優秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優美流暢的文學作品,它給人以美的享受。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。
我愛校園一角范文(18篇)篇一
校園是我們學習知識、嬉戲玩樂的地方,所以我們都對自己的校園有著無比深厚的感情。
我的校園雖然比不上城市里寬闊高大,但是我依舊對它有著濃濃的感情。校園的一角,是最吸引我的地方。
春天,校園的一角種植的鮮花都爭相開放,五彩斑斕,美麗極了,那一棵棵生機勃勃的小草在微風中搖來晃去,還有那幾棵高高的柳樹,在微風中梳理著自己那綠色的長發。春天的校園一角是生機勃勃的。
夏天,太陽把大地烤的燙乎乎的,但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長得更高了,更美了,看啊,花兒和草兒一起在微風中沐浴陽光,翩翩起舞,柳樹姑娘看的高興了,也跟著它們一起跳舞,多開心!夏天的校園一角是萬木蔥蘢的。
秋天,校園里的梧桐樹葉都變得枯黃了,搖搖晃晃的飄下來,但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了,但是月季花還是一枝獨秀,有紅的、白的、黃的、粉的,五彩繽紛,小草都枯黃了,但是卻形成了一片金黃的地毯,柳樹那又細又尖的.葉子也飄飄悠悠的落了下來。秋天的校園一角是疊翠流金的。
冬天,校園的一角積滿了白雪,但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠,綠的那么美麗、有生機,再配上這漫天飛雪,給人一種浪漫的感覺,不是嗎?漫步在這銀白色的世界,感覺那么舒服,那么自然,一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來,掉在我的臉上、衣服上,涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
這就是我們校園的一角,春天生機勃勃,夏天萬木蔥蘢,秋天疊翠流金,冬天銀裝素裹,不同的季節有不同的美麗,所以它才深深的吸引了我。我愛校園的一角!
我愛校園一角范文(18篇)篇二
我們的校園可以稱得上是一座美美麗又整潔的知識殿堂。
當我們走進校園的大門,第一眼看見的是一座小花園。最引人注目的是那一顆小樹。我見過高大的梧桐,和頑強不屈的松柏,可我從沒見過那一顆小樹。這顆小樹真綠啊,綠得像樹枝上長出了無數的翡翠;這顆小樹真奇啊,像座小噴泉一樣,又像一座小滑梯。這顆小樹真美呀,在鮮花中間顯得格外的有精神。當然,這些鮮花也很美。有艷麗的杜鵑,有香得令人陶醉的桂花,還有五顏六色的長春花。這兒一叢,那兒一簇,多得不可計數。那一朵藍藍的,這一朵粉粉的,五顏六色那,美極了!
在小花園中有一個特別大的一塊石碑。上面寫著“留念”。每次看到那一塊石碑我就想到了當時的場景,那天我們學校第一屆畢業生,他們穿著畢業服,對學校的不舍之情讓我歷歷在目。
我愛我美麗的校園,更愛這片幽靜而美麗的小花園。
我愛校園一角范文(18篇)篇三
我走過十個春夏秋冬,其中四年是在校園度過的,校園我再也熟悉不過了,對我而言,校園就像是我第二個家,也是我玩耍的“大樂園”。它的每一個地方都深深吸引著我。但最吸引我的還要數那沙場了。
從大門走進去,你的右手邊是門衛室,門衛室后是我最熱愛的沙場,沙場里有鍛煉身體的單桿雙桿,還有像溫暖的大被子一樣的沙子,如果你輕輕地躺下去,會有說不出來的溫暖。一到下課,小同學們就會成群結隊地以風的速度來到沙場,如果你晚來一步,就沒有空位玩了,同學們有的在單桿雙桿上。擺弄著各種優美的姿勢!有的在堆沙子,堆的跟真的差不多一樣,有的躺在沙子上,享受著溫暖的陽光。
沙場的旁邊就是剛建不久的禮堂,它的上面是有特殊防熱的皮格做成的,大約每隔三四個人就有一個柱子,柱子上有許多溫馨提示休息。同學們在那里,就有一種神清氣爽的感覺。
我愛校園一角范文(18篇)篇四
我們的學校有操場、門廳廣場、魚池,還有體藝樓。其中,我最喜歡的就數魚池了。魚池邊上是灌木叢,有紅葉石楠,遠看就像一片火海,走近一看,原來是紅葉石楠剛長出來的嫩葉。櫻花盛開,花瓣四處飄落,美麗極了。還有紫荊,紫荊花有白的。有紫的,還有些沒開花的像豆莢似的花骨朵兒散發出淡淡的清香,這是灌木叢。綠色的嫩草從地下探出頭來,野花散發出迷人的香氣,這就是魚池邊的植物。
我們的魚池綠如碧玉,上面有觀景臺,池子里還有一口大水缸,夏天大水缸里的荷花長得亭亭玉立,美不勝收。魚池里有紅鯉魚,有些紅鯉魚身上還有花斑呢!魚兒們在水里自在的游來游去,就像碧玉上流動的紅翡翠,美吧。如果你把你的手指伸進魚池模仿小蟲,魚兒們還真會來啃你的手呢!它們還會吃樟樹的果子,你把果子扔下去,它們就像一窩蜂似的搶,真可愛!魚兒在水里游,花兒迎風飄動,給學校增添了無限生機。
這就是我們的學校,你是不是也覺得很美呢?
