在現代社會中，活動策劃扮演著重要的角色，可以提供卓越的活動體驗。我們精心收集了一些優秀的活動策劃方案，供大家參考和借鑒。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇一

山東師范大學。

思源文學社。

為到達我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來為我們指導工作。期望經過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自我在大學應提高什么，學習什么，做些什么，不因大學里擁有自由支配時間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。僅有這樣，我們才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。

1、海報宣傳。

2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告。

1、資料。

參賽設計應以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

設計資料不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，并體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創新性，教育性。

2、要求。

(1)操作設計必須具有科學性;。

(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;。

(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟。

3、比賽過程。

本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

待定。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇二

1、營造濃郁的讀書氛圍，創設書香園所環境。

2、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

3、鼓勵廣大教師閱讀經典專著，提高教學理念及專業技能，增強組織圖畫書閱讀活動的本事。

4、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，共享親子歡樂閱讀時光。

書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

我讀書，我成長，我歡樂!

2019年4月—5月。

全體教師、幼兒及家長。

2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，經過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，構成班級特色，能夠經過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。

匯總各項活動情景，進行總結表彰，頒發獎狀。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇三

為貫徹落實黨的十八大關于開展全民閱讀活動的重大部署、xx省全民閱讀工作策劃的.通知精神，推動xx師范學院校園文化的建設，營造濃郁的書香氛圍，在20xx年聯合國教科文組織設立的第xx個“世界讀書日”來臨之際，由關心下一代工作委員會、宣傳部、教務處、學生處、圖書館共同舉辦慶?！?.23世界讀書日”暨“讀書月”活動，圖書館負責具體承辦。

激勵廣大師生多讀書、讀好書，建設書香校園。

20xx年3月23日－4月23日。

全校師生。

通過優秀讀者評選、相關比賽、現場采書、講座等形式，開展以深閱讀，心閱讀的主題活動。

（一）優秀讀者評選：根據讀者到館次數、借閱圖書冊數、電子資源訪問數及下載量等為主要依據評選。

（二）書簽設計大賽：深入閱讀一本圖書，根據書的內容特點，結合自己閱讀后的感悟為該書設計一款獨特的新穎別致的專屬書簽。

（三）“我與圖書館的故事”征文比賽。

（四）“隨手拍書香男神女神”攝影比賽：通過攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書館看書、學習的瞬間，體現人與書、師生與圖書館的和諧關系。

（五）講座。

1、針對學生：“巧用圖書館資源助力四六級考試”

2、針對教師：數據庫使用系列講座。

（六）100種優秀圖書推薦。

（七）圖書現采活動：組織一線教師到新華文軒書店進行現場采購。

（八）圖書館知識有獎問答。

由關心下一代工作委員會、宣傳部、教務處、學生處、圖書館共同組織專家對所有來稿進行認真審定，確定評獎結果。獲獎名單將在學校oa以及相關網站上公布，并發至各院系。獲獎作品將在學校網站和圖書館主頁展示。主辦單位在“4.23”前后將召開“世界讀書日”慶祝會，由校領導給獲獎者頒發榮譽證書和獎品。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇四

借助世界讀書日，普及hr與企業員工讀書日活動，每家企業員工都有看書，渴望捕獲知識的員工。而促成公司良好的學習環境氛圍，會讓企業員工更加有滿足感，親切感，一個免費送書的小活動，看似是不經意的活動，卻會讓員工養成更加團結一致的默契感。而同時，也會提升hr或者員工福利關系部門對公司員工活動把控，及提升部門或者個人的好評。

我個人是一位喜歡讀書的人，平均每個月會看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優質好友。我們會分享自我看書的經驗，會分析作者觀點，會穿越到作者的筆下寫書場景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動做成一次社會化營銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構成的產品營銷，會讓我們對企業產生好感，甚至是口碑的產生。

京東亞馬遜讀書優惠券、錘子手機優惠券（通用產品），喜馬拉雅會員、喜馬拉雅智能音響，看書類kol微信公眾號（做活動）。

微信賬號、微博、微信小程序、微信自動生成海報軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。

看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。

經過直播答題，撒書。此直播答題是通關行答題模式，答題正確的即可獲取（定制）獎品。朋友圈文案吸引用戶直接進入社群，經過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動頁面。

1.經過朋友圈文案官網進入社群頁面。

2.社群運營進行二次引爆維護（主要運營獎品機制，及獎品許愿）。

3.在活動時間，官網答題跟手機答題頁面同步。

4.每次活動僅限一次，邀請好友注冊可立得一次。

跨界kol合作部分：省略。

微博微博運營部分：省略。

世界讀書日，全民讀書，某金聯合xx企業，助力讀書活動，看書是為了發掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優惠券，30臺kindle閱讀器，10臺堅果pro，讓自我的智商爆發吧。

