撰寫一篇好的演講稿需要細心的準備和深入的思考，只有在充分準備的基礎(chǔ)上才能展現(xiàn)出自己的真實水平和能力。最好結(jié)合自己的實際情況和經(jīng)驗，進行個性化的調(diào)整和改進，使演講更加貼近聽眾。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇一

此時此刻，令我沉入了深深的回憶。

七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護送下進了澄清小學一年級教室。課余時間，我們幾個女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個個成了大花臉。回到家里，我高興地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會弄成這個樣子呢!”那時我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。

在小學一年級，開始學“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經(jīng)地寫，至今仍感十分有趣。每當在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時，心里說不出有多高興。

上了中年級，老師看到我比較懂事，對我關(guān)愛有加，每學期不是當副班長，就是當學習委員。可我那時有一個弱點，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學們經(jīng)常會向我投來不自然的目光。老師為此經(jīng)常與我談心，鼓勵我大膽去學習，大膽去工作。時間長了，膽子自然大了許多。

上了高年級，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎。特別是六年級，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，也經(jīng)常得到老師耐心細致的指導。看著房間里墻上的一張張獎狀，更有一種難以言表的自豪。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年就過去了。小學生活將令我終生難忘。因為，母校是我成長的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學生活，我懂得許多道理，得到許多知識。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇二

作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關(guān)注法律應該是大人的事情，與我們關(guān)系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規(guī)范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產(chǎn)安全不受侵害，在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生關(guān)系。

比如眾所周知的，中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是中華人民共和國憲法規(guī)定的關(guān)于國家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢?這是因為我國的《義務教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務，怎么維護自身的權(quán)利，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關(guān)的法律作出了詳細的規(guī)定。下面我就結(jié)合實際講一講和小學生有關(guān)的一些法制安全知識：

一、小學生法制安全小常識1、受到不法分子侵害如何報警?

中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

3)打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

2。被人毆打以后怎么辦?

第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。

第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。

第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3。有人拉你參與打架怎么辦?

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。

(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。

(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領(lǐng)導報告，嚴重的要打110報警。

4。路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?

(1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。

(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉，并向你認識的人求助。

(3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。

(4)如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

5、為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：

1)要和同學結(jié)伴上學、回家，盡量不要單獨外出。

2)言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。

3)上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。

4)穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。

6。怎樣預防被偷盜?

這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了!到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。

二、生活安全小常識1。獨自在家時有人叫門怎么辦?

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。

(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2、如何預防火災傷害火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當也會帶來災難。遇到火災，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：

1、如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

2、房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

3、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題1、應到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。舉例子4、不要到小河塘里去游泳。舉例子5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。4、青少年上網(wǎng)注意事項第一條在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，包括家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等。如需要給出，一定要征詢父母的意見。

第二條不要單獨與網(wǎng)上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，要到公共場所，并且要有父母或年齡較大的朋友陪同。

第三條受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語言的信件或信息，不要回答或反駁，要馬上告訴父母或通知服務商。

第四條未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。

第五條記住你在網(wǎng)上讀到的信息有可能不是真的。例如，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。

第六條單獨在家時，不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪。

第七條切不可將網(wǎng)絡(luò)(或電子游戲)當作一種精神寄托。

5、安全用電小常識隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們小學生有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l。認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2。不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4。電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導下進行。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

金戈鐵馬，狼煙未消。在21世紀的今天，社會文明發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭，仍沒有停止，和平的鐘聲仍舊還未敲響。

縱觀世界上下幾千年，哪曾和平?戰(zhàn)爭怎能沒有?每一次戰(zhàn)爭，都是有摧殘，生命、家園，文明都不例外，沒有一樣幸免于難。

中華上下五千年，上古時期，炎黃戰(zhàn)尤，它是早期的。那時，科技很落后，盡管如此，卻還是有人流血、犧牲;隨之也有財產(chǎn)損失，都在戰(zhàn)爭中毀滅。

近現(xiàn)代以來，第一、二次世界大戰(zhàn)，死傷數(shù)十億人，而在中國，鴉片戰(zhàn)爭，日本侵華戰(zhàn)爭，讓人觸目驚心。這種傷痛，至今還未消失。

