家長會讓家長們更好地參與孩子的學習和生活，共同努力營造良好的家庭教育氛圍。以下是一份家長會的常見問題匯總，希望能幫助大家更好地應對家長會中可能出現的情況。

家長會感受（精選22篇）篇一

家長會是學校與家庭之間的橋梁，通過家長會，家長們可以更了解子女在學校的學習情況和生活狀況，同時也給了家長們一個機會與教師進行溝通交流。在過去的幾年里，我參加了孩子的家長會，這使我有機會深入了解學校的教育理念和教學方式，并對家長會產生了一些體會和感受。

首先，家長會讓我認識到了作為家長的責任。在家長會上，老師們向我們介紹了孩子的學習情況以及需要我們注意的問題。這讓我意識到，作為父母，我們需要關注孩子的學習，幫助他們解決學習上的困難，并在生活中給予他們支持和指導。此外，家長會也提醒我要時刻關注孩子的身心健康，鼓勵他們積極參與學校和社區的活動，培養他們的興趣愛好。

其次，家長會給了我一個了解學校教育的機會。在家長會上，老師們向我們介紹了學校的教育理念、教學方法以及課程設置。這讓我更加清楚地了解了學校的教育目標和對孩子的教育要求。通過了解學校的教育理念，我能夠更好地配合學校的教育方式，幫助孩子在學校中取得更好的成績。同時，家長會也讓我了解到了學校的一些問題和困難，這使我更加明白作為家長，我們不僅要關注自己孩子的問題，還要積極參與到學校的發展和建設中。

再次，家長會讓我認識到了家校合作的重要性。在家長會上，我了解到教師們為了孩子的成長付出了很多努力，他們不僅僅是孩子在學校的老師，更是孩子的朋友和指導者。家長會也給了我一個機會與教師交流，了解孩子在學校中的表現和需要改進之處。通過與教師的合作，我能夠更好地了解孩子的優點和不足，并提供必要的支持和幫助。在與教師合作的過程中，我也認識到了教師的辛勤付出和責任心，深感教師們是孩子成長道路上重要的導師和引路人。

最后，家長會給了我一個與其他家長交流的機會。在家長會上，我認識了許多孩子的家長，我們一起分享了育兒的經驗和教育的心得。通過與其他家長的交流，我能夠了解到不同家庭的教育方式和孩子的成長情況，這對我在育兒過程中有很大的啟發和幫助。與其他家長的交流還讓我感到我并不孤單，我們都在為了孩子的未來而努力著。在與其他家長的交流中，我也認識到了家長要注重培養孩子的獨立性和自主性，鼓勵他們去探索和嘗試，幫助他們培養良好的價值觀和人生觀。

總的來說，家長會對我產生了很大的影響和啟發。通過家長會，我認識到了作為家長的責任，我也更加了解了學校的教育理念和孩子的學習情況。與教師和其他家長的合作與交流，讓我在育兒過程中得到了很多幫助和啟發。因此，我會繼續參加孩子的家長會，與教師和其他家長一起努力，為孩子的未來付出更多的努力和支持。

家長會感受（精選22篇）篇二

今天，我們召開了小學階段的最后一次家長會，這次的確和上幾次相比之下有些不同。

這次我們按照老師制定的內容來開的，首先就是展示寒假時做的作業，接下來就是做題，題是五年級試卷上的，我這一次沒有做對幾道。我想老師讓我們的家長來看一下我們平時的課堂，并且也了解我們平時做題的速度。

這次我沒有做對題，我下次一定要提高速度和正確率。

家長會感受（精選22篇）篇三

家長會對于每個孩子來說都是一次很有挑戰性的一個會議，如果學習好的學生自然不用擔心，相反，那些學習不好的學生心直怦怦的跳，害怕老師給家長告狀，家長給老師告狀，所以這次家長會的感受是：

我學會了感恩父母，想必講到這里大家有點頭涔涔而淚潸潸了吧！

《托起明天的太陽》專題演講給了孩子一個機會，讓孩子關心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！

我還學到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語老師；您是多么的勞累，語文老師；您是多么的操心，沒法喝上一杯熱乎乎的茶水，數學老師；您那么年輕，就把青春獻給了學校，獻給了學生們，我在這在鞠一躬。

我還學到了抓緊目標，馬上行動，立刻，目標不會等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會拋棄你，只有抓緊時間，才能完成自己的目標。

我在這說一聲，我從小到大從未說過的話：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛你，老師，您辛苦了，老師，我愛你。謝謝您們。

1、感恩父母。

2、感恩老師。

3、抓緊時間。

我愛你們，loveyours。

家長會感受（精選22篇）篇四

自從我成為了一名家長，我就收到了一些關于家長會的邀請。一開始我對此感到有些焦慮，因為我不知道應該怎樣準備自己，也不知道應該期望什么樣的活動。但是隨著我參加的次數越來越多，我意識到家長會是非常有用的，并且在我的孩子的教育和我個人的經驗上都有很多益處。

