優秀的作文需要一定的創新和獨特性，不能沿襲常規的思維方式。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，大家一起來欣賞一下吧。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇一

草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個終生受用的啟示。

冬天里的一天，我放學回家路過必經的那一片草地，突然發現一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經被壓得趴倒在地。可憐的小草，以他們柔弱的身軀如何能抵抗得了巨石的“鎮壓”？他們應該活不了多久了吧？我不禁擔心起小草們的命運。

寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調皮地探出頭來，到處重新煥發一派生機。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細找尋。看哪！小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強、堅韌而感嘆：“啊！他們是多么頑強且富有生命力啊！”

小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進。我愛小草！

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇二

我贊美堅貞不屈的松柏，我贊美出淤泥而不染的荷花，我贊美默默無聞的小草，而我更贊美傲雪而放的梅花。

記得今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家。走進奶奶家的大院，首先映入我眼簾的是一棵大樹。樹上的花是一種在冬天才傲然開放的花，是的，就是梅花。我很驚訝，在地凍天寒的季節里，梅花竟然可以開得如此鮮麗。花白里透紅，花瓣潤滑透明，好像碧玉雕成的。在這棵梅花樹上，花的各有不同，有點含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有點搞個綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪地吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣非常招人喜歡。風吹花落，但你完全不用擔心梅花會枯萎，愈是寒冷，愈是風吹雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。也許它認為，只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗。梅花以它的高潔、謙虛、堅強的品格，給了我立志奮發的激勵。

在生活中，和梅花一樣的人還有許多：保衛祖國的邊疆戰士、維護城市潔凈的清潔工，他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，都認真地在自己的崗位上工作著。

我要學習梅花，做一個高潔、謙虛、堅強的人！

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇三

分別一個月了，夢里，仍會有他們的身影。執意沒有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語。心中并沒有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事，一別，就是永遠。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！

那么多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽光里，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運。

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小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇四

在這漫長的學習生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發;因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心中!

老師，您辛苦了!回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

想起與您共同坐在教室里的美好時光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機，可您并沒有接，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。

夜深了，星星困的眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢準時又香又甜。

祝您身體健康，天天開心。

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小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇五

“野火燒不盡，春風吹又生。“這首詩是為你而寫的，的確平凡善良，堅強，默默無聞構成了你—小草。

你是平凡的，在哪里都能看見你那嬌小的身影，你從不祈求什么，只希望每時每刻都能吸收陽光，在太陽的呵護下茁壯成長。

你是堅強的。記得有一次，不知是哪個貪玩的孩子抱著一塊大石頭放在你的身上，壓著你喘不過氣，在一次又一次的掙扎下，你還是沒能擺脫大石頭，可是你并沒灰心，不知是哪來的一股力量支持著你，終于，你還是掙脫了大石頭，慢慢地挺直了細瘦的腰，緩緩地睜開眼睛，重見陽光，這時的你是多么的興奮，因為這是你第一次戰勝困難，第一次有了堅定的信念，頑強的意志，后來你才知道原來給你這份力量的叫堅強。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇六

說到草原，呈現給人的景象肯定是一片綠綠的`草、一群潔白的羊和幾匹高頭大馬。

草，通常只是遭人踐踏，遭羊馬啃食，甚至被烈火焚燒。但它從來不會抱怨，不會畏縮。而是更加努力地生長著。它不會因人的踐踏、羊馬的啃食和烈火的焚燒而放棄生的希望，反而在第二年的春天，在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下冒出嫩芽，即使再被踐踏、啃食、焚燒它依然在第二年重新獲得新生，日復一日，年復一年，周而復始，欣欣向榮。

即使是再冰冷的巖石上，它也依然如此。靠著僅有的一點泥土，和僅有的一點雨水，在石縫里生根，發芽。反而比舒適條件下的草長得更綠，更強。

草，不像其他植物那樣，有著美麗的身姿和高貴的身份，但它也不求那些，而是自己默默地生長，從不引人注意。它不希望整天被人眾星捧月一般觀賞、膜拜，也不希望自己因人們的喜愛而被栽種在漂亮的花盆里，它更希望的是能在自然環境中經歷風與雨的考驗，因而使自己受到更多的鍛煉，從而變得頑強。

