班主任工作計劃可以幫助班主任更好地組織和指導班級的日常事務。班主任工作計劃范文之二：加強學生學習方法的指導，提高班級學習氛圍和成績水平。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇一

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況。

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇二

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生發現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

4.由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。

5.繼續用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

7.用好心情和微笑迎接每一天!

第一類：每天必做的事情。

1、安排班干部聽寫語文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，鮮花，作業。

2.要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

3.上好語文課，改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

4.中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。

5.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

7.爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1.參加學校統一的月考，統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2.利用家校平臺和家長聯系。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇三

作為一個班主任，對學生的了解和愛護，是象媽媽一樣的，我從開始當班主任就構思著如何做一個他們喜愛的，樂于聽從教誨的，并能讓集體與個體都能得以相應發展的班主任。從教幾年深有體會，跟大家共饗。

一、“親師”以“信道”

“親其師”才會“信其道”，當學生感到教師和藹可親，信任教師，才會愿意積極地接受教師的教誨，誠懇地接受教師的批評。當然使其信任自己，佩服自己并不是最終的目的，其真正的目的在于得到學生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學生成長，克服成長過程中所出現的各類問題。

開學的第一天，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學前寫給他們的信。在信的開頭我談到了彼此的喜悅，以及老師眼中他們的精彩。后面的內容則是希望知道他們的變化，并鼓勵他們正視自己的不足并改正。短短的一封信傾刻間拉近了我與學生的距離，讓我們在最短的時間內彼此熟悉，消除了心理上的距離，喚回一年前我們相處的幸福與快樂來。

既然我們的首次交流是以書信的方式開始的，所以我也請學生給老師回信，其目的也有幾個：

1、讓學生在家長的幫助下學習剖析自己，認識自己。

2、看看他們的書面表達能力如何。

3、增進師生情。我也想從他們的回信中了解他們的情況。

這樣做也達到了我預期的效果。一封信，讓學生明明白白地感受到了教師深愛著他們，這對于今后的教育、教學工作的開展是極其有利的。孩子與老師之間沒了芥蒂，你的各種方式的教育他會樂意地接受。只有“親其師”，才真正會“信其道”。

二、“先禮”而“后兵”

從教幾年深有體會，跟大家共饗。

我所說的“為賢”并不是說我所要擁有的小干部個個都是十全十美的，而是說，他們都因有一個共同的特點，那就是說，心里有著班集體，愿意為我們班集體出力。通常，在我們所選的班干部中有的自身約束力強，各方面都能成為班級同學的表率，但管理能力不夠;有的有一定能力，但處理問題過于呆板，不知道變通，不懂得選用適當的方法。但是否擁有一支得力的小干部隊伍，又是我們班主任能否管理好班集體的一個必備條件。因此，作為班主任我所要做的，那就是如何將他們培養成一支嚴于律己，有實際工作能力，又能協調好與班級同學之間的'人際關系的隊伍。我想，除了班主任幫助班干部樹立威信外，更重要的是其自身要有足夠的個人魅力去影響身邊的同學，以達到管理的目的。

我們班的w是個能力極其強，一心想為班級出力的孩子。平時，無論什么事情，交待給她完成那是萬無一失的，因為，她每次都能幾乎完美地把事情做完。但她卻存在著一個致命的問題，那就是在同學中間的口碑差，得不到其他學生的支持與信賴。開學的班干部選舉中，他的票數遠不及那幾個默不作聲，只關心自己學習成績的孩子高。這讓她一度迷茫，找她談話時，她搖著頭卻說不出個所以然來。于是，我先從側面展開了調查了解。事后，我再為她分析了原因：1、管理同學時方法欠妥，語氣過于強硬，使得同學無法接受。2、前任老師的寵信助長了自身的驕傲，引來同學的不屑。3、管他人嚴格于管自己。聽了我的分析后，她才真正意識到，自己人際關系差的根源并不在他人，而在于自己。如何改變自己，選用正確的管理方法，舍棄自身的驕傲，嚴格律己才是讓他人再次信賴自己的唯一途徑。當然，我也告訴她，要改變他人對你的看法，那將是一個循序漸進的過程，相信老師、同學的眼睛都是雪亮的，會看到她的變化，也期待著她的變化。應該說，以后的管理過程中，她的變化是有的，但其變化正如我所說的，不是一蹴而就的，那將是一個逐步變化的過程。在這個變化過程中，我們班主任的引導，方法的指導是極其重要的。

有了以上的工作思路的三部曲，一個良好的班集體也變悄然形成了。當然，班主任工作也不僅僅就這三方面來展開，我只是以這三方面作為建設一個良好班集體起始,希望能幫到到大家。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇四

