青春是一個克服挑戰和克服困難的時期，我們應該勇敢地面對一切困難。青春是冒險的旅程，下面是一些青春勵志的電影推薦，希望能給你們以啟迪和感悟。

是青春初中英語（通用15篇）篇一

雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

以前不知道“青春”是什么。總以為青春就應該“自由”。可究竟什么又是自由呢?凡是全憑自己的意念無拘無束為之便是自由了嗎?其實不然。在現實面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠宣告我們的身邊從來不曾存在絕對的沒有限制的自由，當我們放肆到抵觸自由的底線，破壞社會的生存規則時，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來越遠，因為你不得不承認若沒有限制便毫無自由可言。

叛逆。我想在青春時間誰都會叛逆。總是父母說什么，我就是反著做。

例如在寫作業的時候不能看電視，爸爸每次好心提醒時，我都會很不耐煩地說“沒事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數孩子都會這樣回答的。這都是叛逆呀!

回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當了驢肝肺。

這就是青春，追求自由、叛逆。從來都不想后果怎樣，感覺自己什么都能看見。

是青春初中英語（通用15篇）篇二

忽然記起了韶華易逝這幾個字。韶華，我現在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒有了硝煙四起，也少了少年的萬丈豪情。不會玩文字游戲，不會像艾青一樣寫出為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉的句子，也沒有李清照簡約凄婉的雙溪，更沒有屈原投汨羅的悲壯。

我們不再需要英雄。我們還能干什么?

或許，真如席慕容所言，青春是本太倉促的書。倉促得我們無力去追索了。

也許，一開始，結局已經寫好;也許，一開始，淚水已不屬于我們。

是青春初中英語（通用15篇）篇三

中學了,我步入青春大門,也對青春產生一些感悟，青春感悟。其實只是偶爾想到的點點滴滴，今天將它融合一下。

no。1??青春在它將消逝去時最具有魅力。因為你將無法再次得到生理上的青春，它就像一陣風，吹完它就走。最后那瞬間，才會發現它真正美麗之處。

老媽評語：所以啊，中學時期，那風才剛剛吹起，抓住機會，不要讓它白白消失。

no。2??秦春是一個普通名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。唉！沒錯啊~~~~~~現在學習充滿荊棘，沒走一步都讓人血淋淋。青春是辛酸的，因為它需要我們用汗水奮斗來充實它。

老媽評語：婷，青春雖然是未滿周歲的月牙兒，不完滿，但它卻別有一番風味。苦吃了緊接著會有甜，汗水會有成功隨后。青春是奮斗時刻，加油！

no，中學生作文《青春感悟》。3??肉體可以衰老，心靈可以殘缺，而青春~~~~~~~連青春的的錯誤都是充滿魅力的。這時我與室友打鬧時偶然萌發出的想法。我正處于青春，無論怎么都是充滿活力。它是受贊美的春天，受天使擁抱的金蘋果。

老媽評語：青春是你一生中最美好的年歲。它是一個人朝氣蓬勃、含苞待放時期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。

no。4??一個人只要有一顆純潔心靈，無仇無恨，他的青春時期，定可因此延長。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關鍵，快樂點，開朗點！

老媽評語：青春的美妙不在于能做出一切，而在于希望做出一切，充滿希望、等待，擁有快樂，悠然的人，青春將永恒。

尾聲

青春是永遠難以猜透的，我瞎思考一氣，只懂得了，中學生啊，學習為主，把青春傾注與學習中，它就會充滿智慧。

千萬別浪費青春，沒有人會感到青春消失，可如果不把握，任何人都會感到，青春已經消失！

是青春初中英語（通用15篇）篇四

一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠。

面朝大海，是你離去時的背影。

串串腳印，是你來時的痕跡。

宛若春風，撥動你的發絲，撩動我的心弦。

暮然回首，那些年曾逝去的青春年華猶在。

這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過。悵望灰天，淚經不住滑落，蕭條的秋風也無法吹走內心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點滴。