草，一個經歷過艱苦磨難最終存活下來的強者，一個樸實無華，默默無聞的強者，一個勇于拼搏，勇于挑戰的強者，一個值得贊揚的強者。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇七

它站在那里，花瓣散落在世界各地，沉睡的大地被喚醒。可是現在還是冷，還是冬天，我輕輕走出家門，生怕打擾了梅花甜美的氣息，抖掉嬌嫩的花瓣。然而，當我走近它時，我驚呆了。粗糙的樹干依然屹立在寒風中，嬌嫩的.梅花在冰雪的樹蔭下散發著芳香。雖然不是白色的雪花，但它有一種比雪更迷人的香味，醉人的花香讓人沉醉。難怪有人說是“梅花雪三分白，雪輸梅花”！這時，風吹來，五個小白點微微向雄蕊旁邊的遠處飄動。風帶走了香味，給了更遠的人。然而香味讓梅花經歷了多少雪和霜！“一點都不冷，怎么能得梅花？”描述的淋漓盡致，這一刻我冷得通紅，但這種高傲的梅花精神讓我久久忘返。我想：上帝給了桃花春天，柔軟的溫暖；給荷花夏天，順滑清爽；給紅色的秋天，明亮的成熟；只有梅給了它那個被別人拋棄的冬天，但正是寒冷讓梅變得更堅強，更迷人，更可愛，更難忘。因為那是在冬天。沒有花的季節。

農歷十二月，梅花盛開，芳香四溢。我站在它面前，久久不能離去。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇八

我從一年級到三年級的老師真是與眾不同。

她有與眾不同的外貌。有時，她短短的頭發會讓視力不好的同學看成一位男士。她帶著一副眼鏡，仿佛有四只眼睛，不知情的人會把她看成我們中的一員，因為她的身材實在是太嬌小了。

她有與眾不同的教學方式。在上課時，其他班級的老師都會用“不許動”、“不準說話”等話語來命令學生，而我的老師卻背道而行。她最喜歡會動的學生，因為她覺得坐在那兒不動的學生會發呆，期末考試肯定考不好。結果，最后的期末考試中，我們班考了第一名。

她有與眾不同的道理課。比如說，我們班的同學在吃學校里的營養餐的時候，很長時間交出去的都是空飯碗。這是為什么呢?這是因為語文老師見我們班有人只吃素，有人只吃葷，便做了個調查。她對我們說：“我做了個調查。我發現只吃葷的同學很聰明，但上課卻容易走神。而只吃素的同學沒那么聰明，但上課卻很專注。這說明了什么呢?我們吃飯時要葷素搭配，才能讓自己既變得聰明，又能注意力集中。”同學們心想：既能讓自己變聰明，又能集中注意力，只需要搭配好飲食就好了，天下居然有這樣的好事啊!于是，大家便大口大口地吃了起來，這樣既增強了體質，又改掉了挑食的壞毛病。真是一舉兩得啊!

她還有與眾不同的作業布置方法、與眾不同的獎勵方式，還有與眾不同的……她就是我的何老師。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇九

人的一生中，總會遇到形形色色的人，朋友啦、親人啦、等等。但我要說的，還是一位同學。

他嘛，發型十分獨特，讓我忍不住想到文學家魯迅先生，因為也是如刷子般一根根直豎著。

不過其他的地方就很一般了，跟平常見到的人沒什么兩樣，除了那肥肥的臉和那肥胖的體重。

他性格不錯，有點憨，有點隨和，但最重要的是——他知恩圖報。記得有一次，他有特殊原因，又和父母失去聯系了，急得如熱鍋上的螞蟻。然后剛好我有空，就陪他等了半個鐘頭，最后把他帶到了親人的車前，并且報以微笑。

巧的是，有一天，我的一個很重要的東西遺失了，正好他有時間，于是嘛老雷，你可來了！急死我了！”我上氣不接下氣還微微帶點哭腔地說道。“別急——上次謝謝你啊！——這次輪到我幫你了，怎么啦？”

