優秀作文是展示自己才華的重要途徑，也是提高語文成績的有效方法。范文中的觀點和思考具有啟發性，可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。

孩子心中的父母范文（18篇）篇一

在媽媽的眼里我可不像別的女孩那樣，對父母事事都百依百順，她說我是一個任性的人。記得六月的一天，天氣悶熱，樹上的知了叫得人心煩意亂。我回頭看看媽媽為我準備的那條長褲，心想媽媽是不是忙昏頭了?六月的天，往沙子里埋個雞蛋都三分熟了，竟然還讓我穿長褲?想到這，我毫不留情地把褲子塞進了衣柜，拖出一條短裙穿上，得意洋洋地站在鏡子前轉了一圈。媽媽走過來，見我穿著短裙，臉馬上沉了下來。一邊讓我脫下裙子，一邊又講著煩人的大道理。我才懶得聽呢，漫不經心地反駁道：“你總是相信天氣預報，天氣預報一點也不準，昨天說要下雨，不也是好好的嗎?就算有雨也只是一小會而已，下完才涼快呢!再說我又不是嬌小姐，怕什么?”說完，還沒等媽媽還口，我早就背起書包溜之大吉了。走在上學的路上，看著身上這條美麗的短裙，心中的喜悅之情油然而生。來到教室，望望窗外依舊焦陽似火，一點也沒有要下雨的意思。可是剛過不久，天就陰了下來，隨后就下起雨來，雨越下越大，到了放學也沒停下來。看著同學們一個個都回家了，心中真不是滋味。獨自一人站在校門口被凍得直哆嗦，多虧媽媽送來了傘和衣服我才沒被凍僵。在爸爸看來，我可沒有女孩子的細心，是個十足的大馬虎。那天晚上，正好有我最愛看的電視節目，為了能準時看上節目，我胡亂寫完作業，往書包里一塞，就直奔電視。正當我看到精彩處時，爸爸不知從什么地方冒了出來。看見我沒有做作業而是在看電視，問我：“作業寫完了沒有就看電視。”我心不在焉地說：“早寫完了。”爸爸說要檢查，我只好硬著頭皮從書包里慢吞吞地掏出作業本讓他看。爸爸只是草草地看了一遍，竟從中找出了近一半的錯題，其中大多都是因為急于看電視粗心大意造成的。我看了，臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。這種事曾經不止一次發生過，爸爸媽媽也屢次提醒我改掉這個壞毛病，可我只當是耳旁風，左耳朵進去，右耳朵出來。在爸爸媽媽眼里我有太多的任性。

把飯燒焦了，推說是鍋底太薄;偷懶不干活，把地板上那一層厚厚的灰稱為“地板保護層”;做鬼臉，惹得正在生氣的媽媽哈哈大笑。在雨中逃竄稱之為灑脫。這就是我，一個開朗活潑而又任性的女孩。

孩子心中的父母范文（18篇）篇二

常常懷疑父媽媽手里。多少年來，父親對媽媽卑躬屈膝，小心翼翼，還不時挨媽媽的臭罵。

我都替父親鳴不平。而父親卻心止如水，嘻嘻對我說：你媽是刀子嘴豆腐心，每天不罵我兩句，我還不舒服呢。

真是不平等的愛情。

媽媽年輕時是當地有名的一枝花。追她的趨之若騖。偏偏鬼差神使地選上了其貌不揚的父親。也許嫁了父親后悔了吧，才會無緣無故地沖父親發火。

記得我上師范后的第一次回家，媽媽就因為父親晚接了我五分鐘而大發雷霆，并一氣之下撕了父親最愛看的紅樓夢。

父親小聲說：這不接回來了嗎？媽媽見父親頂嘴更氣了：成天瞎忙，不知最近不安穩嗎？孩子的安全最要！父親囁嚅地說：不正為你熬藥嗎？離不開人的。那也不行！媽媽明知理虧，仍大聲吼道。父親憨厚地笑笑，好的，下次我一定提前。

看父親唯唯諾諾的樣子，我也覺得可笑，私下調侃老爸，咋這么怕她呀，是不是犯過什么錯啊！

父親鄭重地說：你知道啥，你媽心臟不好，醫生說不能生氣的。

媽病了，等我從城里匆匆趕到醫院，見我來了，又沖父親發了一通火，誰讓你說的，一點小病就大驚小怪的，嘴賤！

父無語。我強忍淚水握著媽媽的手：媽，別嚷了，爸知你最想我我了。

在醫院走廊的坐椅上，我突然發現父親正抱頭痛哭，那滿頭白發隨肩膀一聳一聳的，格外刺眼。

爸，爸見我過來，抹了抹眼淚，哽咽著說，你媽得了胃癌，晚期了。都是我氣得。

父親回家給媽熬湯去了。

要病也是你爸得呀！幾十年前我就想好了，你爸受得累多，我一定走到你爸后頭，我知道，你爸委屈，我這破嘴沒少傷他，我早想好了，等我們老了，等他病了，我要好好伺候他，可。

我已淚眼模糊，緊緊握住媽媽的手，原來媽媽是深愛著父親的，只是，愛的方式不同罷了。

回頭看見老爸站在門口，正抬起袖子抹眼淚……。

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孩子心中的父母范文（18篇）篇三

回家的這些天過得很累，很緊張，很擔心，很害怕，因為孩子生病了。我急匆匆地從外地趕回家里，一刻不停地領著孩子去各個診所看病，卻一直查不出癥狀。

這些天來，孩子臉色慘淡，毫無血色，整日嗜睡犯困，測量體溫，一直在三十五度左右，低于正常的體溫。有時，喊孩子喊不醒，嚇的我渾身顫抖，心里不自主地向最壞的地方去想，擔心的要命，害怕的要死。孩子既是醒來，也是一直哭鬧。

才一周半的孩子，只會喊媽媽，其它的話都不會說，難受的時候，一直叫著“媽媽，媽媽……”，能夠感受到孩子難受的感覺，叫得我的心里都碎了，疼得我心里難受，恨不得把孩子的病痛全攬在自己的身上，或者是減少我的壽命換得孩子健健健康康的，我都心甘情愿。

每一回看醫生，醫生都說，可能是孩子誤食了藥物，才會導致體溫低下的，不建議再拿藥，讓回家多喂些熱水，等體溫上去就好了。可是，孩子依然難受啊。孩子睡著的時候，摸著她那溫涼的體溫，輕聲喊著孩子的名子，不見有反應，心里有無限的恐懼。孩子醒著的時候，那種難受的樣子，哭鬧不停，聲聲扎心，讓我心急如焚，舉足無措。

白天的時候，感覺還好，孩子不舒服了，可以抱著立即去醫院，聽醫生幾句寬慰的話，醫生說：孩子無生命危險，生病了，孩子肯定鬧的，大人多注意觀察，及時給孩子補充水分。可是到了晚上的時候，心里全都亂了，孩子哭啞的嗓音，如一陣陣針刺。晚上醫生們都下班了，不好就醫，只好抱著孩子守到天亮，那時才知道時間是多么的煎熬，“滴答，滴答”的鐘表聲，是那么的沉重與緩慢，多么希望窗外顯出一絲明亮，多么盼望太陽快快出來，好讓我的孩子早早能去就診。夜晚的漫漫，讓我的心無助又感凄害。

孩子太小，哪里疼了，哪里癢了，她都說不出來，我只能胡亂猜測，越猜測，越讓我揪心膽寒，害怕諸多可能。若是能瞧出什么病癥，心里也了然，知道怎么應付，最害怕不知道是什么癥狀，才會讓人擔心不已。

孩子在父母心里的分量太重了，不容有半點閃失，我不害怕各種各樣的窘況，就害怕孩子有個災病。以前獨身的時候，不曾感受得到，自從結婚生子，心里的牽掛與擔心越來越多了，孩子慢慢地擠滿了我的心間，生活的重心越來越傾向孩子，對于自己的索取有太多舍不得，愿意把最好的留給孩子們。做了父母，原來心境竟然有這么大的變化，也越來越覺得當父母的有多么的不容易。

現在，孩子好了起來，我那顆懸著的心終于落定，突然感覺像虛脫了一場，渾身泛力，一連幾日的疲憊一下子襲來，眼皮沉沉落下，可以踏踏實實睡覺了。這一回，讓我切切實實感受到孩子在心中的分量，懂得了當父母的責任。

