優秀作文意境深遠、思想深刻，能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。看看以下這些優秀作文，不僅語言精細，觀點獨到，而且感人至深，令人難以忘懷。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇一

我情愿孤單離去，不再停留。

你的無動于衷。

讓我心里充滿滴血的傷口。

從今往后，管他。

西湖的歌舞，汴州的'貂裘。

東邊的風雨，西邊的日頭。

我已不再執迷。

獨自承受悲喜。

飲盞杜康，足以解憂。

我要走出你禁錮的空漠。

去追逐光的火熱，風的速度。

憑你有十二道金牌。

也擋不住我離去的腳步。

噢，再會了，我的皇。

在失落的江山里。

埋葬著曾經的滄桑。

當思念的烽火燎過記憶的城郭。

我競在廢墟中剎那間無語、無淚。

留低空虛的軀殼，木然。

或許，在多年以后。

有三五個好友。

偶爾翻起我的日志。

會問我：時至今日，還掛念否？

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇二

今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。

這張照片的原委是這樣的――1937年8月28日，在上?；疖嚹险?，站前的廣場上人山人海。嶄新的月臺上站滿了人，鐵道上行駛著綠色鐵皮火車，天橋上人來人往非常熱鬧。突然，火車站上方想起了“嗡嗡”的日本戰斗機在空中盤旋的聲音。這時，只見從天空中飛落幾個黑點，還沒等人們反應過來，只聽“轟”的一聲，月臺就被炸塌了一半?，F場的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。

小男孩長大以后，為了現在的孩子不再經受和他一樣的遭遇，他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽，不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護和平！“雖然，現在我們中國處在和平年代，但是”和平之花“并沒有處處盛開，還有一些國家還彌漫著戰爭的硝煙。我也大聲呼吁：我們要和平，不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的”和平之花“吧！

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇三

1937年8月23日，天黑沉沉的，太陽被烏云吞噬了。但是是上?；疖囌具€是熱熱鬧鬧的。正在買票的人和正準備乘火車的人，一點也沒注意到，一小隊的日本部隊正在靠近他們，他們手里拿著機關搶，腰間掛著子彈袋，用餓狼般的眼睛目不轉睛的盯著那群無辜的人。

忽然一個指揮官模樣的人拿起沖鋒槍在那掃射他們后面的人也跟著他在那打，被沖鋒槍打傷的人一個個倒下，呻呤聲，叫喊聲，斷斷續續。有些人在四處逃竄，有些人抱著頭蹲在原地不動。真個火車站都血淋淋的，彌漫著重重殺氣。

伴隨著的，的，的,的聲音，有幾架形狀個異的飛機飛來，盤旋在人們的上空。然后投下幾枚炸彈瞬間火車站就變成了廢墟。有一對夫婦有自己的身體支撐住孩子上的石塊不讓孩子受傷。等孩子醒了，他怎么也不能從周圍面目全非的尸體中找不到他的父母了。那個孩子很幸運被一個路人收養了。

長大后他向全世界呼吁，救救孩子們，要和平不要戰爭!為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親。我們應該制止戰爭創造和平世界!

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇四

我的好朋友吳云峰有著一雙會說話的眼睛，它時而發出開心的目光；時而發出喜悅的目光；時而這雙眼睛可令人羨慕了！

記得在上星期天，吳云峰與我在我家店里玩，不料爸爸媽媽都出去了，我只好留下來看店。不一會兒，我就打瞌睡了，吳云峰建見了，假裝正經地說：“你睡會兒吧，我幫你看店。”我聽了，不知是計，就睡了。這下，吳云峰可沒閑著，一下騙我說有顧客，一下又說有老鼠，弄的我睡意全無。這時，她便露出了開心的目光。

還有一次，我和吳云峰立了一個約定，說誰的數學成績超過對方，誰就為對方背一個星期的書包?？擅看螖祵W成績一出來，她都是比我高，沒辦法，我只能幫他背一個星期書包了。這時，她又會露出喜悅的目光！