1）經過手機關注某金微信賬號中的小程序，可直接參與；或注冊某金pc賬號，進行注冊，參與互動。

3）連續3輪無失敗答對18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺。

4）連續5輪無失敗答對18道題，即可獲得錐子堅果pro手機一臺。

5）經過邀請好友可得復活卡。

6）中獎用戶會活動有運營人員進行發放，獎品將在1周內寄出。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇五

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產權的保護。

根據調查，在信息高速發展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學生，導致大學生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學生對書的重視，我們圖書館學生管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務”，以問卷，知識問答，寫書評以及免費無權限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！

培養讀者對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解讀書日了解學管會。

今天，你讀書了嗎？

圖書館學生管理委員會。

4月20日左右，中區廣場。

前期準備：

1在下星期組織一次收書活動（任務已經分派到各部門），將留存于學生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。

2宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄。

3監管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區廣場，列好準備。

4學術部借好音響設備，主持人就位。

1無權限借閱書活動，將收來的書于活動當日列于中區廣場（若數量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負責登記管理。

2由秘書處準備一份調查問卷表，經討論修改完后打印70份，由學術部委員于當日在中區廣場對到場讀者進行問卷調查，并做好記錄。

3由編輯隊對到場讀者進行采訪，采訪完后帶領讀者到書評欄。

4文學知識問答，在a3稿紙上打印出一系列文學常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領部分監管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進行詢問懸掛的問題，答對了贈送禮品，答錯了送書簽，然后向讀者進行相關宣傳，最后把他們帶到我們的書評欄，留下書評。

5書評欄，設置一張空白展板，由剩余的監管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學管會，宣傳稿由采編部準備。

后期整理。

1歸還借用的各種設備，打掃衛生。

桌椅帳篷......監管部負責租借。

橫幅.......外宣部負責。

音響設備.......學術部負責租借。

夾子.........60x0.3。

獎品（棒棒糖，筆等）.........100元。

書簽.........1000份。

打印問卷問題等........50元。

圖書館學生管理委員會20xx年4月8日。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇六

1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書?！笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節日。

以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的偉大復興貢獻青春的信念，從而實現自己的人生價值，創造輝煌的人生。

開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。

開展讀書活動，有利于增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。

通過“423”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者珍愛圖書的良好習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園。

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學院圖書館。

承辦單位：宿遷學院讀者協會。

第一階段啟動階段。

條幅宣傳（圖書館辦公室負責）。

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：

1、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）。

2、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）。

3、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久（英才大道）。

4、閱讀是用心靈勾畫美的過程。（英才大道）。

5、每一本書都是變換的風景，在風景中凝望，收獲的是心語。（宿舍）。

6、熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。（圖書館大門前）。

第二階段實施階段。

（一）“百部經典”書目推薦（圖書館各部門協作實施）。

（二）大學生閱讀情況問卷調查。

時間：20xx年4月23日中午12點至13點30分。

地點：食堂過道處（一、二餐之間）。

形式：封閉式書面問卷。

數量：500份。

道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支。

參加人員：調查人員—讀者協會會員10名。

調查對象—讀者500名左右。

預期成效：

1、通過問卷調查，統計、分析（圖表形式）讀者信息，針對實際問題采取相應的措施。如3中，若導致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以后的工作中引導讀者合理的利用圖書館資源，進一步增進圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2、問卷背面附有世界讀書日的起源、發展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。

時間：4月18日—4月23日。

地點：第7、8宿舍樓前的宣傳欄。

主體詞：小小書簽伴你閱讀。

活動要求：要求同學們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設計新穎，富有創意，裝幀精美，形式不限，自由創意，內容要求積極向上。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳。

1、從4月18日開始征集到4月21日截止。

2、4月22日進行篩選。

3、4月23日進行展示。

（四）捐贈活動。

活動名稱：情系鄉村小學捐贈活動。

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統。在構建和諧社會的今天，我們應該讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作為大學生，我們更應該格外關注他們。

活動時間：4月23日星期三11：00——18：00。

活動地點：新圖書館門口。

活動安排：

參加人員：共8人，其中2名負責人，6名會員。

宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進行宣傳，提前三天準備600份宣傳單在圖書館內部分發給讀者，內容主要為“一本書，就是一個世界/關愛鄉村學生，好書捐贈儀式”。在食堂外和圖書館外分別設立橫幅，橫幅內容為"讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂"。