“我的一個東西不見了！”“什么東西，嗯······跟我講講，我說不定有辦法。”“我的'一個本子不見了，里面夾了一張重要的東西。”“跟老師說了嗎？“說了，老師說她也沒辦法。”“得，我幫你一把好了。”

我們首先走到了教室，他那肥碩的身軀在教室里的每個角落里跑來跑去，累得滿頭大汗。“沒找到吧，唉，喝口水吧。”我把一個水壺遞給了他。他并沒有像我預料的那樣一頓牛飲，而只是抿了兩口就把水壺還給了我，好像正在強忍口渴。

“你怎么了？”“我不渴······”他不是一個會撒謊的人，我看了出來，但我也沒說什么。你們在這干什么？”一個隔壁班的路過，關切地問道。“找東西。”我和他異口同聲地答道。“是不是一個本子？”隔壁班的同學反問道。

“我們教室里有一個本子，我的一個朋友說是他不小心帶過來的，但他不知道是誰的。”“帶我們看看去。”“這邊走。”果真是那個本子，我高興得手舞足蹈，他也在一邊替我高興。幾分鐘后。“哎，黃喻玨，把水壺給我一下。”我半信半疑地給了他。

他也不含糊，一飲而盡。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十

回顧六年的小學生活，就像一場多彩的夢！我在母校茁壯成長，學到了不少知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。這六年的小學生活讓我回味無窮，最耐人的尋味的，還是六年級時那開學的第一天。

那天，我興奮地來到了學校，與五年級的舊同學聚了聚，老師就開始分班了。我被分到了六年五班，我踏進教師，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，連老師的面孔也讓我感到陌生。我有些膽怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“現在開始點名，被點到名的同學請站起來。”老師用她那甜甜的聲音與我們講話了。我們依照老師的要求，被點到名的同學就站起來。“很好，沒人缺席那我的任務完成了，我閃啰！”老師面帶微笑，一瞬間就消失在教室門口。老師的動作與言語讓我們哄堂大笑。教室開始喧鬧起來了。

“不錯噢！”真是我的口頭禪，我和新同學在侃侃而談。“一群瘋子”一聲冷冷的話，讓我們都安靜了下來，我們的目光全集中在發話的人身上———我們班的“權威人士”侯偉斌。“誒，你怎么那么沒禮貌！”“對呀！大家都是新同學嘛。”“大家聊一下不行哦？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯偉斌“進攻”。正所謂，不打不相識，就這樣侯偉斌這座“冰山”和我們熱烈地交談起來了。“安靜！”我們以為是老師，個個都坐回到位置上，定眼一看，原來是我們班的搗蛋鬼———侯杰文。

我真的很懷念我的同學們，我時常回憶起我和同學們的點點滴滴，那些點點滴滴都記在了我的腦中，銘刻心中了。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十一

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十二

2、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

4、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

5、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

6、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的'百草園。

7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

9、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過ji烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

10、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

13、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

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小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十三

母愛，賜予我們力量。母愛，給予我們智慧。在我們的眼中，母愛的力量是無以倫比的。今日小編就為大家整理了關于贊美母愛作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”就像這首詩深情地道出了母親的艱辛，她時時刻刻為子女操勞，灑盡一生血汗。無論多么艱苦，她都無所謂。只是一個勁兒的勞作，用她自己的青春年華換來子女的快樂與幸福。用她短暫而又寶貴的生命造就子女的光明道路。這其間無數的苦難與失敗是無法用語言來描述的。這種無法抗拒的力量是母愛的靈魂，是母愛的精髓。這是一顆關愛、慈善的心的最高境界所迸發出的偉大的力量。

世界因母愛而充滿溫暖與真情，母愛不需要條件，不需要苛求，它是每位母親內心自然所散發出來的。不管是在苦難中，還是在幸福中，它都無聲無息地伴隨著你。它不求回報，不求感恩，只愿天下子女能夠真正地感受到、體驗到母愛，沐浴在母愛中快樂成長。

母愛啊母愛!宇宙間無與倫比的你，哺育著天下子女，讓他們在你的呵護下快樂地生活。你真了不起呀，你揮灑吧，揮灑吧，盡情地將你揮灑吧。把你的關愛、溫馨、溫暖、善良、仁慈灑向廣袤無垠的世界吧。

海洋，坦露著寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長。

母愛，人世間最無私的愛;。

母愛，人世間最仁慈的愛;。

母愛，人世間最寬容的愛;。

母愛，人世間最偉大的愛!

