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靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動(dòng)。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇一

從小,我便喜歡看母親,望著母親那張慈祥又和藹的臉,我的心里便有了一絲暖意,因?yàn)槟赣H總能給我?guī)碓S多安全感。

漸漸地長(zhǎng)大了,我依然喜歡在母親身旁,望著她覺得母親臉上多了一絲倦意。既便這樣,我仍然覺得那些奢侈又華麗的裝飾品不及母親溫暖的臉龐。

上了初中,我便離開了母親,離開了家。我十分想念母親,沒有母親的日子,我就像一艘小船,在一片蔚藍(lán)的海上漂泊著,似乎找不到自己的歸宿。在這片海上,我是多么的渺茫和無助,但只要一想起母親那慈祥的眼神;那溫暖的臉龐;對(duì)我的好,我這艘小船仿佛找到了屬于自己的港灣,一絲暖意便涌上心頭。

母親就是一道靚麗的風(fēng)景線,我現(xiàn)在對(duì)母親這道風(fēng)景線有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),無論如何,我都不可缺少她!

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇二

放暑假了,每年放暑假我們家人晚上散步最喜歡去的地方就是玄武湖。今年也不例外,一天傍晚天剛剛下過一場(chǎng)陣雨。我們家人一吃過晚飯就來到了玄武湖準(zhǔn)備環(huán)湖走。

來到了玄武湖,一陣清新的涼風(fēng)撲面而來。玄武湖就是空氣好,也涼快。我們一路來到了湖中心的橋上,只見許多人拿著手機(jī)對(duì)著天空的晚霞拍照。晚霞美麗極了,一會(huì)兒像奔騰的駿馬,一會(huì)兒像怒吼的獅子。一會(huì)兒又像波濤滾滾的大海,變幻無窮。晚霞照耀在湖面上波光粼粼,就像無數(shù)條小金魚在湖面上不停地跳動(dòng)。

于是我們又沿著湖邊繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒功夫就來到了月季園,月季園里的花有黃色的,有粉色的還有紅色的,很是招人喜愛。天漸漸地黑下來了,我忽然聽到遠(yuǎn)處傳來了有力的口號(hào)聲:“一二三四,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)!”走近一看,哇!暴走團(tuán),好壯大的隊(duì)伍啊!他們穿著同樣的白t恤衫,隊(duì)伍里有男女老少,最前面的領(lǐng)隊(duì)有一個(gè)人拿著紅旗,上面寫著:“運(yùn)動(dòng)俱樂部。”他們就這樣一圈一圈地走著,可能他們走習(xí)慣了也不覺著累。我望著他們漸漸離去的身影,心想,在青奧會(huì)來臨之際。他們以這種方式迎接青奧會(huì)真的很特別,然而也給玄武湖增添了一道靚麗的風(fēng)景線。玄武湖真是一個(gè)好地方。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇三

自古以來月亮便是人們寄托感情的載體,以月行文,更是不勝枚舉,張九齡海上生明月,天涯共此時(shí)的`遐思,蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼,李太白有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的豪放,于是月亮有了人們千古年來傳承與文化的積淀。

盡管月亮離我很遠(yuǎn),但它像一道靚麗的風(fēng)景線,在漆黑的夜,閃爍著夢(mèng)的光芒。

這月亮冷清的而有熱情,寂寞的但又深情著,銀白的清輝灑在大地,披在身上,千年如一,可是缺又怎么圓呢?是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ),沒有了傾盆大雨的洗禮,又怎樣有彩虹的絢麗,月亮每天都在變它懸在空中,那皎潔的月光,在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。

月給予我許多道理,像一道靚麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)指引我方向。

月亮是位思想者,仰頭望明月,寄情千里光,它用無瑕的月光,寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,它把這明亮的光送到往昔的故土,“先知風(fēng)起月含暈,尚自露寒花未開”,它把無邊的情思帶給它的親人。

月亮是一位美麗的天使,更像一道靚麗的風(fēng)景線。

月亮像紡車紡著她浪漫的遐思,那一道亮麗的風(fēng)景線,在中華五千年永不褪色,永不流逝。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇四

一塊小小的池塘,一棵棵粗壯的大樹,一片綠色的草地,一幅美麗的風(fēng)景圖。柳樹把一條條柳枝垂在水面上,池塘中蕩漾起一圈圈波紋,這時(shí)燕子飛過,帶來了一陣小風(fēng),風(fēng)一吹,整幅畫動(dòng)了起來,風(fēng)吹動(dòng)了小草的發(fā)姿,吹動(dòng)了柳樹的頭發(fā),吹動(dòng)了池水的靜。

