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷但遇到困難,不妨參考一下以下范文,它們能夠幫
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。接下來(lái),我們將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,一起來(lái)看看吧。第一段:引言(200字)。在當(dāng)今
在學(xué)校里,學(xué)生們不僅能夠?qū)W到知識(shí),還可以結(jié)交朋友,建立起珍貴的人際關(guān)系。小編為大家整理了一些學(xué)校生活的注意事項(xiàng),希望大家能夠遵守。“零零”鬧鐘聲把熟睡的我喚醒了
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家收集了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望大家能夠從中受益。x年12月份,我分
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。要說(shuō)我們班,可真是不簡(jiǎn)單,幾十平米的小房間內(nèi)
撰寫事跡材料時(shí),可以選擇突出個(gè)人或團(tuán)體在某些方面的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),以凸顯整體形象的優(yōu)勢(shì)。下面是一些極具參考價(jià)值的事跡材料,相信能為你的寫作提供幫助。郭xx,女,20
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以總結(jié)自己在思想政治理論學(xué)習(xí)方面的體會(huì)和感悟,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力。在寫思想?yún)R報(bào)之前,不妨先來(lái)看看一些范文,從中獲取一些寫作的
廣告通過(guò)各種媒體渠道傳播,增加品牌曝光率和市場(chǎng)份額。通過(guò)以下的廣告案例,我們可以看到不同行業(yè)和品牌的廣告宣傳效果和風(fēng)格。本人(單位)承諾,在本人(單位)申請(qǐng)
競(jìng)選是一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)競(jìng)選來(lái)推動(dòng)一些改變和創(chuàng)新。以下是一些競(jìng)選宣傳材料的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意,供大家借鑒和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們
幼兒園大班是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)和互動(dòng)的重要時(shí)間段,他們?cè)谶@里探索和發(fā)現(xiàn)世界。在幼兒園大班總結(jié)的寫作中,可以參考以下范文,了解如何更好地表達(dá)孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首
培養(yǎng)良好的師德需要教師具備高尚的道德情操和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。我將時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行師德,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。
通過(guò)合作,我們可以充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享和互補(bǔ)。下面是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的專家觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)研究成果,大家可以從中獲取更多啟示。甲方:(蓋章)乙方:xxx大
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心,讓自己更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一棵牙齒,我是人類很重要的一部分,我們用來(lái)咀
運(yùn)輸合同的主要目的是確保貨物能夠按照約定的方式安全、準(zhǔn)時(shí)地送達(dá)目的地。運(yùn)輸合同是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的合同,用于規(guī)范貨物或人員的運(yùn)輸活動(dòng)。如何簽訂一份合理的運(yùn)
勞務(wù)分為有償勞務(wù)和無(wú)償勞務(wù)兩種形式,前者是基于合同關(guān)系,后者是基于社會(huì)公益目的。以下是小編為大家整理的勞務(wù)管理培訓(xùn)資料,希望能幫助企業(yè)提高管理水平和效益。
自我介紹是一個(gè)展示自己才能和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用它來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于初次見面和陌生人,如何進(jìn)行一個(gè)恰當(dāng)而有趣的自我介紹是一個(gè)需要我們思考的問(wèn)題。
講話稿通常包括開場(chǎng)白、主題陳述、論據(jù)論證和結(jié)尾總結(jié)等部分,具有結(jié)構(gòu)清晰明確的特點(diǎn)。范文中的語(yǔ)言優(yōu)美,觀點(diǎn)獨(dú)到,希望能給大家啟發(fā)和指引。各位來(lái)賓、各位老師:值此杞
簡(jiǎn)歷是向雇主展示你的能力和背景的重要文件,它可以幫助你與其他競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開來(lái),我需要重新審核我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。接下來(lái)是一些被雇主高度評(píng)價(jià)的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們展示了如何
少先隊(duì)入隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青少年組織,它是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,培養(yǎng)和造就青少年的社會(huì)主義觀念。我們應(yīng)該重視少先隊(duì)入隊(duì)教育的重要性,積極引導(dǎo)孩子們加入少先
幼兒園教案要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是小編為大家搜集整理的幼兒園教案典范,供大家參考借鑒。父親,就是那位把我們背在肩上,撐起
幼兒園小班的課程設(shè)置主要以游戲?yàn)橹鳎尯⒆觽兺ㄟ^(guò)自主探索學(xué)習(xí)。小編為你們整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家在評(píng)估幼兒發(fā)展方面提供一些參考和啟示。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展,志愿者成為
在撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重總結(jié)和歸納,將學(xué)到的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),形成自己的思考和觀點(diǎn)。附上一些成功的培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思路。