我的好朋友這雙會說話的眼睛是不是也令你羨慕?。?/p>

一天夜里，小主人睡著了，鉛筆和直尺吵了起來。鉛筆首先說：“直尺，你太差了，小主人以今不用你了。你趕快卷起鋪蓋滾回家吧?！敝背呖刹环猓f：“你仗勢欺人，別仗著小主人對你的疼愛。你就欺負我們。”“我呸，”鉛筆說著：“我就欺負你怎樣，我叫你快滾。你不服氣，得了吧，總有一天，你會被小主人扔到拉極箱去的?！?/p>

從那以后，鉛筆和直尺就在也沒有和對方說話了。直到有一天，小主人突然買回一只圓珠筆，偏偏圓珠筆跟直尺成了好朋友，小主人也重用圓珠筆了。自然，就冷落了鉛筆。鉛筆又悔恨自幾當年對直尺說的話，又悔恨自幾的驕傲。至少直尺有個朋友。自幾一個朋友也沒有。

終于，鉛筆向直尺道了歉。直尺也原諒了鉛筆。鉛筆也下決心要改掉驕傲的壞毛病。

鉛筆，圓珠筆，直尺，像桃園三結義一樣結拜了起來，永遠是好朋友。

朋友，是什么？相信你們都知道吧。每個人應該都有自己的朋友，我也不例外。

那是挨不過去的日子，沒有人關心你，愛護你。更沒有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪記》中的三毛，整天孤零零的。我們每天跟朋友在一起，來學習嬉戲。自由自在的生活，當你遇到困難了，朋友就會伸出援助之手，在第一時間幫助你。當你不開心，你的朋友就會哄你開心，是你不在傷心。當你被什么人欺負了，你的朋友也是第一個來幫助你當朋友有難，你也立刻過去幫他。這種日子，互相幫助，互相學習。

可有些人卻認為朋友沒什么了不起，你想想，朋友不會一直陪伴著你?？傆幸惶焖磳㈦x開了你。那些日子再也不會再有了，你說，你改不改珍惜朋友。

記住，珍惜朋友！朋友總會離開你，那些日子再也不會有了。珍惜朋友吧！

我有一個好朋友，它每天時時刻刻的陪伴著我。它雖然樸素，但它時時幫助著我。

它——是一個筆袋。整個筆袋是蔚藍蔚藍的，如藍天一樣。上面有一條彩虹，五顏六色。上面畫著喜羊羊和懶羊羊。喜羊羊雙手舉著，似乎在喊加油，懶羊羊使出一根手指，似乎在鼓勵我，要我好好學習。我十分喜愛這個筆袋。

別看它“人”小“肚子”大！它“肚子”里可有好多東西呢！里面有許許多多的小伙伴，鉛筆、橡皮、尺，每天都在它肚子里開聯歡會。前面有兩個小袋子，是用來放紙的。它作用可真多。

它每當我遇到困難時，鼓勵我。遇到開心的事時，它靜靜看著我。它是我的一個有福同享，有難同當的朋友。記得有一次。老師讓我們完成家庭作業。由于作業太多，正趴在課桌上犯愁，可它卻在鼓勵我。喜羊羊仿佛在說：“別擔心，有我們，不用怕。加油，一定行的。只要肯吃苦，努力，努力，一定可以做完的！”懶羊羊仿佛在說：“這么一點難度你就受不了，你太弱了！”我受到了鼓舞。便從它的“肚子”中抽出一支筆。開始向功課，作業進攻。有了它的鼓勵，我筆走如飛?？粗?，它似乎在笑：“好樣的！加油，勝利就在眼前！”不一會兒，我就做完了。我久久得看著，十分感激它。