是青春初中英語（通用15篇）篇五

俗話說的好；“飯后一支煙，賽過活神仙！”我爸爸以前就是屬于這樣的人。在我小時候的印象中，我爸爸是一個十分喜歡吞云吐霧的人。每當他點起煙，猛猛一吸，輕輕一吐，空中頓時彌漫著煙霧，我在這嗆人的霧中受盡了折磨，為此，我還染上了輕微的哮喘病呢！

為了我們的健康，我決定幫爸爸戒煙。為了證明此觀點，我還特地去查了資料，一看還真是令人望而生畏。“許多家長因長期吸煙，最終導致孩子染上呼吸道傳染等各種疾病呢！”

我爸爸雖然是輕微煙癮，但是如果長期的吸煙，我真的無法保證我的身體健康。為了我，爸爸，我想到了可以使爸爸戒煙的辦法了！

我花了整個下午，寫了無數張“戒煙標語”，鮮艷的可以引起所有人的注意力。頓時50多張的標語把我們家可以看到的墻板都占為了自己的“地盤”，真是五花八門，讓人不得不去看這些標語。

“叮咚”爸爸回家了，老爸看到家里面被我貼的“五顏六色”很是詫異，看著標語中的字，眼里露出了“我懂了”其中又夾雜著無奈的神情，但還是當做沒看到似的進了屋。這可讓我大失所望，著并不是我想要的效果啊。我連忙跑到爸爸旁，“爸爸，你知道嗎，尼古丁——香煙煙霧中極活躍的物質，毒性極大，而且作用迅速。40—60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力，能置人于死地。尼古丁是令人產生依賴成癮的主要物質之一……”我在旁邊像老太婆似的不停地嘮叨。

老爸終于被我惹毛了，十分生氣的講：“你很煩啊！”我沒趣的走開了。

所謂“失敗是成功之母”我又對爸爸展開了第二次“攻擊”，在我的軟硬兼施下，終于，哈哈！老爸向我’投降”了，只見他無奈的'說：“好吧，我戒煙！”“真的？”我高興的一蹦三尺高。“哪還有假？所謂‘君子一言，駟馬難追’！”

在6個月以來，爸爸在我的監督下，讓爸爸感到了戒煙的重要性，更讓爸爸知道健康是最重要的，終于他抑制了煙癮，除非應酬，他連半根香煙都不碰。

戒煙的確需要莫大的意志力。在人生的道路中，我們還會碰到許多像煙癮一樣的事。但面對青春，你可知：今天的“吞云吐霧”可就是明天的“疾病纏身“啊！

莫讓青春沾煙塵！

是青春初中英語（通用15篇）篇六

時光荏苒，歲月流逝。草木枯榮，宇宙洪荒，童年的背影漸漸離我們遠去。我們一起過渡到這金色歲月—青春，一起踏上青春的旅程，書寫人生的征途。青春，多么美麗的字眼，人生的花季、雨季。

青春的旅途，有迷惘，有彷徨，有喜悅，有危險，也有悲傷。但終究是無悔啟程。走向成功的路途多遙遠，這句話不要問雙腳而是要問自己的志向；攀爬青春的高峰多艱難，這句話不是要問雙手而是要問自己的信念。

漫步在青春的路上，我們對一切充滿了好奇，我們需要思考很多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在青春的路上，我們遇到了一些“絆腳石”，但是，我們不能放棄，而是要迎難而上，憑著堅定、頑強的意志跨越一切困難；讓這些困難都匍匐在我們的腳下，于是，我們便越挫越勇，更好的去面對今后青春路上的一切障礙。

“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”這是冰心奶奶曾說過的一句話，人生何嘗不是這樣呢？平淡如茶的人生，并不是碌碌無為。對于現在的我們來說，應該做的是靜下心來好好學習，心無旁騖，不求突飛猛進，但求腳踏實地一步步平穩前進。