第二段：家長會的目的和形式。

家長會的目的在于讓教師和家長在關于孩子的教育上交流意見和想法。這通常是一個面對面的交流，教師們會告訴我們他們正在教授的課程內容、我們的孩子如何表現，以及有哪些能夠支持我們孩子發展的機會。我很喜歡這樣的形式，因為它讓我有機會了解到我孩子在學校的表現和學習情況。

第三段：家長會的益處。

參加家長會對我來說有很多益處。首先，家長會讓我了解了我的孩子在學校中的表現。如果我的孩子正在做得不好，我可以采取措施幫助他或她。其次，家長會讓我有機會結交其他家長，這些家長同樣面對著類似的挑戰。我們可以互相分享我的經驗和建議，這對我來說非常有用。最后，通過家長會，我能夠與孩子的老師建立良好的關系，這對于孩子的發展非常重要。

第四段：家長會的互動交流。

我最喜歡家長會的是它能夠讓我參與到孩子的學習中。在家長會上，我可以向老師提出我關心的問題，并聽取老師的回答和建議。我也能夠與教師相互交流，讓我了解到他們的教孩子的方法。這樣的互動交流給了我更多的信心讓我將孩子科學的教育方法帶回家中。

第五段：結論。

總之，家長會是一個非常有益的活動。它讓我了解到我的孩子在學校里的表現和老師的教育方法，同時也建立了我們教師、家長和學生之間的聯系。這使得孩子在家庭和學校間更好的銜接，更好的成長。我很感謝學校和老師為我們家長每年召開家長會，這是我們孩子教育成功的重要環節。

家長會感受（精選22篇）篇五

家長會感受（精選22篇）篇六

家長會感受（精選22篇）篇七

家長會作為學校與家庭之間的重要橋梁，扮演著不可忽視的角色。參加家長會，我們作為家長能夠更好地了解孩子在學校的表現和學習情況，同時也能與其他家長交流，互相分享經驗和建議。在多次參加家長會后，我深深感受到家長會的重要性和價值，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

首先，家長會是了解孩子學校生活的窗口。由于平時工作繁忙，我很少能夠在孩子的教育過程中參與其中，對孩子在學校的學習情況并不了解。然而，家長會給了我一個很好的機會能夠和孩子的班主任交流，了解孩子在學校的表現和學習情況。通過家長會，我了解到孩子在數學方面的進步很快，但在語文方面還有待加強。這讓我認識到我需要更多地關注孩子在語文學習上的問題，給予更好的指導和幫助。

其次，家長會是與其他家長交流的平臺。在家長會上，我有機會和其他家長交流孩子的學習和成長經驗。通過聽取其他家長分享的經驗和建議，我受益匪淺。有些家長分享了他們對孩子學習方法的獨特見解和應對困難的辦法，這對我的教育觀念產生了很大的啟發。家長們在分享中互相鼓勵和支持，為學校和家庭之間的合作起到了積極的促進作用。

再次，家長會增進了學校和家庭的合作與溝通。學校通過家長會向家長傳遞信息和教育理念，而家長會也給了家長們反饋和表達的機會。在家長會上，我看到學校在關心每個孩子的發展和成長，他們通過展示學生作品、介紹教育資源等方式，讓每個家長對學校的教育方針有了更加深入的了解。與此同時，家長會也為學校提供了一個了解家長們的意見和建議的機會，讓學校能夠更好地調整教學方法和教育內容，滿足家長們的期望。

最后，家長會提醒了我作為家長的責任和角色。通過參加家長會，我意識到作為父母，我們的責任不僅是給予孩子物質上的支持，更重要的是關注他們的教育和成長。家長會讓我認識到要與孩子的老師保持密切的聯系，共同為孩子的未來而努力。此外，家長會也提醒我要給予孩子充分的鼓勵和支持，讓他們有信心面對學習和生活中的困難。

綜上所述，參加家長會是我作為家長的一項必要工作。通過家長會，我能夠了解孩子在學校的表現和學習情況，與其他家長交流經驗，增進學校和家庭之間的合作與溝通，同時也提醒我作為家長的責任和角色。家長會使我們更加關注孩子的教育和成長，為他們的未來做好準備。在今后的家長會中，我將繼續努力參與并積極參與，與學校和其他家長攜手合作，為孩子的教育和成長貢獻自己的力量。

家長會感受（精選22篇）篇八

20xx年10月19號晚上，我參加了xx陽光幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊xx上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。

家長會后，仔細回味老師的話語和內容，我有以下幾點體會：

通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展空間和時間。

俗話說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學校對孩子習慣的培養之外，作為家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。