從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬在懷里;。

從你呀呀學語的那一天起，她教會了你喊第一聲“媽媽”!她哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。

寒假老師讓我們寫一篇關于母愛的作文。‘母愛’8歲的我不知道該怎樣描述這兩個字。為了啟發我，媽媽給我講了許多有關母愛的故事。還讓我回憶老師講過的有關母愛的課。可是我還是說不出來。媽媽著急了，開始用眼睛瞪我，看著媽媽現在的樣子讓我想起了以前的事情。

我是個頑皮、好動的男孩子，總會不小心碰傷自己。每次媽媽就是這樣看著我，一邊沖我吼叫，一邊小心地為我處理傷處。每到這時我都會趕緊說：“對不起，我不小心。”告訴你們個秘密吧‘其實我這么說不是怕疼，是怕媽媽‘發脾氣’的樣子’。但是有一次我是真的害怕了。

一天晚上，我不小心把頭磕了一個不小的口子，流血不止，嚇的我哇哇大叫。媽媽趕緊捂著我的頭，抱起我就往醫院跑。一路上沒埋怨我一句，只不停的問我疼不疼。還一直給我講笑話逗我笑。當醫生給我處理、包扎好傷口對媽媽說沒什么大事時，我看到媽媽哭了。我說：“我不疼了，你別哭了。這次你怎么沒大吼大叫的吵我呢?”媽媽抱著我把我的手放在她的胸口上，對我說：“你知道不?每次你受傷后，你是身上疼，媽媽卻是心上疼。我吵你是為了讓你長記性，在玩的時候注意安全。”

我想現在我明白了，這就是母愛吧!看不見、摸不著、卻能感受得到。媽媽對不起，我以后做事一定不再魯莽、慌張，不再讓您擔心。

哎呦!真不好意思，剛保證完就又碰著了……，嘿……嘿……!

人們常說“母愛是天下第一愛”。一點不假，媽媽為我所做的一切令我終身難忘。

我還記地有一天，早上吃完飯，媽媽對我說：“今天有雨，多穿點衣服，帶上雨傘。”我說：“這么好的天氣怎么會下雨呢?”我沒有在意，就上學去了。

到了下午最后一節課，天氣變了，由晴朗逐漸變成了灰暗，又過了一會，嘩啦啦的大雨下了起來，突然，一陣狂風吹來，凍的我直打哆嗦。放學了，我看著狂風大雨直發呆，又沒帶雨傘，哎，我真后悔，當初沒有聽媽媽的話，突然，我看到了一個熟悉的身影，是媽媽，我連忙跑到了媽媽身邊，媽媽親切的對我說：“走，咱們回家吧!”

走到路上，我看見媽媽把傘的大部分給了我，媽媽淋濕了半個身子，我看見了，眼淚在眼眶里直打轉，我說：“媽媽把傘往你那邊靠靠吧，”媽媽說：“大人不怕淋。”于是我們說說笑笑地回家了。

到了晚上，我覺得有點冷，就躺在床上，媽媽看見了，就問我：“寶貝你怎么了，”我說，“沒事，就是有點冷，，”媽媽摸了摸我的頭，啊!怎么那么燙，媽媽趕忙把我背起來，送去醫院，到了醫院媽媽也已經累的滿頭大汗，氣喘吁吁，當護士阿姨給我輸上液后，我想，媽媽應該休息會了吧!可護士阿姨又讓媽媽去拿藥。啊!媽媽您辛苦了。