1、學生會招新工作將于九月份軍訓期間進行，為了確保能夠引進滿足編輯部工作要求的新鮮血液，部門內部重點討論了這一塊工作的實施方案。主要分三個階段進行：

(1)、招新前：通過新生群、親身接觸以及的合作宣傳等方式，擴大編輯部的知名度，吸引更多新生加入，加大新生對編輯部工作的了解和興趣。同時制定好招新時的錄取標準和所要提的問題和考核方式。

(2)、招新中：與學生會其它各部門一同進行招新工作。并按計劃和具體情況進行篩選。綜合考核應聘者的通訊撰寫、攝影、心理素質、性格交際等方面的能力，在參考各方意見的基礎上，確定三個新成員。

(3)、招新后：召開部門會議，向新成員系統介紹編輯部的工作內容，并通過實際工作和指導迅速提高他們的工作能力，使其能夠適應工作需要。并時常舉行例會，總結上一階段的問題和不足，討論下一階段的工作。

2、鼓勵部門成員參加與工作相關的培訓、講座，通過專業的知識提高其工作能力和工作效率，同時也促進了自身素質的全面發展。

3、團委學生會作為一個整體，其工作的開展需要各部門的協同努力。而編輯部的工作內容更需要配合其他幾乎所有部門。所以必須要求部門成員加強與其他部門成員的交流與聯系，通過聯誼、工作加深部門之間的xx，營造良好和諧的工作環境。

二、具體工作：

1、通過通訊、攝影等方式報導學院動態、進行對內對外宣傳是編輯部的主要職責。新的一學期中，這塊內容將繼續作為我部的重中之重。根據輔導員老師和主席團的意見，下學期學生會的活動將精品化，這在一定程度上減輕了我部的工作負擔，但也為我們的工作質量提出了更高的要求。具體看來，九月份的軍訓是一個挑戰。由于軍訓期間還要進行迎新招新工作，所以工作會相當繁重。我部門將統籌安排人手，努力保證工作的順利進行。十月份，校運會是工作的重點。屆時需要借助學生會其它部門xx的力量，保證通訊稿的質量和數量，爭取繼續為學院爭得xx。同時也不能放松對比賽的報道工作。這需要我們深入第一線，抓拍比賽的精彩瞬間，寫出高質量的比賽報道。接下來十一十二月的話劇節，我們將全力配合文娛部，對話劇節的籌備、開幕式和各項具體活動進行全程報道，保證這個學院品牌活動的順利開展。

以上只是列舉了一些主要的大型活動，平時學院的各項講座、會議、活動等，只要有需要，我們都會以一貫的敬業態度，保質保量地完成本職工作，充分發揚編輯部的優良傳統，認真對待每一次任務。

2、院刊《xx》的編輯出版。這是編輯部另一項重要的工作內容，從文章收集、文字校對到圖片整理、版面設計等環節，都需要部門成員付出努力和汗水。從以往的經驗來看，新成員普遍對這塊工作比較陌生。因而在充分帶動他們參與的基礎上，更要詳細向他們講解每一步的實施細節，提高他們的參與積極性。《xx》在上一學期進行了改版，我們將繼續秉承改版思路，大膽創新，精心選取有特點的優秀文章，展現給全院xx。

3、部門絡化建設。部門的xx，我們將安排專人精心經營。同時養成習慣，增加瀏覽量，并對比其他部門的xx，取長補短。這塊工作不算復雜，但卻需要長期的耐心經營，決不能中途懈怠。

三、上學期的不足和改進。

縱觀我部門上學期的工作，我認為主要存在以下兩點不足：

(1)與其他部門的交流不夠，只一心做好自己部門的工作，卻對其他部門的工作內容缺乏必要的了解，從而難以形成默契的配合和協作，為工作質量的提高帶來障礙。這一點，[xx~課件]可以通過參與幫忙其他部門活動的開展，平時多進行這方面的交流等方式進行改進。

(2)照片質量不高。這主要是成員的專業技能不夠和設備老舊等因素造成的。新學期我們將著重注意培養新成員的攝影技巧，并設法更新設備，提高照片的質量。同時也要做好照片資料的存檔工作。

編輯部作為團委學生會的一份子，在團委學生會的工作中發揮著不可替代的重要作用，挑好肩上的擔子，與時俱進地做好宣傳工作，培養責任意識，是我們永遠的課題。今后的日子里，我部將與學生會其他各部門團結一致，共同推動這個優秀的集體走的更高、更遠，從而更好地服務于人文學院的廣大同學。