孩子心中的父母范文（18篇）篇四

每個孩子的需求不同，每個年齡段的孩子需求也不同。知道孩子心里想什么要比一大堆玩具強的多。所以去了解孩子想什么、真的需要什么、該如何去管教是每個家長最需要的，別讓自己的愛變得盲目。

1、不同年齡段的孩子有不同的心理需求。

就像我們的身體成長需要各種各樣的營養和微量元素一樣，我們的心理成長也是需要心理營養的，在孩子零到四個月的時候，我是父母的唯一。如果這個孩子得不到這樣的情感滿足，這是最可憐的一群人，他們就會窮其一生去尋找這樣的感覺，他會把這個需求帶到新的關系里面，以后他談戀愛的時候，就會要求對方把它當成世界的唯一。

四個月到三歲之間，是愛和安全感的建立。什么是愛，愛值不值的信任，有沒有安全感，能不能信任別人，能不能信任親密關系，主要都是在這個階段里邊平衡的。如果在這個階段里，孩子沒有在父母身上感受到足夠的愛，無條件的愛，而不是剛才一開始的時候，我們所講的那種有條件的愛，我做的好，你會愛我，我做不好，你就不愛我，不是這一種，而是我做的好與不好，你都會很愛我，讓孩子學會把做人和做事區分開，最重要的是這個階段完成的，我這個人是沒有問題的，我的個人價值是沒有問題的，有些時候只是我做事的方法有待改進，在這個階段里邊完成這個認知。而這個自我認識的建立就仰賴于各位家長朋友，你們能不能夠把人和事區分開，孩子做錯事時候，只跟他討論做錯事的部分，我們來討論還有沒有更好的處理方法，而不帶批評人的，不是直接就說，你怎么這么笨呢？這樣的話是對人的否定。

三到五歲就是他的自尊、自信的建立，但并不是說，只有到了三歲他才開始有自尊感和自信感的建立，不是這個意思，整個都是要貫穿下來的，只是在不同的階段，我們會有不同的側重點，三到五歲，是一個人自尊心、自信心的一個建立，在這個階段里邊，贊美、認可、支持就尤為重要。

五歲到七歲的時候，主要是社會責任感、歸屬感，以及團隊合作精神的建立，這個講座開始之前，我也有聽到工作人員跟我說，我們很多朋友和客戶的孩子才剛剛上初中就已經開始進入到了叛逆期，當孩子有叛逆行為出現的時候，你就念阿彌陀佛吧，那真是一件好事情，他到現在才呈現出來，而沒有更早的呈現出來，實際上，如果你們的親自關系夠好，這個孩子的自我認識系統夠完整的話，也就是說，在七歲之前，這一段的心靈營養獲得的比較好的話，是不會有叛逆行為的，真正有叛逆行為，其實是在這個階段里面已經把問題的種子種下來了，青春期以后，那個種子發芽了，僅此而已。所以別等到孩子進了青春期才去擔心他的叛逆問題，已經晚了，播種的時節、培育的時節是在七歲以前就基本完成了，所以中國有句古話叫七歲看老，七歲之前這個孩子的個性特質、處事方式等等，基本上已經完成，以后再想改變不是沒可能，有可能，但是你需要耗費很多倍的時間和精力。

2、不同年齡段的孩子有不同的游戲需求。

游戲是孩子的主要活動。每個孩子都喜歡游戲，但如果給孩子設計和選擇的游戲不考慮孩子的年齡特點，那游戲就起不到應有的作用。

不同年齡階段孩子的身心發育主要特點如下：

（1）嬰兒期(0-1歲)：孩子的動作發展速度較快，學會了抬頭、坐、爬、行走，小手也會抓握東西，同時能發出一定的語音。對成人的語音能作出正確的反應；對外界刺激也有一定的反應。

（2）幼兒期(1-2歲)：孩子已會獨立行走，并會跑跳，雙手動作也有了很快發展，語言發展迅速，會用詞和簡單的句子表達一定的意思。

（3）學齡前期(3-6歲)：孩子的行走動作更加協調，雙手的精細動作有了一定的發展；智力發展迅速；會用完整的句子連貫地表達意思。

怎樣針對不同年齡階段的孩子的特點來設計游戲呢?

（1）針對嬰兒期的特點，家長可為孩子設計一些以訓練感官和動作為主的游戲。例如為4-6個月孩子做搖鈴游戲，家長既可搖給他聽，也可將鈴放在孩子伸手夠得著的地方，逗他去拿；當鈴鐺掉地上時家長應很耐心地為他揀，這樣孩子在“覺得好玩”的過程中學會了握住與放開這個動作，并會發出開心的笑聲。

（2）針對幼兒期的特點，家長可為孩子設計一些練習行走和學習說話的游戲，例如為1-2歲孩子設計追球游戲。

（3）針對學齡前期孩子的特點，家長可為孩子設計一些跑、跳及精細動作的游戲和智力游戲等。游戲內容不斷增加，游戲的范圍不斷擴大，如串珠游戲(發展精細動作的一種游戲)。

在設計游戲時還應注意以下幾點：

（1）根據孩子的具體特點設計游戲。例如，有的孩子動作發展比同齡孩子快，則游戲的要求就要提高：有的孩子動作發展好而語言發展差，就應強化語言發展。

（2）注意游戲的安排順序。給每一年齡階段的孩子設計游戲時都應遵循由易到難、由淺到深、由單一化向多樣化發展的順序，這樣才能提高孩子的游戲興趣，保證游戲的效果。

3、不同年齡段的孩子需要不同的管教方法。

一歲半的孩子愛唱反調，兩歲的孩子開始進入第一個叛逆期，三歲的孩子缺乏安全感，四歲的孩子分不清現實和幻想……孩子的教育問題總是讓家長那么頭疼。想要讓孩子的人生有一個良好的開端，就必須對癥下藥，分階段的面對孩子不同需求去用不同的管教方法。

2歲兩歲左右的孩子的管教方法。

表現在：“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。

其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

對待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導、繞道為主。

安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。生活規律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發脾氣。你應該摸索孩子的生活規律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，采取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉移注意：這么小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅里去。不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？”這答案肯定是“不！”你可以換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”

放松你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發脾氣。就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入“壞情緒區”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

從情緒上看，三歲的他是個快樂的年紀，他友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時候，會突然變得安靜而斯文。他會經常說，好或者要。笑的時候比哭的時候多，對你的要求也比以前要能容易妥協。

三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發展上，會呈現一個穩定的狀態。此時他已經有很好的自我意識和穩固的自我概念。當然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關系。雖然在三歲的時候，他一向強硬的拒絕態度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會到自己的成長和能力的增強。同時三歲也是個“我們的年齡”。他會喜歡說，我們來..，我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。同時，他也喜歡分享的滋味。從前看起來滿喜歡獨立的孩子，現在卻經常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩游戲，或者陪在他身邊是，總是帶給他歡樂的情緒。他在肢體動作的控制上，已經相當成熟和舒暢。他步伐穩定，走的很好，跑的很順，在急轉彎是也不費勁。他走路時候，兩手自然的擺動，不需要夸張的伸張手臂來平衡重心。在語言能力上他的發展也更是一種田地。他喜歡學習新的字，尤其喜歡這些字眼：新的，秘密，嚇一跳、好難。在事情陷入僵局的時候，如果你說對了話，還可以搶救場面呢。比如，你說出，小驚奇，或者小禮物這個字，而且你也實際的拿出這個小禮物是，那么就算是一塊小的餅干，也能博得孩子無限的歡欣，把剛才的不愉快全給忘了。但好景不長，當你還在享受這段美好時光的時候，時間已經悄悄的把他帶到另外一個成長階段，而這個階段一三歲到三歲半這個年齡段截然不同。這就是穩定之后會出現一段不穩定的時期了。

三歲是合作的年紀，三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特征。對媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對。三歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。有的時候，我們難免會以為他只所以這么固執，是因為他太自信了。其實全然不是那回事，而且剛好相反。三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發展上，也表現是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發抖。情緒和肢體上的不安全感，經常在這個階段表現出來。他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。他經常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他常命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發號命令。但是只要別人稍微不注意他，她會馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報紙，連爸媽互相講話都不行。他正在體驗自己與別人的關系，以及自我這個個體。他不在對我們那么感興趣，這也是他發號施令的原因之一。他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權。