作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學習、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

家長會感受（精選22篇）篇九

雖然開學初就有心理準備，本學期會開一次家長會，但是，真的到了這時候，心情還是特別緊張的。料想到，坐在下面的是比我年紀還要大，甚至學歷比我還要高的家長，我該說些什么，我該坐著說，還是站著說，說些什么，盤旋在腦海里良久良久，最終還是沒有能夠定稿。最后，問了幾個有經驗的老班主任，才有思路說些什么。但是，我還想有點與眾不同，分了三大塊。第一塊是他們在成長，說說班級里好的一方面；第二塊是成長的痛，說說學生存在的不足；第三塊是他們再大還是孩子，說說家長在家應該怎么督促孩子。

準備充分后，就等待著進班級，開我的第一次家長會……。

過后，反思了在本次家長會中自己的不足之處：

第一，家長會開始時，自己還是比較緊張的，有點手足無措，語速有點偏快，跟家長也沒有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那里講，所幸，家長們還是比較配合，還是很認真地傾聽，有的還在做筆記。

第二，在跟家長交流在家如何監督孩子的問題時，有的內容是跟洪老師差不多的，沒有做及時的刪減，又跟家長說了一遍。在開家長會時，自己的靈活性還是不夠，只能按部就班地按照自己的稿子進行，而沒有做靈活的修改。

第三，在說英語學習方面的情況時，只說了英語學習難度大，疏忽了一點，沒有給家長一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英語成績是可以提高的。

家長會感受（精選22篇）篇十

201*年12月14日晚7點我在孩子所在班級參加了家長會，感受頗深，受益匪淺。

這是班主任劉老師接班后開的第一次家長會，家長們非常重視，早早就來到教室，會議在和諧融洽的氣氛中進行，會議由班主任劉老師主持，數學陳老師和英語郭老師針對本學期學生們數學、英語方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細致。班主任劉老師從孩子的全面培養角度，闡述了寶貴的經驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養，展現新的方向，提出更高要求！期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進、理念新、班級管理有獨到之處，尤其是她把自己的教學思想和班級管理思路剖析給全體家長，給我們留下了深刻的印象，起到了心與心交流的效果，引起了家長思想的共鳴。()劉老師沒有豪言壯語，而是娓娓道來，擺事實講道理，將心比心，從學生到老師，從暑假接班到現在的班級成績，有生動的實例，也有自己的心路歷程，言談舉止流露出對班級極強的責任心和對學生慈母般的情懷，流露出一種對教育事業精益求精的追求。

通過這次家長會我從中學到了很多教育孩子的知識，也進一步認識到家長在孩子成長過程中的作用，尤其是在小學的中高年級，主要有以下幾點：

一、注重對孩子養成一個良好的習慣。

二、關愛孩子，先從關注閃光點開始，多表揚、多鼓勵、多培養孩子的自信心。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

四、以自身作則，言傳身教。俗話說家長是孩子的第一任老師，家長的'言行在無形中影響著孩子，有潛移默化的作用。

班主任劉老師從專業的角度提到了大語文教育，強調學生要寫好字，多讀書、讀好書，寫好一篇文章，多參加社會實踐活動等，都給人耳目一新的感覺；還強調語文、英語多讀、多寫、多背，平時如何與孩子交流，如何培養學生的特長等等，這些都對孩子的成長起關鍵作用，也是老師和家長共同努力的目標。我們相信：在劉老師的帶領下，在全體任課教師的辛勤努力下，在我們全體家長的積極配合下，13班一定會有美好的明天，13班的孩子們一定會擁有美好的未來！

201*年12月15日。

家長會感受（精選22篇）篇十一

家長會是學校與家長之間的一次重要溝通交流的機會。通過家長會，家長們不僅可以了解孩子在學校的學習情況，還可以與老師和其他家長互相交流經驗，提升教育水平。最近我參加了一次家長會，讓我深刻地感受到了家長會的重要性和幫助之處。

在家長會上，校長和班主任首先向家長們介紹了全校的一些基本情況。他們詳細地講解了學校的教學理念、師資力量以及課程設置等方面的內容，使家長們對學校有了更加清晰的認知。我發現，學校所關注的不僅僅是學生的學習成績，更重要的是培養學生的綜合素質和道德觀念。這讓我對學校的價值觀和教育理念有了更深刻的了解和認同。

在交流環節中，各位家長踴躍發言，傾訴著自己與孩子相處的點滴心得。其中一位家長分享了她在孩子學習方面的經驗。她建議家長要積極參與孩子的學習過程，和孩子一起討論問題、解決困惑，并且要尊重孩子的個性和興趣。另一位家長則分享了她如何教育孩子追求卓越，強調了堅持的重要性。這些經驗分享讓我受益匪淺，不僅為我的孩子的學習指明了方向，同時也增強了我對家庭教育的信心。