“可憐天下父母心。”小時候，是在無憂無慮中度過的，對于父母的那些辛苦一無所知。漫步在青春路上，父母的那些辛勞盡收眼底。看著他們日益消瘦的面龐，瘦骨嶙峋的脊背，兩鬢的頭發已漸漸花白，皺紋已悄無聲息的爬上了臉頰，我的心為之一震。以后，每次回到家里的時候，都會忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情，使他們肩上的擔子一輕再輕。

我們漫步在青春的路上，就是一個跌倒后爬起再來的過程。一次次的迷茫，一次次的清醒，一次次的跌倒，又一次次的爬起，一次次的頹唐，又一次次的振作，一次次探索。青春無畏，青春無悔。

青春的路上即便充滿了荊棘與坎坷，但有青春作為本錢的我們獨有執著，披荊斬棘，勇往直前。老師的期望、家長的希望、朋友的信任是我們前進的動力，是我們飛翔的翅膀。

青春的路上，我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長為與天空搏擊的雄鷹，從不會害怕孤獨，從不畏懼艱險，我們用自己的行動生動地詮釋了“青春”二字。

是青春初中英語（通用15篇）篇七

祝愿你留得住自己夢想，祝愿你留得住自己最瘋狂的那個堅持，就算整個世界不相信你，祝愿你有那個決心堅持下去，祝愿你留得住你的年少輕狂。

其實我們還小，沒有必要故裝深沉，沒有必要循規蹈矩，沒有必要拋棄天真。去聞聞花香，即使別人說你幼稚。夢想著將來去環球旅行，即使別人嘲笑你志比天高。去開一家小店，即使別人說你胸無大志。去見你思念的人，即使別人蔑視著你。沒關系，你看我們正青春，我們還有大把的時間去做我們想做的事。

“未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現它。”其實夢想它就在彼岸，而你只要一步一步走的堅實，你總有一天會到達彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧，想念的時候偶爾看一眼，就夠了。要么滾回家去，要么就去拼。夢想是用來實現的，但是太容易實現，那就不叫夢想。

當你放棄你的夢想，嘲笑你過去的種種，蔑視你曾經的“幼稚”，終于你發現，那個敢愛敢恨的你就這么死在那個夏天里了。是的，你死了。當你失去夢想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖著你的軀殼，匍匐前進。有時候夢想很近，有時候夢想很遠，沒關系，你要去相信，總有一天，你會實現你的夢想。

青春是一場孤獨的旅行，去拼，去闖，去奮斗，即使孤單，那又怎樣？請讓你的青春不悔。請讓現在的你將來不死。請不要忘記你的夢想。請將來的你不要遺忘現在。請留住你的年少輕狂。

是青春初中英語（通用15篇）篇八

有人說，青春是本倉促的書，猶如曇花一現。有人說，青春是條永不停息的河流，向著太陽奔去。有人慨嘆青春匆匆易逝，有人贊美青春永恒燦爛。青春，是個抽象的詞，總會給人們留下難以琢磨的困惑，但它卻美麗如花，點綴得整個世界繽紛似錦。青春是運動場上的揮汗如雨；是舞臺上迷人的笑容；是教室中激烈的爭論；是獨自望著藍天白云所沉浸的美麗幻想；是永不服輸的傲氣與自信。它給每一顆年輕的心留下了最縹緲最唯美的影子，讓世界浸潤在溫暖的陽光之中，溫馨滿足。

二

當我躺在青春的海洋，困惑的浪頭一陣陣襲來，敲打著我的臉龐。青春，不應該是快樂的嗎？我常常這么想。我們擁有強健的身體，靈活的大腦，還有一顆奔騰的心。我們該是滿足了。可是為什么，我從別人的眼中看到了否定，看到了我不懂得的成熟？他們以憂郁為借口，用消極替代快樂，仿佛只有憂傷的青春才叫詩意，他們稱青春為“殤”。“殤”，多么可怕的字眼！他們愛落花，愛夕陽……他們認為青春是本憂郁的書，總喜歡無病呻吟。可是我，卻想要實實在在的生活，簡簡單單的青春。