三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。典型的四歲孩子喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動和新書。對于大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應了。典型的四歲孩子動作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉移的也很快，而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續做下一個活動。這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦。現在他經常說話多一點，也有點愛吹牛，有的時候還有些跋扈。這些都是因為他開始進入表現自我的領域，新鮮加上過度興奮所致。三歲半的孩子的特點是，對于大人所要求的事情，常常予以強烈的反抗，這也許是因為在他的心目中，大人還是全能的緣故。四歲孩子就不會這樣了，他似乎往前進了一大步，他發現大人雖然還是握有大權，但是并非全能，同時，他也發現自己很有力量。從他的觀點看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什么點子，因此給予這個年紀的孩子心的玩具、書本、衣服、經驗或訊息等，是一件快樂的事。因為，不論你給他那一樣，他的眼睛都會閃閃發亮。

四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多，恨得也不少。沒有人敢肯定的說，到底是什么東西引發了他的恨意。但是無論是什么，在合理的范圍內，他的感受是應該受到充分尊重的。四歲的孩子對母親懷有極度強烈的感覺，如果有什么東西改變了眼中的母親，他就會對這個東西表示出特別強烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾，也許不喜歡母親改變發型，或者，她臉上若有一種特殊的表情告訴他，她不喜歡他，他可能特別討厭這種表情。無疑，大人應當隨時配合四歲孩子的迅捷和善變。

四歲的孩子喜歡向外擴張的特性，有時候連他自己都有點受不了了。因此，他還是喜歡而且會尊重有限度的規范，但是并不會常記心里，得要你經常地提醒他才行。四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經常不受規矩，然而，如果他用心，還是蠻可以信賴的。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準許他們到戶外去玩耍，而不去監視或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，這種需要如果和他喜歡向外擴張的習性結合，這個四歲的孩子就會表現出這個年齡最大的特點---喜歡逾越范圍。所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠到樹哪里，最遠到門那里”這些口頭上的限制。甚至，如果你告訴他，你應當做或者不要做這個，他就會很遵守這些規矩。

一個正常，有活力而又有天賦良好的四歲孩子，似乎在生活中的每個領域，都有不受規矩的表現。在動作方面，如果他被惹火了，他會又踢又打，又吐口水；如果有事情不如他意，他還可能離家出走。無論高興或不高興，他總是很容易沖動的。在情緒方面，他也是極端不安分守己。事情討他高興時，他開懷大笑，事情不對勁時，他好淘大哭。他笑的時候比哭的時候多，而且他喜歡看別人笑。事實上，他經常是一副傻兮兮的模樣。不過，他有讓人側目的，是語言表達上的夸大其詞。他經常夸口說，和天空一樣高，十萬只小蟲，和房子一樣大。他也會吹牛說，我家里的更大。除了吹牛，他還自吹自擂。男孩子會用他們認為十分男性化的名字，來彼此稱呼，而不是用他們的本名，藉此強調自己的陽剛性。

對于大便的過程和自己的排泄物，四歲的他都很感興趣。小孩子對大便這個動作特別著迷。除外散步時，他甚至能認出狗大便過的每一處地方。四歲的孩子經常開口閉口都是不堪入耳的話，狗屎，是經常聽到的臟話。如果那個朋友得罪他，他可能會叫他狗屎蛋。一般來說，孩子會將這類名詞和形容詞，用在他不接納的人身上。做父母的需要對自己的言行更加的謹慎才行。從另一方面說，孩子如果不用真正的臟話，也會用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評大人。如果真的遇到這種情形，你不用生氣的訓誡他，要冷靜的對他說，是這樣嗎？或者眨眨眼睛表示你明白真相，這樣一來，他往往很快就會說出實話的。

四歲半的孩子是不容易預測的：四歲半的孩子對于事物是否是真的，極有興趣，由這點可以看出他的不確定心理。是真的嗎？這個問句是他的口頭禪。四歲半的孩子很有興趣收集新的訊息，同時，他也能把以前學過的技巧做的更加完美，他玩起來的時候，不象四歲時那么野，而且也能忍受挫折。但是在情緒管理方面，卻很難捉摸，總是一下子哭，一下子笑，變得很快。四歲半的孩子在受到阻礙時，會變得固執。這個時候想用幽默的方式讓他分心，可沒有四歲時那么容易了。四歲半的孩子，逐漸知道了權威，而且當父母責備他是，他的臉上會出現一種以前沒有過的表情--迷惑、傾聽，又捎帶恐懼的表情。父母看到這種表情，也許會想著順應他的要求，而這也許就是要和他討價還價的時候了。從這個時段開始，孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個時期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎么好的故事。

與四歲孩子相處的技巧：與他一起分享和創造；不要理會他不好的行為；和他對罵（如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對罵的游戲，以解放他被壓抑的情緒。罵的的時候，要像是真的在罵他一樣：你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對罵語要持續到你們笑聲取代憤怒為止）；給他一段專屬時間；給予口頭規范。

結語。

當你真正了解了孩子需要什么，在孩子眼中你就是完美父母。需要記住的是，空閑時間多陪陪孩子比一大堆玩具要好得多。

孩子心中的父母范文（18篇）篇五

晚飯后，豆爸又去加班，我繼續為豆豆讀《愛的教育》。豆豆穿上久違的旱冰鞋在客廳中自由自在地滑行。盡管地方很小，但豆豆轉彎、前后滑行技術嫻熟，悄無聲息地穿行于沙發、電視柜等家具之中，游刃有余。在我聲情并茂的朗讀聲中，豆豆邊滑行邊不時插上幾句自己的見解。偶爾調皮的忽一下關滅燈，讓自己的滑輪在黑暗中炫出五光十色的霓虹光。

我覺得第一個該感謝父母，第二個感謝老師，第三個感謝同學。”“為什么呢？”“因為父母給了我生命，媽媽你生我養我教育我，我才這么聰明活潑漂亮可愛，都是我在你的肚子里吸收了可多營養，我才這么棒！所以媽媽才是最該感謝的人，父母才是最重要的人。你和爸爸相親相愛才生了我，又把我教育的這么好，我會最先感謝父母的。”“豆豆比這個小作者想的好，超級棒！”“我爸爸是世界上最好的爸爸，跟誰都不換！”“媽媽才是最該感謝的人。”純真可愛的童言稚語，真實而感人。教育孩子，讓她擁有優良品質，讓她擁有強健的體魄，讓她擁有良好的習慣……我們從未對她講過要如何尊重、熱愛自己生命里最重要的父母。殊不知，作為年輕父母的我們，一言一行、一切付出都在不經意間印入孩子幼小的心間，無意間植下了感恩的種子，使孩子深深愛上自己的父母。我堅信：父母是孩子的一面最明亮、最純凈的鏡子，愛父母的人也是真正熱愛世界、熱愛生活的人。

孩子心中的父母范文（18篇）篇六

1、梁皓宇家長：到新的環境能迅速適應;本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。

2、孩子在本學期中，能進取完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自我的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個進取向上，活潑開朗的孩子。

3、曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自我去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，進取性不夠，經常應付了事，期望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自我，期待你的提高!

5、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

6、孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成教師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情景，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請教師們給予批評教育。

7、你是一個進取向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自我的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心幫忙同學，關心班團體，進取參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，進取參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。

8、你真讓人感動，教師喜歡你的敢想敢說敢問和敢辯，期望你繼續堅持下去。

9、本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時刻，使自我有更多時刻做自我感興趣的事，使業余時刻變得豐富多彩。家長期望你持續好的閱讀習慣，擴展自我的知識面，提升自我的修養。

10、看到自我的提高，改善自我的不足。發揚自我的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自我-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

11、你是一個進取向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自我的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心幫忙同學，關心班團體，進取參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，進取參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。

12、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助教師工作，具有很好的綜合本事。學習處事都能冷靜應對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

13、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太夢想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自我的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

14、李靜欣家長：舊學年技術了，你就快要成為南油小學的大姐姐了，你要發揚你愛學習，愛團體的美德，成為一個好孩子，好學生。期望你在新的學年里，努力學習，做一個德智體全面的好孩子。

15、你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理本事，能吃苦，與人為善，尊敬師長，進取參加班級事務，學習成績優良且穩定。期望繼續努力，始終堅持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。

16、你是個講禮貌，懂禮貌的孩子。可是學習不夠發奮認真，期望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大提高，你必須能夠做到的!

17、黃天元家長：天元已經長大，時間一天天過去，學習作業都較主動，都做到主動幫忙父母做家務。在外有禮貌，懂事的乖孩子。期望教師能嚴格要求孩子，教師們辛苦了，十分的感激你們對孩子教育和關心。

18、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理本事很強。

19、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

20、孩子隨著時刻不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，期望教師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，教師們辛苦了!