除了與其他家長交流，我還有幸能與孩子的班主任進行了一次深入的對話。在對話中，我向班主任咨詢了許多關于孩子學習和成長的問題。班主任在家長會上給出的解答非常詳細和耐心，讓我對孩子的課外輔導、興趣培養等方面有了更明確的認識。我感受到了班主任的熱忱和盡責，她對每個孩子都非常關心和負責。通過與班主任的交流，我對孩子的學習情況有了更全面和深入的了解，從而更好地支持和指導孩子的學習。

家長會不僅讓我學到了很多關于家庭教育和學校教育的知識，也讓我感受到了學校與家庭之間的緊密聯系。學校和家庭是孩子成長的兩大重要環境，只有雙方緊密合作，才能夠使孩子得到更好地發展。在家長會上，我看到了學校為了孩子的成長付出的努力，也看到了其他家長對孩子教育的用心和關注。這讓我堅信，只有通過學校和家庭的共同努力，孩子才能夠獲得一個更好的成長環境。

通過這次家長會，我對自己與孩子教育之間的關系也有了新的認識。我意識到，作為家長，我們不僅僅是孩子的監護人，更應該是他們的良師和導師。我們應該積極地和孩子交流，了解他們的需求和困惑，并給予他們鼓勵和支持。同時，我們也應該參與到學校和社區的事務中，成為孩子學習的伙伴和助力。通過與學校和其他家長的溝通交流，我們可以不斷提升家庭教育水平，為孩子創造更好的成長環境。

總之，參加家長會讓我受益匪淺。它不僅讓我更好地了解了學校的教育理念和教學情況，還讓我從其他家長和班主任那里汲取了許多寶貴的經驗和智慧。更重要的是，它提醒我作為一個家長要積極參與孩子的學習和成長，為他們提供更好的支持和指導。我相信，只有通過學校和家庭的緊密合作，我們才能夠讓孩子在成長中取得更好的發展。

家長會感受（精選22篇）篇十二

今天自己們班開家長會，下午兩點進行，家長們紛紛都來到多媒體。

家長會正式開始了。首先是自己們的英語老師發言，她總結了上半個學期的考試情況，最后給自己們播放了一篇《擁有孩子多少年》的文章。這篇文章主要是告訴家長和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。

接下來是數學老師陳老師發言，他很滑稽，上課也很隨意，不會讓同學很緊張，他也給大家總結了學習情況，在這次考試中有大部分的同學都考得不錯，都進步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學習習慣告訴家長，怎樣才能讓孩子養成好習慣，怎樣來和老師一起幫助孩子提高學習思維，家長們也很認同他的看法。

陳老師講完之后就是自己們每一個小組演講匯報學習情況，看到一個一個小組講完，到自己這一組，自己有點緊張，好怕說不好，今天有這么多家長在，怕丟臉，但是自己心里暗暗地對自己說，不怕，自己還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的'臉，不一會就說到自己了，自己答得非常快，字也說得很準，心里可開心啦，還偷偷地表揚了自己，真棒！每個小組表演完之后就開始頒發獎品，雖然自己們這組演講沒有得到獎品，但是自己得了個小獎品，是排名二十五名前的成績就有獎，希望下次加油拿更多的獎品。

最后就是自己們的班主任郭老師發言，她給家長們說了很多很多，把每一個孩子的情況都向家長匯報了一遍，她非常的負責，對孩子很有耐心，就這樣家長會開完了，同學們都移到教室里學習去了，留下家長和老師在相互討論，溝通和學習方法。

回到教室，自己回想了下今天的家長會，開得非常的好，讓自己領悟了很多道理，感受到了家長和老師是多么的辛苦，所以在以后自己一定要好好學習，做個好學生，拿優異的成績來回報家長和老師，再次說聲您們辛苦啦！

家長會感受（精選22篇）篇十三

光陰似箭，轉眼間，又到了本學期四年級下學期的家長會。

每次開家長會，心里總是有很多感觸和感激。看著孩子的學習園地，張貼著班級的容易和孩子的成果，看著孩子的工整的作業，優異的成績，心里有一種說不出的喜悅。我一直相信：當你付出多少，肯定會得到相應的回報。