二、歡樂的孩子們。

夏天的到來歡樂的孩子們可耐不住寂寞,與溪水打起了交道。一雙雙可愛的腳丫子踏入水中,溪水滑過他們的腳丫子,每雙腳丫子濺起了不少水花,你潑我撒,大家笑哈哈,是哪雙腳丫子不小心掉入水中哭著喊著叫媽媽。伴著溪水的“嘩嘩”聲,太陽(yáng)落下,每雙腳丫子提著鞋兒回了家。

三、溫馨的家人。

在這個(gè)月圓之夜,一戶人家中的每一個(gè)人都在忙碌之中,臉上卻帶著溫馨的微笑,不久之后,每個(gè)人忙好了自己的事,就坐在一張圓桌旁,圍在一起吃年夜飯,每個(gè)人都有一個(gè)揮之不去的微笑,每個(gè)人心里都暖暖的。

不管是風(fēng)景、孩子和家人,每個(gè)都那么樸實(shí)無華,這些都比那些金錢和高貴值“錢”,那些樸實(shí)無華的才是人生中最重要的。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇五

結(jié)束了童年生活,面臨著一場(chǎng)場(chǎng)突如其來的考驗(yàn),有些事早早預(yù)料到了,面臨是確實(shí)依然吶吶不知所措。我們的過去被遺忘在那純真的歲月里,就這樣,青春劃過了一道靚麗的風(fēng)景線。

人情世故便也有些看透,但我多么希望做回以前那個(gè)吃著棒棒糖,睜著大眼睛的孩子。雖然知道已經(jīng)不可能了,但還是時(shí)時(shí)抱著一份幻想。

乍寒乍暖,冬天的天空異常干裂,我們四五成群的泡在酒吧,石頭看起來有些不爽,不過,這可是跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒有,我現(xiàn)在不與他打交道,他只是個(gè)小混混,跟他混沒出息。前幾天,我跟他說絕交來著。

坐在吧臺(tái)上挑逗酒吧小姐的是市長(zhǎng)的兒子。

跟他混那是絕對(duì)有出路的,我便細(xì)細(xì)打量他。我試著想去接近她。于是,我走了過去。我走了過去,正當(dāng)我準(zhǔn)備借機(jī)搭話時(shí),他打了我一巴掌,并且笑盈盈的說,爺我忙著,去你妹的。所有人的目光投向了我,頓時(shí)我有些不知所措,或者說是難堪。他,讓我在眾人面前顏面盡失,我恨他。

我掄起胳膊與他打起來,但他讓我猝不及防,他用胳膊肘捅了一下我的肚子,我直接翻倒在地,我無力再與其抗?fàn)帯D莻€(gè)男的用腳踹我,并且在奸笑!這讓我反胃想吐。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇六

什么是一道風(fēng)景線?有人說:高聳入云的大山是一道風(fēng)景線,有人說:波濤洶涌的大海是一道風(fēng)景線,有人說:噴薄欲出的太陽(yáng)是一道風(fēng)景線……但我覺得,愛才是一道最最靚麗的風(fēng)景線。

有一個(gè)小姑娘連連對(duì)我說:"謝謝!謝謝!"那是為什么呢?是因?yàn)榻裉煳易咴诨丶业穆飞希铱匆娏擞幸蝗喝藝粋€(gè)小女孩,用語(yǔ)言諷刺她,我看那些人因?yàn)槎际且荒昙?jí)的,我都三年級(jí)了,肯定打的過,于是我就沖進(jìn)去,罵了他們幾句,他們就逃走了,那個(gè)小女孩得救了。

不但只有我會(huì)幫助別人,而且別人也同樣會(huì)幫助我。這一天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了,這下,我就像熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),后面的王佳敏問我:“你怎么了?”我就像從黑暗里走出來了一樣。我對(duì)王佳敏說了我的情況,王佳敏說:“我這還有一個(gè)鉛筆盒,借你了!”我連聲說:“謝謝!”

再一天,我看到了有一個(gè)小女孩獨(dú)自在大街上哭,原來是她摔倒了,還找不到媽媽,有一位年輕的阿姨,走過來,問道:“你怎么了?”小女孩一五一十地跟阿姨解釋了,阿姨給她治療,還帶她找到了媽媽。

世界上,有許多愛,一份愛是一朵花。如果我們每個(gè)人都做一件好事,那世界上就有無數(shù)朵鮮花。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇七

什么是一道靚麗的風(fēng)景線?連綿起伏的山脈是一道靚麗的風(fēng)景線,一瀉千里的瀑布,枝繁葉茂的百年大樹也是一道靚麗的風(fēng)景線……可在我眼里那最美的一道風(fēng)景線是追根究底。