媽媽對自己的孩子無私的愛，這種愛是不求回報的愛，我會用優異的成績來報答媽媽。

母愛是一滴露水，在你心靈干涸的時候滋潤你的心田。母愛是那火紅的太陽，照耀著我們心靈的每一個角落。母愛是無私的，是偉大的。有時，它雖然很微不足道，但是他就發生在我們的身邊。每一個關于母愛的記憶，都令我難忘。

記得我二年級的時候，那是一個酷熱難忍的暑假，媽媽希望我有一個大的突破，就是步入華校的大門。我聽到這個消息后興高采烈，覺得終于能做一件頗有成就的“大事業”了。但是，看到媽媽為我買來了一年級到五年級的奧數!滿懷信心的我立即灰心喪氣。我已經沒有什么勇氣再來面對如此大的挑戰了。但媽媽說：“放心，你一定沒有問題的!”她不斷地激勵我，給我打氣，又讓我重新恢復了信心。

僅僅有兩個月的時間，要學會并熟練掌握五個年級的奧數，是一個非常浩大而難以攻破的工程。媽媽不辭辛苦地為我找題，還精心地為我制訂了計劃。每天從早到晚寸步不離，一直陪伴著我。由于我年紀小，所以理解能力也有限，經常是媽媽一次次地為我重復著同一道題的題意。三番五次的講解后，我經常是暈頭轉向。這時，媽媽便會生氣地離開我身邊，似乎要去放松一下心情。但是，不出三分鐘，她便又一次回到了我的身旁，更加細致地講解著，很有耐心，直到我完全聽懂并能夠自己敘述出來為止。

歲月蹉跎，許多小事在我的腦海里不斷閃現，令我難忘，也同樣感動著我。在我的成長歷程中，媽媽給與我的愛真是太多太多了，臨走時的一句很普通的囑咐，做了錯事時媽媽苦口婆心的規勸……我終于知道，這才是真正的母愛。我愛我的媽媽，愿媽媽永遠年輕!

母親節快到了，康乃馨的花香彌漫在大街小巷，我走在小巷中聞到了這愛的味道，我的眼前似乎浮現出母親給我的百般疼愛，母親的銀發時隱時現的出現在，她那以前烏黑發亮的頭發中，皺紋也不知什么時候爬上了母親的額頭。

小時候我厭倦她的嘮叨，因為這東西在我耳邊嗡嗡的響。實在是讓我不耐煩，我不聽，她打我，我哭了，她還是打我，我可曾知道，那一杯杯熱氣騰騰的牛奶包含著她多少慈母般的愛，可我不這么認為，我認為她那是理所當然的，那是我還不懂得感恩的時候，漸漸地我體會到母親對我那比海還要深的愛，她對我的愛可能比其他慈母不同些吧!

學會感動吧!它會令你時時感受到溫暖。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十四

1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

3、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

4、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

5、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

7、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

8、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

9、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

10、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

11、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

13、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

14、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

15、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候！

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十五

我坐在窗前看著書，突然一陣風吹來，桌上的書本反動了，“同學情”這三個字映入眼簾，我陷入了沉思。

記得那次，下午第二節課，我們來到了足球場，我們的賽事是男子五3對五10這場比賽，我們以很好的配合和走位贏得了比賽，第二場，是女子的五3對五5，她們在踢的時候，我和小熙、小程還有小昌在一邊玩，玩了一下，我就看比賽了，突然，小熙把他的保溫瓶扔給我，我把它扔出去，小熙把它撿回來，又扔給我，我又把它扔出去，小熙跑過去把它大力一扔，小熙的保溫杯的底部是爛的，就剩下一些銀片，剛好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱著大腿哭了起來，小程過來對我說：“別裝了，你一定是假哭。”小熙說：“你看他是笑著哭的。”他們哈哈大笑，小昌看了看我說：“他是真哭的。”他們還在笑，同學們紛紛涌過來看我，我連連叫疼，小昌拉開我的褲腿，一看“呀！好長的血痕呀！”這時小銘目睹了我腳上的傷痕，就很快的告訴老師。老師把我們叫過去，可是我走不了，小楠過來說：“我背你過去吧。”我毫不猶豫的站起來，小楠把我背起，跑到唐老師那里，唐老師看了看，說：“還好沒有傷到菠蘿蓋，你先去校醫室吧。”說完就轉過頭去和陸朗熙談話。”我去到校醫室，把傷口給校醫看了看，她拿出消毒劑和棉棒，給我的傷口消毒，消了毒就回去看比賽。