我愛校園一角范文(18篇)篇五
校園里環境優美,校園一角的小水池更是漂亮。
一進校門,小水池便映入眼簾,碧綠碧綠的竹子像一個個衛兵似的站在水池邊,一陣微風吹過,葉子發出了“沙沙沙”的聲音,仿佛在說:“您好,您好!”。一盆盆花像一個大花環,把水池邊裝飾得五彩繽紛,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,白的像雪,散發出迷人的花香。水池中央的假山猶如一塊鎮池之寶,更像是一位學者抬頭仰視天空,似乎在觀察著什么,思考著什么。假山四周的幾個小噴泉形態各不相同,有的像盛開的向日葵,有的像含苞待放的荷花,有的分別從左右兩邊噴出細水流在空中相會,像一座水晶橋,在陽光的照射下更顯得晶瑩剔透,漂亮極了。流水聲像一首優美的輕音樂連綿不斷。三五成群的小魚在清澈見底的水里互相追逐打鬧,嘴巴一張一合的,仿佛能聽到它們的歡笑聲。
美麗的小水池給校園增添了更多的生機,我喜歡小水池,喜歡我的校園。
我愛校園一角范文(18篇)篇六
我有一個漂亮無比的校園。我的校園就像一幅畫卷。
剛走進校園看到的是高大整齊的教學樓。
教學樓的'旁邊有一個后花園。后花園里有一排高大挺拔的樹。花園里綠草如茵,每一棵小草都紛紛探出好奇的頭想看看外面美麗的世界。還有花團錦簇的花兒,花園里有桃花、茶花。先說說茶花吧!茶花一朵朵色彩明麗。有的茶花爭先恐后地搶著開花,有的像一個害羞的小姑娘含苞欲放。接下來,就是桃花美女登場了。桃花就像一個翩翩起舞的舞娘。桃花在下雨天的時候搶著吸收養分讓自己變得更加地漂亮。天上下的雨滋潤著每一朵桃花。天晴了,地上都是被雨水打下來桃花花瓣,每一朵桃花都在對我們微笑,似乎說:“我們吃飽了。”“嗡嗡”聽是誰?原來是桃花的“小貴賓”——蜜蜂。每天“小貴賓”都來光顧桃花的花粉。
接下來介紹我們的“護花使者”吧!那就是棕櫚樹。棕櫚樹又高又粗。聽老師說“棕櫚樹最上面的葉子可以用來包粽子。”
我們應該謝謝茶花、桃花、棕櫚樹,它們用自己的身體來美化我們的校園。
我愛校園一角范文(18篇)篇七
時間如水,生命如歌。我轉眼就上四年級,我的校園是一個大花園,每個地方有每個地方的景色,每個季節有每個季節的色彩,它就是文昌小學。
一進那銀灰色的自動門,你眼前就會出現一片生機勃勃的景象。中間一個美麗的花壇,左邊有一塊大石頭,金光閃閃,右邊有一個胖胖的熊貓,胸前一條鮮艷的紅領巾,正向老師們敬禮呢。同學們有說有笑地走進教室。隨后,一陣清脆的上課鈴打破了這熱鬧的景象。大門前空無一人,可是,又傳來了一陣陣朗朗的讀書聲,校園美極了。
最美的還是學校里的百草園了。春天,百花盛開,百鳥齊鳴,微風吹拂花朵綠葉,花草搖搖擺擺,正向同學們招手呢!夏天,柳樹如同一位亭亭玉立的淑女,樹木們都像一個個戰士,時時刻刻地守護著百草園。同學們在樹下玩耍,別提有多快樂了!秋天,樹上結滿了果子,香氣溢人。花壇里的菊花開了。在百草園旁的教室里的同學們一心想著吃果子呢!冬天,人們總覺得冷,可百草園不同。那里歡聲笑語,樹木穿上潔白的銀裝。同學們在那里嬉戲,開心極了!