輕輕打開書本,居里夫人的形象出現(xiàn)在我的眼前。她身穿一襲黑色長(zhǎng)裙,白凈沉著的臉龐顯示出她的堅(jiān)定,剛毅,執(zhí)著。她對(duì)問題總能追根究底,不同旁人。瑪麗·居里在發(fā)現(xiàn)鐳射線之前也已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過射線了,他們只是發(fā)現(xiàn)了沒有深入研究,可居里夫人卻進(jìn)行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼,別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了,可瑪麗·居里卻要深入地研究,思考它是從哪兒來的,它是怎么出現(xiàn)的,它是怎么被送到海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑,是因?yàn)樗龕圩犯康住?/p>

不僅是名人,我們的身邊也有會(huì)追根究底的人。就拿我的同學(xué)胡詩(shī)渝來說吧。有一次,我與她一起商討數(shù)學(xué)題目,我們倆做了很久也沒有做出來,后來因?yàn)闀r(shí)間原因放學(xué)回家了。我回到家后,早已把這事放在了一旁,管自己玩去了。第二天一大早我去學(xué)校,胡詩(shī)渝已經(jīng)在教室里等我了,原來,昨晚胡詩(shī)渝一直在思考這個(gè)問題,后來還請(qǐng)教了老師。知道了這一切的我自愧不如,這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識(shí)。

追根究底是一道靚麗的風(fēng)景線,是我們必須要學(xué)會(huì)的,這會(huì)讓你知道更多知識(shí),懂得更多道理。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇八

每當(dāng)走在了橋,所以家鄉(xiāng)的橋也算是我們這兒的一個(gè)特色了。印象里的家鄉(xiāng),最讓我記憶銘心的是每隔幾十米就會(huì)看見橋,有的只是小拱橋,或者是一個(gè)佷簡(jiǎn)陋的橋板,而有的家鄉(xiāng)的小路上,給我印象最深的還是橋。我的家鄉(xiāng)紹興是一個(gè)水鄉(xiāng),有水當(dāng)然少不則是相隔一百多米的大橋。

無論是小橋還是大橋都有它獨(dú)具特色的美,一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是任勞任怨、風(fēng)雨無阻。它就像是父母養(yǎng)育自己的孩子一樣無私。多少個(gè)雨天,多少個(gè)晴天,多少個(gè)刮風(fēng)下雨的天氣里,只有它默默地躬著身子辛苦的支撐著一個(gè)又一個(gè)的人渡過河流,渡過湖泊。當(dāng)人們?cè)诩抑校诳照{(diào)底下,享受這雄雄烈日里的一絲涼爽時(shí),他卻在河面上躬著身子,不敢有一絲松懈,為人民服務(wù)。

在驕陽(yáng)下,在風(fēng)雨中,是你一直躬著身軀幫助人們渡過對(duì)岸。在漫漫歲月中,只有你一直保持著那不變的姿態(tài)!你,就是一道靚麗的風(fēng)景線!

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇九

早晨,紅彤彤的太陽(yáng)像一位嬌滴滴的小姑娘,害羞的從東邊的江面上緩緩升起。我像兔子一般窩在我溫暖舒適的小床上,直到起床時(shí),我才從那張可愛的床上,慢慢的蠕動(dòng),之后分離。我像往常般過著平淡而乏味的日子。一日如一日,一年如一年。

不知從什么時(shí)候起,家里陸續(xù)來了一些“不速之客”——螞蟻。每天我站在窗前,就可以看到一群“黑珠子”在忙上忙下,他們用前肢推著對(duì)于他們來說可口的食物。到了中午,你就可以看到他們整齊地排著像長(zhǎng)龍般浩大的隊(duì)伍,在有秩序的挨個(gè)領(lǐng)飯。不僅如此,到了晚上他們會(huì)在臺(tái)燈前歡歌樂舞。還會(huì)舉行游園會(huì),還邀請(qǐng)了世界各地的“友人”一同前來參加。他們會(huì)把我們家所有的茶具都繞遍,他們還會(huì)把我們家的電視,餐桌,寫字臺(tái)等都繞個(gè)兩三遍,他們甚至把我那溫暖舒適的床當(dāng)做蹦蹦床在上面蹦來跳去。

站在一旁靜靜觀賞的我驚呆了。這群螞蟻里有大人、有孩子、有老人,可是當(dāng)螞蟻們拿到食物時(shí),他們不會(huì)私吞,而是用自己的雙臂舉起食物慢慢抬回自己的窩里,供孩子們享用。滿臉慈愛的螞蟻母親在窗前打了個(gè)寒顫,然后靜靜地用雙手一針一線織繡出孩子們過新年的花衣。我的眼睛睜的像燈籠一樣大,也許是他們不拿我當(dāng)外人,絲毫都不會(huì)緊張,我就這樣靜靜地看著他們。