南京大屠殺，一個不得不提的歷史事實，日本侵華戰(zhàn)爭期間，占領(lǐng)南京，殺人放火、打家劫舍，無惡不作。使南京變成了人間地獄，不到一日，死傷37萬同胞，這個數(shù)字，讓人不敢相信，而日本人卻掩蓋其罪行，使人義憤填膺。

而抗日戰(zhàn)爭后，中國又有解放戰(zhàn)爭，這是中國人自己在打自己人，而人口及其他過失更不必說了，是中國人民又一次沉痛的災難。

而今天，現(xiàn)在，戰(zhàn)爭仍未停止，仍籠罩著地球。為了自己，或為了他人、為社會、為世界、為孩子們，不管是正義還是非正義的戰(zhàn)爭，請再不要發(fā)動了。

生命是堅強的，同時生命也是脆弱的，每一聲槍炮聲，隨之倒下的不是一棟建設(shè)就是一個生命，甚至可能是一片文明。為了我們家園的幸福安寧;為了我們頭頂?shù)奶炜崭{;為了我們子孫后代能幸福安樂的生活。請你們停止屠殺，停止戰(zhàn)爭。

我們渴望和平，不要戰(zhàn)爭。這不是我所渴望的，也是千萬地球人所期盼的，這是全世界人民的心聲。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇四

每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學生活。

還記得剛?cè)雽W的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學樓里每一條路的途徑。不過，要適應較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇五

翻開歷史的檔案，我們有許許多多恥辱事態(tài)展現(xiàn)在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱，同時也告訴我們現(xiàn)在的和平之不易。莊嚴的紅色向我們宣誓：記住歷史，珍惜和平。

于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三，這么大的財富終于引來了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀，無數(shù)件珍寶落入了他人的口袋，我們奢華的頤和園變得狼狽不堪，貪婪讓人失去理智，英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都沒有留給我們，而是一把火燒盡了頤和園最后的財富。

可笑的是我們還要在拍賣會上用巨款把原來屬于我們的東西“贖”回來，真是荒謬，這些都是戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱。而今天我們中國終于揚眉吐氣了，不必再卑躬屈膝，思前顧后，中國也不會出現(xiàn)漢奸了，我們贏了，我們終于打敗了所有的敵人，今天我們揚眉吐氣，今天我們再創(chuàng)輝煌，今天我們平靜安寧。我們再也不用過流離失所，有上頓沒下頓的日子了。今天的我們安定和諧來之不易，這都是我們的戰(zhàn)士用鮮血和身軀換來的，讓我們一同來保護和維持今天的來之不易的和平生活吧!讓我們以和平宣誓：保家衛(wèi)國，珍惜和平。創(chuàng)建一個美好和諧的幸福家園。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經(jīng)歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!

熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。

讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。

親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

我曾經(jīng)問過許多人，“幸福是什么?”有人說：“生活太無趣了，幸福離我太遠?！庇腥藚s說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福?！庇腥苏f：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?/p>

幸福到底是什么呢?

在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記!

那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學習，一塊奔跑。然而有一天......

那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀!我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說這樣的話，太過分了!我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經(jīng)飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉(zhuǎn)過頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉(zhuǎn)身走了。放學回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學們的關(guān)心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關(guān)心我，愛護我的同學!我還是幸福得!

啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福!

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇八

兩周前，在中心組活動的時候，我和李穎老師一起得到了一次在中心組做課的機會。當我聽到我做課的內(nèi)容是復習課：閱讀訓練后，我的腦袋一下子就蒙了。怎么是復習課啊?沒聽說有人做課做過復習課啊?而且還是讓我這個新教師作，我該怎么備課啊!結(jié)果急得我是一夜沒有睡好。第二天，一到辦公室，屁股還沒坐熱，我們組的語文老師們就找到了我，紛紛表示，要幫我備課，并且?guī)臀覍捫淖屛覄e著急。聽了老師們的話以后，我本來沉重的心情也隨之緩解了一些。于是當天晚上就將教案準備了出來。第二天放學后，我們組的語文老師們主動留了下來，和我一起研究教案，老師們紛紛提出了自己的建議與想法，耐心地幫我一遍遍地修改教案。直到幫我修改完成后，大家才帶著自己的孩子回了家，這時已經(jīng)是六點多了。