時間飛快,兩年后我將離開這校園,但這里美麗的風景我永遠都不會忘!
我愛校園一角范文(18篇)篇八
我有一個漂亮無比的校園。我的校園就像一幅畫卷。剛走進校園看到的是高大整齊的教學樓。教學樓的旁邊有一個后花園。后花園里有一排高大挺拔的樹。花園里綠草如茵,每一棵小草都紛紛探出好奇的`頭想看看外面美麗的世界。還有花團錦簇的花兒,花園里有桃花、茶花。
先說說茶花吧!茶花一朵朵色彩明麗。有的茶花爭先恐后地搶著開花,有的像一個害羞的小姑娘含苞欲放。接下來,就是桃花美女登場了。桃花就像一個翩翩起舞的舞娘。桃花在下雨天的時候搶著吸收養分讓自己變得更加地漂亮。天上下的雨滋潤著每一朵桃花。天晴了,地上都是被雨水打下來桃花花瓣,每一朵桃花都在對我們微笑,似乎說:“我們吃飽了。”“嗡嗡”聽是誰?原來是桃花的“小貴賓”——蜜蜂。每天“小貴賓”都來光顧桃花的花粉。接下來介紹我們的“護花使者”吧!那就是棕櫚樹。棕櫚樹又高又粗。聽老師說“棕櫚樹最上面的葉子可以用來包粽子。”
我們應該謝謝茶花、桃花、棕櫚樹,它們用自己的身體來美化我們的校園。我愛我的校園。
我愛校園一角范文(18篇)篇九
我們一進校園,首先直撲眼簾的是:學校里的桂花樹上的桂花,這一叢,那一簇的,一陣陣花香就朝我們迎面撲來,芬芳撲鼻,空氣中還彌漫著幾絲香氣呢!幾只小蜜蜂在桂花叢中正“嗡嗡嗡”地叫著,急急忙忙的在采蜜,看樣子,好像高興地在說:“伙伴們,動作快點,今天終于可以飽餐一頓了。”
瞧!草叢中間還有幾棵參天大樹呢,差不多有兩層樓那么高,寬度差不多要兩個人拉著手才能圍上,多么高大粗壯的樹啊。前幾十天還光禿禿的樹根,現在就已經枝葉茂盛,綠樹成蔭了,枝頭上還有嫩綠的新芽,鼓鼓的,好像迫不及待的想來到這個新世界。樹上的葉子枝繁葉茂,佇立在草坪上,像一個守衛在江邊的戰士。又好像一把可以避雨的大傘。
花叢中好幾朵美麗的花朵正含苞欲放,有的像亭亭玉立的仙女,姿態柔美,舉止優雅。有的像整裝待發的衛兵,早早地做好戰斗的準備。在太陽的照耀下,這些花兒,就顯得十分高貴、矯健,還很自豪地抬起了頭,好像在到處傳播自己的美色。花叢里的花真美啊!給寂靜的校園增添了無限生機。一陣微風拂過,花兒就好像在微笑著對我點頭致意。
校園就像一個大花園,可以觀賞這樣的美景,我愛我的校園!