21、陸燕家長：陸燕重禮貌，講禮貌，樂于助人，尊老愛幼，旗為自我制定了每一天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有提高，并養成良好的生活習慣，煩請尊敬的教師們日后多多寄語指教和幫忙，不勝感激!

22、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

23、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，期望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，發奮加油!

24、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

25、寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽教師和家長的話，認真發奮，真是個好孩子!期望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!

26、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽堅信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

27、高思琪家長：新的一年開始了，期望你也能從零開始，端正學習態度，努力學習，同時加強閱讀本事的訓練，相信你能取得更好的成績。

28、張容笑家長：新學期期望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態度，業余時間多讀好書，繼續堅持對科學知識熱愛和探索。

29、朱鈞羿家長：此刻能夠理解周圍親友們對自我的期望與要求了，并且還能把自我的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。

30、周啟龍家長：這個學期你的學習提高一點點，媽媽期望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽教師講課，認真完成各科作業。教師和同學們會更加喜歡你的。

31、不要試圖什么都爭第一。人生只要懂得不斷地付出自我的努力，你就自然會成為贏家。必須要爭第一，你反而要崩潰。

32、寶貝，你是一個十分活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自我。媽媽爸爸期望你把你在家里的這一股勁表此刻學校里，好嗎要多和同學交流，多去參加一些活動，把自我的優點發揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油!

33、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

34、新的學期開始了，這是你在小學階段的最終兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我堅信你會是一個強者。

35、關可為的優點很多，缺點也不少，以前他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝!

36、石柏釬家長：本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自我有更多時間做自我感興趣的事，使業余時間變得豐富多彩。家長期望你堅持好的閱讀習慣，擴展自我的知識面，提升自我的修養。

37、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習提高，身體健康!

38、魏近午這個學期感覺提高很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

39、到新的環境能迅速適應;本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。

40、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你提高了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于禮貌禮貌上，都長大了，提高上很多，我們感到十分欣慰，感激教師們的辛勤培養，感激學校的熱情教育，我們做家長的必須會盡力配合學校和教師做好教育孩子的工作，再次感激!

41、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自我的不是，然后多加練習，加油!

42、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理本事很強。

43、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問教師和同學們，期望將來是一名品學兼優的孩子。

44、你是個天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫忙路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧——下學期，媽媽期望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

45、在初中短短三年生活學習，獲益良多從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自我，遇到困難能自我學會解決從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力，奮斗前進我們相信會做到更好!

46、你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自我，按時完成作業，個性是上學后，你各方面都有很大提高，堅信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!

47、期望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重教師，和同學友好相處。

48、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔阿姨能主動地打招呼;在家幫忙媽媽切菜拖地做家務。可是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時媽媽批評你時，不好生氣;不好大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

49、肖濼家長：兒子：你懂事，有職責心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執，在新的一年里，爸媽期望能夠你多改正你的缺點，發揮你的優點而努力!

50、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。發奮，再發奮，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

51、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學教師一齊討論，得到了教師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進入新學期了，期望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自我的全部精力，投入學習之中，在教師的幫忙與同學的互相共勉下，更上一層樓!

52、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時刻，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的提高。

53、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業能按時完成。教師記住了你的優點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。

54、黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有活力，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好!

55、孩子，把愛國落實到你的生活中吧。愛國不是背誦政治口號，愛國要從你身邊做起。自尊自愛，善待你身邊的每一個人，堅持環境整潔，節儉用水，節儉用電，上完廁所要沖洗，不隨地吐痰，按順序排隊。

56、陳柯葦家長：你是個講禮貌，懂禮貌的孩子。可是學習不夠努力認真，期望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大提高，你必須能夠做到的!

57、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業能按時完成。教師記住了你的優點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。

58、期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

59、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

60、曾文楚家長：你今日的提高，是經過了昨日的努力。爸媽更期望繼續看到你今日的努力，明天的提高!做事再認真專心一點，你的提高會更快，更大一點!

61、關可為家長：關可為的優點很多，缺點也不少，以往他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝!

62、彭薇家長：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。期望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!

63、送一份春風，借幾絲細雨。給我親愛的寶貝，愿你在春風里如小草如春筍，茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長！

64、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時刻太長，期望今后找出自我不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷提高。

65、秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些提高值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自我的未來，姣姣要踏踏實實做好此刻每一步!

66、本學期無論學習，生活都有很大的提高，可是學習的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的發奮，并且吸取經驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的提高。

67、你是一個富有職責的可愛的小孩子，可是性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，期望在新的學年里在教師和同學的幫忙下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

68、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽教師上課，作業能按時完成。教師記住了你的優點。教師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。教師相信你必須能做好。

69、魏近午家長：魏近午這個學期感覺提高很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

70、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人;進取參加社會活動，關心班團體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自我;學習上認真有目標，但缺乏吃苦精神;能進取參加班級學校組織的各項活動，心理素質好。期望你在今后的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。

71、不論今后應對的是什么，你此刻要做好的是:樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

72、這個問題你處理得太棒了，連教師也自愧不如，繼續努力，你必須會更出色！

73、你很愛學習，可是很不細心，寫作業不太認真，期望你能盡快改掉自我的壞習慣，做個好學生好孩子。

74、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽期望你能多自覺學習，自覺做功課。自我的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不好馬馬虎虎，多點耐心。

75、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人;進取參加社會活動，關心班團體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自我;學習上認真有目標，但缺乏吃苦精神;能進取參加班級學校組織的各項活動，心理素質好。期望你在今后的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。

76、孩子本本學期學習目標明確，學習提高大，期中期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感激學校教師對孩子的教育和培養。

77、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，可是你此刻不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽期望你在小學的學校里學得更多，學得更棒!加油哦!

78、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實此刻眼前！

79、爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但期望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心理解別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有提高，爸爸堅信你能做到這一點。期望新的一年有更大提高。

80、爸爸媽媽永遠愛你，這次考試你有了提高，我們很高興，繼續努力吧！我們會全力支持你的！期望你用自我的智慧。勤奮創出完美的明天！

81、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。可是，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。

82、黃潤鈺家長：本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控本事在逐步提高，我們看到他在提高。期望在教師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。

83、在初中短短三年生活學習，獲益良多從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自我，遇到困難能自我學會解決從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力，奮斗前進我們相信會做到更好!

84、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太夢想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自我的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

85、孩子在本學期中，能用心完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自我的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個用心向上，活潑開朗的孩子。

86、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發現，有所創造。

87、重禮貌，講禮貌，樂于助人，尊老愛幼，旗為自我制定了每一天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有提高，并養成良好的生活習慣，煩請尊敬的教師們日后多多寄語指教和幫忙，不勝感激!

88、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理本事很強。

89、在初中短短三年生活學習，獲益良多，從不懂事小孩學會了獨立生活。學會照顧自我。遇到困難能自我學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來。身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力奮斗前進。我們相信會做到更好!

90、你是一個聰明好學活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅僅學會自我穿衣吃飯洗澡，并且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們能夠享福嘍!學習上，用心主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

91、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

92、你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理本事，能吃苦，與人為善，尊敬師長，進取參加班級事務，學習成績優良且穩定。期望繼續努力，始終堅持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。

93、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助教師工作，具有很好的綜合本事。學習處事都能冷靜應對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

94、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所提高;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在教師的指導幫忙下，取得更大提高。

95、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，期望你能把精力放在學習上，你的成績必須能提高!

96、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助教師工作，具有很好的綜合本事。學習處事都能冷靜應對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

97、徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自我的不是，然后多加練習，加油!

98、李鈺鋒家長：期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

99、楊庭駿家長：你喜歡讀歷史故事，這十分好，有助于你獲取更廣泛的文化知識。你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過，期望在新學期你能書寫自我嶄新的一夜。細心，認真是使你提高的好幫手，不信你好好試試看!