在我的心里，最想感謝的是葉老師，一直以來，她總是積極教育每個孩子，教育的細節讓人看出老師的積極。作為老師，其實除了備課讓孩子上好每堂課外，她甚至在博客空間發表自己的教案，那教案完成是靠自己打字做出來的；記得孩子讀一年級和二年級的時候，因為自覺能力較差，葉老師給孩子做成了52本預習本，預習本上精彩的圖案，雖然內容簡單，但是那可是用復印1500多張呢！換成了我們家長，詩問，又有誰能做得到呢？當孩子進步時，老師設置一張張精美的獎狀送給了同學，雖然那只是一張平凡的獎狀，沒有任何的權威，但是在孩子的心目中，那是一份珍貴的禮物，孩子因為得到這張獎狀而變得越來越喜歡讀書。在葉老師的心目中，似乎沒有差生。她甚至利用班會的課，自己掏錢，買個生日蛋糕給孩子過生日，怪不得，我們的孩子在你的教育下，總是那么快樂的成長。這一切最為家長，我們總看在眼里，喜在心里。

人總是要進步，我覺得孩子的教育不單單是老師的責任，家庭教育也是何等的重要。其實我們在教育孩子的同時，我們也在進步。

最后我用李圣珍老師的感悟告訴大家：如果你的孩子生活在批評之中，他便學會譴責；如果你的`孩子生活敵視之中，他便學會好斗；如果你的孩子生活在恐懼之中，他便學會憂心忡忡；如果你的孩子生活在鼓勵之中，他便學會自信；如果你的孩子生活在受歡迎的環境中，他便學會鐘愛別人；如果還生活在友誼之中，他便會覺得生活在一個美好的世界。我想做為父母，每個都“望女成鳳，望子成龍”。人沒有十全十美，只要我們積極，那么我們的孩子都是最棒的！

家長會感受（精選22篇）篇十四

家長會感受（精選22篇）篇十五

我每個學期都非常期待家長會的到來，因為那是我的一次自己清理和反省課。這次我也不例外，帶著問題來，收獲滿滿回。

已經入園三個學期的糊糊已經對愛如是的規則了如指掌，熟悉到他已經會把規則當工具來應對我們甚至是控制我們。比如：“這是我自己的事，我自己做決定”、“自己的事情自己做”等。嚴重的時候讓整個家彌漫著規則大戰。看完家長們的情景演練和林園長的補充，頓時明白，規則背后需要無限愛的包圍，畢竟，我們在家里反復演練什么，孩子就習得什么，家就是愛的演練場，不是規則的戰場。

另外讓我觸動很大的一個演練就是“如何處理愛如是寶貝和非愛如是寶貝之間的沖突？”在外玩耍遇到這種情況，總是礙于面子就替代孩子處理了。于是，只要他遇到沖突就來找媽媽。更加明智的方法是協助孩子面對來自各個方面的舉動。如此反復練習，他也就習得了如何面對世界的能力。

每個家庭生活都是一場愛的糾葛，像極了家長會剛開場小白老師帶領的.“千千結”游戲。我們彼此相愛，又迷失在愛的迷霧中，等回眸之時，你我已經相距甚遠。還好，我們都還在愛的包圍圈中，只要心手相連，總能打開“愛的千千結”。

家長會上丹丹老師分享的部分，有一段話提醒了我，她說：“孫瑞雪老師曾說過，你去一個家里看孩子寫真，可能看一個覺得很鮮活，但你看完10個之后呢，你會索然無味，為什么呢？因為他們的表情姿態都是一樣的。”而愛如是園里孩子的日常寫真個個都是非常鮮活的，因為他們在園里活出自己，展現的也是最本真的一面。

我馬上翻了翻我手機里的糊糊的照片，想看看他在我們的小家環境下是否也是如此的本真，顯然不是。于是，我打開了錄音，一一對照自己是否都能做得像愛如是般把握著愛和自由的分寸，只提供孩子們成長所需要的環境和土壤。它是一所如何愛孩子的幼兒園，而非如何教孩子的幼兒園。而我也想成為一個愛孩子而非教孩子的家長。

感謝愛如是10年對“愛與自由”的堅守，以及對蒙特梭利教育理念的不斷探索與實踐，才能讓我們這些“大孩子”帶著自己的孩子，重新養育自己，重新學習愛與被愛。再次感恩拜謝！

家長會感受（精選22篇）篇十六

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們的孩子就上六年級了，馬上面臨升初中，這不，今天學校通知家長開會了。

一進教室，眼球就被一場辯論視頻給吸引住了，原來是班主任陽老師將去年六二班參加區級辯論賽獲得一等獎的整個視頻給拍下來了，讓各位家長眼睛為之一亮，真鼓舞人的士氣，我們六二班太有才了，這跟老師的付出是息息相關的，當然少不了學生自己的努力，還有各位家長的培育。

誠然，我們班成績的進步，大家有目共睹，但是現實存在的問題我們還是要認真面對。首先是，成績上的兩級分化，陽老師說了，班上的成績不均衡；其次是，小考只有3個多月了。時間短，任務緊，這不言而喻，要想到初中，自己的孩子能跟得上初中教學的節奏，我們需要讓孩子養成一個好的學習習慣，最起碼我們的孩子要做到以下幾點：