這個朋友，是我的朋友，是我的伙伴。

我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字?！八本褪俏业?。

日記。

本。我高興時對著她笑，不高興時對著她訴說。

一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒有親姐姐，也沒有親妹妹，我的痛苦，沒有人聽我訴說。我就把日記本當自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來。當我寫著我難過的心情時，我邊寫邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。

前一段時間，聽說要去秋游，大家都開心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽著，聽著我的訴說。

我開心時，拿出日記本寫一寫；不開心時，也拿出日記本記一記?，F在日記本已成了我無話不說的好朋友。我和我的日記本一起挨過了傷心的日子；我和我的日記本一起度過了開心的時光。

紅領巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優良傳統的一個飾物?？晌覅s把它當作一位朋友，一位知心的朋友。

我上二年級的時候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠地陪伴著我，提醒著我。

雷鋒叔叔有一句。

名言。

：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

佩戴上紅領巾的孩子都有一個光榮的稱號，那就是少先隊員，他們的任務是助人為樂。有些話說得好：幫助別人，就是快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來。我聽到后乖乖地把紙撿起來，扔進垃圾桶里；我不小心撞到了一個小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領巾說：“小妹妹都哭了，把她扶起來吧！”我又跑過去把小妹妹扶起，再去辦事情。

我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優良傳統傳承下去。

王思潔是我的知心朋友。我有什么事都向她訴說。有時，我有煩惱，向她一說，我的煩惱就沒了；我快樂時，我也向她訴說，看起來，她比我更開心。這樣一來，我們就成了形影不離、無話不說的好朋友。

她的愛好與我相同，都喜歡唱歌，所以我每次和她在一起，我都會很開心。她笑起來，嘴就像一個倒著的月亮，露出了一顆顆雪白的牙齒。

一天早晨，上語文課，我突然發現我的鋼筆忘記帶了，我心慌意亂，一時亂了陣腳。這時，王思潔看到我皺著眉頭，馬上跑過來，問：“聞楚歌，你怎么啦？”“我鋼筆忘帶了?！蔽铱嘀鴤€臉說。王思潔馬上把鉛筆盒打開，拿出來一只鋼筆，說：“拿去吧！”我興奮地不知道該怎么說才好，我剛想說聲謝謝，可是已經上課了。但是我對她的感激永遠記在心里！

我為我有這么好的朋友，這么好的伙伴而感到自豪。

我也把她當成知心朋友。我和璐璐從小在一個幼兒園長大，直到現在，我們還從未分開過。在這5年的時間里，雖然也曾鬧過矛盾，但是偉大的‘友誼’總會幫助我們化解，總會告訴我們：要學會珍惜。因為時間的緣故，讓我們成了一對無話不談的好姐妹。跟璐璐在一起，我有說不完的心里話，每當我高興、悲傷、委屈的時候，璐璐總是我的傾訴對象。

而且，璐璐還是一個愛管閑事的小姑娘。形容她，有一句老歌最合適不過了“該出手時就出手?！庇浀糜幸淮?，班里的兩個男生打起了猛架。璐璐見其他男生只顧看熱鬧，而不去拉架時，便告訴我她要去阻止“戰爭，”我擔心的對她說：“你萬一有個‘三長兩短’那該怎么辦呀?！辫磋磪s只對我笑了笑，便走上前。班里的男生被她帶動了，一窩蜂擁了上去，拉的拉，扯的扯，終于把他們兩個分開了。

看到璐璐的這種行為以后，我很敬佩她，覺得自己應該向她。

咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事看他這勁頭，比我還足呢，沒錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕松地舒了口氣。下課后陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我?！敖o，修好了我們的友誼也能重新修筑起來嗎”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固?！薄Ｎ覀儗⒛敬旁谒?，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇五