我愛校園一角范文(18篇)篇十
今天是個大晴天,天藍藍的,花壇中的棕閭樹葉片盡情地伸展著,上面有小鳥在跳來跳去。草地上有更多的麻雀在啄草、嘻戲追逐著。看到這活潑的小生命,我覺得世界真美好、生活真美好、今天真美好啊!忍不住對小精靈們說了句“hello”,卻驚飛了一大群小鳥,剩下幾只膽大的偏著腦袋在看著我;我伸出手去友好地做了個抱的姿勢,然后這幾只小鳥也飛走了。在一點點遺憾:它們為什么不飛到我手里呢?我不會傷害它們的呀。走到辦公樓的樓梯上,有兩只麻雀停在角落的花草里,一看就是一對正在呢喃的情侶,見我來了,就直接往下一沉,從玻璃的空隙里飛走了。學校里鳥兒這樣多,你可以想象我工作的環境是多美好吧?有時開會時會議室里還有鳥兒竄來竄去呢。
我愛校園一角范文(18篇)篇十一
迎著明媚的陽光,吹著暖暖的春風,踏著歡快的腳步,,我走進了美麗的校園。
走到學校的大門口,在伸縮門左側的墻上,刻著六個金光閃閃的流金大字——“江南中心小學”。
走入校門后,就來到了北操場。映入眼簾的是一盆盆盆栽的鮮花,五彩繽紛,爭奇斗艷,紅的'像火,黃的像金,白的像雪……好像一張張綻開的笑臉。
鮮花的兩旁有兩盆鐵樹,像兩朵放開的煙花,又像兩個士兵一樣挺立著。
綠色的草坪上種著各種各樣的樹木,有芒果樹、棕桐樹等等。芒果樹長得非常茂密,幾乎不留一點兒縫隙,只能漏下斑斑點點細碎的日影。棕桐樹的葉子長長的,細細的,尖尖的,真像一把把利劍刺向天空。
教學樓的兩側種著兩顆茂盛的大榕樹。榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的葉子,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎在每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
大門的左側有一個沙坑,還有單桿、雙桿和吊桿等運動器械和娛樂設施。
學校是我們學習天地,是我們成長的樂園,我們要保護校園里的一草一木,使校園變得整潔、美觀!我愛我的校園!
我愛校園一角范文(18篇)篇十二
我最喜歡我的校園了!這里一年四季都很美麗,就讓我來帶你們參觀我的校園吧!
春天,校園里堆積了一冬的積雪都融化了,小草叢地下探出了腦袋,東看看,西瞧瞧。大樹吐出點點嫩芽,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著好像在說:“春天來了!春天來了!”玉蘭花迎著春風傲然開放,草地上也擺出了許多花,有迎春花、喇叭花、杜鵑花……紅的、白的、黃的、紫的……把校園裝扮的更加美麗!
夏天,大樹的葉子長得更加茂盛了,給樹下一排排椅子撐起了一把大傘,小朋友爭先恐后的來到樹下乘涼。小草更綠了,好像給大地穿上了一件綠色的外衣,小蟲兒來到這兒歡樂的嬉戲。花兒更紅了,在六一兒童節這天我和媽媽還來到這里照相呢!把這夏天的美景留下來。
秋天,天氣變涼了,樹上的葉子漸漸變黃了像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時候校園里唯一的一棵杏子也成熟了,吸引了很多老師和同學來摘杏子,吃一口又香又甜,連樹下的小狗都饞的流口水呢!瞧!美術老師帶著同學們來到杏樹下畫畫,多美的一道風景呀!
冬天,雪花漫天飛舞,給校園蓋上了一床厚厚的棉被,好多小朋友來到這里堆雪人、打雪仗……玩得可開心了!
我的校園真美麗!我愛我的校園,就像愛我的家一樣,你們呢?
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我愛校園一角范文(18篇)篇十三
在車水馬龍的南恩路中段,有一所歷史悠久的學校——江城一小。那里風景優美,環境優雅,是個學習的好地方。
走進校門口,首先撲入眼簾的是那一條筆直的主校道。這條校道約長一百米,寬四米,是用許多巨大的條石筑成的。在主校道的右邊,是一條文化長廊。長廊上記載著我國五大名山、四大發明以及許多優秀學生的先進光榮事跡等。似乎就像一本百科全書,上知天文,下知地理,吸引了不少同學來駐足觀看。
主校道的旁邊,栽著一排綠色的小臘樹。遠遠望去,就像一條綠色的錦緞,在太陽的照耀下,顯得閃閃發光,美麗極了!