新時期教師應該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人發展計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發展目標為：

一、理論方面：提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

二、業務方面：

1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

3、具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學課件。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現，教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力，都是學生學習的優秀資源，尤其，教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備采取以下措施：

三、方法措施：

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4、起到骨干教師作用。

四、本年度目標：

1、認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執教能力。

2、在教學中不光在與知識、技能的傳授，重要的是在教學過程中不斷的幫助學生發現語言的美感，啟迪、激勵和凈化學生的心靈。

3、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

4、加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和語文學科的基本功方面都有較大的提高。

新學期，新生活，新風尚。回顧過去，展望未來，我們將繼續發揚我部門吃苦耐勞、腳踏實地的精神，并不斷地求實創新，盡我們的全力為同學們營造一個干凈舒適的學習、生活環境，并緊密配合我院和院團委的各項工作。

現將本學年的工作計劃大致安排如下：

一、指導思想。

以我院《學生干部管理條例》的精神為指導，全面貫徹院團委和院學生會布置的各項工作。

二、奮斗目標。

努力工作，提高我院同學的衛生意識，讓我院的整體衛生情況有個質的提高，同時使本部各成員得到充分的鍛煉和發展。

三、具體安排：

(1)我部將做好衛生宣傳工作(主要是針對07級新生)，讓他們更加深入了解我校關于衛生方面的一系列標準和規定。

(2)抓好教室和公共衛生，創建良好的學習和生活環境。

可以說教室衛生情況的好壞直接影響著同學們的學習效率及效果。教室方面我部將加強對教室衛生的監督：派干事對教室進行不定期檢查，每周對優秀和不達標教室進行通報，并對負責的系進行相應的表揚和批評。

(3)關于清潔與環境保護方面的征文。

想搞好衛生首先得加強同學們的思想觀念。讓他們在思考的過程中體會到做好衛生工作的必要性，并可以從中了解到同學們的'真實看法，汲取更好的建議和方案。此活動希望能得到記者團和宣傳部的協助。

(4)強后續人員的培養。

新學期里我部將把工作分配負責到人，讓干事發揮自己的作用和創造力，讓他們得到充分的鍛煉，為下學年我部培養優秀的后備人才。我們三位部長將帶領他們一起把工作作好，并對其工作提供指導和咨詢。

(5)強合作，共同努力，把我院的學生工作做好。

生勞部一直以來都與團委和學生會的各部門保持著友好的關系。在這一學年里我們將繼續發揚傳統，為其他部門所舉行的活動及展開的工作提供他們所需且力所能及的幫助。使各部在互信互助的基礎上，在和睦友好的氣氛中把我院學生工作做得更好。

(6)做好學院和團委下達的各項工作。

這學年我部的工作安排大體如上，先將工作逐步細化，力爭把工作做得更好。靈活調度，盡心盡力的把工作做好，不負老師和學生會的期望。

具體安排：

(a)從上學期實施過程中我們發現《生勞部衛生檢查條例》存在不足，所以我們決定對《生勞部衛生檢查條例》進行適當的修改，使條例更完善、合理，更能讓廣大的同學們接受。并印發至各系。使其熟悉條例并在條例的明確指導下，把教室及公共衛生搞好。

(b)我部打算成立一個監督小組，目前初步打算成員由07級成員組成，負責對我院教室衛生工作進行督促(性質類似抽查)。

(c)我院目前正在參評的教室有懷瑾樓、科學樓、創業樓、卓理樓、博益樓，這些樓層的教室由各系生勞部負責安排各班打掃。對于這些教室，我們會不定期地對幾間教室進行抽查，來監督各系把教室保潔工作做好，而對于不認真打掃衛生的系、班級進行通報，這項工作還需要宣傳部來配合我們部，從而確保工作更好的完成。

(d)在即將舉行的節，文化藝術巡禮月，科技節，校運會等活動我部將配合各個部門做好后勤保障工作。配合其他部門完美的完成各項任務。

目前我部的基本工作計劃安排如上，靈活調度。另外希望院團委和主席團能重視我部的衛生工作，并在適當的情況下給我部的工作提供支持，這樣我部的許多工作才能賦予實踐。總之，我堅信在上級的支持下我部門人員會團結一心，積極工作，在實踐中不斷求新，盡全力把我部門工作做得越來越好;并配合各部門的工作，力爭把我院的學生工作做得更好!