100、感激教師對我們孩子的教導。我們對孩子在德智體美勞方面的教育一向抓的比較緊，他在家中能料理自我的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現很好，自理本事也在不斷提高，作業速度也在不斷加快。為了他提高更快，我們將進取配合教師對他的教育。

孩子心中的父母范文（18篇）篇七

有媽的孩子像塊寶，有爸的孩子也像塊寶，可憐天下父母心！你可曾懂得父母背后為你付出的一切？有的孩子拿著父母辛苦賺來的錢大方請客、亂花，可知那錢的背后是汗，一把一把的汗哪！

每天上學時，常會看到孩子纏著父母要零花錢，不給就噘嘴巴。說真的，我從來沒有零花錢，也從來不要。父母含辛茹苦把我養大，不讓自己擔心任何事，坐在明亮的教室里享受讀書的樂趣，知識的富足。生活上，不愁吃不愁穿，衣來伸手飯來張口。而這些，都是父母風里來雨里去換來的呀！當他們一臉疲憊，如果只能換來孩子冷漠的臉，將是多么的不公平！

記得去年冬天，媽媽總帶我往一家裁縫店跑，量尺寸，選料子。她說要給我定做一件羽絨服。可當羽絨服做好后，我卻大吵大鬧，因為那件衣服不僅大，還有更多的我不喜歡的丑。穿上后，活像一只搖擺的南極大企鵝，惹來同學的冷嘲熱諷。

“哎呦，你家怎么這么窮，這是你媽穿的吧！”“哦，是個可愛的小胖胖啊……”

回家后，第一件事就是脫下它，扔在地上狠狠地踩上幾腳。媽媽默默地撿起衣服，細心擦干凈，說我會明白的，并要求我穿上，語氣是堅定的。再次走出家門，下起了紛紛的雨雪，我卻沒有絲毫的'冷意。到班后，同學們都嚷嚷著冷，可我的臉卻紅得像個大蘋果！

我真正明白了衣服背后的含義，我理解了父母，懂得了將心比心，知道我的父母最平凡，也最偉大，是我心中最滿意的父母！

孩子心中的父母范文（18篇）篇八

從小，我就喜歡閱讀。懵懂無知的幼年時期，瑯瑯上口的唐詩引領我來到古代;天真無邪的孩童時期，童話里的公主與王子將我帶去美麗的夢幻國度;略帶青澀的少年時期，如水一般的散文又把我深深吸引……但隨著時間的流逝，我發現閱讀不只限于書本，有時閱讀一個人也很有趣味，但要讀懂，就不那么容易了。

夕陽的余暉映紅了我含笑的臉，沉甸甸的書包里裝著一個令我驕傲的分數。一回到家，我就把試卷遞到了爸爸眼前，憧憬著他表揚我的美好場面。

“這道題會做嗎?”爸爸冷冷的話把我拽回了現實。我感到些許不快：“會。”我一邊玩弄著手指，一邊漫不經心地回答。“那怎么錯了?”“嗯……”我無言以對，心中卻不甘地想：只是算錯而已，用得著這么較真嗎?他把考卷扔回我手中;“訂正20遍，快去。”

“什么?”我不滿地大叫，無意間，我看到了他的眼睛，往日里的溫柔不知去了哪里，黑色略帶有怒氣的眼里是深不見底的冰冷的黑。我不敢多說些什么，帶著委屈和憤怒回了房間，他叫我吃飯，我也不應。這時的他，仿佛一篇復雜繁瑣的文言文，用生澀難懂的文字一下一下擊打這我混亂的思緒，讓我迷失在閱讀的漩渦。

好像又過了很久，父親端著一碗面走進了我的房間。我倔強地扭過頭，裝作沒有看見。他輕輕嘆了口氣，緩緩開口：“粗心一次不要緊，但絕對不能驕傲自滿，今天我批評你，是為了讓你記住這次的教訓，避免今后犯類似的錯誤，明白嗎?”說完，他把面放到我的書桌上，“快吃吧，別餓壞了。”說著，用手摸了摸我的頭頂，走了出去，還輕輕關上了門。

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孩子心中的父母范文（18篇）篇九

膚色：讓人別無選擇，它總是遵循父母“中和”色的自然法則。比如，父母皮膚較黑，絕不會有白嫩肌膚的子女；若一方白、一方黑，那么，在胚胎時“平均”后大部分會給子女一個不白不黑的“中性”膚色，但也有更偏向一方的情況發生。

下顎：是不容“商量”的顯性遺傳，“像”得讓你無可奈何。比如即使父母任何一方有突出的大下巴，子女們常毫無例外地長著酷似的下巴，“像”得有些離奇。

雙眼皮：也屬“絕對”性遺傳。有趣的是，父親的雙眼皮，大多數會留給子女們，有些兒童出生時是單眼皮，到長大后又“補”上像他父親那樣的雙眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、長睫毛，都是五官遺傳時從父母那里最能得到的特征性遺傳。

二、有半數以上概率的遺傳。

孩子心中的父母范文（18篇）篇十

當清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空，一個嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程。于是，欣喜、期盼、憂慮---時刻充盈在心。面對孩子的成長，大人們欣喜若狂。而作為幼兒教師的我，便非常幸運的走近孩子，擁有和分享著他們每一個成長空間的喜悅，更時常留連在他們的周圍，盡情的閱讀和觀望著屬于他們的五彩斑斕、純凈的世界。

記得有這樣一篇文章，在文章中筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制！”這，就是孩子的渴望！這就是！

每每看到孩子們相互追逐、打逗歡笑時，我總會為之所感染，心情也會格外的好。然而，事物往往物極必反，孩子們活潑、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點小破壞、惡作劇。

活動間隙，總有孩子乘機在活動室里地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，亂作一團。

孩子淘氣的原因何在呢？西方的心理學家把三歲前的兒童稱為“躺著的兒童”，把三歲后的兒童稱為“站著的兒童”。因為這個年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴大了，在環境因素的刺激下，使他們在很多方面產生了“試一試自己力量”的意圖。也許，孩子們的這些表現就是顯示自己存在的一種行為方式吧。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發展中的正常和健康的現象，那么，我們對此就不應過于責難，相反要理解、寬容和引導，同時，還需悉心了解幼兒的動機，因勢利導，既要發現和肯定其中的積極因素，又要使幼兒明白自己行為的后果。有時，不妨創設一些環境，多給幼兒進行各種實踐和表新的機會，容忍一些“小破壞”，使他們從中去思考、去發現、去獲取新的知識。

在與孩子的相處中，慢慢地，我學會了去感受，感受孩子的一切，用我的言行去理解、尊重每一個孩子的行為。我感到，尊重幼兒的前提是了解幼兒。這里的了解，蘊涵著許多的內容，如：幼兒的發展規律、幼兒的年齡特點、幼兒的個性、意愿、能力、學習特點等。只有清楚掌握了這些內容，才能實現在這些方面對幼兒的尊重。

只有從幼兒的心理出發去揣摩，以幼兒的眼光來發現，才能真正的懂得幼兒，理解幼兒，從而真正發揮我們教師觀察者、引導者、支持者的有效功用。

孩子的世界很單純。他們認為每個人都和自己一樣，對于大人之間的世故全然不知也全然不顧，任性，耍性子，要求別人迎合。孩子的愿望，總希望得到極力伸張。如果別人去“玩”而不帶上自己，他會哭鬧，甚至躺在地上打滾。

孩子最天真也最無情。

孩子不會寬容和感恩。也許你得罪了孩子，隔天他卻不跟你計較——那是忘記；如果你救了孩子，他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷里，在你為此失落時，請記得他是孩子。

每當遇到挫折和失敗，我總會去看看浪漫的孩子。他們如同鏡子般驚醒著我：忘記痛苦與仇恨，尊重和贊美別人，單純地看待世界并感受世界。

孩子心中的父母范文（18篇）篇十一

1、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的'動向！

2、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續保持優異成績！

3、課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

4、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

5、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

6、經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

7、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

8、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

9、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！

10、兒子的作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

孩子心中的父母范文（18篇）篇十二

1、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽堅信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

2、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病；在學習上，你能找到自我的不是，然后多加練習，加油！

3、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，期望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，發奮加油！

4、關可為的優點很多，缺點也不少，以前他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝！

5、不論今后應對的是什么，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路！

6、本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控潛質在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。

7、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔阿姨能主動地打招呼；在家幫忙媽媽切菜拖地做家務。但是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時媽媽批評你時，不好生氣；不好大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

8、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦！在新的學期里學習進步，身體健康！

9、爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但期望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心理解別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有進步，爸爸堅信你能做到這一點。期望新的一年有更大進步。

10、你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自我，按時完成作業，個性是上學后，你各方面都有很大進步，堅信你在新的一年會有更喜人的成績，加油！

11、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽期望你能多自覺學習，自覺做功課。自我的房間收拾整潔；你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不好馬馬虎虎，多點耐心。

12、寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽老師和家長的話，認真發奮，真是個好孩子！期望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子！