伴著寒風，蒼白的臉無力的抵擋著這寒冷，雙手緊緊的所在褲兜里，我跟著父母走著。突然前方一個普通的路口吸引了我。我徑直走了過去，仿佛有一段熟悉的音樂在我耳旁回響。

那同樣是一個寒冷的冬天，我裹著厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可當我走過一個路口時，一段悠揚的琴聲吸引了我，我不禁的向著琴聲的方向尋去，進入我眼前的是一個年過半百的老者，他衣衫襤褸，身穿一個破舊的棉襖盤坐在地，他的身前放著一個同樣破舊的碗，里面放著一些毛票和硬幣，他的行為和衣著顯示了他的身份嗎，他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴，其實這很那說是琴，就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意，他閉著雙眼，忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來，我從來沒聽過這種旋律，或許是我沒聽說過，亦或許這只是他隨意編的，亦或許……，可這又怎么樣，我聽著琴聲，沉醉在其中，一時間忘記了寒冷，就這么靜靜的站著，身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關注音樂的人，甚至說是個音盲，可我就是覺得著琴聲好聽，單純的好聽，我看著老者，不由得肅然起敬，我發現他是用心去彈奏，他譜寫的是生命的樂章。

“你干什么，怎么還不走？”，突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來，我發現父母早已在前方等著我。

“奧，來了?！蔽蚁蛑胺脚苋?，那幽的琴聲似乎還在演奏。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇六

轟……一聲炮聲，打斷了以往的寂靜，只看見空中盤旋的日軍飛機。

一個中年人說：“日本鬼子來了，快跑??！”一個老爺爺說：“再不跑就來不及了”！小孩的媽媽說：“可是我還有孩子啊”，他們一個接一個的說。他們的話剛落，日本鬼子的槍聲，炮聲，又開始了，這個這個地方以變成了廢墟，當這個悲慘的現實出現。我只看見炸毀的火車站，分裂的天橋，和房屋的磚瓦堆積了起來，下面好像埋了好多人。小孩哭著，有可能，他的爸爸媽媽可能之前還牽這他的手，可是日本鬼子的機槍掃了起來，人們四處逃散，他們因此分散了，還有可能他的爸爸媽媽倒在了，日本鬼子的槍下，因此小孩才會哭。

日本鬼子是不惡不做的劊子手，只會欺負手無寸鐵的無辜居民。

四年級:葉子劍。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇七

今天剛剛在無意中看到了一篇新聞，上面最最令我感動的是關于一位母親的報道！一位母親在地震來臨的時候把自己才剛剛滿4個月大的`孩子放在了自己的懷抱之中！用自己的肉體保護這這條命！在醫護人員的摸索中，他們摸到了那條小生命，他這在沉睡這，不禁給人一種溫馨的感覺，可是那位母親卻離開了人世，醫護人員把小寶寶揣在懷抱之中輕輕地搖著他，然后再一次摸索了一遍，他們摸到了一只，手機還略帶一絲余溫，手機的屏幕并沒有關掉，醫護人員便打開看了看，手機上的一句話映入的他們的眼簾，之后，醫護人員便紛紛滴淚！你說手機上寫了什么？？手機上是一句母親對自己的寶寶說得話：“親愛的寶寶，如果你還幸存在這世上的話，請你記?。簨寢層肋h愛你！”

之后我的眼前一片模糊……。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇八

畢業紀念冊翻著翻著，思緒頓時飛回幾年前……。

那天早上，正是運動會的補假，我騎著腳踏車，回到那所學校。一踏進校門，就看見那棵陪伴我三年的老榕樹。懷念，這如此懷念的感覺，好濃厚！

運動會快到了，我們班開心的拿著粗繩到操場練習拔河，練習對象呢？自然是那棵老榕樹了！我們將粗繩繫在他的腰間上，然后使盡全力的拉他，這樣練習的成果，當然是在運動會上，獲得佳績。

下課鐘響了，一群女生沖到樹下玩游戲，在樹下，絕對不會熱，只要有他在。但是，一天，我們發現他的身邊多了好多竹棍，圍繞著他，才知道，這么多年來，他還是倒下了，這讓我們大吃一驚，因為他熬過了那么多的臺風，那么多的風雨，如今，他卻輸給了一個臺風……。