要做，要不折不扣的完成老師布置的每一項作業。

要學會預習，復習。

學習，閱讀要自覺化，習慣化。

為了學生能達到最好的學習效果，老師建議學生早上能養成一個早讀的習慣，因為一日之際在于晨；中午也可以利用一定的時間來做作業，可以爭取一點時間來增加課外知識的涉取，老師還建議優等生可以增加閱讀題，作文題的練習，中等生可以培養良好的學習方法，在這重要的階段，老師的用心良苦，我們家長能感知得到，一切為了我們的孩子，為了讓他們能完成好人生的第一份答卷，我們家長也一定會按老師所引導的方法去做，去幫助我們的孩子，一起努力。

這次家長會，不緊有老師的講話，學校還請來了沙市中學的心理輔導專家，給各位家長進行了一場專題講座————《問渠哪來清如許，唯有源頭活水來》專家講得真好，學習就是要不斷的吸收新的東西，才能保證自己的進步和富有活力的狀態。這些活水源頭來自于哪些呢？總結五點：

旅游，閱讀，網絡，接觸成功人士，參加社會實踐，開闊視野，樹立目標。

家長要懂得怎樣愛我們的孩子。

建立良好的親子關系。

教我們的孩子怎樣長大。

要建立良好的家庭文化。

講座內容字字真摯，句句在理，聽后感觸頗深，受益匪淺，如果我們能早些這樣做，哪怕是做到一部份，那么我們的孩子肯定比現在優秀，不過現在也為時不晚，只要我們努力做，我們的孩子就一定會向好的方向發展，我們不跟別人橫向比，我們跟自己縱向比，今天跟昨天比，只要有進步，孩子就會有信心，老師就會欣慰，學校也會有受益，我們有什么理由不去為那些源頭活水而努力去做呢！

就像校長助理陳老師講的那樣，家長放心的把孩子交給了xx小，xx小也一定會交出滿意的的答卷。感謝xx小老師一直以來為同學們的付出，特意為家長提供聽課的機會。最后祝xx小學生健康成長！成績蒸蒸日上！祝xx小老師桃李滿天下！

家長會感受（精選22篇）篇十七

古人常說：”福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。“家長會分明是一個千載難逢的機會，怎么就給我們碰上了呢？老師剛才還說今晚學生要帶家長來學校開會呢！

吃過了晚飯，我按照老師的意思帶上了爸爸來參加開會，爸爸在里面開會，我卻在樓下的同學們玩。

我總是惦記著家長會的事，心中忐忑不安，生怕老師說起我的缺點和不足。但我近來表現也不錯，經常受到老師表揚。想到這兒我有點驕傲了，我在膽怯到想聽聽老師怎樣評論我呢！

我興奮地跑上樓，心中激動不已。但同時又有幾分忐忑，唯恐老師找出我的缺點。不管了！上樓！

到了教室附近，我那靈敏的耳朵便聽到了老師對我近來表現的贊揚和所有學生家長們的掌聲我立馬驕傲起來，心中多了幾分喜悅。我高傲的抬起頭，望著前方，還挺著胸膛，裝著路過的'樣子走進家長們的視線。我拼命想讓家長們注意到我，于是還故意咳嗽幾聲以拉住大人們的視線。

沒想到的是，家長們全部哈哈大笑起來！我的臉一瞬間燒得通紅，我無奈的低下頭，彎著腰準備趁機逃離這尷尬的一刻。”湯詩穎同學請你過來一下好嗎？“班主任開口了。唉，無奈，還是被逮住了。老師讓我站在教室門口待會兒，便對那些還未笑夠家長們，我羞愧極了，這個時候我只想挖個洞鉆進去啊！

家長會結束了，老師把我帶到了辦公室，站在我身邊。十分嚴肅的對我說：”湯詩穎，你知道嗎？你剛才犯了一個天大的錯誤，那就是驕傲了！我也知道你開學以來一直十分努力，經常向老師提問題。但你一定要知道與明白謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。這樣才能真正成為一個好學生。“聽了老師這番話我羞愧不已，我紅著臉冒著冷汗，但還是嚴肅地回答了一聲：”老師對不起我錯了，我會改的！“老師聽了認真的點點頭。

唉，我算是栽在這個禍福相依上了。但這又讓我明白了驕傲與謙虛的差距。唉，這真是一場尷尬的家長會呀！

家長會感受（精選22篇）篇十八

張老師下課后，我飛快地跳下椅子，一路小跑來到客廳，眉飛色舞地說：“爸爸，張老師布置了一個特殊的課間作業！”爸爸頭也不抬，翹個二郎腿，嘴里叼根煙說：“什么事啊？這么著急！”“嘿嘿”我心里暗暗地笑，“當然是……開家長會啊！”爸爸嚇了一大跳，瞧他那狼狽樣：眼鏡掉到了鼻梁下，嘴里叼著快掉下去的香煙。