13、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！

14、重禮貌，講禮貌，樂于助人，尊老愛幼，旗為自我制定了每一天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。在家很聽話，學習認真，成績較前有進步，并養成良好的生活習慣，煩請尊敬的老師們日后多多寄語指教和幫忙，不勝感激！

15、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，但是你此刻不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽期望你在小學的校園里學得更多，學得更棒！加油哦！

16、你是一個聰明好學活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅僅學會自我穿衣吃飯洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們能夠享福嘍！學習上，用心主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

17、你是個天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會幫忙路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧——下學期，媽媽期望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦！

18、孩子在本學期中，能用心完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自我的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個用心向上，活潑開朗的孩子。

19、期望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

20、你是一個富有職責的可愛的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，期望在新的學年里在老師和同學的幫忙下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

21、看到自我的進步，改善自我的不足。發揚自我的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自我-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的`男孩。

22、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時刻，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進步。

23、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在老師的指導幫忙下，取得更大進步。

24、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。發奮，再發奮，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。

25、舊學年技術了，你就快要成為南油小學的大姐姐了，你要發揚你愛學習，愛群眾的美德，成為一個好孩子，好學生。期望你在新的學年里，發奮學習，做一個德智體全面的好孩子。

26、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。但是，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。

27、期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

28、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我堅信你會是一個強者。

29、本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時刻，使自我有更多時刻做自我感興趣的事，使業余時刻變得豐富多彩。家長期望你持續好的閱讀習慣，擴展自我的知識面，提升自我的修養。

30、期望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重老師，和同學友好相處。

31、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，期望將來是一名品學兼優的孩子。

32、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于禮貌禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的必須會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！

33、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的發奮，而且吸取經驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的進步。

34、你很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，期望你能盡快改掉自我的壞習慣，做個好學生好孩子。

35、寶貝，你是一個十分活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自我。媽媽爸爸期望你把你在家里的這一股勁表此刻學校里，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自我的優點發揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油！

36、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一齊討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。立刻就要進入新學期了，期望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自我的全部精力，投入學習之中，在老師的幫忙與同學的互相共勉下，更上一層樓！

37、到新的環境能迅速適應；本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的`主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。

38、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時刻太長，期望今后找出自我不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

39、魏近午這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

40、孩子學習勤奮認真，作業按時完成，在學校表現良好，善于與人相處，用心參加各種活動。

41、孩子隨著時刻不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，期望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！

42、你是個講禮貌，懂禮貌的孩子。但是學習不夠發奮認真，期望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你必須能夠做到的！

43、在這段時間，孩子的進步比較明顯，離開老師的精心教導，孩子一點一滴的進步我們都記在心里。作為家長，非常感謝老師的辛勤教導。

44、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

45、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！

46、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

47、這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。

48、你好學上進，自尊心強，非常聰明，什么本領一學就會，上課時能經常看到你高高舉起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學期里繼續努力，做小朋友的榜樣。

49、你就是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發言。媽媽希望你繼續努力，爭取更大的進步。

50、你就是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信一點，那就更好了。

孩子心中的父母范文（18篇）篇十三

父母對孩子成長起著至關重要作用，其中所包含的不僅僅是對孩子的撫養，更重要的是父母對孩子性格的影響和心理品質的培養起到著重要作用。

父母與孩子之間血緣關系和親緣關系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領神會，以情通情。在處理發生在周圍身邊的人與事的關系和問題時，孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。在父母高興時，孩子也會參與歡樂，在父母表現出煩躁不安和悶悶不樂時，孩子的情緒也容易受影響，即使是幼兒也是如此。如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁，都會使孩子盲目地吸收其弱點。父母在處理一些突發事件時，表現出驚恐不安、措手不及，對子女的影響也不好。如果家長處驚不變、沉穩堅定，會使子女遇事沉著冷靜。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，通過教育使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。這對孩子的健康成長也起著十分重要的作用。

我想孩子在成長中最需要的是愛。父母向孩子傳遞愛的信息，是孩子的需要，許多孩子對愛的需要遠勝于一兩件玩具禮物。但父母如何表達自己的愛呢？輕拍孩子的肩，臨睡前給孩子一個吻，與孩子道別時跟他揮揮手，在孩子回家時給他一個問候。這些都是在向孩子表達“我愛你”。同時，也讓孩子傳遞這種愛，讓他們愛父母，愛他人，把愛具體化。

在孩子健康成長的道路上，同樣需要你提供一些做人處世的規矩，以便讓他懂得凡事不能為所欲為，使其懂得自我約束的重要性。父母應當做遵守紀律的表率，并把遵守紀律的行為傳遞給孩子，讓他們共同遵守，養成習慣后做到自覺遵守。

你傳遞給孩子最重要的信息往往不是用語言方式來達到的。在孩子的整個成長期，他都會模仿父母的行為，并以此為楷模。因而身為父母的要時時提醒自己，孩子正在觀察自己。尤其是3～6歲正是孩子的好奇期，只要他們感興趣的事情，便會像“錄像機”那樣，將其他人的一言一行完全拷貝下來，存檔處理，并在適當時機表達出來。在這段時期，孩子相處最多、接受最多信息的，是來自于父母的言行。因此，家長必須十分注意自己的一舉一動，要想為你的孩子樹立一個好的榜樣，父母必須做到以身作則。

兒童的自尊是通過父母對他的尊重培養出來的。體罰是對孩子的一種不尊重，冷嘲熱諷或試圖改變他的個性也是對孩子的不尊重。尊重孩子，就必須將孩子視為獨立人格的人，允許他發展自己的愛好和追求。即使孩子的發展與家長為他設計的目標并不一樣，或者他的有些表現家長很難理解，但也應該尊重他的個性。關心孩子，并不是什么都替他做主，應鼓勵他獨立思考并勇于探索，讓他知道家長隨時都在關注著他。

盡早開始培養孩子良好的健康習慣。要達到這一點，父母的行為是很重要的。父母堅持刷牙、健身或注重飲食健康，都是在給孩子無意中灌輸一種觀念，要照料好自己的身體。懂得健康的重要性。

所有那些肯學習的父母都在無形中為孩子樹立了一個榜樣，但也應該注意不要拔苗助長，超過了孩子的承受能力。對孩子來說，壓力過大會影響他們學習的內在動力。與孩子一起歡笑，能讓他看到事物輕松和愉快的一面。不要總是對孩子一本正經，笑聲能讓我們更加熱愛生活。

孩子需要同齡玩伴，通過與自己年齡相仿或略大的孩子玩耍，孩子能學會妥協、同情和合作，還會發展出一些新的技巧、興趣、責任心等等。不要限制孩子與同齡人的接觸，家長所要做的是適時地給他們一些指導。

父母自身的文化知識水平，影響到家庭對子女的知識和能力的傳遞。這種傳遞對于孩子將來的成才，可能不起決定性的作用，但其影響是十分重大的。

同樣在生活中，父母親對孩子成長所起的影響作用是不同的。母親對于孩子的愛是其健康成長的關鍵要素。

母親在孩子成長的最初階段承擔與孩子進行最初的情感溝通，孩子通過母親的一系列行為使其基本的感覺能力得到鍛煉，孩子的情感得以發展，對孩子人格的健康成長起著直接的誘導作用。同樣的母親還是孩子學習語言的最初刺激來源，使母親在孩子語言能力的發展和形成上起到了至關重要的催化作用。同時母親還是孩子最初的人格行為的影響者。對孩子人格基調的基本形成起到了潛移默化的作用。

母親對于一個孩子有著無與倫比的影響。母親對孩子的了解是從母胎里就開始的，任何人都不可能像母親那樣對影響的孩子的外部環境如此清楚，也不可能對孩子的一舉一動有深切的把握。長期共同生活形成的母子感通、母子情結是母親和孩子不可分割的紐帶，而母子之間無可替代的信賴感，讓母親比誰都能更及時地把握孩子的想法。

父親對子女成長的也具有關鍵性及重要性。因為孩子的成長如果完全由母親把持，肯定不利于孩子少年時期的健康成長的發展。不僅會使男孩“女性化”，女孩的性格也會更加的柔弱。當然如果只是由父親單獨培養教育子女，同樣也是不利的。父親行為不管是好是壞，都將對孩子產生極大的影響。