原來只有他一個人，但校長又種了一棵小榕樹陪伴他，使他不會孤單；一天，我轉學了，離開了他，離開了這所學校。

再度回來，我被同學抱得一度窒息，調皮的男生還作勢要打我呢！我回去，不只是看同學，也是看那對榕樹，他們還是老樣子，老的，還是那么老，小的，還是那么小，看不出任何長大的痕跡，只看出他風吹日曬，蒼老的痕跡，小樹，也多了幾分成熟……。

我依依不舍的離開他們，希望有朝一日，能夠再一起相聚。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇九

是誰，如一段愁思，令人淚雨紛飛？是誰，似綿綿細雨，讓人心曠神怡？又是誰，像一杯美酒，使人如癡如醉？是歌。

——題記。

陽春三月，細雨紛飛時。我悠閑地站立于窗邊，聽一曲清歌，便沉浸于幻想的境界：慢慢走在羊腸小道上，細雨如牛毛，似花針，輕輕灑在我的臉上。路旁楊柳越發青翠，輕輕甩動枝條，擺動著婀娜身姿。我不時又來到了花圃中。花被細雨蒙上了一層細紗，頓時有種飄飄然的感覺。歌，是輕柔美妙的。

春后，炎熱的夏日便接踵而來。漫步在夏夜中，雖然暑氣已退，但還是有些悶熱，這令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗，賞一曲古時的淡雅的歌，就能跟著朱自清來到《荷塘月色》。欣賞著由白漸變到紅的水蓮，又抬頭看看天上的繁星。月色正濃，月影倒映在水中，仿佛能看見“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?！备?，是一陣涼風，佛走心里的煩躁。

凜冽寒冬里，聽一首激情澎湃的搖滾樂，立即使人熱血沸騰，頓時寒意全無。自己仿佛在知識的海洋上，向象牙塔進軍。頂著狂風，朝著更高更遠的方向揚帆啟程。歌，能激起我們的斗志，勇往直前。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇十

星期六的上午，我來到玄武湖梁州游玩，突然聽到前面竹林傳來一陣清脆的歌聲，我便快步跑向竹林，原來有一百多位老爺爺和老奶奶在唱歌。在一叢叢綠竹叢中，有一道古色古香的竹廊。竹廊西頭有一座竹亭，亭柱上掛著一面三角形的紅色小旗，上面繡有五個金光閃閃的金色大字：梁洲合唱團。

旁邊的柱子上面掛著一張張歌譜。歌譜前面站著一位指揮爺爺。他手握一根黑色的指揮棒，正在指揮大家唱歌。他的指揮棒指點著樂譜，他的右手輕盈地打著拍子。嘴里還在數著“一、二、三、四”的指數。由于天氣熱，他的頭上不停地冒著汗，但也毫不在乎。在指揮爺爺的身邊，坐著伴奏的樂手們。有的吹葫蘆絲，有的拉手風琴，有的拉二胡，還有的吹笛子，個個精神抖擻神情專注，邊奏邊歌。而一旁歌唱的老人們則圍站在竹亭四周，它們有的推著手推車，有的背著書包……一邊扇著扇子，一邊大聲歌唱。扇子隨著音樂的節奏上下飄動，就像許許多多的蝴蝶在竹叢中飛舞。他們唱了一首又一首的紅歌，有《為了誰》、《敢叫日月換新天》、《軍中綠花》、《山丹丹花開紅艷艷》和《姑娘我愛你》等。

他們看著歌譜，一絲不茍地唱著。有大合唱，也有男女聲二重唱。雖然衣服都汗濕了，但是他們依然精神飽滿、神采奕奕、放聲高歌。我不明白他們為什么如此高興？便采訪了合唱團團長——季爺爺。季爺爺今年六十六歲了，他告訴我，他們都是熱愛生活、熱愛生命的人。他們常在這兒唱紅歌，為的是唱出快樂，唱出健康，老有所樂。不久，老爺爺老奶奶們唱著歌散開了，但是他們那《走進新時代》開創未來的動聽的歌聲，好像還回響在竹林的上空。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇十一