這也許是一件小事，但它卻讓我領悟到同學情的珍貴，同學情就像疲勞時的一杯熱咖啡，溫暖你心；同學情就像你受傷時的一支藥膏，犧牲自己，治愈你。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十六

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十七

xx：

x豬蹄，呵呵。你是我小學生涯中最好的朋友。緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。每當我傷心難過時，你總會在我身邊安慰我、鼓勵我，感謝你六年來帶給我的快樂時光。聽說你好像要去考其他初中，真舍不得和你分開。假如我們真的要分開，那也要永遠做好朋友，拉鉤。

xx：

圓形地球儀，哈哈~~你也是我小學中最好的朋友，你就像撒播快樂的天使，有你在的地方總是笑聲不斷。是你用實際行動讓我明白，朋友是為你解決困難的人，朋友是與你知心的人，朋友是關愛你的人，朋友是你無話不說的人，朋友可以接受你向他訴說酸、甜、苦、辣的人。我們要永遠，永遠是好朋友哦!

xx：

我們是最好的前后位~~。你的快樂很有感染力，和你在一起就像沐浴著陽光。真的舍不得和你分開啊。雖然心里很難受，但是我相信我們的友情不會因離別而消失。在未來的日子里，祝你身體健康，學習棒棒(=^^=)。

xx:。

xx女、徐文不男、徐文人妖，嘿嘿(你的外號真多)，你的脾氣很好，幾乎不會生氣，。六年的同窗死黨，我與你結下了深厚的友誼，我們在一起的一點一滴，我都會銘記在心哦。我們要一起加油!

吳新宇：

一想起你就會想起你無厘頭的傻笑。不知不覺我們做同位已經有兩個學期了，你是我小學六年的最后一個同位，希望你學習更好，身體健康(要減肥哦，少吃零食)最后想對你說：就算畢業了我們還是朋友!!

xx：

x不啦嘰小晴子，吼吼。你真是愛書如命。不過，要注意保護眼睛哦，都帶上眼鏡了。

我們曾經擁有的回憶，我都記得。我們會一直是好朋友，對么?在這快樂而有意義的六年里，我們擁有著快樂的友誼生活。一起fighting吧!

xx：

x一二三四五六七八x，嘻嘻嘻。每次進教室，都聽到你叫某某某交作業，真是一位負責的組長。時間過得好快，一眨眼，就要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，我相信我們的友誼能夠天長地久。分別什么的都是浮云哦!一定要開開心心的!

xx：

xx：

xx：

你的笑聲很有傳染力，和你在一起，自己也忍不住想笑。馬上畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。不管怎么樣，快樂是最重要的!

xx：

在我心中，你總是很認真、負責。光陰似箭，一轉眼，六年的同窗生涯已成為過去。這六年我們朝夕相處，我永遠會保存這份小學生涯中的甜蜜回憶。以后我們要常常聯系哦!

xx：

小學的時光中，我們建立了很深厚真摯的友誼，希望我們畢業之后還能是好朋友哦!希望多才多藝的你畢業后可以更加施展出你的才華哦，一起努力吧!愿你的初中生活更加快樂充實!

xx：

我們在同一個教室里學習玩耍了六年，是你給了我快樂和開心，給了我珍貴的友誼，我會好好珍惜的。希望你不要忘記有我這個朋友哦!祝福你學習成績天天向上!

xx：

你是一個善解人意的天使，很有魅力哦。以后我們也許要分開，但我會在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的快樂回憶。謝謝你，有你陪伴的六年我很快樂!希望我們友誼常在。

xx：

xx：

你是一個活潑可愛的女孩。友誼是和空氣、陽光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質條件更重要的。希望我們的美好的記憶能伴隨我們走過一生。祝你goodgoodstudydaydayup!