父親在孩子個性形成和行為塑造方面，起著非常重要的特殊作用。因為男人一般具有實踐豐富、心胸開闊、性格剛強等長處，這對子女是一種優勢。在孩子成長過程中，母親為了孩子的事情常常想與人商量，或者僅僅想向人訴說，在這種情況下，丈夫應與妻子共同商討解決問題的辦法，做一個好的傾聽者，這就是做父親的責任。而作父親的常常忽略了自己做父親的責任，他們把輔導孩子作業、參加孩子學校的家長會、以及對孩子的品德教育等都推給母親，自己則忙于工作，對孩子的許多情況都不了解。曾有一位心理學家研究表明：女孩子缺乏父愛則數學不好，而男孩子缺乏父愛會產生情感障礙。當然這種說法也許有些極端，但是，也從一方面反映了父愛對于孩子成長的重要性。

父親對子女的愛并不只是體現在物質上，更重要地是體現在精神上和行動上。對孩子來說，好父親能經常和自己一同玩耍。當然，經常買禮物、給零花錢的爸爸，確實也讓孩子喜歡。但是，這僅僅是在當時喜歡，過后孩子便忘了。這是因為兩者的心靈并沒有聯系在一起，只不過是靠物質和金錢維系著。與此相比，那些和孩子一塊兒玩耍的爸爸卻能夠在孩子的心中留下快樂的印象。這不僅能為父子關系奠定良好的基礎，同時，對孩子今后跨越青春期危機也具有重要的意義。具有愛心的父親很愿意和孩子一起玩耍，這樣，孩子便會對父親產生親近感和敬慕之情，父親的良好形象便會深深地銘刻在孩子的心中。

同時父親是孩子成長過程中不可缺少的角色。在一些單親家庭中，母親一個人帶著孩子，她們認為再婚會給孩子帶來壓力，就為了孩子而不再選擇婚姻，或是害怕結婚。其實這是錯誤的想法。心理學家研究發現，孩子在成長過程中如果缺乏父親的影響作用，男孩容易變得女性化，女孩容易依戀年長男性，或懼怕、不信任男性。還有的離婚母親會不自主地把對丈夫的埋怨、仇恨灌輸給孩子，在孩子幼小的心靈里投下了抹不去的陰影，在他們長大后就會影響他們的人際關系、擇偶觀念和婚姻生活。

與單親家庭的孩子相比，家庭中父親角色缺位的孩子幸運之處僅在于形式上擁有一個完整的家，但不幸之處卻在于仍然有不少人缺失父愛dd他們的父親在家中通常“沒有什么功能”，而只是個經濟的提供者，并未真正扮演起“父親”的角色。有親子教育學者認為，現代家庭的“男主人缺席”現象日趨普遍。“父親”未能伴隨著孩子的成長，是會對孩子人格的發育造成極大缺陷的，在這種失衡的家庭分工中成長起來的孩子，其日后對兩性關系的.認知態度勢必會受到極大的影響。作為男性公民來說，我認為父親對孩子的影響較母親來說更為全方面一些。所以我對父親對孩子成長的影響作了更為深刻的調查。

有研究指出，缺少父愛的孩子性格方面會有一些明顯的弱點，如膽小、過于內向、神經質、優柔寡斷、自信心及責任心不足等。心理學家也指出，女孩子缺乏父愛容易數學不好，男孩子缺乏父愛則容易產生情感障礙。這些結論或結果固然不是絕對的，但父愛在孩子成長過程中所起的重要作用卻不容忽視。

據廣東省青少年研究所曾經對700多名有犯罪行為的未成年人進行調查，在問及“你在被管教期間最想念的人是誰”時，父親名列首位，高居70％；問及“生活中對你產生正面影響最大的人是誰”時，父親再次奪冠，為31．2％；其次是朋友，占20％，母親只排在第三位，占15．2％。可見，父親在家庭教育中的重要性是無可爭議的。父親對孩子正面影響是最大的。

父親還是子女的性別坐標。在孩子眼里，當他進入“性別辨認期”時，最早能分辨的便是自己的母親和父親。孩子將父親所有行為特征視為一個男人所應具備的特征，以后出現的男性形象都會與最早獲得的這一男性范例相比較。缺乏父愛的男孩較難在男性的自信與自制之間找到一個平衡點，要他們學習自制和獲得滿足的技巧是比較困難的，而這些技巧在男孩長大時尋找友誼、獲取學業和事業成功十分重要。父親存在的積極意義對女孩的學業和職業成就也是一個重要的因素，并且能使她們成年后與男性發展健康的關系。

父親同樣是孩子的eq導師。父親大多是通過游戲來影響孩子，如與孩子扭斗、呵癢、舉高旋轉等，父親這種帶有粗野風格的玩鬧，為孩子提供了一個學習情緒的重要途徑。在游戲中孩子獲得激烈的積極情緒體驗；學習在情緒激昂時如何理解他人的暗示，懂得如何將自己的情緒控制保持在有利游戲開展的最理想狀態。父親的影響對孩子eq發展起著關鍵的作用，既可引發孩子的積極情緒，又可成為孩子出現消極情緒的導火索，因此，父親對孩子情緒的及時處理、恰當疏導是非常重要的。

父親是孩子智慧的啟蒙者。女性富于感情，男性長于理智這種男女差別，使父母與孩子的親子交往過程中教育內容、方法、手段有著一定的差別。一般來講，父親有較豐富的知識面、較強的動手能力、較深刻的理解與判斷能力以及勇于探索的精神，這些無不對開闊孩子的視野、發展認知能力與創造能力起著獨特的作用。父母的感性與理性的融合，是開啟孩子智慧的最佳條件。父母是孩子最為親近的人，在孩子的成長過程中父母是他們最為依賴和信任的人，父母對孩子的影響很多的心靈的影響。如果孩子是塊塑泥，父母就是模型，而最初掌握刻刀的同樣也是父母。

孩子心中的父母范文（18篇）篇十四

1)希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優秀!

2)天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

3)愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

4)愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

5)希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!

6)親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

7)你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

8)你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

9)明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

10)媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。

11)蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!

12)黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。這些都可以呀!你自己挑選吧!

13)航航盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!

14)聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

15)春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

16)半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。

17)希望昕雨在新的一年里勇敢堅強，好好學習!

18)希望詩伊在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德文化素質勞動技能健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!

19)希望姜楠能在第二學期養成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

20)希望佳穎在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!

孩子心中的父母范文（18篇）篇十五

人們常說：“父愛如山，母愛似水。”我的老爸老媽正是這樣。回想起童年的時候，老爸老媽給予了我無微不至的照顧。他們會在我不高興時逗我開心，會在我睡覺前給我講有趣的故事，會在我準備放棄去做一件事時鼓勵我……正是這樣，我才會開心、快樂的成長。

我很慶幸，我有非常愛我的老爸老媽。但是，我身邊也有同齡的好朋友向我傾述的。有的說：“我的老爸老媽總是給我報很多興趣班，忙得我不可開交，一點兒自由的空間也沒有。”有的說：“每次考試我如果考得不理想，老爸老媽就罰我抄試卷十遍。”還有的說：“我的老爸老媽總是拿我跟優秀的同學比，還說我不如他們，害得我心里很不平衡。”每次一聽到這樣的話，我都會不由地聯想到自己的老爸老媽。我的老爸老媽和我之間就像是親密無間的好朋友。每當我在學習和生活中遇到挫折時，老爸老媽就會及時地幫我查找原因、分析問題，鼓勵我積極面對，告訴我只要努力做最好的自己就可以了。上興趣班，老爸老媽也會按照我自己的要求適當的選擇，即使我半途而廢，他們也不會生氣。

我相信每個人心目中都有自己理想的老爸老媽。我也更希望自己的老爸老媽會鼓勵我積極的去參與每一件事。我心目中的老爸老媽能夠知識淵博，教會我許多道理和知識。我心目中的老爸老媽，會在我考試前幫我解答我不懂的問題。我心目中的老爸老媽勤儉節約，會給我買有用的東西，讓我學會節約，不亂花一分錢。

我非常愛我的老爸老媽，是他們給了我自我的空間，給我帶來了開心和快樂。如果他們能夠繼續努力地達到我心目中更理想的父母要求，那我將會是一個多么幸福的孩子呀!