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇五

本學期我擔任七年級x班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想。

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

二、奮斗目標。

1、貫徹落實質量立校，特色強校，科研興校，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、提高班級教學質量。

3、對學生進行養成習慣的培養。

4、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

三、工作重點。

1、加強班級建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養學生良好學習衛生等行為習慣。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

4、狠抓學困生工作。

5、加強安全教育。

6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。

四、具體措施。

1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

（2）培養班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、培養學生良好的學習和衛生習慣。

（1）加強學生學習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。

（2）對學生衛生習慣的教育。有了好的環境衛生，學生才能健康成長，因此，我將培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環境，不亂扔果皮紙屑。

3、狠抓學困生工作。

（1）善于發現閃光點。

（2）進行適當的表揚和批評。

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

（1）利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。

（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。

（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態度，樹立正確的學習目的，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發展學生的創造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇六

以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！

二、班級情況簡析：

本班共63個同學，其中男生36個，女生27個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。一個學期過去了，與原來相比有所進步，但還存在比較多的問題，特別是在紀律方面，課堂紀律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定了如下幾個工作要點。

三、學期工作要點：

1、1.養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的.，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

5、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

四、工作安排：

1、報名注冊。

2、打掃校園環境衛生。

3、寒假小結。

4、加強期初行為規范教育。

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作。

6、校報、班報刊出。

7、更新辦公平臺數據。

8、落實“三困生”轉化名單。

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育。

2、慶祝“三八”婦女節。

3、建立后進生轉化檔案。

4、寫字教學月評（一）。

5、教學質量抽測、反饋。

6、植樹節活動。

7、校中高年級豎笛合奏比賽。

1、期中教學質量測試、反饋。

2、寫字教學月評（二）。

3、排球賽。

4、校報、班報刊出。

1、寫字教學月評（三）。

2、四年級數學小博士評比。

3、四年級語文知識積累競賽。

1、教學質量抽測、反饋。

2、慶祝6。1兒童節。

3、校報、班報刊出。

4、寫字教學月評（四）。

5、期末考試。

6、各類評比。

7、休業式。

文檔為doc格式。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇七

2006年工作思路（農業局）。

2006年是發展高效生態農業的關鍵之年，我們農業工作的指導思想是：以黨的十六大、十六屆五中全會精神為指針，以省、市、縣農業工作會議精神為指導，以提高農民、轉移農民、富裕農民為目的，以環境建設為抓手，以鞏固和擴大先進性教育成果為載體，強服務、壯產業、優結構、鑄品牌、增投入、夯基礎，不斷發展高效生態農業，努力促進農民增收。

(二).工作目標。

2006年我們的工作目標是：

―農業總產值達19.7億元，增長8%；

―農民人均純收入達4660元，增長9%；

―全縣糧食播種面積達39萬畝，糧食總產達10萬噸以上；

―實現全年水果產量7.5萬噸，產值1.4億元；

―全縣生豬出欄25萬頭，禽出欄120萬羽，全年畜禽產值達2.9億元；

―全年水產品總量達到1萬噸，產值達到1.5億元；

―全縣中藥材種植面積達到7萬畝，產值達到7700萬元。

(三).工作重點。

為實現上述目標，2006年，我們將著重抓好六方面工作，概括的說就是“增強六種能力”。

1.增強農業基礎設施和生態環境保障能力。主要是完善現代農業基礎設施、保護和改善生態環境等。一是繼續抓好中低產田和茶廠優化改造。2006年建立中低產田改造示范方2個，改造茶廠110個，新增茶葉加工專用變壓器50臺，進一步加快茶廠改造步伐，改善茶葉加工環境條件，為推行茶葉的qs認證打下基礎；同時還要進一步精心包裝項目，積極爭取省、市有關部門支持，加大農業基礎設施投入，夯實農業基礎，確保農業基礎安全。二是實施“沃土工程。重視產地環境整治，積極實施“沃土工程”，推廣使用低毒低殘留農藥和化肥，嚴禁高毒、高殘農藥和禁用飼料添加劑的使用，加強土肥新技術、新產品的試驗和示范；因地制宜推廣多種秸稈還田實用技術，示范、推廣果肥結合和糧肥結合等生態種植模式，增加耕地有機肥投入，實現有限土壤資源的永續利用。三是推廣專用肥。加強土壤肥力監測與分析，重點開發、應用適宜我縣使用的糧、油、果、茶、桑、蔬菜等配方肥、專用肥、摻混肥等新肥料，研究、開發緩釋肥、微生物肥等新產品，示范、推廣平衡施肥等科學施肥技術。四是推進以沼氣為主的農村能源建設。圍繞“十村示范、百村整治”工程建設，實施生態家園富民計劃、清潔能源生態工程，把農業生產、農村建設與養豬業有機結合，實施以沼氣為紐帶的“三改一建”和“豬-沼-作物”能源生態模式，為農村提供優質燃氣。五是實施水域養殖證制度，保護漁業資源。積極做好“養、管、捕”三篇文章，探討一套完整的監督管理制度，切實加強漁業資源保護，保護千島湖水域生態平衡；進一步規范千島湖垂釣捕撈和娛樂游釣行為，規范水產養殖用藥行為，促進了我縣水產養殖業的健康發展；完善漁業執法行風監督體系，實行有獎舉報制度，探索專管與群管相結合的工作機制，提高群眾的參與面，強化群眾監督，防止受利益驅使無端增加捕撈強度，切實以合力促進漁業資源和千島湖水資源的保護。