xx：

謝謝你總是借我書看，不知不覺就要畢業了，祝你畢業以后學習更好嗯!開開心心地過好每一天~~重要的是!別忘了我這個朋友!_祝你快樂!要記得常看颯漫畫，嘿嘿。

xx：

在我的印象里，你總是很幽默，要把這種精神繼續下去哦。還有一兩個月我們就要從小學生轉變成初中生了，在以后的日子里，我希望我們還是好朋友，還是以前的好同學!一起互幫互助。祝你學習進步，天天快樂!

xx：

你當上了初中生后就不要那么浮躁了，好好學習才是關鍵。希望畢業后見到你是一副全新的面貌!希望你能好好學習，天天向上。要好好加油哦!

xx：

最讓人難忘的就是你那歡快悅耳的琴聲了，我們在一起度過了六年的小學時光，有苦有樂，有笑有淚。希望你在新的學校中能煥發新的光彩，更加努力學習，琴也彈得更好。祝你在以后的日子里天天快樂，學習進步!

xx：

“xx長的真不像人，閉上眼睛都能嚇死人…”呵呵，你整天被我們編成歌唱來唱去，真是可憐。雖然你的學習不是太好，卻給同學們帶來了許多歡笑。希望你上初中后學習可以好一些，更加優秀!

xx：

雖然你是六年級上學期才轉來的，但我們從來都把你當成六三班的一員，就要畢業了，希望你可以考出一個好成績，把新的希望帶到中學里。

xx：

其實，你是一個有寫作天賦的同學，在男生中學習也是不錯的。但是由于一些原因，令同學們對你產生了偏見。希望你能和同學們搞好關系，不要太看重成績、笑臉，面對別人的批評要微笑著接受。

xx：

同窗六年了，我們每天都在一起學習，有很深厚的友誼。希望你不會忘記這個班級，不會忘記我。祝你上了初中后學習更好，生活更快樂、充實!

xx：

并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，雖然有幾分不舍，也祝福你一切會更好!希望你身體健康，學習進步!期待我們畢業以后能再見!

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十八

“水上一只鈴，搖搖沒有聲，仔細看一看，滿臉大眼睛。”猜猜它是誰？今天我來給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。

我有幸來到了濕地公園玩，看到了一池的荷花，遠看這些荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，在仰望藍天思考問題，又走近一看，荷花是粉色的，可這個粉不太一樣，這些荷花的頂尖是深粉，而越往下越淡，最后變成了米黃色。這些荷花有的還是花骨朵，像是一個膽小鬼不敢出來，有的荷花已經開了一半了，還有的荷花含苞欲放。我心想：這里的荷花那么多，我想觀察太麻煩了，所以我便鎖定一朵荷花觀察起來。我看到那一朵朵荷花中還包著一個小小的房子，這個小房子近看像一個花灑仿佛可以灑出清涼的水。近看像一個大臉上長著無數個小眼睛。這時我又發現這個小眼睛里還有個可以吃的東西。我便拿了一個，用牙咬了一個小口又剝開，我突然發現，原來那個墨綠色的小東西竟然成了一個白胖胖的小伙子。

再看一下荷花外面圍著的荷葉仿佛是幾個小伙子在圍著一個漂亮的姑娘轉。看到一個個有大有小的荷葉，大的可以當傘，小的可以當帽子。

聽媽媽說荷花全身是寶，據《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。

看了這一池的荷花，讓我流連忘返。

小學六年級贊美同學（匯總19篇）篇十九

今天上午，我們一家去大潤發﹑品牌服裝店﹑麥德龍﹑廣百去買年貨。我們先去麥德龍買了38個東西共花了386元，然后我們去品牌服裝店買了5件衣服其中有一套西裝原價1200元，現價120元。爸爸問“：我這一套西裝原價1200元，現價120元打了幾折？便宜了多少錢？”我說“：這還不簡單，用1200乘100分之10等于120，所以打了一折，便宜了1080元。”在品牌服裝店共花了587元。

去大潤發買年貨共花了298元。去廣百花了20元。一天共花了1271元。