最美妙的歌聲“知了，知了，知了”。剛到了外婆家，耳邊傳來一陣陣枯燥乏味的蟬鳴，讓人心煩意亂。到了中午，我想中午了?？烧l想到剛吃完午餐，誰曾想蟬又“知了，知了，知了”地叫了起來，這次蟬叫的更大聲，叫的更歡了。走到哪兒也躲避不了這股聲音，真是讓人覺得——煩。到了下午，我百無聊懶的按著遙控板。耳邊仍然充斥著蟬無孔不入的叫聲。忽然我看到一個頻道在介紹蟬，我津津有味的看起來。電視上說，蟬的幼蟲原先在樹的枝頭上，但過了一年便掉進了土里，開始了漫長的黑暗生活。蟬的幼蟲在土里待的時間少則五、六年，多則十多年。

看到這，我不經想：“幼蟲都這么長時間，那成蟲就不用說啰，一定很長！”可答案卻讓我大吃一驚，蟬的成蟲期最多才一個月！而且，蟬的幼蟲在圖里也不是百分之百的安全。它可能會遇上老鼠、黃鼠等天敵，或遇上地震、泥石流等自然災害，這些都可以讓毫無反擊之力的蟬的幼蟲小命命喪黃泉。此時，我想到了以前每當夏天的時候，叫上小伙伴，拿上網兜去抓樹上的蟬。

抓到以后我便玩上一通，然后把它放在水中，讓誰把它漂到遠方。而我們則在岸邊，心中充滿著成功的喜悅。想到這，我不由得深深自責，“這也是生命，而且這生命是多么的來之不易，我真不應這樣做?！背赃^了晚飯，天已經漸漸地暗了下來，我跟隨著家人到大樹下乘涼，此時耳邊又傳來了陣陣蟬聲，細細聆聽，我感到它的歌聲是那么優美，甚至充滿了喜悅，完全沒有生命即將終結的哀怨。

我不由得對蟬這種小小的生靈肅然起敬。

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇十二

歌聲，像一顆顆小星星，在微笑的陽光里蓬勃地跳動；像一條條彩色的瀑布，美妙的旋律在大地上飄渺。悅耳的歌聲在藍天與大地之間，不停地飛翔跳躍。

小時候，我與小伙伴們一同坐在金燦燦的沙灘上，那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微風蕩著漣漪。一陣優美的歌聲傳來：“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉……”我們沐浴著陽光，陶醉在樂曲之中。音符如一個個天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指尖輕輕溜出，連綴成彩虹般的美麗樂章。天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩擺成巨大的笑臉，身子不停地扭動著，仿佛沉醉在《大海啊故鄉》這首歌中，我與小伙伴們感受著歌的愜意。那歌聲如圖一泓潺潺的細流，洗滌了我們的心靈。童年的歌是純潔的，是金色的。

白駒過隙，日月如梭。少年時，我去西湖游玩。歌女們唱著《我和我的祖國》、《我們是追夢人》……歌聲時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水，歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。我不由自主地想起了那些為自己夢想而努力拼搏的人，那些守護祖國的戰士們，我不禁潸然淚下。自己經歷一些“蒙蒙細雨”就放棄，我感到十分慚愧。少年的歌是深奧的，它讓我明白了堅持就是勝利。

青年的歌是博大精深的。它讓我朝向遠方，向夢想走去……宛如陽春白雪，天籟之音！

記憶中的歌是激情澎湃的，照亮了我的人生！

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇十三

在我的記憶中，有許多美麗的風景，比如我前陣子去中國館時的所見所聞。說到中國館，你會想到世博會。說到世博會，你會想到低碳。說到低碳，許多國家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館，如英國館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國館晚上燈火通明，真的很美，很金碧輝煌。