三

有些人對我的想法卻不屑一顧，他們自顧自地沉浸在所謂的憂傷里。青春是憂傷的嗎？“不，青春是泡沫”，他們贊美道，“雖然易碎，卻唯美無比。”青春，似天邊一片虛幻的云朵。

青春是現實的，不管你承認與否。它既不需要“為賦新詞強說愁”，滿腹憂傷難耐，也不需要用五彩斑斕的泡沫去美化它，虛幻它。青春應該勇往直前，應該伴隨陽光的笑，燦爛的笑！

點評：本文用大手筆，抒發了對青春的理解與感慨。一氣呵成，語言流暢優美。文章第一部分是對青春的總體理解，第二、三部分從兩方面對青春作了辨證的理解。在兩種觀點的對比中凸顯自己對“簡簡單單的青春”的渴望。思路開闊，結尾言簡意賅，點明主題，收來全文，布局清晰。

是青春初中英語（通用15篇）篇九

青春一生只有一次，因此，我們不應該因為懶惰和不好的生活而浪費那些歲月。

這也是我們記憶最美好的時刻，在這段時間里我們能夠學到更多的東西，而不是當我們長大的時候。在我們年輕的歲月里，我們有為自己設定高目標的熱情。我們也試圖克服障礙，被放置在我們的方式。

如果我們意識到青春是多么珍貴，那么當我們年輕的時候，當我們長大的時候，我們都會得到滿足。如果我們浪費我們的青春，我們將度過我們的生活希望我們能再次年輕。

是青春初中英語（通用15篇）篇十

青春有時極為短暫，有時卻極為冗長。每天坐在窗邊，凝視一年四季都沒有什么變化的校園，做著一個個色彩斑斕的夢。我很奇怪，老師為什么從不阻止我。原來，他也和我一樣，從我洋溢著笑容的臉上，再一次讀出了他曾有過的青春呢。

——題記。

不得不承認，窗前確實是一個好位置。當我被調到那里時，心中多少有幾絲喜悅。不知是第幾次被調到南邊倒數第二排中間的位置了。總是覺得，這個位置似曾相識，卻又模糊不清。像一個個幻美的夢，想抓住卻知永遠不會了。

風徐徐地吹進來，略有涼意。從書本中掙脫出來，甩掉那厚厚的眼鏡，揉揉模糊的眼，眺望著整個校園。草還是綠油油的，不時有幾只麻雀到草地上尋覓草籽，樹葉紛紛揚揚地落下來。看到這些，眼睛舒服到了極點。

這樣的畫面，只有在窗邊的人兒才能體會。

記得初二時，也被調到過這個位置。當時我還抱怨這個位置太偏僻了，上課怎么能聽得到。當我懶洋洋地拖著吱呀吱呀的桌子到這個位置時，把書包往桌子上一扔，便呆呆地斜倚在那里，背后成堆的垃圾給了我一個下馬威。我吐了吐舌頭，無意識的把頭轉向窗外。

湛藍的天空飄著幾朵白云，風不時把云兒吹成不同的形狀。鳥兒在天空中自由地嬉戲，好像世俗都與它無關。草兒似乎剛被雨淋洗過似的，綠油油的。挺拔的松柏好像一個戰士，堅毅地守護著神圣的校園。

這是我第一次感受到，校園原來這么美。

那是一個陰霾天，窗外霧蒙蒙的，似乎要下雨的樣子。到了最后一節課，閃電終于開始閃射天空，幾聲響雷響徹云端。雨嘩啦啦地下了起來，我坐在床邊，感覺像有個人從天上往人間猛地到了一盆水，讓人措手不及。正在做題的我下意識的把頭轉向窗外。