第一次試講時，劉老師請來了劉校長，和我們組的老師們一起聽我的課。當天下午開完會后，已經(jīng)五點了，在外面開完會的劉校長趕回了學校，找到了我?guī)臀乙黄饌湔n，校長幫我確定了主題——歸納主要內(nèi)容，然后幫我梳理知識要點，哪里你要注意，哪里要著重給學生講解等。時間一分一秒的過去了，思路捋清了，這時校長問我還有沒有什么疑問，我回答道：“應該沒有了。”這時校長對我說：“明天好好講，別緊張!”六點多了，我走在回家的路上，想：劉校長工作那么忙，竟然還特意趕回來給我說課，而其他的老師們也帶著孩子陪我到這么晚了，要是這樣我還將不好的話，就太??太沒用了!

做課當天胸有成竹的我，走進了課堂，那天我沒有像平時那樣緊張，課結(jié)束了。但是我的心情依然不能平靜，這課究竟怎么樣呢?帶著這個想法我走進小會議室，我的心跳漸漸加速了?！靶』镒硬诲e啊，這課連我們老教師都輕易不敢講，你能講成這樣，很不錯了?！敝钡铰牭搅她R老師這句話后，我的心才踏實了下來。雖然老師們在肯定我的同時又提出了些建議，但是我卻十分的高興，不是因為我得到了肯定，而是因為在這次活動中我們組的成果得到了肯定，我們xx中心小學得到了肯定!謝謝劉校長和各位幫助我的老師。我沒有給學校丟臉。

我們六年級組不僅是個團結(jié)互助的集體，而且在我們的集體當中每個人都還在默默耕耘著。

不知道各位老師們有沒有發(fā)現(xiàn)到，從一個月前開始，我們組每天都是最后一個熄燈的。老師們拿出自己私人時間給學習有困難的學生們補課。大宋老師，今年喜得千金，本應在家中享受父女之間的天倫之樂，但是他卻放棄了這本應屬于他自己的幸福時光，給數(shù)學學習有困難的各班同學補課，六點，六點半這是他每天下班的時間，有時還要在下班后拖著疲勞的身體去參加學習。

馬老師的兒子今年剛2年級，這個年紀的孩子放學后本應該是由家長接回家的。但是小夏雨每天都是自己從低部走回高部的辦公室等媽媽帶他回家，可是這一等就等到了六點，甚至是六點半。而這時候，其他同齡的孩子們可能正在家吃著飯。記得有一次，馬老師補課結(jié)束后，拿出手機一看，有10幾個為接電話，原來是他的愛人有急事找她，而她為了補課連辦公室都沒有顧得上回來。

這些事只是我們六年級組許多故事中的冰山一角，而我們六年級組只是xx中心小學的一個縮影，我相信類似的事情在其它年級組中同樣比比皆是。而我們xx中心小學就是由這樣的一個個組，一位位老師組成的，生活在這樣一個團結(jié)向上的集體當中，無數(shù)的榜樣使我樹立了新的努力目標，團結(jié)的集體幫助我一步步實現(xiàn)著自己的理想。

讓學生們的“生命陽光般燦爛“這就是我們垂中心人執(zhí)著的追求，我們每位教師之間團結(jié)協(xié)作，默默耕耘，為了這個目標而不斷努力著，這就是我心目中的xx中心小學。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇九

老師們、同學們：

12月4日是全國法制宣傳日，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架，甚至搶其他同學的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實他們就是在我們這個年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機會，我們四(1)班的同學向大家提出幾點建議：

1、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學習帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進校園，及時糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

2.不在教學區(qū)吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，當花的節(jié)約開支，不當花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好生活習慣。

3.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

4.穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合小學生的主流文化和大眾趨勢。學生時代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，即使家里的條件好，也不能“驕奢淫逸”，因為這一切非你個人所創(chuàng)造。求學階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學習優(yōu)，比活動積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實力，才能比出自己的美好未來。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