孩子心中的父母范文（18篇）篇十六

沒有死亡。沒有悲傷。沒有畏懼。沒有饑餓。孩子眼中的天堂，僅僅如此。

——題記。

這是_進攻的第10個月，準確的說，是第278天。

_未來之前，他和父親過的很好，雖然也很清貧，倒也快樂。他苦笑了一下，用餓得僅剩皮包骨的手小心翼翼地拿起旁邊那只完好的風車，這是父親給他買的第一個玩具，也是最后一個了，父親上個月就失蹤了，有人告訴他說父親已經死了，可他始終堅信父親一直在身邊，從未離去，他只是去尋找天堂了。“我的寶貝我最最親愛的，我要走了，盡管我很愛你但我必須去了，你要堅信，只要有愛的光芒永遠籠罩著你，就有永恒的天堂，請記住，我永遠愛你！“，父親的話語依然在耳邊回響，他不懂父親的話，他只有6歲而已，但他明白父親去從事一種高尚的活動了。

饑餓的魔爪不斷抓住他空空的胃，他已經兩天沒吃東西了，雖然家里還有一只面包，但他要留給父親。“父親回來一定很餓，我得留給他。“他這么想著，打消了吃面包的主義，“不知道卡落西瓦怎么樣了，上次他還嘲笑我沒有漂亮的玩具呢，可是現在父親給我買了。“看著那只保存得很好的玩具，他不禁笑了，父親用辛苦干活的錢給去鎮上他買了這只風車，饑餓一次次向他襲來，他用臟臟的小手伸向那只面包，剛放到嘴邊時，他又遲疑了，“上帝啊，原諒我吧！我怎么能這樣自私呢？“他又把面包放下了，兩眼一黑，他暈倒了。

他慢慢閉上眼，他知道，自己要去見上帝了，天堂應該很美好吧？沒有死亡，沒有悲傷，沒有畏懼，沒有饑餓，只有永恒的愛的光芒！

那雙眼里寫滿無盡的哀愁，卻也透露出一種新的希望，那些憧憬，是孩子眼中的天堂。

孩子心中的父母范文（18篇）篇十七

1、梁皓宇家長：到新的環境能迅速適應；本學期英語提高很快，數學也有提高，語文有所退步，學習的主動性還不夠，書寫有所改善，仍需改善。期望以后能認真學習，多鍛煉身體，交上幾個好朋友。

2、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。期望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

3、曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，期望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的提高!

4、舊學年技術了，你就快要成為南油小學的大姐姐了，你要發揚你愛學習，愛群眾的美德，成為一個好孩子，好學生。期望你在新的學年里，發奮學習，做一個德智體全面的好孩子。堅持不懈.

5、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

6、孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成教師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情景，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請教師們給予批評教育。

7、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心幫忙同學，關心班團體，積極參加班級學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。期望你再接再厲，不滿足于現狀，爭取做的更好。

8、你真讓人感動，教師喜歡你的敢想敢說敢問和敢辯，期望你繼續堅持下去。

9、本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時刻，使自己有更多時刻做自己感興趣的事，使業余時刻變得豐富多彩。家長期望你持續好的閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養。

10、朱鈞羿家長：此刻能夠理解周圍親友們對自己的期望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。

11、周啟龍家長：這個學期你的學習提高一點點，媽媽期望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽教師講課，認真完成各科作業。教師和同學們會更加喜歡你的。

12、不要試圖什么都爭第一。人生只要懂得不斷地付出自己的努力，你就自然會成為贏家。必須要爭第一，你反而要崩潰。

13、寶貝，你是一個十分活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽爸爸期望你把你在家里的這一股勁表此刻學校里，好嗎要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在那里給你加油!

14、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

15、新的學期開始了，這是你在小學階段的最終兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我堅信你會是一個強者。

16、關可為的優點很多，缺點也不少，以前他是“沒長性的小毛驢”——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫教師等各位任課教師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝!

17、石柏釬家長：本學期，教師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業余時間變得豐富多彩。家長期望你堅持好的'閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養。

18、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習提高，身體健康!

19、魏近午這個學期感覺提高很大，爸爸媽媽十分高興，期望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

20、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

21、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你提高了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于禮貌禮貌上，都長大了，提高上很多，我們感到十分欣慰，感激教師們的辛勤培養，感激學校的熱情教育，我們做家長的必須會盡力配合學校和教師做好教育孩子的工作，再次感激!

22、孩子本本學期學習目標明確，學習提高大，期中期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感激學校教師對孩子的教育和培養。

23、你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，可是你此刻不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽期望你在小學的學校里學得更多，學得更棒!加油哦!

24、空中點點閃爍的銀光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實此刻眼前！

25、爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但期望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心理解別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有提高，爸爸堅信你能做到這一點。期望新的一年有更大提高。

26、爸爸媽媽永遠愛你，這次考試你有了提高，我們很高興，繼續努力吧！我們會全力支持你的！期望你用自己的智慧。勤奮創出完美的明天！

27、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。可是，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。

28、黃潤鈺家長：本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控本事在逐步提高，我們看到他在提高。期望在教師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。

29、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

30、在初中短短三年生活學習，獲益良多，從不懂事小孩學會了獨立生活。學會照顧自己。遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來。身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽教師的話，改正許多不良習慣在家長心中是個聽話的好孩子如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興期望在人生新階段里，努力奮斗前進。我們相信會做到更好!

31、你是一個聰明好學活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅僅學會自己穿衣吃飯洗澡，并且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們能夠享福嘍!學習上，用心主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

32、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所提高；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在教師的指導幫忙下，取得更大提高。

33、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，期望你能把精力放在學習上，你的成績必須能提高!

34、徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病；在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油!

35、李鈺鋒家長：期望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

孩子心中的父母范文（18篇）篇十八

做父母的發現，在孩子的成長過程中，越來越多的事情并不像自己預期的一樣，比如與孩子的交流會變得困難，孩子的想法無法琢磨，孩子的成績會出現波動，孩子的伙伴越來越少，孩子對網絡的依賴變得嚴重起來，孩子越來越不愿意出門而喜歡宅在房間里，孩子學習上的動力越來越小。這些是如何產生的呢，有哪些表現呢。下面一起來探討一下孩子成長中的特征。

首先，極強的自尊心與強烈的獨立意識。

這要求不可讓孩子在人前，失去面子或遭到訓斥。曾經有這樣一個真實案例，一位母親，發現當孩子到了六年級時做作業再也不像從前一樣開著門讓自己進去檢查作業了。有一天下班回家看到兒子沒及時寫作業而坐在那玩ipad，頓時火冒三丈，與孩子爭吵中，ipad掉在地上，孩子見到心愛的東西被摔壞了，給了母親一巴掌，母親心想在這個家你還想比我大，也還了兒子兩耳光。沒想到從此孩子與母親形同仇敵，再無交流，長達三年。

孩子自尊心越來越重，同時也想證明自己長大了，得有獨立的自主權。孩子能力稍強時，會年少輕狂。可有些家長卻還想像以前一樣控制孩子的成長。

其次，關注異性，在戀愛中無法自撥。

孩子隨著身體的發育和生理的日趨成熟，開始關注對異性也充滿好奇，渴望得到異性的'認可。此時，要更多的去告訴他/她青春期身體的變化，作好心理準備。在看電視或報刊時隨時給予引導。告訴孩子這是正常的，不過現階段還是把心思主要放在自己的學習任務上，等將來自己完全有自主能力了再來也不遲。另外多創造男女異性團隊合作的機會，讓孩子少些好奇感。

再次，孤獨感增強；情緒不穩定，自信心易受挫。

孩子越長大越孤單，渴望得到權利或認可。在孩子人際關系上產生磨擦時拿不定主意，孤獨感越來越強，也會導致自信減弱。家長應該多陪陪孩子，多在一起。當孩子在學習上隨成績的波動而情緒不穩定多給予開導。

最后，容易受不良風氣的影響。

人碰到困難時，會退縮或逃避。或看到他人少做時也會學著偷懶。不夠堅韌，容易放棄。

近墨者黑。學好不容易，學壞不需要人教。當一些習性不好的同學或朋友在一起玩的太多時，就會產生類化。

那么心理健康的孩子的孩子有哪些特征呢？

一是喜歡自己并接納自己。包括喜歡自己的出身，家庭成員，自己的優缺點。不會盲目的與人比較，不會因別人的譏笑而自卑，或者與人產生爭執。

二是接受規則并遵守規則。這里指的是交通規則、禮儀規則、校園規則、衛生規則、時間規則、會議規則等。

三是能夠用不同的方式，表達自己的情緒或要求。能平靜下來，不急躁。能站在不同角度考慮問題，不是一副架式非得按照自己想法，實現不了就撒潑斗狠不饒人。

四是能夠與人正常交往，不自閉。不排斥他人，能接納他人。能與不同性格的人打交道。

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。