晶瑩的水珠順著透明的玻璃慢慢地滑落下來，不時有幾道閃電閃過，明晃晃的。我害怕極了，趕緊把頭賺回來，嘴里還嘟囔著什么。兩個活寶級的同桌似乎看出了什么，都壞笑了一下。嘿嘿，是不是害怕打雷啊！哼？才不是呢！自從他們兩個成為我的同桌以后，我們經常在一起暢談自己的心事，聊八卦。我心中也便沒了失落感。

慢慢地，我便喜歡上了這個位置。每上課犯困時，我便望一望窗外，神志立即會變得很清醒。有時上課聽的無聊，便干脆把書一合，把眼鏡一摘，好好享受校園里的每一處。等到眼福大飽的時候，揉揉眼，戴上眼鏡，才發現老師正瞪著我。我對老師笑笑，立即回到課堂里去，老師也便不再怪怨了。

任時光匆匆流去，又是一年分班時。我有幸又被分到了那個位置。那里的風依舊，只是物是人非。兩行淚從眼角滑下，我只能把頭轉向窗外，從校園里的每一處景色中，重讀著我曾有過的青春。

是青春初中英語（通用15篇）篇十一

流失的挽回無奈，擁有的失去莫惜，憶青春！

——題記。

在花香彌漫的時代，偶爾談談回憶，我們追憶。迷失在漫無邊際的小巷，我們詮釋了一切。純白的紙張，藏有無數個小秘密，是我們傾訴的地點，流經已久的回憶。

看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯過的昨天。時光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。

那一年，我們已是個初一學生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂，偶爾吵吵小架，但總不到一會就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢，但卻沒有唯一的目標；那一年，我們還聽著汪蘇瀧所唱的那首那一年，那一年，過的真快呀！快到讓人無法想象呀！

還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學校的，不禁讓我如此遐想：如果能會到從前，我一定天天早早的來學校。還記得那一年，我愛上了小說，只要有時間，就會抱著本小說不肯放，如果能會到過去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學生而高興得睡不著。而現在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因為那已是曾經了，曾經是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！

青春的年代，難免會有些許的心酸，無奈。

我恨時光，它帶走了一切。青春的萌動，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢多，卻有一時失落。青春的朦朧，蒙蔽了無數芳心。

青春已逝去，所以挽回不了。曾經也成為了過去，只能追憶。未來會是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現在，至少還能做點什么吧！

青春就是一場不分輸贏的人生游戲，沒有人來定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！

回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類生涯。憶！

是青春初中英語（通用15篇）篇十二

正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來只得被它反噬的遍體凌傷。

正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。

正是青春的人，比如我。

正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經歷來讓自己成長。

那些美麗的人啊，不要畏懼未來，這是你一生最為美好的回憶，因為你不顧一切，因為你可以勇敢的想做什么就做什么，只有這段美好的時光可以給予你。

是青春初中英語（通用15篇）篇十三

青春不是人生的一個時期，而是一種心境、，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤的嘴唇和靈活的膝蓋，而是指堅強的'意志、豐富的想象和激越的情感。青春是生命深處的一泓清泉。

青春是一種氣質：勇猛果敢而不是怯懦退縮，渴望冒險而不是貪圖安逸。一個60歲的老人身上常常散發著這種氣息，而20歲的青年身上倒未必可尋。沒有人會單純因為年歲增長而衰老，而一旦喪失理想，就會真正變老。

年歲也許會在皮膚上生出皺紋，而熱情不在則會使心靈起皺。憂慮、恐懼、自卑都會使人心灰意懶，一蹶不振。

無論60歲還是16歲，每一個人心里都懷有對新奇事物的向往，都會像兒童一樣對未來充滿永不衰減的憧憬，都能在生活的游戲中汲取快樂。在你我的心靈中央都有一座無線電臺：只要它正在接受其他?人和上帝發出的美麗、希望、快樂、勇氣和力量的信息，你就會永遠年輕。