過了好一會(huì)兒,媽媽叫我去吃飯了。我只好依依不舍的離開了那道靚麗的“風(fēng)景線”。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十

天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽,引領(lǐng)著萬(wàn)物走向光輝,秋天的風(fēng)又是那么的深情,好像母親臉上掛滿慈祥。

吹來的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹也紅顏色暗示了點(diǎn)什么?自行車的車輪閃射著朝氣;塔吊的長(zhǎng)臂在高空指向遠(yuǎn)方。

秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命,秋風(fēng)在不屈中成長(zhǎng)。你堅(jiān)毅的目光里,你堅(jiān)定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里,揚(yáng)起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無垠的田野里,收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里,清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節(jié)拍憂郁的起舞;你極速流動(dòng)的軀體撩撥著一泓清波,清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟,滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭,繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來,你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫,你消失在天與地的盡頭。

我們?cè)谇镲L(fēng)中成長(zhǎng),在秋風(fēng)中我們收獲,秋雨為我們洗禮,秋風(fēng)為我們吹開心中的困惑,讓我們健康成長(zhǎng),使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線,為祖國(guó)添彩。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十一

哈哈,終于放寒假了!我們懷著激動(dòng)的心情,登上了去廈門的“和諧號(hào)”動(dòng)車。

雖說到廈門的路程有6個(gè)小時(shí),但一不小心在我們幾個(gè)小屁孩的嬉笑玩耍中竟然忘了時(shí)間,不留神間,廈門,就展現(xiàn)在我們面前。

住在廈門的`這三天,我們?cè)跓狒[非凡的“美食一條街”品嘗過廈門美味的特色小吃;在漂亮的樂器店里,選購(gòu)了自己心愛的風(fēng)雅四孔笛和尤里克克小吉他;在有趣的海灘邊,揀拾了許多精美的貝殼……但我最忘不了的是廈門的一座小島鼓浪嶼!

走進(jìn)小島大門,你會(huì)看見葉子恰似鳳凰尾巴的鳳凰樹。這棵大樹挺拔又粗壯,像一位高大的士兵,保衛(wèi)著美麗的鼓浪嶼。導(dǎo)游介紹說:“鳳凰樹的果實(shí)是不能吃的,它是用來做洗發(fā)水的。我們這里的特產(chǎn)是百香果,它很酸哦!這座小島只有1。9公頃好啦,我們一起走吧!”

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十二

日照碧海藍(lán)天,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃,她每年都來日照一次旅游兼探親,這月中旬又如期而至。

大姑三天游完日照之后來我家小住。晚上,大姑和我們一家圍在一起吃飯,她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受:千年銀杏樹靈性不減,劉勰才華橫溢蓋世。說著說著她話鋒一轉(zhuǎn)。你們說日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣關(guān)子。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十三

生活如四季,總有讓你回味的風(fēng)景線,是美景,是物品,但最讓我回味的風(fēng)景線,是父親的背影。

進(jìn)入六年級(jí),學(xué)習(xí)壓力越來越大,而題目也隨著年級(jí)增加越來越難。不知何時(shí),父親已看不懂六年級(jí)的題目了,每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙,父親比我還著急。

那一次,我的數(shù)學(xué)只考了80分,回到家,氣惱地把卷子揉成一團(tuán),塞進(jìn)書包,趴在書桌上哭泣。

正傷心著,父親走進(jìn)房間,小心翼翼地試探道:“怎么了,沒考好!”“考得不好,只有80分。”我不耐煩地說道。父親想看看我的試卷。我見狀,煩躁地說:“看什么,你又不會(huì)做!”父親愣住了,露出不知所措的神情,嘆了口氣,輕輕走出房間。

輕輕推開房門,原來是父親!微弱的燈光下,父親正拿著一張紙苦苦思索,那是我試卷上的題目!