茶葉良種繁育中心要確保2006年出圃茶苗1200萬株；水果良種繁育中心要進一步抓好優勢水果樹種的嫁接繁育工作,力爭嫁接苗木20萬株；繼續辦好千島湖本雞種雞場和孵化場，全年供應千島湖本雞苗20萬羽，保證全縣養雞戶的苗雞需求；積極參與水產引繁試養場良種引繁試養工作,加快翹嘴紅、匙吻鱘等優新品種養殖推廣力度，力爭種苗放養300萬尾以上；盡快籌建農作物良種繁育中心，引進新品種20個以上，繼續做好高山蔬菜良種繁育工作，力爭繁育高產一號、黑珍珠四季豆等高山蔬菜良種5000公斤。四是創建農業示范園區。依托生態優勢，發揮區位優勢，精心包裝項目，積極開展市級都市農業示范園區、現代農業示范園區、市級都市農業專業示范村的創建工作。五是進一步加大農業新技術、新品種、新肥藥、新機具的推廣應用與示范，全年新推廣以新型龍井茶機為主的農業機械600臺以上，振頻式殺蟲燈應用300只以上，水果套袋300萬只以上。六是完善農技服務體系。進一步完善縣級農技推廣中心、鄉鎮農技服務機構和村級農科站“三級農科網”。鼓勵科技人員以成果、專利、技術等入股形式，參與農業綜合開發，經營和分配，依法保護知識產權，培育完善技術市場。要重視抓好農業信息網絡建設，讓農業信息網延伸到所有涉及農部門、鄉鎮、農業龍頭企業、農產品市場、中介組織及種養大戶。建立一支專業化、高素質的農業信息采集、分析、發布隊伍，為農民提供系統、準確、快捷的農產品生產、加工和進出口貿易信息，并逐步與國際國內接軌。

3.增強產業提升能力。一是大力發展特色種養基地。堅持農業結構調整不動搖，積極推動土地流轉和規模開發，重抓特色基地建設，促進農業區域結構、產業結構、品種結構的不斷優化，達到產業基地區域化、規模化。全年新發展無性系早生良種茶6000畝；新發展以枇杷、蜜梨、楊梅、柑桔等為主的優質水果基地8000畝；高山蔬菜總面積達到1.2萬畝次；加強畜禽養殖大戶的培育，建設綠色、生態畜禽產品基地，把優勢產業做大做強。二是大力實施農業標準化。進一步加快農業系列標準的制定和實施步伐，力爭建成千島玉葉茶、千農園水果、千蔬牌高山蔬菜、落鳳島本雞、千島青溪綠色水產品、千島佳禾迷你蕃薯，以及三元豬、飲用貢菊、中藥材等12個標準化生產示范基地，在綜合示范的基礎上，實行生產過程記錄制度、市場準入制度和產品質量追溯制度，實現農產品標準化生產和全程質量監控，以點帶面，促進標準化生產的推廣和普及，努力做到按標生產、按標流通。三是進一步加強農業投入品管理。進一步健全農業投入品市場準入和質量安全監測制度,對農業投入品的監管從注重農業生產環節的管理轉變為準入、經營、使用的全程監管，強化準入管理。開展經常性的檢查整頓，堵塞淘汰、禁用和假冒偽劣農資的進口關和入地關，嚴厲查處違反規定的單位和個人。四是加大留地農產品檢測力度。要添置儀器設備，完善檢測手段，提高檢測水平，采取定期與不定期相結合的方法，對生產基地實行質量安全檢查，實行產地標志卡制度，嚴禁不符合標準要求的農產品上市。五是推進農業功能開發。順應農業向經濟型、生活型、生態型、觀光型和文化型等方向發展的趨勢，進一步挖掘生態功能，大力發展觀光型農業、旅游型農業，弘揚新安茶文化、果文化，提升農業品位。