主校道的左邊,有一個古色古香的學宮。紅墻綠瓦,綠漆的柱子,紅漆的欄桿。學宮的墻上雕刻著許多形態各異的龍。有的是互相追逐,有的是互相撕打,有的是雙龍戲珠……雕刻得真是栩栩如生,惟妙惟肖。
主校道的盡頭,有一座浮雕。浮雕呈右銅色,雕刻著兩位同學抱著幾本厚厚的書本,戴著鮮艷的紅領巾,仰望著天空,好像在暗下決心:我要好好學習,考出好成績,將來報效祖國。
在主校道盡頭的旁邊有一個寬闊的`籃球場。籃球場兩旁栽著許多的樹木。如:四季常青、亭亭玉立的白玉蘭,高大挺拔的高山榕。秋天的時候,樹上飄下許多金黃色的樹葉,就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。密密麻麻,重重疊疊的葉子,為同學們遮擋著明媚的陽光。下課的時候,同學們在操場上歡快地做游戲,操場上瞬間成了歡樂的海洋。同學們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在打羽毛球,熱鬧極了!每到星期一的時候,全體師生都穿著干凈整潔的校服、排著整齊的隊伍,舉行莊嚴的升旗儀式。
啊!美麗的,我愛你!
我愛校園一角范文(18篇)篇十四
每天早上,每當我背著沉重的書包,踏著輕快的腳步,走進美麗的校園時,這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。
我曾經記得,當我第一次走進這美麗的學校時,那還是上小學一年級第一次報名的時候,是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個小花園周圍有著四個大花壇,花壇里不僅種了許多花草,而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹,一到春季桂花樹的枝葉很茂盛,向四面叉開,像一把綠色的大傘。每到秋季,桂花樹上就開出淡黃色的小花,撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味,淡淡的花香能飄到整個校園,驅散我們學習上的疲勞。小花園中間有一個漂亮的小池塘,池塘的中間有座假山,假山做工精致,栩栩如生,上面有許多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀,清得能看見水中的小魚活蹦亂跳;池里的水真綠呀,綠得像一塊無瑕的翡翠。當你走進小花園,就仿佛走進了一幅美麗的畫卷。
我愛這美麗的,更愛那淡淡的花香,如果你有時間,不妨來細細觀賞吧!
我愛校園一角范文(18篇)篇十五
一個陽光燦爛的早晨,王老師帶我們參觀了高新一小很不起眼的后院,也就是美麗的校園一角了。校園一角有一些綠油油的大樹,青藤垂掛走廊,還有一個正方形的小操場。
校園一角的“一角”有個亭子,亭子是六角形的,四周都有椅子,供學生、老師休息,再往前面走,就是一條長長的走廊。它的兩周也有椅子,供學生讀書,環境也比較安靜。
再往前面走,有個小橋流水。王老師說:“高新一小剛剛建工完畢時,給那里放了一些清澈的水,因溪水干枯,所以此刻只有一兩滴水了。”溪水雖然沒有了,但是大家都在那里玩得也很開心。小溪的兩周是用藍色玻璃馬賽克制成的。我和石子玉、印浩天從溪水的這邊跳到那邊,練了練立定跳遠。
木板橋的左邊有一些蒼天大樹(大玉蘭樹、冬青樹)。昨日剛剛下了雨,春姑娘似乎把大樹清洗了一遍。春天,大樹過著彩色的日子、夏天,大樹過著綠色的日子、秋天,大樹過著金色的日子、冬天,大樹過著銀色的日子。那些大樹似乎對我說:“左傳正,你要多多植樹,讓空氣變得更清新吧。”
參觀完校園一角,讓我不得不想起我們學的課文。
我愛校園一角范文(18篇)篇十六
20xx年,我剛上小學,剛進校門印入眼簾的不僅是操場也有那校園的一角。那個地方,有三課大樹,樹幾乎把那150平方米的空地蓋住了。有一棵大樹的樹下圍著四個彎彎的石凳。夏天時我門上體育課坐在石凳上休息的時會感到一絲涼意看著陽光從樹枝細縫中竄出來落在地上如同秋天的落葉像是已經到秋天了。我非常喜歡那個地方。
三年的開學,我剛進校門校園的那一角有倆棵樹已經被砍掉了,那塊空地裸露在陽光下。看到這一幕我心里不禁有些酸楚,為什么砍掉了那倆棵樹啊!?不久,在大樹的不遠處的小樹苗不見了!雖然小樹苗的沒有多少茂盛的枝葉,但讓一些等家長的孩子感到舒適。另一邊的小房子也被拆掉了。后面才打聽到學校要建新的教學樓。難道我們舊的教學樓后面也要拆嗎很快新的教學樓建好了只是大形知道現在還沒建好太慢了!