仔細(xì)看父親,他的背影是那么的寬厚,可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā),深深的皺紋順著臉頰爬了上來,而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的最靚麗的風(fēng)景線。

寒風(fēng)陣陣,深夜的風(fēng)有些刺骨,而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下,父親的背影成了最靚麗的風(fēng)景線。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十四

生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”。文天祥,你身在敵國(guó)仍心向大宋,做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊,不屈不撓得回大漢。您們,就是一道靚麗的風(fēng)景線。

初,雪凝成災(zāi);火車站的愛心接力,一雙雙手托起一個(gè)人;不,更應(yīng)該說是一片天空。當(dāng)我們坐在電視機(jī)前,有誰(shuí)不為此潸然淚下。

紅絲帶——雪凝災(zāi)區(qū),一個(gè)個(gè)系著紅絲帶的志愿者,遞上一瓶水,一杯熱茶,一碗粥。一句句噓寒問暖,人間親情無不流露于此。

天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣,動(dòng)蕩了大半個(gè)中國(guó),動(dòng)蕩了全國(guó)十三億人民的心。

“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干······”

這是來自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵(lì)這同伴不要放棄生的欲望。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十五

家里的種種家具里,我最喜歡的是我的小書柜,雖然它算不上漂亮,但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線。

小書柜懸掛在我書桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”,它是個(gè)“近視眼”,帶著厚厚的“眼鏡”(玻璃),它的右邊“眼鏡”是壞的,我一直忘了替它修補(bǔ)(罪過)。它還是個(gè)“大學(xué)者”,肚子里裝著很多書,一本書可以供我享受一天。

這家伙,還有一大缺點(diǎn),就是“不愛干凈”,每次去看它的時(shí)候,都會(huì)被我弄得很臟,經(jīng)常被媽媽批評(píng):“怎么又臟啊?”“看了書還不還原啊?”,哎,為了它,我可沒少挨我老媽的罵。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十六

苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

苔蘚,一種生長(zhǎng)在陰涼而又潮濕的地方的一種植物,它生存在夾縫之間,沒有陽(yáng)光照耀它。但它仍然會(huì)開花,即使花朵只有米粒大小。

我覺得我們就像苔花一樣,它為開放在奮斗,我們?yōu)槿松识鴬^斗,其實(shí)本質(zhì)是一樣的。有人說“條條大路通羅馬。而有些人生來就在羅馬。”前一句是可取的,后一句是不可取的,是消極的。沒有人會(huì)是不需要努力就能成功的,而先前說的“有些人”也是先天條件比較好,我們的起跑線可能離他們較遠(yuǎn),所以我們要做的就是努力努力在努力,超越超越在超越。

努力的樣子最美,他們一個(gè)個(gè)人的身影在我眼中,交織著一道靚麗的風(fēng)景線。

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十七

風(fēng)景在我眼里是多意詞,每個(gè)人對(duì)它都有不同的定義,我也一樣,我對(duì)“風(fēng)景”的定義與旁人不太相同。

還記得,那是小學(xué)老師組織去郊游。目的地是一個(gè)公園,空氣清新,景色宜人,周圍的同學(xué)都不由得贊嘆起這里:“這風(fēng)景好美啊!”但我卻不認(rèn)為這是真正的風(fēng)景。

但就連我自己也不知道,什么在我心中才是真正的風(fēng)景。忽然,樓下傳來了一陣“沙——沙”聲,我探頭望了望,是環(huán)衛(wèi)工人在清潔地面,來來往往的上班族和學(xué)生總會(huì)在地面留下垃圾,所以環(huán)衛(wèi)工人們?cè)趺磼咭矑卟桓蓛簟L?yáng)當(dāng)空照,我看見一顆顆豆大的汗珠從他們臉頰滑過,但是他們并沒有因此躲到樹下乘涼,而是堅(jiān)持著。他們晚睡早起,但對(duì)于工作,他們卻極少懈怠,他們領(lǐng)著微薄的工資,為整個(gè)城市作著貢獻(xiàn)。

咦?為什么我的心里會(huì)有這么大的觸動(dòng)?原來,這些擁有高尚品質(zhì)的人們才是我內(nèi)心所認(rèn)可的“風(fēng)景”!

在今年清明節(jié)期間,四川涼山發(fā)生了一起規(guī)模不小的火災(zāi)。人們紛紛向安全區(qū)逃去,可有一群人卻向著火災(zāi)中心奔去,他們就是令人敬佩的消防官兵們!他們身上的防護(hù)裝備并沒有多牢固,一去可能再也回不來了,但這些戰(zhàn)士們義無反顧地救火。雖然最后火被撲滅了,但也犧牲了三十多名消防隊(duì)員。他們是最帥的“逆行者”,是英雄!最年輕的一名隊(duì)員,年僅十八歲,英年早逝是十分令人悲痛的,可他們無所畏懼,他們最偉大!

消防官兵、環(huán)衛(wèi)工人等他們?cè)谖倚闹卸际稚袷ィ麄円苍S很平凡、默默無聞,但在我看來,那些善良的人才是最靚麗的一道風(fēng)景線!