看他把眼鏡往上挪了挪，煙往里叼了叼，說：“哎呀你們老師事情可真多，上個家校都能這個弄那個，開家長會在什么時候？”“明天晚上六點。”我說道。“咳，咳，咳，什么？明天晚上六點？你們咳，咳，咳，老師還想咳，咳，不想讓人活啦！”“啪！”房門一開，媽媽出場了，只見媽媽屁顛屁顛地走到我爸爸面前說：“什么？你們老師張老師開家長會？肯定要交學費了！”爸爸一聽，哭笑不得說：“怎么你的眼里只有錢！”爸爸又說：“快看，你媽媽出來了，你快去叫你媽媽開家長會！”我說：“媽媽已經聽了兩次張老師的家長會了……”話音未落，老媽的暴脾氣上來了，破口大罵：“什么事情都是我，這次你有什么理由不聽！你忙？你沒時間？”爸爸忙著把叼著的煙掐掉，二郎腿也不翹了，連忙端正了自己的坐姿，俯在我耳邊，輕輕地說：“母老虎發威了。”

我卻在一旁潑冷水：“我叫你去開家長會你答應不就行了！非要叫媽媽，叫媽媽，這下可好，你樂意了，你高興了，哈哈哈，是不是你全身在發癢啦！哈哈哈……”“我怕你們娘倆啦，我開，我開不就行啦！”爸爸像做錯事情的小孩子，趕緊點頭哈腰地應和。媽媽的'嘴邊露出了一絲絲笑容，說：“這才是好爸爸嘛！”媽媽的聲音也變低了，語氣也變溫柔了。我對爸爸媽媽說：“明天你們一起去開家長會，讓你們也體驗體驗蹲在電腦前兩小時是什么滋味！終于讓我當回監督員來監督你們啦！”

家長會感受（精選22篇）篇十九

我們班的家長會總是那么與眾不同！觀微電影、家長課堂、才藝表演……五花八門！這不到五年級，蔣老師又別出心裁——親子活動之水果拼盤。

下午兩點半，這場別開生面的水果拼盤競賽就拉開帷幕了！從門口望去，這別具一格的“水果天地”可真讓人嘆為觀止！我們組桌上琳瑯滿目的水果令我眼花繚亂，有造型獨特的火龍果，有青翠欲滴的黃瓜，有鮮嫩水靈的草莓、葡萄，還有大個兒皮薄的哈密瓜、柚子……教室里果香四溢，饞得我口水直流三千尺！

動手！身旁的成員都紛紛焦急地問我怎么做，嘿嘿！我這個名副其實的小設計師可不像別人那樣照著圖紙按部就班，而是根據現有的原材料從容不迫地思索起來，不一會兒靈光閃現——幸福船，載著幸福去遠航！便有模有樣地吩咐下去。轉眼間，大家都專心致志地忙活起來了。首先，我幫草莓“分身”，然后擺成花邊。接著，我讓媽媽把哈密瓜切開、去籽、挖肉，取皮做船身，將瓜肉切成三角形和葡萄搭配在一起做裝飾。就在這時，坐在一旁窺視已久的沈彥斌似乎對多余的哈密瓜有了心眼，試探問：“你們哈密瓜還要嗎？不要給我吧！”說著把手伸向目標，美滋滋地吃了起來。然后，我請潘玉飛媽媽負責把紅心火龍果去皮切成半圓形，請朱行健媽媽負責把橙子切成半圓形，與火龍果組成“夾心兵團”，分別擺在船體上和花邊中。哈哈！聞欣怡和她媽媽在瘋狂剝柚子，把碎柚子灑在花邊上。朱行健也不甘示弱，他切了一片黃瓜皮，扭曲后和葡萄組成龍頭固定在船頭，他還把許多長條黃瓜片和桂圓分散開做成海。最后我們插上作品名稱和寄語，就這樣，一艘漂亮的“幸福船”就完成啦！

很快，大家都陸續完成了作品，看著桌上一盤盤精美的“工藝品”，老師們和家長們無不嘖嘖贊嘆，就連我們自己也感到自豪呢！在蔣老師宣布要把自己的作品吃了時，大家都十分舍不得，但實在是果香誘人，抵擋不住。我拿起草莓塞進嘴里，那酸甜可口在我的嘴里揮之不去，余味無窮，桂圓也是肉質鮮嫩。扭頭一看，潘玉飛索性把小番茄塞進口袋，帶回家慢慢品嘗。最后，因為我們組實在是吃不下了，便分給了戴聞添他們，讓他們也感受一下我們的幸福。