中國館是2010年上海世博會上最受歡迎的場館，許多人都想去參觀。當然，我也無一例外。遠遠望去的中國館，其造型高大雄偉，像一個“華”的.繁體字；走近來看看，更壯觀！幾根鮮紅的方柱，幾個大人都折好了。

進入中國館，有幾個展區。我們先去了頂樓，天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們在一扇黑色的門前等了很久。當我打開門時，我發現頂部有一個三面屏幕，還有大屏幕。有一個關于城市發展的故事。

之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》，屏幕上的人居然走來走去。還有潺潺的小溪在流淌！我覺得很奇怪，水是真的在流嗎？所以，我用腳碰了一下摸著地面，發現地面原來是一層網布。然后，我抬頭向上看。原來led燈被擊落了形成的效果，這讓我們都很驚訝。

后來，我們去了兒童畫廊，那里有全世界兒童寄來的照片，每一張都很健康機器充滿活力！出了過道，沒看到展區，就下去了，事后我很后悔。中國館讓我感受到了中國經濟和科技的發展，讓我作為一個中國人感到自豪和自我豪。我愛中國館！

歌聲中的記憶小學生（通用14篇）篇十四

有許多的人，生活在我們的身邊，即使從不聯系，即使偶爾聽到有關他的訊息，我覺得存在就是一種不必牽掛的牽掛。

初識年少的你。

上初中時我們被分在了一個班，班主任老師也許是查看了每一位學生的學籍檔案，喜歡你也喜歡我。后來你當了班長我當了學習委員。學習上你總是超我一點。但在英語方面你卻輸給了我。班主任老師說，男孩在數理化方面邏輯思維能力強，英語老師說，女孩在學習語言方面有天賦。

每次英語演講比賽知識競賽，我總能拔得頭獎，班里的早讀也常常是我領讀，你維持班級紀律，那時你看我的眼神雖然清澈，我想也一定有羨慕嫉妒恨吧！

自幼倔強好強又不肯服輸的我，在你一遍遍的央求我指點學習英語的迷津時，我堅守霸主的地位知而不言，氣得你一度不理我說我小氣說我不夠朋友。

有一天還在上課，你悄悄托鄰桌塞給我一張小紙條，上書“一花獨放不是春，百花齊放才是春?！蔽倚α耍且豢涛矣X得你滿偉大的到襯托的我有點渺小。我開始和你互通有無互勉共進。

要入團的時候，你積極寫入團申請書，而我卻不寫，不是懶得寫也不是不想加入，而是我分明感覺你比我優秀比我更應該先入，就算我也陽光就算我也承認事實，但是和你相比你會生輝而我只能照進自己的心房。你勸我寫我只是笑笑，后來你動了真格，你寫吧！如果你入不了團，我把頭割下來給你。我寫了我也如愿加入了團，代價是不能讓你的頭掉了。因為有一幫同學見證，因為你男兒的錚錚豪言。

即將畢業的我們，開始了不斷地復習備考?？?，每一次你都會排在我的前面，我嘴上不服但我的心里還是服你的。你鼓勵我加油幫我查找試卷上的疏漏，終于到了最后的沖刺，張榜的那一天我站在最前你站在最后，讓我們共同見證了扭轉乾坤的時刻，我以三分的略微優勢超過了你。我沒有轉身看你但在心里關注著你。有人說你哭了，我沒有懷疑但也沒有去證實。因為男兒有淚不輕彈你哭說明你不服輸，我在心里默默為你加油，其實輸贏并不能代表什么何況我們都沖過了分數線，有那么多的同學羨慕死我們了。