四年級時，我也有一段時間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時就感覺時間好緊張，還沒做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無精打采。一遇上難題，就問問“度娘”，總有一種會被別人在學習上趕超的預感。就這樣，我的視力開始下降，有一次看電視，竟然覺得眼前有些模糊。我意識到了問題的嚴重性，下定決心，要“戒手機癮”。經(jīng)過媽媽的幫助，這個暑假我成功戒掉了手機癮：每天我最多能玩15分鐘手機，作業(yè)自己獨立完成，遇到問題自己思考，改掉對手機的依賴……有一次，我想偷偷玩會兒手機，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開。戒掉手機癮的我現(xiàn)在感覺非常輕松，有好大一部分時間可以讓我瘋玩、散步、做實驗、思考人生。學習也有很大進步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨立思考出來的！以前玩手機的時間，現(xiàn)在可以拿來做我感興趣的事：彈鋼琴、練書法、閱讀……我的視力也好了很多。

和手機君做朋友，可不能太愛哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機癮吧！

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十一

曾經(jīng)在報紙上見到一幅由戰(zhàn)地記者拍攝的照片《倒下的士兵》。那上面，一名年輕的士兵的生命被永遠地凝固在了他中彈倒下的一瞬間。他身體后仰，槍自手中落下，那張開雙臂的樣子竟像是在飛翔——這本應表現(xiàn)著自由的姿勢卻向我明明白白地展示著他的絕望：一個靈魂已永遠地消失了，一個蓬勃的生命在她最美好的時候走向了滅亡。灑在年輕士兵身上的每一寸陽光都在哭泣，太陽不明白，在經(jīng)過多少億年漫長的進化后，地球上所有生靈的主宰——人類，在戰(zhàn)爭中，竟然沒有選擇生存的自由。

那曾是我見過的最真實的死亡，也許我應該感謝那名記者，他使我對于戰(zhàn)爭的理解不再停留在報紙上蒼白無力的文字上，在一場戰(zhàn)爭拉開序幕時，不論誰比誰強大，不論誰站在正義的一方，誰都不能否認，是無數(shù)個無辜生靈的鮮血鑄就了那兩個國家的和平或滅亡。

在看到一個國家的人們因為勝利與和平而微笑的同時，我看到了的另一個國家屈辱的淚水。

在看到報紙上關(guān)于戰(zhàn)爭的報道的同時，我看到了無數(shù)士兵中彈倒下的樣子。

在感嘆電視上美軍武器精良的時候，我忘不了阿富汗人民血淋淋的絕望的臉龐。

戰(zhàn)爭與和平是人類永恒不變的主題。世界在戰(zhàn)爭與和平中不斷改變，歷史在戰(zhàn)爭與和平中不斷地被重復。也許我們無法避免戰(zhàn)爭，也許和平可以成為殺戮的冠冕堂皇的理由，然而我是多么希望，有一天，人們能夠擦亮自己被鮮血蒙蔽的眼睛，世界上的所有人民能夠微笑著握著對方的手，民族與民族之間只存在著友好而不是猜疑與防備，人們能夠看清，戰(zhàn)爭帶來的只有死亡、哭泣與仇恨，而決不是和平與安詳。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一轉(zhuǎn)眼就到了冬天，人們穿上了保暖的衣服，把窗戶都關(guān)得嚴嚴實實的，不露出一點兒縫隙。你聽，窗外那呼呼大叫的西北風真讓人害怕。

不過，我卻很喜歡冬天，因為冬姑娘會給我們帶來最珍貴的禮物—潔白的雪花呀!她把這潔白的雪花撒到了地上、樹上、屋頂上、人們的身上……那晶瑩閃爍的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中快樂地飛來飛去，無拘無束。我們整個小區(qū)、學校、街道、樹木都成了白色，好一個銀白的世界!

隨風飄舞的雪花也給小朋友們帶來了歡樂。你看，小朋友們戴上手套，紛紛從家里沖了出來，來到廣場的雪地上。雪地立刻熱鬧起來，頓時變成了游戲的樂園。小朋友們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。瞧，那邊的幾個小朋友就堆了個胖乎乎的雪人，身上長了兩只掃把手，圓圓的腦袋上有一張咧著笑的嘴，還插著一根豎笛做“鼻子”。大家看著自己的杰作，都快活地叫了起來。

小朋友們的嬉鬧聲和北風的呼呼聲合奏成了一首動聽的樂曲，在廣場上空久久飄蕩……。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

名著會讓人打開心靈的窗口，去了解書中人物的情感。當書中主人公的感情和自己產(chǎn)生共鳴時，我的心也會隨著她的感情而起起伏伏。

說實話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因為那些書籍會讓我感覺枯燥，無聊。我一直更偏愛于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因為它們的情節(jié)曲折，文章生動有趣，更能抓住我的心靈。