范文范本中的優(yōu)秀寫作技巧和表達(dá)方式,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和思維方式。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的范文范本,供參考和借鑒。1.所有幼兒需在開學(xué)前14天填寫《
通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展個(gè)人能力。接下來(lái),我為大家整理了一些年度總結(jié)的樣例,供大家參考。新年新氣象,大學(xué)的。是怎
通過(guò)閱讀他人的述職報(bào)告,可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思路,提升自己的寫作水平。以下是一些非常出色的述職報(bào)告范文,希望大家能夠從中汲取寫作的動(dòng)力和智慧。懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱
合同協(xié)議是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要法律工具,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和合作的順利進(jìn)行。最后,提供給大家一些合同協(xié)議的示范文本,供大家作為參考和學(xué)習(xí)之用。勞動(dòng)合同(通用)示范文本后
班級(jí)活動(dòng)不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,還可以提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些班級(jí)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的注意事項(xiàng)和成功經(jīng)驗(yàn),供大家參考和思考。作為一名教育工作者,我有幸
活動(dòng)總結(jié)是以客觀、公正的態(tài)度,對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)估的一種重要方法。以下是關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的一些范例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。本學(xué)期的英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)結(jié)束
家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更好地參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,共同努力營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。以下是一份家長(zhǎng)會(huì)的常見問(wèn)題匯總,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中可能出現(xiàn)的情況。
一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該具備邏輯性、條理性和吸引力,以吸引聽眾的注意并使他們對(duì)演講內(nèi)容感興趣。下面是一些優(yōu)秀演講者的發(fā)言稿范文,通過(guò)它們可以感受到演講的魅力和藝術(shù)。
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,要持之以恒,才能做到真正的學(xué)有所成。我想,無(wú)論在教育教學(xué)活動(dòng)中,還是在體育活
范本的存在可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)和寫作的興趣,促使我們不斷進(jìn)步。如果你對(duì)寫作感到困惑或者找不到靈感,不妨先來(lái)看看下面這些范文,相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。論文摘要:在新課改的
年度總結(jié)可以激勵(lì)我們繼續(xù)努力,保持積極的心態(tài),為未來(lái)的發(fā)展和成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫年度總結(jié)之前,不妨先參考一下小編為大家整理的一些范文,相信會(huì)給你帶來(lái)一些啟示
小班教案的編寫需要考慮幼兒的認(rèn)知、感知、動(dòng)手能力等特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的發(fā)展需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,希望能給教師們提供一些教學(xué)思路和實(shí)踐
月工作總結(jié)也是一個(gè)反思的過(guò)程,可以讓我們思考自己的工作方式和效率,尋找提升空間。小編精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,這些范文包含了對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧、總結(jié)和
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為了完成教學(xué)目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,可使教學(xué)更有針對(duì)性,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需
教案模板的不斷總結(jié)和改進(jìn)有助于提高教師的教學(xué)水平和效果。以下是小編為大家整理的教案模板范例,供大家參考和借鑒。希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。同時(shí),也希望大家在教
讀后感是我們對(duì)書籍的回響和思考,是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。接下來(lái)是一些滿滿溫情的讀后感范文,希望能給你帶來(lái)一些溫暖和感動(dòng)。我喜歡課外書,最喜歡看《中國(guó)古
讀后感是讀書過(guò)程中對(duì)自己的思考和感受的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地反思和進(jìn)步。下面是一些讀者們分享的讀后感范文,相信能夠給大家的寫作提供一些幫助和靈感。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是不僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù),也是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。借鑒下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,可以幫助大家更好地寫出一篇有質(zhì)量的報(bào)告。xxx自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(
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