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十八

童年是一部書,用美好的字眼記載著最幸福的歲月,散發(fā)著油墨的香味,成為記憶中最靚麗的一抹。

記得在飄毛毛雨的日子里,穿上媽媽新買的小雨靴,配上一件色彩斑斕的花裙子,把自己想象成雨中仙子,顧不得媽媽的再三叮囑,沖出家門,歡呼著,和小伙伴們爭(zhēng)先恐后向屋后的小山坡奔去。頑皮的雨點(diǎn)打落在身上,弄得渾身上下癢酥酥的,打散的長(zhǎng)發(fā)在雨中任意飛揚(yáng),耳邊是呼呼的風(fēng)聲,心里好不痛快。跑累了,便靜靜地坐在草地上,看伙伴們小心地提起裙擺,脫掉小雨靴,光著腳丫,在淺淺的小河里尋找漂亮的鵝卵石,仔細(xì)地挑出一些來,便兩兩三三的聚在一塊,彼此炫耀著自己的收獲,或相互交換。

有的人,嫌自己的石子不夠好看,又義無返顧地回到河中,繼續(xù)尋找。這時(shí)候,大人長(zhǎng)輩們的呼喚聲便從家中傳出,我們就假裝沒聽見,依舊嬉戲。不一會(huì)兒,家長(zhǎng)生氣的責(zé)怪聲愈來愈大,便一手揣著一堆花石頭,一手提著小雨靴,飛也似的朝家的方向跑去,山坡又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

閑暇的時(shí)候,喜歡纏著媽媽買來一大堆花花綠綠的小飾品,讓媽媽為我扎起俏皮的麻花辮,別起五顏六色的發(fā)卡,再戴上一串漂亮的手鐲,高高興興地出門向小朋友們夸耀:瞧,我多美!然后心滿意足地在他們羨慕的眼光中,屁顛兒,屁顛兒地向家走去。

不例外,我也常常夢(mèng)想著自己的未來。看到電視熒幕上光彩閃耀的`電影明星,就嚷嚷著長(zhǎng)大也要做一名演員,穿著華麗的衣服,被鮮花和掌聲包圍,成為天底下最幸運(yùn)的女孩;看到英姿颯爽的女軍人,便摟著媽媽的脖子,告訴她將來也要穿上筆直的軍裝,手握沖鋒槍,保衛(wèi)祖國(guó);看到身著白大褂的醫(yī)生,又信誓旦單的說自己要成為救死扶傷的醫(yī)生。

還記得那時(shí)的我喜歡吃香濃的巧克力,喜歡聽外婆講好聽的故事,喜歡學(xué)男孩子爬上樹摘榆錢。又一次回味童年,又一次感受到了一縷幸福,重溫童年,突然發(fā)覺,童年歲月,真的很美,很美!

靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇十九

獨(dú)自在公園中散步的我,靜靜望著那湖面,荷葉在微風(fēng)吹拂下微微擺動(dòng),清涼透心的秋風(fēng)蘊(yùn)含著遠(yuǎn)處傳來的悠悠的絲竹聲。優(yōu)美的風(fēng)景,清涼的秋風(fēng),悠悠的絲竹聲,簡(jiǎn)直就是人間仙境,使人快活極了。但是這還是撫去不了我內(nèi)心深處的傷痛。

如此美好的東西,難道只有我一個(gè)人懂得欣賞嗎?我想我錯(cuò)了,一位少女出現(xiàn)在了我的視野中,這使我我十分震驚,竟然還有人懂得欣賞和感受這里的美。那位少女穿著一身潔白無瑕的連衣裙,三千秀發(fā)在風(fēng)中飄舞著,衣角也被風(fēng)吹得飛舞起來,這又這里添了一道靚麗的風(fēng)景線,此時(shí)又讓我回憶起了她,她曾是一道靚麗的風(fēng)景線,想起她當(dāng)年和風(fēng)微擺的衣角,還有她那美麗眼睛,讓我永生難忘。她的美是不能用語(yǔ)言來形容的,花叢中的各種花遇見她都羞愧的垂下了頭。

可她卻悄然無聲地離開了我,離開了這美好的人世間,雖然已經(jīng)見不到她了,但我覺的她總是在我身邊,一直靜靜地守候著我。她美麗的笑容,她那熟悉的身影免不了時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,這大概是荷爾蒙的反應(yīng)吧。

又到了今年的清明節(jié),雨紛紛下著,我撐著雨傘,手捧著菊花來到她的靈前,把你最愛的歌來輕輕唱。我曾聽說這個(gè)世界是有天堂的,我辛辛苦苦地去尋找了無數(shù)遍,可就是找不到你的天堂,我感覺我是多么的無能。我今生的努力,辛辛苦苦地奮斗,都是為了你,可你卻悄然離世。

離開你一百個(gè)星期,我又回到了這里,追溯但年我們的美好回憶。我翻開我們當(dāng)年的合影,每看完一張,嘴角旁免不了泛起一絲微笑,微笑中又蘊(yùn)含著絲絲痛苦。朋友說,命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng),誰(shuí)也無法在挽回,重新開始吧!對(duì),我想我應(yīng)該試著去忘懷吧!