“幸福船”帶給了我們美味、溫馨，也讓我學會團結與分享，我們更要載著這滿滿的幸福一起去遠航！

家長會感受（精選22篇）篇二十

星期四午時在我的學校里開了一次難忘的家長會，北京的王教師是這次家長會的演講人。

王教師經過一個個事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、教師、社會。王教師講的可動人了，把我們學校所有的人都感動哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的晚上，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當我快要掉到地上的時候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原先是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。我要感激我的爸爸媽媽。

在兩個小時的演講中，王教師主要從感激父母、感激教師、戒除網癮三個層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語，引導全體師生及家長反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場一千多師生及家長深受感動，全體學生紛紛上臺擁抱教師、擁抱父母，動情之處每位家長、學生、教師無不痛哭流淚，感動于心。有幾十多個學生上臺發出內心世界的話，表示要以優良學習成績感恩父母，報答教師。會后，家長們也紛紛感激學校，并期望學校以后能多多開展類似活動。

家長會感受（精選22篇）篇二十一

周五的家長會就這樣過去了。可能家長會對于我們每個人的意義不同所以我們的看法也不同。對于好學生他們似乎并不懼憚家長會而對于考試失利的學生家長會似乎就是一個噩耗。有些人看來家長會就是老師“告狀”的，而我不這樣認為，我認為家長會就是老師向家長反映這段時間你在學校的表現，可以讓家長知道你哪方面不好從而來幫助你。家長會上，最令人激動的就是頒獎了吧。

可是你再往下看，原欣瑤一個人就得了好幾個獎狀也真是讓人羨慕。可我的心也在忐忑，我怕大屏幕上沒有自己的名字，我怕負了爸爸媽媽的期望，終于我再優秀學生中看見了自己的名字，但它依舊不能滿足我貪婪的`心，我也想讓我成為媽媽的驕傲，我也想讓我自己成為別人嚴重羨慕的對象。可這遠遠不是說說而已，要做，要努力，要奮斗。同時也要擔負起自己身上的這份責任的重擔，一份對于不負媽媽的期望的責任；一份不負爸爸辛苦為我掙錢供我上學的責任；一份給弟弟妹妹樹立榜樣的責任。我相信，當我擔起自己身上的責任時，我會化壓力為動力讓自己變得更優秀。期中考試已經過去，家長會也已經過去。或許期中考試后我是失敗的也或許期中考試后我是成功的，但那都過去了，我面臨的將是一次更大的考驗——期末。加油吧，相信明天的自己一定會有更輝煌的戰績！

家長會感受（精選22篇）篇二十二

家長會誰的家長沒開過，當然也有特殊情景。但我所說的是一次我無法忘記的家長會。

你聽到那里，必須想說我必須在學校闖了禍。如果你這么想你就大錯特錯了。我在學校表現一向很好，怎樣會闖禍。不是因為闖禍而受教育，再而感覺難忘。我的媽媽開了一個獨特的家長會。

我還是想往常一樣，把書包放在爸爸的辦公室，只可是我要當“禮儀小姐”——去迎接家長開家長會。我見了許許多多的家長，卻沒見到我的家長，我的媽媽。我急了，心跳得很快。因為我明白媽媽沒來開家長會的后果。我的媽媽怎樣啦！忘記啦不會！我之前每一天都給她說，并且我今日也提醒了她的啊！突然，有一個可怕的事好像要發生了，并且是在媽媽身上發生。那種恐懼，我真的太無法理解了。最終我們解放了，我坐在椅子上呆呆望著遠處的云。

一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個小時過去了，還不見媽媽的身影。我急得快哭了，彎下腰，看著自己的雙腳。突然，我聽見一串熟悉的腳步聲，是媽媽！“媽！”我沖了過去，既高興有有點生氣，高興媽媽沒有忘記我，但她在家長會過了一半的時候才來。

我非要她給我一個合理的解釋才行。只見媽媽的眼睛紅紅的，像兔子似的.。還像哭了一樣。我狠狠的瞪著媽媽，媽媽卻疲憊的說：“快去科技室，做……太陽能車。”“哼！憑什么”什么嘛！不給我開家長會就算了，還非要我去做模型，我頓時想起了，昨日，我說過的話“媽媽，必須要來開家長會哦！教師可信任我啦！我也挺乖啦！教師讓我這個大隊長去做迎賓小姐。媽媽，我是不是很乖呀！”我的眼睛里擠滿了淚珠，可它掉不下。我不能低頭，我很不情愿地去了科技室。“曉得辰辰多久才懂事哦！”難道我還不懂事嗎我做了好多好多的事，教師有安排很多工作。我夠辛苦啦！也夠懂事的啦！可媽媽卻這樣，我生氣了。