4.增強生產經營主體能力。生產經營主體是農業生產力的主導力量，決定著農業發展模式和水平。主體能力主要包括企業、專業合作經濟組織、廣大農民群眾等生產經營主體，按照組織化、規模化和產業化的要求，創新生產經營體制，增進發展生產的動力和能力。一是扶持壯大農業龍頭。在堅持做大、做強、做壯的原則下，重點扶持一批帶動農戶能力強、科技開發能力強、加工增值能力強、市場開拓能力強的農業龍頭企業，在項目建設、科技服務、政策服務等方面給予全力支持。二是打造品牌搶市場。積極組織縣內農業企業、產業協會、種養大戶選送產品參加國家、省市各級所舉辦的各類優質農產品展銷、展示活動，注重品牌的打造和保護，強化品牌整合，同時積極開展無公害、綠色、有機農產品基地及產品申報活動，合力打響千島湖生態品牌，以品牌吸引消費，以名牌搶占市場。三是花大力氣建設加工基地。通過各種產業協會，進一步加強縣內外農產品加工龍頭企業的聯系與合作，為加工企業提供優質的農產品，充分發揮橋梁和紐帶作用；狠抓農業招商，努力引進農產品加工龍頭企業來我縣落戶，推行“龍頭+農戶”生產模式，建立農產品加工原料基地。

5.增強動植物疫病控制能力。一是開展農作物重大病蟲害預警體系建設，在**鄉君石村建好集“五室一圃”為一體的600平方米標準化實驗辦公場所，配備相對完善的現代化的病蟲監測工具、實驗儀器等，力爭在系統測報上達到自動化、可視化、網絡化和規范化；把病蟲害觀測對象由糧、油轉向糧、果、油、茶、桑、蔬菜等多種農作物，使觀測對象多元化，涵蓋全縣主要作物；拓寬《病蟲情報》發布途徑，加大發送量，使病蟲情況及時被農民知曉，減少因信息不靈造成的農業損失。二是加強動物疫病防控體系建設，依法開展動植物檢疫、防疫工作，力爭全縣禽流感、口蹄疫的免疫密度達到100%，豬瘟的免疫密度達到90%，其中規模養殖場戶禽流感、口蹄疫、豬瘟的免疫密度均達到100%，并做好新城疫、羊痘、細小病毒、鏈球菌等疫病的預防工作；加強動植物流通監管，逐步完善農村集貿市場生豬屠宰檢疫，實行偶蹄動物入境報驗制度；及時處置動植物重大疫情，確保農業產業發展安全。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇八

??1、早操要人人參加，養成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

??2、培養良好的課堂紀律，養成認真聽講的習慣。

??3、活動時間要有人監督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

??4、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

??5、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，培養良好的勞動習慣。

??6、在校學生養成良好的生活習慣。

??(二)對學生進行思想品德教育。

??1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

??2、教育學生要團結友愛，互相幫助。

??3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

??(三)關心學生身心健康。

??1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

??2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

??3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

??4、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

??(四)加強與家庭社區的合作。

??1、建立學校家庭互訪制度。

??2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

??3、加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

??(五)安全教育常抓不懈。

??1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

??2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

??3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

??4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

??5、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀。)。

??(六)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

??(七)只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇九

本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二.工作分類：

一、五項競賽工作。

這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛生監督員。

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員。

三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的`來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作。

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三.少先隊工作思路。

1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四.工作安排。

1、五項競賽開始。

1、慶祝國慶節。

2、建隊節活動。

3、老人節慰問活動。

1、五項競賽小結。

2、講故事比賽（一－三年級）。

3、野炊活動。

4、第三期校報刊出（二1－一3）。

1、迎元旦大合唱比賽。

1、慶祝元旦。

2、安排寒假工作。

丁朝女。

2004.9.12。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇十

新的一年又開始了，這學年我擔任五年（x）班的班主任工作和語文、品德與社會等學科教學工作，為了在新的學期里把工作做好，把我班打造成一個積極上進、文明創新的班集體，特制定班工作計劃如下：

一、指導思想。

以黨和國家的教育方針以指南，在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。

二、學生現狀分析。

本班共有學生45人，其中男生24人，女生21人，學生來源于本鎮3個居民委員會和20多個村，及周邊的鄰近的鄉鎮等地。學生的基本知識和基本技能不是很好，體質健康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經過一個學期的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。

三、具體措施。

1、做好轉化潛能生的工作。

一個班好比一個戰斗集體，戰斗能力強不強，關鍵是看后進生趕上來沒有。對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

2、加強安全教育。

安全教育是班級工作重中之重，增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，堅決貫徹執行防溺水“六不準”，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