現在,我們學校的自然景觀有學校后面的小花園,健身場地上的爆竹花,還有旁邊剛中的小樹苗。小樹苗已經長得挺大了,雖然沒有從前的三棵大樹那么高不過以后一定會長大的,像從前的一樣。
我愛校園一角范文(18篇)篇十七
在我們學校的東南角有一個心形的水池,池水真清呀,清的可以看見水底的鵝卵石和小魚。小魚在鵝卵石和水草中自由自在地游來游去,像是在玩著游戲。在心形的水池中間,有一座玲瓏別致的假山,假山上的石頭奇形怪狀,各不相同。最頂上的那塊石頭像一只猴王在高處眺望,看看還有沒有不聽話的孩子上課也不回教室;中間的那塊石頭像一個老猴子在認真地聽孩子們朗讀;最下面的那兩塊小石頭,像兩只小猴子在玩捉迷藏的游戲,真是太有趣了!
假山的東面有一座巨大的雕塑,它的底座是方形的大理石,在底座的上面有幾根高低錯落的銀色鋼管,真像一個梯子。在鋼管的外面環繞著飄帶,就像一只雄鷹在廣闊的藍天中自由自在地飛。鋼管的中間,有一個巨大的地球、太陽和月亮,雄鷹的頂部有三本翻開的書,它告訴我們:一定要多讀書,還要讀好書,這樣,你的知識才能更豐富。
假山的背面有一棵杉樹。南面有百米文化長廊,有的宣揚著文明習慣,有的體現了活動氣息,有的凸顯了自然景觀,有的展現了古代文化,彰顯青春的活力,展示書香的氣息。
我愛我的學校,也愛這美麗的校園!
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我愛校園一角范文(18篇)篇十八
趁課余時間,我們抽空來到芭蕉面前,一覽它的英姿,略感它們的人性美,隨那飄飄的柔風走進仙境的世界,無與倫比的絲般感受,帶我飛翔在樸素醇美之中,去了解芭蕉的魅力。
芭蕉的葉子是深綠色的,葉緣凹凸不平,猶如一把破扇子,又像過山車蜿蜒起伏的軌道。在陽光照耀下,顯得更加靈光通亮。就連葉莖也是層層疊疊的,有規律地橫豎交叉。好一個天工巧奪之作!在遠處端詳,像鐵扇公主的芭蕉一樣,別看它葉薄莖細,在你不留意之時就會把你吹走呢?千觀不如一摸,我輕輕地摸了一下扇葉,光滑無比,如同一塊塊千雕萬琢的好玉,散發著它的光澤靈晰。可惜它們的葉邊往下垂,好像一個變化萬千的孩子,愁眉苦臉的.,好像不想摸它。
接著我的目光盯緊了這粗壯的根,可以說是根深葉茂,如同以為一位古稀老人,用飽經風霜的臉,慈祥地望著我們,并在躁熱的天氣里為我們撐起一片愛的陰涼,一片片濃濃的愛意伴著空氣,分享與我們在老師的提醒下,我的視線被那顆花生形態的芭蕉所吸引。細細觀察,花苞低垂下來,好像是個無力玩耍的孩子。頭下垂著,腦子不知又在想什么,花苞與葉柄的連接處,如同一節一節的樓梯順下來,我與幾個貪心的同學情投意合,還以為那就是“帝王蕉”呢,抱有吃念,不禁口水直流三千尺。看也看過,聞也聞過,摸也摸過。我們便跟著老師到高處去眺望芭蕉,我仔細眺望,芭蕉葉向四周分開,如同無數優秀“精英”離開了母校,并且發現底下葉子已經爛掉了。看著看著我不禁觸景生情,想到那嘔心泣血,甘為人梯的老師們,他們猶如一群天使,把自己的青春投入到教育之中,為的是下一代人的前途,將知識的種子打包,手把手的教給了我們。讓我們的理想在心中萌生。
芭蕉,一味執著地追求愛的足跡,把自己一份微薄力量投入在校園一角,默默地呈現一派美麗的傳遞,隨著那清香與愛的混合,在校園每個角落漫天飛舞,歌頌著學校美麗的未來。芭蕉以普通的草本植物身份,將在校園里永世長存,目睹學子成長的每一天。