我不相信緣分。

我們考入了不同的學校，你學農我學醫，也許那時的你就有人指點過，學農回來容易進政府容易走從政的路。在不同的學校我們依然發揮著優秀領頭人的風范，也許因為我們不忍虛度光陰，也許因為窮人的孩子早懂事，年年一等獎學金，三好學生，優秀團員??我們不斷用書信傳遞著令人振奮的信息。你彈著吉他坐在原生態果林中，皮膚曬的黝黑笑的陽光燦爛的照片，至今保存在我的相冊中，翻開他我總會記憶恍惚，一半是溜走的青春一半是哀婉的心殤。

工作后的我們分在了同一個小鎮，你進了政府我分在了醫院。我們常常相約一同去看望老師走訪同學。你偶爾會找我討要點紗布酒精之類的，偶爾有個小傷口也會找我包扎一下，有朋友需要你也會給我打電話讓我關照。我要下到村隊巡回醫療，你會利用工作之余騎著摩托車帶我一起去，還讓村長村支書關照我。一切都很自然一切都好像是應該的，因為我們是同學是好朋友。

直到有人給我介紹了男朋友，男朋友來找我的`時候你也常常不請自來，原來你們認識原來你們都很有謙謙君子風度。某日你又來看我我急著要出去赴男朋友的約，你看著我的背影說你動作可真快！也許是我感覺特遲鈍我壓根沒去想你話里包含的意思，也許我覺得我們就應該是同學就應該做好朋友，也許??那不可能啊！難道還能有第三種選擇？我留下一句是啊我就是動作挺快的呀！上學的時候就這樣難道你忘了？沖出了單位的大門，留下身后的你無奈也好不解也好笑我太傻太笨也好，我根本不知道想想我就有多么的無辜。

有一天老師找我問我和你咋回事呀！我丈二和尚摸不著頭腦一頭霧水方覺云里霧里，老師的一句話點醒了夢中人。原來你曾經托老師給你牽線，老師說你們是同學是好朋友有這必要嗎？再說了都啥年代了一家女百家問你去直接找她說不就得了。

至今我都不明白你是猶豫不決優柔寡斷還是太過靦腆，你是自命清高太過扮酷還是想找尋一種心有靈犀一點通的感覺。

人常說緣由天定千里姻緣一線牽，而我們并肩作戰一同走過青春年少，工作上也常常你來我往，已經習慣了身邊有個你，但我們就這樣錯過了，彼此再也找不回來時的路。

你走了不留一點痕跡。

我結婚的那一天，你早早地趕到我家作。

老公兌現了諾言對我好我很幸福，而你也有了自己的家。聽說娘家人有錢有勢很快便實現了你平步青云的政治夢想，當然我還有同學們還有身邊的人，都相信你是一位肯努力又有上進心的人。

同學聚會時我們都為你當上了一把手感到驕傲，有人提到你我就會自豪地告訴他那是我同學。同學聚會你不是買單就是操辦，每次見到我時你總會說，別人都說找個山東老婆最好懂得疼老公，我說你老婆不就是山東人嘛你搖搖頭，話到此為止我總是不再繼續。

有一天你把同學們邀請到你的地盤管轄區景區內的的蒙古包，親手做麻袋抓飯煮清燉羊肉烤羊肉串，你喝多了一個笑話給大伙講了三遍，還搖搖晃晃要帶我們去山頂拜佛捐點功德錢，我們互相攙扶著爬上了一百多級的臺階，還要過一座水簾洞似的山澗，終于拜佛許愿。

你走了走的不留一點痕跡，難道你真的了無牽掛了嗎？那天去送你看到你的女兒你的父母雙親哭得肝腸寸斷悲從中來，我不能自抑。你的死太過突然太不符合常理太讓人有點不可思議。一時間傳言四起揣度者無數。

我屏蔽了所有有關你的傳言，我相信人在做天在看，所以對你的記憶我永遠封存在青春年少時那個陽光燦爛的你。

靠著回憶想象曾經的過往，不斷的心傷讓我總怕想起你。

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