當你的天線收攏，當你的心靈覆蓋著憤世嫉俗的霜。

是青春初中英語（通用15篇）篇十四

我是住校生，我的寢室里有九個好姐妹。我們說說笑笑過著我們的青春。

我們朝氣而又躁動著。手挽手走在春天的校園里。校園的墻壁上寫滿了學長們青澀的句子。大姐說：寫的真好啊！經典！沒有戀愛經驗的人寫不出來！"我們幾個笑笑沒有說話，可是我們都清楚那是從網上抄下來的句子。小八問：大姐你很向往的樣子哦！大姐的臉漲紅了，追著小八滿校園跑，小八邊逃邊喊：救命啊！以大欺小了！終于大姐追上了她，生怕我們聽不見似的喊：你不知道我長大時要走尼姑的嗎？我們面面相覷，哈哈大笑。抬頭望望天，湛藍湛藍的。真好，我們的青春依舊在繼續上演，澀澀的。老五說：這是情竇初開的季節。

我們憧憬卻又叛逆著。老班很年輕，我們經常把她視為未老先衰的更年期婦女。無視于她的班規。她教訓我們的時候說話很難聽，越是這樣我們就越不服！你算老幾呀！于是我們和他對著干，在她走出時發出一片希聲，經常在我們的對抗中，老班哭著跑出去。但很奇怪，我們這樣一個班，在年末統考，卻總是年級第一。我們終于明白了她的好。卻依然叛逆著。二姐說：青春就是沖動的抗爭!"。

路還很長，青春也很長，相信等我們都老的時候，回過頭看看會感嘆：青春啊，我們的青春！

青春萬歲，青春加油！

是青春初中英語（通用15篇）篇十五

在美好的青春中，總有那樣一個人是你最好的搭檔。陪你玩，陪你鬧，陪你一起認真，陪你一起搞笑，還會陪你一起哭。

小學時候，我就聽說過小超，足球隊的主力，頻頻在主席臺上領獎。每當看到他在綠茵場上馳騁，我總是很羨慕。

到了中學，我倆有幸同班。在中隊委的競選演講上，小超大氣而帥氣地介紹他自己，并訴說他競選體育委員的理由和決心。最后，他擊敗包括我在內的其他對手，順利當選。我心服口服，為他高興。

因為我倆都喜歡打羽毛球，所以愈發熟絡。小超數學不錯，當我還在數學的苦海中撲騰的時候，他早已跳出三山外。然后，他就會回過頭來拯救我，一步一步詳細給我講解數學題。他溫暖的聲音，耐心而平緩。雖然我的無可救藥多次讓他抓狂，但他抓狂完后依舊一遍一遍給我講解，竭力給我講清楚，讓我弄明白。末了，還給我分析題目的考點和解類似題目的思路。只要是小超給我講明白的題目，我考試時肯定不會失分。

七年級時，我們一起參加綜合文科的知識競賽。在三個人的團隊中，他很好地發揮了他訓練有素的足球隊員的品格，團結隊友，意志堅強。我們在一個一個午后，在綠樹成蔭的校道上，把漫長的中國史、世界史；復雜的思品、政事；毫無頭緒、看也看不懂的心理學知識一遍一遍地整理歸納，反復領會精髓。小超不擅長歷史，別看他平時耀武揚威，一碰到歷史就蔫了。我就耐心給他梳理講解，引經據典方便他記住。這時候，他不再是一個老大哥，就是一個搭檔。搭檔需要的是互補，是大家齊頭并進，只有集體的力量才是最大的。

在比賽中，我們以主持人都沒有反應過來的速度答出正確答案。雖然比賽留有遺憾，只拿到第四名，但我們很享受參賽的整個過程，享受搭檔間的依靠、默契和快樂。

小超現在近乎瘋狂地努力學習，一心一意要把最好的未來攥在自己的手心里。我也不能掉以輕心，我們這對青春好搭檔，一定要在初中最后一年里，綻放出最耀眼的光彩，無悔我們的大好年華！