那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線,且是這里最美的一道,但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。

湖南永州寧遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:王強(qiáng)。

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靚麗的風(fēng)景線小學(xué)生(熱門20篇)篇二十

時(shí)代在改變,晉江也跟隨時(shí)代的腳步前進(jìn)。但是時(shí)代的小標(biāo)兵們卻跟不上腳步。此時(shí)此刻,作為晉江少年的我們積極行動(dòng)了起來,因此做出了讓晉江人進(jìn)步的舉動(dòng)。

這一天,我們小記者一行人做了份關(guān)于“不亂扔垃圾”的宣傳單,打算在村里的菜市場(chǎng)、橋頭、廟口等分發(fā)宣傳單。

盼著天亮的我早早來到了村里的菜市場(chǎng)。我們?cè)诮稚纤奶幾邉?dòng),開始剛看到人群的我們,瞬間沒了平時(shí)在學(xué)校里活潑開朗的樣子,只剩下一只只耷拉著腦袋紅著臉蛋兒的小花貓,“可憐得沒人愛”。突然,猛地一抖擻,我被小伙伴推到一位阿姨面前。緊張得語(yǔ)無倫次的我用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向她作了介紹。短短幾秒,脫口而出的言語(yǔ),瞬間讓我漲紅了臉,我的心臟開始加速跳動(dòng)!“好,我會(huì)認(rèn)真看的。”那位阿姨手中緊握著那張“不大起眼卻又正在發(fā)光”的宣傳單。

我居然成功了!小伙伴們也被我的行為感染了,他們紛紛嘗試著向過路的行人分發(fā)傳單,嘴里正不停地介紹著……此刻,眼中這道風(fēng)景線更加靚麗了!

晉江的小標(biāo)兵們,營(yíng)造一個(gè)潔凈的晉江并不難!只需要你、我、他共同努力,我堅(jiān)信只要我們有了行動(dòng),這不僅僅是晉江的進(jìn)步,也是我們晉江人的進(jìn)步!