捐贈物品：書、雜志、本子、文具等。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言。

活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（圖書館采訪編目部負責聯系新華書店，其他書店（包括紫荊書店、新世紀自學考試書店、三聯圖書廣場、文瀾書店等）由讀者協會聯系）。

活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30。

活動地點：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動內容：在前一個星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優惠價（至少9折）賣給他們，讓同學們讀到好書又能得到實惠。

活動準備：我們通過海報或橫幅等形式宣傳，讓同學們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵志、人生哲理、大學英語四、六級方面輔導書、考研、考公務員等方面的書籍。

活動意義：知好書、讀好書。

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負責）。

（六）讀書人攝影展。

宣傳時間：4月12日。

投稿截止時間：4月20日。

宣傳方式：海報。

圖片主題：讀書學習。

要求：

1、圖片內容積極向上，以反映人們的讀書或學習場景為主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。

4、作品要求貼切主題，內容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。

第三階段總結表彰。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇七

為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區禮貌程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題，為創立學習型社區奠定堅實的基礎。

以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，進取開發利用社區內的教育資源。經過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。

“貢獻圖書、奉獻社區”

鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里剩余的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。

碧海社區全體居民、共駐共建單位。

20xx年4月23日—26日。

(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，進取引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理，為社區居民創造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。

1、宣傳發動20xx年3月28日-4月20日。

區”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情景。

2、啟動儀式:4月23日。

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。

參加對象:社區內居民。

針對人群:社區書畫愛好者。

活動安排:由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

4、親子共讀活動(學生、家長活動)20xx年4月23日—26日。

參加對象:社區內居民，

針對人群:在校中小學生、家長。

活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

5、我的讀書名言征集活動:20xx年4月23日—26日。

參加對象:社區內居民。

針對人群:閱讀愛好者。

活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。

另外社區還將在讀書節期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇八

1、活動目的：

通過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在形成人人推薦，人人閱讀的.良好習慣，形成多讀書，讀好書的讀書風氣。同時將這些優秀書目推薦給學生，進而影響和引導學生讀書，形成師生互動共鳴，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。

2、活動對象：

全體教師。

3、牽頭單位：

圖書館、語文教研組。

4、活動時間：

20__年4月15日至4月23日。

5、參與方式（可以選擇其中一種方式）：

（1）各位老師積極推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學科和種類，最好注明作者、內容簡介、推薦理由等），親筆寫在a4紙上，并注明推薦人的姓名。

（2）寫一點關于讀書的心得體會、經典句段或名言警句等，親筆寫在a4紙上，注明自己的姓名。字數不限，感情真誠，具有一定的啟發性即可。

6、人員安排。

（1）推薦材料的指導、收集與拍照：

（2）材料的整理、編排與展板（責任人）：孫__。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇九

“閱讀的力量”

20xx年4月18日dd20xx年4月28日

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xxxx省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，xxxx省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀本事的提升。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前職責部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部

7.開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責部門：讀者服務部

8.“共享書香，歡樂生活”優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日午時3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部

10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部

1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進取與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十

感受文字之美，盡享讀書之樂!

4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。

為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發現讀書的樂趣。

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。

讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來完美的生活。

在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

1、晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經典。

2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績，并頒發獎狀。(教務處)。

3、校外宣傳:在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)。

4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的期望!(總務處)。

5、網絡宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于學校主頁。(信息處)。

6、中午:學生閱讀一小時。

7、晚上:(學生去家里傳遞信息)。

這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;。

在這一天，家家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂;。

從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學張蔚，袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十一

20__年x月__日是世界衛生組織(who)發起的第__個世界無煙日。自世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的x月__日全球都開展同一主題的控煙活動。

為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障學生和教職工的身體健康，創造良好的學校衛生環境，提高校園文明水平，同時進一步推動校園青少年學生控煙工作，促進師生身心健康，我校在世界無煙日期間開展師生控煙的系列活動，特制定本活動方案：

二、活動對象。

全校師生。

三、活動時間。

x月__日—x月__日。

四、活動內容。

(1)根據今年世界無煙日的主題,積極開展“無煙校園”健康教育主題活動,結合健康教育、校園廣播、led顯示屏、主題班會、致家長一封信等多種形式開展，在校園內營造拒絕吸煙的健康氛圍。