我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風暴，觸礁沉沒，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來。他被沖到了一個荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經(jīng)常用木頭做成船，希望回到自己的國家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說英語，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來他們幫助了一個被水手拋棄的船長，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國家，時間已經(jīng)過去了二十八年。

在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實只讀過五六本。有很大一部分的書，我會看不下去，或者是因為學習時間不夠而沒時間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲記》《水滸傳》等。因為我并不喜歡看那些沒有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因為這個缺點，也使我知識面很小，文學素養(yǎng)不高。

周末時，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺，不吃飯。因為那些作者本身寫文章的水平就很高，再加上生動有趣的故事情節(jié)，往往我會被那本書吸引的如醉如癡。

而自己在讀書時，也沒有養(yǎng)成隨時摘抄好詞好句的習慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。

因為自己并沒有讀完那些中小學生必讀的名著書籍，所以在模擬考或中考時，名著那道題自己總是會被扣分。又因為自己不愛閱讀那些語句優(yōu)美的名著，也使自己的文學水平?jīng)]有得到較大的提升，寫作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫出高分作文來。

所以在以后的時間里，我會盡可能的抽出時間來，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點，我相信自己的文學素養(yǎng)和寫作水平會越來越高的!

古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讓我們打開書頁，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學名著一起在空中遨游!

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。

突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細細的聽，猛然發(fā)現(xiàn)原來是日本侵略者的飛機來轟炸了。人們聽到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時，哭聲、呼救聲四起。

日本侵略者的飛機把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。

有一個一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。

孩子悲傷的哭著，沒有親人的照存和關(guān)愛，他就會面臨著饑餓或死亡的命運。

經(jīng)過了八年抗戰(zhàn)，中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來了和平。今天的和平生活來之不易，我們要更加珍惜。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十五

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫欒若琦，今天我演講的題目是《我愿作一只和平鴿》。

一雙雙無助的眼睛，一幕幕凄慘的場景，每當想起這些，我的心情萬分悲痛，所有的一切都是戰(zhàn)爭帶來的結(jié)果，是戰(zhàn)爭帶來了災難，是戰(zhàn)爭讓生活不再美好。戰(zhàn)爭是惡魔，是劊子手，是它揮舞著魔爪和帶血的大刀，毀滅了一切，讓人們失去了幸福，失去了希望。

今天，我們的身邊沒有戰(zhàn)爭，因為我們的國家在不斷強大，神州大地日新月異。當神五、神六、神七飛船在浩瀚太空自由翱翔的時候，當奧運圣火在北京熊熊燃燒的時候，在汶川、在玉樹、在舟曲，當我們依靠自己的力量戰(zhàn)勝自然災害的時候，強大的中國讓世界矚目，作為炎黃兒女，怎能不為之鼓掌喝彩，驕傲自豪。

盡管我們已經(jīng)遠離了金戈鐵馬，遠離了戰(zhàn)火硝煙，可是戰(zhàn)爭離我們并不遙遠，伊拉克戰(zhàn)爭硝煙未散，南奧塞梯沖突又起，東突勢力猖狂肆虐，日韓等國蠢蠢欲動，西方霸權(quán)更是虎視眈眈。這些都是對我們中華人民共和國主權(quán)統(tǒng)一、穩(wěn)定和平的挑戰(zhàn)，是對我們幸福安定生活的威脅。

面對戰(zhàn)爭，我愿作一只和平鴿，飛遍世界的每一個角落，用我堅強的翅膀撲滅戰(zhàn)火，把和平的種子撒向大地，為他們銜來橄欖枝，讓人們不再遭受戰(zhàn)爭的威脅，讓全世界的少年兒童都能享受到美好的生活。

同學們，您是否還記得梁啟超先生的《少年中國說》？“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。作為新時代的小學生，祖國未來的接班人，讓我們從現(xiàn)在開始，加強國防教育，強化國防意識，居安思危，發(fā)憤圖強，為把祖國建設(shè)成科技強國、國防強國而時刻準備著；讓我們在心中埋下和平的種子，插上理想的翅膀，刻苦學習，努力拼搏，用淵博的知識和創(chuàng)造力筑起祖國的銅墻鐵壁，迎來祖國更加燦爛美好的明天！