3、加強班干部隊伍建設。

班干部是班里的核心，有一個好的班干部隊伍，班級工作開展就非常順利，往往會取得事半功倍的效果。進一步加強干部隊伍建設，對班隊干部進行培訓，增強班隊干部的自我管理能力和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。甚至進行家訪，實行家校合作，共同教育。

四、具體工作安排。

（略）。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇十一

1加強班委建設，統一思想，凝心聚力，指導工作。按照原來的工作經驗暫定班委，分工進一步明確，要求積極負責，加強自律和模范帶頭意識。指導好各個班委的具體工作，學習、衛生和紀律重點抓，搞好班級文化及黑板報信息宣傳，樹班風!完善各類表格。

2盡量與每一個學生充分交流，熟悉他們的個人情況和特點。

3為同學們鼓勁，提升上進心。做好部分音樂特長生主項選擇及專業訓練工作。

4督促常規落實，抓好“星月日”晉級工作。特別宿舍衛生和兩休質量及自習紀律，安排專人負責計分和反饋，督促反饋整改效果。

5想辦法改善部分學生抄襲作業的現象。

6落實學校、級部安排的其他工作，開展好德育處及團委組織的各項活動，主要讓學生負責。

數學教學工作方面。

高二上學期末，將要舉行學業水平考試，以學生現在的學習水平和勁頭，考試過關情況不容樂觀。針對教學計劃和學生水平及本學期的重要任務--學業水平考試。教學內容方面低起點，鼓勵促使學生多動腦、動手，針對性的多練習(以學業水平考試真題或模擬題為主)。目前擬定以下方向：

1新課教學內容難度降低，進度加快，留出時間復習，練習量多一點，難度簡單點，每周作業3次，每次題量3題左右。

2適當安排一下課下的復習練習(以學業水平考試真題或模擬題為主)，提前開始復習，以題帶動復習，每節課前講解有困難的地方。

3建立錯題本。指導學生建立錯題本，并重點指導學習基礎特別的薄弱的同學建立、利用好錯題本，同時督促學習。

4與課代表商議如何帶動2個班的部分同學主動學習數學、作業自主完成，是能夠在本月有具體可行的措施。

團委工作方面。

1提前查閱相關資料，了解一些“迎國慶節，高舉旗幟向未來”的信息，提早構思一下活動的形式和內容，下旬之前和上級溝通交流，確定時間和活動形式。

2每周的工作和下周計劃，月底準備好“1-1”匯報內容。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇十二

進一步推進基礎教育課程改革，深入開展音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，促進杭州基礎音樂教育教學的發展。

堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課。

程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續開展義務教育音樂新課程教學過程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓工作，加強音樂教師專業培訓和音樂教研組長的培訓，加強對學校的音樂教學調研指導等教研工作，有效監控音樂教學質量，促進杭州音樂教育教學的發展。

(一)繼續開展義務教育新課程實驗。

1.繼續組織開展義務教育音樂新課程骨干教師專業培訓。20xx年1月舉行音樂新課程第6期骨干教師專業培訓。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業培訓。

2.積極開展義務教育音樂新課程教學展示活動。要求各區、縣(市)大力舉行義務教育音樂新課程教學展示活動，以此來推進音樂新課程的發展。

3.加強義務教育音樂新課程器樂教學。5月份舉行杭州市中小學音樂課堂器樂教學成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務教育音樂新課程器樂教學，促進器樂教學的實施。

4.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學音樂教學案例評比，10月份舉行杭州市中小學音樂課堂教學展示評比，12月舉行杭州市中小學音樂教學論文評比。選拔優秀者參加浙江省教研室三項評比，以高質量、高水平來體現杭州市中小學音樂教師的整體素質。要求各區、縣(市)認真做好三項評比的初評工作，選拔優秀者參加杭州市評比。

5.做好課改本學科的總結經驗與交流工作。協同做好課改領導小組在教師中評選課改優秀教師工作。

6.按教研室要求對第三批實驗區音樂新課程教學情況作一個抽樣調研。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

7.繼續開展音樂新課程教學評價研究。包括音樂課堂教學評價和學生音樂學業評價，以此促進音樂新課程教學的健康發展。

8.開展學能考試研究。結合新課程的精神，開展學能考試的調查與研究。積極制定學能考試審美與藝術測試方案和標準。

(二)積極開展高中音樂新課程教學研究。

1.開展高中音樂新課程教學實驗和培訓活動。深入學習高中《音樂課程標準》，領會思想精神，樹立教學新理念，探討新教材教法，為浙江省進入高中新課改實驗作好充分準備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標準》檢測活動，并舉行有關輔導講座，以此來加強音樂教師對《音樂課程標準》的理解，提高音樂教師應對新課程的各種能力。