(2)利用x月__日早上升旗儀式，對學生進行防煙控煙教育。

(3)少先隊組織各中隊利用x月__日開展“小小一支煙，危害萬萬千”主題班會活動。

(4)三至六年級組織學生開展“為了你和家人的健康請遠離煙草——致親人一封信”活動。

五、活動要求。

1、各班以主題班會等形式，開展“小小一支煙，危害萬萬千”活動。動員全班學生做“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。

2、“致親人一封信”活動要求：

(1)主題：“為了你和家人的健康請遠離煙草——致親人一封信”。

(2)內容:：圍繞身邊吸煙的人，從吸煙對人身體的危害、吸煙對環境的危害、家人吸二手煙的危害等方面寫。

3、時間：x月x日下班前各班級統一將：主題班會記錄、一封信交至校醫室。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十二

一、主辦單位：工程技術系團總支。

二、活動時間：20x年05月31日下午4：30分。

三、活動地點：3號教學樓前。

四、活動主題：拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。

五、活動意義：

吸煙有害健康早已成為不爭的事實。有關醫學研究表明，吸煙可導致心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾病，已成為繼高血壓之后的全球第二號殺手。世界衛生組織也發出警告，在吸煙者當中，大約有一半人最終將死于吸煙所導致的疾病，每年還有成千上萬不吸煙者因被動吸煙而使健康受到損害。據統計，目前全球有13億煙民，每年有500萬人死于與吸煙有關的疾病。吸煙者的人數，特別是青少年煙民的數量越來越多。一項調查報告顯示，全球13歲至15歲的學生中，目前約有五分之一的人在使用某種形式的煙草制品。中國的吸煙者已超過3億人。在第22屆世界無煙日到來之際，倡導大家主動戒煙，讓肺自由呼吸。

1)、在5月28日前由宣傳部以拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。為主題出好一個條幅，一個展板。

2)、從5月28日開始，宣傳部每天早上7點30分把展板放到3a前。

七、活動流程：

1)、5月31日下午3點，全體學生干部3a前集合。并進行活動前的準備。

2)、下午4點30分，活動開始，由每個學生干部手拿簽字筆，動員過往師生在條幅上簽字。

3)、下午5點30分活動結束，把各個活動所學物品拿回辦公室。

八、所需物品：

1張新條幅。

20支簽字筆。

共青團西京學院工程技術系總支委員。

20xx年5月。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十三

為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的.讀書習慣，形成良好的學校文化氛圍。

主題：讓好書伴我成長。

口號：“我讀書、我快樂、我成長”

今天你讀書了嗎？

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經典同行，打好人生底色。

開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學海無涯——我們勤讀書。

4月22日——4月23日。

4月22日上午第四節課各班開展好書推薦班會活動。

4月22日下午發放告家長書。

4月23日早上晨會進行讀書節啟動儀式。

4月23日活動內容：

1、主持人由六（2）班xx，負責老師。

2、副校長xx講話。

3、節目流程：

第一個節目：校長、副校長給年級段送書活動。（?？堪?本，由每個年級的一班派一名學生上來領取。）。

第二個節目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學生背誦。

第三個節目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班x。

第四個節目：《書前有你更美麗》由有四（6）班x等學生。

第五個節目：由校長、副校長頒發獲獎證書。

第六個節目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學生。

溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。把握好時間，以免耽誤過多的上課時間，希望各班班主任認真配合！

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十四

自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日（worldno-tobaccoday）”，并于1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

珍愛生命，拒絕煙草。

學校甬道。

院青年志愿者全體。

學院院團委。

院青年志愿者協會。

（1）總體流程。

針對此次活動，主要分為兩大部分。第一部分，宣傳。把世界無煙日第一次推向校園，從小看大，積極倡導構建無煙校園；第二部分，評比。針對男生宿舍進行無煙宿舍評比并頒獎。

（2）前期準備及部門分工。

a、組織部根據需要從協會召集足夠精簡的活動人員，協調各人員工作；

c、外聯部負責聯系媒體，以達到擴大活動影響的效果；

f、活動部和秘書部負責制作宣傳材料，并在其背面制作調查問卷，以便在全院范圍內普及吸煙危害的知識和了解學生們對這種知識的了解情況和態度。

（3）活動的主要流程及具體安排：

d、在活動結束前期，號召同學們在條幅上簽；

e、打掃活動會場；

f、秘書部在活動時負責活動人員的簽到工作，活動結束后寫好新聞稿并及時更新院青協博客、微博。

a、所有活動人員一定要從自身做起，不能在活動現場吸煙，更不能嬉戲打鬧；

b、宿舍評比采取現場報名方式，現場填寫報名表格；

c、宿舍評比具體操作要公平、透明；

d、所有活動人員一定要注意自己的形象，佩戴帽子和胸章。

在“中國夢”的號召下，去完善“個人夢”。只有完善自己，實現了個人夢，才能肩負起xx書記交給我們青年的重任。我們只有提高了我們的道德水準和精神風貌，才能提高我們民族的文明素養，倡導社會文明新風。所以，作為新一代的青年，我們要時刻提醒自己，始終保持積極的人生態度和健康的生活情趣，才能使我們的國家更加興旺富強。