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小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在生活中。點點滴滴的小事都凝聚著父母的愛。我有什么活動，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時的`關(guān)心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時候，床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會為我到處奔波。在我的成長、生活、學習、活動、玩樂中，他們真是給了我莫大的幫助。

災難來臨的時候，父母的大愛無疆體現(xiàn)了出來。他們犧牲了自己，換來了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽，媽媽用雙手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機塞進孩子的襁褓：“如果你還活著，請記?。何覑勰?”簡單的話語、簡潔的動作，都透出父母深沉無私的愛。

父母的愛不是用金錢來衡量的，所以也無法用金錢來回報。有時候，一個簡單的動作，一句暖暖的話語，一次小小的付出，都會使父母高興不已。父母下班回來給他們倒一杯水，疲勞時給他們捶捶背，無趣時給他們講一個笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過一個生日，這都是感恩父母的好方法，都會讓父母感動不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準備好了開胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動得不得了，吃的也格外香，因為這是愛的結(jié)晶!

在父母生病的時候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長大了，能關(guān)心父母了。那年十·一回來，媽媽長了病，我給媽媽做了一盤水果匯，雖然并不精致，但是表達著我濃濃的愛。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十七

那一場場濃密的硝煙，見證著我們悲慘的從前，讓我不經(jīng)意間闖進了那些沒有我的過去。點點滴滴的混亂思緒開始涌進我的大腦，激起我心頭一陣陣強烈的抗議。

戰(zhàn)爭，一個多么令人懼怕的字眼!它能使個人墮落，家庭破碎，國家消失，甚至地球毀滅。但為何還有人去挑起戰(zhàn)爭?難道就因為那么點微不足道的利益么?就如同把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。那請問，挑起戰(zhàn)爭的人們，你們真的快樂么?我想不是的，對吧?你們僅僅是想獲得更多一點的權(quán)利、金錢或權(quán)益，然后高高在上地用蔑視的目光把其他人踩在腳下，讓別人瞧見自己的'威武，那種不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你們錯了，你們不知道那些隨意就被你們踩在腳下的人們是多么地恨你，多么地鄙視你，比你對他們的蔑視還要強百倍、千倍、萬倍!或許你會想他們太弱，自找活該，但我認為他們更多人想的是和平吧。

從古代到近代，再從近代到現(xiàn)代，時代不住地改變，但戰(zhàn)爭卻堅守它的崗位，你們看，多稱職啊!魯迅先生說過：“戰(zhàn)爭有正義的，也有非正義的;有保衛(wèi)戰(zhàn)，也有侵略戰(zhàn)。”可是，如果沒有非正義的戰(zhàn)爭，正義的會被激怒么?沒有侵略戰(zhàn)，保衛(wèi)戰(zhàn)會不由自主地立起來么?給我印象最深的是近代的戰(zhàn)爭，仿佛歷史重現(xiàn)，讓我看到的不僅僅是中國技術(shù)等方面的落后，更是英國為首其它國家的失敗!他們?yōu)榱藱?quán)益，毀滅和平。這是一個多么殘忍而可笑的作法呵!讓我產(chǎn)生由衷的“敬意”。

我心中的和平，其實很簡單，就是沒有那濃煙滾滾的戰(zhàn)爭，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過完、過好自己的一生，不需要剝奪別人的權(quán)益，這樣就好。特別是中國人，因為我是一個中國人，體內(nèi)流淌的是中國人的血，我認為我們中國人擁有著共同的一顆心。所以，人們啊，不管你來自何方，就讓我們忘記“戰(zhàn)爭”這個詞中最令人疼痛的意義，重新來過，讓世界和平!

推開窗抬頭仰望，我看見一只白鴿劃過天際。耳邊蕩漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上揚。

小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十八

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以創(chuàng)建和諧文明校園為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。

清朝學者顧炎武曾說過天下興亡，匹夫有責。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。

2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。

4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的工人夜校，近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

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小學以愛為話題演講稿（優(yōu)秀19篇）篇十九

親愛的老師，同學們：

大家好！

這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！

夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！

堅強的光環(huán)照耀著我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔！在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界！

在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！