2.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學論文、教學案例、課堂教學三項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂教學案例撰寫講座，5月份參加杭州市中小學音樂教學案例評比，6月底舉行音樂課堂教學錄像評比，12月舉行音樂教學論文評比，選拔優秀者參加浙江省教研室三項評比。

3.開展音樂教學研究小組課堂教學展示交流活動。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學展示交流活動。

4.加強高中音樂教師的各項專業培訓。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓，以此促進音樂教師的專業成長。

5.結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示范高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。5月份在杭州高級中學舉行高中音樂教學展示活動。

6.積極協助上級和有關行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。

(三)深入開展音樂學科教育課題研究，促進教師專業化發展。

1.把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構建“促成學生自主、合作、探究學習”的音樂教學模式。

2.各區、縣(市)在總結前期教改經驗的基礎上，舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的音樂課堂教學改革成果展示活動，以此推廣教改成果，深化音樂課堂教學改革。

3.切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養一支教改、教研骨干教師隊伍。開展音樂教改研究小組教學研究活動，舉行音樂教學展示交流活動，促進音樂教改的發展。

4.繼續做好杭州市骨干教研組長的培訓工作。研究本學科學校教研工作的規律與特征，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑，進一步提高教研組長培訓的實效性。同時，支持各縣區開展教研組長的培訓。

5.繼續推進小班化音樂課堂教學研究。開展小班化音樂課堂教學模式的探究，繼續加強學生“個性化、合作化與活動化”的研究。

6.繼續大力推廣省級一等獎課題《小學等級制學業評價研究》的成果。

7.開展音樂新課程教學評價研究。制定學生音樂學業評價和音樂課堂教學評價，促進音樂新課程的健康發展。

8.協助做好審美與藝術學能評價工作。積極制定審美與藝術學能評價方案。

(四)完善地方課程建設。

1.繼續實施地方性綜合課程《我與杭州》。完成五、六年級和九年級的教材編寫任務。加強《我與杭州》教材的培訓工作，加強該課程的教研活動，進一步推進地方課程建設和評價研究。

2.加強“杭州教研網”的建設，繼續開展網上教研活動。在教育局的統一安排下，協同教育技術中心做好網上中小學教育的資源庫建設。

杭州市教育局教研室。

20xx年2月15日。

20xx學年第二學期音樂學科主要工作(直屬高中部分)。

2月份布置新學期音樂教研工作。

大組成員會議。

新課程音樂教學案例撰寫輔導講座。

3月份普通高中《音樂課程標準》輔導講座。

4月份普通高中《音樂課程標準》輔導講座。

舞蹈培訓。

5月份高中音樂教學展示交流活動。

新課程音樂教學案例評比。

6月份音樂錄像課評比。

普通高中《音樂課程標準》檢測。

大組成員研究學科教研工作。

新課程高中音樂第1輪骨干教師培訓。

(區、縣[市]部分)。

2—4月份區、縣(市)舉行音樂教學展示活動。

5月份新課程音樂案例評比。

課堂器樂教學成果(錄像)評比。

6月份義務教育新課程第7輪骨干教師培訓及課堂器樂教學成果展示。

頒獎活動。

新課程高中音樂第1輪骨干教師培訓。

音樂教研員工作會議。

其他：杭州市第18屆教學論文評選、課改優秀教師評選。

第三批實驗區新課程教學狀況調研(同局)。

杭州市第2次教研組長培訓。

舉行《我與杭州》、《人與自然》、《廉潔專題教育》教學研討會。

地方課程《我與杭州》教學案例評比。

長征中學、東方中學、富陽二中教學調研。

班主任工作的幾步思路班主任工作計劃（實用13篇）篇十三

??俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。

??因此可以通過召開家長會、家委會、家長微信群等渠道加強與家長的聯系。

??9.安全教育方面。

??安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長。這學期，我們先后利用班隊課對學生進行了以下幾方面的安全教育：

??(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

??(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。

??(3)消防安全教育。這學期結合學校安全消防演習，對學生進行了消防安全教育，提高消防安全意識。

??(4)衛生與飲食健康教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

??10.雛鷹爭章方面：

??雛鷹爭章活動是一個獎勵表彰體系，活動目標是培養少先隊員的全面素質。在智育方面，這是一個與教學結合最緊密的活動，在德育方面是培養少年兒童良好習慣的最佳體系。

??實施計劃：

??（一）保證基礎，明確要求。