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汽車的購(gòu)買和使用需要考慮多種因素,如價(jià)格、品牌、性能等等。想購(gòu)買二手車?以下是小編為大家整理的購(gòu)買二手車的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。非常的簡(jiǎn)單易學(xué),這輛車是全自動(dòng)的.,既
授權(quán)委托需要明確的權(quán)限邊界和責(zé)任范圍,以避免管理混亂和責(zé)任模糊。授權(quán)委托需要制定明確的目標(biāo)和指標(biāo),以下是一些有效的績(jī)效評(píng)估方法和工具。本授權(quán)委托書聲明:我(姓
幼兒園工作計(jì)劃能夠全面反映幼兒園的教學(xué)水平和發(fā)展方向,對(duì)幼兒園的發(fā)展具有指導(dǎo)作用。我們可以從范文中看到幼兒園工作計(jì)劃的編制思路和方法。新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,
英語(yǔ)是一門實(shí)用的技能,對(duì)我們的工作和生活都有很大的幫助。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,我們能夠更快地提高自己的英語(yǔ)水平。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):本課的第一目標(biāo)就是掌握現(xiàn)在進(jìn)行
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠與大家一同分享這份喜悅。下面是一些獲得極高評(píng)價(jià)的主持人的作品,我們一起來欣賞他們的專業(yè)能力和藝術(shù)魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
自我總結(jié)是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找改進(jìn)和提升的方向,是一個(gè)不斷提高自我的過程。在這里,為大家收集了一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。
編寫小學(xué)教案需要教師具備扎實(shí)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)需要教師具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。隨著教育的改革和發(fā)展,小學(xué)教案也在不斷創(chuàng)新和完善,以適應(yīng)新時(shí)代學(xué)
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的基石,它為合作雙方提供了法律依據(jù)和解決爭(zhēng)議的途徑。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您的寫作有所幫助。甲方:乙方:乙方的服務(wù)內(nèi)容:主
在工作中,每個(gè)月都要進(jìn)行一次工作總結(jié),這有助于我們了解自己的工作進(jìn)展和成果。接下來,我們一起來看看一些出色的月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有所幫助。
只有通過寫述職報(bào)告,才能真正反思工作中的得失和進(jìn)步。小編為大家整理了一些不同行業(yè)和崗位的述職報(bào)告范文,供大家參考。20xx年很快就要接近尾聲,在作此總結(jié)的同時(shí),
述廉報(bào)告是一種以事實(shí)為基礎(chǔ),以數(shù)據(jù)為依據(jù)的書面材料,它通過對(duì)廉政工作的概括,可以讓人們更加清楚地了解廉政工作的成效和問題。閱讀這些述廉報(bào)告范文,可以幫助大家理解
突出了自己在工作中所表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望這些述廉報(bào)告范文能夠幫助大家更好地理解和掌握撰寫述廉報(bào)告的技巧和方法。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我任市委常委、紀(jì)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。在我的心中海風(fēng)是母
月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和解決,保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些常見的寫作技巧和表達(dá)方式,供大家
開展一項(xiàng)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我們需要有一個(gè)詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,以確保我們的創(chuàng)業(yè)步驟和決策是明晰和有條理的。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫并不是一次性的任務(wù),創(chuàng)業(yè)者需要不斷地學(xué)習(xí)和更新,以
生產(chǎn)過程中,科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)都起到重要的推動(dòng)作用。這里有一些成功企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。回顧已經(jīng)過去的20xx的一年里,車間在公司
通過分析范本,我們能夠了解到不同文體和體裁的寫作特點(diǎn)。現(xiàn)在,我將為大家展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾挽`感。我于20x5年x月x日至20xx
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)情和特點(diǎn),從而提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。小編為大家收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng)
講話稿是一種對(duì)話的形式,演講者需要合理安排語(yǔ)言,以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來傳達(dá)自己的意圖。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通和表達(dá)能力,能夠與他人合作并解決問題。這些是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。自我介紹是每一個(gè)職場(chǎng)中人都必然要經(jīng)歷的
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處。接下來,小編為大家分享一些寫月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。按照全縣電子政務(wù)工作推
個(gè)人總結(jié)還可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和方向,通過總結(jié)我們能夠看到自己的發(fā)展軌跡和未來的可能性。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家有所幫助。
自我評(píng)價(jià)需要綜合考慮自己的知識(shí)、技能、態(tài)度等各個(gè)方面的表現(xiàn),全面地進(jìn)行分析和總結(jié)。自我評(píng)價(jià)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路,只有不斷總結(jié)和反思,才能找到自身的短板并加
教學(xué)計(jì)劃能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。閱讀這些教學(xué)計(jì)劃范文,可以激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中的問題,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。以下是教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些實(shí)用的參考。《圖形的放大與縮小》這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了
在商業(yè)交易中,轉(zhuǎn)讓合同可以幫助雙方達(dá)成一致,保證權(quán)益的合法轉(zhuǎn)移。如果您需要撰寫一份轉(zhuǎn)讓合同,請(qǐng)瀏覽下面的范文,了解合同結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的安排。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):
致辭的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,結(jié)構(gòu)清晰,思路連貫,不宜過長(zhǎng)。Lifeisnotaboutwaitingforthestormtopass,bu
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、方案、執(zhí)行和效果等方面進(jìn)行集中梳理和概括的過程。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了各類不
發(fā)言稿的一大特點(diǎn)是要注重邏輯性和條理性,盡量避免羅列無關(guān)緊要的內(nèi)容。最后,希望這些發(fā)言稿范文能給大家?guī)盱`感,啟發(fā)我們更好地準(zhǔn)備和發(fā)表演講。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
班級(jí)工作計(jì)劃是教師對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)方面進(jìn)行綜合考慮后所做出的安排和規(guī)劃。班級(jí)工作計(jì)劃范文三:以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為核心,制定了一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。
在大班教案中,需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,設(shè)計(jì)適合他們的有趣而有效的教學(xué)活動(dòng)。通過閱讀這些大班教案范文,教師可以提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。近期,我班正在
教學(xué)反思是教師對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行思考和總結(jié)的過程,我們需要及時(shí)反思教學(xué)并進(jìn)行調(diào)整。教師可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,借鑒這些教案范文的編寫思路和教學(xué)策略。
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。佇立桌前,我伸出手從書架上
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。1、清明到,請(qǐng)你吃吃清明果:
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞自己的理念和價(jià)值觀,引發(fā)共鳴和思考。如果你在寫作致辭時(shí)遇到了困惑,不妨看看以下的致辭范文,或許能給你一些啟示和幫助。各位來賓:大家好
活動(dòng)方案的編制需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源等重要因素。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)活動(dòng)方案的范文,供大家在制定活動(dòng)方案時(shí)參考借鑒。一、活動(dòng)背景:為了
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)不斷完善自己的過程,促使我們不斷追求進(jìn)步。以下是小編為大家精選出來的幾篇優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。光陰荏苒,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一晃來到天信已經(jīng)快
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