這次活動的舉辦，可以讓大家更好的了解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大煙民人數的減少做出一些貢獻，可以提高大家的健康意識，增強對“無煙日”這一天的認識，而且，在全民戒煙的同時，又保護了環境，提高了我們生活環境的大氣質量。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十五

20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第29個世界無煙日。本次無煙日活動的核心信息是各國必須全面履行《煙草控制框架公約》，以保護人類及子孫后代免受煙草消費及煙草煙霧對健康、社會、環境和經濟所帶來的破壞性損害。根據衛生部《關于開展第28個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知》衛婦社發〔20xx〕36號文件精神，履行《煙草控制框架公約》，營造全社會共同戒煙的氛圍，在縣衛生局、疾控中心的領導下我院將開展20xx年世界無煙日宣傳活動，具體活動細則如下：

一、活動主題：世界衛生組織《煙草控制框架公約》。

二、活動目的：緊緊圍繞今年宣傳日主題，加強醫療衛生系統、學校、公共場所等重點場所控煙健康教育，動員全社會力量關注控煙工作。

三、活動思路：突出重點，形式多樣。

四、活動時間：20xx年5月31日。

五、活動地點：

六、宣傳系列活動內容與流程：

宣傳項目：大型世界無煙日宣傳咨詢活動

活動時間：5月31日上午9：30。

主辦單位：集賢中心衛生院

活動內容及流程：

1、控煙知識現場咨詢。

2、發放宣傳資料及活動紀念品，包括市、縣級宣傳資料，小冊子，宣傳畫等。

3、控煙宣傳展板。

4、現場咨詢。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十六

活動背景：

據世界衛生組織報告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關的疾??；中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾??；而且我國煙民的數量正以每年2。1%的速率增長，如果按目前的狀況持續下去，到20xx年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬，這樣的數字，真是觸目驚心！

活動目的：

為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，提高我院學生的精神面貌，創建一個更加美好的溫馨校園。加強煙草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一的宣傳，警醒人們吸煙有害健康，呼吁人類為自己創造一個健康的生存環境。

活動流程：

1、提前做好關于“無煙日”宣傳的活動展板，在星期日早晨8點置于文化宮廣場，讓市民提前有一個關于活動的了解。

2、邀請中心醫院的醫生或護士搭棚為路人做肺部健康咨詢和簡單的肺部檢查，給予煙民一定肺部護療建議。

3、志愿者和路人護士做吹氣球或測試肺活量的比拼游戲，并對于優勝者和積極參與者獎勵。

4、志愿者以“戒煙知識”“吸煙有害健康”等圖片或小知識做宣傳，給路人講解吸煙的危害，并邀請他們在活動空白簽名板上簽名，共建和諧社會。

5、可以給路過的煙民一個口香糖，以此婉轉的方式提醒其注意健康。

活動所需：

志愿者20名左右、太陽傘2—3個、活動展板3塊、橫幅（活動主題“愛心愛肺愛家人”）、記號筆7—8支、活動獎品若干、綠箭口香糖4—5塊、測試肺活量的儀器、氣球20個左右。

活動時間：

20xx年5月20日星期六9：00—11：00。

世界讀書日宣傳活動策劃書范文（17篇）篇十七

為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，實現從“閱讀”到“悅讀”，促進班級良好的讀書風氣的`形成，同時也為了展現學生的個性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動。

六年級全體學生。

步驟。

第一階段：

學生利用課余時間自行閱讀必讀書目，鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記，及時記下閱讀感受。

第二階段：

開展一節班級讀書課，組織學生交流讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發或教育。

第三階段：

在認真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發寫下來，在班級里展示閱讀成果。

2、各年級上交一份班級讀書課的教學設計，同時將活動中精彩的照片通過辦公系統發給負責人。

2、獎項設置。

各年級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。

3、學校將對評選出的作品展出。

三年級推薦書目《愛的教育》四年級推薦書目《假如給我三天光明》。

五年級推薦書目《城南舊事》六年級推薦書目《湯姆索亞歷險記》。